小学四年级班规

1704班班规

1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，每天穿校服，佩戴红领巾。

2、做好每节课的课前准备，安静地等待老师来上课。按时完成各科作业。

3、举止文明，不说脏话，不辱骂同学和老师。

4、上课认真听讲，积极发言，不能做小动作，不做与课堂无关的事。

5、讲究个人卫生，不乱扔垃圾，爱护公共环境和公共设施。

6、锻炼身体，认真完成课间操、室内操和眼保健操，排队做到快、静、齐。

7、课间文明游戏，不追跑打闹，不大声喧哗，不做危险动作。

8、放学后，不在校门外逗留，按时回家。

9、借阅书籍守规矩，诚实守信，知错就改，乐于助人。

10、遵守班规，如有违反，向全班同学道歉，并抄写班规一遍。

四年级小学生班规(细则)

四年级班纪班规为积极配合学校管理,树立良好班级形象,酿造优良班风,保持良好的学习风气,创建合适学习环境,实行奖罚分明制度,现拟定以下班规。一、学习纪律： 1、每天按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。参加活动守时，不能参加事先请假。 2、晨读时间要服从班干部的管理，不得随意离开教室自由行动。 3、上课前预备铃不喧哗、不吵闹，课前做好学习准备，上课后认真听讲，及时做好课堂笔记，积极思考回答老师的问题，不开小差、不做小动作、不插话、更不得随意交谈。遇到特殊情况，如身体不适，举手告知老师。课上禁止交头接耳、嬉笑同学、顶撞老师，禁止做小动作。 4、自习课上不做与学习无关的事情，要和正课一样保持安静，完成当天的作业，掌握、复习学过的知识，或是阅读有益的课外书籍，不得讲话或是下位游戏。 5、每天的课堂作业和家庭作业要按时按量认真的完成，书写要工整，不懂的问题主动问老师和同学，坚决禁止抄袭作业。 6、禁止在教室、走廊、校园内追赶打闹，玩危险的游戏。二、安全文明纪律：

1、在校期间，不得做任何危险性的游戏，也不得带任何与学习无关的具有危险性的用品，在同学间的交往活动中，要文明有礼，自己的举动要顾及到他人的安全。违者当面作出检讨并做保证。 2、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。保持个人卫生，不得随意扔弃废物，遇到垃圾主动捡拾。每天按时积极参加值日，保持教室整洁。（清理抽屉杂物、排齐桌凳、关好门窗、）离校时，关好灯，关好教室门窗。损坏公物照价赔偿。 3、尊敬父母，长辈，老师。听从老师的教导，校内校外看见老师要主动问好，与老师说话要谦逊有礼；孝敬长辈、体谅父母。 4、尊重他人私隐，不随意动别人的东西。尊重班干部，不阻碍班干部的正常行使职权。不取笑、辱骂同学，同学间有矛盾时要向老师报告，积极沟通交流。本班级规则由各组组长负责计分，班干部和组长负责安排和管理，全体同学共同互相监督，做好每周一评一月一奖励工作，及时进行自我自主评价。

小学二年级二班班规细则

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 小学二（2）班班规一、安全方面 1、每天课间不能追逐打闹。 2、中午和下午放学要结伴回家。 3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。 4、不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。 2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。 5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面

1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。 2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。 3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方面 1、每组值日生早晨7：35到校做值日。 2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。 3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。五、一日常规 1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。 3、每天负责领读的学生要督促学生学习。 4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。 5、做好两操。 6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。 7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。班训：坐如钟站如松快如风静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；

20xx学年第一学期四年级班级管理计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx学年第一学期四年级班级管理计划正式版

20xx学年第一学期四年级班级管理计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。班级情况分析优势和劣势：本班共有学生51人，其中男生25人，女生26人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。大部分学生上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还

缺乏锻炼培养，不够主动，需要继续培养。如何快速、有效地建立一个团结、合作、积极进取、有凝聚力的班集体，是一个长期而艰巨的任务。班级奋斗目标争做文明中队，打造优秀集体。落实月训练措施 1、开展“二文明”教育，打造文明教室、文明学生。 2、进行文明守纪教育，促进学风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。 3、加强文明行为教育，净化学生心灵。教育学生不破坏学校、街道、社区、机关单位等地方的公共设施。

小学四年级班规细则

四年级一班班规细则建此班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事项，让同学们养成自觉学习、遵规守纪、文明礼貌等好习惯。希望所有同学之间相互监督实行实施。一、安全： 1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，在教室内不准将身子探出窗外。 2、上下楼梯、在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进，不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。 3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗。 4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。 5、回家路上不逗留，不进游戏室、网吧。二、学习： 1、早上到校就进教室，交作业、早读，不在教室打闹、走动。 2、上课前准备好上课用品，上课认真听讲，不搞小动作，积极思考，积极参与讨论，大胆答问质疑。 3、按时按量保质完成作业，不得抄袭作业，按时上交作业，并即时改正错误。不得以任何理由拒绝组长及班干部的检查和抽查。 4、无论什么作业，要保持书本的整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏。 5、有不会的问题即时质疑解惑，不能将疑惑留到第二天，养成勤学好问的习惯。 6、有自己的短期、长期目标，并为之而付出努力，树立积极向上的学习态度。 7、持续实行反思总结自己的学习情况，并虚心接受小组长的协助和监督。三、纪律： 1、不迟到、不早退、不旷课，有事要向老师请假。 2、做操、做眼保健操时做到又静又齐，动作要到位、舒展。 3、遵守公德，不经允许，不准拿别人财物。 4、像爱护自己家的东西一样去爱惜学校公物。损坏公物照价赔偿。 5、放学后以班级为单位迅速离开教室，到教室前集合，不得拖拉，不得喧哗，站好后有序出校门。 6、课前准备好上课用的东西，铃响后迅速做好，不得手忙脚乱。四、卫生： 1、值日生认真打扫教室和清洁区，搞好卫生，保持干净卫生。

(完整)五年级小学生班规(细则)

189班班纪班规为积极配合学校管理,树立良好班级形象,酿造优良班风,保持良好的学习风气,创建合适学习环境,实行奖罚分明制度,现拟定以下班规。一、学习纪律： 1、每天按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家，不在校逗留玩耍。参加活动守时，不能参加事先请假。违者每次扣3分。 2、来到教室后，放好书包，开始进行晨读。晨读时间要服从班干部的管理，不得随意离开教室自由行动。违者每次扣1分。 3、上课前预备铃、做眼保健操不喧哗、不吵闹，课前做好学习准备，上课后认真听讲，及时做好课堂笔记，积极思考回答老师的问题，不开小差、不做小动作、不插话、更不得随意交谈。遇到特殊情况，如身体不适，举手告知老师。课上禁止交头接耳、嬉笑同学、顶撞老师，禁止做小动作。违者每次扣1分。 4、自习课上不做与学习无关的事情，要和正课一样保持安静，完成当天的作业，掌握、复习学过的知识，或是阅读有益的课外书籍，不得讲话或是下位游戏。违者每次扣1分。 5、上体育课等室外（本班教室外）活动课时，要认真站队，听从老师的组织与管理，没得到老师的允许不得私自活动。违者每次扣2分。

6、每天的课堂作业和家庭作业要按时按量认真的完成，书写要工整，不懂的问题主动问老师和同学，坚决禁止抄袭作业。迟交少交作业的每次扣1分，抄作业和提供抄袭作业的每人扣3分，老师批阅的作业不修改的每次扣2分。 7、课间做文明、有意义的游戏：与同学谈心、站在窗前望远、到室外呼吸一下新鲜空气，还可以读书、与同学交流学习体会等。禁止在教室、走廊、校园内追赶打闹，玩危险的游戏。违者每次扣3分。二、安全文明纪律： 1、出操集会时队伍有秩序的前行，不推挤不追赶也不滞留玩耍。集会过程中，要保持安静、整齐。不随意讲话，表示对集会组织者的尊重。集会时，文明守纪，不经允许不得自由活动。违者每次扣2分。 2、尊敬国旗，国徽。会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。表示对我们伟大祖国的热爱与尊敬。违者每次扣2分。 3、在校期间，不得做任何危险性的游戏，也不得带任何与学习无关的具有危险性的用品，在同学间的交往活动中，要文明有礼，自己的举动要顾及到他人的安全。违者当面作出检讨并做保证。

四年级班规及加扣分细则

四年级班规班约及加、扣分明细 1、严格执行班主任及班干部命令，有违者，扣2分。 2、上课认真听讲，不插话，不随意下位，不做与本堂课无关的事情，不随意讲话，老师让讨论交流方可交流。有问题先举手，待批准后方可发言，坐姿端正。以上如有违反者扣2分。被老师点名批评者扣5分。 3、不乱扔垃圾，看到地上有垃圾要拾起来丢到垃圾桶里。乱扔垃圾者扣1分，不认真打扫卫生者扣2分。 4、课间做健康安全的游戏，不做危险的游戏，不追赶。做危险游戏或追赶者扣2分。 5、同学之间和睦相处，互帮互助，不打架，打架者扣5分，情节严重者，扣10分。 6、爱护学校的公共设施和花草树木。损坏学校公物和花草者，照价赔偿，并扣5分。在桌椅墙面上乱刻乱画者，扣2分。 7、不带零食来学校吃，一旦发现没收零食，并扣2分。 8、不爬围墙、校门、窗户，没有老师的允许不爬体育健身器材，不去食堂和幼儿园游乐设备场所，如有违反者扣3分。 9、认真、工整的完成各项作业、对于做错的题当天改正。没有做作业带作业者扣3分。作业未做完者扣2分。 10、认真完成老师布置的各项工作，履行自己作为值日生或班干部的职责。未尽到自己的职责，工作马虎者，扣2分。 11、早午自习认真学习或看书，早自习到校不进教室读书，在外

面玩耍者扣2分，午睡不认真、讲小话、弄出声响、看书者扣2分。 12、爱惜粮食和学习生活用品。发现随意撕书撕本子者扣2分。 13、抽屉不整者扣1分。 14、坚持锻炼身体，认真做好眼保健操和广播体操，做操不认真者扣2分。 15、中午排队打饭，不插队，不替别人打，插队者，替人打饭者扣2分，不坐在教室吃饭者扣2分。 16、上学时间八点过五分到校，未按时到校者扣2分。 17、讲文明，有礼貌。出恶语伤人者扣2分。 18、5.1劳动节之前，每天坚持佩戴好红领巾。未按要求佩戴者，扣2分。 19、老师放在教室的东西不乱拿。乱拿老师东西者，扣2分。加分细则： 1、上课积极举手回答问题者回答一个加1分，答两个加2分，依次类推。 2、作业认真得优加者加3分，得优者加2分，得优减者加1分。 3、学校各项活动积极参与者加3分，在学校获得比赛荣誉者加5分。 4、在校会提出表扬者加3分，在班级获得表扬者加2分。 5、考试成绩80分以上者得2分，90分以上者得3分，成绩进步明显者得3分。

小学班规班纪-参考模板

班规条约一、热爱祖国，关心集体。重视集体荣誉。尊敬师长，团结同学。二、遵守纪律，不打架，不讲脏话。不迟到、不早退，有病有事要请假，请假需书面请假条。自习课安静，作业专心。三、诚实勇敢，积极参加班级集体举行的各项安全有益活动。四、讲究卫生，随时注意个人卫生及集体卫生。做到衣着整洁、卫生，女同学把头发扎好。打扫教室时，课桌凳用毛巾擦干净，摆整齐。保持班级环境干净，整洁。五、课间文明，不做危险游戏。上下楼梯靠右行，不在楼梯过道、教室追逐打闹，不攀爬桌凳，不攀窗户，注意个人安全。不乱扔垃圾，不随地吐痰。六、做好课前准备，把书本摆放整齐。上课坐姿端正，认真听讲，积极回答问题，认真倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。课后按时完成作业。做到不懂的问题多向老师或同学请教。七、课间禁止在教室内外做各种不文明活动。上下课进出教室有序，不拥挤。八、站队做到快、静、齐，听到集合铃声后迅速战好队，不讲话，不吃东西，认真听老师讲。九、做好用火、用电安全，道路交通安全。不携带火种，不乱放各种电源电器，上学放学路上靠道路右边行走，严禁在路上玩耍、追逐、打闹。十、团结合作，不歧视后进生，不欺负女生，做到尊重师长，团结同学，对人有礼貌。十一、班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生、纪律，和老师共同协作管好班级事务；每个同学认真执行分配到的任务。劳动委员负责本班教室内、外卫生，值日生负责当天卫生的打扫和保洁，课间擦黑板。学习委员负责收发当天作业。十二、不准吃零食、抽烟，参加赌博活动等，不参加封建迷信活动。乐于助人，遇到困难互相帮助。诚实守信。十三、说好普通话，写好规范字。多读好书，多交好朋友。 1 / 2

(精校版)四年级小学生班规(细则)

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四年级班纪班规为积极配合学校管理,树立良好班级形象，酿造优良班风，保持良好的学习风气,创建合适学习环境,实行奖罚分明制度,现拟定以下班规。一、学习纪律： 1、每天按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。参加活动守时，不能参加事先请假. 2、晨读时间要服从班干部的管理，不得随意离开教室自由行动。 3、上课前预备铃不喧哗、不吵闹，课前做好学习准备，上课后认真听讲，及时做好课堂笔记，积极思考回答老师的问题,不开小差、不做小动作、不插话、更不得随意交谈。遇到特殊情况，如身体不适，举手告知老师。课上禁止交头接耳、嬉笑同学、顶撞老师,禁止做小动作. 4、自习课上不做与学习无关的事情，要和正课一样保持安静，完成当天的作业，掌握、复习学过的知识，或是阅读有益的课外书籍，不得讲话或是下位游戏。 5、每天的课堂作业和家庭作业要按时按量认真的完成，书写要工整,不懂的问题主动问老师和同学，坚决禁止抄袭作业。 6、禁止在教室、走廊、校园内追赶打闹，玩危险的游戏。二、安全文明纪律： 1、在校期间，不得做任何危险性的游戏，也不得带任何与学习无关的具有危险性的用品，在同学间的交往活动中,要文明有礼，自己的举动要顾及到他人的安全。违者当面作出检讨并做保证。

小学班规班约

四年级（1）班班规班约为把本班建设成为一个良好的集体而努力，特制定此班规。一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

四年级（1）班违规处理条例 1、早、午自习迟到者罚下午扫地，并倒垃圾。 2、早、午自习讲话打闹，经制止无效者罚下午扫地，并倒垃圾。 3、作业不做、不交者，由科任老师处理，累计满三次者，罚扫地一周并请家长。 4、课堂未举手讲话严重者，罚下午扫地并倒垃圾。屡教不改者请家长。 5、课间活动追赶打闹、造成伤害者需请家长，若需付医药费按实际情况予以支付。 6、损坏公物者需予以修复或照价赔偿，并处罚金5元（作为班费）。 7、在墙上乱写乱画者，罚下午扫地，若所画痕迹不能消除，加罚5元（作为班费）。 8、扫地不认真对待者罚一个人扫地一天；扫地逃跑者罚扫地一周。 9、升旗、课间操入场、在场时嬉闹者，罚下午扫地并倒垃圾。 10、两操不按要求做，被值周教师或学生发现者，罚下午扫地并倒垃圾。 11、私自下河、塘、堰、水库等洗澡者将严肃处理，并请家长，造成伤害事故者后果自负。 12、翻越学校围墙、攀爬校门者将严肃处理，造成伤害事故者，后果自负。

【小学教育】道德与法治四年级上册：2我们的班规我们订教案-2019人教版部编道法

部编版四上道德与法治第2课我们的班规我们订教案第2课我们的班规我们订教学目标： 1.尝试自己定班规，体会班规是建立在班级需要的基础上。 2.结合定班规的过程，让学生在生活中学会善于发现问题，并共同讨论解决问题。 3.能自觉遵守社会生活中的共同规则。教学重点：尝试自己制定切实可行的班规。教学难点：如何制定我们的班规教学准备；课前观察班上有哪些不良现象。学前分析：规则对四年级学生来讲，是一个枯燥而又乏味的话题，要让学生自己定班规，并自觉遵守，的确存在一定难度，于是我就从学生熟悉的图书角入手，引导学生发现图书角中的问题，并探讨解决问题，这样就为定班规打下了基础。设计理念：我利用“我们班的图书角，规则大家定，规则要遵守”三个学习讨论活动，让学生自主体验规则制定的初步过程，并产生要自觉遵守规则的主体意愿。教学过程；一激趣导入。 1.在生活中，你知道哪些地方有规则？ 2.这些规则有什么作用？举例说明。 3.小结；生活中处处有规则，为了规范我们的言行，让我们班集体越来越好，今天我们就一起来当小医生，诊断班级病情，并对症开方制定我们的班规。（设计意图；从复习旧知识导入，注重了新旧知识的联系。）

二.下面我们先来看看我们班的图书角吧! 1.你发现图书角里有什么问题存在吗？书越来越少，书弄脏弄坏，我想看的书被别人拿走了…… 2.小结；这么多的问题，你们想怎么解决呢？ 3.学生交流。 4.小结；是呀，在集体生活中，每个人都有自己的需要，可是当我们的需要和别人的需要发生冲突时就要互相协商，制定出大家都能接受的规则。为了方便同学们借书，我们来制定图书管理规则。学生讨论交流。小结学生的交流，并写出学生说的图书管理规则。（设计意图；从学生熟悉的图书角入手，让学生先学会发现图书角的问题，再引导学生共同去讨论解决问题，共同制定出图书管理规则，图书管理规则的制定为下面制定班规打下坚实的基础。）规则大家定。 1.从制定图书管理规则中，你知道规则该如何制定吗？ 2.小结补充；规则要大家协商，要简单明白，切实可行，这样才便于大家遵守。 3.除了图书规则外，你觉得我们班还有哪些地方要定规则呢？请你们当一回小医生为我们班诊断一下。 4.学生交流。（上课,发言，课间，乱扔.........） 5.同学们的诊断很准确，很会发现问题，那我们又怎样解决这些问题呢？ 6.既然同学们同意定规则，那我请同学们继续做小医生，对症开方。 7.分组讨论，制定班规。（设计意图；结合图书管理规则让学生知道要定班规，先要知道班级问题所在，借此引导学生当小医生诊断班上问题，并对症开方，制定出我们的班规。）

小学四年级二班班规细则

四年级四二班班训、班规班训：勤学守纪自律自信团结友爱奋发向上口号： 1、我自信我出色；我努力我成功 2、创最好的班级；做最好的自己班规：班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事项，让同学们养成自觉学习、遵规守纪、文明礼貌等好习惯。希望所有同学之间相互监督实施。一、安全： 1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，在教室内不准将身子探出窗外。 2、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进。不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。 3、课间不在教室、操场等地追逐打闹，大声喧哗，体育课要听从老师安排，不做危险动作、剧烈运动。 4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。二、纪律： 1、不迟到、不早退、不旷课，有事要向老师请假。 2、进入教师要保持安静，不大声说话、不影响同学学习。 3、上课期间，不做与学习无关的动作，不说与学习无关的话。有事情举手。三、学习： 1、上课前准备好上课用品，认真齐读班训以集中注意力，精神风

貌好。上课认真听讲，按照分组，积极参与本组内的讨论和学习，要有讨论学习的记录本，包括你个人的认识，绝对禁止上课说闲话﹑搞小动作，做与学习无关的事。上课应该积极思考，大胆举手回答老师提出的问题。大胆在小组内发表意见，每一位组员每天都要至少有一次代表本组发表意见。 2、按时按量保质完成作业，不得抄袭作业，一定要按时上交作业，并及时改正错题。不得以任何理由拒绝组长及班干部的检查和抽查。 3无论什么作业，要保持书本干净整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏，指定签名的作业须有家长的签名方可是完成作业。 4、有不会的问题及时质疑解惑，不能将疑惑留到第二天，养成勤学好问的习惯。 5、有自己的短期、长期目标，并为之而付出努力，树立积极向上的学习态度。不断反思总结自己的学习情况，并虚心接受小组长和班干部的帮助和监督。每个人都要写出自己的学习目标、生活目标，一式两份，一份自己留存，一份在全班展示张贴。四、卫生： 1、将自己打理干净整洁，桌面课本物品摆放整齐，不得存放垃圾。 2、早晨到校后，认真迅速按标准做好值日，将自己分管的区域整理好。 3、无论走到哪里，看到垃圾自觉捡起来，做个爱清洁的孩子。 4、到水槽洗手时，不拥挤，不玩水，不浪费水，做到轻拧轻关。 5、对于乱丢垃圾的现象及时制止，争当卫生小能手。

四年级班级班规积分制

陆家崖学校四年级班级班规积分制为规范行为，鼓励竞争，形成良好的班风学风，实行积分量化。基础分100分，每月月末统计一次，分个人、集体（一组）两种统计策略，两者不互相抵触，可以重复，对于积分高者表彰，低者批评。另：因是第一次在我班实行积分制计划，若有需要改进之处可与班干部进行商量，若被采纳，一项加5分。所有加减分及最终解释权由班主任、班干部为准。一、科目考试积分（由任课老师、课代表综合评估）：加分： 1、单科单元测试班级第一加10分，2-3名加8分，4-5名加5分 2、班级名次有5名及以上进步的加3分 3、始终保持（5次以上）班级前5的加15分减分： 1、单科单元测试班级倒数3名扣5分，倒数4-5扣3分。 2、班级名次有3名及以上滑落的扣3分 3、始终保持（5次以上）班级倒5的扣10分二、作业上交积分：（由任课老师、学习委员、任课课代表、组长综合评估）：加分： 1、每天最早收齐作业的3位组长对应小组全体组员加1分，组长加1.5分 2、一周之内没有任何一次缺交作业情况加3分，全组一周之内所有组员都没有任何一次缺交作业情况的小组全体组员加5分 2、作业正确率较高（全对）情况，一次加1分 3、作业订正按时完成，一次加0.5分减分： 1、每天最晚收齐作业的那位组长对应小组全体组员扣1分，组长扣1.5分 2、一周之内缺交作业≥2次（包括忘带和没做，忘带若及时带来，一学期不超过3次不计）扣3分，全组一周之内所有组员累积缺交作业次数≥4次小组全体组员扣2分。 3、学习委员没有按时将作业交至任课老师处，扣0.5分。 4、作业订正未按时完成，一次扣1分三、课堂及活动纪律、规范积分（由班主任、班干部、任课课代表综合评估）：加分： 1、上课积极回答问题并且正确率较高，一节课加2分.

小学五年级班规大全

五年级班规（一）学习纪律 1.课间即做好下一堂课准备，桌面放好教科书和有关材料及学习用品，与本堂课无关的书籍不能摆放在课桌上；上课铃一响迅速回到座位。除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。违者扣1分。 2.早读提前五分钟进行晨读，所有同学必须听从老师的要求。违者扣1分。 3.上课、午休说话影响他人学习者，扣1分；经提醒一次后仍然说话，罚其加入打扫卫生两天。 4.上课、自习无正当理由睡觉者，扣1分；罚其放学后打扫教室卫生。 5.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。 6.上课、自习无故迟到，违者扣2分；写一篇200字的文字，记述迟到经过及心理活动。 7.课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的文字，向同学和老师表示歉意。 8.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。违者扣1分。 9.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表；预备铃一响，不再收作业。违者扣1分。 10.不得抄作业和赶作业（前一天的家庭作业没有完成第二天来学校补）。违者扣2分；超过3次通报家长配合教育。对有关责任人的处罚同此。 11.午休期间上厕所或有事需要起立走动，必须小声和值日生请假，经同意后方能去，违者扣1分。不得因为任何原因大声喧哗吵闹，违者扣1分。（二）清洁卫生 1.清洁每天做2次，分早晨、放学。 2.在教学区内不得乱扔零食或零食包装，违者扣1分。 3.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。扣2分。 4.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。违者扣1分。 5.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。违者扣1分。 6.乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。 7.按时按要求高质量完成所承担的清洁任务。违者扣1分；并重做卫生。（三）其他 1.不服从管理或与有关同学顶撞，在全班做书面检查，扣2分。 2.班委和其他执法人有意冤枉、报复同学者，一经核实，扣2分，并向有关同学当众道歉。 3.放学路队整齐，不追打，服从体育委员及路队长指挥。 4.升旗仪式不得说笑，升旗时必须肃立，两眼向国旗、校旗行注目礼。违者课间在国旗下肃立五分钟，并扣1分。 5.考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为。违者通报家长，情节严重者按学校规定处分。 6.每人负责自己桌椅的维护，不得乱画乱刻或有其他损坏。不得在黑板、桌面、墙壁上乱写乱画，违者应消除其痕迹并扣1分。违者按有意损坏公物论处。不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖，则扣2分，并按照原价加倍赔偿。 7.如遇突发违纪事件，班委会可视具体情况对有关同学予以处理。 8.《班级法规》在实施过程中可根据大多数同学的意见随时予以修改完善。 9.未列出其他违纪处理办法，可按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等执行。 10.不得吵架、打架或与同学怄气。违者互写道歉信并当全班同学面念。 11.不得说脏话，不得叫别人侮辱性绰号。违者扣1分。 12.不得在教室里高声喧哗或打闹，违者扣1分。

四年级(5)班规奖惩扣分加分细则(1)

四（5）班班级奖惩制度一、扣分标准：（以60分为基础）第一章作业 1、课堂作业迟交、忘带、漏写，记错作业，作业质量不好，一次扣2分。 2、家庭作业不做完，留下补做完，扣2分，并写一篇检讨书，说明为什么没写完。家庭作业没检查，扣1分。 3、抄袭作业，一次扣5分。 4.作业在老师讲解后，订正有错的扣2分。第二章纪律 1.影响班级课堂教学秩序每次扣2分。 2.上课不认真听讲，被老师点名一次扣1分。 3上课吃东西扣2分。 4.和同学打架扣5分，造成严重后果的扣10分。 5.铃响后，未能及时安静者，每次扣1分。 6.周一不穿校服者，不戴校牌，不系红领巾，不带卫生工具者各扣1分。 7.课外活动（包括班级组织的活动、升旗仪式、课间操等），要听从体育委员及班长、值日班长的安排，不得追逐打闹，随意离队，不得在队伍中拉拉扯扯，不得说话，违者每人次扣1分。 8.早读，午休自习课随便说话扣2分。 9.垃圾要扔进垃圾桶，违反一次扣1分。 10.放学路上玩耍，不按时回家，违反一次扣2分。 11.学习大比拼，拉班级后腿者，一次扣3分。被学校通报批评的扣10分。 12、唱歌不认真，做眼保健操不做，做课间操不认真无故缺席（扣1分）并罚将操重做一遍。 13、不得在校门口接宣传单，违反一次扣2分。第三章劳动、卫生 1. 每天值日必须按时打扫，无故不参加者扣1分，且罚扫办公室或教室、卫生区。（打扫教室的同学负责打扫干净教室地面，把桌椅摆放整齐，卫生工具也摆放整齐；擦黑板的同学及时擦干净黑板，并整理好讲桌。打扫卫生区的同学提前15分钟到校，在预备铃响前打扫完卫生。小组未做好的，小组所有成员平均扣1分。） 2.笤帚、拖把、垃圾斗等劳动工具摆放不整齐，扣当天值日生1分。

小学四年级班规

小学四年级班规 (一)学习纪律 1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关教材及学习用品；上课音乐一响即保持绝对安静，回忆上节课内容，预习新课。除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由下座位，找同学说话和讨论问题，也不能问问题。违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。 2.早读课提前十分钟为读书时间，所有同学必须听从老师或科代表的要求。违者扣2分。此项由纪律委员和科代表监督执行。 3.上课不得说小话，不得做与当堂课无关的事，违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。 4．上课时不得下座位去书柜取学习资料。违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。 5.课堂上必须坐端正，违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。 6.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，并不得说话。违者扣2分。此项由纪律委员和科代表监督执行。 7.早晨进教室即将有关作业放在自己课桌上，由组长来收；预备铃一响，不再收作业，违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。 8.不得抄作业和赶作业，违者扣４分；超过三次通报家长配合教育。对有关责任人的处罚同此。此项由学习委员监督执行。 9. 上课、自习无故迟到全期不超过2次，违者扣2分，并写一篇不少于500字的文字，记述迟到经过及心理活动。此项由纪律委员监督执行。 10.课堂上被老师点名批评者，扣4分；并写一篇不少于500字的文字，向同学和老师表示歉意。此项由纪律委员监督执行。 11．上课、自习说话影响他人学习者，扣2分，经提醒一次后仍然说话，罚其做一天清洁。此项由纪律委员监督执行。

12．上课、自习无正当理由睡觉者，扣2分，罚其做一天清洁。此项由纪律委员监督执行。 (二)清洁卫生 13．在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。违者扣2分。此项由生活委员监督执行责。 14 .每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。违者扣2分。此项由生活委员监督执行。 15．课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。违者扣2分。此项由生活委员监督执行。 16.按时按要求高质量完成所承担的清洁任务，违者扣2分，并重做卫生。此项由劳动委员监督执行。 17．乱扔纸屑脏物、粉笔、墙上乱画、随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。此项由劳动委员监督执行。 18．打扫教室卫生小组，不得被通报，如被通报批评，罚该组重扫一周。此项由劳动委员监督执行。 19．打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。扣4分。此项由劳动委员监督执行。 20．打扫公区清洁，若不合格被通报者，罚其重扫一周。此项由劳动委员监督执行。 (三)体育锻炼 21.认真上好体育课，违纪者（如课前集合不认真、逃课、活动期间到教室，不按老师要求训练等），扣2分，罚跑400米。此项由体育委员监督执行。 22.认真做好课间操。做课间操不认真者，扣2分，并重做课间操。无故不做课间操者，扣4分，罚跑800米。此项由体育委员监督执行。 23.做眼保健操必须认真，动作标准，违者扣2分，并重做。此项由体育委员监督执行。 24．无故不出早操、课间操者，扣2分，罚其跑操场4圈。此项由体育委员监督执行。

四年级班规班纪

二年级班规班纪第一章一个中心、两个基本点、三个学会一个中心是：以学习为中心; 两个基本点是：纪律和卫生; 三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。第二章班级精神:自信、合作、务实、奋进是本班的精神。自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。第三章班规 1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。 3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。 4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。 5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。 6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。 7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。 8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。 9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。 10、学生文明行为“十必须”、“十不准” ①必须衣着整洁，不准奇装异服 ②必须举止文明，不准打架骂人。 ③必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。 ⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。 ⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。 ⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公物。

2021年四年级班级工作计划(20篇)

四年级班级工作计划(20篇) 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。四年级班级工作计划第1篇：一、班级概况全班共有学生50人, 其中男生32人, 女生18人。学生年龄在9---11岁之间, 处于童年身体发育最快的时期。从他的差异来看：该班学生有五分之四是外地寄读生, 且大多数是来自内地农村, 父母一般为普通打工者, 加之他入校时间不一, 所以班级整体学习基础薄弱, 学习本事存在差距。男女生之间开始出现界限, 他的学习也出现了差异。从整体学风来看：大部分学生思维活跃, 课上进取发言, 课后作业按时认真完成, 书写干净、整齐, 学习态度端正, 个别学生没有养成良好的学习习惯, 不能集中精力, 学习时间坚持不能长久。从心理发展来看：他新事物比较好奇, 对课堂教学的活动形式较感兴趣；他感知觉的无意性和情绪性比较明显, 情感容易外露, 愿意听表扬；他兴趣十_大的无形的教育力量, 尤其是对后进生的不良言行具有潜移默化的功效, 所以要加强人文环境的建设, 一种热爱班团体、热爱学习、热爱生活、进取进取、相互帮忙、互相关怀的人文环境。在这样的环境中, 不道德、不良行为让人感到可耻, 学生逐步养成讲礼貌讲礼貌的习惯, 学生体验着愉悦的氛围, 激发着高尚的道德情操, 实践着良好的道德行为。

2、加强《班规班约》的学习, 规范学生的日常行为。认真学习《学生管理手册》、《小学生日常行为规范》、《班规班约》等规章制度, 让学生心中有数有章可循。学生熟知规章制度之后, 认真比较自我的言行举止, 召开交流会, 谈谈自我做得好的方面与不足之处, 今后加于改正。经过学习――比较――交流等系列活动, 规范学生的日常行为。 3、间接沟通润物无声。本学期我为学生设立一个知心朋友信箱。四年级小学生虽然年纪小, 可是他幼小的心灵却是五彩缤纷的, 他也会有自我的小秘密或小烦恼, 知心朋友信箱是学生倾诉的地方, 学生经过书信传递悄悄话, 把自我内心深处的喜怒哀乐真情流露, 阅读信件后, 准确地从字里行间捕捉到学生的遗憾、悲哀、欢乐等各种情感, 了解学生的心理状况, 对学生情感的波动及时疏导, 使学生健康欢乐地成长。（二）实现管理目标 1、加强班干部队伍的培养。班级小干部是班主任的左右手, 培养强有力的班委机构对班主任工作具有重要意义。能够从以下几个方面入手：（1）、要大力表扬干部优点, 宣传他的先进事迹, 帮忙小干部树立威信。（2）、在鼓励干部大胆工作, 指点他工作方法, 严格要求干部个人在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头作用。（3）、培养干部团结协作的精神, 要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论, 带动整个班团体开展批评与自我批评, 构成团体的组织性、纪律性和进取

四年级一班班规十条文档

四年一班班规一、纪律： 1、自觉排队上体育课，进餐厅，不允许说话、打闹和散队闲逛，上下楼梯不拥挤，靠右边走。步伐散乱者一次扣二十分，一周大课间排队练习。 2、早上到班后自觉坐在自己的座位上读书，不得大声喧哗或随便下位子走动，下午一点四十五到班级，十五分钟阅读课外书的时间。及时到班按照要求学习加二十分，迟到和没按照要求学习的扣二十分。 3、小组值日按照要求完成，地面干净整洁、垃圾桶干净、工具摆放整齐的小组一次加五十分，不听组长安排的一次扣40分，并且下周一人重新值日，小组不合作，提前先走整个小组扣三十分。 4、不迟到，不早退。升国旗时，佩戴红领巾，不带红领巾一次扣20分，升旗讲话扣二十分。 5、课间十分钟做一些有意义的活动，不追赶，不打闹，不趴在栏杆上。发现一次大脑现象扣50分，并写三份说明张贴。 6、做眼操时要认真，不睁眼，不说话，不摆弄小动作，动作要规范。不遵守规定一次扣10分，并重做一次。 7、见到老师有礼貌，主动打招呼。一次加十分。 8、饭堂吃饭杜绝大声说话，违反扣十分，放餐盘要轻声，不能出现扔餐盘的现象。吃饭看书扣十分。二、卫生： 1、无论校内还是校外，养成讲卫生的好习惯，不随手乱扔垃圾。教室的地面全天要保持干净，课桌内不存有垃圾。每天组长检查两次，根据情况，好的加20分，不卫生的提醒还不改正扣20分。并参与当天的值日。 2、校园内、教室里，看见垃圾要主动捡起来。一次加十分。 3、课前要把桌椅摆放整齐，课间操和中午放学要做到人走桌净，凳子整齐地摆放在桌子下面。如有违反一次扣十分。 4、卫生工具要按照老师的要求摆放整齐，不得随手乱扔。三、学习： 1、课堂上认真听讲，积极思考，积极发表自己的看法。坐姿不端正扣十分，讲小话扣十分。上课吃东西扣20分，开小差扣二十分。上课看课外书扣30分，并取消一周看课外书的资格。 2、作业认真完成，书写工整规范，不少题漏题，不抄袭别人的作业。发现一次抄作业现象

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