初一语文知识竞赛试题

初一语文知识竞赛试题
初一语文知识竞赛试题

初一全能知识竞赛语文卷(06.5)

(本卷满分为100分,考试时间为90分钟)

一、 积累运用,展示你的语文功底(25+3分)

(一)本张试卷设卷面分3分,老师将根据你书写是否工整美观,卷面是否整洁判定分数。

(二)“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空。(10分)

1、及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“ !”

2、黄河之水天上来, 。

3、韦应物的《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲谈之景的句子是 , 。

4、赵冀反映诗歌创造贵在创新的诗句是 , 。

5、马上相逢无纸笔, 。

6、深林人不知, 。

7、 ,思君不见下渝州。

8、此夜曲中闻折柳, 。

(三)语言的世界是美丽的天湖,丰富的表达将使你如鱼般畅游(15分)

9、根据拼音写出词语:(2分)

(1)这是荒园,r én j ì h ǎn zh ì ,所以不相宜,只好来捕鸟。

(2)“ju gong jin cui ,死而后已”正好准确地描述了他的一生。

10、请将下列成语补充完整。(4分)

(1)义愤填 (2) 然不同 (3)锋芒 露 (4)一拍即

(5)可歌可 (6) 出不穷 (7)马革 尸 (8)毛骨 然

11、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”,王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示,给信息标出标点。(2分)

(1)李科长生气了

(2)张局长生气了

12、依照前半句的形式,续写两句(注意句式及修辞)(2分)

繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,_______________,_________________。

13、仔细阅读下面一段材料,你能用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示吗?(2分)

猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜爱,然而它是害虫。

这段材料给我们的启示是

14、下面是导游介绍某处景物的开头,请根据提供的词语,发挥想像,将该导游词续写完

整,力求生动形象,使游客游兴大增。(3分)

词语:绿树成荫巍峨水光山色

开头:朋友们,我们现在正身处仙山妙境,请看……

_______________________________________________________________________________二、阅读探究,展示你的创造能力(42分)

(一)天使心(7分)

①我在灯下批阅学生作文,一个10岁小女孩的独特心意吸引了我,那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。

②在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中,孩子写道:“假如我有七十二变,我首先变成一只壁虎,趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子,而没有人知道我在那里,也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”

③多么美妙的想法

.....!我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是

和名利连在一起的,而眼前这个小女孩,她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式

.......进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕,吐出云朵一样的丝,丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽,体会飞翔的快乐,给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光;变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西,全在她的变化之中了。她的爱无所不及,因而无论她变成动物还是植物,她都自得其乐。

④在灯下,我读懂了一个小女孩天使般的心。

15、第三段中加点的“美妙的想法

......

.....”具体指代的是;“这样不同的方式.”指代的是。(3分)

16、第一段中加画线的“躺”字用的好不好,为什么?(2分)

17、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”,那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样

的?写在横线上(2分)

(二)母爱无处不在(11分)

初二(6)班有两个女同学,一个叫林颖,另一个叫林影。为了方便称呼,同学们根据她们的体形,把健壮的林颖称为“大颖”,把瘦小的林影称为“小影”。

这两位女同学的母亲都病逝了,因此,老师对她们尤其关心。

大颖性格开朗、活泼、自立,竞争意识很强,凡是有课外活动,她都积极参加。老师在家访中看到,大颖的房间不仅收拾得井井有条,而且她还会煮一手好菜,会照顾爸爸的生活。在大颖家里,除了墙上挂着一张普通的全家福,没有看到更多关于她母亲离去的痕迹,一点纪念性的气氛也没有。

而小影忧郁内向,虚荣心强,既自卑又自尊。她向来不积极参与明争,却热衷于暗斗。为了很小的事情,她就会和同学闹别扭,生闷气。老师在她家里,看见的是一个失去母亲的孩子的悲哀:凌乱的房间,肮脏的被褥,墙上挂满了母女合影,床头塞满了幼童时代的玩具。

这天,老师把收回来的语文作业看了一遍,这是主题为《我的母亲》的作文。当她把林颖和林影的作文对比着看了一遍以后,心里忽然明白了许多事情。

家长会上,老师朗读了两篇近期的学生作文。

老师先朗读林影的作文《梦中的母亲》:

“我的母亲,是世界上最爱我的人。但是她走了,留给我的是无尽的悲伤,和无边的梦。在我的梦里,母亲总是那样慈爱,她对我的关怀无微不至。我记得很小的时候,我非常害怕老鼠。那时候,我家住的地方经常有老鼠光顾,母亲便彻夜不眠,学着猫叫,放轻脚步,在屋子里巡逻。‘六·一’儿童节前,母亲总是跑遍全市,给我挑选最美丽的公主裙,把我打扮得像洋娃娃一样。母亲患病以后,我一点也不知道,因为她怕我伤心,所以瞒着我。我只知道母亲的脸色越来越白,对我的爱也越来越多。”

“记得那是一个深秋的夜晚,母亲最后一次陪我去少年宫练琴,她拖着无力的脚步,越走越慢。秋风吹在母亲瘦削的身上,她的声音也像落叶一样无奈,母亲抚摸着我的头说:‘影影,要是妈妈不在了,你怎么办啊?’如今,我只能在梦里和妈妈说话了。每当我遇到困难,我就想起无所不能的妈妈,假如妈妈在我身边,我就不会彷徨了。我是多么不幸,我是个没有妈妈的孩子。”

家长们表情悲戚,不少家长眼睛湿润。

老师不动声色,接着读另一篇作文,林颖写的《妈妈的笑》:

“妈妈离开我已经两年了,但是妈妈的笑容就像昨天一样,一直伴随在我身边。记得我很小的时候,妈妈就得病在家休养。幼儿园放学时间,妈妈总是笑眯眯地站在门口。回家的路上,妈妈总是沿途告诉我许多生活知识,比如怎样过马路,怎样到市场买菜,怎样对付小偷,怎样节省钱,怎样和小贩讨价。有时候,妈妈让我挑选食物和生活用品,让我去柜台付账,她则站在远处微笑地鼓励我。我觉得很有趣。妈妈病重以后,我放学回家总是沿路买好菜。回家后,睡在床上的妈妈便指导我做饭、搞卫生。我一边做家务事,妈妈一边说笑话给我听。”

“妈妈的病越来越重,我和爸爸轮流给她喂饭,妈妈笑着说:‘以前我喂你,现在你喂我,你是我的小妈妈。’我自从做了‘小妈妈’后,觉得自己变成了大人,有主见多了。我中考试前夕,妈妈极度衰竭。爸爸去喊救护车,妈妈则指导我收拾她的衣物。我听到了救护

车的声音,于是用力背起了妈妈,没想到妈妈变得那样轻。我小心地从7楼往下走,妈妈在

我的背上喘息着。她的呼吸虽然困难,但还在我耳边鼓励我:‘加油!加油!’妈妈被放到救护车上,回头对我做了一个胜利的手势,脸上绽开灿烂的笑容。我考试顺利,而妈妈却再也没有回来。妈妈的微笑,妈妈的鼓励,永远伴随着我。”

当老师抬起头,发现许多家长情绪激动,甚至流着眼泪。老师有千言万语,却不知从何

说起,转身在黑板上写下5个字:真正的母爱。(作者:何风)

18、文中两次写到家长的“泪”,请问有什么不同?这样处理的目的是什么?(3分)

19、根据全文内容,用自己的语言简要概括什么是“真正的母爱”。(2分)

20、根据老师在“大颖”和“小影”的家庭所看到的环境情况和她们的作文,说说她们

性格差异形成的原因?(2分)

21、适当引用文章有关内容,说说文章中的老师是一个怎样的人。(2分)

22、请根据“大颖”或“小影”所写作文的内容,对两位母亲分别作一简要评价。(2分)

(三)伤仲永(13分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传以乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复道舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

23、解释加点字的意思。(4分)

①未尝.识书具()②指物作诗立就.()

③不能称.前时之闻()④稍稍宾客

..其父()

24、下列加点字用法不同的一项是(2分) ( )

A. 忽啼求之.

B.邑人奇之.

C.不能称前时之.闻

D.于舅家见之.

25、翻译下列句子(3分)

①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

②父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

26、方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化,给了我们哪些启示?(2分)

27、假如没有“父利其然”“日扳仲永环谒于邑人,不使学”的情况,仲永是否就一定能成才呢?谈谈你的看法。(能或不能都要说明理由)(2分)

(四)(11分)

越①无车,有游者得车于晋楚之郊,辐②腐而轮败.,辊折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之,以为车固.若是,效.而为之者相属④。他日,晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐⑤己,不顾.。及寇兵侵其境,越率敞车御之。车坏,大败,终不知车也。

【注释】①越:越国。②“辐”(fú)”与下文的“辊(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸:相当于“之于”。④相属:一个接着一个。⑤绐(dài):欺骗。

28、解释下列句中加点词语的意义。(4分)

(1)辐腐而轮败.() (2)以为车固.若是()

(3)效.而为之者相属()(4)越人以为绐己,不顾.()

29、翻译下列句子。(4分)

(1)舟载以归而夸诸人。

答:

(2)及寇兵侵其境。

30、用原文的一个短语给文章取一个标题 (1分)

31、读了这则故事后,你从越人身上吸取了哪些教训?(2分)

三、奇思妙想,展示你的文学才华(30分)

32、写一篇不少于500字的作文。

列个提纲再写好吗?

题目:说说我们班的“名人”

提示:写作先要审题,审题要抓“题眼”。“名人”上的引号,可以表示强调的意思,也可以表示一种特殊的意义,也可以表示一种讽刺的意味。由于理解不同,写法也就会发生变化。可以写一组群像,也可以写一个个体。无论如何,都别忘了刻画人物的方法,争取写出栩栩如生的人物形象。

初一全能知识竞赛语文答题卷(06.5) (本卷满分为100分,考试时间为90分钟)

一、 积累运用,展示你的语文功底(25+3分) (一)本张试卷设卷面分3分,老师将根据你书写是否工整美观,卷面是否整洁判定分数。 (二)“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空。(10分) 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________, ________________ 4. ________________, ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ (三)语言的世界是美丽的天湖,丰富的表达将使你如鱼般畅游(15分) 9. (2分) (1) __________ (2)__________ 10. (4分) (1)__ (2)__ (3)__ (4)__ (5)__ (6)__ (7)__ (8)__ 11. (2分) (1) 李科长听说材料没上报张局长非常生气 (2) 李科长听说材料没上报张局长非常生气 12. (2分) _________________, ________________ 13. (2分) __________________________________ _____________________________________ 14. (3分) __________________________________ _____________________________________ 二、阅读探究,展示你的创造能力(42分)

15. (3分) ________________ _________________

16. (2分) __________________________________

姓名

座号

试场:_______ 第__号

……

……

……

线

……

……

17. (2分) __________________________________

18. (3分) __________________________________

19. (2分) __________________________________

_____________________________________20. (2分)

_____________________________________21. (2分) __________________________________

_____________________________________22. (2分) __________________________________

__________________________________________________________________________

23. (4分) ①_______②_______③______④_______

24. (2分) ___

25. (3分) ①__________________________________

②__________________________________

26. (2分) __________________________________

27. (2分) __________________________________

28. (4分) (1)_______(2)_______(3)______(4)_______

29. (4分) (1)_________________________________

(2) _________________________________

30. (1分) _________________

31. (2分) __________________________________

恭喜你成功的完成,可别忘了再仔细检查一下有没有漏做,答错。请记住:老师不喜欢马大哈。

参考答案

改卷建议:尽可能的从学生的书写、答题的精确性、创造性等方面拉开分数。

一、积累运用,展示你的语文功底(25+3分)

(一)书写(满分3分)。

要求:书写规范、整洁、美观,基本功好。

(二)根据要求填空(10分)

1、卿今者才略,非复吴下阿蒙

2、奔流到海不复回

3、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横

4、江山代有才人出,各领风骚数十年

5、凭君传语报平安

6、明月来相照

7、夜发清溪向三峡 8、何人不起故园情(每空格1分,有错字该句不得分)

(三)语言的世界是美丽的天湖,丰富的表达将使你如鱼般畅游(15分)

9、(2分)(1)人迹罕至(2)鞠躬尽瘁

10、(4分)膺、截(迥)、毕、合、泣、层、裹、悚

11、(2分)(1)李科长听说材料没上报张局长,非常生气。(2)李科长听说材料没

上报,张局长非常生气。

12、(2分)如:果实是秋天的灿烂,白雪是冬季的飞扬

13、(2分)(1)李科长听说材料没上报张局长,非常生气。(2)李科长听说材料没

上报,张局长非常生气。

14、(要求景美语言也美)

二、阅读探究,展示你的创造能力(42分)

(一)天使心(7分)

15、将自己变成壁虎躺在墙角为人们默默地吃掉蚊子;她的喜怒哀乐并不和名利连在一起

(共3分)

16、“躺”字生动地刻画了小女孩幼稚纯真的形象,用得好(2分)

17、示例:天真、纯洁、无私、乐于奉献(2分)

(二)母爱无处不在(11分)

18、前者是同情、悲伤之泪,后者是感动之泪,两者结合是为了突出文章的主旨:什么

才是真正的母爱(3分言之有理即可)

19、从小锻炼孩子的自立能力,让他们自己到生活中去接受磨炼。(2分意思对即可)

20、“小影”对母亲的依赖性强,不能自理;“大颖”能够自立,不依赖他人,自理能

力强。“小影”沉浸在现在的悲痛和无望之中,她的母亲对她的过分呵护致使她悲观、无法从痛苦中解脱,生活在妈妈的爱带给她的痛苦中。“大颖”沉浸在过去的快乐和回忆中,她的母亲教会了她自立、自理,致使她乐观地对待生活,妈妈的爱生活中始终给她鼓励,生活开心之中。(3分。意思对即可。视内容和语言分3、2、1给分。)

21、对失去母亲的学生尤其关心,通过家访了解学生情况,通过批阅作文发现学生的心

理原因,开家长会使家长懂得应怎样教育孩子等,说明了这位老师是一位关心、爱护学生,工作细心讲究方法的好老师。(3分。意思对即可。概括正确,有文章依据,得3分;概括基本正确,引用文章依据不够,得2分;)

22、对其所作所为评价有自己见解,语言通顺,得3分;有自己见解但语言欠通顺或见

解虽一般但语言通顺,得2分;评价肤浅,语言不通顺,得1分。)

(三)伤仲永(13分)

23、(4分)①曾经②完成③相当,和……相称④以礼相待,以宾客的礼节对

24、(2分)( C )

25、翻译下列句子(3分)

①从此,指定物品让他作诗能立即写成,诗的文采和道理都有值得看的地方。

②父亲认为这是有利可图的一件事,每天带着仲永四处到村里人的家中去拜访,不让

他学习。

26、(3分)从仲永自己,父亲,邻人三方面答都可以。没联系实际要适当扣分。如,

一个人不管天生多么聪明,不学习,也会退化;学习是使人变得聪明、增长才智的

唯一途径。

27、(能或不能都要说明理由)(3分)

(四)(11分)

28、(1)坏,毁坏。 (2)本来。 (3)模仿,仿效 (4)理睬。

29、(1)用船运回家并向别人夸耀。 (2)等到敌人侵人他们的国境。

30、终不知车

31、(1)不要不懂装懂,胡乱吹嘘。(2)不要轻信.不能盲目模仿。

(3)不能凭主观判断事物,应认识事物的本质。(4)不要自以为是。

(5)要听从劝告,接受正确的建议等

(三)写作(30分)参照中考评分办法,可适当降低要求

有纰漏之处,敬请谅解!

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精品文档初一语文课外阅读训练题初一语文课外阅读训练 题 (一) 分钟路程的电影院看电影。看完电影出①那时候我很小,独自去离家有20),我不敢去问sè(xiū来,我迷路了。这时华灯初上。不知是恐惧还是 A 任何人,忍不住嘤嘤地哭了起来。②这时走过来一对夫妇,那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道:“怎么了,小姑娘?”我大哭起来,告诉他们我怎么也找不到自己的家。那女人随即轻轻摸了摸我的头说:“没关系,咱们一起去找找,好吗?”她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感觉着她手的温暖。③原来我离家并不远。那对善良的夫妇将我轻轻一送,就送到了我母亲的身边。 ④我破涕为笑的时候,他们向我微笑一下,转身离去了。夜色笼罩了他们修挺笔直的身影,我手心还留着那女人的手温。⑤几十个寒冬酷暑过去了,我已有了那一对夫妇的年龄,但他们留给我的温暖,仍久久地萦绕在我的心中。⑥十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。那一次,我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。可我却没有将它背上去。咬着牙,较着劲,试了一次又一次,始终差那么一点儿,我无望地站在这一袋粮食前。地转过头,)yì(chà⑦我决定再试一次,忽然粮袋顺利地上了肩。我 B一双同样苍老却充制爱的眼睛在发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋,亲切地注视着我。给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。那力气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。突然听见“啪”嘴唇干裂出一层白皮。,心绪异常烦躁,,⑧一次我生病在床的一声脆响,什么东西摔碎了。我恼怒地大喊起来:“娇娇,你又在淘气!你能不能让人安静一下?你真太不懂事了。”屋内静了半晌,才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说:“妈妈,我看你嘴大干了,想给你倒点热水喝,我不是故意弄碎杯子的,你别生气好吗?”我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。我吮吸着女儿的泪,暖暖的,有点咸。但最能拨动你心弦的却可能是那一次,⑨人的一生可能经历过许多喜怒哀乐)在你周围的微风和细雨,让你áiá(pihu次温暖轻柔的抚摸。它就像那 C 体味着人生的温暖。⑩这温暖的感觉浸润我的心许久了,我常被它逼得扪心自问:你曾向迷路者但却是别人所急需的一把力了,伸出你的友谊之手吗?你给了对你也许并不重要吗?你能谅解和宽容那些无意中伤害了你的人吗?只要感觉到那一丝丝温暖存(作能够给人以这种温暖。,我想快乐一定会更大些。人生就会轻松多了在,者孙苏,本文选用时有删改)分)根据拼音写出文中括号处应填人的词语。.(123精品文档. 精品文档)( i) C páihuá.xiūsè() B chàyì( A 本文按照时间顺序叙述了三件事情,请用简洁的语言分别概括。(3分)13._____________________________________________________________ )(1_____________________________________________________________ )(2_____________________________________________________________ )(3 (限四个字)。14.(2分)给本文加一个标题: 15.下面一段话是从原文中抽出来的:当我所崇拜的老师在课堂上严厉而关切地“爱幻想的我从此被幻想折磨着:注视我的时候,我想,会是她吗?当温和的女医生轻揉我疼痛难忍的身体的时候,我想,会是她吗?当我羡慕地望着一对对和谐、美丽、善良的夫妇的时候,我想,会是他们吗?”分)这段话的恰当位

人教版初一语文期末复习

第一课在山的那边 痴想chī凝成níng喧腾xuān寒暄诱惑yòu一瞬间shùn隐秘第二课走一步,再走一步 训诫jiè 耸(s?ng)立迂(yū)回啜(chuò)泣瘦骨嶙(lín)峋(xún )头晕目眩(xuàn )小心翼翼yì漫湿màn 1、本文是叙事散文,作者美国作家莫顿亨特 2、心理变化:绝望、恐惧→这似乎能办得到→顿时有了信心→信心大增→获得了巨大的成就感。 3、伏笔(1):文章提到的自己的病弱,使下文危险情势的出现显得自然、合理。伏笔(2)“杰利看来好像有点不放心”,为下文杰利和父亲找“我”埋下伏笔,使下文杰利和父亲救险情节显得自然、合理。 第四课紫藤萝瀑布 迸溅(bèng jiàn) 伶仃(líng dīng) 盘虬卧龙(qiú) 仙露琼浆(qióng) 酒酿(niàng)宗璞pú嚷rāng 穗suì舱cāng绽放zhàn挑逗tiǎo伫立zhù 忍俊不禁jīn 迸溅:向外溅出或喷射。繁密:多而密。 稀落:稀稀疏疏,出现得少。伶仃:孤独,没有依靠。酒酿:米酒。挑逗:逗引,招惹。 忍俊不禁:忍不住笑。忍俊:含笑。仙露琼浆:形容鲜美的酒。盘虬卧龙:回旋地绕,像卧着的龙。 第六课理想作者(流沙河) 寂寥(liáo)扒窃(pá)玷污(diàn诅咒(zǔ zhòu)洗濯:(zhuó) 缀连(zhuì)莹莹(yíng)船舶(bó)蜕变(tuì) 倔强(jué jiàng)夸耀(yào)脊梁骨(jǐ) 可望不可即:只能远远看见而不能接近。即,靠近、接触。 洗濯:洗 第七课 堕落duò牙龈yín 点缀zhuì冉冉rǎn 结实累累léi硕大shuò 沉甸甸diàn霎时间shà十姊妹zǐ玲珑剔透tī孵出来fū雏形chú 刹那间chà .堕落 (duò)点缀 (zhuì) 冉冉(rǎn) 给予 (jǐ) 尽可以(jǐn)贪婪(lán)苦熬 (áo) 牙龈(yín) 第八课短文两篇 风韵yùn禀告bǐng 窖jiào厄运è皎洁jiǎo 泯灭 mǐn ⑴生怕失去个人利益的忧虑心情。(得失之患) ⑵突然发生。(突如其来) ⑶心境开阔,精神愉快。(心旷神怡) ⑷形容人感情脆弱,容易发愁或感伤。(多愁善感) 第九课我的信念 闲暇xiá琐事奢望shē蹂躏róu lìn 呵责hē懊恼ào 猝然长逝cù 获益匪浅fěi坚韧不拔rèn问心无愧kuì天赋fù结茧ji ǎn 报酬chóu拖累lěi逆来顺受nì 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。—诸葛亮《诫子书》

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2011初一语文上学期期末考试精品复习资料五 1.全卷满分120分,考试时间120分钟。 2.答卷前,请务必将密封线内的内容填写清楚。 3.请用钢笔或水笔直接答在试卷上,请注意卷面的整洁、规范与美观 一、积累运用 (27分) 1..胸有诗书气自宏,一笔好字闯天下。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,你能做到这一点吗请你根据拼音在田字格内写出汉字。(4分) 酝niàng xiá窄遗hàn jí取抖sǒu màn不经心 hài人听闻近在zhǐ尺 2.掌握汉语拼音能够帮助我们识字、阅读、学习普通话、进行电脑录入。下面都是一些常用词,请你给其中加点的字注音,写在横线上。(3分)骸.()骨虐.()杀缥缈.() 孪.()生泯.()灭苦心孤诣() 按课文默写。(9分,每空1分) 3.《钱塘湖春行》中借助动物来表现春天生机盎然的诗句是 ,。 4. 辛弃疾的《西江月》中以动衬静,使用对偶方法,描写乡村夏夜恬静之 美的句子是,。 题号一二 三 四总分 (一) (二 ) (三) 得分 得 分 评卷 人

5. 《观书有感》中蕴含哲理的一句 是,。 6.《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子 是:,, 。 7、“读万卷书、行千里路,”亲爱的同学,我们即将迎来一个寒假,这是课外读书的在好时机.下面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家一本值得一读的好书.(4分)书目:《繁星·春水》《西游记》《伊索寓言》 某餐馆门口贴着一副对联:___________________________ ,弃之可惜 杯里酒口口都香甜,量力而行 9、仿照下面两个例句,用恰当的词语完成两个句子,要求前后语意关联。 例句:⑴钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家庭的温馨。(2分) ⑵钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。 ⑴钱可以买到,但不一定能买到。 ⑵钱可以买到,但不一定能买到。 10、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有一张小纸条。尊敬的客人:这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为90元,谢谢! 问题:这张小条提供了哪些信息它告诉客人最主要的意思是什么(2分)答: 11.自主探究,是学习语文的好方法。读下面文段,写出探究结果。(2分)

初一语文下册期末考试试卷及答案

初一语文下册期末考试试卷及答案【篇一】 一、积累与运用(30分) 1、下列词语加点字读音完全正确的是()(2分) A、祈祷(qí)亢奋(kàng)鲜为人知(xiān) B、花圃(fǔ)脑髓(suǐ)回环曲折(qū) C、哺育(bǔ)遒劲(qiú)潜心贯注(qián) D、阴霾(mái)归省(shěng)叱咤风云(chì) 2、下列词语的字形完全正确的是()(2分) A、逞能仰幕相德益彰石破天惊 B、无垠巴望家喻户晓迫不急待 C、怪诞静穆永往直前知足安命 D、冗杂惬意语无伦次义愤填膺 3、结合语境,解释加点字有错误的是()(2分)

A、这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。罕:稀少。 B、开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。谷:穷尽,指困境。 C、在这样的高贵姿态中,它和人面对面地相觑着。觑:看。 D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。虞:料想;猜度。 4、不是句中加点词语近义词的是()(2分) A、然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了。同窗:同学 B、女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。踌躇:彷徨 C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟:熟练 D、它们的欲望既平凡又简单,而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌:嫉妒 5、作品、作家、国籍完全正确的是()(2分) A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁迅―中国

6、默写。(10分) ⑴万里赴戎机,_______________。______________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)(2分) ⑵为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺,原文从侧面进行描写的句子是:(《口技》)(2分) ⑶未至,_______________。________________,化为邓林。(《夸父逐日》)(2分) ⑷有约不来过夜半,_______________。(《约客》)(2分) ⑸马上相逢无纸笔,_______________。(《逢入京使》)(2分) 7、仿写:(2分) 动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢_______________,因为 ____________________________,________________________。 8、综合性学习。(共9分)

七年级语文课外阅读练习答案

七年级语文课外阅读练习(一)参考答案 (一)1、刚强和柔和的互相补充,使恰到好处。 2、①理解②感激③敬重④抱愧 3、反映了父亲不想让儿子担心自己,又恐怕自己的行为给儿子带来负面影响的矛盾心理。 表现出父亲的无私和宽容。 4、父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷。 突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。 我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。 5、(能谈出自己被父爱所感动,体会到父爱如山般沉重,且语言通顺即可。) 6、略 (二)1、小麻雀怀念和愧疚 2、我是因为麻雀“撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多”,不得不天天打扫清洗阳台;老公是觉得麻雀“在鸟笼里也怪孤独的”。 3、但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。 常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重。 这两处前后呼应,相互照应。 4、自己自私地只能接纳麻雀带来的益处,却不能容纳它的缺点,最后竟将它轰出家门,以至生死未卜,为此深感惭愧。 (三)1、因为“我”是一个穷学生,被别人瞧不起。 2、因为这些谎言是尊重、关爱、惦念,是为了让对方快乐。 3、鼓励学生,树立自信心。 4、用那些写给母亲的文字鼓励自己。 5、(1)老师说,所有的学生都得了第一名。 (2)“我”告诉母亲我一切顺利。 (3)母亲在电话中说她一切都好。 6、怕“我”惦念她。 7、过渡8、略 (四)1、lièqie shǎng něi 2、不甘示弱用心良苦耿耿于怀如愿以偿一如既往自怨自艾 3、母亲没有帮我要回游园活动中被人抢走的奖品,只让我系好鞋带及成年后对此的感悟。 4、得到一份奖品奖品被抢走了 5、略 6、A 7、略 (五) 1、A、D 2、D 3、(1)他读了很多古人的文章,母亲又让他学习写诗。 (2)他读书到了废寝忘食的地步,一心致力于读书。 4、欧阳修家境贫苦,却发奋苦学,最终成才。 七年级语文课外阅读练习(二)参考答案 (六)1、xiéluǒ 2、①指丝的头,比喻事情的开端②突然,陡然 3、①母亲的生命②母亲用自己的生命创造了儿子的生命 4、在如此低温的环境下,任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温,时间一长就会有生命危险。

初一语文期末复习专题

初一语文期末复习专题:应用文、名著、口语交际、对联 1.据提示,找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在下面。 请假条 张老师: 今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准。 2011年12月9日 请假人:李明 修改意见:(1)语言:; (2)格式:。2.下面一则应用文从内容到格式有五处毛病,请在原文上改正。 通知 亲爱的同学们: 为活跃我校课余生活,校团委决定组织一次歌咏比赛活动,请各班文娱委员于明日下午开会,讨论比赛有关事宜。 2011年12月19日 3. 下面一封贺信有些不当之处,请在原文上改正(不要改变原意)。 贺信 亲爱的国家乒乓球队运动员们: 值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际,获悉你们夺得了全部七个项目的冠军,非常荣幸。你们为国争了光,特向你们致以热烈的祝贺。希望你们再接再厉,取得更大成就。 谨致 敬礼 广东省中山校2000级1班学生钱成功 4.下面是邓力写给李明的一张借条,在内容和格式上有些不当之处,请在原文上改正。 借条 今借到李先生人民币5000元,本月底如数还清。 此据 借款人:邓力(盖章) 5.3月11日下午王明去找红红,他想明天和李红一起去公园植树,可是李红不在家,他写

了张留言条,让李红明天上午8点在家等他一起去。请你为王明写张留言条。 6.名著《汤姆·索亚历险记》的作者,是19世纪国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公和、等小伙伴们惊险、有趣的生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂,用冒险实现自己的理想,用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的 的形象特征。 7.文学名著《汤姆·索亚历险记》的故事情节自然流畅,人物形象生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印象。请在回忆的基础上,回答下列问题。 (1)汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案,案情是什么? (2)汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后,第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的?他们探险的目的是什么?结果怎么样? (3)汤姆·索亚是个好奇心极强的孩子。请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一个情节。 (4)汤姆为什么会产生当海盗的念头? (5)汤姆在确定当海盗之前还计划作什么?为什么最后选定当海盗? (6)在洞中历险的过程中除了凭借蜡烛探路,还凭借了什么? (7)主人公汤姆·索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么?(至少说两点) 8.在《汤姆·索亚历险记》中,你最欣赏的人物是谁?最钦佩他(她)具有怎样的性格

初一语文期末测试题及答案

初一语文期末测试题及答案 (本试卷共100分考试时间120分钟) 一、积累与运用 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字(4分) 不要慨叹时光飞shì,人生苦短,若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;若把人一生的光阴装订起来,也是一本厚厚的书;若把人一生的情感jiào藏起来,也是一壶香醇的酒。开tuò怎样的路,装订怎样的书,niàng造怎样的酒,是一个人必须面对和思考的人生课题。 2. 下列标点使用正确 ..的一项是(2分) A. 我们真不知道它们是从谁家来的?又飞到哪里去? B.《背影》选自《朱自清散文全集》。(江苏教育出版社1996年版) C.齐先生的这间陋室,真是“苔痕上阶绿,草色入帘青”。 D. 她的头发多得出奇,密密地盖着两肩,胸脯,两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着 蓝光。 3. 下列各句中,没有语病 ....的一项是(2分) A. 据有关专家鉴定认为,这一科研成果总体上达到了国家先进。 B. 切实减轻农民负担,是建设社会主义新农村的关键。 C.诚信缺失现象的出现,部分原因是传统的诚信理念受冲击的结果。 D. 这位机械工程师的出色工作,已被国内有关单位采用,并受到国外专家的赞赏。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句(6分) (1) ,吾将上下而求索。 (2) 须晴日,,分外妖娆。 (3) 出淤泥而不染,。 (4) ,一致而百虑。 (5)《破阵子》中直抒胸臆,表达雄心壮志的句子,。5. 名著阅读(4分) (1)《西游记》中石猴为众猴觅得水帘洞,被众猴拥戴为,为他取姓为“孙”。 (2分) (2) 孙悟空是我们比较熟悉的艺术形象,根据你的阅读体会,说出他令你赞赏的一种精神, 并用简洁的语言举一例说明。(2分) 6. 专题与语文实践活动(4分) (1) 学习“保护野生动物”专题后,学校组织“网络传情—保护野生动物”倡议活动。请你为活 动写一则标语。(1分) (2) 你代表班级写了一份倡议书,你准备用什么方式发送给你的网友:(1分) (3) 参加这一活动,你最大收获是什么?(至少两点)(2分) 二、阅读理解(38分) (一) 阅读白居易的《江楼夕望招客》一诗,完成第7题(5分) 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。灯火万家城四畔,星河一道水中央。 风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否?比君茅舍较清凉。 注:晴天雨:风吹古木,飒飒作响,像雨声一般,但天空却是晴朗的,所以叫“晴天雨”。 (1)诗中作者观景的时间顺序经历了哪几个阶段?请选取诗中的相关词句 .........回答。(2分) (2)请根据诗中的“晴天雨”注释,说说“夏夜霜”的妙处和全诗抒发的情感。(3分) (二) 阅读下面的文言文,完成8~11题。(13分) 范元琰,字伯珪,吴郡钱塘人也。及长好学,博通经史,兼精佛义。然性谦敬,不以所长骄人。家贫,惟以园蔬为业。尝出行,见人盗其菘,元琰遽退走。母问其故,具以实答。母问盗者为谁,答曰:“向所以退,畏其愧耻,今启其名,愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之,自是盗者大惭,一乡无复窃。 8.根据要求,完成下列两小题。(6分)

部编人教版七年级 语文课外阅读理解练习含答案

部编人教版七年级语文课外阅读理解练习含答案 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题 桐花声里燕子飞 郑小琼 ①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树,以及几株苦楝树,春天来了一段时间了,那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容,只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天,那些树早已盛装了,这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样,慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子,淡嫩淡嫩地铺着,你拿起扫帚开始清扫它们,等你清扫干净的时候,在不经意的抬头间,你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了。又下了一场春雨,几个暖暖的春风天,那些桐花便一簇簇一束束的开了。 ②村子里人忙着到庄稼地里去了,给隔冬的小麦锄草,或是准备牵牛耕田,浸种下泥,没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边,默不作声,寂寞地开着,老去,落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了,它们落在那桐树上喃喃说个不停,出了一趟远门,见了一些世面,燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。 ③六岁那年,一不小心,我的腿让开水烫伤,疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲,她飞快地跑了过来,顺手从树枝上捋了一把桐花,放在手中揉搓,从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来,母亲把它敷在我伤口上,那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外,离屋后梧桐也有千里之遥,再深的疼痛也没有母亲与梧桐了,只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。 ④在故乡,无论谁家,只要生了个女儿,便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐,以求女儿成凤凰时,将有梧桐栖,或者女儿们长大以后,用梧桐木做嫁妆。母亲说,我家的井边的那几棵便是生我之时种的,它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖,却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说,燕子是奔波命,年来年去,南来北往的奔波着,我何尝不是一只奔波的燕子,但是人在异乡,也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信,说我的年龄不小,家里的那几株梧桐树也有那么大了,是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲,只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。 ⑤昨夜又是一场春雨,想来在昨夜风雨中,故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来,它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水,入河,入江,入海,消融在世界的尽头。那在风雨中的燕子是否安好? (1)在“我”的故乡,为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树? (2)细读全文,说说“我”和燕子有何相似之处,为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕子”? (3)请从修辞的角度分析下面语句的妙处。 春风又吹过了几天,那些树早已盛装了,这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样,慢慢从闺房里探出头来。 (4)画横线的句子写出了一幅怎样的情景?表达了作者怎样的情感? 【答案】(1)以求女儿成凤凰时,将有梧桐栖,或者女儿们长大以后,用梧桐木做嫁妆。

初一语文期末总复习-基础知识

语文基础知识早积累1226-1230【题目版】 1. 选出下列词语中加点字读音全对的一项( ) A 、拆.散ch āi 诀.别ju é 分歧.zh ī 憔悴..qi áocu ì B 、雕.刻di āo 脸颊.ji á 攥.紧zu àn 匿. 笑n ì C 、感慨.k ǎi 瘫痪..t ānhu àn 菡萏..h ànd àn 绽. 开d ìng D 、尴尬..g āng à 停滞.d ài 威慑.sh è 惭愧..c án ku ì 2. 下列加点字注音完全正确的一项是( ) A 、抛.下(p ōu ) 豌.豆(w ān ) 凝.视(n íng ) 枯竭. (h é) B 、屏.息(p íng ) 卖弄.(l òng ) 玷.污(di àn ) 头晕目眩. (xu àn ) C 、洗耳恭.听(g ōng ) 澄.清(ch éng ) 应和.(h è) 雏. 形(ch ú) D 、贮.蓄(zh ù) 刹.那间(sh à) 忍俊不禁.(j īn ) 栖. 息(x ī) 3.选出加点字读音每组都不相同的一项 ( ) A 、绚.丽∕徇.私 沏.茶∕铺砌. 啜.泣∕辍.学 伫.立∕贮. 藏 B 、血泊.∕停泊. 压迫.∕迫.击炮 颤.动∕寒颤. 嶙峋.∕询. 问 C 、刹.那∕霎.时 挑剔.∕剔.除 磅礴.∕练习簿. 葱茏.∕笼. 罩 D 、栅.栏∕删.除 差.别∕出差. 着.落∕着.急 记载.∕载. 歌载舞 4.下列加点字注音完全正确的一组是( ) A 、躯壳.(qi ào ) 惬.意(qi è) 粗糙.(c āo ) 果实累累. (l éi ) B 、潜.行(qi ǎn ) 嫉.妒(j í) 酝酿.(ni àng ) 叱咤. 风云(zh à) C 、啜.泣(chu ò) 挑.逗(ti ǎo ) 干涸.(h é) 忍俊不禁. (j īn ) D 、孕.育(y ùn ) 嗔.视(ch ēn ) 栖.息(x ī) 浑身解. 数(ji ě) 5.下列加点字注音全都正确的一项是( ) A 、憔悴.(cu ì ) 攲.斜(q ī ) 蜷.曲(ju ǎn ) 翘. 首(qi áo ) B 、脸颊.(xi á ) 匿.笑(n ì ) 菡.萏(h àn ) 栖. 息(q ī ) C 、尴.尬(g ān ) 须臾.(y ú ) 黄晕.(y ùn ) 屏. 息(b ǐng ) D 、绰.号(chu ò ) 酝酿.(li àng ) 嘹.亮(li áo ) 绽. 开(zh àn ) 6. 下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A 、啜.泣(chu ò) 狩.猎(sh óu ) 静谧.(m ì) 骸.骨(h ái ) 小心翼翼. (y ìy ì) B 、档.案(d àng ) 卑.(b ēi )微 气氛.(f ēn) 收敛.(li ǎn ) 头晕目眩. (xi àn ) C 、刹.(ch à)那 喑.哑 (y īn) 迸.(b ìng )溅 一霎.间(sh à) 更胜一筹. (ch óu)

初一语文期中考试试卷

初一语文期中考试试卷 一、选择(共14分) 1、选出加点字注音全正确的一组()(2分) A分歧(q丨)奔丧(ben)谐音(xi e) B天涯(y d)犄角(q^)觅食(mi) C狼藉(j i)干涩(s e)确凿(z d o) D榆钱(y u)撷取(xi e)应和(h e) 2、下面词语书写无误的一组是()(2分) A亲昵静秘花枝招展 B鞠躬谄媚苦心孤诣 C回溯袒露忙然若失 D滑稽退色懵懵懂懂 3、句中画横线词语使用不恰当的一项是()(2分) A本文详写和略写巧妙搭配,使得文章浓淡相宜,错落有致。 B进一步加强对广大青少年的爱国主义教育,是全国中小学思想政治工作的当务之急。 C可视电话使得你和远方的朋友虽天各一方,却交谈甚欢,如近在 眼前。 齐。 4、选出没有语病的一句()(2分) A一位汽车出租司机把捡到的一千元钱交给了失主。 B同学们把校园打扫得干干净净,迎接五月四日的青年节。 C事后,他诚恳地接受了大家的意见。 D柴油价格已下降一倍。 5、下面这段话的语序已被打乱,调整后语序正确的一项是()(2分) ①你看,那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀,两根黑色的须向前伸展 着,两点黑漆似的眼睛,几只像丝一样的腿。 ②可是,这纤细的小生灵,飞出来是为了寻觅什么呢? ③我呵着气,送给它一丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。 ④不过,它确实太纤细了。 ⑤它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧? ⑥在这阴睛不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。 A①③⑤④②⑥ B ⑥⑤①②④③ C③⑤④①②⑥ D ③①②⑥⑤④ 6、下列句子没有使用修辞手法的一句是()(2分) D为了迎接“六?一”儿童节,我们把教室打扫得干干净净,整整齐B物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度 1 / 6

初一语文课外阅读训练考点十

初一语文课外阅读训练 班级:______________ 姓名: _____________ 得分: ________ 考点十归纳文章主旨 【考查形式】 典式:1.读完全文,请概括本文的主题。 2.文章抒发了作者什么样的情感?变式:1.选文主要写了什么内容?表达了作者怎样的思 想感情? 2.最后一段说"XXXXXX^,这句话有什么含义?在文章中有何作用? 3.根据你对主旨的理解,在结尾处横线上写出一句富有哲理的话。 4.读完全文引起了你怎样的触动?请谈谈感想。 【技巧点拨】 1.记叙文主旨包括:文中说明的道理;作者在文中抒发的情感;文中人物的思想品质;作者对 某种社会现实的看法。 2.展示文章主旨的关键句: (1)开头、结尾句(段):开篇点题,结尾是对前文的总结,并且某些结尾本身就直接点明 了文章中心。(2)议论性或抒情性的句子:有画龙点睛的效果,或表达看法,或阐述道理,或抒发 情感。(3 )文中反复出现的句子:强调某种想法或道理或情感,通常情况下就是文章中心句。 (4)文中主要人物语言涉及某种情感或者某种感悟。 3.抓关键句组织答案:(1)摘取。选取原文中的某一句话作为答案。(2)组合。答案 所在原文中的信息有好几处,需要对其整合,重组。(3)自创。答案在原文中没有明确语 句,根据对全篇的把握用自己的语言归纳。 4.答题模式:本文记叙了(描写了、刻画了)……的故事(事迹、经过等),表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、批判了)……的思想(性格、精神),抒发了作 者……的感情。 考点十阅读训练(一) 每朵花都有自己的春天 文/凤凰 他小学时在乡下读书,成绩很优秀,考上了城里的中学。然而,进了新的学校,他发现他并不 优秀,他的成绩由原来的前三名进入三十几名,这让他非常自卑。同学们穿的衣服都比他要高档得多,吃的也比他要好得多,这让他在同学们面前抬不起头来。 他不跟同学们一起玩,大家也不喜欢与他玩。他不跟同学们交谈,同学们也不喜欢与他交谈。 他孤单,他寂寞,他无奈,他伤心。上课,他从不举手回答问题。老师叫到他,他站起来,埋着头说不知道。老师很生气,却也无可奈何。 不是每一个老师都不关心他,他的班主任就特别在乎他。班主任看到他一天比一天消沉,心里 很不是滋味,他知道,他曾是一个自信阳光的男孩儿。 那是一个下午,是一节班会课,班主任说今天的班会课举行一场比赛,书法比赛,优秀的同 学,将会得到奖励。班主任此言一出,同学们纷纷响应,一个个拿出笔和本子,准备接受挑战。班主任指定一篇课文,就让大家抄写这篇课文。班主任话音刚落,同学们就翻到了那篇课文动起了笔。 班主任笑了。班主任在教室里走来走去,班主任走到他身边说,写得好,我很喜欢你的字!这 句话,让他心里非常舒坦。在这所新的学校,这是他听到的第一句表扬。是的,他的字写得好,在小学的时候,每一位老师都这么说,他自己也这么认为。今天,他会写好字,让所有的同学刮目相看。 以前,他上课不认真,但是这节课,他无比认真,他全神贯注,笔下的每一个字都让 他无比兴奋,他想他的字肯定是班里最优秀的,他肯定会获奖。

新人教版七年级语文期末专项复习(一)

七年级语文期末专项复习 专项复习(一) 语音与汉字 第一单元 1.给下列加点字注音。 酝酿 ..( ) 窠巢 ..( ) 黄晕.( ) 发髻.( ) 吝啬 ..( ) 竦峙 ..( ) 静谧.( ) 花苞.( ) 2.根据拼音写汉字。 lǎng( )润应hè( ) liáo()亮 zhù( )蓄 粗guǎng( ) 化zhuāng( ) 干sè( ) jiā o( )媚 3.下列各项加点字注音无误得一项就是( ) A、卖弄.(lòng)着.落(zhuó)澄.清(chéng) B、棱.镜(líng)高邈.(mi ǎo) 莅.临(lì) C、屋檐.(yán) 碣.石(jì) 池畦.(qí) D.澹.澹(dàn) 草垛.(duò) 淅.沥(xī) 4.下列各项书写完全正确得一项就是( ) A喉咙烘托抖数呼朋引伴 B、键壮宽敞睫毛花枝招展 C、造访端庄凄冷咄咄逼人 D、铃铛地毯安适顷盆瓢 泼 第二单元 1.给下列加点字注音。 仿膳.( ) 一霎.( ) 匿.笑( ) 攲.斜( ) 菡萏 ..( ) 憔悴 ..( ) 絮.叨( ) 并蒂.( ) 2.根据拼音写汉字。 沉jì() shì( )弄 yāng( )求jué( )别 分qí( ) 遮bì( ) tān( )痪chuí( ) 打 dǎo( )告 3.下列各项书写完全正确得一项就是( ) A、瘫痪暴怒锤打絮絮叨叨 B淡雅高洁烂漫翻来复去 C、心绪信服取决喜出望外 D、祷告姊妹徘徊个得其所 第三单元 1.给下列加点字注音。 确凿.( ) 皂荚.( ) 油蛉.( ) 斑蝥.( ) 攒.成 ( ) 秕.谷( ) 盔.甲( ) 锡箔.( ) 倜. 傥.( ) 汗涔.涔( ) 尴尬 ..( ) 2.根据拼音写汉字。 jiàn()赏与ǎi( ) 感kǎi( ) 争 zhí( ) cán( )愧难kān( ) 自bēi( ) chàng( )销 zǔ( )咒ào( )秘 3.下列各项加点字注音无误得一项就是( ) A.收敛.(liǎn) 绽.开(zhàn)枉.然(wǎng) 众目睽.睽(kuī) B.蝉蜕.(duì) 绅.士(shēn) 惨.淡(cǎn) 饥肠辘.辘(lù) C.搓捻.(niàn) 悔.恨(huǐ) 踉.跄(niàng) 煞.有介事(shà) D.企.盼(qǐ) 贪婪.(lán)笃.志(dǔ) 废寝.忘食(qǐ n) 4.下列各项书写完全正确得一项就是( ) A.轻捷质朴人迹罕至花团锦簇 B.云宵博学不求甚解美不胜收 C.啄食渊博人声顶沸恍然大悟

部编版七年级上语文期末考试复习提纲

部编版七年级上语文期末考试复习提纲 一、文言文句式 1.省略句。 (1)谢太傅寒雪日内集(“寒雪日”之前省略了介词“于”) (2)可以为师矣(“以”后面省略了代词“之”) (3)投以骨( 省略了“投”的宾语“之”,代狼,可补充为“投之以骨”) (4)一狼仍从( 省略了宾语“之”,可补充为“一狼仍从之”) (5)场主积薪其中( 省略了介词“于”,可补充为“场主积薪于其中”) (6)一狼洞其中( 省略了介词“于”,可补充为“一狼洞于其中”) (7)屠乃奔倚其下( 省略了介词“于”,可补充为“屠乃奔倚于其下”) (8)顾野有麦场( 省略了主语“屠”,可补充为“屠顾野有麦场”) (9)乃悟前狼假寐,盖以诱敌( 省略了主语“屠”,可补充为“屠乃悟前狼假寐,盖以诱敌”) 2.倒装句。 (1)白雪纷纷何所似( 宾语前置,正常语序是“所似何”,像什么东西) (2)投以骨(“以”是介词结构后置,正常语序应为“以骨投”) (3)意暇甚( 正常语序应为“意甚暇”) (4)身已半入( 正常语序应为“身已入半”) (5)而两狼之并驱如故( 正常语序应为“而两狼如故之并驱”) 3.判断句。 (1)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(“即”表示“这就是”,“也”在这里表加强判断语气) (2) 贤哉,回也!(“也”表判断) 二、文言文之古今异义 1.与儿女 ..讲论文义古义:泛指小辈,包括侄儿侄女今义:指子女 2.与儿女讲论文义 ..古义:文章的义理今义:文章的意思3.去.后乃至古义:离开今义:到、往 4.相委.而去古义:舍弃今义:委屈、委托 5.元方入门不顾.古义:回头看今义:照顾 6.与人期.行古义:约定今义:日期 7.下车引.之古义:拉,牵拉今义:引用 8.不亦君子 ..乎古义:有才德的人今义:泛指品德高尚的人 9.可以 ..为师矣古义:可以凭借今义:可能、许可10.饭疏.食,饮水古义:粗劣今义:疏通、疏散

初中七年级语文课外阅读理解练习及答案

初中七年级语文课外阅读理解练习及答案 一、部编版七年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下文,回答问题。 氤氲豆角香 王一如 ①一直以为,外婆这辈子过得太苦,几乎不曾享受过什么好的东西。 ②以前,每当我独坐在外婆家的院子里,想到这一点时,抬头总会看见外婆忙碌的身影。她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里,佝着背,弄着什么,像是在对土地虔诚地祷告。在外婆身上,我看到了一个农人最原始的模样:辛勤、质朴、坚韧,与土地融为了一体。我也看到了土地最温顺的一面:【A】裸露在外的黝黑皮囊,似隐隐泛着油光,亲昵地吻着外婆微微陷进泥土里的布鞋,像个讨喜的孩子。 ③农作物、土地和老屋,几乎构成了外婆生活的全部。这便更加印证了我对外婆的看法——除了这些土到根里的东西,外婆确实是再无其他了。只是当我看到外婆仰起头露出的比太阳还灿烂的笑脸时,又不由得怀疑起来——外婆好像已经拥有了全世界最宝贵的东西。 ④在那个重男轻女的年代,外婆对书籍的渴望,一早就被时代和艰难的生活变作泡影。外婆早早地学会下所做饭、挑水洗衣、操持家务,大一些又承担起照顾弟弟妹的责任,后来便随父母在外打工赚钱,最后嫁人、生子……同那个时代的很多人一样,外婆一出生,命运便被长辈固定在了一条路上,除此之外,无路可走。 ⑤那时,外婆嫁给了全村最穷的一户人家,过着紧巴巴的日子。待有些余钱,外婆便在屋后开垦了一片地,买了些豆角种子,清明前后种下去。豆角好活,产量又高。几场春雨之后,那些沉睡的豆角种子在潮湿的泥土中被暖阳一晒,便探出了嫩芽。正是这些生命力顽强的豆角,这些油油的绿意,给外婆带来了无尽的勇气和希望,似将地的生活都点亮了。即使在更艰苦的岁月里,有了豆角的陪伴,外婆也不曾退缩。 ⑥外婆感慨豆角生命力顽强,我看外婆又何尝不是呢?当外婆笑着跟我讲这些故事时,我忽地从中悟到这样两个词:坚强不屈,苦中作乐。这是一种尽管“天欲雪”,也能笑问“能饮一杯无”的心境。 ⑦外婆种豆角的习惯,保持至今。她把豆角当成自己的孩子,还未收获时,便时不时到地里看看。每当这时,地的眼神里总是带着几分欣慰和期待。【B】她有时翻翻几片叶,有时端详几朵花,有时松松脚下的土,有时勾起几片草屑。当她做完这一切时,便喜欢用手把衣角搓来搓去,这时她脸上的皱纹都舒展开了。她佝着背,微笑着,“啧啧”地赞叹着:“今年又是个好收成。”风一吹,豆角叶儿沙沙作响,伴着外婆的笑,成了我记忆中最美的一幅画。 ⑧成熟的豆角,外婆把它们摘来分成两部分:一部分趁新鲜炖着吃,另一部分晒干,囤起来。【C】温火,三勺油,一勺盐,几味调料、少顷,醉人的香便在厨房里漫开了。小时候耐不住,每每此时,我便跑到外婆身边,扯扯她的衣角,迫不及待地讨一口吃,身旁的母亲“噗”地笑出声,把我拉过来,食指轻点一下我的額头:“这都等不及呀?” ⑨待豆角上桌,外婆永远是吃得最少的一个,她把母亲夹给她的又统统给了我。我夹起根小咬一口,泛着油花的香便在ロ腔中弥漫,那是源于土地,源于自然,源于爱的最纯粹

初一语文上学期期末考试精品复习资料十三

初一语文上学期期末考试精品复习资料十三 (时间2小时,总分100分) 一、(20分,每小题2分) 1、下列加点字注音不完全正确的一项是( ) A、悬.念(xuán ) 索.然无味(suǒ) 宽恕.(shù) 消遣.(qiǎn)斗笠.(lì) B、戏谑.(nüa)猝.不及防(cù)溺.死(nì) 山岚.(lán)绚.丽(xùn) C、镌.刻(juān)销声匿.迹(nì) 陶冶.(yě) 抽噎.(yē)蓦.然(mò) D、酝.酿(yùn) 苦心孤诣.(yì)迁徙.(xǐ) 水磨.(mò)浩翰.(hàn) 2、下列加点字读音完全相同的一项是( ) A、不堪.勘.误精湛.斟.酌 B、赚.钱嫌.疑道歉.谦.虚 C、晶莹.荧.屏野营.萤.火虫 D、缭.绕潦.草嘹.亮铁镣. 3、下列词语书写完全正确的一项是( ) A、迫不及待再接再厉节衣缩食人情事故 B、任劳任怨名正言顺脍炙人口崭露头角 C、无可耐何萍水相逢怒发冲寇司空见惯 D、趋之如归恍然大悟俗不可耐望洋兴叹 4、下列成语中加点的字意思不正确的一项是( ) A、怨天尤.人( 责怪,归咎 ) B、含辛茹.苦( 吃,比喻忍受) C、言简意赅. ( 完备 ) D、乳臭.未干 ( 难闻的气味 ) 5、下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是( ) A、这家餐馆师傅的厨艺很高,做出的美味真是脍炙人口。 B、这件事以后,母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。 C、九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。 D、省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆,昼奔夜宿,希望能早一天赶到老区。 6、下列句子没有语病的一句是( ) A、语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。

七年级语文上册期末考试卷及答案

人教版七年级语文上册期末考试卷及答案、作文例文(二) 第一部分(1—6题,24分) 阅读理解,看似无规律可循,其实大量的习题做完以后还是会发现,问题的模式、答案的套路都是有迹可循的。 所以我们教学团队根据历年阅读理解的习题的问答模式,整理了一套非常实用、全面的现代文阅读知识和解答技巧,以供参考。

1.根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。(2分) 好像炉子上的一锅水在逐渐 (fàn)泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛.( )色的长墙。轻飞 (màn)舞的蜂蝶 不见了,却换来烦人的蝉儿,潜( )在树叶间一声声地长鸣。2.下列语境中加着重号词语的解释不正确的一项是(3分)…………………………… ( ) A.春天像小姑娘,花枝招展 ....的,笑着,走着。(比喻姿态优美。 招展,迎风摆动) B.耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食 ....处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。(指动物中弱者被强者吃掉) C.我小心翼翼 ....地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(形容 谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。翼翼,谨慎、严肃) D.这也真够滑稽 ..,但是我决不能让人看出来。(形容言语、动作有意思) 3.用课文原句填空。(每空1分,共8分) ①山尖全白了,。(老舍《济南的冬天》) ②,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) ③君问归期未有期,。(李商隐《夜雨寄北》) ④?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) ⑤“你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想 起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话:“,。” ⑥《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉,留连忘返的诗句是:“,”。4.下列说法正确的—项是(3分)() A.《世说新语》是南朝宋刘义庆编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。 B.《落难王子》这篇寓言告诉人们一个道理,不要像王子那样娇贵,否则就会落难。

七年级上册语文课外阅读训练考试试题

七年级上册语文课外阅读训练试题 躺在母亲身边 ①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。 ②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 ③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?” ④“聊天。”我不耐烦地说。⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。⑥“一个外地的,不认识。”⑦“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?”⑧“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。 ⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么? ⑾母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直 A (倍受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。 ⑿母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。 ⒀我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累

眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。” ⒁我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”⒂母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。⒃突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。⒄我却已经遗忘多年了。 1、根据文意,选择括号中恰当的词语填到A、B两处A: B: 2、请结合语境,分析下列句子中加点短语运用的妙处。 突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感搅——暖暖的。 3、阅读第②段画线的句子,说说其运用了什么修辞手法,有何作用。 4、试分析第⑩⑾两段在文中的作用。 5、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解? 6、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡;伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲,一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果,“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖,请你为她们写一段颁奖词。 “中国母亲”颁奖词: 你为什么拿这一个 回家之前,我去买了一些水果。 我买了一根香蕉,两个橘子,和一个泰国椰子。中秋节刚过,家里水果没吃完的还很多,随便买一点即可。今天选的三样各有理由,香蕉是因为今年盛产,大家帮忙吃一点比较好,所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市,

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