浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级语文上册《论语十则》同步练习(1) 新人教版

浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级语文上册《论语十则》同步练习(1) 新人教版
浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级语文上册《论语十则》同步练习(1) 新人教版

《论语十则》同步练习(1)

一、《论语》是一部什么书?

——是记录__________________________________言行的书,

——共________________篇,

——是________________家经典之一。

二、孔子名什么?字什么?

——名________________

——字________________

三、用一句话概括:孔子是什么时代的人?是哪国人?是一个怎样的人?——孔子是________________时代鲁国人。

——我国伟大的________________家、________________家。

四、读准下列字音

论语:________________

不亦说乎:________________

曾子:________________

学而不思则罔:________________

诲女知之:________________

诲女知之:________________

自省:________________

仲尼:________________

人不知而不愠:________________

吾日三省吾身:________________

思而不学则殆:________________

是知也:________________

不可以不弘毅:________________

五、指出本文的通假字,并说明通什么字。

1、学而时习之,不亦说乎?

2、由,诲女知之乎

3、知之为知之,不知为不知,是知也。

________________________________

________________________________

________________________________

六、解释加红色的词

子曰:先生。________________

学而时习之:________________

不亦说乎:________________

人不知而不愠:________________

人不知而不愠:________________

温故而知新:________________

可以为师矣:________________

学而不思则罔:________________

思而不学则殆:________________

诲女知之:________________

是知也:________________

吾日三省吾身:________________

与朋友交而不信:________________

传不习乎:________________

弘毅:________________

死而后已:________________

其恕乎:________________

七、翻译句子

学而时习之,不亦说乎”

_____________________________________________________________________________ 有朋自远方来,不亦乐乎?

_____________________________________________________________________________ 人不知而不愠,不亦君子乎?”

_____________________________________________________________________________ 温故而知新,可以为师矣。

_____________________________________________________________________________ 学而不思则罔;思而不学则殆。

_____________________________________________________________________________ “由,诲汝知之乎?

_____________________________________________________________________________ 知之为知之,不知为不知,是知也。”

_____________________________________________________________________________ 三人行,必有我师焉;

_____________________________________________________________________________ 择其善者而从之,其不善者而改之。

_____________________________________________________________________________ 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 士不可以不弘毅,任重而道远。

_____________________________________________________________________________ 仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

_____________________________________________________________________________ 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

_____________________________________________________________________________ 岁寒,然后知松柏之后凋也。

_____________________________________________________________________________ 有一言而可以终身行之者乎?

_____________________________________________________________________________ 其恕乎!己所不欲,勿施于人。

_____________________________________________________________________________

八、这一课出了哪些成语?

1、________________

2、________________

3、________________

4、________________

5、________________

6、________________

7、________________

8、________________

九、理解性背诵默写

第一则的三个反问句是:

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 孔子论述学习与思考的关系的两句是:

_____________________________________________________________________________ 曾子每天“三省吾身”,他“省”什么?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 同学们中的优点和缺点,你怎样对待?

(用孔子原话回答,共两则)

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 孔子认为当老师必须有什么能力?

(用孔子原话回答)

_____________________________________________________________________________ 经过恶劣环境考验才能看出君子品格的比喻句是:

_____________________________________________________________________________ 孔子认为怎样才算是“知”?

_____________________________________________________________________________ “忠恕之道”的“恕”,孔子是怎样解释的?

_____________________________________________________________________________ 曾子认为“士”为什么任重而道远?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 港台明星苏有朋、任贤齐的名字出自何处?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (老师评:他们的老爸一定熟读《论语》)

10.《〈论语〉十则》同步精品练习答案

一、《论语》是一部什么书?

——是记录孔子和他的弟子言行的书,

——共20篇,

——是儒家经典之一。

二、孔子名什么?字什么?

——名丘

——字仲尼

三、用一句话概括:孔子是什么时代的人?是哪国人?是一个怎样的人?

——孔子是春秋时代鲁国人。

——我国伟大的思想家、教育家。

四、读准下列字音

论语:lún

不亦说乎:yuè

曾子:zēng

学而不思则罔:wǎng

诲女知之:huì

诲女知之:rǔ

自省:xǐng

仲尼:zhòng

人不知而不愠:yùn

吾日三省吾身:xǐng

思而不学则殆:dài

是知也:zhì

不可以不弘毅:hóng

五、指出本文的通假字,并说明通什么字。

1、学而时习之,不亦说乎?

2、由,诲女知之乎

3、知之为知之,不知为不知,是知也。

——“说”通“悦”,愉快。

——“女”同“汝”,人称代词,你。

——“知”通“智”,聪明。

六、解释加红色的词

子曰:先生。《论语》中指孔子。

学而时习之:时常地复习

不亦说乎:同“悦”,高兴,愉快。

人不知而不愠:了解并赏识、重用。

人不知而不愠:愠,生气,发怒。

温故而知新:旧,指旧知识。

可以为师矣:凭;做,当。

学而不思则罔:迷惑。感到迷茫而无所适从

思而不学则殆:有害。

诲女知之:通“汝”,人称代词,你。

是知也:此,这;通“智”,聪明。

吾日三省吾身:每天;多次;反省。

与朋友交而不信:真诚,诚实。

传不习乎:老师传授的知识;复习。

弘毅:刚强,勇毅。

死而后已:停止。

其恕乎:大概,也许。

七、翻译句子

学而时习之,不亦说乎”

学习并时常地温习它,不也是很愉快吗?

有朋自远方来,不亦乐乎?

有志同道合的朋友从远方来,不也是很快乐吗?

人不知而不愠,不亦君子乎?”

当权者不赏识也不生气,不也是君子吗?

温故而知新,可以为师矣。

复习了旧知识,又领悟了新知识,凭这一点就可以做老师了。学而不思则罔;思而不学则殆。

只读书却不思考,就会无所得;只是空想却不读书,就会有害。

“由,诲汝知之乎?

“仲由,我教给你对待知与不知的态度吧!

知之为知之,不知为不知,是知也。”

知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明的。”

三人行,必有我师焉;

几个人一同走路,其中必定有我的老师。

择其善者而从之,其不善者而改之。

选择他们的长处来学习,他们的短处(如果自己也有) 就要改正。

吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

我每天多次进行自检查,反省:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢? 老师传授的知识是不是复习过呢?

士不可以不弘毅,任重而道远。

有抱负的人不可以不胸怀宽广、意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

把实现“仁”的理想看作自己的使命,不是很重大吗?到死才停止奋斗,不是很遥远吗?

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

见到贤人就向他学习,希望能和他看齐,见到不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。岁寒,然后知松柏之后凋也。

(遇到)寒冷的冬天,才知道松柏是最后落叶的。

有一言而可以终身行之者乎?

有没有一句话可以终身奉行?”

其恕乎!己所不欲,勿施于人。

那大概就是‘恕’了!自己所讨厌的,不要施加在别人身上。

八、这一课出了哪些成语?

1、不亦乐乎

2、温故知新

3、见贤思齐

4、三人行必有我师

5、择善而从

6、任重道远

7、死而后已

8、己所不欲勿施于人

九、理解性背诵默写

第一则的三个反问句是:

学而时习之,不亦说乎?

有朋自远方来,不亦乐乎?

人不知而不愠,不亦君子乎?

孔子论述学习与思考的关系的两句是:

学而不思则罔,思而不学则殆。

曾子每天“三省吾身”,他“省”什么?

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

同学们中的优点和缺点,你怎样对待?

(用孔子原话回答,共两则)

择其善者而从之,其不善者而改之。

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

孔子认为当老师必须有什么能力?

(用孔子原话回答)

温故而知新,可以为师矣。

经过恶劣环境考验才能看出君子品格的比喻句是:

岁寒,然后知松柏之后凋也。

孔子认为怎样才算是“知”?

知之为知之,不知为不知,是知也。

“忠恕之道”的“恕”,孔子是怎样解释的?

己所不欲,勿施于人。

曾子认为“士”为什么任重而道远?

仁以为己任,不亦重乎?

死而后已,不亦远乎?

港台明星苏有朋、任贤齐的名字出自何处?

分别出自《论语》:

有朋自远方来,不亦乐乎?

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

(老师评:他们的老爸一定熟读《论语》)

①标题字体:黑体、加粗,字号:小二

②内容字体:宋体;字号:五号

10.《〈论语〉十则》同步精品练习

(课后检测)

(二)《论语》十则

1、课文中的“子”指的是时期我国古代的、孔子,孔子,名,字。他是家学派的代表人物之一。

2、《论语》是记录的一部书,共篇。

3、用“/”标出下面句子朗读的语意停顿。

(1)与朋友交而不信乎

(2)有一言而可以终身行之者乎

4、解释下面句子中加线的词语。

(1)人不知而不愠愠

(2)吾日三省吾身省

(3)与朋友交而不信乎信

(4)诲女知之乎诲

(5)士不可以不弘毅弘毅

(6)然后知松柏之后凋也凋

(7)见贤思齐焉贤

(8)择其善者而从之善从

(9)死而后已已

(10)有一言而可以终身行之者乎行

(11)为人谋而不忠乎忠

(12)温故知新故新

5、指出并解释下面句子中的通假字。

(1)学而时习之,不亦说乎?“”通“”,意思是:

(2)诲女知之乎!“”通“”,意思是:

(3)不知为不知,是知也。“”通“”,意思是:

6、把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)学而不思则罔,思而不学则殆。

(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

(3)死而后已,不亦远乎?

(4)己所不欲,勿施于人。

7、根据要求写出相关的句子。

(1)做人要有宽广的胸怀(修身做人):

(2)做人要严于律己(修身做人):

A

B

(3)要注意使用好的学习方法:

A

B

(4)求学要有谦虚的态度(学习态度):

A

B

C

(5)要经得起艰难困苦的磨练

(6)修身做人

A

B

8、文中的哪一句话对你影响最大?你从中获得了怎样的教益?

9、积累成语。查字典,了解下面成语的含义。

(1)不亦乐乎:

(2)温故知新:

(3)三人行,必有我师:

(4)任重道远:

(5)死而后已

答案:

1、春秋思想家、教育家名:丘字:仲尼儒家

2、孔子和他的弟子言行的一部书,20篇

3、(1)与朋友交/ 而不信乎

(2)有一言 /而可以 /终身行之者乎

4、愠:生气,发怒/ 省:反省/ 信:真诚,诚实/ 诲:教导/ 弘毅:刚强,勇毅/ 凋:

凋谢/ 贤:有道德有才能的人/ 善:优点;从:学习/ 已:停止/ 行:奉行/ 忠:尽心尽力/ 故:旧知识

新:新的理解和体会

5、“说”同“悦”高兴

“女”同“汝”你

“知”同“智”聪明,智慧

6、(1)只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,则有(陷入邪说的)危险。

(2)看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

(3)到死为止,不也很遥远吗?

(4)自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。

7、

(1)人不知而不愠,不亦君子乎?

(2)A、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

B、见不贤而内自省也。

(3)A、温故而知新 B、学而不思则罔,思而不学则殆。

(4)A、知之为知之,不知为不知,是知也

B、见贤思齐焉。

C、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

(5)岁寒,然后知松柏之后凋也。

(6)A、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

B、其恕乎!己所不欲,勿施于人。

8、

这个能指出其中的一个句子,并说出与之相关的收获就可以。

(比如说:对我影响最大的句子是“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?”

这句话让我知道了一个人每天要多次反省自己,为人做事要尽心尽力,做人要讲诚信的道理。

-----答题要点就是,一是答出文中的原句,二是答出含义,这个含义用自己的话表达出来就可以了)

9、不亦乐乎:到达极点的意思。

温故知新:温习旧的知识,能够得到新的理解和体会。也指回忆过去,认识现在。

三人行,必有我师:几个人走路,其中一定有我的老师。现指态度谦虚,善于向别人学习。

任重道远:担子很重,道路又长。比喻责任重大。

死而后已:一直到死才停止做事。现指竭尽毕生精力。

10.《论语》十则

◎基础训练

1.给下列加粗的字注音。

①不亦说()乎②人不知而不愠()

③学而不思则罔()④吾日三省吾身()

2.解释句中加粗的词。

①有朋自远方来()②人不知而不愠()

③思而不学则殆()④传不习乎()

3.翻译下列短语。

①不亦乐乎:________________________________。

②温故而知新:________________________________。

③见贤思齐:________________________________。

④任重道远:________________________________。

4.本文的“而”字有两种用法:顺接和转接。下列句子中的“而”:①表顺接关系的有________,②表转接关系的有________。

A.学而时习之B.人不知而不愠

C.温故而知新D.敏而好学

E.学而不思则罔F.择其善者而从之

G.学而不厌

5.填空。

①《论语》主要是记录春秋时期________、________言行的书,内容涉及政治、文学、

哲学、________以及________的道理等多方面,是________家经典著作之一。

②孔子,名________,字________,________时期鲁国人,我国古代伟大的________家、

________家。

③朱熹把《________》《________》《________》《________》合称为“四书”。

④《〈论语〉十则》中流传至今的成语有:________、________、________、________。

6、将下面相对应的内容用直线连起来。

7.“三”在文言文中有时是实指,有时是虚指,如本文的“三醒吾身”和“三人行”中的“三”都是虚指,你还能举出平时所用的成语或俗语中含有“三”的词语或句子吗?试试看。(至少举出三个以上)

8. 理解填空

(1)《论语》中认为能保持君子风格的一句___________,___________.

(2 )谈“学”与“思”辨证关系的句子 __________, ____________.

(3)唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话,__________,____________.

(4)在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连!“

(5)孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.

(6)曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子________:_______ ________.?

_______________?_______________?

(7)《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子________,

__________。

(8)论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是_________,________.

(9)曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________,_______, ________?___________,___________?

(10 )孔子认为可以终身奉行的一个字是 ___, 并阐述为________,________。

◎课内欣赏

阅读下面几则语录,回答9-12题。

子曰:“学而时习之,不亦乐乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

9.从语录中看,孔子认为学习的快乐在于______ _________。

10.从这几句语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师?这种观点与“三人行,必有我师焉”的观点是否矛盾?

11.从这几条语录看,孔子认为,一个人可以从所有人那里学到东西,因为如果别人比自己优秀,那么 ___ ____________;如果别人有缺点,那么___ ____ ____。

12.以上四条语录中,现在仍有生命力的词语有_____________________________。

课外拓展

阅读下面三段文字,完成13~17题。

[甲]子曰:“由,诲女知之乎?知之为.知之,不知为不知,是.知也。”(《论语·为政》)

[乙]子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.。”(《论语·为政》)

[丙]孔子观于周庙,有攲①器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座②之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则攲,中③则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则攲。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶④有满而不覆者哉!”

[注]①攲(qī):倾斜。②宥(yòu)座:座位右边。“宥”通“右”。③中:这里指装水到一半。④恶(wū):哪里,怎么。

13、解释下面加点的字。

(1)知之为.知之()(2)是.知也()

(3)思而不学则殆.()(4)满则覆.()

14、翻译上面语段中加横线的文字。

(1)诲女知之乎?

____________________________________________________

(2)孔子问于守庙者曰

____________________________________________________

15、[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹给了我们什么启示?

______________________________________________________

16、这几段文字内容都与学习有关,[甲]文和[丙]文谈的是__________方面的问题;[乙]文谈的是学习方法方面的问题,孔子认为学习过程中___________与___________应该相结合。

17、(1)孔子为什么要“使子路取水试之”?请根据文意简要说明。

_______________________________________________________

(2)孔子这样做有必要吗?谈谈你的看法,并结合文段内容说说理由

___________________________________

表达实践

18、学完课文后,哪一则对自己最有启发?写篇随笔,字数,形式不限。

中考链接

19.请你参加与《于丹〈论语〉心得》有关的综合性学习系列活动。

(1)[办校刊]仔细阅读链接资料的[人物介绍],联系上下句补全“卷首语”。

卷首语

冲破藩篱,;

解读经典,诠释人性。

,直面诘问;

勤恳真诚,回馈热情。

(2)[辩论赛]请结合链接资料的[相关言论],拟一道辩论题。

要求:辩论题的正、反观点不能只来自[相关言论]的同一句话。每方观点不超过15个字,字数大致相等。

正方:

反方:

(3)[座谈会]下面两句话均来自《论语》,请任选一句

....(在序号前打“√”),谈谈心得体会。不超过30个字。

()①知之为知之,不知为不知()②己所不欲,勿施于人

链接资料:

[人物介绍]

于丹,北师大教授。从2006年开始,中央电视台“百家讲坛”栏目连续推出她的《〈论语〉心得》讲座。她的解读唤起了民族记忆,冲破了专家与群众间的藩篱,让高深文化走出象牙塔,来到群众当中,在海内外引起强烈反响。令人耳目一新的阐释方式,让她收获了赞许,也面对着质疑。对此,她选择了从容,用加倍的勤恳真诚回馈赞许的热情,用坦荡的“三鞠躬一握手”直面质疑者的诘问。

[相关言论]

①大白话的解读是对传统文化的亵渎与毁灭。

②于丹是电视媒体强大的传播所创造的神话。

③她以白话诠释经典,以经典诠释智慧……,做的是文化普及工作。

④父亲、师长的悉心培养,博学、深厚的文化积淀是她成功的强大力量。

妙语精华

☆《论语》中演化为成语

·不耻下问:不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。《论语·公治长》:"敏而好学,不耻下问。"

·不得其死:指人不得善终。《论语·先进》:"若由也,不得其死然。"

·不亦乐乎:《论语·学而》:"有朋自远方来,不亦乐乎!"现在常用以表示事态发展到极顶的程度,也表示"淋漓尽致"的意思。

·不在其位,不谋其政:不担任那种职务,就不考虑那方面的事情,语出《论语·泰伯》

·从心所欲:随自己的心意,想怎么样就怎么样。《论语·为政》:"七十而从心所欲,不逾矩。"

·当仁不让:语本《论语·卫灵公》"当仁不让于师"朱熹注:"当仁,以仁为之任也;虽师亦无所逊。言当勇往而必为也。"后来泛用"当仁不让"表示遇到应该做的事,就要积极主动地去做,不应该推委。

·恶衣恶食:粗劣的衣食。《论语·里仁》:"士致于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。"

·发愤忘食:用功学习,努力工作,忘记了吃饭。《论语·述而》:"叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:"女爰不曰:’其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。’"(女,同"汝",你;爰,何。)后泛用以形容十分勤奋。

·犯上作乱:犯上:触犯长上;作乱:指造反。《论语·学而》:"不好犯上而好作乱者,未之有也。"

·割鸡焉用牛刀:宰鸡何必用宰牛的刀。比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。《论语·阳货》:"子之武城,闻弦之声。夫子莞尔而笑曰:’割鸡焉用牛刀!’"也作"杀鸡焉用牛刀"。

·工欲善其事,必先利其器:工匠要把活儿做好,首先要使工具精良,语出《论语·卫灵公》。

·好行小惠:惠:同"慧",聪明。原指好耍小聪明。《论语·卫灵公》:"群居终日,言不及义,好行小惠,难矣哉!"后也指爱施小恩惠。

10.《论语》十则

1.①yuè②yùn ③wǎng ④xǐng 2.①志同道合的人②恼怒③精神疲倦而无所得④老师传授的知识 3.①不也是快乐的吗②温习旧的知识,却能够获得新的知识、新的发现③见到贤人就向他学习,希望能和他一样④任务重,完成任务的道路遥远 4.①A D F G ②B

C E 5.①孔子孔子一部分弟子道德教育儒②丘仲尼春秋文学教育③大学中庸论

语孟子

④温故知新;三人行必有我师;任重道远;死而后已

6、

7 示例:三寸不烂之舌;三顾茅庐;三思而行;一日不见,如隔三秋。

8.( 1 )人不知而不愠,不亦君子乎

( 2 )学而不思则罔思而不学则殆

(3)择其善者而从之其不善者而改之

(4)有朋自远方来不亦乐乎

(5)知之为知之不知为不知

( 6)吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎

(7 )三人行必有我师( 8)择其善者而从之其不善者而改之

(9)士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎(10)恕己所不欲勿施于人

9.不断学习、复习 10.温故知新,经常学习的人。不会矛盾,只要虚心学到处都有老师。 11.学习他优点自己也有的就反省自己。12.温故知新三人行必有我师。13、(1)是。(2)这。(3)精神疲倦而无所得。(4)翻倒。14、(1)教导你的东西懂了吗?(2)孔子问守庙的人说(或者:孔子向守庙的人询问道)。 15、一个人要谦虚,不要自满。16、态度学思 17、(1)孔子要(想)验证宥座器(敧器)的特点。(2)有必要。因为孔子虽然听说过,但并没有亲眼见过。验证一下才能够确认。如果答“没有必要”,只要言之成理,也可以得分,例如:没有必要。因为孔子原本就听说过,而且当场又得到守庙者的证实,没有必要去麻烦。 18、略 19.(1)空一:弘扬传统或传播智慧或走近圣贤或感悟大师空二:从容坦荡或博学深厚或博雅雍容或宽容大度

(2)示例:正方:白话解读是对传统文化的普及反方:白话解读是对传统文化的亵渎

(3)示例:①谦虚求实是为学之本,也是做人之道。②要学会换位思考,要善于推己及人。

温州市平阳县鳌江镇简介

温州市平阳县鳌江镇简介 2011年01月30日11:09:00 住在杭州网 鳌江新貌 瓯南大桥 一、前言 因港口而兴的鳌江,曾因便捷的水上交通运输成为联络周边地区的枢纽。北宋时期,鳌江由渔人聚集成市,清朝初期设置了海关,1923年,建成鳌江港,港口开辟了至湛江、汕头、上海、基隆、大连等航线,历来是鳌江流域对外开放的商埠、浙南闽

东北地区的物资集散地和出海口。1933年,鳌江正式建镇,时携渔业与船运之便,成为浙南著名商埠,时称“中国古鳌头”、“瓯闽小上海”。 这种自古就有的优势,使鳌江人倍感自豪。除了商业的规模,港口规模仅次于温州,民国廿一年左右,中国银行、浙江地方银行还在鳌江设立过分支机构。抗战爆发后,温州和福州港相继封锁。唯有鳌江港仍在通航,因此又开辟了许多新航线,民国廿七年荷兰、英国3200吨商船开进鳌江经商。鳌江因此成为一个繁荣的港口,为浙江省五大港口之一。 其中,近代鳌江镇的开拓和繁荣,乡绅王理孚及其子王文川具体负责的王广源商号,贡献最大,功不可没! 1994年经省政府批准鳌江港定为二类口岸,并设立了海关、商检、海事、边防、海警、口岸办等相应机构及台湾渔轮停泊点,使鳌江镇具备了对外开放的优越条件。2003年鳌江镇经济实力位居全省百强镇;温州市经济强镇第五位,2007年,名列温州强镇第十,鳌江港对平阳、苍南两县及周边地区的经济发展发挥着重要作用。 鳌江镇现辖面积102平方公里,其建成区面积11平方公里,人口近20万(其中外来人口5万),下设7个办事处,辖8个社区、59个行政村,2010年,全镇实现工农业总值130.55亿元,同比增长30.48%;财政收入7.20亿元,同比增长18.11%;全社会固定资产投资16.72亿元,同比增长48.89%。城市居民人均可支配收入24450元,农村居民人均纯收入11700元,同比分别增长22.07%和7.81%。 二、骄傲的鳌江 在整个浙南区域经济里,鳌江镇和鳌江人过去历史是值得骄傲的,应该可以这么说,在上个世纪八十年代前期和老平阳未分县前,除了温州市区,其他地方在鳌江人眼中,都好像都是乡下地方,根本不值一提!连瑞安、乐清、的城关也都不在话下,1981年之前的很长的一段时间里,脯育老平阳160万人民的鳌江贯穿横阳大地上,作为地理上和经济上的中心的鳌江镇,占尽天时、地利、人和,他的经济吸引了当时老平阳一半以上人口范围,在鳌江流域,鳌江镇作为中心城市(镇)的出现和发展,是依靠浙南闽东北广大腹地的存在和支撑,腹地越广,这个城市(镇)的地位就越牢,周边地区的人口越多,他的辐射力也会水涨船高地愈强大。而老平阳县的十大公司一个不落坐落在鳌江,无论你是否愿意还是不愿意接受,鳌江曾经就是这么“牛气”十足! 在计划经济年代,市场供需之间的巨大落差造就了鳌江人的优势和骄傲,当时,60余年建镇历史是鳌江经济建设发展的基础,也造成了鳌江人自视过高的“城里人”症结,长期区位优势,培养了鳌江人自满自足、固步自封的思想。的确,在鳌江如日中天的时候,龙港、萧江、水头等乡镇都名不见经传,在上个世纪八十年代,鳌江就是国内赫赫有名的机械城,当时国内建筑机械三台机器中就有一台出自鳌江。当初浙江省乡镇企业排名前十名中,鳌江就有陈可银、章烈成、柳上淡、翁安义、薛安志等人所办的企业名列其中。如果你以前在鳌江读过书,鳌江镇内的同学都会非常自豪地说,我是正宗的鳌江人。让人感觉做鳌江人还有正宗不正宗之分,做正宗鳌江人好象是非常神气的事情一样!在当时的平阳,鳌江人就像上海人在中国一样。让自己和别人觉得他总是高人一等,非常骄傲!一直以来,作为温州南部区域经济中心的鳌江镇,这种先发优越,使鳌江人的骄傲自豪和一直持续到现在,以至于鳌江和鳌江人写字将“鳌江”的鳌字连下面的鱼字都不要了,变成了骄傲的敖ao(第四声)敖字,“敖江”真是名不虚传啊!!! 三、沉沦的鳌江 自进入八十年代后期到20世纪后,由于行政区划的改变调整,苍南县的建立以及随着对岸的“中国第一农民城”龙港的迅速的崛起和发展,人口积聚优势及经济中心的

2019-2020学年浙江省温州市乐清市七年级(上)期中数学试卷 (含解析)

2019-2020学年浙江省温州市乐清市七年级(上)期中数学试卷 一、选择题(共10小题). 1.2的相反数是( ) A .2- B .12 - C .2 D . 12 2.在实数22 7 ,0,4-,2中,是无理数的是( ) A . 227 B .0 C .4- D .2 3.一种巧克力的质量标识为“1000.25±克”,则下列合格的是( ) A .99.80克 B .100.30克 C .100.51克 D .100.70克 4.2019年10月1日首都北京一场盛大的70年国庆庆典,让14亿中国人群情振奋,14亿即为1400000000,可用科学记数法表示为( ) A .100.1410? B .81.410? C .91.410? D .91410? 5.数4是4.3的近似值,其中4.3叫做真值,若一个数经四舍五入得到的近似数是12,则下列各数中不可能是12的真值的是( ) A .12.38 B .12.66 C .11.99 D .12.42 6.估算381-的值( ) A .在6和7之间 B .在5和6之间 C .在4和5之间 D .在7和8之间 7.如图,数轴上的点E ,F ,M ,N 表示的实数分别为2-,2,x ,y ,下列四个式子中结果一定为负数是( ) A .x y + B .2y + C .2x - D .2x + 8.对于任意不相等的两个实数a ,b ,定义运算:a ※221b a b =-+,例如3※2223216=-+=,那么(5)-※4的值为( ) A .40- B .32- C .18 D .10 9.如图,在43?的方格纸中,将若干个小正方形涂上红色,使得其中任意一个22?正方形方格都至少含有一个红色小正方形,则涂上红色的小正方形的最少个数为( )

2012年温州市中考科学试卷(含答案)

2012年浙江省初中毕业生学业考试(温州市卷) 科学试题 亲爱的同学: 欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点: 1.全卷共8页,有四大题,36小题。全卷满分200分。考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 4.本卷可能用到的相对原子质量:C-12 O-16 Ca-40 祝你成功! 卷 I 一、选择题(本题有20小题,每小题4分,共80分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不 给分) 1.2012年5月6日晚,出现了本年度离地球最近、最圆的月亮,又称“超级月亮”(如图)。 此时的月相为 A .新月 B .上弦月 C .满月 D .下弦月 2.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响较大。我国的《环境空气质量标准>规定,PM2.5的一级标准为24小时平均浓度不超过35微克/米3,二级标准为不超过75微克/米3。3月25日,温州等城市的检测结果如下表,则表中城市当日PM2.5达到一级标准的是 A .温州、舟山 B .宁波、湖州 C .温州、湖州 D .宁波、舟山 3.体育课中,被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动(如图),图中能正确表示铅球所受重力方向的是 4.2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的。萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点,它属于 A.两栖类 B .爬行类 C .鸟类 D .哺乳类 5 A.天然植物型 B .弹性卷发型 C .滋养修护型 D .去屑柔滑型

2018-2019学年浙江省温州市乐清市八年级(下)期末数学试卷1(解析版)

2018-2019学年浙江省温州市乐清市八年级(下)期末数学试卷 一、选择題(本题有10个小题,每小题3分,共30分) 1.下列视力表的部分图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A . B . C . D . 2有意义,则x 应满足( ) A .3x … B .3x > C .3x -… D .3x ≠ 3.五边形的内角和是( ) A .180? B .360? C .540? D .720? 4.某班18名男生参加中考体育模拟测试,1000m 跑步项目成绩如下表: 则该班男生成绩的中位数是( ) A .7 B .7.5 C .8 D .9 5.用配方法解方程2640x x --=,下列配方正确的是( ) A .2(3)13x -= B .2(3)13x += C .2(6)4x -= D .2(3)5x -= 6a =,则0a … ”时,第一步应假设( ) A a ≠ B .0a … C .0a < D .0a > 7.下列命题是真命题的是( ) A .对角线互相垂直的四边形是菱形 B .对角线相等的菱形是正方形 C .对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 D .对角线相等的四边形是矩形 8.反比例函数k y x = 的图象如图所示,则k 的值可能是( )

A.3-B.1C.2D.4 9.如图,在正方形ABCD中,E为边BC上一点,将ABE ?沿AE折叠至ABE ?处,BE与AC 交于点F,若69 EFC ∠=?,则CAE ∠的大小为() A.10?B.12?C.14?D.15? 10.在平面直角坐标系中,反比例函数 k y x =的图象上有三点(2,2) P,(4,) Q m -,(,) M a b, 若0 a<且PM PQ >,则b的取值范围为() A.4 b

2018温州中考科学试卷和答案word版本

2018年浙江省温州市初中学业水平考试 科学卷 一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分) 1.《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的()A.两栖类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类 2.“柴、米、油、盐”是厨房常备用品,其主要成分属于无机物的是() A.柴(纤维素)B.米(淀粉)C.油(脂肪)D.盐(氯化钠) 3.植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关。如图所示细胞结构模式 图中,表示液泡的是() A.甲B.乙C.丙D.丁 4.雷雨天气时,氮气可逐步转化为硝酸盐,其关键反应为:N2+O2=====2NO该反应属于() A. 化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应 5.古诗云:“苔花如米小,也学牡丹开”。苔花是某些苔藓植物的结构,并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式,下列叙述正确的是() A.两者均可通过孢子进行繁殖 B.两者均可通过种子进行繁殖 C.苔藓可通过种子进行繁殖、牡丹可通过孢子进行繁殖 D.苔藓可通过孢子进行繁殖,牡丹可通过种子进行繁殖 6.茶叶中含有茶氨酸(C7H4O3N2),茶氨酸中各元素质量分数如图所示。其 中①表示的元素是() A. 碳 B. 氢C.氧 D. 氮 7.下列实物连接与电路图相符合的是(水果电池的铜片为正极、锌片为负极)() 放电

8.某“天气瓶"通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该 “天气瓶”在三种不同气温下的状况,则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和 溶液的是() A. 甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙 9.用如图所示的显微镜进行对光时,低倍镜正对通光孔,若要改变视野 亮度,可调节() A. 物镜转换器B.细准焦螺旋C.粗准焦螺旋 D.反光镜 10.某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板,在光照时发电,给电动机供电 以调节百叶窗的开合。该过程中发生的能量转换是() A.电能→机械能→光能B.光能→机能→电能 C.光能→电能→机械能D.机械能→电能→光能 11.如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是() A.竖直上移玩具鸟B.竖直下移平面镜 C.人向平面镜靠近D.像与镜间放一木板 12.如图所示的小制作中,装置A中有磁铁和可转 动的线圈,当有风吹向风扇时扇叶转动,引起灯泡 发光。装置A的工作原理是() A. 通电线圈周围存在磁场B.电磁感应。 C.通电线圈能在磁场中转动D.磁极间相互作用 13.大爆炸宇宙论认为宇宙处于不断的膨胀中,所有的星系都在远离我们而去,离我们越远的星系,退行越快。若在我们所在的星系1观测,下图能类比宇宙膨胀的是(箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢)() 14.根据金属活动性顺序判断,下列容器与所盛溶液不会发生化学反反应的是()A.用铁制容器盛盐酸 B.用铜制容器盐酸 C.用铁制容器盛硝酸银溶液D.用铜制容器鲣酸溶液液

泉州市教育局文件

泉州市教育局文件 泉教人[2008] 142号 关于确定陈龙斌等369位教师为“泉州市中小学中青年学科带头人”培训培养对象的通知 各县(区、市)教育局,市直各中小学、幼儿园: 根据《关于实施泉州市新一轮中小学教师全员培训方案的通知》(泉教人[2007]19号)和《关于评选泉州市第四批中小学中青年学科带头人培训培养对象的通知》(泉教人[2008]47号)等文件精神,经评审,我局确定陈龙斌等369位教师为“泉州市中小学中青年学科带头人”培训培养对象,现予以公布(见附件)。 评选“泉州市中小学中青年学科带头人”培训培养对象,是加强我市中小学师资队伍建设的一项重要措施,对于促进广大教师爱岗敬业、刻苦钻研业务、不断增强素质具有积极的意义。为此,市、县(区、市)教育主管部门应对“泉州市中小学中青年学科带头人”培训培养对象共同进行培养和管理:

一、我局委托泉州师范学院、永春师范学校、泉州儿童发展职业学院负责“泉州市中小学中小青年学科带头人”培养对象专项培训工作。培训周期为两年,培训费由市财政继续教育专项经费拨付。培养对象经培训考核合格,由我局确认为“泉州市中小学中青年学科教学带头人”,并发给证书。 二、市级中小学中青年学科教学带头人,以及被确定为学科带头人培训培养对象所在单位、主管部门应积极创造条件,支持他们参加业务进修、学术团体活动、外出参观学习考察、举办讲座、开设公开课、参加学科竞赛和升学考试命题等活动。有条件的地方和学校,可为他们从事学术研究和教育科学实验等提供适当的经费支持,使他们不断充实、更新知识,不断提高业务能力。各级教育科研部门应及时总结和推广学科带头人在教学、教改中的实践经验,充分发挥他们的示范作用。 三、市级中小学中青年学科教学带头人以及培训培养对象应履行以下职责: 1.模范地完成所承担的各项教育教学任务,积极为当地和所在单位的教育教学工作出谋献策; 2.每学年在县(区、市)范围开一节以上观摩课或在师资培训班作一次以上讲座; 3.每学年在市级以上刊物发表一篇以上有较高水平的论文或教学经验总结文章; 4.两年内带出1—2名县级以上骨干教师;

鳌江大龙

鳌江大龙是浙江平阳县鳌江镇的汉族传统民俗文化活动。传说龙能行云布雨、消灾降福,象征祥瑞,所以以舞龙的方式来祈求平安和丰收就成为全国各地汉族的一种习俗。鳌江大龙始于明万历年间,是当地渔民为了祈求风调雨顺,鱼虾满舱,或庆祝丰年,在每年元宵节前夕,兴起划大龙活动。浙江平阳县鳌江镇是鳌江大龙(灯)的诞生地。这里属江南平原水网地带。这里有一条全国著名的涌潮江,称"鳌江"。平阳鳌江迎龙,其龙身用毛竹彩纸装饰而成。长40米,龙头有丈三四阔的房子那么大。龙的大嘴张开着,里边衔有一个龙珠。龙珠的斜前方是空出成半圆球形的上唇,上面用彩色画着八仙和刘海。2009年9月,鳌江大龙成为浙江省非物质文化遗产。 鳌江大龙始于明万历年间。当地渔民为了祈求风调雨顺,鱼虾满舱,或庆祝丰年,在每年元宵节前夕,兴起划大龙活动。根据文献考证,至迟在清代,鳌江大龙已在平阳民间盛行:"古鳌头上下三步(埠),凡某步(埠)迎(大)龙,其余两步(埠)即扮抬阁、高跷、烟火等戏。"由于在划龙中发生斗殴和强索缘银现象,清光绪年间,平阳县令汤肇熙曾下告示,禁止划大龙。但民俗自有顽强的生命力,是很难一禁即止的。到民国时期,划大龙更加盛行。1916年,平阳人王理孚曾著文描述鳌江划大龙盛况:"(鳌江大龙)每逢旧历元宵赛展三日夜,用火化去。迎灯之夕,健儿数百负之以趋,绕市三匝,小孩三五成群,于道间拾得片鳞寸甲,即欢呼疾走,以表欢迎之意。金鼓喧阗,人声鼎沸,亦壮观也。"1936年4月5日,上海出版的《太白》半月刊曾发表平阳人项经川写的《捆龙夜的杨府殿前》一文,也详细介绍了当时鳌江划大龙的有关情况。平阳鳌江迎龙,俗称"划大龙",远近闻名。其龙身用毛竹彩纸装饰而成。长40米,龙头有丈三四阔的房子那么大。龙的大嘴张开着,里边衔有一个龙珠。龙珠的斜前方是空出成半圆球形的上唇,上面用彩色画着八仙和刘海。龙眼像盏大灯笼。后面是龙头颈,弯弯曲曲,像一条巨大的蟒蛇颈。由龙颈向上望,在龙的上唇的反面有一个亭子,里面站着红脸的杨老爷。亭子后面的龙背上有"童子拜海""八仙过海""杨家将"等神话和历史人物......再后边是龙尾,前半低下,后半翘起,也用竹竿支撑,大龙前后有百余人抬杠向前移动。过村走巷,每停下就祭祀一番,有参龙者敲着大鼓演唱吉祥颂词。大龙需迎3至5日,最后把龙整个捆在板凳上,用火烧掉,谓"送龙上天"。 2009年6月,浙江省非物质文化遗产普查十大新发现揭晓,鳌江大龙一举夺魁。9月17日首届中国(浙江)非物质文化遗产博览会在杭州开幕,"鳌江大龙"在200多名壮汉的簇拥下横空出世。大龙长80米,相当于3节火车车厢的长度,一颗牙齿有半人高,一眼望过去根本看不到龙尾。

福建省中小学名校长培养人选名单

附件1: 福建省中小学名校长培养人选名单 (108人) 李迅福州一中 柯翔武福州二中 邵东生福州三中 徐聪福州华侨中学 曾淑煌福州铜盘中学 苏芸福州高级中学 姜祥炎闽侯一中 陈碧云长乐七中 周君力厦门一中 陈文强厦门双十中学 谭蔚厦门大学附属科技中学 谢慧厦门市音乐学校 肖学平厦门海沧实验中学 庄小荣集美中学 刘卫平厦门六中 刘殊芳泉州五中 赖东升泉州一中 李圣军石狮石光华侨联合中学 陈瑞山晋江市陈埭民族中学 王声云南安一中

陈照星南安市实验中学 林文权安溪一中 林顺来漳州三中 卢明辉龙海一中 詹国荣漳浦达志中学 卢东平南靖一中 黄桂福仙游二中 洪冰风莆田四中 黄武强莆田六中 林光亮莆田十中 刘若嘉三明二中 蔡书太三明九中 吴思廉尤溪一中 黄小青南平剑津中学 吴瑞源建瓯七中 李益树龙岩一中 罗小林连城一中 傅忠生上杭四中 钟隆安武平一中 胡嘉谋古田一中 苏锦绣福安一中 缪钦柘荣一中 陈平生福安二中 萨大庆福州教育学院附属第一小学

吕榕麟福州市群众路小学 金其先福州市鼓楼第一中心小学林湛福州市鼓楼第二中心小学陈育平福州市台江实验小学 赖菊香福州市鼓山新区小学 夏金福清市城关小学 林海燕福清市滨江小学 陈荣艺厦门市湖里实验小学 王志勤厦门市槟榔小学 黄坚定厦门市梧村小学 曾建胜厦门外国语学校附属小学郑良意厦门市同安区第一实验小学黄马福厦门市海沧区育才小学 黄志强泉州师范学院附属小学 黄加贤泉州市晋光小学 郑宝花泉州市通政中心小学 郑惠懋泉州市丰泽区实验小学 许长华晋江市第二实验小学 郭惠彬惠安第三实验小学 邱文伟永春县桃城中心小学 涂大庆德化县第二实验小学 柯智勇漳州市实验小学 潘必方漳州南太武实验小学 张连金云霄县元光小学

鳌江镇人民政府_招标190923

招标投标企业报告鳌江镇人民政府

本报告于 2019年9月23日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息:工商信息 2. 招投标情况:招标数量、招标情况、招标行业分布、投标企业排名、中标企业 排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息:经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息:工程人员、企业资质 * 敬启者:本报告内容是中国比地招标网接收您的委托,查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。

一、基本信息 1. 工商信息 企业名称:鳌江镇人民政府统一社会信用代码:/ 工商注册号:/组织机构代码:/ 法定代表人:/成立日期:/ 企业类型:/经营状态:/ 注册资本:/ 注册地址:/ 营业期限:/ 至 / 营业范围:/ 联系电话:*********** 二、招投标分析 2.1 招标数量 15 企业招标数: 个 (数据统计时间:2017年至报告生成时间)

2.2 企业招标情况(近一年) 企业近十二个月中,招标最多的月份为,该月份共有个招标项目。 2019年02月2 序号地区日期标题 1温州2019-09-20平阳县鳌江镇九叠河及古鳌头区块宗教安置工程地质勘察项目(工程勘察证书) (重)选 2温州2019-09-17平阳县鳌江镇九叠河及古鳌头区块宗教安置工程地质勘察项目(工程勘察证书) (重)选 3温州2019-08-22平阳县鳌江镇九叠河及古鳌头区块宗教安置工程地质勘察项目选4温州2019-05-07鳌江镇新河路东片地块经五路藕莲河桥梁地质勘探选取 5温州2019-04-24平阳县鳌江镇蓝田河滨水绿化景观工程地质勘察选取 6温州2019-04-18鳌江镇彩色健康林项目共建设费 7温州2019-02-23鳌江镇滨江片E-04-01地块北侧绿化用地。 8温州2019-02-23鳌江镇疏港大道延伸线南侧绿地工程 9温州2018-12-11平阳县鳌江镇纬四路(蔡落桥)地质勘探工程选 10温州2018-10-19平阳县鳌江镇兴鳌西路延伸段市政工程选 2.3 企业招标行业分布(近一年)

温州市乐清市10个最知名的旅游景点_排行榜

温州市乐清市10个最知名的旅游景点_排行榜 10、高氏家族墓地 乐清高氏家族墓位于乐清市北白象高岙村,建于明代,墓地依山并环宗祠而筑,布局独特。其中高友玑墓最具规模、形制独特,主体建筑为三座四柱三楼式神位牌楼组合而成,并将祖孙四代七人的墓碑按昭穆之制分列其中,具有鲜明的地域特征和时代风格,实属罕见。墓由神道门、华表等仿木石构和石像生组成。乐清高氏家族墓位于乐清市北白象高岙村,建于明代,墓地依山并环宗祠而筑,布局独特。国家级第六批重点文物保护名单。 9、王十朋故里旅游区 乐清王十朋纪念馆,乐清史上仅有的状元,也是“状元故里”历史文化的重要发祥地。被评定为国家3A级旅游景区。王十朋故里景区核心区梅溪村,位于淡溪镇四都社区,曾获得浙江省“全面小康建设示范村”、“历史文化名村”、“特色旅游村”等荣誉称号,是淡溪镇打造浙江省风情旅游小镇的核心区块。 8、雁荡山筋竹涧生态农业观光园 筋竹涧农业观光园主要是在发展生态农业的基础上,以亲近大自然,让身与

心达到和谐的健康基础为主导,开发休闲观光农业,建立合理的生态链。筋竹涧农业观光园是一种全新的休闲业种,它以木屋风情、田园风光为主要风格,迎合城市人、商旅人士追求“绿色”“生态”“田园”“亲子”的一种“返璞归真”心态,综合了城市人、商旅人士比较感兴趣的农村生活状态.把“一亩三分地”自耕自种自留地区、“现采现做”生态园区、“牲畜家园”区、“趣味童年”区、“操作展示”区等一系列的全新休闲方式综合起来,形成了一站式享受田园乐趣的业态。 7、温州南塘文化旅游区 南塘文化旅游区位于鹿城区中心地带,主要景点包括南塘河、南塘风貌街、白鹿洲公园、文化村、庄头滨水公园。南塘河及南塘街均有千年历史,有丰富的文化底蕴,且文化村内拥有谷超豪故居,全面展示了温州“数学之乡”的特点和风采。南塘,顾名思义,乃城南之堤塘也,“印象南塘”已成为极具特色的“温州城市客厅”。“印象南塘”景区所在区域是温州历史文化精华区,也曾是现代文明城市的疮疤区,通过大量保护利用工程建设和社会投入,现在的“印象南塘”已成为综合性、多样化的文化休闲旅游区。 6、浙江雁荡山国家森林公园 浙江雁荡山国家森林公园位于浙江省乐清市东北部,处于雁荡山景区的核心地带。截至2014年8月,辖区内有净名、灵峰、灵岩、大龙湫、雁湖等五

2018-2019学年浙江省温州市中考科学模拟试卷

以 ↑ 九年级第一次模拟考试 科学试卷 亲爱的同学: 欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时,请注意下 几点: 1. 全卷共 10 页,有四大题,33 小题。全卷满分180 分。考试时间120 分钟。 2. 答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。 3. 答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》 ,按规定答题。 4. 本卷可能用到的相对原子质量:H -1 C -12 O -16 Ca -40 Cl-3 5.5 5. g 取10N/k g 祝你成功! 卷 I 一、选择题(本题有 15 小题,每小题4 分,共 60 分。每小题只有一个选项是正确的,不选、 多选、 错选均不给分) 1. 永嘉白枇杷清甜可口,滋阴润肺,是食疗佳品。下列有关 枇杷的叙述正确的是( ▲ ) A.枇杷种子由胚发育而来 C.枇杷汁来自细胞膜 B.枇杷果是生殖器官 D.枇杷树是裸子植物 (第1题图) 2. 测电笔是电工师傅的重要工具。下图中测电笔使用正确且在使用中氖管会发光的是 ( ▲ ) 3. 下列是温州传统民俗活动,其中主要发生化学变化的是(▲) 4. A.捣年糕 B.扎纸人 C.捏米塑 D. 酿米酒 碳酸氢钠是一种常用的膨松剂,可使面 包、蛋糕等口感松软。其原因是碳酸氢钠在加 热时会发生 如下反应: 2NaHCO 3 Na 2CO 3+H 2O+CO 2 。该反应属于(▲) A .化合反应 B .分解反应 C .置换反应 D .复分解反应 5. 如图甲是显微镜结构示意图,图乙是显微镜下观 察到的番茄细胞。若图乙视野中观察到的细胞较模 糊,应调节图甲中( ▲ ) A .2号结构 B .5号结构 C .6号结构 D .7号结构

《成长与生活》等小论文6篇

成长与生活 惠安三中 401班杨学瑜指导教师:曾俊杰 人生是一个捉摸不定的謎,它变幻无常。因为在我们每个人的生活中,矛盾是普遍存在的。 从呱呱坠地到呀呀学语,从邯郸学步到饱读诗书,我们无时无刻不生存在矛盾之中。为了生存,我们不得不正确处理好各种关系。我们要看到事物的发展是前进性与曲折性的统一,还须意识到任何事物都是变化发展的,所以失败不可避免,成功也不能一劳永逸。事物发展的实质便是新事物代替旧事物的过程。随着新事物的产生,旧事物必当灭亡,于是我们的人生才会如此丰富多采。 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”事物的运动变化,总是先从微小的,不显著的变化开始,经过逐步积累而过到显著的、根本性质的变化。人的一生有太多的“微小”,正是由于它们共同的努力才会拥有我们十多年前的年少无知与今天的成熟理智。这些微小的变化,把我们从只知享受的空间里拉到另一个需要我们自己支配的地方。于是我们的生活也就发生了质的变化。这主要是由于内因和外因共同起作用的结果。内因是主要方面,它是事物变化发展的根据。然而外因的作用也不容忽视,它通过内因起作用。所以,任何事物都是矛盾的,内部矛盾是其发展的源泉。 因此,在日常生活中,我们要承认矛盾的存在,以更好地解决有关问题。

昨天、今天、明天 惠安三中 401班吴小琴指导教师:曾俊杰 人的一生由许许多多的昨天、今天、明天串连而成。正是因为如此,人类才有了回忆、面对和期盼。昨天,留给人们太多的回忆;今天,人们坦然面对得失、成败;而明天,给了人们无数的遐想和盼望。时间如马驹过兮,昨天我们经历了中考,今天我们在奋斗着,明天高考即将来临。然而我们的许多同学至今仍然,回忆着中学时代的点点滴滴,面对今天的我们,却对昨天恋恋不忘,时时感慨时间的流逝,岁月的无情,殊不知更多的时间和岁月在我们的回想中悄然流逝。 高二文理分班,班级中出现了许多陌生的面孔,我们要面对的是这些新同学,这个刚刚组建的新班级,然而我们每个人都将这些新同学、新班级与原来的同学、班级作比较。时时抱怨新同学、新班级的种种不是。我觉得,我们应该用发展的眼光看问题,这是高中阶段的必然现象,也是高中阶段发展的必然趋势,我们为什么常常抱怨呢?而这样又能改变什么呢?有这大发感慨的时间不如面对现在,好好把握现在,充分利用现在。人们常说,过去的已经过去,重要的是现在,我们要明确自己所处的位置,努力学习,将自己巨大的潜力充分发挥出来,这样我们才能更好的创造明天。展望明天,我们应与时俱进,开拓创新,不要停留在某一阶段徘徊不前,要培养创新精神,为祖国做出更大的贡献。 朋友,不必大发感慨,不必倍感惋惜,也不必茫然失措,我们要用发展的眼光看待这一切。

温州市平阳县鳌江镇在美丽中国背景下的变迁

温州市平阳县鳌江镇在美丽中国背景下的变迁摘要:随着经济建设的日益发展,我们走向繁荣富强的同时,资源约束的趋紧,环境污染的严重,生态系统的退化,让我们不得不意识到,必须尊重自然、顺应自然、保护自然。对此,十八大报告提出“美丽中国”的新概念把“生态文明”提升到战略高度,温州市委针对十八大“美丽中国”做出建设“三生融合,幸福温州”的决定并将其确定为温州市“十二五”发展战略目标,鳌江作为现阶段温州重点建设城镇,浙江省首批小城市培育试点镇,紧跟脚步,建设三生融合的现代化小城市。 关键词:小城市双核发展一体化城市化 鳌江,作为浙江八大水系之一,也是全国三大涌潮江之一,因海水涨潮时,江口的波涛状如巨鳌负山,故称鳌江。 鳌江处于长三角经济圈和海西经济圈辐射范围的叠合区域,同时又位于浙江沿海经济带、福建沿海城市发展带与鳌江流域经济带的交汇口,是温南地区最重要的枢纽节点,经济、文化、信息等要素在此汇集,使鳌江始终充满活力。《温州市城市总体规划2003-2020》市域城镇体系规划中,温州大都市今后几年将根据中心聚集,南北伸展的规划要求发展根据规划,市域南部的鳌江流域下游的城镇作为温州市域南部中心发展区。近几年,作为温州大都市南部中心城市之一的鳌江,凭借小城市培育试点和昆鳌一体发展的平台实施,已开始战略崛起。 一、新的机遇,鳌江雄起 改革开放三十多年,我市南部平阳鳌江错失了两次重大的战略机遇。平阳县鳌江镇镇长陈先夏说,从原来的领跑者掉队成为追赶者,近年来经过共同努力和艰难爬坡,再一次站在发展的十字路口,迎来新一

轮至关重要的战略机遇。 (一)小城市培育试点抢占制高点 2011年,我省确定首批27个小城市培育试点镇,包括平阳县鳌江镇、苍南县龙港镇、瑞安市塘下镇、乐清市柳市镇的温州4个镇开始向小城市进军。“十八大”提出加快新型城镇化的发展战略为小城市培育带来新机遇,下一步,省委将加大政策扶持力度和改革创新力度,鳌江也将按照城市功能定位清晰、空间布局合理、经济繁荣发达、服务功能完备、生态环境优美、体制机制灵活的培育要求,尽快实现由中心镇向现代化小城市跨越转型。 据介绍,开展小城市培育试点是省委、省政府推进新型城市化的重要战略部署,也为鳌江镇的转型发展、跨越崛起提供了一个良好的发展平台。根据省级小城市培育试点要求,平阳县鳌江镇制定了小城市培育试点三年行动计划,积极推进小城市培育和强镇扩权改革,通过规划带动、政策推动、投资拉动、改革促动等举措,突破鳌江发展瓶颈,以“一年一个样、三年大变样”的要求加快推进城市化建设。(二)城市化如火如荼 自小城市培育试点开展以来,鳌江镇紧紧抓住这一千载难逢的历史机遇,已使鳌江这个小城市在一天天长大,一天天发生着变化。“十二五”开局伊始,鳌江镇徐徐拉开一张转型与崛起的大幕,并喊出了“决战滨江,重振鳌江雄风”的口号。在这张早已铺开的蓝图上,鳌江未来的城市定位是“宜商宜居的鳌江流域中心城市、商贸物流中心、临港产业基地”。

浙江省温州市2020年中考科学试卷

浙江省温州市2020年中考科学试卷 一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)(共15题;共60分) 1.新鲜果汁是常见的饮料,下列四种饮料呈弱碱性的是() A. 柠檬汁(pH:2~3) B. 苹果汁(pH:3~4) C. 西瓜汁(pH:5~6) D. 玉米汁(pH:7~8) 2.2020年4月,温州南麂海域近10年来第一次出现海豚群。海豚是生活在水中的哺乳动物。下列对海豚 描述正确的是() A. 用鳃呼吸 B. 体外受精 C. 体温恒定 D. 用翼飞翔 3.伏打电堆于1800年问世,它利用化学反应将化学能转化为电能,其中的一条化学反应是: 2Zn+O2+2H2O=2Zn(OH)2,该反应属于() A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 4.小明用左眼朝目镜内注视,要将镜筒从最低处开始上升,首先应调节() A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋 C. 物镜转换器 D. 载玻片 5.中医药在治疗新冠肺炎中,为全球抗击疫情贡献了中国智慧。下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原理 相同的是() A. 冷水浸泡 B. 加热煎制 C. 取液弃渣 D. 装袋保存 6.电蚊拍灭蚊时,蚊子碰到金属网形成闭合电路,蚊子往往会被烧毁。下列说法不合理的是()

A. 蚊子是可以导电的 B. 电蚊拍电压降低烧毁效果变差 C. 蚊子烧毁是因为电流的热效应 D. 烧毁时可能没有电流通过蚊子 7.人类的生产和生活都离不开水,地球上的水通过水循环不断地被利用。下列描述正确的是() A. 水循环的环节只有蒸发、凝结和降水 B. 海洋水可以通过水循环转化为湖泊水 C. 地表径流水量一定与植物蒸腾量相等 D. 人类直接利用最多的水资源是海洋水 8.银器在使用过程中,因为发生化学反应:4Ag+O2+2H2S=2Ag2S+2H2O,产生的Ag2S使银器逐渐失去光泽。已知银的化合价为+1价,则Ag2S中S的化合价为( ) A. +2 B. -2 C. +1 D. -1 9.小明家的窗外有条公路。他看到窗外的情景由图甲变为图乙,判断轿车是运动的。他选择的参照物不可 能是( ) A. 房子的窗户 B. 路边的灯杆 C. 行驶的卡车 D. 轿车的司机 10.植物光合作用在叶中合成有机物时,下列示意图能正确表示物质进出叶片的是( ) A. B. C. D. 11.如图所示,在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于棋盘的平面镜,棋子“象”由甲移到乙,则平面镜中“象”的移动是( )

惠安三中地理小论文一等奖

地理小论文 良宅何处寻? 陈嘉良 常常听到人家在问:“老X听说你买房了啊?买在哪啊?一平方多少钱?” 细心的你可能会发现了,在今天中国这个房价正以火箭速度上升的时代,人们在听说别人买房后的第一反应是买在哪,其次才是价格。可见买房子地段是占了怎样的分量。 就以惠安县城为例,我们可以来了解一组各大楼盘目前开盘的房价: 广海·新景华庭,3200元/m2;海西·上城,3000元/m2;东南豪苑,3280元/m2;奥林水岸,3000元/m2 …… 由这些资料看出,在靠近县城中心、商业繁荣的地段,房价相对会高一些。 那究竟这些地段的房子是为哪些人群提供的呢?首先,是“旧城改造”是被拆迁的拆迁户;其次,是一些“上班族”、“工薪阶层”的人群;再者,是一些生活优越的农村居民……他们有的为了方便上下班,有的为了方便孩子上学,有的仅仅是为了享受……无数的理由,使他们走到了一起。 那么,县城的高价房,是不是意味着城郊及农村的房子都将没人居住?当然不是!乡村依山傍水的优美环境,则是为更多的富人所选择,作为度假、休养生息的绝佳环境。 以黄塘的聚龙小镇为例:聚龙小镇位于黄塘镇的一个村子里,被

一个开发商投以巨资,建成一个世外桃源:集休闲、度假、居住、购物、就学等多项功能为一体的“小镇”。 如今很多开发商在还没开工时对购房者许下了很多动听承诺,最多的就是住宅区的环境绿化。但大多数的开发商只是开了张空头支票,在交房的时候未能兑现。但是聚龙小镇不然,人们之所以被它吸引,就在于它在建住宅区之前,就已经做好了绿化美化工作,以其行动来证明而非作口头上的承诺。也正是因为它的绿化美化工作做得好,吸引了无数购房者,而它4500/m2价格,也早已高于县城的了。我们不得不得出结论:环境是买房的一个重要因素。 当然,聚龙小镇之所以能发展,还有其至关重要的地理优势。聚龙小镇位于黄塘高速旁,南接泉州,东通惠安,与泉州市区仅15分钟车程,到晋江机场只要25分钟,就算到厦门机场也仅需40分钟,如此便利的交通,怎能不吸引购房者呢?试想一下,假如聚龙小镇是在一个极偏僻的小山村,不仅土路坎坷不平,无法驱车直入,还得徒步。那么即使是天堂,估计也没人愿意去“活受罪”了! 影响在哪买房的因素,远不止这些。如同我们一开始所说的,房价也是个起关键作用的因素,如果付不起高昂的房款,那么买房的人也只有望“房”兴叹了! 但只要价格便宜,就要赶快买吗?当然不行!在价格便宜的同时,还必须保证房子的质量。举个例子,1年多以前,泉州电视台曾报导惠安新亭尾的一批商品房,房子质量没保证,不是墙壁有裂缝,就是天花板有问题,更有甚者,柱子居然裂开了。这样的房子,就算不要

2017年浙江省温州市中考科学试卷及答案解析

2017年浙江省温州市初中毕业、升学考试 科学 (满分150分,考试时间120分钟) 一、选择题:(本大题共15小题,每小题4分,共60分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、选错均 不给分) 1.(2017浙江温州,题号1,分值4分)眼睛让我们看见多彩世界,下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是() A.长时间使用电脑 B.躺在沙发上看书 C.看书一小时后远眺窗外 D.用手揉进入异物的眼睛 【答案】C 【解析】尽量减少与对人眼产生辐射的电视、电脑、游戏机等电器设备的接触,故A做法错误;坐姿要端正,距离适中,不能躺在床上,侧着身看书,故B错误;连续阅读时间不宜过长,故C正确;注意用眼卫生,避免交叉感染,故D错误。 【知识点】考点5:光的折射光的色散看不见的光 2.(2017浙江温州,题号5,分值4分)如图为自动垂直升降式车库的停车过程示意图。下列关于汽车匀速上升时的说法,正确的是() A.动能增加,重力势能不变 B.动能增加,重力势能增加 C.动能不变,重力势能不变 D.动能不变,重力势能增加 【答案】D 【解析】动能的影响因素有物体的质量和运动速度,物体的质量越大、速度越快,动能越大;重力势能的影响因素有物体的质量和位置高度,物体质量越大、位置高度越大,重力势能越大。汽车匀速上升中,质量不变、速度不变,故动能不变,位置高度增加,故重力势能增加。故选D。 【知识点】考点14:动能势能机械能及其转化 3.(2017浙江温州,题号6,分值4分)下列情景中利用电磁感应原理的是() A.司南指示方向 B.测电笔辨别火线和零线 C.电饭煲通电煮饭 D.手摇发电机产生电流 【答案】D 【解析】电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体切割磁感线产生感应电流的现象。司南利用磁体指南北的性

研究性学习个人总结(个人总结)

研究性学习我汇总报告 惠安三中410班周福炎 在近一个学期的学习后,我们的研究性学习终于走到一个尽头,在这个学期的研究性学习中,我虽然贡献不大,但在我们这个小组组员的努力下,我们还是完成了这次学习。在这期间我懂得了很多很多,学习了许多以前我所不知道的,因此这次学习让我增添了政治的课外知识,激发了我对政治的学习兴趣,可以说对我的影响很大。在整个研究性学习中,我经常要查阅一些相关资料,经常半天也得不出任何结果,我几次想要放弃查阅,经常认为这不是我一我的事,少我一个的资料也不要紧。但我想一想,应以大局为重,所以坚持查阅了下来,最终查到自己想要查的东西,心里很激动,时常大舒一口气,一阵莫名的书爽回荡在心中。从中我得到了磨练,得到了“坚持就是胜利”“苦近甘来”这些道理。它使我在日常生活中,在遇到困难时,我就敢于迎难而上,并最终战胜困难。当然,在整个研究性学习中,我也得到了一些宝贵的教训,我也做得有些不足,如我经常不做事,经常把重的、难的工作交给别人做,而自己经常坐享其成,而养成了不劳而获的习惯。因此,我知道了做事要认真、不能马虎,要有耐心,这样才能把每件事做好。虽然研究性学习结束了,但我还会应用研究性学习当中的经验,把它有用的部分应有与我的学习当中,助我的学习更上一层楼。——谢谢大家,谢谢我的团队。 研究性学习我汇总报告 惠安三中410班汪汉 通过这次研究,我觉得我收获很大,对于中国的和平发展道路也有了一个详细的了解。这里就我我在这次研究性学习的看法和感受作以下汇总报告。在这次活动中,我任务重点是负责对资料的收集和整理。这次是我们六我第一次在一起进行课题的研究性学习。由于对研究性学习的理解不够深,以及没有太多的社会实践经验,这就决定了我们六我必须团结在一起,组成一个集体,用各自的优势去弥补他人的不足,从而使我们发挥出更强的战斗力。我在这次活动中,得到了十足的进步,无论是在选择资料内容上,还是在整理资料和统计资料上,我都通过这次活动深刻思想到到了统筹安排的重要性和必要性。通过这次活动还使我们理解到将课堂上所意识到的理论知识与实际联系起来的重要性,运用课堂上所意识到的知识来思考问题、分析问题、解决问题,使我们在解决实际问题的时候,又进一步加深对课本知识的理解和社会经验的积累。另外,通过这次活动还使我们清晰的认识到只有一个综合能力强的人,才能更好地在今后的社会上站住脚,更好地适应社会的发展。在此,我衷心感谢学校给我们提供了这次机会,使我们的各方面的能力有所提高,为我们今后进入社会打下了一个坚实的基础。 研究性学习我汇总报告 惠安三中410班蔡志飚 这次活动还使我们清晰的认识到只有一个综合能力强的人,才能更好地在今后的社会上站住脚,更好地适应社会的发展,才能创造更美好的未来。研究性学习的目的就是提前让我们接触社会,锻炼自身的活动能力与实践能力,为我们以后走向社会积累经验,丰富阅历。让我们在学校里就意识到如何去组织工作,去实践工作,去汇总报告工作。 这个活动,使我们懂得了更多,培养我们对学习的热情,看问题也比较全面了,不会像以前那样一根筋地思考问题了,在碰到问题时,我们会想得很多,尽量从各个方面来思考,尽量使我们解决问题的方法更加得完美,这样就会得我们的研究性学习更加完美。所以我们就更加有信心在众多的研究成果中,能够脱颖而出,这也是激励我们更好地完成研究性学习的一个非常重要的动力。 虽然在研究过程中我们感觉很累,还花了我们不少的休息时间,遇到了几次挫折,但最终我们还是挺过去了,看见一条条自己研究出的规律,心里有说不出的高兴,就如衔过一枚青橄榄,酸酸的,涩涩的,最终尝到了丝丝的甘甜,感觉美滋滋的。 惠安三中410班王剑婷 研究性学习,虽然在我繁忙的学业中侵占了许多学习时间,但是我却从中受益匪浅。 研究性学习是集体性的,它是需要小组人员进行互相讨论交流的。通过刚进行的研究性学习,我更快的与同学有了深层次的交流,很快我们小组确定了课题,解决了一些问题。我们在学习空余时间积极的进行研究性学习,但学习总是会遇到问题的。是的,我们遇到了很多令人头痛的问题。 问题总是需要解决的。我们小组进行长期的查找资料进行热烈的讨论,功夫不负有心人我们最终一步步解决了我们所面对的问题。小组讨论中,我们也曾发生过争执,但是我们因着集体,我们学会了和平交流,尊重组员。探究性学习让我思想到到了集体荣誉感,而且也学会了尊重与包容。 研究性学习少不了组员的交流与讨论。每一次的组内交流,我从中思想到到可交流的乐趣,得到了更多发表自己的想法的机会。在困难到来,我们踌躇不前,但最终我们以顽强的毅力战胜了困难,经历了多次挫折,我学会了顽强,也使我相信:凡事都有解决的方法,只要拥有顽强的毅力。 很高兴进入研究性课堂,在探究性课堂中,我通过自己动手,自我发表意见,自我合作使自己看到了自身的价值,看到了自己付出得到的回报。即使我看到的成果并不完美,但是我在进行这个过程时获得了与他人一样的东西,那就是实践。 研究性学习主要时实践,只有实践才会真正看到自己的不足。研究性学习不仅使我有机会进入实践课堂,也让我自身真正体验了实践课堂的生动,而且也弥补了自身的不足。 探究性学习让我思想到了学习中的乐趣,相信只要努力不懈,我的学习生活将充满乐趣。

相关文档
最新文档