共青团团课教案

共青团团课教案
共青团团课教案

团课教案

《光荣啊,中国共青团》

一、教学目的:全面正确了解团的性质,全面理解共青团的基本任务,明确自己的历史使命,了解共青团的奋斗目标,立志为共产主义事业奋斗。

二、重点、难点:

重点:共青团的任务、性质、目标

难点:团的性质及指导思想

三、教学过程:

一、中国共青团的性质

①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织;②是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校;③是中国共产党的助手和后备军。

二、中国共青团的目标

①共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度②共青团为实现共产主义而奋斗

三、中国共产主义青年团团旗

①中国共产主义青年团团旗的旗面为红色,象征革命胜利;

②左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

四、中国共产主义青年团团徽

①中国共产主义青年团团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。

②它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。

五、团员的权利

1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动,接受团组织的教育和培训。

2、在团内有选举权、被选举权和表决权。

3、在团的会议和团的报刊上,参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论,对团的工作提出建议,监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

4 、对团的决议如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以保留,并且可以向团的上级组织提出。

5、参加团组织讨论对自己处分的会议,并且可以申辩,其他团员可以为其作证和辩护。

6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

六、团员的义务

1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习团的基本知

识,学习科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。

2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争

4、接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务。

5、虚心向人民群众学习,热心帮助青年进步,及时反映青年的意见和要求。

6、开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。

七、入团要求

1.年龄在十四周岁以上,二十八周岁以下的中国青年,承认团的章程,愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的,可以申请加入中国共产主义青年团。

2.申请入团的青年应有两名团员作介绍人

3.思想进步、积极参加学校、班级的各项活动,并在其中有较好的表现;具有高尚的品德;团结同学,明辨是非,密切联系群众。

八、新团员入团程序

1、学生本人向所在团支部提出申请。

2、团支部书记召开支部内团员代表会议对所有提出申请的同学逐一讨论其优缺点,重点看整体情况,确定发展对象。

3、列为发展对象的同学,由支部指定两名团员作为其团内联系人,经常了解情况,加强个别教育。对暂时不能列为发展对象的作为积极分子,支部安排团员与之结成“一对一”帮教。

4、经考察,对已符合入团条件的学生,由团委下发《入团志愿书),由入团介绍人(即团内联系人)辅导进行填写。

5、团委审核批准,学生被批准入团后,团支部应及时派人和他(她)谈一次话,并将校团委批准的决定,郑重地通知本人。在支部大会上宣布新团员名单。

6、团委组织新团员入团宣誓,颁发团徽,办理(团员证)。

九、入团志愿书的写法

1、标题:一般写“入团申请书”

2、称谓:一般写“敬爱的团支部”

3、正文:

主要包括:

(1)对团的认识;

(2)入团动机和对待入团的态度,表明自己的入团愿望;

(3)个人在政治、思想、作风、工作和学习等方面的主要表现情况;

(4)今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入团组织等。

4、结尾:一般写:“恳请团组织批准我的入团申请”作为正文结束,加“此致,敬礼”等用语结束正文。申请书的最后要署名及注明日期。

思考并讨论:1.你入团的动机是什么?如何端正你的入团动机?

2.共青团是什么组织?你是怎样认识的?

团课教案

第一讲:认识共青团 ——《共青团组织的标志》 教学目的:通过本讲团课,使广大青少年学生了解、认识共产主义青年团的标志,在学习、生活实践中正确对待共青团的标志。 教学要点:欣赏鲜艳的团旗,闪光的团徽;学唱嘹亮的团歌;掌握团的性质;认识团员证的庄严。 课型:欣赏,讲解,教授。 教学过程: ?鲜红的团旗?闪光的团徽 ?团歌 1=A 4/4 《光荣啊,中国共青团》胡宏伟词雷雨声曲 我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。 * 光荣啊,中国共青团,光荣啊,中国共青团,母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。 说明:整曲演唱时要使用行进速度,朝气蓬勃,抒发出青年人的特点。“ *”部分要颂扬自豪地演唱,表现出对团组织和“母亲”的热爱。 ?团的性质 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。 ?庄严的团证 ?共青团的标志 鲜红的团旗闪光的团徽嘹亮的团歌庄严的团员证 团旗、团徽、团歌、团员证是共青团的象征,凝聚了共青团建团 80 年的光辉战斗的历程。今天,我们通过学习了解了她们,懂得了她们的含义,就更应该爱护我们共青团的标志,珍视共青团的荣誉,增强作为一名共青团员的光荣感、责任感和使命感。把我们的青春和热情投入到伟大的社会主义建设中去,为共青团增光添彩。 第二讲:走入共青团 ——《共青团的历史和光荣传统》 教学目的:通过本讲团课,帮助青年学生初步了解共青团的革命历史和光荣传统,增强做一名共青团员的光荣感和责任感。 教学要点:共青团的全称为中国共产主义青年团。她是在中国共产党和毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家的关怀下发展壮大的,她始终站在革命斗争的前列,为党培养和输送了大批优秀战士,有着光荣的历史和优良的传统,在新的历史条件下,共青团要继承革命先辈开创的事业,发扬优良传统和作风,为祖国现代化建设而奋斗。 课型:讲解,讨论。 教学过程: 一.在革命的风暴中诞生 1.中国共产主义青年团(C.Y)最早的名称叫祖国社会主义青年团(S.Y),她是在俄国十月革命的影响下,在伟大的“五四”运动之后,在中国共产党的发起组织——共产党小组的领导下建立起来的。 一九一九年爆发的“五四”运动,以彻底地不妥协地反帝反封建的崭新姿态,揭开了我国新民主主义革命的序幕。走

团章学习教案

1、共青团的性质 中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。 2、团旗的意义 中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 3、怎样使用团旗 团章第三十条规定:“团的重要会议以及团日活动可以使用旗。”其具体使用方法是: (1)团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团宣誓仪式的会场,可以悬挂团旗,也可以同时悬挂党旗。团旗和党旗同时悬挂时,党旗应挂在面向的左方,团旗挂在面向的右方。 (2)团日活动可以使用团旗。在重大节日期间,共青团各级机关门口,只悬挂国旗,不悬挂团旗。 4、团徽 中国共产主义青年团团徽,是经党中央审定批准,于1959年5月4日由共青团中央颁布的。 中国共产主义青年团团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。 5、怎样使用团徽? 团的全国代表大会和代表会议的会场,团的地方各级代表大会和代表会议的会场,可以悬挂团徽。共青团中央和省、自治区、直辖市委机关的会议室,可以悬挂团徽。团委机关门口,不悬挂团徽。 团的省级以上委员会以“共青团号”命名的火车、轮船、汽车、电车等,可以悬挂团徽。 共青团各级组织在自己颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣簿和其他荣誉性文书、证件上,在团的报刊上,可以加印团徽。 中国共产主义青年团团徽可制成徽章,颁发给共青团员佩戴。 6、团歌使用范围 团歌适宜在以下场合及范围使用(演奏或演唱): 1)共青团全国代表大会、代表会、中央全会;共青团各省(自治区直辖市)、市、县代表大会、代表会、全委会。 2)基层团的代表大会、代表会、团员大会。 3)基层团总支、团支部的团员大会。 4)各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动。 7、大事记 1920年8月,中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后,全国各地在准备建党的同时组织了社会主义青年团。 1921年7月,中国共产党成立。 1922年5月,在党的直接领导下,中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会,成立了全国统一的组织。 1925年1月,在团的第三次全国代表大会上,决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。 1935年11月,为团结一切抗日青年,反对日本帝国主义的侵略,党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后,为适应新形势和新任务的需要,党中央在1946年10月提议建立民主青年团。 1949年元旦,党中央又作出建立中国新民主主义青年团的决议。 1949年4月,召开新民主主义青年团第一次全国代表大会,宣告中国新民主主义青年团正式成立。 1957年5月,中国新民主主义青年团召开第三次全国代表大会,决定把团的名称改为中国共产主义青年团。大会

初中团课教案

鲜红的团旗祖国的希望 ——共青团基础知识教案 教学设想 通过共青团基础知识的教学对团员学生进行一次团知识的普及,提高团员学生的思想理论水平和政治素质,使他们能真正起到先锋模范作用。教学通过讲授、课件展示及互动的形式让学生易于掌握并能理论联系实际,做到身体力行,以期达到满意效果。 教学目标 1、要求了解共青团的基础知识:共青团的性质、目标与任务、历史;团员的权利与义务;入团程序等。 2、理解团员的先进性,团员应处处都起到表率作用。 3、学习是团员的重要任务,学会将树立远大理想与实际行动结合起来。 教学准备 1、团课教案。 2、多媒体课件。 3、教具:团员证、团徽、入团志愿书等 学生基础情况分析 本次团课面向的是八年级团员学生,他们大多数刚刚入团,对参加团组织的活动既渴望又陌生,对共青团的基本知识不很了解,但他们都是品学兼优的,接受能力强,是其他同学的表率。 教学过程 通过讲授、展示、互动等形式,让学生了解共青团的基础知识;通过思考题的方式,让学生懂得如何做一名优秀的共青团员,将理论与实践相结合。 教学步骤 (一)、导入 大家都是光荣的共青团员,在班级里肯定都是品学兼优的,通过以前的学习和知识积累,我们对中国共产党肯定都有深刻的理解,它是经过无数次实践证明了的光荣、伟大、正确的党,它领导中国人民求得了解放,领导人民建设了富强、民主、文明的社会主义国家。其实在加入共产党之前,我们的青少年还有一个群众性的组织就是中国共产主义青年团,它是为党培养、输送人才的摇篮。 请问同学们对共青团的知识了解多少呢?(可以结合团员证中的团章、志愿书及团徽的内容让学生做个别回答)今天我们就来学习有关共青团的基础知识。 (二)、讲授、探究 一、共青团的性质 团章总则部分第一段指出:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。”(三

共青团团课教案讲课讲稿

共青团团课教案

团课教案 《光荣啊,中国共青团》 一、教学目的:全面正确了解团的性质,全面理解共青团的基本任务,明确自己的历史使命,了解共青团的奋斗目标,立志为共产主义事业奋斗。 二、重点、难点: 重点:共青团的任务、性质、目标 难点:团的性质及指导思想 三、教学过程: 一、中国共青团的知识 1、名称、团建立的历史 2、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织 3、与中国共产党、中国少年先锋队的关系 ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织;②是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校;③是中国共产党的助手和后备军。 4、中国共青团的目标 ①共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度 ②共青团为实现共产主义而奋斗 二、团的标志 1、团旗 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

①中国共产主义青年团团旗的旗面为红色,象征革命胜利; ②左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 2、团徽 ①中国共产主义青年团团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。 ②它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。 ③团徽的佩戴 3、团歌 三、团员的权利、义务 (一)权利: 1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动,接受团组织的教育和培训。 2、在团内有选举权、被选举权和表决权。 3、在团的会议和团的报刊上,参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论,对团的工作提出建议,监督、批评团的领导机关和团的工作人员。 4 、对团的决议如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以保留,并且可以向团的上级组织提出。 5、参加团组织讨论对自己处分的会议,并且可以申辩,其他团员可以为其作 证和辩护。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

共青团团课教案

团课教案 《光荣啊,中国共青团》 一、教学目的: 全面正确了解团的性质,全面理解共青团的基本任务,明确自己的历史使命,了解共青团的奋斗目标,立志为共产主义事业奋斗。 二、重点、难点: 重点: 共青团的任务、性质、目标 难点: 团的性质及指导思想 三、教学过程: 一、中国共青团的知识 1、名称、团建立的历史 2、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织 3、与中国共产党、中国少年先锋队的关系 ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织;②是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校;③是中国共产党的助手和后备军。 4、中国共青团的目标 ①共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度 ②共青团为实现共产主义而奋斗 二、团的标志

1、团旗1①中国共产主义青年团团旗的旗面为红色,象征革命胜利; ②左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 2、团徽 ①中国共产主义青年团团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。 ②它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。 ③团徽的佩戴 3、团歌 三、团员的权利、义务 (一)权利: 1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动,接受团组织的教育和培训。 2、在团内有选举权、被选举权和表决权。 3、在团的会议和团的报刊上,参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论,对团的工作提出建议,监督、批评团的领导机关和团的工作人员。 4、对团的决议如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以保留,并且可以向团的上级组织提出。 5、参加团组织讨论对自己处分的会议,并且可以申辩,其他团员可以为其作证和辩护。2 6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

五四团课教案资料

弘扬五四精神点燃青春之火 五四运动,是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、一场 伟大的思想解放运动和新文化运动“五四”精神是启蒙与救亡的自 觉广泛的统一;是知识分子与劳动群众的统一;是刻苦耐劳的精神 与进取创新的精神的统一;是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。因此,我们不但要继承五四精神,而且应当弘扬五四精神。 重温过这段历史,对于五四运动的精神,可以理解成为对科学 民主的追求,也可以理解成为爱国自救的精神。但不管怎样的理解,有一点是公认的,那就是青年学生对国家的热爱,对真理和公平正 义的追求,还有就是对黑暗和强权的不屈。而这些,对于今天的中 国来说,依然有着重要的意义,因为如果年轻人对于自己的国家未 来发展不关心,对于社会中存在的不公正视而不见,对于强权心存 畏惧的话,一个渴望发展的国家和民族就缺乏希望。 而成为一名合格的共青团员,便是对弘扬五四精神的前提和保证。首先我们自身要增强对共青团的认识,确立和增强团员意识。 所谓团员意识,就是广大共青团员从共青团的伟大实践中得出的广 大共青团员应牢固确立的思维、思想和观念,这种思维、思想和观 念能够指导共青团员的行动,使共青团员的行动更具目的性、方向 性和科学预见性。 由于共青团组织是一个具有鲜明政治属性和时代色彩的群众团体,因此共青团员意识也具有丰富的政治内涵和鲜明的时代特征。 在社会主义现代化建设的伟大实践中,团员意识包括“一个指导思想、四种意识”(即:以“三个代表”重要思想为指导思想,增强 共青团员的政治意识、民主意识、模范意识、成长意识)。 一个指导思想;就是要始终坚持以“三个代表”重要思想为指 导思想。 增强七种意识; 一、政治意识

中国共产主义青年团团课教案

中国共产主义青年团团课教案 一、入团程序 提出申请上交入团申请书,团章规定,入团应有2名介绍人,必须是本校的共青团员或保留团籍的共产党员。这是为了加强团组织与各位积极分子的联系,了解你们的思想工作情况,加强对你们的教育和考察。入团介绍人可以由自己选择,也可以由团组织指定。介绍人的责任是向你们解释团章,定期与你们谈心,向团组织汇报你们的思想、表现和经历。参加团课教育。 2.征询班主任及任课教师意见,主要是指你们在班级里的表现包括学习、思想、行为等各方面进行评价,除了老师之外还会找你周围的同学进行意见调查,之后根据这些评价对你们进行一次筛选决定哪些同学符合团员的标准。决定初步名单。 3.填写入团志愿书,有两名团员做介绍人;介绍人向被介绍人(申请人)说明团章,向团组织说明被介绍人的思想、表现和经历; 4、经支部委员会审查合格,提交支部大会通过; 5、报校团委批准; 6、新团员在团旗下进行入团宣誓。 二、入团积极分子推荐入团要求 1.凡是年龄在十四周岁以上,二十八周岁以下的中国青年2、承认团的章程,愿意参加团的一个组织并在其中积极工作,为了使团员能够与团组织在思想上、行动上与组织保持一致,培养团员的组织纪律性,团员必须参加到团的一个组织中去,过组织生活,参加组织

活动,接受团组织的教育和监督,积极承担组织交给的工作,不能游离于团的基层组织之外。3、执行团的决议和按期交纳团费的,团的决议是按照民主集中制原则在充分发扬民主的基础上,对团的一些重要问题做出的决定。决议是由团员大会、团员代表大会或团的委员会讨论并通过的。作为一名共青团员,就必须严格执行团的决议。按时交纳团费,团费是团员在经济上支持团的工作的一种表现交纳的团费数额虽小,主要作为团组织开展活动的经费来源之一,具备以上条件的都可入团,对于我们中学生来讲需要有以下几个方面:(1)积极分子要求各方面表现良好,符合一名团员的标准。有明确的学习目标,学习态度端正,有较强的,自主学习能力,学习上要求进步,各科成绩有不及格者不予以考虑。热爱班级体在班中能发挥起一个积极分子的作用为班级出一份力。 (3)模范遵守《中学生守则》,有良好的道德品质,有是非观念,敢于同坏人坏事作斗争。遵守校纪校规,对违纪者,有过记过、处分的同学不予以考虑发展。 (4)能联系同学,虚心向同学学习,能开展批评与自我批评,能团结周围的同学一起进步。 (5)有一定的组织觉悟,积极参加团组织的各项活动,接受并努力完成团组织交给的各项任务,热心公益活动,不推委,不敷衍,有服务责任意识和奉献精神,需要在志愿者服务行动中有出色表现。 (6)入团积极分子必须参加过团校的学习,并通过考核 三、具体说明入团申请书的写法

团课教案

第一讲共青团的光辉历史 一、教学目的 要求了解共青团创建的时间、地点和主要创始人,了解团组织名称的演变过程,建团初期团的性质和指导思想,各次代表大会的概况和意义。 二、重点、难点 重点:共青团的创建及发展过程。 难点:团的性质及指导思想。 三、板书 (一)共青团的创建过程 1、1920.8.22 上海社会主义青年团 2、1922.5.5 中国社会主义青年团一大在广州召开。 (二)共青团的发展过程 1、1923年二大──确立党团关系 2、1925年三大──改名为“中国共产主义青年团 3、1927年四大 (三)共青团的不断完善过程 1、1949年4月中国新民主主义青年团一大 书记:冯文彬机关刊物《中国青年》 2、1935年团的二大书记:胡耀邦 3、1957年三大──改名为“中国共产主义青年团” (四)共青团遭受浩劫和重获新生 1、1978年十大 2、1982年十一大提出“四有新人” 3、1988年十二大要求团员成为改革开放的积极力量 (五)共青团的光荣传统 1、始终站在社会变革的前列,做革命和建设事业的突击队。 2、代表和维护青年利益,为青年的成长和发展提供切实有效的服务。 3、自觉接受党的领导,积极引导青年前进,是共青团建设和发展的一个宝贵经验和光荣传统。

团课教案 怎样争取早日加入共青团 一名共青团员它不仅是学校里的具体各个方面的优异表现,更是在平日生活中的集体表现,因此,我们小学生要成为一名共青团员就要做到以下几点:一、要在家庭里做父母的好帮手 坚持利用双修日在家时间为父母做一次家务。要了解父母的用心良苦和对我们的辛勤栽培,所以我们不但要去分担他们的家务,而且更要去体贴他们的心灵,让他们减轻压力,让他们放心我们,这种心灵上的抚慰是比一般干家务活对他们的影响更大些应该,这种良好的方式就是去与父母沟通,与他们聊天,可以谈天气,可以谈购物,也可以谈有意义的新闻,甚至是自己喜欢的音乐和电影,总之与同龄人之间的话题,我们都可以去和父母交流,当然我们也应该不忘谈谈自己的学习。但是,对于青春期的我们来说,这种事情真可谓是天方夜谈,不过万事都要去尝试。渐渐,你就发现其实与父母沟通并不是有代沟的,也不是那么无趣,反而,这种沟通能让你学到更多的更丰富的生活常识和生活经验。因此与父母沟通也是很重要的。所以,要作为一个团员,必要从做父母的好帮手做起。二、作为先进青年要在学校里做老师和同学的好朋友 做同学的好朋友对于许多合群的人来说是十分容易的。不过,不是所有人都能做到真诚的。老师可谓是我们人生中第二位慈母,所以在家庭之后,就是要在学校里做老师的好朋友。我想许多同学都可以做到老师布臵的任务都能够完成。如果是一名团员的话,那么就不只这些了。我们必须认真快速完善地完成任务,甚至可以提前发现任务并解决它,让老师放心。另外还要加入活动策划的

中国共青团的发展史(团课教案)

共青团的光辉历史及共青团与少先队的关系 【教学目的】了解共青团创建的时间、地点和主要创始人,了解团组织名称的演变过程,建团初期团的性质和指导思想,各次代表大会的概况和意义。 【重点、难点】重点:共青团的创建及发展过程。 难点:团的性质及指导思想。 【教学过程】 中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带,是中华人民共和国的重要社会支柱之一,也是中国共产党的助手和后备军。 一、共青团的光辉历史 1919年1月,第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”,中国作为第一次世界大战协约国之一,参加了会议。中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求,但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一,拒绝了中国代表提出的要求,竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。 在巴黎和会中,中国政府的外交失败,直接引发了中国民众的强烈不满,北京学生群情激愤,1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动。1919年的五四运动,使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合,从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。 第一阶段:共青团的创立过程(中国社会主义青年团) 1920年8月,中国共产党为了教育广大青年,更好地实行社会改造和宣传社会主义,首先在上海组织了社会主义青年团。同年10月,毛泽东同志在湖南准备建党的同时,也开始组织社会主义青年团。在此前后,各地在准备建党的同时,也组织了社会主义青年团。1921年7月,在党的第一次代表大会上,研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作,加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下,1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领,确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织,是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。 (第三次代表大会将社会主义青年团更名为共产主义青年团) 第二阶段:共产主义青年团时期 1927年4月,蒋介石发动“四·一二”反革命政变,大批共青团员和革命青年惨遭杀害,团组织也受到严重破坏。在这紧急关头,中国共产党于1927年4月27日至5月9日在武汉召开了第五次全国代表大会,批评了陈独秀的右倾投降主义,党的大会结束第二天,即1927年5月10日,共青团也在武汉召开了第四次全国代表大会。大会根据新的形势规定了今后团的工作方针和任务,进一步明确共青团的性质是“无产阶级青年的革命组织”,这一时期内,团于1928年7月在莫斯科召开了第五次全国代表大会,大会中心任务是争取团结更广大的劳动青年,在党周围积极参加土地革命,参加红军和工农武装,为建立工农政权而斗争。1935

第一次团课教案

光荣啊,中国共青团 —————第一次团课教案【目的要求】了解团的基本知识,包括性质、行动指南、作用、入团的基本条件,端正入团动机,纠正和克服各种错误思想,了解义务和权利两者间的关系,团旗.团徽.团歌.团员证。 【教学重点】入团条件,义务和权利。 【教学过程】 环节一:奏唱国歌 环节二:我眼中的共青团——学生谈对团的理解 这是咱们第一次上团课,大家的心情如何啊?昨天老师让大家回家查阅了相关资料,这两天也看了团史的纪录片,现在请大家来谈谈你们对共青团的理解。 中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带,是中华人民共和国的重要社会支柱之一,也是中国共产党的助手和后备军。 为什么要入团? 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。共青团员是党员的后备军,成为共青团员说明你是位优秀的青年加入共青团,让你更有纪律性、组织性。 入团可以参加许多有意义、有趣味的活动。比如各种各样的志愿者活动:爱护生态环境、到一些敬老院献爱心和去烈士陵园扫墓,最多的还是在学校里组织的一些活动了,这些只有团员甚至优秀团员才有资格参加。

团员与班干部一样是班级管理的主人。每个班级除了班委以外,还会有团支部,支部的委员是我们中学生自己,不需要成绩非常好,但需要很活泼,有组织能力,可以带领大家做一些力所能及的活动等。共青团是个先进的组织,可以在这个团队组织的各种活动中学习很多书本上学不到的东西。 通过参加团组织的活动,你的能力可以得到锻炼。从中学习各方面的知识,共青团是个大集体、大课堂、大熔炉,加入共青团是一个学习的机会、锻炼的机会、进步的机会和成长的机会。只要你肯付出,只要你肯努力,你就一定会有收获。 入团是你积极要求进步的表现,如果你今后还想在中国发展,特别是在中国的国有企业、政府机关、事业单位等谋生的话,还是先入团再入党吧。在这些地方工作需要一个好的“政治面貌”。 中国共产主义青年团是中国共产党领导下的政治组织,是中国共产党的助手和后备军。入了团,在今后将会有机会成为中国共产党员。也就是说,从入了团的那一刻起,你就被赋于了神圣的使命。 中国共产主义青年团是一个优秀的青年组织,每个人都有义务、有责任保持、继承和发扬革命先辈的优良传统。共青团是一个大集体,我们在其中要更加地团结友爱,在家中,要孝敬父母,这是中华民族的传统美德。所以说,入团能使我们健康成长。而且,入团过程及最后成为团员的事实,是个人不断在实现自己的人生价值,使自己得到发展,得到别人认可的大好机会,我们在其中能够更好地成长,不断完善和充实自己,使自己获得新知,提高能力;我们要把握住机会,

高一下学期班团课教案

高一下学期班团课教案 导语:了解团组织名称的演变过程,建团初期的性质和指导思想,各次代表大会的概况和意义。以下小编为大家介绍高一下学期班团课教案文章,仅供参考! 高一下学期班团课教案团课教案---共青团的光辉历史 教学目的: 1、了解共青团创建的时间、地点和主要创始人。 2、了解团组织名称的演变过程,建团初期的性质和指导思想,各次代表大会的概况和意义。 教学重点: 了解共青团创建时间、地点和主要创始人,建团初期团的性质和指导思想,历届团代会的概况和意义。 教学过程: 一、共青团的创建过程 1、介绍“五四”运动概况。 2、毛泽东早期的建团思想特点。 3、第一届团代会的时间地点及主要工作介绍。 二、共青团的发展过程 第二、第三、第四、第五次团代会的介绍。 三、共青团的不断完善的过程

1、建国后的第一次团代会概况。 2、第七、第八、第九次团代会概况。 四、共青团遭受浩劫和重获新生 1、文革后的历届团代会的概况。 2、团代会情况简介。 五、共青团的光荣传统 1、始终站在社会变革的前列,做革命和建设事业的突击队。 2、代表和维护青年利益,为青年的成长和发展提供切实有效的服务。 3、自觉接受党的领导,积极引导青年前进,是共青团建设和发展的一个宝贵的历史经验和光荣传统。 思考题: 1、共青团走过了一条什么样的光荣道路? 2、共青团的优良传统是什么?我们应该如何继承和发扬? 团课教案---共青团的性质、任务及奋斗目标 一、教学目的 全面正确了解团的性质,懂得团的先进性和群众性的辩证关系,理解“助手”和“后备军”的深刻含义。全面理解共青团的基本任务,明确自己的历史使命,了解共青团的奋斗目标,立志为共产主义事业而奋斗。

团课教案团员的权利与义务

团员的权利与义务 团员必须履行下列义务: (一)努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习团的基本知识,学习科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。 (二)宣传、执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。 (三)自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。 (四)接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务。 (五)虚心向人民群众学习,热心帮助青年进步,及时反映青年的意见和要求。 (六)开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。 第三条团员享有下列权利: (一)参加团的有关会议和团组织开展的各类活动,接受团组织的教育和培训。 (二)在团内有选举权、被选举权和表决权。 (三)在团的会议和团的报刊上,参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论,对团的工作提出建议,监督、批评团的领导机关和团的工作人员。 (四)对团的决议如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以保留,并且可以向团的上级组织提出。(五)参加团组织讨论对自己处分的会议,并且可以申辩,其他团员可以为其作证和辩护。 (六)向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复 中国共青团旗、团徽、团章》 团旗: 中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,环绕黄色 周围圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 团徽;中国共产主义青年团团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有 国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋斗。 团章; 总则 中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是:坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,在建设中国

团课教案-第二章

团课教案 第二章共青团的性质和职能 学习目标:学习并掌握中国共产主义青年团的性质地位与职能,了解共青团与中国共 产党、与政府之间的密切关系,学习并把握共青团在新的时期新的时代背景下的新任务、新职能,以及作为一名合格的共青团员所应当肩负的责任。(录音1) 第一节共青团的性质和任务 (一)共青团的性质 根据《中国共产党章程》第十章第四十九条中对中国共产主义青年团的性质的阐述,中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实 践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。 这段关于团的性质的阐述,我们可以从中概括出如下几个关键词,中国共产党领导、先进青年、实践中学习、学校、助手和后备军。这几个关键词也是团的性质的本 质所在。我们将这些关键词加以阐述,理解并把握团的性质应当注意以下三点:(录 音2) 1、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进性与群众性相结合的青年组织 中国共产党是中国共产主义青年团的组织者与领导者,党的领导是共青团的生命线,因此,团工作的开展必须始终保持在党的领导之下进行。 在党领导的诸多组织中,共青团具备其特殊性。先进性与群众性的辩证统一是共 青团的基本属性。 先进性是共青团的政治属性,表现在,政治上坚决拥护党的纲领,接受党的领导,将建设社会主义并最终实现共产主义作为奋斗目标;思想上以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观作为行动指南,坚决抵制腐朽思想侵蚀;组织上以民主集中制为原则,有严密的组织生活和严格的组织纪律。 群众性是共青团的青年特点和群众基础,表现在,地位上共青团是党团结、教育 青年的群众组织,是党联系青年的桥梁和纽带;群众基础是广大的青年,是青年利益 的具体代表者和维护者,团员的标准、数量、活动方式都与党员有所不同;活动方式 提倡青年化、群众化,将党的中心工作与青年的特点和实际需要相结合。(录音3) 2、共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 共青团不是行政组织,不是经济组织,而是具有教育性质的组织,是一所社会型 大学。广大团员通过本职工作和团的活动,在社会实践中学习中国特色社会主义和共

团课教案《共青团的光辉历史 》---锁巍

授课人:锁巍 一、教学目的 要求了解共青团创建的时间、地点和主要创始人,了解团组织名称的演变过程,建团初期团的性质和指导思想,各次代表大会的概况和意义。 二、重点、难点 重点:共青团的创建及发展过程。 难点:团的性质及指导思想。 三、板书 (一)共青团的创建过程 1、1920.8.22 上海社会主义青年团 2、1922.5.5 中国社会主义青年团一大在广州召开。 (二)共青团的发展过程 1、1923年二大──确立党团关系 2、1925年三大──改名为“中国共产主义青年团 3、1927年四大 (三)共青团的不断完善过程 1、1949年4月中国新民主主义青年团一大 书记:冯文彬机关刊物《中国青年》 2、1935年团的二大书记:胡耀邦 3、1957年三大──改名为“中国共产主义青年团”

(四)共青团遭受浩劫和重获新生 1、1978年十大 2、1982年十一大提出“四有新人” 3、1988年十二大要求团员成为改革开放的积极力量 (五)共青团的光荣传统 1、始终站在社会变革的前列,做革命和建设事业的突击队。 2、代表和维护青年利益,为青年的成长和发展提供切实有效的服务。 3、自觉接受党的领导,积极引导青年前进,是共青团建设和发展的一个宝贵经验和光荣传统。 思考题: 1、共青团是什么样的组织?你是怎样认识的? 2、共青团的奋斗目标是什么?我们如何把树立远大思想与实际行动结合起来? 3、为什么说学习是共青团特别重要的任务?你怎样落实到行动中去? 总结:做一名合格的团员重在实际行动,我们提倡各位团员以实际行动争做一名优秀的共青团员,在日常工作中充分发挥团员的模范作用,争取做集体的带头人!

初中团课教案电子教案

初中团课教案

初中团课教案 鲜红的团旗祖国的希望——共青团基础知识教案 金拱初中 4672128 教学设想 通过共青团基础知识的教学对团员学生进行一次团知识的普及,提高团员学生的思想理论水平和政治素质,使他们能真正起到先锋模范作用。教学通过讲授、课件展示及互动的形式让学生易于掌握并能理论联系实际,做到身体力行,以期达到满意效果。教学目标 1、要求了解共青团的基础知识:共青团的性质、目标与任务、历史;团员的权利与义务;入团程序等。 2、理解团员的先进性,团员应处处都起到表率作用。 3、学习是团员的重要任务,学会将树立远大理想与实际行动结合起来。教学准备 1、团课教案。 2、多媒体课件。 3、教具:团员证、团徽、入团志愿书等学生基础情况分析 本次团课面向的是八年级团员学生,他们大多数刚刚入团,对参加团组织的活动既渴望又陌生,对共青团的基本知识不很了解,但他们都是品学兼优的,接受能力强,是其他同学的表率。教学过程

通过讲授、展示、互动等形式,让学生了解共青团的基础知识;通过思考题的方式,让学生懂得如何做一名优秀的共青团员,将理论与实践相结合。教学步骤 (一)、导入 大家都是光荣的共青团员,在班级里肯定都是品学兼优的,通过以前的学习和知识积累,我们对中国共产党肯定都有深刻的理解,它是经过无数次实践证明了的光荣、伟大、正确的党,它领导中国人民求得了解放,领导人民建设了富强、民主、文明的社会主义国家。其实在加入共产党之前,我们的青少年还有一个群众性的组织就是中国共产主义青年团,它是为党培养、输送人才的摇篮。 请问同学们对共青团的知识了解多少呢?今天我们就来学习有关共青团的基础知识。 (二)、讲授、探究一、共青团的性质 团章总则部分第一段指出:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群 众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。”(三层意思) 1、共青团是党领导的先进青年的群众组织 先进性和群众性的辩证统一,两者相辅相成,不可分割,群众性以先进性为条件。 先进性以群众性为基础。

团课教案

你好,中国共青团 ——小学生团员知识第一讲教学对象:小学高年级 教学目标: 1、通过活动,初步了解团的性质和指导思想,加深对团的认识。 2、了解共青团的创建以及发展过程,为入团做准备。 3、认识团旗、团徽、团员证,能够知道他们的设计理念和象征意义。 教学重难点:活动以竞赛的形式展开,突出学生的自主学习能力,提高学生的合作能力。 教学准备:课件,课前要求学生找关于团的知识 教学过程: 一、导入: 出示少先队队旗 师:同学们,这是一面我们非常熟悉的旗帜,他的名字叫? 生:中国少年先锋队队旗。 出示共青团团旗 师:那你知道这是什么旗帜吗? 生:中国共青团团旗。 师:说到少先队,大家总有说不完的话题,可你知道中国共青团吗?你知道多少呢?今天就让我们一起来认识一下这个特别的组织,和他说声:你好,中国共青团(学生齐读) 师:我知道大家课前都做了一定的预习,那么我就来考考大家,让我们来一次比试吧,就分两大组,比比哪一组知道的团知识最多,怎么样? 二、比一比: 师:我先来说说比赛规则吧,比赛分必答题和抢答题。每一个同学都可以参与到比赛中来,但记住文明比赛,一定要举手后才能回答。听清楚了吗?我们开始吧! 学生分组进行比赛,课件同步。 (一)必答题 1、年龄在(十四)周岁以上,(二十八)周岁以下的中国青年,承认团的章程,愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的,可以申请加入中国共产主义青年团。 2、团处分分为:(警告),严重警告,撤销团内职务,留团察看,(开除团籍)。 3、共青团的组织原则是(民主集中制)。 4、(1921年7月),中国共产党成立。 5、(1920年8月),中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。 6、中国共产主义青年团原名(中国社会主义青年团)。 7、1922年(5)月,在党的直接领导下,中国社会主义青年团在(广州)召开第一次全国代表大会。 8、团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产生的(中央委员会)。 9、团的全国代表大会每(5)年举行一次。 10、团员年满(二十八)周岁,没有担任团内职务,应该办理离团手续。 (二)抢答题 1、团的要求: 坚持党的基本路线不动摇;坚持先进性与群众性的统一;坚持民主集中制;坚持不懈地抓好基层建设。 2、团的基本任务:(说出重点即可) 坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才,团结带领广大青

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