命题与逻辑联结词(基础+复习+习题+练习)知识讲解

命题与逻辑联结词(基础+复习+习题+练习)知识讲解
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命题与逻辑联结词(基础+复习+习题+练习)

课题:命题及逻辑连接词

考纲要求:

①理解命题的概念.

②了解“若p,则q”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.③了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.

④理解全称量词与存在量词的意义.

⑤能正确地对含有一个量词的命题进行否定

教材复习

1.原命题:若p则q;逆命题为:;否命题为:;逆否命题为:

2.四种命题的真假关系:两个命题互为逆否命题,它们有的真假性;

四种命题中真命题或假命题的个数必为个.

3.常见词语的否定:如:“等于、大于、小于、是、都是、至多一个、至少一个、任意的、所有的、至多n个、任意两个、或、且”的否定分别是:

4.复合命题形式的真假判别方法;

5.命题的否定与否命题的区别,全称性命题的否定为存在性命题,存在性命题的否定为全称性命题.

基本知识方法

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1.四种命题之间的关系

2.存在,任意的符号表示法

3.含有一个量词的命题的否定

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典例分析:

问题1.把写列命题写成若p则q的形式,写出它们的逆命题、否命题与逆否否命题,并判断真假.()1当2

x=时,2320

x x

-+=;()2对顶角相等。

问题2.分别写出由写列命题构成的“p且q”、“p或q”、“非p”形式的复合命题并判断真假。

()1:p3是9的约数;:q3是18的约数;

()2:p菱形的对角线相等;:q菱形的对角线互相垂直;

()3:{,,}

q a b c;

∈;:{}{1,,}

p a a b c

()4:p不等式2221

++≤的解集为?.

x x

x x

++>的解集是R;:q不等式2221

问题3.试判断下列命题的真假

()12,20

x N x

?∈≥;

x R x

?∈+>;()24,1

()33,1

?∈=.

x R x

x Z x

?∈<;()42,2

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政治常识基本知识点

政治常识基本知识点(转发) [国家制度] 1、国家具有三种属性:⑴阶级性是国家的根本属性;国家是阶级统治的政治权力机关。⑵ 国家具有主权属性;主权是国家存在的最重要因素。⑶国家具有社会属性,国家负有管理社会公共事务的职责。 2、民主与专政的关系:⑴民主与专政是相互区别、相互对立的;民主只适用于统治阶级内 部,专政则适用于被统治阶级。⑵民主与专政是相辅相成,互为前提的。民主是专政的基础,专政是民主的保障。 3、国家性质和国家职能关系:国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。 4、民主与社会主义的关系:民主是社会主义的本质属性和内在要求,没有民主就没有社会 主义;发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是我国全面建设小康社会的重要目标。 5、我国的对内国家职能:对内职能有:⑴政治职能:即依法打击极少数敌对势力和敌对分 子的破坏活动,打击各种犯罪活动,致力于民主政治建设。⑵经济职能:组织经济建设,主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。⑶文化职能:包括组织思想道德建设和科学文化建设。文化建设,不仅能保证社会主义经济建设的正确发展方向,而且能够为经济建设的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。⑷社会公共服务职能:即国家为社会发展创造良好的社会环境和自然环境的职能。 6、我国的对外国家职能:对外职能有:⑴防御外部敌人的侵略和颠覆,捍卫国家的主权 和领土完整。⑵发展国家交流与合作,创造有利于我国发展的国际环境。⑶维护世界和平,促进共同发展,积极发挥我国在国际社会中的作用。 7、国体与政体的关系:国体与政体是内容与形式的关系,国体决定政体,政体反映国体; 政体具有相对独立性,政体受历史条件、阶级力量的对比、传统习惯、国际环境等因素的影响。 8、人民代表大会的性质、职权:⑴性质:人民代表大会是国家权力机关。⑵职权:有立法 权,其中,全国人大及常委会行使国家立法权、决定权,决定全国和各级地方一切重大事务;任免权、监督权,监督宪法和法律的实施,监督“一府两院”工作的权力。⑶与其他国家机 关的关系,国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 9、人民代表大会制度是我国的根本政治制度:人民代表大会制度我国根本政治制度,因为 它直接体现我国人民民主专政的国家性质;是建立其他有关国家管理制度的基础。 10、“一国两制”的内容:“一国两制”的前提和基础是“一国”,即一个中国,在国际

组合逻辑电路基础知识、分析方法

组合逻辑电路基础知识、分析方法 电工电子教研组徐超明 一.教学目标:掌握组合逻辑电路的特点及基本分析方法 二.教学重点:组合逻辑电路分析法 三.教学难点:组合逻辑电路的特点、错误!链接无效。 四.教学方法:新课复习相结合,温故知新,循序渐进; 重点突出,方法多样,反复训练。 组合逻辑电路的基础知识 一、组合逻辑电路的概念 [展示逻辑电路图]分析得出组合逻辑电路的概念:若干个门电路组合起来实现不同逻辑功能的电路。 复习:学过的门电路: 名称符号表达式 基本门电路与门Y = AB 或门Y = A+B 非门Y =A 复合门电 与非门Y = AB 或非门Y = B A+ 与或非门Y = CD AB+ 异或门 Y = A⊕B =B A B A+

路 同或门 Y = A ⊙B =B A AB [展示逻辑电路图] 分析得出组合逻辑电路的特点和能解决的两类问题: 二、组合逻辑电路的特点 任一时刻的稳定输出状态,只决定于该时刻输入信号的状态,而与输入信号作用前电路原来所处的状态无关。不具有记忆功能。 三、组合逻辑电路的两类问题: 1.给定的逻辑电路图,分析确定电路能完成的逻辑功能。 →分析电路 2.给定实际的逻辑问题,求出实现其逻辑功能的逻辑电路。→设计电路 14.1.1 组合逻辑电路的分析方法 一、 分析的目的:根据给定的逻辑电路图,经过分析确定电路能完成的逻辑功能。 二、 分析的一般步骤: 1. 根据给定的组合逻辑电路,逐级写出逻辑函数表达式; 2. 化简得到最简表达式; 3. 列出电路的真值表; 4. 确定电路能完成的逻辑功能。 口诀: 逐级写出表达式, 化简得到与或式。 真值表真直观, 分析功能作用大。 三、 组合逻辑电路分析举例 例1:分析下列逻辑电路。 解: (1)逐级写出表达式: Y 1=B A , Y 2=BC , 组合逻辑电路 表达式 化简 真值表 简述逻辑功能

逻辑连接词习题

第一课时 1.4全称量词与存在量词(一) 基础检测 1.下列命题中,全称命题是( ) A .全部到校 B .还没有发现生病者 C .今天全天真热 D .今年高中一年级数学科采用的教材全是人民教育出版社出版的 2.下列命题中,不是全称命题的是( ) A .所有的平行四边形都不是矩形 B .所有的矩形都是平行四边形 C .所有的平行四边形都是矩形 D .有部分平行四边形是矩形 3.下列全称命题中,真命题有( ) A .任意实数可以做等比数列的公比 B .任意实数的绝对值可以做等比数列的首项 C .任意实数可以做等比数列的首项 D .任意非零实数可以做等比数列的公比 4.下列全称命题中,假命题是( ) A .对于?k ∈R ,方程022 2 =-+k kx x 有实根 B .对于?k ∈R ,方程022 2 =++k kx x 有实根 C .对于?k ∈R ,方程0522=-+k kx x 有实根 D .对于?k ∈R ,一元二次方程0222 2 =++kx x k 无实根

5. 下列特称命题是真命题的是( ) A .存在一个等差数列,其前n 项和=n S 1322 ++n n B .存在一个等差数列,其前n 项和=n S 13 -+bn an C .存在一个等比数列,其前n 项和=n S 32+n D .存在一个等比数列,其前n 项和=n S 12-n 拓展探究 6.下列特称命题中,真命题有 假命题有 (填序号) (1)0x ?∈R ,x ≤0; (2)至少有一个整数,它即不是合数也不是素数; (3)0x ?∈{x |x 是无理数},2 x 是无理数; (4)0x ?∈Q ,2 x =5. 7.命题(1)0x ?, x -2≤0; (2)矩形对角线互相平分; (3)凡三角形两边之和大于第三边; (4)有些质数是奇数. 中特称命题有 ;全称命题有 ;真命题有 .(只填序号) 8.设()x x x p >2 :,那么(1)当x =3时,()3p 是 (真,假)命题; (2)“()x x x p >2 :”是真命题,则x ∈ . 9.判断下列全称命题的真假。 (1) 任意m ≥0,关于x 的 二次方程()0522 =--+m x m x 有两个不相等的实数 根;

自动化逻辑图基本知识

单点课教程 题目Theme: 自动化逻辑图基本知识部门Department: 自动化维护制作人Prepared by:张涛 类别Sort: 基础知识改善事例 故障处理六源寻找编号Code:审批人Checked by: 日期Date:2011/6/13 自动化维护过程中,我们得学会怎么看逻辑图,下面我对经常碰到的符号做一下简单的说明,谈一下自己自己理解: 首先我们看一下图,这就是我们常看到的逻辑图,其中有很多符号,都表示什么意思,这些符号联系起来会组成什么样的结果,这就要求我们知道,图中符号的意思,这样组合会有什么样的结果: 常见的符号有: 一、常见的符号有: 其中表示硬接线结点,即现场接线.或符号 结点符号 与符号与非符号脉冲符号 流向符号

" "与符号,一般最少有两个输入值,都是0或1信号。 " "或符号,一般最少有两个输入值,都是0或1信号。 " "表示脉冲符,即从0到1或从1到0变化的过程。 " "表示指令方向,即逻辑值的流向。 还有我们在分析逻辑中经常见到的" "与非符号,""表示或非符号,这是我们常用的几种逻辑指令,下面我们具体说明一下每种符号的逻辑运算。 常见符号的计算: 我们在进行逻辑运算的时候,都是用0或1表示,真表示1,假表示0,也就是我们所说的二进制数字来进行逻辑运算。 ""或符号:表示只要有一个信号为1,即为真,则计算出来的值为1,用逻辑运算来表示为:A+A=A,A+A(非)=1,直观的表示出来为:1+1=1,1+0=1,0+1=1,0+0=0,也只有这有4种运算。 “”与符号:表示只要有一个信号为0,即为假,则计算出来的值为0.用逻辑运算来表示为:A*A=A,A*A(非)=0,直观的表示出来为:1*1=1,1*0=0,0*1=0,0*0=0,只有这4种运算。 看下图几个例子: " "和" "与非和或非,表示与的结果或或的结果取反值,直观的表示出来:0(非)=1,1(非)=0。 " "脉冲符号,表示给出的0或1信号,比如,远程开关井,给开的信号表示1,给关的信号表示0。也可以说是我们给出的信号。 " "逻辑值传递符号,表示把逻辑运算的结果传递到下一阶段。 看实例如下图: 图中所表示的意思: 当出现压降速率过快或PALL 的时候,有报警声响,同时把逻辑信号传给逻辑编辑程序。 逻辑编辑程序描述: 先把报警传递的逻辑信号与联锁抽入信号做与操作,如果压力正常,则下传的信号为0否则为1,如果联锁投入则信号为1否则为0。同时把与逻辑运算的结果下传。 联锁不投入的情况,出现的结果只有一种情况,结果为1. 联锁投入的情况,出现的结果有两种:压力正常结果为0,否则为1. 正常情况下联锁一般都为投入状态。 11 1 10 1 1 0 0 0 11 100 0 0

逻辑连接词(高考题节选,附答案)

第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 A 级 基础达标演练 (时间:40分钟 满分:60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.下列命题中的假命题是 ( ). A .?x 0∈R ,lg x 0=0 B .?x 0∈R ,tan x 0=1 C .?x ∈R ,x 3>0 D .?x ∈R,2x >0 解析 对于A ,当x 0=1时,lg x 0=0正确;对于B ,当x 0=π4 时,tan x 0=1,正确;对于 C ,当x <0时,x 3<0错误;对于D ,?x ∈R,2x >0,正确. 答案 C 2.(2012·杭州高级中学月考)命题“?x >0,x 2+x >0”的否定是 ( ). A .?x 0>0,x 20+x 0>0 B .?x 0>0,x 20+x 0≤0 C .?x >0,x 2+x ≤0 D .?x ≤0,x 2+x >0 解析 根据全称命题的否定是特称命题,可知该命题的否定是:?x 0>0,x 20+x 0 ≤0. 答案 B 3.(2012·郑州外国语中学月考)ax 2+2x +1=0至少有一个负的实根的充要条件是( ). A .0<a ≤1 B .a <1 C .a ≤1 D .0<a ≤1或a <0 解析 (排除法)当a =0时,原方程有一个负的实根,可以排除A 、D ;当a =1时,原方 程有两个相等的负实根,可以排除B ,故选C. 答案 C 4.(2012·合肥质检)已知p :|x -a |<4;q :(x -2)(3-x )>0,若綈p 是綈q 的充分不必要条件,则a 的取值 范围为 ( ). A .a <-1或a >6 B .a ≤-1或a ≥6 C .-1≤a ≤6 D .-1<a <6 解析 解不等式可得p :-4+a <x <4+a ,q :2<x <3,因此綈p :x ≤-4+a 或x ≥ 4+a ,綈q :x ≤2或x ≥3,于是由綈p 是綈q 的充分不必要条件,可知2≥-4+a 且4 +a ≥3,解得-1≤a ≤6. 答案 C

百科知识基础常识

基础常识哦哦看看你知道几个 【四大名绣】苏绣〖苏州〗、湘绣〖湖南〗、蜀绣〖四川〗、广绣〖广东〗 【四大名扇】檀香扇〖江苏〗、火画扇〖广东〗、竹丝扇〖四川〗、绫绢扇〖浙江〗 【四大名花】牡丹〖山东菏泽〗、水仙〖福建漳州〗、菊花〖浙江杭州〗、山茶〖云南昆明〗【十大名茶】西湖龙井〖浙江杭州西湖区〗、碧螺春〖江苏吴县太湖的洞庭山碧螺峰〗、信阳毛尖〖河南信阳车云山〗、君山银针〖湖南岳阳君山〗、六安瓜片〖安徽六安和金寨两县的齐云山〗、黄山毛峰〖安徽歙县黄山〗、祁门红茶〖安徽祁门县〗、都匀毛尖〖贵州都匀县〗、铁观音〖福建安溪县〗、武夷岩茶〖福建崇安县〗 【扑克人物】 黑桃J:查尔斯一世的侍从,丹麦人霍克拉 红桃J:查尔斯七世的宫廷随从拉海亚 梅花J:亚瑟王的著名骑士兰斯洛特 方块J:查尔斯一世的侍从罗兰 黑桃Q:帕拉斯o阿西纳,古希腊神话中智慧与战争女神 【年龄称谓】 襁褓:未满周岁的婴儿 孩提:指2——3岁的儿童 垂髫:指幼年儿童(又叫“总角”) 豆蔻:指女子十三岁 及笄:指女子十五岁 加冠:指男子二十岁(又“弱冠”) 而立之年:指三十岁 不惑之年:指四十岁 知命之年:指五十岁(又“知天命”、“半百”) 花甲之年:指六十岁 古稀之年:指七十岁 耄耋之年:指八、九十岁 期颐之年:一百岁 【婚姻周年】第1年§纸婚、第2年§棉婚、第3年§皮革婚、第4年§水果婚、第5年§木婚、第6年§铁婚、第7年§铜婚、第8年§陶婚、第9年§柳婚、第10年§铝婚、第11年§钢婚、第12年§丝婚、第13年§丝带婚、第14年§象牙婚、第15年§水晶婚、第20年§瓷婚、第25年§银婚、第30年§珍珠婚、第35年§珊瑚婚、第40年§红宝石婚、第45年§蓝宝石婚、第50年§金婚、第55年§绿宝石婚、第60年§钻石婚、第70年§白金婚 【科举职官】〖乡试〗:录取者称为"举人",第一名称为"解元"、〖会试〗:录取者称为"贡生",第一名称为"会元"、〖殿试〗:录取者称为"进士",第一名称为"状元",第二名为"榜眼",第

逻辑基础知识BYIF

一.逻辑上的两个最基本概念 1.开语句 所谓开语句,定义是无法确定真假,无法判断错误的语句。如“明天会下雨”,这就是一个开语句,因为明天还没到来(这里必须先假设天气预报不一定准确),所以这个判断是对是错是不知道的。 2.命题 相对于开语句而言,可以判断出真假的语句叫做命题。 二.三个基本逻辑联系词 1.逻辑“且”:一般形式:“p且q”,它为真的条件是p,q同时为真 2.逻辑“或”:一般形式:“p或q”,它为真的条件是p,q同至少一个为真 3.逻辑“非”:一般形式:“非p”,它为真的条件是p为假(可见,p和非p是矛盾的) 三.充分条件和必要条件 它们都是对于一个命题而言的,对于命题“如果p,那么q”,我们就说p是q的充分条件,q是p的必要条件,概括起来讲,条件是结论的充分条件,结论是条件的必要条件。(注意:充分条件和必要条件在一个命题里面总是成对同时出现的,找到了充分条件,倒过来就是必要条件) 四.四种基本命题 1.原命题 最初的那个命题叫做原命题,这个在推理前可以随意规定,不过规定好了下面就不能再改了,因为下面的三种命题都是基于原命题的,一般我们写作“如果p,那么q”,为了便于大家理解,我结合用实际的例子,p,q太过于抽象,现在假设p=“明天下雨”,q=“明天出门要打伞”,那么原命题变成“如果明天下雨,那么明天出门要打伞”。 2.逆命题 把原命题直接倒过来就是逆命题。“如果q,那么p”,这里就是“如果明天出门要打伞,那么明天下雨” 3.否命题 把原命题中的前提和结论都否定叫否命题。“如果非p,那么非q”,这里就是“如果明天不下 雨,那么明天出门不要打伞”。 (补充说明:命题的否定形式,前提不变,否定结论的命题,叫做原命题的否定形式。“如果p,那么非q”。这里就是“如果明天下雨,那么明天出门不要打伞”。)

人教版(理)高考数学《大一轮复习讲义》题库 1.2 命题与量词、基本逻辑联结词

1.2 命题与量词、基本逻辑联结词 一、选择题 1.下列命题中的假命题是( ). A .?x 0∈R ,lg x 0=0 B .?x 0∈R ,tan x 0=1 C .?x ∈R ,x 3>0 D .?x ∈R,2x >0 解析 对于A ,当x 0=1时,lg x 0=0正确;对于B ,当x 0= π 4 时,tan x 0=1,正确;对于C ,当x <0时,x 3<0错误;对于D ,?x ∈R,2x >0,正确. 答案 C 2. 已知命题p :函数f (x )=? ????12x -log 13x 在区间? ? ???0,13内存在零点,命题q :存 在负数x 使得? ????12x >? ?? ?? 13x .给出下列四个命题:①p 或q ;②p 且q ;③p 的否定;④ q 的否定.其中真命题的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 解析 命题p 为假命题,命题q 也为假命题.利用真值表判断. 答案 B 3.命题“?x >0,x 2+x >0”的否定是( ). A .?x 0>0,x 20+x 0>0 B .?x 0>0,x 20+x 0≤0 C .?x >0,x 2+x ≤0 D .?x ≤0,x 2+x >0 解析 根据全称命题的否定是特称命题,可知该命题的否定是:?x 0>0,x 20+ x 0≤0. 答案 B 4.已知p :|x -a |<4;q :(x -2)(3-x )>0,若非p 是非q 的充分不必要条件,则a 的取值范围为( ). A .a <-1或a >6 B .a ≤-1或a ≥6 C .-1≤a ≤6 D .-1<a <6 解析 解不等式可得p :-4+a <x <4+a ,q :2<x <3,因此非p :x ≤-4+a 或x ≥4+a ,非q :x ≤2或x ≥3,于是由非p 是非q 的充分不必要条件,可知2≥-4+a 且4+a ≥3,解得-1≤a ≤6. 答案 C 5.若函数f (x )=-x e x ,则下列命题正确的是( )

简单地逻辑联结词地练习题与答案

简单的逻辑联结词x2ax 5、已知a0,设命题p:函数 y a在R上单调递增;命题q:不等式ax10对x R 恒成立,若p q为假命题,p q为真命题,求a的取值范围。 1、分别写出由下列命题构成的“p q”、“p q”、“p”式的心命题。 (1)、p:是无理数,q:e不是无理数; 2x2x (2)、p:方程x210有两个相等的实数根,q:方程x210两根的绝对值相等。 (3)、p:正ABC三内角相等,q:正ABC有一个内角是直角。 6、写出下列命题的否定和否命题 (1)、若abc0,则a,b,c中至少有一个为零; 2、指出下列命题的构成形式及构成它的简单命题 2 x x2 (1)、向量a b0;(2)、分式0 x1; (2)、等腰三角形有两个内角相等; (3)、1是偶数或奇数; 2x (3)、不等式x20的解集是x x2或x1 (4)、自然数的平方是正数; 3、判断下列符合命题的真假: (1)、菱形的对角线互相垂直平分; 2mx2m x 7、已知p:方程x10有两个不等的负根;q:方程4x4210无实根,若 22x (2)、若x1,则x310; p q为真,p q为假,求m的取值范围。 (3)、A A B; 2a x 4、设有两个命题。命题p:不等式x110的解集是;命题q:函数 x f x a1在 2x2x a 8、设命题p:a y y x28,命题q:关于x的方程x0的一根大 定义域内是增函数,如果p q为假命题,p q为真命题,求a的取值范围。 于1,另一根小于1,命题p q为假,p q为真,求a的取值范围。

简单的逻辑联结词的答案(2)、否定:等腰三角形不存在两个相等的内角; 否命题:不等腰的三角形不存在两个相等的内角; (3)、否定:1不是偶数且不是奇数; 1、(1)、p q:是无理数或e不是无理数;p q:是无理数且e不是无理数; 否命题:若一个数不是1,则它不是偶数也不是奇数;p:不是无理数; 2x (2)、p q:方程x210有两个相等的实数根或两根的绝对值相等; (4)、否定:自然数的平方不是正数; 2x p q:方程x210有两个相等的实数根且两根的绝对值相等; 否命题:不是自然数的平方不是正数; 2x p:方程x210没有两个相等的实数根;(3)、p q:正ABC三内角相等,或有一个内角是直角; 2mx 7、p:方程x10有两个不等的负根 p q:正ABC三内角相等,且有一个内角是直角; p:正ABC三内角不全相等;2m 40 解得:m2,即p:m 2 m 2、(1)、是p q的形式:其中p:a b0;q:a b0 2x q x (2)、是p q的形式:其中p:x20;:10; 2x2x (3)、是p q的形式:其中p:不等式x20的解集是x x2;q:不等式x20的解集是x x1 2m x q:方程4x4210无实根 3、(1)、这个命题是“p q”的形式,p:菱形的对角线互相垂直;q:菱形的对角线互相平分,162 m2160;解得1m3,即q:1m3 因“p真q真”,则“p且q真”,所以该命题是真命题 p q p q p q p q为真; 至少有一个为真;为假;至少有一个为 假;、、 2x2x (2)、这个命题是“p q”的形式,p:x1时x310;q:x1时,x310, p、q两命题一真一假;p为真、q为假或p为假、q为真; 因“p假q假”,则“p或q假”,所以该命题是假命题 (3)、这个命题是“p”形式,p:A A B,因p真,则“p假”,所以该命题是真命题 2 2a x 4、对于p:x110的解集是;a140;3a1 x 对于q:f1在定义域内是增函数,a11;a0 x a p q为假命题,p q为真命题;p、q必是一真一假 m 2 m 2 ,或 ;解得:m31m2m3, 1,2或; m 1 或 m 3 1 m 3

逻辑连接词

一、表示列举、增补关系的信号词句(Addition) also and and…as well and then as well as besides besides this/that both…and either even for example for instance furthermore in addition in addition to that in particular just as like likewise moreover namely not only…but one more thing similarly such as together to illustrate too what's more 二、表示顺序或序列关系的信号词句(Sequence & Time)after after this/that afterwards as as soon as at the moment before between earlier/later finally first first of all

following this/that for a start for one thing…for another in the first place in the middle in the second place initially just as last but not least meanwhile next on the (your)right/left previously second second (ly) since subsequently then third to begin with turn right/left until when whenever 三、表示解释或强调关系的信号词句(Definition & Emphasis)actually another way of saying consist of equally I mean in other words is means namely refer to that is that is to say especially in particular more importantly most importantly specially

公基常识综合知识讲解篇

公基、常识、综合知识讲解篇 公基、常识、综合知识看似相同又略有不同。公基题型多样,客观、主观都有,基本以政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面学科,比常识要更齐全。常识一般重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,主为客观题,而且以单选题居多;而综合知识除了公基内容还会包含言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。那么,下面中公小编将一一为大家详细讲解公基、常识、综合知识。 公共基础知识篇 公共基础知识属于综合性考试,考试大纲要求的内容涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面,范围广泛,内容庞杂,考生在有限的时间内把所有的内容都详细看一遍是很不现实的,“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科学的。从近几年的公共基础科目考试命题的特点来看,公基考题越来越灵活,考查方式也日趋多样化。如何“以不变应万变”、快速掌握指定考点、有效提高应试成绩是每个考生颇为关注的问题,这里涉及到复习备考的方法和技巧问题。关于公共基础知识的复习备考,重点要从以下三方面把握。 一、公基考什么? 关于公基科目的考察要求:主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力,以及履行公务员义务的必备能力和素质。 具体考试内容: 1、马克思主义哲学原理:辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。 2、毛泽东思想概论:毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。 3、中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 4、当代中国的政府与政治:中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。 5、国家机关工作人员的职业道德:国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。 6、法律知识:法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容,包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。

(完整版)逻辑连接词教案

§1.6逻辑联结词(一) 教学目标 理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义及理解复合命题的结构. 教学重点 逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义及复合命题的构成. 教学难点 对“或”、“且”、“非”的含义的理解. 教学手段 粉笔、黑板 授课类型 新授课 课时安排 1课时 教学方法 讲授法 教学过程 一.情境设置 歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师,一天,他与一位文艺批评家“狭路相逢”。这位批评家生性古怪,遇到歌德走来,不仅没有相让,反而卖弄聪明,一边高傲地往前走,一边大声说道:“我从来不给傻子让路!”面对如此尴尬局面,但见歌德笑容可掬,谦恭地闪在一旁,一边有礼貌地回答道:“呵呵,我可恰恰相反。”结果故作聪明的批评家,反倒自讨个没趣。 在这个故事里,批评家用他的语言和行动表明了这样几句语句: (1)我不给傻子让路(2)你歌德是傻子(3)我不给你让路。 歌德用语言和行动反击: (1)我给傻子让路(2)你批评家是傻子(3)我给你让路。 二、复习引入: 命题的概念:可以判断真假的语句叫命题 正确的命题叫真命题,错误的命题叫假命题 例如:①12>5 ②3是15的约数③0.5是整数 ①②是真命题,③是假命题 反例:④3是15的约数吗?⑤ x>8 都不是命题。 注:不涉及真假和无法判断真假的语句不是命题。 又如: “这是一棵大树”;“x<2”.都不能叫命题.由于“大树”没有界定,就不能判断“这是一棵大树”的真假.由于x是未知数,也不能判断“x<2”是否成立. 注:疑问句、祈使句、感叹句都不是命题。 注意: ①初中教材中命题的定义是:判断一件事情的句子叫做命题;这里的定义是:可以判断真假的语句叫做命题.说法不同,实质是一样的 ②判断命题的关键在于能不能判断其真假,即能不能判断其是否成立;不能

小学语文必备文学常识、基础知识(已整理好的)

一、作者作品: 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人) 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。 11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表: 儒家:孔子孟子法家:韩非子 道家:庄子、列子墨家:墨子 16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄 18、唐宗:唐太宗李世民宋祖:宋太祖赵匡胤秦皇:秦始皇嬴政汉武:汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。 21、中国吝啬鬼的典型:严监生。 二、中国文学之最: 最早的诗歌总集是《诗经》; 最早的爱国诗人是屈原; 最早的田园诗人是东晋的陶渊明; 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参; 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼; 古代最杰出的女词人是南宋的李清照; 古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾; 古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白; 古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫; 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游; 古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;

逻辑基础知识

逻辑题题目类型 1、削弱题:针对内容进行削弱 2、预设题 3、加强题 4、解释题 5、逻辑技法题:针对逻辑形式解题 6、评价题 7、推断题 8、比较题 9、结论题 10、数学题 上述排序是按重要程度大致进行的。 逻辑准备方法: 1、做专项练习 2、做综合模拟试题 开始做专项练习不要追求速度,通过题目掌握知识,训练解题技巧。 后期解决速度问题。 常见的逻辑常项及判断形式 直言判断、联言判断、选言判断、模态判断 假言判断、负判断 逻辑知识重要性:负判断第一,假言判断第二。 一、直言判断 全称肯定判断:所有的S都是P。全称否定判断:所有的S都不是P。特称肯定判断:有的S是P。 特称否定判断:有的S不是P。 P 真真 假假 有的S是P 有的S不是P 上反对关系:对上天不能太轻信,必有一假。(至少一假,可能有两假)[同假不同真,至少有一假] 下反对关系:对人间不能太失望,必有一真。(至少一真,可能有两真)[] 对角线关系:矛盾关系,必有一真一假,不能同真。 纵向向下关系:真向下传。(上级有真向下传) 纵向向上关系:假向上报。(下级带假向上报) 二、联言判断P且Q 三、选言判断 1、相容选言判断:或者P,或者Q。 2、不相容选言判断:要么P,要么Q。 推理: 二元相容选言判断,只能进行否定式推理,即否定一个就要肯定另外一个,但是肯定其中一个,不能必然肯定或否定另外一个。要想肯定一个,就必须先否定一个。 或者P,或者Q。既然非P,所以Q。(成立) 或者P,或者Q。既然P,所以非Q。(不成立) 二元不相容选言判断,肯定一个就要否定另外一个。(二者必居其一。) 要么P,要么Q。既然P,所以Q。(成立) 要么P,要么Q。既然非P,所以Q。(成立) 对于多元不相容选言判断来说,肯定一个选言肢,就可以否定其它所有选言肢。而否定一个选言肢,无法肯定别的哪一个具体选言肢。 四、模态判断 必然P;必然非P;可能P;可能非P。 必然P 必然非P 真真 假假可能P 可能P 上反对关系:对上天不能太轻信,必有一假。(至少一假,可能有两假) 下反对关系:对人间不能太失望,必有一真。(至少一真,可能有两真) 对角线关系:矛盾关系,必有一真一假,不能同真。 纵向向下关系:真向下传。(上级有真向下传) 纵向向上关系:假向上报。(下级带假往上报) 五、假言判断 充分条件:如果P,那么Q。 例:1、水涨船高2、物极必反

简单的逻辑联结词的练习题及答案

简单的逻辑联结词 1、分别写出由下列命题构成的“q p ∨”、“q p ∧”、“p ?”式的心命题。 (1)、π:p 是无理数,e q :不是无理数; (2)、:p 方程0122=++x x 有两个相等的实数根,:q 方程0122=++x x 两根的绝对值相等。 (3)、:p 正ABC ?三内角相等,:q 正ABC ?有一个内角是直角。 2、指出下列命题的构成形式及构成它的简单命题 (1)、向量0≥?b a ;(2)、分式01 22=--+x x x ; (3)、不等式022>+-x x 的解集是{} 12-<>x x x 或 3、判断下列符合命题的真假: (1)、菱形的对角线互相垂直平分; (2)、若12=x ,则0132=++x x ; (3)、()B A A ?/; 4、设有两个命题。命题:p 不等式()0112 ≤++-x a x 的解集是?;命题:q 函数()()x a x f 1+=在 定义域内是增函数,如果q p ∧为假命题,q p ∨为真命题,求a 的取值范围。 5、已知0>a ,设命题:p 函数x a y =在R 上单调递增;命题:q 不等式012>+-ax ax 对R x ∈?恒成立,若q p ∧为假命题,q p ∨为真命题,求a 的取值范围。 6、写出下列命题的否定和否命题 (1)、若0=abc ,则c b a ,,中至少有一个为零; (2)、等腰三角形有两个内角相等; (3)、1-是偶数或奇数; (4)、自然数的平方是正数; 7、已知:p 方程012=++mx x 有两个不等的负根;:q 方程()012442=+-+x m x 无实根,若 q p ∨为真,q p ∧为假,求m 的取值范围。 8、设命题? ?? ? ??++-= ∈82:2x x y y a p ,命题:q 关于x 的方程02=-+a x x 的一根大 于1,另一根小于1,命题q p ∧为假,q p ∨为真,求a 的取值范围。

英语逻辑连接词汇总

英语连接词 连接词的意义分类 表递进moreover(而且,此外), in addition, what is more,furthermore(此外,而且), also, then, besides, etc. 表转折however, nevertheless(然而,不过;虽然如此), on the other hand, on the contrary, etc. 表层次on the one hand, ... on the other hand; first, ... second, ... finally; 表强调firstly, ... secondly, ... finally ...; first, ... then ... etc. 表强调in fact, indeed, actually, as a matter of fact, obviously, apparently, 表结果evidently, first of all, undoubtedly, without any shadow of doubt, etc. 表结尾therefore, as a result, then, consequently, accordingly, thus, etc. 表例举in a word, in conclusion, therefore, in short, to sum up, etc. 表强调still, Indeed, apparently, oddly enough(说来也奇怪), of course, after all, significantly, interestingly, also, above all, surely, certainly, undoubtedly, in any case, anyway, above all (首先,尤其是), in fact, especially. Obviously, clearly. 表比较like, similarly, likewise(同样的,也), in the same way, in the same manner, equally. 表对比by contrast(相比之下), on the contrary, while, whereas(然而,鉴于,反之), on the other hand, unlike, instead, but, conversely(相反地), different from, however, nevertheless(然而,不过,虽然如此), otherwise, whereas, unlike, yet, in contrast. 表列举for example, for instance, such as, take ...for example. Except (for), to illustrate. 表时间later, next, then, finally, at last, eventually, meanwhile, from now on, at the same time, for the time being, in the end, immediately, in the meantime, in the meanwhile, recently, soon, now and then, during, nowadays, since, lately, as soon as, afterwards, temporarily, earlier, now, after a while. first after a few days eventually at that time in the meantime meanwhile afterward from then on 表顺序first, second, third, then, finally, to begin with, first of all, in the first place, last, next, above all, last but not the least, first and most important. 表可能presumably, probably, perhaps. 表解释in other words, in fact, as a matter of fact, that is, namely, in simpler terms. 表递进What is more, in addition, and, besides, also, furthermore, too, moreover, furthermore, as well as, additionally, again. 表让步although, after all, in spite of..., despite, even if, even though, though, admittedly, whatever may happen. 表转折however, rather than, instead of, but, yet, on the other hand, unfortunately. whereas 表原因for this reason, due to, thanks to, because, because of, as, since, owing to. 表结果as a result, thus, hence, so, therefore, accordingly, consequently, as consequence. 表总结on the whole, in conclusion, in a word, to sum up, in brief, in summary, to conclude, to summarize, in short. 其他类型连接词 Mostly, occasionally, currently, naturally, mainly, exactly, evidently, frankly, commonly, for this purpose, to a large extent, for most of us, in many cases, in this case, 表空间near to far from in the front of beside behind to the right to the left on the other side of 表举例for example to name a few, say , such as 表递进in addition furthermore what’s more what’s worse 表对比whereas while as opposed to by contrast by comparison

命题与简单逻辑连接词

12月1日(命题与简单逻辑连接词) 一、选择题: 1. "0"≤a 是函数()()"1"x ax x f -=在区间()+∞,1内单调递增的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2. 给定命题:p 函数()()[]x x y +-=11ln 为偶函数;命题:q 函数1 1+-=x x e e y 偶函数,下列说法正确的是( ) A. q p ∨为假命题 B.()q p ∧?为假命题 C.q p ∧为真命题 D.()q p ∨?为真命题 3. 已知命题:p 若()2,1=与()λ,2-=共线,则4-=λ;命题:q R k ∈?,直线1+=kx y 与圆0222=-+y y x 相交。则下列结论正确的是( ) B. q p ∨为假命题 B.()q p ∧?为真命题 C.q p ∧为假命题 D.()q p ∨?为真命题 4.命题:p 若,0,0>>b a 则1=ab 是2≥+b a 的必要不充分条件,命题:q 函数2 3log 2+-=x x y 的定义域是()()+∞-∞-,32, ,则( ) A.q p ∨为假命题 B.p 真q 假 C.q p ∧为真命题 D.p 假q 真 5.""π?=是“曲线()?+=x y 2sin 过坐标原点”的( ) A. 充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6.设{}n a 是等比数列,则“321a a a <<”是“数列{}n a 是递增数列”的( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.一元二次方程()00122≠=++a x ax 有一个正根和一个负根的充分不必要条件是( ) A. 0a C.1-x ”是“02>x ”的必要不充分条件,命题:q ABC ?中,“B A >”是“B A sin sin >”的充要条件,则_______. A.q p ∨为假命题 B.p 真q 假 C.q p ∧为真命题 D.p 假q 真 二、填空题: 9.关于x 的不等式a x >-32的解集为R 的充要条件是____________. 10.已知命题:p 函数x x y --=22在R 上为增函数;命题:q 函数x x y -+=22在R 上为奇函数.则在命题(1)q p ∨;(2)q p ∧;(3)q p ∨?)(;(4))(q p ?∧中为真命题的是_________. 11.若命题:p 不等式0>+b ax 的解集为???? ??->a b x x |,命题:q 关于x 的不等式()()0<--b x a x 的解集为{}b x a x <<|,则“q p ∨”,“q p ∧”,“p ?”中真命题的是______________. 三、应用题: 12.求证:方程()01222=+-+k x k x 的两个根均大于1的充要条件是.2-

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