湖北宜昌市第一中学高一上学期物理1月质量检测考试试卷附答案解析

湖北宜昌市第一中学高一上学期物理1月质量检测考试试卷附答案解析

一、选择题

1．如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图．关于这四个力的以下说法错误

．．的是

A．F1与F4是一对平衡力

B．F2与F3是一对作用力与反作用力

C．F2的施力物体是弹簧

D．F3的施力物体是小球

2m/s，则该汽车在任意1s内2．汽车沿平直公路做匀加速直线运动时，其加速度大小为2

（）

A．位移一定为2m

B．速度一定变化2m/s

C．末速度一定是初速度的2倍

D．末速度比下1s的初速度小2m/s

3．一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力，车速至少为;

A．15 m/s B．20 m/s

C．25 m/s D．30 m/s

4．对于平抛运动，下列说法正确的是（）

A．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关

B．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动

C．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的

D．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的

5．如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则（）

A．物块M受摩擦力增大B．物块M对车厢壁的压力增大

C．物块M沿车厢向下运动D．物块M沿车厢向上运动

6．物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v，在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（）

A ．2

v

B ．2v g

C ．22v g

D ．()222v g

-

7．如图所示，物块a 静止在水平地面上，物块b 叠放在物体a 上。现对物体a 施加一个水平向左的恒定拉力F ，a 、b 仍然都处于静止状态。以下说法正确的是

A ．a 受b 向右的摩擦力

B ．b 受a 向左的摩擦力

C

．a 、b 接触面间的动摩擦因数一定为零 D ．地面对a 的摩擦力大小等于F 8．下列说法正确的是

A ．米、牛顿、秒是国际单位制中的基本单位

B ．力、速度、路程均为矢量

C ．只有细小的物体才可看成质点

D ．静止的物体也有惯性

9

．倾角为37°的光滑固定斜面上，有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg 的小球A 、B ，在如图所示的水平向左的推力F 作用下，一起沿斜面以4 m/s 2的加速度向上做匀加速运动．已知弹簧的原长为20 cm ，劲度系数为200 N/m ，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．此时弹簧的长度l 和推力F 的大小分别为

A ．0.25 m ，25 N

B ．0.15 m ，25 N

C ．0.25 m ，12.5 N

D ．0.15 m ，12.5 N

10．如图所示，在加速上升的电梯中，小明站在一个台秤上．下列说法正确的是

A ．人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力

B ．秤对人的支持力与人的重力是一对平衡力

C ．秤对人的支持力等于人对秤的压力

D ．人处于失重状态

11．如图所示是P 、Q 两质点运动的v -t 图象，由图线可以判定( )

A．P质点的速度越来越小

B．零时刻P质点的加速度为零

C．在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度

D．在0-t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移

12．物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（）

A．5N、7N、8N

B．2N、3N、6N

C．1N、5N、10N

D．10N、8N、1N

13．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（）

A．科学假说B．等效替代C．理想模型D．控制变量

14．如图所示，小张和小李同时从A出发，分别沿路径1、2先后到达B、C点，线段AB、AC的长度相等，下列说法正确的是（）

A．两人所走的路程相同

B．两人的位移大小相同

C．两人到达的时刻相同

D．两人在途中经历的时间相同

15．一质点始终向着一个方向做直线运动，在前2

3

t

时间内平均速度为v/2，后

3

t

时间内平

均速度为 2v，则物体在t 时间内的平均速度大小是( )

A．3v/4 B．3v/2 C．v D．2v/3

16．如图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为()

A．0 B．mg C．1

2

mg D．

4

mg

17．下列说法，正确的是( ）

A．两个物体只要接触就会产生弹力

B．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反

D．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的

18．下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是（）

A．极限法

B．控制变量法

C．放大法

D．等效替代法

19．为了使交通安全有序，公路旁设置了许多交通标志。如图所示，甲是限速标志，表示小型客车允许行驶的最大速度是100km/h；乙是指路标志，表示此处到下一出口还有

25km、下列对这两个数据的理解正确的是（）

A．甲表示平均速度，乙表示位移B．甲表示平均速度，乙表示路程

C．甲表示瞬时速度，乙表示位移D．甲表示瞬时速度，乙表示路程

20．在同一水平直线上的两位置分别沿同方向水平抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力，要使两球在空中相遇，则必须（）

A．先抛出A球

B．先抛出B球

C．A球的初速度小于B球的初速度

D．A球的初速度大于B球的初速度

二、多选题

21．如图甲所示，光滑水平面上停放着一辆表面粗糙的平板车，质量为M，与平板车上表面等高的平台上有一质量为m的滑块以水平初速度v0向着平板车滑来，从滑块刚滑上平板车开始计时，之后他们的速度随时间变化的图像如图乙所示，t0是滑块在车上运动的时间，以下说法正确的是

A．滑块与平板车最终滑离

B．滑块与平板车表面的动摩擦因数为0

v

3gt

C．滑块与平板车的质量之比m：M=1:2

D．平板车上表面的长度为

00

5

v t

6

22．如图所示，质量为m的滑块在水平面上向左撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了

x时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数k，滑块与水平面间的动摩

擦因数μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则下列说法错误

．．的是（）

A．滑块向左运动过程中，始终做减速运动

B．滑块向右运动过程中，始终做加速运动

C．滑块与弹簧接触过程中最大加速度为0

kx

m

D．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量

mg

x

k

μ

=时，物体的速度最大

23．如图所示，质量均为m的物块A、B用轻弹簧相连放置于倾角为α的光滑固定斜面

上，物块B与垂直于斜面的挡板C接触，物块A系一轻质细绳，细绳绕过斜面顶端的定滑轮系一重物D，细绳与轻弹簧均与斜面平行，平衡时物块B恰好不离开挡板。已知弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，某一瞬间剪断细绳，则下列说法正确的是（）

A．重物D的重力为sin

mgα

B．剪断细绳后，物块A下滑过程中加速度一直增大

C．剪断细绳瞬间，物块A的加速度大小为2sin

gα

D．物块A下滑过程中速度最大时，弹簧的缩短量

sin

mg

x

k

α=

24．如图所示，质量为M=1kg的足够长木板B静止在光滑水平面上，现有一质量m=0.5kg 的小滑块（可视为质点）以v0=3m/s的初速度从、左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动。已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1，重力加速度g取10m/s2。则（）

A．木板和滑块保持相对静止前木板受到的摩擦力f=1.5N

B．木板和滑块保持相对静止前木板的加速度为a=0.5m/s2

C．木板和滑块保持相对静止前的木板速度为v=2m/s

D．木板和滑块保持相对静止前滑块运动的位移为s=4m

25．如图所示为研究木板与木块之间摩擦力大小的实验装置，将一木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与木块水平相连，长木板右端连有一细绳．开始时，整个装置处于静止状态，弹簧测力计的示数为0，现在用手向右水平拉细绳，使长木板在桌面上滑动，下列说法中正确的是

A．木块与木板之间的摩擦力始终是滑动摩擦力

B．如果测出木块的重力，可求出木块与木板间的动摩擦因数

C．木板运动过程中，弹簧秤示数先变大，后不变

D．木板运动过程中，弹簧秤示数保持不变

26．一质量为2kg的物体受到水平拉力作用，在粗糙水平面上作加速直线运动时的a-t图像如图所示，t=0时其速度大小为2m/s，滑动摩擦力大小恒为2N，则

A．在t=2s时刻，物体的速度为5m/s

B．在0～2s时间内，物体做的移大于7m

C．在0～2s时间内，物体做的位移小于7m

D．在t=1s时刻，拉力下F的大小为3N

三、实验题

27．图（a）所示实验装置中，选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度a可通过位移传感器及与之相连的计算机得到．

(1)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验时应调节轨道的______以平衡摩擦力，钩码的质量应满足的条件是______．

(2)利用本实验装置还可以测量小车（含发射器）的质量和当地的重力加速度，某同学利用

本实验装置（已平衡摩擦力）及数字化信息系统获得了小车加速度的倒数1

a

与钩码质量的

倒数1

m

的对应关系图，如图（b）所示．若该直线斜率为k，纵截距为b，则可知小车（含

发射器）的质量M=______，当地的重力加速度g=______．

28．用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图。

(1)本实验中“等效替代”的含义是________。

A．橡皮筋可以用细绳替代

B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果

C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果

D．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代

(2)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿着AO方向的是________。

(3)完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是________。

A．拉橡皮筋的绳细一些且长一些

B．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行

C．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

D．使拉力F1和F2的夹角很小

29．某同学在探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究，从O点开始每5个打点作为一个计数点（中间4个打点未画出，电源频率为50赫兹），计数点分别为A、B、C、D、E，该同学已求出各计数点对应的速度，其数值见下表。（结果保留两位有效数字）

计数点A B C D E

速度/（-1

m s?）0.700.91 1.10 1.30 1.49

(1)根据以上数据在所给的坐标纸中作出小车的v t-图线_____（计数点O点为计时起点，适当标出横、纵坐标刻度）。

(2)计数点O对应的速度为______ m/s，加速度为______ m/s2.（保留3位有效数字）。30．某同学用图甲所示的实验装置验证“牛顿第二定律”：

（1）下列做法正确的是_______（填字母代号）

A ．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B ．在调节木板倾斜度，平衡木块受到的滑动摩擦力时，应将装有砝码的砝码盘通过定滑轮拴在木块上

C ．平衡摩擦时，要让小车连着已经穿过打点计时器的纸带

D ．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

（2）为使砝码和砝码盘的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力，应使小车质量M 与砝码和盘的总质量m 满足________的条件。

（3）该同学进行实验时将打点计时器接到频率为50Hz 的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）。s 1=3.59cm ，s 2=4.41cm ，s 3==5.19cm ，s 4=5.97cm ，s 5=6.78cm ，s 6=7.64cm 。则小车的加速度a =____________m/s 2（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B 点时小车的速度v B =____m/s 。（结果均保留两位有效数字）

（4）通过实验得到如图所示的a —F 图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角______（选填“偏大”或“偏小”）。

31．在使用电火花打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出．打点计时器接频率为f ＝50 Hz 的交流电源． (1)每两个相邻的计数点的时间间隔为________s ，正常接入电压为________V,打点计时器使用的是________(选填“交流”或“直流”)电源；

(2)打下E 点时纸带的速度E V ＝________(用题中给定字母表示)；

(3)若测得6d ＝65.00 cm ，3d ＝19.00 cm ，物体的加速度a ＝_______2m /s （结果保留三位有效数字）；

(4)如果当时电网中交变电流的频率f ＞50 Hz ，但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)．

32．某实验小组用水流估测重力加速度大小。水龙头流出的水在重力作用下速度越来越大，所以水流的横截面积会越来越细，如图所示。该实验小组打开水龙头同时用秒表计时，发现水龙头经过时间t 流过的水体积为V ，然后用游标卡尺在相距h 的两处分别测出水流的横截面直径d 1和d 2。则：

(1)水流经过d1处的速度v1=________，请写出重力加速度表达式g=_______。

(2)为提高该实验的精度，下列措施有效的是（________）（填写选项前字母）。

A．水龙头出水口必须是竖直向下；

B．测量d1时应尽量靠近水龙头出口；

C．h取值尽可能大，但是需要避免因为水流太细而发成离散的水珠；

D．从多个角度测量同一截面直径d，再求平均值；

E.水龙头流出的水速度越大越好

(3)该实验存在着多方面因素造成的误差，请你写出一项可能造成误差的原因：

____________

四、解答题

33．竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤，如图所示，弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m＝4kg的物体，试分析下列情况下电梯各种具体的运动情况（g取10m/s2）：

（1）当弹簧秤的示数T1＝40N，且保持不变；

（2）当弹簧秤的示数T2＝32N，且保持不变；

（3）当弹簧秤的示数T3＝44N，且保持不变。

34．如图所示是一质量2kg的木箱在水平地面上的两种运动图线，Ⅰ表示木箱受到一个与初速度方向成30°的斜向上拉力F作用时的v-t图线．Ⅱ表示木箱不受拉力时的v-t图线，g 取10m/s2，求：

(1)木箱与地面的动摩擦因数μ．

(2)拉力F的大小，（结果保留两位有效数字）

35．现在传送带传送货物已被广泛地应用，如图所示为一水平传送带装置示意图。紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率v=1m/s运行，一质量为m=4kg的物体被无初速度地放在A 处，传送带对物体的滑动摩擦力使物体开始做匀加速直线运动，随后物体又以与传送带相

等的速率做匀速直线运动。设物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，A 、B 间的距离L =2m ，g 取10m/s 2。

（1）求物体刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小。 （2）求物体做匀加速直线运动的时间。

（3）如果提高传送带的运行速率，物体就能被较快地传送到B 处，求物体从A 处传送到B 处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。

36．如图所示，一与水平方向成37θ=?角的传送带沿逆时针方向以大小为05m /s v =的速度匀速转动，物体与传送带间的动摩擦因数0.5μ=。当物体从传送带顶端由静止释放后，物体通过传送带的时间0 1.5s t =，取sin370.6?=，cos370.8?=，重力加速度

210m /s g =。

（1）求传送带上表面的长度0L ；

（2）若物体以大小为10m /s v =的速度从下端沿传送带方向冲上传送带，求物体从冲上传送带到离开传送带的时间t 。

37．如图所示，放在粗糙水平桌面上的物体P 用一水平轻质细线与竖直放置的轻质弹簧上端相连于O ，另一轻质细线一端与O 点相连，另一端固定在竖直墙壁上的Q 点，绳左侧与竖直方向夹角为α=37°，物体P 处于静止状态，弹簧的劲度系数k =200N/m ，伸长量x =2cm ，取sin 37°=0.6，cos 37°=0.8 (1)求弹簧弹力F 的大小

(2)求物体P 受到的摩擦力f 的大小。

38．如图所示，图是某游乐场中水上过山车的实物图片，图是其原理示意图．在原理图中半径为R=8.0m 的圆形轨道固定在离水面高h=3.2m 的水平平台上，圆轨道与水平平台相切于A 点，A 、B 分别为圆形轨道的最低点和最高点．过山车（实际是一艘带轮子的气垫小船，可视作质点）高速行驶，先后会通过多个圆形轨道，然后从A 点离开圆轨道而进入光滑的水平轨道AC ，最后从C 点水平飞出落入水中，整个过程刺激惊险，受到很多年轻人的喜爱。已知水面宽度为S=12m ，假设运动中不计空气阻力，重力加速度g 取10m/s 2．结果

可保留根号．

（1）若过山车恰好能通过圆形轨道的最高点B，则其在B点的速度为多大？

（2）为使过山车安全落入水中，则过山车在C点的最大速度为多少？

（3）某次运动过程中乘客在圆轨道最低点A对座椅的压力为自身重力的3倍，则气垫船落入水中时的速度大小是多少？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

A. F1与F4分别作用在两个物体上，不是平衡力，故A错误；

B. F2与F3分别是弹簧对小球的拉力和小球对弹簧的拉力，是一对作用力与反作用力，故B 正确；

C. F2是弹簧对小球的拉力，施力物体是弹簧，故C正确；

D. F3是小球对弹簧的拉力，施力物体是小球，故D正确．

本题选不正确的，故选A.

2．B

解析：B

【解析】

【详解】

A．不知道初末速度的信息，无法求解任意1s内位移，故A错误。

BC．加速度大小为2m/s2，根据公式

?=?

v a t

可知任意1s内的速度变化量为2m/s，即任意1s内末速度比这1s的初速度大2m/s，故B 正确，C错误。

D．任意1s内末与下1s初是同一时刻，速度相等，故D错误。

3．B

解析：B 【解析】 【详解】

车对桥顶的压力为车重的3/4时；2

34v mg mg m R -= 解得：40m R =车在桥顶对桥面没

有压力时：2

1v mg m R

= 解得：120m/s v = 故B 正确；ACD 错误；故选B 4．D

解析：D 【解析】 【详解】

A ．由h ＝

12gt 2得：t v ＝

A 错误。

B ．平抛运动的物体只受重力作用，加速度为g ，保持不变，做匀变速曲线运动，故B 错误。

C ．做平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动，在任何相等的时间内通过的位移相等。在竖直方向上做自由落体运动，在相等时间内通过的位移不断增大，所以做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量不等，故C 错误。

D ．平抛运动只受重力，做匀变速曲线运动，在任何相等的时间内速度的增量都是相同，故D 正确。 故选择D 选项。

5．B

解析：B 【解析】 【详解】

A ．当加速度增大时，物块在竖直方向上的合力仍然为零，摩擦力始终等于重力，可知摩擦力的大小不变，故A 错误。

BCD ．在水平方向上，对物块有：N ＝Ma ，加速度增大，则车厢对物块的弹力增大，物块M 对车厢的压力增大，则最大静摩擦力增大，物块仍然相对于车厢静止，故B 正确，CD 错误。 故选B 选项。

6．C

解析：C 【解析】 【分析】 【详解】

物体自楼顶处自由落下，楼的高度为：

22v h g

=

根据题意则有：

2122

h gt = 解得体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为：

22v t g

=

A.

2

v

与分析不符，故A 错误； B. 2v g

与分析不符，故B 错误； C.

22v

g

与分析相符，故C 正确； D.

()222v g

-与分析不符，故D 错误．

7．D

解析：D 【解析】 【分析】 【详解】

ABC ．a 、b 相对静止且相对地面也静止，以b 为研究对象，由平衡条件知，a 对b 的摩擦力为0，则a 与b 之间摩擦力为0，因ab 间无相对运动趋势，则ab 接触面间可能光滑或粗糙，故ABC 错误； D ．对a 受力分析：

由平衡条件知

F =f ，

即a 与地面之间的摩擦力大小为F ，故D 正确。 故选D 。

8．D

解析：D 【解析】 【详解】

A．国际单位制中的基本单位为千克、米、秒等，牛顿是导出单位，故A错误；

B．力和速度是有大小和方向，属于矢量；路程只有大小无方向，属于标量，故B错误；C．物体能否看成质点是视问题而定，物体的大小和形状对所研究的问题产生影响小，占次要因素就能看成质点，故C错误；

D．物体的惯性由质量决定，与速度无关，静止的物体惯性表现为继续保持静止，变速的物体表现为反抗，故D正确；

故选D。

9．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

以整体为研究对象，受力分析，如图，

根据牛顿第二定律，沿斜面方向有：F cos37°?2mg sin37°=2ma

代入数据解得F=25N

以A为研究对象，根据牛顿第二定律和胡克定律得

沿斜面方向有：k(l?l0)?mg sin37°=ma

其中,l0=20cm=0.2m，k=200N/m，m=1kg

代入数据解得l=0.25m

故A正确，BCD错误．

故选:A

【点睛】

先以整体为研究对象，根据牛顿第二定律求出力F的大小；然后对A研究，运用牛顿第二定律和胡克定律可以求出弹簧伸长的长度，进一步求出弹簧的长度l．

10．C

解析：C

【解析】

【详解】

AC．人对秤的压力与秤对人的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，故A错误，C正确；

B．人处在加速上升的电梯中，加速度向上，秤对人的支持力与人的重力的合力向上，故B 错误；

D．人处在加速上升的电梯中，加速度向上，人处于超重状态，故D错误．

故选C ．

11．D

解析：D 【解析】 【分析】 【详解】

A.由于在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，所以从图中可以看出P 质点的速度越来越大，故A 错误．

B.由于在速度﹣时间图象中，切线表示加速度，所以零时刻P 质点的速度为虽然为零，但是斜率（即加速度）不为零，故B 错误．

C.在t 1时刻之前，P 质点的加速度即斜率逐渐减小最后接近零，所以P 质点的加速度一开始大于Q 的加速度，后来小于Q 的加速度，故C 错误．

D.由于在速度﹣时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，所以在0﹣t 1时间内，P 质点的位移大于Q 质点的位移，故D 正确． 故选D 。

12．A

解析：A 【解析】 【详解】

A 、5N 与7N 合成时合力的范围为212N F N ≤≤，当合力为8N 时与第三个力合成，得到最小值为0N ，则物体处于平衡状态，故A 正确；

B 、2N 和3N 合成时合力的范围为15N F N ≤≤，当合力取5N 时与第三个力合成，总合力最小为1N ，则物体不能处于平衡状态，故B 错误；

C 、1N 和5N 合成时合力的范围为46N F N ≤≤，合力不可能为10N ，故与第三个力不可能平衡，故C 错误；

D 、10N 和8N 合成时合力的范围为218N F N ≤≤，合力不可能为1N ，故与第三个力不可能平衡，故D 错误。

13．C

解析：C 【解析】 【分析】

这四种处理问题的方法，是我们常用到的，根据每种方法含义可以做出判断； 【详解】

A 、所谓科学假说，是指认识主体在已知的有限的科学事实和科学原理的基础之上，运用科学思维方法，对未知自然现象的本质及其规律所做出的推测性的解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式，所以A 错误；

B 、等效替代法是科学研究中常用的方法之一，是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法，物理学中有许多运用这种方法的实例，如在电路中以

一个电阻来等效代替多个电阻，以便于分析电路，在研究二力合成的问题上，将两个力与等效的一个力作对比，所以B错误；

C、突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法，质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型，所以C正确；

D、物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中，所以D错误．

【点睛】

知道各种方法的确切含义，再来判断就很容易了，理想模型是我们高中经常遇到的，如质点，点电荷等都是理想模型．

14．B

解析：B

【解析】

【详解】

A、路程为运动轨迹的长度，由图可知轨迹长度不一定相等，即路程不一定相同，故选项A 错误；

B、位移为矢量，由初位置指向末位置的有向线段，则由图可知，二者的位移大小相等，但是方向不相同，故选项B正确；

C、由题可知，二者同时从A点出发，先后到达B、C两点，可知两人到达的时刻不相同，两人在途中经历的时间也不相同，故选项CD错误。

15．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

物体在t 时间内的平均速度大小

2

2

233

v t t

v

x

v v t t

?+?

===

A．3v/4，与结论不相符，选项A错误；

B． 3v/2，与结论不相符，选项B错误；

C．v，与结论相符，选项C正确；

D． 2v/3，与结论不相符，选项D错误；

16．A

解析：A

【解析】

【详解】

将4块砖看成一个整体，对整体进行受力分析，在竖直方向，共受到三个力的作用：竖直

向下的重力4mg，两个相等的竖直向上的摩擦力f，由平衡条件可得：2f=4mg，f=2mg．由此可见：第1块砖和第4块砖受到木板的摩擦力均为2mg．将第1块砖和第2块砖当作一个整体隔离后进行受力分析，受竖直向下的重力2mg，木板对第1块砖向上的摩擦力

f=2mg；由平衡条件可得二力已达到平衡，第2块砖和第3块砖之间的摩擦力必为零．故选A．

17．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

产生弹力的条件是接触且发生弹性形变，A错误；形状规则质量分布均匀的物体的重心必与其几何中心重合，B错误；某物体受到的滑动摩擦力的方向一定和该物体的相对运动方向相反，可能与运动方向相同，C错误；放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的，选项D正确；故选D.

18．C

解析：C

【解析】

由于这两个实验形变量都比较小，所以采用了放大法来观察，故C正确；

故选C

19．D

解析：D

【解析】

【详解】

甲图是限速标志，表示小型客车允许行驶的最大速度是100km/h，也就说这个速度表示瞬时速度；乙图的25km表示的是到下个出口的实际路程，所以D正确，ABC错误；

故选D。

20．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

AB.平抛运动的落地时间只与竖直高度有关，要使两球在空中相遇必须同时抛出，故AB错误；

CD.因A球在后B球在前，则需要A球的初速度大于B球的初速度，故D正确C错误。

故选D。

二、多选题

21．AB

【解析】 【分析】

根据图线知，铁块在小车上滑动过程中，铁块做匀减速直线运动，小车做匀加速直线运动．根据牛顿第二定律通过它们的加速度之比求出质量之比，以及求出动摩擦因数的大小．根据运动学公式分

解析：AB 【解析】 【分析】

根据图线知，铁块在小车上滑动过程中，铁块做匀减速直线运动，小车做匀加速直线运动．根据牛顿第二定律通过它们的加速度之比求出质量之比，以及求出动摩擦因数的大小．根据运动学公式分别求出铁块和小车的位移，从而求出两者的相对位移，即平板车的长度．物体离开小车做平抛运动，求出落地的时间，从而根据运动学公式求出物体落地时与车左端的位移． 【详解】

由图象可知，滑块运动到平板车最右端时，速度大于平板车的速度，所以滑块将做平抛运

动离开平板车，故A 正确；根据图线知，滑块的加速度大小00

01

00

233v v v a t t -==．小车的

加速度大小a 2=0

3v t ，知铁块与小车的加速度之比为1：1，根据牛顿第二定律得，滑块的加速度大小为：1f

a m =

，小车的加速度大小为：a 2=f M

，则滑块与小车的质量之比m ：M=1：1．故C 错误．滑块的加速度1f

a g m

μ=

=，又0103v a t =，则003v gt μ=，故B 正确；

滑块的位移00100025326v v x t v t +==，小车的位移0

2000

1

1326v x t v t ==，则小车的长度

L=

56v 0t 0-16v 0t 0=2

3v 0t 0，故D 错误．故选AB ． 【点睛】

解决本题的关键理清小车和铁块的运动情况，结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解．

22．BC 【解析】 【分析】 【详解】

A ．滑块向左接触弹簧的运动过程中，在水平方向上受到向右的弹簧的弹力和向右的摩擦力，在此过程中弹簧的弹力是逐渐增大的，弹力和摩擦力的合力与运

动方向始终相反，物体做减

解析：BC 【解析】 【分析】 【详解】

A ．滑块向左接触弹簧的运动过程中，在水平方向上受到向右的弹簧的弹力和向右的摩擦力，在此过程中弹簧的弹力是逐渐增大的，弹力和摩擦力的合力与运动方向始终相反，物体做减速运动，选项A 正确；

B ．滑块向右接触弹簧的运动是从弹簧压缩量最大时开始的，此时受到水平向右的弹力和向左的摩擦力，开始时弹簧的弹力大于摩擦力，但当弹簧伸长到一定程度，弹力和摩擦力大小相等，此后摩擦力大于弹力。所以滑块向右接触弹簧的运动过程中，是先加速，后减速，选项B 错误；

C ．由对A 的分析可知，当弹簧的压缩量为x 0时，水平方向的合力为

0F kx mg μ=+

此时合力最大，由牛顿第二定律有

0max kx mg F a m m

μ+=

= 选项C 错误；

D ．在滑块向右接触弹簧的运动中，当弹簧的弹力和摩擦力大小相等、方向相反时，在水平方向上合外力为零，加速度为零，速度最大。此时有

kx mg μ=

解得

mg

x k

μ=

选项D 正确。

本题选说法错误的，故选BC 。

23．CD 【解析】 【详解】

A ．平衡时物块恰不离开挡板，则满足

故A 错误；

BCD ．平衡时物块恰不离开挡板，此时弹簧的拉伸量：

剪断细绳瞬间，弹簧的弹力不变，此时对A 根据牛顿第二定律得： 解得：