申请人主要学术成果汇总表
（最近５年发表过的主要著作、论文，获得过的专利，承担或参与过的科研项目和学术成果、技术成果及工作学习奖励）
姓名：学号：
申请人签名：
审核人签名：
学院盖章：
（请统计第一作者或导师为第一作者的成果；其他情况请在“其他”栏说明）
申请人签名：
审核人签名：
学院盖章：
註：
成果的原件交学院研究生科审核后取回，随表附一份成果的复印件：若文章已被SCI 或EI收录，请留检索证明复印件；若文章已发表，请留封面、目录页和首页复印件；若文章已被录用，请留录用证明复印件；若文章即将刊发，请附上清样。请留专利、科研项目、获奖证书等有关证明材料复印件。
优秀论文范例
1 作业论文（设计） 题目浅析京瓷公司企业文化管理方式指导老师谭文武 专业班级人力资源1501 姓名杨穗 学号 201507020120 2015年 12月 07日
神,实际上与中国的儒家思想是一脉相承的,京瓷创始人稻盛和夫创立
.......................................... 错误！未定义书签。 1.1系统现状研究................................. 错误！未定义书签。 1.2系统开发方法................................. 错误！未定义书签。 .............................. 错误！未定义书签。 2.1系统调研..................................... 错误！未定义书签。 2.2系统总体目标................................. 错误！未定义书签。 2.3技术可行性分析 (8) (8) 3.1系统需求分析 (8) 3.1.1功能需求 (8) 3.1.2性能需求 (9) 3.2系统流程图 (9) 3.2.1数据流程图 (9) (10) 4.1概要设计 (10) 4.1.1功能模块结构图 (10) 4.1.2功能模块描述 (10) 4.2数据库设计 (11) 4.2.1表设计 (11) 4.3详细设计 (12) 4.3.1用户登录模块设计 (13) 4.3.2论题管理模块设计 (14) 4.3.3学生选题模块设计 (15) 4.3.4筛选学生模块设计 (16) 4.3.5留言联系模块设计 (17) 4.3.6上传论文模块设计 (18) 4.3.7查看论文模块设计 (18)
西南大学重要学术成果评选办法
西南大学重要学术成果评选办法 为营造校园学术氛围，促进全校师生员工对学术研究工作的关心了解，加强我校重要学术成果的宣传，鼓励广大师生潜心研究,勇于创新,产出能够提升我校学术影响力的高水平成果，西南大学学术委员会决定组织开展“西南大学重要学术成果”评选活动，特制定本办法。 一、评审原则 （一）质量第一、宁缺勿滥； （二）公开、公平、公正； （三）实行回避制度。 二、评审范围与条件 （一）“西南大学重要学术成果”应是由我校教学科研人员为主要完成人、我校为成果署名第一单位且成果知识产权完全或主要由我校享有的人文社会科学或自然科学研究成果。 （二）“西南大学重要学术成果”评选原则上四年举办一次。参评成果原则上应为近四年公开发表、出版发行或获得奖励认定的成果，截止时间为评选当年12月31日。 （三）参评成果必须是具有创新性和前沿性的优秀成果，应填补了学科领域的某些空白，具有较高的理论或实践价值，对学术发展或解决实践问题具有一定推动作用；在校内外产生一定影响，得到国内同行的认可与好评，能够代表西南大学学术水平并提升西南大学学术影响力的高水平成果。 （四）入选国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、“中国科学十大进展”、“中国高等学校十大科技进展”、“高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）”一等奖及以上级别等国家级奖项的成果自动入选“西南大学重要学术成果”。
三、评选程序 （一）通知发布。学术委员会办公室在评选当年12月发布通知，并对当年评选活动提出具体要求。 （二）成果推荐。参评成果采取委员推荐和组织推荐两种方式，坚持高标准，宁缺毋滥。 委员推荐主要由校学术委员会委员推荐，原则上每位委员可推荐参评成果1项。 组织推荐主要由学术分委员会、社会科学处及科学技术处推荐。原则上各学术分委员会可推荐参评成果1项，科学技术处与社会科学处可各推荐参评成果2-3项。 （三）形式审查。社会科学处、科学技术处对参评成果进行形式审查。 （四）专委会审议推荐。学术评价与学术道德专委会审阅材料并进行评议，推荐20-30个参评成果作为“西南大学重要学术成果”候选成果。 （五）校学术委员会审定。校学术委员会审阅候选成果材料，经充分评议后投票确定“西南大学重要学术成果”入选成果名单。 （六）入选成果名单公示。公示“西南大学重要学术成果”入选成果名单，公示期为5个工作日，公示期间接受全校师生和社会各方的监督。 （七）结果公布。学术委员会公布“西南大学重要学术成果”评选结果，并颁发荣誉证书。 四、附则 （一）本办法制定和修订经校学术委员会全体委员会议审议通过后颁布实施。 （二）本办法解释权在校学术委员会。
优秀论文范例
毕业论文（设计） 题目 指导老师 专业班级电子商务20061 姓名 学号 20052021138 2009年 5月 30 日
都存在着一定的问题。本文通过对学院毕业论文选题、论文指导以及论文备份等工作流程的深入了解及进行了可行性分析后，对其作了需求分析、功能模块划分、数据库的设计以及界面设计，并完成了毕业论文选题系统的开发。本系统采用简单灵活的ASP 语言，并结合简单灵活的Access 数据库，实现在线毕业论文的选题工作，提供学生一个完全公正、开放的选题平台，同时在一定程度上方便了学生与指导教师间的相互交流，同时提供了论文电子稿的保存手段，提高了教务人员
(1) 1.1系统现状研究................................. 错误！未定义书签。 1.2系统开发方法 (1) (2) 2.1系统调研 (2) 2.2系统总体目标 (2) 2.3技术可行性分析 (2) (3) 3.1系统需求分析 (3) 3.1.1功能需求 (3) 3.1.2性能需求 (3) 3.2系统流程图 (4) 3.2.1数据流程图 (4) (4) 4.1概要设计 (4) 4.1.1功能模块结构图 (4) 4.1.2功能模块描述 (5) 4.2数据库设计 (6) 4.2.1表设计 (6) 4.3详细设计 (6) 4.3.1用户登录模块设计 (8) 4.3.2论题管理模块设计 (9) 4.3.3学生选题模块设计 (10) 4.3.4筛选学生模块设计 (11) 4.3.5留言联系模块设计 (12) 4.3.6上传论文模块设计 (13) 4.3.7查看论文模块设计 (13)
上海财经大学学术成果认定办法校发
上海财经大学学术成果 认定办法校发 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
上海财经大学文件 校发﹝2015﹞39号 关于印发《上海财经大学学术成果认定办法》的 通知 校内各单位： 《上海财经大学学术成果认定办法》已于2015年6月25日上海财经大学第六届学术委员会第三次全体会议审议通过。该认定办法自2016年1月1日起开始试行。现印发给你们，请遵照执行。 上海财经大学 2015年7月7日上海财经大学2015年7月8日印发
上海财经大学学术成果认定办法 一、总则 第一条为进一步深化我校学术成果评价改革，完善学术成果认定标准体系，调动全校师生科研积极性和主动性，鼓励多出高质量、高水平的学术成果，扩大国内外学术影响力，大力提升科研创新能力和综合竞争力，支撑学科发展，服务国家重大需求，全面推进高水平研究型大学建设，根据《教育部关于深化高等学校科技评价改革的意见（教技[2013]3号）》的要求，特制定本办法。 第二条认定原则 1.坚持质量导向。学术成果认定按照国内外公认的学术评价机构发布的学科分类体系和评价体系，以学术成果的学术影响力和贡献度作为认定依据。 2.鼓励多元发展。鼓励多元发展，将各类学术成果纳入评价认定体系，充分尊重教师研究兴趣，发挥研究专长，最大限度激发教师创新潜能和创新活力，对接学校功能定位，鼓励教师在不同领域、不同岗位做出特色，追求卓越。 第三条认定范围 1.科研类成果包括学术论文、学术着作、科研课题、科研获奖、决策咨询等从事科学研究和科研活动所产出的成果。 2.教学类成果包括课程建设、教材建设、教学研究项目等从事教学研究和教学活动所产出的成果。
候选人的主要学术成就科技成果及创新点
一、候选人的主要学术成就、科技成果及创新点： （简要概括，侧重体现成果、创新能力和领导能力） 申请人主要从事新型纳米多孔材料的制备及功能研究。曾参与1项国家重大科学研究计划子课题、2项国家自然科学基金面上项目，并参与1项国家自然科学基金面上项目的成功申请。获得德国洪堡基金会洪堡学者博士后资助。以第一作者身份在Angew. Chem. Int. Ed.，Adv. Mater.等国际一流化学和材料类期刊上发表多篇论文，被引用99次。 其中，以仿生方法制备三维有序大孔方解石单晶的研究成果在Angew. Chem. Int. Ed.上作为“非常重要(VIP)” 文章和插图封面刊出。该成果在国际引起高度关注，陆续被Science、Chem. Rev.等权威学术杂志多次引用；国际著名专家在Angew. Chem. Int. Ed.以Highlight给予本工作专题评述，称该研究是生物矿化机理在材料合成领域的成功应用，为实现“自下而上”的多孔有序单晶的构筑提供了一条有效途径。 另外，申请人发展了一系列基于胶体晶体模板构筑新型图案化纳米结构的材料制备方法，并制备了半导体氧化锌一维纳米结构阵列、半导体硫化物、贵金属和碳酸钙的有序大孔薄膜等。发展了一种气液界面胶体晶体模板制备大面积半导体有序大孔薄膜的方法，申请并获得中华人民共和国专利一项。 二、候选人领导或参与过的项目： （请注明本人在项目中的角色） 国家自然科学基金面上项目“基于胶体晶体模板的新型纳米结构的溶液相合成”（20873002）（参与人员）
国家自然科学基金面上项目“形貌与构造可控的无机微纳结构的低温溶液合成”（20673007）（参与人员） 国家重大科学研究计划项目子课题“准一维半导体纳米材料的结构调控与组装”（2007CB936201）（参与人员） 三、候选人代表性论文（著）： （请注明影响因子） 1. C. Li and L. Qi. Colloidal crystal-assisted patterning of crystalline materials. Advanced Materials2010, 22, 1494-1497. (Frontispiece, IF=10.86) 2. C. Li and L. Qi. Bioinspired fabrication of 3D ordered macroporous single crystals of calcite from a transient amorphous phase. Angewandte Chemie-International Edition2008, 47, 2388-2394. (IF=10.879，VIP paper, frontispiece, highlighted in Angew. Chem. Int. Ed.) 3. C. Li, G. Hong and L. Qi. Nanosphere lithography at the gas/liquid interface: a general approach towards free-standing high-quality nanonets. Chemistry of Materials2010, 22, 476-481. (IF=6.397) 4. C. Li, G. Hong, H. Yu and L. Qi. Facile fabrication of honeycomb-patterned thin films of amorphous calcium carbonate and mosaic calcite. Chemistry of Materials 2010, 22, 3206-3211. (IF=6.397) 5. C. Li, G. Hong, P. Wang, D. Yu and L. Qi. Wet chemical approaches to patterned arrays of well-aligned ZnO nanopillars assisted by monolayer colloidal crystals. Chemistry of Materials2009, 21, 891-897. (IF=5.368) 6.G. Hong, C. Li and L. Qi. Facile fabrication of two-dimensionally ordered macroporous silver thin films and their application in molecular sensing. Advanced Functional Materials 2010, 20, 3774-3783. (IF=8.49) 7. C. Li, G. Hong, J. Cai and L. Qi. Ordered semiconductor nanoarrays: from self-arrangement to patterned evolution. Chapter in Encyclopedia of
毕业论文摘要格式
毕业论文摘要格式 论文摘要是文章的内容不加诠释和评论的简短陈述。为了国际交流,还应有外文(多用英文)摘要。摘要是在文章全文完成之后提炼出来的,具有短、精、完整三大特点。摘要应具有独立性的自含性、即不阅读原文的全文.就能获得必要的信息。摘要中有数据、有结论、是一篇完整的短文.可以独立使用,也可以引用,还可以用于工艺推广。其内容应该包含与报告论文同等量的主要信息.以供读者确定有无必要阅读原论文全文,也可提供给文摘第二次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等.而重点是结果和结论。中文摘要一般不宜超过300字,外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已,摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前,学术论文的摘要一般置于题名和作者之后,论文正文之前。 论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性,并且拥
有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。为此,我国的科技期刊近年来陆续采用结构式摘要,明确写出目的、方法、结果和结论四部分。 a.目的(Objective):简明指出此项工作的目的,研究的范围。 b.方法(Methods):简要说明研究课题的基本做法,包括对象(分组及每组例数、对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量,重复次数等)。统计方法特殊者需注明。 c.结果(Results):简要列出主要结果(需注明单位)、数据、统计学意义(P值)等,并说明其价值和局限性。 d.结论(Conclusion):简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。 中、英文摘要前需标明中、英文文题,作者姓名(至多3名)及作者单位(邮政编码)。英文摘要应隔行打字,以便修改。 2摘要的写作注意事项 1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
数学建模优秀论文设计模版
承诺书 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括、电子、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的 资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参 考文献中明确列出。 我们重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则 的行为，我们将受到严肃处理。 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展 示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。 我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）： 参赛队员 (打印并签名) ：1. 2. 3. 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)： 日期：年月日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：
编号专用页 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：
题目（黑体不加粗三号居中） 摘要（黑体不加粗四号居中） （摘要正文小4号，写法如下） （第1段）首先简要叙述所给问题的意义和要求，并分别分析每个小问题的特点（以下以三个问题为例）。根据这些特点对问题 1 用······的方法解决；对问题 2 用······的方法解决；对问题3 用······的方法解决。 （第2段）对于问题1，用······数学中的······首先建立了······ 模型I。在对······模型改进的基础上建立了······模型II。对模型进行了合理的理论证明和推导，所给出的理论证明结果大约为······，然后借助于······数学算法和······软件，对附件中所提供的数据进行了筛选，去除异常数据,对残缺数据进行适当补充,并从中随机抽取了3 组数据（每组8 个采样）对理论结果进行了数据模拟，结果显示，理论结果与数据模拟结果吻合。（方法、软件、结果都必须清晰描述，可以独立成段，不建议使用表格） （第3段）对于问题2用······ （第4段）对于问题3用······ 如果题目单问题，则至少要给出2种模型，分别给出模型的名称、思想、软 件、结果、亮点详细说明。并且一定要在摘要对两个或两个以上模型进行比较， 优势较大的放后面，这两个（模型）一定要有具体结果。 （第5段）如果在……条件下，模型可以进行适当修改，这种条件的改变可能来自你的一种猜想或建议。要注意合理性。此推广模型可以不深入研究，也可以没有具体结果。 关键词：本文使用到的模型名称、方法名称、特别是亮点一定要在关键字里出现，5~7个较合适。 注：字数700-1000 之间；摘要中必须将具体方法、结果写出来；摘要写满几乎 一页，不要超过一页。摘要是重中之重，必须严格执行！。 页码：1（底居中）
2013主要科研成果一览表
2013年度主要科研成果一览表 字数单位：万字序号课题类型成果名称成果形式字数署名人课题组人数发表/出版单位发表/上报时间备注 1 《中国海外投资促进体系研究》专著57.8裴长洪社科文献出版社2013年5月 2 《减贫与包容：发展经济学研究》专著37.30朱玲中国社会科学出 版社 2013年1月 3 院重大课题《包容性发展与社会公平政策的 选择》专著51.1朱玲、杨春学、 魏众等 经济管理出版社2013年3月 4 宏观经济篮皮书:中国经济增长 (2011-2012)专著43 张平、刘霞辉、 袁富华等 社科文献出版 社 2013年1月 5 宏观经济篮皮书:中国经济增长 (2012-2013)专著22 张平、刘霞辉、 袁富华等 社会科学文献 出版社 2013年10月 6 增长方式转变的理论基础和国际 经验专著30.5 杨春学、姚宇、 刘剑雄等 社会科学文献 出版社 2012年11月 7 《中国城市创新报告（2013）》专著28 旷建伟主编 周济副主编社会科学文献 出版社 2013年7月 8 国情调研项 目 《转型发展—浙江省台州市路桥 经济社会发展调研》 专著33.6 胡家勇中国社会科学出 版社 2012年12月 9 《经济危机整体论——马克思主 义经济危机理论再研究》专著30.1裴小革中国社会科学出 版社 2013年4月 10 院重大课题《中国经济可持续增长研究》专著64刘霞辉 黄志钢 经济管理出版社2013年8月 11 社科基金项 目 《历史上西北民族贸易与民族地 区经济开发》 专著25 魏明孔 杜常顺 中国社会科学 出版社 2012年12月 12 《浙西中心镇扩权与绿色增长》专著31.5 王宏淼、魏枫、 贵斌威中国社会科学 出版社 2013年4月
教师教学论文撰写格式要求及优秀论文范例
教师教学论文撰写格式要求及论文范例一、教师教学论文格式要求 （1）完整的论文一般应包括：正文（题目、内容提要、关键词、正文内容、参考文献）。 （2）正文格式要求 1）文章题目为三号黑体字，可以分为1或2行居中打印； 2）题目下空一行输内容提要，采用小四号楷体字； 3）内容提要下输入关键词：采用小四号楷体字； 4）关键词下空一行输入正文内容，采用小四号宋体字打印； 5）文章中小标题用黑体、四号字； 6）参考文献的字体采用小四号楷体。 （3）页面设置： 1）页边距：上：3．0cm ,?? 下：2．0cm,?? 左:3.8 cm??? 右:2.2 cm.?? 2）行间距: 22磅(操作:格式→段落→行距→固定值→设置值22磅) 3）字间距: 加宽1磅(操作:格式→字体→间距→加宽→磅值1磅) （4）标题层次表述（正文中所有内容换行时请空两格） 一、?????? （一） 1.?? （1） （5）文章最后空一行，写作者简介，字体采用小四号楷体。 （6）参考文献格式 参考文献表中通常仅列出发表在正式出版物上的文献。建议采用顺序编码制，即按引用文献出现先后的顺序，用阿拉伯数字连续编码，将序号加方括号标注在文献之前。正文所引用的文献的主要来源有：专着或书；连续出版物或期刊杂志；会议文献或会议记录、资料汇编；报告；专利等。参考文献着录格式如下： 1）专着、论文集、学位论文、报告 【1】刘国，陈绍业，王风翥．图书馆目录[M] ．北京：高等教育出版社，1957．15～18． 2）期刊文章
【5】成升魁，沈镭．青藏高原人口、资源、环境与发展互动关系探讨[J] ．自然资源学报，2000，15（4）：297～304． 3）报纸文章 [序号] 主要责任者．文献题名[N] ．报纸名，出版日期（版次） 【8】谢希德．创造学习的新思路[N] ．人民日报，1998-12-25（10）． 4）电子文献 1998-08-16/1998-10-16／2001-04-01. 二：论文范本 授之以渔，方能“不用扬鞭自奋蹄” ——谈语文自学能力的培养 淮安市袁集乡中心小学朱丽芳 （本文荣获“师陶杯”教师论文评选市级一等奖） 【摘要】课堂教学改革要解决的核心问题是要改变学生习方式，即改学生的“被动学习”为主动学习，激发学生的主体意识，培养学生探究的习惯。因此，培养学生的自学能力已刻不容缓。 【关键词】预习自学能力导读默读读书方法 张田若先生说：“学习是学生的一项脑力劳动，通过脑力劳动来获取知识，掌握技能。任何人的任何学习都要通过自己的脑力劳动，也就是自学。阅读教学要培养学生独立阅读的能力。这种能力只有通过学生自己的大量的阅读实践才能获得，所以，阅读教学要以学生自学为主。”鉴于以上认识，我着重从以下几个方面来谈谈学生自主学习能力的培养。 一、教给预习方法，掌握自学规律 良好的预习习惯对形成阅读能力，提高阅读效率，顺利达到阅读目的有至关重要的作用。学习一篇课文，并不是从老师讲课开始的，而是从学生预习开始的。 每接手一个新的班级，我都要上一、两节预习指导课，着重教给学生预习方法。(一)查找与本课有关的教资料。（二）初读课文扫清障碍，通过工具书掌握生字新词，要求边读、边想、边记，力求做到眼到、口到、手到、心到。正确地、经常性地利用工具书，对帮助学生理解课文起到关键的作用，要特别重视学生对工具书的运用。凡是在课堂上不能
个人主要科研成果(2002-2008)
李中原 一、个人主要科研成果（2002-2008）： 1、关于知识产权纳入民法典的设想，载《东吴法学》2002年号。8千字 2、参加李昌麒主编：《民法、商法、经济法实用辞典》，中国经济出版社2002年版，本人 撰写4万余字。 3、潘得克吞体系的解释、完善与中国民法典的体系建构，载《私法研究》第2卷，中国政法大学出版社2002年版。1.8万字 4、人身关系六题——与徐国栋先生商榷，载《法学》2003年第1期。（被人大复印资料《民商法学》2003年第4期全文转载）。1万字 5、合同期前救济制度的比较研究，载《法商研究》2003年第2期。9千字 6、参加陈小君主持：《农村土地法律制度研究——田野调查解读》，教育部人文社科“十五”规划项目，中国政法大学出版社2004年版，本人撰文近2万字。 7、反思诚信，载《河南警官学院学报》2005年第4期。5千余字 8、中世纪罗马法的变迁与共同法的形成，载《北大法律评论》第7卷第1辑（2005年出版）。 2.8万字 9、欧洲大陆近代民法学思潮流变考纲——以法国和德国为中心，载《私法研究》第5卷（2005年版）。1.3万字 10、罗马法在中世纪的成长，载《环球法律评论》2006年第1期。2万字 11、关于“为第三人利益订立的合同”的研究——兼评《合同法》第64条，载《东吴法学》2006年。 12、中国担保法简介，载Masini等主编《纪念马可?波罗诞辰750年文集》，意大利TIELLEMEDIA出版社（罗马）2006年版，第二作者。 13、自然权利与近代民法学上的权利本位——对欧陆主观权利学说的历史考察，载易继明主编《私法》总第14卷，华中科技大学出版社2007年版。 二、个人主要教学成果（2002-2008）： 1、中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题《我国法律体系法典化后对法学本 科教育的影响及对策》于2006年底立项，课题编号：06AIJ0090118，主持人：史浩明（苏州大学法学院），本人排名第三。 2、 3、参编《中国民事法律制度继承与创新》，人民法院出版社2006年版，第四作者（8万字）。 三、参加课题 1、教育部人文社会科学研究2006年度规划项目《现代中国民法的知识转型：知识社会学的考察》（项目批准号：06JA820047），主持人：徐涤宇（湖南大学法学院教授），本人排名第三。 2、司法部国家法治与法学理论研究项目2007年度中青年课题《物权法领域公私法接轨问题研究》（项目批准号：07SFB3025），主持人：徐涤宇（湖南大学法学院教授），本人排名第三。
科研项目结题报告模板doc
科研项目结题报告模板 篇一：科研项目结题报告的基本格式和要求 科研项目结题报告的基本格式和要求（之一） 一、项目背景及立项（800~1000字左右） 二、项目简介（500字左右） 三、项目的理论依据、研究目的与意义（500~800字左右） 五、项目理论研究和探索（5000~8000字左右） 六、项目研究的主要阶段成果（XX~5000字左右） 七、项目终结成果目录 八、参考文献 科研项目结题报告的基本格式和要求（之二） 1、报告标题：项目名称+结题报告 2、作者署名：单位+姓名（项目负责人或项目负责人和撰写人），署在标题的下面。 3、内容摘要：主要观点、内容。 4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。 5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际
做的。 6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。结果分析是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。 7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。 8、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分 肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。 9、参考文献：引用参考他人的成果。要注意参考文献
学术成果的价值实现
第一，国家社科基金。 国家社科基金的评审方式，到了终评阶段，评审组组长对申报人有具体的了解。关键环节在于通讯评审，在通讯评审环节，一个申报课题组5个专家打分，匿名评审。要求每个人入围的比例不能超过25%。如何设计课题、怎么把课题表填好，显得十分重要。 国家社科基金，一共26个学科。各个学科有自己的分配评审部门。课题申报人在选择申报课题时，没有必要和课题指南完全对应，自选课题需要课题的精心设计，“不要为申报而申报”，要根据自己的专业方向进行设计，选题的时候，要和自己的专业定位相关，要和自己的专业方向和身份相关。课题评审专家看重的，除了选题之外，最重要的就是作为课题牵头人，以前做过什么，例如发表过的文章、所获得奖项。课题设计非常重要。 进入终评阶段，毕竟还要淘汰三分之一。申报者一定要投本专业的。对于相同的课题，在终评阶段，靠对你的熟悉程度。这是年度申请。 重大招标，整个过程都是专家组来评。社科处，有必要把历年申报成功的案例挂到网站上供参考。 国家社科基金走出去。现在国家社科基金鼓励走出去，这对于掌握国际话语权有着重要意义。今天我希望我们的学者，要把自己的研究站在全球的高度来设计。 国家社科基金每年评审两次“中华学术外语项目”，这个项目目前的资助项目费是最高的。每一个项目的最高资助额度是30万。申请的规则是“反映中国内容的原创性作品”、同时要求国家社科基金规划办认可的国际上有影响的出版
公司拿到出版合同，这是必备条件。常年申报，每年评审两次。这个课题的组织申报是靠规划办系统，比如由华大社科处组织申报，到省社科规划办，再到国家社科规划办；还有一个方向是，直接交出版社（国内目前认定的不到20家）。出版社中拿到资助较多的，有社科文献出版社、人民大学出版社等。另外，还可以通过出版社，到国家广电总局的“经典中国翻译工程”；还有一个外宣办的中华文化走出去项目评审，这个个人不能申报，需要通过出版社去申报，每年资助的量比较大。目前在走出去翻译资助的项目上。 国家社科基金还有另外一个项目，叫后期资助，没有获得过教育部、中国社科院的课题资助，就可以去申报后期资助，视同为国家社科基金的课题。后期资助的申报方式，一个是通过社科规划办，另一个是全国的16家出版社，可以直接申报，通过出版社申报的，不用专家推荐，由出版社直接推荐，比例比自己的申报的比例高。通过出版社申报的中标比例，是20%-23%左右，而社科文献出版社的比例在50%左右。 最后一项，大家最应该关注的，国家到目前为止，没有哲学社会科学的奖项，改成“国家哲学社会科学优秀成果文库”，已经编辑出版四年，社科文献出版社是主要的出版单位之一。《文库》有规则，不分是否为国家社科基金资助，只要已经形成成果的，要有全稿，一年评审一次，常年申报。2014年申报后，国家社科规划办要给每一位作者颁发证书，前两年颁发证书的时候，会有中央政治局常委的话。列入《文库》的图书，文史哲占的比重大。华侨大学可以有意识的去争取，去利用好这些平台，更好的实现成果价值。
论文摘要范文
随着科学技术的不断发展和市场竞争的加剧，我国制造业进入了一个更为激烈的竞争环境。而目前我国许多企业生产效率和经济效益低下，与一些发达国家相比，普遍存在着消耗大、成本高、效率低等问题。据统计，在制造型企业中，用于物料搬运的成本占总成本的20％～50％，而优良的设施布置可以使此费用至少减少10％～30％，在降低制造成本的同时，工厂需要的空间也可比常规制造厂减少40％～60％。设施规划作为工业工程的一个重要的分支，是提高生产率重要和最有效的手段之一。 本论文从设施布置与物料搬运的概念出发，系统阐述了设施布置的发展、目标、基本形式和分析方法以及物料搬运系统设计的分析方法等。接着研究福达公司总装车间设施布置不合理所导致的生产车间物流混乱、物流成本和产品质量成本居高不下等问题。根据总装车间存在的一些问题，运用程序分析技巧、操作分析、设施布置与物料搬运思想和方法，运用设施布置流程分析以及系统搬运分析技术，对总装车间的设施布置和生产流程进行分析改善，从而优化总装车间的设施布置，整理出三套改善方案，对改善后的方案进行评价，并对改善前后的车间设施布置进行比较分析。本论文提出的改善方案对福达公司总装车间的设施布置具有一定的参考价值。 关键词：设施布置；物料搬运；程序分析 摘要 现场管理是企业生存和发展的必要条件，是其他管理方法得以实施的前提和基础。针对生产环节加强现场管理是制造业企业永恒的课题。而6S管理能够营造安全、规范工作环境，构筑产品品质保证，减少浪费，提高效率，促进作业标准化，提升企业形象，提高员工素质。 本论文首先对6S的基本定义和基本理论进行了说明，然后在对顺达公司调查的基础上，通过实施6S管理来提高企业的现场管理工作和改善企业其他管理。对于实施6S管理中的六个重要环节，论文详细阐述了每个环节出现的一些问题以及针对这些问题，制定有效的推进方法。阐述中，充分利用顺达公司实施过程中的一些图表，以图表说明问题和对实施前后的效果进行比较论证。最后，论文对顺达公司实施6S活动中，如何对其进行有效的评价作出了详细的分析。 关键词：现场管理；6S管理；目视管理；定置管理
成 果 简 介(含学术价值和社会效益1
成果简介（含学术价值和社会效益） 一、本课题针对中学实验教学的薄弱环节，尤其是学生缺乏动手习惯与能力的现状，借鉴国内外有关实验教学研究的理论成果，立题研究符合中国国情的中学实验教学的理念和教学模式，探索建立新的教学内容、方法和常规。选题具有重要的现实意义和理论价值。 二、课题研究理论基础扎实，政策法规依据及教育科学依据充分，目标明确。从学习教育理论到构建教育教学模式，从理论探讨到实践操作应用，从教师的身体力行到学生主体的积极自主发挥，采取教师边探讨边实践，学生“学中做”、“做中学”的师生互动的研究形式，整个研究过程组织得当、方法科学合理。 三、课题立足于素质教育和创新教育，在理论与实践上探索出一条有效提高学生动手习惯与能力、兴趣和乐趣，增强创新意识和实践能力的新路子。 1、为教师提供了一个较为科学且易于操作的新型实验教学活动框架。 2、为教师自我提高、自我进修、自我角色转变提供了一个好形式。 3、为学生提高学习兴趣、培养动手动脑习惯与能力提供了一个好途径。 4、调动全体学生进行实验及理论联系实际的实践活动，使有效地实施实验教学改革成为现实，使在全方位上培养学生动手习惯和能力成为可能。 5、培养了学生的科学探索精神，增强了学生的创新意识和能力，同时也促进了教师自觉提高自身科技教育、实验研究、教具仪器的研制及开发能力。
四、该课题研究在教学理论和实践方面有新的发展和突破，在实验教学模式的学科化研究方面达到了较高水平。根据实验教学的科学 性、实用性、优效性、创新性原则，突出素质教育思想，注重认知、 情感、技能目标统一，构建了以学生为主体、以实验为杠杆、以创新 思维为基调的由学生在学校、家庭、社会三个系统中自主选题、自行 设计、自己动手动脑的大教育开放式实验教学模式，且具有较强的针 对性和可操作性。教师理论水平，师生的实验及实践能力和创新意识 大有提高。(1)撰写论文30多篇，其中在国家、省级CN报刊上发表 文章14篇（含学生发表文章6篇）。(2)获奖论文13篇,其中省级7 篇。(3)自制教具学具40多件（个），省、市级获奖6项（其中学生3 项）。(4)学生参加青少年创新大赛、全国劳技教育创新大赛、“光大 杯”大赛、自制教具评选等共获全国、省、市一、二、三等奖三十多 人次。获国家专利一项。(5)课件4个。(6)讲座4个。(7)学生调查报 告、研究报告4份，研究性学习论文十多篇(其中获省级一等奖3篇)。 (8)实验（校本）教材三编，约5万字。 五、产生较广泛的社会效应和影响。学校先后多次获县、市、 省青少年科技活动先进单位、优秀组织奖。被评为省少年科学院一级 分院。在《中学生理化报》、《少年发明与创造》、《巢湖日报》、 《安徽教育报》、《中国知识产权报》以及省、县等多家电视台、电 台均有对学校开展实验、实践、科技活动获得了可喜成果的报道。《教 育文汇》以“教研组写真”长篇专文报道了物理教研组。 安徽省庐江二中“大实验教育开放式实验”课题组束义福
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[在此输入标题]（小二宋体加粗） —[在此输入副标题，如没有则删除此行]（三号宋体加粗） 空一行 学院：××××学院 专业班级：[输入专业名]980×班学生姓名:[输入姓名] 指导教师:[输入教师名] [职称] 空一行 [摘要（宋小五粗体）][在此输入摘要内容]。（300字左右）（宋小五） [关键词][输入关键词1]；[输入关键词2]；[输入关键词3]；[输入关键词4]（3-5个词）（字体要求同上行） 空两行 [输入英文摘要标题,单词首字母大写，字体及大小如“the Influence”]（Times New Roman三号） 空一行 Abstract：[在此输入英文摘要内容，如ium and yttrium rare-earth metals with boron metamorphism ] Abstract：[输入英文关键词1，如cerium]；[输入英文关键词2]；[输入英文关键词3]；[输入英文关键词4] (Times New Roman 五号，Abstract及Abstract字体加粗) 空一行 1．内容简介（宋体四号，粗体） 1．1．[在此输入二级标题]（宋体小四号，加粗） [在此输入内容，首行空两字符]。（正文为宋体五号） 1．1．1．[在此输入三级标题，如没有，则不输，如有1．1．2．．．．照此格式输]（同1。1。字体要求） 1．2．[在此输入二级标题，如没有，则不输，如有1．3．．．．则照此格式输] ［在此输入内容，首行空两字符］ ２．设计思想 2．1．[在此输入二级标题] [在此输入内容，首行空两字符]。 2．1．1．[在此输入三级标题，如没有，则不输，如有2．1．2 ．．．则照此格式输] [在此输入内容，首行空两字符]。 2．2．[在此输入二级标题，如没有，则不输，如有2．3．．．．则照此格式输] [在此输入内容，首行空两字符]。 ３．［在此输入一级标题，如没有，则不输，如有多个一级标题，格式同上］４．结论 [在此输入内容，首行空两字符]．行文要求（正文3000-5000字左右，不超过五页（A4纸），要言简意赅、术语规范、论据充分、条理清楚，图表、公式、程序要安排紧凑，A4纸打印。） 空两行 参考文献：
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摘要 建立非线性动力系统的模糊模型进而基于该模糊模型对非线性动力系统实施有效的控制是目前非线性系统控制研究的研究方向之一。本论文主要内容涉及复杂非线性动力系统的模糊建模和模糊控制的研究。其中包括：（1）关于超混沌系统的模糊建模及其同步的研究；（2）关于T-S模糊系统的无源性和无源化的研究；（3）关于连续T-S模糊大系统的稳定性分析和鲁棒控制的研究；（4）关于时延T-S 模糊大系统的稳定性分析与系统镇定的研究。 本文的主要创新之处可概括如下： 1. 关于超混沌系统的模糊建模及其同步的研究。 复杂的超混沌系统能产生多于一个正的李雅谱诺夫指数的复杂混沌吸引子。研究超混沌系统间的超混沌同步对保密通信有重要的意义。我们研究了两类典型的超混沌系统的Takagi-Sugeno（T-S）模糊建模。基于模糊模型，设计了相应的模糊控制器去实现超混沌系统间的同步。 2．关于T-S模糊系统的无源性和无源化的研究。 起源于电路理论的系统无源性理论自上世纪70年代以来受到控制领域里学者的关注。关于非线性系统的无源性的研究存在着大量的研究结果，但模糊系统的无源性未得到充分的研究。T-S模糊模型通过模糊集和模糊推理能够有效的表达非线性动力系统。因此，T-S模糊系统的无源性研究有助于非线性控制系统的研究。我们分别研究了带参数不确定的连续和离散T-S模糊系统的无源性的判定准则和状态反馈无源化的设计方法。 3．关于连续T-S模糊大系统的稳定性分析和鲁棒控制的研究。 当今现实物理、工程以及社会系统给系统理论带来的一个巨大挑战是必须面对和克服高维数、非线性的复杂数学模型。在过去的几年中，针对非线性大系统的控制研究受到了相当的关注。非线性大系统的稳定性分析及控制器设计较为困难。一个新的途径是建立非线性大系统的T-S模糊大系统模型，进而基于该模糊大系统模型进行稳定性分析和控制器设计。本文采用分段二次Lyapunov函数来研究模糊大系统的稳定性，取得了保守性更小的稳定性判定准则。并基于该分段二次 模糊控制器的设计方法。使得在该模糊控制器的Lyapunov函数，导出了相应的H 控制下非线性大系统在保证稳定性的同时，系统对外部扰动的抑制达到要求的性 I
西南大学重要学术成果入选成果一览表
附件： 首届“西南大学重要学术成果”入选成果一览表 一、自然入选成果 序号单位成果名称获奖种类及级别负责人 1 经济管理学院中国金融发展与农民收 入增长 高等学校科学研究优秀 成果（人文社会科学） 一等奖 温涛 2 教育学部走向优质均衡的职业教 育统筹发展研究——基 于京津沪渝均衡测度的 调研分析 高等学校科学研究优秀 成果（人文社会科学） 一等奖 朱德全 3 教育学部新课程下的教学方式转 变 高等学校科学研究优秀 成果（人文社会科学） 一等奖 靳玉乐 4 数学与统计学院教育对重庆经济发展贡 献的研究 高等学校科学研究优秀 成果（人文社会科学） 一等奖 宋乃庆 5 农学与生物科技学院甘蓝型黄籽油菜遗传机 理与新品种选育 国家科技进步奖二等奖李加纳 6 柑桔研究所柑桔良种无病毒三级繁 育体系构建与应用 国家科技进步奖二等奖周常勇 7 家蚕基因组生物学 国家重点实验室/ 蚕学与系统生物研究所 家蚕基因组的功能研究国家自然科学奖二等奖夏庆友 8 生技技术中心高产优质转基因棉花取 得重大突破 中国高等学校 十大科技进展 裴炎
二、评审入选成果 序号单位成果名称负责人 1 马克思主义学院当代大学生诚信制度建设及加强大学生思想政治 工作研究 黄蓉生 2 心理学部《当代中国青少年心理问题及教育对策》《Methods and Implementary Strategies on Cultivating Students’Psychological Suzhi》(英文版)《学 生心理素质培养模式及实施策略研究》(中文版) 张大均 3 心理学部探究人格奥秘、探究心理时间黄希庭 4 文学院民族国家文学研究李永东 5 文学院文人结社与明代文学研究系列成果何宗美 6 新闻传媒学院中国电影“观念-美学”研究论文系列虞吉 7 美术学院《而立之年》彭伟 8 历史文化学院长江三峡历史地图集蓝勇 9 历史文化学院抗日战争时期重庆大轰炸研究潘洵 10 数学与统计学院Hamilton系统与椭圆方程的可解性研究唐春雷 11 电子信息工程学院智慧自适应传动的科学研究、工程化和产业化薛荣生 12 化学化工学院重要肿瘤标志物蛋白电化学免疫生物传感器研究袁若 13 材料学部高功率密度细菌生物燃料电池基础理论发展与应 用 李长明 14 资源环境学院水田自然免耕的理论研究谢德体 15 计算机与信息科学国际标准IEC/TR 62795 FDT/DTM和EDDL设备集成 技术互操作规范 刘枫 16 生物技术学院超高产人工三倍体嘉陵20号选育推广余茂德 17 生物技术学院西南地区高抗氟性家蚕新品种选育研究与推广朱勇 18 农学与生物科技学院杂交水稻新品种选育与应用何光华 19 动物科技学院大足黑山羊遗传资源保护与利用张家骅