“导师带徒”活动实施计划方案

“导师带徒”活动实施计划方案
“导师带徒”活动实施计划方案

“导师带徒”活动实施办法

“导师带徒”活动是运用管理手段,组织职业道德良好、业务技能精湛和工作经验丰富的工程技术人员、专业管理人员、技术工人等,在工作岗位上以导师的身份,通过“传、帮、带”的方式,对青年员工进行定期目标化培养,使其尽快成长为爱岗敬业技术熟练、专业精湛、作风过硬的青年人才的一项岗位实践活动。为推动“导师带徒”活动深入开展,根据集团公司“导师带徒”活动实施办法,结合公司实际制定本实施办法。

第一章总则

第一条开展“导师带徒”活动宗旨是:促进企业发展、服务青年成才,全面提高青年员工的思想素质、职业道德和业务能力。

第二条“导师带徒”活动的目标是:加快培养企业需要的工程、经济、财会、政工、综合等各专业类别的青年人才。

第三条“导师带徒”活动带徒的对象以新入企员工为主;鼓励其他青年员工拜师学艺。

第四条“导师带徒”活动由人力资源部门和团委联合组织实施。

第二章机构及职责

第五条公司成立“导师带徒”活动领导小组,成员如下:

组长:执行董事(总经理)、党委书记

副组长:公司领导班子副职

组员:工程管理部、技术开发部、桥梁事业部、盾构管理部、安全质量监察部、设备物资部、财务部、成本管理部、经济运营部、党委工作部、办公室、法律合规部、信息管理部、审计部、团委、人力资源部、队伍建设办公室负责人

第六条“导师带徒”活动领导小组下设办公室,办公地点设在团委。

第七条“导师带徒”领导小组职责是:制定公司“导师带徒”办法,对“导师带徒”工作进行总体部署并督促实施;研究确定一、二级导师库;审批优秀师徒的评选与表彰。

第八条“导师带徒”领导小组办公室职责是:具体协调“导师带徒”活动的日常工作;根据公司“导师带徒”工作总体部署,推进“导师带徒”活动的实施;建立公司导师库,推进活动深入展开;负责导师津贴的发放、组织优秀师徒评选与表彰;向集团公司“导师带徒”领导小组办公室上报“导师带徒”活动开展情况。

第九条相关业务部门负责本系统二级导师的评选、制订学员培养计划、考核标准并组织学员考核,督促二级导师做好传帮带,对二级导师进行考核,通过现场指导、听取汇报、业务检查

和沟通等多种形式关注本系统学员的成长。

第三章导师

第十条实行两级导师制。四总师和部分班子副职为一级导师,负责督促、指导二级导师带徒工作,关心、关注青年人的成长进步,并主动了解掌握相关情况;公司建立二级导师库,按专业方向分为土木工程、测绘工程、试验检测、安全管理、盾构机电、通用设备管理、物资管理、财务管理、经济管理、党群文秘、法律事务、信息技术等12类。

第十一条二级导师评选围

1、集团公司、公司工程技术专家平台专家。

2、机关部门领导(副总工、副总会、副总经、总经理助理等)和部门负责人、机关部室业务骨干,优秀技能人才、优秀政工人才。

3、所属单位部门及以上领导干部(测试主管),尽量推荐所属单位领导班子成员为二级导师。

4、高级职称及以上专业技术干部。

第十二条二级导师应具备的条件

1、有较强的工作责任心和良好的职业道德,热爱本专业、

本岗位的工作,能文明从教,悉心传艺。

2、管理技术导师要有扎实的理论基础和丰富的实践经验,要在某专业有一定的造诣和权威性,一般应具有中级以上专业技术职务;业务技能特别突出的,可以放宽到参加工作三年以上的管理技术人员。技术工人导师要有一定的理论基础和丰富的实践经验,应具有技师资格或在某一工种有“技术绝活”。

3、熟练掌握公司相关规章制度、办法和流程。

第十三条二级导师评选流程

第十四条二级导师的职责

1、带业务。根据学员的培养方向,按上级业务部门要求并结合项目实际,制定具体培养目标和培养措施,报上级业务部门和一级导师审核后实施。对培养对象有针对性地进行专业技术指导,传授工作经验和工作方法,引导、督促、检查学员的学习。同时,要注重增强学员的创新意识,开展创造性攻关活动。

2、导思想。关心学员的思想进步,在思想和职业道德上作表率,引导学员树立热爱企业、爱岗敬业、自强不息,顽强拼搏、作风正派的精神。

3、传作风。以身作则,言传身教,引导学员树立科学严谨、求精务实、遵守纪律、注重细节、实事的工作作风。

4、帮困难。对学员在工作生活中遇到的具体困难和问题,要及时向所在项目、有关部门和一级导师反映,协助解决,为其创造良好的工作、学习条件。

第四章学员

第十五条学员应具备以下条件:具有良好的思想政治素质,工作态度端正,责任心强,热爱企业、热爱岗位;有所学专业的理论知识和工作潜力。

第十六条学员应在理论上、实践上及职业道德方面接受导师的指导,刻苦学习,尊敬导师,努力当好导师的助手。

第十七条学员对导师有选择的权利,同时应接受组织指定的导师。

第十八条企业新入职的大学生必须参加“导师带徒”活动,合同签订工作原则上应在每年8月底之前完成,签订率必须达到100%。

第五章师徒关系确定

第十九条师徒关系的确立。以二级导师为主结合机关业务部门意见和项目需求分配新毕业学员,毕业分配时直接确立师徒关系,每个导师最多带三个学员。原则上没有二级导师的项目不分配相应专业新学员。见习期学员不占项目编制。一年后对新学员进行二次分配。“导师带徒”协议一式二份,导师、学员各一份。

第二十条协议期限一般为一年,根据专业(工种)的需要和学员的实际情况,如有继续“传、帮、带”的必要,可在协议期满后续签(或另结师徒),继续保持师徒关系,享受师徒的权利和义务。

第二十一条导师应于协议生效后半个月根据业务部门培训要求写出具体培训计划和容安排,学员应于协议生效后半个月写

出学习目标及计划,经导师审定后,向公司“导师带徒”活动领导小组办公室备案(格式见附件一)。

第二十二条师徒关系因部调配等客观原因终止后,所在单位应第一时间向上级业务部门和“导师带徒”办公室反映,积极协助学员重新确定师徒关系,并于1个月为学员重新安排导师。

第二十三条导师、学员尽可能同一项目(部门)、同一专业结对。特殊专业(工种)可以跨单位结对,由“导师带徒”办公室负责协调。

第六章考核

第二十四条二级导师和业务部门每季度要对“导师带徒”情况进行一次自评和考核,参照附件二《“导师带徒”跟踪考核表》进行。每半年将跟踪考核表提供团委和人力资源部,作为试用期考核、见习期考核的依据。每年8月底对导师和徒弟进行年度考评和表彰奖励,参照附件三《徒弟考核鉴定表》进行。考评情况由“导师带徒”办公室汇总后向集团公司“导师带徒”领导小组汇报活动开展情况。

第二十五条考核鉴定标准原则上必须高于学员原有技能水平,基本条件是学员能够独立完成的所在岗位的专业技术工作。

第二十六条考核鉴定结果分为“优秀”、“合格”、“不合格”

三种。被考核为优秀的徒弟在评选优秀和先进见习学员、职称评·定、技术等级鉴定方面优先考虑,考核等级为“不合格”的延期转正定级。

第二十七条领导小组和业务部门要对二级导师的带徒情况进行考察与考核,参照附件四《二级导师考核鉴定表》进行。每年确定师徒关系前根据考核情况对二级导师库进行增减,对不能较好履行职责或把带徒任务交给其他人代管等不满足“导师带徒”需要的,取消其导师资格。

第二十八条导师在协议期每月享受500元津贴,多带一名徒弟增加200元。津贴由导师所在单位随工资发放,每半年核发一次。协议期,学员出现违纪违规、辞职现象,或协议期满被鉴定为不合格,视情况扣除导师年度津贴的20-50%。

第二十九条公司每年进行一次考核表彰,对评选出来的优秀师徒颁发荣誉证书,并给予一定的物质奖励,费用从行政管理费中列支。评为优秀导师奖励2000元(10%),评为先进导师1000元(10%),合格导师奖励500元,不合格导师取消导师资格。优秀徒弟的评选和见习期考核一并进行。

优秀和先进导师在职称评聘、职务晋升、评优评先、进入专家平台等方面优先考虑。

导师带徒培养计划方案

“导师带徒”活动方案 一.方案目的 为引导公司青年员工岗位学习,进一步提高广大青年员工整体素质水平,切实加强青年人才队伍建设,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高青年员工专业技术水平。同时,为进一步整合公司人力资源,充分发挥骨干人才的“传,帮,带”作用,积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径,促进企业健康与可持续发展。 二.成立“导师带徒”活动工作领导小组 公司成立“导师带徒”活动工作领导小组,负责活动的组织和管理工作。领导小组由等组成。 三.导师带徒活动的原则 1、本着“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、劳动纪律等培训。 2、根据岗位工作要求,师徒双方通过双向选择,并经“师带徒”活动工作领导小组同意后,师徒结对进行培养。 3、正式启动导师带徒活动工作,师徒双方签订师带徒活动培养 协议书。明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。 4、导师撰写指导内容和计划,徒弟撰写学习计划;

5、学徒期满,对“导师带徒”学习效果进行考核认定,公司根据 考核结果分别对师徒适当进行奖励。同时,对导学成绩或成果进行评价。 四.师徒的选拔标准和要求 1、导师的标准和要求: ( 1)具有良好的思想道德品质,作风正派,乐于奉献,廉洁奉公; (2)具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力; (3)具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,业务精通,有 一定的专业技术特长。 2、徒弟的标准和要求: ( 1)具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取。 (2)具有岗位相关的专业基础知识,自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。 (3)热爱本职岗位,工作积极上进,近期到公司工作的青年职 工都可以作为徒弟人选。 五、活动规则 1、导师负责对徒弟进行企业文化、公司制度、基本的业务或技 术知识的讲解,指正徒弟工作中的缺点,传授徒弟工作技巧,直至徒

新员工入职“导师带徒”活动方案教学总结

新员工入职“导师带徒”活动方案 为进一步整合公司人力资源,有效加快新员工进入岗位角色,促进企业健康和可持续发展,经研究决定,开展“导师带徒”活动,现将有关事宜安排如下: 一、活动目的 导师带徒活动旨在为学徒(新员工)设立一个自主学习平台,师与徒互帮、互学、互敬,从而带动全公司形成教学相长的有利氛围。 二、成立“导师带徒”活动工作领导小组 公司成立“导师带徒”活动工作领导小组(以下简称领导小组),负责活动的组织和管理工作。主要职责为审议“导师带徒”活动方案、审议《“导师带徒”培养责任书》、审议《“导师带徒”考核评价表》等。 领导小组下设办公室,负责日常事务。 领导小组人员名单见附件1。 三、活动要求 (一)活动内容:本着师徒岗位相近的原则,进行企业规章制度、职业操守、劳动纪律和岗位专业技能传授等培训。 (二)活动期限:新员工试用期内。 四、师徒结对表

四、“导师带徒”工作程序 1、各部门负责人拟定师徒结对人选,经领导小组同意后确定师徒结对人选。 2、导师与学徒详细填写《“导师带徒”培养责任书》(见附件2),明确传、帮、带等目标、指导计划和学习计划。 3、在活动过程中,导师应廉洁奉公、乐于奉献,通过言传身教、谈心等多种形式,对学徒开展培训学习活动;学徒应尊重导师,刻苦学习,不断提高,虚心接受导师在理论、实践和职业道德等方面指导,服从导师的教育培训安排。 4、导师认真填写《“导师带徒”考核评价表》(见附件3),对学徒进行评价,并交领导小组办公室审核备案。 5、学徒撰写学习报告(见附件4),详细阐述本人的心得体会、学习成果及工作思路,交并交领导小组办公室审核备案。 6、考核评价表和学习报告将作为新员工转正考核的依据。 附件: 1.《“导师带徒”活动领导小组人员名单》 2.《“导师带徒”培养责任书》 3.《“导师带徒”考核评价表》 4.《学徒学习报告》

师带徒传帮带实施方案

关于在润建通信股份有限公司范围内开展 “师带徒、结对子”传帮带活动的实施方案 为进一步促进公司长远发展,使新聘职工尽快适应工作环境,迅速提升新职工工作能力,实现职工与公司共同发展的目标,创建学习型企业和团队,形成和谐、互助的企业文化,经公司会议研究决定,特制定“师带徒、结对子”传帮带活动实施方案。 一、指导思想 从我公司人才发展需求出发,通过师徒结对模式,加强技术骨干和后续技术力量的培养,努力营造“学技术、练本领、强素质”的良好氛围,培养和造就一批知识型、技能型、专业型、创新型技术人才,促使新来职工能够尽快的在工作中做出成绩,早日成为公司发展的中坚力量,促进公司各项事业的持续、健康、快速发展。 二、活动组织机构 “传帮带”活动,倡导“传”出知识、“帮”出成长、“带”出团队,将为我们公司技术人才的培养和巩固,发挥出积极有效的作用。“传帮带”工作是一项双向互动的工作,需要调动帮教师傅和受帮徒弟的积极性、主动性,保证传帮带工作的有效性,实效性。 为使这项工作长此以往坚持下去,公司领导特别重视,由公司领导牵头,其他相关人员密切配合,共同组织实施,成立

公司2014年传帮带活动领导小组,小组成员名单如下:组长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室,办公室设在综合部,确保此项活动取得实实在在的效果。 三、活动主题 主题:员工成长与公司发展同步 四、活动内容 充分发挥公司现有的技术骨干的作用,开展以师徒结对为主要形式的互帮互学活动,加强对青年职工的教育培养,使各类技术人员尽快成长,不断充实骨干人才队伍,同时通过活动的开展,在相互学习、相互切磋中不断提高各自的专业技术水平和业务素养。 五、活动要求 (一)活动时间 2014年4月1日至2014年12月31日 (二)活动形式 以方便传授为原则,秉行理论与实践相结合的原则,坚持“一对一”或“一对多”的形式进行。 (三)考核与奖励 考核采取查询相关资料、学习成果验收、现场考核及笔试

(完整版)导师带徒活动方案

“导师带徒”活动通知 各单位: 为进一步整合公司人力资源,充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用,积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径,加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高员工专业技术水平,促进企业健康和可持续发展。公司劳动竞赛委员会决定开展“导师带徒”活动,现将有关事宜通知如下: 一、为确保活动的顺利展开,特成立“导师带徒”活动工作领导小组: 组长:田立民 副组长:王鹏庞永康 组员:李勇张珺杨晓慧付西平赵亚鹏朱光亮王纪平严宽行杨党会郭彬 “导师带徒”活动领导小组主要负责活动的组织协调,定期对各单位活动开展情况进行检查、督促和指导。“导师带徒”活动领导小组办公室设在公司劳竟委办公室,负责日常事务工作,根据人员变动情况适时调整,为活动开展提供强有力的组织保证,确保活动抓实、抓细、抓出成效。 二、导师带徒活动的原则 1、本着“缺什么、教什么、学什么、练什么”的原则,进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。 2、师徒双方通过双向选择,并经“师带徒”活动工作领导小组同意后,师徒结对进行培养。

3、公司举行拜师会,双方签定师带徒培训责任书,明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。 4、学徒期满,对“导师带徒”学习效果进行考核认定,公司根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。 三、师徒标准和要求: 1.导师的标准和要求 (1)政治觉悟高,有强烈的事业心和良好的职业道德。 (2)思想道德品质优良,为人正直友善,忠诚企业,忠于职责。 (3)有熟练的岗位技能和较高的工作水平,工作业绩或科技成果突出,有一技之长或有绝技绝活的高技能人员和专业技术人员。 (4)有意传授自己的工作经验和技能,并具备一定的讲授能力。 2、徒弟的标准和要求: (1)具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取。 (2)具有岗位相关的专业基础知识,自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。 (3)热爱本职岗位,工作积极上进,近两年到公司工作的青年职工都可以作为徒弟人选。 四、“导师带徒”工作程序 1各系统梳理师徒人员名单,报领导小组确定师徒人选。

导师带徒活动实施方案

导师带徒活动实施方案 为帮助新职工融入集体、适应岗位、提升技能,经内临所青工委研究决定开展导师带徒系列活动,为确保这一活动的顺利开展,特制定下列实施方案。 一、指导思想 以促进青年成长、成才为宗旨,以推动收费工作良好有序展开为目的,通过“岗位文明、岗位技能”的强化,提高青年职工的思想认识,业务水平和个人综合素质,及时实现角色转换,抓好青年职工队伍的技术学习,培训工作,打造复合型人才,从而为单位的整体可持续发展,增强竞争力。 二、活动要求 (一)活动时间 2015年4月-2015年12月。 (二)组织机构 为加强对导师带徒活动的领导,也为了确保活动正常有序地进行,设立领导小组,以帮助解决师徒在活动中遇到的困难,并对活动定期进行指导工作。 组长:李小燕 副组长:张晓亮 组员:马丽牟宏伟丁霞 由副组长也即团支部书记负责活动的日常工作,组织协调和资料收集等工作。

(三)活动内容 1、定徒弟。每年新进单位的大中专及本科毕业生必须参加“导师带徒”活动,做到人人拜师学艺。 2、择名师。推荐工作满一年以上,职业道德优良、业务技能精湛、工作成绩显著的人员、具有一定的理论基础和丰富的实践经验的人员担任导师,真正做到“身教重于言传”、“学高为师,身正为范”的作风。 3、签协议。根据实际工作需要和师徒双方的意愿,团支部组织签订合同,明确师徒之间的责任与义务。(4月10日前将师徒协议一式三份上报到内临所团支部)。 4、学业务。针对徒弟的专业特点、个人爱好和特长,将其安排到合适的岗位。制定培养计划、注重实际锻炼、发挥载体作用,按照“缺什么、教什么、学什么、练什么”的带徒原则,根据培养目标,导师分步骤有重点的对徒弟进行传(经验)、帮(业务)、带(作风)。同时,积极开展技术业务培训,不断丰富和更新知识面。 5、严考核。认真填写季度考核表,随机抽查考核表及年终考核表。做好“导师带徒”岗位学习培训记录,作为季度检查考核内容之一,每一个季度要有师徒教、学记录和总结。 三、考核要求 (一)考核内容

师带徒实施方案

师傅带徒弟实施方案 机关部室、各分公司: 为了认真贯彻落实国家安全生产监督管理总局《关于建立和完善非煤矿山师傅带徒弟制度进一步提高职工安全素质的指导意见的通知》精神,结合我公司实际情况,特制定师傅带徒弟实施方案。 一、目标任务 大力开展员工以学知识,学技术,学技能为主要的内容,开展分层次、分类别、分工种、多形式的“传、帮、带”活动,使员工能够胜任本职工作,特别对员工的新技术,新工艺的应用培训,从而提升员工安全素质和操作技能,促进我公司安全生产健康发展。 二、形式内容 1.带徒的对象选拨 (1)对新员工进行选拨,首先是有一定的专业知识基础,热爱本工种,喜欢学习,吃苦耐劳的员工或转岗员工。 (2)各分公司根据实际岗位需求,确定师傅推荐人选,由师傅确定徒弟人选,基层单位确认后,由相关部门组织有关人员审核并组织实施。 2.师带徒的主要方法 (1)师带徒活动以边做边学为主,徒弟平时多看专业书,作业中多问,多做,每次作业有安排,有记录,个人有笔记。 (2)师傅带徒弟要从简单到复杂,师父最好可以从解析简单的问题开始,再到复杂的问题,分阶段进行,不要操之过急。

(3)师傅对徒弟作业前要做解说和示范,指导徒弟时,要从基础原理说起,一直到应用,说得详细点。师父要将工作内容、要点,工作环境进行说明,待徒弟大致有了解,再进行实际操作一次,再让徒弟去做。 (4)师父和徒弟最好先一起做,再单独做,做完一步,就让徒弟做一次,若有差别,要说明原因在哪里,做到有错必纠,以自身的言传身教,确保徒弟保质保量完成工作。 (5)在观看时徒弟作业时,动口不动手,让其自行修正到符合标准为止。 (6)徒弟能够独立工作后,对最终结果要反复确认,直到可以“出师”为止,同时还要提倡徒弟的大胆创新,勇于改进,如果徒弟有了新视点,必须给于帮助,让他走上新台阶。 (7)师父对徒弟进行授业,不要怕徒弟超过自已,要将自己的所有本领传授给徒弟。 3.培养徒弟的要点 (1)要注重人格的培养,要爱厂如家。 (2)要培养徒弟有正确的判断能力,在平时要多参考别人的意见,使作业时更能高质量的完成工作。 (3)要培养徒弟理论与实践相结合,有迎战困难,打破陈规的精神,要把学到的理论知识结合工作,才能发挥巨大的力量。 (4)对徒弟的培训要分步骤、分期限、定目标、严要求,使其在短时间内得到技能的提升。 (5)要对徒弟做到科学培养,重点突出,注重实效,组织开展技术练

导师培训计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除 导师培训计划 篇一:导师带徒培训计划 师带徒培训计划 导师: 徒弟: 学习目的:本次学习培训为强化学习,以徒弟自学为主,师傅辅导为次,学习过程中以本专业现场实际操作基本技能为重点,查阅有关资料,掌握有关水利施工工艺,学习有关水利工程施工规范,在原有大学学习的基础上对本专业有更深刻的认识和提高。通过学习,熟练掌握监理现场质量控制、进度控制、投资控制、安全管理等能力,在规定的时间内经考试考核具备监理工程师岗位资格。 学习任务: 1、第一阶段强化学习,要求学习监理规范、混凝土施工规范、施工图纸,要从规范中了解专业术语、了解施工工艺,对不懂的地方记录。同时学习*******工程面板组根据现场施工情况自编的《*******面板混凝土施工质量控制要

点》,把规范和工程实际相结合。 通过第一阶段的学习,要求徒弟基本熟悉有关工地实际情况,学会工程术语,基本了解自己工作内容。学会写监理日志,学会看图纸。并逐渐融入集体。按照个人学习接受能力,时间大约为一个星期。 2、第二阶段对照学习,要求根据第一阶段的认识和了解现场施工情况。由导师具体讲解现场监理内容、解释工程中术语、对照已完成工程讲解图纸、解答徒弟提出问题。参与监理部内部各类活动。 通过第二阶段的学习,要求徒弟基本熟悉工地现场,在现场学会听导师讲、问导师答、写导师说。把导师在施工现场所说,所解答等问题逐一记录学习。按照个人学习接受能力,时间大约为一个星期。 3、第三阶段现场实践学习,根据第一、二阶段学习内容,徒弟已基本了解自己的工作内容,基本熟悉自己所监理部位的技术知识、施工工艺。知道自己上工地要干什么。第三阶段主要是和导师上工地,了解工地施工情况,听导师讲解施工中发现问题、处理问题的方式方法。同导师一起参与混凝土旁站,从施工中加深了解水利工程施工工艺。 通过第三阶段的学习,要求徒弟基熟悉有关工地实际情况,能够发现施工现场基础清理、钢筋制安、模板安装等出现的简单问题,及时处理。能够简单旁站混凝土浇筑。能够

企业师带徒方案

师带徒管理实施方案 为全面贯彻落实***《“树典型、立标杆”工作方案》的文件,加强苯加氢焦油深加工厂成本核算基础管理,鼓舞员工士气,积极引导广大职工爱岗敬业、乐于奉献、时刻发挥主人翁精神,进一步完善我厂成本管控机制,在全厂范围内形成一股“学典型、学标杆”的良好氛围,充分发挥先进典型的带头作用,结合我厂工作实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 紧密围绕集团公司各项中心工作,结合我厂实际工作,通过公平、公正、公开的评选,充分调动员工的工作积极性,发扬团队精神,激励争先创优,充分发挥标兵表率和模范带头作用,力争把各部门、班组建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产、节能降耗的先进团队,不断推进苯加氢焦油深加工厂师带徒工作的发展,全面提高员工的操作水平。 二、评选范围 ****所属各科室、车间、班组。 三、评选原则与目的 原则:坚持实事求是、公平、公开、公正的原则,通过准确把握评选条件,坚持标准、严格把关、择优推荐、确保评选整体质量。 目的:通过评选活动,树立学习典型榜样,体现以人为本的管理思路,提高师带徒工作的效果。要通过表彰先进、鼓励竞争,提高员工师带徒工作的积极性,最大限度的提高员工的水平。

四、组织领导 组长:*** 副组长:*** 成员:*** 领导机构下设评优办公室,办公室设在综合办公室。 评优管理办公室职责:负责创标管理的日常工作;组织制定、修订标杆标准和评价细则,指导各单位开展创标工作总结、改进和完善。 五、评选标准及细则 (一)师带徒管理典型(标杆)标准 1.师带徒工作有完整的计划。 2.能够按时组织培训学习, 4.可控成本费用管控制度健全,并严格执行。 5.对可控成本指标进行逐级分解,最终分解到班组。 6.建立健全对可控成本逐级考核制度,并严格执行。 7.可控成本数据准确,对成本项目超支的原因分析到位,整改措施得力,整改效果明显,成本分析资料上报及时。 (二)成本管理评价标准 见附件一 六、评选及奖励办法 (一)评选程序 成本管控标杆由各部门内部组织评议自荐,于**月**日上报办公室,评优小组将根据各部门推荐情况进行检查验收,由领导小组最后审定。

导师带徒培训计划(方案)

导师带徒培训计划(方案) 导师: 徒弟: 学习目的:本次学习培训为强化学习,以徒弟自学为主,师傅辅导为次,学习过程中以本专业现场实际操作基本技能为重点,查阅有关资料,掌握有关汽机操作安全知识,学习有关汽轮机设备基本工作原理,在原有基础上对本专业有更深刻的认识和提高。通过学习,熟练掌握汽机巡检值班员岗位所需基本操作技能和汽机设备的运行维护,并具有一般汽机操作监护能力,在规定的时间内经考试考核具备汽机运行巡检值班员岗位资格。 学习任务: 一.第一阶段强化学习,要求学习低加及凝结水系统、高加及给水系统、除氧器、循环泵等的作用及相关性能参数和运行中的有关知识,掌握低加及凝结水系统图、给水除氧系统图、除氧器系统、循环水系统及发电机相关的氢冷水、密封油和氢气系统。重点掌握以下内容: 1.凝结水来源,在工艺流程中的作用; 2.凝结泵的作用及性能参数及其在运行中的维护工作; 3.凝结泵的恢复及隔离操作,注意事项; 4.何为低压加热器,200MW机组低加系统由哪些设备组成;

5.熟练画出低加及凝结水系统图并能熟练口述系统流程; 6.除养器的作用及除氧原理; 7.除氧器有关性能参数; 8.除氧器汽水侧连接的具体系统有哪些,熟练掌握系统; 9.停机后做除氧器检修隔离措施; 10.除氧器防冻措施 11.除氧器安全门定砣注意事项; 12.高加及给水系统有关知识; 13.给水系统在工艺流程中的作用; 14.给水泵的作用及性能参数及其在运行中的维护工作; 15.给水泵的恢复及隔离操作,注意事项; 16.给水泵密封水的特点及投用要求; 17.给水系统防冻防暑过夏的要求; 18.液力偶和器的优点; 19.掌握给水泵油系统;

师带徒工作方案

师带徒工作方案 (10KV架空线路单杆装、拆接地线操作步骤) 单位:XXX供电有限责任公司 姓名: 二0一一年七月

10KV架空线路单杆装、拆接地线操作步骤 一、施工装设接地线的目的和意义: 防止停电线路突然来电发生人身触电伤亡事故,保障线路作业人员人身安全的重要措施。 二、施工作业中什么地方应该挂接地线: 1、工作地段两端的杆塔; 2、所有可能反送电到工作线路的分支线杆塔。 三、危险点 1、登杆作业防止高空坠落; 2、挂好的接地线视为带电导线,人体与导线保持足够的安全距离; 3、拆除接地后,视为该线路带电,严禁工作班成员再登杆作业 四、所需工器具: 五、装设接地线操作步骤: (一)、作业前准备阶段 1、在作业区附近选择适当位置整齐摆放安全工器具;

2、工作负责人联系调度部门对施工作业线路进行停电 3、检查工器具是否完好充足,并在合格的试验周期内,处于良好备用状态;检查上杆作业工具袋内装设工器具是否齐全。 4、检查所需要作业的电杆线路名称、杆号是否与工作票所列线路名称杆号相符; 5、检查电杆、拉线基础是否牢固稳定; (二)、作业阶段 1、由地面作业辅工配合将10KV接地线解开,不得缠绕,把临时接地桩在线路外侧3-5米处打好,深度不低于0.6米,轻轻摇摆两次,检查接地桩与土壤是否接触紧密,打锤时不应戴手套。然后将接地线与接地桩用螺栓进行可靠连接。严禁采用缠绕、绑扎方法进行连接。 2、对杆上作业所需要的传递绳检查有无缠绕损伤现象,合格后,打圈斜跨于腰间。然后分别对上杆所需要的升降板和安全带做冲击试验。试验无异常后,进行上杆。 3、上杆作业人员在距离导线不小于0.7米的位置,调整选定适合自己工作的方位,系好安全带。 4、由地面作业辅工通过传递绳10KV绝缘手套和10KV验电器装置在工具袋传递给杆上作业人员,杆上作业人员戴好绝缘手套,再次对验电器发声情况进行检查,确认完好后,调整验电器绝缘操作杆长度,用验电器接触导线端子,缓缓接近距离人体最近的导线,直至接触导线,仍无嗤嗤声响,证明该相线路确无电压。然后分别对另两相用相同方法进行逐项验电。(验电要求:先验低压、再验高压;先验

导师带徒培养计划3篇

导师带徒培养计划3篇 (495字) 为引导公司青年员工岗位学习,进一步提高广大青年员工整体素质,切实加强合作项目部青年人才队伍建设,根据《石油开发中心有限公司兼职班政委师带徒协议书》内容,特制定导师带徒培训计划。 一、培养目标 通过师徒结对传技授艺培养出职业道德优良、专业技能过硬的青年技工,特别是在采油生产管理中能够对一些日常生产分析、资料录取、设备管理及井下工具简单使用知识等熟练掌握,达到采油中级工水平,同时能够协助项目部开展好青年员工思想教育工作,使自己随着中心的发展壮大不断成长成才。 二、培训学习内容 第一阶段学习采油井口有关知识,要求对采油井口配件熟悉,掌握其使用性能和保养规程;学习皮带机游梁机的原理、使用保养规程等,掌握开关井操作规程等。

第二阶段学习井筒管柱结构知识,学习示功图分析及一些生产常用工具使用方法等及思想教育开展方法。 第三阶段学习采油中级工如何维护抽油机设备,如何更换皮带、盘根等;对班组管理中如何开展好活动学习有关知识。 三、培训要求 1、尊敬导师,团结同事,遵守公司及项目部的规章制度。 2、按照导师布置的计划学习,并做学习记录,按时在每月5日前将上月学习笔记上交给导师检查,按时完成导师布置的作业并上交。 导师带徒培养计划二:导师带徒培养计划(1041字) 一、指导思想以学校在教育教学中的理念为指导思想,全面提高新老师师德修养和业务能力,使之成为能独挡一面,全面发展的,具有优秀教学水平的骨干型人民教师,为学校更好更快的发展贡献自己的一份微薄之力。

二、培养目标 1 热爱学校,热爱教育事业,对学生有责任心,具有高尚的师德情操,爱岗敬业,勤恳工作为人师表。 2.具有扎实的教学能力,能熟练应用现代化的教学手段。 3 具有扎实的基础理论和专业知识,具有较好的科研能力,能够独挡一面,可能胜任任何班级的教学工作。 4 具有较高的班级管理能力,能很好的做好班主任工作。根据学校的要求,争取在一年内快速成长,两年新突破,三年成才,五年成为学校的骨干教师。 三、培养对象我的培养对象为何丽群 四、培养措施 1、导:落实辅导对新老师的备课上课把好关,对新老师上课之前的教案必须亲自认真审查,必要时加以指导修正,每学期师徒之间听课要求达到 20 节以上。 2、帮:有效的培养机制建立成长档案,对导生的成长过程要有记录在案,经常参加导生的点评课,每学期导生起码有两次科组的公开课,并请科组长加以指导提高。 3 亮:教学反思,导生每周写出教学反思,总结得失,导生要求每学期都能参加各级别的青年老师比赛课,不断提高教学水平 五、时间上的具体工作安排三月份:指导制订教学

[导师带徒活动经验总结]导师带徒活动实施方案

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 [导师带徒活动经验总结]导师带徒活动 实施方案 “一日为师,终生为师”,导师带徒就像一条无形的纽带联结在师徒之间,增加了我们交流和学习的机会。下面就由小编为大家推荐导师带徒活动经验总结的范文,欢迎阅读。 导师带徒活动经验总结篇1 又是一个炎炎的夏日,我们成为了中铁十一局建安公司的又一批新成员。对新工作和新事业充满抱负的我们,站在新起点而面对新挑战,在几番辗转之后我有幸来到房建十九部大庆东站项目。

在这里我感受到了一种良好的氛围,只要能做出成绩就会得到认可,只要复出努力就能得到收获,我们是新人,面对现场的各种情况刚来的我们根本没有任何处理的经验可说,所以我们每一次面对的问题,每一个不懂的问题,包括每一次犯的错误都是我们的财富。随后项目部组织了“导师带徒”活动,我有幸的成为了工程部长陈部长的徒弟,当时我就感到十分的激动,一个初出校门的学生能在一开始就分到一个一线负责技术的老师是多么幸运的事情,在之后的的几个月中我发自内心的感谢我的导师,我的良师益友,陈前钦部长对我的帮助与关怀,我是幸运的,能在步入社会的第一步就拥有如此好的平台,更幸运的是在拜师学艺的过程中不仅仅学到了师父的业务工作能力,更学到他为人处事的能力,洞察问题的敏锐,分析问题的深刻和解决问题的完善,这些都是几年工作生活阅历的积淀。对于专业的素质培养更是给了我很大的帮助。 在工作中,陈部长教会了我很多,包括安全的教育培训,特殊作业操作规程,浇筑混凝土注意要点为,标准化工地学习,三标一体学习,消防安全学习及物资管理等等,使我受益匪浅。

在施工过程中,我重温体会到了师父教导的正确性,例如在混凝土浇筑过程中就充分体现了师父说的要点,浇筑是一定要做到振捣棒快插慢拔,下棒一定要快,曾经有几次下棒不快结果下面出现气泡,振捣一定要全面,不能漏震等等。“作为一名实习生,虽然在基层上锻炼,但一定要有长远的目标。”这是导师经常给我说的话,日常工作中,到时注意引导我观察生产中的每一个细节,注重观察中发现规律,定期做总结,把所学的知识和生产联系起来,通过观察总结发现规律,不仅能学到许多书本上没有的东西,更有利于拓宽思路、丰富视野。完成从普通技能人员到专业性技术人员的转变。 通过学习我体会到了“学无止境”的含义,还有很多新的生产技术,很多细节完善的处理方法我们还没有学到,但是我有决心能够在今后的工作中更加努力的充实自己,向着更高、更远大的目标奋斗。 在此我认为要想成为一名好徒弟,一是要顽强拼搏,甘于吃苦;二是要刻苦学习,孜孜不倦;三好似要勤奋工作,敢

师带徒方案

苯加氢焦油深加工厂 师带徒管理“树典型、立标杆”项目实施方案 为全面贯彻落实宁宝能发【2012】208号《“树典型、立标杆”工作方案》的文件,加强苯加氢焦油深加工厂成本核算基础管理,鼓舞员工士气,积极引导广大职工爱岗敬业、乐于奉献、时刻发挥主人翁精神,进一步完善我厂成本管控机制,在全厂范围内形成一股“学典型、学标杆”的良好氛围,充分发挥先进典型的带头作用,结合我厂工作实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 紧密围绕集团公司各项中心工作,结合我厂实际工作,通过公平、公正、公开的评选,充分调动员工的工作积极性,发扬团队精神,激励争先创优,充分发挥标兵表率和模范带头作用,力争把各部门、班组建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产、节能降耗的先进团队,不断推进苯加氢焦油深加工厂师带徒工作的发展,全面提高员工的操作水平。 二、评选范围 苯加氢焦油深加工厂所属各科室、车间、班组。 三、评选原则与目的 原则:坚持实事求是、公平、公开、公正的原则,通过准确把握评选条件,坚持标准、严格把关、择优推荐、确保评选整体质量。 目的:通过评选活动,树立学习典型榜样,体现以人为本的管理思路,提高师带徒工作的效果。要通过表彰先进、鼓励竞争,提高员工师带徒工作的积极性,最大限度的提高员工的水平。 四、组织领导

组长:郗海波 副组长:王建忠、吴潇、黄余东 成员:刘芪、王玮、王海涛、张玉萍、段进军、石惠龙、刘师义、李兴龙 领导机构下设评优办公室,办公室设在综合办公室。 评优管理办公室职责:负责创标管理的日常工作;组织制定、修订标杆标准和评价细则,指导各单位开展创标工作总结、改进和完善。 五、评选标准及细则 (一)师带徒管理典型(标杆)标准 1.师带徒工作有完整的计划。 2.能够按时组织培训学习, 4.可控成本费用管控制度健全,并严格执行。 5.对可控成本指标进行逐级分解,最终分解到班组。 6.建立健全对可控成本逐级考核制度,并严格执行。 7.可控成本数据准确,对成本项目超支的原因分析到位,整改措施得力,整改效果明显,成本分析资料上报及时。 (二)成本管理评价标准 见附件一 六、评选及奖励办法 (一)评选程序 成本管控标杆由各部门内部组织评议自荐,于6月20日上报办公室,评优小组将根据各部门推荐情况进行检查验收,由领导小组最后审定。 审核后的成本管控标杆单位,每月30日按集团公司实施方案相关要求进行

导师带徒活动实施办法

导师带徒活动实施办法 (草稿) 第一章总则 第一条导师带徒活动是运用管理手段,组织职业道德优良、业务技能过硬和工作经验丰富的工程技术人员、专业管理人员、技术工人等,在工作岗位上以导师的身份,通过“传、帮、带”的方式,对青年员工进行定期目标化培养,使其快速融入企业,成长为技术熟练、作风过硬的青年岗位能手的一项岗位实践活动。 第二条为推动导师带徒活动深入开展,加快青年成长成才步伐,辅助企业开发青年人力资源,制定本实施办法。 第三条导师带徒原则: 1、坚持分层次培养的原则; 2、坚持专业对口、协商自愿的原则; 3、坚持培养与考核评价相结合的原则。 第四条导师带徒活动由团委、人力资源部会同有关部门组织实施。 第二章机构及职责 第五条集团公司成立导师带徒工作领导小组,组长由集团公司主管领导担任,成员由机关各部门负责人组成。领导小组下设办公室,由团委、人力资源部派员组成,办公地点设在团委。

第六条领导小组职责:修订和完善导师带徒实施办法;督促和检查各单位导师带徒工作的开展情况;负责制定各专业(工种)考核鉴定标准;表彰和奖励先进单位和个人;总结、交流和推广各单位导师带徒的经验和做法。 第七条各工程公司成立相应的导师带徒工作领导小组,明确一名分管领导负责,其职责是:根据集团公司导师带徒工作总体部署,制订年度工作计划,负责本单位导师带徒工作的实施;确定导师和徒弟人选;建立导师、徒弟档案;负责师徒考核评价工作。 第三章导师 第八条导师应具备以下条件:有较强的工作责任心和良好的职业道德,热爱本专业、本岗位的工作,具有扎实的理论功底和丰富的实践经验,是本专业的行家里手;善于带徒,乐于带徒;参加工作三年以上。 第九条工程公司要建立优秀导师库并不断更新,包含以下人员:受到集团公司以上表彰的先进个人;受到各级表彰的优秀导师和在实际工作中善于带徒弟、乐于带徒弟的各类型优秀人才。 第十条项目经理、专家要将“传、帮、带”作为一项职责,把能当导师、当好导师、带出好徒弟作为个人荣耀,力争每年至少带一名徒弟。所带的徒弟连续三年被评为优秀徒弟的,集团公司将授予导师“导师带徒活动杰出贡献奖”。

集团公司“导师带徒”活动实施方案

集团公司“导师带徒”活动实施方案 集团公司“导师带徒”活动实施方案 为发挥集团优秀专家骨干的“传、帮、带”作用,积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径,加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高员工专业技术水平,打造一支“思想过硬、素质过硬、作风过硬”的青年队伍,集团公司团委、组织人事部决定联合开展集团公司“导师带徒”活动,具体方案如下。   一、组织机构 集团公司团委、组织人事部联合成立“导师带徒”工作领导小组,负责活动的组织和管理工作。 集团公司所属各单位团委和人力资源部门作为工作小组成员,负责活动的具体执行工作。

二、活动对象及标准 (一)导师资格标准: 1、从事专业技术工作经历五年以上,条件特别优秀者,工作经历可放宽至三年以上; 2、具有良好的思想道德品质,作风正派,乐于奉献,廉洁奉公,能够给学员积极传递正能量; 3、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力; 4、具有中级及以上技术职称,具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,业务精通,能够在专业技术和职业发展上给学员提供充足的指导和帮助; 5、各单位可根据实际情况,以专家、高级专家、部门领导为主要选择方向。 (二)学员资格标准:

1、原则上各单位要以一年内新入在职员工为主;结合各单位实际情况,可适当扩展到近三年新入职员工; 2、具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取; 3、自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力; 4、学员人数各单位根据实际情况确定,务求精锐,以核心技术等重点岗位为主,不必全面覆盖。 三、活动原则 1、专业对口原则。导师与学员要岗位对应、专业对口,进行岗位专业技能培训和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等多方面的培训与教育。 2、双向选择原则。“导师带徒”活动要尊重导师和学员的双向选择,并经本单位领导小组同意后,师徒结对进行培养。 3、目标明确原则。“导师带徒”活动要明确目标,举行拜师会,现场签订“导师带徒”培养协议书,明确传、帮、带等学习内容、时

师带徒培养计划

师 带 徒 培 养 计 划 王莹 2017-2018第一学年 一、指导思想 师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本,教师的培养则是学校师资队伍建设的核心工作.作为教师我们,更有义务为学校的发展和教师业务的提高尽

心尽力。为了学校能更好的地构建教师的发展平台,坚持"以人为本,主动发展”的管理宗旨,特拟定本学年我的师带徒培养计划,计划如下: 二、培养目标: 力争使徒弟魏英超在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、职业技能、现代教育技术、教育教学能力与教育科研能力等方面取得长足的进步,具备更高素质、较高水平、形成自己的教学风格、特色,能在本校乃至市教育教学工作中起示范带头作用。 三、具体做法 1、在努力提高自身各项能力的基础之上,帮助徒弟制定出本学年的个人成长提高计划。计划要做到合乎个人发展,适应新形式下的教育教学,并在一定基础上能得以提高。 2、对徒弟做到言传身教,以身作则2017 师带徒培养计划2017 师带徒培养计划。要使徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,不能做一天和尚撞一天钟,要有严禁治学的态度,要对自己和学生负责,要教导徒弟有刻苦敬业的精神。 3、做好师傅的本职工作,做到每周帮助徒弟备一次课,将自己的经验毫无保留的教给徒弟,并做到一周检查一次徒弟的教案,给出师傅的评价,以便提高徒弟分析教材,处理教材的能力。 4、每周师傅要给徒弟做一节示范课,帮助徒弟学习和理解新的教育教学理念

5、帮助徒弟选定一项教改实验课题,并尽自己最大的努力帮助徒弟收集资料,筹建档案。 6、每个月最少要听徒弟四节课,应及时给出详尽的导评,以便帮助徒弟提高课堂教学能力以及应变能力。 7、每个学期都要帮助徒弟完成一篇较为精辟的有关教育教学方面的论文。 8、每个学期能够指导徒弟完成一节到两节的学校内的汇报课,并能够在大型的学校教育教学活动中给徒弟一定的指导,帮助徒弟设计方案,完成指定的任务。 9、每个学期都要不定期的对徒弟的教案、教学反思、教育教学随笔进行检查,以便帮助徒弟在理论上有所提高。 四、培养措施 1、根据“注重能力、讲求实效、主动发展、形成特色”的原则安排培养计划。 2、为徒弟的进一步发展创造一切尽可能的条件。 3、努力为徒弟创造各种学习、进修、研究和实践的条件。 总之要从自身做起努力使自己和徒弟都能在教育教学上有所成就,有所发展,力争使自己的徒弟能在教育教学的改革实践中脱颖而出,成为能实践、善研究、懂创新的优秀教师。

师带徒实施方案

“师带徒”实施方案 为进一步贯彻落实集团公司半年工作会议精神,充分发挥企业生产技术骨干人才的“传、帮、带”作用,帮助、指导年轻员工立足岗位成才,加强对新员工、一线技能操作岗位员工和转岗人员的技术、技能培养,熟悉和认同企业文化与理念,不断提高员工专业岗位技能水平,促进企业健康、快速发展。股份公司决定为各专业岗位技能培养接班人才搭建平台,特制定本实施方案。 一、成立“师带徒”管理委员会 组长: 组员: 主要职责: 负责师傅及徒弟人选的推荐选评工作; 负责“师带徒”培养方向的确定; 负责对师傅定期或不定期面对面的沟通工作; 负责对各企业、各分厂“师带徒”工作的考核与督察工作。 二、师带徒选拔标准与原则 1、具有良好的思想道德品质,团结同志,作风正派,廉洁奉公; 2、具有较强的创新意识、锐意进取、开拓务实的精神及组织领导能力、独立工作能力、沟通能力。 3、具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,业务精通,有专业技能特长。一般情况下,师傅应具备中高级职称。

4、参加工作1-3年内员工,要求积极要求上进,热爱本职岗位,肯于钻研与创新,工作认真的青年职工作为徒弟人选。 5、师徒双方通过双向选择,经“师带徒”管理委员会通过结成师徒对子,公司通过专门会议举行拜师会,双方签定师带徒培训责任书,明确传、帮、带的时间和目标,期满后进行考核评定。 6、本着“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,同时进行专业技能传授、公司战略、企业文化、职业道德、生产安全、劳动纪律等培训。 7、学徒期满,对“师带徒”学习效果进行考核认定,成绩合格,能独立操作,将对师傅、徒弟给予奖励。 三、“师带徒”选拔程序 1、全面盘点:由各直接上级配合人力资源部门分层进行全员盘点,确定师带徒人员范围。 2、综合评比:由各级人力资源部门组织对盘点的对象逐一进行全面、认真的考察,重点考察,并结合选拔标准及原则初步确定人选 3、结果讨论:“师带徒”管理委员会根据综合评比结果,讨论“师傅、徒弟”建议人选,最后确定师徒人员名单。 4、签订培训责任书:复合导师制“师带徒”,徒弟只与一名导师签订协议,师傅可以在股份公司范围内担任其他岗位的导师。 四、师傅的主要职责 1、首先是传授技能,从基本知识、技能抓起,言传身教;

导师带徒活动实施方案【精编】.

“导师带徒”考核办法 为进一步贯彻落实集团公司开展导师带徒活动的精神,把加强新员工培养,稳定员工队伍作为公司重要工作内容,确保导师带徒活动质量,制定本办法。 一、考核原则 以导师带徒协议书为基础制定考核评价标准,本着“一年一份师徒合同、一本学习笔记、一季一次考核、一年一份津贴” 的原则。 二、考核内容 主要考核评价“导师带徒”培训协议履行情况,徒弟的专业理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现, 充分发挥“传、帮、带”的作用。 三、导师带徒协议书的签订 1、培训目标具体,能结合徒弟的个人条件和岗位实际,具有针对性和 量化性: 2、培训措施具体,可操作性强; (1)不同岗位的培训对象,制定的措施不同,要因人而异。 (2)所制定的措施具备可实施的条件,要有针对性,措施不当, 应及时纠正修改。 (3)所采取的措施要能留下记录等可查证的资料。

四、考核评价导师带徒培训过程 主要考核评价“导师带徒”培训过程中所釆取的措施的执行情况。 1、徒弟的学习心得和导师的指导意见等,应有书面资料。 2、徒弟的日常工作任务、学习任务完成情况,应及时向导师反馈。 3、徒弟的每月学习记录、季度小结和年度总结。 五、考核评价方式 1、对“导师带徒”培训的考核评价分为季度考核和协议期满考核(年 度考核)。 2、季度考核在下一季度的第一个月进行,季度考核内容因岗位而异。 3、考核分四个季度进行,前三季度考核由导师组织考核,并给岀考核 结果及指导意见,考核结果分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等级。第四季度考核(年终考核)由公司组织考核,评比,对于考核优秀的师徒进行奖励,考核不合格的徒弟进行酌情延迟转正,并对导师进行一定的处罚。 六、考核内容 1、施工员 ①第一季度:学习施工图纸、施工规范,学习项目管理办法, 和集团公司程序文件,了解施工现场基本情况; ②第二季度:熟悉施工图纸,能根据图纸处理一些简单的现场问题;

2020年师带徒方案及激励机制

作者:败转头 作品编号44122544:GL568877444633106633215458 时间:2020.12.13 ***师傅带徒弟实施方案及激励机制 一.目的:新员工快速成长,实现技艺传承,满足企业未来发展需求 二.范围:总部及各分支机构全体正式员工 三.具体内容 1.员工责任 打造教导型组织,作为***的每一位员工,都负有带教学徒、传承技艺的责任和义务,因此,每位员工带教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务,全员应继续发扬和继承这种优良传统和作风。 2.工作分工 2.1人力资源部具体负责师带徒的组织工作,同时根据师傅认证资格与各部门一起完成内部师傅资格认证做好汇总登记。 2.2各部门负责人根据需要和员工的实际情况确定徒弟名单 2.3人力资源和部门主管有权给师傅下达带教学徒的任务,师徒也可以自愿结合成教学对子,经部门负责人审核后报告人力资源部批准备案; 2.2一个师傅可以带教学徒一名至多名,选取哪位师傅带哪位徒弟以及具体带多少,由人力资源部和实施部门统筹安排。每位师傅必须自觉遵照公司有关规定,无条件的接受带教学徒的工作和任务。 2.3各部门每月10日前将最终确定的师徒对子汇总统一报人力资源部进行审批。 3.运作流程 师徒关系确定后: 3.1在全公司公布,接受全员监督, 3.2举行拜师纳徒仪式, 4..师傅认证资格(基本):

4.1本公司同岗位工作经验一年以上,专业能力强 4.2 认可企业文化 4.3良好的职业道德、责任心强、耐心细致,善于沟通 6.激励机制 6.1徒弟在公司规定的时间出试用期后给予师傅一次性奖励200元 6.2一年内徒弟不流失对师傅奖励200元 6.3协议期内徒弟获晋升为主管,对师傅奖励500元 6.4协议期内年终评为先进或在技能比武中荣获前三名的,对师傅奖励200元6.5徒弟晋升部门负责人,对师傅奖励1000元 四.附则 本方案由人力资源部负责解释,自发布之日起试运行三个月。 作者:败转头 作品编号44122544:GL568877444633106633215458 时间:2020.12.13

导师带徒实施方案

“导师带徒”实施方案 第一章总则 第一条导师带徒活动是深化青年岗位能手活动,推进青工岗位训练、培养和提高青工素质的一种好形式。为通过导师带徒活动,在我处广大青年员工中进一步掀起学技术、比技能的热潮,加速培养一代品德优良、技能精湛、贡献突出的岗位技能人才,促进公司持续、快速、健康发展,特制定本办法。 第二条导师带徒是通过签订合同的方式,采取个人自愿结对和组织安排相结合的办法,本着“干什么、学什么,缺什么、教什么、补什么”的原则,由团(总)支部牵头,会同教育、技术、经营等有关部门组织开展活动。近阶段公司各单位开展的重点是对近两年新进厂未经过正规岗位培训的人员组织师徒结对。 第三条由公司团委和教培中心统一制定师徒合同书和考核表,师徒在签订师徒合同时要做到“五明确”,即明确师徒责任、培养内容、培养目标、出徒时间及考核标准和方法,经部门领导、教培和团委审批后作为合同的一重要附件,作为日后的科学考评的依据。 第四条师徒合同为一式六份,经班组、分公司、教培中心、团委审批后,师、徒、分公司各保留一份合同,教培中心、团委各留一份备案,一份由教培中心交组干或劳资。 第五条师徒签订合同书后,由公司团委、教培中心建立合同档案,统一管理,维护合同的严肃有效性。考核表由各单位自己保管,填写考核表要严肃认真,维护合同的严肃性和有效性,确保学徒技术、技

能的提高,教培中心和团委定期检查,作为评比优秀师徒的依据。 第六条师徒结对活动以在工程点上为主,围绕工程建设开展活动。为保证活动效果,各单位应保证师徒的相对稳定性。 第七条导师带徒活动纳入各单位职工培训体系。 第二章师徒条件与责任 第一条导师条件 1、政治觉悟高,具有艰苦创业、敬业奉献的精神和良好的职业道德; 2、有熟练的岗位技能和较高的工作水平,工作业绩或科技成果突出,有一技之长或有绝技绝活者的技术工人和科技管理人员; 3、能够严格遵守“安全第一”的方针,认真执行各级各项规章制度,有强烈的安全意识; 4、愿意将自己的优良作用和精湛技艺传授给青年职工; 5、通过各单位“号”“手”活动二级领导机构的认定,报公司“号”“手”活动领导小组办公室和教培中心批准。 第二条徒弟条件 1、政治觉悟高,积极遵守公司各项规章制度; 2、爱岗敬业,乐于奉献,有主人翁精神,关心公司的前途与命运; 3、进单位不满三年的大中专、技校毕业生,复退军人,社招青工,工作满三年但不满五年且不能独立顶岗的青工,年龄在35岁以下的转岗工作一年内的青工; 4、积极要求上进,求知若渴,有培养前途的青工。 第三条导师职责

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