XML学习心得
XML学习心得
一、XML的概念
XML是Extensible Markup Language的缩写,是一种扩展性标记语言。
XML文件是由标记及其所标记的内容构成的文本文件，标记可自由定义，其目的是使得XML文件能够很好地体现数据的结构和含义。推出XML的主要目的是使得Internet网络上的数据相互交流更方便，让文件的内容更加显而易懂。
XML是一种可以用来创建自己的标记的标记语言，它由W3C(全球信息网联盟)创建。它是SGML的子集，在web上以HTML的方式被传送、接收和处理Xml是一种元语言，用户可以定义自己需要的标记，只要这些标记满足XML 语法，基于XML很多行业都定义了自己的标记语言，如数学家们定义了MathXL，化学家定义CML。它是用来存储数据和交换数据的。
二、XML的特点
1.良好的格式
XML文件格式属于良好格式的文件。XML标记一定是成双成对的。
2.具有验证机制
XML的标记是程序员自己定义的，标记的定义和使用是否符合语法，需要验证。
XML有两种验证方法。一种是DTD(Document Type Definition)，即文档类型定义，DTD是一个专门的文件，用来定义和检验XML文件中的标记。另一种是XML Schema，用XML语法描述。它比DTD更优越，多个Schema可以复合使用XML名字空间，可以详细定义元素的内容及属性值的数据类型。
3.灵活的WEB应用
在XML中数据和显示格式是分离设计的，XML元数据文件就是纯数据的文件，可以作为数据源，向HTML提供显示的内容，显示样式可以随HTML的变化而丰富多彩。也就是说，HTML描述数据的外观，而XML描述数据本身，是文本化的小型数据库表达语言。HTML数据和显示格式混在一起，显示出一种式样。XML采用的TAG是自己定义的，这样我们的数据文件的可读性就能大大提高，也不再局限于HTML文件那些标准的TAG了。由于XML是一个开放的基于文本的格式，它可以和HTML一样使用HTTP进行传送，不需要对现存的网络进行变化。
4.丰富的显示样式
XML数据定义打印、显示排版信息主要有3种方法：用CSS定义打印和显示排版信息；用XSLT转换到HTML进行显示和打印；用XSLT转换成XSL的FO(Formatter Object) 进行显示和打印。
5.XML允许开发各种不同专业的特定领域的标记语言，有了这些语言，这个领域的专业人士就可以自由地交换数据。
6.XML是非专有的，易于阅读和理解。
7. XML与平台无关。
三、XML的应用前景
1.网络服务领域
XML有利于信息的表达和结构化组织，从而使数据搜索更有效。XML可以使用URL别名使WEB的维护更方便，也使WEB的应用更稳定，XML可以使用数字签名使WEB的应用更广阔。而XML的广泛使用必然能推动WEB不断发展，从而开创WEB应用的新时代。
2.EDI（电子数据交换）
使用XML，程序能够理解在交换数据中所表示的商务数据及概念，根据明确的商务规则来进行数据处理并给出适当的回音。基于XML的数据交换是构造电子商务应用的有效而可行的途径。而且XML能够和现有的EDI系统相结合，并扩展现有的EDI应用。
随着XML技术的发展和普及，可以预见到XML数据必定成为将来网络上商业数据交换的首选，XML数据接口会成为所有商业软件的标准配置。
3. 电子商务领域
XML的丰富置标完全可以描述不同类型的单据，结构化的XML文档发送至Web 的数据可以被加密，并且很容易附加上数字签名。因此，XML有希望推动EDI （Electronic Data Interchange）技术在电子商务领域的大规模应用。
4.数据库领域
XML—数据库—网页或文档中的表格这三者可以互相转换。
5.Agent（智能体）
XML能够更准确地表达信息的真实内容，其严格的语法降低了应用程序的负担，也使智能工具的开发更为便捷。
XML语言只是一种简单的不能再简单的信息描述语言，可准确的表示几乎所有类型的数字化信息，可以清晰地解释信息的内涵和信息之间的关联。
6. 软件设计元素的交换
XML也可以用来描述软件设计中有关的设计元素，如对象模型，甚至描述最终设计出来的软件。可将这些成果在不同的设计组之间进行传输。
7. 配置文件
可将配置的数据方便地集成到应用程序中。
四、XML的发展历史
可扩展标记语言XML（eXtensible Markup Language）是一种简单灵活的文本格式的可扩展标记语言，起源于SGML(Standard Generalized Markup Language)，是SGML的一个子集合，也就是SGML的一个简化版本，非常适合于在Web上或者其它多种数据源间进行数据的交换。
1969年，IBM公司开发了一种文档描述语言GML（Generalized Markup Language），用来解决不同系统中文档格式不同的问题，并在1986年成为了一个国际标准〔ISO8879〕，这就是SGML。SGML是很多大型组织的文档标准，它是一种与语言无关的、结构化的、可扩展的语言，这些特点使它在很多公司受到欢迎，被用来创建、处理和发布大量的文本信息。
1989年，在CERN欧洲粒子物理研究中心的研究人员开发了基于SGML的超文本版本，称为HTML( HyperText Markup Language)。HTML继承了SGML的许多重要的特点，比如结构化、实现独立和可描述性，但是它也存在很多缺陷，比如它只能使用固定的有限的标记，而且它只侧重于对内容的显示方面。
随着Web上数据的增多，HTML存在的这些缺点越来越突出。W3C的成员认识到，必须有一种方法能够把数据本身和数据的显示分离开来，这样W3C在1996年提出了XML的概念。XML不仅保留了SGML的很多优点，而且更加容易操作以及在World Wide Web环境下实现。1998年，XML成了W3C的推荐标准。
五、XML语法基本点
1.XML要遵循规则W3C推荐规则规定的XML语法；
2.XML文档只能包含一个根元素；
3.所有XML元素必须包含结束标记；
4.元素的开始标记和结束标记的名称必须相同；
5.XML元素不能重叠；
6.所有属性值都必须使用引号。
六、XML的技术规范
XML并不仅仅包括XML标记语言，它同时还包括了很多相关的规范，比如文档模式技术、文档样式技术、文档查询技术、文档解析技术、文档链接技术以及文档定位技术等。基于XML的这些规范，还有很多高层的应用协议，比如SOAP（Simple Object Access Protocol）和BizTalk等。
1. 文档模式技术：
DTD(Document Type Definition)和XML Schema是XML文档的模式，用来对XML文档的逻辑结构进行定义。XML文档的模式规定了XML文档中的元素、属性、元素和元素以及元素和属性之间的关系。其中，DTD来自SGML，XML Schema 是专门为定义XML文档的模式而设计的，采用的是XML的语法。
2.文档样式技术：
XML是内容（数据）和显示格式分离的语言，CSS（Cascading Style Sheets）和XSL（Extensible Stylesheet Language）就是定义XML文档的显示样式的。其中，CSS是随着HTML的出现而产生的，控制XML文档的显示，但不会改变源文档的结构。而XSL是专门为XML设计的，不仅用来显示XML文档，而且可以把一个XML文档转化为另一个XML文档。
3. 文档查询技术：
W3C推荐的XML文档的查询语言是XQuery1.0。XQuery起源于一种叫Quilt的XML查询语言，借鉴了XPath 1.0、XQL、XML-QL、SQL和OQL等语言的优点。
4. 文档解析技术：
文档解析是指对XML文档的内容和结构进行访问和分析。文档解析技术包括文档对象模型DOM(Document Object Model)和SAX(Simple API for XML)。DOM是一种对平台和语言中立的接口，它是基于XML文档在内存中的树状结构，它的一个主要不足在于将整个XML文档装入内存所引起的巨大开销。而SAX使用事件驱动的XML解析，并不要求将整个XML文档一起装入内存。
5. 文档链接技术：
XML的链接功能比HTML更强大，它使用XLINK。XML Linking Language 1.0 (XLink)是W3C主导的定义XML链接的语法。一个XLink的描述信息，显式的指定了资源或部分资源之间的关系。在XLink中，并不涉及标示不同类型数据位置的方法，XLink需要依靠不同的机制来标识你想要链接的资源（例如统一资源标识符）。W3C推出了另一种叫做XML Pointer Language(XPointer)的机制用于构造XML文档的内部结构。它可以链接到一个具体的对象上去，这个对象可以是一个网页、网页的一部分、网页中的一个元素甚至是网页中某行的某几个字。
6. 文档定位技术：
XML Path Language(XPath)1.0是一种用于XSL Transformations (XSLT)1.0和XPointer中对XML文档各部分进行定位的语言。它给XSLT和XPointer提
供一种定位语法，用来定位XML文件的各个部分。
7. 其他XML技术：
① MathML Math(Mathematical Markup Language)2.0是一种用来描述数学符号、结构和内容的XML应用。MathML的目标是在Web上实现能像HTML处理文本一样，处理数学问题。
② SMIL SMIL（Synchronized Multimedia Integration Language）2.0是一种基于XML的表述多媒体演示的语言。SMIL允许将一组独立的多媒体对象整合为一个多媒体演示。
③ VML VML(Vector Markup Language)是一种定义矢量信息编码格式的矢量标记语言，它是XML在矢量信息方面的应用。VML所定义的编码格式连同其它的标记一起描述了信息如何显示和编辑。
④ CDF CDF(Channel Definition Format)允许Web发布者从任意的Web 服务器经常的更新信息或是频道，以便这些信息能从Web服务器自动的传送到PC上的兼容接受程序或是其他的信息装置上。用户仅需选择一下频道，信息就会定时地传递到客户端。
⑤ XML片段交互XML Fragment Interchange标准支持由若干实体组成的逻辑文档。XML片断交互使得客户端可以不用涉及整篇文档，就能在一篇较大的文档中获得文档片断所处的上下文信息。
⑥HTML XHTML2.0 Markup Language是符合XML的HTML文档中的又一个家族。XHTML文档被设计成可以和XML处理器协同工作。XHTML文档是结构良好的XML，可以使用标准XML处理器对它们进行查看、编辑或验证。
七、XML开发和应用环境
XML的开发应用环境包括XML编辑工具、验证工具、解析工具和浏览工具4项内容。
1.XML编辑工具
XML编辑工具是XML最基本的工具，负责编辑XML文档。由于XML文件是文本文件，所以具有文本编辑功能的编辑器都可以使用，最简单的就是Windows记事本。常用的XML编辑工具:
(1) XMLwriter
(2) XML Spy
(3) Stylus Studio
(4) Visual XML
(5) Microsoft XML Notepad
(6) Xray
(7) Editplus
2.XML验证工具
为了使得定义的XML文档是有效的，通常必须为它定义一组语法，这种语法规定这类文档应该包含那种类型的数据，数据的层次结构又是怎样的，以及各层次标记和数据的数量、选择性、缺省值等等。因此，XML文档需要通过专门的工具来验证其合法性。常用的验证工具有：
(1) Microsoft XML Validator
(2) Microsoft XSL Debugger
3.XML解析器
解析器是XML和应用程序之间的软件单元、桥梁。XML解析器负责检查一个XML文档，首先它检查XML数据是否符合句法规则，确保开始标记有与其匹配的结束标记，确保文档是格式正确的。大多数解析器还根据文档类型定义（Document Type Definition，DTD）或XML Schema进行确认，核实其结构和内容是语法定义文档所指定的。XML解析器可以减轻应用程序处理XML数据的负担，同时把XML数据的内容和结构以规定的方式送到第二层（XML应用层）。常用的XML解析器：
(1) Oracle XML Parser for java
(2) Microsoft MSXML
4.XML浏览工具
一般的XML编辑软件都能浏览XML。Microsoft XML Tree Viewer是一个典型的XML浏览器，可以把XML文档的内容用树的结构形式显示出来。
Internet Explorer浏览器已经具有很强的XML文档浏览功能，也是人们主要采用的。一般不需要使用别的浏览工具。
大型开发工具.NET体系、PowerBuilder、JBuilder等都支持XML，具有XML 的编辑、验证、解析和浏览功能。
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javaweb学习心得 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：javal,css,javacript,xml,dtd/scheam,以及java ee 中的jsp,servlet,过滤器，监听器，jstl，el，jquery，ajax。 下面就各个模块进行总结：在学习html时，我是对这个没太在意的，因为里面全部是标签，没有需要理解的内容，全部是属于识记的，所以在学习时相对轻松，对于html常用的标签都是非常清楚的form中的十一种类型，常用的有text，passit，button，radio，checkbox,等其他的标签如div，table，span,select都是重要的标签. css的学习：虽然说在标签中也可以定义样式，但是这么做看起来不是那么明智，我在学css时还是比较努力的，所有的样式效果都测试过，并且写了相应的案例，只是过了不到3个月就忘了一大半，很多时候都是查文档才能写出来的，虽然css对于我们来说不必要非常精通，但是我觉得掌握的东西越多，以后的工作就越轻松，所以在中级结束后也会去看看前面的笔记和案例。
javascript：js 我认为是最重要的，甚至于超过servlet，jsp，在上课期间，讲的内容还是比较少的，就javascript中创建对象来说吧，应该只讲过3中方法，虽然在一般的情况下是用不上的，但是我觉得还是有必要学习的，这样有助于看懂别人写的框架，在javascript这部分学习中讲的最多的还是dom操作，不过我觉得用dom操作太繁琐了，写的代码太多，而且效率看起来也不高，后面就是讲的事件，事件也算是简单的，只是对触发的事件进行相应的响应。除了这些就是javascript流程控制，对象一些基本语法，这些和java类似，所以在上课时没有讲得太多。 xml: extensible markup language可扩展标记语言。它是由sgml(standard gerneralized markup language)发展而来的，允许开发者自定标签，可以将标签和内容有效的分离。在xml技术里，可以编写一个文档来约束xml文档的书写规范，称之为xml约束。本文主要介绍dtd与schema两种约束,在这里学习了dtd,scheama,定义xml约束，这部分的学习是我感觉最累的一部分，dtd还算好，scheama里面的内容，现在都忘了，没有任何记忆，只知道在xml约束中有着两中方式，还好这些在刚开始工作时是用不上的，因此我也没有用很多时(敬请期待更好文章：cat，了解tomcat下的目录，以及操作更是方便。我在学习完ajax，json后就发现，即使是没有jsp，也能做出一个动态页面
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大学生个人学习心得体会五篇范文 学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成功的法宝。以下是本人整理的大学生个人学习心得体会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 大学生个人学习心得体会范文一 今天，辅导员老师带着我们学习了校规校纪。通过本次学习，我对大学生活又有了新的认识，对今后的人生也有了新的定位。 从小到大，我们都被父母视为掌上明珠。在他们苦心经营的环境中成长，没有经历过风吹雨打，不知道生活的酸甜苦辣。犹如一只井底之蛙，守望者自己一片小小的天空。到了大学之后，发现世界真的很大，生活也很现实。我们不能再像以前在父母面前一样任性。俗话说，无规矩不成方圆，要想成就一番事业，就必须有一定的约束。校规校纪就是是我们在校学生所必须遵守的基本准则。 是学校衡量学生行为的一把标尺遵守校规校纪是学校对一名学生的最基本要求。只有行为规范了，学会了做人，才能学会做事，从而学会学习。所以学习并遵守校规校纪对每一位学生来说都是一种必须。是为更好地学习。打下坚实的基础。所以有校规并且严格去执行的学校才能称之为优秀的学校;有严明的校规，且被无条件遵守的集体才能称之为优良的集体。 也许，对于正处于青春期的我们来说，校规校纪的存在多少会让我们感到些许不自在，我们的行为也会受到种种限制。但是，规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为，指导我们做该做的事，说该说的话。校规校纪就犹如催化剂，催化着我们向着“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有公民发展，催化着我们早日登上成功的巅峰。对于大三的我们来说，更应严格遵守校规校纪，为大一大二的同学做好榜样。 态度决定一切，我相信，只要我们能够端正我们的态度，在日常的学习和生活中严格落实校规校纪上的规定，我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。 大学生个人学习心得体会范文二
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《大学》心得体会600字 读《大学》心得体会 《大学》是国学四书五经之首。相传《大学》最早是由孔子收集、整理编入《礼记》的文章之一。后人把它和其中的另一篇--《中庸》，从《礼记》中抽出来单独成书，并和《论语》、《孟子》合称四书。四书是我国古代教育理论重要著作，其内容和著述目的不仅在告诉人民怎样做人?怎样齐家?而且还告诉有邦有国者怎样安邦治国?同时还提示天子怎样做才能国泰民安，明德于天下的基本原则和根本方法。此书从修身、齐家、治国、平天下的角度看，可谓一部全方位的理论教科书。因为他的教育对象下从庶民起，中到诸侯、士大夫、上到天子，都包括了。而且他的理论对谁都适用。 首先想谈一下个人对《大学》这部经典的感悟，此经开篇便挑明主题：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，完全围绕着发扬德性的原则，是为《大学》三纲，随后展开的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是为《大学》八目，而八目却是以修身为中心，阐发修身方法与修身目的的全部内容，由此可见，修身，是儒家极为重要的一个核心理念，唯修身才可齐家治国平天下，在修身中融入仁义礼智信孝悌忠等中心思想，才能成为真正的仁人。 从成功与失败的古今人物身上我们不难发现，凡成功人士都曾自觉不自觉地遵照《大学》所说的修身是为人之本的要求修炼过自己。 再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼
前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。 《大学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让国学经典中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。 心得体会600字 《大学》是我最早接触的，也是最启发我人生的一本不朽的中华古代经典。读了这本伟大的经典著作我对人生有了一种新的认识，是《大学》令正值求学阶段的我对未来少了一丝迷惘，多了一丝筹划。 《大学》为人生规划出八大阶段：格物致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下，明明德和至善。达至善者堪称完美。我们平常人对于达到明明德和至善，可谓是难于上青天，但我认为《大学》指引我们人人都应以至善为人生目标。这样才能达到儒家所倡导的仁爱与王道。所以我就将至善立为我的终极人生观，并将按《大学》中的规划去努力奋斗。 《大学》中倡导的人生第一阶段格物致知就是要我们首先达到知本即认识自然事物的根本，对自然本质奥秘有挖掘的好奇心，从而增加认知的广度与深度。为此我平日里更加留意对一些平常事物的观察和认识，凭借我日久天长的细心观察认识，我对很多科学知识都有了本质上理解。从而坚定了我对科学的认可，认清了迷信，封建的思
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5.TR069的实现（协议栈） （1）TR069协议基于TCP层； （2）ACS与CPE间的消息传输使用HTTP1.1，ACS为HTTP服务器，CPE为HTTP 客户端； （3）消息的具体内容使用SOAP包进行封装，SOAP包是一个包含SOAP Head（SOAP 头）和SOAP Body（SOAP体）组成的XML文档
（4）ACS的管理方法就是对CPE上的管理函数进行远程调用，因此需要向CPE传输要调用的函数名及参数，这些内容包含在SOAP体中。ACS并不直接对设备本身的接口进行调用，ACS所使用的函数为TR069的标准函数（称作TR-069 RPC Methods），CPE需要通过一个设备上的中间层解析出RPC方法，再由这个中间层调用设备自身的接口，这个中间层就是TR069 Agent。 (5)使用SSL/TLS并不强制要求，确保CPE和ACS之间基于证书的鉴权—————————————— CPE/ACS Management App —————————————— RPC Method —————————————— SOAP —————————————— HTTP 1.1 —————————————— SSL3.0 orTLS1.0 —————————————— TCP/IP —————————————— 6.TR069协议的RPC函数（或称RPC方法） 如上所述ACS与CPE之间通过TR069协议特有的RPC方法进行互操作。 CPE函数由ACS调用，用来对CPE进行管理如：设置CPE参数、获取CPE参数、硬件升级、重启设备等； ACS函数由CPE调用，用来向ACS上报状态信息，请求硬件镜像文件下载（用来升级硬件）等等。
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XML 什么是XML 可扩展标记语言(extensible markup language,XML) ·标记语言：用某种“记号”来表示某种特殊信息的语言，它是一套标记符号和相关语法的集合 ·两类标记语言： ①专用标记语言：基于特殊用途的需要，被某一种或者几种应用软件所支持来表示某种特殊信息； HTML：应用在WWW上面的网页，其重点在于信息的显示 ②通用标记语言：不针对某一特殊应用，只是用来描述数据的内容和结构，即（元标记语言），为不同应用提供数据交流的平台。 SGML：标准通用标记语言，由于其复杂，很难编写解释器，在其规范上，出于易用性考虑，发展了XML XML（ eXtensible Markup Language，可扩展标记语言）可以定 义自己的一组标签 使人们或程序能够理解这些标签
XML、SGML、HTML的关系 XML与SGML、HTML的关系： ⑴SGML是所有标记语言的母语言，HTML 和XML都派生自SGML; ⑵XML从根本上讲就是SGML的一个子集， 而HTML是SGML定义的一种应用； ⑶HTML只是一个有限标记集合，不能自 定义扩展，仅作为一种数据表示技术，不能 揭示数据的含义； XML的特性 XML的核心是数据：在XML中数据与样式分离，提高XML文档 的利用率以及数据容量与质量 XML数据自我描述性 用户可以自己定义标记的名称 XML支持Unicode字符集 它允许使用双字节的字符来定义标记和编写程序，可以很方 便使用中文来命名XML文档中的元素和属性，具有可读性。
XML不仅仅作一个记录数据的数据格式，常与以下技术结合使 用。 ①DTD(文档类型定义)：为XML文档提供元素、属性、顺序 等规则，根据DTD来验证文档是否合法； ②DOM(文档对象模型)：为应用程序提供相应处理文档的 接口 ③CSS(层叠样式表)：为元素指定显示格式 ④XSL(可扩展样式语言) 元素和标记 XML文档由元素构成，每个元素由开始标记和结束标记组成， 或者表示为空元素标记。
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大学课程学习心得体会xx 通过大学课程学习，在老师的带领下，我相信我的翻译水平会越来越好的，跟着老师的步伐，脚踏实地地前进，终会取得回报，在此分享心得体会范文。下面是为大家收集整理的大学课程学习心得体会范文，欢迎大家阅读。 大学课程学习心得体会xx篇1 眨眼一个学期过了，在这一学期中学到了很多关于计算机的知识及应用，收获颇丰，虽然之前对于这些都有接触和了解，但通过学习才知道自己了解的还是太少了，只有通过学习才能知道自己的不足，而通过这一学期计算机的学习正好弥补了自己的不足。虽然还有很多地方掌握的不是很好，但以后我会通过不断地练习去慢慢掌握。通过这一学期的学习，我通过结合自己本身有了几点体会： 1初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些应用操作理解起来很困难要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。 2要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们工作，生活。 不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。 3提高我们整体的知识，打好基础。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会. 其次，学习了常用的办公软件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的计算机知识的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心
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学习传统文化《大学》心得体会 海伦长发小学魏 海 丽各位领导、老师大家好: 假期读了国学经典《大学》这本书，刚拿到这本书的时候， 我的感觉不是想读不想读这本书，而是觉得作为一名中国人，有 机会接触到国学经典，不读一读，多少有一些遗憾。我怀着崇敬 的心来读这本书，读完之后虽有似懂非懂之处，但给我的感触也 很深，也有了一些粗浅的认识。下面就说说我对修身与回归本性 的认识。 《大学》是一部重要的儒学经典，也是我国封建社会后期科 举考试用书之一。书中提出了“大学之道，在明明德，在亲民， 在止于至善。”阐释了“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、 治国、平天下”等修身养性的八项途径。 《大学》以人的修身为核心，提出“自天子以至于庶人，亦 是皆以修身为本。”为什么这么重视修身呢？因为《大学》认为 人的本性是善的，光明的，无染的。可是，许多人在生活中都迷 失了先天本性，整日追逐名利，忘却了自己的本性，可这一本性 通过修身可以找回来。有这样一则故事：有一母狮子生下小狮子 后，由于难产死了。后来羊群收留了小狮子，它随着羊群一起生
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目录
第 1 讲:简介 ..................................................................................................................... 2 第 2 讲:如何使用 .............................................................................................................. 3 第 3 讲:根元素.................................................................................................................. 5 第 4 讲:XSD 简易元素....................................................................................................... 6 第 5 讲:XSD 属性.............................................................................................................. 8 第 6 讲:XSD 限定 / Facets ................................................................................................. 9 第 7 讲:XSD 复合元素..................................................................................................... 16 第 8 讲:XSD 复合空元素 ................................................................................................. 20 第 9 讲:XSD 复合类型 - 仅含元素 .................................................................................. 21 第 10 讲:仅含文本复合元素 ............................................................................................ 22 第 11 讲:带有混合内容的复合类型.................................................................................. 24 第 12 讲:复合类型指示器................................................................................................ 25 第 13 讲:XSD
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CDISC SDTM IG学习笔记 学习心得： SDTM数据集与一般数据集的区别： 1.数据集个数不同 按照数据变量的不同来源分为不同的域，而一般的临床试验只有一个或少量几个数据集。 也就是数据不是按照在CRF表中的位置来收集的，而是按不同topic。 2.个人记录与事件记录 一般数据集每个人一条记录，SDTM数据集每个人的每个事件、每次用药或每次不良反应一条记录。变量的数量减少，记录的条数增多。也就意味着每个受试者每次访视每个时间点可能有许多条观测记录。 3.由于变量之间存在关联，所以SDTM有关联数据集 4.CDISC的重点是如何确定记录的唯一性，比如多阶段多时间多剂量的试验， 就需要有三个变量来区别。 5.元数据：关于数据的数据，按照一定的标准，从信息资源中抽取出相应的特 征，组成一个特征元素集合。包括描述一个具体对象所需要的数据项集合、各项数据语义定义、规则和语法定义。元数据标准的制定为提高数据库建库质量，使诗句加工达到规范化、标准化，促进科学数据标准化，加强数据交流。 6.作用：变量名标准化，变量取值标准化 7.并不是所有的域和变量都要使用，根据研究内容来选择
This model describes the contents and structure of data collected during a clinical trial The purpose is to provide regulatory authority reviewers (FDA) a clear description of the structure, attributes and contents of each dataset and variables submitted as part of a product application 1.域
大学学习心得体会三篇
大学学习心得体会三篇 大学学习篇1 一个学期的学习并不算长，但是我在一个学期中的收获不少，尤其是在学习方面。学习其实是一种体会过程和分享成功的媒介，在学习中不断探索新的知识并且不断巩固旧的知识，从而享受学 习带给自己的快乐。 有人说学习不是自愿的，是被强迫的，这种观点会使一个人 进入误区，形成一种要我学习的观念。最后那根弦越绷越紧，一 旦超过它的形变范围，它便会断开。这样的学习是失败的，也是 我不赞成的。每个学习的人都要有一种这样的观念，学习并不是 为了别人，而是自己。一切的学习成果起初都属于自己，至于最 后与别人的分享那是另一码事。 良好的学习习惯是学习成败的关键。对于一个进入大学的我 来说，学习习惯的好坏决定自己是否能取得满意的成绩。每天坚 持去自习便是一个非常好的习惯，选择自习的场所也因人而异， 可以选择去图书馆或者公教区。每天都要有一种信念：“我要坚 持自习”。一旦形成了这种信念，你便会继续下去，无论是在大 学还是以后工作了它都会伴随你。我就是形成这种自习的习惯， 最终带给我许多的惊喜。 安静的学习环境是学习展开的核心。有了坚持自习的信念， 你离成功走近了许多，有时外界的一些因素会导致你的学习效率
降低。比如学习的环境，我也遇到过这样的情况，在自己自习的 时候周围很吵闹，原先的一些思维过程全部被打乱以至于无法学 习下去，我是一个习惯于在安静的环境中学习的人，安静的学习 环境会创造一个舒适的学习氛围，有利于自己的思考，使自己的 逻辑更加的清晰。基于这些原因，我很少在宿舍自习，一般选择 去公教区或者图书馆，加上图书馆里有很多的书籍也有利于自己 知识面的扩展。在自己疲劳的时候翻阅文学书籍放松自己，从而 使自己在下面的学习中提高效率。 抵制诱惑的定力是学习能进行的前提。大学的生活当中有许 多诱惑，让你不想去学习。最大的算是网络游戏了，有些同学沉 迷其中，放弃学习，从而荒废学业。我了解了这些，所以我在大 学坚决不玩网络游戏，看到别人玩，心里也有一种冲动，但是最 后还是抵制住了。我相信我有一种这样的定力去抵制。一旦有了 定力学习进行也容易多了，可是诱惑太多，我承认我能抵制网络 游戏的诱惑，可是其它的我有时还是会去接受。 巩固旧的知识是学习新的知识的基础。一天的学习下来积累 了许多知识，然而这些知识中有许多旧的知识，旧的知识的处理 对新的知识掌握非常的重要。就拿高等数学来说，重积分的学习 就是就知识的一些巩固，重积分中用到许多定积分的概念及公式，在做题中也是慢慢的显现出来。因此在接受新的知识之前必须巩 固下旧的内容，翻阅课本或者老师的课件都是很好的选择。 习题的练习与思考是检验学习成果的途径。一天的学习下来
大学之道心得体会
大学之道心得体会 篇一：大学学习体会 大学学习心得体会 日光荏苒，白驹过隙。转眼间在大学的生活已经过去了两年。行走在大学中的这两年， 看着沿途的风景变换，自己的心境也是不断变换，从稚嫩懵懂到成熟，这是一种成长的感觉 和态度。现在，我想总结一下大学的学习心得和体会。只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。在大 学中，走过的足迹就是一种成长的体现。大学的学习和生活相对宽松，自主性强，每个人都 有充分的自由时间去做自己感兴趣的事。在我看来，参加各种各样的课外活动有利于促进个 人全面多样化的发展，但是我认为大学最重要的还是专业课的学习，学习好自己的专业知识， 拓展自己的知识面，锻炼好自己的能力，才能很好的为以后的就职打好基础。平时上课中认真听课，记笔记也是有效学习的一部分。学习应该讲究方法和计划性。有
计划的学习比盲目的学习要事半功倍的多，更容易达到预定的学习目标。每个人都有自己的学习方法，找到适合自己的学习方法才是最重要的。对我来说，做好准备，提前预 习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果；认真听讲，做好 记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲 目性；定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的 间隔；还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽 思路。 作为会计学（cpa）方向的一名学生，我很重视对专业课的学习，从大一到现在，先后开 设了cpa经济法，cpa会计，cpa税法，cpa财务成本管理等相关科目。学习这些相关科目， 加深了对自己专业方向的学习和认识。也为以后继续学习会计专业知识打牢了基础。大一下
xml简明教程
---------------------------------------------------------------------------- ---- 什么是XML元素？ XML是一种标识语言，一组用来创建描述数据的语法标签的规则集。一个XML元素是由开 始标签、结束标签以及标签之间的数据构成的。开始和结束标签用来描述标签之间的数据。标签之间的数据被认为是元素的值。例如，在下面一个XML元素的例子中，元素"di rector"的值是"Ed Wood"。
财务软件学习心得体会五篇
财务软件学习心得体会五篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是小编整理的财务软件学习心得体会五篇，欢迎阅读参考! 财务软件学习心得体会(一) 这次上机实习的主要内容是财务软件U8的使用。实习的主要任务是掌握用友ERP-U8财务软件各板块理论的学习和对它的实际操作与运用，同时完成每日的实习日记并完成实习报告。实习的主要地点是第二教学楼3楼计算机房，我们的带队老师是王老师。我们小组有李清月，王霜霜，郝健秀，赵宇，我们分别担当财务总监，库存会计主管，出纳，等职位! 我们通过几周来对用友ERP-U8财务软件的学习，认识和了解了财务软件系统应用基础，系统管理、总账管理以及UFO报表管理、工资管理和固定资产管理这几个方面的内容。在初次使用用友(ERP-U8)时候老师告诉我们先建立用户，再建账号，这样方便设置用户对账号的管理。然后建立账套，将相关的企业及人员信息进行初始设置。并在“企业门户”里面进行基础设置。 接下来的过程就是启用总账管理系统进行日常的业务处理了，它是软件管理的核心，通过对它的操作发我学会了运用计算机进行凭证管理、出纳管理和账簿管理。掌握了使用总账进行转账和对账的功能，能够使用数据生成报表。此外，还对工资管理系统和固定资产管理系统的相关操作进行了深入的学习。总之，通过对用友软件的学习基本上掌握了财务软件的操作流程及方法。 在实习中我发现了实用财务软件的许多优点：从编制原始凭证、记账凭证到登帐、结账、编制报表(去年全程都是我是和搭档手工完成，处理一些数据的时候出现了很多的差错，尤其是犯了如：金额写错、错行，借贷不平衡，凭证错乱、丢失等许多低级的错误)，而电算化则不同，数据一旦进入系统，记账、对帐、汇总编制报表等过程都是在一系列的设置成的体系中进行的;对于电算化中数据的使用与保存，只要通过账套的输出和导入功能便可简便的实现了。 另外，电算化中对于凭证、账簿、报表的收集汇总、归类查询都是很方便的。会计电算化，提高了会计工作质量，减轻了会计人员的负担，提高了会计工作的
大学个人心得体会
大学个人心得体会 年夜学团体心患上领会 转瞬间我曾经进进了年夜三，正在二年多的进修糊口中，有悲欢离合，有欢笑以及泪水，有乐成以及波折。有人总结，正在任何一个黉舍,平凡的年夜先生是类似的,不服庸的年夜先生各有各的灿烂，咱们不克不及满意于平凡，该当以更好的体式格局开端新一天, 而没有是陈旧见解的正在每一个上午醒来。年夜学，是咱们由老练走向成熟之处，正在此，咱们应仔细进修业余常识，拓展本人的常识面，培育本人的才能，那末，我正在这里谈一谈对于我正在年夜学里的进修经历以及心患上领会。 年夜学的课程比起高中来讲相较于轻松，年夜学里的进修次要是靠盲目，除把握教师讲堂上讲的内收留，还要应用课余工夫浏览其余相干的书，查找材料，正在进步本人业余常识程度的根底上，有目标地丰厚各方面的常识。假如说高中时的进修是幼儿学路由教师领着，那末年夜学便是小孩儿式的进修，咱们接过进修的接力棒成了领跑者，正在这一场竞赛中，能够跨栏能够抢道能够腾跃，而相对不克不及正在起跑线下等待教师牵着你跑。只要自立自助自傲的进修，才干获得好成果，正如一个好的足球活动员，他不克不及只听锻练的定见，而该当本人停止考虑，由于究竟结果，正在场上铲球，抢中断，过人，射门的都是你本人。 至于进修办法，我置信不最佳，只要更好，要找到合适于本人的
进修办法，就像如今考研同样，挑选合适于本人的教导书才是最佳的教导书。我没有是很聪慧，但我晓得笨鸟先飞，我该当属于那种脚踏实地型，每一次都早往上课，没有逃课，上课仔细听讲，下课定时实现功课。对于进修，我感到兴味与目是最紧张的，比方数学、较量争论机以及比拟紧张的科目我上课就比拟用心一点，并且正在课外工夫还会往浏览一些相干材料，而关于其余有关紧急的课程只是上课听一下，做到主次清楚。正在此我做以复杂归结：做好预备，提早预习，如许正在讲堂上可以比拟顺遂的跟上教师的节拍，获得更好的听课后果;仔细听讲，做好记载，随堂记载条记有助于会合留意听课，而且正在期末备考的时分，能够有所偏重，增加自觉性;活期温习，留意交换，要防止因工夫太久而忘记所形成的反复性任务，把握好温习的距离;另有要多与同窗交换，讨论解答成绩的办法，以及对于差别成绩的定见，将更有助于拓宽思绪。 对于各科的课程进修我正在这里谈一下数学、英语以及较量争论机的进修。数学进修，数学是一门比拟注重根底的学科，必定要把观点、公式弄分明，必定要步步为营，如许才干以稳定应万变。英语进修，我英语根底没有是太好，但如今考研必需从头进修，英语是年夜学中的必修课程，年夜1、年夜二两年必定要把英语根底打好，打牢，打实，这相对草率没有患上。由于年夜学请求过英语四级，还干系到可否失掉学位证和失业等诸多工作。如今良多单元都请求英语四级或许六级才干无机会见试的，以是英语进修相当紧张，英语的进修正在平常，次要是常识的积聚进程。较量争论机进修，因为我不断对于较
2021年大学之道读后感 大学之道的心得体会
大学之道读后感大学之道的心得体会 大学之道读后感（一） 大学之道讲的既是 ___之道，更是儒家入世之道。 ___曾子本人就是传承道统的中坚骨干，所以将人伦作为维系整个社会行为和___规范的微观基础。 《大学》卷首开宗明义：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 所谓明明德，前一个明是动词，意指理解掌握；而后一个明为形容词或名词，强调儒家的道统而非其它的歪门邪道。明明德与亲民、至善一直被认为是《大学》之重要的三纲。明德是根本，亲民为路径，至善则是境界，是个体行为的理想目标。 这对于一名教师就比较重要了。因为教师通常肩负明德和明明德的双重责任。 所谓明德是规范的体例，说起来并非难题；关键在于明明德，这又是一个双向的行为过程。作为一名教师就需要循循善诱，通过传道释疑解惑，激发学生对真和善的渴求，使学生的素质和能力得到最高的发展，同时，在言传的同时更可以身教。以教师自身的良好
言行感染学生使其可以不断地明明德，日积月累而达到教学双方自立并立人。 亲民、至善大学之道强调的不仅是人的道德本性和道德实践，它还要求把个人的道德修养应用于社会 ___实践，是一个推己及人的过程。亲民，说到底就是将自己的道德修养普遍地施及于天下百姓，并使天下百姓都能体认到自己心灵中所具有的诚明德性，由此同样再去施之于人已所不欲，勿施于人，严于律己，宽以待人共同创造出一个和谐社会，这样就能做到大学之道所谓的止于至善了。 苟日新，日日新，又日新。试想一下，如果我们确实可以吾日三省吾身，明明德，亲民，至善既不难；同时格物、致知、诚意、正心、 ___修身而齐家治国平天下亦不难。这就是通过《大学》篇学习受到的教益和启迪。 大学，中学，小学。似乎这样一个排列有些有趣，如果把握的成长经历看做一个数，那这个排列就是我的倒数。这样说并不为过，因为在20年的生存里，他们占据了13年了。从儿时就在求学道路上兢兢业业，对大学充满憧憬。那么在捧起《中国语文》这本课本时，不料与《大学之道》这篇文章碰上面，开始了我对大学的思索。
Spring MVC 简明教程
Spring框架从创建伊始就致力于为复杂问题提供强大的、非侵入性的解决方案。Spring 2.0当中为缩减XML配置文件数量引入定制命名空间功能，从此它便深深植根于核心Spring框架（aop、context、jee、jms、 lang、tx和util命名空间）、Spring Portfolio项目（例如Spring Security）和非Spring项目中（例如CXF）。 Spring 2.5推出了一整套注解，作为基于XML的配置的替换方案。注解可用于Spring管理对象的自动发现、依赖注入、生命周期方法、Web层配置和单元/集成测试。 探索Spring 2.5中引入的注解技术系列文章由三部分组成，本文是其中的第二篇，它主要讲述了Web层中的注解支持。最后一篇文章将着重介绍可用于集成和测试的其它特性。 这个系列文章的第一部分论述了Java注解（annotation）是如何代替XML来配置Spring管理对象和依赖注入的。我们再用一个例子回顾一下： @Controller public class ClinicController { private final Clinic clinic; @Autowired public ClinicController(Clinic clinic) { this.clinic = clinic; } ... @Controller表明ClinicController是Web层组件，@Autowired请求一个被依赖注入的Clinic实例。这个例子只需要少量的XML语句就能使容器识别两个注解，并限定组件的扫描范围：
学习excel的一些心得体会
学习excel的一些心得体会 ——写给EXCEL刚入门或者即将入门 的同学（高手可以飘过）本人从事电商数据分析的工作，在工作中用得最多的软件当属Excel了，从数据的收集开始，经历数据的整理，数据的计算，数据的汇总分析，数据的展示，到最后的数据报告撰写，都需要借助Excel 的力量。在平常的工作中经常有同事问我：怎样才能学好Excel ？本人将结合自己的一些学习经验来说一说：怎样才能学好Excel。 一，明确Excel在工作中的地位 我相信：只要是在电脑面前办公的同学就一定接触Excel，只是深入的程度不同而已。如果你是从事会计、财务、人事、数据分析……等相关职业时，那么用到Excel的地方随处可遇，不但要会用，还要求要用好（比如透视与筛选、函数的运用、图表的制作……）；如果你是管理层、行政人员……等职业时候，那么用到Excel的地方也还是很多的，但可能Excel在你工作中的地位就不是那么特别的重要了（只需掌握基础的操作技能，其他的稍微了解就好）。 如果Excel在你的工作中占有非常重要的地位（不学好的话，严重影响工作效率，或者完全无法完成工作），这个时候你就要加强Excel的专业训练，可以找专业的老师或者培训班。如果Excel在你工作中的地位不是非常重要的话，那么你只需要掌握一些基础的，常用的技巧就好（当然Excel水平越高越好），如果你的工作中完全用不到Excel，那么你也没有必要来费劲心思来学习它了（除非你对
Excel情有独钟）。所以说：在学习Excel之前，你要明白Excel的水平在你工作中起到了什么样的作用，这样你才能有的放矢的针对性学习。 二，循序渐进，不要好高骛远 如果你确定了要学习Excel，不论你想达到什么样的水平（入门、初级、中级、高级、专家级），都必须从入门开始，这就跟使用电脑一样，你总不能跳过：连接电源、打开主机开关、等待开机这些过程直接就使用吧（除非它本来就是开机状态，已经走过了那几个流程）。 EXCEL水平等级划分（搞笑版，仅供参考）