心理活动周策划书

心理活动周策划书
心理活动周策划书

心理活动周策划书

篇一:大学生心理健康活动策划书

大学生心理健康活动策划书

一、活动背景:

近几年来,越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系,争吵打架事件比比皆是,校园不和谐现象增多,并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中,甚至做出一些违法犯罪之事,另一部分同学有来自学习和面临就业的压力,不能很好的处理这些问题,导致心理严重受到损害,借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。

二、活动目的:

为学生搭建起锻炼心理品质,提高心理素质的平台,去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。

三、活动意义:

1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。

2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。

四、活动时间:XX年7月10日

五、活动地点:诗香苑门口

六、活动对象:全体学院学生

七、活动流程:

A)1、活动一:心灵寄语。打开心扉,常有爱的海洋,一卡片的形式展览,写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验货感受,内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。

2、活动二:心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式,分别设立心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。

3、活动三:心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。

B)活动前期:

1、召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容与分工。

2、组织相关人员去各活动场所踩点。

3、进行活动宣传,有关人员画海报、横幅。

C)活动开展:

1、组织2个队伍,并设定队长。一个队伍进行卡片和展板活动,另一个队伍进行参看电影活动。

525心理健康节活动策划书

——策划书 主办单位:心理咨询部 协办单位:团学会其他部门 5·25心理康健节活动策划书 一、活动背景 5月25日是全国大学生心理康健日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“爱护生命,关爱自己”。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。 然而在竞争激动的当代社会,大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题,“心理康健状况已成为制约大学生成长成才的严重因素之一。因此,搞好大学生心理康健教育工作,提高大学生心理康健素质是摆在高等学校面前的一项严重任务。 二、活动目的: 通过组织设计一系列内容丰盛、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全系乃至全校学生中营造一种关注心理康健、懂得心理康健、重视心理康健的氛围,在宣传普及心理康健知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系乃至全校学生的心理康健教育。 提高大学生的心理康健水平,增强大学生的心理保健意识,在校园里掀起关注心理康健的热潮,让更多的人来关注大学生的心理康健问题,让更多的人意识到心理康健问题的严重性。 三、活动意义 加强大学生的心理康健教育,能促进大学生德、智、体、美的全面发展,使他们承担起中华民族宏伟恢复的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求,对于培养大学生积极乐天的人生态度、百折不挠的意志,提高当代大学生适应社会竞争环境的能力,塑造奋发有为的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展,

具有严重意义。它还能提高大学生思想政治教育效果,进一步加强和改进大学生思想政治教育。 四、活动宗旨 关爱康健,呵护心灵,身与心同行 五、活动形式 (1)“关爱康健,呵护心灵,身与心同行”的签名活动 活动形式:横幅签名 活动内容:在活动现场,工作人员准备好中性笔,让参加活动的同学在横幅上签上自己的名字,以表现个人对心理康健的关注。 活动时间:5月16日 活动地点:校园主干道 (2)“调和班级喜悦同在”,班级风采风貌的展示 活动形式:通过制作PPT或摄影集简介班级情况(参加此项活动的同学必须和参加T—shirt设计大赛的同学组成一个团队,每队限制人数3—5人) 活动内容:由各班成员收集资料,并制作代表班级特色或寝室特色的PPT 或摄影集在阶梯教室进行展示,并评选出 一、二、三等奖。 活动时间:5月23日~5月25日之间某天(待定)活动地点:2J03 (3)T—shirt设计大赛 活动形式:现场设计符合主题的T—shirt 活动内容:根据主题“关爱康健,呵护心灵,身与心同行”,在规定的时间内设计出能代表自己的想法、具有自己独到的风格、有创新的精美T—shirt,并评选出一、二、三等奖及最佳创意奖。

心理健康月活动策划书

心理健康月活动策划书 一、活动背景近期我们发现许多进入大二的学生正处于一个迷茫期,许多大二生对学习渐渐失去兴趣,出现厌学情绪,有的甚至萌生出了退学的想法,整天心烦意乱不愿出门呆在寝室睡觉,这种现状令人堪忧。大学生活虽自由,却经不起我们的荒废,大学的丰富多彩,需要我们自己用行动去探索,不论你有多宅,都让我们一起走出封闭的门,充满活力地度过每一天。 二、活动目的心理健康月主要是为了让陷入迷茫期的大二学生走出迷雾,找到自己的目标,对自己充满自信,有动力地生活,为大一学弟学妹做一个好榜样。更可以进一步加强精神文明建设,进一步构造和谐文明校园,促进学生健康成长,提高大学生综合素质,对大学生活充满热情。 三、活动主题 为青春护航,为理想拼搏 四、主办方 南通大学杏林学院心理协会 五、活动时间 2014 年12 月 六、活动地点 南通大学杏林学院钟秀校区

七、活动对象 杏林学院全体学生,以大二学生为主。 八、活动形式本次活动为期为一个月,以大二,大一学生为主,开展讲座,激励大二学生找到前进的目标,大一和大二学生开展联谊活动,促进新老生之间的交流,促进学生养成良好的学习和生活习惯,帮助学生解决心中的疑惑。 九、活动前期安排 对活动的宣传,拉赞助,海报制作,活动彩排以及相关活动的组织与安排。 协各个部门在自己的班级宣传,召开班委会议,各部门安排活动任务。邀请讲座老师 各活动大当天心协各部人员提前到场,整理场地,挂横幅,贴海报。 十、活动流程 12月1日:在奶亭旁进行心理健康节的开始仪式,放音乐。 12月2-3 日:组织有关心理健康方面的讲座。 12月4-5 日:放映相关心理健康的电影,召集大家一起看。12月6- 10 日:开展大学生交友活动,帮助结识新朋友,互换对方号码。 12 月11-15 日:开展相关心理小游戏活动,吸引同学来玩,赢了可获得小奖品。 12 月16-20 日:组织全校大扫除活动,志愿捡草丛中、路边的塑料垃圾,宿舍也进行全员大扫除,经过自己的打扫换得一个窗明几净的宿舍心情也会好很多。12月21日(或其他时间):挑一个风和日丽的日子,组织感兴趣的人一同出去或烧烤或游玩,放松心情。 12月22-29 日:在奶亭旁安排心理咨询处,帮助有疑问的同学解疑答难。 12月30日:活动结束,对活动进行总结。

“5.25”心理健康周策划书策划方案(模板)

校名 第X届“5.25”大学生心理健康周 校徽 策 划 书 主办单位:XXXXX 承办单位:XXXXX学生会

一、活动背景: 在社会竞争日趋激烈,升学、就业、恋爱等问题越来越突出的今天,大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。XXXX学校学生会心理工作部自创立以来,一直秉承全心全意为全校师生服务的宗旨举办各种心理活动。其中,一年一度的“5.25”大学生心理健康周活动,通过讲座、征文和心理游戏等丰富多样的形式,积极地向同学们宣传心理健康知识,提高同学们的心理健康水平,增强同学们的心理保护意识。在校园里掀起关注心理健康的热潮,并赢得了广大师生的好评。“5.25”大学生心理健康周系列活动也逐渐成为我校传统特色活动之一。 二、活动目的: 凭借一系列精彩有趣而富有意义的活动,进一步普及心理健康知识,提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识。在校园里掀起关注心理健康的热潮,使广大学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上获得成长的动力与快乐。同时,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,认识到心理健康问题的重要性。 三、活动主题: XXXXXXX 四、活动时间: XXXX年5月 五、活动对象: 全体在校学生 六、活动组委会:

主任: 副主任: 组员: 组委会联系方式: 组委会办公室电话: 七、活动宣传: 1.由心理工作部设计问题,以调查问卷的方式于4月下旬发放问卷(各学院心理工作部负责人到校团委网站下载、组织填写并于5月4日11:30前整理上交至校学生会办公室),了解同学们对本届心理健康周的活动要求,为心理工作部举办本次活动提供自我完善的依据,并宣传本届心理健康周。(调查问卷见附件一) 2.由体育部、劳卫部负责在学校主要干道、各项活动地点周边、各公寓楼内、演播厅、食堂内等地悬挂条幅,张贴标语、海报,分发宣传单,大力宣传本届心理健康周活动,营造活动氛围。 3.由女生部负责领导分会女生部出一期以“5.25”大学生心理健康周“悦纳自我,从心开始”为主题的黑板报,宣传本届心理健康周活动主题、内容、时间安排等。 4.由语工部负责于5月21—25日在各学院进行为期一周的双语训练。(参考主题为:呵护“心理”、拥抱生活、我和小“心”有个约会、微笑面对生活、放“心”飞翔、和谐人际,健康心理、走进“心”世界等),达到宣传本届心理健康周活动并普及心理健康知识的目的。 5.由学习部和心理工作部负责于5月20日晚开展一期以“XXXX”

525心理健康月活动策划方案

525心理健康月活动策划方案 Plan the objectives, man age the activity content, executi on mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名:_________________________ 单位:________________________ 时间:_________________________ 编号:FS-DY-20659 525心理健康月活动策划方案 说明:本策划资料适用于对目标进行规划,并管理事件的活动内容,执行方式与进度,从而使整体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。文档可直接下载或修改, 使用时请详细阅读内容。 这是春意盎然的五月,这是阳光明媚的五月,也是充满希望的五月。五月的阳光洒满大地,给大地带来朝气;五月的阳光也洒在 了我们的心中,给我们内心带来温暖。在这生机勃勃的日子里,为 了给同学们释放压力、缓解情绪,以积极饱满的热情投身于生活、 学习中,外国语言文学系学生分会心理健康部即将举行一年一次的

5.25心理健康月活动 一、活动主题 我爱我,让阳光走进心灵。 二、活动目的 通过各式各样新鲜有趣的活动,让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。抛开过去枯燥乏味的被动接受,以生动活泼的方式倾听自己的内心,敞开心扉,让阳光走进心灵。同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区,更深刻的宣传心理健康知识、提高心理素质,促使同学们乐观向上面对生活、享受生活,共同营造良好的校园文化氛围,创建文明校园。 三、活动对象 外语系全体同学 四、活动流程策划 活动名称 活动时间 活动地点 心理健康知识讲座 3月20日

大学生心理健康活动策划书

大学生心理健康活动策划书 一、活动主题:健康从心开始 一、活动背景: 大学生作为一个特殊的社会群体,面对着许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题,对学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进身心健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“健康从心开始”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注生态环境,关注心灵成长,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康快乐成长。 三、活动意义: 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。 四、活动时间:2016年5月25日 五、活动地点:待定 六、活动对象:全体学院学生 七、活动流程: 1、在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示,同时宣传本次活动,鼓励全体学生积极参与; 3、通知各班班长及心理委员,让他们通知本班参与活动的同学于活动日到现场参加活动; 4、在参与同学到达现场前对现场进行布置; 5、在现场放有一纸盒,让有心理困惑的同学将此写在纸条上,并附上联系方式,待过后统一查看并逐一通过联系方式进行解决; 八、游戏规则:

学院首届心理健康周策划书

甘肃机电职业技术学院 首届“5·25(我爱我)”大学生心理健康周活动方案 主办:甘肃机电职业技术学院学工部、团委 承办:院团委、学生会各系团总支、学生分会 一、活动主题 健康从心开始,生命因我绽放 二、活动宗旨 努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的文化氛围,加强学校精神文明建设,丰富师生业余文化生活,提高师生对心理健康的重视程度,引导学生以良好、阳光、理智、健康的心态面对生活,提供一个交流、进步、成长的平台,解决一些学生常见的心理问题,促进学生身心健康发展。 三、活动时间 2010年5月23日-28日 四、活动对象 全校师生 五、活动内容 1、心理健康知识、图片宣传 2、心理测验及现场咨询 3、心理健康知识竞赛

4、心理健康知识讲座 5、心理影片展播 6、“心语心愿”、“快乐心语” 7、团体心理游戏 六、前期宣传形式 通过宣传海报、横幅、校广播站等形式对活动进行广泛宣传,为“5·25”心理健康活动周的开展营造良好氛围。 七、具体活动安排 (一)心理健康知识、图片宣传 1、时间:5月24-26日下午15:00 2、地点:中心花园前、学生活动中心(雨天) 3、内容:以文字、图片的形式向全校师生进行心理健康知识宣传 4、负责单位:学工部、团委、学生会 (二)心理测验及现场咨询 1、时间:5月24日下午15:00 2、地点:中心花园前 3、内容:对有兴趣的同学进行心理量表测验,并现场解答;对前来咨询的同学进行现场辅导。 4、负责单位:学工部、团委 (三)心理健康知识竞赛 1、时间:5月24日下午15:00

2、地点:中心花园前 3、负责单位:学工部、团委、学生会 (四)主题心理健康知识讲座 1、时间:5月25日下午16:20 2、地点:学生活动中心 3、负责单位:学工部、团委 (五)心理影片展播 1、时间:5月24—25日晚自习 2、地点:学生活动中心 3、负责单位:学工部、团委、学生会 (六)“心语心愿”、“快乐感悟” 1、时间:5月24-26日下午15:00 2、地点:中心花园前、学生活动中心(雨天) 3、内容:引导学生将自己的心愿、对快乐的感悟、对他人想说的话语写在纸片上,挂在相应的位置,加强交流,体验快乐 4、负责单位:学工部、团委、学生会 (七)团体心理游戏 1、时间:5月26日下午16:20 2、地点:中心花园前、学生活动中心(雨天) 3、内容:通过游戏提高学生面对挫折、团体合作的能力。 4、负责单位:学工部、团委、学生会 八、经费预算

525心理健康活动月策划书

525心理健康活动月策划书 一.活动主题:关爱你我他,从心做起 二.活动目的:在社会飞速进步的同时,人们的压力与日俱增,在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生,他们需要我们给予关怀和帮助,而5.25谐音"我爱我"心理健康日,为我们提供很好的平台去关注你我,关注他人。 三.主要活动: 1.5.25宣传月的开幕式 具体内容:一.开幕式 1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加,另外还有外校的心理协会的代表也参加。5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动,请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话,号召广大同学关注心理。 2.本次活动承办者(大学生心理协会)制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt(主持人讲解) 3.由老师带领大家进行签名(格言、感言、箴言) 4.最后广大师生一起观看心灵电影 活动意义:有助于促进师生之间的感情,在老师的带领下,同学们更关注心理,知道心理的重要性 二.心理文化廊:1.心理健康知识展板(以喷绘形式,内容是关于5.25的起源及意义,解决心理问题方面的知识)心灵图片 意义:净化同学的心灵,扩展心灵的视野 2.心灵手抄报

重要板块:1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡(心灵故事以及感言)3.趣味测试(心理测试)4.休闲广场(饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题) 征稿:"心灵故事"--把你心中的故事以书面的形式给我们,我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法(心理咨询老师) 心理宣传单:宣传心理咨询室 心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行 三.心灵手语比赛:与广大高校心理协会联盟,促进各兄弟院校的感情 四.呼唤心灵之旅--孤儿院之行 五.5.25宣传月闭幕式 活动名称活动时间 五六(我乐) 5.6 手抄报 5.10 孤儿院 5.15 手语交流会 5.21 开幕式 5.16或5.23或5.25 心灵文化廊 5.25 心理讲座 5.26 闭幕式 5.28 五六我乐

525心理健康月活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation. 525心理健康月活动策划 书正式版

525心理健康月活动策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、活动主题:“525-大学生心理健康日”---健康从心开始,生命因你绽放 二、活动宗旨 1、为宣传我部第二届“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。 2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间:xx年5月6日--6月5日 四、活动要求 1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。 2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。 3、活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。 五、活动内容 1、心理健康知识宣传(前期)

大学生心理健康活动策划书

大学生心理健康活动策划书 一、活动背景: 近几年来,越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系,争吵打架事件比比皆是,校园不和谐现象增多,并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中,甚至做出一些违法犯罪之事,另一部分同学有来自学习和面临就业的压力,不能很好的处理这些问题,导致心理严重受到损害,借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的: 为学生搭建起锻炼心理品质,提高心理素质的平台,去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。 三、活动意义: 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。 四、活动时间:2014年7月10日 五、活动地点:诗香苑门口 六、活动对象:全体学院学生 七、活动流程: A)1、活动一:心灵寄语。打开心扉,常有爱的海洋,一卡片的形式展览,写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验货感受,内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。 2、活动二:心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式,分别设立心存 感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。 3、活动三:心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。 B)活动前期: 1、召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容与分工。 2、组织相关人员去各活动场所踩点。 3、进行活动宣传,有关人员画海报、横幅。 C)活动开展: 1、组织2个队伍,并设定队长。一个队伍进行卡片和展板活动,另一个队伍 进行参看电影活动。 2、负责拍照的同学进行拍照。 D)活动后期: 1、每位参加的志愿者要写一篇心得交给信息部,信息部将发到微博上。 2、信息部写新闻稿,拍摄照片交给信息部上传微博。 八、活动经费: 宣传海报、横幅xx元 九、注意事项: 1、活动现场每位志愿者着装统一,佩戴证件。 2、进行活动时,认真负责。

5.25心理健康周活动策划书

5.25心理健康周活动策划书 5、25心理健康周活动策划书欢迎阅读本文,如需要请下载! 一、活动背景 据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“”大学生心理健康日来临之即,我院心理健康中心特组织开展心理健康周主题活动,让心理健康教育走进校园。 二、活动目的 1、让同学懂得交友、职业等应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区; 2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。 三、活动主题:关爱你我他,从心做起 四、活动时间: 活动地点:心理健康中心办公室 活动对象:全院学生 活动方式:从23号开始,给每个班发出通知,搜集班上同学设计自己心理认为最美、最能表达自己心境的图片,并写出心理想法。以系为单位,各系先搜集并抽选本系的图片,然后25号交

院上,最后27号评出份,在校内展出,最后发表在网站。并给予相应奖励! (三)、电影展播 活动主题:看他人故事,促自身成长 活动时间:晚 活动地点:待定 活动对象:全院学生 活动方式:找相关电影,邀请全校师生观看,并自愿提交观看感受。 (四)、万人签名 活动主题:签下我的名字,留下我的约定 活动时间: 活动地点:艺术广场 活动对象:全院师生 活动方式:做一大横幅或展板,写上主题,让大家签上名字。 (五)、心理问卷测试 活动主题:给自己打分,看自己底牌 活动时间: 活动地点:待定 活动对象:全院学生

活动方式:由中心出相关的测试卷,打印出来,发给同学。然后再给出答案,个人给自己对答案,并打出分。并建议分数较低的同学可以自愿参加心理辅导。(为保护个人隐私,一切皆自己自愿,并私下预约) (六)闭幕式 活动主题:敞开心扉,让心灵从此更美丽 活动时间: 活动地点:待定 活动对象:全院师生(各系心理中心成员、各班心理委员或团支书必须参加,其他同学自愿) 活动方式:由相关负责人或老师总结本次活动,并对活动中积极参加的同学提出表扬,对在活动中有奖励的加以奖励! 八、活动要求 1、高度重视,认真组织。开展大学生心理健康教育宣传周活动是加强和改进大学生思想政治教育的重要举措,是提高大学生心理健康教育和心理咨询工作的重要途径,是集中普及心理健康知识的重要方式,各系务必要高度重视,大力宣传和认真组织各项活动。 2、突出主题,务求实效。要以全省大学生心理健康教育宣传周为契机,以“大学生心理健康与和谐校园建设”为主题,组织开展内容丰富、形式多样的主题教育宣传活动。要充分发挥学生两会联合会的作用,发挥学生干部在心理健康教育中的自助和互

525心理健康活动月策划书范文_1

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档xx心理健康活动月策划书范文,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 xx心理健康活动月策划书范文xx心理健康活动月策划书范文x 活动主题:延伸爱心舞台,携手温情世界 活动目的:以培养爱心为目的,在不打扰孤儿院孩子的日常生活的前提下。了解一个特殊群体,走进孩子们的世界,力所能及的帮助他们,同时丰富大学生的业余生活,增强同学们的社会责任感,以及培养同学们的爱心,希望通过此次活动呼吁更多的人来关心孤儿,老人,残疾人等弱势群体,让世界充满爱活动时间:XX.x.xx 活动地点: 活动单位:江西工程职业学院"心灵家园:"大学生心理协会前期准备: x选派人员到选定的孤儿院勘察情况,越详细越好 x联络孤儿院院长或负责人,待其充许 x确定志愿者人数

x安排工作人员,包括联系,宣传,采购,设像等 x选派人员购买一些适合小朋友的书籍,文具,玩具,体育用品,食品等,当然志愿者也可直接带礼物或者动制作礼物送给孤儿院小朋友 x志愿者午餐自带 活动方案: x出发前集中志愿者,清点人数,交代细节,注意事项 x到达孤儿院后,志愿者致敬 x小型见面会上,志愿者吧带去的礼物书籍,文具,玩具,等分发给小朋友,分发完毕后志愿者自行解散,融入孤儿院小朋友的生活和娱乐中 x自己愿者可与小朋友一起玩游戏,讲故事,打篮球,踢足球,唱歌,画画等,也可帮小朋友整理寝室,洗衣服,鞋子等x活动接近尾声的时候。着急志愿者帮助孤儿院打扫卫生,整理东西 x活动借结束后,集合和志愿者,想院方对本次活动的支持表示感谢。并合影留恋 x所有志愿者一起乘车返校 活动注意事项: x活动中不要再孩子们面前提起其自身缺陷残疾,身世等敏

心理健康部活动策划书

心理健康部活动策划书 一、活动主题: 我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长 三、主办单位:院心理健康部 参赛对象:林学院全体学生 四、活动形式及内容: (1)初赛: 各系根据抽签顺序进行演出,每个话剧8~15分钟,评委进行评分,按平均分排名次,确定六个进入决赛的小组并与公布。进入决赛的六个小组在准备期间由院学生会文艺部话剧社监督指导。(初赛地点另行通知) (2)决赛: 进入决赛的各小组按之前的抽签顺序进行表演,表演后由评委打分,决出最后的优胜。最后进行颁奖仪式。 ①奖项设置: 一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个) 最佳男、女主角;最佳男、女配角;最佳导演奖;最佳剧本奖;最佳服装道具奖;最佳人气奖。 ②评分规则: 1、剧本分(2.5分) (1)剧本内容健康向上、思想深刻、剧情完整。 (2)剧本情节生动、能吸引观众。 2、服装道具(1.5分) (1)表演者的服装有特色,符合剧情。 (2)道具符合剧情要求。 (3)表演者化妆符合人物特色,形象逼真。 3、演员表演(4分) (1)表演者口齿清晰、语言具有感染力。 (2)表演者表情丰富,动作到位,符合角色特征。 4、节目编排(1分) 5、现场气氛(1分) 6、安排进行一次心理游戏:杀人游戏 参加游戏人数共13人,选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A,6张普通牌和3张K。众人坐定后,法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民, 抽到A的为杀手,抽到K的为警察。

525心理活动月策划书.doc

心 理 活 动 月 策 划 书 化材1002班

一、活动背景 5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即,我班特组织以“树立阳光心态,体验快乐生活”为主题的一系列活动,让心理健康教育走进班级。 二、活动主题 树立阳光心态,体验快乐生活 三、活动目的 此次活动旨在让大学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。 四、活动时间:5月 五、活动方案: “十个一活动” 制作一个宣传版面举办一场专题讲座 征集一次开心笑脸开展一次征文比赛 体验一次手语表演规划一次大学四年 观看一部心理电影表演一台心理话剧 进行一个心理游戏走访一次敬老院

活动一:制作宣传版面 活动目的:突出“树立阳光心态,体验快乐生活”的主题,呼吁同学们关注自己的心理健康,增强大学生的心理保健意识,在我院掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。 版面内容:有关大学生心理健康知识 版面制作人:由班内擅长书法绘画的同学负责设计并制作一个宣传版面。 活动二:专题心理讲座 活动目的:邀请校内专业人士进行健康心理讲座,引导同学们正确认识健康,关爱生命,提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。 活动时间:5月13日 活动地点:未定 活动三:征集笑脸 活动时间:2011年5月13日-5月18日 活动内容:在全校范围内征集90张开心笑脸,引导同学们微笑面对生活,保持心理健康,同时也为了纪念建党90周年。 作品内容:单人或者多人、微笑或者开怀大笑、正面或者侧面像。 活动四:征文比赛 征文主题:以“责任”为题

525心理健康节活动策划书

——策划书 主办单位:心理咨询部协办单位:团学会其他部门

5·25心理健康节活动策划书 一、活动背景 5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。然而在竞争激烈的当代社会,大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题,“心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。因此,搞好大学生心理健康教育工作,提高大学生心理健康素质是摆在高等学校面前的一项重要任务。 二、活动目的: 通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全系乃至全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系乃至全校学生的心理健康教育。提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

三、活动意义 加强大学生的心理健康教育,能促进大学生德、智、体、美的全面发展,使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求,对于培养大学生积极乐观的人生态度、百折不挠的意志,提高当代大学生适应社会竞争环境的能力,塑造奋发有为的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展,具有重要意义。它还能提高大学生思想政治教育效果,进一步加强和改进大学生思想政治教育。 四、活动宗旨 关爱健康,呵护心灵,身与心同行五、活动形式 (1)“关爱健康,呵护心灵,身与心同行”的签名活动 活动形式:横幅签名 活动内容:在活动现场,工作人员准备好中性笔,让参加活动的同学在横幅上签上自己的名字,以表现个人对心理健康的关注。 活动时间:5月16日 活动地点:校园主干道

大学生心理健康教育活动策划书

大学生心理健康教育活动策划书Planning Of Mental Health Education Act ivities For College Students 编订:JinTai College

大学生心理健康教育活动策划书 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大学生心理健康教育活动策划书 2、篇章2:大学生心理健康活动策划书 篇章1:大学生心理健康教育活动策划书 活动目的: 据有关调查显示,在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解,甚至在某种程度上出现了心理问题,导致影响学习和生活。为此,xxx 大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动,以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。

活动时间: 本周日(即11月14日) 活动方式: 图书展览、阅读后谈感想、心理互学 活动地点: 北校露天电影院 主办单位:校团委 承办单位:大学生心理协会 活动对象: 全校有兴趣参加的同学 前期准备: 1.参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目,以方便大家阅览与查找书籍;

2.图书导引:由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作,对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示; 3.在图书馆入口区张贴海报,进行指引;在参展去设置四个四角立体书架,并在书架上帖附友情提示及参展书目;在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目,以方便大家查找阅览; 4.宣传工作:在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知; 在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条,上书“大学生心理健康教育“活动,在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。 5.为了更好为同学们讲解,特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08,09级优秀学长; 6.布置会场,设置会场音响设备。 活动要求:

关爱生命关注心理健康活动心理活动周策划书

重庆信息技术职业学院第二届心理 活动周 “关爱生命,关注心理健康” 策划书 (2012-05-20——2012-05-24) 主办:重庆信息技术职业学院校团委、学生处 承办:重庆信息技术职业学院心暄社

第二届心理活动周活动计划 活动背景: 近期,大学生自杀事屡次发生。这些事情引起了社会各界及学校领导的高度重视。在竞争日益激烈的当今社会,就业的压力让很多大学生都喘不过气来。感情的失利也让某些同学走向了极端。为了贯彻党中央16号文件的关于大学生心理健康工作的精神,使我校的心理健康工作得以更好的宣传和开展,并且5 月25五日是大学生心理健康日,它提示我们珍爱生命。为此,此次活动特以“关爱生命,关注心理健康”为主题,号召大学生热爱生活、快乐生活、健康生活。 活动目的: 为了让广大同学重视心理健康,关注心理健康。宣传和普及心理健康知识。同时呼吁同学们关爱自己,珍惜生命,珍爱生活。心理协会特策划此次心理活动周,准备开展一系列丰富的室内外活动,让同学们参与进来,从中受益,更好地学习、生活。 活动主题:关爱生命,关注心理健康 活动时间: 2012-05-20——2012-05-24 活动地点: 重庆信息技术职业学院 活动流程: 5月20日12:00~14:20 开幕式 5月21日18:40~21:30 心理电影展播 5月22日18:40~20:40 团体心理辅导活动 5月23日19: 00~21: 00 心理讲座及闭幕式 5月20日至5月24日网上心理测评

(一)开幕式 一、活动目的 普及心理学知识,让同学们认识心理健康、认识自我;同时通过此次活动让同学们更加的了解心理活动周的内容。 二、活动时间:5月20日 12:00~14:00 三、活动地点:篮球场 四、活动安排: 1、 1)活动月横幅“重庆信息技术职业学院第二届心理活动周” 2)签字横幅:关爱生命关注心理健康 2、展板: a、心理活动周概况 1人 b、心理学关于减压、情绪调节等的方法,心理学小故事、社会心理学中的几种效应等内容介绍(采用打印方式,字号大小合适) 2人 3、心理学图片展: 2人 展示一些趣味心理学图片,包含一些心理学知识,安排专人负责讲解 4、生命箴言树: 2人 写出你对生命的看法或是自己想对自己(或别人)说的话 5、有奖问答: 2人 将一些简单的心理学小知识分成A、B、C三种,难度依次增加,将题目悬挂在树上。让前来的同学随机选择问题,到兑奖处说出答案,工作人员公布正确答案,答对的都有小礼物赠送。(根据难度的不同给以不同的奖品。) 6、邀请心理委员和其他协会成员参加活动:主要有签横幅、留言、谈感想以及 对心理协会的看法。借此机会做好宣传工作,为以后的活动做准备。 7、活动宣传单(内容为活动周的活动简介和祝福语) 12人 传递健康,传递希望,传递幸福 整个开幕式背景音乐:怒放的生命等 五、活动前期准备: 1、由办公室的同学提前三天申请好场地 2、联系广播站在活动周开始前一周做宣传并在活动周过程中报道活动内容 3、提前一周出一张宣传海报 六、物资准备:音响话筒 4张大展板桌子5张椅子10把 气球若干图片50张纸张若干 绳子若干海报4张(生命箴言树和图片展的介绍以及有奖问答、心理学的调节情绪方法等)奖品如棒棒糖、小本子、笔等 宣传单400张 七、人员安排: 除以上人员还需5人维持秩序,4人分布在活动的四周宣传,主持人2名八、经费预算 两张喷绘海报 100元横幅张200元 气球1带10元小奖品50元 图片50元传单35元便签纸5叠20元 合计:465元

小学525心理健康周活动方案电子教案

小学525心理健康周 活动方案

小学525心理健康周活动方案 525是北师大心理健康系团总支在2000年发起的一个活动,意思为爱自己才能更好地爱他人。为了提升大学生心理健康的水平,2004年团中央把525做为全国大中学生心理健康节。近年来,不少小学也在525开展心理健康周活动。 活动目的: 为了更好地宣传、普及心理健康知识,营造心理健康教育的良好氛围,帮助学生增强心理健康意识,引导学生更好的认识自我,发展自我。为了使学生健康快乐的成长,结合哈弗本.沙哈尔开设的幸福课(积极心理学)的宗旨,让学生能感受到自己的幸福,更清楚地认识自己。 活动主题:“幸福快乐我做主”。 活动时间:5月24日—5月28日 活动步骤: 1、国旗下讲话,启动“幸福快乐我做主”心理健康活动周(咸威负责)。 2、下发活动记录表。(咸威负责) 围绕六一儿童节,开展“幸福快乐我做主”,围绕主题让学生回答特定问题,什么能给我带来快乐?我曾经给他人带来了哪些快乐?在六一儿童节这个特定的情境下,我能做些什么,让大家度过一个快乐、幸福的六一节日?在以后的日子里,我还可以做哪些事情,让自己和他人变得幸福快乐?结合表格,班级可以召开心理辅导课,让学生对快乐和幸福有更加深入地认识。 3、评选快乐之星。(栾冰负责)

(1)、发给学生小主人卡片(各班自己设计),为每个学生下发五张小主人的卡片。 (2)、分享快乐,如果你觉得班级里的同学非常优秀,能让周围的人感到快乐,就把小主人卡片发给他。 (3)、统计班级里获得小主人卡片最多的同学,也就是最能给大家带来快乐的同学,获得快乐之星的称号。把快乐之星的名单粘贴在学校的橱窗。 4、播放幸福歌曲,在525心理健康活动周期间,播放幸福主题的歌曲。比如“假如幸福你就拍拍手”等。(袁超负责) 5、心理健康老师开设幸福选修课,让学生自主参加幸福选修课,通过这样的大团体辅导使学生能有更深刻的体验。(咸威负责) 6、设计微笑墙,选取最美的微笑图片。(孙笑云负责) 7、开设幸福小团体辅导活动,进行全校范围内的招募。小团体活动可以以寻找幸福为主题。(栾冰负责) 青岛大枣园小学2010年心理健康活动周活动安排表

心理健康教育策划案

贵州师范大学数学与计算机科学学院心理健康体验式教学活动方案 数计学院团总支学生会 2010年4月16日

一、活动宗旨 为配合贵州师范大学“多彩校园·闪亮青春”2010年大学生校园文化月之“阳光心灵·体验人生”心理健康教育活动的开展,深入了解目前我院学生面临的各种心理问题,促进学生心理健康知识的学习,帮助学生认识和缓解面临的各种心理矛盾和冲突,培养学生正确的自我意识,促进健康人格的形成,丰富校园文化生活,建立和谐的校园环境。以素质拓展的形式,举办此次“数学与计算机科学学院心理健康体验式教学活动”。 二、活动工作小组 组长:学院党委副书记蒙黎明指导老师:心理健康咨询中心老师 副组长:夏天老师 工作人员:团学干部、各班班长及心理委员 三、活动时间 2010年4月30日14:00——16:00 四、活动地点 学校足球场或数计学院旁室内篮球场(申请中)。 五、参与人员 2007、08级同学代表,小计约200人。

六、活动具体安排及流程 注: 1、各班需将参与人员名单于4月26日前交与学宣部负责人处,组织部需于4月28日前将小组分配好,并将素质拓展游戏规则交与每组负责人手中,要求各组负责人需熟练掌握游戏规则,本次活动共有三个游戏,每个游戏时间为20分钟。结束后,全体同学合影留念,学生会所有成员须将场地打扫干净方可离场。 2、未尽事宜,另行通知。

七、活动经费预算 场地租用费 200元 气球6袋 30元 横幅6米 40元 细线6卷 10元 一次性水杯 20元 共计:300元 附件:素质拓展活动项目规则。 数计学院团总支学生会 2010年4月16日

大学生心理健康月活动策划书

时至五月春暖花开,我们又迎来了新一届心理健康月。众所周知,5月25日是心理健康日。“5·25”,我爱我。在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下,大家逐渐形成了一种共识,从而演变成了心理健康活动月。在此,我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念,丰富同学们的校园生活,促进同学之间的沟通与交流。 一、活动主题: 畅想五月,让心飞翔 二、活动目的: 1.通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。 2.通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。 3.通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。 三、活动时间:5月2日——5月26日 四、活动对象:法学院全院师生 五、活动内容: 附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级) 附二:“心”漫画大赛活动策划(院级) 附三:心理主题班会活动策划(院级) 附四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书(院级) 附表一: “爱,就大声说” ——母亲节活动策划 一、活动背景: 母亲节,五月的第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快节奏的校园生

活所遗忘。同时,很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际,远离父母在异地求学的我们,该如何祝福亲爱的母亲,然他们感受到我们的爱。 二、活动目的: 通过本次活动,呼吁同学们关爱母亲,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。 三、活动主题: 感恩母亲节,爱就大声说 四、活动时间:5月13日(母亲节) 五、活动地点:北校电信路口 六、活动对象:北校全体学生 七、活动流程: 1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。 2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。 3、5月13日请志愿团帮忙,在北校电信路口摆台, 八、活动内容: 向路过同学发放调查问卷,并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话,鼓励同学现场打电话,对母亲说:“妈妈,我爱你。” 九、经费预算:便利贴:3*2=6元 调查问卷: .1*15 =15元 合计:元 法学院心理健康教育部 年三月二十四日 附:调查问卷 你对母亲了解多少?性别______出生年月______

525心理活动策划

525心理活动策划 一、活动主题"525爱在琼院"系列活动二、指导思想5月25日是全国大学生心理健康日,本次心理宣传活动,旨在广泛宣传心理健康教育对大学生成长成才的重要性,引导大学生树立正确的心理健康观念,呼吁大学生关注自己的心理健康,提高追求更高生活质量的意识,预防学生心理危机事件的产生,并以此掀起关注心理健康的热潮。 三、活动目的(一)营造人人关注心理健康、促进和谐发展的校园氛围;(二)引导大学生拥有阳光心态,做信息时代积极、健康、向上的人才。 四、活动内容(一)爱的传递——爱在琼院,写信活动(二)525心理健康宣传(三)525爱在琼院游园会五、活动组织主办单位:天蓝心理协会六、活动时间2014年5月24日---5月25日七、活动场地食堂正门口、宿舍区旁篮球场八、活动所需场地帐篷2个、音响1组、桌子5张、椅子6把、电脑1台、展板5块、信封、信纸400套、中性笔5支、胶水2个、信箱2个、便签纸3个、颜料1套、海报纸6张、气球2包、打气筒1只、画笔1套九、经费预算(一)气球及气筒:40元(二)颜料、画笔:30元(三)中性笔、便签纸:12元(四)活动奖品:300元(五)其他:100元合计:482元注:所有经费由学工处提供十、组织人员(一)拟定20人负责本次活动;(二)活动相片的摄影及整理由宣传部负责。 十一、活动规划(一)前期准备阶段1、5月24日下午3点相关部门将活动一所需器材搬到食堂门口,布置好活动场地;2、5月25日晚7

点各部门在篮球场布置好活动场地,安排好活动工作人员。 (二)中期进行阶段1、爱的传递——爱在琼院,写信活动(1)参与者者在活动现场取得信封与信纸,写下对某人最想说的话,填好地址(限琼院内),由活动方代送;(2)参与者在活动处取得便利贴一张,写下心愿或祝福,贴在现场的祈愿墙展板上。 2、525心理健康宣传(1)发放宣传单。 3、525爱在琼院游园会:(1)松鼠搬家;(2)蜈蚣翻身;(3)找零钱;(4)二人三足。 (三)后期阶段1、5月26日安排两名同学发送活动一收集的信件;2、安排人员记录活动全过程,并在活动结束之后编辑图片和资料,做好活动总结。

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