浅谈青年创新成果推广与应用中存在的问题及对策

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作者：马燕

来源：《企业文化》2017年第05期

创新是动力，创效是根本。如果创新的观念、成果不能得到广泛的推广应用，不能转化为现实生产力，创新成果就失去了自身的价值。为了深入了解青年创新成果项目在生产实践中推广与应用情况，以及存在的问题，笔者与广大一线员工及部分项目发明人进行了初步的探讨和交流，谈以下几点认识。

一、项目推广应用中存在的主要问题

（一）是个人认识不到位，对项目的及时推广、成果转化不积极。有的项目发明人认为发现问题，研究问题，解决问题是他们最关心的，能得到认可已经很满足了，如果在全工区或全厂推广应用当然最好，不能推广应用虽有些遗憾，但也不积极争取。（二）是资金问题。就我厂国家专利发明人闻伟的《抽油机井口防喷装置》这一项目来说，从研制、发明到申请国家专利，共耗费资金2000多元，并全由他本人掏腰包。如果广泛安装到采油井上还需要投入专门的生产线，还需费用上万元。这部分资金由谁来解决？（三）是无“中介”组织，促使成果转化。项目研制发明后，研制者本人没有能力把项目推广到更广泛的领域，缺少一个有实力的中介组织帮助项目向现实生产力转化，致使项目只停留在研发上，大大挫伤了研制者的积极性和创造力。（四）是无一个符合企业实际的完备的创新体系和机制提供保障。即缺乏相应的配套条件确保创新与创效顺利转移的功能，企业的创新归根结底是通过新技术的成果转化为企业带来的竞争力。在技术的转化过程中牵涉到资金、研发、生产、人事、应用及至宣传等环节，创新成果项目要想转化为实际生产力必须建立资金渠道、生产渠道、研发渠道、人事渠道、宣传渠道等多个配套环节，使得创新成果活动顺利开展的强有力的组织保障。

二、解决问题的主要方法

分析存在的问题，个人认识及资金问题都取决于后两个因素，因而成立中介组织、建立创新体系和机制促使成果的转化是解决问题的关键所在。

建立符合企业实际的完备的创新成果活动体系，发挥中介作用，促进成果转化。

（一）是利用现有的科技组织和机构成立一个统揽企业青年创新成果活动的新机构。具体做法是，由主管地质、工程总地质师、科技管理中心、工会、组织人事科和团委联合组成的企业青年创新成果领导小组。同样成立下属的二级、三级机构。这种方式的优点在于：对各方面、各层次的青年创新活动都能够给予技术和政策上的支持、指导，能兼顾各个群体青年创新

如何写好管理创新成果报告

如何写好管理创新成果报告 1、主报告的容结构主报告共分6个部分：（1）题目、（2）前言、(3)背景、（4）涵、（5）做法、（6）效果。这样的结构安排体现了主报告的写作要做到；主题突出、前后呼应、逻辑严谨、一气呵成。是一种独特的文体。写好主报告必须做到：思维与文体结构相一致，写作手法与文体结构相统一。 2、主报告与学术论文和工作总结的主要区别初写的同志往往把主报告写成工作总结，写成学术论文的不多。即使是获奖的成果里也存在套用成果的文体而容仍是一篇工作总结，缺乏六部分容之间的逻辑上的共鸣。那么主报告与学术论文和工作总结的主要区别是什么呢？我觉得有以下几点：（1）题目的表达方式不同。学术论文的题目其研究、探讨性很浓，如：“集团管控模式改进途径浅析”、“对借款费用资本化相关问题的探讨”。工作总结的题目比较平淡，如：“天钢2010年工作总结”，也有的工作总结题目比较高调，然后在副标题上写明某一阶段的工作总结，但不管怎样，其题目自我评价性很浓。而管理创新成果的题目与上述两者有明显的不同，是客观的、肯定式的语言表达。（2）容结构不同。学术论文一般的容结构是论点、论据、结论几部分。工作总结一般的容结构是所做的主要工作、所取得

的主要经验、仍存在的主要问题、下一步的工作部署。而成果主报告的主要容是背景、涵、做法、效果。（3）写作人称不同。学术论文和工作总结是用第一人称写的，而主报告是用第三人称写的，不是主观上的报告和总结而是客观上的叙述。（4）语言风格不同。特别是将主报告与工作总结相比，语言风格是有明显差异的。工作总结一般要求把工作说足、把成绩说够、把经验说透，可想是运用了一种何等潇洒的语言风格。而成果主报告要运用的语言风格用一句话来概括就是，准确严谨、朴实无华。一般不用夸、比喻、排比等写作手法，甚至连形容词的使用也要恰如其分。（5）逻辑性要求不同。与工作总结相比，主报告不仅要求语言上的逻辑性，更要求结构容上的逻辑性。而工作总结在容结构上的逻辑性则不如主报告那么突出。如从背景能导出做法，从做法能导出效果，背景、做法、效果的高度概括就是涵。 3、千锤百炼、拟定题目万事开头难。写文章的难点在于选题与拟题。这里的选题是指课题方向的选择，拟题是指确定文章的具体题目。选题应注意两点：一是选前沿性的课题，它体现一个企业管理创新的前瞻性、发展成长的领跑性，是企业软实力建设的卓越表现；二是选企业在解决发展过程中所遇到的热点、难点问题上的创新课题。这样的课题有利于提升企业的管理水平，对其他企

进一步强化成果推广应用通知

关于进一步强化科技创新成果推广应用的通知直属各单位、部门：为进一步推进科技创新成果推广应用，加快成果转化，现将有关要求通知如下：一、加强领导，提高认识集团对2011年上半年的优秀创新成果进行了隆重表彰，各单位要将本次大会作为新契机、新起点、新动力，强力做好上半年创新成果的推广应用工作。各单位要进一步加强领导，认清形势，认识到创出成果不是终点，推广应用好成果才是创新的目的。公司一把手要亲自抓，分管领导要靠上抓，主管人员要包项目抓。明确责任，明确进度、明确重点，将成果推广应用作为下一步创新成果的重点工作，确保创新成果富有成效、落到实处。二、明确措施，强化落实创新的最终目的在于应用、在于取得实效。集团各单位要牢牢把握科技成果要重实效、重应用、重推广的原则，紧密围绕破解“五大难题”，结合实际，全员发动，全力推进，做到资源共享、优势互补、共同提高，全面加快港口的创新发展。 1、集团将把上半年表彰奖励的25项科技进步优秀成果

和37项工属具革新优秀成果作为重点推广应用项目，发布在集团科技信息平台上，同时不断健全完善科技成果推广应用“四个一”制度。即每月一次现场督查，对各单位每月计划完成项目进行现场鉴定，确保集团月度科技创新项目计划兑现率达到95%以上；每月一汇总，对各单位项目计划和完成情况进行汇总，提出推广应用科技成果清单；每季一小结，总结项目攻关、成果应用和推广的绩效，及时提出改进措施；每半年一表彰，表彰各单位优秀科技创新成果和先进个人。 2、各单位要召开好本单位的科技创新成果表彰会，除对申报集团的创新成果进行表彰奖励外，不断扩大成果表彰奖励的范围，最大限度激发广大职工不断创造成果、持续创新成果的积极性，促进人人创新、岗岗创新、零距离创新。 3、各单位领导要带头研究本单位上半年科技创新成果的推广应用方案，要细化措施，落实项目，落实计划、落实时间，落实责任人，落实跟踪分析措施。各单位上半年科技创新成果推广应用方案和成果推广表（附件）请于7月15日前。 4、各单位要制定完善本单位科技创新成果推广应用制度，做到每月一兑现、每月一分析、每季一表彰、每半年一检阅。要建立成果每月一分析制度，从成果发挥了什么作用、产生了哪些绩效等方面，对每一项创新成果进行应用绩效分

科技创新活动方案

科技创新活动方案根据公司《关于开展科技创新活动的通知》，结合公司将2013年-2014年确定为“管理提升和科技创新年”的契机。为了进一步推动我公司科技创新工作，提高员工整体素质，全面推进企业科技进步，促进节能减排，提高企业盈利能力，增强企业核心竞争力，实现可持续发展，特制定《科技创新活动方案》，内容如下：一、科技创新活动的指导思想、总体思路和目标：指导思想：以科学发展观为统领，围绕建设“国内一流、国际先进”大型煤电一体化上市公司的战略目标，以“管理提升和科技创新年”活动为载体，以解决安全生产、节能环保和工程建设中的突出问题和薄弱环节为重点，以体系完善和机制创新为保障，注重培养科技人才，积极营造科技创新氛围，强化科技创新实践，大力开展科技攻关和新技术、新材料、新工艺的推广应用，努力提高企业核心竞争能力。总体思路：围绕“一个主题”，即全面提升企业盈利能力, 努力实现公司又好又快发展；树立“四个理念”，即解放思想、节能减排、降本增效、科技创新无止境的理念；增强“两个意识”，即增强创新意识和效益意识；实现“五个提升”，即提升科技创新能力、提升机组安全健康稳定经济运行水平、提升精细化管理水平、提升科技创新降本增效能力、提升公司技术装备水平。主要目标：坚持“科学技术是第一生产力”的方针，大力开展科技创新活动，使公司科技管理体系更加科学，科技支撑力量进一步加强，科技激励机制更加有效，

企业引进消化吸收再创新能力和集成创新能力不断增强，科技投入稳步增长，机组能耗不断下降，环保减排能力显著提高，企业核心竞争能力进一步提升，为公司做强做优提供有力的科技支撑。二、组织机构： 1、成立科技创新活动领导组组长：副组长：成员： 2、设立科技创新活动办公室科技创新活动办公室设在生产技术部，办公室主任由生产技术部部长兼任，具体负责科技创新活动的日常管理工作。三、主要内容： 1、健全完善科技创新的体制和机制。建立职责明确、层次清晰、运转协调、管理高效的科技管理体制，健全组织机构，落实管理岗位和工作职责，努力促进企业科技创新工作开展。健全科技管理制度，建立完善鼓励技术创新的长效机制，严格按照公司科技进步奖励制度，对全公司的优秀科技成果、技术论文及管理创新成果进行奖励，进一步推动科技创新工作的有效落实。 2．积极拓宽科技创新模式。一是注重专业人才的选拔和培养，立足实际，科学

管理创新

附件2：全国企业管理现代化创新成果申报审定和发布办法为了鼓励和引导各类企业不断提高企业管理现代化水平，增强自主创新能力、市场竞争力，促进中国特色企业管理科学建设，国务院国有资产监督管理委员会、工业和信息化部和中国企业联合会研究决定，本届全国企业管理现代化创新成果审定和推广活动由中国企业联合会、国务院国资委企业改革局、工业和信息化部产业政策司和中小企业司共同主办，由全国企业管理现代化创新成果审定委员会负责组织，以进一步总结和推广我国企业管理创新经验。为指导做好全国企业管理现代化创新成果审定和发布工作，经中国企业联合会、国务院国资委企业改革局、工业和信息化部产业政策司和中小企业司研究，现制定本办法。一、企业管理现代化创新成果是指企业运用现代管理思想及理论，借鉴国内外先进管理经验，从各企业实际出发，在管理理念、组织与制度、管理方式、管理方法和手段等方面所进行的成功探索。它必须同时符合三项要求：一是具有创新性，即在实践中率先发现和总结出某些管理领域的客观规律，并得到国内外公认；借鉴国外先进管理理论、方法、手段和经验，在实践中进行创造性应用；借鉴国内其它企业管理创新经验，在实践中进一步加以改进和发展；企业针对我国经济改革和发展面临的突出问题所进行的有益探索。二是具有实践性，即反映企业在管理活动中已进行的成功实践，符合国家法律、法规和政策要求，具有导向性、可操作性和推广应用价值。三是具有效益性，即必须经过一年以上的实际应用，经过科学评估、

测定与计算，证明确实提高了企业管理水平，并取得了显著经济效益、社会效益和生态效益。二、全国企业管理现代化创新成果申报的内容要结合党和政府对企业改革与管理的政策导向，适应经济全球化、信息化的发展趋势，着重反映企业管理面临的重点、难点和突出问题，具有行业一流、国内领先水平。同时，注意比照已审定和发布的成果内容，有针对性地选择成果主题，突出创新点和示范作用。三、全国企业管理现代化创新成果坚持企业自愿申报、限额推荐、专家审定原则。成果申报单位包括在我国工商行政管理部门注册的各个行业、各种所有制、各种规模的企业。大型企业集团所属的分公司（或相同性质的生产企业）以及企业化管理的事业单位也可作为创造单位申报。各省、自治区、直辖市、计划单列市国资委、工业和信息化主管部门、中小企业主管部门、企业联合会，全国性行业协会，中央企业和2009中国500强企业，负责向全国企业管理现代化创新成果审定委员会推荐成果。上述推荐单位未能覆盖的企业可以直接向全国企业管理现代化创新成果审定委员会自行申报。一项成果（同一单位申报的成果限1项）只需一个推荐单位，原则上避免重复推荐。中央企业和中国500强企业推荐成果原则上不超过3项，其他推荐单位推荐成果原则上不超过5项。推荐单位要对所推荐的成果真实性和可靠性负责。坚决防止弄虚作假、虚报谎报等现象发生，共同维护全国企业管理现代化创新成果推荐申报和审定发布的严肃性。四、成果申报方式和程序。从2010年开始，全国企业管理现代化创新成果申报方式改为电子申报和书面推荐方式。企业在完成电子申报的同时，给全国企业管理现代化创新成果审定委员会邮寄一份推荐报告书即可，不需邮寄主报告。

课题成果推广方案

三里畈中学课题成果推广方案罗田县三里畈中学一、指导思想根据教育教学的学情，选择教育科研课题，通过问题研究将科研成果运用于课堂，把教科研效能转化为教学效率。学习借鉴他人先进成果，把课题成果推广到所有的班级课堂，实现科研成果的“异地创新”。立足于课堂，解决课堂教学中疑难问题，开拓创新，从而提高课堂教学效率，整体提升学校教学质量。二、组织机构 1、课题成果推广领导小组组长：秦新潮副组长：蔡文明陈艳平李国中成员：晏绍安何石木何小平朱雪松邱益航何先中何颖雷洪涛方勇陈先锋雷韧刚何群科 2、职责：负责课题成果推广的领导、组织、协调和管理工作，制订相关的保障制度和政策，保证投入。三、课题成果我校罗田县第一轮“一校一题”《自主、合作、探究在课堂教学中的应用与实践》和第二轮《关注细节，构建和谐语文课堂》两个课题，县教研室专家通过课题答辩和成果鉴定等多种形式进行论证。最后评定为优秀实验课题。专家组认为我校课题研究体系规范科学，符合学生认知特点，归纳出的多种教学模式具有可操作性，有很好的推广价值。

通过这两个课题的研究，树立了我校教师创新发展的教育理念，转变了学习方式，确立了学生“主体性”学习地位，创建了“自主、合作、探究”和谐的教学氛围，优化了课堂教学结构，提高了课堂教学效率，发展了学生思维，提高了学生的创新能力，增强了教师的科研素养，构建了“自主式阅读—开放式探究—主动式质疑—分组式讨论—合作式总结”的和谐语文课堂和“趣导—合作—探究—创新”的课堂教学“四步”法。培养了学生的创新能力，大幅度提高了教学质量。四、预期目标通过对已结课题所取得成果的推广应用，让课题成果在全校范围内共享，达到相互学习运用科研成果，实现全校教师业务素质共同提高，深入推进新课程改革，实现大面积提高教育教学质量。五、课题成果推广的做法为了保证课题成果推广达到预期目标，结合学校工作实际，确定课题成果推广周期为二年，具体分为以下三个阶段： 1、课题成果共分享。（2010年11月至2011年7月）每一项课题研究从立项到结题，历时两年，课题组成员经过了无数次研讨、实验、论证、总结，取得的成果实在是不易。为了让教师能分享到课题组的研究成果，学校先在语文、数学两个学科中推广应用，对已结课题举办两个活动：一是成果展示会。由课题负责人有目的、有重点地推广课题成果的价值、效果、操作方法、评价等方面信息；二是课题实验成果汇报课。课题实验骨干教师将课题实验成果和新的课改理念，新的教学模式运用于课堂，以便所有教师都能加以借鉴运用。

创新成果推荐报告书及主报告撰写要求

第十八届全国交通企业管理现代化创新成果推荐报告书（共5页）成果名称：申报企业（全称）：申报类别（综合或专业领域）：推荐单位：报送时间：年月日全国交通行业优秀企业管理现代化创新成果评审委员会

注：成果简介主要是阐述成果核心内容（约300字）；主要创新点是介绍成果的创新之处（约700字）。

注：1、如果有，应另附鉴定机构的鉴定结果证明复印件；如果没有，则不填。 2、在国有及国有控股、民营、外商投资和其他等类型中选填。 3、根据企业主营业务情况，在农林牧渔业、制造业、采掘业、服务业、其他中选择。 4、选择大企业或中小企业填报。中小企业划分标准参照工业和信息化部等部门联合下发的《关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业〔2011〕300号）。 5、申报企业人数指申报企业在2019年6月30日登记的全体员工总数。

申报企业主要经济指标完成情况表注：“净资产收益率”（序号3）为净利润与平均净资产的比值；“总资产报酬率”（序号4）为利润总额与利息支出之和，与平均资产总额的比值；“资本保值增值率”（序号6）为扣除客观因素后的年末所有者权益与年初所有者权益的比值。此外，非工业企业也可按本行业通行的主要指标抄报。

附件2 全国交通企业管理现代化创新成果主报告撰写要求全国交通企业管理现代化创新成果审定过程中，除了审核推荐报告书外，专家们主要针对申报企业提供的成果主报告进行评议。国家级企业管理创新成果主报告的撰写体例、内容表述，既不同于一般的工作总结、经验介绍、新闻报道，也不同于学术论文，它反映的是企业管理创新实践与管理科学理论、方法的有机结合，可以说是企业管理创新实践的理论总结。结合成果审定和推广需要，现归纳以下撰写要点：一、撰写准备 1.认真分析企业成功之道，根据企业最有效的管理经验确定选题范围。 2.查找与本企业申报内容相关的历届国家级企业管理创新成果，避免重复。 3.检索最新学术观点，了解企业管理创新基本趋势。 4.听取成果主创人意见，成果主要参与人员进行讨论。 5.确定主报告执笔人。二、报告结构应围绕为什么要实施管理创新、如何有效实施、实施后取得了哪些变化及效益来撰写。主报告原则上由题目、前言和正文（包括实施背景、内涵和主要做法、实施效果）等部分组成。 1.题目。要鲜明地反映出成果的核心内容及特色，概括为一句话，但不要出现本企业名称、创造人姓名以及成果内容的字母缩写等，也不要以“××模式”、“××法”等命名。 2.前言。主要反映企业的总体状况（300～500字），包含企业所属行业、地区和产权性质、主要业务、规模、效益及行业地位等内容。 3.实施背景。主要介绍为什么实施本项管理创新，分析当时面临的问题和内外部环境或条件的变化，反映企业开展管理创新的必要性、迫切性和所要达到的目标。 4.内涵和主要做法。成果内涵主要反映本项成果创新的基本内容和特色，

14、成果推广应用报告

白板与小学英语教学的有机整合研究文登经济开发区实验小学 2013.2

课题成果应用及推广报告本课题的研究的是白板与小学英语教学的有机整合，这里的整合是指电子白板新技术与英语学科的整合，通过整合，使新设备、新技术在教学过程中，真正体现为“资料的来源、交流的空间、认知的工具”，以实现高效的教学效果。其体现的特点为：1．充分体现整合思想，教师主导作用、学生主体发展协同呼应、密不可分地融合在教学的各个环节和全过程中。 2．突出学生的主体地位和主体发展，在此基础上配合教师的主导作用和白板技术的辅助作用。 3．开放式的学习过程，有助于学生主动学习能力、深入探究能力和实践创新能力的培养。 4．借助电子白板技术手段，实现当堂测评和即时反馈，有助于学生调整学习方式和教师改进导学策略。 5．可体现“有差异地面向全体”的素质教育思想，将满足不同学生的学习方式和学习内容需要。研究中，我们以以交互式白板的新技术为突破口，从教师的白板操作能力、课件制作、教案设计、课堂教学等几方面来较全面地研究利用电子白板提高学科整合的有效性。挖掘电子白板的使用空间，推动新技术在教学中的运用。首先，加大对教师的培训力度，定期、持续地开展现代教育技术应用的能力培训，为教师运用信息技术提供条件。我们还将课题的研究与学校的校本教研、青年教师培养计划、市级“十二五”规划课题的研究等相结合，既注重各项工作之间的联系，做到相辅相成，又要突出本项课题的特点，以免出现偏颇。在此过程中，课题组加强了理论与实践的结合，既要求青年教师课件制作、课堂教学设计等方面的实践操作，又要求教师通过理论学习提高自身修养，注重课后反思，撰写论文，将研究的得与失进行归纳整理，进而观察自己的课堂交互行为，评估自己的教学绩效。经过一年的课题实验，学生的听、说、读、写能力，语言运用能力得到了提高，我们发现学生的学习方式已有了明显转变，课堂上他们开始一起讨论思考，学生的合作意识和合作能力得到了较好的培养，并且掌握了一定的学习方法，知道了英语学习中“学以致用”的原则，乐意把课堂所学运用到日常交际中去。学生对英语学习的兴

项目科技创新策划方案

兰州恒大林语郡二期项目项目科技创新计划编制人：年月日审核人：年月日甘肃建投建设有限公司兰州恒大林语郡二期项目项目部二零一九年八月

目录一、工程概况 ------------------------------------------ 2 二、科技创新内容 -------------------------------------- 3 三、实施管理组织机构 ---------------------------------- 4 四、QC活动计划内容及负责人、责任人-------------------- 6 五、BIM技术应用计划内容及负责人、责任人--------------- 8 六、论文撰写计划内容及负责人、责任人------------------ 10 七、十项新技术及四新技术计划内容及负责人、责任人------ 10 八、项目科技创新实施措施 ----------------------------- 12 九、项目科技创新保证措施 ----------------------------- 15

一、工程概况 1.1工程总体概况 1.2建筑概况

1.3结构概况二、科技创新内容

根据本项目特点，发挥的意义及公司科技研发、技术创新的引领示范作用，由基层公司总工牵头，各部门及基层公司的科室及项目部的参与，对项目科技创新方面进行了深挖细做。 4、十项新技术应用 5、四新技术应用三、实施管理组织机构

工程实施过程中，根据本工程的实际特点，严格并全面推行科技创新体系的持续有效运行。针对上述科技创新目标，项目部成立以项目经理为组长，项目技术负责人为副组长，公司总工、科技研发中心、基层总工及评审专家为顾问的科技创新管理实施小组。图2-1项目组织结构图项目组织主要职责

项目成果推广方案

项目成果推广方案一、指导思想项目成果的推广应用是项目取得效益的直接体现，也是项目成果普及的过程，推广实施实际上是在更广阔的企业中通过再实践去完善原有成果的科学性、普适性和成熟度。学习借鉴先进成果，有利于实现项目成果的创新和效益。通过这种方式形成一个整个企业全员成果推广的的氛围。二、基本思路与内容（一）基本思路与预期目标通过“评估筛选”、“转化”、“验证”、“普及”、“深化”五个环节的操作研究，探索出推广项目成果的运行机制；力求通过成果的转化研究，探索出能促使项目成果在企业推广机制。（二）重点与方向 1．理念层面：以实现企业效益为目的，最终达到个人与企业共赢。 2．实际操作层面：激发卓越委员会不断发挥效率，实现价值观。（三）基本原则 1．理论联系实际的原则。在卓越委员会流程制度和专家指导下研究，在实践基础上验证、检验，使理论与实践有机结合。以统一思想，统帅推广研究工作。在推广研究过程中，坚持理论与实际相结合，凸显项目成果推广的操作性和实效性。 2．点面结合、循序渐进的原则。项目成果推广过程中，贯彻点面结合的原则。一方面，注重整体性。在推广领导小组的的指导下，先单店树立推广标杆，后整体，以标杆店的推广为先导，摸索推广经验的同时在整个企业铺开，互相促进，共同发展。另一方面，注重全面性。必须面向整个企业，全方位、多角度、多层面的实施推广，最大限度实现项目成果最大效益。 3．主体性原则。充分发挥推广领导小组主导作用，以现场实际实施效果为最终目标。三、基本方法与实施步骤为了保证项目成果推广的达到预期目的，结合企业实际，我们确定项目成果推广研究周期，具体分为三个阶段：

创新课题成果研究报告

古蔺县项目课题 “农村片区学校教学常规管理创新模式研究” 成果报告龙山小学课题组由龙山辅导区教导处、教科室共同提出的“农村片区学校教学常规管理创新模式研究”课题，于2009年9月申报立项，历时3年，完成了预期的研究任务，现将研究成果总结如下：一、成果解决的主要问题这部分应该只写解决了什么问题，不写怎样解决的，否则就混了。（一）成果解决了农村学校教学常规管理低效的问题教学常规是教师在整个教学过程中必须遵循的规范要求，是学校最主要的最根本的制度，它关系到学校教学秩序的正常运行，规定和制约着教师的教学行为，是深入开展教育教学改革的重要前提，是全面提高教学质量的基本保证。长期以来，农村学校教学常规管理低效甚至无效，表现在：1、学科教学计划的设计应付了事，没有认真解读该学科的课程标准，也没有认真阅读本册教材的前后知识点的联系和整册教材的内容，使教材的前后知识点脱节，有的教师的学科教学计划完全是照抄教参书，没有认真分析学生实际情况，很多教师是开学后把计划交了，自己手中就没有了，教学教程中根本没有调整计划，按计划行使。计划只不过是“摆设”品。2、备课没有自己的思考，照抄特级老师的教案。很多老师一开校就买一本教案，从来没有自己脱离教参、教案备过课，而备课只是为了应付检查，更有甚者，先上了课再备课，教学反思也不是一周一得，而是“吃大餐”式的一次赶写几篇，或直接到网上下载。备课和上课出现了“两张皮”的现象。3、上课不按设计好的教案，上到哪里黑哪里歇，一课时的教学设计两课时上完。4、布置和检查作业检查不到位。布置和检查作业是课堂教学的继续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。而少数老师布置作业量多，机械练习，重复抄写，没有起到训练逻辑思维能力的作用，

成果的推广应用效果提升了学生的国际素养

四、成果的推广应用效果（一）提升了学生的国际素养 UIP让每个学生都能聆听世界级大师的课程，与不同语言、学科、文化和宗教的世界一流大学师生开展文化互动和思想碰撞，激发学生参与国际化教育的内生动力，让学生有能力、有胆魄参与国际交流和学习。六年来，出国深造本科生达4800余人；参加国际合作联合培养项目、国际学术会议和学科竞赛、国际组织志愿者、全球企业实习和实训学生达3600余人。（二）提升了学生的创新思维和科研能力通过参与海外知名教授、行业精英的课程学习、交流和实践活动，提升了学生对本专业的学习兴趣。六年来，邀请以色列巴伊兰大学等多位来自国外著名高校创新创业教育专家就高校创新创业教育热点话题开展交流探讨，讲授创新创业课程；集中组织学生参与各类国际合作科研训练项目近百项,中外大学生科研项目竞赛20余场，创新思维和创新创业能力也有了可喜的进步。（三）提高了教师的学术水平和教育教学能力 UIP系列活动让更多的教师不出国门，就能与国际知名学者面对面进行学术前沿研讨、育人理念切磋，亲身体会世界一流的教学方法和技巧，强化教师积极进行国际交流、参与国际事务的意识，促进教师不断改革、努力探索，提高自身的学术研究和教育教学水平。（四）助推我校全英语授课专业和课程建设 UIP成为我校全英语授课专业和课程建设工作的一个重要契机。通过聆听和观摩世界一流大学名师的课堂教学，提高了英语教学能力；通过与外籍教师的交流沟通，不断更新教学内容，掌握了给留学生上课的方法和技巧。学校开设了面向全球招生的全英语授课专业19个,招收攻读学位留学生7109人。

（五）有效地提升学校的形象 UIP让来自世界各地的师生在授课、学习、交流、互动过程中不断地了解川大、认识川大，他们成为四川大学走出中国，飞向世界的友谊桥梁，提升了学校声誉和国际影响力。2016年起，UIP每年邀请国内上海交通大学、中国科技大学、电子科技大学等兄弟院校学生参加，使受益面辐射国内众多高校。 (六)得到了教育部的肯定和众多兄弟院校的关注 UIP创新做法和成果被《中国教育报》、《新闻网》等多家新闻媒体报道，得到了教育部的肯定和高度评价，并受到了国内50余所兄弟高校的关注、来访交流切磋，并将我校一些好的做法结合实际情况加以推广应用。经过六年的发展，UIP因其开设课程数量最多，参与学生规模最大，外籍教师人数最多，已然形成了自己的优势和特色，是目前国内实施国际暑期教学项目的高校中规模最大的一所，已成为川大和周边乃至全国高校学子翘首期盼的学术盛宴。

科技创新节活动方案

科技创新节活动方案 1

科技创新节活动方案【篇一：科技创新文化节策划方案10-10(2)】 “河北联合大学首届科技创新文化节” 活动安排计划活动名称：河北联合大学首届科技创新文化节活动时间：10月25日-11月25日主办单位：教务处团委学生处协办单位：电气工程学院、理学院、矿业工程学院、信息工程学院、艺术学院、建筑工程学院、机械工程学院、外国语学院冶金与能源学院、以升创新教育基地主要活动内容：开幕式：10月25日；地点：图书馆广场闭幕式：11月25日；地点：以升讲堂活动开展：一、文化节展示部分时间： 10月25日-11月20日

地点：主校区图书馆当前广场、建设路校区图书馆广场主校区第五教学楼；建设路校区科技楼展示内容： 1、科技创新文化展示； 2、校内外学科竞赛介绍及展示 3、校团委“创新创业”类竞赛展示 4、学生科技创新成果展示 5、创新平台实验室展示二、文化节活动部分（一）创新平台开放日活动地点：第二教学楼六层创新平台主要内容现场展示创新平台各实验室及成果（二）创新平台创新项目答辩时间： 11月2日、11月16日地点：第二教学楼六层创新平台

主要内容各实验室结题项目成果展示及答辩。三、文化节大赛部分（一）创新创意作品大赛时间： 10月25日-11月20日（二）创新创意演讲大赛--校团委负责时间： 10月25日-11月20日一、开幕式现场活动安排开幕式（时间为30分钟）时间：10月25日地点：图书馆门前广场主持人：参加人员：校领导：朱立光、朱勇职能部门：教务处、团委、学生处处级领导学院：协办学院的领导

管理创新成果总结的撰写要求及实例

管理创新成果总结的撰写要求及实例集团公司企管处（2006年11月29日）管理创新成果指运用现代科学管理理论，在企业管理体制、组织、制度、方法和手段等方面提出的改进、创新，经过实施确认对提高企业素质和管理水平、增加经济效益有明显作用和效果或具有较大推广价值的成果。创新内容涉及管理的方方面面，从近年发布的国家级创新成果材料上看，除涉及传统的企业改组改制、治理结构等方面的内容外，更多的是企业在资源、市场、战略、组织、流程、科技等领域的管理创新。当前管理创新的主流课题有企业改革、结构调整、制度建设、战略管理、人力资源管理、财务管理、营销管理、资产重组、投融资决策、预算管理、知识管理、危机管理、风险管理、品牌管理、精益管理、客户管理、供应链管理、信息化建设、学习型组织建设、企业文化建设、诚信经营、循环经济、清洁生产、对外合作，以及生产过程各要素优化组合创新等等。一、管理创新成果总结的撰写管理创新成果总结是反映企业在管理方面创新实践的主要材料，应围绕为什么要实施管理创新、如何有效实施、实施后取得了哪些变化及效益来撰写。具体格式为： 1.题目：要鲜明地反映出成果的核心内容及特色。题目不要出现本企业名称、创造人姓名以及成果内容的字母缩写等，也不要以“××模式”、“××法”等命名。 2.前言：主要介绍企业的总体状况（300～500字），包含企业所属行业、地区和产权性质、主要业务、规模、效益及行业地位等内容。只参加公司内部评审的成果，这部分内容可不省略。 3.成果实施背景：介绍为什么实施该项管理创新。要针对企业存在的问题或内外部环境变化，说明进行该项管理创新的必要性和重要性，以及创新所要达到的目标。 4.成果的内涵和做法：这部分是全面阐述该成果的主要内容和创建过程,是成果总结核心部分。撰写时首先要提炼、概括出创新成果的基本内容，然后分步介绍具体做法，包括这一做法是什么？为什么这么做？怎么做的（也就是具体措施，可适当举例）？其中尤其应注意突出创新点的介绍。

科技成果推广实施计划

科技成果推广实施计划科技成果推广实施计划山西四建20xx年科技成果推广实施计划为进一步加强公司现有科技成果管理，推广科技成果应用，促进科技成果转化。特制定本推广实施计划： 1、公司推广项目：推广要求成果类别四小成果专利成果名称下沉式楼板砼浇筑专用模具卫生间管道预留洞统一做法填充墙构造柱支设用模板浇筑混凝土用漏斗管道楼板堵洞专用模具强制性顶板内无填充式暗装铁质接线盒施工工法大面积混凝土屋面、地面留置分格缝施工工法工法屋面细石砼压顶收头施工工法沉降观测点统一做法施工现场保温养护池设置统一做法外脚手架搭设统一做法统一做法梁板后浇带支撑统一做法（第一种做法）大模板施工空调板、飘窗等突出构件预埋钢筋控制方法混凝土结构施工缝设置统一做法除公司以及分公司提出的强制性推广成果以外的科技成果推荐性 2、分公司要制定科技成果推广实施计划（实施计划要明确推广成果名称、工程名称、责任人和实施时间），并于6月5日前上报公司。要求各分公司在公司推广项目的基础上，结合自身工程情况，自选各不少于两项成果强制推广。年底将成果推广实施情况进行总结，便于进一步推广。 3、考核及要求 1）各分公司必须制定切合自身实际的推广实施计划，严格执行公司的推广要求。2）项目部必须严格落实公司及分公司的推广实施计划，在日常检查中，发现一次成果未推广应用罚款3000元。

3）成果的推广应用情况及年底的推广实施总结作为分公司技术工作的一票否决指标，未完成，分公司不得参与公司技术系统年终各项评优评奖活动，并与其它相关事项挂钩。技术中心年5月25日 20 扩展阅读：国家科技成果重点推广计划管理办法国家科技成果重点推广计划管理办法（１９９７年５月国家科委颁布）第一章总则第一条为加速科技成果的推广应用，保证国家科技成果重点推广计划(以下简称“推广计划”)的顺利实施，根据国家有关法律，制定本办法。第二条“推广计划”是一项促进科技成果转化为现实生产力，促进行业技术进步，形成规模效益，为实施“科教兴国”和可持续发展战略，实现两个根本性转变服务的国家重点科技计划。其宗旨是有组织、有计划地将大批先进、成熟、适用的科技成果，以及高新技术成果推入国民经济建设主战场，动员成千上万的科技工作者和全社会的力量，在农村、工矿企业中大范围大面积的推广应用，提高经济增长和社会发展效益，促进产业结构的调整和产业技术水平的提高，特别是传统产业技术水平的提高。实施科技成果推广示范工程，培育和建立适应社会主义市场经济体制下的科技成果推广体系和运行机制，促进科技与经济的紧密结合，促进国民经济和社会的协调发展。第二章组织管理

第十三届全国企业管理现代化创新成果推荐报告书

第十三届全国企业管理现代化创新成果推荐报告书（共6页）成果名称：申报企业（全称）：推荐单位：报送时间：年月日全国企业管理现代化创新成果审定委员会主办中国企业联合会管理现代化工作委员会承办

注：本表只对成果的来源、性质、理论依据、结构内容、使用情况和取得的效果作一千字以内的简明介绍，成果主报告请另附。

注：1、应另附鉴定机构的鉴定结果证明复印件。 2、在国有、集体、股份合作、联营、有限责任、股份有限、私营和港澳台商投资、外商投资等类型中选填。 3、选择大企业或中小企业填报。中小企业划分标准参照原国家经贸委等部门联

合下发的《关于印发中小企业标准暂行规定的通知》（国经贸中小企[2003]143号）。 4、须写明推荐成果的排序和建议等级。申报国家级企业管理现代化创新成果经济效益测算表注：“累计效益额”（序号2），指从成果实施第一年起到填报成果推荐报告书的前一

年为止累计的效益；“平均年度效益额”（序号3），指累计各年度的经济效益额除以累计年度数而得出的平均一个年度的成果效益；“效益贡献率”（序号4），指成果年度效益额与企业同年度利润总额之比值，即成果效益额占企业利润之比重；“投入产出率”（序号5），指成果投入的实施费用与成果产出效益额的比值，即每投入百元实施费用获取的效益。申报企业主要经济指标完成情况表注：“净资产收益率”（序号3）为净利润与平均净资产的比值；“总资产报酬率”（序号4）为利润总额与利息支出之和，与平均资产总额的比值；“资本保值增值率”（序号6）为扣除客观因素后的年末所有者权益与年初所有者权益的比值。此外，非工

一线创新成果推广应用活动相关工作安排(摘录版)

关于参与及承办集团公司技能专家工作室技术交流暨一线创新成果推广应用活动相关工作的通知各有关单位：按照集团公司《关于举办集团公司技能专家工作室技术交流暨一线创新成果推广应用活动的通知》（人事〔2017〕62号）工作要求，结合油田公司实际，现将有关事宜通知如下：3．上报一线创新创效成果。本次集团公司征集的一线创新创效成果须为已在实际生产中应用和取得实际效果并具有一定推广价值，已在科技开发和技改立项（投资100万元以上的）成果不需上报，成果主要贡献者须为一线操作技能员工，详细要求见《一线创新创效成果案例征集说明》（附件5）。各有关单位由培训主管部门牵头，以油田公司工会组织评选的技术创新成果为基础（技术创新成果名称及完成人见附件4），组织创新成果完成人中的操作技能员工，对技术创新成果按规定格式整理成一线创新创效成果案例（成果案例征集说明见附件5，一线创新创效成果征集汇总表见附件6）。其他有操作技能人员或以技能专家工作室名义参与的科技创新成果、优秀QC成果，也可按规定格式转化成一线创新创效成果案例上报。

附件4 技术创新成果 1.成果名称：新型点火装置完成单位：欢喜岭采油厂完成人：管会宁郝振海赵洪业李荣强薛碧娱2.成果名称：自行车移动式碰泵平台完成单位：欢喜岭采油厂完成人：曹立彬戴敏陈顺邵佳男庞哲3.成果名称：小功率管道泵缺相保护控制箱完成单位：欢喜岭采油厂完成人：李晓东周志超付静王守秋郭德华4.成果名称：新型油管通径规完成单位：欢喜岭采油厂完成人：姜全孟刚韩洋荣海霞朱成龙5.成果名称：一种高效调整抽油机平衡专用工具完成单位：欢喜岭采油厂完成人：赵奇峰林平平王艳军车宝义夏洪刚6.成果名称：隔热管密封节取出器完成单位：欢喜岭采油厂完成人：李健邵本壮赵奇峰程云涛宋斌

科技创新活动方案模板

科技创新社团活动计划一、指导思想以推动我校学生科技创新教育活动的开展为主旨，将“善学习，会创造”和“科研兴校”作为开展科普创新和教学科研活动的指导思想，号召全校师生积极实践创新，学好文化知识，提高科技素养，努力构建学校科技教育的大平台，为学生的探索精神、科技意识和创造性思维提供一个合适的载体；创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。二、成立科技创新活动领导小组组长：副组长：成员：科技创新活动指导小组负责人、及各学科教师。三、活动主题创新、体验、成长—中国梦、青春梦、科学梦四、活动口号我创造、我收获、我快乐五、科技活动内容活动期间主要开展“科学影像拍摄培训、科学影像作品制作、科技实践活动”等一系列活动。六、活动要求

1、采取学生自愿报名参加原则，选定学员。坚持学员全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保科技创新活动顺利进行。 2、体现特色、突出个性。根据学生的实际，开展丰富多样的活动形式。活动可采用小组合作形式，也可以是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合。 3、各班要做到宣传到位、发动有力、体现协作精神。负责人要尽职尽力，筹划各项制作的各个环节，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括制作过程中的新发现、学生的猜想、实验的数据、最终的结果等。确保本次科技活动各项安排圆满、成功的、高质量的进行和完成。 4、整个科技活动要有序的开展和进行，指导教师要关注过程，对学生进行辅导，学生在家长的帮助下完成，家长负责制作活动过程的安全，并从物质上予以积极的支持。七、活动时间 1、动员阶段： 2、培训阶段： 3、作品制作阶段： 4、作品收集阶段： 5、作品评比阶段： 6、作品展示、参赛上报阶段：八、参加对象

管理创新成果评审奖励办法

中交第一公路工程局有限公司管理创新成果评审及奖励办法（试行）第一章总则第一条为了更好地引导和促进管理创新，调动企业经营管理者和职工的创造性和积极性，推动公司管理创新能力的不断提高，特制定本办法。第二条本办法适用于公司下属各单位及公司控股企业。第三条公司设立管理创新成果奖，每年评审一次，并将其作为推动公司管理创新工作、检验公司管理创新成果的主要措施之一。第四条本办法管理创新成果是指借鉴、吸收和运用国内外现代管理科学理论或成就，在企业制度、企业机制、管理方式、组织方法和手段等方面有所创新，并经过实践验证确有明显效果，有推广应用价值的成果。管理创新成果产生途径： 1、公司管理创新委员会提出的管理创新课题研究成果。 2、公司所属各单位在生产经营过程中探索、总结、提炼出的管理成果。 3、各单位、各部门针对自己管理工作难点或重点提出的管理创新理论研究成果。第二章评审条件和范围第五条具备下列条件之一的，可以申报公司管理创新成果： 1、在人才培养、使用和引进，企业文化的营建等方面有独到的建树。

2、改革企业管理体制和机制，建立科学的管理制度，调动了职工的积极性和创造性，提高了工作效率，使企业综合效益得到显著提高。 3、应用国内外现代化管理方法，攻克“高、大、新、难、重”项目管理难点，并在提高工程建设质量，缩短施工周期，降低施工成本、增强施工安全等方面有显著效果。 4、建立了企业的标准化和规范化管理，包括管理流程标准化、工作内容标准化、工作要求规范化等。 5、采用了现代化管理手段（如在管理中应用统计技术，开发中应用电子计算机技术等），提高了决策水平、工作效率、工程质量和效益，并具有全公司推广应用价值。第六条所报管理创新成果应具备创新性、实用性和效益性。 1、创新性：符合管理科学原理，能反映基础设施建设领域管理工作的客观规律，结构、功能明显优于原来采取的管理办法。 2、实用性：申报成果确实解决了企业管理或施工生产活动中的主要或普遍问题，操作性强，对企业或项目管理的某个方面有指导作用，有较高的推广应用价值。 3、效益性：已经过一年以上的实际应用，证明该成果的工作效率高，经济效益显著。第七条技术性创新成果、QC小组获奖成果和企业工作总结性材料不属此申报范围。第三章申报与审定

课题研究的收获和成果推广方案

课题研究的收获和成果推广方案文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

课题研究的收获和成果推广方案课题组全体成员经过一年来的课题研究工作实践，我们有了一定的感受和收获。首先，通过对《从学生的实际出发提高课堂教学效果》，我对学生现阶段的阅读状况有了更深的了解。由于学生对阅读感到枯燥无味，课内外的阅读兴趣不高，效果不太理想。想要激起他们的也读兴趣需要教师和学生都要有更大的耐心和更长的时间。要改变这种现状，需要我们长期不懈的努力。其次，通过课题研究，使我校不少老师的阅读教学水平有了很大的提高。具体表现在以下几个方面：一、通过课题实验，提高了自己的阅读教学能力。“厚积”方能“薄发“，“积”的飞跃就是能力的提升，教师阅读教学能力的提高，主要借助教研活动这个平台。二、更新了教育理念，提高了教育教学理论水平。三、通过本次活动，知识丰富了，视野开拓了，学识水平提高了。知识在于日积月累，并在实践中巧妙地运用，方能学富五车。荀子也说过：“积士成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”要给学生一杯水，教师得要储备一桶水。这样教学才会游刃有余，学生才会信服、佩服你，你才会在学识上树立威信。再次，科研意识不断增强。通过近年的教学科研实践，我的科研意识明显增强，科研水平显着提高，对“反思性教学”的理解也更加深入。参加课题研究后，大家觉得原有的知识不够用了，寻找资料，阅读、分类、核查、筛选、汇总和分析工作是研究者必须要做的事情，这样就促使我们形成了不断学习的习惯。有了课题的任务，我们会用研究的眼光去审视自己在教育教学中遇到的各种问

科技创新成果推广应用情况及效益分析

对2009年科技创新成果推广应用情况及效益分析 1、改接35kv断路器保护跳闸回路、防止断路器保护拒动（获公司2010年的专利）推广应用：35KV箱式变电站（保护为西安开元）效益分析：断路器能够可靠动作，防止断路器拒动。 2、改造孙家沟110kV变电站110kv变压器间隙过电压保护回路，确保间隙过电压保护正常投入。（获公司2010年的专利且荣获2009年下半年公司“五小”二等奖）推广应用：孙家沟110kV变电站110kv变压器间隙过电压保护，并计划在青草界110KV变电站推广。效益分析：保证了110kV变压器间隙过电压保护的正常投入。 3.15吨燃煤蒸汽锅炉分层给煤装置改造。（获公司2010年的专利且荣获2009年下半年公司“五小”三等奖）推广应用：在马家塔水暖服务部推广，计划对其他几台蒸汽锅炉改造。。效益分析：煤层通风条件良好、燃煤分布均匀、燃烧完全，节约燃煤。

2010年下半年至2011年上半年科技创新申报成果推广应用情况及效益分析 1、高压开关柜触头在线实时测温装置。推广应用：在大柳塔洗煤厂35KV变电站已经安装使用。在新建武家塔35KV站配置安装，采购计划已报。计划在重负荷的变电站都相应配置在线测温装置。效益分析：安全方面，开关柜的温升超标，直接影响设备的安全稳定运行，而且过热问题是一个不断发展的过程，如果不加以控制，过热程度会不断加剧，并对绝缘件的性能及设备寿命产生很大的影响，进而影响到电网的可靠供电。安装该装置后，大大提高了供电的安全可靠性。经济方面：大大减少了因设备过热而引起的事故发生比例，延长了设备使用寿命，减少了设备更换频次。节省了因更换维修设备而支出的费用。 2、加药箱下药输送弹簧改造推广应用：在上湾水暖服务部已经实施改造完成，运行效果良好。效益分析：改造为实心螺杆式弹簧后，弹簧耐热性增高，不易断，可以维持设备不间断运行的特点，而且减少了维修成本和检修次数。使出水浊度稳定，达到了排放标准，使设备稳定运行。同时，减少了员工不必要的巡视，使员工有更多的时间来从事其他工作。 3、李家畔35KV变电站35kV母线与套管间隙改造推广应用：在李家畔35KV变电站已经实施改造完成，运行效果良好。