精品—现代远程教育站点管理主持讲话

精品—现代远程教育站点管理主持讲话
精品—现代远程教育站点管理主持讲话

精品—现代远程教育站点管理主持讲话

现代远程教育站点管理主持讲话

同志们:我市现代远程教育试点工作从4月份开展以来,经过市、乡、村三级共同努力,截止到7月12日,全市286个试点终端接收站点全部建成开通,这标志着站点建设工作已经告一段落,下一步,我们的工作重心将转移到组织党员干部群众学习上来。今天,x市远程办指导组成员、x工学院工会副主席孙晓洪同志,在百忙之中,亲临我们培训现场指导工作,这既是对我们工作的鞭策,也是对我们工作的巨大鼓舞,让我们对孙主席的到来再次表示热烈欢迎!下面,我讲三个方面问题。(一)、前段建设情况回顾(1)、完成了站点建设任务。x市下达我市今年的终端接收站点共286个,自4月份正式启动以来,各乡镇(街道)认真贯彻落实上级部署和要求,明确标准,严把质量,在站点“八有”“四防”建设上,投入了大量物力、人力、财力,经过两个多月的辛勤努力,于7月12日全部建成开通,比预期9月底前完成任务,提前了将近三个月。在抢速度的同时,

(2)、我们注重高标准建设,共建成扩展加强型站点61个,占站点建设总数的21%。

组建了三支队伍。我们依托现有的党员电教、党校、农村学校、涉农单位、科技部门和网通公司等各方面的科技、人才力量,在全市组建了三支远程教育骨干队伍,按照“宜专则专、宜兼则兼、专兼结合”的原则,组建了一支终端接收站点管理员队伍;坚持“技术优先、对口服务”的原则,组建了一支教学辅导员队伍;坚持“服务站点、方便群众”的原则,组建了一支技术服务队伍。通过组建三支队伍,使接收站点有人管,能管好。(3)、加强了信息和宣传稿件上报。市远程办工作人员在抓硬件建设的同时,加强了信息采集及宣传稿件上报。截止目前,共编发简报31期,被x采用简报8期,6月13日在《x日报》发表宣传稿件1篇,7月3日、7月14日在x电视台新闻节目播出新闻2条,在《x报》刊发文章6篇。(二)、下步工作安排部署一要做好检查验收工作。终端接收站点建设是现代远程教育工作的基础工程,站点建设工作基本结束,下一步就是搞好检查验收。前几天,组织部下发了《关于对现代远程教育终端接收站点建设情况进行检查的通知》,要求各乡镇、村站点于7月18日前自查完毕,从7月19日开始,市里将选派5个检查组深入各站点进行检查验收,逐项检查,逐项打分,并要现场观看我们管理员的操作能力,通过实地走访党员群众,了解学习收看情况。在此,希望各站点管理员回去以后,及时向支书、主任汇报,各村要本着缺啥补啥的原则,按照市远教办的验收标准,积极采取切实有效的措施,加固好防盗门窗,添置好桌椅,制作好制度牌,做到“八有、四防”建设标准,切实把站点后期建设工作落到实处。二要加强培训和管理。开展农村党员干部现代远程教育工作,硬件是基础,管理是关键。这几天,市里接连举办了几期培训班,先后在陵阳镇对北部乡镇站点管理员进行了培训,在茶店乡对南部乡镇站点管理员进行了培训,今天又在振林街道举办中部乡镇站点管理员培训,这说明市里对我们这项工作的重视,说明我们管理员在远程教育工作中的作用是极其重要的,我们拿出这幺大的精力和时间来搞这些培训班,就是想通过培训,使大家明确开展现代远程教育的意义和基本要求,明确管理人员的任务和职责,熟悉远程教育网络的运行原理和设备的基本性能、操作维护方法,以适应工作的需要。这次对全市300余名站点管理员进行培训只是我们培训工作的开始,以后的培训可能还会更多。现在我们侧重于操作、维护、使用等技能培训,下一步培训的重点将是如何能使

我们这些终端管理员切实发挥作用,不仅成为终端站点合格的管理员,而且要成为远程教育知识的传播者,农民群众学习党的知识、理论、方针、政策的组织者,农村信息化建设的先行者。三要注重终端站点使用。检验远程教育工作的成效,最终要看通过开展远程教育,农村党员干部的整体素质是不是有了新的提高,农村基层党组织的凝聚力、战斗力是不是有了新的增强,农民群众得到的实惠是不是有了新的增加。因此,必须下功夫抓好远程教育学用工作,保证学得好、用得上、见成效。一方面要抓好强制性学习。市里下发的《播放收看制度》里规定,要制定详细的教学规划,每月组织党员干部学习不得少于3次,全年学习不得少于60个学时,这是硬性规定,是我们学习的底线,只能多不能少,希望我们在坐的各位要明确这个任务,切实把“让干部经常受教育”落到实处。另一方面要创新学习方式。我市推出了“分类教育法”。要求:周一要对党员干部进行集中式教育,要充分发挥基层党组织的组织作用,有计划地组织党员干部学习,增强教育的组织性。周三要对农民群众进行分组式教育。要根据村组位置、居住分布以及老年人、妇女不同人群的需求,组建不同的学习小组,分班编组进行学习培训,增强教育的有效性。周五要对经济能人进行订单式教育。要根据专业户和科技示范户需求,科学安排学习内容,增强教育的针对性。周日实行自助式教育。群众根据需要和爱好,自由选择内容进行学习收看,增强教育灵活性,调动群众收看的积极性。总之,就是要广泛开展教育培训,增强教育培训效果,最大限度地发挥远程教育的作用。(三)、对大家提三点要求一要有责任心。中央、省、市投入大量资金搞远程教育这个工程,这是件好事,上级为我们建好了,如果我们管不好、用不好,将其作为摆设,就违背了上级的意愿,现代远程教育工作的出发点和最终目的是“学出效果,用出效益”,如何学好、如何用好,管理员很关键,只要我们思想重视了,才能把中央和省、市委在新的历史条件下推进新农村建设、惠及亿万农民群众的重大举措落到实处,终端站点管理员作为这一伟大工程的第一实施者,要认识到自己身上肩负的重任,切不可敷衍了事、草率执行。二要有进取心。现代远程教育是一个新的工作领域,专业性、技术性比较强。可以说我们这些终端站点管理员既是最基层的实施者,也是最直接的实施者,在座各位的整体素质水平,以及在工作中是否具有探索和钻研精神,关系到整个工程实施的成败。每个站点管理员要严格按照(会基本原理、会基础操作、会用平台浏览点播、会网上下载、会日常维护保养)的“五会”标准来要求自己,使自己学有所得,学有所乐;另外,要善于钻研。要有熟知链接远程教育网、下载信息、整合信息、制作课件的技能,只经过一两次简单的培训是不能完全掌握的,管理员要边用边学,不断钻研,逐步找出一种适合本村实际的教学组织管理模式。例如年老党员以思想、政策为主,以保持先进性,更好地发挥言传身教作用;年富力强的中年党员以学习市场经济、农业实用技术为主,以拓宽带头致富门路;年轻党员文化层次较高,思维敏捷,致富能力强,应有意识引导其对基层党建的了解,当作村里领头雁的后备力量培养。在时间安排上,要尽量避开农忙;在教学方式上,要力求直观、生动,避免生硬的讲座说教。总之,要让群众每次接受的信息都是经过管理员精心挑选、制作的课件,让群众学有所得、学有所乐,愿意学,乐意学。三要有事业心。农村党员干部现代远程教育具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等明显优势,认真、执着地抓好站点管理和教学工作,不仅可以更好地帮助管理员掌握致富本领,提高带头自富、整体带富的能力,还可以培养管理员对党的热爱、对政策的熟悉、对信息的掌握。管理员要有一颗强烈的、火热的事业心,要把所承担的各项工作当成一份事业来做。不嫌弃工作繁

重,以足够的热情做好课前准备、课中组织、课后反馈工作;不嫌弃工作琐碎,以足够的细心做好考勤登记、课件制作、设备维护管理工作;不嫌弃工作罗嗦,以足够的耐心组织群众、培养群众、适应群众。要乐于奉献,不计报酬,舍得吃苦,甘愿付出。只有这样,才会把工作干好,我们的远程教育工作才会不流于形式、走了过场。从今年起市里每年要评选出部分优秀站点管理员,如“十佳”站点管理员、站点管理员标兵等,进行表彰奖励。同志们,现代远程教育是一项“民心工程”、“惠民工程”,我们在座的各位同志一定要按照省、x市委的要求,进一步增强紧迫感和责任感,不折不扣地抓好远程教育各项工作的落实,切实把这件功在当前、惠及长远、利党利国利民的大事办好办出成效。我的讲话完了,谢谢大家。

党员干部现代远程教育播放收看管理制度

党员干部现代远程教育播放收看管理制度 1、党员干部现代远程教育内容的接收和培训,必须在接收站点管理人员的具体组织下进行。 2、接收站点要认真制定年度教学计划,要根据本接收站点的实际情况和党员干部的需求,每年就接收培训的内容、时间等做出具体安排。 3、认真落实农村党员干部现代远程教育定点、定期接收培训工作,保证党员每月集中收看3次远程教育节目,每次学习收看保证党员参训率在90%以上。 4、严格审查接收内容。非党员干部现代远程教育系统发布的教育内容,未经上级主管部门批准,不准点播和下载,严禁点播和下载不健康的网络传媒内容。 5、严格学习收看制度和接收纪律。收看前要点名,收看中要适时做好辅导,收看后要布置讨论题目,认真组织座谈讨论,及时填写《座谈讨论和信息反馈记录簿》。 6、党员干部现代远程教育接收站点要建立健全“三簿一册”,即《设备运行记录簿》、《播放收看记录簿》、《座谈讨论和信息反馈记录簿》和《点名册》。 每半年进行一次检查,接收信息和学习培训情况要逐级上报。 党员干部现代远程教育设备管理与使用制度1、党员干部现代远程教育设施、器材,是现代远程教育的专用设备,要存放在专用场所,由专人负责保管使用,人员变动时办理移交手续。 2、各接收站点要建立《设备器材及资料登记簿》,并详细记录本单位设备器材的名称、型号、数量、价格、性能、启用时间、使用和维修情况等。对本接收站点的设备器材每半年清查核对一次,如有遗缺,要及时查明原因,属于人为因素造成设备损坏的,要追究当事人的责任。对损坏或报废的设备、器材,要办理报损、报废手续,经上级党组织查验确认批准后,方可凭据销帐,不得擅自处理。

3、未经批准,不得私自挪用和外借有关远程教育设备。接收站点内要保持整齐、清洁,及时记录设备运行情况,认真填写《工作日志》。 4、严格按照规范要求操作。站点内的所有设备以及设备上的按键、开关等,不得随意调整,设备的各种连线不得随意改动。因违反操作规程造成损坏的,追究当事人的责任。 5、各接收站点要建立完善设备安全防范措施,做好安全供电及设备防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温和防磁等工作。 2010年读书节活动方案 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿 (1)每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。

远程教育站点管理制度

远程教育站点管理制度 一、站点由站点管理员负责管理,管理员必须具有一定的计算机操作技能,不断钻研远程教育专业技术,提高从事远程教育工作水平。 二、站点内设备严禁无关人员随意操作、挪动或挪做他用;不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。 三、管理员应定期检查和维护站点内各种设备,做好设备保养和系统维护工作,确保设备完好,运行正常。负责节目内容选择,认真组织党员干部群众按时收看节目内容。 四、管理员应按规定程序安全操作设备,不准随意改变设备的配置。如遇特殊情况需更改,须经上级党员干部现代远程教育领导小组办公室同意,并严格按技术要求进行。 五、定期检查站点设备安全情况,杜绝一切事故隐患。站点内严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品,离开时做好整理工作,切断设备电源。 六、设备、设施排列整齐,连线整洁有序,保持清洁卫生。 七、严禁访问非法网站,严防非法信号攻击。遇到非法信号干扰或攻击,要立即清除,防止传播扩散并及时向有关部门报告。 八、做好信息的收集和反馈工作,认真填写《党员干部现代远程教育学习管理手册》。

远程教育节目收看学习制度 一、围绕中心工作,结合当地党员干部群众的生产生活需要,合理选择节目内容,每月集中学习收看不少于2次。 二、结合农时季节、产业结构、人员状况和节目内容等因素,采取集中收看和个别学习、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法,合理安排学习时间和方式。 三、做好节目内容的宣传。远程教育管理员要根据远程教育节目预告,结合当地实际,以节目预告单、宣传栏、黑板报、广播、农民信箱、短信等形式,做好节目宣传,让大家了解节目内容、节目播出时间,以便选择节目内容,确定收看时间。 四、党员骨干带头收看。站点所在党组织要组织党员干部和致富典型示范户等带头收看远程教育节目,发挥好骨干作用。对临时性安排的重要节目,党员骨干尤其要发挥带头作用,认真组织好收看。 五、做好收看考勤登记。远程教育管理员要对收看情况进行详细登记,记录好收看时间、内容、参加人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。

经教育部批准的68所现代远程教育试点高校

经教育部批准的68所现代远程教育试点高校清华大学网络学堂 北京邮电大学网络教育学院 北京大学现代远程教育 北京师范大学远程教育网 中国人民大学网络教育学院 北京理工大学现代远程教育学院 北方交通大学网络教育学院 北京外国语大学网络教育学院 北京中医药大学网络教育学院 北京语言文化大学网络教育学院 北京广播学院远程教育中心 电大在线 中国农业大学现代远程教育网 北京科技大学 对外经贸大学远程教育学院 北京航空航天大学 中央音乐学院现代远程音乐教育学院 上海(8): 上海交通大学网络教育学院 复旦大学网络教育学院 同济大学现代远程教学网 上海第二医科大学

东华大学网络教育学院 上海外国语大学 华东师范大学网络教育学院东北(8): 东北大学网络教育学院 东北农业大学网络教育学院吉林大学远程教育学院 哈工大远程教育学院 大连理工大学 中国医科大学网络教育学院东北财经大学 东北师范大学 四川(6): 四川大学 西南交通大学网络教育学院电子科技大学 西南科技大学现代远程教育网西南财经大学网络教育学院四川农业大学 湖北(5): 华中科技大学网络教育学院中国地质大学网络教育学院武汉理工大学网络教育学院

武汉大学 陕西(4): 西安交大网络教育 西北工业大学网络教育学院 西安电子科技大学网络教育学院陕西师范大学 广东(3): 华南理工大学网络教育学院 华师在线 中山大学网络教育学院 江苏(3): 南京大学 东南大学远程教育学院 江南大学网络教育学院 福建(2): 厦门大学网络教育学院 福建师范大学 湖南(2): 湖南大学远程教育 中南大学现代远程教育 山东(2): 山东大学远程教育系统 石油大学网络教育学院

远程教育站点设备管理制度

远程教育站点设备管理制度 1、远程教育专用设备(宽带猫、机顶盒),要存放在专用场所,由专人负责设备的日常维护、管理工作,当管理人员变动时,须办理移交手续。 2、远程教育设备,所有权归属区委组织部,管理权归属乡(镇)党委和村级党组织,并委托村级党组织使用。凡涉及到远程教育的设备更换、地点搬迁、用途改变等必须经区委组织部批准,并上报备案,任何单位和个人无权擅自处置。 3、建立远程教育设备管理台帐,做到帐物相符。所有设备要按名称、规格、型号、数量等项目登记造册,妥善保存各种设备的使用说明及相关资料,以便随时了解设备的有关情况。 4、建立工作日志或周志。认真记录每台设备的使用、保养、故障维修等情况,保持其功能良好,以保障正常的教育、教学需要。设备发生故障,应及时进行处理,将故障记录和处理情况及时向上级部门报告。 5、要完善供电、防潮、防盗等安全防范措施,定期检查设备完好率。如因管理不善或违反操作规程而造成丢失、损坏的,应视情节给予责任人批评教育、纪律处分或经济处罚,并报上级远程教育中心备案。 6、设备一般不得外借,非站点管理人员,未经许可不得擅自使用设备。如遇特殊情况,需经负责人同意并办理相关手续。

远程教育站点教学组织管理制度 1、做好教学组织工作。组织村“两委”成员、农村党员参加学习,也可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其它群众参加学习培训。 2、做好节目内容的宣传。远程教育管理员要根据远程教育节目预告,结合当地实际,以宣传栏、黑板报、广播、等形式,做好节目宣传,让大家了解节目内容、节目播出时间,以便选择节目内容,确定收看时间。 3、制定远程教育学习培训计划。可采取集中收看、个人自学、专题辅导等办法,有效地对党员进行政治理论、政策法规、农业科技等知识的培训教育。 4、除按时完成规定学习内容外,可结合节目内容、农时季节、风俗习惯和当地干部队伍实际等因素,有针对性地学习其他方面的知识,特别是学习有关实用技术,提高致富本领。同时,引导党员干部学以致用,将知识应用于生产实际,提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。 5、建立情况信息反馈制度。及时收集、反馈党员干部、群众参加学习培训的反映,特别是党员干部、群众的学习需要。 远程教育站点管理人员职责

远程教育站点管理人员职责

远程教育站点管理人员主要职责 1、热爱远程教育工作,忠于职守,遵纪守法,严格执行远程教育工作的有关制度和规定。 2、了解现代远程教育终端接收站点的基本性能,掌握远程教育设备的使用和管理方法。 3、根据上级安排部署,围绕党委、政府的中心工作,制订年度工作计划和远程教育器材及教材的订购计划;按要求做好年度报表统计工作。 4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况,合理规定接收站点收看时间,组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目,提高收看率。 5、联系搞好教学辅导,提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。 6、发现并总结典型,为上级提供课件制作线索和素材。 7、及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。 8、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作;做好远程教学播放及设备使用等情况的登记工作。 9、现代远程教育设备和教材要定室、定柜、定位、分类存放,做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗和定期检查保养工作,确保设备完好,随时可用。 10、按规定建立实物明细账。做好远程教育设备、资料的添置、验收、入帐、损坏赔偿、报耗等工作。年终清理一次,做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。 11、及时向主管部门领导报告终端接收站点的意外事故和突发事件。

终端接收站点管理制度 1、终端接收站点由远程教育管理员专门负责管理,其他人员无权管理终端接收站点,未经批准不得随意使用终端接收站点设备。 2、使用终端接收站点开展教学和学习,需经远程教育管理员批准,办理使用登记手续后,方可使用;使用结束时,要向有关人员进行交接。 3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备,并按时做好月检和年检工作。 4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备,因操作不当造成的损失,要追究有关人员的责任并按价赔偿;操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。如遇特殊情况需改动连线时,须经技术人员同意,并严格按技术要求进行。 5、严禁在终端接收站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。 6、定期检查消防设备,杜绝一切事故隐患。终端接收站点机房内严禁烟火,严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品,严禁在室内吃食物、喝水。爱护机房内电器设备,不准随意改变设备的配置。离开机房时,做好整理,关好门窗,切断电源。 7、爱护终端接收站点机房内接收设备及其他教学设施。保持清洁卫生,设备、设施排列整齐,放置合理。 8、远程教育管理员应按要求定期向上级部门汇报有关终端接收站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。 9、严防非法信号攻击,遇到非法信号干扰或攻击,要立即清除,不准传播扩散并应立即向有关部门报告。

中国现代远程与继续教育网入口

中国现代远程与继续教育网入口 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 篇一:统考考生个人网上报考、缴费操作指南现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试考生个人网上报考、缴费操作指南北京希普无忧教育科技有限公司2014年6月4日目录前言....................................... 1 一、考生个人信息管理系统.................... 2 1.1 考生注册............................... 3 1.2考生信息查看........................... 8 1.3考生报考.............................. 10 1.4网上缴费.............................. 17 二、常见问题解答(QA)...................... 26 附录:安全用卡指南.......................... 29前言自1999年在高校开展现代远程教育试点工作以来,我国网络教育呈蓬勃发展的趋

势,试点规模不断扩大,发展顺利,取得了可喜的经验和成果。但在发展中也存在着一些问题,为进一步加强网络教育的规范管理,提高网络教育的社会声誉,确保网络教育人才培养的质量,促进网络教育健康、有序地发展。经教育部研究,并依据教育部和网考委的相关文件:(1)《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》(教高厅[2004]2号);(2)《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号);(3)《教育部关于做好现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知》(教高函[2006]17号);(4)《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法(试行)》(网考委[2005]1号);(5)《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》(网考委[2005]2号),决定对试点高校网络教育学生实行统

远程教育站点简介

山湾村远程教育工作总结 山湾村远程教育站点于2008年8月建成并投入使用。山湾村领导高度重视,将开展农村党员干部现代远程教育,看作是新形势下造福农民群众,推进山湾村建设的一项富民工程,也是夯实党在群众中执政根基的一项基础工作。成立了山湾村党支部书记刘兆玉任组长的远程教育领导小组。 新建站点活动室面积50多平方,远程教育终端接收站点的设备严格按照设备技术标准,安装到位。远程教育设备包括投影仪一台;台式电脑一台;电视机一台;音响一套、桌椅共10余张。 今年来,在乡党委、政府的正确领导下,我村党支部紧扣农村党员干部现代远程教育示范点建设标准,坚持高标准建设、建立健全制度、精心组织活动,全面开展党员干部远程教育学习活动,现将一年来的工作总结如下: 一、创新工作制度。先后制定下发了《设备管理制度》、《教学管理制度》、《信息反馈制度》、《工作检查制度》等远程教育管理制度和远程教育教学、收看计划。 二、围绕农民增收。在远程教育活动开展过程中,山湾村始终把促进农民增收作为一项重要工作来抓。为此该村建立了以远程教育为平台,以行业协会为载体,以农户为基础,以产

业为依托,以富民为目的的远程教育工作机制。把远程教育作为农民增收的平台,让农民通过远程教育这个平台,了解外面的世界。这一工作模式的开展,使站点的综合效率得到了充分发挥,受到了农民的普遍欢迎。 三、注重“三个贴近”。教学内容上贴近农村需求。教学方式上贴近农村现状。农忙时候少学,农闲时候多学,方便农村党员干部和农民群众学习所需的知识、教学内容上贴近农村实际,结合农村党员干部和农民群众的需要,增加站点服务功能:把站点办成农民文化学校、农村专业技术协会活动室、农村计算机培训基地和农村精神文明建设活动室等,做到一站多用,充分发挥站点的综合服务功能。三年来共培训党员干部群众1800人次,共培训144课时。党员干部受训率达96% 四、做到双向互动。在远程教育工作开展的同时,提倡和鼓励党员干部运用多种方式,多种途径,全面地了解和掌握农村党员和群众的生产、学习需求。 五、存在的问题 一是农村党员群众文化水平较低,学习笔记少,看的多学会的少,学习效率低。二是农村农活多,党员群众很难把精力投入到学习中来,学习的覆盖面还不广。三是技术管理员的业务水平不高,只能做些简单的操作,不能全面发挥远程教育的资源。

函授站教学、管理规章制度

函授站函授生教学活动暂行规定 函授教育是高等教育的重要组成部分,函授学习主要利用业余时间,以自学为主,并辅以必要的面授和辅导,函授生在学习过程中应具有刻苦学习的精神,努力钻研,持之以恒,充分利用业余时间进行有计划的学习,保证学习任务的完成。 函授站函授教学活动各门课程的主要教学环节是:自学(预习)——面授(包括辅导答疑)——复习、作业——考试。 函授教育活动主要包括以下环节: 一、自学活动 自学活动是函授学习的主要环节,包括面授前的自学、预习及面授后的复习、作业。 函授生必须了解函授教学的组织过程及函授学习的特点,熟悉并格遵守学校有关函授教学面的规章制度,函授生要按自己的具体情况定出自学计划,自觉地加以执行。函授生在自学时,应有计划、系统地阅读、钻研教材,掌握基本容,宜按章、节作好自学笔记,完成作业。函授生在自学过程中应学会独立思考、发现和提出问题,经过认真钻研和就地请教仍未解决时,可以请函授站和学校有关教师予以解决。函授生制定自学计划,要保证每18学时以上的学习时间。二、面授 面授是函授教学中的重要环节,通过面授教学启发和引导学生进一步深入钻研教材,解决学生在平时出现的疑难问题,帮助学生掌握教材的重点和难点。集中面授时,学校选派或聘请讲师以上的教师担任主讲,一般每天讲课6学时,面授讲课总学时一般占在校生同类型、同专业总学时的40%以上。学生在参加面

授前,应按规定要求完成自学预习任务,以保证面授效果。 函授生必须按时参加面授,面授学习期间的考勤占总评成绩的20%。 函授生若有特殊情况不能参加面试时,须由本人写出申请,出据相关证明,报函授站批准。对于办理请假手续的学生,允参加考试,按线性式扣除考勤分,未办理请假手续者,按旷课处理。 函授站根据本站的具体情况,制定出相应的规章制度,确保函授教学质量。 三、实验 凡是教学计划中规定有实验的课程,都必须进行实验。实验一般安排在面授期间进行,各函授站要认真创造实验条件,按每门课程规定的实验次数和实验学时,精心组织,保证学生完成实验。 四、作业 作业是督促和检查学生完成自学计划、提高自学质量的重要环节,也是考查学生平时成绩的必要形式。作业在面授后自学期间完成,于下学期面授时交函授站。不交作业的学生不得参加考试。作业成绩占总评成绩的20%。 五、辅导答疑 辅导答疑是函授学习的必要形式,其目的是帮助学生解决学习中遇到的疑难问题,提高学生的自学质量,锻炼自学能力。辅导答疑分口头答疑和书面答疑两种形式。口头答疑在面授期间进行;书面答疑在全学年中任一时间均可进行,学生可通过电子、书信等式向教师提出学习中遇到的疑难问题,由相关教师负责进行解答。 六、考试 考试时考核学生对所学课程的基本理论、基本知识、基本技能的理解和全面

中国现代远程与继续教育网入口

中国现代远程与继续教育网入口 篇一:统考考生个人网上报考、缴费操作指南现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试考生个人网上报考、缴费操作指南 北京希普无忧教育科技有限公司 2014 年 6 月 4 日 目录 、/一. 前言 (1) 一、考生个人信息管理系统 (2) 1.1考生注册 (3) 1.2考生信息查看 (8) 1.3考生报考 (10) 1.4网上缴费 (17) 二、常见问题解答( QA) (26) 附录:安全用卡指南 (29) 、/一 前言 自 1999 年在高校开展现代远程教育试点工作以来,我国网络教育呈蓬勃发展的趋势,试点规模不断扩大,发展顺利,取得了可喜的经验和成果。但在发展中也存在着一些问题,为进一步加强网络教育的规范管理,提高网络教育的社会声誉,确保网络教育人才培养的质量,促进网络教育健康、有序地发展。经教育部研究,并依据教育部和网考委的相关文件:(1)《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共 课实行全国统一考试的通知》(教高厅 [2004]2 号);( 2)《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育 部分公共课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高 [2004]5 号);( 3)《教育部关于做好现代远程教育试 点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知》(教高函 [2006]17 号);(4 )《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法(试行)》(网考委[2005]1 号);( 5)《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》(网考委[2005]2 号),决定对试点高校网络教育学生实行统考。

农村党员干部现远程教育站点管理制度

农村党员干部现代远程教育站点管理制度 开展农村党员干部现代远程教育工作,是中央为全面贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神,着眼于解决新时期、新阶段的农业、农村和农民问题,全面提高农村党员干部素质,增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,加快推进农村全面建设小康社会的历史进程,推动党的建设体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措。 为了把远程教育站点建设好、管理好、使用好,充分发挥其“让干部经常受教育,使群众长期得实惠”的重要作用,根据上级要求,我们制定了远程教育站点管理制度,望各级管理人员认真贯彻执行。 一、远程教育站点管理人员主要职责 1、热爱远程教育工作,忠于职守,遵纪守法,严格执行远程教育工作的有关制度和规定。 2、了解现代远程教育站点的基本性能,掌握远程教育设备的使用和管理方法。 3、根据上级安排部署,围绕党委、政府的中心工作,制订年度工作计划和远程教育器材及教材的订购计划;按要求做好年度报表统计工作。 4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况,合理规定接收站点收看时间,组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目,提高收看率。 5、联系搞好教学辅导,提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。 6、发现并总结典型,为上级提供课件制作线索和素材。 7、及时做好信息的收集、汇总、报送和反馈工作。 8、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作;做好远程教学播放及设备使用等情况的登记工作。 9、现代远程教育设备和教材要定室、定柜、定位、分类存放,做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗和定期检查保养工作,确保设备完好,随时可用。 10、按规定建立实物明细账。做好远程教育设备、资料的添置、验收、入帐、损坏赔偿、报耗等工作。年终清理一次,做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。 11、及时向主管部门领导报告终端接收站点的意外事故和突发事件。 二、远程教育站点管理制度 1、站点由远程教育管理员专门负责管理,其他人员无权管理站点,未经批准不得随意使用站点设备。 2、使用站点开展教学和学习,需经远程教育管理员批准,办理使用登记手续后,方可使用;使用结束时,要向有关人员进行交接。 3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备,并按时做好月检和年检工作。 4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备,因操作不当造成的损失,要追究有关人员的责任并按价赔偿;操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。如遇特殊情况需改动连线时,须经技术人员同意,并严格按技术要求进行。 5、严禁在站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。 6、定期检查消防设备,杜绝一切事故隐患。站点机房内严禁烟火,严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品,严禁在室内吃食物、喝水。爱护机房内电器设备,不准随意改变设备的配置。离开机房时,做好整理,关好门窗,切断电源。 7、爱护站点机房内接收设备及其他教学设施。保持清洁卫生,设备、设施排列整齐,放置合理。 8、远程教育管理员应按要求定期向上级部门汇报有关站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。 9、严防非法信号攻击,遇到非法信号干扰或攻击,要立即清除,不准传播扩散并应立

什么是现代远程教育

什么是现代远程教育 1、远程教育定义: 远程教育是指将课程传送到校园外的一处或多处学员的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。 世界远程教育的历史可以追溯到本世纪30年代。随着先进的信息技术,特别是因特网的出现,远程教育的特征发生了深刻的变化。 2、远程教育的发展: 在20世纪早期和中期,远程教育技术(如打印机、收音机和电视的特征是单向传输。这一时期远程教育技术主要用于从老师到学生的信息传递,这种传递模式没能起到学生之间勾通的作用,仅实现了市升之间有限的交流。地势代传输技术还受到时间的限制(例如学生们收听收音机和收看电视节目的时间是预先安排好的)。 第二代技术出现在1960年,大大改进了第一代技术对时间的依赖性。录像机和有限电视的出现,使远程教育课程传播部分不受时间限制,将录制好的课程内容的录像带发给学生,使他们可以随时观看。然而,在别的方面,这一代远程教育技术同上一代相比并没有太大的不同:学生之间、师生之间,的交流还是很少。 80年代中期,远程教育开始使用个人计算机技术,不久,又出现了双向视频会议系统。第三代远程教育技术同以前相比,教员可以传送大量更加复杂的信息给学生,使学生之间、师生之间可以通过电子邮件、聊天室和电子公告牌进行交流。计算机辅助教学。计算机模拟以及其他通过计算机磁盘、光盘和因特网等途径的电子资源进一步表现出这一代远程教育的特征。 第四代远程教育技术更加先进。学生之间、师生之间的交流得到了加强。进行交换的信息的数量和种类显著增加,作需要时间变得更短。这减少了远程教育对时间和空间的依赖性,实现真正意义上的虚拟大学成为可能。 现代远程教育即融合了第二、三、四代技术。 3、远程教育在中国: 远程教育在中国的发展经历了三代:第一代是函授教育。这一方式为我国培养了很多人才;第二代是80年兴起的广播电视教育。我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名;90年代,随着信息和网络技术的发展,我国产生了以信息和网络技术为基础的现代远程教育。 1远程教育基本概念 远程教育也称为远距离(Distance Learning)教育,是指师生凭借媒体所进行的非面对面的教育。随着信息时代的到来,人类知识更新的周期越来越短。如何使教学、培训能满足不同地点和不同学习时间人们的需要,传统的面对面教育方式在这方面已经力不从心。在这种情况下,现代远程教育应运而生,它的优点在于使学生在时间和空间并不统一的情况下,能与教师进行交互并完成学习任务。计算机辅助教学(CAI)与Internet技术

全市远程教育工作制度手册范本

市农村党员干部 现代远程教育终端站点工作手册 市农村党员干部现代远程教育领导协调小组办公室

2009年4月 站点名称:镇(乡)村党组织书记: 党员总数: 应参加党员数: 村总人数: 可参加学习人数: 管理员姓名: 文化程度: 任职时间: 站点地点: 站点面积: 桌椅数量:

宽带接入时间: 远程教育设备登记表

目录 一、工作制度 1、乡镇远程教育机构工作职责 2、村远程终端站点工作职责 3、村远程终端站点管理制度 4、村远程终端站点学习制度 5、村远程终端站点管理员工作职责 6、村远程终端站点设备使用管理制度 二、学员名册 三、远程教育学习计划 四、党员干部学习点名簿 五、终端站点学习记录簿 六、远教设备维护记录簿 七、信息反馈记录簿 八、实践应用记录簿

九、学习讨论记录簿 乡镇远程教育机构工作职责 一、研究制订本乡镇农村党员干部现代远程教育工作规划和计划,及时发现和解决远程教育工作存在的问题。 二、负责本乡镇远程教育的教学组织和管理工作,重点做好所属各村远程教育终端站点指导工作,乡镇党委书记是远程教育工作的第一责任人,各乡镇党委副书记和组织委员是全乡(镇)远程教育具体工作的重要承担者,对本地远程教育工作负有直接责任。 三、负责乡镇、村远程教育终端站点半年或年度考核任务,负责依据考核结果对镇、村远程教育管理员落实相关奖惩,负责各村远程终端站点管理员补贴发放工作。 四、负责乡镇、村远程教育管理员队伍建设工作,有责任定期对管理员进行业务培训,每半年或一年组织岗位技能考试,不断提高村管理员综合素质和专业水平。 五、负责本乡镇远程教育设备的管理和维护,确保本乡

中国现代远程教育十年重大事件

中国现代远程教育十年(1999-2009)十大最具影响力事件: ★国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出实施“现代远程教育工程” ★“发展远程教育和继续教育”被写进中国共产党全国代表大会报告,发展现代远程教育成为国家战略、社会共识 ★教育部首次批准四所高校开展现代远程教育试点,批准中央广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点 ★教育部加强网络教育规范管理和质量监管,个别试点高校违规办学问题被整顿,网络教育学生部分公共课实行全国统一考试 ★启动现代远程教育公共服务体系建设,探索构建基于数字化学习港的数字化学习支持服务创新体系 ★“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目通过总结性评估,开放教育成为推进远程教育和继续教育发展的重要形式之一 ★教育部实施建设“新世纪网络课程”、“国家精品课程”及“网络教育数字化学习资源中心”,推进优质资源的整合与共享 ★中国教育和科研计算机网、下一代互联网和教育科研网格建设以及网络教育关键技术研究与应用取得重大进展 ★农村党员干部现代远程教育及农民教育培训工作、全国农村中小学现代远程教育工程、“一村一名大学生计划”先后开展和实施,利用现代远程教育手段服务农村取得明显成效 ★中国网络教育服务企业成功上市,投资网络教育培训行业的热潮形成 一、国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出实施“现代远程教育工程” 1999年1月,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出实施“现代远程教育工程”,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。2004年3月,国务院批转《2003-2007年教育振兴行动计划》,再次提出要“大力发展现代远程教育,探索开放式的继续教育新模式”。

现代远程教育导论在线作业一答案档

现代远程教育导论在线作业 一答案档 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

1.第1题单选题按照我校考试管理规定,参加课程考试需要携带哪些证件入场? A、学生证和身份证 B、只需学生证即可 C、只需身份证即可 标准答案:A 您的答案:A 题目分数:4 此题得分:4.0 批注: 2.第2题单选题《马克思主义哲学》这门课程的考试形式为? A、提交大作业 B、学习中心根据学员表现进行考核 C、机考 标准答案:A 您的答案:A 题目分数:4 此题得分:4.0 批注: 3.第3题单选题我校现代远程教育不能通过以下哪家银行实现网上缴费? A、中国农业银行 B、中国工商银行 C、中国建设银行 D、招商银行 标准答案:D 您的答案:D 题目分数:4

此题得分:4.0 批注: 4.第4题单选题通过课程的哪个模块,学生和老师之间、学生与学生之间可以进行实时的音视频交互? A、在线答疑 B、视频答疑 C、留言板 D、石老师信箱 标准答案:B 您的答案:B 题目分数:4 此题得分:4.0 批注: 5.第5题单选题通过“石大在线”平台主页的哪个模块,可以利用电子邮件与学院交流? A、在线调查 B、咨询电话 C、留言板 D、石老师信箱 标准答案:D 您的答案:D 题目分数:4 此题得分:4.0 批注: 6.第6题单选题我校现代远程教育不包含以下哪种形式? A、函授 B、网络 C、自考 标准答案:C

您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0 批注: 7.第7题单选题如果学生联系方式改变的话,是否可以直接从个人工作室进行修改? A、不可以 B、可以 标准答案:B 您的答案:B 题目分数:4 此题得分:4.0 批注: 8.第8题单选题学生个人工作室不包括以下哪个模块? A、课程学习 B、费用管理 C、学期管理 D、选课管理 标准答案:C 您的答案:C 题目分数:4 此题得分:4.0 批注: 9.第9题单选题主办院校开展网络教育是否需要资质? A、不需要 B、需要 标准答案:B 您的答案:B 题目分数:4 此题得分:4.0

农村党员干部现代远程教育接收站点管理员职责

农村党员干部现代远程教育接收站点管理员职责 一、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观及党的各项路线、方针和政策,自觉为加强党的基层组织建设服务,为提高党员干部综合素质服务。 二、热爱远程教育工作,忠于职守,遵纪守法,严格执行远程教育工作的有关规章制度。 三、努力学习政治理论和业务知识,熟练掌握现代远程教育专业技术,认真钻研业务,不断提高技术水平。 四、服从组织领导,坚持原则,维护大局,忠于职守,爱岗敬业,认真履行工作职责,圆满完成远程教育工作任务。 五、严格按照上级规定使用和操作远程教育设备,做好设备的管理维护工作,保证其正常运行。 六、根据上级远教部门的安排部署,围绕党委、政府的中心工作,认真制定和落实远程教育教学计划,并针对党员的实际,对教学工作作出具体安排,认真组织实施。????? 七、根据远程教育节目播出安排和本地实际情况,合理确定接收点收看时间,组织农村党员干部和农民群众,按时收看节目,提高收视率。 八、联系实际,搞好教学辅导,提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。 九、了解所在村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况,及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。 十、严禁收转境外广播电视节目,严禁收转、播放不文明、不健康和舆论导向不正确的节目,一经发现,严肃查处。

农村党员干部现代远程教育接收站点设备 管理与使用制度 一、农村党员干部现代远程教育设施、器材,是现代远程教育的专用设备,要存放在专用场所,由专人负责保管使用,其产权归区国有资产管理委员会,其它任何单位和个人无权擅自处置,人员变动时要即时办理移交手续。凡涉及到远程教育的设备更换、地点搬迁、用途改变等必须经区远教办批准,并上报区远教办备案。 二、各接收站点要建立《设备运行登记簿》,详细记录本站点设备器材的名称、型号、数量、性能、启用时间、使用和维修情况等。对本接收站点的设备器材每半年要清查核对一次,如有遗缺,要及时查明原因,属于人为因素造成设备损坏的,要追究当事人的责任。对损坏或报废的设备、器材,要办理报损、报废手续,经上级党组织查验确认批准后,方可凭据销帐,不得擅自处理。 三、非本接收站点工作人员,未经允许,不得擅自使用终端接收站点设备。不得私自挪用和外借有关远程教育设备。 四、严格按照规范要求操作。站点内的所有设备以及设备上的按键、开关等,不得随意调整,设备的各种连线不得随意改动。因违反操作规程造成损坏的,追究当事人的责任。 五、各接收站点要完善设备安全防范措施,做好安全供电及设备防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温和防磁等工作。 六、站点管理人员要定期对设备器材进行保养和维修,设备出现故障时,不得随意拆卸,立即关闭总电源,及时向上级管理机关汇报,并通知专业维修人员检修。 七、定期检查消防设备,杜绝一切事故隐患。保持设备清洁和机房室内卫生,严禁在上机过程中吸烟、吃食物,在电脑桌上摆放茶水饮料。离开机房时,做好整理,关好门窗,切断电源。

现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试

现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课 全国统一考试 考生个人网上报考、缴费操作指南 北京希普无忧教育科技有限公司 2014年6月4日

目录 前言 (1) 一、考生个人信息管理系统 (2) 1.1 考生注册 (3) 1.2考生信息查看 (8) 1.3考生报考 (10) 1.4网上缴费 (17) 二、常见问题解答(QA) (26) 附录:安全用卡指南 (29)

前言 自1999年在高校开展现代远程教育试点工作以来,我国网络教育呈蓬勃发展的趋势,试点规模不断扩大,发展顺利,取得了可喜的经验和成果。但在发展中也存在着一些问题,为进一步加强网络教育的规范管理,提高网络教育的社会声誉,确保网络教育人才培养的质量,促进网络教育健康、有序地发展。经教育部研究,并依据教育部和网考委的相关文件:(1)《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》(教高厅[2004]2号);(2)《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号);(3)《教育部关于做好现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知》(教高函[2006]17号);(4)《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法(试行)》(网考委[2005]1号);(5)《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》(网考委[2005]2号),决定对试点高校网络教育学生实行统考。 统考是指教育部对现代远程教育试点高校(以下简称“试点高校”)网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试,即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一考试。统考试点工作按照网络教育应用型人才的培养目标,针对从业人员继续教育的特点,重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力。 试点高校网络教育统考主要针对教育部批准的试点高校和中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日以后入学的本科层次网络学历教育的学生(含高中起点本科、专科起点本科)。统考科目按不同学历起点和专业类别确定,包括《大学英语》、《计算机应用基础》、《大学语文》和《高等数学》四门课程。各统考科目的考试范围以网考委颁发的《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》为依据。命题将结合现代远程教育和培养目标的特点,体现应用型人才培养要求,既要考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握,也要考核学生应用知识、分析问题和解决问题的能力。 报名网站(网址):中国现代远程与继续教育网(https://www.360docs.net/doc/b813812984.html,)

党员干部现代远程教育工作计划

党员干部现代远程教育工作计划 (一)抓好站点扩建工作 2、实现社区站点全覆盖。根据部里统一安排部署,今年内要在164个社区建设站点,实现远程教育入社区,使远程教育终端站点成为社区党员干部培训的主阵地。要积极探索远程教育向机关、企事业、学校和两新组织延伸,并适时推进这项工作的开展。 (二)抓好学用活动开展 1、充分利用信息管理系统,定期通报各县市区学用情况。市远程办根据信息管理系统提供的数据,每个季度汇总出各县市区站点学习次数和学习时间,并排列出名次,以简报的形式通报给各县区,并报送市委组织部各位部长。 2、利用信息管理系统提供的数据和平时工作开展的情况,对乡镇、站点、管理员进行评比活动,对学习培训活动开展突出的单位和个人予以表彰和奖励。 3、要抓好典型。尤其要抓好各层次学用方面的典型,推广典型经验,要强化典型培育,加大指导力度,使典型可看可学可借鉴,把学用活动引向深入,在适当时机,市远程办召开全市学用活动经验交流会。 4、加大对学用活动指导力度,市县区远程办每年进行工作指导不少于两次,检查督促学习培训活动的开展。市远程办拟在今年对部分站点进行明察暗访,了解基层站点使用管理情况。 (三)抓好队伍建设 1、建立远程办主任例会制度。为了使各县市区远程办人员尽快进人角色,熟悉远程工作,抓好远程工作,市远程办拟建立季度例会制度,通报工作进展情况,

部署重点工作,汇报近期工作,交流工作学习体会。在适当时机组织有关人员到远程工作先进地区进行学习考察,拓宽视野。 2、抓好管理员培训工作。要抓好管理员队伍培训,不断提高管理员素质,按照分级负责,分层培训的要求,科学制定培训计划,每年至少要培训一次。要研究管理员补贴办法,实行管理员持证上岗。每年要对管理员进行一次考核,对考核不合格的,应予更换。要重点选择大学生村官兼任站点管理员,发挥他们的作用。(四)维护好市级远程教育播出平台 去年我市建立了铁岭市党员干部现代远程教育教学平台。平台设立了6个子栏目:科学发展观、党建园地、农家科技苑、科普知识、文化生活、辽北风情。每个栏目上传6个节目,每月每个栏目至少更新一个节目。平台节目维护更换主要由市里负责。各县区要积极主动提供典型素材,有摄制能力的县区要提供一定数量的课件节目。 (五)抓好教学资源开发 市远程办每年都承担省远程教育教学资源开发任务,要拓宽渠道,整合资源,精心选材,精心制作,完成好上级交给的任务,各县市区要积极申报教学资源选题,有摄制能力的县区要独自承担审批下来的课件选题,完成好上级交给的任务。

村远程教育站点管理制度

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 村远程教育站点管理制度 近期,市委组织部将对我区申报的市、区级远程教育教学示范基地 进行检查验收,为进一步加强我区远程教育工作,特制订以下要求: 一、村级远程教育站点管护人员工作职责 1、负责维护村级远程教育点的远程教育网络线路,保证设备的正常运行; 2、负责保持远程教育室内和周边环境卫生的清洁,禁止他人随意进入和非法操作; 3、负责定期向区远程教育站办公室汇报设备的使用、管理和维护情况; 4、负责做好网络设备使用情况的记载。 二、村级远程教育点设备安全管理制度 1 / 23

1、保证远教站点都专人管护网络设备; 2、要有防火、防雷、防磁、防盗和防尘设施; 3、严格遵守知识产权的有关法律法规,严禁单位和个人浏览、下载和通过网络传播非法的信息; 4、非正常操作,或违反规定造成损失的,按价赔偿。 三、村级远程教育点学习制度 1、要有远程教育宣传学习版面并上墙; 3、学习内容主要是党的路线方针政策、党建理论、法律、行政管理和财务管理知识、农村、科技知识、农村适用技术、农业产业结构调整等; 4、学习资源包括远程教育网络、专用频道电视节目、电教片和教学课件等; 5、针对部分村村民人数多、集中培训有困难,不同村民需求不同等实际,采取”分组分类播放教育培训”的方法。分组播放培训,即以

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1至3个村民组为单位,规定播放时间,组织村民进行培训;分类播 放培训,即根据村中致富能手、行业协会成员、种植户、养殖户的不 同需求,选择播放内容,进行集中培训,并及时组织讨论交流,作好 讨论记录, 6、要遵守学习纪律,做到不迟到、不早退、不无故缺席; 7、要建立台帐管理制度,填写好远程教育工作学习记录本、学习计 划本、教学需求登记薄; 8、认真学习远程教育实用手册,熟悉掌握技能知识。 **加美木业有限公司员工离职管理办法 一、范围 本办法规定了员工劳动关系解除的类型、条件及有关规定。 本办法适用于本公司全体员工。 二、引用标准 3 / 23

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