德语发音总结
1．德语语音简介
德语共有26个字母，其中包括5个元音字母，21个辅音字母。另外，德语里还有三个变元音字母，即? ? ü。这些字母可以组成43个最基本的德语音素。在德语中，同一字母有时发不同的音，不同的字母有时发同一个音。
德语的单词可直接拼读出来。单词由音节组成，元音可单独成为音节，而辅音须与元音组合才构成音节（字母y除外），如：ba be bi bo bu。另外，德语中的单元音和变元音都有长短音之分，这是德语语音的一个重要特征，也是区别词义的重要手段。长短音的区别不仅在于发音的长短不同，而且在于嘴型的大小也不同。
说明：字母?没有大写。另外，德语还有三个变元音字母?? ?? üü，德语中把它们分别称为元音a o u的变音。
字母：a
音素：长元音[a:]短元音[a]
一．发音方法
[a:]：口自然张大，舌平放口中，舌尖轻抵下门齿。此音与普通话的“啊”近似。发长元音时嘴巴要紧张。
kam raten Staat Kahn rasen Aal Abend aber Asien sagen Stra?e ahnen [a]：与长元音a的发音部位相同，但短音开口度大些，不紧张、短促有力。
Kamm Ratten Stadt kann rasten All Amt Alter ab Kassel das Wald
二．发音规则
1. a读长音的情况
a加一个辅音，如：kam
a加h加一个辅音，如：Kahn
a加a加一个辅音，如：Staat
2. a读短音的情况
a加两个辅音，如：Kamm
a加一个辅音，如：das
说明：元音字母后面如果是两个辅音，就发短音。如果是一个辅音，通常发长音。但个别短单词如das也读短音，这是特例，只能死记。其他元音字母中也会出现同样的情况，我们不再一一说明。
字母：元音字母o
音素：长元音[o:]短元音[ ]
一．发音方法
[o:]: 发音时双唇撮成圆形，嘴角用力往里收，舌拉回到中部。双唇紧张。
Oma oder ohne oben Brot tot Sohlen Sohne Scho? Ofen Koma Dom
[ ]：短元音与长元音发音部位相同，但开口度大些，双唇不如发长音时圆，不紧张。
offen Komma ob Koffer sollen Wolle Wolke Sonne doch Koch Gott oft
二．发音规则
1. o读长元音的情况：
o加一个辅音，如：Ofen
o加h加一个辅音，如：wohl
o加o加一个辅音，如：Boot
2. o读短元音的情况：
o加两个辅音，如：Komma
o加一个辅音，如：von
字母：元音字母u
音素：长元音[u:]短元音[u]
一．发音方法
[u:]：发音时双唇用力向前伸，并撮成圆形。舌后移，舌后部向软腭方向高度抬起。此音与普通话的“乌”相近。
flucht Mut Bruder Ruhm Fu? Huhn sucht Uhr Ufer Schule nun Juli
[u]：发短音时，舌后部位置比发时低，双唇不紧张、声音短促有力。
uns Luft Stunde unten Unterkunft Umgang umsonst Kuss Suppe lustig Schluss zusammen
二．发音规则
1. u读长音的情况
u加一个辅音，如：gut
u加h加一个辅音，如：Huhn
2. u读短音的情况
u加两个辅音，如：Luft
u加一个辅音，如：Rum
字母：元音字母i
音素：长元音[i:]短元音[i]
一．发音方法
[i:]：发音时双唇保持紧张，嘴角向两侧咧开。并且舌头向前显著移动，舌中部向硬腭高度抬起。舌尖抵下齿。与普通话的“衣”相近。
ihn Miete wieder Liebe Stiel Bienen wir Ihnen Vieh Ihr sieht Knie
[i]：与长元音相比，发音时双唇稍放松些。
ich bin immer nichts Interesse singen Inland finden ist missen dich Kind
二．发音规则
1. i读长元音的情况：
i加一个辅音，如：wir
i加e加一个辅音，如：Stiel
i加h加一个辅音，如：ihn
i加e加h加一个辅音，如：Wiehl
2．i读短元音的情况：
i加两个辅音，如：immer
i加一个辅音，如：im
字母：变元音字母ü字母y
音素：长元音[y:]短元音[y]
一．发音方法
[y:]：字母ü y发[y:]音时，发音部位和i相同，双唇均突前，但发[y]时双唇撮圆。可以先发长音[i]，在舌位不动的情况下，将双唇撮圆。这个音与普通话的“鱼”相近。
Hüte fühlen Wüste Türen Lügeüben sü? übrig Typ Bücher Lydia übermüde
[y]．：ü、y发短元音时双唇不紧张，舌位比发长元音时低些。
üppig Günther Küche Rücken Nymphe Symbol Psychologe Nürnberg Mücke Lücke Glück Tücke
二．发音规则
ü y读长音的情况：
ü加一个辅音，如：hüten
ü加h加一个辅音，如：fühlen
y 加一个辅音，如：Mythos
ü y读短音的情况：
ü．加两个辅音，如：Würfel
y加两个辅音，如：Nymphe
y加一个辅音，如：Hygiene
说明：字母y作为词首时一般发[j]的音,如：Yacht, Yoga，在个别单词中它发[y]的音，如：Ypsilon。在元音之后则发[i]的音，如：Mayer。
字母：元音字母e变元音字母?
音素：长元音[e:]短元音[ε]开元音[ε:]弱化音[]
一．发音方法
[e:]：字母e发长元音时，双唇张开，嘴角用力向两侧咧开。舌尖轻抵下门齿，上下齿之间可容放一食指。发音时，呈微笑状，声带强烈振动。
Ehe See edel Meer reden Mehl
Besen geben beten nehmen sehen
gehen
[ε]：字母e和变元音字母?发短元音[ε]时，发音口形和舌位基本同长元音e，但双唇不紧张，口要开得大一些。上下齿之间可容放一个拇指。可先发长音，中途突然将下颚下垂，即可发出此音。
Welt Pech setzen Kerze Herr Teller S?tze L?nder h?tten k?mmen L?mmer ?pfel
[ε:]：变元音字母?发开元音[ε:]时，嘴巴要张开，双唇紧张，舌在中部稍稍向前弓起，上下齿的间距大。
B?r sp?t M?dchen n?hen K?se Pl?ne Z?hne t?glich L?den Tr?nen qu?len l?hmen
[ ] ：德语中把它叫做弱化音。当人们放松并向外舒口气时，常常会附带出这个音。发音时，嘴巴微微打开，舌尖尽量轻松些，双唇不要紧张。此音短而弱。
Tinte Lage Frage Hose Rede Zunge
Tante Himmel Tasche Sonne bitte Tage
二．发音规则
e发长音的情况：
e加一个辅音，如：eben
e加e加一个辅音，如：Beere
e加h加一个辅音，如：nehmen
e发短音的情况：
e加两个辅音，如：Ende
e加一个辅音，如：weg
?发短音的情况：
?加两个辅音，如：?pfel
?发开元音的情况：
?加h加一个辅音，如：n?hen
?加一个辅音，如：K?se
e发弱化音的情况：
弱化音：德语中的弱化音非常多，一般作为词尾，如：bitte。
字母：变元音字母?
音素：长元音[ ]短元音[ ]
一．发音方法
[ ]：?发音时和元音[e]的舌位一样，但它的双唇要向前撮圆。
H?hle ?fen tr?sten l?sen m?gen Goethe Fl?te ?l ?de R?mer b?se st??t
[ ]：发音部位与长元音一样，但双唇不紧张。
H?lle ?ffnen r?sten l?schen
m?chten G?tter L?ffel K?pfe T?chter w?chentlich K?ln k?stlich
二．发音规则
?发长音的情况：
? 加一个辅音，如?de
? 加h 加一个辅音，如l?hnen
?发短音的情况：
?加两个辅音，如?ffnen
?加一个辅音，如：?kologie
字母：复合元音字母au ei ai eu ?u
音素：[ao] [ae] [ ]
一．发音方法
[ao]：复合元音字母au发[ao]的音，发音时先发短音[a]，然后将舌后部抬起、双唇撮圆过渡到[o]，发音就完成了。
aus Haut auf laut Auge Frau Auto Baum Aula laufen August bauen
[ae]：复合元音字母ei、ai发[ae]的音，发音时先发[a]，紧接着使舌向前抬高到中部，下颚向上拉。双唇保持打开状，只是在发[e：]时双唇有点紧张。与普通话的“奥”
相近。
Eigentum Leiter eins keins Eifel Rhein eilen Kaiser Eisen Reise reiben bairisch
说明：这个复合元音一般写为ei，少数词也写为ai，如：Mai。姓名中也会出现其它的书写方式，如：Meyer，Mayer。
[o？]：复合元音字母eu/?u发[o？]音时，先发[o]，紧接着使舌向前平伸，在[？]时停止。
eu/?u eu/?u eu/?u
euch neun ?uglein Verk?ufer Eule heulen ?u?ern r?umen eure Feuer Kr?uter Allg?u
二．发音规则
所有复合元音的共同特征是它们都有两个元音，它们后面都只有一个辅音，或者紧接着接元音，如：Baum sein freuen M?use。
字母：辅音字母h j
音素：[h] [j]
一．发音方法：
辅音字母h只有在音节前才发音。发音时，如同往外呵气。声带不要震动。与普通话“哈”中的h相近。
Halle hart hoffen Hund hin hier Hecke Heer hüben hei? Haus heute
[j]：辅音字母发[j]。发音时，舌背抵住上腭，并向后拉，下颚往下沉，声带震动。
jeder Injektion Jagd jetzt Kammerj?ger Jubil?um Jahr jubeln Januar Juli jung Jammer
二．发音规则
h作为音节首时发音，如：haben。而在元音后面不发音，前面的元音发长音，如：sehr。
字母y在音节首时通常发[j]音，如：Yoga/Joga, Yacht/Jacht，New York。
字母：辅音字母b p
音素：[b] [p]
[b]：辅音字母b发浊辅音[b]时，双唇紧闭形成阻塞，然后用力冲开，声带震动。beobachten Bonbon bleiben Baum bitten aber Bad geben Bremse Bruder Barbara bohren
[p]：辅音字母p发清辅音[p]，辅音字母b在音节尾时也发[p]的音。[p]的发音方法与[b]一样，但声带不振动。
Post Party Pass Punkt perfekt Partei Papier packen Lippen paar Oper Platte gab gibst halb
二．发音规则
辅音字母b在单词中如果是音节尾，则也发清辅音[p]，如：gelb。
字母：辅音字母d t
音素：[d] [t]
一．发音方法
[d]：辅音字母d发浊辅音[d]时，舌尖颤动，并从上齿龈向后抽离，同时声带震动，发出爆破音。
B?nder dir dich B?der R?der das dabei danke dann Nadel direkt Deutsch
t [t]：辅音字母t发清辅音[t]，辅音字母d在音节尾时也发[t]的音。[t]的发音方法与[d]一样，但声带不振动。
Tag Tasche Ton tun Tisch treten Liter starten machten Tafel Tuch Theorie Theater Thema Tod Wand seid Abend Bad
二．发音规则
1．当辅音字母d在音节尾时，发浊辅音t的音。
2.联写字母th也发[t]，它只出现在外来词中,如： Theater。
字母：辅音字母g k x字母组合ks chs qu kw
音素：[g] [k] [ks] [kv]
这几个音都由舌背在后腭处生成，而舌尖放在下齿床。
[g]：辅音字母g发浊辅音[g]时，舌面抬起，舌后部紧贴硬颚与软颚交界处，形成阻塞，气流冲开阻塞，声带振动，产生爆破音。与普通话“哥”中的声母g相近。
Gast Gans gegen Gurke Geige Regen Gold gestern geben Grenze gar grün
[k]：辅音字母k发清辅音[k]，辅音字母g在音节尾时也发[k]的音。[k]的发音方法与[g]一样，但声带不振动。
Karte Kur Kino Koks Kind Kohle Kehle Kern kühl Kaiser Kasten komisch Tag lag genug Betrag Verlag Beleg flog mag
[ks]：辅音字母x以及字母组合ks、chs发[ks]音。发音时，先发[k]，紧接着发[s]。Hexe Text Lexikon Taxi Max Axt Lachs wachsen Echse Büchse Luchs Fuchs
[kv]：字母组合qu由[k]和[v]两个音构成。
Quelle Qual Quadrat Qualit?t quer
bequem Qualle Quatsch Quorum Quickborn Plusquamperfekt Quecksilber
二．发音规则
1．当辅音字母g在音节尾时，发k的音，但送气不强烈。同样，字母k在音节尾时，送气也不强烈。
2．字母c及个别外来词中的字母组合ch也发[k]的音，如：Café，Clown，Chaos。发k的音还有字母组合ck，如：nackt。
字母：辅音字母f w v字母组合ph pf
音素：[f] [v] [pf]
一．发音方法
[f]：字母f和字母组合ph发清辅音[f]，日耳曼语单词中的v也发[f]的音。发音时上门
齿轻放在下唇上，舌头平放在口腔中。声带不振动。
f?llt Ofen Fieber Fall faul Fund Form feige Feuer für f?rmlich Feier
Phonetik Physik Philosophie Symphonie Fantasie Vater vier Verlauf von Vogel vorne verkaufen verraten viel verfolgen vom verlieren
[v]：字母w以及德语外来词中的字母v发浊辅音[v]。发音与[f]的发音部位一样，但声带要振动。
was w?re wild wen wo W?rter Wurst würde wei? Wasser Wiese Wolke Visum Vokal Villa nerv?s vital Vulkan Vagabund Volume n Vitamin Vokabel Violine Verb
[pf]：字母组合pf发清辅音。它由[p]和[f]两个音组成，发音时双唇先闭拢发[p]音，紧接着过渡到[f]的发音状况。
Pfennig Pfund Pflaume Kopf Kampf Strumpf Krampf Pferd Tropfen Pfeffer Pflege Pfanne
二．发音规则
v：辅音字母v在日耳曼语的单词中发[f]的音，如：Vater；外来词中它发[v]的音，如：Vase。外来单词并不多,需死记。
字母：辅音字母s ? z字母组合ss ds ts tz tion
音素：[s] [z] [ts]
一．发音方法
[s]：辅音字母s在音节尾时发清辅音[s]，字母?和字母组合ss也发[s]的音。发音时，舌尖轻抵下门齿，舌背向上门齿靠拢，向外送气，声带不振动。与普通话的“思”近似。Wasser das wei?Fu? aus müssen gie?en Boss Meister ist Ost West
[z]：辅音字母s在音节首时发浊辅音[z]。发音时，声带要震动，发音部位与清辅音完全一样。
Sonne sagen s?gen vers?umen Sieg sicher sehen Sau S?hne sü? sauber sehr
[ts]：辅音字母z发[ts]，另外组合字母tz、 ts、 ds，以及组合字母tion中的t也发[ts]的音。这个音是[t]和[s]的复合音，发音时，将[t]和[s]连读，无间隔而发出的摩擦音。zu Ziel Zeit Zimmer Zahn Zoo zwei Zwiebel Arzt Platz setzen abends Arbeitstag Nation Tradition Situation Produktion Station
二．发音规则
1．字母s在音节尾时发清辅音[s]，如：das。
在音节首时发浊辅音[z]，如：so。
2．清辅音[s]在短元音后通常写为ss，如：dass, Fluss, Kuss；长元音和双元音后写为?，如：Ma?, Stra?e, Fu?。在少数单音节词中写为s，如：es。
3．发[ts]音的除了字母z之外，还有字母组合tz、ts、ds，以及tion中的t，如：Satz、Arbeitstag、abends、Station
字母：字母组合sch sp st tsch
音素：[∫] [э] [∫p] [∫t] [t∫]
一．发音方法
[∫]：发音时双唇撮向前，舌头在口腔中部抬起，舌前部与硬颚之间留一条缝隙，呼出气流从中通过，而产生磨擦发出此音。声带不振动。与普通话的“师”相近。
Schule Wunsch schon schreiben Fisch waschen rasch Tisch Fleisch Tasche wischen Masche
[э]：字母组合ge、gi中的g在部分外来词中发浊辅音[э]。发音时，发音部位和[∫]一样，只是声带要震动。
Regie Girokonto Etage Ingenieur Blamage engagieren Rage Massage Garage Jongleur Logis
[∫p]：字母组合sp的读音是由清辅音[∫]和[p]构成的。字母组合sp只有在音节首时才发此音。
Sprache Sport sprechen Spiel Sprung Spannung Spiegel Spa? Spur spinnen Spule Spargel
[∫t]：字母组合st的读音是由清辅音[∫]和[t]构成的。字母组合st只有在音节首时才发此音。
Stra?e Stuhl stechen still streng Strom stehen bestehen stehlen Stand Stunde Stern
[t∫]：字母组合tsch的读音是由[t]和[∫]两个音构成的。
Matsch Klatsch klatschen Tratsch tratschen Quatsch quatschen Latschen tschüs Deutsch Tschechien tatschen
二．发音规则
1．由于浊辅音[э]是外来音，所以它的书写方式有多种，一般做词尾或词头。做词尾时，在单词中写为ge，如Garage。在词头时写为gi，如Girokonto。
2．sp和st只有在音节首才发[∫p]或者[∫t]，如：Sport，stechen。在复合词和前缀音节后还是发它们原来的音[sp]和[st]，如lispeln、Westen。
字母：字母组合ch ig
音素：[x] [?] [ix]
一．发音方法
[?]：字母组合ch在除元音a、o、u、au后发[?] 的音。发音时，双唇微开，舌头后部向硬腭抬起，舌尖抵住下门齿。气流从舌中部送出，摩擦成音。声带不振动。
nicht reichen T?chter schlecht euch Bücher dich Teich stechen rechnen Blech liederlich
[x]：字母组合ch在元音a、o、u、au后发[x]的音。发音时，舌尖轻抵下门齿，整个舌向后撤，舌后部向软腭方向高度抬起，气流通过形成的缝隙时发出强烈的磨擦音，声带不振动。
Nacht rauchen Tochter Schlacht auch Buch tauchen Loch flach lachen Schlauch gebrauchen
[i?]：字母组合ig中的g在音节尾部也发成[?]。但如果它的后面有元音的话,它依然发[g]。
v?llig ruhig vierzig trotzig witzig richtig wichtig K?nig schmutzig lustig wenig Honig K?nigin richtige wichtiger
说明：字母组合ch在词首为外来词，它们有些读[x]，有些读[k]或者[∫]的音，这些词需死记。请注意下面的比较。
[?] Chemie China
[k] Chaos Christ
[∫] Chance Charme
二．发音规则
1．字母ch在元音字母a o u au后发[x]，其他情况下发[?]。
2．当字母ig后面有元音时应发[g]的音。
3．字母组合在音节开头时, 由于词的来源不一样，其在单词中的发音不一样（见练习5）。
字母：辅音字母m n字母组合ng
音素：[m] [n] [η]
一．发音方法
[m]：辅音字母m发[m]音时，双唇闭合，舌自然平放，气从鼻腔送出，声带振动。与普通话中的“妈”字的声母m相同。
dumm dumme Raum R?ume Kamm K?mme stumm stumme Turm Türme Wurm Würmer
[n]：辅音字母n发[n]音时，唇齿自然张开，舌尖抵住牙床，气流从鼻腔中送出，声带振动。与普通话“你”中的声母n相近。
kein keine fein feine sch?n sch?ne wann Wanne Nase Nuss nennen k?nnen
[η]：字母组合ng发[η]音时，发音部位与辅音[g]相同，但气流从鼻腔中送出，振动声带。与普通话的后鼻音相近。
eng Enge Engel Bengel hingen gingen gegangen singen ringen Zunge Lunge Inge
字母：辅音字母l r
音素：[l] [r]
一．发音方法
[l]：辅音字母l发[l]音时，舌尖抵住上齿龈，舌背隆起，然后向后降下。声带振动。与普通话“路”中的声母l相近。
leben loben laufen leise Laden lügen Wolke L?ffel Klingel bl?ulich lallen Bild
[R]：字母r发小舌颤音[R]时，喉舌背抵住软腭，从而形成一个缝隙，当气流通过时，使小舌振动发音。
reden reiten Rosen schreiben Streit Kreis Freiheit sprechen drei traurig Sprung Sirene Dirigent
[a]：字母r在音节尾时发弱化音[ ]。发音方法与[R]大致相同，但不重读，听不见小舌振动。
wir dürr der Leder Sturm Ohr Jahr kurz stark Karte Arzt teuer Lehrer Arbeiter
二．发音规则
1．辅音字母r只在音节首位和辅音字母b、d、g、p、t、k、sp、st、sch 和 f后面才发清楚的颤音。
2．如果字母r在音节尾时不重读，而和元音一起混读，如Vater，sehr。此时千万不能重读成[R]音。
3．字母ng如果分属两个音节，则应该分开为[n]和[g]两个音，如unglaublich。
单词和句子重音
一．Wortakzent单词重音
德语是拼音文字，每一个音节均必须有一个元音。只有元音才可以重读。单词的重音一般在第一个音节上。下章中，我们将重音用黑体标示。
1．重读的音节：德语单词的重音通常在第一个音节上。
a uffallen e insetzen m e hrere G u mmiband Gr u ppenunterricht A bsender
D e utschkurs W i edersehen Schw i mmbad v o rgestern K i nderspielplatz
S o nnenenergie K u ndendienst L a stkraftwagen
2．德语单词中be-、ent-、emp-、er-、ge-、ver-、zer-等前缀不重读，而重读它后面的音节。其它前缀，如ab-、an-、um- über-、unter-等如果在动词中是可分的就重读，反之不重读。
verm i eten be a ntworten Gef a llen bet o nen erkl?ren verl i eren empf a ngen Beg a bung entsch u ldigen zerst?ren Ver a ntwortung Entsch e idung Erw a chsener Ges e llschaft
说明：德语很多词是由几个部分构成的，如动词verarbeiten就是由三个部分构成：ver-arbeit-en（前缀、词干、词尾）。前缀be-、ent-、emp-、er-、ge-、ver-、zer-等在动词中被称为不可分前缀。前缀ab-、an-、um-、über-、unter-等在动词中根据词义有时可分，有时不可分。
例如：
Die Polizei umstellt das Haus. 警察包围了这所房子。
Wir stellen das Haus um. 我们重新摆设房间里的东西。
3．外来词的重音：带外来词后缀的词重音往往在最后一个或倒数第二个音节上。
Kont a kt Met a ll Rom a n Kapit?n Biblioth e k Fakult?t Instit u t Prot e st Tab e lle Masch i ne Organ i smus Anal y se Geol o ge Kollekt i vum
二．Satzakzent句子重音
说一句话时，稍微重读某一个词就是句子重音。句子重音的确定主要与说话人所要强调的东西和说话时所带的感情色彩有关。德语把要强调的或者重点部分放在句首或者句末，而不会放在句子中间。那么句子的重音也就常常落在这些部分上。
练习4
下面这句有几种表示法：Ich gehe jetzt in die Stadt.
我现在进城去。
1．Ich gehe jetzt in die Stadt.
（说话者强调要进城，而不是去别的地方。）
2．Jetzt gehe ich in die Stadt.
（说话者强调现在去，而不是其它时候。）
3．Ich gehe jetzt in die Stadt.
（说话者强调要走路进城，而不是乘车。）
4．Ich gehe jetzt in Stadt.
（说话者强调自己进城，而不是别人去。）
语调和声调
音高、音强和音速决定我们的声音。通过它们我们可以表达我们的心情等。一般句子在句末时声音降下来。如果句子有好几个部分构成，声音将保持在同样的音高。在一般问句时，德语里用升调。
1. 句末降调
1)陈述句
Er kommt aus Deutschland.
他来自德国。
2)特殊疑问句
Was ist das?
这是什么？
3)选择疑问句
Machst du das, oder nicht?
你做还是不做。
4)命令句
Nehmen Sie bitte Platz!
请坐！
5)感叹句
Wie sch?n ist es hier!
这里多美呀！
3．句末升调
1）一般疑问句
Ist er schon da?
他已经到了吗？
2）反问对方
Wie bitte?
你说什么？
3）表示亲切
Herein, bitte!
请进来吧！
4）表示惊讶
Sie sind kein Deutscher?
你不是德国人吗？
3．平调
1）用于列举
Wir lernen in der Schule Englisch, Mathematik und Deutsch.
我们在学校里学习英语、数学和德语。
2）用于从句等较长的句中
Ich wusste schon lange, dass er mit seiner Arbeit nicht zufrieden war.我早知道他不满意他的工作.
德语字母和音素对照表
德语发音规则总结
德语发音规则总结 刘磊 05.04.2014
元音发音规则 元音在下列情况下发长音： 1.元音在不发音的字母h之前。如：ah，eh，oh， ih，ieh，uh，?h，?h，üh。 例词：Bahn, gehen, Sohn, ihn, sieht, Uhr, w?hlen, L?hne, kühl
2.元音字母重叠。如：aa，ee，oo。例词：Haar，Boot，See 元音i不重叠，以ie代之。 例词：wie，viel，hier
3. 元音字母之后没有辅音字母或只有一个辅音字母时，一般发长音。 例词：da, Tag, er, dir, loben, Not, Mut, V?ter, m?gen,übung
元音在下列情况下一般发短音： 1. 元音后有两个或者两个以上的辅音字母。 例词：alle,Kampf, elf, bitte, nicht,Woche, und, Mutter, ?rzte, ?pfel, ?ffnen,müssen 2. 例外：在一些单音节的介词，代词，连词中，元音后虽然只有一个辅音字母，仍发短音。 例词：an, am, in, mit, ob, es, was
字母e发清音[?] 1. 在非重读词尾音节中。如：-e, -el, -eln, -en, -em, -er, -ern, -es, -est等 例词：Name, Tafel, klingeln, kommen, einem, H?user, ?ndern, billiges, ?ltest 2. 在非重读前缀be-，ge-中。 例词：bekannt, Beginn, genannt, Gebrauch
德语语法总结·整理
德语句子的语序 初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在主语后. 这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国. Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. 【geh?ren | geh?rend | geh?rt | er / sie / es geh?rt | ich / er / sie / es geh?rte | er / sie / es hat / hatte geh?rt 1 geh?ren (zu) ? to belong (to) geh?rend ? belonging geh?rt ? belonged er / sie / es geh?rt ? he / she / it belongs ich / er / sie / es geh?rte ? I / he / she / it belonged er / sie / es hat / hatte geh?rt ? he / she has / had it belonged 】 Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ?您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht .我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . 我不知道她（或他们）明天来不来这里。 Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . 铃一响就上课 Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit .
德语基本发音规则
德语基本语音发音规则 1.元音字母自成一个音节时读长音，如：Abend, eben, Ofen, übel 2.在开音节中，元音字母读长音，如：Name, Tiger, L?we, geben 3.词干元音后只有一个辅音字母，该元音一般读长音，如：Tag, den, gut, Ton, Weg 4.元音字母重叠为长音，如：Maat, See, Boot 5.元音在h前发长音，h不发音，如：Fahne, fühlen, gehen, ihnen, Ruhe, Bohne 6.元音在双写辅音前发短音，在两个或两个以上辅音前大多发短音，如：Kamm, Glück 例外：Obst, wert, gibst, Buch, hoch, Sprache, suchen [? Dach, acht, Tochter, doch] 7.在少数词中，元音后只有一个辅音时也发短音，如：das, in, weg 8.元音字母e在非重读的尾音节和非重读前缀be-, ge-等中发[?]，如：Katze, Dame, gefallen, bedenken 9.b, d, g位于词尾及音节尾或其后没有元音时发清音[p], [t], [k]，如：Dieb, Bund, biegt 10.s在元音前读浊音[z]，在辅音前以及在词或音节末尾读清音[s]；ss, ?读清音，如： Sonntag, Hose, Westen, Haus, Eis；Tasse, Fluss, Ma?e, wei?, Fu? 11.r在非重读后缀-er, -ern, -ert等中以及在前缀er-, ver-, zer-中要元音化为[?]，发音近似 [a]，如Vater, ?ndern, sauber, erleben, verkaufen 12.y在词首发[j]，如：Yacht，Yoga；个别时候发[y]（Symbol, System）或[y:]（Typ, Analyse） 13.v在德语词及外来词词尾读清音[f]（vier, Volk, aktiv），在外来词音节之首读浊音[v] （Vase, Visum, Klavier） 14.ch在元音a, o, u, au后读[x]；在其他元音和辅音之后读[?]，如：Nacht – N?chte, Dach – D?cher, Buch – Bücher, Tochter – T?chter 15.ig在词尾读[i?]，但ig后有元音时，g仍读[g]，如：K?nig – K?nigin, heilig – heilige, zwanzig – Zwanziger, wenig – wenige 16.st-, sp-在词干的开头时，分别读[?t], [?p]，如：Student, bestellen, Spiegel, versprechen； 如不在词干开头，仍读[st]，[sp]，如：Fenster, Wurst, Post, Wespe, Knospe 17.th只出现于外来词，发[t]，如：Theater, Thema, Apotheke
德语读音
德语有26+4（?, ?, ü, ?）个字母。 ?易混的字母发音：l和r；o和u；?和ü ?容易发错的字母发音：j，k，q，v，w和y
德语语言的特点： ?德语属于印欧语系、日耳曼语系。我们平时接触到的其他外语中，英语是德语的姊妹语 言，都属于日耳曼语族。而法语、葡萄牙语、意大利语等属于罗曼语族。 ?以德语为母语的人口超过一亿，主要在德国、奥地利和列支敦士登，德语是唯一的官方 语言。在瑞士、意大利、比利时、卢森堡等国，德语作为官方语言，发挥着重要作用。 ?德语和英语有很多相似之处。学习德语时可以和英语进行对照。德语和英语都有26个 字母，此外还有4个特殊字母。即：?, ?, ü和?。 ?德语有类似汉语拼音发音规则。 ?德语的词重音一般在第一个音节。句子的音调一般都是在句末下降。 ?在德语中，名词词首字母一律大写。名词有性、数、格的形态变化。 （三性：阴，阳和中性）词性划分的规律性不强，初学德语需要一个一个死记。 （两数：单数和复数）其中复数的构成形式有十多种。 （四格：第一、第二、第三和第四格）。 ?德语动词有6种时态：现在时，过去时，现在完成时，过去完成时，第一将来时和第二 将来时。动词还要根据人称和时态进行变化。 练习： 拼读以下德语常用词汇。 AG BMW USA EU TU BRD DB VW BOSCH SIEMENS 德语中的元音字母：a，e，i，o，u Aa 元音字母a的读音： ?[长音a：]发音方式：口张开，开口大，舌平放。与汉语“啊”的发音相似。 例词：a Tag, Name, Dame ah Bahn, Kahn(Oliver Kahn) aa Saal, Waage ?[短音a]发音方式：与长音发音方式基本相同。 例词：a Mann, Ball Ee 元音字母e有3个读音 ?[长音e：]发音方式：双唇成扁平状，上下齿微开，嘴角略向两边咧，舌尖抵下门齿。 例词：e geben, Peter eh gehen, sehen ee Tee, Meer ?[短音e]发音方式：如发[e：]，下巴略下垂，上下齿微开。 例词：e nett, Geld, kennen, Ecke, nennen ?[轻音?]发音方式：如发[e：]，下巴略下垂，舌平放，吐气轻。 例词：e（在词尾）Tage, Name ( 在非重读前缀中出现) bekommen, beginnen, bekannt Ii 元音字母i的两个读音 ?[长音i：]发音方式：双唇微开，舌尖紧抵下门齿，嘴角尽量后咧。与发汉语“衣”相 似。 例词：i Kino, mir, dir
德语所有从句语法总结
1、时间状语从句 (1)als wenn 的时候als 只能表达过去的并且是一次性的动作 从句的时态必须先于主句的时态 （如果主句是现在时，从句必 须是过去时或现在完成时；如果主句是过去时，从句必须是过 去完成时。需注意的是：现在完成时和过去时是平行的） (3)seitdem(seit) bis 从过去的某个时间起，延续到说话时：从句一般用现在时，如果从句中的 动词是非延续性的动词，从句时态用现在完成时。主句都用现 在时。 Seitdem Frau Li morge ns Taiji macht, geht es ihr besser. Seitdem er nach Shanghai umgezogen ist, wohnt er immer in der Nanji ng-Stra?e. 在此之前 在此之后 需要注意的是vorher 和danach 都是副词 Er geht zu seiner Freundin. Vorher ruft er sie an. Bevor er zu seiner Freundin geht, ruft er sie an. Er kam in Deutschla nd an. Dan ach besuchte er seinen P rofessor. Nachdem er in Deutschla nd an gekomme n war, besuchte er seinen Pro fesseor. bis 表示到 为止，可以表示到过去或将来的某个时间为止。 (4)vorher danach (2)w?hre nd n achdem bevor 在......期间 表示主从句动作同时发生，时态一致 在 ... 之后 在……之前 没有具体时态要求，主从句时态通常一致
德语表达观点及引用方法总结
1.Redemittel Zitieren 引用 Wie…festgestellt hat,… In einer Untersuchung von..zeigte sich… Nach Meinung von… Die Autoren halten es für denkbar, dass… Der Autor interpretiert die Daten dahingehend, dass…W?hrend…meint, dass…., glaubt..., dass … …vertritt die Position, dass… …betont, dass… …hat in seiner Studie zeigen k?nnen, dass… …stellt die Hypothese auf, dass… Es wird vermutet, dass… D er Verfasser argumentiert dafür, dass… Nach/Laut…/ ... zufolge... 2.eigene Meinung auszudrücken 表达观点 Es ist wichtig, dass... Meiner Meinung/Ansicht nach... Die beste M?glichekeit ist... Für besonders wirksam halte ich es, dass.... Es hat sich gezeigt, dass... Was ist davon zu halten, wenn... Es gibt Probleme, ... Die Frage ist, ob... Welche Konsequenzen ergeben sich, wenn...
德语元音因素发音规则
[a:]: 发[a:]时，口张开，开口度大，舌头平放在 口中，舌尖抵下门齿[a]：发[a]时，开口度比[a:]时略大，声音短促有力[I:]：发[I:] 音方法： [a:]: 发[a:]时，口张开，开口度大，舌头平放在口中，舌尖抵下门齿 [a]：发[a]时，开口度比[a:]时略大，声音短促有力 [I:]：发[I:]时，嘴角向后咧，舌尖紧抵下门齿，舌面向硬颚前部抬起 [i]：发[i]时，下巴略下垂，舌面略低，嘴比发[I:]时大 [u:]：发[u:]时，将双唇尽量前伸，撮成圆形，舌尖轻抵下门齿，上下齿微开，舌面向硬颚后部抬起。 [u]：发[u]时，下巴略下垂，口型较发[u:]时略大。 a : n 读作长音[a:]，字母组合aa , ah 读音为[a:] a : Abend Name Tag da aa: Maat Naab ah: Fahne Bahn nahe Kahn n 读作短音[a] a: Kamm Damm dann Mann Tante Mappen an [a:] -[a] ：kam –Kamm Bahn –Bann mahnen –Mann baden –tappen e : n 读作长音[e:]，字母组合ee , eh 读音为[e:] e: eben geben lesen Meter den ee: Beet Tee Fee Kaffee eh: Keh Mehl fehlen gehen n 读作短音[ε] e: Teller Ecke essen Bett Heft elf Eltern [另：?的发音也为：[ε] 如：K?lte M?nner H?nde B?lle ?lter ?ndern n 轻读读音为[ ] Dame Lage bekommen bekannt gelten I : n 读作长音[i:]，字母组合ie , ih ,ieh 读音为[I:] i: Tiger Niger Kamin gibt ie: nie Miete biegen Dieb ih: ihn ihm ihr ihnen n 短音读作[i] i : Kind Tinte bitten dick nimmt Mitte immer im [i:] - [i]: ihm – im bieten – bitten Kiepe – Kippe ihnen – innen ihn – in Miete - Mitte
德语入门(附字母读音表)
德语基础:字母、音素、元音、辅音、音节、单词 Grundlagen 简言 语法即语言规则。语言山单词组成。单词山字母组成，聚集在一起成为了语句, 实现了语言的表达。这是如何形成的在需要按语法正确地组织(bild€n)词与句时，什么是需要注意的简单的问题，但却需要许多详细的答案来解答。 Buchstaben und Laute 字母与音素 德语中包含30个字母(Buchstaben),其中26个与字母表(Alphabet)相对应, 书写时有小写(Kleinbuchstaben)与大写(GroRbuchstabs)之分： abcdefghijkl mnop qrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMN OP QRSTUVWXYZ 字母表之外还有4个字母: 其中R没有对应的大写，需要时可以双写S (Doppel-S) c 名词(Substantiven od. Hauptwortern),专有名词(Eigennamen),以及称谓词(乂叫呼格代词)(AnredefiirErtern)的首字母需大写。句首首字母也需大写。其余悄况应小写。但某些时候，譬如标题中的单词通过大写(Versali") 可起着突显的作用。 字母构织了书面语言，那么口头语言则是山音素(Lauten)组织而成。朗读的时候会发现，虽一个字母常常对应一个音素，但非一直只对应一个音素：3个字母sch只构成一个音素，字母组合ck和ch也只构成一个音素；字母X包含了2个音素。
Vokale und Konsonanten 元音与辅音元音在德语中也称为Selbstlaute,因为其发音时，不需要其他的音素辅助发音。 辅音在德语中即是Mitlauteo大多数其发音时，需要缀加一个元音，譬如音素b, jr需借助于元音be, ef, ge, ha, jat实现发音。 f, gr h, Vokale元音 元音组包含以下儿部分: 字母表中的5个基本元音，即: 以及字母表以外的单个的变元音(einfache Umlauts),即: 以及二合元音或复合兀音(Zwiwlauteri/Doppwllaut? Diphthonge) ? 即: ei ai au eu au 其中au也属于变元音。 元音的发音有长短之分: 发音的长度在书面语言中体现在不用的字母组合上，譬如: 双写元音(Doppelvokabel) : aar ee, oo (Saat^ Meer^ Boot)； 元音后缀一个€：i€ (Lied, Gebiet, viel): 元音后缀一个h： ah, ah, eh, ich, oh, oh, uh, uh( Fahrt； maht； mehr, ihr, Mohr, Hohle, Uhr, bluht)； 也常常没有任何的标记：Rat, Blume, Flote； 短元音常常会后缀双写的辅音J Flamme^ Kamme, Bett； Himmel, Hdlle^ Rolle, Butter^ Hutteo Konsonanten 辅音
德语初级语法大全
动词现在时进行式： 一、弱变化动词 （一）人称代词的第一格：作主语或者表语 ich, du, er,es,sie,wir,ihr,Sie,sie (Sie ：①初次见面（如：问路）②上下级之间（即使是上级对下级）) （二）弱变化动词：德语动词原形由词干和词根两部分组成 1、词根为-en的动词 1）完全按照规律变化的动词 变化规律：去词根再加上相应的人称变化词尾 注意：①wir和Sie/sie就用动词原形 ②单数名词作主语：动词变位同er/es/sie；复数同sie 句型—machen—Was machst du?（在问职业或者是在做什么） Ich mache die Hausaufgaben./Ich bin Lehrer. 这类词：lernen,machen,kommen,gehen,besuchen,fragen,h?ren,geh?ren,kaufen kennen,nennen(叫做),sagen,schreiben,spielen,stehen,studieren, markieren,investieren（投资），isolieren（隔绝），organisieren(组织) trinken,wiederholen,wohnen 2）以-ten,-den,-ffnen,-chnen,-cknen,-gnen,-dnen结尾的动词。 规律：其单数第二三人称和复数第二人称在词干末和变位之间加-e z.B.: arbeiten: du arbeitest; er/es/sie arbeite 这类词：arbeiten,?ffnen,bilden(组成)，antworten,bedeuden(意味着), rechnen（计算）,warten,zeichnen（绘画） 特例：atmen: du atmest,er/es/sie atmet 3）以-sen,-zen,-?en,-ssen结尾的动词 规律：第二三人称单数是同形的(du –(es)t) z.B.: hei?en---Wie hei?t du? 其他词：speisen（用餐）,bei?en（咬）,preisen（赞誉）,schlie?en, setzen,ersetzen（替代）,übersetzen（翻译）,grü?en（问候） 2、词根是-ern,-eln的动词 1）以-ern结尾 变化规律：①wir,Sie/sie用动词原形 ②其他人称对应变化是去掉n，加一系列词尾 掌握：erkl?utern 2）以-eln结尾 变化规律：同-ern中的①②，③ ich时有变化，去掉e 其他词：wickeln（捆包）,übermitteln（传递）,vermitteln（介绍）,sammeln （搜集），murmeln（嘟囔），entwickeln(解开) 二、强变化动词 强变化动词变位不规律主要表现在：词干元音在第二三人称单数变位发生变化。 （一）变音：词干元音a ?, au ?u 1、a ? fahren: du f?hrst, er/es/sie f?hrt 例句：Wohin f?hrst du? (Ich fahre nach Hause.)
(完整word版)【强烈推荐】德语语法总结
德语句子的语序初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在 主语后.这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国.Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ? 您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht . 我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit . Er tut so , als ob er nichts geh?rt h?tte . 特殊情况: 1. 位于主句之前,不带连词wenn 的条件从句,用反语序.即谓语或谓语的变化部分在主语之前,位于句子的开头位置.z.B. H?tte ich Zeit , k?me ich gern mit .2. 在非真实的比喻从句中,只用连词als,而不是用als ob 或 als wenn , 这是从句也是反 语序.z.B. Er sah so aus , als w?re er krank .3. 由连词wenn …… auch 引导的让步从句,如果连词中的wenn 省略,从句 也是反语序.z.B. Ist die Arbeit auch schwer , sie muss geschafft werden .
德语发音规则
德语发音规则－发音规则 发音规则： ◆元音字母重叠时读作长音，如Aal ,Beet , Boot 。字母组合ie 发长音 ◆元音字母后无辅音或只有一个辅音，该元音字母一般读长音，如da , gut , Tag ◆元音字母后有h, h不发音，该元音字母读长音,如Mehl , Kohl , gehen ◆元音字母后有两个或两个以上辅音字母时，元音字母一般读作短音 ◆辅音字母b , d ,g 在音节末尾时读成相应的轻辅音[p],[t],[k] ◆元音字母e在非重读尾音节中轻读,如Liebe , Boden , Doppel ◆元音字母e在非重读前缀be-, ge-中轻读，如Beginn , belegen , gebieten , Gedeck 德语发音规则－复合字母和变元音字母发音规则 复合字母的读音: 复合元音字母的发音： ?字母组合ei 为复合元音，读作[ae]，发音时，先发[a]，随后向[e]自然过渡。ai 读音为[ae] ei : Ei Eimer ein mein dein nein Bein ai: Mai Mais Kai ?字母组合au 为复合元音，读作[ao]，发音时，先发[a]，随后向[o]自然过渡。 au : Baum laut Haus Auto Traum faul Mauer Faust ?字母组合为eu ( ?u )为复合元音，读作[ Φ]，发音时，先发[ ],然后发[Φ]。[ ]音发的要重些，[Φ]发的要轻些，不要拖长。 eu: neun Eule euer neu teuer Leute ?u: H?user M?use B?ume R?ume s?umen 变元音字母的读音： ?变元音字母?的读音 ??读作长音[ε:]，发音时，舌位与发[e:]时相同，嘴张大近似发[a:]的音。字母组合?h 读作[ε:] ? ：B?r L?den T?ler H?fen K?fer ?h F?hre ?hre n?hen ??读作短音[ε]，与字母e发短音时相同。 e : Katze Name Dame Tage nehmen gefallen Bedenken ?变元音字母?的读音 ??读作长音[Φ:]，发音时，舌位与发[e:]相似，唇形与发[o:]相似。字母组合?h读音为[Φ:]? L?we ?fen ?de b?se l?sen ?h S?hne H?hle H?he oe Goethe
德语入门语法总结
1.Cafe 1.语法:(1)动词变位： (2) sein 的过去式动词变位 2.短语，固定搭配： 3.(1)-Wie hei ?en Sie ？ 您叫什么？ -Ich bin/Ich hei ?en …….我是……/我叫……. (2)-Woher kommen Sie?/Woher kommst du? 您/你来自哪？ -Ich komme ……,und Sie/und du? 我来自……,您呢/你呢？ (3)-Wo wohnen Sie? 您住在那？ -Ich wohne in ……. 我住在……. (4)Entschuldigung,ist hier noch frei? 抱歉，这是空着的吗？ (5)Was m ?chten Sie trinken ？/Was m ?chtest du triken ？ 您/你喜欢喝什么？ (6)Was nehmen/trinken Sie? 您要/喝什么？ (7)-Wir m ?chten bitte zahlen./Zahlen bitte./Die Rechnung,bitte. 付款
-Zusammen oder getrennt? 一起结还是分开结？ -Zusammen/Getrennt,bitte.一起结/分开结. -Das macht……Euro.共计……欧. 4. 5.数字：
2.lm Sprachkurs 1.语法：(1)komposit 复合词: die Milich+der Kaffee=der Milchkaffe das Handy+die Nummer=die Handynummer der Telefon+das Buch=das Telefonbuch 【注】复合词词性由后面名词词性决定 (2)Artikel 冠词: 【注】kein 只否定不定冠词和零冠词，其它用nicht 否定 (3)Nominativ 第一格: ①由动词决定第几格； ②主语作第一格； ③名词作补足语为第一格（助动词sein 后面的名词） (4)名词否定(回答用Nein): ①名词否定用不定冠词或零冠词---Kein ； ③单独说职业时不用冠词，有形容词修饰职业时用冠词 (5)负数(Plural)： ①负数用动词原型，泛指负数零冠词； ②名词的复数形式: 2.短语，固定搭配： 3.句型: (1)Wie hei ?t das auf Deutsch? 这个用德语怎么说？ Was ist das auf Deutsch? 在德语里这是什么？ was hei ?t ……auf Deutsch? ……用德语怎么说？ Was ist das? 这是什么? (2)Eenschuldigung,wie bitte? 抱歉，您说什么？ (3)K ?nnen Sie das bitte buchstabieren? 您可以写下来吗？ (4)Das verstehe ich nicht. K ?nnen Sie das bitte wiederholen? 我不理解。您可以重复一下吗？ (5)Wir m üssen drau ?en ……. ……必须呆在外面 (6)Sprechen Sie bitte langsamer. 请您慢点说 (7)K ?nnen wir eine Pause machen? 我们可以休息吗 (8)Erkl ?ren Sie das bitte.请您解释一下 (9)K ?nnen Sie das bitte anschreiben? 您能写下来吗？
德语发音总结
1．德语语音简介 德语共有26个字母，其中包括5个元音字母，21个辅音字母。另外，德语里还有三个变元音字母，即? ? ü。这些字母可以组成43个最基本的德语音素。在德语中，同一字母有时发不同的音，不同的字母有时发同一个音。 德语的单词可直接拼读出来。单词由音节组成，元音可单独成为音节，而辅音须与元音组合才构成音节（字母y除外），如：ba be bi bo bu。另外，德语中的单元音和变元音都有长短音之分，这是德语语音的一个重要特征，也是区别词义的重要手段。长短音的区别不仅在于发音的长短不同，而且在于嘴型的大小也不同。
说明：字母?没有大写。另外，德语还有三个变元音字母?? ?? üü，德语中把它们分别称为元音a o u的变音。 字母：a 音素：长元音[a:]短元音[a] 一．发音方法 [a:]：口自然张大，舌平放口中，舌尖轻抵下门齿。此音与普通话的“啊”近似。发长元音时嘴巴要紧张。 kam raten Staat Kahn rasen Aal Abend aber Asien sagen Stra?e ahnen [a]：与长元音a的发音部位相同，但短音开口度大些，不紧张、短促有力。 Kamm Ratten Stadt kann rasten All Amt Alter ab Kassel das Wald 二．发音规则 1. a读长音的情况 a加一个辅音，如：kam a加h加一个辅音，如：Kahn a加a加一个辅音，如：Staat 2. a读短音的情况 a加两个辅音，如：Kamm a加一个辅音，如：das
说明：元音字母后面如果是两个辅音，就发短音。如果是一个辅音，通常发长音。但个别短单词如das也读短音，这是特例，只能死记。其他元音字母中也会出现同样的情况，我们不再一一说明。 字母：元音字母o 音素：长元音[o:]短元音[ ] 一．发音方法 [o:]: 发音时双唇撮成圆形，嘴角用力往里收，舌拉回到中部。双唇紧张。 Oma oder ohne oben Brot tot Sohlen Sohne Scho? Ofen Koma Dom [ ]：短元音与长元音发音部位相同，但开口度大些，双唇不如发长音时圆，不紧张。 offen Komma ob Koffer sollen Wolle Wolke Sonne doch Koch Gott oft 二．发音规则 1. o读长元音的情况： o加一个辅音，如：Ofen o加h加一个辅音，如：wohl o加o加一个辅音，如：Boot 2. o读短元音的情况： o加两个辅音，如：Komma o加一个辅音，如：von 字母：元音字母u 音素：长元音[u:]短元音[u] 一．发音方法
德语语法——表示地点和方向的介词
我的整理 德语中很多介词都有表示地点和方向的意义。以下拟分几个方面进行总结归纳： 1.回答wohin？ 1）与房子和住所有关： in 到……中间： ins Haus/ in den Garten gehen ins Zimmer/ in die Küche gehen auf 到……上面： auf den Balkon/ auf den Hof/ auf den Spielplatz gehen an 到……边上： an die Wand/ ans Fenster/ an die Heizung sich an den Tisch （aber：zu Tisch用餐）setzen nach：nach Hause 2）与工作和娱乐等活动有关： in：表示有规则的、或较长时间的停留 in die Schule/ Fabrik/ V orlesung ins Gymnasium/ Büro/ Institut/ Krankenhaus/ Museum/ Hotel ins Kino/ Theater/ Konzert/ Restaurant zu：表示运动的目标、方向，或去处理某件事 zum Bahnhof/ Zug/ Rathaus zur Kasse/ Bank/ Post/ Polizei （在口语中也可用auf：Ich muss aufs Rathaus/ auf die Post/ auf die Bank） 参加一项活动：zu einer Party/ zu einer Hochzeit 到某人那里去：zum Arzt/ Chef/ Prof. X/zu meinem Freund/ zu einer Bekannten 有时zu 也可用来表示从事某个职业： zum Film/ zum Milit？r/ zur Zeitung gehen 当电影演员/ 参军/ 当记者 用in 主要是着眼于建筑物，而zu 则主要是着眼于方向或目的 Sie geht in den Bahnhof. 她走进火车站大楼。 1
德语10大基本常识
德语10大基本常识 我是同济大学中德工程学院的学生 可以就你的问题给予一定的建议与回答 个人觉得德语非常难 我是学汽车＋德语的 德语入门比较难 因为其复杂的语法经常搞得人头昏脑涨的 然而德语发音非常简单 如果你想自学呢那一开始一定要有很强大的毅力和客服困难的决心。 因为有人说英语一个月可以学好法语要一年那么德语要十年俄语要二十年可见德语的语法的复杂性但是你一旦入门了以后，德语就会相对来说轻松许多了 如果你要自学的话我来给你介绍一些有用的资源吧～ 首先给你推荐几个比较好的网站 1.首推的教材当然是同济留德预备部编写的新求精德语强化教程系列 这个系列专门是为德语实用性学习的学生编制的，里面的课程安排的相当科学合理，而且由浅入深。这套书流行普及很多年了，再版了好多次了。正是因为如此，它的配套听力磁带录音MP3什么的在网上都有下载，很方便。这个绝对是德语教材中的领头羊，连新东方德语培训的内部教材都有一部分是照搬新求精的。 唯一的缺点就是没有中文，不过也蛮好懂的。
2.如果你想用一本中文解释详尽的书，推荐同济大学出版社出版，上海外国语大学编写的《基础德语》《中级德语》系列教程 这个的中文解释非常详细，对于不喜欢看全部都是德语的教材的人来说非常实用。 3.第三推荐的就是《走遍德国》 对于各国语言的《走遍X国》我觉得编写的最好的是《走遍法国》然后是《走遍美国》。第三就是《走遍德国》。这本书采用外国原版教材最普遍的编写形式：大量图片＋大量实用性对话＋语法点缀的模式。也是只有很少或者几乎没有中文解释的。不过非常有趣而且通俗易懂 还有就是因为德语的影视行业非常不发达所以德国引进了大量的外语片。这样造成了德国的配音事业的高度发达。因此你可以发现有大量的德语外语片。甚至连日本动漫都有大量大量被翻译成德语的。这样的片子在淘宝里面可以买得到利用这样的影视资源学习德语是非常不错的
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1式 2
另外一些不规则变化动词 3、情态动词 4、命令式 a. du的命令式动词去掉词尾-n，不加人称du，此为-e大多可去掉，只有动词词干以-d,-t,-ig,-chnfn,-er,-el 结尾时， -e才必须保留。 Komm(e) bitte! Arbeite bitte ni cht so viel! 1. 强变化动词现在时词干元音由-e-变-i-或-ie-，其命令式中的词干元音也是-i-或-ie- Nimm bitte die Kassette! Lies doch bitte mal das Buch! 2. 强变化动词现在时词干元音由-a-变-?-，其命令式中的词干元音仍保持为-a- Fahr bitte Ian gsam! Lauf bitte schn ell! b. ihr的命令式中，动词变位如直陈式动词变位，省略ihr Lest bitte den Text! Fahrt jetzt bitte! Kommt bitte ins Klasse nzimmer! c. sei(du), seid(ihr),seie n( Sie) Sei bitte nicht so traurig!请你别悲伤！ Seid bitte p nktlich!请你们准时！ Seien Sie bitte nicht so Iangweilig! 请您别如此无聊！
6、Konjunktiv I 第一虚拟式： Konju nktiv I 一般用于间接引语 1、当KI动词形式不变时，用KII代替KI Er sagte: "Sie haben den Hund gef ttert." u Er sagte, sie h?tten den Hund gef ttert. (Konjunktiv II) 2、KI命令式sollen KI,表示请求用m?gen KI Ich sage zu meinem Freun d: "Komm p n ktlich U Ich sage zu meinem Freund, dass er p nktlich koramen solle.
关于德语课程总结报告
关于德语课程总结报告 篇一：德语课程 德语课程总结 德国拥有世界先进的科学技术，其对中国科学的发展具有举足轻重的借鉴意义，如今中德关系日益密切的背景下，学习德语便拥有了更深一层的意义。我们的第二外语（德语）老师----王国权，是个勤恳认真、和蔼可亲的老师，加上德国是一个很值得尊敬的作风严谨的国家，我毫不犹豫地选择了这门课程。早听说德语变化多端，但在学习后才知道德语的读音和语法比想象中的难很多，这可能也是德国人思维严谨在其语言上的一种渗透吧。 德语像一片险象环生的大森林，充满着险恶和荒蛮，你必须做好充分准备才能闯过这片大森林。转眼一学期过去了，这段时间以来觉得目前最缺乏的还是时间上的积累，毕竟学习哪门语言都需要岁月的积淀。 冠词的使用。王国权老师是一个特别亲切,而且教学经验丰富的老师，他在冠词的使用方法上给了我很大的帮助，他生动的比方：把冠词比作警察或城管的帽子，不同帽子代表不同的行政执法权力范围，城管的，只能管理城市，交警只能管理交通，这就好比冠词有不
同指示范围。1．定冠词的用法1）定冠词用来表示已知的或前面提到的人或事物，或者人们已熟悉的人、事物或概念。Der Lehrer schreibt das Wort an die T afel.2）名词前有形容词最高级或序数词做定语时。Das war der schnste Tag für sie .Heute ist der erste Oktober .特别：如果名词前面的形容词不是用于比较，而是用于表达事物的很高程度时，不用定冠词。Der Betrieb besitzt modernste Maschinen.3）表示世界上独一无二的事物。Die Sonne der Mond die Erde 等4）在一定的语境中，如果说话人和听话人都知道所指的事物和人时，用定冠词。ffne das Fenster !5）表示时间概念的名词，特别是这类名词与介词连用时，一般用定冠词。am Montag im Frühling in der Nacht6）非中性的国名前用定冠词。die Schweiz der Irak die Tschechoslowakei特别：在带有Knigreich, Republik , Staat , Union 之类的国家名称前用定冠词。die Volksrepublik China7）山，山脉，河流，海洋前用定冠词。der Kaukasus der Balkan das Mittelmeer8）其他词类名词化时用定冠词。das Leben das Blau 9）名词用作度量单位时用定冠词。Wir fahren 100 km die Stunde .(我们每小时行车100公里。) 2．不定冠词的用法1）表示未知的人或事物，或随意所指的人或事物，某类人或事物的任意一个。Sie nahm eine Tasse aus dem Schrank .2) 表示第一次提到的人或事物。（再提及时，用定冠词。）Sie bringt mir ein Buch .3) 当名词用来比喻人或物的特点时，用不定冠词。Sie sieht wie eine Schauspielerin aus .4) 当用数字