运筹学复习笔记

运筹学复习笔记
运筹学复习笔记

运筹学复习笔记

Part 1 题型

1.选择题(20分)

2.填空题(40分)

3.建模题(40分)

4.决策问题(20分)

5.运输问题(10分)计算

Part 2 需要掌握的知识点

Chapter 2 线性规划与单纯型法

一、线性规划问题(建模)

二、求解两个变量的线性规划模型——图解法

附:图解法的启示

1)图解法求解结果的几种可能情况:

唯一最优解

无穷多最优解

无界解(并不是说可行域是无界的线性规划问题的解就一定是无界解)

无可行解

2)若线性规划问题的可行域非空,则可行域是一个凸集。

3)若线性规划问题的最优解存在,则一定可以在可行域的凸集的某个顶点达到。(线性规

划问题的基可行解X对应于可行域D的顶点。)

三、单纯形法准备知识——标准型

1) 标准型的四个条件

目标函数为极大(max ) 所有的约束条件满足等式 所有的决策变量非负 右端常数均为非负数 2) 化为标准型的方法

若要求目标函数实现最大化,即max z=CX 。这时只需将目标函数最小化变换求目

标函数最大化,即令 z ′=-z ,于是得到max z ′= -CX 。这就同标准型的目标函数的形式一致了。

约束方程为不等式。这里有两种情况:

一种是约束方程为‘≤’不等式,则可在‘≤’不等式的左端加入非负松弛变量j x ,把原‘≤’不等式变为等式,j x 0;

另一种是约束方程为‘≥’不等式,则可在‘≥’不等式的左端减去一个非负剩余变量k x (也可称松弛变量),把不等式约束条件变为等式约束条件,目标函数中加上

k x 0 (松弛变量).

若变量约束中:0≤i x ,则令i i x x -=',得到0≥'

i x ;若R ∈j x ,则令

"'=j j j x x x -,其中0≥"'j j x x ,,用 '

i x 、'j x 、"j x 分别代替i x 、j x 后得到线

性规划的变量约束均为非负约束。 资源限量bi ≥0。

四、单纯型法准备知识——线性规划问题解的概念

1) 可行解:满足约束条件式(等式约束、非负约束)的解。 2) 最优解:使目标函数达到最大值的可行解。

3) 基:约束方程组的系数矩阵n m A ?的一个满秩的子矩阵m m B ?,B 称为线性规划问题的

一个基。

附:

基向量:B矩阵中每一个列向量都称为基向量。

x(可以不止一个)称为基变量,其他的变量基变量:选定的向量(基向量)对应的变量

i

称为非基变量。

4)基解:有一个基就可以求出一个基解(运用克莱姆法则)。

5)基可行解:满足非负条件式的基解(基解是根据等式约束条件得到的,还没有涉及目标

函数和变量非负的约束条件,相当于对一个非齐次线性方程组求解。当这样的基解满足变量非负的约束条件时,我们称它为基可行解。PS:并不一定是最优解。)

6)可行基:与基可行解相对应的基称为可行基。

7)可行域(可行空间)

8)几何性质——凸集的概念

考题:求基解、判断是否为基可行解、是否为最优解

五、线性规划问题的一些性质

六、单纯形表(了解,知道如何寻找主元)

口诀:

最大最小找主元

初行变换得新解(新的基可行解)

目标函数有改善

例题:

1.例2-1线性规划问题建模

2.用图解法求解例2-1中建立的线性规划模型

3. 把例2-1中建立的线性规划模型化为标准型

4. 指出例2-1中建立模型的基、基变量、基解、基可行解和可行基

5. 单纯型表相关的题型

→j c

2

3

i θ B C

B X b

1x

2x

3x

4x

5x

0 3x

8 1 2 1 0 0 4 0 4x 16 4 0 0 1 0 - 0

5x

12

0 4 0 0 1 3 i j z c -

2

3

进行一轮计算以后得到下表

→j c

2

3 0 0 0 i θ

B C

B X

b

i j z c -

6. 一个更为复杂的建模题

某工厂明年根据合同,每个季度末向销售公司提供产品,有关信息如表,若当季生产的产品过多,季末有积余,则一个季度每积压一吨产品需支付存贮费0.2万元。现该厂考虑明年的最佳生产方案,使该厂在完成合同的情况下,全年的生产费用最低。试建立线性规划模型。

季度)

(j 生产能力)

(j a 生产成本)

(j d 需求量)(j b 1 30 15 20 2 40 14 20 3 20 15.3 30 4

10

14.8

10

Chapter 3 对偶理论与灵敏度分析(4分)

一、影子价格

1)含义:代表在资源最优利用条件下,对第i种资源一单位的估价,这种估价不是资源的

市场价格,而是根据资源在生产中做出的贡献而做的估价。

2)经济意义

影子价格反映资源对目标函数的边际贡献,即资源转化成经济效益的效率。

影子价格反映了资源的稀缺程度。

影子价格反映了资源的边际使用价值。

Chapter 4 运输问题(10分)

一、确定初始基可行解——最小元素法、伏格尔法

确定初始可行解的方法考试不要求,但是对于理解最优解的判别很有帮助。

单位运价表

销地

产地

B1 B2 B3 B4 A1 3 11 3 10

A2 1 9 2 8

A3 7 4 10 5

产销平衡表

产地

销地

产量B1 B2 B3 B4

A1 7 A2 4 A3 9 销地 3 6 5 6 --

最小元素法

思想:从单价中最小的运价开始确定供销关系,然后次小,一直到给出初始基可行解为止。Step 1

产地

销地

B1 B2 B3 B4 A1 3 11 3 10

A2 19 2 8

A3 7 4 10 5

产地

销地

产量B1 B2 B3 B4

A1 7 A2 3 4 A3 9 销地 3 6 5 6 --

Step 2

产地

销地

B1 B2 B3 B4 A1 3 11 3 10

A2 1 9 28

A3 7 4 10 5

产地

销地

产量B1 B2 B3 B4

A1 7 A2 3 1 4 A3 9 销地 3 6 5 6 --

Step 3

产地

销地

B1 B2 B3 B4 A1 3 11 310

A2 1 9 2 8

A3 7 410 5

产地

销地

产量B1 B2 B3 B4

A1 4 3 7 A2 3 1 4 A3 6 3 9 销地 3 6 5 6 --

口诀:

最小运价定方向,

需求满足便退出,

供给耗尽线划去;

余下运价找最小,

直到运价全划去,

所得必是可行解。

伏格尔法

最小元素法的缺点:可能开始节省一处的费用,但随后在其他几处要多花几倍的运费。

伏格尔法的思想:对差额最大处采用最小运费调运。

Step 1 根据单位运价表分别算出各行和各列的最小运费和次小运费的差额。

产地

销地

行差额B1 B2 B3 B4

A1 3 11 3 10 0 A2 1 9 2 8 1 A3 7 4 10 5 1 列差额 2 5 1 3 -- Step 2 从行和列差额中选出最大者,选择它所在的行或列中的最小元素,确定供给方向。(这一步是对伏格尔法思想的体现)

产地

销地

行差额B1 B2 B3 B4

A1 3 11 3 10 0 A2 1 9 2 8 1 A3 7 4 10 5 1 列差额 2 5 1 3--

产地

销地

行差额B1 B2 B3 B4

A1 3 11 3 10 0 A2 1 9 2 8 1 A3 7 4 10 5 1 列差额 2 5 1 2 --

产地

销地

行差额B1 B2 B3 B4

A1 3 11 3 10 7 A2 1 9 2 8 1 A3 7 4 10 5 1 列差额 2 5 3 10 --

产地

销地

行差额B1 B2 B3 B4

A1 3 11 3 10 3 A2 1 9 2 8 1 A3 7 4 10 5 1 列差额 2 5 3 10 --

产地

销地

产量B1 B2 B3 B4

A1 5 2 7 A2 3 1 4 A3 6 3 9 销地 3 6 5 6 --

口诀:

行列运价求差额,

差额最大找最小(差额最大行、列处找最小的运价),

最小运价定方向;

需求满足便退出,

供给耗尽线划去;

余下步骤均相同,

直到运价全划去,

所得必是可行解。

二、最优解的判别方法——闭回路法

要求:求检验数、调整方案、往下进行一步(4~6分)(选填题)

最优解的判别方法:计算空格(非基变量)的检验数。当检验数还存在负数时,说明原方案不是最优解,需要继续改进。

例题:用闭回路法检验上一步中最小元素法得到的初始基可行解是否为最优解。

产地 销地

产量 B1

B2 B3 B4 A1 4 3 7 A2 3 1 4 A3 6 3 9 销地

3

6

5

6

--

闭回路法计算检验数的经济解释:在已给出初始解的上表中,可以从任一空格出发,如(A1,B1),若让A1的产品调匀一吨给B1。为了保持产销平衡,就要依次做调整:在(A1,B3)处减少一吨,(A2,B3)处增加一吨,(A2,B1)处减少一吨,即构成(A1,B1)空格为起点,其他为数字格的闭回路。

检验数——调整后运费的增减数

本例中的检验数为:)(11)1(2)1(3)1(3)1(元=?-+?++?-+?+,以其他空格为起点可以得到更多的检验数。如果得到的检验数全为正,则说明初始方案无法得到进一步改进,即初始方案为最优解;反之,初始基可行解不为最优,还存在改进的空间。

三、运输问题的一些性质

基变量的个数(上一个知识点中,通过最小元素法得到的初始基可行解的基变量的

个数为6)

PS :在产销平衡的运输问题中,1-销售个数产地个数基变量的个数+=。 闭回路的顶点数永远是偶数(只有这样才能保证产销的均衡)

Chapter 5 整数线性规划(20分)

一、整数规划问题(建模):把文字描述分析转化为数学模型

整数规划问题:是一类特殊的线性规划问题,是指要求部分或全部决策变量的取值为整

数的规划问题。其中,重点掌握整数线性规划问题。

二、整数规划问题的决策 三、整数线性规划问题的类型

纯整数线性规划(重点掌握)——全部决策变量都必须取整数值

混合整数线性规划——决策变量中一部分必须取整数值,另一部分可以不取整数值 0-1型整数线性规划(重点掌握指派问题)——决策变量只能取0或1(用于表现

分析投资还是不投资这类问题)

四、人力资源的分配问题(选填题)

要求:明白求解的逻辑和方法,求解的结果不要求给出 标准指派问题的数学模型

1 指派第 i 个人做第 j 件事

=j i x

0 不指派第 i 个人做第 j 件事

∑∑

===n

j ij

ij n

i x

c Z 1

1

min

????

?????=====∑∑==1

0,...2,1,1,...2,1,1.1

1或ij

n

j ij n

i ij x n j x n i x t s PS :一项任务只能由一个人完成,一个人只能完成一项任务。 指派问题的匈牙利解法

匈牙利法求最优解的理论依据——指派问题最优解的性质:若从系数矩阵(ij c )的一行(列)各元素中分别减去该行(列)的最小元素,得到新的矩阵(ij b ),那么以(ij b )为系数矩阵求得的最优解和用原系数矩阵求得的最优解相同。

Step 1使指派问题的系数矩阵经变换,在各行各列中都出现0元素(只有这样才能保证每个人都被分配到任务)。

系数矩阵的每行元素减去该行的最小元素;再从系数矩阵的每列元素中减去该列的最小元素;若某行(列)已有0元素,那就不必再减了。

Step 2进行试指派,以寻求最优解。

目标:寻找独立的0元素(位于不同行不同列的0元素),独立的0元素的位置便是需要安排人的地方,这样的安排所需要的总时间最少(总耗费最低)。

目标的实现方法:当n(任务数或者人数)较小时——观察法、试探法(重点掌握);当n较大时采用以下步骤寻找0元素:

Step 2.1 从只有一个0元素的行开始,给这个0元素加圈圈。这表示对这行所代表的人,只有一种任务可指派。然后划去圈圈所在列的其他0元素,记作Φ。这表示这列所代表的任务已经指派完,不需要再考虑其他人了。

Step 2.2 给只有一个0元素列的0元素加圈圈。这表示这列所代表的这项任务,只有一个人做。然后划去圈圈所在行的其他0元素,记作Φ。这表示这行所代表的人已经被只拍了任务,对其他的任务不再考虑。

Step 2.3 反复进行step 2.1 和step 2.2 ,直到所有的0元素都被圈出和划掉为止。

Step 2.4 (这一步太复杂,等以后慢慢研究吧)

Step 2.5 若画圈圈元素的数目m等于矩阵(方阵)的阶数,那么指派问题的最优解已得到。

例题1 整数线性规划问题的建模与求解

某厂利用集装箱托运甲、乙两种货物,每箱体积重量、可获利润及托运限制如下:

体积重量利润甲 5 2 20

乙 4 5 10 托运限制24 13 --

两种货物各托运多少箱使利润最大?

例题2 建模——人力资源的分配问题(指派问题)

有一份中文说明书,需译成英、日、德、俄四种文字,分别记做E、J、G、R。现有甲、乙、丙、丁4人,他们将中文说明书翻译成不同语种的说明书所需的时间如下,问应指派何人去完成何种工作,使所需总时间最少?

c

效率矩阵(系数矩阵)

ij

人员

E J G R

任务

甲 2 15 13 14

乙10 4 14 15

丙9 14 16 13

丁7 8 11 9

例题3 指派问题的求解——匈牙利解法(有难度)

任务

人员

A B C D E 甲12 7 9 7 9 乙8 9 6 6 6 丙7 17 12 14 9 丁15 14 6 6 10 戊 4 10 7 10 9

Chapter 8 & 9 图与网络分析(10分)

一、了解一些图的基本的概念

结合图形理解下列概念:

边、弧:把两点之间不带箭头的连线称为边,带箭头的连线称为弧。

无向图:如果一个图是由点及边所构成的,则称之为无向图(也简称为图),记为

G (V ,E )。

有向图:如果一个图是由点及弧所构成,则称为有向图,记为D (V ,A )。 无向图的一些名词和记号:

(边的)端点、(点与点)相邻、(边是点的)关联边、环(两个端点相同的边)、多重边(两个点之间有多余一条的边)、简单图(无环无多重边的图)、多重图(一个无环,但允许有多重边的图)、

次:以点v 为端点的边的个数称为点v 的次,记为d(v)。要求:会计算(数)端点的次、特别注意有环存在时的次(记两次)。

悬挂点、悬挂边:次为1的点称为悬挂点、悬挂点的关联边称为悬挂边。 孤立点:次为零的点称为孤立点。

奇点、偶点:次数为奇的点称为奇点,次数为偶的点称为偶点。 链、中间点、圈

初等链:中间点均为不同点的链称为初等链(一个点不经过两次); 初等圈:中间点均为不同点的圈称为初等圈。

简单链(圈):链(圈)中含有的边均不相同(同一个边不经过两次)。 连通图、不联通图:任何两个点之间至少有一条链的图,否则称为不连通图。 连通分图:若G 是不连通图,它的每个连通的部分称为G 的一个连通分图(简称分图)。

支撑子图:给一个图),(E V G =,如果图),(E V G ''=',使V V '=及E E '∈,则称G '为G 的一个支撑子图。

有向图的一些名词和记号

基础图:设给了一个有向图)A ,(D V =,从D 中去掉所有弧上的箭头就得到一个

无向图,称之为D 的基础图,记为)D (=G 。“有向图无向化以后得到有向图的基础图”。

始点、终点:给D 中的一条弧a=(u,v),称u 为a 的始点,v 为a 的终点。 路 回路

链(P 标号、T 标号)

二、树

树的定义:一个无圈的连通图称为树 树的性质

① 设图),(E V G =是一个树,2p(G)≥,则G 中至少有两个悬挂点。 PS :图G 或图D 的点数记为p(G)或p(D),边(弧)数记为q(G)或q(D)

② 图),(E V G =是一个树的充分必要条件是G 不含圈,且恰有1-p 条边 ③ 图),(E V G =是一个树的充分必要条件是任意两个顶点之间恰有一条链(无论去掉哪一条边,都会变成一个不连通图)

三、图的支撑树

支撑树的定义:设图),(T E V '=是图),(E V G =的支撑子图,如果),(T E V '=是

一个树,则称T 是G 的一个支撑树。

寻求连通图的支撑树的方法——破圈法、闭圈法

这两种方法的理论支持:图G 有支撑树的充分必要条件是图G 是连通的。 破圈法:任取一个圈,从圈中去掉一边,对余下的图重复这个步骤,直到不含圈时为止,即得到一个支撑树。

闭圈法:

四、最小支撑树问题

知识准备——赋权图

最小支撑树:在所有的支撑树中权最小的树

最小支撑树的求法

避圈法

破圈法

五、最短路问题

知识准备——最短路

最短路的算法——双标号(T标号、P标号)算法,也叫狄克斯拉算法

理论基础:假定{(1,2),(2,3),(3,4)}是点1到4的最短路,则{(1,2),(2,3)}是点1到3的最短路;{(2,3),(3,4)}是点2到4的最短路。

Chapter 10 存储论(4分)(选填题)

一、模型一:不允许缺货、备货时间很短

要求:计算最佳经济订购批量、模型的运用条件(假设条件)

《运筹学》考研大纲-运筹_学硕

《运筹学》考试大纲 一、考试目的 本考试是全日制运筹学专业的学术硕士学位研究生的入学资格考试之专业基础课,各语种考生统一用汉语答题。各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。 二、考试的性质与范围 本考试是测试考生运筹学基础的尺度参照性水平考试。考试范围为本大纲规定的运筹学基础知识。 三、考试基本要求 1. 掌握运筹学的概念、基本原理和方法。 2. 能够运用运筹学的基本原理和方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 四、考试形式 本考试采取单项技能测试与综合技能测试相结合的方法,通过主、客观试题考查考生对于运筹学的掌握程度。试题分类参见“考试内容一览表”。 五、考试内容 本考试总分150分。 1. 考试要求 考试内容主要涉及线性规划及单纯形法,线性规划的对偶理论,运输问题,整数规划与分配问题,目标规划,图与网络分析,计划评审方法和关键路线法,动态规划,存贮论,排队论,决策分析,对策论。具体如下: 1)线性规划及单纯形法:包括一般线性规划问题的数学模型、图解法、单纯 形法原理、单纯形法的计算步骤、单纯形法的进一步讨论、改进单纯形法; 2)线性规划的对偶理论:包括对偶问题的提出、原问题与对偶问题、对偶问 题的基本性质、影子价格、对偶单纯形法、灵敏度分析、参数线性规划; 3)运输问题:包括运输问题的数学模型、表上作业法、产销不平衡的运输问 题及其应用; 4)整数规划与分配问题:包括整数规划的特点及应用、分配问题与匈牙利法、 分枝定界法、割平面法、解0-1规划问题的隐枚举法; 5)目标规划:包括目标规划的数学模型、目标规划的图解分析法、用单纯形 法求解目标规划、灵敏度分析; 6)图与网络分析:包括图的基本概念与模型、树图和图的最小部分树、最短 路问题、中国邮路问题、网络的最大流; 7)计划评审方法和关键路线法:包括PERT网络图及计算、关键路线和网络 计划的优化、完成作业的期望时间和在规定时间内实现事件的概率; 8)动态规划:包括多阶段的决策问题、最优化原理与动态规划的数学模型、 离散确定性动态规划模型的求解、离散随机性动态规划模型的求解、一般数学规划模型的动态规划解法;

《运筹学》复习题

运筹学-学习指南 一、名词解释 1松弛变量 为将线性规划问题的数学模型化为标准型而加入的变量。 2可行域 满足线性约束条件的解(x,y)叫做可行解,由所有可行解组成的集合叫做可行域。 3人工变量 亦称人造变量.求解线性规划问题时人为加入的变量。用单纯形法求解线性规划问题,都是在具有初始可行基的条件下进行的,但约束方程组的系数矩阵A中所含的单位向量常常不足m个,此时可加入若干(至多m)个新变量,称这些新变量为人工变量。 4对偶理论 每一个线性规划问题都存在一个与其对偶的问题,在求出一个问题解的同时,也给出了另一个问题的解。研究线性规划中原始问题与对偶问题之间关系的理论 5灵敏度分析 研究与分析一个系统(或模型)的状态或输出变化对系统参数或周围条件变化的敏感程度的方法。在最优化方法中经常利用灵敏度分析来研究原始数据不准确或发生变化时最优解的稳定性。通过灵敏度分析还可以决定哪些参数对系统或模型有较大的影响。 6影子价格 反映资源配置状况的价格。影子价格是指在其他资源投入不变的情况下,每增加一单位的某种资源的投入所带来的追加收益。即影子价格等于资源投入的边际收益。只有在资源短缺的情况下,每增加一单位的投入才能带来收益的增加 7产销平衡运输 一种特殊的线性规划问题。产品的销售过程中,产销平衡是指工厂产品的产量等于市场上的销售量。 8西北角法 是运筹学中制定运输问题的初始调运方案(即初始基可行解)的基本方法之一。也就是从运价表的西北角位置开始,依次安排m个产地和n个销地之间的运输业务,从而得到一个初始调运方案的方法。 9最优性检验 检验当前调运方案是不是最优方案的过程。 10动态规划 解决多阶段决策过程优化问题的方法:把多阶段过程转化为一系列单阶段问题,利用各阶段之间的关系,逐个求解 11状态转移方程 从阶段K到K+1的状态转移规律的表达式

中南大学研究生入学考试运筹学考试大纲

中南大学2012年全国硕士研究生入学考试 《运筹学(B)》考试大纲 本考试大纲由商学院教授委员会于2011年7月7日通过。 I.考试性质 运筹学考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段运筹学的基本知识、基本理论,以及运用运筹学的原理、模型和方法分析和解决实际问题的能力,评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的运筹学专业素质,并有利于高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标 运筹学科考试涵盖线性规划基础、线性规划专题、整数规划、动态规划、图与网络分析、存贮论、决策论、排队论。要求考生: (1)准确地再认或再现学科的有关知识。 (2)准确、恰当地使用本学科的基本原理,正确理解和掌握学科的有关理论、模型、方法和应用。 (3)运用运筹学模型和方法,分析和解决实际问题。 (4)运用运筹学的原理、模型和方法,分析和解决经济管理领域常见决策问题,并给出经济学解析或管理策略。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150 分,考试时间为180 分钟 2、答题方式 答题方式为闭卷,笔试。 3、试卷内容结构 线性规划基础约25 % 线性规划专题约10 %

整数规划约10 % 动态规划约15 % 图与网络分析约15 % 存贮论约15 % 决策论约5 % 排队论约5 % Ⅳ.考查内容 一、线性规划基础 (一)线性规划及其数学模型 线性规划问题、线性规划数学模型、数学模型的事理含义、数学模型的解、线性规划数学模型的一般形式、线性规划问题求解过程。 (二)线性规划问题建模 资源合理利用问题、合理下料问题、运输问题、分派问题、投资方案选择问题等经济管理领域常见问题建模。 (三)线性规划图解法及其几何意义 图解法求解步骤、图解法几何意义、几种特殊的数学模型。 (四)线性规划单纯形法 单纯形法基本原理、线性规划数学模型的标准型、线性规划数学模型的规范型、最优解寻求过程、单纯形表迭代。 (五)单纯形的经济信息 最优决策变量的解、松弛变量的解、相关价值系数、影子(潜在)价格及其应用。 (六)单纯形理论分析 线性规划一般形式、数模的标准型形式、数模的规范型形式、入基的非基变量确定方法、出基的基变量确定方法、主元素确定、旋转运算过程、最优解确定方法等。 (七)单纯形法进一步讨论 线性规划数模的基本类型、两阶段法、大M法。

运筹学复习题目加答案

一、单选题 1.目标函数取极小(minZ )的线性规划问题可以转化为目标函数取极大的线性规划问题求解,原问题的目标函数值等于( )。 A. maxZ B. max(-Z) C. –max(-Z) D.-maxZ 2.下列说法中正确的是( )。 A .基本解一定是可行解 B .基本可行解的每个分量一定非负 C .若B 是基,则B 一定是可逆 D .非基变量的系数列向量一定是线性相关的 3.在线性规划模型中,没有非负约束的变量称为 ( ) A.多余变量 B .松弛变量 C .人工变量 D .自由变量 4. 当满足最优解,且检验数为零的变量的个数大于基变量的个数时,可求得( )。 A .多重解 B .无解 C .正则解 D .退化解 5.对偶单纯型法与标准单纯型法的主要区别是每次迭代的基变量都满足最优检验但不完全满足 ( )。 A .等式约束 B .“≤”型约束 C .“≥”约束 D .非负约束 6. 原问题的第i个约束方程是“=”型,则对偶问题的变量i y 是( )。 A .多余变量 B .自由变量 C .松弛变量 D .非负变量 7.在运输方案中出现退化现象,是指数字格的数目( )。 A.等于m+n B.大于m+n-1 C.小于m+n-1 D.等于m+n-1 二、判断题 1.线性规划问题的一般模型中不能有等式约束。 2.对偶问题的对偶一定是原问题。 3.产地数与销地数相等的运输问题是产销平衡运输问题。 4.对于一个动态规划问题,应用顺推或逆解法可能会得出不同的最优解。 5.线性规划问题的每一个基本可行解对应可行域上的一个顶点。 6.线性规划问题的基本解就是基本可行解。 三、填空题 1.如果某一整数规划:MaxZ=X 1+X 2 X 1+9/14X 2≤51/14 -2X 1+X 2≤1/3 X 1,X 2≥0且均为整数 所对应的线性规划(松弛问题)的最优解为X 1=3/2,X 2=10/3,MaxZ=6/29,我们现在要对X 1进行分枝,应该分为 和 。 2.如希望I 的2 倍产量21x 恰好等于II 的产量2x ,用目标规划约束可表为: 3. 线性规划解的情形有 4. 求解指派问题的方法是 。 5.美国的R.Bellman 根据动态规划的原理提出了求解动态规划的最优化原理为 6. 在用逆向解法求动态规划时,f k (s k )的含义是:

中国传媒大学 823《运筹学》考试大纲 考试题型 考试内容

中国传媒大学硕士研究生入学考试 《运筹学》考试大纲 一、考试的总体要求 《运筹学》是为管理科学与工程类考生而设置的专业基础课程考试科目,其评价标准是高等院校优秀本科毕业生能达到的及格以上水平,以保证被录取者具有坚实的运筹学与管理科学基本理论和较强的分析实际问题的能力,有利于招生学校在专业上择优录取。要求考生熟练掌握运筹学的基本概念、基本理论及方法,并具有对实际问题建立必要的数学模型和求解问题的能力。 二、考试的内容 (一)线性规划及对偶理论 1.单纯形法 2.改进单纯形法 3.线性规划的对偶理论 4.对偶单纯形法 5.灵敏度分析 (二)运输问题 1.运输问题的数学模型 2.用表上作业法求解运输问题 3.产销不平衡的运输问题及其求解方法 (三)目标规划 1.目标规划的数学模型 2.目标规划的图解法与单纯形法 (四)整数规划 1.0-1型整数规划 2.分支定界解法 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/b99465195.html,1

3.割平面解法 4.指派问题 (五)动态规划 1.动态规划的基本概念和基本方法 2.动态规划的最优性原理与最优性定理 3.动态规划与静态规划的关系 4.动态规划的应用 (六)图与网络分析: 1.图与树的基本概念 2.最短路问题 3.网络最大流问题 4.最小费用最大流问题 5.中国邮递员问题 6.网络计划 (七)决策论 1.基本概念 2.风险型决策问题:期望值准则、效用期望值准则、完全信息期望值、决策树 三、考试的基本题型 可能的题型有:是非题、选择题、填空题、简答题、计算题、综合题等。 四、考试的形式及时间 笔试,不需要任何辅助工具。考试时间为三小时。 2014年有多名学员以优异成绩考上中国传媒大学播音,主持,摄影,摄像,表演,【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/b99465195.html,2

物流运筹学答案 期末复习重点

1、某车间有两台机床甲和乙,可用于加工三种工件。假定这两台机床的可用台时数分别为700和800,三种工件的数量分别为300、500和400,且已知用三种不同机床加工单位数量的不同工件所需的台时数和加工费用(如下表所示),问怎样分配机床的加工任务,才能既满足加工工件的要求,又使总加工费用最低? 机床加工情况表 机床类型单位工作所需加工台时数单位工件的加工费用可用台时数工件1 工件2 工件3 工件1 工件2 工件3 甲0.4 1.1 1.0 13 9 10 700 乙0.5 1.2 1.3 11 12 8 800 解:因使总加工费用最低(用min表示)故甲乙机床生产工件1、2、3分别设为x1、x2、x3、x4、x5、x6 则数学模型 列得目标函数:minz=13x1+9x2+10x3+11x4+12x5+8x6 s.t: x1+x4≥300 x2+x5≥500 x3+x6≥400 0.4x1+1.1x2+1.0x3≤700 0.5x4+1.2x5+1.3x6≤800 x1≥0 x2≥0 x3≥0 x4≥0 x5≥0 x6≥0 根据上图通过运筹管理软件解得: 答:甲型机床生产0件工件1 乙型机床生产300件工件1 甲型机床生产500件工件2 乙型机床生产0件工件2 甲型机床生产0件工件3 乙型机床生产400件工件3 加工费用最低为11000元

2. 解:根据题可知这是一个供需不平衡表,需要使产量和销量平衡。 MinF=15X11+15X12+20X13+20X14+20X15+15X21+40X22+15X23+30X24+30X25+25X31+3 5X32+40X33+55X34+25x35 求解,输入相应的软件里结果输出为:

1999-2016年南京航空航天大学824运筹学考研真题及答案解析 汇编

2017版南京航空航天大学《824运筹学》全套考研资料 我们是布丁考研网南航考研团队,是在读学长。我们亲身经历过南航考研,录取后把自己当年考研时用过的资料重新整理,从本校的研招办拿到了最新的真题,同时新添加很多高参考价值的内部复习资料,保证资料的真实性,希望能帮助大家成功考入南航。此外,我们还提供学长一对一个性化辅导服务,适合二战、在职、基础或本科不好的同学,可在短时间内快速把握重点和考点。有任何考南航相关的疑问,也可以咨询我们,学长会提供免费的解答。更多信息,请关注布丁考研网。 以下为本科目的资料清单(有实物图及预览,货真价实): 南京航空航天大学《运筹学》全套考研资料包含: 一、南京航空航天大学《运筹学》历年考研真题及答案解析 2016年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析)(11月份统一更新) 2015年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2014年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2013年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2012年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2011年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2010年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2009年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2008年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2006年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2005年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2004年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2003年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2002年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2001年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 2000年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 1999年南京航空航天大学《运筹学》考研真题(含答案解析) 二、南京航空航天大学《运筹学》期中期末试卷汇编 三、南京航空航天大学《运筹学》考研复习笔记 1、运筹学辅导讲义 该部分为824运筹学辅导讲义2017版,由2016级高分学姐根据2017年考研动态编写,讲义按章节编写包含三个部分、第一个部分考研点睛(历年考试情况分析)、第二个部分考研知识点总结(知识点详细划分,重要内容均作了详细标记,可以直接切入考研重难点,避免一些不必要的时间浪费),第三部分直击考研(典型题型针对性联系)。 四、南京航空航天大学《运筹学》考研复习题 以下为截图及预览: 2015年考研真题:

最全的运筹学复习题及答案78213

最全的运筹学复习题及 答案78213

四、把下列线性规划问题化成标准形式: 2、minZ=2x1-x2+2x3 五、按各题要求。建立线性规划数学模型 1、某工厂生产A、B、C三种产品,每种产品的原材料消耗量、机械台时消耗量以及这些资源的限量,单位产品的利润如下表所示:

根据客户订货,三种产品的最低月需要量分别为200,250和100件,最大月销售量分别为250,280和120件。月销售分别为250 ,280和120件。问如何安排生产计划,使总利润最大。 2、某建筑工地有一批长度为10米的相同型号的钢筋,今要截成长度为3米的钢筋 90根,长度为4米的 钢筋60根,问怎样下料,才能使所使用的原材料最省? 1.某运输公司在春运期间需要24小时昼夜加班工作,需要的人员数量如下表所示:起运时间服务员数 2—6 6—10 10一14 14—18 18—22 22—2 4 8 10 7 12 4 每个工作人员连续工作八小时,且在时段开始时上班,问如何安排,使得既满足以上要求,又使上班人数最少?

五、分别用图解法和单纯形法求解下列线性规划问题.并对照指出单纯形迭代的每一步相 当于图解法可行域中的哪一个顶点。

六、用单纯形法求解下列线性规划问题: 七、用大M法求解下列线性规划问题。并指出问题的解属于哪一类。

八、下表为用单纯形法计算时某一步的表格。已知该线性规划的目标函数为maxZ=5x1+3x2,约束形式为“≤”,X3,X4为松驰变量.表中解代入目标函数后得Z=10 X l X2X3X4 —10 b -1 f g X3 2 C O 1 1/5 X l a d e 0 1 (1)求表中a~g的值 (2)表中给出的解是否为最优解? (1)a=2 b=0 c=0 d=1 e=4/5 f=0 g=-5 (2)表中给出的解为最优解 第四章线性规划的对偶理论 五、写出下列线性规划问题的对偶问题 1.minZ=2x1+2x2+4x3

天津大学运筹学辅导笔记

运筹学辅导班笔记 一、线性规划 1、线性规划的模型与图解法 (1)要求会建立一个实际问题的数学模型 (2)对于二维问题会用图解法求解 2、单纯形法 (1)基本概念 标准型矩阵表达式 向量以及矩阵分块表达式 基本可行解、基矩阵以及基本解的概念 (2)单纯形方法 步骤:选定一个初始基本可行解、检验一个基本可行解是否为最优解、寻找一个更好的基本可行解。 (3)单纯形表结构 表的结构 要求会计算表内各项数值 解释表中内容的含义 单纯形法求解方法(包括大M法) 3、对偶模型以及灵敏度分析 (1)会列对偶的模型 (2)对偶的性质(要求会证明,可参考其它参考书) (3)对偶问题的求解会进行解释 (4)灵敏度分析 对b的分析 对c的分析 对X的分析 4、运输问题(会建模) 5、0—1规划问题(会建模) 二、网络分析与网络计划 1、网络分析 (1)最小部分树(计算) (2)最短路问题(计算) (3)最大流问题(计算) PS:掌握一些基本概念,如最小截集等。 2、网络计划 (1)CPM 关键路线法、画图、标号法求工期、并要求会求关键路线 (2)TERP 计划评审技术、期望工期、三时估计法、概率,解释结果 三、动态规划 重点根据书上例题,如有兴趣可以研究一下各个问题的求解方法。(例9.9在历年真题中从未出现过,呵呵。) 四、决策分析 1、先验分析、EVPI、损益表、期望准则等 2、预验分析、后验分析(bayes决策)

PS:要求知道EVPI等的数学表达式 五、排队论 1、基本概念 排队模型基本类型,每一种类型的适用范围及定义 到达与服务规律 无记忆性 2、相关模型 M/M/1模型 标准的M/M/1 M/M/∞ 状态概率,系统指标,定义,平均值,ρ,公式及应用 M/M/1/N/∞ 概念,和其他模型区别,有效到达率 M/M/1/∞/N 定义,有效到达律表达式,公式不要求 M/M/C/∞/∞ 概念、区别、只要求会查表计算,而不要求公式(但要求会用Little公式) 六、存贮论 (1)确定性存贮模型,包括: EOQ 概念:模型条件,公式,计算,以及解释。 在制批量模型:公式和计算 允许缺货模型:公式和计算 (2)随机存储模型,包括: 报童模型的公式和计算。 七、对策论 1、矩阵对策 (1)概念(矩阵对策定义,解的概念,鞍点的概念及相关数学表达式) (2)会计算纯策略以及混合策略 (3)写出一个人的模型求解 八、随机运筹技术 只需要掌握一些基本概念 管理与经济学部硕士生入学考试(初试)业务课程大纲 课程编号:832 课程名称:运筹学基础 一、考试的总体要求 要求考生应能对运筹学的基本内容有比较系统全面的了解,基本概念清楚,基本理论的掌握比较牢固并能融会贯通,基本方法和运算熟练。 二、考试的内容及比例(150分) 1.线性规划 模型、图解法、单纯形法原理、单纯形表计算、对偶理论、灵敏度分析、运输问题、线性目标规划和线性整数规划模型。 2.动态规划 基本概念与基本方程、离散型与连续型问题的基本解法、主要应用类型。

2019运筹学期末复习试题(考试范围提纲)

运筹学期末复习范围 第1章 线性规划 1. 线性规划解的分类及判别方法 2. 大M 法求解线性规划目标函数的设法及求解的思想 3. 用单纯形表格求解线性规划 第2章 对偶理论及灵敏度分析 1. 对偶问题的基本性质 2. 已知原问题写出对偶问题 3. 对偶理论:已知对偶问题(原问题)最优解判断原问题(对偶问题)的最优解 4. 灵敏度分析:常数项或者价值系数发生改变时对最优解的影响判别 第3章 运输问题 1. 产销平衡运输问题模型的特点 2. 表上作业法初始基变量的个数的判别 3. 确定初始基可行解的方法:最小元素法(基本思想)和伏格尔法的优缺点比较 最优解的判别方法(检验数的判别) 闭回路法 位势法检验数的求法。 第4章 整数规划 1. 分支定界法如何定界如何分支 2. 0-1整数规划相互排斥的约束条件 3. 最小指派问题 第5章 动态规划 1.动态规划的基本思想(解决哪一类问题) 2.利用动态规划方法求最优解和最优值(顺推法或逆推法) 第6章 图与网络规划 1.图的概念;边和点的关系 2.求最小生成树的方法:破圈法和避圈法的步骤 3.求网络最大流,并找出最小割集。 第7章 无约束极值问题 1.斐波那契法和0.618法两种方法比较的优缺点,以及斐波那契法的区间缩短率。 2.斐波那契法给定两点函数值如何判定保留区间和去掉的区间 3.已知函数,最速下降法求某一点处的搜索方向;共轭梯度法如何确定搜索方向以及迭代终止条件。 第8章 约束极值问题 1.利用K-T 条件求解非线性规划 2.常用的制约函数分类,如何设惩罚函数和障碍函数。 运筹学期末复习试题 1 、内点法求解,构造的障碍函数 ()()3 1212 1,131r r P X r x x x x = +++ +-

运筹学复习题及答案

运筹学复习题及答案 一、一个毛纺厂用羊毛和涤纶生产A、B、C 混纺毛料,生产 1 单位 A 、B、C 分别需要羊毛和涤纶3、2;1、1;4、4 单位,三种产品的单位利润分别为4、1、5。每月购进的原料限额羊毛为8000单位,涤纶为3000 单位,问此毛纺厂如何安排生产能获得最大利润?(要求:建立该问题的数学模型)解:设生产混纺毛料 ABC 各 x1、 x2、x3 单位 max z= x1+x 2+5x3 3x1+x 2+4x 3≤ 8000 2x1+x2+4x3≤ 3000 x1,x 2,x 3≥ 0 二、写出下述线性规划问题的对偶问题 max s=2x1+3x2-5x3+x4 x1+x2-3x3+x4≥5 2x1 +2x3-x4≤4 x2 +x3+x4=6 x1,x2,x3≥0;x4无约束 解:先将原问题标准化为: max s=2x 1+ 3x2-5x 3+x 4 -x1-x2+3x3-x4≤-5 2x1 +2x 3-x 4≤ 4 x2 +x3+x 4=6 x1,x2,x3≥0; x4无约束 则对偶问题为: min z=-5y 1+4y 2+6y 3 -y1+2y2≥2 -y1+ y2≥3 3y1+ 2y 2+y 3≥ -5 -y1-y2+y3=1 y1,y2≥0,y3 无约束 三、求下述线性规划问题

min S =2x1+3x2-5x3

x 1+x 2-3x 3 ≥ 5 2x 1 +2x 3 ≤ 4 x 1,x 2,x 3≥0 解:引入松弛变量 x4, x5,原问题化为标准型: max Z=-S =-2x 1-3x 2+5x 3 x 1+x 2-3x 3 -x 4=5 2x 1 +2x 3 +x 5=4 x 1, x 2,x 3, x 4,x 5≥ 0 对应基 B 0=( P2,P5)的单 纯形表为 5 1 1 -3 -1 0 T(B 0)= 4 2 2 0 1 15 1 0 -4 -3 0 x1 的检验数为正, x1 进基,由 min{5/1,4/2 }=4/2 知, x5 出基,迭代得新基 对应的单纯形表为 3 0 1 -4 -1 -1/2 T(B 1)= 2 1 0 1 1/2 13 0 -5 -3 -1/2 至此,检验数全为非正,已为最优单纯形表。对应的最优解为: x1=2,x2=3,x3=x4=x5=0,max z=-13, 故原问题的最优解为: x1=2,x2=3,x3 =0,min s=13 。 四、利用大 M 法求解下面线性规划问题 : 2x 1 x 2 x 3 x 4 x 1,x 2, x 3,x 4, x 5 max s x 1 2 x 2 x 3 2 x 1 x 2 x 3 4 s.t. x 1 2 x 2 6 x 1 x 2,x 3 x 4 和人工变量 x 5,构造如下规划: max s x 1 2x 2 x 3 Mx =(P2,P1), 解:引入松弛变量 s.t. x 1 2x 2 x 5 6

《管理运筹学》期中复习题答案

《管理运筹学》期中测试题 第一部分 线性规划 一、填空题 1.线性规划问题是求一个 目标函数 在一组 约束条件 下的最值问题。 2.图解法适用于含有 两个 _ 变量的线性规划问题。 3.线性规划问题的可行解是指满足 所有约束条件_ 的解。 4.在线性规划问题的基本解中,所有的非基变量等于 零 。 5.在线性规划问题中,基本可行解的非零分量所对应的列向量线性 无 关 6.若线性规划问题有最优解,则最优解一定可以在可行域的 顶点_ 达到。 7.若线性规划问题有可行解,则 一定 _ 有基本可行解。 8.如果线性规划问题存在目标函数为有限值的最优解,求解时只需在其 可行解 的集合中进行搜索即可得到最优解。 9.满足 非负 _ 条件的基本解称为基本可行解。 10.在将线性规划问题的一般形式转化为标准形式时,引入的松驰变量在目标函数中的系 数为 正 。 11.将线性规划模型化成标准形式时,“≤”的约束条件要在不等式左_端加入 松弛 _ 变量。 12.线性规划模型包括 决策变量 、目标函数 、约束条件 三个要素。 13.线性规划问题可分为目标函数求 最大 _ 值和 最小 _值两类。 14.线性规划问题的标准形式中,约束条件取 等 _ 式,目标函数求 最大 _值,而所 有决策变量必须 非负 。 15.线性规划问题的基本可行解与基本解的关系是 基本可行解一定是基本解,反之不 然 16.在用图解法求解线性规划问题时,如果取得最值的等值线与可行域的一段边界重合,则 _ 最优解不唯一 。 17.求解线性规划问题可能的结果有 唯一最优解,无穷多最优解,无界解,无可行解 。 18.如果某个约束条件是“ ”情形,若化为标准形式,需要引入一个 剩余 _ 变量。 19.如果某个变量X j 为自由变量,则应引进两个非负变量X j ′ , X j 〞, 同时令X j = X j ′ - X j 〞 j 。 20.表达线性规划的简式中目标函数为 线性函数 _ 。 21.线性规划一般表达式中,a ij 表示该元素位置在约束条件的 第i 个不等式的第j 个决 策变量的系数 。 22.线性规划的代数解法主要利用了代数消去法的原理,实现_ 基变量 的转换,寻 找最优解。 23.对于目标函数最大值型的线性规划问题,用单纯型法代数形式求解时,当非基变量检 验数_ 非正 时,当前解为最优解。 24.在单纯形迭代中,选出基变量时应遵循_ 最小比值 法则。 二、单选题 1. 如果一个线性规划问题有n 个变量,m 个约束方程(m

《运筹学》教材编写组《运筹学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(多目标决策)

第16章 多目标决策 16.1 复习笔记 1.基本概念 在生产、经济、科学和工程活动中经常需要对多个目标(指标)的方案、计划、设计进行好坏的判断,只有对各种因素的指标进行综合衡量后,才能做出合理的决策。 (1)多目标的最优解 假定有m 个目标同时要考查,并要求都越大越好。在不考虑其他目标时,记第个目标的最优值为,相应的最优解记为,=1,2,…,m ;其 中是解的约束集合,。当这些都相同 时,就以这共同解作为多目标的共同最优解。 (2)非劣解 考查使目标函数越大越好的情况,当 为非劣解时,即不存在 ,使 ,且至少对一个严格不等式成立。 2.化多为少的方法 (1)主要目标法 ①优选法 在实际问题中通过分析讨论,抓住其中一两个主要目标,让它们尽可能地好,而其他指 ()()1,,m f x f x …i ()0max i i x R f f x ∈=()i x i R (){} ()()(){}10,,,T l R x g x g x g x g x =≥=…() i X

标只要满足一定要求即可,通过若干次试验以达到最佳。 ②数学规划法 设有m个目标要考查,其中方案变量(约束集合),若以某目标为主要目标,如要求实现最优(最大),而对其他目标只满足一定规格要求即可,如(=2,…,m)。其中当或就变成单边限制,这样问题便可化成求下述非线性规划问题: 3.线性加权的法 (1)—法 对于有m个目标的情况,不妨设其中要求最小化,而要求最大化,这时可构成下述新目标函数。 其中满足方程组 其中 (2)—法

当m个目标都要求实现最大时,可用下述加权和效用函数,即 其中取 4.平方和加权法 设有m个规定值,要求m个函数分别与规定的值相差尽量小,若对其中不同值的要求相差程度又可不完全一样,即有的要求重一些,有的轻一些。这时可采用下述评价函数: 要求,其中可按要求相差程度分别给出。 5.理想点法 有m个目标,每个目标分别有其最优值 记向量函数,。理想点法的中心思想是定义一定的模,在这个模意义下找一个点尽量接近理想点,即让模 。 一般定义的p-模为: 要求模最小,即要找到一个解,使得。

《运筹学》课程教学大纲(新)

《运筹学》课程教学大纲一、课程基本信息

二、教学内容及基本要求 1.教学内容: (1)绪论:介绍运筹学发展史及运筹学研究问题的思路、过程、方法,另外着重阐述运筹学是通过建立数学模型来解决管理中的问题的基本思想。 (2)线性规划的数学模型:线性规划问题的提出及其数学模型的构造,和建立数学模型的步骤、方法。 (3)线性规划基本定理:以线性代数的数学理论为基础,研究了线性规划解的性质,存在定理及计算思路。 (4)单纯形法及应用:介绍丹立格提出的单纯形法、原理、计算过程、计算机应用程序设计,最后介绍线性规划在企业管理中的典型应用案例。 (5)对偶理论:首先从经济方面提出对偶问题,然后从数学上给出对偶问题定义,并导出任意线性规划问题的对偶问题写法。研究了一对对偶问题解之间的关系 ——对偶理论,提出对偶单纯形法。 (6)灵敏度分析及案例讨论:详细分析了线性规划问题各参数的变化对最优解的影响,并通过案例分析其在企业管理中的应用。 (7)运输问题:提出一种特殊的线性规划问题——运输问题,即从M个产地向N个销地调运货物,追求总运费最小的调运方案。指出该问题一定有最优解,并给 出求解运输问题的特殊方法:表上作业法,最后举出一些可以用运输问题数学 模型描述的实际问题的解法。 (8)目标规划:提出目标规划法—求解多目标线性规划的一种方法。把一个多目标线性规划问题,分别制成目标约束的约束条件两类限制,并构造以不同级别为 先后顺序的目标参数,以期达到距离总目标最小的决策方案——即满意解。 (9)整数规划:研究(线性)整数规划问题,提出分枝定界法,匈牙利法并研究了指派问题的特殊解法——匈牙利法。 (10)图论及其应用:研究图论中的几个极值问题。最短路问题,狄克斯拉算法和表格法,提出最大流问题的图解和标号法。最后研究了几个其它极值问题。 设备综合管理:设备管理概述;设备的选择和评价;设备维修管理;设备的更 新和技术改造。 (11)动态规划:提出动态规划的最优化原理,并在此基础上建立动态规划数学模型,动态规划基本方程找出求解动态规划问题的一般方法,最后举出一些应用实例。 (12)对策论:介绍对策论基础和基本定理,研究矩阵对策的基本理论和方法。并结合实际,研究了构造矩阵对策模型及解法。 (13)决策论:论述决策问题的类型,基本概念及决策方法与准则,研究不确定性决策模型、风险性决策模型及风险性序列决策的决策树方法。 2. 基本要求: (1)掌握运筹学各个分支的基本理论、方法,并具有一定的建立数学模型的能力; (2)能够把所学知识和方法初步应用于管理的实际问题中; (3)独立或以小组的形式分析管理应用案例。 (4)掌握计算机应用方法,并有一定的编程能力。 (5)熟练应用运筹学课程提供的软件解决实际问题。 (6)能够使用POWERPOINT 进行案例分析的演示和讲解。

管理运筹学课件

管理运筹学课件 《运筹学》武汉大学商学院刘明霞教材 Operation al Research(简写OR) 直译为:作战研究、运用研究日本:运用学中国:运筹学(意译) 教材《运筹学》,韩伯堂,高等教育出版社,2000年参考书《运筹学》,清华大学出版社《管理运筹学》韩大卫编,大连理工大学出版社其它同类书教学目的与方法教学目的:介绍运筹学各分支体系的基本模型、求解方法;引导并锻练MBA学员用运筹学知识定量分析与解决实际问题的能力。教学方法以各种实际问题为背景,引出各分支基本概念、基本模型和基本方法,侧重各种方法及应用,回避繁复的数学理论推导。运用软件教学,并让学生掌握这类软件。分组进行案例分析与讨论教学内容运筹学ABC 线性规划问题整数规划目标规划动态规划网络规划排队论存贮论对策论决策论第一章运筹学ABC 运筹学的发展:三个来源运筹学的性质和特点运筹学研究的问题与解决方法运筹学的工作步骤运筹学的发展:三个来源军事管理经济 军事:运筹学的主要发源地古代军事运筹学思想中国古代的“孙子兵法”在质的论断中渗透着量的分析(1981年美国军事运筹学会出版了一本书,书中第一句话就是说孙武子是世界上第一个军事运筹学的实践家),中国古代运筹学思想的例子还有:田忌赛马、围魏救赵、行军运粮,等等。国外历史上的阿基米德、伽利略研究过作战问题;第一次世界大战时,英国的兰彻斯特(Lanchester)提出了战斗方程,指出了数量优势、火力和胜负的动态关系;美国的爱迪生为美国海军咨询委员会研究了潜艇攻击和潜艇回避攻击的问题。运筹学的正式产生:第二次世界大战鲍德西(Bawdsey)雷达站的研究 1939年,以Blackett为首的一个研究小组(代号“Bla ckett 马戏团”),研究如何改进英国的空防系统,提高英国本土防空能力。 Blackett备忘录 1941年12月, Blackett应盟国政府的要

最全的运筹学复习题及答案78213

四、把下列线性规划问题化成标准形式: 2、minZ=2x1-x2+2x3 五、按各题要求。建立线性规划数学模型 1、某工厂生产A、B、C三种产品,每种产品的原材料消耗量、机械台时消耗量以及这些资源的限量,单位产品的利润如下表所示:

根据客户订货,三种产品的最低月需要量分别为200,250和100件,最大月销售量分别为250,280和120件。月销售分别为 250,280和120件。问如何安排生产计划,使总利润最大。 2、某建筑工地有一批长度为10米的相同型号的钢筋,今要截成长度为3米的钢筋 90根,长度为4米的钢 筋60根,问怎样下料,才能使所使用的原材料最省? 1.某运输公司在春运期间需要24小时昼夜加班工作,需要的人员数量如下表所示:起运时间服务员数 2—6 6—10 10一14 14—18 18—22 22—2 4 8 10 7 12 4 每个工作人员连续工作八小时,且在时段开始时上班,问如何安排,使得既满足以上要求,又使上班人数最少?

五、分别用图解法和单纯形法求解下列线性规划问题.并对照指出单纯形迭代的每一步相当 于图解法可行域中的哪一个顶点。

六、用单纯形法求解下列线性规划问题: 七、用大M法求解下列线性规划问题。并指出问题的解属于哪一类。

八、下表为用单纯形法计算时某一步的表格。已知该线性规划的目标函数为maxZ=5x1+3x2,约束形式为“≤”,X3,X4为松驰变量.表中解代入目标函数后得Z=10 X l X2X3X4 —10 b -1 f g X3 2 C O 1 1/5 X l a d e 0 1 (1)求表中a~g的值 (2)表中给出的解是否为最优解? (1)a=2 b=0 c=0 d=1 e=4/5 f=0 g=-5 (2)表中给出的解为最优解 第四章线性规划的对偶理论 五、写出下列线性规划问题的对偶问题 1.minZ=2x1+2x2+4x3

交通工程综合考试大纲

832交通工程综合考试大纲(2015版) 一、考试要求 交通工程综合考试涵盖《运筹学》、《交通工程学》和《交通运输学》。《运筹学》要求考生全面系统地掌握运筹学的基本理论和基本方法,具有综合运用运筹学分析、建模和解决问题的能力;《交通工程学》要求考生对交通工程中有关的参数及其测量方法有明确的认识,掌握交通流的基础理论知识,具备分析计算交叉口延误、道路通行能力和服务水平的能力;《交通运输学》要求考生对交通运输系统的基本概念有明确认识,理解不同运输方式的技术经济特征,初步掌握铁路运输、航空运输和公路运输组织的计算与分析方法。 二、考试范围: ●《运筹学》部分考试范围(占40%) 1、线性规划:单纯形法、对偶问题、灵敏度分析。 2、运输问题:数学建模和表上做业法。 3、整数规划:分支定界法和0-1规划的建模与求解。 4、动态规划:利用逆推和顺推法求解动态规划问题。 5、图论:最小树和最短路径的求解。 6、排队论:排队论问题的建模以及主要参数的计算。 ●《交通工程学》部分考试范围(占40%) 1、交通工程的基本概念:交通量、流率、车速、车流密度、延误、车头时距、车头间距、车辆占有率、集结 波、疏散波、服务水平、通行能力等; 2、交通参数测量:交通量、流率、车速、车流密度、车头时距等交通参数的主要测量方法及各量间的相互关 系; 3、交通流理论基础:交通流三参数的基本关系,线性跟车模型,车流连续性方程,泊松分布、二项分布和负 二项分布及其在交通工程领域的应用计算; 4、车流波动理论:车流波的分类、判别及其应用计算; 5、延误分析:交叉口延误分析与计算; 6、通行能力与服务水平分析:高速公路基本路段通行能力分析,道路交织区分类及交织区服务水平分析计算, 无信号灯控制的交叉口通行能力计算,信号交叉口通行能力计算。 ●《交通运输学》部分考试范围(占20%) 1、交通运输系统的基本概念:交通运输的定义,交通运输系统的构成、功能、特征。 2、运输市场和运输管制的概念和原理:运输市场的构成和特征,运输管制的必要性和可采用的措施。 3、进行运输量预测的主要方法:分类、优缺点和适用条件。 4、铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输的技术经济特征,集装箱运输、多式联运的经济效果和特征。 5、铁路运输:列车运行图,设计旅客列车开行方案。 6、航空运输:只有到达形式的跑道通过能力计算,机场机位容量的计算方法。 7、公路运输:汽车运用指标体系、汽车零担班车运输开行条件及组织。

2020年运筹学考试复习题及答案

2020年运筹学考试复习题及答案 5、线性规划数学模型具备哪几个要素?答:(1).求一组决策变量x i或x ij的值(i =1,2,…m j=1,2…n)使目标函数达到极大或极小;(2).表示约束条件的数学式都是线性等式或不等式;(3).表示问题最优化指标的目标函数都是决策变量的线性函数 第二章线性规划的基本概念 一、填空题 1.线性规划问题是求一个线性目标函数_在一组线性约束条件下的极值问题。 2.图解法适用于含有两个变量的线性规划问题。 3.线性规划问题的可行解是指满足所有约束条件的解。4.在线性规划问题的基本解中,所有的非基变量等于零。5.在线性规划问题中,基可行解的非零分量所对应的列向量线性无关 6.若线性规划问题有最优解,则最优解一定可以在可行域的顶点(极点)达到。 7.线性规划问题有可行解,则必有基可行解。 8.如果线性规划问题存在目标函数为有限值的最优解,求解时只需在其基可行解_的集合中进行搜索即可得到最优解。9.满足非负条件的基本解称为基本可行解。 10.在将线性规划问题的一般形式转化为标准形式时,引入的

松驰数量在目标函数中的系数为零。 11.将线性规划模型化成标准形式时,“≤”的约束条件要在不等式左_端加入松弛变量。12.线性规划模型包括决策(可控)变量,约束条件,目标函数三个要素。 13.线性规划问题可分为目标函数求极大值和极小_值两类。14.线性规划问题的标准形式中,约束条件取等式,目标函数求极大值,而所有变量必须非负。 15.线性规划问题的基可行解与可行域顶点的关系是顶点多于基可行解 16.在用图解法求解线性规划问题时,如果取得极值的等值线与可行域的一段边界重合,则这段边界上的一切点都是最优解。17.求解线性规划问题可能的结果有无解,有唯一最优解,有无穷多个最优解。 18.如果某个约束条件是“≤”情形,若化为标准形式,需要引入一松弛变量。 19.如果某个变量X j为自由变量,则应引进两个非负变量X j′,X j〞,同时令X j=X j′-X j。 20.表达线性规划的简式中目标函数为max(min)Z=∑c ij x ij。 21..(2.1 P5))线性规划一般表达式中,a ij表示该元素位置在i 行j列。 二、单选题 1.如果一个线性规划问题有n个变量,m个约束方程(m

2018华中科技大学851 运筹学一考试大纲

2018华中科技大学851 运筹学一考试大纲 第一部分考试说明 一、考试性质 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中运筹学是为管理科学各专业考生设置的专业基础课程考试科目,属招生学校自行命题性质。其评分标准是高等学校优秀本科生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有坚实的运筹学与管理科学基本理论和较强的分析实际问题的能力,有利于招生学校在专业上择优录取。 二、考试的学科范围 应考范围包括:线性规划、动态规划、整数与网络规划。具体考查要点详见本纲第二部分。 三、评价目标 运筹学考试的目标在于考查学生运筹学的基本概念、基本理论和方法的掌握以及对实际问题的分析、建立必要的数学模型和求解问题的能力。考生应能: 1.正确理解运筹学中的基本概念和基本理论。 2.正确分析实际问题并建立相应的数学模型。 3.掌握求解运筹学中常见问题的方法。 4.能正确的解释所求问题的计算结果。 四、考试形式与考卷结构 答卷形式:闭卷、笔试;试卷中的所有题目全部为必答题。 答题时间:180分钟。 试卷分数:满分为150分。 试卷结构及考查比例:试卷主要分为三部分,即:问题建模40%,基本理论和方法40%,分析题20%。 第二部分考查要点 1 线性规划 线性规划问题及其数学模型。线性规划问题:图解法、解的基本性质、单纯形法的基本原理、线性规划、对偶理论及对偶单纯形法、灵敏度分析、运输问题。 2动态规划 多阶段决策问题、动态规划基本方程、动态规划的递推方法、解析法和数值法。 3整数规划

整数规划问题的数学模型;分枝定界法与割平面法的基本原理;0-1规划问题与隐枚举法;分配问题。 4图与网络规划 图与网络的基本概念,树与最小树问题,最短路问题,网络最大流问题,最小费用最大流问题。 5存贮论 确定型存贮模型,随机型存贮模型

相关文档
最新文档