学校中层后备干部选拔

工作方案

为了贯彻十八大提出的要以“建立健全选拔任用和管理监督机制为重点的科学化、民主化和制度化为目标，改革和改善干部人事制度”的精神，遵循东莞市教育局对后备干部的选拔培养精神,落实我市教育战略,为我校的长远发展提供干部保障，结合我校教育工作的实际，现就加强我校中层后备干部队伍建设方面的工作制定如下方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导班子后备干部工作规定》和中央、省委、市委一系列文件要求，加快我校优秀、年轻干部的培养选拔，建立一支素质优良、数量充足、结构合理的我校中层后备干部队伍，促进我校教育事业优质、均衡、可持续发展。

二、目标要求

按照“政治素质好、业务水平高、有责任感和事业心、有胜任岗位工作能力的要求，坚持理论武装、业务培训和实践锻炼相结合，培养中层后备干部要立足当前，着眼长远，全面提高我校中层后备干部的综合素质和能力，为中层干部队伍的补充和调整提供充足的准备。

根据我校目前的机构设置情况，我校计划培养政教、教导、总务、人事、办公室主任的后备干部各两名。

三、选拔条件

我校中层后备干部应具备以下资格：

1.思想端正，热爱职教事业，有强烈的事业心和责任感和奉献精神，有正确的教育思想和教育理念，工作勤恳务实，有积极开拓进取精神，有较强的可塑性。

2．具有三年以上班主任或科级组长工作经历；

3．具有在本校五年以上的工作经历；

4. 具有在下一级岗位工作一年以上的经历（个别岗位酌情处理）；

5.年龄以28至35岁为主体；

6.曾获校级或以上的优秀教师、优秀班主任等称号。

7.身心健康。

四、原则程序

我校校长后备干部选拔应坚持任人唯贤、德才兼备、群众公认、注重实绩以及公开、平等、竞争、择优的原则，并按照以下程序选拔：

（一）民主推荐。由学校制定民主推荐表，采取无记名方式进行人选推荐。（二）组织考察。对已确定的考察对象，由学校领导采取个别谈话、民主评议等方法考察其德、能、勤、绩、廉的情况，并形成书面考察材料。（三）讨论决定。集体讨论时，既考虑民主推荐和组织考察的情况，也结合学校领导班子的整体情况和工作需要，从有利于学校领导班子形成合理结构出发选准配好中层后备干部。根据组织考察情况，集体讨论提出中层后备干部建议人选名单，并在校内作公示。

五、培养管理

我校将要从各方面加强对中层后备干部的管理，采取各种有效措施，加快后备干部的成长。

（一）加强教育培训。凡确定为中层后备干部的人员，将组织其参加市教—2—

育局组织的各类干部培训班的学习。同时，要积极创造条件，鼓励和有计划地选派中层后备干部继续进行学历深造。

（二）加强实践锻炼。一是加强岗位锻炼。有计划地安排中层后备干部在校内该岗位进行工作锻炼。二是到校外参观学习交流。将有针对性地对中层后备干部进行市内、镇街内参观学习交流。

（三）加强动态管理。凡经实践证明不适宜继续作为中层后备干部的应及时给予调整；对新发现的优秀年轻干部要及时列入校长后备干部管理。中层后备干部队伍原则上每三年选拔一次。

（四）坚持备用结合。今后学校提拔中层干部原则上从校长后备干部中选拔。

2016年8月20日

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村级后备干部培养计划

村级后备干部培养计划村级后备干部选拔培养工作实施方案为深入贯彻落实党的十八大、“两会”、尼勒克县十二届三次全委（扩大）会议精神，切实加强村级组织建设，进一步拓宽村级干部选人视野，优化村级干部村伍结构，提高村级干部村伍整体素质，结合我村的实际情况制订本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“ __”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持民主、公开、竞争、择优的原则，建立一支数量充足、素质优良的村级后备干部村伍，为村“两委”班子储备人才，为农村改革发展稳定提供坚强的组织保证。二、选拔标准要坚持德才兼备、以德为先，村级后备干部必须具备“五好”标准，即政治思想好、综合素质好、带头作用好、工作作风好、群众评价好。注重从回乡大中专毕业生、个体工商户、外出务工经商人员、私营企业主、科技示范户、种植养殖能手中选拔村级后备干部。

参加公开选拔的人员，应同时具备以下条件：（1）坚决拥护党的领导，思想政治素质好，遵纪守法，公道正派，认真贯彻执行党的基本路线、方针政策，群众基础好；（2）事业心和责任感强，热衷于基层工作，有志于在本村建功立业，热心为群众办实事、办好事，有奉献精神；（3）有改革创新精神，善经营，懂管理，具有一定的带头致富和带领群众共同致富的本领，有一定的组织和协调能力；（4）一般应具有高中或高中同等以上文化程度，年龄一般在35周岁以下18周岁以上，对于特别优秀的推荐人选，可适当放宽到40周岁以下初中以上文化程度，身体健康。有下列情况之一的，不得确定为村级后备干部。（1）长期外出每年不能保证至少4个月工作时间或身患疾病无法履行职责的；（2）近三年内本人有计划外生育行为的；（3）近三年内有违法违纪行为或正在接受纪检、司法部门立案审查的；（4）参与非法宗教活动和封建迷信的。三、方法步骤公开选拔村级后备干部工作采用“三荐两考两票决”（个人自荐、群众推荐、党组织推荐）的方式进行公开选拔。步骤如下：宣传发动、组织实施（个人自荐：凡符合条件的均可自荐，必须填写好《选拔村

学校中层干部选拔任用实施方案.doc

学校中层干部选拔任用实施方案为进一步规范和完善学校中层干部选拔任用制度，推进干部工作科学化、规范化、制度化，深化现代学校管理制度建设，强化学校中层干部梯度型配置，根据学校实际工作需要，拟选拔教务处副主任一名。详尽实施方案如下。一、指导原则认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，坚持集体领导，坚持走群众路线，坚持德才兼备、选贤任能，注重使用后备干部，注重培养选拔优异年轻干部，注重倾斜一线教职员工，切实把中层干部队伍建设好，使其骨干作用得到充分发挥，在教职员工中起到示范带动效应，有力地促进学校事业康健发展。二、任职资格 1.忠诚党的教育事业，具有履行职责所需的政治理论知识和法律法规与政策水平，在学校建设和发展中做出相应实绩。 2.有事业心、责任感和奉献精神，心爱本职，敢于担当，具备一定的教育管理工作经验，有胜任相关中层领导工作的组织协调能力、文化水平和专业知识技能。 3.公道正派，以身作则，师德师风高尚，自觉接受监督，做到自尊、自省、自警、自励，干部群众公认度高。 4.具有本科及以上学历或高级职称。 5.具有正常履行职责的身体条件。 6.新任（聘）的中层干部，原则上不超过35周岁。三、组织机构及工作职责 1.成立领导小组。领导小组工作职责：

(1)负责制定选拔任用工作方案，组织方案的学习与解读。 (2)负责选拔任用工作的详尽实施，包括宣传发动、组织民主推荐并形成推荐意见、进行考察并形成考察意见、进行任职前公示并汇报公示结果、整理归档相关材料。组长：蒋建民成员：邢亚春、于小平、蒋仕先、吴克明、张小萍、王庆联四、方法程序 1.民主推荐和个人自荐。选拔任用中层干部，经民主推荐或个人自荐。民主推荐工作由学校组织实施，包括会议推荐和个别谈话推荐。个人自荐于27日前到张小萍处报名。 2.竞聘演讲。民主推荐和个人自荐人员于30日上午教代会上作竞聘演讲，时间5分钟。 3.组织考察。学校党政领导联席会议根据推荐情况研究确定考察对象。确定考察对象，应当根据工作需要和干部德才兼备条件，将推荐情况与平时考核、年度考核、一贯表现和人岗相适等情况综合考虑，充分酝酿。学校按照考察要求进行严格考察，形成考察意见后上报学校党政领导联席会议。 4.确定拟任人选。学校党政领导联席会议根据考察结果，集体讨论决定拟任人选，并公示。 5.任职前公示。对拟提拔任用人员在全校范围内进行公示，公示时间为五个工作日。公示结束后，向上级相关部门上报公示情况。 6.正式决定任用。根据任职前公示情况，学校党政领导联席会议集体研究决定拟任人选是否任用，决定任用的按干部管理权限及有关程序办理任职手续并予以公布。 7.进行任职前谈话。学校党政负责人对新任（聘）中层干部进行谈话，提出任务与要求，指出需要注意的问题。学校纪检监察负责人对新任（聘）中层干部进行党风廉政教育。五、组织纪律与监督检查

青年后备干部的选拔和培养的实施意见

关于青年后备干部的选拔和培养的实施意见为建立科学规范的青年后备干部选拔、培养和管理机制，储备一支素质优良、数量充足、结构合理，能够担当教育事业发展重任，适应素质教育目标要求的青年后备干部队伍，结合工作实际，现制定本意见。一、指导意见以科学发展观为指导，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，坚持民主、公开、竞争、择优的原则，把“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过”的人才选拔到后备干部的队伍中来，加强对青年后备干部的专业素养、思想素养、领导素质的培养，为我县教育事业的可持续发展提供优秀的干部后备人才。二、选拔原则 1、思想素质高，道德品质好，德才兼备的原则； 2、注重实绩，群众公认，任人唯贤的原则； 3、公开、平等、竞争、择优原则； 4、民主集中的原则。

三、选拔的范围、条件范围：全县公办中小学为、幼儿园及局直校（园）在岗正式人员。条件：后备干部应具备良好的政治素质，优秀的业务能力，较好的组织能力，突出的团队精神，扎实的群众基础等基本条件，同时应具备以下资格： 1、年龄：35周岁以下。特别优秀的（获省或市模范教师、教学能手等荣誉）可适当放宽年龄。 2、学历：农村应具有大专学历，县城应具有本科以上学历。 3、职称：具有中学一级（小学高级）教师职称。 4、经历：具有相应学段的教师资格证，从事五年以上教育教学工作和三年以上班主任、教研组长、年级组长等类似工作经历或中层以上岗位履职两年以上。 5、身体健康。四、选拔办法后备干部选拔必须经过推荐、考核、决定等程序。具体如下： 1、推荐

推荐可按民主推荐、个人自荐、个别推荐等方式进行。（1）民主推荐。由教育局主持组织各单位全体教职工根据推荐条件，无记名投票推荐，到位人数不低于90%。（2）个人自荐。凡符合推荐条件的个人，写出书面材料，并附有关证件材料，直接向教育局自荐。（3）个别推荐。由校长召集班子成员，通过综合评定确定推荐人选，形成书面推荐材料，校长签署意见，上报教育局。（4）发现引荐。教育局各股室组织的一些重大教育教学活动中，涌现出的优秀年轻教师，各股室可以书面材料说明引荐理由，直接向教育局引荐。 2、考察教育局对推荐上报的候选人进行考察，组织专门工作小组进行资格审查，深入有关单位召开座谈会，民主测评等方式，全面考察入围同志德、能、勤、绩、廉等方面情况，审查合格后进行面试、演讲和答辩，重点考察工作能力和发展潜力。 3、确定

学校中层干部选拔任用工作条例.doc

学校中层干部选拔任用工作条例（试行）第一条中层（科级）干部是学校管理队伍的重要组成部分。科级干部的选拔任用是干部队伍建设，尤其是校级后备干部培养的重要环节。为加强学校科级干部选拔任用工作的科学化、民主化、制度化，建设一支朝气蓬勃、奋发向上，适应学校改革与发展要求的科级干部队伍，根据中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和四川省委组织部印发的《党政领导干部选拔工作落实群众公认原则五条规定》》等文件规定，结合我校实际，制定本条例。第二条指导思想认真贯彻执行上级有关文件规定，进一步深化改革，加强科级干部队伍建设。按需设岗，强化岗位意识，明确岗位职责和任职条件，以公开、平等、竞争、择优的方式实施聘任，注意选拔高素质高学历的优秀年轻干部，建设一支综合素质较高、精干高效、结构合理、有发展潜力的科级干部队伍。第三条工作原则选拔任用工作应当坚持党管干部原则，民主集中制原则，岗位管理原则，公开、公平、公正，竞争择优选聘的原则，注重实绩和潜力、群众公认原则和适当交流轮岗原则。第四条科级机构的设置及科级干部的职数

科级机构的设置及科级干部的职数，应根据学校事业发展、干部队伍建设的实际需要设置。设置情况详见《四川省档案学校内设机构及岗位设置调整改革方案》。第五条任职条件和任职资格（一）能认真学习马克思主义的基本理论，政治素质较高，事业心、责任感和奉献精神强。（二）具有履行职责所需的政策水平和相关的专业知识，办事思路清晰，勇于开拓创新，勤奋务实。（三）有一定的组织协调、调查研究、文字表达、办公自动化等方面的管理能力。（四）能自觉接受批评和监督，勤政廉洁，顾全大局，团结同志，服务热情周到，群众基础好。（五）身体健康。（六）提拔任副科级干部的年龄一般在40周岁及以下，一般应具有本科及以上文化程度，2年及以上工作年限；提拔任正科级干部的年龄一般在45周岁及以下，一般应具有本科及以上文化程度；具有硕士以上学位或副高以上职称的人员，可不受工作年限限制及年龄限制。（七）由副科级提任为正科级，一般应在副科级岗位上工作两年及以上；科级干部任职年龄一般男不超58周岁女不超过53周岁。

后备干部培养计划

塔什塔村后备干部培养计划为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实我村后备干部队伍，不断提高干部队伍的综合素质，结合我村的实际，制定后备干部培养计划及措施：一、推荐、培养对象的标准凡年龄在35周岁以下的、在工作的优秀中、青年干部，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，高中以上文化程度。二、推荐、培养的原则和程序按照公开、平等、竞争、择优的原则和区委组织部、街道党工委关于推荐、选拔后备干部的通知要求，每年定期选拔符合条件的干部，经领导班子和党总支委会议讨论通过，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报街道组织部。实施“递进”培养，完善管理措施。把优秀人才培养成党员、把党员中的人才培养成为村两委干部、把工作重点放在全面提高优秀人才的综合素质尤其是领导能力和工作水平上。全面提高后备干部在群众中的公认度。三、培养计划和措施方法

1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。 2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。 3、加强后备干部的综合素质提高。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的管理理念，加强学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代农村各项工作的需要。 4、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。 5、健全干部谈话和教育管理制度。党总支负责人不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助后备干部认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力.

中层干部选拔任用工作方案

××学校中层干部选拔任用工作试行办法实施细则一、指导思想为贯彻落实“三个代表”重要思想，建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》以及《××市中小学校校长工作试行意见》、《××市中小学校党组织建设工作若干意见》、《关于××小学校党组织参与重大问题决策的实施意见》、《××小学中层干部选拔任用工作试行办法（讨论稿）》等文件精神，制定本实施细则。二、选拔任用的范围本办法适用于新选拔任用的学校中层干部（包括教导处正副主任助理、总务处正副主任、助理、大队辅导员等），以及校际间中层干部的选拔交流。学校其他干部的选拔任用可参照本办法。三、选拔任用的原则 1.党管干部原则 2.民主集中制原则 3.依法办事原则 4.任人唯贤，德才兼备原则 5.群众公认，注重实绩原则 6.公开，平等，竞争，择优原则四、选拔任用条件 1.实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。 2.忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。 3.高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬，群众中受欢迎。 4.和维护党的群众路线和民主集中制原则。五、选拔任用资格： 1.大队辅导员至少有一年的班主任工作经历； 2.在本校一年以上的工作经历；（因校际间中层干部同级交流的除外） 3.具有在下一级岗位工作一年以上的经历； 4.小学高级以上职称和大学专科以上学历（大队辅导员及总务主任职称要求除外）； 5.身心健康； 6.优秀的教师因工作需要，可由学校讨论后报总支、教育党工委组织干部科同意后，破格任用。六、选拔任用程序按照党管干部原则，学校中层干部选拔任用工作应在党支部的领导下，由学校支部负责实施。（一）本校教师中选拔中层干部的程序： 1、中层干部人选的产生可选择组织选拔或公开竞聘两种程序：（1）组织选拔的程序： ①民主推荐 A.推荐工作由学校党支部负责实施。

学校领导干部选拔聘用办法

汤河乡中心小学学校干部选拔聘用办法为规范和加强学校干部管理，使学校干部职位的设置和干部管理聘任更加规范化、制度化，努力建设一支专家型管理团队，提升全乡教育教学水平。参照《学校领导干部选拔任用工作条例》，结合教育工作实际，特制订本实施办法。、学校干部职数配备第一条我校学生人数在300 人以下，学校配备校级领导班子成员共 5 人。、干部聘用基本原则第二条学校干部聘用应遵循以下原则：一）坚持党管干部，任人唯贤、德才兼备，群众公认、注重实绩，公开、平等、竞争、择优，民主集中制和依法办事的原则。二）学校干部采取组织直接聘任、公推优选和竞聘上岗等方式相结合的办法选拔聘任。三）学校行政干部全部实行聘任制，聘任人选为学校法定代表人的，由区教体局与其签订聘任协议；聘任人选为学校其他干部的，由学校法定代表与其签订聘任协议书。（四）学校党组织的党内职务在区教体局党委领导下，按照《中国共产党党章》的规定选拔任用。五）学校干部聘任实行回避制度。有直系亲属在同一所学校任职的必须交流一方。第三条基本任职条件一）具有履行职责所需的政策理论水平，拥护党的基本路线和各

项方针、政策，讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验，思

想政治素质好；（二）热爱教育事业，热爱学校，热爱教师，热爱学生，事业心、责任感强，具有改革创新精神；（三）具有履行职责所需要的知识结构，具有较强的组织管理能力和文字及语言表达能力；（四）遵纪守法，廉洁自律；五）具有团结协作精神，作风民主。六）身体健康。第四条校级领导职位任职条件：一）应具有五年以上教龄。二）校级领导干部应具有大专及以上学历，小学一级及以上职称。三）提拔担任党内职务的，应当符合《中国共产党章程》的要求。第五条学校中层职位任职条件：一）近两年年度考核等次为优秀或近三年年度考核等次为称职（合二）小学中层干部应具有大专及以上学历，小学一级及以上职称。四、学校干部的选拔聘用第六条进一步深化人事制度改革着力完善“公推优选”和“竞聘上的干部选拔聘用方式，逐步构建直接聘任、 “公推优选”和“竞聘上第七条校级领导的选拔聘任采取组织直接聘任和“公推优选”相结合的方式进行，并逐年增加“公推优选”职数所占比重。第八条对做出突出贡献，特别优秀的人才，可破格提拔。格）以上。岗” 4-JU ? 岗等方式相结合的学校干部选拔体系。

后备干部培训计划后备干部培训计划

后备干部培训计划后备干部培训计划【--培训心得体会】 xx年后备干部培训计划怎么写，以下是精心的相关内容，希望对大家有所帮助! 一、指导思想以“xxxx”重要思想为指导，贯彻执行党的xx大精神，坚持德才兼备、任人唯贤的干部选拔任用方针，坚持用好的作风，选作风好的人，把那些有较高的思想政治文化素质，有较强的工作能力，有发展致富的本领，带颔人民脱贫致富奔小康，做出一定贡献的人，人民比较满意的人作为后备干部选拔的对象，二、教育培训的任务、方法及主要内容 XX年我们将根据我乡的实际情况，适时进行后备干部的培训，全乡18个行政村，每个村培训2—3名，乡机关包括七站八所人员，按照1：3的比例，预计培训25人，全乡共培训人员65名，按部就班，逐步完成。们将充分利用乡党校和培训中心，对全乡后备干部进行培训，每月一次，并分批定期采用到县党校培训，到其它地方参观学习走访等形式，增强培训的多相关性和灵活性，以达到培训的实际效果.

对后备干部培训的内容，包括方方面面，主要进行以下几个培训：1、思想政治理论的培训，主要学习党的xx大会议精神，以及“xxxx”重要思想;2、市场经济知识的培训;3、管理知识、科技知识的培训;4、时常经济知识培训。通过培训，不断增加广大后备干部的各方面素质，以适应新形势、新情况的需要。三、后备干部选拔培养方法针对村“两委”班子后继乏人的现状，重点加大对后备干部培养力度，将培养后备干部工作摆上议事日程，将书记、村委会主任对后备干部的培养与享受待遇挂钩，并作为今后基层组织建设的一项重要内容来考核。做到培养后备干部年初有计划，年中有督查，年底有考核，建立了一整套后备干部培养制度。要将正派，年富力强，有实干精神的后备干部，充实到村“两委”领导班子中。要结合“xxxx”重要思想和xx大精神的学习贯彻，按照“四化”方针和德才兼备原则，积极推行公示制、公开选拔制、试用期制、竞争上岗制，把那些“靠得注有本事”的优秀年轻干部及时选拔到工作岗位上来。建立健全各项规章制度，用好的制度约束人，用好的作风管理人，不断加强宗旨教育和廉政教育，增强基层领导干部的大局意识、奉献意识和服务意识。不断加强后备干部队伍建设，进一步做好培养选拔妇女干部、少数民族干部和党外干部的工作，保证各村有5—7名后备干部，建立起村级后备干部人才库，切实做到后续有人。

关于推荐后备干部的申请报告

关于推荐后备干部的申请报告组织部：根据后备干部推荐工作的有关规定和要求，现将XX林场符合后备干部条件的人选XXX同志向组织部推荐，作为后备干部重点培养。附该同志个人简历及现实表现，请组织部考核。一、个人简历 XXX，男，19XX年X月出生，19XX年X月参加工作，XXXX年3月入党。中国人民大学（函授，财务会计专业）本科毕业，高级会计师职称。担任过出纳员、记帐员、会计、副所长等职务，现任XX林场副所长。二、现实表现 XXX同志政治思想成熟，严格要求自己，能够积极主动学习党的方针政策，掌握时事政治，在思想上同党中央保持高度一致，经得起各种名利的考验，有良好的政治素质和道德修养。认真践行“三严三实”，讲政治、守规矩、敢担当、有作为。该同志具有较强的工作能力，充分发挥自己聪明才智，能够善于发现问题，解决问题，及时地总结工作中的好的工作方法和先进典型，能够在平常的工作中概括总结工作中的优势长处，查找不足，能够积极的完成领导和组织交办的各项任务，具有较强的理解能力、综合能力、协调能力、协作能力和独立完成一方面的工作能力。该同志工作作风踏实，工作勤勤恳恳，任劳任怨，遵守纪律，注重自身修养，工作做

到规范化、制度化、科学化。同时工作能够注重调查研究，主动想事、干事，如实向领导反映情况，对于自己在工作中出现的问题，勇于做到批评与自我批评，敢于推功揽过，用扎实的工作作风影响和带动身边的同事，受到领导和同事的肯定和赞扬。该同志能够密切联系群众，团结同志，摆正自己和群众的关系，在工作中能够从自己的工作实际出发，真心实意地为广大群众办实事，解难题，善于同职工群众进行联络沟通，深受职工群众的尊重和好评。 XXX同志在山上林场（所）工作多年，熟悉林场（所）工作的流程和重点。在实际工作中，方法科学，措施得当，具备领导能力，推荐作为正科级后备干部重点培养。请批准。 XX林场党总支 2016.8.16

学校领导干部选拔方案

关于公开选拔学校领导干部工作方案为进一步深化干部人事制度改革，拓宽选人用人视野，促进优秀人才脱颖而出，提高选人用人公信度，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和有关干部选拔任用工作的要求，制定本方案。一、指导思想和原则指导思想：认真贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的干部路线和方针政策，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》，结合本系统职位特点，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，坚持民主、公开、竞争、择优的方针，拓宽视野选拔干部，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的优秀人才选拔到学校领导岗位上来，树立正确的用人导向，提高选人用人公信度，逐步形成有利于优秀人才脱颖而出、富有生机与活力的用人机制，严格程序，精心组织，扩大民主，强化监督，全面深入地了解、掌握考察对象的德才素质、工作实绩和现实表现，突出体现干部的能力素质，为局党委识准用好干部提供准确依据。原则：1、党管干部原则；2、任人唯贤、德才兼备原则；3、群众公认、注重实绩原则；4、公开、平等、竞争、择优原则；5、民主集中制原则；6、依法办事原则。二、公选职位及人数（共2个） 1、xx乡中心小学校长职位 2、xx中学校长职位三、任职条件和资格 1、任职的基本条件

思想政治素质和品德良好；热爱教育事业，具有改革创新精神；具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力；遵纪守法，廉洁自律；具有团结协作精神；具有坚持和维护党的民主集中制，作风民主，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件 2、任职资格（1）具有大学专科及以上文化程度；（2）原则上年龄在45周岁以下，一般应从事教育教学工作3年以上；（3）在学校（不含村小、教学点）中层干部岗位及以上的干部；（4）村小校长或负责人；（5）身体健康；（6）符合所报职位的相关要求。计算年龄和任职的截止时间均为2013年6月30日。（三）有下列情况之一者，不受理报名： 1、受过司法机关刑事处罚的； 2、违反计划生育政策受过处罚的； 3、处于党纪、政纪处分所规定的提拔使用限制期内的； 4、近三年参加各类聘用或录用考试有舞弊行为的； 5、涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未作出结论的； 6、近三年年度考核有不合格情况的。四、工作程序（一）在xx教育信息网发布公选公告。（二）组织报名。采取公开推荐提名、组织推荐和个人自荐相结合的方式进行。各报名人员限报一个职位。（三）资格审查。县教科局负责对报名人员进行资格初审。为确保选拔质量，选拔职位与经资格审查合格的报名人数需达到1︰3比例，对不能开考的职位，报名者符合其他职位报考条件和资格的，可改报其他职位。

后备干部选拔培养情况

后备干部推荐、选拔、培养情况一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以《党政领导干部选拔任用工作条例》为依据，深化干部人事制度改革，努力形成充满活力的用人机制，进一步调动后备干部的积极性、创造性，提高工作水平和办事效率，建设一支精干高效的管理队伍。二、选拔培养原则 1、德才兼备，任人唯贤的原则。 2、民主推荐与组织考察相结合的原则。 3、群众公认、注重实绩的原则。 ?4、民主集中制的原则。 5、注重发展潜力，重视培养提高的原则。 6、备用结合、动态管理的原则。

三、基本条件和资格（一）基本条件 1、政治素质好，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱医疗卫生事业，熟悉和掌握各项卫生政策法规。 2、有强烈的事业心和责任感，工作勤奋，勇于创新，乐于奉献。 3、有一定的业务能力和组织能力，在职工中有较高的认可度。 4、坚持原则，作风民主，团结同事，工作扎实，医德良好，廉洁奉公，遵纪守法。 5、有较好的身体素质和健康的心理素质，能胜领导工作。（二）资格条件 1、年龄一般在38周岁以下（表现突出者年龄可适当防宽）。

2、具有中专以上学历。四、公开选拔程序 1、宣传发动。制定公选方案，召开党工团组负责人会议，下发公选通知，进行宣传发动，并通过医院网站和公示栏发布报名及考试竟聘信息。 2、报名，资格审查。按照公选方案确定的报考条件进行报名，报名可采取组织推荐、群众推荐和个人自荐的形式进行。组织部门根据公选条件和要求，对报名的人选进行资格审查，符合条件的，准予参加。 3、笔试和面试。笔试内容主要为科学发展观和党的十七大报告，笔试采取统一制卷、统一评阅。面试在笔试的基础上以竞聘演讲等形式为主进行，笔试、面试按4：6加权，计总分。 4、考察。根据笔试、面试加权分，取成绩优秀者纳考察范围。考察一般采取组织谈话、召开座谈会、民主测评等方式，全面考察入围人选的德、能、勤、绩、廉等方面的情况。

中层干部选拔任用方案

×××中学中层干部选拔聘用方案为建设一支德才兼备、奋发有为、群众认可、结构合理的中层干部队伍，根据《××县中小学幼儿园中层干部选拔聘用管理办法》（教工委〔2015〕5号）文件精神，经校党总支研究，结合我校实际，特制定本方案：一、中层干部选拔应遵循的原则选拔任用中层管理人员，必须按照上级组织人事部门、教育主管部门的有关规定，并参照《党政领导干部选拔任用工作条例》坚持以下原则：（一）德才兼备、任人唯贤的原则。坚持选用政治立场正确坚定，忠于党的教育事业，师德表现优异，教学成绩突出，群众认可的后备人才；要拓宽视野，任人唯贤。（二）民主集中、注重实绩的原则。把考察中民主测评、民主推荐的情况和平时的工作表现作为选拔聘用的重要依据，广泛听取群众意见，全面考察工作实绩，用公开选拔、差额竞聘、择优选用的方法选拔实干、出众的人才。（三）优化结构、合理配置的原则。从班子建设的整体需要出发，充分考虑班子成员的年龄、学历、性别、政治面貌等因素，将业绩突出、群众认可的一线年轻教师充实到中层干部中来。（四）相对稳定、合理交流的原则。在保持中层干部相对稳定和充分考虑工作连续性的同时，积极贯彻干部交流政策。

二、中层干部任职的基本条件（一）政治素质：思想政治素质和道德品质良好，具有较高的履行职责所需要的理论水平；热爱教育事业，具有改革创新精神，有强烈的事业心和责任感；熟悉并能认真贯彻执行党和国家教育方针政策和法律法规；遵纪守法，廉洁自律；团结协作，作风民主。（二）资历条件：懂业务，所教学科教学成绩突出，群众公认；具有3年及以上教育教学工作经历;近三年年度考核被确定为合格及以上等次。（三）学历条件：具备本科及以上学历，年龄40岁以下。三、中层干部职数设中层管理机构5个，分别为办公室、教务处、政教处、教科室和后勤处，各配备1～2名中层干部。其他科室由学校直接发文聘任。学校基层党组织和群众团体按有关章程和规定设立。四、中层干部选拔任用程序（一）申报拟聘职位。按照原县教育和科学技术局制定的《关于加强学校领导班子建设的实施意见》和干部任免有关规定，学校根据单位工作需要和班子职数配备标准，向县教育局提交关于拟聘相关职位中层干部的申请。（二）制定并公布实施方案。根据拟聘职位申请经教育局核准同意后，结合本校实际制定竞聘方案，实施方案内容包括指导原则、推荐职位、推荐条件、推荐范围、方法程序、时间安排、组织领导和纪律要求等。实施方案由学校领导班子（或党总支、支部）讨论制定并按干部管理权限报县教育

后备干部培养办法

后备干部管理办法一、目的建立健全的后备干部开发及培训机制，切实加强中心后备干部队伍建设。保证人才梯队建设的持续性、有效性、科学性，使后备干部的入选、培养、考核、任用等制度化、规范化。二、适用范围 1、中心所有目前在主管及主管以上岗位的员工； 2、立志于在职业发展通道上有所作为的员工。三、原则任人唯贤德才兼备员工公认注重实绩备用结合统一调配注重发展潜力重视培养提高四、职责㈠各部门主管是后备干部的实习和配合部门，是后备干部的定岗部门。 1、根据管理办法中的条件，选拔、推荐优秀人才； 2、负责拟订本部门后备干部的培训计划； 3、负责记录、指导、支持、激励与合理评价后备干部的工作，负有指导后备干部成长的责任； 4、支持、协调中心的后备干部开发和培养计划得以顺利实施。

㈡综合办公室是后备干部的管理和组织部门。 1、负责对后备干部选拔条件的严格把关； 2、负责对后备干部开发与培训的组织、实施； 3、负责对后备干部培养的考核任用管理； 4、负责“后备干部人才库”的信息管理及后备干部档案整理。五、申请条件 1、具有良好思想素质和精神状态，事业心和责任感强； 2、敢于创新，真抓实干，执行力强； 3、严于律已、作风民主，有广泛的群众基础，团队协作能力强； 4、善于学习思考，具备与拟任岗位责任相应的专业知识和管理能力； 5、原则上要求具有大学专科以上学历，三年以上实际工作经历（其中在本单位两年以上工作经验），年龄在45岁以下，个别优秀的可以适当放宽申请条件。六、原则上后备科级干部比例为1：2。七、申请程序㈠各部门的业务骨干（具有良好的敬业精神、诚信、厚重、优秀的团队意识和业务能力等素质，年度考核为良以上。）作为主管培养对象，需填写《后备干部培养对象审批表》，由所在部门主管签字，综合办公室考核后成为后备干

学校中层干部选拔任用方案三篇精选(最新)

为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化，规范我校的中层干部选拔任用工作，按照《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法(试行)》的文件精神，特制定我校中层干部选拔任用工作方案。一、学校行政人员情况：按照我校目前干部职数，学校校长1人(兼党支部副书记)，副校长2人(其中1人兼党支部书记)，中层干部4名。按上级文件精神及我校实际情况，尚需增加4名及以上中层干部职数。就干部储备情况，现有中层后备干部4名。一、领导小组：组长：刘渝 (校长、党支部副书记) 文子树 (副校长、党支部书记) 副组长：冉彬 (副校长) 姚强(教务主任) 组员：吕炳林(办公室主任) 邱禄毅(工会主席) 吴利平(教务副主任) 二、选拔任用条件：中层干部应拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。具备大学本科及以上学历，5年以上(含5年)教龄，教育教学质量在学校名列前茅，获得过校级及以上表彰的优秀青年教师。初任中层干部年龄原则上在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。办公室、政教处行政干部须由中共正式党员担任。中层干部必须是在编在岗教师，原则上从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生，特殊情况须提请区教育局党委会研究决定。三、我校此次拟任中层干部职数：中层干部4名。政教处主任1名，政教处副主任1名，教科室主任1名，教务副主任1名。四、选拔任用程序 (一)动议 1、由学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。

2、学校党组织主持召开党政联席会议。组织我校党政干部学习《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法(试行)》，对我校中层干部队伍进行综合研判，就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿，形成中层干部选拔任用工作方案，报局党委审批同意后执行。学校填写《动议人选所在单位党组织把关意见表》。 (二)民主推荐待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后，开始开展民主推荐工作。民主推荐按下列程序进行： 1、组建考察组。成立我校中层干部选拔任用考察组，考察组成员由刘渝、文子树和冉彬3人组成。 2、个别谈话推荐。考察组与教职工代表逐一谈话，听取教职工代表推荐候选人的意见。我校现有在编在职职工88人，服务者5人，志愿者3人，临聘15人，与教职工谈话人数不少于50人。 3、确定会议推荐人选。根据谈话情况，召开党政联席会议集体研究，确定会议推荐人选。 4、会议推荐。召开全校教职工大会(参会人员不得少于50人)，公布推荐职位，提出有关要求，组织填写民主推荐表。 (三)考察 1、确定考察对象。民主推荐(会议推荐)得票超过1/2者，确定为考察对象。 2、实施考察工作。考察中层干部拟任人选，应当保证充足的考察时间，应按下列程序进行： (1)民主测评。主要包括对考察对象人选德、能、勤、绩、廉等方面的总体评价。民主测评可以结合会议推荐同时进行。 (2)谈话考察。考察组采取个别谈话、实地走访，认真听取干部群众意见，全面了解考察对象德、能、勤、绩、廉等各方面情况，注重考察师德表现和工作实绩。谈话人数不得少于会议推荐人数的50人。 (3)形成考察材料。考察结束后由考察组形成书面考察材料。 (4)征求党风廉政意见。考察组应就考察对象的党风廉政情况、信访情况，征求区教育局纪委的意见。对考察对象的有关问题或反映，要及时核查清楚，坚决杜绝“带病”提拔。

关于青年后备干部的选拔和培养的实施意见

（1）

（2）民主推荐。由教育局主持组织各单位全体教职工根据推荐条件，无记名投票推荐，到位人数不低于90%。（3）个人自荐。凡符合推荐条件的个人，写出书面材料，并附有关证件材料，直接向教育局自荐。（4）个别推荐。由校长召集班子成员，通过综合评定确定推荐人选，形成书面推荐材料，校长签署意见，上报教育局。（5）发现引荐。教育局各股室组织的一些重大教育教学活动中，涌现出的优秀年轻教师，各股室可以书面材料说明引荐理由，直接向教育局引荐。 1、考察教育局对推荐上报的候选人进行考察，组织专门工作小组进行资格审查，深入有关单位召开座谈会，民主测评等方式，全面考察入围同志德、能、勤、绩、廉等方面情况，审查合格后进行面试、演讲和答辩，重点考察工作能力和发展潜力。 2、确定

优秀的后备干部自荐书怎么写

优秀的后备干部自荐书怎么写【篇一】各位领导，各位同事：大家上午好! 很荣幸有机会在这里向大家汇报我的思想和工作，我愿借这个机会，真诚地向大家展示自我，希望通过我的发言，进一步增加和同志们的沟通、了解，增进友谊。在和大家共同学习、工作、生活的这三年中，我个人无论是生活上、还是工作上都得到大家很多的关心、协助和支持，使我在工作上有了更快的进步，在学习上有了更大的提升，在生活上受到大家无私的关爱。借此机会，我诚挚地向大家表示衷心地感谢。推荐选拔后备干部，是保持干部队伍新老合作和新老交替的正常格局的需要。希望成为后备干部，是对个人要求的提升，是对思想、工作、学习、生活等要求进步的表现。经过一番深思熟虑，我认为自己既符合这次后备干部竞选的条件，并在同志们的协助下已经具备相对应的工作实力和基本素质。主要表现在以下方面：一是有吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神。爱因斯坦说过：热爱是的教师。我热爱农业和农村工作。三年来，我被安排在农技、林业、劳务、办公室等多个岗位工作，我总是力所能及尽我努力全面完成了党委政府交办的每个岗位的各项工作任务，毫无怨言。对于我镇整个农业和农村工作来说，我所做的仅仅微不足道的，我能做的也仅仅很少的部分，我把所做的一切都当作是我学习、成长的一个重要机会来作为我工作的动力推动每项工作的展开。二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。自参加工作以来，我始终没有放松过继续学习，勤钻研，善思考，多研究，持续地丰富自己、提升自己。97年至今，我一直都在实行农业和经济管理等相关专业的

学习进修，打下了扎实的理论基础。自学了计算机知识，能够熟练地实行文字处理、上网操作以及计算机日常维护。三是有严于律己、诚信为本的优良品质。在日常的学习，生活和工作中，能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益;能严格要求自己，尊敬领导，团结同志。四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。我信奉诚实、正派的为人宗旨，坚持踏实的工作作风、求实的工作态度、进取的工作精神，坚持不唯书、不唯上、只唯真、只唯实，在工作中认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，干一行，爱一行，钻一行，精一行。另一方面我认为自己具备后备干部所必须的素养。一是有一定的政治素养。我注重政治理论知识的学习和思想意识的改造，尤其是注意收集相关大政方针政策的信息和动向，所以能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。二是有较强的工作实践。我深知农业和农村工作的重要地位，熟悉乡镇工作的职责、任务和规范，清楚乡镇工作人员所必备的素质和要求，也逐渐总结出了一些工作方法和策略，具有独立处理问题的水平。三是有一定的组织协调水平和管理水平。四是有一定的创新水平。我思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思考，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，有利于开拓工作新局面。五是有一定的文字驾驭水平和语言组织水平。假如我能在此次竞争中脱颖而出，成为后备干部，我一定不负众望，将在领导和同志们的支持下，进一步增强党性修养，扬长避短，努力上进。主要要实现“两个转变”和当好“三员”

学校中层干部选拔工作实施方案

中层干部选拔工作实施方案为推进学校内部管理体制改革，促进学校全面发展，进一步发挥中层干部在学校管理工作中的作用，形成能上能下的用人机制，为优秀人才的脱颖而出创造条件，建立起一支精干、高效的学校干部队伍，根据《领导干部选拔任用工作条例》的精神，结合我校的实际情况，经学校党委、校领导班子研究决定，实施中层干部竞聘上岗制度，具体事宜公布如下：一、竞聘上岗工作领导小组组长：副组长：二、工作原则 1、党管干部原则 2、德才兼备、任人唯贤的原则 3、群众公认、注重实绩原则 4、公开、平等、竞争、择优原则 5、民主测评与组织考核相结合原则三、竞聘岗位见附件1 四、聘任条件 1、认真贯彻执行党的教育方针政策，具有较高的政治素养，有较强的法规意识、组织纪律观念和事业心，有责任感，作风民主、正派，办事公道。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨。 2、具有一定的领导能力和实际工作经验，思想作风好，能管人能干事，不怕事，敢管事，不回避矛盾，敢于坚持原则，认真贯彻落

实好上级和学校交给的工作，不推诿，并能结合实际创造性地开展工作。 3、廉洁自律，严格遵守财经纪律。反腐倡廉，杜绝贪污、浪费、失职和渎职，做到警钟常鸣。 4、具有较强的执行力、组织协调能力，较高的政策理论水平和业务能力，具备一定的文字和口头表达能力。 5、严肃竞聘组织纪律，不拉票，不吃请，不委托他人做工作。 6、参加学校中层干部竞聘的同志应是学校正式编制教工并有二年以上工作经验的同志。 7、学历要求，原则上需要具有大学本科以上学历。身体健康，精力充沛。年龄要求，截止到竞聘报名之日，距退休时工作时间不足一个聘期（3年）的同志不再参加竞聘。团委书记岗位年龄在30周岁以下。五、聘任选拔程序 1、自愿报名。公开竞聘岗位，鼓励符合条件的人员参与竞争，择优录用。填写中层干部竞聘上岗报名登记表。见附件2。 2、资格审查。按照竞聘上岗的条件，由竞聘领导小组对报名者进行资格审查，审查结果及时予以公布。 3、民主测评。（赋分值为60分）教代会测评。符合竞聘条件的人员，本人可以选择拟竞聘岗位，也可选择其他岗位模拟在教代会上进行演讲（10分钟）。由教代会按岗位数等额进行民主测评。演讲主要内容：任职岗位的主要职责、本人任职优势和工作设想。 4、组织考核。（赋分值为40分）组织考核及班子测评。对竞聘人选，在一定范围内以谈话和问卷的形式进行测评。班子在本人演讲、教代会民主测评的基础上，对符

村两委后备干部培养计划及措施

村两委后备干部培养计划及措施为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实村两委后备干部队伍，不断提高村干部的综合素质，结合我村的实际，制定后备干部培养计划及措施：一、推荐、培养对象的标准凡年龄在35周岁以下的、在农村工作的优秀中、青年干部，政治思想坚定，管理能力强，有一定组织协调和领导能力，工作成绩突出，群众威信较高，文化程度初中以上。二、推荐、培养的原则和程序按照公开、平等、竞争、择优的原则和镇关于推荐、选拔后备干部的通知要求，每年定期选拔符合条件的干部，经党支部支委会议讨论通过，在党员大会上进行民主测评，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报镇组织部门。三、培养计划和措施方法 1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。 2、加强后备干部的综合素质提高。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的管理理念，加强学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代农村各项工作的需要。 3、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。 4、健全干部谈话和教育管理制度。党支部负责人不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自