信息时代教师职业技能的内涵及培养途径

柳力文

【摘要】随着信息技术的飞速发展,迫切需要教师重新审视自身的角色和定位.在分析信息时代对传统教育变革影响的基础上,结合信息时代教师职业技能的内涵,阐述教师职业技能的培养途径.

【期刊名称】《中国教育技术装备》

【年(卷),期】2009(000)021

【总页数】2页(P17-18)

【关键词】信息时代;教师职业技能:现代教育观念

【作者】柳力文

【作者单位】华东师范大学教育信息技术学系,上海,200062;克拉玛依职业技术学院信息工程系,新疆独山子,833600

【正文语种】中文

【中图分类】教科文艺

II 教学园地柳力文：信息时代教师职业技能的内涵及培养途径 17

10.3969/j.issn.1671-489X.2009.21.017信息时代教师职业技能的内涵及培养途径柳力文华东师范大学教育信息技术学系上海 200062 克拉玛依职业技术学院信息工程系新疆独山子 833600摘要随着信息技术的飞速发展，迫切需要教师重新审视自身的角色和定位。在分析信息时代对传统教育变革影响的基础上，结合信息时代教师职业技能的内涵，阐述教师职业技能的培养途径。关键词