家长课程开课总结反思

为使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展。根据教办统一安排，结合我班实际，于12月17日上午进行了“牵手两代”家长学校开课活动，，家长全部参加了活动，值得高兴的是我班百分之八十的年轻家长在百忙之中来参加活动，课堂互动气氛活跃，整体效果不错。现将具体情况总结如下：

首先播放了著名专家的教育讲座，专家对教育孩子进行了深入、生动地讲述，从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。家长在听完讲座后，感慨颇深，认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪浅。

然后由班主任为家长上课。老师认真备课、将每一个环节都熟记于心，在授课时不是仅局限在课本内容及光盘讲解上面，而是结合现在班内一些具体的生活案例和实际情况拓展了好多内容，而且引用了好多众所皆知的中外名人的故事。使得课堂内容充实，有理有据娓娓道来，吸引着家长津津有味的听着、讨论着。课堂上气氛活跃，刚开始家长们的讨论是窃窃私语，讲到一些与自己孩子密切相关的生活案例，家长们是各抒己见，就孩子一些生活中遇到的有关精神需求方面的问题，大家争相提出来，群策群力想办法。大家纷纷表示从今天开始多多重视孩子精神需求的培养。

这次家长课程的成功举办，营造了和谐的家校共育气氛，使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一起，为实现家校合作，更好的培

养教育学生起到了良好的促进作用。

家长课程开课总结

家长课程开课总结家长课程开课总结五年级红河镇大宅科小学宋礼友家长课程开课总结为深入贯彻市教育局关于家长课程开课工作的通知精神，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，我们制订了家长课程集中教学实施方案，并在2016年11月18日上午，我校组织举行本学期第一次家长课程培训，在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。总结如下：一、开课时间及教学方式 1、开课时间：在2016年11月18日周日上午9:00点进行。 2、教学方式：以班级为单位组织授课，授课时间为2小时。首先播放专家讲课DVD光盘，然后由班主任组织家长针对班级具体情况结合专家讲课专题进行集体辅导或讨论。二、教学内容 1．家长课程的教学内容从《牵手两代》的教材中选取

授课内容，提前备好课，安排好家长作业布置，提前印发相关材料。 2.班主任在完成课题集中授课的基础上，结合前段工作实际确定授课主题。三、家长课程教学常规：备课：授课班主任充分准备，认真备课，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有备课，有家长沙龙活动方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盘内容、熟悉学生及其家长。上课。严格按时间上课，不准过早提前结束课程。课堂教学结构合理，方法灵活多样，教学内容适合家长需求，课堂气氛活跃，家长学习积极性和参与程度都较高。我班共到32人，一位家长请假。作业。设置针对性、实效性和选择性强的作业题，作业完成率高，家长作业有批阅记录。四、总体印象：这次家长课程培训，内容充实，家长的表现有了很大的改进。家长对教师的工作给予了充分肯定。家长说：其实每个家长都想把自己的孩子培养成优秀人才,但用什么方法来教育孩子，一直困扰着很多家长,通过学习家长普遍认为，学到了教育孩子的好方法,解决了在教育孩子过程中的困惑，同时也认识到了作为家长对孩子的教育和培养还存在很大的差距,今天要继续努力学习。

小班家长会总结与反思(标准版)

小班家长会总结与反思(标准版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0671

小班家长会总结与反思(标准版) 小班家长会总结与反思 3月29日，我班召开了本学期的家长会，有27名幼儿的家长参加了此次会议，这些家长除了父母成员，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议，可以看出家长对这次会议的重视程度。会议时间还没到，大家都来了。今天我们家长会活动的主题就是谈小班幼儿的自理能力，一开始，我首先谈了我班幼儿的自理能力的现状，小朋友之间的差距，然后请家长结合自己孩子的状况进行讨论。从幼儿自理能力包括哪些?哪些是小朋友现阶段能掌握的，哪些有一定的难度?幼儿自理能力的发展对孩子成长有什么好处?对幼儿的整体发展又有什么影响?等等。家长积极讨论，纷纷发表了自己的意见和想法。吕远爸爸和

潘鹏宇妈妈分别在会上作了精彩发言，他们从自己孩子特点出发，谈了自己是怎样要求孩子的，发言得到了家长的阵阵掌声。通过活动，家长们知道了培养幼儿自我服务能力的最佳时期就是小班阶段，同时也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越强，越容易接受各种影响和教育，此时培养孩子的自我服务能力及习惯越易成功。明确了培养孩子自理能力对孩子成长与发展的重要性，转变家长的教育观念和行为，也进一步地将以家长会方式进一步促进家园合作。总之，这次活动成功地促进了家园之间的联系和沟通，通过与家长面对面的交流，我们对孩子及其生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解;家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿间家长的教养情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和

家长课程心得体会

家长课程心得体会精选范文：家长课程心得体会（共2篇）我作为一名学生的家长，每天看着孩子背起书包，快乐地走进学校的大门；看着孩子放学回来记单词，学语文，做数学题……蓦然发现时光飞逝，孩子已经迈入了人生学习的第个转折点。如何让他尽快适应生活，愉快地学习？正当我茫然失措，无从下手之际，学校开设的家长课程开课了。让我茅塞顿开，从而更客观、更科学地教育学生与自己的孩子。通过这期家长课程，使我深深体会到学校对孩子教育的重视，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基础。今后，我着重抓好如下几方面的教育。、要注重言传身教。一个人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的过程中，应当是父母与孩子共同学习，一起成长的过程。要树立终身学习的理念，“终身学习做父母”要做一个不断学习的人。平时要注重自己的一言不行，据调查，父母在孩子心目中形象高大与否，跟教育是成正比的。因此，作为孩子的第一任老师，一定要以身作则，言传身教，做一个人格完整的人，一个具备好品性的人二、要注重学习习惯的养成。在这次学习中，再三强调了学习习惯养成的重要性，一个好习惯的养成要比学习本身更重要。因此，在孩子的初步阶段，我要加倍重视，不折不扣地

按照教师的方法执行：①要和孩子共同制作一个学习计划和作息时间表，要让孩子合理安排时间，按计划学习。②要求孩子回家先做作业，而且要认真，高效地完成，然后才能做其他事。③养成上课专心听讲，积极提问的习惯。好习惯首找问题的习惯。④养成爱读书的习惯，每天进行亲子阅读，多读经典书，要让孩子知道书是甜的、书是香的，学习是辛苦并快乐的事。就如教授所说：“不要授人以鱼，要教人之渔”，要做孩子的向导，不要做孩子的拐杖。三、要注重平时沟通，建立良好的亲子关系。平时要多和孩的谈话方式效果往往一般，要通过讲故事、谈看法，在潜移默化中影响孩子。在孩子的学习上，更多关注平时的学习情况，淡化分数，因人而异，绝不攀比，多讨论、多沟通、多交流，要做孩子的朋友和伙伴。四、要注重孩子的身心健康。在抓好学习的同时，千万不要忽视孩子的身心状况：身体方面，孩子正是长身体时期，定要让孩子每天吃好早餐，营养全面；心理方向，每天要让孩子快乐地去上学，要让她喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学，学问，人情练达即文章”，学习本身是个大概念，只有在孩子生活的方方面面，时时刻刻关注孩子的点点滴滴，让孩子身心健康，对孩子来说，是至关重要的。每个孩子的成长都倾注了父母的心血，每个父母都希望自己的孩子有一个很好的未来。衷心感谢学校的精心组织和老师们的教育指导，希望学校能继续提供家长教育的机会，相信我们的孩子在家庭、学校的共同努力下，一定会健康、快乐的成长！［家长课程心得体会（共2篇）］篇一：家长课程学习心得体会 zb 曰从专心听讲来的，平时要多关注孩子，要养成在学习中子聊天，关注孩子生活中的细节，进行随机教育。 “说教式” 积极参与班集体活动，融入到团队中。古人语: “世事洞明皆

父母课堂心得体会(精选多篇)

父母课堂心得体会(精选多篇) 学习《父母课堂》心得体会伴随着孩子的成长，做为父母，在如何教育孩子方面，我们感觉需要学习的知识太多，压力也很大。阅读各类教育书刊、与老师沟通交流，逐渐变成了一种生活乐趣。面对不同的教育理念和教育方法，我们觉得最重要的是父母与老师在教育孩子的观念上必须是一致的。不能课堂上老师要求这样做，回家父母要求那样做，要求不一致，孩子就无法适从。通过不断的学习和请教，我们在如何进行家庭教育方面统一了如下三方面的认识：在学习方面，我们的目标是培养孩子养成良好的学习习惯，如：认真完成

作业的习惯、温故知新的习惯、正确坐姿和书写工整的习惯等。在生活方面，我们的目标是培养孩子养成自理的生活习惯，如：与父母分房分床睡觉、自己穿脱衣服、自己洗漱及洗内衣袜、自己整理书包及学习用具等。在身心与品德方面，我们的目标是培养孩子拥有健康的心理和健康的身体，让孩子在保持积极乐观的心态同时，体会认真、努力、坚持、勇敢的品德。让孩子体会“干任何事情都不容易，不努力就不能有好成绩，不坚持就不会成功”。我们非常认同这样一个教育理念：在培养孩子方面，心理健康最重要、其次是身体健康、最后才是学习成绩。一切为了孩子，让我们与孩子一起成长。只有父母努力学习，孩子才能天天向上！学习《父母课堂》心得体会唐家胡

庄中江杰学很高兴能来到包钢二十小家长课堂接受专家的指导。通过这次专家的讲解指导受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。古代的孔子就倡导以德育人，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善...”对他的弟子言传身教，乃至世人影响颇深，甚至衍生出儒学研究的课题。孩子呱呱落地第一眼看见的是自己的父母的微笑，听到的第一声是父母热切的爱的召唤。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。孩

(完整版)一年级家长会总结及反思

一年级家长会总结总结及反思按学校要求，一年级召开了家长会。此次家长会收获很大，下面将本次家长会开展情况总结如下：一、家长重视。家长会那天，除了个别家长有特殊情况外，其余家长都按时参加了家长会，可见家长都很重视孩子的学习。而且，通过与家长座谈，家长对学校给予了高度评价，并对下一步学校的一些工作，提出了意见和建议。二、准备充分。我高度重视本次家长会工作，家长会前，做了详细的准备。制定了详实的家长会工作方案，制定了家长会活动程序，并准备了家长会发言材料，对每个学生情况都进行了详细分析，并从对学生教育方面搜集了部分材料。由于所有准备工作做得充分，使得本次家长会开展非常成功。三、家长会内容充实。两个多小时的会议与亲子活动，让我始终感动着。家长们的热情高涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。家长之间得到了很好的交流，老师也在家长的交流过程中获知信息。在会上，我介绍了以下几方面：1、分析了本学期期中测试的情况。对于家长来说孩子的成绩是他们最为关心的。2、介绍孩子开学到现在学生在校的表现。总的就是“懒散”。在会上我主要表扬了表现很好的学生。当然对表现不好的学生也从侧面指出。由于语言问题，我让班长、各组组长对各组成员进行评价，小结，主要是对平时上课情况和作业完成情况对家长进行反馈。3、介绍学校情况。学校都很重视孩子的教育问题，在各个方面进行了改革，想尽一切方法给孩子创造最优越的教育环境，那作为孩子的家长该如何对待孩子的教育问题。4、给家长提出了一些建议。发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做事也肯定很拖拉。家长要注意

幼儿园家长课程活动教师总结

幼儿园家长课程活动教师总结根据教办统一安排,结合我班实际,我园举办了这次家长课程活动,大部分家长到会,课堂互动气氛活跃,整体效果不错。现将具体情况如下: 一、园领导重视,认真组织。园领导提前召开各班主任会议,强调家长课程开课的重要性,要求全体老师全部参加,认真同家长一起学习。提前布置好会场。二、课前准备充分、备课,授课生动。在授课时不是仅局限在课本内容及光盘讲解上面,而是结合现在班内一些具体的生活案例和实际情况拓展了好多内容。使得课堂内容充实,有理有据娓娓道来,吸引着家长津津有味的听着、讨论着。三、家长热情高,积极参与。课堂上气氛活跃,刚开始家长们的讨论是窃窃私语,讲到一些与自己孩子密切相关的生活案例,家长们是各抒己见,你一言我一语声音渐渐高起来,就孩子一些生活中遇到的有关运动能力方面的问题,大家争相提出来,群策群力想办法。大家纷纷表示从今天开始多多重视孩子的第一个反抗期。有个家长说原来生活中的点滴小事不去想不分析根本意识不到,这样的家长课程活动得经常开。家长纷纷表示赞同,一节课进行了一个多小时,家长们还意味犹尽。可见今天的父母是多么的重视教育呀!家长反映原来亲子关系并不是与自己做的那么简单,里面的学问大着呢!究竟什么是真正的爱?今天我们应该怎样爱孩子?课堂上家长由于提出管教孩子是一门艺术,大家积极探讨了如何与现今的“小皇帝”、“小公主”们更好的沟通和交流,整节课下来,连自己都觉得受益颇多。家长的热情感染着老师。课程结束后,有的家长还不愿离去,还在那热烈讨论!家长听的非常认真,有的还拿笔不停地记录,良好习惯的养成是众多年轻家长所关心的,就是不知该如何引导,家长们都表示今后要加强自身修养,一举一动做好榜样,配合幼儿园从细节着手,从点滴小事做起,让孩子从小养成终身受益的好习惯。这次家长会让我们感受到家庭教育的热度,很多年轻的家长在寻找一把走进成功教子之门的钥匙,家长们渐渐认识到,培养孩子是一个系统的工程,家长们渴望了解孩子,渴求家教知识。而我们“牵手两代”的开课家长们是非常积极响应的,高素质的老师,声情并茂的授课, 生动而又贴近生活得案例,具体而有效的方法,是我们家长学校所必须也是家长所渴盼的。总之,家长学校的开课应有的放矢,任重而道远,需要自上而下坚持不懈。

家长课程心得体会

家长课程心得体会我作为一名学生的家长，每天看着孩子背起书包，快乐地走进学校的大门；看着孩子放学回来记单词，学语文，做数学题……蓦然发现时光飞逝，孩子已经迈入了人生学习的第一个转折点。如何让他尽快适应生活，愉快地学习？正当我茫然失措，无从下手之际，学校开设的家长课程开课了。让我茅塞顿开，从而更客观、更科学地教育学生与自己的孩子。通过这期家长课程，使我深深体会到学校对孩子教育的重视，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基础。今后，我着重抓好如下几方面的教育。一、要注重言传身教。一个人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的过程中，应当是父母与孩子共同学习，一起成长的过程。要树立终身学习的理念，“终身学习做父母”，要做一个不断学习的人。平时要注重自己的一言不行，据调查，父母在孩子心目中形象高大与否，跟教育是成正比的。因此，作为孩子的第一任老师，一定要以身作则，言传身教，做一个人格完整的人，一个具备好品性的人。二、要注重学习习惯的养成。在这次学习中，再三强调了学习习惯养成的重要性，一个好习惯的养成要比学习本身更重要。因此，在孩子的初步阶段，我要加倍重视，不折不扣地按照教师的方法执行：①要和孩子共同制作一个学习计划和作息时间表，要让孩子合理安排时间，按计划学习。②要求孩子回家先做作业，而且要认真，高效地完成，然后才能做其他事。③养成上课专心听讲，积极提问的习惯。好习惯首先是从专心听讲来的，平时要多关注孩子，要养成在学习中找问题的习惯。④养成爱读书的习惯，每天进行亲子阅读，多读经典书，要让孩子知道书是甜的、书是香的，学

习是辛苦并快乐的事。就如教授所说：“不要授人以鱼，要教人之渔”，要做孩子的向导，不要做孩子的拐杖。三、要注重平时沟通，建立良好的亲子关系。平时要多和孩子聊天，关注孩子生活中的细节，进行随机教育。“说教式”的谈话方式效果往往一般，要通过讲故事、谈看法，在潜移默化中影响孩子。在孩子的学习上，更多关注平时的学习情况，淡化分数，因人而异，绝不攀比，多讨论、多沟通、多交流，要做孩子的朋友和伙伴。四、要注重孩子的身心健康。在抓好学习的同时，千万不要忽视孩子的身心状况：身体方面，孩子正是长身体时期，一定要让孩子每天吃好早餐，营养全面；心理方向，每天要让孩子快乐地去上学，要让她喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学，积极参与班集体活动，融入到团队中。古人语：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，学习本身是个大概念，只有在孩子生活的方方面面，时时刻刻关注孩子的点点滴滴，让孩子身心健康，对孩子来说，是至关重要的。每个孩子的成长都倾注了父母的心血，每个父母都希望自己的孩子有一个很好的未来。衷心感谢学校的精心组织和老师们的教育指导，希望学校能继续提供家长教育的机会，相信我们的孩子在家庭、学校的共同努力下，一定会健康、快乐的成长！

二年级家长会总结与反思 1

二年级家长会总结与反思二年级家长会在全体二年级班主任、任课老师和学校行政、全体教师的共同努力下，圆满完成预定工作目标。回顾组织实施过程，我们总结如下：首先，准备充分，事前工作做得比较到位。 “凡事预则立不预则废”，本次家长会学校为我们准备了家长会的问卷调查表、意见反馈表和签到表，我们二年级各班主任精心准备了发言稿和班级视频课件，黑板上也设计了各具特色的会议主题。让家长们一走进课堂，就可以对自己孩子在校情况、班级特色和学校的各项制度要求有清晰的认识。在不到两个小时的家长会上对自己的孩子、自己的教育理念有不同程度的认识和反思，也为我们下一步的工作提供了更便利的条件。其次，家长参与率高，活动中能认真地听、观摩和交流，反响非常好。本次家长会我们二年级的家长参与率非常高，每班只缺1-2位家长，充分显现当前家长对学校教育和学生成长的高度关注，当然与班主任和数学老师平日里和家长的有效沟通密不可分。整个二年级9个班的家长无论是在校领导的广播讲话还是各班班主任和数学教师的发言中，自始自终家长没有离场都是认真地倾听、认真记录。即使在散会后，仍有相当数量的家长滞留在班级希望对与班主任和数学老师沟通一下。会后也得到很多家长很好的反馈。一些孩子在校表现有了明显进步。这充分说明，通过家庭教育的力量家长的配合来共同培育

孩子的是很有希望和力量的，问题是如何通过积极、正确、有效的合作来动员整合出家长方面的教育力量，成为实现我们培育目标的助推器，这是我们今后一直需要研究思考的问题。再次，我们都知道课堂是一门缺憾的艺术，家长会是家校合作的大课堂自然不可能完美无缺。家长会自然主角是家长，我们不要一味地站在教师的角度上考虑，家长要如何如何配合我们做好班级的工作或者提高孩子的成绩。以我们二年级的家长为例，他们多是75年以后出生的甚至有相当一部分是80后，他们的教育理念更注重孩子的成长。虽然这次家长会是在期中考试之后，但多数家长关心的并不是孩子考了多少分。我觉得如果会前我们能先调查了解家长最关心的话题，然后有针对性的释疑解惑，相互沟通，家长会会更有效。再者，家校通力合作共促孩子进步是一个我们的理想，一次家长会不可能将我们遇到的所有问题一次性解决。和家长的沟通也不可能通过一次家长会就完成。家长会只是为我们和家长提供了一个沟通的舞台。幕后的工作不能间断。最后，谨代表二年级全体老师，衷心感谢学校给我这次机会，也谢谢大家的倾听，有什么欠妥之处希望大家雅正，谢谢！

大班家长汇报课活动总结

大班家长汇报课活动总结读书活动总结|捐书活动总结|心理活动总结|兴趣小组活动总结经过了一系列的工作后，我们还是需要一份活动总结用来学习和检讨。如何写好活动总结呢?多看看同类范文就足够了。找总结网为您提供以下文章“大班家长汇报课活动总结”作为参考，希望对您有所帮助。大班家长汇报课活动总结转眼间大班上学期在孩子们的欢声笑语中已接近尾声，为了让家长朋友更全面的了解孩子在幼儿园的学习及生活情况，办公室主持我们搞一次汇报课活动。xx月xx日上午，我们大一班家长应邀按时走进活动室，大部分家长都有参加，可见家长们对孩子教育的重视程度，同时让我们老师十分感动! 在家长进入我班活动室以后，龙老师和郑阿姨在外帮孩子戴头饰，我在教室给家长介绍本班情况，刚接手这个班很多家长我都不认识，虽然我尽量在克制自己紧张的心情，但我还是做不到轻松自如的面对。接着我班根据预先制定的活动方案对幼儿在园所学内容进行了展示，幼儿分成小白兔和小鸟两组，两位小主持报幕后，幼儿分别展示了儿歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、数学演算、英语等，幼儿还唱了新年歌说了祝福语和爸爸妈妈一起跳了律动，最后家长和孩子一起做了手工《贺卡》《粘贴画》。今天的家长开放日基本无大的纰漏，我班选了小主持人，所有幼儿都有听主持人报幕进退场，大部分幼儿都表现很棒，动作做到位声音也很响亮，我们老师和阿姨都配合得比较好。但由于自己第一次做这类活动经验不足，考虑不周，所以在程序和组织方面不够成熟，略显混乱，如：在家长进活动室时忘记发反馈表、时间没把握好，认字宝宝、英语和算术时单个回答太多占用太多时间、做手工时个别家长不清楚做什么，纸张也没有裁剪好浪费了太多。因此我将在组织和程序方面总结经验，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自如。本次活动充分展示了孩子们的快乐与健康，也让家长了解了孩子在幼儿园的生活和学习的状态。同时也增进了教师和家长之间的情感交流。家长了解到了孩子在一学期来取得的进步，为他们鼓掌加油。活动后家长及时填写了“反馈表”，经统计95% 以上的家长对班级的现有状况表示满意，对孩子的表现也表示欣慰，有的家长还说从来没见孩子在家这样读过书，活动获得了比较圆满的成功。

四年级家长课程开课情况总结

四年级家长课程开课情况总结 2018年11月17日上午2：00---4：30我班成功举行了家长会，并进行了课程开课。在这次家长沟通交流会上，各班的家长到校早、齐，家长出席率达到96％。可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长课程的气氛活跃、内容充实，收效很大。现就开课情况进行总结汇报。一、提前做好准备。为了开好本次家长会，学校提前印发了开课通知书，通知开课的时间、目的、所带学习教材和文具，印制签到表等。教师进行了认真备课和作业设计。学校宣传栏更新了内容，校门口设置了欢迎牌，教室黑板书写了欢迎辞。校园内卫生整洁，环境优美。规划了车辆停放区并由专人管理，安排好了安全保卫工作。营造了良好的学习氛围。二、教材选择有针对性。家长课上，针对亲子共建，以《牵手两代》为教材，认真组织观看《小脚丫心灵之旅》。结合实际对当前的学校教育，家庭教育中存在的问题进行了剖析，同时和家长进行了交流和沟通。三、鼓励家长进行经验交流，提出了一些好的建议：如应注意学生的养成教育、心理教育、看电视问题、读书问题、管理好零花钱、不吃零食、注意个人卫生等等。效果良好。学校对家长和教师提出建议和希望。家长要多和学校、教师联系，及时了解自己子女在学校的表现及生活学习情况。教师要通过多种渠道积极主动的与家长进行沟通，共同教育好学生。要求家长认真做好作业。教师要认真批改，并对这次开课进行总结和反思。四、学校家长课程结束后，家长又翻阅了学生的作业本、练习册等，了解学生的学习情况，针对学生的学习情况作了进一步交流。家长课上，出现了一些感人的场面。很多家长请假前来参加，交流自己的家教心得，主动和老师沟通，在班级中起到了很好的带动作用，全体老师坚持到班级与家长零距离交流。家长们深受感动，因而听的特别认真，交流的特别积极。本次家长课程的举办，有效地加强了家长和老师的联系和沟通，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好学生。本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长课后学校的教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加畅通、和谐。

家长课程心得体会

家长课程心得体会精选范文:家长课程心得体会(共2篇) 我作为一名学生的家长，每天看着孩子背起书包，快乐地走进学校的大门；看着孩子放学回来记单词，学语文，做数学题……蓦然发现时光飞逝，孩子已经迈入了人生学习的第一个转折点。如何让他尽快适应生活，愉快地学习？正当我茫然失措，无从下手之际，学校开设的家长课程开课了。让我茅塞顿开，从而更客观、更科学地教育学生与自己的孩子。通过这期家长课程，使我深深体会到学校对孩子教育的重视，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基础。今后，我着重抓好如下几方面的教育。一、要注重言传身教。一个人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的过程中，应当是父母与孩子共同学习，一起成长的过程。要树立终身学习的理念，“终身学习做父母”，要做一个不断学习的人。平时要注重自己的一言不行，据调查，父母在孩子心目中形象高大与否，跟教育是成正比的。因此，作为孩子的第一任老师，一定要以身作则，言传身教，做一个人格完整的人，一个具备好品性的人。二、要注重学习习惯的养成。在这次学习中，再三强调了学习习惯养成的重要性，一个好习惯的养成要比学习本身更重

要。因此，在孩子的初步阶段，我要加倍重视，不折不扣地按照教师的方法执行：①要和孩子共同制作一个学习计划和作息时间表，要让孩子合理安排时间，按计划学习。②要求孩子回家先做作业，而且要认真，高效地完成，然后才能做其他事。③养成上课专心听讲，积极提问的习惯。好习惯首先是从专心听讲来的，平时要多关注孩子，要养成在学习中找问题的习惯。④养成爱读书的习惯，每天进行亲子阅读，多读经典书，要让孩子知道书是甜的、书是香的，学习是辛苦并快乐的事。就如教授所说：“不要授人以鱼，要教人之渔”，要做孩子的向导，不要做孩子的拐杖。三、要注重平时沟通，建立良好的亲子关系。平时要多和孩子聊天，关注孩子生活中的细节，进行随机教育。“说教式”的谈话方式效果往往一般，要通过讲故事、谈看法，在潜移默化中影响孩子。在孩子的学习上，更多关注平时的学习情况，淡化分数，因人而异，绝不攀比，多讨论、多沟通、多交流，要做孩子的朋友和伙伴。四、要注重孩子的身心健康。在抓好学习的同时，千万不要忽视孩子的身心状况：身体方面，孩子正是长身体时期，一定要让孩子每天吃好早餐，营养全面；心理方向，每天要让孩子快乐地去上学，要让她喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学，积极参与班集体活动，融入到团队中。古人语：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，学习本身是个大概念，只有在

小学一年级家长会总结与反思

小学一年级家长会总结与反思一年级（1）班班主任按学校要求，我们一年级（1）班按要求在 9 月 17 日召开了家长会。此次家长会收获很大，下面将本次家长会开展情况总结如下：一、家长重视。家长会那天，除了个别家长有特殊情况外，其余家长都按时参加了家长会，可见家长都很重视孩子的学习。而且，通过与家长座谈，家长对学校给予了高度评价，并对下一步学校的一些工作，提出了意见和建议。二、准备充分。本人高度重视本次家长会工作，家长会前，做了详细的准备。制定了详实的家长会工作方案，制定了家长会活动程序，并准备了家长会发言材料，对每个学生情况都进行了详细分析，并从对学生教育方面搜集了部分材料。由于所有准备工作做得充分，使得本次家长会开展非常成功。三、家长会内容充实，两个多小时的会议，让我始终感动着。家长们的热情高涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。家长之间得到了很好的交流，老师也在家长的交流过程中获知信息。在会上，我介绍了以下几方面： 1、分析了本学期月考的情况。对于家长来说孩子的成绩是他们最为关心的。所以在会上我给家长看了学生的成绩单。有很多家长看后对我说：“老师，以前只看到孩子的卷子，并不知道其他孩子的成绩，总觉得我的孩子学得还行。今天看了成绩单之后，让我知道孩子在班上连个中游都赶不上。以后，真要好好辅导孩子。” 2、介绍孩子开学到现在学生在校的表现。总的就是“懒散” 。在会上我主要表扬了表现很好的学生。当然对表现不好的学生也从侧面指出。由于语言问题，我让班长、各组组长对各组成员进行评价，小结，主要是对平时上课情况和作业完成情况对家长进行反馈。 3、介绍学校情况。学校都很重视孩子的教育问题，在各个方面进行了改革，想尽一切方法给孩子创造最优越的教育环境，那作为孩子的家长该如何对待孩子的教育问题。 4、给家长提出了一些建议。发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做事也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子学习时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。家长会是家校联系的重要手段，也是很直接的手段，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康地成长。四、本次家长会的收获。1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

家长课程开课总结

家长课程开课总结为深入贯彻市教育局关于家长课程开课工作的通知精神，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，我们制订了家长课程集中教学开课方案，并在2012年4月7日上午，我校组织举行本学期第一次家长课程培训，在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。总结如下：一、开课时间及教学方式 1、开课时间：在2012年4月7日周六上午8:30点进行。 2、教学方式：以班级为单位组织授课，授课时间为2小时。各班首先播放专家讲课DVD光盘，然后由班主任组织家长针对班级具体情况结合专家讲课专题进行集体辅导或讨论。二、教学内容 1．家长课程的教学内容以级部为单位统一从《牵手两代》相应年级段的教材中选取授课内容，提前安排好课题，安排好家长作业布置，提前印发相关材料。 2.班主任在完成课题集中授课的基础上，结合前段工作实际确定授课主题。三、督察和评估（一）、家长课程教学常规：

（1）备课：授课班主任要充分准备，认真备课，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有备课，有家长沙龙活动方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盘内容、熟悉学生及其家长。（2）上课。严格按时间上课（上午8：30到10：30），不准过早提前结束课程。课堂教学结构合理，方法灵活多样，教学内容适合家长需求，课堂气氛活跃，家长学习积极性和参与程度都较高。听课或检查中，发现下列情况之一扣2分：教学结构不合理、方法单一、教学内容不符合家长需求、家长听课打瞌睡、家长中途退场和课堂秩序混乱。（3）作业。设置针对性、实效性和选择性强的作业题，作业完成率高，家长作业件件有批语和建议且符合要求；有批阅记录四、其他准备工作：努力营造浓厚班级文化氛围，鼓励特色活动项目如学生给家长写一封信等。五、总体印象：这次家长课程培训，内容充实，进行有序。在全体班主任老师的要求下，家长的表现有了很大的改进。在会议之后学校组织的随机调查中，家长对学校规范办学的各项工作表示满意，对教师的工作给予了充分肯定。这次家长会各班的家长人数来的比较齐，家长出勤率都在95％以上，且能基本准时到学校参加，可见，我校学生的

初二家长会总结与反思

初二家长会总结与反思初二家长会总结与反思本学期第13周，学校政教处组织安排了初二年级家长座谈会。这次家长会在校委会的统一领导下、初二年级全体班主任和全体教师的共同努力下，圆满完成预定工作目标。回顾组织实施过程，总结如下：一、家长会活动方案目标明确、科学合理，操作性强。 ?在制定家长会活动方案时，初二各班都紧紧围绕“办人民满意教育”的目标宗旨，审视如何落实到具体的教育教学行动中，去实现家长满意。家长会只有短短的半天活动时间，但政教处尽量更多地呈现学校各方面工作的实际情况，来接受家长的检阅和指导，寻求学校工作进一步内容优化，从家长的视角去发现我们工作中存在的现象和问题，正确认识并寻找改进学校德育的方法和策略。家长会安排了学校形象宣传、班级形象宣传、家长接待服务、班级工作汇报、学校工作家长问卷调查及相关内容。确保了家长会的有效性。二、相关班级班主任非常重视家长工作，认真细致全面按时完成既定工作任务。接到家长会召开的工作任务，初二年级各班班主任就非常重视本次活动，按统一要求从班级形象、活动环节设计、内容呈现方式、交流热点问题以及相关保障服务等方面一个个地准备。例如：设计了家

长签到页，前面有学生姓名，后面紧跟家长签到，一眼就看出哪个学生的家长没来。学生中期考试成绩单，使家长能了解到孩子在校的现象情况。初二一班还组建了小合唱队，演唱“感恩励志”歌曲，使家长感觉到孩子长大了，同时也培养了学生的感恩之心。还有的班级准备了家长会欢迎词，使家长感觉到会议的温暖。还有的班级的学生准备了学习经验介绍，使家长有了如何指导孩子学习的方法。所有班级都充分准备了班级教育教学情况汇报材料，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性。这些工作充分体现了初二年级班主任思想上高度重视，认识上统一，行动上一致且快速高效，虚心接受家长指导和建议，为家长会取得成功起了关键性的作用。三、家长参与率高，活动中能认真地倾听和交流，反响非常好。本次家长会参与率高，全年级有550多位家长参加，充分显现当前家长对学校教育和学生成长的高度关注，无论是那个班级自始自终家长都是认真地倾听、热烈地交流、积极地建议。这些都能说明，通过调动家庭教育的力量，通过家长的配合来共同培育孩子是很有希望的。今后我们要通过积极、正确、有效的合作来动员整合家长方面的教育力量，使之成为实现我们培育目标的助推器。这是我们今后一直需要研究思考的问题。四、互相交流、提供建议 (一)各班都和家长进行了充分的交流，总结起来有以下三个方面： 1、多关心一下孩子的学习情况：中学生自我控制能力很差，有

开展幼儿园家长进课堂活动总结

开展幼儿园家长进课堂活动总结开展幼儿园家长进课堂活动总结（精选3篇）不经意间，一个活动就结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是我们整理的开展幼儿园家长进课堂活动总结（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。开展幼儿园家长进课堂活动总结1 幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，家长工作的顺利开展是正常、有序教育教学的基础。日前，上海幼儿园上中园大三班迎来了一位特殊的老师，他是“家长老师”。此次活动，旨在请“家长老师”利用其建筑设计师的职业特殊性，组织孩子们进行一系列生动、有趣的活动，让幼儿了解一些世界著名建筑、简单的建筑材料、建筑构造等，感知家长在外工作的辛苦，学做一些让爸爸妈妈省心的事情。活动前夕，“家长老师”与班级老师多次沟通活动方案，确定适合、吸引孩子的内容，几次修改PPT。活动中，“家长老师”从《三只小猪》的故事说起，引出房屋的发展过程洞穴、草棚—

—木屋——砖瓦房——钢筋混凝建筑，让幼儿在欣赏了一组组著名建筑的同时，了解了建筑的基本构造以及建筑的作用。幼儿在小组合作拼搭建筑模型中结束本次活动，孩子们看着图纸、分工合作，一幢幢“建筑”诞生啦! 家长进课堂活动，既调动了家长参与学校教育的积极性，也调动了孩子们学习的积极性和主动性，深受家长和孩子们的欢迎。这一活动的开展更好地开发、利用了家长资源，提高了家长的教育水平，更好地实现了幼儿园、家长、孩子三方共赢。开展幼儿园家长进课堂活动总结2 xx月29日晚上，在xx小学参加了“家长进课堂”的活动。我很荣幸的成为一名“临时教师”为孩子们讲课，同时深刻感受到学校开展这样的活动，能够让孩子们学习到课堂之外的知识，架一座家长与学生良好沟通的桥梁。在此，我希望这样的活动经常开展。同时，谈谈我对“家长进课堂”后的切身感受与体会。当我走上这三尺讲台，我的.心情激动万分；而当我看到下面那一双双明亮的眼睛时，内心澎拜。一开始讲课的时候，由于紧张，说话有点结巴。但是，当我提出问题让他们回答时，他们一个个积极的高举双手，并用热切的眼神望着我，我紧张的心情一下就平静下来。在每一位同学的眼睛里，我看到了孩子们对知识的渴望，望着那一双双明亮纯净的眼睛；就课堂知识一点一点

高一家长会总结及反思

高一家长会总结及反思一、家长会基本情况 11月8日，我们在本班教室召开了家长会。在这次家长会上，共有43名家长参加，其中2位同学特殊原因请假，4位家长未参加。会上首先向家长展示了全班齐呼班训，然后以视频形式详细介绍了班级和学校的整体情况，其中还包括学校的的德育特色。紧接着我们播放了《孩子对父母的心理话视频》，感动了全场家长。随后我们又向家长展示了每日演讲和拉拉队活动，博得家长一致好评。每个环节中我们还穿插了文艺表演。二、收获 1、通过这次成功的家长会加强了学校和家长的联系，同时我们班级工作得到了家长的认可和理解，家长纷纷表示理解和支持班级和学校的工作。 2、通过与家长交谈，了解了孩子在家的一些表现，及存在的一些问题，为以后在督促孩子养成良好习惯方面做借鉴。 3、家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。 4、通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。 5、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。 6、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。三、反思另外，通过这次家长会与家长的交流，在今后的工作中我还要努力做到以下几点： 1、在今后的班主任工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主任更先进、更有层次的虚心学习。 2、要更多地了解学生的思想状况，了解学生之间发生的矛盾，及时帮助学生解决思想上的包袱。俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，扎扎实实的做好班级管理工作，做一名合格的班主任。

2020年幼儿园家长进课堂活动总结4篇

幼儿园家长进课堂活动总结4篇幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，家长工作的顺利开展是正常、有序教育教学的基础。日前，上海幼儿园上中园大三班迎来了一位特殊的老师，他是“家长老师”。此次活动，旨在请“家长老师”利用其建筑设计师的职业特殊性，组织孩子们进行一系列生动、有趣的活动，让幼儿了解一些世界著名建筑、简单的建筑材料、建筑构造等，感知家长在外工作的辛苦，学做一些让爸爸妈妈省心的事情。活动前夕，“家长老师”与班级老师多次沟通活动，确定适合、吸引孩子的内容，几次修改PPT。活动中，“家长老师”从《三只小猪》的故事说起，引出房屋的发展过程洞穴、草棚——木屋——砖瓦房——钢筋混凝建筑，让幼儿在欣赏了一组组著名建筑的同时，了解了建筑的基本构造以及建筑的作用。幼儿在小组合作拼搭建筑模型中结束本次活动，孩子们看着图纸、分工合作，一幢幢“建筑”诞生啦! 家长进课堂活动，既调动了家长参与学校教育的积极性，也调动了孩子们学习的积极性和主动性，深受家长和孩子们的欢迎。这一

活动的开展更好地开发、利用了家长资源，提高了家长的教育水平，更好地实现了幼儿园、家长、孩子三方共赢。 xx月29日晚上，在xx小学参加了“家长进课堂”的活动。我很荣幸的成为一名“临时教师”为孩子们讲课，同时深刻感受到学校开展这样的活动，能够让孩子们学习到课堂之外的知识，架一座家长与学生良好沟通的桥梁。在此，我希望这样的活动经常开展。同时，谈谈我对“家长进课堂”后的切身感受与体会。当我走上这三尺讲台，我的心情激动万分；而当我看到下面那一双双明亮的眼睛时，内心澎拜。一开始讲课的时候，由于紧张，说话有点结巴。但是，当我提出问题让他们回答时，他们一个个积极的高举双手，并用热切的眼神望着我，我紧张的心情一下就平静下来。在每一位同学的眼睛里，我看到了孩子们对知识的渴望，望着那一双双明亮纯净的眼睛；就课堂知识一点一点地用简洁明了的语言与他们一起探讨交流。同学们认真思考和积极参与的态度，真的很让我感动！以心切入到他们的心理，才知道孩子需要什么？想要干什么？这样才能让孩子们走进你，理解你！今天，我圆了回儿时的梦想，当了回“老师”！课后，让我觉得“教师”真不是人人能够担任的“角色”，“一切为了孩子，为了孩子们的一切”，老师用她们实际的行动诠释了这句话的真正含义。

家长课程培训总结

自从启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极行动，不断加大对家长课程学校的宣传工作力度，以多种形式开展家长教育，努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络，在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用，取得了明显成效。对于家长课程，家长们表现出了极大的热情。家长们都走进课堂认真听课，认真学习、记录，还仔细翻阅孩子们的作业本，了解孩子们的作业情况，并把自家孩子与别的孩子作业情况进行对比，以此了解教师的批阅情况并找出自己孩子的不足，从中明白以后该怎样辅导孩子。与老师进行了详细的交流。纷纷在反馈表上反映了各自的真实想法，提出了许多意见和建议，对这次活动给予了充分肯定，我们对家长的意见进行了认真的分析和总结。通过反思，我们觉得有三点值得感动： 1、通过精心组织，达到了预期的较理想的效果，值得感动。 2、精彩的课堂让家长和我们一起感动，从家长的反馈信息中，他们感受到了家长发自肺腑的感谢，感受到了家长对教育的重视，感受到了家长对老师的无限信任。正如他们自己说的：开放交流、开放思想，开放了我们自己，于是我们收获了许多……

3、家长对本学期活动评价非常高，值得我们每一个人感动。这精彩来自于家长朋友们。因为家长们工作都很忙，但很多家长克服种种困难积极参加学习，全班学生的家长只有一人请假。有的家长很早就来到学校，和师生共同探讨学生的各种情况；有的家长利用课间和老师进行充分的沟通，全面了解孩子在校情况；有的家长对家长课程前景给予厚望，并提出许多指向性较强的建议。二、反馈总结随着孩子的逐渐长大，家长也需要更新知识，父母文化素质的高低，直接关系到家庭教育的成败。在生活中，家长也要加强学习，注重自身修养，让孩子体会到爸爸妈妈工作了还要学习，让他懂得自己更应该从小好好学习。认识到做父母的应加强自身教育，调整自己的心态，改变观点，以科学、正确的方式教育孩子：以孩子为朋友，多鼓励孩子，树立孩子的自信。总之,家长课程的举办，展示了我们良好的校风校貌和师生风采，实现了学校、家庭、社会三位一体共同参与教育的目的，进一步加快了家长课程的步伐，缩短了家长与学校之间的距离，使家长真正走进了学校，对孩子在学校中的生活、学习有了更进一步的了解，