九年级物理知识点归纳与总结(人教版)

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九年级物理知识点归纳与总结

第十三章内能

1.宇宙是由物质组成的,物质是由分子组成的;分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,

原子核是由质子和中子组成的。

2. 分子是保持物质原来性质的最小微粒。

3. 分子动理论的基本内容:(1)物质是由分子组成的;(2)

一切物体的分子都在不停地做无规则运动。(3)分子间

存在相互作用的引力和斥力;(4)分子之间有间隙。

4.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方的现象。

(1)不同物质扩散快慢不同,一般情况下,气体扩散最快,固体最慢。

(2)扩散快慢还与温度有关,温度越高,扩散越快。

(3)扩散是分子运动的结果,如果因搅拌、风力、重力等外在因素使物体发生了宏观运动,这样的现

象不属于扩散现象。

5.扩散现象说明:

(1)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;

(2)分子之间有间隙。

6.分子热运动:

(1)内容:一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

(2)分子热运动的快慢与温度有关,温度越高分子运动越剧烈。

(3)热运动是分子运动,属于微观运动,不可能停止,而机械运动是整个物体运动,属于宏观运动,可

以停止。

7. 分子间存在相互作用力,包括分子引力和分子斥力,

且是同时存在的:

(1)正常情况下,分子引力和分子斥力彼此平衡,对外表现为无力;

(2)当压缩物体时,分子斥力大于分子引力,对外表

现为斥力;

(3)当拉伸物体时,分子引力大于分子斥力,对外表

现为引力。

8.内能:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的

总和,叫做物体的内能。

(1)内能不可能为零,任何物体在任何情况下都具有

内能。

(2)内能大小与物体的质量、温度、状态等有关。

9.改变物体内能的两种方法:做功和热传递

(1)物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做

功,物体的内能增大。

(2)热传递发生的条件:存在温度差。

能量(内能)从高温物体转移到低温物体:

a.高温物体内能减小,温度降低,放出热量;

b.低温物体内能增大,温度升高,吸收热量。

(3)做功和热传递在改变内能方面是等效的,但实质不

同:做功改变内能属于能的转化,热传递改变内能

属于能的转移。

10. 热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。

(物体含有多少热量的说法是错误的)

11.温度、内能、热量之间的关系:

(1)物体温度升高,内能一定增大,但不一定吸收热

量,因为做功也可以使物体的内能增大;

(2)物体内能增大,温度不一定升高,也不一定吸收

热量,因为内能增大有可能是因为状态改变造成

的,做功也可以使物体的内能增大;

(3)物体吸收热量,内能一定增大,但温度可能升高,

也可能不变,因为吸收热量有可能改变物体的状

态。

12. 几年来全球气候变暖的主要原因是空气中的二氧化碳

含量增加,加剧了地球的温室效应。

13.比热容:

(1)定义:单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸

收的热量叫做这种物质的比热容。

(2)比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的

比热容。比热容的大小与物体的种类、状态有关,

与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等

无关。

(3)热量的计算:Q吸=cm(t-t0)=cmΔt升

Q放=cm(t0-t)= cmΔt降

14.水的比热容:c水=4.2×103J/(kg·℃)

物理意义:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或

放出)的热量为4.2×103J。

15. “水的比热容较大”的应用:

(1)用水取暖或冷却(2)用水调节气温

第十四章:内能的利用

1.利用内能可以加热,也可以做功。

2. 热机是利用内能做功的机器,它可以把内能转化为机

械能。

最常见的热机是内燃机,内燃机可分为汽油机和柴油

机。

3.内燃机的工作过程:

(1)内燃机的每一个工作循环分为四个冲程:吸气冲

程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

(2)四个冲程中,只有做功冲程对外做功,其他三个

冲程对做功冲程起辅助作用,靠飞轮的惯性完

成。

(3)做功冲程把内能转化为机械能;压缩冲程把机械

能转化为内能。

(4)一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周,飞轮转2圈。

(5)构造重要区别:汽油机汽缸顶部有火花塞,而柴油机汽缸顶部有喷油嘴。

4.热值:1kg(或1m3)某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。

(1)单位:J/kg 或J/ m3

公式:Q=qm 或Q=qv (q为热值)。

(2)热值是燃料本身的一种特性,它的大小只取决于燃料的种类,而与燃料的质量、放热多少无关。

5.热机的效率:热机用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。

6.提高热机效率的途径:

(1)使燃料充分燃烧;(2)尽量减小各种热量损

失;

(3)机器零件间保持良好的润滑、减小摩擦。

7. 在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利

用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。

8. 能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只

会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移

到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量

保持不变。

第十五章电流和电路

1. 物体带电:物体有了能够吸引轻小物体的性质,我们

就说物体带了电。

2. 摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。

(1)实质:摩擦起电并不是创造了新电荷,而是发生了电子转移,失去电子的物体因缺少电子而带正

电,得到电子的物体因有多余的电子而带等量的

负电。

(2)甲乙两不同的物体互相摩擦,若甲物体带了正电,

则乙物体一定带负电,且电量相等。

3. 通常情况下,原子核带的正电数与电子带的负电数相

等,原子对外呈中性,此时,物体不带电。

4. 电量(Q):电荷的多少叫电量。(单位:库仑)。

1个电子所带的电量是:1.6×10 -19库仑。

5.自然界中只有两种电荷:正电荷和负电荷。

(1)被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;

(2)被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。

6.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.

7. 中和:等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做

中和。(中和后物体不带电)。

8. 验电器:是检验物体是否带电的仪器,它是根据同种

电荷互相排斥的原理制成的.

9. 检验物体是否带电:

方法一:看它能否吸引轻小物体,如能则带电;

方法二:利用验电器,用物体接触验电器的金属球,

如果金属箔张开则带电。

10. 判断物体带电性质(带什么电)的方法:把物体靠近

(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球,

如果排斥(张开)则带正电,如果吸引(张角减小)则带

负电。(如果靠近带负电物体时,情况恰好相反)

11. 导体:容易导电的物体叫导体。

如:金属,人体,大地,酸、碱、盐的水溶液等。

12. 绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。

如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。

13. 导体和绝缘体的主要区别是:导体内有大量自由移

动的电荷,而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷,

但导体和绝缘体是没有绝对的界限,在一定条件下

可以互相转化。

14. 金属导电靠的是自由电子,它移动的方向与金属导

体中的电流方向相反;酸碱盐水溶液导电是靠自由

离子。

15. 电流的形成:电荷的定向移动形成电流。

(任何电荷的定向移动都会形成电流)。

16. 电流的方向:把正电荷定向移动的方向规定为电流

方向。(而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方

向相反,即与电流方向相反)。

17. 电源:能提供持续电能(或电压)的装置。

18. 电源是把其他形式的能转化为电能。

如:干电池是把化学能转化为电能;发电机则由机械

能转化为电能;太阳能电池是把太阳能(光能)转化

为电能。

19. 形成持续电流的条件:

(1)有电源(电压);(2)电路闭合。

20.电路的基本组成:

(1)电源:提供电能的装置;其他形式的能转化为电

(2)用电器:消耗电能的装置;电能转化为其他形式

的能

(3)开关:控制电路通断;

(4)导线:连接电路,输送电能。

21. 电路有三种状态:

(1)通路:接通的电路叫通路;有电流通过导线和用

电器,用电器可以工作。

(2)开路:断开的电路叫开路(也叫断路);没有电

流通过导线和用电器,用电器不能工作。

(3)短路:直接把导线接在电源两极(或用电器两端)

上的电路叫短路。有很大电流通过导线,

但没有电流通过用电器,用电器不能工作。

22.电路的两种基本连接方式:

23.(1)串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫

串联。

特点:电路中任意一处断开,电路中都没有电流

通过,用电器之间互相影响

(2)并联:把电路元件并列地连接起来的电路,

叫并

联。

特点:并联电路中各个支路互不影响。

24.电流用符号“I”表示,电流的单位是安培,符号是

“A”。

25.电流表的使用:

(1)电流表必须和被测用电器串联;

(2)电流必须从正接线柱流入,负接线柱流出;

(3)选择合适的量程(0~0.6A; 0~3A),被测电流不要超过电流表的量程;

(4)不允许把电流表直接连接在电源的两极上。

26.实验室中常用的电流表有两个量程:

(1)0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;

(2)0~3安,每小格表示的电流值是0.1安。

27. 电流表的电阻特点:本身的电阻很小,相当于一根导

线。

28.串、并联电路的电流规律:

(1)串联电路中各处电流都相等;(即I串=I1=I2)

(2)并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和。(即I并= I1+I2)

第十六章电压电阻

1.电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电压是由

电源提供的。有电压不一定有电流,有电流必定有电

压.

2. 常见的电压值:(1)家庭照明电路电压:220V;

(2)一节干电池电压:1.5V;

(3)对人体安全的电压:不高于36V;

(4)一节铅蓄电池电压:2V。

3.电压用符号“U”表示,电压的单位是伏特,符号V,

还有KV和mV。

4.电压表的使用:

(1)电压表必须与被测用电器并联;

(2)电压表的“+”接线柱连接靠近电源正极的一端,

“-”接线柱连接靠近电源负极的一端(即:电流

正进负出);

(3)选择合适的量程(0~3V; 0~15V),被测电压

不要超过电压表的量程;

(4)在不超过量程的情况下,允许把电压表直接连接

在电源的两极上。

5.实验室中常用的电压表有两个量程:

(1)0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;

(2)0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏。

6. 电压表的电阻特点:本身的电阻很大,相当于断开的

开关。

7.串、并联电路电压的规律:

(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电

压之和(即U串=U1+U2);

(2)并联电路各支路两端的电压相等,都等于电源电

压。(即U并= U1=U2)。

8. 串联分压不分流,并联分流不分压。

9.电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用。导体如果对电

流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的

电流就越小。

10. 电阻(R)的单位:国际单位:欧姆(Ω);

常用的单位有:兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。

1兆欧=103千欧; 1千欧=103欧。

11. 决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种

性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积

和温度,与加在导体两端的电压和通过的电流无关.

12.滑动变阻器:

(1)原理:通过改变接入电路的电阻线的长度来改变

电阻的大小。

(2)正确使用:

a、应串联在电路中;

b、接线要“一上一下”;

c、

通电前应把阻值调至最大的地方。

(3)作用:①保护电路;②改变电路中电流的大小。

(4)铭牌含义:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”,

表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最

大电流是2A。

第十七章欧姆定律

1.欧姆定律:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,

跟导体的电阻成反比。

2.公式:I=U/R 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R

→欧(Ω)。

3.公式的理解:①公式中的I、U和R必须是在同一段

电路中;②I、U和R中已知任意的两个量就可求另

一个量;③计算时单位要统一。

4.欧姆定律的应用:

(1)同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关,但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。(R=U/I)

(2)当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越

小。(I=U/R)

(3)当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR)

5. 串联电路特点:分压不分流

(1)电流:串联电路中各处的电流相等(不分流)I串=I1=I2 ;

(2)电压:总电压等于各处电压之和(分压),

U串=U1+U2 ;

(3)电阻:总电阻等于各电阻之和(串联相当于增大导体的长度);R串=R1+R2(总电阻大于分电阻);

(4)分压原理:U1:U2=R1:R2(串联电路各部分分配

的电压与它的电阻成正比)。

6. 并联电路特点:分流不分压

(1)电流:干路电流等于各支路电流之和(分流)I并=I1+I2

(2)电压:各支路电压都等于电源电压(不分压)U并=U1=U2

(3)电阻:总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和(并联相当于增大导体的横截面积),1/R并=

1/R1+1/R2 (总电阻小于分电阻)

(4)分流原理:I1:I2=R2:R1(并联电路各支路分配的电流与它的电阻成反比)。

7.测小灯泡的电阻

(1)原理:欧姆定律(R=U/I)

(2)方法:伏安法。电路图如右:

(3)注意事项:

a、连接电路时开关应处于断开状态;

b、闭合电路前滑动变阻器的滑片应调到阻值最

大处;

c、接通电路后,调节滑动变阻器使小灯泡两端

的电压为额定电压,然后逐次降低电压,测出

不同电压下的电阻值。

d、比较在不同温度下灯泡的电阻是否相同?

有什么规律?

第十八章电功率

1.电功:电流所做的功叫电功,电功的符号是W。

电流做功的过程,实际上就是电能转化为其他形式能的

过程。

2. 电功的单位:焦耳(焦,J),电功的常用单位是度,

即:千瓦时(kW·h),1度=1kw.h=3.6×106J

3. 电功计算公式:W=UIt 式中单位:W→焦(J);U→伏

(V);I→安(A);t→秒(s)。

4. 利用W=UIt计算电功时注意:

(1)式中的W、U、I和t是在同一段电路;

(2)计算时单位要统一;

(3)已知任意的三个量都可以求出第四个量。

5. 计算电功还有以下公式:W= I2Rt W= U2/R.t W=Pt

6.利用公式 W=Pt计算时,有两套单位:(1)千瓦、小

时、千瓦时,(2)瓦、秒、焦

7. 电功率(P):电流在单位时间内做的功。

(1)电功率表示电流做功快慢,不表示做功多少;

(2)单位:瓦特(国际);常用单位有:千瓦

8.电功率定义式:P=W/t;电功率计算式:P=UI

利用P=W/t计算时单位要统一:(1)如果W用焦、t

用秒,则P的单位是瓦;

(2)如果W用千瓦时、t用小时,则P的单位是千瓦。

9.电功率的推导公式:(1) P=I2R (2) P=U2/R

10.额定值与实际值:

(1)额定电压:用电器正常工作的电压。

(2)额定功率:用电器在额定电压下的功率。

(3)实际电压:实际加在用电器两端的电压。

(4)实际功率:用电器在实际电压下的功率。

当U实 > U额时,P实 > P额,灯很亮,易烧坏。

当U实< U额时,P实< P额,灯很暗,

当U实 = U额时,P实 = P额,正常发光。

同一个电阻或灯炮,接在不同的电压下使用,当实

际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定

功率的1/4。例“220V 100W”表示额定电压是220

伏,额定功率是100瓦的灯泡,如果接在110伏的

电路中,则实际功率是25瓦。(不计温度对电阻

的影响)

11.测小灯泡的实际功率:

(1)原理:P=UI

(2)电路图与伏安法测小灯泡电阻的电路图相同。

(3)多次测量求出不同电压下的实际功率。

(4)灯泡的亮度,归根结底取决于灯泡的实际电功率,

实际电功率越大,灯泡越亮。

12. 电能表以千瓦时(俗名叫“度”)为单位

1度=1千瓦时=3.6×106焦。

13.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方

成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。

公式:Q= I2Rt

当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)

时,则有W=Q,可用电功公式来计算Q

(如电热器,电阻就是这样的。)

14. 串联电路各部分电路产生的热量与它的电阻成正比,

并联电路各支路产生的热量与它的电阻成反比。

15. 电饭锅属于电热器,它的工作原理是电流的热效应。第十九章:生活用电

1.家庭电路的组成:家庭电路由进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、开关、用电器、插座、导线等组成。

2. 两根进户线是火线和零线,它们之间的电压是220伏,

可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光,则所测

的是火线,不发光的是零线。

3. 所有家用电器和插座都是并联的,而开关则要与它所

控制的用电器串联。

4.安全用电:

(1)家庭电路中电流过大的原因:

①短路;②用电器总功率过大。

(2)保险丝的特点:电阻率大、熔点低。

保险丝的作用:当电路中电流过大时保险丝发热

熔断,切断电路。

(3)电压越高越危险;不能用湿手触摸用电器;注意防雷。

5.家庭电路中触电的情况:

(1)单线触电:站在地上的人接触到火线;

(2)双线触电:人同时接触到火线和零线。

6.触电急救常识:

(1)发现有人触电,不能直接去拉触电人,应首先切

断电源或用绝缘棒使触电人脱离电源。

(2)发生火灾时,要首先切断电源,决不能带电泼水

救火。

(3)为了安全用电,要做到不接触低压带电体,不靠

近高压带电体。

7. 在安装电路时,要把电能表接在干路上,保险丝应接

在火线上(一根已足够),控制开关也要装在火线上,

螺丝口灯座的螺旋套要接在零线上。

第二十章:电与磁

1.磁现象:磁性、磁体、磁极、磁化、磁场、磁感线等

(1)磁性:物体能够吸引铁、镍、钴等物质的性质。

(2)磁体:具有磁性的物体叫磁体。它有指向性:指

南北。

(3)磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。

a、任何磁体都有两个磁极:北极(N极)和南极(S

极)

b、同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

(4)磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

a、铁、镍、钴等物质能被磁化,称为磁性材料;

b、磁性材料能被磁化,非磁性材料不能被磁化。

C、铁磁化后磁性容易消失,叫软磁性材料,钢磁

化后磁性不容易消失,叫硬磁性材料。

2.磁场:磁体周围存在着磁场

(1)磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。

(2)磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生磁力的

作用。

(3)磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时

北极所指的方向就是该点的磁场方向。

3. 磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。

(1)磁体周围的磁感线是从北极(N极)出来,回到

南极(S极)。

(2)磁体周围的磁感线是立体分布的,磁感线的疏密

程度表示磁性强弱。

(3)磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静

止时北极指的方向相同。

(4)磁场存在于磁体周围,是真实存在的,而磁感线

是为了形象描述磁场虚构的。

4. 地磁场:地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁

的南极则在地理位置的北极附近。

(1)指南针属于磁体,静止时,总是指南北方向,是

因为受到了地磁场的作用。

(2)地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的

交角称磁偏角,这一现象是我国宋代学者沈括最

早记述的。

5.电流的磁效应:通电导线周围存在磁场(电能生磁),

是由丹麦物理学家奥斯特发现的。

(1)实验:奥斯特实验

(2)内容:通电导线周围存在磁场;磁场的方向与电

流方向有关。

6. 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似,它两

端的极性与螺线管中的电流方向有关。

7.安培定则:

(1)内容:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中

的电流方向,则大拇指所指的那端就是通电螺线

管的N极。

(2)口诀:入线见,手正握;入线不见,手反握。大

拇指指的一端是北极(N极)。

8. 通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②

线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大

增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。

9. 电磁铁的特点:

(1)磁性的有无可由电流的通断来控制;

(2)磁性的强弱可由改变电流大小或线圈的匝数来调节;

(3)磁极可由电流方向来改变。

10.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。

作用:(1)实现远距离操作;(2)利用低电压、弱

电流来控制高电压、强电流;(3)实现自动

控制。

11. 磁场对电流的作用:通电导体在磁场中受磁力的作

用。

(1)能的转化:电能转化为机械能。

(2)受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关。

(3)应用:电动机。

12. 直流电动机:

(1)原理:通电线圈在磁场里受力转动。

(2)主要组成:转子和定子。

(3)换向器的作用:当线圈刚刚转过平衡位置时,能自动改变线圈中的电流方向。

13. 电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割

磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电

磁感应,产生的电流叫感应电流(磁生电),是由

英国物理学家法拉第发现的。

(1)产生感应电流的条件:a、电路必须闭合;b、只是电路的一部分导体切割磁感线运动。

(2)感应电流的方向:跟导体切割磁感线运动方向和磁感线方向有关。

(3)能的转化:机械能转化为电能。

(4)应用:发电机

14. 发电机的原理:电磁感应现象(英国法拉第),交

流发电机主要由定子和转子组成。

15.交流电:电流方向作周期性改变的电流。

16.直流电:电流方向不改变的电流。

17.动圈式话筒的原理是电磁感应。

第二十一章信息的传递

1.电话:1876年美国发明家贝尔发明了第一部电话

(1)基本结构:主要由话筒和听筒组成。

(2)工作原理:话筒把声信号转化为电信号;听筒把

电信号转化为声信号。

2.电话交换机:可以提高线路的利用率。

3.电磁波是由导体中迅速变化的电流产生的,光也是一

种电磁波。

4.有关波的物理量:

(1)振幅:波源偏离平衡位置的最大距离,单位是m.

(2)周期:波源振动一次所需要的时间,单位是s.

(3)频率:波源每秒内振动的次数,单位是Hz.

(4)波长:波在一个周期内传播的距离,单位是m.

(5)波速:波在一秒内传播的距离,单位是m/s。

5. 电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场,由于电

磁场本身具有物质性,因此电磁波传播时不需要介质,

电磁波可以在真空中传播。

6. 各种电磁波的波速都相同,都等于光速,c= 3×108m/s,

但频率和波长不相同,它们成反比。

7. 人类应用电磁波传播信息的历史经历了以下变化:

(1)传播的信息形式从文字→声音→图像;

(2)传播的信息量由小到大;

(3)传播的距离由近到远;

(4)传播的速度由慢到快。

8. 现代“信息高速公路”的两大支柱是:

卫星通信和光纤通信:

(1)用三颗同步卫星就可以实现全球通信。

(2)光纤通信优点是:容量大、不受外界电磁场干扰、

不怕潮湿、不怕腐蚀。

9.光纤实质是很细很细的玻璃丝,光纤通信利用的是光

的反射原理。

10.世界上最大的计算机网络是因特网,目前使用最频繁

的网络通信形式是电子邮件。

第二十二章能源与可持续发展

1.能源的分类(方式一):

(1)一次能源:可以从自然界直接获取的能源称为一

次能源。如煤、石油、天然气、风能、水能、潮

汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。

(2)二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一

次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。如

电能、汽油、煤油、酒精等。

2.能源的分类(方式二):

(1)可再生能源:可以从自然界中源源不断地得到的

能源,属于可再生能源。如水能、风能、太阳能、

食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。

(2)不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期内从

自然界得到补充的能源,都属于不可再生能源。

如煤、石油、天然气、核能。

3.获取核能的两条途径:

(1)核裂变:链式反应。

核电站核反应堆中的链式反应是可控的,原子弹

的链式反应是不加控制的。

核电站利用核能发电,目前核电站中进行的都是

核裂变反应。

(2)核聚变:热核反应。

氢弹爆炸的核聚变反应是不可控的。

4. 太阳能是由不断发生的核聚变产生的,人类赖以生存

的各种能源绝大部分来源于太阳能。

5. 人类利用太阳能的三种方式:

(1)光热转换:太阳能热水器,太阳能转化为内能;

(2)光电转换:太阳能电池,太阳能转化为电能;

(3)光化转换:植物光合作用,太阳能转化为化学能。

6.能量的转化和转移具有方向性。

7.未来的理想能源必须满足以下四个条件:

(1)足够丰富;(2)足够便宜;(3)技术成熟;(4)

安全清洁。

初中物理公式汇总

一、力学公式:

1、速度公式: V=S/t

2、密度公式:ρ=m/V

3、重力公式:G=mg

4、压强公式: p=F/S

5、液体压强公式:p=ρgh

6、浮力公式:F浮=G排=ρ液gV排

7、功公式: W=FS W=Gh

8、功率公式: P=W/t P=FV

9、杠杆平衡条件:F1.L1=F2.L2

10、机械效率公式:η=W有/W总

二、热学公式

1、热量公式:Q=c.m.Δt

2、燃烧公式:Q放=q.m 或Q放=q.v

3、效率公式:η=Q吸/ Q放或η=W有/ Q放

三、电学公式

1、串联分压不分流:U=U1+U2 I=I1=I2 电阻大的分压多

(成正比)

2、并联电路分流不分压:I=I1+I2 U=U1=U2 电阻大的分流

少(成反比)

3、欧姆定律:I=U/R

4、电功公式: W=UIt

5、电功率公式:(1)P=W/t (2)P=UI

6、焦耳定律:Q=I2Rt

7、串联电路:各用电器中的电流一定相等,但是,用电器

两端的电压、消耗的电能、电功率、产生的电热不一定相等,它们都与电阻成正比

8、并联电路:各用电器两端的电压一定相等,但是,用电

器中的电流、消耗的电能、电功率、产生的电热不一定相等,它们都与电阻成反比

初中物理公式汇总

【力学部分】

1、速度:速度=路程/时间 V=S/t

单位:1米/秒=3.6千米/小时 1m/s=3.6km/h

2、密度:密度=质量/体积ρ=m/V

单位:1克/厘米3=1000千克/米31g/cm3=1000kg/m3 3、重力:重力=质量×重力常数 G=mg

重力常数=9.8牛/千克 g=9.8N/kg≈10 N/kg

4、压强:压强=压力/受力面积 p=F/S

单位:1帕=1牛/米2 1pa=1N/m2

5、液体压强:液体压强=液体密度×重力常数×液体深度

p=ρgh

6、浮力:

(1) 称重法(视重法):F浮=G-F拉

(2) 压力差法:F浮=F向上-F向下

(3) 阿基米德原理法:F浮=G排=m排g=ρ液gV排

(4) 二力平衡法:F浮=G物=m物g只适合漂浮或悬浮

7、功:功=力×距离 W=FS W=Gh (把物体举高)

单位:1焦=1牛.米 1J=1N.m

8、功率:功率=功/时间 P=W/t P=FV

单位:1瓦=1焦/秒 1w=1J/s

9、杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂

F1.L1=F2.L2 或 F1/ F2= L2/ L1 (力与力臂成反比) 10、理想斜面(不计斜面摩擦):斜面长是斜面高的几倍,拉

力就是物重的几分之一 F/G=h/L 11、理想滑轮组(不计摩擦、动滑轮重、绳重):有几段绳子

承担重物,拉力就是物重的几分之一。

F=G/n (n代表与动滑轮直接相连的绳子段数)

12、实际滑轮组(不计摩擦、绳重):F=(G物+G动)/ n

(竖直方向)

13、理想机械(不计额外功):W额=0

14、实际机械:W总=W有+W额

15、用滑轮组克服物体的重力,使物体升高(不计摩擦、绳

重):

(1)拉力=总重的1/n, F=(G物+G动)/n

(2)绳子自由端通过的距离=承担物重绳重的段数×物体

上升的高度 S=nh

(3)有用功=物重×物体上升的高度 W有=Gh

(4)总功=拉力×绳子自由端通过的距离 W总=FS

(5)额外功=总功-有用功=动滑轮重×物体上升的高度

W额=W总-W有=G动h

(6)机械效率=有用功/总功

η=W有/W总= Gh/ Fs = Gh/ Fnh =G/nF =G/(G+G动)

16、用滑轮组克服物体受到的摩擦力,使物体水平移动:

(1)拉力=物体受到摩擦力的1/n, F=f/n

(2)绳子自由端通过的距离=拉物体的绳重段数×物体水

平移动的距离 S绳=nS物

(3)有用功=物体受到的摩擦力×物体水平移动的距离

W有=fS物

(4)总功=拉力×绳子自由端通过的距离 W总=F S绳

(5)额外功=总功-有用功 W额=W总-W有= F S绳- fS物

(6)机械效率=有用功/总功

η=W有/W总= fS物/ F S绳= fS物/ F nS物=f/nF

17、用斜面克服重力,使物体升高:

(1)有用功=物重×斜面的高度 W有=Gh

(2)总功=拉力×斜面的长度 W总=FS

(3)额外功=总功-有用功=摩擦力×斜面的长度

W额=W总-W有= FS- Gh = fS

(4)机械效率=有用功/总功η=W有/W总= Gh/ Fs

【热学部分】

1、热传递中:吸收或放出的热量=比热容×质量×温度的

变化量 Q=c.m.Δt

(1)低温物体吸收的热量: Q吸=cm(t-t0)=cmΔt升

(2) 高温物体放出的热量:Q放=cm(t0-t)= cmΔt降

2、燃料燃烧:放出的热量=热值×质量或体积

热值单位:焦/千克或焦/米3

(1)固体、液体燃料燃烧:Q放=q.m

(2)某些气体燃料燃烧:Q放=q.v

3、效率:效率=有效利用的热量/燃料完全燃烧放出的热量

η=Q有效利用/ Q燃料放

(1)热机的效率:热机的效率=用来做有用功的能量/

燃料完全燃烧放出的热量η=W有/ Q放

(2)炉子的效率: 炉子的效率=水吸收的热量/燃料完全

燃烧放出的热量η=Q水吸/ Q放

【电学部分】(以两个用电器串联或并联为例)

1、串联电路分压不分流:

(1)串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和

U=U1+U2

(串联分压,电阻大的分压多,即U1/U2 =R1/R2 串联时,

电压之比等于电阻之比)

(2)串联电路中的电流处处相等 I=I1=I2

2、并联电路分流不分压:

(1)并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和

I=I1+I2

(并联分流,电阻小的分流多,即I1/I2= R2/R1电流

之比等于电阻之比的倒数)

(2)并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相

等 U=U1=U2

3、欧姆定律:电流=电压/电阻 I=U/R

(只适用于纯电阻用电器)

4、电功:(1)电功(电能)=电压×电流×通电时间

W=UIt (普遍适用)

(2)电功(电能)=电功率×通电时间

W=Pt (普遍适用)

(3)电功(电能)=电流的平方×电阻×通电时间

W=I2Rt (只适用于纯电阻用电器)

(4) 电功(电能)=电压的平方×通电时间/电阻

W=U2t/R (只适用于纯电阻用电器)

(5)电功(电能)=电能表转盘实际转动的转数/

用电器消耗1KW.h电能电能表转盘转动的转

数 W=n/N

5、电功率:(1)电功率=电功/通电时间

P=W/t (普遍适用)

(2)电功率=电压×电流

P=UI (普遍适用)

(3)电功率=电流的平方×电阻

P=I2R(只适用于纯电阻用电器)

(4)电功率=电压的平方/电阻

P=U2/R(只适用于纯电阻用电器)

6、焦耳定律:

(1)电热=电流的平方×电阻×通电时间

Q=I2Rt (普遍适用)

(2)电热=电功率×通电时间

Q=Pt (只适用于纯电阻用电器)

(3)电热=电压×电流×通电时间

Q=UIt(只适用于纯电阻用电器)

(4)电热=电压的平方×通电时间/电阻

Q=U2t/R (只适用于纯电阻用电器)注:(1)纯电阻用电器(如电熨头、电烤箱、灯泡等)的作用是把电能转化为内能(即热能),所以,电

流通过纯电阻用电器产生的热量应该等于消耗

的电能,即 Q=W

(2)非纯电阻用电器(如风扇、电视机、洗衣机等)的作用是把电能转化为除热能以外的其他能,产

生的电热很少,不是我们所需要的,所以,电流

通过非纯电阻用电器产生的热量远小于消耗的

电能,即 Q

7、串联电路:各用电器中的电流一定相等,但是,用电器两

端的电压、消耗的电能、电功率、产生的电热不

一定相等,它们都与电阻成正比

(1)I1/I2=1/1 (2)U1/U2=R1/R2 (3)W1/W2=R1/R2

(4)P1/P2=R1/R2 (5) Q1/Q2=R1/R28、并联电路:各用电器两端的电压一定相等,但是,用电器

中的电流、消耗的电能、电功率、产生的电热不

一定相等,它们都与电阻成反比

(1)U1/U2=1/1 (2)I1/I2=R2/R1 (3)W1/W2=R2/R1

(4)P1/P2=R2/R (5)Q1/Q2=R2/R1

9、(1)串联相当于增加导体的长度,所以,串联后的总电阻

大于任意一个部分电阻 R=R1+R2

(2)并联相当于增加导体的横截面积,所以,并联后的总

电阻小于任意一个部分电阻 1/R=1/R1+1/R2

常用物理量

1、光速:C=3×108m/s (真空或空气中)

2、声速:V=340m/s (15℃)

3、人耳区分回声与原声,时间间隔:≥0.1s

4、重力常数:g=9.8N/kg≈10N/kg

5、标准大气压值: 760毫米水银柱高=1.01×105Pa

6、水的密度:ρ=1.0×103kg/m3

7、水的凝固点:0℃

8、水的沸点:100℃

9、水的比热容:C=4.2×103J/(kg?℃)

10、元电荷:e=1.6×10-19C

11、一节干电池电压:1.5V

12、一节铅蓄电池电压:2V

13、对于人体的安全电压:≤36V(不高于36V)

14、家庭电路电压:220V

15、动力电路的电压:380V

16、单位换算:

(1)、1m/s=3.6km/h (2)、1g/cm3=103kg/m3

(3)、1kw?h=3.6×106J (4)、1cm2=10-4m2

(5)、1cm3=10-6m3(6)、1mL=1cm31L=1dm3

初中物理基本作图

一、光学:

1.根据光的反射定律,画反射光线、入射光线或确定平

面镜位置。

2.用光的反射定律或对称法,画平面镜所成的像。

3.根据光的折射规律,画折射光线、入射光线或确定透

镜的类型。

4.透镜的三种特殊光线画法

5.近视眼和远视眼的矫正。

二、力学:

1.正确对物体进行受力分析,画力的示意图。

2.理解动力臂和阻力臂的概念,画动力臂和阻力臂。

3.画出最小动力的作用点和方向(示意图)。

4.按要求缠绕滑轮组。

三、电、磁学:

1.根据实物图画电路图。

2.根据电路图连实物图。

3.按要求设计电路。

4.声控和光控开关控制灯的接法。

5.两个单刀双掷开关控制灯的接法。

6.家庭电路的连接。

7.根据安培定则判断通电螺线管的N、S极或电流方向,

以及螺线管的绕法。

8.电磁继电器自动控制的连接。

物理学中常见的研究方法:

1、转换法(转化替代、转化放大)

2、控制变量法

3、模型法

4、实验推理法(理想化实验)

5、对比法

6、类比法

7、等效替代法

8、归纳法

其中控制变量法是初中物理实验中研究物理问题时的重

要方法,它是对所研究的物理量涉及多个因素时,采取的

一种最基本的方法。即控制其他因素,突出其中一个量与被研究的物理量之间的关系。在我们的课本中用的很多,但大体上可以分为两类,一类是通过现象和图片来说明。如影响压力作用效果的因素,影响电阻大小的因素。另一类是通过实验数据列表的形式。如探究电流与电压、电阻的关系等。

初中物理知识点总结(最新最全)

初中物理知识点总结(大全) 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱; (3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。 8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度:是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。 3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。 体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

人教版九年级物理全一册知识点复习(填空)

2010年初中物理总复习知识点总结(九年级部分) 第十一章 多彩的物质世界 1.物质的结构 (1)宇宙是由 组成的,物质是由 和 组成的。 (2)物质一般以 的形式存在,不同状态时具有不同的物理性质。 (3)原子的中心是 ,原子核由 和 组成, 绕核运动。 (4)量度宇宙的大小通常用 ,量度原子的大小通常用 。 2.质量 、 (1) 叫做质量,质量不随物体的形状、状态和位置而改变。 (2)质量的国际单位是 ,测量质量通常用 。 3.密度 (1) 叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性。 (2)密度的公式: ,国际单位是: (3)密度测量的一种间接测量方法: ) 第十二章 运动和力 1.机械运动 我们把 叫机械运动。 2.参照物 (1)定义: 。这个被选作标准的 物体叫参照物。 (2)物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的,即运动和静止是 的。 ? 3.运动的快慢 (1)速度 ①速度的物理意义: 。 ②速度的公式: ,v 表示 ,s 表示 ,t 表示 。 ③速度的主单位为米/秒(m/s),常用单位为千米/时(km/h),1 m/s= km/h 。 ④匀速直线运动: 叫匀速直线运动。它是最简单的机 械运动。 (2)平均速度 \ ①变速运动:常见物体的运动速度是变化的,这种运动叫变速运动。 ②平均速度的物理意义: 的程度. ③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式t s v 进行计算,只要知道公式中的两个因素,就能计算出第三个未知量。 4.长度 (1)测量长度的基本工具是 。使用刻度尺前要“三观察”: 、 和 ;使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法:要根据测量要 求选择适当量程的刻度尺;放置刻度尺要沿着被测物体;观察示数时视线要与尺面垂

初中物理知识点总结(大全)

初中物理知识点总结(大全) 第一章声现象知识归纳 1 、声音得发生:由物体得振动而产生.振动停止,发声也停止. 2.声音得传播:声音靠介质传播。真空不能传声.通常我们听到得声音就是靠空气传来得。 3.声速:在空气中传播速度就是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快. 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音得三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:就是指声音得高低,它与发声体得频率有关系.(2)响度:就是指声音得大小,跟发声体得振幅、声源与听者得距离有关系。 6.减弱噪声得途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间得声波:超声波:频率高于20000Hz得声波;次声波:频率低于20Hz 得声波。 8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等. 9.次声波得特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度得次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中得火山爆发、海啸地震等,另外人类制造得火箭发射、飞机飞行、火车汽车得奔驰、核爆炸等也能产生次声波. 第二章物态变化知识归纳 1、温度:就是指物体得冷热程度。测量得工具就是温度计,温度计就是根据液体得热胀冷缩得原理制成得。 2、摄氏温度(℃):单位就是摄氏度。1摄氏度得规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水得温度规定为100度,在0度与100度之间分成100等分,每一等分为1℃。 3。常见得温度计有(1)实验室用温度计;(2)体

人教版初中物理知识点总结归纳(特详细)知识分享

初中物理知识点聚会 第一章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:vt 2 1 S 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz ~20000Hz 之间的声波:超声波:频率高于20000Hz 的声波;次声波:频率低于20Hz 的声波。 8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章光现象知识归纳 1. 光源:自身能够发光的物体叫光源。 2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3.光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝。 4.不可见光包括有:红外线和紫外线。特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌。 1. 光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。 2.光在真空中传播速度最大,是3×108米/秒,而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。(注:光路是可逆的)5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 6.平面镜成像特点:(1) 平面镜成的是虚像;(2) 像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外,平面镜里成的像与物体左右倒置。 7.平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路。 8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜),它们都能成像。具体应用有:车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。 光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。 光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。(折射光路也是可逆的)

初中物理知识点总结大全详解

初中物理知识点总结 初中物理基本概念概要 一、测量 ⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。 ⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。 ⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克;测量工具:秤;实验室用托盘天平。 二、机械运动 ⒈机械运动:物体位置发生变化的运动。 参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动: ①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式:1米/秒=3.6千米/时。 三、力 ⒈力F:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。 力的单位:牛顿(N)。测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。 力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。 ⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。 重力和质量关系:G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心:重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等,方向相反;作用在一直线上。 物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同; 方向相反:合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同。 ⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 四、密度 ⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。 公式:m=ρV 国际单位:千克/米3 ,常用单位:克/厘米3, 关系:1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3; 读法:103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克。 ⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算: 1厘米2=1×10-4米2,

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第十一章多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界质子 原子核 宇宙物质分子原子中子 核外电子 二、质量符号:m 1、定义:物体所含物质的多少 2、国际单位:千克(kg)常用:克(g)、毫克 (mg)、吨(t) 3、单位的换算关系: 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg 4、测量工具:天平种类:托盘天平和学生天平 5、天平的使用方法 (1)天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平):a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡. (2)天平的使用:a估计被测物体的质量 b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。(称物体,先估计,左物右码方便自己。增减砝码用镊子,移动游码平高低。) (3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围) b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。 c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。 三、密度符号:ρ 1、物理意义:密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定;不同物质,比值不同的性质的物理量. 2、定义:单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度 3、符号:ρ单位:千克/米 3 kg/m 3 常用单位:克/厘米 3 g/cm3 4、单位间的换算关系:1克/厘米3= 103 千克/米3 5、常见物质的密度值:水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克. 6、性质:密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关. 7、应用:(1)据m = ρv 可求物体的质量。(2)可鉴别物质。(可以用比较质量、体积、密度等三种方法) (3)可据v = m /ρ求物体的体积。 第十二章运动和力 一运动的描述: 1、机械运动:运动是宇宙中的普遍现象。在物理学里,我们把物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物 (1)定义:描述物体的运动,判断一个物体的运动情况(是运动,还是静止),需要选定一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。 (2)判断运动情况的方法:如果物体相对于参照物的位置发生了变化,我们就说物体是运动的;如果物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们就说物体是静止的。 (3)注意:研究或描述物体的运动情况不能没有参照物;参照物可以选取任何物体,但不能选被研究的物体本身;为了方便,我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。 二、运动的快慢 1、比较运动快慢的方法:(1)路程相同,比较时间的长短。(2)时间相同,比较路程的长短。 (3)比较速度的大小。 2、速度(V) (1)物理意义:速度是表示运动快慢的物理量 (2)定义:运动物体单位时间内通过的距离叫速度。

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第十三章内能 本章知识结构图: 一、分子热运动 1.分子热运动: (1)物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。无论大小,无论是否是生命体,物质都是由分子、原子等粒子构成。 (2)扩散:不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。比如墨水在水中扩散等等。 a.扩散的物理意义:表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。表明分子之间存在间隙。 b.扩散的特点:无论固体、液体,还是气体,都可以发生扩散。发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。 (3)分子的热运动 a.定义:分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此,一切物体在任何情况下都具有内能。 b.影响因素:分子的运动与温度有关,物体温度越高,分子运动越剧烈。 2.分子间的作用力: (1)分子间同时存在着引力和斥力,它们是随着分子间距离的增大而减小,随着分子间距离的减小而增大,但是斥力变化要比引力变化快得多。分子间作用力的特点如图:

(2)固态、液态、气态的微观模型 二、内能 1.内能: (1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。分子动能:分子由于运动而具有的能,其大小决定于温度高低。分子势能:分子由于存在相互作用力而具有的能,其大小决定于分子间距。单位是焦耳(J)。 (2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动,无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此,一切物体在任何情况下都具有内能。 (3)同一物体的内能的大小与温度有关,温度越高,具有的内能就越多。但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。 (4)影响内能大小的因素:分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度(温度高低)、分子间相对位置。 2.物体内能的改变: (1)改变内能的方法:做功和热传递 做功:两种不同形式的能量通过做功实现转化。 热传递:内能在不同物体间的转移。

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初中物理知识点 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz 的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。 8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章光现象知识归纳 1. 光源:自身能够发光的物体叫光源。 2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3.光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝。 4.不可见光包括有:红外线和紫外线。特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显着的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌。 1. 光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。 2.光在真空中传播速度最大,是3×108米/秒,而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。(注:光路是可逆的)5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 6.平面镜成像特点:(1) 平面镜成的是虚像;(2) 像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外,平面镜里成的像与物体左右倒置。 7.平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路。 8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜),它们都能成像。具体应用有:车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。 光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的

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九年级物理上册知识点 第十三章内能 第1节分子热运动 1、扩散现象: 定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显力; ②当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大 于引力,分子间作用力表现为斥力; ③当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大 于斥力,分子间作用力表现为引力; ④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子间作 用力就变得十分微弱,可以忽略了。 第2节内能 1、内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2、影响物体内能大小的因素: ①温度②质量③材料 3、改变物体内能的方法:做功和热传递。

①做功: 做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。 物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。 做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。 ②热传递: 定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。 热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。)热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升高,内能增加; 注意:①在热传递过程中,是内能在物体间的转移,能的形式并未发生改变; ②在热传递过程中,若不计能量损失,则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量; ③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度,所以在热传递过程中,高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度; ④热传递的条件:存在温度差。如果没有温度差,就不会发生热传递。 做功和热传递改变物体内能上是等效的。 第3节比热容 1、比热容:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。 物理意义:水的比热容是c水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。 比热容是物质的一种特性,比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大。 比较比热容的方法: ①质量相同,升高温度相同,比较吸收热量多少(加热时间):吸收热量多,比热容大。

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初中物理知识点总结 声现象知识归纳 1 .声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340m/s 。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。真空不能传声。 4. 声波在传播过程中,碰到大的反射面(如建筑物的墙壁等)在界面将发生反射,人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。人耳能区分原声和回声的时间间隔是0.1s 。利用回声可测距离:S=vt/2 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系,频率越高,音调越高。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、距离发声体的远近有关系,振幅越大,响度越大,距离发声体越近,响度越大。(3)音色:由发声体自身结构、材料等决定。 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱(防止噪声产生);(2)在传播过程中减弱(阻断噪声传播);(3)在人耳处减弱(防止噪声进入人耳)。 7.可闻声(人耳的听觉频率范围):频率在20Hz ~20000Hz 之间的声波:超声波:频率高于20000Hz 的声波;次声波:频率低于20Hz 的声波。 8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 光现象知识归纳 1. 光源:自身能够发光的物体叫光源。可分为:1.自然光源:自然界中存在的自然能发光的物体。2人造光源:人类发明制造的光源。 2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3.色光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝。 4.不可见光包括有:红外线和紫外线。特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的)运用于红外线遥控,红外线遥感(探测);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光,另外还可以消毒灭菌 。 1. 光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。影子、日食、月食的形成都是由于光的直线传播引起的现象。 2.光在真空中传播速度最大,是3×108m/s ,而在空气中传播速度也认为是3×108m/s 。 3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。(注:光路是可逆的) 5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 6.平面镜成像特点:(1) 平面镜成的是虚像;(2) 像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外,平面镜里成的像与物体左右倒置。 7.平面镜成像的原因:光的反射:平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路。 8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 球面镜包括1.凸面镜(凸镜):用球面的外侧作反射面的球面镜叫做凸面镜,平行光线投射到凸面镜上,反射的光线将成为散开光线,如果顺着反射光线的相反方向延伸到凸面镜镜面的后面,可会聚并相交于一点,这一点就是凸面镜的主焦点(F ),属虚焦点。具体应用有:车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;2.凹面镜(凹镜):用球面的内侧作反射面的球面镜叫做凹面镜,凹面镜对光线有会聚作用手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。 当一束平行的入射光线射到表面时,表面会把光线向着方反射,这种反射叫漫反射。行光射到光滑表面上,反射行的,这种反射叫做镜面反射

九年级物理知识点归纳

第十章多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界质子 原子核 1、宇宙物质分子原子中子 核外电子 2、分子——任何物质都是由极其微小的颗粒组成的,这些粒子保持了物质的性质,我们称为分子。用10-10m做单位。 3、物质处于不同的状态,具有不同的物理性质。固态物质,分子排列十分紧密,分子间具有强大的作用力。因此具有一定的体积和形状。液态物资中,分子没有固定的位置,运动比较自由,分子间的作用力比固体小。因而,液体没有固定的形状,具有流动性。气态物质,分子极度散乱,间距很大,并以高速向四面八方运动,分子的作用力极小,易被压缩。因此气体具有流动性。 二、质量 1、定义:物体所含物质的多少(与物体的形状、位置、状态无关) 2、符号:m 单位:千克(kg)克(g)、毫克 (mg)、吨(t) 3、单位的换算关系:1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg 4、测量工具:天平种类:托盘天平和学生天平 5、使用天平的注意事项: 1)被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围) 2)用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。 3)潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。 6、天平的使用方法 (1)把天平放在水平台上. (2) 调横梁成水平。指针在刻度盘中间或左右摆动的幅度一样,表示平衡。在调节平衡螺母前,游码要放在0的位置。哪个肩高平衡螺母就向哪个方向移动。(3)估计被测物体的质量(4)把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.每向右移动一格,就等于向右盘中增加了一个更小的砝码。(5)被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。 7.复数测量法 三、密度符号:ρ 1、定义:单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度。不同的物质密度也不同。 2、公式:密度单位千克每立方米对应质量的单位kg 体积单位立方米。密度单位克每立方厘米对应克和立方厘米 3、单位:千克每立方米克每立方厘米。1克每立方厘米= 103 千克每立方米 4、常见物质的密度值:水的密度是1.0×103kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克. 5、密度是物质的一种属性, 同种物质, 密度值一定,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关. 6、密度与温度——温度能改变物质的密度。由于热胀冷缩,物质的体积会发生改变,从而改变密度。(水的反常膨胀——4摄氏度的水密度最大。随着温度的升高或降低,水的密度都变小) 四、量筒使用方法、 1、以什么单位标度。是毫升还是立方厘米 2、最大量程是多少 3、分度值是多少 4、读数时要与液面凹底相平。

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第十三章 内能 本章知识结构图: 一、分子热运动 1.分子热运动: (1)物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。无论大小,无论是否是生命体,物质都是由分子、原子等粒子构成。 (2)扩散:不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。比如墨水在水中扩散等等。a.扩散的物理意义:表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。表明分子之间存在间隙。 b.扩散的特点:无论固体、液体,还是气体,都可以发生扩散。发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。 (3)分子的热运动 a.定义:分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此,一切物体在任何情况下都具有内能。

b.影响因素:分子的运动与温度有关,物体温度越高,分子运动越剧烈。 2.分子间的作用力: (1)分子间同时存在着引力和斥力,它们是随着分子间距离的增大而减小,随着分子间距离的减小而增大,但是斥力变化要比引力变化快得多。分子间作用力的特点如图: (2)固态、液态、气态的微观模型 二、内能 1.内能: (1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。分子动能:分子由于运动而具有的能,其大小决定于温度高低。分子势能:分子由于存在相互作用力而具有的能,其大小决定于分子间距。单位是焦耳(J)。 (2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动,无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此,一切物体在任何情况下都具有内能。 (3)同一物体的内能的大小与温度有关,温度越高,具有的内能就越多。但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。

【精选】人教版九年级物理全一册总复习知识点

九年级物理总复习应背知识点 热和能 1.分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方的现象。 3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能)物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。 5.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。 6.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。 物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。 物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。 7.所有能量的单位都是:焦耳。 8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的) 9.比热容(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容(也称比热)。(物理意义就类似这样回答)。比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。 比热容的单位是:J/(kg·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。 10.水的比热容是:c=4.2×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是:每kg的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。 11.热量的计算: (1)Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热容,单位是:J/(kg·℃);m 是质量;t0是初始温度;t 是后来的温度,即末温。 (2)Q放=cm(t0-t)=cm△t降 (3)Q吸=Q放(也叫热平衡方程。如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收,在不计热损失时才能使用)12.能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。 13.热值(q ):1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。单位是:J/kg(固液)、J/m3(气) 14.燃料燃烧放出热量计算:Q放=mq;(Q放是热量,单位是J;q是热值,单位是J/kg;m 是质量,单位是kg。) Q放=v q;(Q放是热量,单位是J;q是热值,单位是J/m3;v是体积,单位是m3。) 15.利用内能可以加热,也可以做功。 16.内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周。 17.热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标 18.在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。 电路初探知识归纳 1. 电源:能提供持续电流(或电压)的装置。(如干电池、蓄电池等) 2. 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 3. 有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。 4. 导体:容易导电的物体叫导体。 如:金属,人体,石墨,大地,酸、碱、盐的水溶液等。 5.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。 如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。 6. 电路组成:由电源、导线、开关和用电器组成。 7. 电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路; (2)断路:断开的电路叫断路或开路; (3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。(在串联电路中分为电源短路和用 电器短路两种,并联只有电源短路一种) 8. 电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。 9. 串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。

初中物理知识点+公式总结(人教版)

初中物理知识点总结 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。 8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度:是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。 3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。 体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是℃。 4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

人版九年级物理全一册知识点汇总

九年级物理全一册知识点 第十三章内能 第1节分子热运动 1、扩散现象: 定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 金属很难被拉开,说明分子间有引力。液体很难被压缩说明分子间有斥力。 第2节内能 1、内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2、影响物体内能大小的因素:①温度②质量③材料 3、改变物体内能的方法:做功和热传递。 ①做功:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。 物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。 ②热传递: 定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。 热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。) 热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升高,内能增加; 注意:①在热传递过程中,是内能在物体间的转移,能的形式并未发生改变; ②在热传递过程中,若不计能量损失,则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量; ③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度,所以在热传递过程中,高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度; ④热传递的条件:存在温度差。如果没有温度差,就不会发生热传递。 做功和热传递改变物体内能上是等效的。 第3节比热容 1、比热容:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。 物理意义:水的比热容是c水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。 比热容是物质的一种特性,比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大。比较比热容的方法: ①质量相同,升高温度相同,比较吸收热量多少(加热时间):吸收热量多,比热容大。 ②质量相同,吸收热量(加热时间)相同,比较升高温度:温度升高慢,比热容大。 2、热量的计算公式: ①温度升高时用:Q吸=cm(t-t0) ②温度降低时用:Q放=cm(t0-t) ③只给出温度变化量时用:Q=cm△t Q——热量——焦耳(J);c——比热容——焦耳每千克摄氏度(J/(kg·℃)); m——质量——千克(kg);t——末温——摄氏度(℃);t0——初温——摄氏度(℃)审题时注意“升高(降低)到10℃”还是“升高(降低)(了)10℃”,前者的“10℃”是末温(t),后面的“10℃”是温度的变化量(△t)。 由公式Q=cm△t可知:物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。 第十四章内能的利用 第1节热机 1、热机:热机是利用内能来做功,把内能转化为机械能的机器。 热机的种类:蒸汽机、内燃机(汽油机和柴油机)、汽轮机、喷气发动机等 2、内燃机: 内燃机活塞在汽缸内往复运动时,从气缸的一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程。 四冲程内燃机包括四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功,而其它三个冲程(吸气冲程、压缩冲程和排气冲程)是依靠飞轮的惯性来完成的。 压缩冲程将机械能转化为内能。做功冲程是由内能转化为机械能。 3、汽油机和柴油机的比较: ①汽油机的气缸顶部是火花塞;柴油机的气缸顶部是喷油嘴。 ②汽油机吸气冲程吸入气缸的是汽油和空气组成的燃料混合物; 柴油机吸气冲程吸入气缸的是空气。 ③汽油机做功冲程的点火方式是点燃式;柴油机做功冲程的点火方式是压燃式。 ④柴油机比汽油及效率高,比较经济,但笨重。 ⑤汽油机和柴油机在运转之前都要靠外力辅助启动。 第2节热机的效率 1、热值:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。用符号q表示。 热值是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关。 单位:固体燃料的热值的单位是焦耳每千克(J/kg); 气体燃料的热值的单位是焦耳每立方米(J/m3)。 公式:①Q=qm 变形:m= Q q q= Q m Q—放出的热量——焦耳(J);q—热值——焦耳每千克(J/kg);m—燃料质量——千克

最新人教版九年级全一册物理知识点汇总

2013最新改版人教版九年级物理知识点汇总 第十三章热与能 第一节分子热运动 1、扩散现象: 定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只就是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力: 分子间相互作用的引力与斥力就是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力与斥力相等,合力为0,对外不显力; ②当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力与斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大于引力,分子间作 用力表现为斥力; ③当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力与斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作 用力表现为引力; ④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子间作用力就变得十分 微弱,可以忽略了。 第二节内能 1、内能: 定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总与,叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳(J)。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素: ①温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度升高,内能增大,温度降低,内能减小;反之,物体的内能增大,温度却不一定升高(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增大,而温度却保持不变),内能减小,温度也不一定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减小,而温度却保持不变)。 ②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。 ③材料:在温度、质量与状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。 ④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法:做功与热传递。 ①做功: 做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。 物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。 做功改变内能的实质:内能与其她形式的能(主要就是机械能)的相互转化的过程。 如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。 ②热传递: 定义:热传递就是能量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。 热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。热量的单位就是焦耳。(热量就是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也就是错的。) 热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升高,内能增加; 注意: ①在热传递过程中,就是内能在物体间的转移,能的形式并未发生改变; ②在热传递过程中,若不计能量损失,则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量; ③因为在热传递过程中传递的就是能量而不就是温度,所以在热传递过程中,高温物体降低的温 度不一定等于低温物体升高的温度; ④热传递的条件:存在温度差。如果没有温度差,就不会发生热传递。 做功与热传递改变物体内能上就是等效的。 第三节比热容 1、比热容: 定义:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃时吸收(或放出)的热量。

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