2017年浙江大学艺术类专业录取分数线.doc

2017年浙江大学艺术类专业录取分数线.doc
2017年浙江大学艺术类专业录取分数线.doc

2017年浙江大学艺术类专业录取分数线

1、2017年浙江大学设计类、美术类专业录取分数划定

艺术设计类、美术学各专业:单科语文和英语分别达到90分和80分(高考满分150分),其中江苏考生要求语文96分、外语64分,高考文化课总分达到考生所在省、市、自治区美术类本科分数线,按综合分[(专业统考成绩/专业统考满分)×0.4×750+(高考投档成绩/高考文化满分)×0.6×750]排名择优录取。文理分别排名录取。

2、艺术生报考注意事项:

报考艺术类要考虑家庭经济情况

国家计委调整了艺术高考院校学费标准,其中规定“根据艺术院校生均培养成本,并考虑学生承受能力,将学费标准由目前每生每学年最高不超过6000元调整为最高不超过10000元。在规定幅度内,培养成本和就业后收入较高的表演、导演、摄影、指挥、美术等专业的学费标准可从高确定;需要国家重点扶植的专业和培养成本相对较低的理论、教育等专业的学费标准应从低确定。

具体学费标准由各省、自治区、直辖市高校主管部门根据各艺术院校不同专业的培养成本、生源情况及学生承受能力等提出意见。”比如,北京电影学院、中国戏曲学院本科学费收取标准在8000元-10000元。但这些学校高职学费收取标准要高于本科专业,如2011年北京电影学院、中国传媒大学艺术类高职专业每学年学费高达19000元。所以考生在报考艺术类院校(专业)时要尽量考虑家庭经济收入情况,减少遗憾。

2017年全国各省高考录取分数线

2017年全国各省高考录取分数线 一本分数线二本分数线三本分数线文科分数线理科分数线专科分数线2017年高考分数线将在6月下旬公布,出国留学网高考频道为您第一时间提供2017年全国各省高考录取分数线,欢迎大家参考。2017年甘肃、河北高考分数线6月22日已公布 2017年全国各省市高考分数线一览表省份总分文科理科详情第一批第二批第三批第一批第二批第三批北京750555468150(专科) 537439150(专科)详情上海600402(3+3)402(3+3)402(3+3)402(3+3)402(3+3)402(3+3)详情天津750531401521395 详情重庆750525436 150(专科)492395150(专科)详情山东750483483483433433433详情江苏480/440333281331269详情浙江810/750577480359577480359详情安徽750515 440200(专科)487413200(专科)详情福建750491457307(专科)392342247(专科)详情广西750535 473180(专科)387318180(专科)详情广东

750514417AB508402AB详情360245330245海南900653577602543详情湖北750532422200(专科)486327200(专科)详情湖南750548485441505424383详情江西750533458503422详情河南750516 398180(专科)484342180(专科)详情河北750518396200(专科)486327200(专科)详情山西750518452481400 详情内蒙古750472 375160(专科)466328160(专科)详情宁夏750519487407439408 328详情新疆750487415372464394363详情青海750457415379416380353详情陕西750509457334449397301 详情甘肃750505458383(高职专科180)460408337(高职专科180)详情四川750537470 511436 详情云南772557472 505425 详情贵州750545 453200(专科)456361200(专科)详情西藏750少汉少汉少汉少汉详情325440285355285425235315辽宁750532428180(专科)480350180(专科)详情吉林750528412286507379260详情黑龙江750481400455335详情

2017年6月广东省普通高中学业水平考试地理试卷及答案

2017年6月广东省普通高中学业水平考试地理试卷及答案

2017年6月广东省普通高中学业水平考试 地理试卷 本试卷共8页,70小题,满分100分。考试用时90分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的 钢笔或签字笔将自己的姓名、考 生号、试室号和座 位号填写在答题卡上。用2B铅笔 将试卷类型填涂在答题卡相应位 置上。将条形码横贴在答题卡右 上角“条形码粘贴处”。 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑, 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题I:本大题共50小题,每小题1分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.下列天体属于卫星的是 A.火星B.太阳C.金星D.月球

C.寒潮持续久D.季风变化大7.下列企业布局对交通运输条件依赖性最弱的是 A.石油化工厂C.粮油加工厂B.坑口电站(电力输出) D.物流中转站 8.下列景观变化属于纬度地带性的是 A.非洲西部从赤道向南北出现的森林—草原一荒漠景观 B.阿尔卑斯山从山麓向上出现的森林—草甸—寒漠景观 C.内蒙古自治区从东向西出现的森林—草原一荒漠景观 D.新疆维吾尔自治区塔里木盆地出现的荒漠—绿洲景观 9.图 2 为甲、乙、丙、丁四海区海水等温线示意图,其中能反映北半球暖流经过的海区是 A.甲B.乙C.丙D.丁 10.一般来说,一定区域内高等级城市比低等级城市

A.城市规模小 B.服务 范围小 C.服务 种类多 D.城市 数目多 11.地理环境中各要素之间是相互联系的,某要素发生变化会给其他要素带来影响,甚至发生一系列的变化。这反映了地理环境的 A. 综合性 B.区域 性 C.整体 性 D.差异 性 2017 年 5 月 14 日,“一带(丝绸之路经济带)一路(21 世纪海上丝绸之路广国际合作高峰论坛在北京开幕,包括 29 位外国元首和政府首脑在内的约1500代表出席此次论坛。据此并结合所学知识,完成 12-13 题。 12.古代“行走”在“丝路”上的商品主要是, A.家用电器C.岭南四大水果B.家具家私 D.丝绸、陶瓷、工艺品 13.“一带一路”旨在加强国际合作,实现共赢发展。其共建内容不包括 A.文化民俗同一化C.基础设施网络化B.商品贸易自由化D.金融投资便利化 14.每逢我国传统佳节,许多海外华人喜欢聚集在一起。这主要受

广东省2017年普通高等学校招生工作规定【模板】

附件1 广东省2017年普通高等学校招生工作规定 为规范我省普通高等学校(以下简称高等学校)考试招生工作管理,保障高校选拔符合培养要求的新生,维护公平公正,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部关于做好普通高等学校考试招生工作有关文件的精神,结合我省实际,制定本规定。 高校招生工作贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美全面考核、综合评价、择优录取新生。 一、报名工作 (一)高考报名工作按《关于做好广东省2017年普通高校招生统一考试报名和建档工作的通知》(粤招〔2016〕20号)、《关于印发<进城务工人员随迁子女在广东省参加高校招生考试实施办法(试行)>的通知》(粤教考〔2013〕7号)、《关于做好2017年进城务工人员随迁子女在广东省参加高考有关工作的通知》(粤教考〔2016〕12号)执行。各地级招生考试机构要严格进行高考报名资格审查,按照《教育部公安部关于做好综合治理“高考移民”工作的通知》(教学〔2016〕2号)文件精神,进一步完善进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女在我省参加升学考试政策,防范和打击违法违规跨省(区、市)获

取高考资格的“高考移民”行为,确保高校考试招生公平公正。 对进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女中既不符合流入地也不符合流出地报考条件的考生,由流入地协调流出地解决,原则上回流出地报考。 (二)考生报名工作结束后,各市、县(市、区)招生办公室要做好考生电子档案和纸介质档案建立工作。电子档案内容包括考生报名信息、体检信息、志愿信息、学业水平考试等级、高中毕业成绩、高考成绩信息、考生参加高等学校招生考试的诚信记录、考生加分或优先录取资格信息,以及综合素质评价信息或高中毕业鉴定等。纸介质档案包括:考生高中学籍档案、综合素质评价、本人签名确认的报名表、高考志愿表、体检卡以及其他相关的证明材料。 (三)各级招生考试机构应根据教育部颁发的招生信息标准和省教育考试院制定的考生信息采集办法,建立考生电子档案。要组织专门人员对采集的考生有关信息进行校验、确认,并负责进行汇总、整理,确保考生电子档案与纸介质表(卡)的一致,确保考生相关信息的完整、准确、安全,并按规定的格式建立考生电子档案库。考生电子档案库一经建立,任何人不得擅自更改。 (四)电子档案的报名信息、志愿信息是考生考试、录取、高等学校学籍管理以及发放毕业证书的依据,考生应对其真实性、准确性负责。因考生本人信息填报疏漏或失误造成无法考试、录取和影响高等教育毕业证电子注册的,其责任由考生本人承担。 (五)各级招生考试机构和高中要加强考生在报名、考试等

【浙江大学排名】浙江大学特色专业-浙江大学录取分数线

【浙江大学排名】浙江大学特色专业-浙江大学录取分数线 浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校,是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年,在全国高等院校调整时,曾被分为多所单科性学校,部分系科并入兄弟高校。1998年,同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学。经过一百多年的建设与发展,学校已成为一所基础坚实、实力雄厚,特色鲜明,居于国内一流水平,在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪,东接甬港,南联闽粤,是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区,占地面积5.18平方公里,分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水,环境幽雅,花木繁茂,碧草如茵,景色宜人,与西湖美景交相辉映,相得益彰,是读书治学的理想园地。浙江大学在长期的办学过程中,以严谨的求是学风培养了大批优秀人才,以执著的创新精神创造出了丰硕成果,蜚声海内外,曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守槃、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人,其中在浙大就学者就有90余人。浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。学校现有112个本科专业,43个博士后流动站,具有一级学科博士学位授权点41个,二级学科博士学位授权点242个,二级学科硕士学位授权点317个,另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士(JM)、工商管理硕士(MBA、EMBA)、公共管理硕士(MPA)、教育硕士、体育硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床医学、口腔医学、汉语国际教育14个专业硕士学位授权点。学校现有一级学科国家重点学科14个,二级学科国家重点学科21个。国家重点(专业)实验室14个,国家工程(技术)研究中心5个,国家人文社科重点研究

2017年浙江大学硕士各专业报录比及平均分

2017年浙江大学硕士各专业报录比及平均分 下列统计中不含非全日制、推免生、单独考试、强军计划、退役士兵计划以及少民骨干计划考生;录取人数中包括了由本校其他相近专业调剂到该专业录取的考生。 010 经济学院020101 政治经济学19 1 393 393 393 010 经济学院020102 经济思想史 2 1 372 372 372 010 经济学院020104 西方经济学25 5 395 367 383 010 经济学院020105 世界经济 1 1 396 396 396 010 经济学院020106 人口、资源与环境经济学 6 1 389 389 389 010 经济学院020201 国民经济学 4 1 378 378 378 010 经济学院020202 区域经济学 6 1 365 365 365 010 经济学院020203 财政学10 1 394 394 394 010 经济学院020204 金融学85 3 398 389 393 010 经济学院020205 产业经济学63 2 423 396 409 010 经济学院020206 国际贸易学27 2 398 380 389 010 经济学院020207 劳动经济学7 1 371 371 371 010 经济学院020209 数量经济学10 1 406 406 406 010 经济学院0202Z1 互联网金融学13 1 402 402 402 010 经济学院025100 金融(专业学位) 451 52 438 394 408 010 经济学院025300 税务18 5 397 378 389 010 经济学院025400 国际商务(专业学位) 58 11 399 368 379 020 光华法学院030101 法学理论12 4 387 342 366 020 光华法学院030103 宪法学与行政法学23 1 410 410 410 020 光华法学院030104 刑法学14 2 368 344 356 020 光华法学院030105 民商法学42 2 350 344 347 020 光华法学院030106 诉讼法学15 1 384 384 384 020 光华法学院030107 经济法学25 3 387 371 381 020 光华法学院030108 环境与资源保护法学 5 1 385 385 385 020 光华法学院030109 国际法学21 3 402 345 366 020 光华法学院035101 法律(非法学)(专业学位) 259 50 408 341 370 020 光华法学院035102 法律(法学)(专业学位) 31 2 336 321 328 030 教育学院040101 教育学原理17 1 396 396 396

全国各本科大学录取分数

一、C9高校+人大2017年录取分数线 C9高校+人大2017年高考本科一批全国最低录取分数线统计,其中上海、浙江分别统计。 (点击图片查看高清大图~) 二、为什么常把人大和C9一起讨论? C9高校是我国首批建设的985大学,包括清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、浙江大学、南京大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学共9所。 中国人民大学虽不属C9高校之列,但综合实力、学科教育及科研都处于国内高校领军地位和一流水平,一直位列我国大学排名前十。故常常把人大和C9高校一起讨论。 三、2017年自主招生考试通过率 由上表可以看出: 1、各高校2017年自主招生考试通过率差别较大,清华最高达 73.45%,人大最低6.04%。 2、各高校2017年自主招生人数差别较大,北大最多767人,复旦最少104人。 3、请考生请结合自身成绩及当年招生简章情况报考目标院校。

四、2017年自主招生对五大学科竞赛要求 (点击图片查看高清大图~) 温馨提示: 1、以上为各高校2017年自主招生报考条件,2018年报考条件请以当年招生简章为主。 2、考生想要报考“C9高校+人大”自主招生,在学科竞赛中取得优秀成绩很重要。 3、有意愿参加自主招生考试的学生,请结合自身条件提前规划准备。 五、王牌专业介绍 清华大学 清华大学是工学第一名,管理学第一名,中国工学老大,实力超群,名副其实的大学巨无霸。王牌专业是经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学(钱学森力学班)、水利水电工程、临床医学。 北京大学 北大是理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第一名,法学第二名,稳坐综合类大学老大。王牌专业是经济学类、法学、生物科学、元培实验班。

最新浙江大学2020年硕士研究生复试分数线

最新浙江大学2020年硕士研究生复试分数线 注:工商管理[1251]、公共管理[1252]、会计[1253]和工程管理[1256]第一门考试科目为管理类联考综合能力. 二、上表统考考生(管理类联考、项目管理专业除外)以下情况视同上线:若单科低于基本要求1分,总分相应高于基本要求20分及以上;单科低于基本要求2分,总分高于基本要求25分及以上;以此类推,单科每降低1分,总分相应再提高5分.但单科不得低于基本要求5分(含5分),且仅限1门单科低于基本要求. 三、软件工程考生 1.第一志愿报考我校软件学院软件工程专业(专业代码085212)的考生,外语不低于50分、政治不低于50分,业务课不低于80分,总分不低于310分,可参加复试.上线全日制考生可同时申请调剂到软件学院软件工程非全日制专业学位硕士复试. 2.凡报考我校计算机科学与技术学院(院系代码210)且初试数学一的考生,外语不低于50分、政治不低于50分,业务课不低于80分,总分不低于310分,可申请调剂到软件学院软件工程非全日制专业学位硕士的复试. 四、工商管理硕士、工程管理硕士考生 凡在2016年参加提前批面试并评定为面试成绩优秀的考生,2017年联考成绩达到国家A类线且政治合格者,可免复试直接获得预录取资格. 五、强军计划考生、对口支援西部地区高校定向培养的考生 各门单科成绩不低于50分的考生,可参加复试. 六、工程师学院工程硕士专业单独考试考生 总分不低于220分的考生,可参加复试. 七、国家少数民族高层次骨干人才培养计划考生 1.同时满足以下成绩要求的考生可参加复试: (1)单科成绩满足以下要求:满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为150分的科目成绩不低于75分,满分为200分的科目成绩不低于100分,满分为300分的科目成绩不低于150分; (2)总分成绩满足以下要求:总分不低于325分或总分满分为300分的专业不低于195分.

有意报浙大附中的进来深入了解一下吧(历年中考录取及高考情况)

杭州重点高中前八所学校之一——浙大附中,按录取分数线高低来排名,浙大附中的录取线仅次于杭十四中凤起校区,排于杭四中吴山校区之前,列于前八所的第五位。 师资 浙大附中在师资上现有正教授级教师1人,特级教师5人,研究生学历教师20余人,省市级名师、学科带头人、教坛新秀、优秀班主任50余名,高级教师占全体教师比例超过60%。作为浙大的附属中学,享受着浙大全方位的眷顾和丰富的教育教学资源,浙大的联系更加密切和方便。 住宿情况 浙大附中有住宿,但非寄宿制学校,为高一新生中部分路远的学生提供80人住宿。学生寝室以学生需求为前提,配套设施一应俱全,设有独立卫生间、空调、独立写字台和橱柜。 奖励制度 按有关政策对特困生实行免学杂费制度,对困难学生实行助学金制度。对贫困学生和特长学生设立了每年5万的“汉蓝”资助金和奖励基金。 新生分班情况 历年是招收576人,包括保送生、特长生和中考招生,新生录取后会进行分班考试,分出4个实验班,所有保送生、特长生、中考生都参加,对数学、英语、物理、化学进行测试。 高考成绩:

近年文理两科高考一本率一直稳定在40%~50%(官方数据),没有具体数据来加以论证。就2011年、2012年的一本率来看,2012年的43.67%是在此范围内,但2011年的32%并不在范围内。 以下是整理出2009年-2012年浙大附中的中考招生录取情况以及高考情况,给大家作个了解参考。 2009201020112012录取分数线479477483489 计划招生人数576576576576 实际中考招生365367362330 保送生人数——191195221 特长生人数—— 18人 (体育14人 科技2人 艺术2人) 22人 (体育20人 艺术2人) 25人 (体育22人 科技1人 艺术2人) 高考成绩 一本上线人 数 ——185212156

高考各大院校广东录取分数线

年高考各大院校广东录取分数线

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2012年高考各大院校广东预计录取分数线 【清华大学:投档线不会低于660分】 清华大学2011年广东招生计划总数为29人,其中理工类27人,文史类2人。清华大学招生负责人表示,今年清华在广东的理科招生投档线不会低于660分,建议考生填报志愿前拨打清华招生组电话直接与招生人员联系。 【北京大学:去年文科666分,理科694分】 北京大学今年在广东的招生计划总数为26人,理科招12人,文科招14人。去年北京大学在广东文科录取线为666分,理科为694分。今年可以参考此线。 【复旦大学:理科650分以上,文科640分以上】 复旦大学今年广东招生52人,其中文科16人,理科36人,比去年增加2人。复旦大学在广东招生按1∶1.2投档,如果考生服从调剂不会被退档。 文科考生报复旦需要,全省排名约180名,理科全省排名约250名。 【中国人民大学:文科前200名理科前500名】 人民大学2011年广东招生计划总数为80人,文科招42人,理科招38人。该校招生负责人表示,广东考生报人大文科生需全省排名200名前,理科全省排名500名至800名的考生可以冲一冲,500名之前报考比较有希望。政策性加分在投档录取时予以承认,在专业选择时则按考生“裸分”排位录取。

【上海交大:理科前500名将会短信联系】 上海交大今年在广东招文科生1人,理科生40人,上交医学院招理科生8人。该校招生负责人说,去年上海交大是除清华、北大之外理科在广东招生分数最高的学校,理科最低名次是第351名。今年他们准备采取广撒网的方式,主动发短信给全省前500名的考生询问他们是否愿意报考上海交大,但具体今年的录取分数线目前还很难估计。 【浙江大学:文科前350名理科前600名】 浙大今年广东招生计划为90人,其中,理工70人,文史16人,参考往年录取,理科考生省内排名前600名,文科前350名,报考浙大有把握。 【南京大学:文科前350名理科前1000名】】 南大今年在广东招70人,其中文科生20人,理科生50人。该校招生负责人介绍,今年文科全省前350名,理科前1000名都有希望入读南大。 【武汉大学:文科超重点线35分理科超30分】 武大今年在广东招225人,其中文科46人,理科179人。去年的录取分数文科最低分为631分,在广东的排名为1245名;理科最低分655分,排名5171名。 该校招生负责人认为,如果第一志愿组报武大,文科高出重点线35分,理科高出30分,而且服从专业调剂,就可以冲一下。

2017各大学江苏录取分数

2017江苏一本院校理科录取分数线完全排序版大学选测等级分数北京大学A+A 415 清华大学A+A 413 复旦大学A+A 408 上海交通大学AA 407 上海交通大学医学院AA 399 浙江大学AA 396 复旦大学医学院AA 394 中国人民大学A+A 394 中国科学院大学AB 394 中国科学技术大学AA 392 上海财经大学BB 390 北京电影学院BC 390 南京大学AA 387 同济大学BB 387 浙江大学医学院AA 386 东南大学物理A,另一门B 384 北京师范大学AB+ 381 北京航空航天大学AA 381 北京大学医学部AA 381 武汉大学AB+ 381 西安交通大学物理A,另一门B 381

华东师范大学BB 380 对外经济贸易大学AB+ 379 中央财经大学AA 379 南开大学AB+ 379 华中科技大学AB+ 379 华东政法大学BB 378 上海外国语大学BB 378 厦门大学AA 378 天津大学AB 378 中山大学AA 378 北京理工大学AB 377 北京外国语大学物理A,另一门B 377 中国人民大学(苏州校区) A+A 376 中国政法大学B+B+ 376 哈尔滨工业大学AA 376 电子科技大学物理A,另一门B 376 南京航空航天大学物理A,另一门B 375 华南理工大学AB 375 南京理工大学物理A,另一门B 374 北京邮电大学AB+ 374 中国传媒大学B+B 374 四川大学AA 373 西南财经大学AB 373 华东理工大学BB 371

山东大学AA 371 西北工业大学AB 371 北京交通大学AB+ 370 大连理工大学AB 370 上海大学BB 369 中南财经政法大学AB 369 湖南大学B+B+ 369 中南大学AA 369 电子科技大学(沙河校区) 物理A,另一门B 369 重庆大学物理A,另一门B 369 河海大学AB 368 东南大学医学院BB 368 上海对外经贸大学BB 368 北京邮电大学(宏福校区) AB+ 368 中国农业大学AB 367 东华大学BB 366 哈尔滨工业大学(威海) AA 366 北京科技大学物理A,另一门B+ 366 中国海洋大学AB 365 东北大学AB 365 吉林大学物理A,另一门B+ 365 西安电子科技大学AB 365 南京医科大学B+B 364 华北电力大学(北京) AA 364

近五年高校录取分数线

X档案 清华大学 2017 ------ ------ 680------ 第一批2016 685 ------ 690------ 第一批2016 ------ ------ 680------ 提前批2015 680 ------ 68748 第一批2014 685 ------ 688------ 第一批2013 634 684 65473 第一批2012 649 696 67379 第一批2011 661 700 68362 第一批大学 2016 684 ------ 682------ 第一批2016 ------ ------ 680------ 提前批2015 ------ ------ 67523 第一批2014 ------ ------ 678------ 第一批2014 ------ ------ 671------ 提前批2013 632 672 64929 第一批2012 651 683 66826 第一批2011 663 694 68030 第一批大学(医学部) 2016 674 ------ ------ ------ 第一批2015 666 ------ ------ 35 第一批2013 617 653 63642 第一批2012 646 667 66033 第一批2011 651 684 67432 第一批大学 2017 619 650 626------ 第一批2016 639 665 644------ 第一批2015 630 ------ 635426 第一批2013 541 627 597465 第一批2012 564 648 622379 第一批2011 620 661 645397 第一批2010 612 635 615353 第一批大学 2017 648 658 650------ 第一批2016 661 ------ 663------ 第一批2015 652 ------ 65757 第一批2014 608 ------ 662------ 第一批2014 ------ ------ 602------ 提前批

2017年1500多所高校面向广东招生 总招生计划60.2万

2017年1500多所高校面向广东招生总招 生计划60.2万 导读:本文2017年1500多所高校面向广东招生总招生计划60.2万,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 2017年1500多所高校面向广东招生总招生计划60.2万人 今年广东的招生计划情况如何?今年录取机会是否会有所增加?在成绩公布之后,录取成为下一焦点。6月26日,记者从广东省教育考试院获悉,今年面向广东总招生计划为60.2万人,比去年增加3.3万,高考报名人数今年增加1.1万,所以今年录取率肯定比去年提高。 广东省教育考试院有关负责人介绍道,今年面向广东招生的全国普通高等院校有1500多所,总招生计划为60.2万人。其中,本科招生计划28.7万人,比去年增加1.7万人;专科招生计划31.5万人,比去年增加1.6万人。在总的招生计划中,理科招生计划多于文科。近年来,我省高考理科考生比文科考生多,但总体仍然偏少。 2017年是我省有序放开普通高中随迁子女在粤参加高考的第二年,经审核符合条件的有1.7万人。在录取时,将与我省户籍考生同等待遇、同等录取。由于总招生计划增加了3.3万,计划增数高于高考人数的增加,因此,外省户籍随迁子女在我省参加高考,不会影响我省总的高考录取率。

今年我省将原第三批专科A类、B类进行了合并,同时,今年不少高校实行“大类招生”。面对这些新情况,考生该如何填报志愿?省教育考试院解释道,今年我省调整合并了第三批专科录取批次。原来第三批A类和第三批B类的普通类均实行梯度志愿,每批次只有3个院校志愿,合并录取批次后,实行的是两组平行志愿投档方式,第一组可填3个院校志愿,第二组可填9个院校志愿,考生共可填报12个院校志愿。这进一步增加了考生的选择范围和空间,降低考生填报志愿的风险,提高考生志愿匹配度,能有效减少考生因志愿填报不合理而导致的落榜情况,更好地体现了招生的公平与公正。今年我省专科普通类志愿首次实行平行志愿,考生在填报第三批专科普通类志愿时,一定要按照平行志愿的填报模式进行合理填报,在自身排位上,要通过去年的分数段估计出报考院校的相对排位,拉开梯度合理填报,提高志愿的命中率。 另外,需特别提醒的是,实行批次合并后,并没有改变学校的办学性质,原来各类学校的收费标准也没有变,公办院校仍执行公办的标准收费、民办院校仍执行民办的标准收费。 随着社会对应用性高级技能型人才需求的不断增长,高职院校的受欢迎程度也在逐步上升。很多高职院校近年来报考人数远远超过计划数,出现了一次性满档、投档分较高的情况,个别院校投档线接近甚至超出了二本线,高职院校的生源得到进一步改善。今年我省首次面向普通高中生,推行以普通高中学业水平考试语文、数学、英语3门科目成绩作为“文化素质”的主要依据进行录取的改革,效果反响

浙江大学2017年硕士研究生复试分数线

浙江大学2017年硕士研究生复试分数线工商管理[1251]、公共管理[1252]、会计[1253]和工程管理[1256]第一门考试科目为管理类联考综合能力。二、上表统考考生以下情况视同上线:若单科低于基本要求1分,总分相应高于基本要求20分及以上;单科低于基本要求2分,总分高于基本要求25分及以上;以此类推,单科每降低1分,总分相应再提高5分。但单科不得低于基本要求5分,且仅限1门单科低于基本要求。三、软件工程考生1.第一志愿报考我校软件学院软件工程专业的考生,外语不低于50分、政治不低于50分,业务课不低于80分,总分不低于310分,可参加复试。上线全日制考生可同时申请调剂到软件学院软件工程非全日制专业学位硕士复试。2.凡报考我校计算机科学与技术学院且初试数学一的考生,外语不低于50分、政治不低于50分,业务课不低于80分,总分不低于310分,可申请调剂到软件学院软件工程非全日制专业学位硕士的复试。四、工商管理硕士、工程管理硕士考生凡在2016年参加提前批面试并评定为面试成绩优秀的考生,2017年联考成绩达到国家A类线且政治合格者,可免复试直接获得预录取资格。五、强军计划考生、对口支援西部地区高校定向培养的考生各门单科成绩不低于50分的考生,可参加复试。六、工程师学院工程硕士专业单独考试考生总分不低于220分的考生,可参加复试。七、国家少数民族高层次骨干人才培养计划考生1.同时满足以下成绩要求的考生可参加复试:单科成绩满足以下要求:满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为150分的科目成绩不低于75分,满分为200分的科目成绩不低于100分,满分为300分的科目成绩不低于150分;总分成绩满足以下要求:总分不低于325分或总分满分为300分的专业

广东省2019届普通高校招生全国统一考试模拟试卷

广东省2019届普通高校招生全国统一考试模拟试卷(二) 语文 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 当人类文明演进的驱动力主要来自以信息与通信技术为核心的技性科学时,并且当这种驱动力强大到足以变革基于工业文明形成的产业结构、社会结构、生产方式、生活方式等各个方面时,就会滋生出一种不同于工业文明的新型文明——信息文明。信息文明在工业文明的基础上孕育出来,成为工业文明时代的颠覆者。信息文明对工业文明的替代是在一个渐进的过程中步完成的。 一是以自动化和信息化为标志的崛起阶段。知识经济的凸显,使得在工业文明中占有绝对优势的“资本家”逐渐地让位于掌握着知识与技能的“知本家”。此阶段时间跨度大致为从1946年第一台电子计算机的诞生,到1995年网景公司推出浏览器这段时期,人们能够方便地利用鼠标和键盘通过互联网测览和传递信息。虽然互联网是计算机之间的联网,但它比计算机更彻底地改变了工业文明时期以自然资源为核心的产业结构和社会分级管理的层级化模式。这个阶段最典型的标志之一,是知识和技术作为生产力的一个独特要素在经济发展中的作用开始超越“资本”扮演的重要角色。 二是以网络化和数字化为标志的全面发展阶段。互联网不仅成为新的发展平台,而且成为改造过去一切习惯的新引擎。此阶段时间跨度为1995年互联网开始商业化,到2015年人工智能的全面发展这段时期。互联网是一项具有重构一切能力的新类型的技术创新,它不仅成为生活的基础设施,而且还底改变了各行各业的商业结构和商业模式,成为信息沟通的直通道。这无疑颠覆了工业文明时代习慣于追求大而全的集团式发展策略,致使商业模式向着碎片化、个性化、专业化等方向发展。维基百科改变了传统百科全书的编撰模式,网上购物和外卖服务让生活变得更加便利,支付室、微信支付正在替代银行。 三是以智能化为标志的高峰阶段。人类文明从利用科学技术来解放人的体力,向着利用智能科学技水来解放人类智力的方向推进。时间跨度是2015年到未来某个时候。智能化技术是比互联网更具有挑战性的技术革命,也许,未来几十年内人工智能技术的不断泛化发展,会把信息文明掉向高峰,并内生出另一种新型文明——智能文明。如果说互联网对人类社会带来的挑战,主要集中于如何解决由突破传统游戏规则所导致的一系列冲突,那么,人エ智能对人类社会带来的挑战,则是关乎“人命述共同体”的大问题。从人类文明的发展趋势来看,信息文明首次为人类从习慣追于求物

2018年浙江大学考研分数线

(一)复试条件: 根据文件规定,浙江大学研究生,本次考试选拔对象,应符合以下条件: 1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。 2.达到分数线的考生,必须在规定的时间参加复试。未参加者,视为放弃。 3.凭准考证进行体检,按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者,不予录取。 4.复试采取专业笔试加面试的方式,考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。 5.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低进行排名。 (二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主,以精读的方式对考试的章节相关要点,对教程有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。完成基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排,一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序,因为通常前几年出现的题目会出现,根据政策方向考核对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重点范围解题思

广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况3年数据解读报告2019版

广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况3年数据解读报告2019版

序言 广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况数据解读报告从普通高等学校(机构)数量,普通高等学校(机构)教职工总数量,普通高等学校(机构)校本部教职工数量,普通高等学校(机构)专任教师数量,普通高等学校(机构)正高级专任教师数量等重要因素进行分析,剖析了广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析,提供严谨、客观的视角来了解广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用此报告需注明出处。 广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况数据解读报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴。

目录 第一节广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况现状 (1) 第二节广东省普通高等学校(机构)数量指标分析 (3) 一、广东省普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 三、广东省普通高等学校(机构)数量占全国普通高等学校(机构)数量比重统计 (3) 四、广东省普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、广东省普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、广东省普通高等学校(机构)数量同全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节广东省普通高等学校(机构)教职工总数量指标分析 (7) 一、广东省普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计分析 (7) 三、广东省普通高等学校(机构)教职工总数量占全国普通高等学校(机构)教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、广东省普通高等学校(机构)教职工总数量(2016-2018)统计分析 (8)

浙大往年分数线

浙江大学2006-2010年复试分数线浙江大学2006年硕士研究生复试分数线的基本要求 浙江大学2007年硕士研究生复试分数线的基本要求 浙江大学2008年硕士研究生复试分数线的基本要求

浙江大学2009年硕士研究生复试分数线的基本要求

浙江大学2010年硕士研究生复试分数线的基本要求

二、统考考生中(不含工商管理、公共管理联考、单独考试)以下情况视同上线: 若单科低1分,总分相应高20分及以上;单科低2分,总分高25分及以上;以此类推,单科每低1分,总分相应再提高5分。但单科不得低于5分(含5分),且仅限1门单科。 三、工商管理硕士、公共管理硕士:考生若为研究生毕业后工作5年以上或本科毕业后工作8年以上,外语成绩不低于50分,综合考试成绩不低于110分,总分不低于180分,可给予复试机会。 四、单独考试考生(含强军计划)外语成绩不低于45分,其它单科成绩不低于50分,总分不低于260分可参加复试。 六、列入国家少数民族高层次骨干人才培养计划的考生各门单科成绩不低于35分,总分不低于252分,可参加复试。 七、关于软件工程: 1、第一志愿报考软件工程硕士的考生,外语不低于45分,政治不低于60分,业务课不低于75分,总分不低于300分者,可参加复试。 2、凡报考我校计算机科学与技术(专业代码为0812)的考生,外语不低于45分,政治不低于60分,业务课不低于75分,总分不低于300分者可申请调剂软件工程(双证)硕士的复试。 八、经浙江省委组织部选拔推荐报考专业学位的“大学生村官”考生、参加“大学生志愿服务西部计划”完成服务期经考核合格并在服务期满后三年内的的志愿者考生,可享受初试总分加10分的政策,在同等条件下可优先录取

广东省普通高等学校(机构)具体情况3年数据分析报告2019版

广东省普通高等学校(机构)具体情况3年数据分析报告2019 版

报告导读 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读广东省普通高等学校(机构)具体情况现状及趋势。广东省普通高等学校(机构)具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 广东省普通高等学校(机构)具体情况数据分析报告深度解读广东省普通高等学校(机构)具体情况核心指标从普通高等学校(机构)数量,普通高等学校(机构)教职工总数量,普通高等学校(机构)校本部教职工数量,普通高等学校(机构)专任教师数量,普通高等学校(机构)正高级专任教师数量,普通高等学校(机构)副高级专任教师数量,普通高等学校(机构)中级专任教师数量等不同角度分析并对广东省普通高等学校(机构)具体情况现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现广东省普通高等学校(机构)具体情况价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节广东省普通高等学校(机构)具体情况现状 (1) 第二节广东省普通高等学校(机构)数量指标分析 (3) 一、广东省普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 三、广东省普通高等学校(机构)数量占全国普通高等学校(机构)数量比重统计 (3) 四、广东省普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、广东省普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、广东省普通高等学校(机构)数量同全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节广东省普通高等学校(机构)教职工总数量指标分析 (7) 一、广东省普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计分析 (7) 三、广东省普通高等学校(机构)教职工总数量占全国普通高等学校(机构)教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、广东省普通高等学校(机构)教职工总数量(2016-2018)统计分析 (8)

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