一日活动作息制度

一日活动作息制度

幼儿园一日活动作息制度

1、依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等政策法规规定、科学安排与组织幼儿园一日活动。

2、根据幼儿年龄特点,发展需要以及季节特征,制定合理的幼儿作息时间,保教人员应严格遵守,不得无故更改。

3、必要、合理的幼儿一日生活常规、坚持一贯性、一致性和灵活性的原则,注重幼儿良好习惯的养成,培养幼儿初步的生活自理能力,减少不必要的管理行为,培养幼儿的自主自律。

4、幼儿一日活动组织应坚持动静交替的原则,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

5、幼儿一日活动应内容丰富、形式多样,包括生活活动、游戏活动、体育活动、学习活动。合理分配各类活动比例,珍视幼儿对幼儿的独特价值,以游戏为幼儿基本活动,注重幼儿充分、自主的游戏。

6、积极开展生动有趣,形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与、增强幼儿体质,每天尽量保证幼儿有2个小时户外活动时间。如遇:大雨、重污染等特殊情况,能有效利用室内活动来弥补室外活动时间的不足,帮助幼儿达到每天所需的运动量,促进幼儿身体健康发展。

7、合理安排幼儿一日生活各环节过渡活动,幼儿无消极等待现象,保证幼儿在园愉快、充实、自主、有序。

8、幼儿一日活动的组织要努力达到质量要求。

幼儿园一日作息制度

幼儿园一日作息制度 (1) 动态活动与静态活动的交替。 在提供多样性的活动中,要注意幼儿活动步调的节奏,避免单调和疲劳,我们应遵循动静交替的原则,来规划幼儿的一日生活步调,同时也可以根据幼儿在活动中的反映,灵活的进行调整。 (2) 户内活动与户外活动的交替。 每天尽量保证2小时的室外活动时间,但是有时因为天气原因会减少户外活动时间,为此,可以利用室内活动室来弥补室外活动时间的不足,帮助幼儿达到每天所需运动量,促进身体健康。 (3)正规活动与非正规活动的交替。 (4) 集体活动与个体活动的交替。 在幼儿园一日生活活动中,必须保证自足的参与互动活动区活动的时间,对于幼儿来说,游戏不仅是一种玩耍,也是一种学习、工作和生活,调整后的幼儿园一日生活作息时间的安排更趋于科学合理,真正成为快乐成长的乐园。 (5) 稳定性和灵活性相结合的原则。 幼儿园一日活动的组织。 8:00 --8:20 晨间接待 幼儿行为要求: 情绪愉快,向老师问好。 教师保教要求: 1、打开各门窗,做好通风工作。 2、亲切接幼儿,注意幼儿的健康状况和情绪表现。 3、和家长进行随机交流。 8:30--8:50 晨间活动 幼儿行为要求: 1、在老师带领下,参加室外活动与同伴友好合作地使用体育材料, 逐步学习和老师一起整理运动器械。 2、室内活动结束时能将玩具整理好放回原处。 教师保教要求: 1、活动前随天气帮幼儿穿脱衣服。 2、引导幼儿积极参加各项活动,调动幼儿的活动积极性,注意运动量,活动安全。 3、帮助幼儿擦汗,塞毛巾。

4、上下楼梯有序,右侧行走注意安全。 9:00-9:30 早操 幼儿行为要求: 听音乐跟老师有精神做操,动作到位。 教师保教要求: 1、上下楼梯有序,右侧行走注意安全。 2、教师动作到位,边做边讲解,带幼儿一起做操、入厕舆洗、喝豆奶、晨间谈话(根据作息时间表)。 幼儿行为要求: 1、在教师指导下学会正确的舆洗方法能有序入厕。 2、知道喝水对身体的好处,不能浪费水。 3、坐姿正确,眼看老师,听清老师的话题学习用普通话与老师谈话,声音响亮。 教师保教要求: 1、观察幼儿的舆洗情况,及时给予帮助不露肚脐,洗手时帮幼儿拉袖子,不弄湿衣服。 2、保证幼儿的喝水量。 3、按幼儿年龄特点选择幼儿感兴趣的与幼儿生活经验相符的话题,积极引导幼儿参与谈话,培养积极开朗的个性。 教学活动(根据作息时间表) 幼儿行为要求: 1、能安静倾听老师讲课,回答教师提出的问题。 2、动脑参与活动,大胆说出自己的认识。 教师保教要求: 1、做好教学活动的准备。 2、采取游戏的教学形式,使用直观教具,提供操作材料,让幼儿运用多种感官直接感知事物。 3、在日常生活中提供幼儿重复学习,表达认识的机会。 课后水果(根据作息时间表)。 幼儿行为要求: 1、知道水果对身体的好处,不浪费。 户外活动(根据作息时间表) 幼儿行为要求:

幼儿园一日作息时间表[1]

幼儿园一日作息时间表

幼儿园班主任工作职责 1、制订班主任工作计划,并按计划开展班级工作,每周至少有一次活动记录,学期末有总结; 2、负责对本班幼儿园进行良好的行为习惯的培养; 3、加强幼儿的卫生教育,负责好本班责任区的卫生,培养幼儿良好的卫生习惯; 4、加强幼儿的纪律教育、教育幼儿遵守课堂,户外活动的纪律。 5、安全教育常抓不懈,积极处理班级幼儿的偶发事件。 6、加强家园联系,坚持做好与家长交接工作,家长不能任意叫其它人来接幼儿,如有要事,可事先把来接幼儿的委托人带来与班主任认识,并说清事情及时间。 7、负责保管班级的各种物品,做好学期前的物品清洁和学期末的检查统计。 8、每周定期召开班务会,向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。 9、不同季节,更换班级的环境布置,做到美观、实用、有教育意义。 10、积极完成幼儿园,学校分配的各项任务,创造性的开展工作。

幼儿园安全管理制度 1、幼儿园及离园要有家长负责照顾、接送。 2、向幼儿进行安全教育,不要乱奔乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园(如不要让幼儿回家拿东西,换衣物等)增加幼儿自我保护意识,使幼儿知道幼儿园名称、家庭住址,父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我保护能力。 3、加强每天晨检工作,教育幼儿不要带危险品到幼儿园(如针、纽扣、针头、小刀等物)防止异物落入鼻腔、口腔,以免伤及他人等。 4、放学后,值周教师每天要对幼儿园活动室进行检查。(如教室、厕所等防止幼儿遗留在室内) 5、园长每天巡视一遍校园,发现有不安全因素,要及时处理,教师在活动中发现不安全的应及时报告,并进行处理。 6、每学期对园内房屋结构,设备要检查2次(如玻璃窗、天花板、电源等)防止脱落而出事故。 7、厨房严禁幼儿入内,开饭时一定要注意幼儿的安全,防止烫伤事故。 8、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,不准乱堆放杂物。 9、下午4:00前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)

1幼儿园一日作息制度

1幼儿园一日作息制度

倪邱小博士幼儿园一日作息制度 一、幼儿园入园晨检制1度 晨检要求: 每天幼儿入园,必须在园门口接受保健老师的晨间检查。 检查内容: 1.一摸、二看、三问、四查 一摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。 二看一般的情况下,观察幼儿精神状态,面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。 三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查有无携带不安全物品,指甲是否过长,发现问题迅速处理。 2.晨检记录 晨检后,保健老师将在观察中发现的异常情况记录下来,并关注当日幼儿状况,如无异常,保健老师带幼儿去医院治疗。 二、进餐制度 1.培养良好的卫生习惯,组织幼儿用肥皂、流动水洗手,做到随洗随吃;年幼、体弱儿、吃饭慢的幼儿先洗先吃;洗手和吃饭都要有人照顾,教育幼儿不掉饭菜。 2.饭前不做剧烈活动,二餐之间的间隔不能少于3小时,除特殊情况外,不得提前或推迟吃饭。 3.培养幼儿独立进餐的能力,幼儿进餐时间不得少于20分钟,不催饭。 4.培养幼儿不挑食的好习惯,掌握幼儿进食量,使幼儿吃完应吃的一份食物,对食欲不好的幼儿要分析原因,给予照顾。 5.吃饭过程中不擦地、不扫地、不铺床,保证进餐时的卫生。

6.餐后培养幼儿送餐具、漱口、擦嘴、摆凳子。 三、集体教育活动制度 幼儿: 1.听从教师要求积极参加活动。 2.坐姿自然端正。 3.学习正确看书握笔姿势。 4.举手发言、不插嘴、不告状。 5.说话、走路、拿东西做到“三轻”。 教师: 1.能按教育教学计划组织教学活动,根据教学组织过程中幼儿的实际表现,随即调整计划。 2.集体活动时间要符合幼儿的身心发展规律。一般情况活动时间为:小班10—15分钟;中班20—25分钟;大班25—30分钟。(根据活动内容和强度进行适度的调整)。 3.教学活动要有一定的具有直观、形象丰富的教具和可供幼儿操作的学具,不能照本宣科,做到动静交替。 4.教学活动组织有序,要注重幼儿良好学习习惯、常规的培养。 5.要充分做好上课前的准备,包括思想准备及课堂教学中必须的一切物资准备。 6.上课过程中,教师不得接电话、不得无故离开活动室,他、不提前下课,不拖堂。 7.用普通话进行教学,教学语言精练、准确生动,有吸引力。 8.尊重幼儿,对幼儿的回答,无论回答正确与否,都要耐心听完,不能粗暴、急躁、带刺。

幼儿秋冬季一日生活作息制度

幼儿秋冬季一日生活作息制度 时间安排保教人员工作要求 7:30-8:00 来园做好室内外清洁卫生工作及通风,打开水,接待 家长,提醒幼儿做简单劳动,准备漱口盐水。知 道幼儿整理衣服,指导值日生做好餐前准备,协 助盥洗。 8:00-8:30 早餐组织幼儿洗手后进餐,分发餐点。注意照顾个别 幼儿,创造愉快的进餐环境,餐中不处理问题。 根据饭量随时添,不催食。 8:30-8:45 餐后活动安排小运动量的活动、个别谈话、区域活动,收 拾餐具、桌面、清扫地面。 8:45-9:20 教育活动组织幼儿活动,恰当选材;为幼儿提供较充分的 动手、动脑、动口的机会,集体与小组活动结合; 给个别幼儿必要的指导,指导值日生协助做事。9:20-9:30 喝水入厕 9:30-10:00 教育活动可组织、指导幼儿帮助准备。注意观察幼儿参与 活动游戏,积极引导。 10:00-11:30 间操精神饱满与幼儿一起做操、跳集体舞。 10:30-11:10 户外活动活动前提醒其如厕,查着装,保证游戏安全卫生。11:10-11:45 中餐前准备及用餐组织幼儿安静收看,注意幼儿与电视之 间的角度;组织餐前安静游戏;组织幼儿洗手、 做好用餐准备。中餐要求同早餐。 11:45-12:00 散步组织幼儿安静散步。 12:00-2:00 午睡预先关好门窗,使寝室保持一定的温度,指导幼 儿脱衣,上下午教师做好交接工作。 2:00-2:30 起床、盥洗知道帮助幼儿穿衣,整理床铺,可组织幼儿互相 检查着装,午点。 2:30-3:00 教育活动集体活动或游戏,同上午。 3:00-3:50 户外活动注意幼儿穿脱衣服,检查着装,控制活动量。3:50-4:00 餐前准备餐前准备同中午。 4:00-4:30 进餐进餐要求同早餐。 4:30-5:30 餐后活动、离园教师安排幼儿自选玩具,安静活动。检查幼 儿穿戴,与家长简单交流,有计划地与家长谈话。 做好卫生,关好门窗,打开紫外线消毒灯,离园。 说明:喝水、入厕在活动与游戏之间、饭前、户外活动及入睡前, 允许幼儿按需要随时大、小便。指导提醒幼儿用 自己的水杯接水,不浪费,检查幼儿饮水量。

幼儿园一日作息制度

幼儿园一日作息制度 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

幼儿园一日作息制度 (1) 动态活动与静态活动的交替。 在提供多样性的活动中,要注意幼儿活动步调的节奏,避免单调和疲劳,我们应遵循动静交替的原则,来规划幼儿的一日生活步调,同时也可以根据幼儿在活动中的反映,灵活的进行调整。 (2) 户内活动与户外活动的交替。 每天尽量保证2小时的室外活动时间,但是有时因为天气原因会减少户外活动时间,为此,可以利用室内活动室来弥补室外活动时间的不足,帮助幼儿达到每天所需运动量,促进身体健康。 (3)正规活动与非正规活动的交替。 (4) 集体活动与个体活动的交替。 在幼儿园一日生活活动中,必须保证自足的参与互动活动区活动的时间,对于幼儿来说,游戏不仅是一种玩耍,也是一种学习、工作和生活,调整后的幼儿园一日生活作息时间的安排更趋于科学合理,真正成为快乐成长的乐园。 (5) 稳定性和灵活性相结合的原则。 幼儿园一日活动的组织。 8:00 --8:20 晨间接待 幼儿行为要求: 情绪愉快,向老师问好。 教师保教要求: 1、打开各门窗,做好通风工作。 2、亲切接幼儿,注意幼儿的健康状况和情绪表现。 3、和家长进行随机交流。 8:30--8:50 晨间活动 幼儿行为要求: 1、在老师带领下,参加室外活动与同伴友好合作地使用体育材料, 逐步学习和老师一起整理运动器械。 2、室内活动结束时能将玩具整理好放回原处。 教师保教要求: 1、活动前随天气帮幼儿穿脱衣服。 2、引导幼儿积极参加各项活动,调动幼儿的活动积极性,注意运动量,活动安全。 3、帮助幼儿擦汗,塞毛巾。

日常作息制度

日常作息 一、作息 1、公司实行每周 5 天工作制。周一至周五的工作时间为: 8:30-12:00,13:30-17:30。 2、公司客服代表等岗位执行综合计算工时工作制,请留意所定岗位的相关规定,或咨询入职引导人。 二、考勤 1、采用签到制。 每天上午上班前、下午下班后,均须在签到本上如实签到。客服代表在交班、接班时签到。 2、工作时间因公外出时,须在考勤员处登记。 三、请假 1、病、事假应填写《请假申请单》(见附表一),获上级主管批准后交考勤员登记。请病假者须将医院的有关证明交予考勤员备案,无医院证明的病假按照事假执行。 2、一个月内病假累计超过 5 天(含 5 天)者,扣减当月工资的 20%。 3、普通职员请假审批程序: (1)两日内的病、事假由部门(或者分支机构)经理审批; (2)超过两日(含两日)不足五日的病、事假须由部门(或者分支机构)经理报分管副总裁审批; (3)超过五日的病、事假须由副总载报总裁审批。 4、事假为不带薪假,当日累计超过一小时、半天内的事假,按半天计算。一小时以下(含一小时)的事假扣款 20 元。 5、副总裁及部门(分支机构)经理病、事假由总裁审批。 6、请假者应在事前办理请假手续,若未能事前办理请假手续的应及时告知相关负责人,待上班后补办请假手续。已到上班时间未上班、超过十分钟请假的,按旷工处理。

四、违纪 1、迟到、早退: 十分钟(含十分钟)以内,罚款 10 元;十分钟至三十分钟(含三钟),罚款 30 元;三十分钟至一个小时(不含一小时),罚款 50 元。若正常上签到(退)者,一次罚款 10 元。 2、迟到了不按迟到时间签到的罚款 200 元。未到公司而请人代签考勤的,代签人和当事人各罚款 200 元。 3、上班时间私自外出者,每次罚款 50 元。 4、旷工 旷工半天扣除当日全部工资;累计旷工一天作为自动离职,公司予以除名;因旷工给公司工作上造成损失的将扣除当月工资作为处罚。 因特殊原因上班时间没有且没有请假的,需书面说明原因,经确认属于特殊情况的,除扣除没有上班天数资外,另扣减当月工资的 50%作为处罚。 五、加班 1、公司不提倡职员加班,但因特殊情况可能会临时安排职员加班,安排加班首先由(或者分支机构)经理事先向上级主管负责人提出,经上级主管同意后可以安排加班。员工加班优先考虑在一个月内给予调休,若因工作需求无法安排调休的,给予相应工资补偿。 2、由于公司客服代表实行综合计算工时工作制,公司将按客服代表考核办法,给予相应的调休或加班补偿。 3、公司对职员分配任务,根据工作岗位基本技能要求合理分配,如果职员在合理的任务分配条件下无法正常完成工作、自发的延长工作时间或利用业余时间进行的,不以加班论。 六、职工应自觉遵守公司作息制度,作息情况将作为公司考核职工业绩的一项重要指标。

【幼儿园】中班幼儿一日作息时间表

中班幼儿一日作息时间表 备注: 1. 作息时间制定原则为:保证一日一小时体锻、两小时户外,三小时游戏时间,两餐(主餐)间隔不少于3个半小时,保证一定的自由活动时间。大班下学期午睡时间可以逐步缩短。 2. 教学活动时间中班20-25分钟,上下学期可以适当调整,教学活动可以以集体、分组、区域等方式灵活进行。 3. 根据幼儿园场地实际情况,各年龄段作息时间可以灵活调整。 4. 由于我市统一规定幼儿在园作息安排从8:00——16:00,实际幼儿园均往两头延伸。

中班一日活动作息时间表(春秋) 7:50—8:20 入园、晨间活动等 8:20—9:00 户外晨间锻炼、早操 9:00—9:10 盥洗、早点 9:10—10:00 集体教学活动 10:00—10:55 创造性游戏 10:55—11:05 餐前准备、谈话 11:05—11:35 午餐 11:35—11:50 餐后阅读、散步 11:50—12:00 盥洗、睡前准备 12:00—14:10 午睡 14:10—14:30 起床、梳洗、饮水 14:30—15:00 户外体育活动 15:00—15:20 午点 15:20—15:50 区域活动 15:50—16:10 集体活动、户外游戏 16:10—17:00 室内游戏、离园 幼儿园中班一日活动作息时间表(夏季) 7:50—8:25 入园、晨间活动等 8:25—9:00 户外晨间锻炼、早操 9:00—9:10 盥洗、早点 9:10—10:00 集体教学活动 10:00—10:55 创造性游戏 10:55—11:05 餐前准备、谈话 11:05—11:35 午餐 11:35—11:50 餐后阅读、散步

幼儿园一日作息时间表

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 幼儿园一日作息时间表

幼儿园班主任工作职责 1、制订班主任工作计划,并按计划开展班级工作,每周 至少有一次活动记录,学期末有总结; 2、负责对本班幼儿园进行良好的行为习惯的培养; 3、加强幼儿的卫生教育,负责好本班责任区的卫生,培 养幼儿良好的卫生习惯; 4、加强幼儿的纪律教育、教育幼儿遵守课堂,户外活动 的纪律。 5、安全教育常抓不懈,积极处理班级幼儿的偶发事件。 6、加强家园联系,坚持做好与家长交接工作,家长不能 任意叫其它人来接幼儿,如有要事,可事先把来接幼儿的委托人带来与班主任认识,并说清事情及时间。 7、负责保管班级的各种物品,做好学期前的物品清洁和 学期末的检查统计。 8、每周定期召开班务会,向家长公布本周及下周的教育 内容,以便家长心中有数,积极配合。 9、不同季节,更换班级的环境布置,做到美观、实用、 有教育意义。 10、积极完成幼儿园,学校分配的各项任务,创造性的开展工作。

幼儿园安全管理制度 1、幼儿园及离园要有家长负责照顾、接送。 2、向幼儿进行安全教育,不要乱奔乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园(如不要让幼儿回家拿东西,换衣物等)增加幼儿自我保护意识,使幼儿知道幼儿园名称、家庭住址,父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我保护能力。 3、加强每天晨检工作,教育幼儿不要带危险品到幼儿园(如针、纽扣、针头、小刀等物)防止异物落入鼻腔、口腔,以免伤及他人等。 4、放学后,值周教师每天要对幼儿园活动室进行检查。(如教室、厕所等防止幼儿遗留在室内) 5、园长每天巡视一遍校园,发现有不安全因素,要及时处理,教师在活动中发现不安全的应及时报告,并进行处理。 6、每学期对园内房屋结构,设备要检查2次(如玻璃窗、天花板、电源等)防止脱落而出事故。 7、厨房严禁幼儿入内,开饭时一定要注意幼儿的安全,防止烫伤事故。 8、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,不准乱堆放杂物。 9、下午4:00前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)

幼儿园一日生活制度

XXX幼儿园一日生活制度 为了科学合理安排幼儿一日生活,使幼儿身心健康和谐发展,培养幼儿良好的生活、学习习惯,使幼儿在体、智、德美全方面提高,特制定幼儿一日生活制度。 一、晨检及全日健康观察。 1、认真做好幼儿园的接待工作,询问儿童在家有无异常情况,观察精神状况、有无发热和皮肤异常,检查有无携带不安全物品等,发现问题及时处理。 2、保教人员对儿童进行全日健康观察,做好观察及处理记录。 3、卫生保健人员每日深入班级巡视2次。 二、早操 1、按时做操,做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽,做好防寒、防暑及安全检查工作。 2、教师示范动作要准确,要求幼儿动作要到位。 3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。 三、喝水 1、按时组织幼儿集体有序喝水,除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。 2、不能阻止幼儿饮水,不催促幼儿快喝,对不爱喝水的幼儿要多加关照,经常提醒他们喝水。 四、入厕: 1、培养幼儿定时排便的习惯,教会幼儿便后自行擦屁股的正确方法。 2、在活动间隙,提醒幼儿入厕。 3、教育幼儿便后用肥皂流动水洗手。 五、进餐:

1、餐前半小时组织幼儿做安静的游戏,不要剧烈活动,组织幼儿有序地洗手,洗完就吃,不要等待。 2、进餐时间不应少于20分钟(一般20—30分)教育幼儿进餐时要专心,细嚼慢咽,不催饭。 3、进餐时工作人员要向幼儿介绍食谱,激发幼儿的食欲,同时教育幼儿不偏食。 六、户外活动 1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上,其中有组织的户外活动时间为:中班20分钟,大班30分钟。 2、注意幼儿安全,在活动中幼儿不能离开老师的视线。 3、教师要为幼儿创设活动条件,(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。 4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察,严防意外事故的发生。 七、活动区活动: 1、保证幼儿活动区活动时间。 2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角,准备充足的活动材料。 3、在游戏活动中,教师要巡回指导,提供帮助,保证幼儿安全。 八、离园 1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。 2、把每位幼儿亲自送自送到门口家长手中。 XXXXXX中心幼儿园 二〇一二年九月二十八日

部队的一日生活制度及应遵守的各项制度

部队的一日生活制度及应遵守的各项制度 (一)一日生活制度: 1、起床。听到起床号后,应立即起床(连值班员应提前10分钟起床),按规定着装,迅速做好出操准备,各级值班、值日人员按规定履行职责;每班留小值日一名,负责打扫室内外卫生;因集体活动超过熄灯一小时以上时,团首长可确定推迟次日起床时间。 2、早操:早操时间通常30分钟。听到出操号(哨)后,全体人员应迅速以连为单位集合,按规定内容和要求出操;听到收操号(哨)后,连值班员应立即整队,跑步带回。 3、整理内务和洗漱:早操后,开始整理内务,清扫室内外卫生和洗漱;以连为单位每周进行两次内务卫生、军容风纪和个人卫生检查,并进行评比。 4、开饭;按规定时间开饭。班值日员(即小值日,由战士轮流担任)提前10分钟集合到饭堂为本班打饭分菜。班长(或副班长),将本班人员带入连集合点,以连为单位,整队前往食堂;到食堂门前,由连(总)值班员宣布次序,依次进入食堂;进人食堂后,要遵守食堂的有关规定,就餐时保持肃静,餐毕后要认真消洗餐具,自行离开食堂;饭后,厨房值日员协同炊事班对全部餐具进行消毒处理。 5、操课:听到操课号(哨)后,连值班员应迅速集合进队并清点人数,检查着装和器材准备.操课时要认真听讲,精心操作,遵守训练场纪律,严防各种事故的发生;操课往返途中,要队列整齐,歌声嘹亮。 6、午休(午睡):午睡时间除值勤人员外,均应卧床休息,保持肃静.不得进行影响他人休息的活动,更不得私自外出;午睡起床后,应迅速整理内务,做好课前准备。 7、就寝:连值班员在熄灯号(哨)前10分钟发出准备就寝的信号,全体人员应迅速做好就寝准备,听到熄灯号(哨)后,应立即熄灯就寝,熄灯后,室内不准讲话、吸烟或听收录音机,不准自设小灯看杂志、小说等书籍。 8、警卫哨:警卫哨兵由战士轮流担任。由连值班员督促检查哨兵上岗,其班次、时间、职责详见第一章13条,换班时,每班由1名哨兵提前10分钟叫下一班起床换哨;警卫哨兵在值勤时间禁止脱岗、串哨聊天、玩笑,禁止看书、写信、听收音机。 9、室内外卫生制度;每周一、四早操时间打扫环境卫生,打扫环境卫生时,室内留少部分人整理室内卫生;每日早操后对室内卫生进行整理;操课时,以连为单位留1名值日员,主要职责详见第一章11条。厕所、洗漱间卫生由各班轮流打扫,连、团定时检查。 10、请假:战士因公需要外出或因故不能参加训练,必须逐级请假,严禁私自外出或无故旷课。学员因病不能参加训练应持医务人员开据的请假证明向军训连、团首长请假。 11、集会:凡在各种集体活动和集会必须在部队团首长批准后进行;战士不得私自在部队、军训基地进行各种集体活动和集会(如生日聚会、舞会、沙龙等)。 12、课外活动:连每周有2个左右课外活动时间由个人支配,但不得随意外出。其余课外活动时间由连(团)统一安排。 13、晚点名;连通常每周点2—3次,星期日和节假日必须点名。晚点名通常以连为单位于就寝前在室外列队进行,时间不超过15分钟。晚点名的内容包括清点人数、一日生活、训练讲评、宣布次日工作。 (二)会议汇报制度 1、班务会:每周不少于一次,星期日晚饭后进行,全班人员参加,主要讲评小结一周工作,安排下周工作。 2、连务会;每周不少于一次,连首长主持,班长以上人员参加,一般在班务会前进行。主要内容:分析连队完成任务、军事训练、政治教育、行政管理和思想政治工作等方面的情况,总结经验,讲评各班工作,研究布置下步(周)工作。

幼儿一日生活作息制度之令狐文艳创作

幼儿一日生活作息制度 令狐文艳 太芝庙乡中心幼儿园 幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律,尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。这就是说,幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。幼儿园一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。 一天当中幼儿要知道,接下来该做什么事,这两件事的顺序应该是很预测的,给幼儿以安全感,因此,幼儿园一日的生活安排在大的环节上保持相对的稳定,如;教师指导的集体活动其中包含小组活动、幼儿的自选活动、户外活动、午餐、午睡、又不要像小学生作息时间那样机械直板,幼儿的一日生活应当维持一个有序灵活的作息时间表。 幼儿园一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性,取决于各类活动的交替安排的合理性。除此之外,还应该根据不同的季节和儿童的不同年龄,制定出不同的生活作息制度,以保证作息制度的科学性。在园所场地受到限制的情况下,还可以将作息制度在不同的时间段交叉使用,以保证作息制度的有效落实。 园所的日常教育工作需要通过幼儿园一日作息安排将其固定下来,形成制度,作为园所常规教育工作的依据。幼儿园一日作息制度不只是对日常的教育工作的内容进行时间上的简单安

排,而是对儿童的发展需求和教育内容以及教育方法的全面安排。一个合理的幼儿园一日生活作息制度及其实施,能够保障儿童的教育权益,能够保证儿童受到系统的、全面的教育。为了确保幼儿园一日生活作息制度的教育价值,在制订时应该注意处理好以下各种关系。 (1) 动态活动与静态活动的交替。 在提供多样性的活动中,要注意幼儿活动步调的节奏,避免单调和疲劳,我们应遵循动静交替的原则,来规划幼儿的一日生活步调,同时也可以根据幼儿在活动中的反映,灵活的进行调整。 (2) 户内活动与户外活动的交替。 每天尽量保证2小时的室外活动时间,但是有时因为天气原因会减少户外活动时间,为此,可以利用室内活动室来弥补室外活动时间的不足,帮助幼儿达到每天所需运动量,促进身体健康。 (3)正规活动与非正规活动的交替。 (4) 集体活动与个体活动的交替。 在幼儿园一日生活活动中,必须保证自足的参与互动活动区活动的时间,对于幼儿来说,游戏不仅是一种玩耍,也是一种学习、工作和生活,调整后的幼儿园一日生活作息时间的安排更趋于科学合理,真正成为快乐成长的乐园。 (5) 稳定性和灵活性相结合的原则。 冬夏两个季节可以根据气温季节做出一定的变化。

幼儿园作息制度

幼儿园一日作息制度的管理 幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律,尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。这就是说,幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。幼儿园一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。 一天当中幼儿要知道,接下来该做什么事,这两件事的顺序应该是很预测的,给幼儿以安全感,因此,幼儿园一日的生活安排在大的环节上保持相对的稳定,如;教师指导的集体活动其中包含小组活动、幼儿的自选活动、户外活动、午餐、午睡、又不要像小学生作息时间那样机械直板,幼儿的一日生活应当维持一个有序灵活的作息时间表。 幼儿园一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性,取决于各类活动的交替安排的合理性。除此之外,还应该根据不同的季节和儿童的不同年龄,制定出不同的生活作息制度,以保证作息制度的科学性。在园所场地受到限制的情况下,还可以将作息制度在不同的时间段交叉使用,以保证作息制度的有效落实。 园所的日常教育工作需要通过幼儿园一日作息安排将其固定下来,形成制度,作为园所常规教育工作的依据。幼儿园一日作息制度不只是对日常的教育工作的内容进行时间上的简单安排,而是对儿童的发展需求和教育内容以及教育方法的全面安排。一个合理的幼儿园一日生活作息制度及其实施,能够保障儿童的教育权益,能够保证儿童受到系统的、全面的教育。为了确保幼儿园一日生活作息制度的教育价值,在制订时应该注意处理好以下各种关系。(1)动态活动与静态活动的交替。 在提供多样性的活动中,要注意幼儿活动步调的节奏,避免单 调和疲劳,我们应遵循动静交替的原则,来规划幼儿的一日生活步调,同时也可以根据幼儿在活动中的反映,灵活的进行调整。(2) 户内活动与户外活动的交替。

一日生活制度教学内容

一日生活制度

一日生活制度 为了科学合理的安排幼儿一日生活,使幼儿身心健康和谐发展,培养幼儿良好的生活、学习习惯,使幼儿在体、智、德美全方面提高,特制定幼儿一日生活制度。 一、晨检、认真做好幼儿园的接待工作,检查幼儿有无发病,带药情况,有无外伤,有无携带危险物品等。 二、教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材,做好课前准备工作。 2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求,正确的启发和引导,做到因材施教,做好随机教育。 3、配课教师要按时配课。 三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水,夏季凉,冬季要保温。 2、按时组织幼儿集体喝水,除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。 3、不能阻止幼儿饮水,不催促幼儿快喝,对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照,经常提醒他们喝水。 四、课间操1、按时做操,做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽,做好防寒、防暑及安全检查工作。 2、教师示范动作要准确,要求幼儿动作要到位。 3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。 五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上,其中有组织的户外活动时间为:中班20分钟,大班30分钟。 2、注意幼儿安全,在活动中幼儿不能离开老师的视线。 3、教师要为幼儿创设活动条件,(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。

4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察,严防意外事故的发生。 六、活动区活动: 1、保证幼儿活动区活动时间。 2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角,准备充足的活动材料。 3、在游戏活动中,教师要巡回指导,提供帮助,保证幼儿安全。 七、离园1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。 2、把每位幼儿亲自送到家长手中,如果不是本人家长接孩子,教师必须索取委托证,否则不能让其带走幼儿。

幼儿园一日生活作息时间表

幼儿一日生活作息时间常规要求及教师、保育员工作职责 备注:1、幼儿入厕个班根据情况自行安排。 2、保育员打扫卫生具体时间安排如下:室内外环境卫生天天打扫;窗户、玻璃、墙裙、墙面,玩具每天打扫、消毒;缸子、毛巾每天清洗 消毒;桌椅每月第一周周五清洗。 时间 生活环节 幼儿常规要求 教师工作职责 保育员工作职责 7:30~8:00 入 园 喷喉、向教师问早 打扫院子、热情接待幼儿家长,晨检 准备好幼儿餐具,做好餐前准备 8:00~8:30 早 餐 安静就餐、餐后要擦嘴,汤菜馍同时吃 热情接待幼儿和家长,组织幼儿安静就 餐,培养幼儿良好的进餐习惯和正确使 用餐具、餐巾的习惯 负责幼儿饭菜、餐具的供应,组织幼 儿就餐,整理幼儿个人及室内卫生 8:30~8:50 早操 精神饱满地做操 教师领操,精神饱满,动作规范正确 组织幼儿做操,处理家长反映问题 8:50~9:00 盥洗、自由 活动 组织幼儿积极参与 组织幼儿活动、入厕,做好课前准备 配合教师做好幼儿用具、学具的准备工作,(音乐课桌子移开) 9:00~10:00 区域、集体活动 积极参与、主动操作、大胆发言 按教学计划,积极引导幼儿活动,面向 全体幼儿,注重幼儿动手、动脑、动口、 动眼等多种能力的培养 专心配班、协助教师完成教学计划, 尤其是做好个别幼儿的辅导工作 10:00~10:1 0 喝水 入厕 安静有秩序地喝水,缸子 轻拿轻放 组织幼儿喝水,培养良好的喝水习惯 做好幼儿喝水喝用具的供应,配合教师组织幼儿喝水,洗水具 10:10~11:1 0 户外活动 在教师指导下进行活动,注意安全 组织幼儿有序的进行户外活动,注意动 静交替和安全 做好活动器材的供应和整理工作,配 合教师组织幼儿活动,尤其是个别幼 儿的护理工作 11:10~11:3 0 安静活动 在教师引导下进行活动 安静幼儿情绪、组织幼儿做安静律动或节奏练习,进行饭前健康卫生教育 做好饭前准备工作,培养值日生摆放餐具 11:30~12:0 0 午餐 安静就餐,餐后擦嘴,双手将椅子搬到教室外,要轻拿轻放,不挑食 组织幼儿安静就餐,培养幼儿良好地进 餐习惯及正确使用餐具、餐巾的方法 为幼儿供应饭菜,向幼儿介绍饭菜,增强幼儿食欲,协助教师组织幼儿就 餐 12:00~12:2 0 散步 入厕 在教师带领下到户外散 步 组织幼儿带户外散步 整理教师卫生,为幼儿整理好睡觉床铺,洗餐巾,打扫厕所 12:20~2:30 午睡 安静睡觉,睡前脱好衣鞋,鞋要放整齐,鞋尖向前摆放 组织幼儿睡觉,培养幼儿良好的睡姿, 为幼儿盖好被子,加强巡视,解决午睡中幼儿发生的问题 休息 2:30~3:00 起床 盥洗 按教师要求穿衣、穿鞋 组织幼儿起床,帮助幼儿穿衣穿鞋 组织幼儿起床,收拾整理床铺和教师 卫生,打开窗通风,做好午点和水的供应 3:00~3:15 午点 喝水 洗净手脸后方可吃午点、喝水 组织幼儿洗手、进餐、喝水,给幼儿梳头、整仪 打扫室内外环境卫生,擦窗户、墙裙、 桌椅,清洗消毒玩教具,用具(具体 时间安排见说明) 3:15~3:45 游戏、集体活动 积极参与活动 组织小班幼儿进行区域活动,中、大班按计划表进行 3:45~4:30 户外活动 在教师指导下进行活动 以幼儿为主,组织幼儿开展各种有趣的 游戏 配合教师组织好幼儿活动 4:30~5:00 晚餐 在教师引导下安静就餐,餐后擦嘴,不挑食,饭菜同时吃 组织幼儿安静就餐,培养幼儿良好地进 餐习惯及正确使用餐具、餐巾的方法 为幼儿供应饭菜,向幼儿介绍饭菜, 增强幼儿食欲,协助教师组织幼儿进 餐,整理教师卫生 5:00~5:10 盥洗、安静 活动 在教师引导下进行活动 安静幼儿情绪,组织幼儿做安静律动 整理教室卫生做好离园准备 5:10~6:00 离园 家长来后,向老师再见方可离开教室,高兴回家 组织幼儿做离园安静活动,检查幼儿仪 容,向幼儿进行礼貌、卫生教育,拖地, 准备第二天教学用具,关窗,锁门 给幼儿准备好衣帽,组织幼儿有序地 离园,洗餐具、毛巾

幼儿一日生活作息制度

骊华幼儿园幼儿一日生活作息制度 幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律,尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。这就是说,幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。幼儿园一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。 一天当中幼儿要知道,接下来该做什么事,这两件事的顺序应该是很预测的,给幼儿以安全感,因此,幼儿园一日的生活安排在大的环节上保持相对的稳定,如;教师指导的集体活动其中包含小组活动、幼儿的自选活动、户外活动、午餐、午睡、又不要像小学生作息时间那样机械直板,幼儿的一日生活应当维持一个有序灵活的作息时间表。 幼儿园一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性,取决于各类活动的交替安排的合理性。除此之外,还应该根据不同的季节和儿童的不同年龄,制定出不同的生活作息制度,以保证作息制度的科学性。在园所场地受到限制的情况下,还可以将作息制度在不同的时间段交叉使用,以保证作息制度的有效落实。 园所的日常教育工作需要通过幼儿园一日作息安排将其固定下来,形成制度,作为园所常规教育工作的依据。幼儿园一日作息制度不只是对日常的教育工作的内容进行时间上的简单安排,而是对儿童的发展需求和教育内容以及教育方法的全面安排。一个合理的幼儿园一日生活作息制度及其实施,能够保障儿童的教育权益,能够保证儿童受到系统的、全面的教育。为了确保幼儿园一日生活作息制度的教育价值,在制订时应该注意处理好以下各种关系。 (1) 动态活动与静态活动的交替 在提供多样性的活动中,要注意幼儿活动步调的节奏,避免单调和疲劳,我们应遵循动静交替的原则,来规划幼儿的一日生活步调,同时也可以根据幼儿在活动中的反映,灵活的进行调整. (2) 户内活动与户外活动的交替 每天尽量保证1小时的室外活动时间,但是有时因为天气原因或教具的需要,会减少户外活动时间,为此,可以利用室内大型体能活动室来弥补室外活动时间的不足,帮助幼儿达到每天所需运动量,促进身体健康。

幼儿园一日活动的设计与指导

幼儿园一日活动的设计与指导 一、幼儿园一日活动的设计要求 (一)制定科学合理的生活作息制度 作息制度要有利于幼儿的健康成长,要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好,在游戏、教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。为此,各项具体活动的安排必须符合幼儿的生理、心理特点,要有规律;各项活动的时间分配要合理科学,小、中、大班应有区别;活动制度要富有节奏,尽量减少不必要的等待现象。 (二)充分开展游戏活动 游戏是幼儿最主要的学习途径。因此,在时间上要充分保证幼儿开展游戏活动,在空间上要提供充足的场地,在玩具材料上要满足幼儿游戏的需要。游戏种类的安排要做到室内室外结合,动静交替,有集体性游戏,也有个人自选的游戏。 (三)各种活动丰富多彩 幼儿的兴趣和求知欲望是多方面的,所以,一日活动的内容也应该是多方面的。比如,操作、练习、小实验等可满足幼儿动手实践的兴趣;观察、参观等可增长幼儿的见识;自我服务可培养幼儿爱劳动的品质。 (四)活动结构要紧凑,各环节转换要自然 在活动中和活动间隙,要尽量避免拖沓,要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程。在一个环节向另一个环节过渡时,可采用幼

儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式,以提高一日活动的整体效益,帮助幼儿调整情绪。 二、幼儿园一日活动的设计与指导 (一)起床(寄宿制幼儿园适用) 教养员和保育员应提前十分钟上班,在幼儿起床前与值夜班的人员做好交接班,了解幼儿人数和他们的健康、睡眠情况,并做好书面记录。 起床前,教师应检查幼儿的服装是否齐全,并应根据气温情况适当增减衣服。 准备好干净的手帕。 请小朋友起床。 做晨间检查,摸摸头,听听呼吸,看看眼神,了解有没有不舒服的幼儿。 逐步教会幼儿穿衣服的方法,帮助穿衣有困难的孩子穿衣服。 叠被整理床铺。全部幼儿穿好衣服后,检查幼儿衣服是否穿整齐,然后让他们离开寝室,开窗通风。 (二)晨间活动(全日制幼儿园适用) 1.幼儿来园前,做好活动室的通风和清洁工作。 2.晨间检查。每一位幼儿来园时,都要接受晨检。保健老师要掌握全园儿童的健康状况。对季节性疾病应作重点检查,做到及早发现,及早隔离。各班教师要认真询问,了解幼儿的健康情况,注意观察幼儿的情绪,检查幼儿个人清洁卫生情况。家长带来的药品要标明

幼儿园一日生活作息制度

幼儿一日生活作息制度 培养儿童良好的生活习惯,有利于儿童神经系统的经常发育,保护消化系统的功能。 一、根据幼儿年龄特点安排进餐,睡眠,教育活动,户外活动,游戏活动的时间培养良好的卫生习惯和独立生活能力,严格遵守幼儿作息时间,按一日生活各环节要求准时开展个性活动。 二、合理的组织幼儿进餐 1、培养良好的卫生习惯,组织幼儿用肥皂,流动水洗手,做到随洗随吃,年幼,体弱儿,吃饭慢的幼儿先洗先吃,先洗手和吃饭都要有人照顾,教育幼儿丌掉饭菜。 2、饭前不做居然活动,二餐之间的间隔不能少于3小时,除特殊情况外,丌得提前或推迟开饭。 3、培养幼儿独立进餐的能力,幼儿进餐丌得少于20分钟,不催饭。 4、培养幼儿不挑食的好习惯,掌握幼儿进食量,使幼儿吃完应吃的一份食物 对食欲不好的幼儿要分析原因,给以照顾。 5、餐后培养幼儿送餐具,漱口,擦嘴。 三、严格按幼儿园规定的幼儿午睡时间,安排幼儿按时上床起床 1、睡前避免过度兴奋,情绪稳定,要求提醒小便。 2、创设良好的睡眠环境,及时关拉窗帘。 3、整个睡眠中,保教人员要以幼儿为中心,随时纠正丌良习惯。 4、体弱儿床位根据季节安排保暖和通风处,要先睡后起床。 四、保证幼儿每天有二小时户外活动时间,其中一小时为体育活动。 五、保证幼儿有充分的游戏活动时间,保教人员参不到游戏中去,与幼儿一起玩,充当角色,并给以讲解指导。 六各项活动过渡自然,减少不必要的排队及等待,活动内容符吅幼儿年龄特点,使幼儿有情趣,有教育意义,能愉快地参与。 七在活动中注意对体弱儿根据季节增减衣服,掌握活动量,(对肥胖儿增加活动量)。 八每日上、下午各安排三次饮水,充许幼儿根据需要喝水和排便。

幼儿园作息制度

幼儿园一日作息时间制度 一、作息制度: 1.幼儿园要认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿的一日活动,幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种,中班20--25分钟,大班25--30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。 2、幼儿的户外体育活动时间,每天不少于2小时。 3.保证幼儿充足的睡眠时间,幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时) . 4.保证各班幼儿的游戏时间,要列入课程表. 5.幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。 二、保育工作制度: 1.消毒制度: (1)一日三餐,碗勺洗净消毒,餐桌饭前用消毒水擦净,再用专用抹布擦净。 (2)幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。 (3)幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后,用消毒水浸泡洗净

(4)保持厕所清洁,每周消毒一次。 2.预防疾病制度. (1)搞好卫生工作: ①要搞好环境卫生,实行门前包干。 ②保持室内清洁,空气流畅,做到窗明,物品整齐,地面干净。 ③保持厕所的清洁(做到无尿碱,无浮灰)。 ④伙房保持室内干净,食品符合卫生要求,消灭蚊蝇老鼠。 ⑤搞好个人卫生,幼儿每人一杯一巾,生活用品. 专人专用幼儿做到饭前便后洗手。 (2)搞好预防接种工作: 按地方医院的布置要求,搞好幼儿的预防结种工作,树立无菌观念,防止意外。

(3)贯彻“预防为主”的方针,利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传,做好晨、午检工作,采用用手摸的方式试试有无发烧现象,看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉,大小便是否正常,发现问题及时处理,加强锻炼,增强体质,提高对疾病的抵抗力。 三、安全制度: (1)认真执行伙房的安全制度,严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制,做好炊具、餐具消毒,粮食及制品无异物,不变质,防止食物中毒,下班前严格检查炊具、门户的安全。 (2)幼儿各班安全制度。 ①教师加强工作责任心,根据幼儿一日生活常规,精心照顾幼儿,确保幼儿安全。 ②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触,录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源,以免发生意外事故。 ③幼儿吃饭时,热饭菜不要幼儿接触,热水壶放到幼儿摸不着的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)

幼儿园幼儿一日生活作息制度

幼儿园幼儿一日生活作息制度 动时间,为此,能够利用室内活动室来补充室外活动时间的不足,协助幼儿达到每天所需运动量,促动身体健康。在幼儿园一日生活活动中,必须保证自足的参与互动活动区活动的时间,对于幼儿来说,游戏不但是一种玩耍,也是一种学习、工作和生活。幼儿园一日活动的组织8:00——9:00 晨间接待幼儿行为要求:情绪愉快,向老师问好教师保教要求:1、打开各门窗,做好通风工作2、亲切接幼儿,注意幼儿的健康状况和情绪表现。3、和家长实行随机交流9:00——9:30 早操幼儿行为要求:听音乐跟老师有精神做操,动作到位教师保教要求:教师动作到位,边做边讲解,带幼儿一起做操9:50—9:30 入厕、喝牛奶、晨间谈话 幼儿行为要求:1、在教师指导下学会准确的舆洗方法能有序入厕2、喝完属于自己的一份牛奶教师保教要求:保证幼儿的喝水量9:30—9:45 教学活动幼儿行为要求:能安静倾听老师讲课,回答教师提出的问题。教师保教要求:采取游戏的教学形式,使用直观教具,提供操作材料,让幼儿使用多种感官直接感知事物。10:55—11:15 户外活动幼儿行为要求:学习遵守游戏规则教师保教要求:1、指导幼儿遵守游戏规则2、提醒幼儿游戏时注意安全11:30—12:00 餐前准备幼儿行为要求:有次序地洗手,把手擦干等待午餐。教师保教要求:做好桌面消毒工作,提醒幼儿入厕。 12:00—12:30 午餐幼儿行为要求:安静进餐,不挑食,注意不撒饭粒。教师保教要求:1、观察指导幼儿进餐,随时给幼儿添饭菜,每天做到不剩饭不剩菜。2、对一些幼儿给予特别照顾,保证进食量12:00——14:20 午睡幼儿行为要求:1、有序地入厕,安静地入午睡室2、学习自己脱衣服,或在老师协助下脱3、安静入睡,睡醒后不影响他人教师保教要求:1、督促、协助幼儿有序地脱鞋、衣、裤、铺被子2、午睡期间巡回检查,不得离岗,随时为幼儿盖好被子,纠正不良睡姿3、即时处理偶发事件,如:尿床、生病等。14:30—15:00 起床幼儿行为要求:按时起床教师保教要求:2、检查整理幼儿着装,仪表15:00—15:15 教学活动 创作。。教师保教要求:1、参与、观察、指导幼儿的活动2、评价幼儿的活动情况、与幼儿一起收拾整理材料。15:15——15:45 户外活动幼儿行为要求:1、遵守规则参与老师安排的活动2、活动结束时能学习和老师一起整理运动器械,整理好放回原处教师保教要求:活动前随天气帮幼儿穿脱衣服16:30——17:30 离园活动幼儿行为要求:主动与老师、小朋友说再见教师保教要求:1、给未接走的幼儿安排活动2、整理好活动场地、关闭门窗和电器。17:30 教师离园:打扫好教室卫生,关闭门窗和电器.

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