体验营销 主题06 设计体验矩阵 中山大学吴柏林教授“体验经济·体验营销”绝密资料

体验营销 主题06 设计体验矩阵 中山大学吴柏林教授“体验经济·体验营销”绝密资料
体验营销 主题06 设计体验矩阵 中山大学吴柏林教授“体验经济·体验营销”绝密资料

主题06 设计体验矩阵

[主题要点]

哥伦比亚大学商学院教授Bernd H. Schmitt在提出战略体验模块(SEMs)后,还补充到,战略体验模块(SEMs)要考虑和体验媒介(Experience Provider,ExPros)的搭配使用,即设计体验矩阵(Experiential Grid)。

※体验媒介。Bernd H. Schmitt教授将营销人员为了达到体验式营销目的,用来建立体验形态、创造体验的工具称之为体验媒介(Experience Providers,ExPros)。作为体验式营销执行工具的体验媒介包括:沟通(Communications)、视觉与口头识别(Visual and V erbal Identity)、产品呈现(ProductPresence)、建立共同品牌(Co-Branding)、空间环境(Spatial Environments)、电子媒体与网站(ElectronicMedia and Web Sites)、人员(People)。详见表1.6.1

表1.6.1体验媒介

※体验矩阵。通过战略体验模块(SEMs)和体验媒介(ExPros)我们可以构建体验矩阵,它是关键的体验营销战略规划工具,用以说明战略规划的构建过程。体验矩

阵为我们展现的是:为了恰当定义公司或产品的体验形象,管理者需要决策使用哪

一种体验媒介来创造哪一种战略体验模块。

※战略体验搭配。体验矩阵所表现的就是战略体验模块与体验媒介的搭配使用。详见表1.6.2

表1.6.2 体验矩阵:战略体验搭配

源:《体验

式营销》,

伯恩

德·H·施密特著,北京:中国三峡出版社,2001)

体验营销人员可以通过体验矩阵来进行战略体验模块与体验媒介的搭配使用,规划体验

式营销战略。

※体验营销全面实施的步骤。体验营销的策略选择可以分为产品策略、上市策略、渠

道策略、价格策略、广告策略、品牌策略等多种方式,在建立体验营销战略规划工

具、选择体验营销具体策略之后,重要的是如何将所选择的营销策略实施入全面体

验营销的具体过程中去。全面体验营销开展的过程与步骤。

表1.6.3全面体验营销实施步骤

[参考案例] 紧抓现代化营销媒介

汇源集团“他+她”营养素水与娃哈哈“激活”饮品在营销策略和营销媒介上都作了比

较充分的、新颖的规划。它们得体验模块设计都非常到位。

※大多数功能饮料宣传分析。大多数功能饮料都将产品宣传的主力定位于15—29岁的

消费主体,两个厂家在产品名称上各显其能,唯一的共性就是都围绕着“时尚、活力”,并

且产品名称直奔“功能、营养”主题,诉求清晰明确。主打运动、健康与活力,名称一目了

然,简洁时尚并且明确表述了该产品的特点。

※汇源的不同分析。汇源集团将其新生产的一种营养素水起名为“他+她”,使品牌名称

本身成为产品的直接卖点:根据男女人体生理和心理需求的不同特点添加了不同营养素的饮

料,功能加时尚,很能吸引消费者的眼球。

※组合方针。2004年初,汇源集团在成都糖酒展示会上对该营养素水进行宣传时,将

音乐与饮料紧密结合在一起,与一些音乐制作商、文化传播公司携手谱写了三首歌,有flash

和TVC版本,歌名一听就与“他+她”的“时尚浪漫”定位一脉相承,分别为《男女关系》、

《ID密码》和《他和她》,还配有一支特制的“他她舞”,在展会上表演时,立刻引起了轰

动。这些音乐感染性强、易于传唱,其中几首乐曲已在部分高校风靡开来,成为人人竞相传

唱的“流行歌”。

汇源集团使这种饮料与音乐的组合成为一种文化符号,在上升到时尚和心灵关怀的同时

强化了产品推广的效用。北京“他和她”饮品公司总经理周子琰憧憬:让人们唱着“他和她”,

喝着“她加他”,最后爱上“她加他”。在此次展销会上,汇源“他+她”的定货量突破6亿元。

※娃哈哈哈的网络平台。娃哈哈借助网络平台,采用将其产品——娃哈哈“激活”饮品与网络游戏联合促销的方式,开创了国内最大规模的网站与饮料的双品牌市场推广活动的“第一次”,是对网络这一现代体验媒介的有效运用,让网络元素介入体验营销,从人文关怀和心理体验的高度提升了营销的人性化。

娃哈哈集团8000万瓶全新的维生素饮品“激活”借助TOM互联网实业集团新近推出的网上最火爆的对战类游戏《雷霆战队》为载体,并通过网络广告、电子邮件、游戏网站、海报、DM、游戏光盘等多种介质展开全品牌立体宣传攻势,确保雷霆战队游戏与激活饮品以最快的速度共同打入消费者视线。TOM互联网事业集团和娃哈哈集团一致认为,TOM的网络用户及《雷霆战队》的游戏玩家定位于年轻、时尚、喜爱娱乐、乐于体验接受新鲜感觉的一代,而维生素饮品“激活”正是一款面向年轻人推出的新一代充满运动时尚感的健康饮料,二者的用户定位是完全重合的。这样的合作可谓双赢,不同行业互为平台,无论定位或是宣传方式都与时尚生活结合得淋漓尽致。

娃哈哈集团促销的游戏化,借助网络平台加深消费者的体验感觉,让消费者感到自己是消费的主体,是厂家和产品关怀服务的对象。在消费者体验中,该饮品不仅成为解渴的工具,而且成为一种新的生活方式,或是一种文化、关怀和爱的载体,它完全突破了本身的功能和效用的桎梏,成为消费者自然而然的选择。消费者的这种选择同时也拉动了娃哈哈“激活”饮品销量的全面提高。

[案例分析]

汇源集团“他+她”营养素水和娃哈哈集团“激活”饮品的产品定位清晰,与其形象包装和广告契合,而且,商家还精心而科学的选用了营销这一产品的体验媒介。汇源集团“他+她”营养素水选择了沟通、视觉与口头识别、产品呈现、空间环境、人员这五项体验媒介分别与消费者的感官、情感、行动体验模块相结合,营造出全新的体验营销战略规划,并从感官、情感和行动三方面做到了与消费者的有效沟通。

※在产品呈现上。汇源集团从产品品牌名称与现场产品呈现两方面刺激消费者的感官,使目标群体认识汇源集团的“他+她”营养素水并留下深刻的印象,从一开始的产品名称策划便有助于产品品牌的确立。

※在展销会现场。汇源集团又通过实地音乐和舞蹈布局,呈现并展示其产品,使消费者从感官上得到营销信息,引起顾客情感上的共鸣,从而采取购买行动反映出营销的效果,拉动“他+她”营养素水的销售业绩。

※在整个产品营销过程中。汇源集团都充斥着现场服务人员、宣传人员、幕后策划人员与消费者从各个方面的沟通、交流与服务。

※娃哈哈集团策略。娃哈哈集团主要运用网络这一传播媒介实现了与目标群体的有效沟通。由于功能性饮料的目标消费者定位在青少年群体,所以,娃哈哈集团抓住了这一群体人员的主要特征:接受新事物,热衷网络游戏和上网活动。于是,因地制宜,采取与网络游戏捆绑式联合营销方式,激起青少年在这两方面的共同兴趣,实现共同品牌的建立。

通过网络平台实现与目标群体的沟通,让消费者首先从感官上通过网络游戏认识娃哈哈“激活”饮品,在进一步建立起与消费者情感上的交流,得到顾客的心理接受。对于产品呈现并没有采用实地现场的方式,而是通过网络实现的。

娃哈哈对其“激活”产品的推广策略更接近目前的流行元素,这也成为这次营销中的亮点。营销策略具有明确的针对性,借助于创新的销售平台,缩短了消费者对新品的心理接受时间。

[案例训练]

1.案例测试

汇源“他+她”营养素水与娃哈哈“激活”饮品的营销案例都体现出营销体验模块与体验媒介的有效组合,这些组合可以构建起各自的体验营销矩阵,如表1.6.4和表1.6.5所示(注:表内“√”代表选用了某一体验媒介与体验模块的组合)。请结合上述案例以及下表已填充的项目,分析该表格对两集团体验营销策略的归总有无遗漏之处,如果确有遗漏,请将表格填写完整。

表1.6.4 汇源“他+她”体验营销矩阵

2.问题思考

“赛豹滑车”是胜利油田览博特公司推出的一款体育器材专利产品。公司针对青少年的个性特点,提出了比较响亮的广告语:“M—SHOW动感冲浪,我要赛豹”,并为滑车取名为“赛豹冲浪滑车”。

公司举办主题为“滑动的风景线”产品推广活动。通过前期培训,挑选十名技术娴熟的健康少年,组成“冲浪表演队”,还提供免费体验活动,配合滑车大奖赛,让滑车体验和销售活动达到了一个高潮。

公司的体验营销活动拉动了产品的销售,签订合同总额达二百多万元。

问题:试对“赛豹冲浪滑车”整体的体验营销策略进行分析,提出您的看法。

3.角色演练

任何企业体验营销策略的选择与具体实施都离不开领导与工作人员的沟通与交流,在日常上传下达的工作中,体现出整个企业团体的计划与合作精神。以下游戏锻炼的就是团体中个体成员的传教能力、计划能力,并适时培养团队的合作精神。

在一个团体中选出领导者,你告诉领导者游戏的规则与程序,并让其传达给小组内的其他成员。全体成员都要借助一根麻绳,带着一桶水从沟的一边跳到另一边。

请在游戏完成后,根据本主题所讲的内容写出自己的感想。

4.行动建议

2003年12月20日,合生创展地产旗下的珠江罗马嘉园不吝重金邀请了众多国内一流音乐家在其售楼处举办了一场意大利风情音乐会,为罗马嘉园业主免费赴意大利文化交流活动饯行。不久免费安排业主到罗马去“体验”未来的居住生活。如此大手笔使用参与式体验模式给顾客带来的体验刺激远远大于媒体广告。

问题:结合案例,分析在实施体验营销战略时需要注意哪些问题。 主要包括产品策略、上市策略、渠道策略、价格策略、广告策略、品牌策略等,对这些营销策略的全面了解有助于在具体组织营销活动时进行灵活的甄选。

1.6.6给出了各种体验营销策略及其对应的表现形式,请结合已填项目,将表格填写完整。

表1.6.6 体验营销策略

参考答案

1.案例测试。两个表格分析的都很完整,并无遗漏之处。

2.问题思考。“赛豹冲浪滑车” 按照市场定位;扩大产品宣传力度;挖掘产品卖点;确

定独特产品名称;选取恰当广告语;营造体验营销主题和方式等几个步骤全面实施了体验营销策略。

3.培训游戏.在跳之前,大家要做一计划,排列好跳的顺序,让运动能力强的组员先跳,以便为后跳者总结经验,使他们了解哪些地方需要注意,能够较轻松的完成规定动作。整个游戏对大家的相互传教能力和团队协作精神都是一次不小的锻炼和考验。后跳者需要先跳者总结自己在游戏过程中的经验和有待改进的地方,为自己提供参考,这提升了整个团队成员相互之间的传教能力。大家都要有合作精神,要毫无保留的将自己的感受说出来,与其他人分享,以便采取更好的措施,使整个团队的所有组员都能顺利地完成游戏所规定的动作。

3.行动建议。在全面实施体验营销战略时需要注意的问题如表1.6.7所示。

表1.6.7 实施体验营销战略注意事项

5.提升训练。(1)注重对消费者体验需求的分析和对产品心理属性的挖掘,增进消费者的独特感受。(2)企业要重视技术创新更好地满足消费者的体验需求,让顾客在消费中身临其境。

市场营销管理职业生涯规划

1.序言 (2) 2.自我认识 (2) 2.1 360度评估: (3) 2.2自我认识小结 (3) 3.职业认知 (4) 3.2目标职业分析 (5) 3.3 SWOT分析 (6) 3.4职业认知小结 (7) 4.职业生涯规划设计 (8) 4.1确定目标和路径 (8) 4.2制定行动计划 (8) 4.3备选规划方案 (9)

1.序言 有一种胜利和失败——最辉煌的胜利和最悲惨的失败——不是掌握在别人手中,而是操纵在自己手里。 每个人都有自己的梦想,而我的梦想就是当一名成功的职场人士,因为只有这样,才能体现自己的人生价值所在。然而,要由一名习惯校园舒适生活的大学生过渡到职业人士,不仅需要心理和观念上的过渡,同时,也需要对自己未来的人生具有积极明确的态度。以前,大学生与社会之间的需求关系是供不应求,大学生具有明显的就业优势,现在,随着国家政策变动和高校改革,大学生已是供大于求,毕业生于是就从市场宠儿变为再也普通不过的劳动力,如果不认真规划一下自己的职业生涯,说不定就成了未来市场的淘汰者。凡事预则立,不预则废,成功总是留给做好准备的人,一份职业生涯规划,不能保证一定成功,但至少它能使我更好地了解自己的实力,明确人生未来的奋斗目标,这将会给我以后步入社会工作提供一个参考的依据,减少自己走弯路,拥有成功的职业生涯规划才能实现完美人生。 只有科学的职业生涯规划,才有明确的目标,学习就有动力,努力就有方向,然后将这份努力的成果,投入未来的求职活动中,把它付诸实践,这样,我的职业生涯规划就具有重要意义。 2.自我认识 1)优点:喜欢挑战和让自己兴奋的事情,聪慧,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长;有很强的创造性和主动性,绝大多数是事业型的。好奇心强,喜欢新鲜事物,关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要,多才多艺,适应性强且知识渊博,很善于处理挑战性的问题。 善于快速抓住事物的本质,喜欢从新的角度和独到的方式思考问题,对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率,有杰出的分析能力,并且是优秀的策略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式,习惯便捷的问题解决方法。 喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化;认为“计划赶不上变化”,并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性,可伸缩的,通常会超出被认可和期望

中山大学博士生发表学术论文的具体规定(汇编)

中山大学博士生发表学术论文的具体规定 (2014年6月修订) 依据《中山大学硕士、博士学位授予工作细则》的有关规定,博士研究生获得学位前必须至少有一篇学术论文在国内外重要刊物发表或录用,论文第一署名单位应为中山大学,博士生必须是第一作者(或导师为第一作者、博士生为第二作者)。根据不同学科的特点,经各学位分委员会和校学位评定委员会审议通过,各学科博士生发表学术论文的具体规定如下: 一、人文社会科学学科学位分委员会的规定 1. 刊物范围:学校社会科学处公布的《中山大学人文社会科学重要期刊 目录》。 对于在国外、境外出版的刊物上发表的学术论文,由各培养单位学位审议机构认定,并报研究生院公示。 2. 发表时间要求:以正式刊出为准。 3. 发表的学术论文必须和学位论文属于同一领域并具有相关性。 4. 有条件的培养单位学位审议机构可以在学位分委员会规定的基础上, 制订更高的发表学术论文标准,经学位分委员会审议通过,报研究生院备案。 二、理学学科学位分委员会的规定 1. 刊物范围:由各培养单位学位审议机构确定发表学术论文的刊物目录,经学位分委员会审议通过,报研究生院备案。 为鼓励对重要科学问题开展合作研究并发表高水平学术论文,各培养单位学位审议机构可对发表在高水平刊物上的学术论文并列第一作者(或同等贡献者)情况进行规定。 2. 发表时间要求:以正式刊出或正式录用通知为准。 3. 发表的学术论文必须属于学位论文的部分内容。

4. 鼓励博士生选择高难度或攻关性的研究课题。若博士生所进行的学位论文研究,经认定具有较大创新前景的,在审议学位时可不按上述条件要求。对于此类学位论文,各培养单位学位审议机构应有明确的认定程序和要求,博士生应在申请论文答辩时向所在培养单位提出申请,经导师书面推荐,培养单位组织专家认定,并在博士生论文答辩之前将认定的相关材料报研究生院公示、备案。 三、医学学科学位分委员会的规定 1. 刊物范围:学术学位博士生发表学术论文的刊物要求是SCI(含SCIE)收录的杂志;专业学位博士生发表学术论文的刊物要求是SCI(含SCIE)收录的杂志,或中华医学会主办的中华系列的杂志,或中国科技期刊总被引频次排序在前400名以内的杂志(中国科技信息研究所公布,在校期间的排位),或下列学报:北京大学学报医科版、中国医学科学院学报、协和医科大学学报、中南大学学报医科版、华中科技大学学报医科版、四川大学学报医科版、复旦大学学报医科版、上海交通大学学报医科版、中山大学学报医科版。 2. 发表时间要求:发表时间应在审议学位的当月底之前;对于在国外、境外发表的SCI(含SCIE)收录的学术论文可以是清样,也可以是附有导师签名担保的校样或正式录用通知。 3. 发表的学术论文必须属于学位论文的部分内容。 4. 为鼓励发挥我校科研团队的联合攻关作用,对于一篇SCI(含SCIE)学术论文出现多名作者并列第一(或同等贡献)署名的情况,作如下规定:IF≥3.0时,认可并列第一作者中的前2位符合要求; IF≥6.0时,认可并列第一作者中的前3位符合要求,署名无并列第一作者的,认可排名前2位作者符合要求; IF≥10.0时,认可并列第一作者中的前5位符合要求,署名无并列第一作者的,认可排名前3位作者符合要求。 5. 有条件的培养单位学位审议机构可以在学位分委员会规定的基础上,制订更高的发表学术论文标准,经学位分委员会审议通过,报研究生院备案。

中山大学各单位英文译名

中山大学文件 中大办〔2009〕7号 关于发布中山大学各单位英文译名的通知 校机关各部、处、室,各学院、直属系,各直属单位,各附属单位,后勤集团、产业集团: 为适应学校建设高水平大学的目标和要求,使我校各类机构、单位名称的英文表述更趋规范和准确,学校组织有关专家对各单位英文译名进行了统一的修订和翻译工作。经多次征求意见和论证,在尊重原单位使用习惯和吸取专业意见的基础上,由专家组审定,英文译名已于日前定稿。 学校各类机构和单位英文译名的规范和正确运用,是学校行政管理水平的重要体现。现将学校各二级单位英文译名(见附件1)予以发布,请各单位在日后工作过程中严格遵照执行。同时,为便利工作,加强规范,专家组根据各单位

提交的下设机构名单(附件2)进行了翻译和修订,同予发布,供参考使用。 附件:1.学校各二级单位英文译名 2.有关单位下设机构英文译名 二〇〇九年三月二十日 主题词:行政事务机构英文译名△通知 中山大学校长办公室2009年4月27日印发 责任校对:王莉婧附件1

学校各二级单位英文译名 机关部、处、室 党委办公室 Office of the SYSU Committee of the CPC 党委宣传部 Publicity Department of the SYSU Committee of the CPC 纪委办公室 Discipline Inspecting Commission Office 监察处 Supervision Department 审计处 Audit Department 党委组织部 Organization Department of the SYSU Committee of the CPC 党委统战部 The United Front Work Department of the SYSU Committee of the CPC

中大咨询员工激励项目案例

中大咨询员工激励项目案例 咨询培训软件

某科技公司核心员工激励项目 ?近40%的员工入职率说明公司正处于快速扩张期; ?但是前5个月的离职率累计就高达27%,说明公司在员工保留方面做的很不到位,这样高的主1.5% 7.9% 8.4% 5.5% 27.0% 3.8% 0.0% 5.0% 10.0%15.0%20.0%25.0%30.0%35.0%40.0%1月 2月 3月 4月 5月 合计 0.0% 5.0%10.0%15.0%20.0%25.0%30.0%35.0%40.0%离职率入职率 高入职率和高离职率并存的现象 该科技公司经过十多年的快速、持续和稳定的发展,几经转型,现已成为致力于电子商务运营和维护的专业化软件外包公司。在快速的扩张过程中,却面临员工保留率过低的问题,过高的员工流失率将对后续发展和壮大造成阻碍。

中大咨询建议按以下顺序开展工作,并侧重于将核心人员的激励机制、考核体系和职责进行设计和优化,其他模块由客户自身逐步完善 中大咨询建议各模块按照以下顺序进行优化 2 核心人员考核体系 4 非核心人员考核体系3 核心人员激励体 系 5 非核心人员激励 体系 6 员工晋升机制 7 员工福利体系 8 培训管理体系 1 部门和岗位职责梳理

针对三类核心人员的不同需求和特点,分别设计其适宜的激励机制 经营者持股 业绩股票 Text 细则项目 购股规定具体内容 储蓄—股票参与计划 股票期权 延期支付 年金计划 股权激励 期 权激励 其他中长期激励 售股规定 权利义务 股权管理操作方式 … 包括购买价格、期限、数量、方式、是否允许弃股等 包括出售价格、期限、数量的规定 如是否享有分红收益权、股票表决权和股票贬值风险等包括管理方式、股权获得原因和股权激励占总收入比等包括是否发生股权的实际转让关系、股票来源等 … 行权规定 权利的变更与丧失 … 操作方式包括行权价格、期限、数量、有效期、执行方式的规定包括行权变更和丧失的条件、例外情况、调整方式等… 包括是否发生期权的实际转让关系、期权来源等 示意 支付规定权利义务… 年金管理 包括支付条件、价格、期限、数量、执行方式的规定包括该权利的变更和丧失条件、例外情况、结算方式等… 包括年金的提取、分段缴纳方式选择、年金的运营管理等

中山大学四大校区学院分布

中山大学四大校区学院分布 很多考生不明白中山大学校区分布,在此我们特意收集并整理了这方面的信息,以供考生参考,中山大学总共分为四大校区:南校区,北校区,东校区以及珠海校区。南校区历史最为悠久,康乐园即是中大南校区,中大康乐园与武大珞珈山北大未名湖并称为三大中国大学自然景观之最美丽者;东校区即大学城校区,中大近60%的本科生都在东校区就读;珠海校区是四大校区中建筑面积最大的,校区三面环山,一面环海,风景如画;北校区是中山大学医科的主要集中地。 中山大学南校区: 中国语言文学系、历史学系、哲学系、社会学与人类学学院、博雅学院、亚太研究院、岭南学院、外国语学院、国际汉语学院、教育学院、马克思主义研究院、社会科学教育学院、心理学系、数学与计算科学学院、物理科学与工程技术学院、化学与化学工程学院、地球科学与地质工程学院、生命科学学院、地理科学与规划学院;中山医学院临床医学(八年制)一、二年级在此就读,之后将搬回北校区就读。

具体地址:广州市海珠区新港西路135号。 中山大学东校区: 法学院、政治与公共事务管理学院、管理学院、传播与设计学院、资讯管理学院、信息科学与技术学院、软件学院、中山大学—卡内基梅隆大学联合工程学院、超级计算学院、环境科学与工程学院、工学院、药学院为整建制学院整建制学院(即:本科四年、研究生、博士阶段的学习除实习外,其他均在珠海校区完成。).;中山医学院、光华口腔医学院、公共卫 生学院、护理学院一年级本科生在此就读,之后将搬回北校区就读。

具体地址:广州市番禺区大学城外环东路132号。 中山大学珠海校区: 国际商学院、翻译学院、旅游学院、中法核工程与技术学院、海洋学院、移动信息工程学院为整建制学院整建制学院(即:本科四年、研究生、博士阶段的学习除实习外,其他均在

福特公司SWOT分析 中山大学吴柏林教授 研究生“品牌管理”绝密资料

-- 外部战略环境分析案例(S.W.O.T) 主要包括竞争分析和环境的监测与预测。首先从总体上说明汽车工业的竞争状况,然后说明汽车工业中六家主要公司对竞争的反应;在外部条件的基础上,得出福特公司的优势(Strengths)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)和威胁(Threats)(SWOT)的分析。 一、行业竞争主要力量 在竞争对手、新加入者的威胁、供应商和顾客的讨价还价能力及替代品的威胁之中,这些控制行业竞争的主要力量在于争取有利位置。 1.在竞争对手中争取有利位置 下列几家公司构成了行业的主要竞争对手: 三家主要的美国大公司——福特(Ford)、通用汽车公司(GM)、克莱斯勒公司(Chrysler)和三家主要的日本公司——本田(Honda)、丰田(Toyota)、尼桑(Nissan)。 (1)在20世纪80年代后期和90年代初期汽车工业增长较为缓慢,人们采用折扣和其他的优惠政策以刺激消费增长。 (2)日本公司以更加质优价廉的产品吸引了许多美国顾客。 (3)与美国三大汽车公司相比较而言,日本的汽车公司使用了高技术从而控制了成本。然而,美国三大汽车公司却在生产系统的现代化方面进行了大量投资,并与外国公司合作以使公司变得更有效率。例如,福特与马自达合资生产Probe;克莱斯勒与法国雷诺公司合资生产微型车;克莱斯勒与现代公司将生产一种新型的中型车。 (4)美国公司正采取措施收购以国外为基地的小公司,以使产品线更加多样化,并且利用小公司的独立精神和创造力。 (5)日本公司正在大量投资美国工厂以避开进口限制;欧洲的公司也在做类似的事情,来避开在1992年欧共体形成一个真正的共同市场后那些新的严厉的贸易制度。 2.新加入者的威胁 (1)此时,规模经济限制了任何主要竞争者加入汽车工业。 (2)汽车生产的资金要求极大地增长,使得新进入市场的可能性越来越小。机器人和其他自动化技术的发展有望控制成本。然而,开发和实施这些自动化技术需要巨大的先期项目成本、研究和开发成本以及高精尖的技术人才。 (3)政府对尾气排放及油耗的政策将进一步限制新加入者进入市场的威胁,1990年美国车的平均经济油耗为27.5英里/加仑。 3.供应商的讨价还价能力单一供货来源和制造系统中用户与供应商的合作关系保持着增强趋势。 (1)日本、美国和欧洲的主要的汽车零部件供应商纷纷开始在其他国家建厂。 (2)与供应商订立长期合同变得越来越普遍。 (3)通用汽车公司和它的两家主要的资本设备供应商签定了无限期的长期协议。 (4)克莱斯勒公司和几家主要的工具生产公司已经订立了五年的合同。 4.客户的讨价还价能力下列趋势要归因于激烈的竞争、滞销和随之而来的较高存货水平: (1)为了吸引客户,各厂商竞相降价并给与折扣。 (2)客户在相当程度上可以对售价、担保及其他服务项目进行讨价还价。 (3)公司管理者逐渐采用服务等级来衡量销售绩效,这些等级常常用来决定经销授权的机会、获得广告基金和其他经济优惠的标准。 5.替代产品或服务的威胁 (1)主要的大公司不能像小的专业汽车公司那样提供一个合适的细分市场。 (2)大城市居民面对日益增长的购车、保险、停车和维修费用等,纷纷转向使用公共交通工具。

体验营销 主题14 设计顾客接触点 中山大学吴柏林教授“体验经济·体验营销”绝密资料

主题14 设计顾客接触点 [主题要点] 所谓“接触点(Points of Contacts)”,是消费者和潜在顾客接触业务员、广告、服务、电话和维修等活动所产生的体验,而且通过这样的体验,消费者可以获得信息和认知。 在体验营销中,客户体验来自于每一次与企业的接触感受。企业要为顾客营造愉快的全面体验,让顾客满意并建立客户忠诚,就要关注顾客与企业接触的每一个“真实瞬间”,即每一个接触点。 ※设计顾客接触平台。大多数公司的顾客接触包括三种交换和互动形式,即三种顾客接触平台。详见表2.4.1 表2.4.1 顾客接触平台的形式 ※设计顾客接触点。消费者与企业的接触方式成百上千,任何一个部门都无法全面控制。重要的是,如何列出、测量并确认消费者与企业间所有交互的接触点,从而判定什么样的接触是最重要的,应达到什么标准,继而真正改变消费者的体验网路或影响其产品购买与使用行为。 表2.4.2 设计顾客接触点的步骤

※设计顾客接触点的关键。建立与顾客的接触并在每一接触点上整合(如商店、与顾客通话、网站)需要强调三个关键性问题。 表2.4.3设计顾客接触点关键 ※接触管理。接触点在全面顾客体验中至关重要,所以在全面顾客体验营销的实施中,要进行接触管理(Contact Management)。所谓接触管理,就是选择并决定企业在什么时间、地点或者什么状况下与潜在顾客和既有顾客互动。 [参考案例]希尔顿“触电(触点)”顾客 2002年,希尔顿上市了雄心勃勃的互动项目以提高对客人的服务和沟通。新的项目针对希尔顿的高端顾客和企业顾客及新的富有的消费群。项目的目标是增加顾客的忠诚度,进而影响“钱包的份额”,通常称之为特殊品类里的市场份额。 ※首先确认出17个主要接触点。在新项目里,希尔顿项目组首先确认出17个主要接触点,这些接触点可以丰富顾客的体验,如果计划万一失败,也都有修复计划。这些接触点都有相关的元素——预定(通过电话、网站等);品牌沟通;销售和顾客管理的沟通;到达和入住(包括对客房的第一印象);叫醒和留言;客房内的娱乐;希尔顿会员制的销售和沟通、跟踪、会员注册;客人服务;客房送餐;礼宾服务;商务中心。目的是重新整合这些关键接触点以传递正确的客人体验,理想是针对客人不同的偏好、需要、重要性而提供个性化服务。 例如:一个在双树酒店住了很久的客人,可能不需要大堂经理陪他进去并解释房内设施以及繁琐的入住手续,这些客人可能会把这种入住看成非个性化服务,而是浪费时间;而新客人,或者是双树的客人第一次入住康拉德酒店,可能就非常看重这种个性化的服务。这样,系统需要在客人以前体验和偏好的基础上选择特别的服务方式。 ※提供个人化的互动接触。希尔顿还用技术帮助预定部查看顾客在希尔顿的历史记录及其对房间和其他方面的偏好。这种方法使希尔顿能为每位回头客提供个人化的互动接触。 ※希尔顿与顾客的沟通。希尔顿与顾客的沟通可以扩展到电话以外的接触点,如个人化的电子邮件确认和提醒,在入住和进房间时的个人化问候等。退房后,顾客还会收到从酒店发来的感谢邮件和跟踪邮件。通过电子邮件询问顾客,酒店是否还能做其他可以提高顾客体验的事情,并确认顾客的积分点数和账单。希尔顿的项目使客人对酒店的每一次体验都值得留恋。 2002年4月,希尔顿完成了第一阶段的上市计划。其余部分将在接下来的季度逐步实

论坛:中山大学的岭南学院的博士招生让人厌恶

中山大学的岭南学院的博士招生让人厌恶,太黑了作者:埃米诺特时间:2005-5-28 15:09:00 第1楼 ?4月份以后初试成绩出来了,我在整个专业方向排名第2(整个专业方向有6个导师招12 个)结果被刷掉了太黑了 作者:roar_horse 时间:2005-5-30 13:15:00 第2楼 ?我觉得你肯定是看错了,中大岭南学院排名是按专业里的某个研究方向来排名的(如金融学专业里的货币政策与金融监管方向),不同研究方向的考试科目都不一样,岭南学院怎么会按全专业排名呢?我觉得你在你所在的研究方向里考第二没被录取非常有可能,也许就招一个学生,我就知道有几个导师只招一个学生。你在这里发这样醒目的帖子,实在对中大岭南学院非常不尊重。 作者:jbchen001 时间:2005-5-31 10:52:00 第3楼 ?三楼的应该是中大的学生吧,为母校辩护的心情可以理解。但每一个有良知的人都有说真话的义负与道德责任。偶同意楼主的观点。中山大学博士生招生的确是很混乱,尤其是岭南学院和管理学院,要捞取博士学位的达官贵人太多,据说有的导师已经私下把权贵考生排队了,有的竟然排到五年以后去了。而且中大学风浮躁,绝非治学之所。偶对中大是敬而远之,偶是在广州读硕士,但从未想过要考中大的博士。今年报了一所比中大更有名气的大学的金融学博士,与导师没有任何关系,照样被录取了。给有志于考博的同仁一点建议:睁大眼睛看清楚报考学校,最好选透明度高、考生口碑较好的名校。这样,即使考输了也输得心甘情愿。 作者:roar_horse 时间:2005-5-31 12:48:00 第4楼 ?坦白说我真的不是中大的学生,至少暂时不是,以后也许有可能,因为我在广州一所学校教书,想读中大的在职---------我是就事论事,楼主确实是理解错了,今年中大博士排名确实是按专业里的研究方向排的,每个方向只招一至两个,要问我为什么那么清楚?因为我抱负不是很大,水平也只是一般,所以今年考的是中大岭南学院,也没考上,我们导师只招一个,我也只排第二,但是我有个同学今年也考的是中大,他就考了第一,他跟导师也从不认识(我们是从西部一所普通211院校毕业的),只是成绩出来后跟他导师联系了一下,前几天他跟我说他被录取了,还给了他个公费名额。我就凭这一点觉得中大可能也没有你“据说”的那样黑。当然我也同意你说的“每一个有良知的人都有说真话的义负与道德责任”。所以我保证我说的是实话!另外我很想知道楼上的你考的是哪所学校,我很想明年试试! 作者:liusha2000 时间:2005-5-31 20:23:00 第5楼

中山大学数学学院(珠海)本科生

中山大学数学学院(珠海)本科生 综合测评实施方案(征求意见稿) 第一部分总则 第一条为了贯彻国家教育部《普通高等学校学生管理规定》,落实我校“人心向学”教育理念,及“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标,提升学生专业素养与综合素质,根据《中山大学本科学生奖励管理规定》,结合我院专业特点与教学管理、学生活动等各方面实际情况,制订《中山大学数学学院(珠海)本科生综合测评实施方案》。 第二条本方案实施宗旨为保证学院本科生综合测评评定及奖学金评定工作程序规范、过程公开、标准客观、结果公正。适用对象为具有中山大学学籍的数学学院(珠海)在校全日制本科生。 第三条我校奖学金包括政府奖学金(国家奖学金、国家励志奖学金)、中山大学优秀学生奖学金(一等奖、二等奖、三等奖)、中山大学逸仙励志奖学金、中山大学单项奖学金、校级捐赠奖学金(如永旺奖学金)、院级捐赠奖学金共五大类别。以上奖学金按学生综合绩点评定,部分奖学金评定会综合考虑家庭经济情况。 一、综合绩点=原始绩点+德育绩点 二、关于原始绩点: 1.学生原始绩点以学院教务部门所出具绩点为准(故原始绩点又称裸绩, 平均绩点)。 2.单科原始绩点:若原始成绩(百分制)小于60分,则原始绩点为0; 若原始成绩(百分制)大于或等于60分,则原始绩点= (原始成绩-50分)/10。 3.学年原始绩点:各科目绩点分别乘以对应科目学分后求和,再除以该学 年总学分,所得值即为学年原始绩点。 4.原始绩点核算科目为公共必修课,专业必修课和专业选修课三部分。 三、德育绩点计算方法:

1.德育绩点=德育加分/10 2.德育加分项目包括“政治思想与道德品质”、“文章发表”、“学术竞赛与 学习成绩”、“文体竞赛”、“学生工作”、“课外实践”共六大部分。各部 分加分细则见第二部分。 3.德育加分幅度:德育加分上限为6分,超过6分按6分计算;且德育绩 点不得超过学生原始绩点的20%。如某同学原始绩点为2.0,则其德育 绩点上限为2.0*20%=0.4,即德育加分不得超过4分。加分必须有相应 证明。 四、综合绩点计算示例: 某同学的原始绩点为3.5,德育加分为:0.2 + 0.3 + 0.4 + 0.5 + 0.2 + 0.1 =1.7分(“政治思想与道德品质”部分加0.2分,“文章发表”部 分加0.3分,“学术竞赛及学习成绩”部分加0.4分,“文体竞赛”部分 加0.5分,“学生工作”部分加0.2分,“课外实践”部分加0.1分), 则该同学的德育绩点=德育加分/10=1.7/10=0.17。综上,该生综合绩点 =原始绩点+德育绩点=3.5+0.17=3.67。 第四条学生所获“中山大学优秀学生奖学金”等级只能较以原始绩点排名所获等级上调一级。例如:某同学原始绩点为3.5,按照原始绩点排名,获优秀学生奖学金三等奖;该生德育加分0.6分,综合绩点为4.1,按照综合绩点排名,获优秀学生奖学金一等奖。根据本项规定,优秀学生奖学金等级只能上调一级,则该生只能获得优秀学生奖学金二等奖。 第五条在中山大学本科学生奖励管理规定的基础下,我院参与评选学校各类奖学金必须同时满足以下条件: 一、所有科目(含辅修,公选,双专业,双学位)修满后第一次考试无不及格者; 二、未受到党、政、团通报批评(含院级)及纪律处分者; 三、在公益活动方面应满足以下对公益活动的要求之一:参加社会公益活动的时间需要30小时以上;因公益表现突出获得院级或院级以上表彰或者奖励

中山大学教授位申请表

中山大学教授职位申请表Application Form for Position of Professor, SYSU 应聘学院(系)School / Department to Apply 申请学科Academic Field to Apply 姓名Applicant Name 性别 Gender 出生年月 Date of Birth 国籍 nationality 最高学历、学位Highest Degree 毕业院校 Degree Institution 毕业时间 Graduation Year 现聘单位Current Employer 现聘职位 Current Academic Title 任职年月 Starting from (M/Y) 从事专业Field of Expertise 研究方向Research Interests 身份证号码ID No.电子邮件Email 通讯地址Mailing Address 手机Mobile No. 二、学习经历(大学及以上,含海外进修经历) 起止年月Date学校名称 Schools/Institutions Attended (海外高校请注明所在国家) (Country Should be Stated) 学历/学位 Degree Obtained 专业 Major 自From至To 起止年月Date 工作单位/机构Schools/ Institutions of Employment职务Position Held 自From至To

荣誉/社会兼职Title of Honors/ Services 获得/受聘日期 Date Obtained 颁授/兼职机构 Issued/Employed By 五、教学工作(任现职近五年内)(可另附页) Teaching Experience (most recent 5 years; if current position is shorter than 5 years, please list the experiences since the position started. if needed, attach a sheet. ) 1.课程教学情况(学年学期至学年学期) Courses Taught From the (1st/2nd )Semester (Year) to (1st/2nd ) Semester (Year) 类别Type 开课 学年 学期 Semester and Year 教学课程 名称 Course Title 课程 属性 Course Type (Compulsory/ Selective) 学 分 Credit 学 时 Credit Hour 授课 对象及 人数 Targeted Student and Number of Enrollment 实际担任 课堂教学 学时数 Actual Credit Hour for Classroom Teaching 课程 系数 Course Coefficient 工作量 Amount of Teaching Load Teaching Full-time Undergraduates 普通全日制本科生教学

2018年中山大学攻读博士学位期间拟开展的研究计划

表三 中山大学攻读博士学位期间拟开展的研究计划 (本表请用A4纸双面打印) 说明: 1.本表旨在了解考生专业水平,拟订的研究计划入学后可以根据导师的意见作出调整。 2.考生填写本表必须严谨求实,一旦成果部分的陈述发现弄虚作假,将视为学风问题而不予录取。 3.本表连同报考登记表等报考材料同时交回报考院系研究生工作办公室(科、处或部)。 填表日期:20--年--月--日 姓名Css报考专业网安导师--- 一、近年来考生本人的专业研究情况及研究成果: 1.考生的专业研究情况: (1)本科阶段:专业为信息安全(参见本科成绩单),修多门信息安全基础课及相关专业 课,对本学科具有较深入的认识与把握;积极参与多种工程实训,大大提升了自己的 实践素质;积极参加多个专业竞赛活动并获奖,开拓了视野,提升了组织协作能力及 动手能力。此外,在校期间,通过了针对本专业相关的软件设计师(中级)认证考试, 还自主阅读了一定专业书籍文献,自学了多个专业资格认证考试的教材。自主查阅资 料,完成了基于Windows内核驱动编程的键盘监控系统的毕业论文及毕业设计。 (2)硕士阶段:专业为计算机技术(参见硕士成绩单),研究方向为信息安全,修多门计 算机基础课程,有一定专业理论基础;认真阅读了一定量的国内外研究文献,深入细 致地与硕士导师讨论了本研究方向的诸多问题,技术能力和思想方法都得到显著提升; 针对现有唇型识别方案的局限性,设计了一种改进方案,并构造了基于唇型的识别系 统模型,模型包括预处理、唇轮廓提取、特征提取及特征匹配等组成部分。对系统组 成的各部分核心模块进行了算法的设计及实现,另外从有效性、普适性和鲁棒性等方 面对所设计的方案进行了分析和验证。 2.考生已取得的主要研究成果(请注明发表刊物的年、期、或出版社、出版日期): (1).(学生一作兼通讯作者) (2)).

广告策划教学大纲中山大学吴柏林教授广告策划实务与案例

广告策划——实务与案例教学大纲 第1章广告策划概论 1.1 对广告概念与功能的重新审视1.1.1 广告的概念 1.广告的定义 2.广告活动的构成要素 1.1.2 广告的功能 1.服务市场营销——广告的商业功能2.传播企业文化——广告的文化功能1.2 广告策划概述 1.2.1 广告策划的概念 1.2.2 广告策划的基本内容 1.市场调查研究 2.消费心理分析 3.广告定位研究 4.广告目标与预算 5.广告创意表现 6.广告媒介安排 7.广告效果测定 1.2.3 本教材内容概述 1.广告调查研究(第2章) 2.广告定位策略(第3章) 3.广告目标与预算(第4章) 4.广告策略规划(第5章) 5.广告创意策略(第6章) 6.广告文案写作(第7章) 7.广告媒体策划(第8章) 8.广告效果评估(第9章) 1.3 整合营销传播——广告策划新境界1.3.1 整合营销传播及其发展1.3.2 整合营销传播的特性 1.3.3 整合营销传播的发展层次1.认知的整合 2.形象的整合 3.功能的整合 4.协调的整合 5.基于消费者的整合 6.基于风险共担者的整合 7.关系管理的整合 1.3.4 整合营销传播的方法简介1.同一外观法: 2.主题线方法 3.供应面的策划方法

4.特设会议的方法 5.基于消费者的方法 第2章广告调查研究 2.1 调查研究:广告策划的基础 为什么要做广告调查研究1 .1.2. 2.1.2 营销研究与广告研究 2.1.3 广告策划调查研究的范围 1.潜在顾客、市场、产品以及竞争性调查研究2.广告策略发展调查研究 3.广告执行调查研究 4.媒体、媒体用途及广告刊播配置调查研究5.广告策划效果的测定与研究 2.1.4 广告调查的具体内容 1.影响市场需求因素和市场政策法规调查 2.市场供求关系与市场容量调查 3.市场竞争性调查 4.广告产品调查 5.广告活动调查 2.2 信息来源及调查研究的类型 2.2.1 信息来源 1.公司的纪录或公司的营销情报 2.公司以前的调查研究 3.资料供应机构所提供的市场信息及消费者信息4.同业及协会的研究 5.普查或登记的资料 6.图书馆与大专院校 7.其他信息来源 2.2.2 次级调查研究 2.2.3 基本调查研究 1.探索或质的调查研究 (1)密集资料收集 (2)投射技术 2.量的或描述的调查研究 (1)观察法 (2)调查法 3.实验调查研究 4.为资料收集抽样 (1)样本是什么人 (2)选择样本 (3)样本的大小 (4)可能遇到的问题 2.3 问卷设计 2.3.1 调查问卷的功能 2.3.2 调查问卷的设计过程

中大布匹批发市场——实地考察(讲义)

中大布匹批发市场 ——实地考察 (讲义) 目录 实地调研 实地走访调查部分商家 简介 包括了对广州中大布匹市场的简单介绍、市场地位介绍以及位置交通介绍 历程 包含了自1988年到至今的五个阶段性时段的介绍 分析 对广州中大布匹市场进行了多方面的分析,包括了对其各市场组成、市场商铺以及租金的分析,并形成结论 实地调研纪实(照片) 广州长江国际纺织城 中大瑞成商贸城 广州国际轻纺城 中大瑞纺商贸城 走访一隅 中大九洲轻纺城 大合照 简介 简单介绍

广州中大布匹市场位于海珠区瑞康路,中山大学南门对面.共有14个场,4000多个档口。主要经营国内外布料、毛线、成衣服装辅料,是高、中、低档次俱全,面料具有时尚性的专业性批发零售市场。 主要经营国内外的布料、毛线、成衣服装配料,是高、中、低档次俱全的专业性批发零售市场,价格全市最便宜,销量最多,花色齐全,款式新颖,紧跟国际新潮流,深受商界人士、服装厂家及消费者的欢迎。取得了较好的效益和经济效益。 市场地位介绍 广州作为服装贸易的中转站,在中国面料批发市场上有着举足轻重的作用。伴随着珠三角的黄金商业圈不同类型的纺织批发市场的形成,广州的布料市场也成为了珠三角乃至国内市场的“领头羊”。 现在广州中大布匹市场、海印布料总汇、光复南布料市场和天雄纺织城几大市场在广州布匹市场尽领风骚,在竞争中不断成为具有商业聚散功能的面料批发市场。 位置交通介绍 广州毗邻港澳,辐射内陆,是我国古代海上丝绸之路的起点。南北朝时已有罗马棉织品运抵广州;明朝葡萄牙人到广州进行棉织品通商,十三行、长堤石公祠成为纺织品的集散地,故而历史上流传着“苏州手艺巧,广州式样新”的赞誉。而眼下,广州利用地理优势,中西交融,博采众长,使广州服装逐步成为南派服装的代表,而广州作为中心城市,也成为南海内衣、中山休闲服、东莞时装等珠江三角地区品牌服装的集散地。解放后,特别是改革开放以来,广州服装业积极引进国外和港澳地区的先进设计、生产技术和管理机制,近年来产业结构不断调整升级,不同所有制服装企业百花齐放,争奇斗艳,年产服装达10亿多件。目前,广州已培育出像流花地区“白马”、“黑马”、“天马”“沙东”等配套齐全的大型服装批发市场近30多家,全市服装年总销售额达千亿元。同时,广州拥有十分完善的服装流通体系:以流花地区为代表的服装批发市场;以各大百货公司为代表的服装零售市场;以北京路、农林路、天河城、中华广场、环友谊商店地区为代表的品牌专卖,都证明广州是全国最大的服装流通基地。 历程 中大布匹市场的起源,可追溯到20世纪80年代末,那时候由海印桥桥底摆地摊卖毛线的“走鬼”,自发迁到中山大学南门对面,渐渐地形成了气候。由于地处中山大学校园附近,买卖的商品主要是布料,久而久之被周边居民职员叫中大布匹市场。它的成长发展经历了五个阶段: 1988年至1996年:摆地摊渡过最困难时期。 1987年,广州市政府全面整顿市容环境,海印桥底不允许摆地摊,几十户摊主只好搬迁,当时有人建议搬到江南西路,有人建议去中大附近,但由于江南西路在当时属于郊区,因此大家还是决定搬到中大校园附近。这里一片荒芜,周边是山地和渔塘,过往人员不多,

中山大学博士硕士学位授予工作细则

中山大学博士硕士学位授予工作细则 (2016年7月修正) 第一章 总 则 第一条 根据《中华人民共和国学位条例》及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校实际情况,制定本工作细则。 第二条 我校硕士、博士学位的授予适用本工作细则。硕士、博士学位按国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中的学科门类及专业学位种类、领域授予。 对于可授予不同门类学位的学科、专业,可根据原有专业基础以及研究生所学课程、研究课题,授予相应门类学位。 第三条 专业学位研究生的学位授予工作按照各专业学位试行办法或专业学位全国教学(育)指导委员会的有关规定另行制定《中山大学专业学位研究生培养与学位工作实施细则》。 第四条 凡遵守中华人民共和国宪法和法律,遵守我校根据国家有关政策和学校实际制定的规章制度,遵守学术规范,在本校学习并达到一定学术水平或者专门技术水平者,经我校审查同意,均可按本细则规定向我校申请相应的学位。 申请人不得使用同一篇学位论文重复申请学位。 凡因考试作弊或违反学术规范受到处分的不授予学位。

第二章 学位评定委员会 第五条 学位评定委员会机构设置 (一)学校成立学位评定委员会,由学校主要负责人、各学科正高级专业技术职务专业技术职务的知名学者组成。成员一般为25名,主席由校长担任,任期2~3年。委员会成员由研究生院会同教务部、发展规划办公室提名,校长批准,并报教育部备案。 (二)根据学科门类成立若干学位分委员会,协助学位评定委员会工作。学位分委员会一般由7~15名正高级专业技术职务的专家组成,任期2~3年。学位分委员会主席由校学位评定委员会委员兼任。委员会成员由研究生院会同教务部、发展规划办公室提名,报校长批准。 (三)按培养单位成立学院(直属系、附属医院)教育与学位委员会及本科教育与学位专门委员会、研究生教育与学位专门委员会。 1.学院(直属系、附属医院)教育与学位委员会由7~15名副高级专业技术职务以上的专家组成,原则上正高级专业技术职务专家总数不低于全体成员的三分之二,且至少有两名副高级专业技术职务的青年学术骨干、一名其他学院相关学科的正高级专业技术职务专家;组成成员必须包括院长(主任)、分管本科教育和研究生教育的副院长(副主任),院长(主任)担任委员会召集人。教育与学位委员会的产生,一般由所在单位党政联席会议提名,经研究生院与教务部、发展规划办公室协商汇总,报校长批准。 教育与学位委员会任期2~3年。因学院(直属系、附属

schiffman16_tif 中山大学吴柏林教授 “广告心理学(清华大学出版社2010)”绝密资料

Chapter 16: Consumer Decision Making and Beyond Multiple Choice Questions: 1. A no choice decision is referred to as a _____. a.decision making process b.free decision c.Dobson’s choice d.Hobson’s choice (d; Difficulty 1, p. 548) 2.One of the core American values with regard to decision making is: a.restrictions on decisions. b.freedom of choice. c.Hobson’s choice. d.never having full freedom of choic e. (b; Difficulty 1, p. 548) 3.Research has shown that when consumers are given a choice between two products: a.they are left confused. b.they are left feeling resentful. c.it stimulates sales. d.they are always demanding having more options. (c; Difficulty 2, p. 548) 4.Which of the following is not one of the major purchase decisions? a.brand decisions b.channel decisions c.payment decisions d.price decisions (d; Difficulty 3, p. 548, table 16-1) 5.The basic purchase or consumption decision is: a.the decision whether to purchase or not. b.the decision where to purchase from. c.the decision of how to pay for it. d.deciding on which brand to purchas e. (a; Difficulty 3, p. 548, table 16-1)

1.中山大学教授职位申请表

中山大学教授职位申请表 Application Form for Position of Professor, SYSU 请选择申请学科类别:□人文与社会科学学科;□理科;□工科;□医科;□公共外语与体育学科Please Choose the discipline to apply: □Humanities and Social Sciences, □Natural Science, □Engineering, □Medical Studies, □Public Foreign Languages and Physical Education 二、学习及国(境)外研修经历(大学及以上)

四、教学工作(任现职近五年内)(如超过表格行数,请另附页) Teaching Experience (most recent 5 years; if current position is shorter than 5 years, please list the experiences since the position started. if needed, attach a sheet. ) 1.课程教学情况(学年学期至学年学期) st nd st nd

五、代表性学术成果及其影响力说明 Representative Academic Outputs and Statements of Impact 研究类别:□理论创新研究类;□应用、技术与工程研究类 Category of research: □Theoretical □Applied, Technical or Engineering 注:以下内容按填表说明第7点相应要求填写Note: Please fill in this section according to Note 7 代表性学术成果2 Academic Output2

中山大学管理学院博士生发表学术论文的具体规定

中山大学管理学院博士生发表学术论 文的具体规定 为适应加快建设世界一流大学的形势,进一步提高博 士生培养质量和科研能力,学校要求提高博士生发表学术 论文的标准,根据《关于提高博士生发表学术论文要求的通知研院〔2016〕45号》、《中山大学关于博士生发表学术论文的具体规定》,特制定以下规定。 一、论文刊物及篇数规定 从2016级博士研究生开始,学院所有学科(包括1201管理科学与工程一级学科、1202工商管理一级学科和020204金融学二级学科)博士研究生在申请论文预答辩前必须在中山大学管理学院认定的期刊目录(期刊目录见附件)上发表符合以下要求之一的学术论文: (1)在学院认定的中文期刊上发表1篇学术论文; (2)在学院认定的英文期刊目录TOPB及以上期刊上发表1篇学术论文。 二、其它规定 1.学术论文应在申请论文预答辩前正式发表(含在线发表),才能进入申请学位审议阶段。

(1)发表学术论文是指正式刊出、已印刷出版或在线 发表的论文; (2)发表学术论文应与学位论文属于同一领域并具有 相关性; (3)学术论文第一署名单位应为中山大学管理学院; (4)博士生必须是第一作者或通讯作者; (5)当主导师为第一作者时,博士生必须为第二作 者; (6)博士生本人第一署名单位名称:中文期刊,统一 注释为“中山大学管理学院”;外文期刊,统一注释为“SunYat-senBusinessSchool,SunYat-senUniversity”; (7)对于在国(境)外发表的SCI(含SCIE)、EI、SSCI、A&HCI收录的学术论文可以是附有导师签名的正式录 用通知。 2.学校或学院公派出国(境)联合培养的博士生在国(境)外发表的学术论文的署名单位排名时,国外导师单位为第 一署名单位,中山大学为第二署名单位也可以。 3.学术论文发表的刊物应为正刊,除特别指明外,不 包括增刊、特刊、专刊等。

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