坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展

坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展
坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展

十八大以来,以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体提出一系列对外战略思想和外交策略方针,成功开展一系列重大外交活动,向世界传递大量正面信息,加深了国际社会对中国的总体认识,增进了世界人民对中国和平发展道路的理解支持,提高了中国在国际上的威望,提振了党心民心军心。

中国始终不渝走和平发展道路

主张和平、反对侵略,是科学社会主义的基本原则。坚持和平发展,是中国特色社会主义的必然选择,也是中国特色社会主义的显著特征和本质要求。其基本要义是:通过争取和平的国际环境发展自己,同时以自身发展维护和促进世界和平与共同发展。

习近平总书记指出:“走和平发展道路,是中华民族优秀文化传统的传承和发展,也是中国人民从近代以后苦难遭遇中得出的必然结论。”这是完全符合历史事实的。中华民族是爱好和平的民族,自古就有“和为贵”“崇信修睦”“协和万邦”等宝贵思想。可以说,追求和平是中华民族的精神特征之一。自秦汉以来,中华民族一代又一代先辈们在对外战略方面基本上都采取守势,主要是守土防御,即使进攻也是以守为攻,目的是保境安民。然而,我们这样一个爱好和平的民族,在1840年鸦片战争以后却深受列强欺凌,外国势力在中国境内横行霸道,特别是日本军国主义侵略给中国人民造成惨绝人寰的深重苦难。争取民族独立、人民解放,消除战争、实现和平,是近代以来中国人民最迫切、最深厚的愿望。经过长达一个多世纪的不懈奋斗,直到中华人民共和国成立,中国人民才推翻“三座大山”,拥有了建设自己国家、创造美好生活的和平环境。中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆,对和平有着孜孜不倦的追求,十分珍惜和平安定的生活。

中国走和平发展道路,是基于中国国情的唯一选择。新中国成立60多年特别是改革开放30多年来,我国取得了巨大的发展成就,现在已经成为世界第二大经济体。但人口多,底子薄,发展不平衡,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。这就决定了中国必须聚精会神搞建设、一心一意谋发展,必须集中力量为全面建成小康社会、实现社会主义现代化而奋斗。这是一个很长的历史过程,始终需要和平稳定的国际环境,始终需要反对各种形式的霸权主义和强权政治。如果战火纷飞、战乱不已,我国的奋斗目标就难以实现。习近平总书记站在国内国际两个大局相互影响、相互作用的战略高度看待中国坚持和平发展问题,强调:“没有和平,中国和世界都不可能顺利发展;没有发展,中国和世界也不可能有持久和平。”

坚持和平发展,也是基于对时代潮流和国际局势的科学判断。当今世界,世界多极化、经济全球化深入发展,文化多样化、社会信息化持续推进。各国的相互联系、相互依存达到前所未有的程度。国际力量对比此消彼长,朝着相对均衡的方向发展,和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。另一方面,霸权主义、强权政治和新干涉主义上升,军备竞赛、恐怖主义、网络安全等传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织,维护世界和平、促进共同发展依然任重道远。处在这样一个世界上,我国既面临着难得机遇,也面临着严峻挑战。特别是当前阶段,我国发展的外部经济政治环境极为复杂,发展机遇与风险挑战前所未有,和平发展之路坎坷不平。国际环境越是复杂多变,我们越要坚定走和平发展道路的信心。只有始终不渝坚持和平发展,才能把握和运用好发展的重要战略机遇期,实现国家经济社会发展的战略目标,朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦这个奋斗目标继续迈进。习近平总书记说,中国人民怕的就是动荡,求的就是稳定,盼的就是天下太平。这确实说出了中国人民的心里话。

中国不惹事也不怕事

中国走和平发展道路是始终不渝、坚定不移的。但是,中国坚持走和平发展道路是有前提、有原则、有底线的,这个底线就是坚决维护国家主权、安全、发展利益。习近平总书记深刻阐述了中国走和平发展道路与维护国家主权、安全、发展利益的辩证统一关系,强调指出,我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。这些话掷地有声,明确无误地表明了中国在坚持和平发展的同时坚决维护国家核心利益的底线和不可动摇的决心。

任何一个国家的主权、安全、发展利益,都是国家和民族的核心利益,都是不得冲击和触犯的战略底线。触及底线就是侵犯。近代以后的中国积贫积弱、任人宰割,国家和民族核心利益的底线一再退缩。今天的中国,国力增强,民心凝聚,远非当年受尽欺凌、一盘散沙的旧中国。今天的中国军队,实力强大、众志成城,是一支现代化的威武之师,亦远非当年的北洋水师。中国始终奉行防御性的国防政策,不搞军备竞赛,不对任何国家构成军事威胁。中国发展壮大,带给世界的是更多机遇而不是威胁。现在,有些国家片面解读中国的和平发展道路,以为中国为了求发展会降低原则和底线,因而屡屡制造事端、进行挑衅。西方一些人则给我们维护国家核心利益扣上“强硬”等帽子,极力渲染“中国威胁论”。不管别人怎么看、怎么说,我们一如既往坚持立足于我国基本国情和发展中国家定位,不妄自菲薄、也不妄自尊大,始终坚持韬光养晦、积极有所作为的方针,力避成为国际矛盾的焦点,防止陷入冲突对抗的漩涡。但我们决不把走和平发展道路与维护国家利益割裂开来,决不把自己的手脚束缚起来,在国家核心利益和重大原则问题上决不能退让,该合作的合作,该斗争的斗争,一切以国家核心利益为依归。要敢于斗争,又要善于斗争,善于管控危机,始终处于主动地位。和平是必须共同来维护的。中国走和平发展道路,世界各国尤其是大国也都应走和平发展道路,而不能搞霸权主义、强权政治那一套。只有各国都走和平发展道路,各国才能共同发展,国与国才能和平相处,和平发展道路才能真正走得通、走得远。

世界历史表明,维护和平、维护国家核心利益,从来都是以实力为基础的。离开实力的和平是靠不住的,没有实力作后盾的国家核心利益是难以维护甚至维护不了的。对中国来说,关键是把自己的事情办好。我们把自己的事情办得越好,就越有条件把握机遇、化解挑战,也就越能够为世界和平与发展作出更大贡献。所以,习近平总书记强调,我们一定要抓住机遇,集中精力把自己的事情办好,使国家更加富强,使人民更加富裕,依靠不断发展起来的力量更好走和平发展道路。

推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系

当前,世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类生活在同一个地球村里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。和平、发展、合作、共赢的理念日益深入人心,合作共赢成为大国之间在新的历史条件下处理彼此关系的最大公约数。面对国际形势的深刻变化和世界各国同舟共济的客观要求,习近平总书记在多次讲话中明确提出了“世界命运共同体”的崇高理念和“合作共赢”等战略思想。他在莫斯科国际关系学院的演讲中,全面阐述了推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系和各国人民一起维护世界和平、促进共同发展的思想,提出了“各国和各国人民应该共同享受尊严、应该共同享受发展成果、应该共同享受安全保障”的鲜明主张。在金砖国家领导人第五次会晤时明确提出了推动建设“全球发展伙伴关系”的主张。在博鳌亚洲论坛年会上,又提出了“牢固树立命运共同体意识”的主张。这些论述和新提法,展示出一种全球性思维,给人耳目一新的感受,受到国际社会高度评价。

习近平总书记倡导的“合作共赢”,是新时期国际关系健康稳定发展的根本途径。只有推动实现和衷共济、和谐相处、共同发展,才能切实增进人类共同利益,有效应对各种全球重大危机和挑战。唯有建立以合作共赢为核心的新型国际关系,才能实现国际社会的公平正义,避免一些国家片面追求利益最大化,从根本上维护好各国利益,确保世界和平、稳定、发展。“合作共赢”新理念,顺应了各国相互依存日益深化、人类命运共同体意识不断增强的时代潮流,反映了中国人民和世界人民的共同心愿,昭示了全球化发展时代中国外交的新思维和新思路,也展现了中国政府致力于推进世界和平、发展、合作、共赢的积极负责任大国形象。

推动建立新型大国关系,是推动建立新型国际关系的重要组成部分。大国关系关乎世界和平与全球战略稳定,在我国总体外交布局中处于关键地位。美国是影响我国和平发展的最大外部因素,对美关系攸关我外交大局。习近平总书记在与美国总统奥巴马“庄园会晤”时,牢牢把握时代潮流和世界大势,就涉及两国关系发展方向的一系列重大问题进行战略沟通,精辟阐述了新型大国关系的内涵是不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢。中美就共同构建新型大国关系达成了重要共识,这不仅有利于中美关系长远发展,而且有利于巩固我国在大国关系新一轮调整互动中的主动有利地位,对不同社会制度和发展道路国家处理相互关系、对推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系也具有重要启示作用。

合作共赢的优美语句60句

合作共赢的优美语句60句 团结就是力量。为大家整理了60句合作共赢的优美语句,一起来看看吧。 1. 一箭易断,十箭难折。 2. 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——叔本华 3. 单丝不成线,独木不成林。——佚名 4. 作为一个整体的团队的方式决定了它的成功。你可能会拥有世界上最伟大的明星,但是如果他们不在一起,俱乐部就不值得一分钱。——宝贝鲁思 5. 一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索 6. 我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我供给素材的成千成万的事情和人物。——歌德 7. 滴水不成海,独木难成林。 8. 君臣不相安,天下必亡。 9. 一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。 10. 如果说我看的比别人远的话,那只不是站在巨人们的肩膀上罢了。——牛顿 11. 为了进行奋斗,我们必须把我们的一切气力拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯 12. 快乐工作,心中有梦,齐心协力,再振雄风。 13. 人多山倒,力众海移。 14. 合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德 15. 盛满易为灾,谦冲恒受福。——张廷玉 16. 这是惊人的,你可以完成多少,当它不要紧,谁得到的信用。 17. 多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。 18. 若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹 19. 攻守并重,全员实动,活动目标,服务导向。 20. 要永远感觉祖国的土地是牢固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教导了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的起头。——奥斯特洛夫斯

基 21. 我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。——黑格尔 22. 莫学篾箩千只眼,要学蜡烛一条心。 23. 专业知识很重要没办法,因为有些专业知识,无论怎么补课,就是到不了那个级别。指望你的提高去迎合公司发展的风险太大,所以一定要请人来替换你的功能。---马化腾 24. 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。 25. 很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的并不显得像朋友。 26. 劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。 27. 真正的强者,不是流泪的人,而是含泪奔跑的人。 28. 弟兄不和邻里欺,将相不和邻国欺。——佚名 29. 一个人势单力薄,融入团队就能立于不败,一滴水很快挥发,汇入大海就成波涛澎湃。如果你是一滴水,只要你愿意融入大海,整个大海就是你的了,因为你已和整个大海融合在一起,这就是融入的力量。 30. 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基? 31. 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。——马克思 32. 男女搭配干活不累。柴多火焰高,人多办法好。 33. 恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。——魏相 34. 一个人,纵使才华横溢、能力超群,如果不能较好地融入社会,不善于跟周围的人沟通、协作,他就不会在成功的路上走很远,更无法实现自己的理想与目标。 35. 很多事先天注定,那是“命”;但你可以可以决定怎么面对,那是“运”! 36. 团队将任务和繁殖成功。 37. 人多好办事。 38. 品质不仅仅是团队,它还是文化,是制度,是一整套东西。 39. 30%的人永远不可能相信你。不要让你的同事为你干活,而让我们的同事为我们的目标干活,共同努力,团结在一个共同的目标下面,就要比团结在你一个

合作共赢描写合作共赢的句子

合作共赢-描写合作共赢的句子 合作共赢 2. 合作发展,共创未来。携手共进,合作共赢。 3. 共克时艰,共赢商机。 4. 不怕做不到,就怕想不到。 5. 笑迎八方宾朋,笑纳八方商机。 6. 当好东道主,热情迎嘉宾! 7. 辉煌五周年,共赢到永远。携手共进五载,合作共赢永远。 8. “合作第一步,从敞开心扉开始”,为了我们的共同成长,敞开心扉地交流,无所顾及的交流。 9. 基于我们之间存在的问题,每个人都急切地想要去解决它,这时,可以看出我们大家的心聚在了一起,你说,我说,大家说,每个人都在奉献着自己的智慧,为了共进,为了学生,我们亲切温和的交谈着。 10. 简单明了的约定,给了我们合作成长的方向,相信这次的沟通定会让我

们的工作变得更加顺畅完美,定会让我们的生活变得更加的阳光明媚。 11. 别人因你而温暖,你也会因别人而享受阳光。 12. 创造和谐合作关系。 13. 感知责任、优质回报、合作共赢。 14. “合作发展,共创未来”“携手共进,合作共赢”。 15. 精彩盛会,共赢1+1。 16. “同一个目标携手共进,同一个梦想合作共赢”“促进兄弟合作,共享发展新机遇!”。 17. “年年商机无限,岁岁精彩有约!”。 18. “当好东道主,热情迎嘉宾!”。 19. “科学发展、共创和谐、服务人民、面向世界!”。 20. “共克时艰,共赢商机”“提振信心,携手共进”“八桂处处欢,热情迎嘉宾”。 21. “笑迎八方宾朋,笑纳八方商机”。

22. 沟通从改变自己开始,合作从真诚的沟通开始,成长从我们的沟通与合作开始! 23.同一个目标携手共进,同一个梦想合作共赢。促进兄弟合作,共享发展新机遇! 24.精彩盛会,共赢1+1。 25.成功在于合作,合作共赢天下。 26.共克时艰,共赢商机。提振信心,携手共进。八桂处处欢,热情迎嘉宾。 27.感知责任、优质回报、合作共赢。 28.年年商机无限,岁岁精彩有约! 29.科学发展、共创和谐、服务人民、面向世界! 30.永远不做大多数。 31.创造和谐合作关系。 32.别人因你而温暖,你也会因别人而享受阳光。 33.合作发展,共创未来。携手共进,合作共赢。合作共赢 34.共克时艰,共赢商机。 35.不怕做不到,就怕想不到。

合作与共赢题目最新最全

合作与共赢 第一讲加强道德修养应对时代挑战 一、合作与共赢是知识经济时代的呼唤 1、何为合作,共赢? 合作,即为了共同的目的而一起工作或共同完成某项任务。双赢即交往双方都能获得利益。而共赢是双赢的扩展,它要求在处理双边和多边关系、内部系统与外部环境时,在不损害公共利益、不牺牲生态环境的前提下,使各方均获得较满意的结果。共赢不仅仅局限在经济利益方面,还包括环境效益、社会效益以及主体能力和素质的提高、主体生活质量和幸福指数等。 2、从哪些方面可以看到,知识经济时代迫切需要增强合作与共赢的意识? (1)合作共赢是经济全球化的发展诉求 (2)合作共赢是解决全球生态环境恶化问题的需要 (3)合作共赢是应对非传统安全挑战的需要 (4)合作共赢是适应知识综合化趋势的需要 3、全球生态环境问题最显著的表现是全球面临的人口压力和全球生态系统的衰退趋势。 二、合作与共赢是市场经济发展的内在要求 1、合作与共赢是市场经济发展的内在要求 (1)社会主义市场经济健康的发展离不开合作 (2)规范市场经济秩序离不开合作与共赢的理念 (3)弘扬以合作与共赢为核心内容的集体主义主旋律 2、为什么说合作与共赢是集体主义的核心内容? (1)集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则 (2)个人主义并非是灵丹妙药 (3)践行集体主义原则 4、瑞士著名的心理学家荣格有个公式:I+We=Fully I,这个公式的意思就是:一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现个人价值,完善自己的人生。 三、专业技术人员对合作与共赢的祈求 1、合作与共赢意识对专业技术人员的必要性 (1)专业技术人员工作性质的内在要求 应具备良好的知识结构和创新能力,高度的敬业精神和责任感,良好的心理素质和适应能力,脚踏实地并善于与人合作。 (2)合作共赢可促进人的全面发展 (A)可克服个人实践、个人能力的有限性; (B)可克服个人发展环境的有限性; (C)能最大化发挥个人潜力。 (3)能使“蛋糕”做大 2、专业技术人员合作与共赢方面的现状 (1)个人主义思想有所抬头 (2)自负 (3)自卑 (4)刻板 (5)嫉妒 (6)封闭自我 (7)不善于沟通 (8)不能正确把握竞争与合作的关系 (9)缺乏共赢思维 (10)心理健康问题比较突出 3、成功人士的启示 王选院士(被誉为“中国现代印刷技术革命的奠基人”、“激光照排之父”)的事迹 他认为他对方正最大的贡献是营造了一种团结奋斗,不断创新的风气和氛围。 第二讲探索理论渊源增进合作共赢 一、“和合”思想的现代意境 1、“和合”思想的由来与发展 (1)“和合”思想的提出 (A)“和”原指声音相应,“合”原指上下唇合拢。后来,“和”演化出和谐、和睦、和平、和善、祥和、中和等义;“合”演化出汇合、联合、融合、组合、合作等义,两者都有不同事物之间的联系组合之义。 (B)春秋时期,“和合”两字开始连用,“和合”概念因些出现。 (2)“和合”思想的深化与发展 (A)和是宇宙万物的本质以及天地万物生存的基础。

合作共赢谋求发展

合作共赢谋求发展 特许经营及其实施一:企业介绍,个人介绍。 二:合作的目的 1:利润是如何创造和积累的。(今年赚了多少钱?) 2:敏锐的眼光。 A:选择合适的产品:产品定位及价格(后面详谈) B:选择合适的总部: a:合作性。 b:实力背景。 c:支持力度(后面详谈) d:诚信度。 e:新产品的开发力度(后面详谈) 3:敢于承诺(产品的品质) 因为无一列因产品原因而退货,同时企业的售后服务绝对完善(除人为损坏外,所有产品包换) 4:梦想有多大,舞台就有多大。(利润空间大) 任何一家企业都说给经销商有足够的利润空间,但又不能保证经销商获利,为什么?没有做市场的分析。你的产品怎样,市场前景如何? 5:选择趋势性的产品。(何谓趋势?) 在未来会有越来越多的人需要这样的产品,而且目前拥有这样的产品不是很多。 竞争对手+需求量大+产品不受市场限制 三:市场营销的要点 1:一个完整的产品由三部分组成: a:核心部分(产品功能及特点) b:形成部分(品牌、质量、外观、包装) c:附加部分(售后) 2:顾客购买产品一般要支付四个成本: a:货币成本 b:时间成本

c:体力成本 d:精神成本 同时可获得四个价值: a:产品价值(实用) b:服务价值(售前.中.后) c:人员价值(与经销商交朋友) d:形象价值(荣耀) 3:基本定价方法:任何一款产品所谓的统一售价都是有浮动的。 目前定为三中定价法 a:成本导向定价法 b:需求导向定价法 c:竞争导向定价法 4:营销渠道 我们把渠道比作一条河,那么分销是一条沟通生产者和经营者的一个桥梁。 短渠道 直接渠道 分销渠道窄渠道 长渠道(两道以上的双环节) 间接渠道 宽渠道(各个网点销售)四:总部技术 1:经销商当地媒体投放 2:相关宣传资料足额免费配送。 3:地毯式售后服务也协销 4:区域垄断,独家经营,独享财富。 5:总部提供合作手续及证件。 6:总部提供营销实战手册,轻松掌握独门利器. 五:赢利的八大优势 1:市场先天形成。 2:利润空间惊人。 3:经营前景广阔。 4:产品优势凸显。 5:财富领地独享。 6:成熟市场见证。 7:全程协销支持。 8:系列新产品开发。

合作共赢

人心齐,泰山移 -----合作共赢 在当前这个竞争极为激烈的社会中,面对社会分工的日益细化、技术及管理的日益复杂,个人的力量和智慧显得是那么的苍白无力。俗语云:单丝不成线,独木不成林。一个人纵使才华横溢、能力超群,如果不善于跟周围的人沟通、协作,他就不会在成功的路上走很远,更无法实现自己的理想与目标。这其中强调的就是“合作共赢”。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?三国时期,曹操手下的张辽,乐进共守合肥.一次孙权发兵十万来攻,二人是五子良将之二,同等功绩,以前素有矛盾,但面对强敌,仍能互补互助,共进共退.终于大破敌军.伟大的中华民族在抗战时通过合作共赢,赶走了侵略者,带来了新生活。第二次世界大战,正义的各国摒弃小挣,精诚合作,最终战胜法西斯。这些例证都说明合则共赢,分则皆伤,可见合作共赢才是战无不胜,所向披靡的。 现在,我们越来越强调建立学习型的企业,越来越强调团队合作精神,因此有效的企业内部沟通交流是成功的关键。于企业外部而言,为了实现企业之间的强强联合与优势互补,我们需要处理好企业与客户等各方面的联系。这些都离不开熟练掌握和应用管理沟通的原理和技巧。于企业内部而言,员工与企业间除雇佣关系外还包括互助、合作的关系。互助、合作、共赢无论是从企业的生存还是从企业的发展,以及到企业的成功,这种重要性是不言而喻的。对于员工个人而言,建立良好的管理沟通意识,逐渐养成在任何沟通场合下都能够有意识地运用管理沟通的理论和技巧有效沟通的习惯,达到事半功倍的效果,显然也是十分重要的。 合作是一种能力,合作是一种心态,合作是一种艺术,合作才能出凝聚力,出战斗力,出执行力。企业与员工间要有互助、合作、共赢的意识,要有互助、合作、共赢的胸怀,要有互助、合作、共赢的行动。无论是员工还是老板,每一个人都要学会了这些意识、观念和行动,去践行这些思想,去构建这样的企业蓝图。 树有长短,人分高低,水有清浊,面分丑俊,芸芸众生忙碌在大千世界,他们都离不开合作。合作才能发展,合作才能共赢,合作才能提高。在这个竞争十分残酷激烈的市场经济时代和互联网时代,合作共赢更是时代的选择,很多事情的成功在于合作,合作也可凸显共赢,携手共进,合作共赢是1+1,但它不等于2,而是要大于2,合作可以使双方共克时艰,共赢商机,提振信心,共同发展。 懂得合作,别人将因你而温暖,你也会因别人而享受阳光。

开放合作 发展共赢

开放合作发展共赢 Partnership in Opening-up for Win-win Development 非常高兴参加第十届中国西部国际博览会和商务部长合作论坛。请允许我代表中国商务部,对各位部长和贵宾的莅临表示衷心的感谢和诚挚的问候! 本届论坛以“开放合作,发展共赢—中国西部与世界”为主题,共同探讨对外开放、共同发展、加快中国西部与世界合作。 Respected Governor Wei Hong, Respected Ministers, Ladies and Gentlemen, Good afternoon. I am pleased to join you for the 10th Western China International Economy and Trade Fair and the Commerce Minister Forum on Cooperation. Please allow me, on behalf of the Ministry of Commerce of the People’s Republic of China, to express my sincere thanks and cordial greetings to all the ministers and distinguished guests present here. This forum, with the theme of “Partnership in Opening-up for Win-win Development---Western China and the World”, provides a forum for disc ussing issues relating to opening-up, win-win development and cooperation between western China and the world. 自去年发生国际金融危机以来,世界经济经受了严峻的挑战和考验。经过国际社会共同努力,加强合作,积极应对,当前世界经济形势出现一些积极变化,开始缓慢、曲折的复苏。过去一年,中国政府在应对国际金融危机的过程中,坚定信心,迎难而上,从容应对,果断实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,及时出台并不断完善保持经济平稳较快发展的一揽子计划,在保增长、调结构、促改革、惠民生方面取得明显成效。中国经济运行中的积极因素不断增多,企稳向好的势头日趋明显,国内生产总值增速回升,投资增速持续加快,消费稳定增长,国内需求对经济增长的拉动作用不断增强。面对金融危机,中国在促进自身发展的同时,也在为世界经济恢复增长作出积极贡献。 The world economy has been put to severe tests and challenges since the global financial crisis of last year. Thanks to the concerted efforts by the international community in strengthening cooperation and formulating vigorous responses to the crisis, positive momentums are now building up in the world economy, which is now embarking on a gradual and winding path of recovery. Throughout last year, China has tenaciously faced up to the crisis with full confidence and a well thought-out response. Coupled with a proactive fiscal policy and a moderately relaxed monetary policy, China has introduced in a timely and decisive fashion a stimulus package for economic stabilization and growth. The stimulus package has shown prominent results in terms of assuring growth, readjusting structure, promoting reform and benefiting people’s livelihood. More brigh t spots were noted in China’s economic performance and the trend of a turnaround became more manifest. GDP and investment growth has accelerated, consumption improved steadily and the economic drive from domestic demand was strengthening. In the face of the financial crisis, China has on the one hand promoted its own growth and on the

合作共赢的句子

合作共赢的句子 1. 一箭易断,十箭难折。 2. 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——叔本华 3. 单丝不成线,独木不成林。——佚名 4. 作为一个整体的团队的方式决定了它的成功。你可能会拥有世界上最伟大的明星,但是如果他们不在一起,俱乐部就不值得一分钱。——宝贝鲁思 5. 一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索 6. 我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我供给素材的成千成万的事情和人物。——歌德 7. 滴水不成海,独木难成林。 8. 君臣不相安,天下必亡。 9. 一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。 10. 如果说我看的比别人远的话,那只不是站在巨人们的肩膀上罢了。——牛顿 11. 为了进行奋斗,我们必须把我们的一切气力拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯 12. 快乐工作,心中有梦,齐心协力,再振雄风。 13. 人多山倒,力众海移。 14. 合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

15. 盛满易为灾,谦冲恒受福。——张廷玉 16. 这是惊人的,你可以完成多少,当它不要紧,谁得到的信用。 17. 多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。 18. 若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹 19. 攻守并重,全员实动,活动目标,服务导向。 20. 要永远感觉祖国的土地是牢固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教导了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的起头。——奥斯特洛夫斯基 21. 我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。——黑格尔 22. 莫学篾箩千只眼,要学蜡烛一条心。 23. 专业知识很重要没办法,因为有些专业知识,无论怎么补课,就是到不了那个级别。指望你的提高去迎合公司发展的风险太大,所以一定要请人来替换你的功能。---马化腾 24. 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。 25. 很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的并不显得像朋友。 26. 劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。 27. 真正的强者,不是流泪的人,而是含泪奔跑的人。 28. 弟兄不和邻里欺,将相不和邻国欺。——佚名

辩论赛:劳资关系主要是合作共赢的。

经济学辩论赛 正方:在我国,劳资关系主要是剥削与被剥削的关系。 反方:在我国,劳资关系主要是合作共赢的关系。 一辩立论: 大家好,我是反方一辩XXX。 我方认为:在我国,劳资关系主要是合作共赢的。 劳资关系是指劳方和资方之间的权利和义务的关系。 我方认为劳资关系主要是合作共赢的原因有如下几点: 1、劳资关系的实质,就是资本所有者和劳动者的经济利益关系。我们知道,作为经济人的市场主体,都是被假设理性、利己的,劳资双方都在追求利益的最大化,所以,劳资合作才能够使“蛋糕”更大,彼此共赢。 2、资本家拥有大量资本,渴望资本增值,而劳动力除了劳动力所有权其它一无所有。资本家通过付给劳动者货币来得到劳动力的使用权,而劳动者得以通过资本家付的货币来生存下去。资本家养活了劳动者,劳动者帮助了资本家的资本增值。双方实现了合作共赢。 3、劳动者和资本等各种其他生产要素所有者平等合作、互利共赢、和谐发展的关系,是马克思劳动关系理论没有阐述的。在我国和谐的社会主义的制度下的劳资关系也必将是附属经济政治制度而存在的,也必将是通过劳资双方的合作来达到双方共赢的。

4、资本追逐利益的本性在一定条件下受到制约可以缓和劳动关系矛盾,形成劳资平等合作、共建共享、互利共赢的局面。资本通过与不同的社会制度相结合,来和劳动者形成不同的劳资关系。资本与生产资料社会主义公有制相结合, 社会主义生产资料公有制条件下,资本对劳动的剥削作用受到制约,反而促进劳资关系的和谐。 5、马克思曾这么说过:“工人若不受雇于资本家就会灭亡。资本想要不灭亡就得购买劳动(力)。投入生产的资本增殖愈快,也就是说,产业愈繁荣,资产阶级愈发财,生意愈兴隆,资本家需要的工人也就愈多,工人出卖自己的价格也就愈高……断言资本的利益和劳动的利益是一致的。”这一段话指出:事实上不过是说资本和雇佣劳动是同一种关系的两个方面罢了。一方面制约着另一个方面,就如同高利贷者和挥霍者相互制约一样。资本家获利,劳动者也会获利。 6、经济学原理告诉我们:人们会对激励做出反应。资本家想要获得更多的利润,就会支付给劳动者更高的工资激励他们创造更多的财富,也就是“效率工资理论”所告诉我们的:“企业和雇员之间隐含着礼物互换的关系,这是一种没有写进合同中的合作共赢关系”; 7、在一定的区间范围内,企业主动提高劳动报酬能实现劳资利益的帕累托改进,从而劳方利益的增加不是必定是以资方利益减少为代价,劳动力成本上升可通过提高劳动生产率来抵消,企业劳资双方完全可能实现共同富裕和共同发展。 8、从企业发展史来看,企业本身就是劳资合作的一个产物,维系这一内在关系的是劳动关系主体一致的利益需求,即都“有利可图”。

合作共赢的名言60句

合作共赢的名言60句 俗话说,众人拾柴火焰高。为大家整理了60句合作共赢的名言,一起来看看吧。 1. 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特·洛夫斯基 2. 以前我最讨厌跟别人合作了,可是现在,我超爱跟别人一起做事的那种感觉! 3. 目标明确,坚定不移,天道酬勤,永续经营! 4. 我觉得我这个团队是我最大的财富,我就最珍惜这个。——史玉柱 5. 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基 6. 掌握思想的教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。 7. 二人同心,其力断金。 8. 我激励永远不是激励个人,我是激励达成团队的目标。 9. 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。 10. 别人因你而温暖,你也会因别人而享受阳光。 11. 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 12. 个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 13. 网络公司将来要判断的是:第一它的团队;第二,它有技术;第三它的概念,拥有这些东西,才是存在的必要。 14. 民齐者强。——荀况 15. 大局意识是事业发展的动力,团队精神是走向成功的保障。 16. 修剪的树木,生长得又直又高;齐心的人们,团结得又牢又固。 17. 不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德 18. 团结加智慧,弱者胜强者。

合作共赢的句子.(精选)

合作共赢的句子 1.合作才能发展,共赢才是王道。 2. 合作发展,共创未来。携手共进,合作共赢。 3. 共克时艰,共赢商机。 4. 不怕做不到,就怕想不到。 5. 笑迎八方宾朋,笑纳八方商机。 6. 当好东道主,热情迎嘉宾! 7. 辉煌五周年,共赢到永远。携手共进五载,合作共赢永远。 8. “合作第一步,从敞开心扉开始”,为了我们的共同成长,敞开心扉地交流,无所顾及的交流。 9. 基于我们之间存在的问题,每个人都急切地想要去解决它,这时,可以看出我们大家的心聚在了一起,你说,我说,大家说,每个人都在奉献着自己的智慧,为了共进,为了学生,我们亲切温和的交谈着。 10. 简单明了的约定,给了我们合作成长的方向,相信这次的沟通定会让我们的工作变得更加顺畅完美,定会让我们的生活变得更加的阳光明媚。 11. 别人因你而温暖,你也会因别人而享受阳光。 12. 创造和谐合作关系。 13. 感知责任、优质回报、合作共赢。 14. “合作发展,共创未来”“携手共进,合作共赢”。 15. 精彩盛会,共赢1+1。 16. “同一个目标携手共进,同一个梦想合作共赢”“促进兄弟合作,共享发展新机遇!”。 17. “年年商机无限,岁岁精彩有约!”。 18. “当好东道主,热情迎嘉宾!”。 19. “科学发展、共创和谐、服务人民、面向世界!”。

20. “共克时艰,共赢商机”“提振信心,携手共进”“八桂处处欢,热情迎嘉宾”。 21. “笑迎八方宾朋,笑纳八方商机”。 22. 沟通从改变自己开始,合作从真诚的沟通开始,成长从我们的沟通与合作开始! 23.同一个目标携手共进,同一个梦想合作共赢。促进兄弟合作,共享发展新机遇! 24.精彩盛会,共赢1+1。 25.成功在于合作,合作共赢天下。 26.共克时艰,共赢商机。提振信心,携手共进。八桂处处欢,热情迎嘉宾。 27.感知责任、优质回报、合作共赢。 28.年年商机无限,岁岁精彩有约! 29.科学发展、共创和谐、服务人民、面向世界! 30.永远不做大多数。 31.创造和谐合作关系。 32.别人因你而温暖,你也会因别人而享受阳光。 33.合作发展,共创未来。携手共进,合作共赢。 34.共克时艰,共赢商机。 35.不怕做不到,就怕想不到。 36.笑迎八方宾朋,笑纳八方商机。 37.当好东道主,热情迎嘉宾! 38.辉煌五周年,共赢到永远。携手共进五载,合作共赢永远。 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改

互利共赢和谐发展

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/be6911220.html, 互利共赢和谐发展 作者:朱兆乐 来源:《文理导航》2017年第33期 【摘要】合作学习法是一种科学有效的教学方法,运用的好能够激发学生学习热情,提高学习效率。自学先导,抓住“火候” 有的放矢是享受合作学习基础,分层协作人尽其才,充分调动其学习的积极性和主动性,科学评价,培养合作竞争意识,是享受合作学习的保障。 【关键词】小学语文;享受;合作学习;策略 合作学习是上世纪七十年代由美国学者倡导并实施的教学策略。在小学语文教学中注入合作学习理念,既可以让学生在语文学习中在拥有相同学习目标的前提下,实现共同学习,并让学生自觉积极主动地参与到语文学习行动中来。同时又可以让成绩较为突出的学生能够带动成绩相对落后学生共同学习,在很大程度上提高了语文学习效率,并一起解决语文学习中遇到的障碍,为学生问题的完美解决提供保障,达到共同进步和谐发展的效果。可谓事半功倍。 一、农村小学语文合作学习的现状及归因 近两年,笔者有幸到了三个县的十二所农村小学学习,学习期间通过大量的课堂观察与访谈调查,经过整理把语文课堂合作学习的形式归纳起来,常见的大概有这么几种合作学习情形:同桌两人合作学习,前后四人小组合作,六人组合合作学习,自主选择伙伴合作学习,全班合作学习。探索中发现:在实际教学中,合作学习在操作中却存在一些误区,导致合作学习的收效甚微,不尽人意。教师在运用合作学习组织课堂教学时,存在表面热情高涨热闹非凡实则低效甚至无效,“换汤不换药”现象。假如是公开课,那更是令人,啼笑不得。“合作学习”演变成了“万能公式”、“灵丹妙药”,不管是什么课,逢课必用,成了一个招牌、“课改标签”,只要是公开课那就必贴“合作学习”。 出现这些不正常现象,细细分析其原因有这样几点: (一)多此一举无米之炊 课,似乎没有合作学习的形式就不行,只要是课就得有合作学习的环节。有些很简单内容其实完全没必要合作学习。有的问题学生意见基本一致,一说便知,这个问題也不需要共同探讨。有些学习内容学生之前没有这方面学习基础,是个“生葫芦头”,莫之所云,心中一片空白,合作时只有优等生还能将就凑合。可见频繁、无价值的分组合作是不利于学生独立思考、自主探究能力的培养,其教学效果是低效的,事倍功半。 (二)目标不明应付了事

历史第23课 和平发展合作共赢的时代潮流

第23课和平发展合作共赢的时代潮流 知识点一和平与发展的时代主题 1.确立依据 (1)第二次世界大战结束后,尽管发生了冷战和多次局部战争,但是70多年以来,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决。 (2)由于长期和平的国际环境,世界范围内的经济、政治、社会、科技、文

化等各方面都获得了惊人的发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌。 (3)二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立,经过几十年的和平发展,发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。 2.和平与发展的关系 (1)和平是指世界的总体和平,发展是指世界的繁荣与发展。 (2)和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成。 3.制约战争的因素:人类进入21世纪,世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。 [特别提醒]和平与发展是从世界的角度分析的,和平与发展是趋势,目前并未完全成为现实。 知识点二人类发展面临的问题 1.发展方面 (1)世界经济增长的动力依然不足,发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。 (2)南北差距和贫富分化日益严重。 2.和平与安全方面 (1)地区热点问题此起彼伏,如第二次世界大战结束后发生的阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难;等等。 (2)核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。 (3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。 (4)霸权主义和强权政治依然存在。 [特别提醒]当今世界,维护和平、促进发展的途径 (1)解放生产力,发展生产力。 (2)改变国际旧秩序,建立国际新秩序包括:平等享有主权(内政不容干涉)、平等参与权(国际事务)、平等发展权(特别是发展中国家)、共同发展权(各民族、各种文明)。 知识点三在合作共赢中促进全球共同发展 1.传统的全球治理机制

合作共赢的句子

合作共赢的句子 导读:本文是关于句子大全的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。 2、辉煌五周年,共赢到永远。携手共进五载,合作共赢永远。 3、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。 4、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。 5、合作共赢,众所周知,合作不仅是一种积极向上的心态,更是一种智慧。 6、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。 7、共克时艰,共赢商机。提振信心,携手共进。八桂处处欢,热情迎嘉宾。 8、伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志。 9、一个人,纵使才华横溢、能力超群,如果不能较好地融入社会,不善于跟周围的人沟通、协作,他就不会在成功的路上走很远,更无法实现自己的理想与目标。 10、全员实动,八周破零加大拜访,业绩攀新。 11、眼前多少难甘事,自古男儿多自强。 12、长期经营,积累客户充分准备,伺机而行。 13、长期经营,积累客户充分准备,伺机而行。

14、同一个目标携手共进,同一个梦想合作共赢”“促进兄弟合作,共享发展新机遇! 15、稳定市场,重在回访精心打理,休养生息。 16、全员实动,本周破零加大拜访,业绩攀新。 17、天行健,君子以自强不息。 18、不害怕痛苦的人是坚强的,不害怕死亡的人更坚强。 19、稳定市场,重在回访精心打理,休养生息。 20、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。 21、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 22、若不团结,任何力量都是弱小的。 23、追求卓越,挑战自我全力以赴,目标达成。 24、同一个目标携手共进,同一个梦想合作共赢。促进兄弟合作,共享发展新机遇!

合作共赢互助终极版

合作共赢互助 当代社会,需要的是什么?需要的是互助的意识,合作的精神,共赢的思维。 忙碌了一周的班际辩论赛终于落下了帷幕,遗憾的是我们失利了。回首过去的一周,在这个团队中,给我触动最大的是一种精神,有关合作的精神。一个人,力量很微小。一个团队,力量很强大。而要把一个团队凝聚起来,靠的就是合作。 美国《财富》杂志最新统计资料表明:在世界公司500强中,80%以上的公司都倡导团队工作方式。近几年来,人们更是主张在组织内部必须加强合作,团队工作方式已经成为企业和其他组织生存和发展的一种必要手段,因为未来的竞争是团体间的竞争。合作共赢二者是市场经济发展的内在要求。 共赢是一种思维,共赢应成为一种思维方式,大家好才是真的好! 两个钓鱼高手,助人也在助己。互利共赢,经济全球化时代的理性选。中国政府基于对经济全球化的客观认识,秉承“维护世界和平,促进共同发展”的外交宗旨,作出了对外经济实施互利共赢的务实的选择,这也是促进经济全球化良性发展的理性选择。 经济全球化秉依互利共赢实现良性发展。经济学早已从理论上论证了经济全球化使各国受益的可能。因为一个国家与其他国家经济交往程度高,将加快对前沿技术和全球先进管理经验的吸取速度,促进创新,降低成本,减少垄断的消极影响。国际贸易实例也许更具说服力。 自由贸易通过互利共赢给各国带来最大利益。只有当自由贸易通过互利共赢的途径,给各国带来各自最大的国家利益时,才能激发各国开放国际贸易的积极性,推进经济全球化的良性发展。 在互助意识上,分出天堂与地狱,最后的考核,天堂与地狱的区别。 “独学而无友,则孤陋寡闻”。两千多年前,中国的《学记》中就倡导学习者应彼此交换学习经验,以增强学习效果。20世纪70年代,美国学者威廉·格拉塞也提倡“合作学习法”,认为合作学习是人的一种生理需要。现代社会心理学家的研究也已证明:同伴间的互动的确能提高人的学业成绩和社会技能,改善人际关系,形成良好的情感品质。 第三轮中美战略与经济对话的开展,一个世界上最大的发达国家与一个世界上最大的发展中国家坐在一起对话,自然吸引了全世界关注的目光。作为世界上最大的发达国家和世界上最大的发展中国家,中美两国无疑肩负更多的历史责任。历史经验表明,中美两国和则双赢,而在当今复杂多变的国际政治、经济格局下,中美互助互利不仅能够实现双赢,也是推动世界和谐发展的重要力量。 除了上帝,没有完美无缺的人,谁都需要扬长避短,所以谁都需要与他

合作与共赢(一)

合作与共赢(一) 主讲老师赵永新 一、合作与共赢是时代的呼唤 (一)何为合作,共赢? 合作,即为了共同的目的而一起工作或共同完成某项任务。双赢即交往双方都能获得利益。而共赢是双赢的扩展,它要求在处理双边和多边关系、内部系统与外部环境时,在不损害公共利益、不牺牲生态环境的前提下,使各方均获得较满意的结果。共赢不仅仅局限在经济利益方面,还包括环境效益、社会效益以及主体能力和素质的提高、主体生活质量和幸福指数等。 (二)互联网时代需要合作与共赢 1.合作共赢是经济全球化的发展诉求。国际贸易、国际资本流动、国际劳动力流动和国际技术转让,已成为推动当今世界经济发展的重要机制。 2.合作共赢是解决全球生态环境恶化问题的需要。河流水污染与水资源争夺、大气污染和酸雨、污染转移、核电站安全与核废料污染、海洋污染。 3.合作共赢是应对非传统安全挑战的需要。非传统安全威胁具有以下特点:具有突出的跨国性、具有明显的扩散性、主体呈“网络化”态势。 4.合作共赢是适应知识综合化趋势的需要。 谷歌的跨界合作 科技巨头谷歌研发了无人驾驶汽车,并在联合多家汽车公司与一家芯片企业开发汽车“操作系统”。以创新美国在线支付PAYPAL起家的艾伦·马斯克转行做电动汽车特斯拉,震撼全球传统汽车业。有人提出这是“跨界抢劫”,也有人认为这是一种“跨界合作”的开始。 “互联网思维”的四大特征是开放合作、客户互动、跨界颠覆和弯道超车。其核心是以开放合作的精神,建立平台模式,去中心化和建立商业生态圈。 名人名言 瑞士著名的心理学家荣格有个公式:I+We=Fully I,这个公式的意思就是:一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现个人价值,完善自己的人生。

合作共赢演讲稿3篇

合作共赢演讲稿3篇 合作是组成彩虹的七中色彩,共同构成美丽的图案;合作是星夜闪烁的群星,共同撑起华美的星空。下面我给大家带来合作共赢演讲稿,希望大家喜欢。 合作共赢演讲稿1各位老师、同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是“合作方能共赢” 期中考试已经结束,考试结果将会马上揭晓,名列前茅者会思考怎样保持优势,变得更强;成绩不如意者将思索如何奋起直追、缩小差距。在下一轮挑战前大家除了全力以赴外,也许会把自己的进步很大程度上寄希望于老师的帮助。在学习的征途中,师长的指导当然十分重要,“名师才能出高徒”,当初我们选择忻州一中也正是基于它超强的师资。然而怎样变得更强?我们还能利用什么资源帮助我们成长? 在此时我想到了“三人行,必有我师。”这句古语,每位同学都是一个丰富多彩的世界,他们都有自己独特的过人之处,而他们正是我们不可多得的学习资源! 入校两月有余,我无时无刻不在感受着竞争的激烈,学习的困扰,每到这时我就幻想着自己成为超人,能轻松的解决所有的疑难——然而我终究不是超人。在无法及时找老师解决问题时,

我便无比渴望合作的温暖和力量。而现状是不少同学当他人有疑难时不好为人师,对自己大量的困惑习惯性地要么酌情处理一二,要么不闻不问,要么花费大量时间精力来自己解决。这些表现归根结底都是竞争有余、合作不足造成的,我们都没有意识到合作的重要性! 学习上帮助他人不仅仅是“赠人玫瑰,手有余香”,帮助别人本身也是对自己学习优势的强化,同时对手强也可以激发自己的潜能,让自己更强,拥有真正的竞争力!自主探究后的求助亦同样重要,它大大减少了我们无谓的时间投入,可以事半功倍。最强的团队才可能打造最强的自我。互助合作、取长补短、强强联手才是真正的明智之举、强者之道! 然而该怎么互助呢?我班同学经过认真讨论提出几点建议,希望能够抛砖引玉! 一、由“不为人师”变成“好为人师”。在讨论、交流、合作的过程中,积极充当讲解者,通过帮助别人,完善、丰富、提高自己。 二、由“不闻不问”变为“勤学好问”。放下架子,不耻下问。在讨论、交流、合作中暴露自己在学习过程中存在的问题,加深对所学知识的理解,在思维碰撞中生成更多新的思路、方法。 三、由“闭关自守”变为“开放合作”。具体形式有同桌合

教学案例——合作带来共赢

教学案例——合作带来共赢 于都二中卢陈香 教学目标: 1、能力目标 能正确对待社会生活中的合作与竞争,养成团结合作,乐于助人的良好品质。并愿意在今后的学习、生活和工作中学会跟别人合作,懂得与别人公平竞争。 2、情感目标 让学生在活动中体验感悟到合作与竞争,从而明白合作与竞争的重要性和必要性。体验合作由此带来的快乐情感,提高合作的意识和能力,增强建立合作互助的自觉性。 3、知识目标 初步理解和学会处理合作与竞争的关系,在合作中竞争,在竞争中合作。 教学重、难点: 重点:明确竞争和合作的关系. 难点:在活动中体验合作竞争,知道竞争与合作的重要性,从而将体验到的内化成自己的需要。 教学过程: 一、情境导入 歌曲欣赏《三个和尚》 师:三个和尚为什么没水喝? 生:由于他们不合作造成的 师:在人与人的相处过程中,既有竞争又有合作,怎样处理好两者的关系呢?今天我们就来学习《合作带来共赢》一课,体会竞争与合作的重要性。(板书课题) 二、新课讲解 (一)学会竞争 材料一: 师:俗话说“棋逢对手将遇良才”物竞天择适者生存,百事可乐和可口可乐是家喻户晓的两个饮料品牌,二乐的竞争已有百年历史。产品同质化,大多数人都分不清二者的口味。二乐的竞争由最初的价格竞争上升到品牌竞争,文化竞争,新品开发竞争,目前都在抢占果汁饮料的市场。在媒体推广中亦有多处相同。二乐由最初的小品牌在竞争中发展成为全球品牌,世界品牌,实现了各自的壮大。他们彼此间在战略上无不针锋相对,在品牌博弈过程中不断完善,超越自己,成为两个成功的饮料巨头。 问:二乐为什么能发展成为全球品牌,世界品牌,如此壮大? 生:彼此竞争,在竞争中不断完善,不断超越。 结合材料思考:竞争有什么好处?为什么要学会竞争? 竞争的意义 意义:竞争能激励自己不断向前,推动集体发展 对个人:调动主动性,激发进取心和开拓创新精神;可以相互勉励,共同进步。(同学之间学习上的竞争) 队集体:大家在竞争激励下都会有所收获和提高,推动集体发展。(班级评比、运动会开展的一系列比赛、国家之间的竞争)

竞聘班主任演讲稿:和谐发展,合作共赢

竞聘班主任演讲稿:《和谐发展,合作 共赢》 竞聘人:方传新 尊敬的各位领导、同事,大家好! 今天是我们大家共聚一堂,共同研讨、交流班主任工作,在这里我们大家各抒己见,目的就是为我们宁中初中部今后能更好更快的发展,把我们宁中初中部办成宁国市最高水平的初中。所以说今天我们每个宁中人都肩负重托。我们只有以更高的激情、更强烈的责任感去面对今后的工作,才无愧于我们全体宁中人、无愧于社会和家长的期望。 班主任工作是学校工作的前沿,就像部队的连队工作,是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者,协调好学校与家庭、学生与教师等关系,为学校各方面工作顺利开展做好服务。同时要协调好师生关系,既要关爱学生的健康发展,又要维护好教师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者,要有“一切为了学生,为了学生的一切”服务的精神。 如果我有幸担任07届初一班主任的话,我将从以下几个方面开展自己的工作:

一、抓好“三期”教育,为学生构造和谐的发展环境。 初中阶段的“三期”,我是这样划分的,初一为调整期,初二为发展期,初三为冲刺期。初一新生是个特殊的群体,他(她)们刚刚从小学到初中,学业任务、学习环境都发生了很大变化,这时需要老师、家长更好的关心他们,帮助他们快速的适应初中的学习生活。他们谁能更早适应这一变化,谁就抢先占住了主动,谁就会赢得先机。所以在这个调整期内我会从养成教育抓起,抓他们的学习心理、学习习惯、行为习惯的教育,帮助我的学生尽快的进行角色的转换,以更好的状态投入紧张而忙碌的初中生活。具体做法是,抓住入学教育的契机,对他们进行团队精神教育,让他们在较短的时间内形成共识,建立班级的集体荣誉感,培养他们的集体主义精神。然后通过与学生个别交谈了解他们所思所想,在他们对初中生活充满好奇和新鲜感的时候,对他们进行校情教育,让他们感到步入宁中初中部的光荣感,激发他们为学校的文明建设做出自己的贡献。另外我还要通过班级主题班会,加强养成教育的培养,让学生在班会中积极发言,和老师、同学们一起共同制定班级公约,用以规范学生的言行

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