北京大学国际关系学院历年试题
国际政治专业研究生入学考试试题—— 1990年试题
第一部分国际政治概论
一、简答、简述题
1、战后资本主义经济发展的基本特征
2、不结盟运动的发展及其作用
3、裁军与发展的关系
4、人类面临的主要威胁
5、资本主义政治制度中的三权分立
6、苏美首脑马耳他会晤
二、论述题：
1、争取处理不同社会制度国家之间的关系
2、战争的根源与性质
第二部分国际关系史
1、试述第二次鸦片战争及天津条约，北京条约的签订。
2、试述第一次世界大战后巴黎和会的主要内容及其影响。
3、试述第二次世界大战后德国被分裂的原因，经过及其统一的前景。
第三部分中国外交
一、简答题：
1、“亚罗“号事件
2、契约华工在古巴
3、中印边界问题
4、中日关系正常化三原则
5、中美“上海公报“
二、问答题：
1、中国恢复在联合国的合法地位及其意义。
2、分析我党十一届三中全会以后，我国对外政策的调整及其特点。
91
国际政治概论
一、简答题：
1、国家利益
2、国际政治的行为主体
3、国际政治格局的基本要素
4、和平与发展的主题
5、世界政治经济体系形成的标志和特征
二、论述题：
1、怎样认识当今世界所处的时代？
2、从社会制度和国家利益的角度论述当今世界美、苏、中、西欧、日本间相互关系的实
质。
国际关系史
一、简答题
1、七年战争
2、地中海协定
3、三国干涉还辽
4、蒙特勒海峡公约
5、中东“六〃五”战争
6、纳尔逊〃曼德拉
二、论述题
1、试述本世纪三十年代欧洲国际关系格局的变化。
2、试述杜鲁门主义及其实质。
中国外交
一、简答题：
1、新中国建立前夕中央关于外交的“三大决策”
2、建交前的中美大史级会谈
3、中国解决边界问题的基本原则
4、中法建交
5、中国对外援助的基本原则
二、论述题：
1、试述新中国成立后四十年间的中苏两国关系
2、试述周恩来与万隆会议
国际政治专业研究生入学考试试题—— 1992年试题
国际政治概论
一、简答题
1、国家主权
2、世界政治经济体系演变的三个时期
3、东西关系的实质
4、世界政治与世界经济的相互关系
5、OPEC
二、论述题
1、试析战后世界政治格局发展变化的主要趋势
2、试论正确处理国际关系的基本准则
国际关系史
一、简要回答下列问题
1、西班牙王位继承战争
2、1841年《伦敦海峡公约》
3、第二次鸦片战争
4、意土战争（1911）
5、欧洲共同体
6、西方七国首脑会议
二、论述题
1、试述1941年日美谈判和太平洋战争爆发
2、试述布什的人权外交及其实质
中国外交
一、简要回答下列个题：
1、总理各国事务衙门和南北通商大臣职务的设立
2、马嘉理事件简况
3、所谓“麦克马洪线”的由来
4、“西原借款”的主要内容
5、国民党政府“修改”不平等条约运动及其实质
6、比较《中苏不侵犯条约》、《中苏友好同盟条约》和《中苏友好同盟互助条约》签订
的历史背景
7、关于台湾省沦为殖民地和回归祖国的简要经过
8、中华人民共和国成立前夕毛泽东为即将诞生的新中国的外交政策提出了哪三大基本方
针？周恩来对其内容是怎么阐述的？
9、和平共处五项原则是怎样提出来的？请完整准确的写出其内容
10、中华人民共和国同各国建交原则和特点是什么？请举例说明
二、试评香港沦为英国殖民地的经过和“一国两制”方针的提出及香港问题的解决
三、试述我国的旅顺、大连（简称“旅大”）自十九世纪末以来是怎样被外国掠夺以及新
中国完全收回其主权的曲折过程
国际政治专业研究生入学考试试题—— 1993年试题
国际政治概论
一简答题
1、强权政治
2、雅尔塔体制的确立
3、新技术革命
4、东西关系中冷战的产生
5、不结盟运动的兴起
二论述题
1、试论解决南北关系问题的根本途径
2、评析“人权高于主权论”的实质
国际关系史
一、简答题
1、北方战争
2、四国同盟（1815）
3、柏林会议（1878）
4、第二次摩洛哥危机（1911）
5、杜鲁门的第四点计划
6、日本北方四岛问题
二、试述第二次世界大战初期美国从中立国反对德国法西斯方向的演变
三、试述马斯特里赫特条约签署的意义及其批准过程中所遇到的问题
中国外交
一、回答下列各题
1、叙述中国关税大权落入外国人之手的简要经过
2、《马关条约》的主要内容是什么
3、从关余问题和商团事件的解决简要评析孙中山的外交主张
4、简要叙述本世纪20年代末30年代初中国同苏联的断交与复交经过
5、简要回答“迪克西使团”赴延安这件事，为什么称作“迪克西使团”
6、新中国同世界各国建立外交关系的基本方针是什么，特点怎样，从政治上和国际法上
作出解释
7、按地理顺序写出同我国接壤的周边国家的名字，指出哪些国家已经与我国解决了边界
问题，哪些国家正在同我国进行边界问题的谈判
8、中美签订的三个公报的主要内容是什么？一年来美国在哪些问题的做法上公然违反上
述公报的精神？
二、试述前苏联（包括苏俄）在中东铁路，长春铁路的特权的几次重大变化以致最后全部
放弃的过程
三、试析八十年代初全面调整后的我国外交政策中的经济因素。
国际政治专业研究生入学考试试题—— 1994年试题
国际政治概论
1、国际政治行为体与主要角色的区别与联系
2、如何认识国际政治的整体性，当今国际政治发展有何特点
3、从国际政治演变角度论述联合国作用及改革
4、试评“主权原则过时论”
国际关系史
一、名词解释
1、七年会议
2、1878年柏林会议
3、国联
4、新东方政策
5、三国干涉还辽
二、论述
1、一战后英国的均势政策
2、艾森豪维尔主义与卡特主义的异同
中国外交
一、名词解释
1、西林教案
2、伊犁条约
3、东南互保
4、西姆拉条约
5、APEC
二论述
1、论述《雅尔塔协定》后的中苏谈判及《中苏友好同盟条约》
2、试述中美建交后中国围绕三个公告与美国的斗争及江泽民主席出席西雅图会议的意义
。
1999年试题
科目一：国政概论
一填空
1 当代美国国际政治学界最著名的"新现实主义"学派的主要代表是_______，其
代表作是
《国际政治理论》。
2 "发展主义"学派代表人物劳尔.普尔维什在论述旧的国际经济秩序时，把发达
国家和发
展中国家关系定义为_______的关系。
3 美国著名国际政治学家汉斯.摩根索是"现实主义"学派主要代表人物，其代表
作是___
_____。
4 美国哈佛教授塞缪尔.亨廷顿1993年发表论文"文明的冲突"断言，_____国家
对抗____
_国家将成为世界的主要冲突。
5 在全球化趋势日益突出的今天，人们必须寻求全球措施，以解决全球性问题
。于____
年在_____举行的首届世界环境和发展大会是解决全球问题的重大实践活动。
6 西欧和北美有传统联系，北美和东亚因为有了APEC也建立了联系，而欧亚之
间长期缺
乏联系，直到1993年在______举行了_______会议，，才使西欧和东亚开始建立直接联
系
。
7 随着冷战的结束，世界格局变化，开始从______世界走向______世界。
8 随着日本成为经济大国，当政治大国的要求也越加强烈，________年，前首
相______
__首先提出了政治大国的目标。
9 近年来，美国舆论界极力鼓吹"中国威胁论"，其中最为突出的是伯恩斯坦和
芒罗合著
的________。
10 导致东南亚金融危机的主要原因在于内因，但著名国际金融商________的投
机活动是
引发危机的导火索。
11 关于解决历史遗留下来的领土争端，邓小平主张________。
12 70年代以来，东亚产业结构呈现梯次的垂直国际分工，日本处于这一结构的
顶端，这
种结构被称为______模式。
13 针对日本在东亚经济中影响力上升，美国为扩大在亚太经济活动中的影响力
，曾提出
_____模式的构想。
14 东盟国家在实践中倡导了一种与集体安全概念不同的新地
区安全概念，即___
_____。
15 西方七国集团包括美、英、德、法、意、加和______。
16 为了维护欧洲安全，于70年代欧洲国家成立了第一个安全机构，即________
。
17 联合国关于人权问题的第一个重要文件是1948年通过的________。
18 1989年4月，在智利圣地亚哥举行了第二届___________会议。
19 在许多第三世界国家由一个大政党长期执政，而其他政党与执政党力量悬殊
，无法参
与竞争，这种制度叫做_______。
二简答
1 主权平等原则是一切国际准则的基础。
2 战后国家实力内涵的更新。
3 国家利益在国际政治中的地位和作用。
4 两极格局终结的主要原因。
5 国际政治行为体类型。
三论述
1 试论当今时代主题与我国现代化建设的关系。
2 试用所学知识，评析下述观点：由于国家间相互依存关系加强，国家主权观
念已经过
时。
科目二：国际关系史
一填空
1 欧洲列强在1756--1763年发生的战争又叫________。
2 北美独立战争时期，俄国宣布执行_________政策。
3 克里米亚战争后，交战双方缔结________和约，其中对俄国打击最严重的条
款是____
___.。
4 德意志国家的统一是通过________，__________，_________三次战争完成的
。
5 再保险条约是_______ 、____________于_________年签定的。
6 白里安.凯洛格公约又称____________公约，是由______国和______国外交官
发起的。
7 1928--1935年发生的格兰查科战争又称_________战争，交战双方是______和
______。
8 二战后初期，战胜国和_______签定和约_______。
9 二战后初期，日本民主改革包括____________。
10 卡特任期内较为流行的"三边主义"的三边是_______。
二简答
1 伦敦海峡条约（1841）。
2 广田三原则。
3 柏林危机
4 布什的超越遏制战略。
5 戈氏外交"新战略"。
三论述
1 综述二战中国际反法西斯战线形成的背景、过程、内容及影响。
2 综合分析影响冷战结束后国际关系发展的若干因素。
科目三：外交史
一简答
1 马葛尔尼使华。
2 抗日战争时期国民政府的"苦撑待变"外交。
3 19世纪60年代西方列强对华"合作政策"。
4 马歇尔使华。
5 间岛问题。
6 中国在中印边界问题上的立场。
7 周恩来的人民外交思想。
8 中美两国关于南亚问题的声明。
二论述
1 从1896年《中俄密约》到20世纪50年代初中国同沙俄及苏联围绕中东铁路进
行了怎样
的斗争。
2 试析毛泽东与邓小平在独立自主外交思想上的主要异同。
3 试分析当今世界多极化趋势及中国在其中的地位与作用。2000年试题
科目一：国政概论
一填空（共20分）
1 肯尼斯.沃尔兹是国际关系理论中_____学派的代表人物。
2 为了对付日本提出的雁行模式，美国提出了______。
3 日本提出的雁行模式的根本内容是_______。
4 日本著名的右翼分子，刚当选为东京都知事的是_____。
5 亨廷顿对90年代以来第三世界国家的民主化进程的描述是_____。
6 中国威胁论提出的根据是______。
7 拉美国家经济在经历了70年代的迅速发展后，进入80年代处于停滞状态，这一时期
被
称为______。
8 研究第三世界发展的经济学派是________。
9 英国首相布莱尔针对社会主义与资本主义有合流的趋势提出了_____。
10 依附理论认为发达国家和发展中国家的关系是______。
11 联合国关于人权问题的第一个文件是_______。
二简答（大约有6题，这里只列了1题）
1 国际新秩序的原则。
三论述（共2题）
1 世界一体化的进程对主权国家地位的冲击。
2 从国际政治角度看国际格局的演变与国际秩序的关系。
科目二：国际关系史
一填空
1 西班牙王位继承战争后，____根据____条约继承了西班牙王位。
2 英法协约具体分为三个小条约，分别是______，______和_______。
3 第一次地中海协定是_____年_____月由_______、________和_______三国协
定的。
4 德国的新东方政策提出了一个_______，两个_______。
5 马约的正式名称是_________，包括两个具体的条约_______和_______，它的
生效时间
是________。
6 欧共体国家与第三世界签定的第一个南北合作的协定是________。
二简答
1 门罗宣言
2 1878年柏林会议
3 新欧洲巴黎宪章
4 PKO法案
5 第二次魁北克会议
6 哈尔斯坦主义
三论述
1 论述30年代德国扩军备战的过程，以及为什么没有受到其他国家的遏制。
2 论述北约战略新概念的内容、性质和影响。
科目三：外交史
一简答
1 蒲安臣、魏德迈、魏金斯基、史迪威、赫尔利、司徒雷登何
时在华做什么工
作。
2 银河号事件。
3 孙中山在国民党一大上提出的外交思想。
4 广田三原则。
5 搁臵主权、共同开发。
6 《中美建交公报》
7 《望厦条约》
二简答
1 加入WTO对中国有什么影响。
2 论述澳门问题的由来，以及澳门回归的意义。
2001年国际政治概论
一、填空
1.“依附论”的主要代表人物之一__________。
2.巴以冲突的核心问题是__________________。
3.冷战结束的标志是_______年底___________。
4.《新宗教与资本主义精神》的作者是_____国______。
5.美国经济学家刘易斯在分析发展中国家经济成分中有先进的成分，也有落后的因素，
创立了___________理论。
6.联合国千年首脑会议通过的最重要的文件是_________________。
7.联合国秘书长的前任是_____国_________。
8.东盟国家1994年倡导创立的地区安全论坛正式名称_______英文缩写_______。
9.东盟国家推行的对外战略_____________。
10.朝鲜南北首脑会晤达成的共识_______________________________。
二、问答
1.国家利益在国际关系中的动因作用
2.国家间相互依存
3.国际冲突与国际协调
4.跨国公司对国际政治的影响
5.和平解决国际争端
三、论述
1.结合冷战后国际形势分析当前世界主题仍是和平与发展。
2.联系经济全球化的趋势，论述国际政治经济新秩序的基本原则。国际关系史
一、填空
1.战后签定的五国和约是指__________________五国。
2.1963年签定的部分核实验条约在________签定，全称_________。
3.南斯拉夫解体后分裂为__________________五国。
4.巴尔干同盟是_______________四国。
国际关系学院2005—2006年度评优名单(拟稿)
国际关系学院2005—2006年度评优名单（拟稿）一、优秀集体 （一）优秀团支部（12个） 国政0501支部、国政0502支部、信科0402支部、文传0501支部、文传0502支部 法律0401支部、英语0401支部、法语0501支部、国经0301支部、国经0402支部 研究生2005级第二团支部（国际关系专业2班）、研究生2005级第三团支部（国际关系专业文传班）（二）优良学风班（2个） 英语0503班、研究生2005级国际政治专业班 （三）先进班集体（4个） 信科0401班、法律0402班、英语0402班、研究生2005级国际关系专业1班 二、院三好学生标兵（20人） 英语系（4人）：孔颖、陈踔灵、林棽、付成肖 日法系（3人）：郝莉菱、赵文杰、柴恭泉 国政系（3人）：陆晓茵、高大林、张振亮 国经系（2人）：阚丽萍、孙寅 文传系（1人）：董辉 信息系（5人）：郝思佳、祁德峰、李滨江、陈瑶、胡佳慧 研究生（2人）：刘中伟、马维靖 三、院级三好学生（58人） 英语系（9人）：高鹏程、蒋洋洋、梁文超、王璇、陈永东、张宸阁、华夏、邓璇、陈拔萃 日法系（3人）：张源、龚恬、任惠兰 国政系（10人）：童婧莹、易鹏远、张伟希、陈聃、孟祥胥、胡然、郭斐、彭憬、杨雪俐、欧阳音国经系（7人）：李胜蓝、赵咏晨、吴楚寻、李旭、廖翔宇、杨茜、朱本芸 文传系（3人）：刘理鼎、孟蝶、陈彬彬 法律系（4人）：张晨玮、谭洁、赵晨、陈嘉莉 信息系（16人）：张一荷、唐星、马晓岑、朱海峰、庞培、穆琴、刘畅、张辉、黄婧婧、高倩、王丽、唐晓舟、谭晶、孙倩、许雯、杨茗名 研究生（6人）：韩芳、刘佳、吕娟、琚晋蓉、刘丹（英研）、李韬瑾 四、院级优秀学生干部（60人） 英语系（3人）：郭艾霖、韩凌昊、吕强 日法系（6人）：闫晓奥、程凯、邓云、单涛、何晓星、刘超 国政系（7人）：易彦、王政、廖莎莎、孟文祥、何循腾、简恩普、翁雨婷 国经系（8人）：巫菲菲、陈丁力、宋毅翔、陈著、龚焕、张晓雪、代魁、刘世来 文传系（7人）：尚乐、韩彦林、陈皓、王瑞拉、石玉联、曹陈畅、宗小雅 法律系（9人）：刘海明、尹新媛、李喆、张怡宁、姚兰、姚新龙、高惠、朴逸、孙亚男 信息系（12人）：王国龙、耿巍毅、魏桂生、王运涛、罗东明、陈钽炜、朴利鑫、徐科举、张科、侯捷、王劲淞、勾文钊 研究生（8人）：胡铂、马可、薛韡、刘烨文、袁发、黄日涵、周玉杰、丛培影 五、系级三好学生（113人） 英语系（15人）：邱靖嘉、王聪、骆思祁、任浩、石月、吴学谦、崔凌、杨丛与、王超、汤彩玉、沈晖、高璇、刘茜、周晓欣、叶旭 日法系（15人）：郭葳、李楷、范啸、王婷婷、张锦波、杨超、李韵、农宇华、曹婕、周洵、杨晗、裴英杰、时代、白雪昕、刘洋
建筑学、城乡规划学、风景园林学学科领域重要期刊
建筑学学科领域重要期刊一、2011版北大中文核心期刊目录 二、教育部学科评估制定期刊目录 学科评估统计的建筑类国内学术期刊 三、清华大学建筑学一级学科重要期刊目录
备注：国外建筑学、城乡和区域规划设计、建筑技术、景观园林等相关专业期刊和港澳台地区相关学会主办的学术期刊也属重要期刊。 2011年1月6日最新修订说明： 1．建筑学院（土木工程学科除外）的博士生，应以第一作者身份至少发表4篇与学位论文研究内容相关的学术论文，其中至少应有2篇论文发表在《建筑学一级学科重要期刊目录》收录的期刊上。 2．建筑学一级学科下属的硕士研究生在学期间应在《建筑学一级学科重要期刊目录》、《中文核心期刊要目总览》（2008年版）收录的期刊上发表1篇与其研究方向相关的学术论文；或完成一篇达到发表水平和满足发表要求的论文（需请导师签字认定）。 四、西南交通大学建筑学一级学科认定重要期刊目录（暂行） 根据新一轮建筑学学科规划，经建筑学院学术专项委员会讨论发布：
备注： 1、国外建筑、规划、建筑技术、社会学专业期刊和港澳台地区相关学会主办的学术期刊也属重要期刊 2、权重指目前学院鼓励教师发表期刊的重要程度 五、国务院学位委员会建筑学学科评议认定相关中文学术期刊参考目录 建筑学（一级学科）相关中文学术期刊参考目录国务院学位委员会建筑学学科评议组基于建筑学学科特点和协调各高等院校建筑学学科点的考虑，通过
讨论，提出《建筑学（一级学科）相关中文学术期刊参考目录》，作为全国高等学校建筑学学科教师学术业绩考核和研究生获得学位所要求要求发表学术论文的认定期刊的参考目录。参考目录如下： 在本《目录》所列期刊发表的论文必须是学术性论文，方可被认定，介绍性和记述性的文章不在之列。 本《目录》不排斥在未列入该目录的其他中文核心期刊发表与建筑学有关的学术论文。本《目录》也不替代SCI、EI、ISTP、ISR、SSCI索引期刊。 本《目录》为建议的参考目录，各高校可以根据本校情况进行调整。 国务院学位委员会建筑学学科评议组 何镜堂、郑时龄、秦佑国、王建国、曾坚、张兴国 2005年10月17日六、同济大学专业技术职务评聘内部使用核心期刊A、B类刊物目录 建筑类核心学术期刊目录
2015北京大学国际关系学院国际政治考研初试成绩录取名单
2015北京大学国际关系学院国际政治考研初试成绩录取名单 准考证号政治政治分外语外语分科目1科目1分科目2科目2分总分专业代 码 专业名称 1E+14 思想政治理 论65 德语36 政治学概 论 101 战后国际关系与新中国外 交 97 299 30206 国际政治 1E+14 思想政治理 论74 英语一74 政治学概 论 114 战后国际关系与新中国外 交 99 361 30206 国际政治 1E+14 思想政治理 论61 日语60 政治学概 论 92 战后国际关系与新中国外 交 90 303 30206 国际政治 1E+14 思想政治理 论61 日语51 政治学概 论 69 战后国际关系与新中国外 交 65 246 30206 国际政治 1E+14 思想政治理 论62 英语一61 政治学概 论 77 战后国际关系与新中国外 交 112 312 30206 国际政治 1E+14 思想政治理 论缺考英语一缺考政治学概 论 缺考战后国际关系与新中国外 交 缺考——30206 国际政治 1E+14 思想政治理 论68 英语一64 政治学概 论 107 战后国际关系与新中国外 交 98 337 30206 国际政治 1E+14 思想政治理 论67 英语一62 政治学概 论 96 战后国际关系与新中国外 交 124 349 30206 国际政治 1E+14 思想政治理 论50 英语一67 政治学概 论 92 战后国际关系与新中国外 交 109 318 30206 国际政治 1E+14 思想政治理 论66 英语一71 政治学概 论 118 战后国际关系与新中国外 交 99 354 30206 国际政治
北京大学考研试题
北京大学1998年研究生入学考试试题 一、名词解释（5×4） 1、空间分析函数 2、GPS 3、四叉数编码 4、信息系统 5、OpenGIS 二、简答题（4×10） 1、空间指标和空间关系量测的主要内容 2、矢量多边形面积的快速算法（要求附框图） 3、DEM、DTM的概念及其获取方法 4、由栅格数据向矢量数据的转换的方法。 三、综合分析题（2×20） 1、地理信息系统的意义、特点与发展趋势 2、地理信息系统的信息源与输入方法 北京大学1999年研究生入学考试试题 一、名词解释（10×4） 1、数字地球 2、矢量结构 3、栅格数据 4、拓扑关系 5、缓冲区分析（buffer） 6、多边形覆盖分析（overlay） 7、数字高程模型（DEM） 8、三角法（TIN） 9、元数据（Metadata） 10、高斯——克吕格投影 二、简答题（5×8） 1、简述地理信息系统中主要有哪些空间分析方法。 2、简述地图投影的基本原理 3、简述栅格数据的数据组织方法 4、简述地理信息系统的主要软硬件组成 5、简述地理信息系统工程的三维结构体系 三、论述题（20） 试论GIS项目中文档管理的意义及文档的类型（主要有那些文档）？ 北京大学2000年研究生入学考试试题 一、概念题（8×5） 1、国家信息基础设施 2、空间对象（实体） 3、拓扑结构 4、元数据（Metadata） 5、层次数据库模型
6、GIS互操作 7、四叉树编码 8、空间索引 二、简述题（5×8） 1、简述栅格数据结构的三种数据组织方法 2、简述地理信息系统数据采集的方法及特点 3、简述高斯——克吕格投影的特点 5、简述地理信息系统空间数据的误差来源 三、论述题（20） 试论网络GIS的技术特点及尚需解决的问题 北京大学2001年研究生入学考试试题 一、概念题（六选五，5×4） 1、空间对象 2、拓扑空间关系 3、地理空间中栅格表达方法 4、四叉树编码 5、空间数据质量 6、缓冲区分析 二、简述题（4×10） 1、地理信息系统的组成 2、矢量、栅格、DEM数据结构的优缺点分析 3、属性数据库的数据模型 4、空间数据的内插方法 三、论述题（2×20） 1、论述地理信息系统的数据来源及数据采集的主要方法 2、论述DEM的主要应用 北京大学2002年GIS试题 一．名次解释（每小题4分，共20分） 1．扫描矢量化 2． TIN模型 3．元胞自动机 4．地理信息 5． WebGIS 二．简答题或分析题（每小题8分，共计40分） 1．地理信息系统软件的体系结构与功能作用？ 2．地理信息系统的主要信息源有那些？ 3．何谓BUFFER？并对下图形单元（领域半径长度如图所示）画出其BUFFER区示意图。4．请画出一下两个多边形图层的OVERLAY结果图层的示意图。 5．何谓DEM？计算以下高程栅格数据（高程单位为米，栅格单位为正方形，其边长为10米）
北京国际关系学院校园景观设计
设计方：北京土人景观与建筑规划设计研究院 位置：北京 分类：学校 内容：实景照片 图片：9张 安装图酷APP可以免币下载无水印高清大图，点此了解详情 下载原图 标签：学校实景照片 类别：校园与科技园 甲方：北京国际关系学院 规模：8公顷 建成：2006年9月
特色：国际关系学院坐落在北京市海淀区坡上村，地处皇家园林风景区。毗邻中央党校等著名学府。校区紧邻城市干道圆明园西路和五环路，交通便利。国际关系学院是国家教育委员会支直属的国家重点院校之一。校区总占地面积14．2万平方米，建筑面积3万平方米，建筑密度21．1％。 1．景观格局形成的外部因素——颐和园、圆明园古典园林对场地的影响。 中国古典园林艺术源于人们对自然山水的渴求，而作为皇家园林的颐和园，圆明园更是把古人对自然的理解发挥到了极至。在社会飞速发展，环境愈加恶化，资源日益紧张的今天，我们的景观设计，应从新定义山和水，国际关系学院校区景观工程改造这一项目，就是以生态化，人性化为出发点，尊重历史，保护环境，把崭新的设计理念与传统元素融合，谱写了校园景观设计的新诗篇。 2．景观格局形成的内动力——校园发展对不同景观活动空间的需求国际关系学院作为专门培养高级涉外工作专业人才的高等院校，是中国与世界交流的一个窗口，是促进中国与世界相互理解的重要桥梁。是一个以交流为核心，面向世界开放的校园。 我们的设计谋求建筑，自然，与人之间交流的语言，使校园呈现多样性，充满活力。通过合理规划，达到建筑与景观的交流，景观与人的交流的目的。
北京国际关系学院校园景观设计-2 下载原图 北京国际关系学院校园景观设计-3
城市规划师城市规划原理考试模拟试题
1 在下列城市中有“十里青山半入城”之称是(C) A 南京B苏州C 常熟D 扬州 2现代城市交通的灵魂是(B) A 经济 B 速度C规范D秩序 3历史地段土地使用调整的途径：(A) ①保持原用途②恢复原用途③纳入部分其他用途④改为新的用途 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 4以下什么是城市历史文化遗产保护工作的核心和保障(A) A.城市历史文化遗产保护的法律体系 B.城市规划 C.历史沿革 D.城市居民的认知 5《城市用地分类与规划建设用地标准》将城市用地划分为(C)大类 A.46 B.68 C.10 D.73 6城市用地竖向规划示意图的比例尺一般为(C) A、1/20000---1/5000 B、1/10000---1/5000 C、1/10000---1/2000 D、1/30000---1/2000 7某消防站占地面积约2500平方米，有车五辆，则该消防站为(B) A、一级消防站 B、二级消防站 C、三级消防站 D、四级消防站 8自20世纪50~60年代以来，国内外很多专家的经验认为(C )层住宅无论从建筑造价和节约用地来看都是比较经济的。 A 4 B 5 C 6 D 7 9下面哪个类型是内廊式住宅和外廊式住宅的变形式，一般用于高层住宅。(C) A 并联式 B 梯间式 C 跃廊式 D 内天井式
10(C)的道路交通系统是居住区内最常见的居住区交通组织方式，这种方式在私人小汽车数量不多的国家和地区比较适合，我国目前大部分城市基本都是用这种方式。 A.人车交通分行 B.人车共存 C.人车混行 D.人车部分分行 11仓储用地是指城市中专门用作储存物资的用地，以下属于它的有(C) A 商业服务内部的 B 对外交通设施内部的 C 包装加工车间的 D 工业企业内部的 12郊区化带来的负面影响不包括：(A) A疏散一些不适宜在城市中心区发展的工业企业 B.大城市建成区的蔓延 C城郊防护林待遭到破坏 D农田蔬菜地遭受蚕食 13建设部制定的“城市规划编制方法”明确指出：“城市规划的总体期限一般为(B)年，同时应当对城市远景发展作出轮廓性的规划安排”。 A.10 B。20 C。30 D。50 14广场四周的建筑高度、体量应与(A)相协调。 A 广场尺度 B 广场布局 C 广场规模 D 广场功能 15居住区级的公共服务设施应有合理的服务半径一般为：(A) A 800~1000m B400~500m C 150~200m D50~100m 16混合通道时，一条车道的通行能力约为(C) A.300辆/时 B.350辆/时 C.400辆/时 D.450辆/时 17在影响和决定城市发展的诸多因素中，(B)是其中最为重要和最为显著的因素之一。
北京大学国际关系学院学生素质综合测评办法实施细则
北京大学国际关系学院学生素质综合测评办法实施细则 第一章总则 第一条为深入贯彻党和国家的教育方针与政策，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《普通高等学校学生管理规定》《北京大学章程》和《北京大学学生素质综合测评办法》，结合实际情况，制定本细则。 第二条学生素质综合测评是北京大学学生思想政治教育的重要环节，旨在通过树立目标、明确导向，推动学生自我教育、自我管理、自我服务，总结阶段性成长历程，促进学生全面发展和健康成长成才。 第三条本办法适用于北京大学全日制本科生、第二学士学位学生（不同于双学位）、硕士研究生、博士研究生；延期毕业的学生、休学或者出国一个学期及以上的学生除外。 入学第一年的学生不进行素质综合测评，中间不授学位的硕博连读生在转为博士生第一年时可以以硕士生身份进行素质综合测评。 转院（系）转专业学生在上一学年所在院系参加素质综合测评。 第四条学生素质综合测评应遵循公开、公平、公正的原则。 第二章测评内容 第五条学生素质综合测评内容包括三个部分：学习成绩（占70%）、基本素质（占15%+10%+5%）和创新实践能力（在学生自行申报基础上的额外加分），学生素质综合测评的最终结果是此三部分测评成绩之和。 第六条素质综合测评最终结果为优秀、合格或不合格。其中，测评结果为优秀的比例不超过测评基本组织单位人数的20%。 基本素质测评不合格或学习成绩测评不合格者，其素质综合测评不合格。创新能力测评中故意提供与事实不相符合的材料，经查证核实，其本年度的素质综合测评成绩为不合格。 第七条学生基本素质测评占总测评成绩的30%。学生基本素质测评结果由民主评议、综合测评工作小组综合评价、宿舍集 体生活能力考察三部分组成，分别占总成绩的15%、10%和5%
翻硕---国际关系学院翻译硕士经验贴
翻硕---国际关系学院翻译硕士经验贴 致考研人： 鉴于网上关于这个学校的信息太少！本人，今年也考上了国关的翻译硕士，想分享一些东西给大家。国际关系学院隶属于国家安全部，是京城的四小少之子！一开始对这个学校，只是感兴趣，然后，偶然在一次，和考研机构的老师的谈话中了解到这两年，国际关系学院的生源不太好。每年，一志愿过线的就没几个，我去年的时候就在关注这个学校，他们的初试复试及调剂。去年计划招二十五个，初试过线3下，剩下全部是调剂生。因为在网上找不到他的真题信息，所以去淘宝上，对比了几个商家之后买了一套题，顿时感觉，水太深不敢进。可是，考研不就是想考一个好的学校吗？然后狠狠心，把真题全部看了一遍，本身自己就不是那种考试型的学生，逢考必不过，高考失利，进入了一个普通的二本学校，大学的英语等级考试，又路途坎坷。。所以我内心的心情想必大家可以猜到。浏览了好多学校的信息，么有什么感兴趣的，除了国关。在此我想强调一下，选学校真的很重要特别重要，有了方向，就知道该往那方面努力了。其实一开始的目标是，南开或者对外经贸，但是这是两个，大热门院校，人特别多竞争压力特别大，所以，选了国关这个不是太火实力又不弱的学校。 有各种疑虑的同学也可以加入我们的鹅群：①零four⑨①玖⑦eight⑦零，大神集结！ 下面说说真题吧。 第一翻译硕士英语。国关的翻译硕士英语题型特别全，什么改错了阅读了，选词填空了，GRE选择，名言理解了，对了还有最bt的就是英语的名词解释：包括科技名词，艺术名词，热词，还有希腊神话的谚语解解，顿时想死的心都有了。悲催的不紧如此，那20个GRE选择，都够让我打退堂鼓了，词汇量匮乏是自身最大的毛病，我可能还能记住那些又长又难的gre单词呢？还好，今年的选择换成了语法及词语辨析（不过哥可是，背了好长时间的gre单词啊，还做了新东方的，gre的词汇的所有选择题，太坑了）还有改错，最烦的改错，每年的文章内容都是希腊神话，要是你不了解这些你根本就做不出来，而且三四行一个长句子找一个错，没题源，只能，做专八的改错了，做了整整一本书。名词解释折到了那个“black death”，出考场之后才想起来是黑死病，但哥也不会解释啊，阅读不按常规出牌，第一篇文章跟着一个题，第二篇跟着5个题，最后一道跟着9个题，还是关于乌托邦的哲学问题，考完之后特别特别想喷血。 第二翻译基础。今年可是题型换了好多啊。前面的三十个英汉词语互译，我就只会十个真的只会是个剩下的都是蒙的，太偏了，貌似今年跟外交学院的题重了一些！英译汉挺简单是，社会经济类的，汉译英，由原来的外交文件性质的换成了偏文学类的。在考场上看到题我顿时就觉得，好吧，我是来做真题的。自己给自己打分也就，九十多吧，然后出来之后挺幸运，将近110。 第三，百科知识与汉语写作！真心推荐那本大绿皮书，是应对名词解释最好的书。国关的百科知识部偏，特别正，需要自己认真的把近几年的真题的词条分类汇总然后再去找应对办法。在14年的真题到手之前我就压了好多题都准了，一五年
北京大学历年自主招生语文试题与答案
北京大学历年自主招生试题及答案 2011年北大等13所高校自主招生选拔考试 语文试题及参考答案 一、选择正确的或者最好的表达形式（10分） 1、为维护语言的纯洁，禁止在广告中用谐音字______成语。 A篡改 B窜改 C纂改 2、大家推举在学界______的朱德熙先生担任学会主席。 A深负众望 B不负众望 C深孚众望 3、只要有诚心，再厚的冰也会______。 A融化 B熔化 C溶化 4、棋摊摊主卖个破绽，引路人______，骗取钱财。 A入网 B入瓮 C入彀 5、所有机票代售点，一律不得向旅客收取或______收取手续费。 A变向 B变相 C变项 6、当时正值三年自然灾害，______尚有困难，有谁操心可有可无的戏班子的存亡。 A裹腹 B裹肤 C果腹 7、政府领导作为人们的公仆，要______都关心群众的疾苦。 A不时不刻 B时时刻刻 C无时无刻 8、我国的农业生产取得了举世______的伟大成就，首先应归功于改革开放的政策。 A瞩目 B侧目 C注目 9、中国队20号前锋一脚远射，令对方门将______，皮球正入网中。 A措不及防 B猝手及防 C猝不及防
10、把这些数据放在一起，就能看出______来。 A端倪 B端睨 C端眤 二、文言文阅读（10分） 州郡遇圣节锡宴，率命猥妓数十群舞于庭，作“天下太平”字，殊为不经。而唐《乐府杂录》云：“舞有字，以舞人亚身于地，布成字也。”王建《宫词》云：“罗衫叶叶绣重重，金凤银鹅各一丛。每遇舞头分两向，太平万岁字当中。”则此事由来久矣。（周密《齐东野语》） 1、文中所叙是一种什么景象？周密对此有何看法？ 2、结合现实生活中所见，谈谈你对类似现象的看法。 三、将下段古文翻译为现代汉语（20分） 古者先王尽力于亲民加事于明法彼法明则忠臣劝罚必则邪臣止忠劝邪止而地广主尊者秦是也群臣朋党比周以隐正道、行私曲而地削主卑者山东是也乱弱者亡，人之性也治强者王古之道也越王勾践恃大朋之龟与吴战而不胜身臣入宦于吴反国弃龟明法亲民以报吴则夫差为擒故恃鬼神者慢于法恃诸侯者危其国（《韩非子·饰邪》） 四、现代文阅读（20分） 不久前我在鄯善迪坎儿村，见一大棵梭梭树长在路旁。我从小认识梭梭，见了亲切的很，就像看见一个亲人站在那儿。我对这个村庄也一下有了兴趣。一棵本来只能当烧柴的梭梭，在村里枝条完好地长了这么多年，一直长到老，谁在护着它呢。迪坎儿村紧挨沙漠，走进一户人家，门前一渠沟水流，葡萄藤蔓覆盖了整个院落。转到屋后，发现后墙已经被流沙淹埋掉大半，沙漠从这户人家的后墙根，一望无际地远去，没有一点绿色。 我生活的新疆地域辽阔，大块地存有一些自然风光，除了几个国家级的野生动物保护区，在相对疏松的村镇之间，连绵的农田间隙，还有幸能看到荒野草原、沙漠戈壁，这些暂时没被人侵占的地方，长野草野树，或寸草不生，任风沙吹刮。不像内地中原，城市村庄紧凑相连，农田密布，整个大地住满人长满人吃的粮食，没有一块闲地供野草生长，更别说有野生动物了。自然退居到偏远边疆和那些不易人居的荒芜山岭。城市的野生动物只剩下苍蝇和老鼠，乡下也差不多。
2020北京大学国际关系考研经验复习贴!超详细!
2019年北大大学国际关系考研经验贴 简单分享一下北大国际关系学院考研专业课复习的一些想法，大概从复习目标、参考书目和复习方法这三个大方面来说。 一、初试复习方法 首先，不能轻视北大国关考研专业课的复习难度，因为复习的难点主要在于专业课“上手比较容易”但“深入理解难”，而把完整的知识体系灵活运用到答题中难度就更大了。尤其是对于跨专业考试的同学（本科专业不是政治学一级学科），在开始读书复习之后总会有“什么都读得懂，但是题目破不开”或者“答题能写很多，但是答不到点子上”的问题。 一般而言，国关专业课复习要达到四个层次，第一个层次是对知识点细节的熟悉。比如让你回答“西班牙王位继承战争”、“辨析斯兰与穆斯林的概念关系”。这一点基本上下了功夫都能达到。 第二个层次是能够把单个科目的知识点用一条逻辑线索串起来，形成完整的知识结构框架。比如提到“西班牙王位继承战争”，能够下意识知道这是“威斯特伐利亚体系均势塑造过程中的一场重要战争，前接法国打破均势、谋求天然疆界，后继奥地利王位继承战争、北方大战、外交革命、七年战争等多极均势的稳固，它的位置应该在17-18世纪国际体系权力分配状态变动这一条线索上”。当然这就要求在熟知细节的基础上总结出相关线索，或者依靠一些比较好的参考书记下来一些线索。 第三个层次是能够把不同专业科目的知识框架相互渗透、相互交
叉，在考试中有准确而深入的破题能力和答题思维。比如以2017年真题“民族国家概念在当今世界政治中的解释力如何”为例，不仅要了解民族国家的性质特征及其内涵变迁（国际政治学），还需要结合主权概念的发展（西方政治思想史），更要把问题放在具体历史语境中举例说明（国际关系史）。这一层次要求对各学科的线索非常熟稔，并且能够游刃有余地去粗取精，通过反复琢磨参考书或者进行专门的课程培训，达到这个层次并非难事。 第四个层次是一个技术层次，当在第三个层次达到比较熟练的程度时，就需要一套完整的答题方法，把模糊的破题思路结构化，也就是需要一揽子“答题套路”。比如2018年真题“以卡塔尔断交风波为例，分析引发地区局势改变的主要原因有哪些”，就需要一套取百家之长的“层次分析法”，“从政治学角度论述分析欧洲难民危机”则要有一套提纲挈领的答题线索把国际关系和政治学融会贯通。如果达到了这个层次，北大国关考研、甚至考博士都不是难事了。当然达到这一点不仅需要个人努力，良师益友的指点也很重要。 所以，笔者在决定考北大开始，就在考虑是否报班辅导，毕竟难度摆在那里。后经过多方了解，在家人的支持下报了新祥旭的全科辅导，不得不说一对一的学习效率就是比班课好，这个大家可以体验一下。在这里不多说。 二、关于参考书目 在通行书目的基础上，结合笔者的考研经历稍微细分了一下，希望能使复习更有层次和节奏。
2020清华大学城乡规划考研经验分享
2020清华大学城乡规划专业考研经验分享 各位终于见到我了，我在知识的海洋里蛙泳了一年，现在终于有了一首属于自己的小木船，可以去到清华大学城乡规划专业学习，要知道在任何时候，想要考上清华大学都不是一件容易的事情。然而即使前途漫漫，道路险阻，但我一心向前，无问西东。 为什么这次我能够披荆斩棘，在考研名额只有两个的情况下以初试第一的成绩顺利考上清华。源于我掌握了考研的方法和技巧，整理出了一份非常完整的针对清华大学城市规划专业课的考研资料。我完全压中了本次专业课所有考题，因此我专业课成绩也是第一。现在市面上大部分资料存在的通病在于知识的重复性太高，同一个问题用了太多的语言去描述，并且会存在许多与考试无关的广告信息，大部分资料都没有整理，老师的论文、当下规划的最新时事政策也是随意下载，没有有针对性地进行梳理。人的记忆力是有限的，你没有办法记住过于复杂的信息，但是你可以记住简单的信息。针对一个问题往往只有一个答案，并且由于考试时间限制，答案的字数还需要控制在400-800字之内，我整理的这份资料，就是把这个答案给找出来，删除了重复的知识，该资料全部没有废话，全是干货，所以我的知识面很广，考的内容我全部都知道。 1.考研过程： 关键的时间点只有三个，具体细节我不多说，各位查看相关考研资料就可获取。 ●9月到10月，网上填报信息，报名参加考试 ●12.25左右，参加研究生初试 ● 3.20左右，参加研究生复试。 2.关于清华大学城乡规划初试： 第一天：上午考政治。下午考英语。 第二天：上午考专业课一（主要考中建史，外建史，部分时事，清华大学老师部分论文。原理部分可以忽略，复试的时候会考原理。） 第三天：上午考规划快题6小时。（比例1:1000（面积20公顷左右），偶尔考1:2000（面积50公斤左右），因此，两个尺度都要把握好。） 3.介绍一下本人提供的初试资料： （其实也是一种考研的方法，如果各位时间充裕，天资过人，可以按照我的方法进行自我整理，如果不是天才，可以找本人咨询，最常用的通讯软件v新搜索“清华规划考研”全拼音） 4.介绍一下复试： 如果你能够进到复试，就证明你已经聪慧过人、实力超群。然而进入复试要被录取，还有很长的路，最近几年复试都是6选2，竞争还是很残酷，复试的形式：5分钟PPT自我展示-300分，50分英语口语，150分原理和热点考试。建议刚刚考完研之后，就开始准备规划原理的考试。
优秀学生干部三好学生单项奖评选办法-北京大学国际关系学院
北京大学国际关系学院研究生 三好学生标兵、优秀学生干部、三好学生、单项奖评选办法 （2003年9月试行） 三好学生标兵的评选办法： 1、评选范围：一般为高年级研究生，主要包括三年级硕士生和三年级博士生，特别优秀的二年级硕士或博士也可以参评（但要有学工办主任、团委书记或班主任的推荐），上一学年出国一年者不在评选之列。 2、参评人选的确定：由院学工组、团委，所在班委、党支部、团支部推荐与个人自荐相结合确定参评人员。 3、评选资格的确定： 由参评人选提交上学年成绩打印单和学年情况总结，在总结中详细说明本人在学习、学术、社会工作和文体活动等各方面的成绩。满足以下条件至少两项者拥有参评资格，其中A 项必须满足： A：学习成绩优秀，上一学年学习成绩加权平均在90分以上（包括90分）；或者学习成绩优良，上一学年成绩加权平均在85分以上，但必须在小班排名位于前40％。 B：学术成绩显著，取得一定的正式科学研究成果； C：社会工作突出，担任一定的学生干部职务，在学生中享有一定威望，为学院或学校的学生工作作出一定贡献； D：文体竞赛表现优异，取得一定名次。 E：积极参加志愿者活动，作出一定成绩。 4、评选： A、首先由学工组根据参评人员提供的学习成绩和总结进行综合测评，确定“三好学生 标兵”的候选人； B、候选人所在班级同学对候选人进行民主评议； C、院学生工作组根据民主评议结果最终确定“三好学生标兵”人选。 优秀学生干部评选办法： 1、评选范围：一般为高年级研究生，主要包括三年级硕士生和三年级博士生，特别优秀的二年级硕士或博士也可以参评（但要有学工办主任、团委书记或班主任的推荐），上一学年出国一年者不在评选之列。 2、参评人选的确定：由院学工组和团委推荐与个人自荐相结合确定候选人。 3、评选资格的确定： 由参评人选提交上学年成绩打印单和学年情况总结，在总结中详细说明本人在学习和社会工作各方面的成绩，必须满足以下条件方拥有参评资格： A：学习成绩良好，上一学年学习成绩加权平均在80分以上； B：社会工作突出，担任主要学生干部职务，在学生中享有一定威望，为学院或学校的学生工作作出一定贡献；
2016年国际关系学院硕士研究生入学考试《英语》真题及详解
2016年国际关系学院硕士研究生入学考试 《英语》真题 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、 Vocabulary(总题数：30，分数：60.00) 1.The great use of a school education is not so much to teach you things______to teach you the art of learning. （分数：2.00） A.but B.nor C.as √ D.like 【解析】本题考查固定结构。not so much…as…为固定结构，意为"与其说……，不如说……"。句意：学校教育的重要作用与其说是教授你知识，不如说是教授你学习之道。 2.All flights______, we decided to take a greyhound. （分数：2.00） A.were canceled B.had been canceled C.having canceled D.having been canceled √ 【解析】本题考查独立主格结构。逗号后没有连词提示，本空应填非谓语动词，故首先排除[A]项和[B]项。空所在部分的逻辑主语为All nights，而句子的主语是we，因此是考查独立主格结构。nights与cancel之间为被动关系，故选[D]项，因而排除[C]项。 3.This company has now introduced a policy______pay rises are related to performance at work. （分数：2.00） A.which B.where √ C.whether D.what 【解析】本题考查定语从句。分析空前后句子结构可知，主要成分均完整，中间也没有连词，故本空所填词应引导定语从句，所以首先排除[C]项和[D]项。which虽引导定语从句时，句中作主语、宾语或表语，故也排除。题干中，company为定语从句的先行词，定语从句关系副词用where，故答案为[B]项。 4.The American businessman had difficulty at times working with his local counterparts in Guangdong Province, for he could speak______Cantonese than Mandarin. （分数：2.00） A.no more √ B.not more C.no less D.not less 【解析】本题考查固定结构。no more…than…意为"……与……都不，同……一样不"，相当于neither…nor…，含有消极、否定的意味。than前后两部分在意义上都是否定的。not more…than意为"不及……，不如……"，是more…than的否定表达。表示程度上的差异。no less…than…意为"与……一样，不比……差"，强调两者具有同等性。not less…than意为"不比……更"，是
2018年北京大学国际关系学院专项学业奖学金评定方案
2018年北京大学国际关系学院专项学业奖学金评定方案 为了规范我院奖学金的评定工作，保证公平、公正和公开，更好地支持研究生顺利完成学业，激励研究生在学期间从事创造性的科学研究，根据《北京大学研究生专项学业奖学金管理办法》的有关规定，并结合我院实际情况，特制定本方案。 一、学业奖学金评审小组组成 唐士其、范士明、李义虎、张海滨、梅然、张清敏、王正毅、初晓波、项佐涛、汪卫华、曹丽玮、魏西凝 二、研究生获得专项学业奖学金的基本条件 1 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2。遵守国家法律法规和学校规章制度； 3。学业成绩优良，积极开展科研工作和参与社会实践，并取得良好进展或成果； 4。诚实守信，品德优良； 5。无有损学校荣誉和利益及违反校纪校规的行为； 6。人事档案转入我校，处于基本学习年限内的全日制普通研究生 三、专项学业奖学金的评定原则 1、专项学业奖学金按照博士生、学术型硕士生和专业学位硕士生分别进行评定。 2、以专业为单位，学院将奖学金名额分配到各专业后，由各专业主任组织，综合学 生的课程学习和科研状况等各方面情况进行评定（因博士生专项学业奖学金名额有限，每年将按照中外、科社、国政、国关、外交、国政经的顺序轮流分配）； 3、专业学位硕士生包括公共管理硕士（全日制）、LSE项目、巴政项目； 4、新生不参与评定； 5、留学生不参与评定； 6、处于延期阶段的研究生不参与评定。 五、具体工作流程 1、学院奖学金评定小组召开会议，根据奖学金比例将名额分配到各专业； 2、各专业主任根据学院分配的名额，综合学生的学习成绩、科研状况及其综合表现 进行奖学金评定 3、各专业奖学金初评结果应在本专业内进行不少于3个工作日的公示。 4、公示无异议后，将评定结果通知研究生教务办，由教务录入管理系统中，并导出 获奖名单表格、打印、签字盖章后交研究生院奖助办公室。 5、研究生院奖助办审核后，学院将对评定结果在全院范围内进行公示。 北京大学国际关系学院 2018年9月19日
2016-2017北京大学城市规划考研形式分析及参考书目
2016-2017北京大学城市规划考研形式分析及参考书目 一、北京大学城市规划研究方向 01.城市与区域规划 02.城市设计 03.土地利用规划与房地产开发管理 04.风景区规划与世界遗产研究 05.区域旅游规划与户外游憩空间设计 06.城市社会规划 07.产业发展与空间规划 二、北京大学城市规划考试科目 考试科目③中报考02方向的考生限考城市设计，报考其他方向的考生，高等数 学、城市设计两门任选一门。选考高等数学的考生，复试时笔试科目为区域规划原理；选考城市设计的考生，复试时笔试科目为城市规划设计（快速设计）， 考试时间为6小时。 1.101思想政治理论 2.201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门 3.638城市设计、693高等数学 4.860城市规划原理 三、北京大学城市规划考试录取比例 本专业考研报考录取情况为：1:10 四、北京大学城市规划考研情况介绍： 1.2014后取消了25人的单项班项目，每年保研名额8-9个，考研名额1-2个，竞争比较激烈。
2.本专业考研考试特点：初试成绩非常重要，起决定性作用。面试非常公平。 五、新祥旭提供城市规划资料 历年真题：1997-2015年 内部资料：相关科目课件 其他资料：专题整理 六、北京大学城市规划考研参考书目 城市规划原理、城市地理学、城市设计 七、北京大学城市规划考研复习安排建议： 第一阶段，对指定教材知识点进行全面梳理，同时结合本人备考经验，为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点，让考生全面熟悉知识点。 第二阶段，讲解近年考研真题。这是很关键的一步，让考生能抓住出题风格，同时了解常考内容、重点内容，加深对专业课知识点巩固。 第三阶段，复习串讲所有知识点，形成系统知识，灵活运用，同时讲解答题技巧。 八、新祥旭免费服务 1、免费提供考前应试指导； 2、免费提供复试咨询； 3、免费提供考研公共课复习指导或资料。
(完整版)社会工作北京大学历年考研真题
2010年北京大学MSW专业课试题 社会工作原理 一、名词解释（10个，ms每个6分） 1、接纳 2、社会角色 3、家庭生命周期 4、科层制 5、社会工作专业化 6、文化相对主义 7—10 想不起来了 二、简答 1、什么是社会化，青少年社会化过程中可能遇到的问题 2、什么是社会环境，简述人类成长的社会环境 3、简述社会工作的专业伦理，并说明它与中国文化相冲突的地方 4、社会工作的要素 （应该还有1—2个题目，我想不起来了） 三、论述（每题20分） 1、案例分析题：请用生态结构（图）分析案主，并写出简要评估报告 2、什么是社会分层，简述韦伯的社会分层理论。 社会工作实务 一、名词解释（5个） 1、互助小组 2、残补型社会福利 3、个案管理 4——5 忘了 二、简答 1、小组工作的过程，小组的功能 2、符号互动论 3、政府在社会政策中的作用 4、想要研究配偶双方年龄差距与离婚率的关系，需要调查哪些方面的数据？给出理由，以及可能的结果。 （还有1个想不起来了） 四、选择（10个，每个1分） 六、选择判断（5个，每个3分） 【三、四、五部分都是统计的题目，没有计算题】
2011年北京大学MSW回忆考题 社会工作原理 一、名词解释（十个，每个五分） 人类需要、增权、社会工作的本土化、城乡二元机制、差序格局、社会资本等 二、简答（五个，每个12分） 1、……（忘了） 2、简述小组工作过程中，如何运用舒茨的人际需要理论 3、宏观社会工作实践的内涵及意义 4、贫困文化论 5、韦伯的科层制及功能 三、论述（两个，每个20分） 1、什么是科层制？论述韦伯的科层制理论及其功能。分析中国行政化管理与专业社会工作怎样更好地融合、处理。 2、失范是什么？结合迪尔凯姆的失范理论，结合我国传统文化及现实情况论述……（涉及到嵌入型社会工作）
北大考博辅导班：北大国际关系学院考博经验分享
北大考博辅导班：北大国际关系学院考博经验分享北大考博辅导班：北大国际关系学院考博经验分享 1.北京大学实行“申请—考核制”，与以往的考试制有所不同，“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩(材料审核成绩不计入最终排名) 2.材料审核中重点打分项：①科研成果(论文、参与课题)②外语水平③本硕院校及在校表现④博士修习计划;其中论文部分是打分的关键， 3.北大国关院不承认任何外语等级，全部要参加院校统一外语考试 (1)北大考博辅导班认为北大国关学院的博士招生人数还是相对稳定的，历年都是在20人左右，接收硕博连读人数在2-4人，统考人数在18人左右。但是历年报考国关学院的博士人数还是很多的，历年的这个报录比基本会到11:1这个难度。所以对于报考北大过关的考生来说，在申请考核初审这一块提前就要准备了。 (2)北大统考的考博英语难度比较大(国关院不承认外语等级，需要全部同意参加北大组织的外语考试)，每年初试中都会有很多考生英语不过线。专业课拉开的分差比较大的，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 第一，专业课的复习一定要注意所报学校各导师的研究倾向。主要从以下几个方面去掌握，一是各个导师所发表的论文(一般至少近5年)和著作一定要看，并且要熟悉其观点。象北师大，一般是同一专业导师共同出题，所以一般他们所关注的问题就是考察的重点。仔细分析一下历年的试题，这个规律不难发现。二是各个导师的研究课题(一般在学校的网站上都有介绍)，这也是较为重要的一个方面。这样就是说，需要把导师研究课题相关的文献找来看一看，虽然不必全部阅读这些文献，但至少主要的观点要知晓，特别是一些前沿性的观点。否则一旦考出来，你的观点还很陈旧，那肯定不会的高分。三是所报学校主办的刊物上
北京大学国际关系学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】
北京大学国际关系学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】 【简介】 本文重点说明北京大学国际关系学院考研招生变化，复试内容及分数线，参考书，历年真题，盛世清北内部资料，北京大学国际关系学院考研经验等。 【考情分析】 北京大学国际关系学院专业课历年考试难度大，考的深，考的活，即使是同一本教材，但是掌握程度与考生高校要求不可同日而语。考什么，怎么考，怎么学，怎么考高分是在报考北京大学考生面前的拦路虎。因此，考生要了解和掌握北京大学考试风格，考试题型，考试重点，难点，突破跨越顶尖名校的障碍。由于北京大学考试要求及难度大于其他高校，因此，北京大学专业课程的备考，也可用于其他高校通科目专业课程备考使用。 【2021招生目录】
【院系招生变化】 对比北京大学国际关系学院2021年与2020年招生目录，总结出：
1、招生专业不变； 2、各专业研究方向不变； 3、国际关系专业招生目录备注增加统考计划招生情况，其他专业招生目录备注不变； 4、各专业考试科目不变； 5、专业课科目代码变化：614变为612，884变为863，885变为864，964变为896，886变为848，906变为875，907变为876，891变为868，816变为831 6、国际政治专业招生人数增加1人，国际关系专业招生人数增加1人，外交学专业招生人数减少1人，政治学（国际组织与国际公共政策）专业招生人数减少1人，公共管理硕士专业招生人数减少2人； 总数，北大国际关系学院招生变化不大，备考考生注意报考。 【复试分数线】 【复试内容】 一、复试当天 （1）考生首先进入主会场等候区，待秘书允许后方可进入主会场。 （2）考生现场展示签字后的《诚信复试承诺书》（见附件），待秘书截图留存后，面试正式开始。面试中将在后台对考生进行人脸识别验证。 （3）面试现场学生随机抽题，依据抽到的题目和面试老师的补充提问进行答题。考生答题结束后应立即退出主考场，不得再次进入。 具体安排如下：
国际关系学院历年真题(完整版)
国际关系学院 2006年考研题目 一名词解释: 1,普法战争 2,白里安凯洛格公约 3,德黑兰会议 4,肯尼迪和平战略 5,北约伙伴关系计划 6,日本关于联合国维和行动合作纲领 二:简答题 1,简述二战时苏联建立“东方战线”的过程及影响 2,试述20世纪70-80年代发展中国家建立国际经济新秩序的背景行动及成果? 三论述 1,20世纪30年代美国中立法,以及租界法案的背景内容以及影响? 2,20世纪70年代苏攻美守战略形态的成因的内容以及影响? 国际关系学院国际关系专业（政治）综合 国际关系学院国际关系专业（政治）综合 简答 1简述东亚峰会的意义 2简述中日关系僵局的原因 短论 论911事件的影响 简述一下二战时苏联建立“东方战线”的过程及影响 国际关系史： 一名词解释: 1,普法战争2,白里安凯洛格公约3,德黑兰会议4,肯尼迪和平战略\ 5,北约“和平伙伴关系计划”6,日本《联合国维持和平活动合作法》\ 二:简答题 1,简述二战时苏联建立“东方战线”的建立并评价其作用\r 2,试述20世纪70-80年代发展中国家开展建立国际经济新秩序斗争的背景、目标及成果。三论述\ 1,20世纪30年代美国先后制定《中立法》与《租界法》的背景、主要内容及其影响。2,20世纪70年代苏攻美守战略形态形成的原因、表现及其影响。 国际关系学院国际关系（政治）专业综合 一、简答（每题25分） 1试析首届东亚峰会的意义 2简析当前中日关系陷入僵局的原因\ 二、短论（100分） 评估911恐怖事件的影响
国际政治专业综合 一、名词解释 1、“文明冲突论” 2、欧洲一体化 3、中国提出的新安全观 4、国际政治行为体 5、民族主义 6、第四轮朝核六方会谈 二、论述题 1、什么是世界格局？试论世界格局划分的基本理论及21世纪初的世界格局。 2、试析当前中日关系及中国关于中日关系发展的主张。 3、试论新现实主义的基本理论、流派及意义。 国际关系专业（文传）方向专业综合 一、名词解释 1、博客 2、把关人 3、公众 4、意见领袖 5、财经传播 6、遣唐使 7、文艺复兴 8、和平崛起 二、简答题（前4题选答3道，第5题必答） 1、试结合信息社会中因特网这一传播新媒体，简析马歇尔.麦克卢汉“媒介即讯息”的观点 2、当今美国公共关系理论研究中有所谓“管理学派”、“语艺学派”和“整合营销传播学派”，请选择其中一个学派，简述其对公共关系的基本观点，并说明其主要的学术代表人物。 3、“软实力”(soft power)这一概念最早是由谁在什么时候提出的？其主要含义是什么？ 4、简述五四精神与外来文化思潮影响的关系。 5、简述大众传播的信息的商品属性和文化属性。 三、论述 端午节最早发源于哪个国家？ 2005年11月，以“江陵端午祭”名义向联合国教科文组织申报“人类口头和非物质遗传代表作”获得成功的又是哪一个国家？ 此前，我国民间舆论曾就与该国的所谓“端午申遗之争”进行过一年多的争论；那么，从历史文化传播和文化软实力的角度看，我们应当抱着什么样的理性态度和认识？请谈谈你的看法。 ***************** 说明： 1、从2003年起，每门专业课总分从100分调整到150分 2、从2004年起，《国际关系史》考查的时间范围调整为1945-2000年 3、从2004年起，专业课二调整为综合科目，包括世界经济概论和国际关系理论两部分1999年 《国际关系史（1919-1995）》 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、拉巴洛条约 2、史汀生主义 3、的里雅斯特 4、纳尔逊?曼德拉