运动和力的关系达标检测卷(Word版 含解析)

运动和力的关系达标检测卷(Word版 含解析)
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一、第四章 运动和力的关系易错题培优(难)

1. 如图所示,水平面上 O 点的左侧光滑,O 点的右侧粗糙。有 8 个质量均为 m 的完全相同的小滑块(可视为质点),用轻质的细杆相连,相邻小滑块间的距离为 L ,滑块 1 恰好位 于 O 点左侧,滑块 2、3……依次沿直线水平向左排开。现将水平恒力 F 作用于滑块 1上。经观察发现,在第 3 个小滑块完全进入粗糙地带后到第 4 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,小滑块做匀速直线运动,已知重力加速度为 g ,则下列判断中正确的是( )。

A .粗糙地带与滑块间的动摩擦因数为

F mg

B .滑块匀速运动时,各段轻杆上的弹力大小相等

C .第 2 个小滑块完全进入粗糙地带到第 3 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,8 个小滑块的加速度大小为

12F m

D .第 1 个小滑块完全进入粗糙地带到第 2 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,5 和 6两个小滑块之间的轻杆上的弹力大小为4

F 【答案】D 【解析】 【详解】

A.将匀速运动的8个小滑块作为一个整体,有

30F mg μ-=,

解得

3F

mg

μ=

, 故A 项错误;

B.当滑块匀速运动时,处在光滑地带上的滑块间的轻杆上的弹力都为零,处在粗糙地带上的滑块间的轻杆上的弹力不为零,且各不相同,故B 项错误;

C.对8个滑块,有

28F mg ma μ-=,

代入3F

mg

μ=

,解得 24F

a m

=

, 故C 项错误; D.对8个滑块,有

8F mg ma μ'-=,

解得

4

g

a μ'=

再以6、7、8三个小滑块作为整体,由牛顿第二定律有

34

F F ma ''==

, 故D 项正确;

2.如图所示,在一个倾角未知的、粗糙的、足够长的斜坡上,现给箱子一个沿坡向下的初速度,一段时间后箱子还在斜面上滑动,箱子和小球不再有相对运动,此时绳子在图中的位置(图中ob 绳与斜坡垂直,od 绳沿竖直方向)( )

A .可能是a 、b

B .可能是b 、c

C .可能是c 、d

D .可能是d 、e

【答案】CD 【解析】 【分析】 【详解】

设斜面的倾角为θ,绳子与斜面垂直线的夹角为β。据题意箱子和小球不再有相对运动,则它们的加速度相同。对箱子和小球整体作受力分析,易知:如果斜面对箱子的摩擦力小于整体的重力沿斜面的分力,整体将沿斜面向下做匀加速运动,且加速度小于g sin θ;如果斜面对箱子的摩擦力恰等于整体的重力沿斜面的分力,整体将沿斜面向下做匀速运动;如果斜面对箱子的摩擦力大于整体的重力沿斜面的分力,整体将沿斜面向下做匀减速运动。 再对小球作受力分析如图,根据牛顿第二定律分析如下: 对oa 情况有

mg sin θ+ F T sin β=ma

必有a>g sin θ,即整体以加速度大于g sin θ沿斜面向下做匀加速运动,所以oa 不可能。 对ob 情况有

mg sin θ=ma

得a=g sin θ,即整体以加速度等于g sin θ沿斜面向下做匀加速运动,所以ob 不可能。 对oc 情况有

mg sin θ- F T sin β=ma

必有a

F T cosβ-mg cosθ=0

mg sinθ-F T sinβ=ma

因β>θ,所以a<0,加速度沿斜面向上,即整体沿斜面向下做匀减速运动,所以oe可能。由以上分析可知:绳子在图中的位置处于oa、ob均不可能,处于oc、od、oe均可能。故选CD。

3.如图所示,不可伸长的轻绳上端固定,下端与质量为m的物块P连接;轻弹簧下端固定,上端与质量为2m的物块Q连接,系统处于静止状态.轻绳轻弹簧均与固定光滑斜面平行,已知P、Q间接触但无弹力,重力加速度大小为g,取sin53°=0.8,cos53°=0.6.下列说法正确的是

A.剪断轻绳前,斜面对P的支持力大小为4

5 mg

B.剪断轻绳的瞬间,弹簧的弹力大小为8

5 mg

C.剪断轻绳的瞬间,P的加速度大小为

8

15

mg

D.剪断轻绳的瞬间,P、Q间的弹力大小为

8

15

mg

【答案】BD

【解析】

【分析】

【详解】

A.剪断轻绳前,对P进行受力分析如图所示:

则根据平衡条件可知,斜面对P 的支持力为:

3

cos535

N mg mg =?=,

故A 错误;

B.剪断轻绳前,对Q 进行受力分析如图所示:

根据平衡条件可知,弹簧的弹力为:

8

2sin 535

F mg mg =?=,

轻绳剪断瞬间,弹簧的弹力不发生突变,即为

8

5

mg ,故B 正确; C.剪断轻绳瞬间PQ 一起向下加速,对PQ 整体进行受力分析如图所示:

根据牛顿第二定律可得其加速度为:

3sin 534

315

mg F a g m ?-=

=,

故C 错误;

D.剪断绳子后对P 物体有:

sin 53PQ mg N ma ?-=

解得PQ 之间的弹力大小为:

8

g 15

PQ N m =

, 故D 正确;

4.如图所示,质量为M 的木板放在光滑的水平面上,木板的右端有一质量为m 的木块(可视为质点),在木板上施加一水平向右的恒力F ,木块和木板由静止开始运动并在最后分离。设分离时木块相对地面运动的位移为x ,保证木块和木板会发生相对滑动的情况

下,下列方式可使位移x 增大的是( )

A .仅增大木板的质量M

B .仅减小木块的质量m

C .仅增大恒力F

D .仅增大木块与木板间的动摩擦因数 【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】

设木板长为L ,当木块与木板分离时,运动时间为t ,对于木板

1F mg Ma μ-=

211'2

x a t =

对于木块

2mg ma μ=

2212

x a t =

当木块与木板分离时,它们的位移满足

221211

22

L a t a t =-

解得

12

2L

t a a =

-则木块相对地面运动的位移为

2221122

=2=11a L L a a a x a t a --=

A .仅增大木板的质量M ,1a 变小,2a 不变,x 增大,故A 正确;

B .仅减小木块的质量m ,1a 变大,2a 不变,x 减小,故B 错误;

C .仅增大恒力F ,1a 变大,2a 不变,x 减小,故C 错误;

D .仅稍增大木块与木板间的动摩擦因数,1a 变小,2a 增大,x 增大,故D 正确。 故选AD 。

5.如图所示,A 、B 两物块的质量分别为3m 和2m ,两物块静止叠放在水平地面上A 、B

间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为

1

2

μ(μ≠0).最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.现对B施加一水平推力F,则下列说法正确的是()

A.若F=μmg,A、B间的摩擦力一定为零

B.当F>7.5μmg时,A相对B滑动

C.当F=3μmg时,A的加速度为μg

D.若去掉B上的力,而将F=3μmg的力作用在A上,则B的加速度为0.1μg

【答案】ABD

【解析】

【详解】

A.B与地面间的最大静摩擦力

f B=

1

2

μ×5mg=

5

2

μmg,

当F=μmg时,AB处于静止,对A分析,A所受的摩擦力为零,故A正确;

B.A发生相对滑动的临界加速度a=μg,对整体分析,

F?

1

2

μ?5mg=5ma,

解得

F=7.5μmg,

所以当F>7.5μmg时,A相对B滑动.故B正确;

C.当7.5μmg>F=3μmg>

5

2

μmg,可知AB保持相对静止,一起做匀加速直线运动,加速度

a=

2.5

5

F mg

m

μ

-

=0.1μg,

故C错误;

D.若去掉B上的力,而将F=3μmg的力作用在A上,B发生相对滑动的临界加速度

a=

1

35

2

2

mg mg

m

μμ

?-?

=0.25μg,

对A分析

F-μ?3mg=3ma,

解得不发生相对滑动的最小拉力F=3.75μmg,可知F=3μmg的力作用在A上,一起做匀加速直线运动,加速度

a=

1

5

2

5

F mg

m

μ

-?

=0.1μg,

故D 正确。 故选ABD 。 【点睛】

本题考查了摩擦力的计算和牛顿第二定律的综合运用,解决本题的突破口在于通过隔离法和整体法求出A 、B 不发生相对滑动时的最大拉力.

6.如图,三个质量均为m 的物块a 、b 、c ,用两个轻弹簧和一根轻绳相连,挂在天花板上,处于静止状态,现将b 、c 之间的轻绳剪断(设重力加速度为g ),下列说法正确的是( )

A .刚剪断轻绳的瞬间,b 的加速度大小为2g

B .刚剪断轻绳的瞬间,c 的加速度大小为g

C .剪断轻绳后,a 、b 速度相等时两者相距一定最近

D .剪断轻绳后,a 、b 下落过程中加速度相同的瞬间,两者加速度均为g 【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】

AB .剪断弹簧的瞬间,绳的弹力立即消失,而弹簧弹力瞬间不变;对b 根据牛顿第二定律可得

2b mg ma =

解得

2b a g =,方向向下;

c 上面的弹簧在绳子剪断前的弹力等于总重,即为3mg ,剪断细线后对c 根据牛顿第二定律可得

3b C ma mg mg ma =-=

解得

2c a g =,方向向上;

故A 正确,B 错误;

C .剪断轻绳后,a 、b 下落过程中,二者在开始的一段时间内加速度不同,所以两者不会保持相对静止,先是b 相对靠近a ,速度相等时两者的距离最近,后a 相对b 远离,速度

再次相等时两者距离最远,故C 错误;

D .剪断轻绳后,a 、b 下落过程中加速度相等的瞬间,对整体分析由牛顿第二定律可知加速度为g ,且两者之间的轻弹簧一定处于原长状态,故D 正确。 故选AD 。

7.如图甲所示,水平地面上有足够长平板车M ,车上放一物块m ,开始时M 、m 均静止。t =0时,车在外力作用下开始沿水平面向右运动,其v -t 图像如图乙所示,已知物块与平板车间的动摩擦因数为0.2,取g =10m/s 2。下列说法正确的是( )

A .0-6s 内,m 的加速度一直保持不变

B .m 相对M 滑动的时间为3s

C .0-6s 内,m 相对M 滑动的位移的大小为4m

D .0-6s 内,m 、M 相对地面的位移大小之比为3:4 【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】

AB .物块相对于平板车滑动时的加速度

22m /s mg

a g m

μμ=

==

若其加速度一直不变,速度时间图像如图所示

有图像可以算出t =3s 时,速度相等,为6m/s 。由于平板车减速阶段的加速度大小为

2218

m /s 2m /s 62

a a =

==- 故二者等速后相对静止,物块的加速度大小不变,方向改变。物块相对平板车滑动的时间为3s 。故A 错误,B 正确;

C .有图像可知,0-6s 内,物块相对平板车滑动的位移的大小

186128m 1m 36m=6m 222

x +?=??+?-??

故C 错误;

D .0-6s 内,有图像可知,物块相对地面的位移大小

11

66m=18m 2

x =??

平板车相对地面的位移大小

21

68m=24m 2

x =??

二者之比为3:4,故D 正确。 故选BD 。

8.如图所示,A 、B 、C 三球质量均为m ,轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端A 球相连,A 、B 间固定一个轻杆,B 、C 间由一轻质细线连接。倾角为θ的光滑斜面固定在地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,初始系统处于静止状态,细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是( )

A .A 球的受力情况未变,加速度为零

B .B 球的受力情况未变,加速度为零

C .A 、B 之间杆的拉力大小为1.5sin mg θ

D .A 、B 两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为0.5sin g θ 【答案】CD 【解析】 【分析】

【详解】

AB .细线被烧断的瞬间,A 、B 整体不再受细线的拉力作用,A 、B 的受力情况发生变化,合力不为零,加速度不为零,则说明A 、B 的加速度也不为零, AB 错误;

CD .设A 、B 之间杆的拉力大小为T ,加速度为a ,以A .、B 组成的系统为研究对象,烧断细线前,A 、B 静止,处于平衡状态,合力为零,弹簧的弹力为

3sin T F mg θ=

烧断细线的瞬间,绳上的力立刻消失,而弹簧上的弹力不变,由牛顿第二定律得

3sin 2sin 2mg θmg θma -=

再以B 单独为研究对象,由牛顿第二定律得

sin T mg ma θ-=

联立上式解得

0.5sin a g θ=, 1.5sin T mg =θ

CD 正确。 故选CD 。

9.如图所示,在倾角为o 30的光滑斜面上端系有一劲度系数为200N/m 的轻质弹簧,弹簧下端连一个质量为2kg 的小球,球被一垂直于斜面的挡板A 挡住,此时弹簧没有形变.若挡板A 以4m/s 2的加速度沿斜面向下做匀加速运动,取2

10/g m s =,则

A .小球从一开始就与挡板分离

B .小球速度最大时与挡板分离

C .小球向下运动0.01 m 时与挡板分离

D .小球向下运动0.02m 时速度最大

【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】

设球与挡板分离时位移为x ,经历的时间为t ,从开始运动到分离的过程中,m 受竖直向下的重力,垂直斜面向上的支持力F N ,沿斜面向上的挡板支持力1F 和弹簧弹力F .根据

牛顿第二定律有:0

1sin 30mg kx F ma --=,保持a 不变,随着x 的增大,1F 减小,当

m 与挡板分离时,1F 减小到零,则有:0sin 30mg kx ma -=,解得:

o (sin 30)0.01m g a x m k

-==,即小球向下运动0.01m 时与挡板分离,故A 错误,C 正

确.球和挡板分离前小球做匀加速运动;球和挡板分离后做加速度减小的加速运动,当加速度为零时,速度最大.故B 错误.球和挡板分离后做加速度减小的加速运动,当加速度

为零时,速度最大,此时物体所受合力为零.即:o

sin 30m kx mg =,解得:

o

sin 300.05m mg x m k

==,由于开始时弹簧处于原长,所以速度最大时小球向下运动的路

程为0.05m ,故D 错误.故选C.

10.如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态.现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定的偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内 ).与稳定在竖直位置时相比,小球高度

A.一定升高B.一定降低

C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

试题分析:设L0为橡皮筋的原长,k为橡皮筋的劲度系数,小车静止时,对小球受力分析得:T1=mg,

弹簧的伸长x1=,即小球与悬挂点的距离为L1=L0+,当小车的加速度稳定在一定值时,对小球进行受力分析如图,得:T2cosα=mg,T2sinα=ma,所以:T2=,弹簧的伸长:x2==,则小球与悬挂点的竖直方向的距离为:L2=(L0+)cosα=L0cosα+<L0+=L1,所以L1>L2,即小球在竖直方向上到悬挂点的距离减小,

所以小球一定升高,故A正确,BCD错误.

故选A.

11.如图a所示,某研究小组利用此装置探究物体在恒力作用下加速度与斜面倾角的关系.木板OA可绕轴O在竖直平面内转动,物块受到平行于斜面且指向A端、大小为

F=8.5N的力作用.通过DIS实验,得到如图b所示的加速度与斜面倾角的关系图线,且每次实验过程中木板OA的倾角保持不变.若图b中图线与纵坐标交点a0=6m/s2,物块的质量m=lkg,假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力.则()

A .物块与木板间的动摩擦因数为0.2

B .图b 中θ2的坐标大于60°

C .如图b 所示,将斜面倾角由θ1缓慢增加到θ2的过程中,摩檫力一直减小

D .斜面倾角为37°时,物块所受的摩擦力为2.5N 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】

A 、θ=0°时,木板水平放置,物块在水平方向受到拉力F 和滑动摩擦力f 作用,已知F =8.5N ,滑动摩擦力f =μN =μmg ,所以根据牛顿第二定律物块产生的加速度:

206m/s F mg

a m

μ-=

=,解得0.25μ=,故A 错误;B 、当斜面倾角为θ2时,摩擦力沿斜面向上物体处于静止状态即将下滑;22sin cos mg F mg θμθ=+,而倾角为60°时

sin 600.16cos60f mg F N mg μ=?-=

θ1和θ2之间时,物块处于静止状态.摩擦力先向下,后向上,大小先减小到零后增大,故C 错误;D 、sin37=2.5N F mg -?,而max cos37=2N f mg μ=?,物体处于向上加速,则此时的摩擦力为滑动摩擦力大小是2N ,则D 错误.故选B. 【点睛】

图线与纵坐标交点处的横坐标为0,即木板水平放置,此时对应的加速度为a 0,分析此时物块的受力根据牛顿第二定律求出对应的加速度即可;当摩擦力沿斜面向下且加速度为零时木板倾角为θ1,当摩擦力沿斜面向上且加速度为零时木板倾角为θ2,这时物块处于静止状态.

12.如图甲所示,足够长的木板B 静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A 。小滑块A 受到随时间t 变化的水平拉力F 作用时,用传感器测出小滑块A 的加速度a ,得到如图乙所示的a -F 图象,已知g 取10 m/s 2,则 ( )

A .小滑块A 的质量为3kg

B .木板B 的质量为1kg

C .当F =6N 时木板B 加速度为2 m/s 2

D .小滑块A 与木板B 间动摩擦因数为0.1 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】

ABD .刚开始两者相对静止一起在水平面上运动,当F =3N 时有

()A B F m m a =+

之后F 再增大,两者发生相对运动,此过程中对A 分析有

A A F m g m a μ-=

变形可得

A

F

a g m μ=

- 之后图像的斜率1

A

k m =

,故有 1211532

A k m -=

==- 所以2kg A m =,当F =5N 时有

5

22

g μ=

- 解得0.05μ=,将2kg A m =代入

3()1A B m m =+?

1kg B m =

B 正确AD 错误;

C .3N F >过程中B 在A 给的摩擦力作用下向右加速运动,所以对B 分析可得

'A B m g m a μ=

2'1m/s a =

C 错误; 故选:B 。

13.如右图,水平地面上有一楔形物块a ,其斜面上有一小物体b ,b 与平行于斜面的细绳的一端相连,细绳的另一端固定在斜面上,a 与b 之间光滑,a 和b 以共同速度在地面轨道的光滑段向左运动,当它们刚运行至轨道的粗糙段时

A .绳的张力减小,b 对a 的正压力减小

B .绳的张力增加,斜面对b 的支持力增加

C .绳的张力减小,地面对a 的支持力增加

D .绳的张力增加,地面对a 的支持力减小 【答案】C 【解析】

试题分析:在光滑段运动时,物块a 及物块b 均处于平衡状态,对a 、b 整体受力分析,受重力和支持力,二力平衡

对b 受力分析,如上图,受重力、支持力、绳子的拉力,根据共点力平衡条件,有

N Fcos F sin 0θθ-= ①; N Fsin F cos mg 0θθ+-= ②;

由①②两式解得:N F mgsin F mgcos θθ==,;

当它们刚运行至轨道的粗糙段时,减速滑行,系统有水平向右的加速度,此时有两种可能;

(一)物块a 、b 仍相对静止,竖直方向加速度为零,由牛顿第二定律得到:

N Fsin F cos mg 0θθ+-= ③; N F sin Fcos ma θθ-= ④;

由③④两式解得:N F mgsin macos F mgcos masin θθθθ=-=+,; 即绳的张力F 将减小,而a 对b 的支持力变大;

再对a 、b 整体受力分析竖直方向重力和支持力平衡,水平方向只受摩擦力,重力和支持力二力平衡,故地面对a 支持力不变.

(二)物块b 相对于a 向上加速滑动,绳的张力显然减小为零,物体具有向上的分加速度,是超重,因此a 对b 的支持力增大,斜面体和滑块整体具有向上的加速度,也是超重,故地面对a 的支持力也增大.

综合上述讨论,结论应该为:绳子拉力一定减小;地面对a 的支持力可能增加;a 对b 的支持力一定增加.故A 、B 、D 错误;

考点:力的分解与合成,共点力平衡条件

点评:本题关键要熟练运用整体法和隔离法对物体受力,同时要能结合牛顿运动定律求解!解题中还可以运用超重与失重的相关知识

14.根据高中所学知识可知,做自由落体运动的小球,将落在正下方位置。但实际上,赤道上方200 m处无初速下落的小球将落在正下方位置偏东约6 cm处。这一现象可解释为,除重力外,由于地球自转,下落过程小球还受到一个水平向东的“力”,该“力”与竖直方向的速度大小成正比。现将小球从赤道地面竖直上抛,考虑对称性,上升过程该“力”水平向西。若不计空气阻力,不考虑重力加速度随高度的变化,在整个过程中,正确反映小球水平方向的速度为v x、竖直方向的速度为v y随时间t变化的图像是()

A.B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

AB.上升的过程中由于竖直速度越来越小,水平向西的力越来越小,加速度越小越小,因

—图象速度越来越大,但斜率此上升的过程中水平向西做加速度减小的加速运动,其x v t

越小越小,AB错误;

CD.竖直方向只受重力作用,上升过程做匀减速运动,速度减到零后开始下落,下落的过程做匀加速运动,整个过程中斜率保持不变,因此C正确,D错误。

故选C。

15.如图所示,两块长方体滑块A和B叠放在倾角为θ的斜面体C上。已知A、B质量分

别为1m 和2m ,A 与C 的动摩擦因数为1μ,B 与A 的动摩擦因数为2μ。两滑块A 、B 在斜面体上以相同加速度自由下滑,斜面体C 在水平地面上始终保持静止,则下列说法正确的是( )

A .斜面C 受到地面的静摩擦力方向水平向右

B .滑块A 与斜面间的动摩擦因数1=tan μθ

C .滑块A 受到斜面对其摩擦力的大小为()112cos m m g μθ+

D .滑块B 所受的摩擦力大小为22cos m g μθ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】

A .把A

B 看成一个整体,AB 对

C 的压力在水平方向的分力为

()12cos sin x N m m g θθ=+?

方向水平向右,AB 对C 的摩擦力在水平方向的分力为

cos x f f θ=

方向水平向左。因为AB 一起加速下滑,所以

()12sin m m g f θ+>

x x N f >

所以斜面C 有向右的运动趋势,则斜面C 受到地面的静摩擦力方向水平向左,A 错误; B .因为AB 一起加速下滑,所以

()()11212cos sin m m g m m g μθθ+<+

1tan μθ<

B 错误;

C .把AB 看成一个整体,滑块A 与斜面之间的摩擦力为

()112cos f m m g μθ=+

C 正确;

D .滑块AB 一起加速下滑,其加速度为

1sin cos a g g θμθ=-

则滑块B 所受的摩擦力大小为

12cos B f m g μθ=

D错误。故选C。

第11章 简单机械和功 单元测试(B)

第十一章简单机械和功单元测试卷(B) (满分:100分时间:60分钟) 一、选择题(每小题2分,共24分) 1.下列图示的情形中,关于人做功的说法正确的是 A.图甲中,男孩踢一下足球,球离开脚在草地上滚动的过程中,人的脚仍对球做功 B.图乙中,司机费了九牛二虎之力,汽车还是纹丝不动,人对汽车做了功 C.图丙中,女孩把一箱报刊搬起来,这个过程中,女孩对箱子做了功 D.图丁中,学生背着书包在水平路面上匀速前进,人对书包做了功 2.通过“探究斜面”活动的研究,你发现有没有既省力又省距离的机械( ) A.一定有B.一定没有 C.现有没有,但将来可能有D.无法得出结论 3.如图所示,杠杆AOB的A端挂重为G A的物体,B端挂重为G B 的物体,杠杆平衡时,AO处于水平位置,若AO=BO,杠杆自重 不计,则G A和G B的大小关系是( ) A.G A>G B B.G A=G B C.G A

淄博运动和力的关系单元培优测试卷

一、第四章 运动和力的关系易错题培优(难) 1.如图甲所示,在光滑的水平面上有质量为M 且足够长的长木板,木板上面叠放一个质量为m 的小物块。现对长木板施加水平向右的拉力F =3t (N )时,两个物体运动的a --t 图象如图乙所示,若取重力加速度g =10 m/s 2,则下列说法中正确的是( ) A .图线Ⅰ是小物块运动的a --t 图象 B .小物块与长木板间的动摩擦因数为0.3 C .长木板的质量M =1 kg D .小物块的质量m =2 kg 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A .根据乙图可知,在3s 以后,m 与M 开始发生相对运动,m 的加速度不变,其大小为23m/s ,所以Ⅰ是长木板的—a t 图象,故A 错误; B .设小物块与长木板间的动摩擦因素为μ,根据牛顿第二定律可知 23m/s m a g μ== 解得 0.3μ= 故B 正确; CD .当3s t >时,以M 为研究对象,根据牛顿第二定律可知 F mg Ma μ-= 即 kt mg Ma μ-= 解得 3mg a t M M μ= - 由此可得 332 M = 解得 2kg M = 在3s 内,以整体为研究对象,可得 F M m a =+() 即

3()1M m =+? 所以 1kg m = 故CD 错误。 故选B 。 2.如图所示是滑梯简化图,一小孩从滑梯上A 点开始无初速度下滑,在AB 段匀加速下滑,在BC 段匀减速下滑,滑到C 点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态.假设小孩在AB 段和BC 段滑动时的动摩擦因数分别为1μ和2μ,AB 与BC 长度相等,则 A .整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用 B .动摩擦因数12+=2tan μμθ C .小孩从滑梯上A 点滑到C 点先超重后失重 D .整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力 【答案】B 【解析】 【详解】 小朋友在AB 段做匀加速直线运动,将小朋友的加速度1a 分解为水平和竖直两个方向,由于小朋友有水平向右的分加速度,根据牛顿第二定律知,地面对滑梯的摩擦力方向水平向右;有竖直向下的分加速度,则由牛顿第二定律分析得知:小孩处于失重,地面对滑梯的支持力N F 小于小朋友和滑梯的总重力.同理,小朋友在BC 段做匀减速直线运动时,小孩处于超重,地面对滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的总重力,地面对滑梯的摩擦力方向水平向左,故ACD 错误;设AB 的长度为L ,小孩在B 点的速度为v .小孩从A 到B 为研究对象,由牛顿第二定律可得:11sin cos mg mg ma θμθ-=,由运动学公式可得: 212v a L =;小孩从B 到C 为研究过程,由牛顿第二定律可得: 22cos sin mg mg ma μθθ-=,由运动学公式可得:222v a L =;联立解得:122tan μμθ+=,故B 正确. 3.一足够长的木板B 静置于光滑水平面上,如图甲所示,其上放置小滑块A ,木板B 受到随时间t 变化的水平拉力F 作用,木板加速度a 随力F 变化的a ﹣F 图象如图乙所示,g 取10m/s 2,下判定错误的是

运动和力练习题含答案

运动和力练习题含答案 一、运动和力 1.各物体的受力情况如图所示,属于二力平衡的是() A.B. C.D. 【答案】D 【解析】 【详解】 由图可知,两个力不是作用在同一物体上,所以不是一对平衡力,故选项A错误;由图可知,两个力不是作用在同一条直线上,所以不是一对平衡力,故选项B错误;由图可知,两个力的大小不相等,所以不是一对平衡力,故选项C错误;由图可知,两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,所以是一对平衡力,故选项D正确;故应选D. 2.小阳利用小车、多个相同砝码等器材探究二力平衡的条件,如图所示.下列说法中正确的是 A.图甲中可将小车换成等大的木块 B.图甲中通过观察小车的运动状态来判断二力是否平衡 C.图甲中的左盘内再放一个砝码,小车将向左匀速运动 D.图乙中,桌面倾斜不影响该实验探究 【答案】B 【解析】 【详解】 A.小车与木块相比,与桌面的摩擦力会更小,可以减小摩擦对实验的影响,故A错误;B.静止的物体或匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用,所以,实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡,故B正确;

C.如图甲中的左盘内再放一个砝码,则平衡破坏,小车将向左会加速运动,故C错误;D.图乙中,桌面倾斜将导致小车有运动趋势或相对运动,会影响该实验探究,故D错误. 3.下列情况中,属于相互作用力的是 A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力 B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力 C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力 D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力 【答案】B 【解析】 【详解】 A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。且重力不是斜面对木块施加的。故这两个力不相互作用力;木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力才是一对相互作用力。故A错误。 B.苹果下落时所受的重力是地球给苹果的,苹果对地球的吸引力是苹果给地球的,这两个力分别作用在对方物体上,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对相互作用力。故B正确。 C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,且都作用在同一物体上,是一对平衡力,不是相互作用力。故C错误。D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,且都作用在同一物体上,是一对平衡力,不是相互作用力。故D错误。 4.班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中减小摩擦的措施是() A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B.书柜下装有滚轮便于移动位置 C.黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成 D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 【答案】B 【解析】 【详解】 A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦,增大压力将增大摩擦力,A错误; B.书柜下装有滚轮便于移动位置,是变滑动为滚动,减小摩擦,B正确; CD.均为增大接触面的粗糙程度将增大摩擦,CD错误;故选B. 5.关于惯性,下列四个现象中对应的说明错误的是 A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明灰尘有惯性 B.汽车紧急刹车,车上的人会向前倾,说明车有惯性 C.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性

《力》《运动和力》综合测试题及答案

八年级《力》《运动和力》练习题 1.火车以2米/秒的速度匀速直线前进,一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起0.5秒后落回到地板上(不考虑空气阻力).这个人的落地点是( ) A、在P点前方1米处 B、在P点后方1米处 C、仍在P点处 D、无法判断 2.将一本物理书放在水平桌面上静止,则书受的平衡力是 ( ) A.书受到的重力和书对桌面的压力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力 C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D.桌子的重力和书对桌面的压力 3.重100牛的物体,受竖直向上大小为80牛力作用但没有拉动,物体受到合力( ) A.180牛方向竖直向上 B.80牛方向竖直向上 C.20牛,方向竖直向下 D.0N 4.关于弹力,下列说法错误的是:( ) A.相互接触的物体间不一定产生弹力; B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力; D.压力、支持力、拉力都属于弹力. 5.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球 6.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是:() A.物体受到力的作用就会运动B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C.物体受到力的作用,运动状态一定改变D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用 7.关于平衡力,下列说法正确的是:() A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反,它们一定是平衡力 D.运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态 8.一个小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推动,又用30N的力推,桌子仍未动,再改为45N的力推桌子此时刚好使桌子做匀速直线运动.则桌子三次情况受到的摩擦力分别为:() A.20N 30N 45N B.20N 30N 30N C.20N 20N 20N D.以上均有可能 9.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为( ) A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛 10.牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。如图所示的各图中惯性最大的是:() 11.以下措施中用来减小摩擦的是( ) A、上紧缝纫机的皮带 B、在纲丝钳口刻上花纹 C、在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮 D、在笔头上装上小钢珠,制成圆珠笔 12.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态() A.不断改变.始终不变C.有时改变,有时不改变.无法确定 二,填空 1.重力的方向是_____;重力的作用点是物体的___;物体受到的重力大小跟它的质量成__比。 2.力的三要素:____、____、____。 3.滑动摩擦力的大小与__________有关,还与__________有关。 4.增大有益摩擦的方法有___________和____________等。 5端午节组织龙舟赛,正在激烈比赛的龙舟,相对于岸上站立的观众,龙舟是____的。运动员用浆向后划水,龙舟就向前运动,这说明物体间力的作用是____的。运动员停止划浆后,龙舟还会继续向前运动,这是由于____的缘故。 6.乘坐公共汽车,当身体突然向前倾倒时,说明此时汽车正在____;当身体突然向右倾倒时,说明此时汽车正在_ ___。 7.用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为____摩擦;用圆珠笔写字时,笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为__ _摩擦;人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是____摩擦。 8、如图8.1-6所示,是一起交通“追尾”事故,导致事故发生的原因是汽车B刹车后由于____仍继续向前运动,撞 上汽车A。为了行车安全,请给驾驶员提一条合理化建议:________。 9、如图8.1-7所示,第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛,掷出的冰壶能在冰面滑行,是由于冰 壶具有____,而冰壶最终会停止下来,是因为_________。 10.如图8.1-8所示,用一水平力F=30 N将重20 N的木块压在竖直墙壁上,使其沿墙壁匀速下滑,则木块受到墙壁的 摩擦力大小为____,摩擦力的方向____。

九年级第十一章 简单机械和功单元测试卷附答案

九年级第十一章简单机械和功单元测试卷附答案 一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难) 1.小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率,他记录的实验数据如下表。 次数物重G /N 绳自由端的 拉力F/N 钩码上升的 高度h/cm 绳自由端移 动的距离 s/cm 机械效率η/% 1 1.00.51030 2 2.00.951574.1 (1)根据记录表格中提供的信息,组装图中小军使用的滑轮组______; (2)根据给出的实验数据,计算出第一次的机械效率并填入表格中______;(结果保留三位 有效数字) (3)同一个滑轮组,在两次实验过程中机械效率不同,主要原因是______。 【答案】 66.7 两次提升的物重不同 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]当钩码上升的高度为10cm时,绳自由端移动的距离为30cm,则绳子承担重物的段数 30cm 3 10cm s n h === 绳子的段数是奇数,从动滑轮开始绕起,如图所示

(2)[2] 第一次的机械效率 1 1 11 1 1N0.1m 100%100%100%66.7% 0.5N0.3m W G h W F s η ? =?=?=?≈ ? 有1有1 总 (3)[3]实验中两次测得的机械效率使用的是同一个滑轮组,即绳重、摩擦、滑轮重是相同的,所以导致机械效率不同主要原因是两次提升的物重不同。 2.图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图,浮子是有上底无下底的圆柱形容器,中间有圆柱形的孔(图乙是浮子的放大示意图),壁的厚度忽略不计,浮子通过圆孔套在直杆上,并与调节螺母紧密相连,手动上下移动调节螺母,可以使浮子的位置随之上下移动,轻质细杆AB可绕O点旋转,A端与直杆底端相连,B端装有塞子当水箱的进水孔进水,水面接触到浮子下端后,浮子内的空?开始被封闭压缩,随着水位继续上升,浮子上升带动直杆向上运动,当水位上升到一定高度,AB杆处于水平位置时,塞子压住进水孔,进水孔停止进水。 (1)为测出浮子上底面的面积,现有刻度尺、量筒和水,请完成实验: ①将浮子倒置后,用刻度尺测出浮子内的深度h; ②将浮子装满水,用_______________________; ③浮子上底面的面积表达式:S上=_________(用所测量物理量的符号表示)。 (2)若浮子上升的过程中内部被封闭的空气不泄露,用上述方法测得的浮子上底面的面积为10cm2,外界大气压为1.0×105Pa,浮子、直杆、细杆AB、塞子的重力及所受浮力均不计,忽略所有摩擦,当进水孔停?进水时,浮子内的?体压强为外界大气压强的1.2倍, OA=6cm,OB=4cm,塞子受到水的压力为___________N。 (3)科学研究表明,?定质量的?体,在温度不变时,其压强与体积成反比,当进水孔的水压过大时,塞子被冲开,水箱内的水位超过?定?度,会使水溢出,若通过移动调节螺母的方法保证?桶正常使用,应如何移动调节螺母:__________。 【答案】量筒测出浮子里面水的体积V V h 30 适当向下移动 【解析】 【分析】

运动和力测试题及答案

运动和 单元测试 一、填空: 1.穿旱冰鞋小孩用手推墙会感到墙也在推他,使他后退.这表明物体间力的作用是 .用力弯锯条,锯条变弯了,这说明力可以改变物体的 . 2.写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦,转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是__________摩擦. 3.把一只盛满水的杯子放在桌面的纸条上,尽快地抽动纸条,这时会看到杯子_______________,这是由于杯子_______________. 4.高速磁浮列车是20世纪的一项技术发明.它运行时,与轨道完全不接触,它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都是利用电磁力来实现的.当列车与轨道保持10mm 间距在水平方向上悬浮运行时,在竖直方向上电磁力与列车的重力 ,此时轨道 (选填“依然”或“不再”)受到压力的作用. 5、汽车在平直的公路上做匀速直线运动,如果汽车受到的牵引力是1500牛顿,则汽车受到的摩擦力大小是_______牛顿、方向是______________施力物体是_______. 6.如图所示:物体A 重10N ,B 重20N .两个相同的力F =4N ,同时作用在A 、B 两个物体上,使它们在平面C 上同步做匀速直线运动.则A 、B 间的摩擦力为 N ;B 、C 间的摩擦力为 N . 7.如图2所示,将一根弹簧挂在天花板上,某人用方向相同的两个 力作用于弹簧,已知F 1

运动和力章节测试(B卷)

八年级物理 运动和力章节测试(B卷) (满分100分,考试时间50分钟) 班级姓名 学校 一.填空题(每空2 分,共30 分) 1.首先通过实验,正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家 是,在前人实验探究基础上,建立惯性定律的物理学家是。 2.地球同步卫星在绕地球运动时所受外力突然全部消失,那么它将作,歼击 机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了减小质量,这样飞机的会更小,使其运动状态易于改变。 3.桌上放一个装满水的瓶子,中间有一个气泡,如图所示,用手推一下瓶子,气泡将 运动,如果使瓶子在桌面上匀速运动,气泡将。(选填“向前”、“向后”或“不变”) 4.手提着绳子匀速地把水桶从井里拉上来,若不计绳子重力,手拉绳子的力与 是一对平衡力。与水桶重力构成一对相互作用力的施力物是。 5.小丽在超市购物时用15N 的推力推着一辆推车在水平地面上做匀速直线运动,突然她发现 前面有一小朋友,立即用25N 的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中。 小车受到的摩擦力方向为,大小为N。 6.如图,两个完全相同的物体A,B 叠加在一起,受到10N 的水平推力F1 作用,在水平地 面上一起作匀速直线运动,如图甲,那么物块B 受到的摩擦力为N。若将物块B 取下与物块A 并列,再让它们一起在地面上匀速前进,如图乙,那么需要的水平推力F210N。(选填“大于”、“小于”或“等于”) 7.如图所示,重5N 的物体B 通过定滑轮沿水平方向拉着重50N 的物体A 向右做匀速直线运 动。则物体A 受到的摩擦力的大小为N。如果对A 物体施加一个水平向左的拉力F,使物体B 匀速上升,则拉力F= N ,在此时剪断绳子则物体B 的运动状态是。(不计绳重和绳与轮的摩擦)

九年级物理上册第十一章 简单机械和功单元测试卷附答案

九年级物理上册第十一章简单机械和功单元测试卷附答案 一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难) 1.小红在探究杠杆的平衡条件时,找来一个量程为5N的弹簧测力计和若干个重均为0.5N 的钩码,实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm。请回答下列问题: (1)实验前,小红先将杠杆调至水平位置平衡,这样操作的目的是______; (2)小红在实验中测得一组数据如下表,于是他立即得出了杠杆的平衡条件: “F1×L1=F2×L2”,你认为是否合理,并说明理由:______; F1/N L1/cm F2/N L2/cm 2634 (3)某次实验如图所示,杠杆平衡,则以下生活中相关杠杆的应用与此图中杠杆类型相同的是______(选填“托盘天平”、“核桃夹”或“筷子”); (4)在上图中,保持弹簧测力计的位置及拉力的方向和钩码的个数不变,钩码向左移动,若要保持杠杆平衡,则钩码到支点的距离不应超过______cm。 【答案】便于直接测量力臂不合理,只有一组实验数据,得到的结论具有偶然性核桃夹 10cm 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]在探究杠杆的平衡条件时,为了便于直接测量力臂,我们将杠杆调至水平位置平衡。 (2)[2]在探究杠杆的平衡条件时,我们需要进行多次实验得到多组实验数据是结论具有普遍性,实验中由一组实验数据得到的结论具有偶然性。 (3)[3]如图所示,弹簧测力计对杠杆施加拉力的力臂大于钩码对杠杆施加拉力的力臂,是一个省力杠杆;而托盘天平是一个等臂杠杆,核桃夹是一个省力杠杆,筷子夹菜时相当于一个费力杠杆;所以与此图中杠杆类型相同的是核桃夹。 (4)[4]杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm,每个钩码重均为0.5N,则图中钩码的总重力为 0.5N63N G=?= 弹簧测力计施加拉力的力臂 L=?= 2cm36cm 右 钩码向左移动,若要保持杠杆平衡,弹簧测力计量程为5N,由杠杆平衡条件可知,钩码对杠杆施加拉力的最大力臂

人教版《运动和力单元测试卷》附答案

《第12章运动和力》2011年测试卷(B)班级:姓名:座号:分数: 一、填空题(每空1分,满分27分) 1、质量为2kg的铅球正在空中飞行(若不考虑空气的阻力),那么此铅球只受到_________ 力的作用,这个力的大小是_________N,方向是_________,作用点在_________ ,施力物体是_________ . 2、力作用在物体上产生的效果与力的_________ 、_________ 和_________ 有关,我们把它们叫做力的三要素.在力的三要素中,改变其中某一要素,力的作用效果 _________ 会改变.(选填“不”、“一定”或“可能”). 3、物体在月球表面,所受到的的引力约为地球表面所受引力的1/6,质量为60kg的宇航员在地球上的重力是_________ N,他在月球上的重力是_________ N,质量是 _________ kg. 4、说出下列改变摩擦的方法 (1)自行车刹车时,手捏紧闸_________ ; (2)擦黑板时,用力压板擦_________ ; (3)给机器的转动部分加润滑油_________ ; (4)皮带传动时,皮带松了,要把皮带绷紧_________ ; (5)下雪后的路面,有的地方洒上炉灰渣子_________ . 5、定滑轮实质是一个_________ 杠杆,动滑轮实质是一个_________ 杠杆. 6、某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走.比较可知甲图中动力臂/ 甲图中阻力臂_________乙图动力臂/乙图中阻力臂,故甲图中手施加的动力 _________ 乙图中手施加的动力.(大于/等于/小于) 7、如图所示,物体甲重12牛.乙重10牛,不计滑轮重时,则A点受到的力是_________ 牛,B点受到的力是_________ 牛,物体甲对地面的压力是_________ 牛. 8、在研究杠杆的平衡条件的实验中,将杠杆的中点支在支架上后,发现右端比左端低,这时,应将右端螺母向

最新初二物理运动和力测试题及答案

初二物理运动和力测试 一、填空: 1.穿旱冰鞋小孩用手推墙会感到墙也在推他,使他后退.这表明物体间力的作用是 .用力弯锯条,锯条变弯了,这说明力可以改变物体的 . 2.写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦,转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是__________摩擦. 3.把一只盛满水的杯子放在桌面的纸条上,尽快地抽动纸条,这时会看到杯子_______________,这是由于杯子_______________. 4.高速磁浮列车是20世纪的一项技术发明.它运行时,与轨道完全不接触,它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都是利用电磁力来实现的.当列车与轨道保持10mm 间距在水平方向上悬浮运行时,在竖直方向上电磁力与列车的重力 ,此时轨道 (选填“依然”或“不再”)受到压力的作用. 5、汽车在平直的公路上做匀速直线运动,如果汽车受到的牵引力是1500牛顿,则汽车受到的摩擦力大小是_______牛顿、方向是 ______________施力物体是_______. 6.如图所示:物体A 重10N ,B 重20N .两个相同的力F =4N ,同时作用在A 、B 两个物体上,使它们在平面C 上同步做匀速直线运动.则A 、B 间的摩擦力为 N ;B 、C 间的摩擦力为 N . 7.如图2所示,将一根弹簧挂在天花板上,某人用方向相 同的两个力作用于弹簧,已知F 1

无锡物理第十一章 简单机械和功单元测试卷(解析版)

无锡物理第十一章简单机械和功单元测试卷(解析版) 一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难) 1.某同学在河边玩耍时捡到一块石头: (1)将木杆的中点O悬挂于线的下端,使杆在水平位置平衡,这样做的好处是可以消除 _____对杆平衡的影响; (2)将左端A与弹簧测力计相连,用细线把石头挂于OA的中点C,弹簧测力计竖直向上提起A端,使杆保持水平,测力计示数如图所示,则拉力大小为_____N;将石头浸没于装有水的玻璃杯中且不与杯子接触,保持杆水平,记下弹簧测力计此时示数为2.7N; (3)通过计算,浸没后石头受到的浮力大小为_____N,石头的密度为_____kg/m3(已知ρ水=1.0×103kg/m3); (4)若上述(2)步骤中,只是杆未保持水平,则测量结果_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 【答案】杠杆自重 4.2 3 2.8×103不变 【解析】 【分析】 本题考查固体密度的测量。 【详解】 (1)[1]将木杆的中点O悬挂于线的下端,使杆在水平位置平衡,这样做的好处是可以消除杠杆自重对杆平衡的影响。 (2)[2]如图弹簧测力计的分度值是0.2N,所以拉力大小为4.2N。 (3)[3]根据杠杆的平衡条件以及C是OA的中点,可得 12 21 1 2 F L F L == 解得 G=F1=2F2= 2×4.2N=8.4N 而石头的质量 8.4N =0.84kg 10N/kg G m g == 石 石头浸没于装有水的玻璃杯中且不与杯子接触,保持杠杆水平,弹簧测力计此时示数为2.7N,再次根据杠杆的平衡条件计算出此时石头对C点的拉力为5.4N,则浸没后石头受到的浮力大小

运动和力单元测试题及答案解析

运动和力单元测试题及答案解析 学校__________ 班级___________ 姓名___________ 得分_____ 一、判断题:本大题共10小题,共计20分。 1、在滑动轴承中, 轴与轴瓦之间的摩擦是滑动摩擦.( ) 2、只要注意操作规范, 细心, 认真, 误差总是可以避免的.( ) 3、一切物体都在运动, 我们认为同一物体静止或运动时都具有惯性, 只是在运动时比静止时的惯性大. ( ) 4、一只手表的直径是10厘米.( ) 5、物体的静止是相对的,而物体的运动是绝对的.( ) 6、汽车能在平直的公路上匀速直线运动或静止,所以汽车有惯性.月亮绕地球旋转,不可能静止,也不可能做匀速直线运动,所以月亮没有惯性( ) 7、物体静止时,受重力一定等于支持力.( ) 8、一辆运了5头牛的卡车抛了锚,司机便把5头牛用绳子套起来,让他们在车厢里一起向同一方向拉车厢,车被缓缓拉动了.( ) 9、1.如果摩擦力太小,我们走路就会很困难.( ) 2.给相对运动的部件之间加润滑油是为了消除摩擦.( ) 10、1.摩擦力总是阻碍相对运动,故摩擦力就是“阻力”.( ) 2.在汽车的轮与轴之间安装了轴承,是想变滑动为滚动.( ) 3.减小摩擦阻力是磁悬浮列车提高时速的一个重要方面.( ) 二、单选题:本大题共10小题,从第11小题到第20小题每题2.0分小计20.0分;共计20.0分。 11、起重机吊着货物时,货物所受重力G和拉力F之间的关系为[ ] A.货物匀速上升时,F>G B.货物匀速下降时F<G C.只有当货物静止时F=G D.上述三种情况,都应为F=G 12、关于力和运动的关系,下列说法中正确的是[ ] A.力是物体运动的原因 B.力是物体运动状态改变的原因 C.物体不受力就不可能运动 D.物体受平衡力作用,一定处于静止状态

简单机械和功单元检测试卷

A B C D 简单机械和功单元检测(A 卷) 一、选择题(每小题2分,共34 分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确) 1.下列简单机械中,属于省力杠杆的是( ) A .筷子 B .理发剪 C .羊角锤 D .钓鱼竿 2.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持 平衡的是( ) A .将左右两边的钩码均向外移动一格 B .在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变 C .将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变 D .将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变 3.图中利用了动滑轮的是( ) 第4题图 4.如图所示,小虎同学用滑轮组匀速提起重600N 的物体。如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力,则小虎同学对绳子的拉力应为( ) A .600N B .400N C .300N D .200N 5.如图所示,某同学用重为10N 的动滑轮匀速提升重为50N 的物体.不 计摩擦,则该同学所用拉力F 的可能值是( ) A .20N B .25N C .30N D .35N 6.粗糙水平地面上有一个重为100N 的物体,用20N 的水平拉力使其在10s 内匀速前进了10m ,在此过程中( ) A .重力做功的功率为100W B .支持力做功的功率为100W C .拉力做功的功率为200W D .拉力做功的功率为20W 7.如图所示,粗略测量小明同学引体向上运动的功率时,下列物理量不需要测量的是( ) A.小明的质量 B.单杠的高度 C.每次身体上升的高度 D.做引体向上的时间 8.李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁,她在把水从井底提上来的过程中,下列关于做功的说法中正确的是( ) · · · F

力与运动测试题

1、台球日益成为人们喜爱的运动项目。下列关于台球受力及运动的说法,其中错误的是()A.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡 B.球杆击球时,杆对球的力与球对杆的力是相互作用力 C.击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关 D.运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向,表明力可以改变物体的运动状态 2、关于力和运动的关系,下列说法正确的是() A、物体受到力的作用时就会运动 B、物体不受力的作用时处于静止状态 C、物体运动速度越大其惯性越大 D、物体运动状态改变时,一定受到力的作用 3、在探究滑动摩擦力与滚动摩擦力大小的实验中,小明用弹簧测力计水平拉着同一木块,使它分别在水平桌面上和同一桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动,如图所示。下列对此实验分析错误的是() A、实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小 B、实验研究中用到二力平衡的知识 C、实验可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关的结论 D、弹簧测力计匀速拉动木块的速度大小对实验结果无影响 4、如图年示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是() 5、如图,用100 牛的力把一个重为10 牛的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状 态。当压力减为50 牛时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大 小是() A . 5 牛 B . 10 牛 C . 40 牛 D . 50 牛 6、手握住一个酱油瓶,瓶的开口向上静止在手中不动,以下四种说法不正确的是() A、酱油瓶静止在手中,是由于受到静摩擦力的作用; B、随着手所施加的压力增大,瓶子受到的静摩擦力也增大; C、手握瓶的力增大时,瓶子所受静摩擦力并未增大; D、若瓶子原来是空瓶,那么向瓶内注水过程中,瓶仍静止,即使手握瓶的力大小不变,瓶所受摩擦力也将增大。 7、下列描述的物体中,受到平衡力作用的物体是() A.正在加速向上飞的运载火箭 B.正在减速的汽车 C.正在沿弧形轨道快跑的四驱车 D.静止在桌面上的粉笔盒。 8、如图2,小明用水平推力推车而车未动,下列说法正确的是() A. 小明的推力小于车子所受摩擦力 B. 车保持静止状态是受到惯性的作用 C. 因为力的作用是相互的,小明推车的同时车子也推他,所以车没动 D. 地面对车的支持力与车受到的重力是一对平衡力 9、一个重为2N的长方体木块,在水平桌面上做匀速直线运动时,受到的水平拉力为0.6N,若水平拉力增大为0.8N时,此时木块受到的摩擦力与合力的大小分别为() A.0.8N,0.6N B.1.0N,1.2N C.2.0N,0.2N D.0.6N,0.2N

新人教版_第八章《运动和力》单元测试题及参考答案

第八章《运动和力》单元测试题 一.选择题: 1.日常生活中,下列估测最接近实际的是() A.自行车轮子的直径约为1.5m B.一棵大白菜的质量约为100g C.一名中学生的体重约为490N D.人步行的速度约为6 m/s 2.人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害.下列属于防止惯性带来危害的是()A.拍打衣服,把灰尘拍去 B.将足球射入球门 C.公路上汽车限速行驶 D.跳远时快速助跑 3.自行车骑得太快,容易造成交通事故,这是由于() A.运动快,所以惯性大,因此难停下来 B.刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来 C.由于惯性,即使紧急刹车,也需要向前运动一段距离才能停下来 D.刹车时来不及克服惯性,所以难停下来 4.如图一所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是() (图一) 5.如图二所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是() A.物体所受拉力和重力是一对平衡力 B.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 C.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力 D.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力(图二) 6.公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上() A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力 C.受到汽车对它的牵引力D.不受力 7.一本物理书放在水平课桌上处于静止状态,下列各对力中,属于一对平衡力的是() A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力 C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D.书受到的重力和书对桌面的压力 8.力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是() A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N C.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左也可能向右 9.下列说法正确的是() A.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变 B.两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上,这两个力一定是平衡力 C.如果作用在物体上的两个力的三要素都相同,这两个力可能是平衡力 D.做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用,如果突然失去其中一个力,则该物体一定不再做直线运动10.下列属于有害摩擦的是() A.自行车车轴与轴承之间的摩擦 B.自行车脚踏板与鞋之间的摩擦 C.自行车刹车时,刹车闸与车轮间的摩擦 D.自行车把手与手之间的摩擦 11.农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是() A.砂粒比黄豆密度大 B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下 C.砂粒比黄豆对桌面的压力小 D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大 12.甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力() F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是 A.F甲>F乙,F=F甲+F乙 B.F甲<F乙,F=F甲-F乙 C.F甲=F乙,F=0 D.F甲=F乙,F=F甲+F乙 二.填空题 13.摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减

苏科版《第十一章-简单机械和功》单元测试B卷-有答案

, 一、选择题 1.一根轻质杠杆,在左右两端分别挂上200N 和300N 的重物时,杠杆恰好平衡。若将两边 物重同时增加50N ,则杠杆 A .左端下沉 B .右端下沉 C .仍然平衡 D .无法确定 2. 在图1中,属于省力杠杆的是 3. 下列有关机械效率的说法正确的是 A. 机械效率可以提高到100% B. 机械效率总小于1 , C. 功率大的机械机械效率高 D. 机械效率越高,有用功就越多 4. 一个杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,则它称得的质量比被称物体实际质量 ( ) A .小. B .大 C .相等 D .无法判定 5.如图所示杠杆, O 是支点, 中间挂一重物G, 如果在杠杆 的另一端M 处加一个力F 使杠杆平衡, 且要求所加的力要最小, 则这个力 ? A. 应沿MQ 方向 B . 应沿MP 方向 C .应沿MN 方向 D . 可沿任意方向 6.甲、乙两台机器,甲做的功是乙做的功的2倍,而乙所用的时间是甲所用的时间的2倍,则甲、乙两台机器的功率关系是 A .P 甲:P 乙=4:1 B .P 甲:P 乙=1:4. C .P 甲:P 乙=2:1; D .P 甲:P 乙=1:1 7.某学生从底楼匀速走上二楼,第一次花费30s ,第二次花费20s 。则两次上楼过程中, 学生所做的功 A .第一次较大 B .第二次较大 C .两次一样大 D .不知楼高不好判断 ^ 8.甲用50N 水平力推动一个重100N 的箱子在水平地板上前进1m ,所用时 间为1s ;乙匀速举高这个箱子1m ,所用时间为.比较甲推箱子、乙 举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙,有 A.W甲>W乙,P甲>P乙 B.W甲<W乙,P甲<P乙 C.W甲>W乙,P甲<P乙 D.W甲<W乙,P甲>P乙 9.一个物体由A 点自由下落时,相继经过B 、C 两点,如图所示,已 [ 知AB =BC ,物体在AB 段重力做功W 1,功率P 1;在BC 段重力做功W 2, 功率P 2,则下列关系正确的是 A .W 1=W 2,P 1>P 2 B .W 1=W 2,P 1=P 2 C .W 1=W 2,P1

力运动和力综合测试题及答案

八年级《力》《运动和力》综合测试题 一,选择题 1.火车以2米/秒的速度匀速直线前进,一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起秒后落回到地板上.这个人的落地点是( ) A、在P点前方1米处 B、在P点后方1米处 C、仍在P点处 D、无法判断 2.将一本物理书放在水平桌面上静止,则书受的平衡力是( ) 3. A.书受到的重力和书对桌面的压力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力 4. C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D.桌子的重力和书对桌面的压力 5.关于弹力,下列说法错误的是:( ) A.相互接触的物体间不一定产生弹力; B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力; D.压力、支持力、拉力都属于弹力. 4.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球 5关于力和运动的关系,下列说法中正确的是:() A.物体受到力的作用就会运动B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体受到力的作用,运动状态一定改变D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用6.关于平衡力,下列说法正确的是:() A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态

B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力 C.物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反,它们一定是平衡力 D.运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态 7.一个小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推动,又用30N的力推,桌子仍未动,再改为45N 的力推桌子此时刚好使桌子做匀速直线运动.则桌子三次情况受到的摩擦力分别为:()A.20N 30N 45N B.20N 30N 30N C.20N 20N 20N D.以上均有可能 8.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为( ) A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛 9..牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。如图所示的各图中惯性最大的是:() 10.以下措施中用来减小摩擦的是( ) A、上紧缝纫机的皮带 B、在纲丝钳口刻上花纹 C、在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮 D、在笔头上装上小钢珠,制成圆珠笔 11.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态() A.不断改变B.始终不变C.有时改变,有时不改变D.无法确定12.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1,m2的两个小球,随车一起做匀速直线运动。当车突然停止,则对两小球的运动情况判断正确的是(设车无限长,其他阻力不计): A.两小球一定相碰

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