小班级组第二学期工作计划(共3篇)

小班级组第二学期工作计划（共3篇）

小班级组

第二学期工作计划（共3篇）第1篇：

小班级组工作计划-精选公文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学_、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。

抓紧抓好年级组内常规管理工作1强调以常规为主，为导，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

2重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质。

3年级组长及时进行常规方面的检查并做好记录，每周五为批阅备课本日，周一检查家长园地，随时抽查课前准备工作。

4健全体育活动、区域活动、折纸、泥工及户外活动的进行，随时检查并记录。

5每月进行二次学_，大家共同分析本月的工作及发现上月工作存在的问题，商量解决方法。

开展丰富多彩的活动，进行每月-精选公文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-情况，召开新生家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长配合的工作。

2定期向家长汇报幼儿在园的学_情况，发现问题及时和家长联系并共同研究解决。

3根据重点定期更换"家长园地"中内容。

三、月份工作安排：九月份：1各班做好淸卫工作，进行环境布置。

2召开

第一次家长会。

3做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉幼儿园、班级情况。

4召开年级组会议，宣读年级组计划进行讨论修改。

5各班正常开展教学，制定班务计划，主题计划，教师个人规划。

6进行课程安排调整。

7幼儿学做新操。

8各班出好第一期"家长园地"。

9各班围绕"教师节、中秋节"开-精选公文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-十二月份：1本月考核内容：各班自定主题进行区域活动考核。

2每月之星讲故事、唱歌比赛。

3召开家长会。

4各班制定复_计划，进行复_。

5"庆元旦迎新年"活动。

一月份：做好学前总结，撰写幼儿评语，评选好孩子。

撰写课题总结。

做好各项资料的整理归类。

第二篇：

幼儿园小班年级组工作计划上学期我们全组教工在园领导的带领下，以规程、纲要为指导，以提高保教质量为宗旨，以创苏州市现代化管理示范幼儿园为目标，较好地完成了各项工作。在此期间，我们班组呈现了团结守纪、积极创新的良好局面，班组工作也得到了园领导及家长的肯定。班组工作的管理模式取得了较显著的成效。尽管取得了一些成绩，面对今年新-精选公文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-、提高教书育人的本领一是在思想上有活力，善于学_，勇于钻研，追求先进的思想与理念，使幼儿园焕发生命的活力。二是工作上要有创新，要勤于思考，勇于反思，形成创新意识，要善于学_他人长处，不断反思，不断总结，努力形成自己的思想和工作特色。

提高现代化技术运用水平认真学_制作课件和个人网页，中青年教师在理论、教学实践、科研、创新、班级管理等方面形成自己的特长。

大力推进课程改革，提高教学质量。

深入探索实践园本课程，围绕课程改革，通过自学、理论、写心得、听取专家学者专题讲座，使自己在各种学术研讨中吸

收、消化信的教改信息和理论，进一步确立全新的理念，指导自己的教学实践。

深入开展课题研究，努力提高-精选公文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-日生活。

加强家园之间的联系，使家长及时了解班级动态，教学活动，幼儿情况以及家长需要配合的工作。

加强安全意识，消除一切安全隐患，杜绝一切责任事故的发生。

三、具体活动安排：二月份：、布置教室环境、创设新年新学期的新气象。

丰富角色游戏活动材料，创设角色游戏环境。

班级网页及时更换。

三月份：、检查年级组角色游戏创设情况。

2、对幼儿进行"三八"妇女节的活动。

公开教学活动。

四月份：、组织幼儿踏青活动。

公开教学活动。

3、向家长开放半日活动。

第三篇：

幼儿园小班年级组工作计划

一、情况分析-精选公文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-强化研究意识，扎实开展专题研究小班幼儿入园适应的培养。

，大胆阐述自己的意见或想法。

1、组织教师外出学_，扩大教师的视野。

措施：2、发挥老教师的示范带教作用。

措施：3、落实日常工作，重视师资队伍建设，并注重资料的积累。

四、具体安排：九月1、确定本学期教研专题，制定本学期教研计划和专题计划。

2、观察小班组幼儿目前入园适应情况，安抚幼儿。

3、观察入园适应困难幼儿的行为表现，分析原因。

-精选公文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学_，使老师能在业务上有所提高。

二、指导思想：坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学_，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学_理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。

三、目标和工作重点：1在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动内容。

2区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学_理论，希望借助于理论的学_，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境创设的方向，根据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，-精选公文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-1制定各类计划。

2就"如何创设主题墙"开展专题研讨活动。

3商讨并确定小班操节，集体创编小班操。

4讨论本学期小班亲子活动。

5结合"三八"节，进行"我爱妈妈"的主题活动。

6"书香班级"系列活动。

7.流动小红旗、龙狮小明星评比。

四月份：1交流宝宝成长档案。

2小班教研活动。

3组织幼儿春游。

4.扎龙秀评比。

5流动小红旗、龙狮小明星评比。

6家长开放半日活动。

五月份：1舞龙秀评比。

2幼儿生活技能竞赛。

3.安全演_活动。

4.流动小红旗、龙狮小明星评比。

六月份：-精选公文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-多彩的活动。

3、密切联系家长，做好家园共育工作

4、不断提高教师的工作水平。

三、工作重点与措施应把安全工作放在首位，抓实抓好。

小班幼儿

第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多。安全应常抓不懈，我们将组织教师学_安全案列，提高安全意识，定期检查安全隐患，把安全与常规有机整合。首先，全面做好开学初班级卫生工作，以不同的形式向家长宣传新生入园的常识与注意事项。其次，全面做好甲型h1n1流感宣传和预防措施工作。

抓紧抓好年级组内常规管理工作。

1、强调以常规为主，为导，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

2、重视班级幼儿良好的常规培养，将活动贯穿于幼儿一日生活中。强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿-精选公文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-评价能力。

4、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿积极参与环境创设，充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的价值，为幼儿创设一个自主学_的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子

的兴趣出发，创设富有班级特色的教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动，促进我级段幼儿健康、快乐地成长。

做好家长工作。

家长工作是家园之间纽带，教师积极主动接待每位家长，按家长要求，根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况。

小班幼儿刚离开父母的怀抱，来到一个陌生的地方，在情绪上一时较难适应，这就需要我们老师与家长共同配合，在幼儿的情绪安抚上共同努力，让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

-精选公文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-工作，迎接新生幼儿入园。

2、各班根据幼儿年龄，班级实际情况，选择合适的家长园地的内容。

3、各班级召开家长会，让家长了解本学期幼儿的发展目标和具体工作，以便更好地实现家园共育。

4、制定年级组、及班级各类计划。

5、稳定新生情绪，加强班级安全常规训练，建立幼儿良好的生活学_常规。

6、开展"迎中秋，庆国庆"节庆教学活动十月份：1、交流备课，共同探讨新备课情况。

2、能根据幼儿的情况，开展必要的常规。

3、各班教师能有计划的进行互听课。

十一月份：1、能根据季节的特征开展丰富的、有益的主题活动。

2、进一步对幼儿进行常规，培养良好的行为_惯。

-精选公文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-类知名，复制或下载全文稍作修改便可使用，助你顺利写稿。下载全文：下载该doc格式WORD文档全文第2篇：

小班级组工作计划年春城北幼儿园小班年级组下学期工作计划王娟新的学年又将开始，本学年我们小班年级组共有3个班级，其中2个班上过半年了的，小三班是今年春季新招收的幼儿，共有幼儿98名，保教人员9人，老师们有极大地工作热情，所以，我们要激励老教师指引、帮助、包容新教师，为新教师做好榜样。同时也让新教师虚心好学，勤学苦练，尽快成长，独挡一面，这样才能形成良好的班集体，保证各项工作圆满完成。具体计划如下：

一、指导思想：本学期，面对社会、家长、园领导的高度期望和信任，小班组全体教师自加压力，将在园领导下，以3-6岁儿童学_与发展指南精神为指导，根据幼儿身心发展特点和实际发展水平，以正确的观、儿童观为指导，创造性地开展各项工作，促进幼儿健康、和谐、全面发展，让孩子喜欢上幼儿园，让家长满意。重视保育工作，提高保教质量，促进教师的专业成长，同时，严格执行和完成园领导下发的各项任务，遵守工作纪律，形成健康、团结、向上的小班组教学团队。

二、具体措施（一）以身示范，吃苦在前，做好领导和教师的助手。

作为年级组长，要勤学好问，认真对待各项工作，腿脚快、口眼勤，发现问题，及时督查纠正，做到有布置、有检查，第一时间传达处理上级任务，以最快速度完成各项工作，而且要经常深入年级组，了解教师所需，及时提供帮助，反映给领导，更好地完成教学工作。

（二）加强老教师的引领作用与责任，创建良好的班集体。

1.要充分发挥年级组长内骨干教师的引领作用，从帮带的目标、重点、计划着手，具体在教学业务能力、工作实践能力、班级管理能力等方面对新教师进行互帮互助。

2.作为新教师要虚心好学，不耻下问，不断加强理论学_，逐渐提高自己的理论与实践能力。鼓励新教师主动拜园内骨干教师、助理级教师为师，积极参与园内开展的师徒结对活动。

（三）重视新生入园工作，爱心、细心关注每位幼儿。

稳定幼儿情绪。开学初，小班组教师将进行全面家访和电访，通过游戏、故事和小朋友亲近，让孩子对老师、幼儿园产生信赖与亲近。

（四）开展丰富的活动，注重幼儿个性发展及能力的培养1.开展丰富多彩的主题活动，要求各班结合班级特点开展适合自己的区域活动，将区域活动的设置与幼儿园的主题活动进行有机的结合，使区域活动与集体教学活动达到共存和相融。

2.游戏与教学整合，教师通过在"游戏中学，在学中游戏"为方法，注重幼儿个性的发展，通过教师的用游戏方式的引导，让幼儿自己思考、自己操作、自己创新，使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。

3.幼儿常规。

俗话说"没有规矩，不成方圆"因此幼儿的一日常规的培养是相当重要的的，也为以后的学_打下基础。

由于是新生，幼儿对任何事物都不熟悉，幼儿没有纪律意识，自控能力低，行为散慢，针对这问题，本学期我们将针对性地对幼儿进行，如利用餐前、离园前，以故事或谈话方式让幼儿明白到在幼儿园要有良好的生活、学__惯。

（1）培养幼儿有序的盥洗、饮水。

（2）培养幼儿良好的卫生_惯。创设卫生清洁的环境，使幼儿感受清洁环境的美好，让幼儿协助保持环境清洁，初步形成良好的个人卫生_惯，愿意剪指甲、洗头、洗澡，知道饭前便后要洗手。教师通过讲故事、谈话等方式使幼儿了解到不讲卫生的危害性。

（3）培养幼儿良好的课堂常规。采用听音乐和有趣的"拉拉链"方式让幼儿安静地坐入座位准备上课，以表扬个别幼儿坐得好的方式，鼓励其他坐不好的小朋友学_正确的坐姿。

（4）培养幼儿收拾东西的好_惯。以送"玩具回家"的游戏方式，让幼儿知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原处，不把玩

具放进书包。学_基本的分类，按玩具的特征进行分类.（5）培养良好的学__惯。由于小班孩子，年龄较小，对于学_知识的兴趣不够浓厚，为提高幼儿的学_兴趣，我们在教学上尽可能采用活动的教具，吸引幼儿的注意力，鼓励幼儿多提为什么。对幼儿进行普通话教学，针对本班幼儿的年龄特点，我们将初步向幼儿灌输一些基本的日常用语，在日常生活中进行随机教学，鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学_。培养幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以鼓励为主，帮助为辅的方式，引导幼儿参加各种各样的游戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多参加集体活动。

（6）加强幼儿的动手能力培养。在日常活动中多加入一些培养动手能力的游戏以及教学活动，喜欢跟老师、小朋友玩手指游戏，会正确使用剪刀，会耐心的进行涂色游戏等等。

（五）注重家园联系，开展家长工作，办家长满意的班级。

家长工作至关重要，家庭与幼儿园好比一车两轮，缺一不可。

本学期小班组将开展多种形式家长工作。如：重视入园、离园接待工作，做好家访、随访、电访工作。利用QQ群、家园联系栏等，让家长了解孩子的在园情况，了解教师的工作，以达到家园同步的有效性。

三、本学期各个月份安排表二月份：稳定幼儿情绪，制定教学计划。

三月份：创设植物角，开展以"植树节"为主题活动。

四月份：补充区角游戏材料，重点指导区角游戏活动。

五月份：筹备"六一"节目。

六月份："六一"演出，做好各类资料的整理归类。

年2月19日第3篇：

小班级组工作计划小班年级组工作计划指导思想：全面领会园务、教科研工作计划的精神，并以其为指针，紧紧围绕幼儿园工作规程、纲要中的指导思想和全面发展的目标要求，继续以主题研究为中心、以关注师幼发展为核心、以学科研究为着力点，以课堂教学为主阵地，不断提升自身业务能力，发挥钻研精神、挖掘个人潜力、展示团队实力，努力使年级组成为学_型、研究型的团队，让绿色教研引领我们的专业成长。

工作目标及措施：

一、加强导师的引领作用与责任。

1、要充分发挥资深教师的引领作用，从帮带的目标、重点、计划着手，具体在教学业务能力、工作实践能力、班级管理能力等方面对新教师进行互帮互助。

2、作为新教师要不断加强理论学_，逐渐提高自己的理论与实践能力，愉快的融入到团队中去。

二、深化主题的教学研究与展示。

1、带着新观念实施设计主题课程，采取集体攻关的形式，以年级组为单位，围绕同一主题结合本园、本班实际情况变通、迁

移、再加工，促使主题活动的可持续发展并努力做到：重视各领域内容的整合，强调环境与主题的结合，注重家庭社区资源的利用。

2、在主题实施过程中，教师要注重积累，注重观察和总结，保存记录生动鲜活的活动案例，见证幼儿的成长。

3、主题活动结束后，及时开展研讨交流会，使反思既具有小时间性段的细腻，又有大时间性段的提炼和概括，并对每一个主题及时进行打包整理，为展示做准备。

4、善用社区资源，引领家长融入主题研究，积极开展亲职、家长义工、家长助教、亲子制作、亲子同游等活动。

三、深入语言学科的研讨与实践。

1、结合市语言学科活动的研究，鼓励小班老师积极参与讲述活动的说课、上课、评课活动，不断提高语言学科驾御能力。

2、认真践行自然真实的教学，组内老师要经常互相交流反思常规课的上法与效果，互相借鉴，及时调整与改进。

四、优化一日活动常规细化各环节。

1、细化一日活动各环节，对幼儿生活实施精细化管理，努力做到生活、学_、游戏、评价有序，让幼儿在集体中快乐成长，建立和谐的班级文化。

2、强化三位一体配合度，力争在户外体育活动、美术活动、生活活动中使幼儿的保育工作、安全工作得到充分的保证。

3、根据下发小班年龄游戏目标，逐步丰富区角活动内容，使区角活动能适合幼儿多种兴趣和探索学_的需要，更符合幼儿发展的需要。

4、各班要确保角色游戏的时间，加强对角色游戏的指导，使角色游戏发挥其最大的效益。

五、共同探索托班幼儿模式。

1、加强托小班老师、班级之间的交流，根据托班幼儿的年龄特点围绕目标开展主题活动，丰富活动形式，切实提高托班的保教质量。

2、科学合理地安排托班幼儿一日生活，更好地促进托班幼儿健康和谐成长。

具体工作及安排：九月份：重点工作：1、出台小班各领域目标体系框架。

2、确立本学期预设主题内容。

3、看图讲述活动说课、上课、评课。

其他工作：1、稳定幼儿情绪，让幼儿顺利过渡。

2、制定小班夏秋季作息时间表，正常一日活动秩序。

3、制定各级各类计划。

4、逐渐丰富晨间桌面游戏活动。

5、实验绘画内容初步预设安排。

6、新教师语言学科展示、指导。

十月份：重点工作：1、区角活动材料的研讨与调整。

2、互查、反思、调整游戏开展情况。

3、研讨确定主题公开展示活动方案。

4、观摩各班生活活动组织的现场，为验收做准备。

其他工作：1、千字反思学_交流2、亲子同游活动。

3、新教师音乐学科展示、指导。

4、生成主题活动介绍。

十一月份：重点工作：1、制定家长公开半日活动评估表。

2、托班交流班级工作开展情况。

3、游戏活动观摩。

其他工作：1、主题反思交流。

2、新教师数学学科展示、指导。

3、成长档案袋的观摩学_。

4、三位一体配合经验交流。

十二、一月份：重点工作：1、迎新年幼儿素质活动展示。

2、主题公开展示活动。

3、主题积累交流评比。

其他工作：1、讨论：幼儿学期测试内容。

2、幼儿测评，做幼儿素质报告单。

3、各项总结交流。

上学期我们全组教工在园领导的带领下，以规程、纲要为指导，以提高保教质量为宗旨，以创苏州市现代化管理示范幼儿园为目标，较好地完成了各项工作。在此期间，我们班组呈现了团

结守纪、积极创新的良好局面，班组工作也得到了园领导及家长的肯定。班组工作的管理模式取得了较显著的成效。尽管取得了一些成绩，面对今年新的工作重点创江苏省现代化管理先进幼儿园，我们还有许多工作要去做。

如：如何深入探索实践园本课程；如何进一步提高服务意识、服务水平和服务能力，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动；如何进一步提高教师自身素质及业务理论水平、工作质量等。

一、指导思想坚持以理论和xxxx重要思想和党的xx大、xx 届三中全会精神为指导，以"你的宝宝，我的宝贝"为目标，进一步解放思想、求真务实、开拓创新，为努力提升幼儿园的社会影响和品牌形象贡献自己的力量。

二、主要工作措施和目标：1、加强学_，提高修养，增强教书育人的____感。

认真学_纲要及规程，深刻领会其精神实质，努力提高自身素质，开发潜力，及时转变观念，树立正确的观、儿童观，坚持正面，形成平等和谐的师生关系。

2、提高教书育人的本领一是在思想上有活力，善于学_，勇于钻研，追求先进的思想与理念，使幼儿园焕发生命的活力。二是工作上要有创新，要勤于思考，勇于反思，形成创新意识，要善于学_他人长处，不断反思，不断总结，努力形成自己的思想和工作特色。

3、提高现代化技术运用水平认真学_制作课件和个人网页，中青年教师在理论、教学实践、科研、创新、班级管理等方面形成自己的特长。

4、大力推进课程改革，提高教学质量。

深入探索实践园本课程，围绕课程改革，通过自学、理论、写心得、听取专家学者专题讲座，使自己在各种学术研讨中吸收、消化信的教改信息和理论，进一步确立全新的理念，指导自己的教学实践。

5、深入开展课题研究，努力提高教科研水平。

加强理论及方法的学_，理论联系实际，更新观念。努力做到勤思考、多探讨、求创新。认真开展主题活动，不断充实自己，运用灵活多样的模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论，不断提高业务水平。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环境，做到主题与环境相配合。

6、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。

7、加强保教配合。在新的观念下，开展保育工作，为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规

则，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。

8、加强家园之间的联系，使家长及时了解班级动态，教学活动，幼儿情况以及家长需要配合的工作。

9、加强安全意识，消除一切安全隐患，杜绝一切责任事故的发生。

三、具体活动安排：二月份：1、布置教室环境、创设新年新学期的新气象。

2、丰富角色游戏活动材料，创设角色游戏环境。

3、班级网页及时更换。

三月份：1、检查年级组角色游戏创设情况。

2、对幼儿进行"三八"妇女节的活动。

3、公开教学活动。

四月份：1、组织幼儿踏青活动。

2、公开教学活动。

3、向家长开放半日活动。

4、召开家长会。

五月份：1、公开教学活动。

2、班级开展竞赛活动。

3、小班组优秀论文收集评比。

4、举行迎"六一"庆祝活动的筹备工作。

六月份：1、期末对大班幼儿进行质量抽测。

2、填写审核幼儿汇报册。

本学期，我们小班年级组全体教师将会齐心协力、务实求新，加强工作作风建设，为我园的蓬勃发展贡献我们每一份力量

一、基本情况分析：本学期，小班组共有14个班级，42名教师。其中新教师11人，新保育员3人。新教师多数都是刚从师范院校毕业，刚来幼儿园，对幼儿园的工作制度不了解，缺乏管理经验和经验，需要老教师的帮助和指引，但是他们有极大地工作热情。

所以，我们要激励老教师指引、帮助、包容、新教师，为新教师做好榜样。同时也让新教师虚心好学，勤学苦练，尽快成长，独挡一面，这样才能形成良好的班集体，保证各项工作圆满完成。

具体计划如下：二、指导思想：本学期，面对社会、家长、园领导的高度期望和信任，小班组全体教师自加压力，将在园长室的领导下，以幼儿园工作规程纲要和3-6岁儿童学_与发展指南精神为指导，根据幼儿身心发展特点和实际发展水平，以正确的观、儿童观为指导，创造性地开展各项工作，促进幼儿健康、和谐、全面发展。让孩子喜欢上幼儿园，让家长满意。根据教研组的指导，大胆进行区域游戏改革，重视保育工作，提高保教质量，促进教师的专业成长。同时，严格执行和完成各科室下发的各项任务，遵守工作纪律，形成健康、团结、向上的小班组教学团队。