媒体承担的社会责任
媒介社会责任
2009年10月，胡锦涛在世界媒体峰会上提出：“体对国际政治、经济、社会、文化等各领域的辐射日益加强。对人们思想、工作、生活等各方面影响日益深入。正因为如此，对各类媒体来说，树立和秉持高度的社会责任感比以往任何时候都更为重要。”“要切实承担社会责任，促进新闻真实、准确、全面、客观传播”
铁肩担道义、妙手著文章——李大钊
舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸——江泽民
在社会转型期，我国媒体既要向公众传递来自社会各方面的信息，又要宣传党的方针、政策，促进社会共识。还要作为社会各阶层民主参政的平台，起到交流沟通的作用。而媒体在承担上述任务的同时，本身也处于转型期——从单纯的党的宣传工具向复合型信息传播平台转型，加之媒体自身的体制转换。
媒体承担社会责任的背景意义
当前，我国处于经济的转型期，价值观念日益多样、利益主体日益多元、社会矛盾日益负责。尤其是社会上，一些人的“弱势”心理有所蔓延，网络上仇富、仇官、仇警心态比较普遍。媒体的社会责任，首先是传播信息、通达民意的责任。其次是媒体要把握导向、引导舆论、创造有利于社会发展进步、有利于社会稳定和谐的良好舆论环境。
媒体如何承担社会责任
（一）正确处理反映舆情与引导舆论的关系
忠实客观的反映舆情、反映民意是媒体基本职责。但是，仅仅做到有闻必录、客观反映还是远远不够的。有社会责任感的媒体，除了做到客观反映，还要有引领、引导。
一个负责任的媒体，它的新闻报道，要有利于国家和社会的和谐发展，有利于增强人民对于党和政府的信任，有利于社会群体的团结与和谐。比如去年11、15特大火灾事故，不同的媒体有不同的表现；一些媒体反复用一幅幅惨痛的照片去刺痛当事人的申请，去捕捉深圳编造一些莫须有的内部消息，造成人民对于政府的怀疑而导致善后工作难以开展。有的媒体在及时报道相关消息的同时，积极反映社会各界的关怀，让死者安息，让生者希望。让旁观者受到启发与引领，加入到积极作为的行列，并推动各项善后工作的进行。
灾难性报道从来都是媒体社会责任的一块试金石
比如2008年汶川大地震，每天从灾区传来大量消息，正面的、负面的，激动人心的、拍案愤怒的，该怎样满足人们知情权的同时，行使监督权；该怎样抒发悲伤之情的时间，凝聚力量、鼓舞人心？
现在，社会利益多元，社会思潮多样。在纷繁负责的世界中，媒体要做到切实承担社会责任就要有分析、有主见、有方法。
有分析，就是要客观、辩证、理性。我们要在分析中明辨是非、分清主次、清醒冷静，充分考虑到事情的正面效果和负面影响，多分析、大有益。
有主见，就是要坚持原则。面对来势汹汹的舆情，要坚持做到从实际出发，立场坚定。
对于媒体来讲，做到有分析、有主见之后，还要发出自己的声音，引导社会舆论。可以振聋发聩，也可以润物无声。关键是看效果。
做好舆论引导是媒体的社会责任，更是媒体的职业素养和职业能力的重要体现。
（二）正确处理好把好关和把好度的问题
媒体编辑被称为：“守门人”是媒体编辑的重要工作职能。从某种程度上讲，把好度比把好关更为重要。在把好度的前提下，积极介入热点话题，关键时刻不缺位、不失语。以高超的处理艺术满足受众需求，积极引导舆论走向。
普利策曾说过：一个愤世嫉俗、唯利是图、蛊惑民心的媒体，最终会制造出像自己一样卑劣的民众。不同的媒体，可能有不同的表现方式，但是承担媒体的社会中责任方面都是一样的。（三）正确处理好传统媒体和网络媒体的关系
一方面我们要重视网络媒体，学会善用新媒体，来共同营造良好的舆论氛围；另一方面，在信息化时代的大趋势下，传统主流媒体也必须十分关注全局性、社会性的热点事件、话题，及时发表代表社会主流的观点与声音。
比如今年三月日本大地之“谣盐”事件，谣言满天飞，疯狂抢盐。仅仅一天后，情况逆转，抢购行为迅速平息。关键在哪里.关键在于我们主流媒体，迅速在第一时间发出强有力的声音，积极报道政府有关部门的表态、措施。同时，采访专家，普及相关知识。迅速平息了可能造成的恐慌与民众的非理性行为。
当下，热点事件多、话题多，不少问题由于牵扯面大，关注度高，很多人看法不同，对结果的期待也不同。此时，传统主流媒体一定要紧紧抓住社会热点，进行分析，阐明正确观点，批评错误观点。引导受众客观看待社会热点，以此把握舆论导向。
不管媒体的形态发生什么变化，一家负责任的媒体一定要勇于和擅于把握社会热点，判断时局走势，提出关键命题，做出核心引领。传统媒体与网络媒体的融合，一定要形成良好互动
的关系。
新闻媒体记者具备什么样的素质才能承担起社会责任
（一）坚定地马克思主义观
我们党是在马克思主义的指导下，结合中国实际而诞生的党。新闻宣传工作是党的重要工作的一部分，党的新闻事业的指导思想与党的工作的指导思想必须保持一致。这样我们才能保证新闻工作的正确方向。
（二）正确的历史观
对我们国家、中华民族，我们党走过的道路要有正确的认识。有利于我们对现实问题的分析与判断，并坚定我们的理想信念。
（三）对中国现实国情、党的方针政策有清晰地认识。
（四）掌握科学、严谨的从事社会调查的能力与方法
（五）丰富的文学素养，良好的表达能力
当代大学生如何承担社会责任
当代大学生如何承担社会责任 2012级建筑环境与设备工程1班陈敏超 20 作为当代的大学生，我们应该着眼于中国的基本国情，立足于自身的实际情况。努力学习科学文化知识，踏踏实实地打好基础。同时，要开阔自己的视野，拓宽自己的心胸，提高自己的综合素质，特别是要提高自己的思想政治素质，人文修养。为明朝建设现代化的新中国做好充分的准备。 社会责任意识主要指一个享有独立人格的社会成员对国家、集体以及他人所承担的职责、任务和使命的态度。它要求人有崇高的理想，健全的人格；要求人勤奋学习，敬业奉献；要求人公正诚信，团结友善，关心集体，艰苦奋斗。社会责任感作为一切美德的基础和出发点，是人类理性与良知的集中体现，是社会得以发展的基石。 一、当代大学生社会责任意识现状分析伴随着经济和社会形态结构的剧烈变化，利益主体的多元化，使得个人的独立性、自主性逐渐得以确立，越来越多的大学生强烈地意识到个人在社会进步中的作用，同时也意识到社会竞争的日趋激烈和无情，唯有坐上个人奋斗的小舟才能到达理想的彼岸。因此，相当一部分学生在压力下，目光定格在个人的努力和拼搏下，凡事从“我”出发，以“我”为中心，社会责任意识淡薄，家庭责任意识缺乏，个人责任意识弱化。出现了重个人轻社会，重索取轻奉献，重功利轻道义，重自我实现轻社会责任，重物质实惠轻精神境界的现象。 二、这是祖国和人民群众所要求的。作为年轻一代的重要组成部分，受过现代化的教育，他们的素质如何，受到祖国和人民群众的热切关心。每一个希望中国的未来更加美好的人都希望我们的接班人具有相当的社会责任感和历史使命感。他们都希望我们大学生有上佳的表现。 三、这是时代所要求的。二十世纪四，五十年代以来，随着新科技革命的蓬勃，广泛和深入的发展。各国间的以科技竞争为核心的综合国力的竞争日益白炽化。而综合国力，科技的竞争归根到底都是人才的竞争。大学生作为现代人才的主体收到的重视程度空前提高。各国纷纷推出一系列的培养人才和招揽人才的政
2019-2020年九年级政治全册 5.2.1 承担我们的社会责任导学案 湘教版
2019-2020年九年级政治全册 5.2.1 承担我们的社会责任导学案 湘教版 课堂目标导航 1．理解青少年为什么要承担基本的社会责任。 2．弄清应该如何积极承担社会责任。 课前预习方案 ○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就 是： 作为社会的一员，我们理应承担基本的社 会责任。 ○填一填：作为社会的一员，我们理应承担基 本的社会责任。热爱祖国、报效祖国与祖国同 呼吸、共命运是我们人生选择的基石。我们积 极投入到全面建设小康社会的宏伟事业，自觉地肩负起振兴中华民族的伟大历史使命。 ○查一查：在如何处理个人前途与国家命运的关系上，许多名人留下的千古佳句。 范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 毛泽东：为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人 去死，就比鸿毛还轻。 周恩来：为中华之崛起而读书。 课堂导学方案 【感悟生活】 生：学习活动 在我们经历过的生活中，有哪些行为表明自己承担了一定的社会责任呢？想一想，然后写在这里： 师：教学建议 1．可以采用一个具有很强社会责任感的同龄人的事迹导入。 2．再现和反思自己过去的生活，然后相互交流。 3．点评，然后小结：每个人都生活在社会中，个人的前途和命运，总是同祖国、民族 的兴衰荣辱联系在一起的。我们的成长过程，就是一个不断地理解、接受、承担社会赋予我们的责任与使命的过程。作为社会的一员，我们理应承担基本的社会责任。 【明确规范】 生：学习活动 课本上的主要内容可以概括成以下两点： 1．为什么要承担社会责任？ 2．我们应怎样承担社会责任？ 师：教学建议 学习方法： 1．认真阅读教材，理出知识要点； 2．查阅相关资料完成教材活动； 问题探究：我们应当怎样承担起社会责任。
企业承担社会责任的必要性及意义
企业承担社会责任必要性及意义 一、企业有社会责任 企业的社会责任(corporate social responsibility) 又称企业的伦理责任，即企业在追求利润最大化的同时，还应当承担更广泛的社会责任;企业的生存和发展有赖于一定的社会环境，回应社会的要求是企业理性的表现。 (一)企业承担的社会责任分为两个方面： 从企业内部看，就是要保障员工的尊严和福利，从企业外部看，企业的社会责任可分为经济责任，文化责任，教育责任，环境责任等几方面。就经济责任来说，企业主要是为社会创造财富，提供物质产品，改善人民的生活水平;就文化责任和教育责任等方面来说，企业主要是为员工提供符合人权的劳动环境，教育职工在行为上符合社会公德，在生产方式上亦即生产的产品性能上要符合环境保护的要求。企业的社会责任要求企业的决策能够保证雇员，客户，环境，社区和雇主的都健康发展并保持和谐。这与我国儒家提倡的"己所不欲，勿施与人"为信条，"设身处地想一想"的理念，和推崇"双赢"的原则是一致的。倡导企业承担社会责任当前之所以具有迫切性和必要性，是诸于以下的原因: 1、企业承担社会责任，这是企业实现其社会性的组织作用之需要。企业是具有社会性的组织，在市场经济下的企业与社会有着千丝万缕的联系。企业的生存与发展依赖于社会的健康发展，正是作为社会代表的国家为企业提供了诸如物资资源，人力资源，文化资源，优惠的投资条件，安全的保障等良好的社会环境，一个公正的，法制的和稳定的社会是企业生存及发展的必要条件。企业发展壮大不仅需要社会提供良好的条件，而且企业在竞争中被淘汰出局，遭到破产，也要由社会来承担它失败的后果。社会既然赋予了企业存在的权力和发展的条件，企业也就必须承担为人类生活不断提高而提供所需要的物资产品和精神产品的义务，承担促进社会的全面进步和人的全面发展的义务，否则，企业也就失去了存在的价值与理由。总之，企业应社会的需要而存在，社会又为其发展提供了生存空间;企业来自于社会，也必将还原于社会，企业与社会是一种共存共荣的关系，正是在这个意义上，我们说，企业本质上是社会性的组织。他在追求自身利益的同时，必须重视社会利益，承担对社会负有的责任。 2、企业承担社会责任，这是企业保持和发展与各种利益相关者之间的契约关系之需要。企业不仅是一个独立的法人，而且需要各种利益相关者的参与。各利益
当代大学生如何承担社会责任
当代大学生如何承担社 会责任
当代大学生如何承担社会责任 2012级建筑环境与设备工程1班陈敏超 2012331150011 作为当代的大学生，我们应该着眼于中国的基本国情，立足于自身的实际情况。努力学习科学文化知识，踏踏实实地打好基础。同时，要开阔自己的视野，拓宽自己的心胸，提高自己的综合素质，特别是要提高自己的思想政治素质，人文修养。为明朝建设现代化的新中国做好充分的准备。 社会责任意识主要指一个享有独立人格的社会成员对国家、集体以及他人所承担的职责、任务和使命的态度。它要求人有崇高的理想，健全的人格；要求人勤奋学习，敬业奉献；要求人公正诚信，团结友善，关心集体，艰苦奋斗。社会责任感作为一切美德的基础和出发点，是人类理性与良知的集中体现，是社会得以发展的基石。 一、当代大学生社会责任意识现状分析伴随着经济和社会形态结构的剧烈变化，利益主体的多元化，使得个人的独立性、自主性逐渐得以确立，越来越多的大学生强烈地意识到个人在社会进步中的作用，同时也意识到社会竞争的日趋激烈和无情，唯有坐上个人奋斗的小舟才能到达理想的彼岸。因此，相当一部分学生在压力下，目光定格在个人的努力和拼搏下，凡事从“我”出发，以“我”为中心，社会责任意识淡薄，家庭责任意识缺乏，个人责任意识弱化。出现了重个人轻社会，重索取轻奉献，重功利轻道义，重自我实现轻社会责任，重物质实惠轻精神境界的现象。 二、这是祖国和人民群众所要求的。作为年轻一代的重要组成部分，受过现代化的教育，他们的素质如何，受到祖国和人民群众的热切关心。每一个希望中国的未来更加美好的人都希望我们的接班人具有相当的社会责任感和历史使命感。他们都希望我们大学生有上佳的表现。 三、这是时代所要求的。二十世纪四，五十年代以来，随着新科技革命的蓬勃，广泛和深入的发展。各国间的以科技竞争为核心的综合国力的竞争日益白炽化。而综合国力，科技的竞争归根到底都是人才的竞争。大学生作为现代人才的主体收到的重视程度空前提高。各国纷纷推出一系列的培养人才和招揽人才的政策，方案。而我国要想在这轮竞争中胜出，除了推出一系列的优惠政策外，还必须加强他们的教育工作，提高他们的思想政治素质，充分发掘他们
企业需不需要承担社会责任感
尊敬的老师，各位同学，大家好： 今天我方的观点是：企业应该承担社会责任。首先，让我们简单了解一下何谓社 会责任。社会责任是指一个组织对社会应负的责任。一份组织应以一种有利于社会的 方式进行经营和管理。社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务。 如果一个企业不仅承担了法律上和经济上的义务，还承担了“追求对社会有利的长期 目标”的义务，我们就说该企业是有社会责任的。 在现代市场经济条件下，企业对社会生活的影响日益深入，在经济社会发展中发 挥着越来越重要的作用。我们看到，有的企业因为未履行其社会责任而走向破产，也 有的企业，因为出色履行社会责任而获得市场的肯定，得到消费者的青睐。而对于社 会而言，企业的社会责任又有何意义呢? 简单地说，企业承担社会责任，对于和谐社会建设、企业的发展壮大都具有重要 的意义。 首先，科学发展观的核心要求是以人为本，企业是市场的主体，它直接接触的对 象就是个体的人、市场、社会。企业若能履行其社会责任，维护职工合法权益，实现 经济、社会与环境的全面、协调和可持续发展，对于保护资源和环境，实现企业和社 会的可持续发展，促进形成民主法治、公平正义、安定有序的局面，建立诚信友爱的 社会氛围，实现人与自然和谐相处，建立公平的利益分配机制都将发挥不可替代的重 要作用。因此，企业承担社会责任，是落实科学发展观、构建和谐社会的客观要求。 其次，企业履行社会责任有利于提高竞争力、降低企业经营风险。企业承担社会责任不仅可以促进经济社会的良性发展，也是提高企业自身竞争力和降低经营风险的有效 途径。企业在承担社会责任的过程中，将利益相关者的利益和社会整体利益的提高与 企业个体利益的实现有机结合起来，会受到全社会的普遍尊重和支持，并提升企业形 象和品牌价值。企业信息的发布所带来的透明度可以使顾客对企业和产品产生信任， 这种信任使顾客不愿转换品牌，形成较高的品牌忠诚度，从而提高企业的市场地位和 市场竞争能力。而基于对企业价值观念和行为方式的认同，员工会产生较高的工作满 意度和自豪感，可以减少员工流失，并有利于企业吸引优秀人才。 再次，企业履行社会责任有利于节约资源、加快发展循环经济。随着人口增长、经济发展和工业化进程加快，资源和环境将面临巨大压力。由于企业是资源消耗和环境污 染的主体，所以国际社会、政府和环保组织通过各种方式向企业施压，要求企业重视 资源节约和环境保护工作。 在理论界，长期存在着一种否认企业应该承担社会责任的观点，其中最为典型的 代表就是诺贝尔经济学奖获得者弗里德曼的观点，他认为企业是假想人，无责任可言，企业承担社会责任违背了股东的利益，企业的唯一目的就是赚钱。这种认识显然是错
社会责任与媒体社会责任
社会责任与媒体社会责任 1.论网络媒体的社会责任 社会责任是指个人或团体在所从事的各种活动中，应当对所有利益相关者承担相应的责任，以求不仅在经济方面，更在社会、环境等领域获得可持续发展的能力。社会责任是传媒作为社会公共媒介必须承担的义务。因为媒体传播直接 关系到国家的经济发展、政治稳定和社会进步，对受众的思想和行动会产生直接或间接的影响作用。因此，每一个传播工作者都应当以高度负责的精神做好自己的工作。也就是说，必须担负起一定的社会责任，为社会的稳定和发展发挥积极的作用。 20世纪40年代，美国学者率先提出了大众传媒的社会责任理论。社会责任理论强调大众传媒要履行社会责任，要对社会与公众负行这一责任的时候，其他社会机构可以加以干预，必要时，政府也可以借助法规等手段对其进行干预。社会责任理论是对西方自由主义新闻理论的修正。它不再把新闻自由看作是一种与生俱来的、人人都可享有的，并且不受剥夺的、绝对的自由。 2.网络媒体的社会责任及政策建议 社会责任是社会责任标准指南中最主要的术语，也是其主要内容的核心概念。社会责任是指，“组织通过透明的和合乎道德的行为，为其决策和活动对社会和环境的影响而承担的责任”。标准中社会责任的提出在加强网络媒体承担社会责任方面具有非常重要的指导意义。 3.美国在二十世纪20年代就已经出现了媒体社会责任的研究，这也是关于媒体社会责任最早的研究。1923年，美国报纸主编协会在制订的《报业法规》中提出报纸的责任问题。第二年，美国报纸主编协会主席C.约斯特在《新闻学原理一书中指出报业要对社会“负责”。二战后美国芝加哥大学校长R. M.哈钦斯在《自由与负责的新闻界——关于大众传播系统报纸、广播、电影、杂志和书籍的报告》中的社会责任是指媒介机构在现存法律和制度的范围内，对新闻报道时客观按、《自由与负责的新闻界——关于大众传播系统报纸、广播、电影、杂志和书籍的报告》的出版，宣告了社会责任论的诞生。 在我国，很多专家和学者对媒体社会责任的概念进行了研究归纳起来，媒体社会责任是指新闻媒体及其从业人员在进行新闻传播活动过程中，围绕社会发展目标，为大力弘扬社会主义核心价值体系和积极构建社会主义和谐社会，在维护社会稳定促进经济繁荣和引领人们的价值观念生活方式等方面所承担的社会责任和义务。 4.浅谈网络媒体的商业化与社会责任 网络媒体社会责任是指网络媒体和网络新闻从业人员进行网络新闻传播活动和经营活动时，对国家安全、社会发展及公民身心健康承担的法律责任、道德责任和社会义务。 5新媒体社会责任研究的回顾与断想 对新媒体社会责任概念的界定，一方面需要从时间的向度对传统媒体社会责任进行历史梳理，另一方面需要在现时的媒介生态空间框架下对这一概念的适用性进行审视。我国现有关于新媒体社会责任的界定大体存在三个维度。一是源自官方的权威解释，如2003 年，时任国务院新闻办公室副主任的蔡名照认为网络媒体应该“自觉遵守国家的法律法规，自觉遵守社会主义道德规范，坚持正确的舆论导向，宣传科学理论，传播先进文化，弘扬社会正气，批驳歪理邪说，使互联网站真正成为传播先进文化的重要阵地”。二是从公共利益维度进行界定，认为“网络媒体在谋求自身经济发展的同时，既要承担信息传播、文化交流的责任，又要承担提供正确舆论监督的责任，同时也要承担推动社会政治、经济、文化发展的责任”。三是从媒体的职能进行界定，认为新媒体也“应当在舆论导向、新闻真实、社会问题、民意表达、网络文化、内容健康、知识产权和公益慈善等诸多方面，承担履行法律法规之外的更宽泛的社会责任”。以上三个维度虽然对新媒体社会责任界定角度不同，但关注的内容
新闻媒体与社会责任
新闻媒体与社会责任 ——分析当今媒体在新闻报道中应如何践行社会责任论 在当下，无论是电台，电视台，报纸，还是网络，都把收听率、收视率、发行量、点击率放在第一位，谁吸引眼球多，谁的效益就越好。为了吸引受众的眼球，很多媒体哗众取宠，忽视了自己的社会责任，所以当今新闻界充满了光怪陆离，似假乱真、虚伪、谎言、侵犯隐私权、歪曲事实、偏见等的乱相。但是对社会责任的担当，是媒体的生存之道，也是媒体长远发展之道，所以媒体就不能唯“眼球论”，应该承担起媒体的社会责任，那么，当今媒体应当如何在新闻报道中实践社会责任论呢？下面就以中国媒体在四川地震中的报道为例来分析当今媒体应该从哪几个方面去践行社会责任论。 首先，新闻报道要真实、全面、理智，并且要完全接近每日的现实信息。真实是新闻报道的生命，一旦新闻失实，那么新闻的价值也就不复存在了，从这个意义上说新闻必须真实、全面，但是这个看似简单的要求，却切中了当今许多媒体的一大弊病，使得公众对这些媒体的信任度急速下减。新闻报道还必须理智，减少那种耸人听闻的煽情新闻，那些诲淫诲盗的细节描写。另外，新闻要作出合乎真实的解释，即把每一项重大事件放在特定的社会背景、各种事物的联系中去分析其产生的原因、社会影响、后果。在这一点上，中国社会媒体在四川汶川大地震中的报道中就做得比较好，遵从科学理性，真实、全面、客观地报道事实：在四川地震中，地震的地点、震级、伤亡人数、各地区受地震影响的具体情况等具体信息都是根据权威部门发布而报道，数据精确到个位数；地震的新闻主要以新华社的新闻为主，新华社总是在第一时间将真实客观的消息报道出来；在新闻报道中，媒体从关注灾区人民到关注灾区军人、医生、志愿者、各国救援队伍、全国关注灾区的人民等，从各个角度全面地对灾难进行刻画，营造全民抗灾的氛围。 其次，媒体要反映出社会各个集团的典型画面来践行社会责任论。社会责任论者认为，公众越来越依赖媒体所提供的情况作出好或坏的判断，这就要求媒体
新形势下主流媒体的社会责任
新形势下主流媒体的社会责任 【摘要】面对新形势下传媒界纷繁复杂的竞争态势，主流媒体承担的社会责任显得尤为重要。主流媒体的主要责任应是正确的舆论导向、精准的新闻、资讯及我国社会主义意识形态的传播，使受众自然轻松地接收到正确的、积极的、有温度的、充满正能量的信息。主流媒体履行好职责，让更多的受众省去在冗杂的社会新闻和信息中甄别真假、对错的时间和精力，规避了因为误信、盲从造成的损失或其他风险……因此，本文着重地从四个方面来谈一谈主流媒体的责任。 【关键词】主流媒体社会责任主流意识形态主流价 值观 新形势下的媒体宣传工作，作为主流媒体更需充分认识宣传工作的战略地位，牢固树立媒体宣传必须服从和服务于党和国家工作大局的观念；充分认识国内外形势的深刻变化，增强做好宣传工作的紧迫感和责任感。而重新审视主流媒体在新形势下应承担的社会责任尤为重要。 首先，主流媒体要有承担重要宣传任务的责任 具体体现在覆盖面要广、引导性要强、影响力要大的几个方面，进而形成新闻传播的主导强势。那么我们所理解的主流媒体就应该具有以下特质：
1.主流媒体具有党、政府和人民的喉舌功能，具有非主 流新闻媒体难以相比的权威地位和特殊影响，被国际社会、国内社会各界视为党、政府和广大人民群众意志、声音、主张的权威代表。 2.主流媒体体现并传播社会主流意识形态与主流价值观，在我国即是社会主义意识形态和与之相适应的价值观，坚持并引导社会发展主流和前进方向，具有较强影响力。 3.主流媒体具有较强公信力，报道和评论被社会大多数 人群广泛关注并引以为思想和行动的依据，较多地被国内外媒体转载、引用、分析和评判。因此，树立和维护主流媒体的公信力是非常重要的。 一些经济类、娱乐休闲类、服务类信息占有一定市场份额，并具有一定影响力的品牌，可视为对主流媒体的某些功能的拓展延伸和补充。主流媒体信息传播给主流受众，需要最多的是新闻及生活、工作、学习、休闲等方面的信息，其中尤以新闻为主。与每个受众的生活都有关的内容，如：政策、科技、健康、经济等；还有一些与部分受众有关，但能引起其他受众关注的内容，如：发生在就近地区的灾难、事故、事件等；或与本地受众无关的，但内容反映的是不可预见性事件，或是由于突发性造成危害极大的，或者趣味性极强的，并具有悬念性质的内容。另外还有些信息虽与受众无关，但却是受众精神上感受所需要的内容，如：体育、世界
承担社会责任
九年级政治《承担对社会的责任》说课稿 一．教材分析 1．本课地位 九年级思想品德教材的主题是责任与使命，重点探讨我与集体、国家和社会的关系。根据学生生活和成长的轨迹，学生在认识自我，学会与他人沟通和交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责，对国家负责，和对社会负责。只有具有强烈的责任意识，才能自觉关心祖国的前途和未来，勇于承担历史使命。因此本课起到了承上启下的作用。2．教学目标 知识目标：使学生维护国家尊严，为国分忧是每个公民的责任，社会需要互助，需要关爱。能力目标：提高学生关爱社会的实践能力。自主反思责任，自觉承担责任的能力。 情感、态度和价值观目标：使学生体验承担责任的快乐，树立在承担责任中成长，努力做一个负责任的公民的人生追求。 3．教学重难点 本节课的重难点是培养学生维护国家尊严，为国分忧，勇挑重担，自觉参与社会公益活动的自觉性。因为学生虽然对“责任”有所耳闻，但对责任心、责任感还没有明确认识。部分学生故意逃避责任。表现之一是自我中心意识过重，社会责任意识淡化。凡事以我为中心，遇事讲索取，讲实际，服务奉献意识不足。只顾个人利益，不他人利益。二是公德纪律意识淡化，角色责任意识弱化。一些学生厌学，逃课，作弊，说谎，拉帮结派，打架斗殴，破坏公物，迷恋网吧等，屡教不改。三是个人责任与社会责任错位。有些学生对集体活动、公益活动不感兴趣，有利的就上，无利的就让。认为理想是远的，信念是空的，金钱是实的。一旦遇到失败和挫折，不是从自身找原因，而是抱怨同学、老师、家长和社会，认为父母不关心，机会不均等，社会不公平。因此，对学生加强责任意识教育尤为重要。 二．教学方法 我在指导学生学习和培养能力方面采用了以下方法： 学生自主合作探究活动与老师点拨引导相结合的教学策略。 按照新课标的要求，教师应是学生学习的组织者、引导者、参与者。老师要着眼学生的长远发展，引导学生自主学习、合作学习和探究学习。 具体做法是：通过活动教学法、情景教学法、案例教学法、读书指导法、师生谈话法、小组讨论法等，对如何承担社会责任的具体要求，引导学生通过活动体验、感悟得出，用自己的话概括小结，避免老师说教灌输。在教学过程中，充分调动学生学习的积极性和创造性，启发学生学会多层次、多角度的思考问题。激发和培养学生的责任感，增强做一个负责任的公民的情感。 三．教学过程 1．新课导入 深圳歌手丛飞救助失学的事迹家喻户晓，被评为感动中国十大人物。此材料新颖典型。我用大屏幕展示。引导学生思考：丛飞为什么会感动中国？通过此材料和问题引入本节课的课题，让学生通过参与探究，对承担社会的责任形成初步认识。 2．新课教学 如何承担对社会的责任，教材讲了三个方面的具体要求，即：维护祖国尊严，为国分忧，勇挑重担，与国家共渡难关和自觉参加公益活动。如何把这些要求讲清楚，使学生知行统一，我的总体做法是: 讲(事例案例)――谈(体会打算)――读(要求) 形成初步深化理解强化理解 印象提高觉悟促使践行
新闻工作者的社会责任
新闻工作者的社会责任 新闻工作是一项光荣的工作，新闻记者是一种神圣的职业。记者所从事的是一个特殊的职业，素来被誉为“无冕之王”，历来受到人们的尊重。作为党和人民的喉舌，记者与其它职业相比，更需要具有良好的道德修养和强烈的社会责任感，这样才能真正地实现为社会大众服务的目的。 要做到这一点，首先要树立正确的人生观、世界观、价值观，牢记新闻工作为人民服务、为社会主义服务、为经济建设中心工作服务的宗旨，爱岗敬业，刻苦钻研业务，把全部的精力都投入到新闻工作中，将发生的新闻事件在第一时间真实传递给受众，以满足人民群众对新闻信息的需求。记者生产的是精神产品，而精神产品属于意识形态的领域，起着舆论导向和宣传教育的作用，因此，记者自身道德修养尤为重要。古人云，“无德者居高位，是播其恶于众。”记者记者，并不是一般的记事者。一条新闻稿件的真正价值是它文字背后的所指，在于它所放射出的思想的火花，这就是所谓的用高尚的情操鼓舞人，用优秀的作品教育人。德高为范，只有自己德才兼备，方能成为一名合格的记者。若是记者自身道德修养不够，很难得说他的作品如何，俗话说文如其人。古人又说，宁为君子儒，毋为小人儒。记者理所当然应是“君子之儒”，如果记者忽视自身道德修养，片面注重业务素质的提高，这叫舍本趋末，最终结果是业务素质难得有很大程度的提高，根本原因就在此。 记者是社会大众的传声筒，因此，它理应为受众传递最为真实和准确的信息，这是禀承对受众负责的原则，更是新闻职业道德的核心内容。但近几年来，许多记者都为了一己私利而置新闻的真实性于不顾，制造出一些虚假新闻，从而误导大众，给社会带来了极为不良的影响。同时，也严重损坏了记者在公众前的形象。除了制造虚假新闻，还有一些记者为了自己工作的方便，或者为了吸引眼球，不顾别人的困难与处境，揭他人隐私；为了能挖到“爆炸”性消息，更是不惜采取骗、哄、诈、恐吓等卑劣手段采访。这些行为都是违背新闻从业人员职业道德的。身为记者，我们有义务，也有责任坚持新闻的真实性。须知，真实性是新闻的生命所在。不能以制造虚假新闻、炒作新闻、搞有偿新闻来谋取私利，从而误导大众，给新闻事业的发展带来不利影响，稍不慎可能会引发出新闻官司。我们应该学会尊重他人的隐私权，这既是记者的职业道德，也是做人的基本原则。在采访中，
企业承担社会责任的必要性及意义
企业承担社会责任必要性及意义 一、 企业有社会责任 企业的社会责任(corporate social responsibility) 又称企业的伦理责任，即企业在追求利润最大化的同时，还应当承担更广泛的社会责任;企业的生存和发展有赖于一定的社会环境，回应社会的要求是企业理性的表现。 (一) 企业承担的社会责任分为两个方面：从企业内部看，就是要保障员工的尊严和 福利，从企业外部看，企业的社会责任可分为经济责任，文化责任，教育责任，环境 责任等几方面。就经济责任来说，企业主要是为社会创造财富，提供物质产品，改 善人民的生活水平;就文化责任和教育责任等方面来说，企业主要是为员工提供符合人权的劳动环境，教育职工在行为上符合社会公德，在生产方式上亦即生 产的产品性能上要符合环境保护的要求。企业的社会责任要求企业的决策能够保证雇员，客户，环境，社区和雇主的都健康发展并保持和谐。这与我国儒家提倡的"己 所不欲，勿施与人"为信条，"设身处地想一想"的理念，和推崇"双赢"的原则是一致的。倡导企业承担社会责任当前之所以具有迫切性和必要性，是诸于以下 的原因: 1、企业承担社会责任，这是企业实现其社会性的组织作用之需要。企业是具有社会性的组织，在市场经济下的企业与社会有着千丝万缕的联系。企业的生存 与发展依赖于社会的健康发展，正是作为社会代表的国家为企业提供了诸如物 资资源，人力资源，文化资源，优惠的投资条件，安全的保障等良好的社会环境，一个公正的，法制的和稳定的社会是企业生存及发展的必要条件。企业发 展壮大不仅需要社会提供良好的条件，而且企业在竞争中被淘汰出局，遭到破产，也要由社会来承担它失败的后果。社会既然赋予了企业存在的权力和发展 的条件，企业也就必须承担为人类生活不断提高而提供所需要的物资产品和精 神产品的义务，承担促进社会的全面进步和人的全面发展的义务，否则，企业 也就失去了存在的价值与理由。总之，企业应社会的需要而存在，社会又为其 发展提供了生存空间;企业来自于社会，也必将还原于社会，企业与社会是一种共存共荣的关系，正是在这个意义上，我们说，企业本质上是社会性的组织。 他在追求自身利益的同时，必须重视社会利益，承担对社会负有的责任。 2、企业承担社会责任，这是企业保持和发展与各种利益相关者之间的契约关 系之需要。企业不仅是一个独立的法人，而且需要各种利益相关者的参与。各 利益相关者为以下四类:一是劳动的提供者;二是各种资源的提供者(包括资本，土地和半制成品的提供者)；三是顾客或消费者;四是社会和社会的代表—政府。这四种关系是企业存在所不可缺少的。"企业的多种社会利益关系方包括企业 雇员，消费者，投资者，供货商，企业所在的社会和社会的代表——政府等，"在市场 经济体制中，这些利益相关者彼此之间的关系是一种平等交易的契约关系，正 是这种相互依存关系才促进了企业的经济发展和财富的增加。因此，企业必须 维系这种相互依存关系，才能使企业获得生存和发展，而企业对社会履行自己 的责任，正是对契约关系各方利益的最大的维护，自然会起到巩固 和发展契约关系的作用。
略论新闻媒体的社会责任
略论新闻媒体的社会责任 略论新闻媒体的社会责任 梁建增 《新闻战线》( 2007-11-10 第11期) 【字号大小】【打印】【关闭】 2007年3月，一则“香蕉致癌”的传言在社会上广泛传播，而部分新闻媒体不假思索、以讹传讹、盲目跟风和推波助澜，更是大大加速了这一信息的传播速度和传播广度，另一方面又使这个传言加上了真实和权威的帽子，大大提高了其杀伤力，致使海南省的蕉农损失惨重，而消费者也陷于恐慌之中。当真相大白于天下之后，公众舆论的焦点转向了“责任”——“蕉癌事件”拷问媒体社会责任、“蕉癌事件”是否该向媒体问责，等等。而半年之后，一则“纸馅包子”的虚假电视新闻，在社会上掀起了更为巨大的波澜，其影响甚至广泛散播于海外。这一事件不仅为国外所谓中国食品安全威胁论提供了口实，加剧了矛盾，而且严重影响了中国的国际形象。海南“蕉癌事件”和“包子事件”虽然暴露出一系列的相关问题，但也的确集中投射出了一个隐藏在背后的重大问题：那就是新闻媒体如何看待自己所肩负的社会责任。 所以，透过这两个极端而又典型的事件，作为新闻媒体，的确有必要重新审视自己所肩负的重大社会责任，并且在认清责任的基础上，总结并且完善一整套行之有效的践行与落实责任的思想和制度保证。 新闻媒体应该怎样看待自己的社会责任 诚然，新闻媒体享有着采访权、报道权、舆论监督权等等权力，公众也有着知情权和不受侵害权。但新闻媒体该如何行使这些权力，媒体承担的与之相应的社会责任又是什么呢？ 在一个文明和健全的社会中，权力和责任是两个极为重要的，同时也是采用率极高的关键词。权力和责任是彼此相伴而生并且相承而行的，不负担责任的权力是极端危险的，没有权力的责任则是不牢靠的，这是周知的浅显道理。社会中的个体的人、个体的组织，概莫如此。 新闻媒体作为一个相对比较独特的社会组织，同样拥有着独特的权利，所谓“第三力量”、“无冕之王”等等的形容或称谓，大致就是这样的指向。现代新闻传播理论对于媒体的权利做了相当多的研究——当然他们在更多的时候使用的词汇是“权力”，不过实际上，权力与权利基本上是分不开的。新闻媒体的权力被认为有三个方面：政治权力、经济权力和文化权力，通过这样三个方面的权力，通过媒体自身握有的、看似先天的话语权，通过自身握有的舆论和传播工具，新闻媒体成为了社会中不可忽视的，同时也是不可或缺的力量组织。并且，新闻媒体通过这些重要的、并
《承担我们的社会责任》教学案例与反思.doc
《承担我们的社会责任》教学案例与反思 课 题 《承担我们的社会责任》版 本与 年级 湘教版七年级下者 解读理念 本节课旨在引导学生做好升学和职业选择的心理准备。每个人都成长在社会屮，个人的前途命运，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。要让学生懂得：我们成长的过程，就是一个不断地理解、接受、承担社会赋予我们的责任与使命的过程。 解读学生 而临人生的第一次重大选择，血这一代学生的责任意识比较差，所以教师有必要对学生进行责任教育。 解读 教 材 内 容标准 感受个人情感与国家命运之间的联系，提高使命感。 教材 地位 本节课是九年级第五单元第二节第一-框题的内容，为学生做好升学和职业选择的心理准备。 教 学目标 情感态 度价值观目 标 树立承担社会责任的意识，不但要勇于承担起社会责任， 还要善于承扒起社会责任。应该具备在平凡的岗位上扎扎实实做 好本职工作的精神。 能力目 标 能够用自己的实际行动来承担起最基本的社会责任。 知识目 标 知道每个人的成长总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起 的；从“是什么”、“为什么”、“怎么样”的角度理解责任。 学资源教材、学生、社会生活小的实例、教学中生成的资源 教学 重点 知道我们理应承担基本的社会责任 教学难能够用自己的实际行动来承担起最基本的社会责任。
点 解读方 教 学方法 启发式、情境创设法、讨论法、讲授法 学 习方法 自主学习、讨论法、分析归纳法 法教 学手段 案例教学法, 讨论教学法 教 学准备 认真阅读教材，备学情、备教法、查阅和关资料 教学环节教学内容教师活动学生活 动 目标达成 导入新课 创设情境，h 然引入 跟随老师的 话题进入本 课的学习 自然进入新课的 学习 教学过讲授 新课 一、承担我们的 社会责任 让学生看课本江珊 的例子，思考：这 故事给你什么启 示？你如何看待他 的选择？引导学生 归纳：他是一个有 社会责任感的人。 看案例，思 考问题 在教师的启发下得 出结论 程 要求学生按照“是 什么”、“为什么”、“怎么样”的思路自学课文。预习、讨论、 思考问题 培养学生自主学习 的能力 1.我们的社会责 任是什么？（我们人生选择的基石是什么）引导学生得出结 论：我们人生选择 的基石是：热爱祖 国，报效祖国，与 祖国同呼吸共命 运。 填写有关正 确处理个人 前途和国家 命运之间关 系的名人名 ? 、? ri 达成知识FI标： 知道我们的社会责 任是什么，知道知 道每个人的成长总 是同祖国、民族的 兴衰荣辱联系在~ 起的
传媒与社会责任
传媒与社会责任 尊敬的各位领导、老师，亲爱的观众，大家好！ 随着社会的发展，技术的进步，我国传媒事业发展的越来越迅速，这为我国社会各个方面的发展提供了监督的武器。 当前，我国处于经济的转型期，价值观念日益多样、利益主体日益多元、社会矛盾日益负责。尤其是社会上，一些人的“弱势”心理有所蔓延，网络上仇富、仇官、仇警心态比较普遍。 媒体报道的新闻，首先，媒介的新闻报道和信息传播应该符合真实性、客观性、公正性等专业标准，并满足公众的知情需求；其次，媒介必须遵守现行的法律和各种规章制度，维护公共利益，维护国家安全和社会稳定；再次，媒介必须履行社会公共文化使命，从事高品位的传播。 大众传播媒介作为传播速度快、影响范围广的一种传播工具，能够传播新思想，普及新知识，以此来营造转型期健康的文化氛围，规范人们的行为，担当起应有的社会责任。 媒体的社会责任，首先是传播信息、通达民意的责任。其次是媒体要把握导向、引导舆论、创造有利于社会发展进步、有利于社会稳定和谐的良好舆论环境。 我认为传媒应该从以下几个方面做起： 一、正确处理反映舆情与引导舆论的关系 忠实客观的反映舆情、反映民意是媒体基本职责。但是，仅仅做到有闻必录、客观反映还是远远不够的。有社会责任感的媒体，除了
做到客观反映，还要有引领、引导。 一个负责任的媒体，它的新闻报道，要有利于国家和社会的和谐发展，有利于增强人民对于党和政府的信任，有利于社会群体的团结与和谐。要让旁观者受到启发与引领，加入到积极作为的行列，并推动各项善后工作的进行。 现在，社会利益多元，社会思潮多样。在纷繁负责的世界中，媒体要做到切实承担社会责任就要有分析、有主见、有方法。 1. 有分析，就是要客观、辩证、理性。我们要在分析中明辨是非、分清主次、清醒冷静，充分考虑到事情的正面效果和负面影响，多分析、大有益。 2. 有主见，就是要坚持原则。面对来势汹汹的舆情，要坚持做到从实际出发，立场坚定。 3. 对于媒体来讲，做到有分析、有主见之后，还要发出自己的声音，引导社会舆论。可以振聋发聩，也可以润物无声，关键是看效果。做好舆论引导是媒体的社会责任，更是媒体的职业素养和职业能力的重要体现。这便是要有方法！ 二、正确处理好把好关和把好度的问题 媒体编辑被称为：“守门人”是媒体编辑的重要工作职能。从某种程度上讲，把好度比把好关更为重要。在把好度的前提下，积极介入热点话题，关键时刻不缺位、不失语。以高超的处理艺术满足受众需求，积极引导舆论走向。 普利策曾说过：一个愤世嫉俗、唯利是图、蛊惑民心的媒体，最
媒体的社会责任
论文摘要：记者是社会大众的传声筒，因此，它理应为受众传递最为真实和准确地信息，这是禀承对受众负责的原则，更是新闻职业道德的核心内容。须知真实性是新闻的生命所在。现代媒体伦理要求媒体从业者遵循“最小伤害原则，哪怕是对批评对象，也要抱有同情之心。美国著名报人普利策曾说：“倘若一个国家是一天航行在大海上的船，新闻记者就是船头的瞭望者。他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告。”就像海伦.托马斯说的：“新闻记者，是公众的信息提供者，他们是民主的看门狗。没有知情的民主，就没有民主可言。”而记者就是来向读者、听众、观众传递信息的人，让他们了解新闻的人。 记者应是人们心中最具有社会责任感和正义感的人，身为记者，究竟该如何提高自身的道德修养，真正肩负起社会大众所赋予的使命呢？面向社会的要求和现实，用手中的笔张扬真善美、鞭挞假丑恶，为受众提供真实可信的新闻，向百姓揭示热点事件的来龙去脉，将人人眼中有、个个心中想的现象、问题、观点调查清楚、公诸于世。这既是新闻记者与生俱来的职责，也应该是记者赖以服众的人品。作为一名记者，能否具有强烈的社会责任感，其自身的道德人格修养也至关重要。 论文关键词：新闻记者真实社会责任感道德修养人格修养 目录：社会责任感是新闻记者的生命 社会责任感来自于新闻记者的道德人格修养
论新闻工作者的社会责任 社会责任感是新闻记者的生命 新闻工作是一项光荣的工作，新闻记者是一种神圣的职业。记者所从事的是一个特殊的职业，素来被誉为“无冕之王”，历来受到人们的尊重。“社会责任论”，20世纪40年代末出现在美国，后来传到西欧和其他发达地区。这一理论认为：大众传媒在执行自己的职能时，还要对社会负责。而所谓社会责任感，就是记者的报道要具有强烈的责任感、使命感，对整个社会负责。记者具有社会责任，就是要做到对社会、对大众负责。 因此我们说，新闻记者的社会责任感，是一种“铁肩担道义，妙手著文章”、“秉笔直书，为民请命”的社会良知和济世情怀;是一种“先天下之放而放，先天下之鸣而鸣”，面对社会进程中种种问题的焦灼不安和忧国忧民；是一种在笔端诉说市民百姓呼声，将镜头聚焦在群众关注的事件身上那种无处不在的新闻敏感和不懈追求。 古今中外，反成大成就、备受欢迎的记者，莫不具有强烈的社会责任感，美国记者里德为了向全世界展示十月革命的真相，冒着枪林弹雨采访，写出了《震撼世界的十天》；斯诺为了反映中国人民抗战的情况，只身深入大西北，写出了举世闻名的《西行漫记》。在我们身边这样的记者也多得数不胜数：中央电视台进入“非典”重症病房近距离采访的柴静，在南斯拉夫战火中牺牲的新华社记者许杏虎，《哈尔滨日报》被众多平民百姓所崇敬和信任的普通记者郝志宏……他们身上那种深深镌刻在生命中的社会责任感，他们生命中那份“风声雨
承担社会责任演讲稿
爱，责任，让世界更美好 各位老师、同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：爱，责任，让世界更美好。 2006年11月20日早晨，南京。一位老太在公交站台等车。人来人往中，老太被撞倒，摔成了骨折，一个路过的小伙子彭宇赶忙去扶她，老太不停地说谢谢，后来大家一起将她送到医院。老太经鉴定后构成8级伤残，医药费花了不少。但是，事情却来了个180度大转弯，老太及其家属一口就咬定帮助她的彭宇是“肇事者”。老太告到法院索赔13万多元。听了这件事，我相信同学们也和我一样，为彭宇叫冤！哪有这样的事！与此同时，一宗又一宗关于热心民众扶起倒地老人后反遭讹诈的事件也时有发生。在此背景下，越来越多的人开始变得漠然。于是发生了这样令人痛心的一幕： 2011年10月13日，广东佛山。2岁的小悦悦相继被两辆车碾压，7分钟内，18名路人路过，但都视而不见，漠然而去，最后是一名拾荒阿姨上前施以援手，但是，小悦悦经医院全力抢救无效，悲痛离世。冷漠的人群啊，同学们，这难道不值得我们深思吗？当别人有困难时，我们为什么不帮助他呢？我们害怕什么？ 同学们，自从我们来到这个世界，就开始肩负着责任，作为子女，孝敬父母是我们的责任，作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务是我们的责任，作为朋友，忠诚，互助，互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们位卑未
敢忘忧国；作为社会成员，我们维护正义，热爱和平，保护环境......这都是我们承担责任的表现。 当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思？帮助人是快乐的，不图回报，世界需要爱，爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单！
承担社会责任的名言
承担社会责任的名言 1、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超 2、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延 3、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德 4、责任是与生俱来的，不可推卸的。——张丽丽 5、友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦 6、一切在于人，一切为了人。——高尔基 7、要登上陡峭的山峰，开始时脚步要放得慢。——莎士比亚 8、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳 9、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐 10、献身的人是伟大的！即使他处境艰困，但也能平静处之，并且，他的不幸也幸福的。——雨果 11、通过痛苦，达到真理。——罗曼·罗兰
12、做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍 13、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生 14、要理解人，而且还要热爱他们。——罗曼·罗兰 15、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔 16、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基 17、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰 18、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁 19、生活就是赛跑。记不停歇。——罗曼·罗兰 20、如果人们不爱他的人民，那是最卑微的。——托尔斯泰 21、那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。——泰戈尔 22、责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。——龚靖赟 23、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基 24、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
企业对媒体社会责任的承担
企业对媒体社会责任的承担 ——以侪达制衣有限公司为例 一、企业情况概述（150-200字） 侪达制衣有限公司位于开平市，地处广东省中南部、珠江三角洲西南面，毗邻港澳，地理位置优越，交通便利。公司成立于 1998 年，前身是原广州市白云区嘉民制衣厂，2 000 年投资开平成立侪达制衣有限公司，公司现拥有 2 个生产车间共 12 条生产线，占地面积 10 000 余平方米。侪达服装厂和珠三角其他的工厂一样，工厂内只有一小部分是绿地，大部分是生产车间，整个厂区整齐洁净，井然有序。与他工厂略有不同的是，厂区还设有吸烟室和篮球架。 公司信奉“管理出效益”的经营理念，拥有一支集知识化、专业化和年轻化一体的管理队伍近 50 人，同时拥有近 450 名的生产工人和 450 多台的全套成衣设备，公司的年生产能力达 40 多万件(套)，为了更好的提高业务水平，拓展业务范围，公司在广州设立了产品展示和技术开发中心，有技术开发人员近 20 人，采用德国进口力克电脑打板系统。二、企业对媒体承担社会责任存在的问题（200-300字） （一）对社会责任认知单一 侪达制衣在社会公益事业的认知程度虽不及同行业的龙头企业企业，但相差程度并不明显。而侪达制衣在经济责任上的认知度高于同行业其他企业，这说明侪达制衣追求对利润需求的认识是高于其他社会责任的。而对社会责任的其他方面的认知，皆低于同行业其他企业，尤其是在对媒体的伦理责任上，远远低于同行业其他企业。这说明侪达制衣在对媒体的社会责任认知上，功利性明显，注重短期、易产生社会影响的责任，对于长期才能回报的社会责任认识不够。 （二）对社会责任的熟悉程度较低 侪达制衣的经营者还没有系统了解有关企业对媒体的社会责任的理论观点和国际标准，对于“同业中领头企业履行对媒体的社会责任的经验”和“国内外公司履行对媒体的社会责任的典型做法”的熟悉程度还有待提高。