我在长大同步练习

冀人版科学四年级下册

10.《我在长大》练习题含答案

【教学目标】

1.能说出人一生经历的生命过程和相对应的生长变化特征。

2.能通过自己的生长变化，提出可探究的科学问题。

3.能通过观察、调查等方式搜集人的生长变化的相关信息。

4.能在好奇心的驱使下，对人的生长过程表现出探究兴趣。

5.能尊重每一个生命，理解生命的意义。

一、填空题

1．四年级的你正处在人一生中的__________期。

2．所有的生物都会__________，这是正常现象。

3．人的一生要经过________、幼儿期、童年期、青年期、________、老年期。4．不同生物的__________长短不同，一生所做的事也不尽相同。但每种生物的生存都有其不可替代的意义，我们应该________每一个生命，了解生命的意义二、选择题

5．我们在三岁左右的时候能够发展的是（）。

A．背古诗B．说话C．走路

6．下面说明我们长大了的是（）。

A．最近的饭量比以前的增大了 B．今天的心情变得比前两天好多了C．去年的衣服现在穿不上了

7．人的一生经历了出生、生长发育、衰老和死亡，又通过养育下一代使生命得以延续。所有的生物都会死亡，这是正常现象。这种说法是（）。

A．正确的B．错误的C．无法判断

8．人的一生要经历（）时期。

A．婴儿期→幼儿期→童年期→青春期→中年期→老年期

B．婴儿期→幼儿期→童年期→青春期→老年期→中年期

C．婴儿期→幼儿期→青春期→童年期→中年期→老年期

9．人一般在（）阶段，乳牙脱落，长出恒牙。

A．6－13岁B．9－15岁C．10－17岁

10．我们可以通过（）方法可以证明自己在长大。

①照片②衣服大小③鞋子大小④吃的饭量

A．① ②③ B．① ③ ④C．② ③ ④

11．下面时期，人体生长最快的是（）。

A．婴儿期B．中年期 C．老年期

12．人可以通过（）使生命得以延续。

A．生长发育B．养育下一代 C．衰老

三、判断题

13．我们的体重并非年年都匀速增长。( )

14．所有的动物、植物和人都会死亡，这是正常现象，并不可怕。( ) 15．在我们生长的过程中，只有身体的外部形态在发生变化，身体的内部器官不会发生变化。( )

16．人的一生的生长发育速度是恒定不变的。( )

17．爷爷今年62岁了，属于老年期。( )

18．衣服小了，跑得快了，力气大了，这些事例都说明自己在长大。( ) 19．人的生长发育主要是外貌和身高，不包括人体内部器官以及智力提升( ) 四、简答题

20．人的一生经历了哪几个时期？

参考答案

1．童年

2．死亡

3．婴儿期中年期

4．生命周期尊重

5．A 6．C 7．A 8．A 9．A 10．A 11．A 12．B

13．√ 14．√ 15．× 16．× 17．√ 18．√ 19．×

20．人一生经历婴儿期、幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期六个时期21．小时候穿过的衣服；照片；手印。

部编版小学道德与法治三年级上册1《学习伴成长》同步练习试题(含答案)

1学习伴我成长一. 选择题 1.下列属于我们的学习范畴的是( ) ①在与同学交往中学会处理人际关系 ②掌握一定的知识和技能 ③掌握学习方法,提高学习效率 ④养成良好的态度和习惯 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 2.在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为( ) A.现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要 B.国家提倡的,我们要积极执行 C.学校学习已经学不到社会所需的知识 D.活到老就要学到老 3.“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”这句名言告诉我们( ) A.只要学习,就能成为一个高尚的人 B.学习可以增长才干 C.学习可以提高品德修养 D.只要学习,就一定能适应社会发展的要求 4.下面漫画给我们的启示有( ) ①信息时代知识急剧增加,我们要有紧迫感 ②只有不断学习,才能适应社会发展的要求

③树立终身学习的观念,不断充实自己 ④积极通过各种不同的方式和渠道进行学习 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 5.腹有诗书气自华,最是书香能致远。在2016年“4·23世界读书日”来临之际,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为( ) ①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为,提升了我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 6.学习是人类的基本活动,下列属于学习活动的有( ) ①小刚记英语单词 ②李明参加电脑培训 ③王彬练习用筷子吃饭 ④小赵在阅览室读报 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 7.下列行为符合终身学习理念的是( ) A.活到老,学到老 B.笃学好古 C.温故知新 D.水滴石穿 8.小红升入七年级后,感觉学习压力很重,和小学生活有很大差别。后来她索性不学了,成绩一落千丈。妈妈批评她,她却说:“学习有什么用,反正将来都要工作。”她错误说法的根源在于( ) A.学习不刻苦 B.女孩子到了初中,智力发展不如男孩 C.没有认识到学习的重要性 D.没有克服困难的毅力 9.人非生而知之,而是学而知之,可是在现实生活中仍有人对此持不同看法。下面的说法你不赞同的是( ) A.人的高尚品德是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的 B.学好数理化,不如有个好爸爸 C.学习可以使我们明辨是非美丑,塑造健康人格,培养高尚品德

人教版小学四年级语文下册同步训练及答案

小学四年级语文下册同步训练及答案 The document was prepared on January 2, 2021

新四年级语文下册古诗三首同步试题及答案一、小朋友,你能区分下面的每组生字并组词吗谙镜孤厌暗境狐压二、小朋友,你能帮小刚把下面的题完成吗 1.独坐敬亭山这首诗中,“两”指的是______和_______.诗句中,能表现出“孤独”的词有_________________________________. 2.望洞庭的作者是_______代诗人_______.诗人用“青螺”来形容____________ ___. 3.忆江南是_______牌名.诗人通过回忆,写出了江南日出时_______的红和春天_ ______的绿.这样写对照鲜明,色彩浓丽,使我们体会到了诗人_________的情感. 三、小朋友,你能解释一下下面这些古诗句吗 1.众鸟高飞尽,孤云独去闲. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________. 2.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________. 3.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝. ____________________________________________________________ ___________________________________________________________. 四、小朋友,相信你能很出色地默写出下面的两首古诗参考答案一、谙谙熟镜镜子孤孤独厌厌恶暗阴暗境境外狐狐狸压气压二、

部编版五年级语文下册第一单元《那一刻,我长大了》同步练习

部编版五年级语文下册《那一刻，我长大了》同步练习一、我长大了，学会做许多的事情了，你学会做什么事呢？二、简单写一写你成长过程中印象最深刻的事情。三、阅读短文，回答问题。儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每听到这样的话，儿子低头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄当父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。

对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强……这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记分数。我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。 1.对“辉煌的表情”描述不恰当的一项是（）。 A.闪亮的眼神 B.灿烂的笑容 C.炫耀的模样 D.自豪的神情 2.第三段末尾说“只是悄悄地给了我一份证明”。这里“悄悄地”照应了第二段中的“____________”；这里的“证明”指是____________。 3. 请结合生活实际，谈谈你对“对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一栋房子，在意义上没有区别”这句话的理解。 4. 标题“儿子的礼物”有双重含义，一是____________；二是____________。 5.你给父母送过什么礼物？说一说。 ________________________________________________ 参考答案

北师大版四年级语文上册作文专项同步练习

北师大版四年级语文上册作文专项同步练习 1. 每个人都有自己的好朋友，你一定也不例外。请你向大家介绍一下自己的好朋友，注意要写清他（她）是谁，长什么样，你们经常在一起做什么。 2. 快乐写话。你喜欢什么小动物？为什么喜欢它？把你喜欢的小动物介绍给大家吧！ 3. 红红放学回家，看到妈妈正偷看她的日记。红红不高兴地说：“妈妈，你怎么不经过我的同意就私自看我的日记呢？”可是妈妈却说：“你是我生的，我要对你负责。你现在辨别能力差，如果交上了坏朋友，那怎么办？”红红听后该怎么说？ 4. 春天来了，小草悄悄的探出头来与你打招呼，邀请你去游玩。你计划去哪了玩儿呢？说说你的理由。 5. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？ 6. 习作。童年生活是多姿多彩的，童年生活是令人难忘的，在童年的时光中，有什么事情让你印象深刻呢?是一件趣事，一件尴尬事，一件伤心事，还是一件令人感动的事……请以《童年的》为题写一篇习作。注意：补充题目，内容具体，感情真挚，不少于400字。 7. 一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。 8. 以“感恩”为主题写一篇习作，写写你最想感谢的人，说清楚你为什么感谢他（她），语句要通顺，书写要认真，题目自定，字数350字以上。 9. 语言表达李杰总是沉迷于网络游戏，每天上课总是无精打采。今天课堂上又受到老师的批评。课后，他一个人坐在教室里闷闷不乐。如果你是他的同学，你会怎样安慰他？ 10. 作文。在我们的身边有各种各样的花，它们有的不引人注目，有的只在夜间开放，还有的香飘十里美丽诱人……你最喜欢哪种花呢？请你以“我最喜欢的花”为题目写一篇习作。要求：写出这种花的特点以及你喜欢它的理由，语句通顺。

部编人教版三年级上册道德与法治《学习伴成长》课堂同步练习(含答案)

部编人教版三年级上册道德与法治课堂练习【含答案】第一课：学习伴我成长一、填空 1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。 2.你在学习中获得的本领有（）（）（）（）等。 3.请你写一句和学习有关的名言：（）。 4.我们的许多本领都是在（）中学来的。 5.在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫，其实这也是（）。二、判断，正确的打“√”，错误的打“╳” 6.只有在学校才能学习，校外不能学习。（） 7.我们成长的每一步都离不开学习。（） 8.爷爷奶奶年纪大了，不需要学习了。（） 9.爸爸是一个大学老师，知识特别多，他不用学习了。（） 10.妈妈带我参观科技馆也是学习。（） 11.玩耍对我们来说也是很好的学习途径。（）三、选择，将正确答案的序号写在（）里。 12.下列哪些本领是我们学习得来的？（） A.喝水 B.跳舞 C.睡觉 13.丽丽到小明家去玩，小明给丽丽倒了一杯热水，丽丽不渴，她应该说（） A.水太热，烫到我怎么办？ B、我才不喝别人家的水呢！

C.谢谢，我不渴。 14.60多岁的爷爷每天还在看书、练毛笔字，这说明（） A.爷爷没事找事做 B.大人们也需要不断学习 C.爷爷是一个爱读书的人。 15.下列哪些是小学生学习的途径？（） ○1看报纸和杂志○2与同学交往○3在野外认识昆虫 ○4参观科技馆 A.○1○2 B.○1○2○3 C.○1○2○3○4 16.小明在暑假和妈妈学会了做菜的本领，请你判断一下下面做菜顺序正确的是（） A.切菜—择菜—洗菜—炒菜 B.择菜—洗菜—切菜—炒菜 C.洗菜—切菜—择菜—炒菜 D.洗菜—炒菜—切菜—择菜四、简答： 17.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？ 18.玩耍对同学来说是很重要的学习途径。说说你在玩耍中学到了什？

大班语言我在长大教案

大班语言我在长大教案【教案】一、教学目标 1. 语言能力目标：学生能够了解一些个人成长方面的话题并能简单表达。 2. 情感态度目标：学生能够培养自我认知、自我理解和自我肯定的能力。 3. 学习策略目标：学生能够通过合作学习、自主学习等多种学习方式，提高英语语言能力。二、教学重点 1. 了解“我在长大”这个话题及相关词汇 2. 学生能够运用基础的英语进行简单表达。三、教学难点 1. 培养学生自我认知、自我理解和自我肯定的能力 2. 通过多种途径提高学生的英语表达能力四、教学方法

1. 合作学习：通过学生之间的合作，培养积极的学习态度。 2. 自主学习：通过学生自己的学习，提高英语语言能力。五、教学步骤 1. 初步了解（1）教师用英语问一些关于“我在长大”这个话题的问题，如：What do you want to be when you grow up? What are some challenges you’ve faced as you’ve grown up? 等。（2）学生回答问题。 2. 词汇学习（1）教师将一些与个人成长相关的单词及表达法（例如：grow up, experience, goal）展示在课件上，让学生认真听读。（2）学生跟读、默读，并与同桌交流。（3）教师逐个讲解单词的含义，并补充相应的例句。（4）通过小组竞赛、游戏等方式检测学生词汇掌握情况。 3. 表达能力训练（1）教师用英语展示一些跟个人成长相关的问题，让学生以

小组为单位进行讨论。（2）学生可以回答问题，他们也可以提出自己的问题。（3）学生小组展示自己的讨论结果。（4）教师根据展示结果，表扬合格的表达和检查不足之处。 4. 小结（1）教师用英语进行简单总结，回顾当堂课程内容，并让学生在口头上回答几个问题。（2）反复强调学生要多进行口语与写作练习，培养英语表达能力。六、教学展望 1. 教师可以在授课过程中适当涉及到一些其他话题，如：family、school life等，培养学生的文化和语言能力。 2. 学生可以通过自己的实践和学习，不断更新自己的实践经验，提高自己的英语语言能力。七、教学扩展 1. 拓展语言能力教师可以通过多种途径拓展学生的语言能力，如：播放英语音频、给学生派发英语杂志等，让学生通过听、读等方式不断提

冀教版科学四年级下册第四单元第七课我在长大同步练习(II )卷

冀教版科学四年级下册第四单元第七课我在长大同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共7题；共16分) 1. （3分）我们可以通过对比自己在________、比较自己________、比较自己________等办法来证明自己在不断的生长变化。 2. （3分）人的一生要经过婴儿期、________、________、青春期、________、老年期。 3. （3分）人类通过受孕、________、________、衰老、________等过程延续了一代又一代。 4. （2分）所有的________、________和人都会死亡。 5. （1分）男孩子现在的嗓音比小时候粗了很多，这是因为________在发育。 6. （2分）在我们的生长过程中，不仅是________在发生变化，________同样也在发育。 7. （2分）人当长到________时，身体将________。二、多选题 (共2题；共6分) 8. （3分）通过（）方法可以证明自己在长大。 A . 照片 B . 鞋子的大小 C . 衣服大小

D . 吃的饭量 9. （3分）人类的生长过程要经过下面那些时期？（） A . 婴儿期 B . 幼儿期 C . 童年期 D . 青春期 E . 中年期 F . 老年期三、判断题 (共4题；共8分) 10. （2分）小朋友从不会走路到会跑，又学会用电脑，说明人们的技能在增长。（） 11. （2分）我们会一直不断长大。（） 12. （2分）我们要仔细的照顾我们的身体，保持它的卫生、满足它的饥渴、确保它能够得到足够的休息与适当的锻炼。（） 13. （2分）在来到这个世界之前，我们要在妈妈肚子里生长9个多月的时间。（）四、解答题 (共2题；共10分) 14. （5分）怎样知道自己在生长发育？ 15. （5分）人的一生要经历哪6个时期？

2021年部编人教版二年级语文上册句子同步练习及答案

2021年部编人教版二年级语文上册句子同步练习及答案一、我会照样子，写一写。（1）例：一片片叶子一面面_______ 一条条_______ （2）例：湖水像．一面镜子。 _________像______________________。（3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _____________________________________ （4）例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。一只只纸船被松鼠放到了小溪里。我们把一只可爱的小鸟放飞了。 ___________________________________________ 二、按要求写句子，别忘加上标点符号。 1．小马听了老马的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 ____________________立刻________________________________ 2．那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。 _____________________好像______________________________ 3．用括号里的词语把句子写具体。树上挂满了苹果。（红通通的粗壮的） _________________________________________________ 三、句子练习。 1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句） _______________________________ 2.连词成句，并打上标点符号。（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔

_______________________________ （2）温暖的四处寻觅我们乘着春风 ________________________________ 3. 照样子，写句子。（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 _____________像__________________ 。（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。 __________一边 ________________，一边 _______________。四、换种说法，意思不变。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 ①一个苹果哪够两个人吃？ _______________________________ ②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？ _________________________________ ③老师布置的作业不应该主动完成吗？ ________________________________ 五、请把下面的句子补充完整，并加上标点符号。 1．_________真美啊（_____）我多想___________（____） 2．他们是________________（____） 3．音乐课上，同学们一会儿_________（____）一会儿________（____）4．下雨了，你怎么________________（____）六、我会按要求写句子。例：小鸟在枝头上一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ___________一会儿____________ ，一会儿_________________。例：弯弯的小河像一条带子。

一年级语文上册阅读理解同步练习及答案

一年级语文上册阅读理解同步练习及答案一、阅读理解山羊老师的学生山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！” 小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！” 1．短文共有小节，第四小节有句话。并在短文中标出小节号。2．山羊老师的学生有______、______、______和______。 3．山羊老师出的题目是：_____________ 4．山羊老师称赞____________画得好。 5．用“”划出母鸡说的话。二、读《蒲公英》选段，完成练习。春天来了，在蔚蓝的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。夕阳西下，夜幕降临，蒲公英的花朵就会合起来。整整一夜，蒲公英的花都紧闭着。第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，开得比昨天还大、还美。夜晚又一次来临，蒲公英的花又合上了。 1．蒲公英的花白天________，夜晚________。

2．文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子？找出来，画上“________”。3．想象一下，接下来会怎样？请你写一写。第三天，当太阳再次普照大地时，蒲公英的花________，________。到了傍晚，蒲公英的花________。三、阅读下文，回答问题。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。 1．用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。 2．仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。 ________很________，________也很________。 3．树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号） ①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。 ②他们都有了朋友，不再孤单。 4．你什么时候会感到很快乐？_____________ 四、读一读，完成练习。小彩笔小彩笔，真神奇，它让祖国更美丽。画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。画群小鸟高高飞，画片绿绿青草地。画出妈妈开口笑，画出爸爸心欢喜。我在画中快乐多，小小彩笔我爱你。 1．短文一共有_________句话。 2．读一读，选一选。（填序号） ①群②道③片④条一（______）彩虹一（______）帆船一（______）小鸟一（______）草地

部编版语文六年级上第四单元语文园地同步练习(含答案+示例作文)

部编版语文六年级上第四单元语文园地同步练习一、选择题 1．句子意思不同于其他三项的是( ) A．这是闹着玩的。B．这是闹着玩的吗? C．这不是闹着玩的。 D．这怎么是闹着玩的? 2．《桥》中的老汉是一个怎样的人?下列选项符合的有( ) ①舍己为人 ②以身作则 ③乐于助人 ④临危不惧 A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④3．《童年》中外祖父第一次打阿廖沙是因为( ) A．关于顶针的事情B．没有理由C．不学习D．关于布料的事4．汤姆和哈克去-个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和个同伙在鬼屋中找到了部分财宝，并且偷听到有一个“二号”是指( ) A．某个旅馆的房间号码B．另一个藏宝的地方C．海盗中的副首领二、填空题 5．《桥》《穷人》《在柏林》这三篇文章的体裁都是________。 6．我会写出下面词语的反义词。干燥——（_________）惊慌——（________）轻手轻脚——（_________）

沙哑——（_________）阴冷——（_________）宁静——（________）软绵绵——（_________）糟糕——（_________）倒霉——（_________）丰满——（________）湿淋淋——（___________）遮盖——（_________） 7．请根据题干要求，填上正确的诗句。（1）不要人夸好颜色，_______________。（2）白日放歌须纵酒，_______________。（3）_______________，江枫渔火对愁眠。（4）_______________，五千仞岳上摩天。（5）_______________，春风不度玉门关。（6）_______________，万紫千红总是春。（7）王师北定中原日，_______________。（8）_______________，不破楼兰终不还。（9）洛阳亲友如相问，_______________。（10）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_______________，_______________。8．我会积累（按课文原文填空）。花生的好处有很多，有一样最______：它的果实_________，不像桃子、石榴、苹果那样，把______的果实________挂在枝头，使人一见就生_________。 9．积累填空。（1）兔走（______），折（______）而死。（2）（______），路上行人欲断魂。（3）有的花（______）儿全展开了，露出嫩黄的小（______）。有的还是花（______）儿，看起来（______）得马上要（______）似的。（4）犯了错误不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说的:“人谁无过？（______），

2021年冀教版六年级上册语文试卷同步练习及答案

2021年冀教版六年级上册语文试卷同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写汉字。 mài luòpiān pìduǒ bìpí xuē gé mìng qiān yízhí xíng jiǎo shā 二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。笨拙．（zhuōzhuó）渲．染（xuān xuàn）蒙．古（méng měng）参差．．（cēn cīcān chā）鸣啭．（zhuǎn zhuàn）婆娑．（shāsuō）三、辨字组词。竭（_________）侠（_________）浆（_________）眷（_________）歇（_________）狭（_________）奖（_________）卷（_________）渴（_________）峡（_________）桨（_________）巷（_________）四、补全四字词语，并按要求完成练习。一（__）一（__）（__）（__）结队（__）精会神得意（__）（__）（__）（__）之众（__）头（__）气滔滔不（__）诚（__）诚（__） 1.类似画“”的ABAC式的词语，请再写几个：_________________ 2.失败了不要_______，成功了也不能_______。（选词填空）

五、选词填空。渐渐默默轻轻匆匆 1.时间来去（____），稍纵即逝。 2.在父母的关爱下，我们（____）地长大了。 3.他这种（____）奉献的精神，值得我们学习。 4.春风（____）地吹过田野和村庄。六、根据要求写句子。 1．满山火红的杜鹃花正在盛开，五颜六色，美丽极了。（修改病句） ___________________________________ 2．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句） _____________________________________________ 3．人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（用合适的关联词把两句话合并为一句话） ______________________________________ 4．洪水冲击的木桥开始痛苦地呻吟。（仿写句子） _____________________________________________ 5．有国才有家，爱国是每个人的责任和义务。请你写出一句爱国的名言。 ______________________________________________ 七、课内知识知多少。 1．《少年闰土》的作者是______，原名______。他是我国现代伟大的文学家、思想家、______，主要作品有_________、_________等。 2．王羲之是我国古代著名的___________。 3．小说的三要素指的是_________、_________、__________。 4．《桥》是一篇小说，作者用细腻的笔墨塑造了一位________的老支书。5．《月光曲》写的是德国著名音乐家_______创作钢琴曲_______的过程。八、课外阅读。

全国2023年六年级下学期语文课时练习同步练习

填空题看拼音，写词语。 mó guǐ fěi tú shū jí （__________）（__________）（_________）chōu tì mián páo jú shì （_________）（___________）（__________）【答案】魔鬼匪徒书籍抽屉棉袍局势【解析】略信息匹配从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领 ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )一一( )

( )——( ) ( )——( ) 【答案】残暴——残酷含糊——模糊安宁——安定可惜——惋惜占据——占领坚决——坚定【解析】略填空题比一比，再组词。籍( ) 魔( ) 峻( ) 藉( ) 摩( ) 竣( ) 残( ) 瞅( ) 袍( ) 贱( ) 锹( ) 抱( ) 【答案】书籍魔鬼崇山峻岭慰藉摩天轮竣工残疾瞅着袍子贫贱铁锹拥抱【解析】略

信息匹配选词填空。严肃严厉严峻严重 (1)局势越来越( )，父亲的工作也越来越紧张。 (2)父亲保持着他那惯有的( )态度。 (3)他一再违反纪律，今天终于被老师( )地批评了一顿。 (4)升旗时要( )认真。沉着沉重沉思 (5)一会儿，外面传来一阵( )的皮鞋声。 (6)他脸上的表情非常安定．垂富( )。 (7)小宁( )了片刻，迅速地做完了那道题。【答案】(1)严重(2)严峻(3)严厉(4)严肃(5)沉重(6)沉着(7)沉思【解析】略语言表达我能在课文中找到与下列句子相呼应的句子。

(1)我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。” ________________________________________ (2)工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。 ________________________________________ 【答案】(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。【解析】略填空题读句子，回答问题。 (1)父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。从这个句子中可以体会到这是一位___________________的父亲。(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出_________________________，“平静而慈祥”说明_______________________________________________________。

第1课第二课时在社会中成长同步练习（含解析）

第1课第二课时在社会中成长同步试卷一、单选题 1.下列对社会化的认识正确的是（） A. 社会化是走向社会的、将来的事，现在与中学生无关 B. 社会化不需要在学校学习知识，多参与社会活动就行 C. 社会化就是在社会上多交朋友 D. 每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程 2.人的成长是不断社会化的过程。下列行为有利于人的社会化的是 ①积极参加社区的环保公益宣传②参加学校的社团活动，扩大交往范围 ③努力学习，但对外界的事漠不关心④收听新闻联播，了解国家大事（） A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3.每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能（） ①成为合格的社会成员②真正实现我们的人生价值 ③真正实现由“生物个体”向“社会人”的转变④失去与他人的交往机会 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4.成为一名合格的社会成员，我们需要（） ①知识不断丰富②能力不断提高 ③规则意识不断增强④我行我索，坚持自我 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5.小全与祖母相依为命，生活在大山里7年，身边没有玩伴，唯有与小花狗作伴。与世隔绝的他几近失语，多数时候，他只能点头或摇头。对此认识正确的是( ) ①人的成长是一个社会化的过程②人的生存和发展与社会各个方面都有着紧密的联系 ③走进社会，是我们促进自身全面发展的唯一方式④我们要积极地融人社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.父母为你提供食宿，老师帮助你学习，警察为你提供安全保障……这表明（） A. 每个人都对他人的生存和发展起着决定作用 B. 每个人都从社会中获得各种物质支持 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 人的社会化是父母、老师和警察等人影响的结果 7.下面是小明在学习中搜集到的图片，不能体现亲社会行为的是（）

人教版六年级下册语文短文阅读同步练习及答案

人教版六年级下册语文短文阅读同步练习及答案一、阅读短文，回答问题。 ①一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一，二，三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。 ②车厢里一片寂静，静得可怕。（《在柏林》节选）1．“身体虚弱而多病”可以用一个成语___________来表达。 2．概括第①段的内容。 _____________________________________ 3．画线句属于___________描写，作用是________________。 4．文中“奇特的举动”指的是 __________________________________________。（用自己的话说）。 5．第①段和第②段都写了“静”，说说你对这两次“静”的理解。 ______________________________________________ 6．第①段最后一句“老头狠狠扫了她们一眼”，说说此刻老兵的心理活动。______________________________________________ 二、阅读理解。冬夜的灯光我是小镇上的医生，这里十分偏僻，冬天虽冷，却有的是温暖、友谊和乐观。记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晩也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。

人教七下单元同步作文

人教七下单元同步作文·第一单元：成长的烦恼题解 1．成长的过程中，有开心的经历，也有许多小烦恼。生活中、学习中，你碰到过怎样的烦恼呢？想一想，把它们写成一篇作文。 2．要求：文体不限，题目自拟，一定要写出你真实的感受。范文成长的烦恼啦拉啦~~~~ 转眼间,我已经是14岁的一少女啦！经过了14年的成长，有多少烦恼心里自知！成长有什么吗？烦恼是哪些？想要我告诉你听啊！那只能引用周星驰的一句了：“犹如滔滔江水，连绵不断；亦犹如黄河泛滥，一发不可收拾！” 我虽然已经14岁了，可还是一个孩子啊。玩固然是我们做孩子的天性，说霸道一下也算是我们的权利哦！但是，步入学生阶段的我们，那有玩乐可言？想玩？“做完作业了吗？”“做完了”“检查了吗？”“也检查了。”“那复习复习以前的功课，或者预习预习明天的课程！别闲着啊！”

像这样的对话，不知道出现过多少次了。要学习，但也不能阻止我们休息一下吧？爸妈、老师，作业少点，练习少点，督促也少点，给我们一些时间休息吧！ “长大了，你应该自己做家务。”“长大了，怎么都不知道懂事？”“长大了，怎么越来越不听话？”这些对话，可一点都不陌生，在大家的成长中，也常听过长辈对你说起这样的话吧？听了之后，心里是多么的不舒服啊！我们现在是在成长，是向成熟的阶段发展。说我们长大了，却这样……那样……的，不摆明还把我们当孩子对待吗？既然我们还是孩子，而又把我们当孩子看待，就不要这么着急着催促着我们成长嘛，我还不想这么快长大咧！爸爸妈妈，请多了解我们的心里世界哦！哎呀呀——成长的烦恼太多啦！考虑着明天的数学测验，晚上10点后还有两篇作文、三张试卷、四本练习题还没做，爸爸妈妈不了解我，父母总偷看我的日记，同学们不跟我交往，朋友误会我了……这些烦恼太多太多啦，让我们少了多少欢乐，多少嬉笑？我多么依恋自己还在呱呱坠地和蹒跚走路的时候啊？可是，成长就是这样的，有快乐就有烦恼，有忧愁就有欢欣。像架起的彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，虽然繁多，却不逊色于五彩缤纷。也像调味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味试

《习作：那一刻,我长大了》同步习题

《习作：那一刻,我长大了》同步习题一、在阅读中学习方法 (一) 我给妈妈剪指甲今天开班会的时候，班主任张老师号召大家，回家帮妈妈做一件有意义的事。放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢扫地家里已经被妈妈打扫得一尘不染了。煮饭吧妈妈早就在等我吃饭了。我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。有了！我神秘地对妈妈说：“今天我要帮您做件事！”“你要帮妈妈做什么”妈妈问。“等会儿您就知道了。”我说。我赶快吃完饭，倒了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮您剪指甲，先来给您洗个手。”妈妈惊讶地说：“今天怎么了太阳从西边出来了咱们的小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始帮妈妈洗起来，一摸妈妈的手，我顿时觉得好像在摸老松树皮似的，疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“妈妈，您的手怎么这样呢不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你的一样。现在事做多了，手自然就会变‘老’了。”听了妈妈的话，我懂了：现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗为了供我读这所市里一流的学校，妈妈吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八个小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。妈妈，您真辛苦啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。突然，妈妈的手颤抖了一下。我一看，原来是剪到肉了。我不好意思地说：“妈妈，疼吗”妈妈鼓励我：“不疼，不用怕，慢慢来。”于是，我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细，更认真了…… 就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。看着妈妈笑了，我忽然觉得自己长大了。 1．“我”回家帮妈妈做的一件有意义的事是什么 _____________________________________________________ _____________________________________________________

人教版小学六年级英语下册单元同步练习(带答案)

Unit1 visiting Canada 一、英汉互译。 1.give a welcome party__________ 2.长大__________ 3.get ready for__________ 4.每周__________ 5.take photos__________ 6.sometimes__________ 7.at the airport__________ 8.on the way__________ 9.be good at__________ 10.一位著名的艺术家__________ 二、用所给单词的适当形式填空。 old easy cook go meet (1)He________to the No.1Primary School. (2)I’m going to________my grandparents at the airport. (3)It’s________to use than that one. (4)My mother is________for me now. (5)I’m ten years________than my sister. 三、选择填空。 ()1.She feels________sad. A.quited

C.quietly ()2.Tom is going to________in China tomorrow. A.be B.being C./ ()3.His aunt is good at________. A.sings and dances B.sing and dance C.singing and dancing ()4.I say goodbye________everyone here. A.of B.to C.from ()5.I’ll arrive________Beijing tomorrow morning. A.at B.in C.to ()6.Lingling________me________her home yesterday. A.interested;at B.visited;to C.invited;to ()7.I think spring is the________beautiful season in our city.