银行学生助学贷款管理系统
银行学生助学贷款管理系统
1绪论
1.1系统开发背景
随着社会的进步，信息化已成为整个社会的趋势。自从国家开放“绿色通道”以来，助学贷款在高校中已成为一个重要的部分。据了解除西南交通大学刚刚开发了此系统外，其他大多数的高校助学贷款中心的管理员和统计人员仍主要使用传统的手工记账工具，经常要翻阅大量的台账，运用计算器等辅助计算工具进行计算、统计、制作报表。采用这种工作方式量大、效率低、易出错、准确性差、及时性差，而且有大量报表需要存档，查找麻烦。同时，这种方式提供的信息量不够大，且比较单一，不能满足现代信贷管理工作对大量数据和信息进行需求分析的需求。
为了使管理人员从繁琐的手工劳动中解脱出来，提高工作人员的工作效率，降低管理成本，节约存储空间，开发一个管理系统十分必要。
本课题是在上述背景下建立一个针对学生助学贷款的小型的网络管理平台。本系统具有速度快、精度高、存储信息量大的特点。不仅可以对数据和信息进行规范化处理，而且实现了信息资源的有效利用和学校内部的信息共享，实现了网络化管理和电子管理。
1.2管理信息系统简介
管理信息系统就是常说的MIS（Management Information System）,它是20世纪80年代才逐渐形成的一门新学科，其概念至今尚无统一的定义，其理论基础尚不完善，但从国内外学者给MIS所下的定义来看，人们对MIS的认识在逐步加深，MIS的定义也在逐渐发展和成熟。
(1)MIS的定义
MIS的定义有很多种，研究者们从各自的角度出发给出了不同的定义。MIS的一个定义是：一个管理信息系统是能够提供过去、现在和将来预期信息的一种有条理的方式，这些信息涉及到内部业务和外部情报。它按适当的时间间隔供给格式相同的信息。支持一个组织的计划、控制和操作功能，以便辅助决策制定过程；MIS的另一个定义是：MIS 是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传送、储存、维护和使用的系统，能够实测企业的各种运行情况，并利用过去的历史数据预测未来，从企业全局的角度出发辅助企业进行决策，利用信息控制企业的行为，帮助企业实现其规划目标[1-3]。
(2)MIS的主要功能
管理信息系统是一类面向管理的信息系统，它以解决结构化的管理决策问题为目的。它的三项主要功能是：
①信息处理。
②辅助事物处理、辅助组织管理。
③支持决策。
(3)MIS的结构
MIS的结构有下列几种：
①总体结构：信息源、信息处理器、信息用户、信息管理者。
②物理结构：物理组成、处理功能、用户需要的输出。
③层次结构：用于执行控制的信息系统、管理控制的信息系统、战略计划的信息系统。
④职能结构：一般企业的职能子系统有市场销售子系统、生产管理子系统、物资供应子系统、人事管理子系统、财会管理子系统、信息管理子系统、高层管理子系统。
⑤空间分布结构：集中式系统、分布式系统。
(4)MIS设计原则
管理信息系统的设计与开发是一项系统工程，为了保证系统的质量，设计人员必须遵守共同的设计原则，尽可能的提高系统的各项指标。具体的设计原则如下：
①实用性原则
②可扩展性和可维护性原则
③安全可靠性原则
④用户界面设计原则
⑤数据库设计原则:一致性原则; 完整性原则; 安全性原则;可伸缩性原则[5]
1.3银行生助学贷款概述
1.3.1出台背景
1997年，中国高等教育成功实现从免费教育向成本补偿制度的过渡。在高等教育规模的迅速扩大和公共财政预算约束的条件下，加大高等教育成本补偿力度，有利于在较大程度上缓和日益紧缩的高等教育财政和经费供求矛盾，从而满足居民对高等教育的旺盛需求，但另一方面，迅速提高的学费水平，已经严重影响低收入家庭接受高等教育的机会和积极性，成为影响社会不稳定的重要潜在因素。因此，必须建立一套适当的学生资助机制帮助困难学生顺利的完成学业，以保证教育机会的公平和效率，助学贷款政策应运而生。
1.3.2产生原因
(1)高等教育规模持续扩大
(2)教育财政资源供给不足
(3)高等教育成本分担机制改革
(4)贫困生就业难问题日趋尖锐
1.3.3中国助学贷款政策的演变阶段
第一阶段：独家承办，提供担保，风险承担
第二阶段：明确体系，放松担保，取消补偿
第三阶段：扩大范围，放宽条件，确定核销
第四阶段：实行“四定”“三考核”
*四定：定学校、定范围、定额度、定银行
*三考核：按月考核经办银行国家助学贷款的申请人数和申请金额；考核已审批贷款人数和贷款合同金额；考核实际发放贷款人数和发放金额
1.3.4助学贷款的基本特征
(1)外部性
(2)确定性
(3)相对矛盾性
(4)政府参与性
1.3.5中国助学贷款特征分析：
(1)行政推动特征
(2)社会福利性质
(3)助学兴教特质
(4)消费信用特征
(5)一项最宽松的信贷政策
1.3.6中国助学贷款的问题和局限
一些国家助学贷款的问题和局限直接导致了助学贷款的失败记录。这些问题和局限有些是发展中国家特有的，有些是所有国家共同面临的；有些是政策性的，有些是管理性的。最严重的问题和局限包括下面六个方面：
(1)传统的根深蒂固的观念认为，接受高等教育应该是公众的权利，因此承担高校教育开支是政府的事情。
(2)高等教育的人均成本非常高，尤其是在大多数发展中国家，本已昂贵的高等教育成本随极度夸张的入学压力而加剧。
(3)一些国家，大学毕业生的高失业率和低收入使得助学贷款的偿还困难重重。
(4)人们对于政府和大学的管理丧失了信任，在学生群体中这种看法尤其普遍。这会造成持久而强烈的对高等教育成本分担政策的抵制。
(5)储蓄利率较低和私人资本匮乏。
(6)贷款的服务和回收缺乏可靠机制。
在许多国家创建一个可操作的助学贷款方案尽管有相当多的问题和局限，但在权衡其利害关系后仍值得我们做出更多的努力[7]。
1.3.7 中国助学贷款的未来
中国助学贷款制度已经迈出了可喜的步伐，但也存在不少急需解决的问题。这些问题中一部分是新生事物发展初始阶段难以避免的；其他的则是中国助学贷款项目应急出炉以及体制缺陷所造成的。中国有必要将现在具有高度局限性的助学贷款系统，改造成为适合更多人的系统。对于第一类问题，只需要对现有助学贷款政策及其运作过程进行一些修正和改造就能解决；对于第二类根本性的问题，则需要对整个助学贷款方案进行彻底的改革才能克服。通过修正和改革现有助学贷款方案，修建一个系统有效的中国教育金融框架，不但有利于显示中国有能力成功运用资源解决占世界五分之一人口的教育发展问题，而且还可以为其他发展中国家和新兴市场经济国家提供示范和借鉴[10]。
2系统分析
2.1问题识别
问题识别又称系统目标识别，即要根据用户的需求说明书的内容，从中甄别出真正的需求，从而发现问题的症结所在，解决该问题便成为系统开发的目标。
(1)实现数据计算、统计自动化，提高信息利用率
银行助学贷款中涉及到的大量的数据和经济信息以及上级、政府相关单位的指导性信息。这大量的数据和信息积累在一起，如果仅仅由于人工处理的速度慢、效率低而得不到充分、及时、高质量的利用，不能不说是对信息资源的严重浪费，并且不利于学校及银行及时准确的对日常业务做出正确的指导和规定。因此有必要以计算机、信息技术和现代化的管理观念代替传统的人工处理方式，对数据和经济信息进行综合利用分析，把数据和信息当作和财力、物力等同的经济资源来进行管理，并对数据和信息进行规范化处理，便于在银行内部实现数据和信息共享，为实现网络化管理和电子管理（E-Management）做实际准备。
(2)提高工作效率，为银行微观决策提供基础的信息依据
由于目前银行内部单位信贷员和学校管理人员使用传统的手工记账工具，经常要翻阅各种大量的台账，运用计算器等辅助计算工具进行计算、统计、制作报表。采用这种工作方式工作量大，效率低，易出错，准确性差，及时性差。同时这种方式提供的信息量也不够大，且比较单一，不能满足现代信贷管理工作对大量数据和经济信息进行分析的需求，从而也就难以满足微观决策所需的数据和信息要求。而且任何历史信贷信息是对信贷活动进行分析的重要依据，缺少了这些数据和信息，分析结果就没有说服力。而本系统的建立，不仅可以提高学校和银行工作人员的工作效率，降低学校和银行的工资成本和管理费用等，而且可为信贷管理的微观决策提供大量数据信息，为决策提供准确、及时、高质量的依据。
2.2 可行性研究
2.2.1 经济可行性
我校目前由于完全采用纯人工方式完成业务，进行报表制作，对数据进行综合分析等，所以耗用工时较多，且效率低下。目前校助学贷款中心的日人工成本为：（**）人*（**）元/人日-（*）元。我们还不能计算出因效率低下而给学校带来的无形经济损失，如果把这一部分也看作成本，那将远远超出目前的计算数额。而如果开发出一个能够满足业务要求的信贷管理系统，在采用生命周期法的前提下，从问题识别到系统实施、评介、维护，相对于目前的耗资总成本非常低。同样我们也无法估算出由于系统开发应用使学校和银行运营效率提高而带来的无形的巨额经济效益。由此可见，开发此系统在经济上是完全可行的。而且，由于系统能在未来较长一段时期内稳定的发挥作用，这对于校助学贷款管理中心提高信贷管理水平有很大帮助。
2.2.2操作可行性
如前所述，学校内部大多数员工从未使用过类似的信贷管理系统，但是Windows友
好的用户界面和本系统良好的安全性设置，可以使其内部员工在系统实施人员的指导帮助下很快掌握系统的使用方法，而无因操作失误而引起系统出错之虞。不仅如此，我们还可以编写出详尽的“用户操作说明书”，为用户的正确操作给以图文并茂的形式加以说明。同时，在开发过程中，我们还可以尽量给用户以方便，考虑到用户需求的实际情况，在输入界面、查询界面等部分添加解释或提示，帮助用户尽快掌握本系统的使用方法。
2.2.3技术可行性
从目前市场上比较流行的数据开发、管理软件来看，对于比较简单的中小型数据库，Borland Delphi和Microsoft Access的结合无疑是在实际应用中较为成功的一种解决方案。前者为用户提供了非常友好、操作简单的用户界面、完善而强大的数据库操作功能和简洁明了的数据库接口；后者则可以对数据库实施操作、维护和权限识别功能。
结合本项目实际，助学贷款管理中心的日业务量虽然很大，但是其信贷管理水平和复杂程度相对来说还是可以分析清楚的，经系统分析，可以设计出符合实际需求、易于理解、易于操作、易于维护的数据库和操作系统。对于Microsoft Access而言，管理这种规模和复杂程度的数据库是游刃有余的。同样对于Borland Delphi来说，对数量较少的表和其间关系进行比较简单的操作正是其擅长的功能，无论是查询、统计或利用数学公式进行趋势预测，都能顺利完成。因此，开发实施本系统，从软件角度看，是可行的。
由以上经济、操作、技术三方面的分析可以看出，本系统的开发时机成熟，从多种角度考虑，都是可行的
3应用的主要技术
3.1数据库技术
3.1.1 ADO综述
本系统是通过对象模型ADO(Active Data Objects)来访问数据库的，ADO使我们能够编写应用程序，以通过OLE.DB提供者访问和操作数据服务器中的数据。ADO最主要的优点是易于使用、速度快、内存支出少和磁盘遗迹小。ADO支持建立客户端/服务器和基于Web的应用程序的关键功能。ADO的另一功能是“远程数据访问”，能够通过一个来回的传输将数据从服务器移动到客户端应用程序或Web页中，然后在客户端对数据进行操作，最后将更新数据返回服务器。
ADO对象模型是由8个对象组成的，它们中的大多数在功能上和RDO对象相似，只不过具有更强的功能性。下面介绍ADO的3个重要的对象：
(1)Command对象。包含关于某个命令，例如查询字符串、参数定义等的信息。
(2)Connection对象。包含关于某个数据提供程序的信息。
(3)Recordset对象。Recordset对象包含某个查询返回的记录，以及那些记录中的游标。
ADO的目标是访问、编辑和更新数据源，而编程模型体现了为完成该目标所必须的系列动作的顺序。ADO提供类和对象以完成以下活动：
(1)连接到数据源（Connection）。可选择开始一个事物。
(2)可选择创建对象来表示SQL命令（command）。
(3)可选择在SQL命令中指定列、表和值作为变量参数（Parameter）。
(4)执行命令（command、Connection或Recordset）。
(5)如果命令按行返回，则将行存储在缓存中（Recordset）。
(6)可选择创建缓存视图，以便能对数据进行排序、筛选和定位（Recordset）。
(7)通过添加、删除或更改行和列编辑数据（Recordset）。
(8)在适当情况下，使用缓存中的更改内容来更新数据源（Recordset）。
(9)在使用事物之后，可以接受或拒绝在事物期间所做的更改，结束事物（connection）。
3.1.2 Access数据库简介
Access是美国微软公司开发的office套装软件中一个功能非常强大的数据库管理系统。他是微软公司windows操作系统中第一个桌面型关系数据库管理系统。其友好的用户操作界面、可靠的数据管理方式、面向对象的操作理念以及强大的网络支持功能，在拥护和数据库之间架起了一座桥梁，使得用户对数据的存取、分类和查看更为容易。
(1)Access的特点
Access在本质上是一个关系型数据库管理系统，关系型数据库有着严密的数学理论基础。在Access数据库中，数据的逻辑结构表现为满足一定条件的二维表，以统一的“关系”来描述数据对象之间的联系，结构简单、表现力强，符合人们对现实世界事物的认识规律。Access有以下一些特点：
①简单的用户界面
②方便的操作手段
③丰富的数据对象
④精美的窗体和报表
⑤强大的数据共享
⑥耐心的office助手
(2)Access的功能
①组织数据
②建立查询
③生成窗体
④打印报表
⑤共享数据
⑥支持超级链接
⑦建立应用系统
(3)Access的数据库对象
Access提供了七种数据库对象:表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模块。
①表(Table)对象
表是有结构的数据的集合，是数据库应用系统的数据仓库。
②查询(Query)对象
查询是根据用户给定条件在指定的表中筛选记录或者进一步对筛选出来的记录做某种操作的数据库对象。查询可以进一步分为选择查询和动作查询两种。用户可以使用选择查询从指定的表中获取满足给定条件的记录，也可以使用动作查询从指定的表中筛选记录以生成一个新表或者对指定的表进行记录的更新、添加或删除操作。
③窗体（Form）对象
窗体对象允许用户采用可视化的直观操作设计数据输入、输出界面的结构和布局。
④报表(Report)对象
报表对象允许用户不用编程仅通过可视化的直观操作就可以设计报表打印格式。
⑤数据访问页(Page)对象
数据访问页可以将数据库中的记录发布到Internet或Intranet，并使用浏览器进行记录的维护和操作。
⑥宏(Macro)对象
宏对象是一个或多个宏操作的集合，其中的每一个宏操作执行特定的单一功能。用户可以将这些宏操作组织起来形成宏对象以执行特定的任务。
⑦模块(Module)对象
模块对象是将Visual Basic for Application(简称宏语言VBA)编写的过程和声明作为一个整体进行保存的过程的集合。
ACCESS提供的上述七种对象分工极为明确，从功能和彼此间的关系角度考虑，这七种对象可以分为三个层次：第一层次是表对象和查询对象，它们是数据库的基本对象，用于在数据库中存储数据和查询数据。第二层次是窗体对象、报表对象和数据访问页，它们是直接面向用户的对象，用于数据的输入输出和应用系统的驱动控制。第三层次是宏对象和模块对象，它们是代码类型的对象，用于通过组织宏操作或编写程序来完成复杂的数据库管理工作并使得数据库管理工作自动化[13-14]。
在Delphi中，使用ADO访问ACCESS数据库的方法：放个TADOTABLE，设置Connection String属性，Use Connection String，Build，Microsoft JET 4.0……，选择数据库文件，点击测试连接，测试成功即可访问数据库。
3.2 SQL语言
SQL全称是“结构化查询语言(Structured Query Language)”，最早的是IBM的圣约瑟研究实验室为其关系数据库管理系统SYSTEMR开发的一种查询语言，它的前身是SQUARE语言。SQL语言结构简洁，功能强大，简单易学，所以自从IBM公司1981年推出以来，SQL语言，得到了广泛的应用。如今无论是像Oracle,Sybase, Informix, SQL server这些大型的数据库管理系统，还是像Borland Delphi, PowerBuilder这些微机上常用的数据库开发系统，都支持SQL语言作为查询语言。
3.2.1 Structured Query Language包含4个部分：
(1)数据查询语言SELECT
(2)数据操纵语言INSERT, UPDATE, DELETE
(3)数据定义语言CREATE, ALTER, DROP
(4)数据控制语言COMMIT WORK, ROLLBACK WORK
3.2.2 SQL语言的特点
综合统一——集数据定义、数据操纵、数据管理功能于一体，语言风格统一，可以独立完成数据库的全部操做
高度非过程化——提出“做什么”而不是“怎么做”
面向集合的操作方式——结果是元组的集合
语言简洁，易学易懂——只用7个动词（select , drop, alter, create,insert,update ,delete）
3.2.3 SQL的优点
SQL广泛地被采用正说明了它的优点。它使全部用户，包括应用程序员、DBA管理员和终端用户受益非浅。
(1)非过程化语言
SQL是一个非过程化的语言，因为它一次处理一个记录，对数据提供自动导航。SQL 允许用户在高层的数据结构上工作，而不对单个记录进行操作，可操作记录集。所有SQL 语句接受集合作为输入，返回集合作为输出。SQL的集合特性允许一条SQL语句的结果作为另一条SQL语句的输入。SQL不要求用户指定对数据的存放方法。这种特性使用户更易集中精力于要得到的结果。所有SQL语句使用查询优化器，它是RDBMS的一部分，由它决定对指定数据存取的最快速度的手段。查询优化器知道存在什么索引，哪儿使用合适，而用户从不需要知道表是否有索引，表有什么类型的索引。
(2)统一的语言
SQL可用于所有用户的DB活动模型，包括系统管理员、数据库管理员、应用程序员、决策支持系统人员及许多其它类型的终端用户。基本的SQL 命令只需很少时间就能学会，最高级的命令在几天内便可掌握。SQL为许多任务提供了命令，包括：
①查询数据
②在表中插入、修改和删除记录
③建立、修改和删除数据对象
④控制对数据和数据对象的存取
⑤保证数据库一致性和完整性
以前的数据库管理系统为上述各类操作提供单独的语言，而SQL 将全部任务统一在一种语言中。
(3)是所有关系数据库的公共语言
由于所有主要的关系数据库管理系统都支持SQL语言，用户可将使用SQL的技能从一个RDBMS转到另一个。所有用SQL编写的程序都是可以移植的[12]。
3.3 设计语言Delphi
3.3.1 Delphi简介
Borland Delphi是由Borland公司所发表的E时代的开发工具，它也是企业级可视化面向对象快速开发工具（RAD，Rapid Application Development）。Delphi是全新的可视化编程环境，为我们提供了一种方便、快捷的Windows应用程序开发工具。它使用了Microsoft Windows图形用户界面的许多先进特性和设计思想，采用了弹性可重复利用的完整的面向对象程序语言（Object-Oriented-Language）、当今世界上最快的编辑器、最为领先的数据库技术。对于广大的程序开发人员来讲，使用Delphi开发应用软件，无疑会大大地提高警惕编程效率，而且随着应用的深入，你将会发现编程不再是枯燥无味的工作——Delphi的每一个设计细节，都将带给您一份欣喜。面向对象的程序设计（Object-Oriented Programming，简记OOP）是Delphi诞生的基础。OOP立意于创建软件重用代码，具备更好地模拟现实世界环境的能力，这使它被公认为自上而下编程的优胜者。它通过给程序中加入扩展语句，把函数“封装”进Windows编程所必需的“对象”中。面向对象的编程语言使得复杂的工作条理清、编写容易。Delphi是完全面向对象的，这就使得Delphi成为一种触手可及的促进软件重用的开发工具，从而具有强大的吸引力。
一些早期的具有OOP性能的程序设计语言如C++，Pascal，Smalltalk等，虽然有面向对象的特征，但不能轻松地画出可视化对象，与用户交互能力较差，程序员仍然要编写大量的代码。Delphi的推出，填补了这项空白。您不必自己建立对象，只要在提供的程序框架中加入完成功能的代码，其余的都交给Delphi去做。欲生成漂亮的界面和结构良好的程序丝毫不必绞尽脑汁，Delphi将帮助您轻松完成。它允许在一个具有真正OOP扩展的可视化编程环境中，使用它的Object Pascal语言。这种革命性组合，使得可视化编程与面向对象的框架紧密地结合起来[15-16]。
3.3.2 Delphi及常用组件窗口程序简述
(1)Delphi窗口程序接口成员
①对象（Object）：只要确实存在的东西，可以被拿来使用，有一个特定的名字（Name），这就是对象。本质上而言，一个对象包含有三个特点：属性（Property）、方法（Method）及事件（Event）。
②属性（Property）：每一个存在的对象所具备的特性称为属性。
③事件（Event）：每一个对象总会与外界产生交互，而当外界（其它对象）与此对象有交互作用时，就是这个对象有一个事件被触发了。事件发生的原因，可分为三类：用户事件、间接事件、系统事件。
④方法（Method）：当该对象被触发了某个事件之后，系统（或程序）应该采用的相应步骤称为方法。
一个系统程序的建立，就是于对象、属性、事件、方法这四个步骤的重复执行与考虑。
(2)以Delphi开发系统
Delphi是一个所见即所得的软件快速开发工具，在实际开发流程上，它分成两个部分：界面设计和程序编写。界面设计的结果就会是未来程序执行时用户可以看到的样子，现在的设计中，引用了大量的可视化组件，这些可视化组件可以有效地简化设计工作，完成了可视化的界面设计后，接下来只要将相关的操作流程以顺序的程序代码予以完成即可。选择Delphi后，随即出现如图3-1所示的开发界面:
图中的最上方是菜单及工具栏，用来执行相关的功能：另外图中标出5个区域，以下分别说明此5个区域，如图3-2所示：
①组件面板：设计系统时所需要的可视化对象及功能性组件的集中摆放处。
②属性指定区：每一个组件被使用到系统设计时，均或多或少需要改变一些特性，这图3—1 Delphi 开发界面
图3—2 Delphi 开发界面的5 个区域
中国银行国家助学贷款保证合同精装版
STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-BH-022785 中国银行国家助学贷款保证
中国银行国家助学贷款保证合同精 装版 合同编号：______年_______字第________号 保证人（甲方）：________________________________地址： __________________________________________法定代表人： ____________________________________电话： __________________________________________开户金融机构及账号： ____________________________ 贷款人（乙方）：________________________________法定地址： ______________________________________法定代表人（或其授权代理人）：__________________电话：__________________________________________ 为确保_______年_______字第_______号借款合同（以下简称借款合同）的履行，甲方愿意向乙方提供保证担保。乙方经审查，同意接受甲方的保证。甲、乙双方根据有关的法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。?第一条保证范围一、本合同所担保的主债权为债权人__________依据借款合同向债务人__________所发放的贷款，本金金额为人民币_________元（大写）______（小写）。如借款合同双方依据合同规定的条件减少贷款金额，本合同所担保的主债
银行学生助学贷款管理系统模板
银行学生助学贷款 管理系统
银行学生助学贷款管理系统 1绪论 1.1系统开发背景 随着社会的进步, 信息化已成为整个社会的趋势。自从国家开放”绿色通道”以来, 助学贷款在高校中已成为一个重要的部分。据了解除西南交通大学刚刚开发了此系统外, 其它大多数的高校助学贷款中心的管理员和统计人员仍主要使用传统的手工记账工具, 经常要翻阅大量的台账, 运用计算器等辅助计算工具进行计算、统计、制作报表。采用这种工作方式量大、效率低、易出错、准确性差、及时性差, 而且有大量报表需要存档, 查找麻烦。同时, 这种方式提供的信息量不够大, 且比较单一, 不能满足现代信贷管理工作对大量数据和信息进行需求分析的需求。 为了使管理人员从繁琐的手工劳动中解脱出来, 提高工作人员的工作效率, 降低管理成本, 节约存储空间, 开发一个管理系统十分必要。 本课题是在上述背景下建立一个针对学生助学贷款的小型的网络管理平台。本系统具有速度快、精度高、存储信息量大的特点。不但能够对数据和信息进行规范化处理, 而且实现了信息资源的有效利用和学校内部的信息共享, 实现了网络化管理和电子管理。 1.2管理信息系统简介
管理信息系统就是常说的MIS( Management Information System) ,它是20世纪80年代才逐渐形成的一门新学科, 其概念至今尚无统一的定义, 其理论基础尚不完善, 但从国内外学者给MIS所下的定义来看, 人们对MIS的认识在逐步加深, MIS的定义也在逐渐发展和成熟。 (1)MIS的定义 MIS的定义有很多种, 研究者们从各自的角度出发给出了不同的定义。MIS的一个定义是: 一个管理信息系统是能够提供过去、现在和将来预期信息的一种有条理的方式, 这些信息涉及到内部业务和外部情报。它按适当的时间间隔供给格式相同的信息。支持一个组织的计划、控制和操作功能, 以便辅助决策制定过程; MIS的另一个定义是: MIS是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传送、储存、维护和使用的系统, 能够实测企业的各种运行情况, 并利用过去的历史数据预测未来, 从企业全局的角度出发辅助企业进行决策, 利用信息控制企业的行为, 帮助企业实现其规划目标[1-3]。 (2)MIS的主要功能 管理信息系统是一类面向管理的信息系统, 它以解决结构化的管理决策问题为目的。它的三项主要功能是: ①信息处理。 ②辅助事物处理、辅助组织管理。 ③支持决策。 (3)MIS的结构 MIS的结构有下列几种:
(整理)商业银行IT系统架构.
商业银行IT系统概述 商业银行IT系统的分类 ?商业银行IT系统按功能划分大致可以分为四类：业务系统、管理信息系统、渠道系 统、其他系统。 ?按使用范围分大致可分为总行级系统和部门级系统，前者如核心业务系统，特点是 全行上下统一版本。后者如分行特色业务，第三方存管，外汇交易系统等。特点是系统只局限于某个机构在使用，或者说不同机构使用的版本，功能差异很大。 银行IT系统总体架构 一个IT系统的评价标准 ?处理正确性 ?效率 ?稳定性
?开放性 ?界面友好性 ?易维护性 ?可扩展性 ?交易安全性 ?配置灵活性 ?连接兼容性 ?平台兼容性 产品化与定制化 ?对银行IT公司来讲，产品化与定制化是银行项目的两种形式。产品化指公司的系统 拿到客户环境，只需做一些参数的设置和少量的修改即能基本满足客户的要求，反之，定制化指公司为客户量身定做系统。 ?系统的产品化设计时，需要设计人员有足够的业务前瞻性和灵活性，难度很大。但 无疑产品化是银行IT公司长久发展的必然选择，而定制系统则是在产品化之前积累经验的一种途径。 ?由于银行业务的复杂性和银行机构的多样性，在业务系统方面，基本上还是以定制 为主。反观在渠道类系统等各行需求差异不大的场合，则以产品化为主。 商业银行IT系统常用的技术 ●商业银行的IT系统，在业务和交易系统层次主要有J2EE、C、COBOL(大机)、PRG(400 平台）、PL/SQL、CICS、TUXEDO、MQ等技术。在低端的一些应用，如OA、报表展示等场合，也有用NOTES、VBA、JSP、PASCAL、.NET等。 ●个人认为：以下技术目前或不久的将来，将是应用的热点： ?应用整合、构件技术（ESB、EAI、SOA、TIBCO等） ?（影像）工作流、BPM、内容管理技术（信贷审批、作业中心等） ?规则引擎技术（信用卡反欺诈，反洗钱等） ?数据分析、数据挖掘技术（CRM、卡业务分析）
银行管理信息系统
II.Bank Risk Management Systems The banking industry has long viewed the problem of risk management as the need to control four of the above risks which make up most, if not all, of their risk exposure, viz., credit, interest rate, foreign exchange and liquidity risk. While they recognize counterparty and legal risks, they view them as less central to their concerns. Where counterparty risk is significant, it is evaluated using standard credit risk procedures, and often within the credit department itself. Likewise, most bankers would view legal risks as arising from their credit decisions or, more likely, proper process not employed in financial contracting. Accordingly, the study of bank risk management processes is essentially an investigation of how they manage these four risks. In each case, the procedure outlined above is adapted to the risk considered so as to standardize, measure, constrain and manage each of these risks. To illustrate how this is achieved, this review of firm-level risk management begins with a discussion of risk management controls in each area. The more difficult issue of summing over these risks and adding still other, more amorphous, ones such as legal, regulatory or reputational risk, will be left to the end. 银行风险管理系统 银行业长期以来都面临着风险管理的难题。对于风险曝光等问题，即使不是构成此难题的所 有原因，但以下最为关键重要的四个问题却必须在监管掌控之下得到妥善处理，即信贷业务， 利息率，对外结算以及流动资产偿还能力的风险性。当银行确定合约双方以及其法律风险的 之后，他们就会减少对合约方的限制。当交易对方风险重大的情况下，银行会启用包括信用 部门本身在内的标准信用风险评估程序。同样的，大多数银行由于自身的信贷决策，或者更 多的是在金融合同中未被采用的适当条款，都会以严格的，高标准的目光去审视其法律风险。 因此，银行风险管理工作研究的本质是对如何处理这四个风险的研究。在所有情况下，所有 上述程序都会在深思熟虑的之后决定是否适合规范、估量、约束和管理每一个这样的风险。 举例说明如何实现这个问题——对于公司层面的风险管理来说，这些问题的源头就是能否控 制每一个区域的风险。即使算上这些问题，并且加上一些其他的原因，但更困难的却在于一 些无形的问题上，诸如法律，规章制度，信用风险，这些都将决定其能否走到最后。
关于银行助学贷款业务开展情况的报告
关于银行助学贷款业务开展情况的报告我行自ⅩⅩ年开办助学贷款业务，成为全国第一家推出助学贷款业务的商业银行。截至到ⅩⅩ年5月，我行累计发放助学贷款7546万元，共计5638户。 一、我行助学贷款开展和调整情况 ⅩⅩ年起，助学贷款政策发生了一系列的调整和变化，ⅩⅩ年《ⅩⅩ市国家助学贷款管理实施细则》（ⅩⅩ银发【ⅩⅩ】588号）正式印发，其中明确规定了“按照学校隶属关系分别由中央财政和市财政给予贴息”、“中央财政贴息的国家助学贷款限定由国有独资商业银行发放”，在此基础上我行下发了《ⅩⅩ银行ⅩⅩ地区总部助学贷款实施细则》（ⅩⅩ银沪发【ⅩⅩ】555号），明确了助学贷款的业务定位。 1、对于教育部直属重点院校（享受中央财政贴息）的助学贷款业务，我行不再受理（对于此前已经受理的，则按照合同继续履行）。 2、对于除上述院校以外的国家助学贷款，在符合条件的前提下，可以发放免担保的信用助学贷款。国家助学贷款的借款学生必须由其所在高校（与我行签订《助学贷款银企合作协议》）推荐及见证，本市学生赴异地高校就读的，则由ⅩⅩ市教委（学生处）推荐和见证。 3、根据政策调整情况，我行以商业性助学贷款为主。商业性助学贷款需要提供担保（包括质押、抵押、第三方保证），其中第三方保证
人应具有本市常住户口和固定住所、担保最终到期时年龄不超过55周岁、有固定工作和稳定合法收入（月收入500元以上）。 二、助学贷款的整体结构和资产质量情况 1、截至到ⅩⅩ年5月，我行助学贷款余额为3412万元，余户将近5000户。 2、截至2003年5月，按照五级分类统计，我行助学贷款资产质量情况为： ——正常类3221万元，占比为94.4%； ——关注类25万元，占比为0.7%； ——次级类99万元，占比为2.9%； ——可疑类67万元，占比为2.0%； ——目前无损失类贷款。 不良贷款（五级分类后三类）合计为166万元，不良率为4.9%，同比我行整体个人贷款不良率约为0.35%。 3、助学贷款由于具有较强的政策扶持性，贷款门槛较低，贷款对象单一，因此在个人贷款系列中属于相对风险较高的业务，其余额占比约为0.2%，而不良贷款占比则将近5%，为风险控制重点对象之一。 三、助学贷款业务拓展和资产管理中的若干问题 助学贷款是一项政策性和社会帮扶性较强的个人贷款业务，因此
商业银行信息科技风险管理指引(银监发2009[1].19)
-------------------------------------------------------------------------------- 商业银行信息科技风险管理指引 第一章总则 第一条为加强商业银行信息科技风险管理，根据《中华人民共和国银行业监督管理法》、《中华人民共和国商业银行法》、《中华人民共和国外资银行管理条例》，以及国家信息安全相关要求和有关法律法规，制定本指引。 第二条本指引适用于在中华人民共和国境内依法设立的法人商业银行。 政策性银行、农村合作银行、城市信用社、农村信用社、村镇银行、贷款公司、金融资产管理公司、信托公司、财务公司、金融租赁公司、汽车金融公司、货币经纪公司等其他银行业金融机构参照执行。 第三条本指引所称信息科技是指计算机、通信、微电子和软件工程等现代信息技术，在商业银行业务交易处理、经营管理和内部控制等方面的应用，并包括进行信息科技治理，建立完整的管理组织架构，制订完善的管理制度和流程。 第四条本指引所称信息科技风险，是指信息科技在商业银行运用过程中，由于自然因素、人为因素、技术漏洞和管理缺陷产生的操作、法律和声誉等风险。 第五条信息科技风险管理的目标是通过建立有效的机制，实现对商业银行信息科技风险的识别、计量、监测和控制，促进商业银行安全、持续、稳健运行，推动业务创新，提高信息技术使用水平，增强核心竞争力和可持续发展能力。 第二章信息科技治理 第六条商业银行法定代表人是本机构信息科技风险管理的第一责任人，负责组织本指引的贯彻落实。 第七条商业银行的董事会应履行以下信息科技管理职责： （一）遵守并贯彻执行国家有关信息科技管理的法律、法规和技术标准，落实中国银行业监督管理委员会（以下简称银监会）相关监管要求。 （二）审查批准信息科技战略，确保其与银行的总体业务战略和重大策略相一致。评估信息科技及其风险管理工作的总体效果和效率。 （三）掌握a主要的信息科技风险，确定可接受的风险级别，确保相关风险能够被识别、计量、监测和控制。 （四）规范职业道德行为和廉洁标准，增强内部文化建设，提高全体人员对信息科技风险管理重要性的认识。 （五）设立一个由来自高级管理层、信息科技部门和主要业务部门的代表组成的专门信息科技管理委员会，负责监督各项职责的落实，定期向董事会和高级管理层汇报信息科技战略规划的执行、信息科技预算和实际支出、信息科技的整体状况。 （六）在建立良好的公司治理的基础上进行信息科技治理，形成分工合理、职责明确、相互制衡、报告关系清晰的信息科技治理组织结构。加强信息科技专业队伍的建设，建立人才激励机制。 （七）确保内部审计部门进行独立有效的信息科技风险管理审计，对审计报告进行确认并落实整改。
中国银行国家助学贷款保证合同完整版
中国银行国家助学贷款保 证合同完整版 In the legal cooperation, the legitimate rights and obligations of all parties can be guaranteed. In case of disputes, we can protect our own rights and interests through legal channels to achieve the effect of stopping the loss or minimizing the loss. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________
中国银行国家助学贷款保证合同完 整版 下载说明：本合同资料适合用于合法的合作里保障合作多方的合法权利和指明责任义务，一旦发生纠纷，可以通过法律途径来保护自己的权益，实现停止损失或把损失降到最低的效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 合同编号：______年_______字第________号 保证人（甲方）：___________ 地址：______________ 法定代表人：_______________ 电话：______________ 开户金融机构及账号： ______________ 贷款人（乙方）：___________ 法定地址：__________
中国建设银行个人助学贷款合作协议书
中国建设银行个人助学贷款合作协议书 编号：__________ 甲方：中国建设银行__________行 联系电话：____________________ 地址：________________________ 乙方（合作院校）：____________ 联系电话：____________________ 地址：________________________ 为支持接受高等教育的在校学生完成学历，促进全民素质的提高，双方本着平等合作的原则，根据《中国建设银行个人助学贷款管理办法》，经友好协商，就个人助学贷款业务进行合作的有关事宜，达成如下协议以资信守：第一条双方承诺坚持平等互助、诚实信用的合作原则，互不欺诈，互不侵犯对方权益。 第二条甲乙双方指定专人负责个人助学贷款业务，以便协调工作。 第三条甲方为确保与乙方合作的顺利进行，甲方承诺如下： （一）对乙方推荐前往甲方申请个人助学借款并符合条件的借款人，保证在收妥借款人全部资料之日起十个工作日内审查完毕，作出是否同意发放贷款的决定，并告知乙方。
（二）甲方保证及时向乙方提供个人助学贷款运转情况和其他资金信息。 （三）甲方定期向乙方提供已贷款的学生名单和贷款的偿还情况。 第四条为保障与甲方合作的顺利进行，乙方承诺如下：（一）乙方应配合甲方做好个人助学贷款的宣传营销工作。 （二）乙方对贷款学生的情况应进行审查，向甲方开出《个人助学贷款推荐书》，对贷款学生的思想品德、学习状况、身体情况、家庭情况及还款来源写出鉴定材料。 （三）乙方应协助甲方进行个人助学贷款的贷后管理，定期向贷款行出具借款人的学习、健康、品德情况。 （四）贷款学生出现足以影响贷款回收的特殊情况（如退学、休学、被校开除、生病住院等），乙方应及时将此情况通知甲方。 （五）乙方应协助甲方回收个人助学贷款，对未还清贷款的毕业生应扣押《毕业证》和《派遣证》，并及时将其欠款情况通知借款人的用人单位，督促其偿还贷款。 第五条协议的变更、终止 对本协议任何内容的变更，或未尽事宜，双方承诺经友好协商，另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
商业银行信息管理系统
《信息系统分析与集成》 课程论文 题目商业银行信息管理系统分析 学生姓名 学号 专业 任课教师 二Ｏ一五年十一月二十日
商业银行信息管理系统 摘要：在我国的金融行业中，拥有自己的管理信息系统在很大程度上为银行的发展起到推动作用。论文主要研究管理信息系统在中国商业银行中的开发应用情况，通过系统需求分析，系统设计分析以及系统功能的实现，进一步深入了解了中国商业银行管理信息系统的运用情况和运用效果，探寻管理信息系统在金融行业发展中的影响，以及对商业银行管理信息系统在未来的发展中提出建议。 关键字：信息系统；商业银行；信息管理。 1.背景 激烈的市场竞争给商业银行的生存和发展带来了挑战,面对纷繁复杂、数量巨大的信息资源,商业银行如何利用先进的信息技术对信息资源进行有效的管理,将成为经营成败的关键。近几年来,我国银行业的电子化进程有了长足的发展,目前正在进行主机延伸、数据结构调整、新一代综合业务系统的推广等一系列工作,这都对数据资源的管理提出了更高的要求。中国的商业银行业应秉承以储户为中心, 实现储户价值的战略理念, 在产品和服务设计上,在组织结构或管理结构的调整上,都必须从储户角度出发来考虑, 做到为每一个目标储户提供满意服务,而不再是以前那种为“一群顾客”服务的观念。通过贯彻顾客至上的经营理念, 建立全方位满足顾客的具体措施,最终建立“优质服务型”的竞争优势。管理信息系统的建立给商业银行的信息化发展带来新的机遇。商业银行管理信息系统是为商业银行内部的工作人员和商业银行的管理人员服务的。在日常的工作中商业银行管理信息系统能够为员工提供更加便捷的信息资源,使工作流程简化、提高效率、节省时间。 2.企业需求分析 2.1企业组织与功能结构分析 2.1.1组织结构分析 （1）组织结构调查内容 商业银行由业务部、财务部、人力资源部、营业部、信息科技部、储户部和法律事务部组成。其中业务部管理营业部和储户部；信息科技部为各个部门提供信息技术保障；营业部获得的储户信息传递给储户部,人力部的人员调配信息将传递给人力资源部；各个营业部每天的资金信息会汇总到业务部,便于管理和整理；业务部汇总的信息传递到财务部。 各组织之间的信息传递是通过各种票据实现的,在传递过程中容易出现各种错误和遗漏,可能导致整个组织信息的错误,如业务部的人员调动可能无法及时上报到人力资源部,使得可能存在同一个人员被安排不同的工作的情况；又如业务部在上报财务部业务时可能遗漏了某一天的信息,事后发现时则要对整个财务报表进行修改等等。因此,新建立的信息系统要求各个部门之间能够获得该部门所需的必要信息,而且能够保证信息的准确性和及时性,能够提高员工的工作效率和便于操作,具有检错能力以降低人为疏忽造成的损失。
中国银行国家助学贷款还款协议(完整版)
合同编号：YT-FS-2013-72 中国银行国家助学贷款还款协议(完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
中国银行国家助学贷款还款协议(完 整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 借款人（甲方）：____ 学号：____ 身份证号码：_____ 住所：____ 邮政编码：____ 住所电话：_____ 首次就业单位：____ 邮政编码：____ 联系电话：_____ 手机号码：____ 常用邮箱：_________ 原籍地址：____ 原籍邮编：____ 原籍电话：_____ 联系人：____ 有效证件名称：____ 号码：_____ 住所：____ 固定电话：____ 与借款人关系：_____ 工作单位：____ 单位邮编：____ 手机号码：
_____ 单位地址：________ 单位电话：_____ （以上学生本人必填） 学院研究生或本科生就业负责人确认（签名、学院公章） ________ 贷款人（乙方）：____ 联系电话：____ 地址：____ 邮政编码：____ 本协议为甲方和乙方签订的《借款合同》（合同编号：_____年_____字第_____号）约定的从属协议，用以明确甲方向乙方归还国家助学贷款计划。经甲、乙两方协商同意后，订立如下还款协议： 一、截止_____年_____月_____日，甲方从乙方获得国家助学贷款共计人民币____元（大写）。 二、甲方于_____年_____月_____日因_____原因，正式离开____（所在学校）。甲方承诺于_____年_____月_____日开始归还贷款本金。 三、甲方采用以下第_____方式按月□季□分
2019年邮储银行助学贷款首贷流程
2019年邮储银行助学贷款首贷流程说明： 1、资格认定通过后可通过苹果商店（安卓应用宝）下载华安助学APP 并安装或扫描下发二维码关注“华安保险福建分公司”微信公众号点击“助学贷款”进入国家助学申请。（若安卓手机没有应用宝的，可 扫描下方二维码，并点击普通下载进行下载） （华安保险福建分公司二维码）下载“华安助学” APP 或微信搜索 “华安保险福建 分公司”公众号 （1）登录或注册（2）点击贷款申请，选择生源地贷款（3）填写相关信息（4） 高校回执确认（6）华安保险审核中（5） 银行放款（7）根据需要申请个 人助学贷款（8）
2、登录或注册 打开软件，用身份证号码及密码（为身份证号后六位）登录若无法登陆可用身份证进行新用户注册 3、贷款申请 登陆成功后，即可点击“贷款申请”→“生源地贷款”进行申请。 4、填写相关信息 根据系统提示填写相关信息、拍照上传影像资料，并提交。 5、华安保险审核中
华安保险对学生申请进行审核。审核拒绝，学生需登录“华安助学”，根据系统要求修改，并重新提交。 6、高校回执确认 （1）省内高校的学生，将《贷款受理证明》交到高校，由高校确认回执。 （2）省外高校的学生需登录“华安助学”下载《高校回执》，由高校盖章后（务必与高校核对高校收款账户信息），将《高校回执》拍照上传“华安助学”，由华安保险审核。 7、银行待放款 审核通过的学生，只要等待银行发放助学贷款即可。 8、根据需要申请个人助学贷款 申请成功提交后，若部分学生学费、住宿费等不足需补充时可在“华安保险福建分公司”点击助学贷款进入个人助学申请。 （该文件结合去年操作流程拟稿，后期如有变化将会及时进行修改）
商业银行信息管理系统
商业银行信息管理 系统
《信息系统分析与集成》 课程论文 题目商业银行信息管理系统分析 学生姓名 学号 专业 任课教师 二Ｏ一五年十一月二十日
商业银行信息管理系统 摘要：在中国的金融行业中，拥有自己的管理信息系统在很大程度上为银行的发展起到推动作用。论文主要研究管理信息系统在中国商业银行中的开发应用情况，经过系统需求分析，系统设计分析以及系统功能的实现，进一步深入了解了中国商业银行管理信息系统的运用情况和运用效果，探寻管理信息系统在金融行业发展中的影响，以及对商业银行管理信息系统在未来的发展中提出建议。 关键字：信息系统；商业银行；信息管理。 1.背景 激烈的市场竞争给商业银行的生存和发展带来了挑战,面对纷繁复杂、数量巨大的信息资源,商业银行如何利用先进的信息技术对信息资源进行有效的管理,将成为经营成败的关键。近几年来,中国银行业的电子化进程有了长足的发展,当前正在进行主机延伸、数据结构调整、新一代综合业务系统的推广等一系列工作,这都对数据资源的管理提出了更高的要求。中国的商业银行业应秉承以储户为中心, 实现储户价值的战略理念, 在产品和服务设计上,在组织结构或管理结构的调整上,都必须从储户角度出发来考虑, 做到为每一个目标储户提供满意服务,而不再是以前那种为“一群顾客”服务的观念。经过贯彻顾客至上的经营理念, 建立全方位满足顾客的具体措施,最终建立“优质服务型”的竞争优势。管理信息系统的建立给商业银行的信息化发展带来新的机遇。商业银行管理信息系统是为商业银行
内部的工作人员和商业银行的管理人员服务的。在日常的工作中商业银行管理信息系统能够为员工提供更加便捷的信息资源,使工作流程简化、提高效率、节省时间。 2.企业需求分析 2.1企业组织与功能结构分析 2.1.1组织结构分析 （1）组织结构调查内容 商业银行由业务部、财务部、人力资源部、营业部、信息科技部、储户部和法律事务部组成。其中业务部管理营业部和储户部；信息科技部为各个部门提供信息技术保障；营业部获得的储户信息传递给储户部,人力部的人员调配信息将传递给人力资源部；各个营业部每天的资金信息会汇总到业务部,便于管理和整理；业务部汇总的信息传递到财务部。 各组织之间的信息传递是经过各种票据实现的,在传递过程中容易出现各种错误和遗漏,可能导致整个组织信息的错误,如业务部的人员调动可能无法及时上报到人力资源部,使得可能存在同一个人员被安排不同的工作的情况；又如业务部在上报财务部业务时可能遗漏了某一天的信息,事后发现时则要对整个财务报表进行修改等等。因此,新建立的信息系统要求各个部门之间能够获得该部门所需的必要信息,而且能够保证信息的准确性和及时性,能够提高员工的工作效率和便于操作,具有检错能力以降低人为疏忽造成的损失。 （2）组织机构图
中国银行国家助学贷款还款协议(标准版)
Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result. 甲方：___________________ 乙方：___________________ 时间：___________________ 中国银行国家助学贷款还款协 议
编号：FS-DY-20459 中国银行国家助学贷款还款协议 借款人（甲方）：____学号：____身份证号码：_____住所：____邮政编码：____住所电话：_____ 首次就业单位：____邮政编码：____联系电话：_____ 手机号码：____常用邮箱：_________ 原籍地址：____原籍邮编：____原籍电话：_____ 联系人：____有效证件名称：____号码：_____ 住所：____固定电话：____与借款人关系：_____ 工作单位：____单位邮编：____手机号码：_____ 单位地址：________单位电话：_____ （以上学生本人必填） 学院研究生或本科生就业负责人确认（签名、学院公章）________ 贷款人（乙方）：____联系电话：____
地址：____邮政编码：____ 本协议为甲方和乙方签订的《借款合同》（合同编号：_____年_____字第_____号）约定的从属协议，用以明确甲方向乙方归还国家助学贷款计划。经甲、乙两方协商同意后，订立如下还款协议： 一、截止_____年_____月_____日，甲方从乙方获得国家助学贷款共计人民币____元（大写）。 二、甲方于_____年_____月_____日因_____原因，正式离开____（所在学校）。甲方承诺于_____年_____月_____日开始归还贷款本金。 三、甲方采用以下第_____方式按月□季□分_____期归还贷款本息，还款期限共_____月，从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止： （一）等额本息还款法□ （二）等额本金还款法□ 四、经双方确认的借款，在本还款协议履行期间，按贷款期限执行中国人民银行同档次法定利率。如遇法定利率调整，乙方将执行调整后的利率，无须另行通知甲方；
国家助学贷款操作流程
国家助学贷款操作流程 前言 在总结部属高校国家助学贷款业务开展经验的基础上，对国家助学贷款操作流程进行了全面疏理。 国家助学贷款操作流程共分为三部分： 一、学生申请贷款阶段 第一步：接受诚信及贷款知识教育； 第二步：通过诚信及贷款知识考试； 第三步：准备申请材料。 二、学生获取贷款阶段 第一步：接受诚信及贷款知识再教育； 第二步：在规定的时间内，带上相关资料办理借款合同的面签手续； 第三步：获取放款凭证，并签字确认。 第四步：特殊学籍变动情况 三、学生毕业偿还阶段 第一步：继续接受诚信及贷款知识教育 第二步：准备办理还款手续所需的各种材料 第三步：签订还款协议或完成展期申请
录目 第一部分：学生审请贷款阶段 (2) 一、准备工作 (3) 二、高校的初审 (4) 三、银行的复审 (4) 四、审批合格学生的公示 (5) 第二部分：学生获取阶段 (6) 一、借款合同的签订 (7) 二、新生贷款的发放 (7) 三、老生贷款的续放 (8) 四、借款学生学籍变动情况的操作规定 (8) 五、诚信知识的再教育工作 (9) 第三部分：学生毕业偿还阶段 (10) 一、学生毕业前准备工作 (11) 二、还款协议的签订及返还 (12) 三、借款学生还款阶段 (13)
第一部分：学生申请贷款阶段． 总体职责：学生、高校、银行三方明确职责在规定的时间内相互配合完成贷前相关资料准备、知识宣传、申请调查工作。 学生职责：1、接受诚信与贷款知识教育。 2、准备申请贷款所需各项资料（主要包括：符合要求的家庭经济贫困证明、本人及家庭成员身份证明等）。 3、提交的贷款申请资料必须真实、完整、有效。 、新生入学前随同录取通知书寄送助学贷款宣传资料。 1高校职责：、学生入校后应组织开展诚信教育及贷款知识宣传工作2（诚信教育及贷款内容教育开展的场数及人数由各院系组织自定），并组织学生进行相关诚信与贷款知识的考试。、应设有专门的机构并配有相应的工作人员进行前期的3 贷前审查工作并对审查的真实性负责。、应根据以往学生的还款情况分析各地区、各院系各专4业的违约率，调整助学贷款额度，在上报额度前必须与银行协商确定。1、负责高校教师诚信知识与贷款知识的培训工作。银行职责：、协助高校组织开展诚信教育及贷款知识宣传与考试工2 作。、配备相关工作人员对贷前调查资料的完整性和准确性3 进行审核。、将以往学生的还款情况反馈高校，以此与高校共同协4． 商确定上报助学贷款额度。 5、着手为学生办理借记卡，作为学生还款帐户。 具体流程及各阶段学生、高校、银行具体分工： 一、准备工作
商业银行信息安全管理办法
XX银行 信息安全管理办法 第一章总则 第一条 为加强 银行 （下称 “本行” ）信息安全管理，防范信息技术风险，保障本行计算机网络与信息系统安全和稳定运行， 根据 《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》 、 《金融机构计算机信息系统安全保护工作暂行规定》等，特制定本办法 。 第二条 本办法所称信息安全管理， 是指在本行信息化项目立项、 建设、 运行、 维护及废止等过程中保障信息及其相关系统、环境、网络和操作安全的一系列管理活动。 第三条 本行信息安全工作实行统一领导和分级管理， 由分管领导负责。 按照“谁主管谁负责，谁运行谁负责，谁使用 谁负责”的原则，逐级落实部门与个人信息安全责任。 第四条 本办法适用于本行。所有使用本行网络或信息资源的其他外部机构和个人均应遵守本办法。 第二章 组织保障 第五条 常设由本行领导、各部室负责人及信息安全员组成的信息安全领导小组，负责本行信息安全管理工作 ，决策信息安全重大事宜。 第六条 各部室、各分支机构应指定至少一名信息安全员，配合信息安全领导小组开展信息安全管理工作，具体负责信息安全领导小组颁布的相关管理制度及要求在本部室的落实。。 第七条 本行应建立与信息安全监管机构的联系，及时报告各类信息安全事件并获取专业支持。 第八条 本行应建立与外部信息安全专业机构、专家的联系，及时跟踪行业趋势，学习各类先进的标准和评估方法。 第三章 人员管理 第九条 本行所有工作人员根据不同的岗位或工作范围，履行相应的信息安全保障职责。日常员工信息安全行为准则参见《 银行员工信息安全手册》 。 第一节 信息安全管理人员 第十条 本办法所指信息安全管理人员包括本行信息安全领导小组和信息安全工作小组成员。 第十一条 应选派政治思想过硬、具有较高计算机水平的人员从事信息安全管理工
中国银行国家助学贷款还款协议完整版
中国银行国家助学贷款还款协议完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________
中国银行国家助学贷款还款协议完 整版 下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 借款人（甲方）：____________ 学号：_________ 身份证号码： __________ 住所：_______________ 邮政编码：____________ 住所电话： ____________ 首次就业单位：______________ 邮政编码：____________ 联系电话： ____________ 手机号码：___________ 常用邮
中国人民银行助学贷款管理办法
四、中国人民银行助学贷款管理办法 （二OOO年八月二十六日） 第一条为支持教育事业的发展，加速人才培养，各商业银行和城乡信用社（以下简称贷款人）均可根据《贷款通则》自主办理助学贷款。 第二条助学贷款可采取无担保（信用）助学贷款和担保助学贷款方式。 第三条贷款人对高等学校的在读学生（包括专科、本科和研究生（以下简称借款人））发放无担保（信用）助学贷款，对其直系亲属、法定监护人（以下简称借款人）发放无担保（信用）助学贷款和担保助学贷款。 第四条高等学校的在读学生申请助学贷款须具备以下基本条件：入学通知书或学生证；有效居民身份证；同时要有同班同学或老师共两名对其身份提供证明。 第五条高等学校再读学生申请助学贷款要按规定填写借款合同，承诺离开学校后向贷款人提供工作单位和通讯方式，承诺贷款逾期一年不还，又未提出展期，可由贷款人在就学的高等学校或相关媒体上公布其姓名、身份证号码，予以查询。 第六条助学贷款的最高限额不超过学生在读期间所在学校的学费与生活费。 第七条助学贷款的期限一般不超过八年，是否展期由贷款人与借款人商定。 第八条助学贷款利率按中国人民银行规定的同期限贷款利率执行，不上浮。 第九条助学贷款采取灵活的还本付息方式，可提前还贷，或利随本清，或分次偿还（按年、按季或按月），具体方式由贷款人和借款人商定并载入合同。贷款本息提前归还的，提前归还的部分按合同约定利率和实际使用时间计收利息；贷款本息不能按期归还的，贷款人按规定计收罚息。 第十条各级政府和社会各界为借款人提供担保或利息补贴的，其贴息比例、贴息时间由贷款人或借款人所在学校与贴息提供者共同商定。 第十一条借款人要恪守信用，如因各种原因离开学校后，应主动告知贷款人其最新通讯方式和工作单位，按期偿还贷款本息。 第十二条高等学校应对在读学生申请助学贷款和贷款人发放、收回助学贷款的管理工作予以协助。如借款人在校期间发生转学、休学、退学、出国、被开除、伤亡等情况，借款人所在学校有义务及时通知贷款人。 第十三条贷款人要根据本办法制定具体的操作规程，改进服务，加强对助学贷款发放和收回的管理，提高助学贷款的使用效益。
(完整版)国家开发银行生源地信用助学贷款网络答题试题及答案
单选题 1. 信用报告被人们喻为 b 。 A、经济快车 B经济身份证 C经济名牌 D以上都是 2. 如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见，可以向征信机构提出并由征信机构按 程序进行处理，这就是个人作为征信对象及数据主体所拥有的 b 。 A、知情权 B异议权 C纠错权 D司法救济权 3. c 是指个人有权要求数据报送机构和征信机构对个人信用报告中记载并证实的 错误信息进行修改。 A、知情权 B异议权 C纠错权 D司法救济权 4. d 是指个人对信用报告中的错误信息存在异议并经正常程序处理仍未得到满意 解决，可向法院提出起诉，用法律手段维护自身的个人权益。 A、知情权 B异议权 C纠错权 D司法救济权
5. 逾期还款等负面信息不是永远记录在个人的信用报告中的。国际惯例做法，大部分负 面记录保存的时间为 d 。 A 7年 B 3年 C 5年 D 5-7 年 6. 别人要查看您的信用报告的条件是 c 。 A、金融机构同意 B地方政府批准 C经过本人授权 D不需要 7. 征信信息主要来自 a 、提供先消费后付款服务的机构、法院、政府部门。 A. 提供贷款的机构 B. 人民银行 C. 本人工作单位 D. 公安局 8. 正面信息是指您在过去获得的信用交易以及在信用交易中正常履约的信息，简单说就 是您借钱的信息和 a 。 A. 按时还钱的信息 B. 还钱的信息 C. 没有按时还钱 D. 以上均不正确 9. 负面信息是指您在过去的信用交易中 b 的信息，即违约信息。 A. 已经偿还贷款 B. 未能按时足额偿还贷款、支付各种费用 C. 各种费用 D. 各种贷款、支付费用 10. 使用信用报告可以 a 的途径。
商业银行信贷管理系统操作手册
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