2020年贵州省毕节市黔西县教师招聘《通用知识》真题及答案
2020年贵州省毕节市黔西县教师招聘《通用知识》真题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。
A、思考过程
B、意志过程
C、决策方式来源
D、认知过程
【答案】D
2、幼儿教育启蒙性含义是（）。
A、幼儿教育内容的粗浅性
B、幼儿教育内容的发展性
C、幼儿教育内容的系统性
D、幼儿教育内容的诱导性
【答案】A
3、班级人际关系形成和发展的手段是（）。
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动
【答案】A
4、养成良好的学习习惯和自学能力属（）范畴。
A、智育
B、德育
C、美育
D、体育
【答案】A
5、不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对（）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
【答案】B
6、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
【答案】C
7、根据迁移的程度，迁移可分为（）。
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移和具体迁移
D、近迁移和远迁移
【答案】D
8、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。
A、教育
B、教育学
C、教育论
D、德育论
【答案】C
9、根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是（）。
A、为了孩子的全面发展
B、为了孩子能学到知识
C、为了孩子能更守规矩
D、为了孩子能更好地上一年级
【答案】C
10、闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。
A、定势现象
B、迁移现象
教师招聘考试历年真题及答案(十套)
真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由
2020年河北省邯郸市大名县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年河北省邯郸市大名县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教师资格证书的适用的地域范围是（）。 A、在全国范围适用 B、只在本地区适用 C、只在本校适用 D、在外国也适用 【答案】A 【解析】根据《教师资格条例》的规定，教师资格证书在全国范围内适用，教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。故选A。 2、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）。 A、直接强化 B、间接强化 C、自我强化 D、替代性强化 【答案】C 【解析】自我强化是指个体对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励和调节，即指学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为。故选C。 3、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（）、创新能力和实践能力，促进学生全面发 展。 A、独立思考能力 B、逻辑思维能力 C、动手操作能力 D、信息处理能力 【答案】A
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十四条规定：“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。”故选A。 4、青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做：（）。 A、心理自我 B、生理自我 C、社会自我 D、自我意识 【答案】A 【解析】心理自我时期个体能够透过自我去认识客观世界。故选A。 5、研究表明，学生每天不同时段的学习能力都有高低变化，每天学习能力最强的时间段是（）。 A、上午一、二节课 B、上午二、三节课 C、上午三、四节课 D、下午一、二节课 【答案】B 【解析】根据学生的学习心理特点和学习能力周期变化，有关研究表明，在每个学习日里，学生的学习能力有高低变化，每天学习能力最强的时间是上午二、三节课期间，较差的时间是下午第一节课。故选B。 6、教育促进了人类社会的发展，保证了人类文明的延续，也传递了保守的文化传统，这体现了教育的（）。 A、个体发展功能和社会发展功能 B、理论功能和实践功能 C、正向功能和负向功能 D、显性功能和隐性功能 【答案】C 【解析】从教育作用的方向看，教育功能可分为正向功能和负向功能。正向功能是指有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。负向功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。题干中所述的人类文明的延续是教育的正向功能，而传递保守的文化传统指传递不好的方面或封建思想等，体现了教育的负向功能。故选C。 7、在归因模式中，能力属于（）因素。 A、内部的，稳定的，不可控的 B、内部的，不稳定的，可控的
关于贵州能源开发有限责任公司黔西县新田煤矿
关于能源开发有限责任公司黔西县新田煤矿“10·5”重大煤 与瓦斯突出事故调查报告的公告 能源开发有限责任公司黔西县新田煤矿“10?5”重大煤与瓦斯突出事故已经国家煤矿安全监察局批复。根据《国务院安委会办公室关于加强生产安全事故信息公开工作的意见》(安委办〔2012〕27号)等有关规定，现将省永贵能源开发有限责任公司黔西县新田煤矿“10?5”重大煤与瓦斯突出事故进行全文公告。 附件：省永贵能源开发有限责任公司黔西县新田煤矿“10?5”重大煤与瓦斯突出事故调查报告 2014年10月5日18时46分，永贵能源开发有限责任公司黔西县新田煤矿发生一起重大煤与瓦斯突出事故，造成10人死亡，4人受伤，直接经济损失1935万元。 事故发生后，国务委员王勇立即作出重要批示;国家安全监管总局局长栋梁、省长敏尔等领导立即对事故抢险和善后处理等工作作出了安排部署;省、市、黔西县政府及相关部门人员立即赶赴现场传达国家和省领导的重要批示精神，组织抢险救援和善后处理工作;国家煤矿安监局副局长万疆、省副省长王江平率有关人员赶赴现场指导抢险、善后处理和事故调查工作。 10月7日，按照国家有关规定，成立了以煤矿安监局、省安全监管局局长尚宽为组长，煤矿安监局总工程师九利、省监察厅副厅长申楚、市政府副市长马炼为副组长，煤矿安监局、省安全监管局、监察厅、公安厅、
总工会、能源局及市人民政府和相关部门有关人员为成员，并邀请省、市检察院参加的事故联合调查组，对事故进行全面调查;同时聘请有关专家对事故发生的直接原因进行鉴定。 事故调查组经过现场勘察、调查取证和技术鉴定分析，查明了事故原因、认定了事故性质、划定了事故责任，提出了处理建议。现将有关情况报告如下： 一、基本情况 (一)矿井概况。 新田煤矿为设计生产能力60万吨/年的生产矿井，隶属于永贵能源开发有限责任公司(以下简称永贵公司)。其管理层级是：能源化工集团有限责任公司为省国资委下属国有独资企业。永城煤电控股集团为能源化工集团下属全资子公司;永煤集团股份是永城煤电控股集团控股子公司，其持股比例为61.9%，两公司实际管理层为“两块牌子、一套班子”，其煤炭产业方面的管理职能主要以永煤集团股份组织实施。永贵公司为永煤集团股份下属全资子公司，具有独立法人资格。永贵公司现有新田煤矿等8处矿井(其中2处为托管)。 新田煤矿矿区有M4、M5、M8、M9、M12五层可采煤层，其中M4、M9全区可采，M4煤层平均厚度2.8米，M9煤层平均厚度2.1米，为主采煤层;该矿为煤与瓦斯突出矿井，M4、M9煤层均为突出煤层。煤层均属不易自燃煤层、煤尘无爆炸危险性。矿井绝对瓦斯涌出量47.62立方米/分钟，相对瓦斯涌出量43.65立方米/吨。其中，M4煤层最大瓦斯含量为20.59立方
关于黔西县施行省管县试点的可行性
关于黔西县成为贵州省直管县试点的可行性分析 一、概述 中国杜鹃花都——黔西县，位于贵州中部偏西北，行政隶属毕节地区，是毕节地区的东大门。东临贵阳117公里，距地区行署所在地毕节115公里。自古“水西要塞、贵筑屏藩”之称，民间更有“一枝花”的美誉。 在2010年官方统计的财政数据中，黔西县GDP72.38亿元、财政总收入12.28亿元，城镇人均收入和农村人均收入分别达到14295元和3391元。在贵州省县级行政单位中（不含市辖区）名列前茅。 黔西有着丰富的矿产资源和旅游资源，有着得天独厚的交通区位优势。在全省“工业强省”战略全局下，“煤电一体化循环工业经济园区”和“毕节试验区承接产业基地”先后奠基，展现出强劲的发展势头。随着全省高速公路布局的进一步实施，黔西至大方、黔西至织金、黔西至白腊坎、黔西至息烽等高速公路的建成通车以及成贵高铁、昭黔铁路等建成，黔西将成为黔西北地区重要的交通节点和省会贵阳“一小时经济圈”的重要城市。 在《贵州省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中提到，“积极发展黔西、织金、瓮安、金沙、惠水、长顺等重要节点城市”，“依托铁路为主轴、加快把盘县、黔西、德江、仁怀、榕江等有条件的县城培育发展为区域性重要的中等城市。”从规划中可以看出，黔西，是作为全省重点城镇来积极培育的，培育的目的，是为了全面强化城镇集聚与辐射能力，形成中心集聚、轴线拓展的集约发展态势，从而更好地带动地方经济更好更快地发展。 在这样的格局下，不妨解放思想，尝试一下黔西成为贵州省直管试点县的可行性。 二、“省管县”是必然趋势 1、“省管县”体制改革与我国政府行政管理体制改革大方向一致。“省管县”体制改革是我国政府行政体制改革的必经之路。政治制度安排应该根据经济发展和财政效率灵活安排，“省管县”体制将突破现有的政府架构，实现行政组织的扁平化，对于加强省级政府的宏观调控能力，提高黔西县的行政管理效能都具有重要的意义。“省管县”体制下，由省管县必然减少很多审批环节，从而提高行政效率，降低行政成本。 2、“省管县”体制有利于县域经济的发展，加快社会主义新农村的建设。对于黔西县政府和县域经济来说，“省管县”带来的直接实惠在于：一是信息直接获取，有利于本县更好地把握遇，以获得省更大的支持；二是项目资金直接下达，有利于提高资金下达效率，计划指标单列，确保县获得省相应的项目、资金、土地等支持；三是减少审批环节和管理层次，有利于提高办事效率。在“省管县”体制下，为社会主义新农村建设提供有力的财政、政策支持。由中央或省级政府划拨的用于新农村建设的资金不会再在市一级被截留、压制；对于新农村建设中出现的问题，村乡的主管单位县级政府能够更及时有效地与省政府进行沟通、汇报，省一级出台的相关政策也能够更迅速地传递给县一级，更快地得到落实；同时，县域经济的增强也有利于农村经济的发展。“省管县”所带来的城乡分治，使农村的事务不再由力不从心的地级市来管理，这样更有利于社会主义新农村的建设。 3、“省管县”体制有利于全省经济统筹发展，防止城市虚化现象蔓延实行“省管县”，有利于全省统筹发展。一方面，有利于增强省域经济社会发展战
教师招聘考试历年真题含答案
教师招聘考试历年真题（一） 一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)，及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( ) Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。
4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意（involuntary attention），是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意（voluntary attention），是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论，其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。
2020年河北省邯郸市肥乡区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年河北省邯郸市肥乡区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅的交流。这反映了个体身心发展具有（）。 A、阶段性 B、差异性 C、不平衡性 D、互补性 【答案】C 【解析】心理学家根据个体身心发展的不平衡性提出了发展关键期或最佳期的概念。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期，在这一时期中，对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。狼孩就是错过了语言学习的关键期，所以会出现题干中所述 2、学生在学习了中国，美国后再学习国家的概念，这种学习叫做（）。 A、归属学习 B、上位学习 C、并列结合学习 D、表征学习 【答案】B 【解析】中国，美国都是国家的例子，因此是从例子到规则的学习，属于上位学习。下位学习，又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。并列结合学习，是在新命题与认知结构中特有的命题，既非下位关系又非上位关系，而是一种并列的关系时产生的。表征学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说，学习它们代表什么。故选B。 3、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）。 A、制度保障
黔西县工业发展情况报告
黔西县工业发展情况调研报告 2011年1月20日，全省“项目建设年”观摩大会在我县甘棠循环经济工业园区现场召开，为黔西工业发展迎来了新的发展机遇。省委书记粟战书、省长赵克志、地委书记秦如培、行署专员张吉勇等省地主要领导对我县“工业强县”带动战略给予充分肯定。为了更加贯彻和实施好“工业强县”发展带动战略，实现真正意义上的工业强县，县人大常委会明确县人大相关工作委员会具体负责全县工业发展调研工作，现将调研情况报告如下。 一、全县工业发展概况 （一）全县工业快速发展 “十一五”以来，我县以煤电为支柱的经济体系初步形成，工业经济总量不断壮大，全县工业增加值由2005年的5.43亿元增加到2010年的22.97亿元，煤电工业增加值占全县第二产业增加值的67.3%。2010年原煤产量完成395.6万吨，发电量完成86.19亿千瓦时，分别是2005年的2.2倍和6.78倍。财政总收入中有51.1%来自工业，工业对国民经济增长的贡献份额已达到41.2%。 1、建成了规模较大的毕节试验区黔西承接产业转移基地和黔西县循环经济工业园区。承接产业转移基地：规划面积为33平方公里，规划产业有轻工业、农副产品加工、医药制品及器械加工、农业生态观光、物流仓储等五大产业功能板块及商务功能区、行政办公和金融服务功能区、居民安置区等其他辅助设施。毕节试验区与中央统战部拟建的同心产业园也在该基地内。目
前，毕节试验区黔西承接产业转移基地发展规划（2010—2030年）已上报省经信委审批。已引进项目19个，建成投产7个。规划到2015年工业总产值达到30亿元。循环经济产业园区：地处黔西县城东面，规划面积26.8平方公里，产业布局以煤电、煤化工、煤机制造为主，辅以建材、冶炼、物流等产业，园区总规、控制性详细规划已编制结束。目前园区已入驻项目21个，总投资约174亿元，累计完成投资65.8亿元。 2、以“三水一火”为代表的电力产业基地基本形成。东风电站、洪家渡电站、索风营电站、黔西火电厂等一批大型水电、火电企业已于“十一五”期间建成，总装机容量309.5万千瓦。2010年电力发电量86.91亿度，其中水电6.66亿度，火电80.25亿度。总发电量比2005年增加74.73 亿度。另有小型水电站5座，总装机容量1.495万千瓦。 3、以煤矿为重点的煤炭产业逐步发展壮大。近年来，经过资源整合和技改扩能，组成的43对煤矿年设计生产能力达到1170万吨。目前，我县正在加强煤矿资源整合和兼并重组工作，进入我县开发煤炭资源的大型企业已有山东兖矿集团、河南永煤集团等7家，取得的煤矿矿权共17处，总设计规模1110万吨/年。煤矿资源整合和兼并重组工作结束后，煤矿生产能力将有大幅提高。 4、以水泥、制砖等重点的建材产业快速发展。我县3家水泥生产企业，均已建成投产。2011年1-6月生产水泥72.86万吨，完成工业总产值19273.4万元。在制砖方面，总投资1830万元、年生产轻集料混凝土砖5200万块的黔西兴黔建材免烧环保砖厂和总投资1000万元、年产5000万块砖的黔西众鑫建材厂已建成
2020年贵州省毕节市黔西县建设银行招聘考试试题及答案
2020年贵州省毕节市黔西县建设银行招聘考试真题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、如果让你规划“重走长征路”的活动路线，下列不应列入活动路线的地方是（）。 A、江西瑞金 B、湖南岳阳 C、贵州遵义 D、四川阿坝 【答案】B 【解析】长征的路线是：瑞金出发（1934.10）——强渡湘江——遵义会议——四渡赤水（1935.1）——南渡乌江——抢渡金沙江——抢渡大渡河——飞夺泸定桥——翻越夹金山——翻越六盘山——吴起镇（1935.10）——三大主力会宁会师。综上可知长征路线没有经过湖南。 2、公文特急件是指（）。 A、内容重要并特殊紧急，需打破工作常规迅速传递处理的文件 B、内容重要并紧急，需打破常规优先迅速传递处理的文件 C、内容至关重要并特殊紧急，已临近规定的办结期限，需特别优先迅速传递处理的文件 D、内容至关重要并紧急，已临近办结期限，需随到随时迅速传递的文件 【答案】C 【解析】紧急公文中的“特急”是指内容重要并特殊紧急，已临近规定的办结时限，需特别优先传递处理的公文。 3、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是（）。 A、体力劳动 B、脑力劳动 C、具体劳动 D、抽象劳动 【答案】D 【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动，抽象劳动是商品价值的唯一源泉。故选D。 4、根据决策目标的影响程度不同，决策可以分为（）。 A、战略决策和战术决策 B、单目标决策和多目标决策 C、程序性决策和非程序性决策 D、常规决策和重复决策
【解析】根据不同的标准，决策可以划分为不同的类型。根据决策目标的多寡，可以分为单目标决策和多目标决策;根据决策问题的重复程度不同，可以划分为程序性决策和非程序性决策。因此B项和C项不是正确答案，D项说的实际上是同一种决策，即程序性决策。 5、要巩固和发展安定团结的社会政治局面，就必须要正确处理好（）。 A、改革、开放、稳定的关系 B、改革和稳定的关系 C、发展和稳定的关系 D、改革、发展、稳定的关系 【答案】D 【解析】要巩固和发展安定团结的社会政治局面，就必须要正确处理好改革、发展、稳定的关系。故选D。 6、文中主体部分的结构形式是（）。 A、层进式 B、并列式 C、纵式 D、总分式 【答案】D 【解析】由公文正文主体内容可得知，主体部分的结构形式是总分式。 7、产业经济学是一门融合了（）基本理论的应用性经济学科。 A、经济学 B、管理学 C、文化学 D、伦理学 【答案】ABC 【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。就学科性质而言，它属于应用经济学的范畴。 8、“旅行者1号”空间探测器历经36年的人类星际探索，沿途探测①木星、②土星、③土卫二、④土卫六是否存在生命痕迹，并发回资料。阅读表格，依据探测资料判断将来最有可能孕育生命的天体是（）。 A、① B、② C、③ D、④
中小学教师招聘考试历年真题及答案
中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：型、放任型和()
A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()
2020年河北省邯郸市邯山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年河北省邯郸市邯山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、中国实行的第一个现代学制被称为是（）。 A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制 【答案】B 【解析】癸卯学制是中国实行的第一个现代学制。故选B。 2、孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国（）的雏形。 A、活动课程 B、学科课程 C、综合课程 D、结构课程 【答案】B 【解析】学科课程，也称为分科课程，就是分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此独立地安排它们的顺序、学习时数和限期，如语文、数学、外语等。学科课程历史悠久，孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，可以看作是我国学科课程的雏形。故选B。 3、把教育作为经济建设的战略重点始自于党的（）。 A、十二大 B、十三大 C、十四大 D、十五大 【答案】A 【解析】1992年中共十二大报告《全面开创社会主义现代化建设的新局面》第一次把教育列为经济发展的战略重点之一。故选A。
4、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。 A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性 【答案】A 【解析】人的身心发展具有阶段性，不能搞一刀切。故选A。 5、（）周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为 能力人。 A、十六 B、十八 C、十九 D、二十 【答案】B 【解析】十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。故选B。 6、从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）。 A、社会中心课程 B、技能性课程 C、拓展型课程 D、地方课程 【答案】C 【解析】从课程的任务来看，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。故选C。 7、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。 A、教学过程 B、经验获得 C、社会改造 D、预期的学习结果 【答案】D 【解析】在几种有代表性的课程定义中有一种观点认为课程即预期的学习结果。这种观点认为课程不应该指
黔西县八块小学校情简介
黔西县莲城街道办事处八块小学 校情简介 黔西县莲城街道办事处八块小学座落在黔西县城南片区莲城街道办事处八块田社区一组凤凰山脚下，毗邻县城南部新区，距黔西县行政中心约1 000米，校园占地面积6780 m2，其中校舍占地1170m2，绿化面积790m2，学生活动场地4000余平方米，是原城关镇“书法教学实验学校”。学校教学设施齐全，现设有图书阅览室、实验室、仪器保管室、微机室、红领巾广播站，学校固定资产共计100余万元。 学校现有教师15人，其中本科学历5人，专科学历4人，中专学历6人，教师的学历达标率为100%。学校现有7个教学班，学生总数达300余人。我校在完成小学学历教育的同时还负责莲城街道办事处八块田社区农技、党员远程教育培训等工作。 莲城八块小学始建于1938年，是一所有着70余年办学历史的公办完全小学。学校从最初办学至1986年为土木结构在原八块村鄢家祠堂古庙办学，1986年“普六”后，由祠堂古庙改建为砖瓦结构，教学条件有所改善。但是学校所处环境及各方面条件差，师生到校要经过几条小河和走坑洼不平的田坎小路，安全隐患极大。学校领导多次向上级主管部门递交报告反映学校办学条件困难的具体情况，经学校领导的多次努力，报告于2003年春季学期得到主管部门的高度重视，上级教育行政主管部门最终同意另行选址于凤凰山脚下现址新建八块小学，同年12月，教学楼主体工程修建完工，师生搬迁入住。 今天的莲城八块小学各项事业蓬勃发展，校园绿化、美化、硬化等优美工程已全部实施，文化底蕴逐渐深厚。经过十余年的精心打造，校容校貌焕然一新。教师素质良好，业务精良，学校各项管理制度正日趋完善，教师幸福感得到大力提升。学校坚持依法办学，以人为本，近年来教育教学质量及各项工作迈上了新的台阶，学校于2012年12月接受并顺利通过贵州省人民政府义务教育均衡发展工作验收并受到验收组的一致好评。学校一直以来崇尚“厚德至善”的文化理念，如今正以“人文引领，全面发展”为办学理念，以“学生乐学，教师乐教”为办学目标，以“积智.求知.立德.健美”为校训，全体教职工正以“攻坚克难，勇于争先”的贵州教育精神力争办成人民满意的教育。 现任校长梅培富，副校长刘伟。 （图文供稿：刘伟）
教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案
小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作 （）万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积 是（） 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（），△=（）。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后， 再遇到同时发车至少再过（）。 5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。 6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20.问这类数中，最小的数是 （） 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )
A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除，则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（） 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A．充要条件 B．充分但不必要条件 C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数 8、（） A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点（x, y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5
2014河北邯郸教师招聘考试公共基础知识真题及答案
2014河北邯郸教师招聘考试公共基础知识真题及答案 一、填空题（每空1分，共7分） 1.根据社会主义法治理念的内涵，我国社会主义法治的的价值追求是______ 答案：公平正义 解析：社会主义法治理念基本内涵：依法治国是社会主义法治的核心内容；执法为民是社会主义法治的本质要求；公平正义是社会主义法治的价值追求；服务大局是社会主义法治的重要使命；党的领导是社会主义法治的根本保证。 2.十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起______作用和更好发挥政府作用。 答案：决定性 解析：十八界三中全会报告原文：经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。 3.新一轮基础教育课程改革要求改变课程管理过于集中的状况，提出实行国家、地方、______三级课程管理，增强课程适应性。 答案：学校 解析：2000年启动的国家新一轮基础教育课程改革旨在“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。 4.师生关系在人格上是----关系 答案：平等 解析：师生关系的构成：教学上的授受关系；人格上的平等关系；社会道德上的相互促进关系。 5.奥苏泊尔提出，可以通过设计一种引导性的材料来提高有益于学习的效果，这个材料被称作______ 答案：先行组织者 解析：奥苏泊尔在有意义学习理论中提出先行组织者这一概念，指的是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有观念和新学习任务相关联。能够增加新旧知识之间的可辨别性，以促进学习的迁移。例如：
2020年河北省邯郸市邯山区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年河北省邯郸市邯山区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。 A、遗传差异 B、教育差异 C、环境差异 D、物质差异 【答案】A 2、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？（） A、唐代 B、汉代 C、秦代 D、周代 【答案】B 3、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。 A、朋友角色 B、示范者角色 C、研究者角色 D、服务者角色 【答案】D 4、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。 A、德国 B、英国
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】 C、美国 D、法国 【答案】B 5、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。 A、福禄贝尔 B、夸美纽斯 C、卢梭 D、裴斯泰洛齐 【答案】D 6、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。 A、痛觉 B、听觉 C、味觉 D、视觉 【答案】C 7、情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。 A、是否完整连贯 B、是否反映了完整的思想内容 C、是否为双方所共同了解 D、是否直接依靠具体事物作支柱 【答案】D 8、在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。 A、科目 B、知识 C、跑道 D、讲授 【答案】C
2014-2015年教师招聘考试——历年各地真题试卷练习
2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题（1.5*20=30） 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等，有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来，一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策，教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。（十七大提出的） 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是（）。案例分析题，挺简单的 13、根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最恰当地概括为（）。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是（）。案例分析，不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里，不良行为很少有市场；在一个不好的群体里，好学生也会附和不良行为，这一现象的恰当解释是（）。案例分析，好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最恰当的安排是（）。做过的，先有行为，后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的，看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义？不肯定 18、表扬的使用原则？我是选择一有进步就表扬，不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是（）不肯定，但觉得应该会对的 二、判断题（一题一分）15分 15道。都是客观题判断，比较国家教育目的、教育方法正确与否等等，不难 三、简答题（5分*4题=20分） 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效？ 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说，至少要学到东西，再进一步可锻炼了能力，进而发展到有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说，对全班多少学生有效率；二是效率的高低，没有效率就不算是好课。有效率的课，也就是充实的课，是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果，而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流，这个过程既有资源的生成，又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞，相互讨论，生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课，多上研讨课。不管谁在听课，教师都要做到旁若无人，心中只有学生。
2017年河北省邯郸市直教师招聘考试真题试卷
2017年河北省邯郸市直教师招聘考试真题试卷 一：单选题 1.教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾中，主要矛盾是（）（常考） A.教育内容与社会需要 B.教育者与教育手段 C.教育目的与受教育者身心发展的现实水平 D.教育内容与受教育者的接受能力 2.“西邻之人有五子焉。一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（） A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.直观性原则 3.“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的（） A.直觉思维 B.发散思维 C.动作思维 D.集中思维 4.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（） A.遵纪守法 B.教书育人 C.终身学习 D.团结协作 5.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的深化。这种教材编排方式是（） A.直线式 B.螺旋式 C.分科式 D.综合式 6.所谓“眼观六路，耳听八方”，是指注意的哪种品质特性（）（易混） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 7.早晨起床后背诵外语单词效果好，重要的原因是没有（） A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.延缓抑制 D.消退抑制 8.（）的关系是各种教育关系中最基本的关系。（常考） A.教师与家长 B.教师与教师
C.教师与学生 D.学生与学生 9.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话体现的课程理念是（）（常考） A.关注学生对知识的获取 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人际交往 10.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行（）的活动。 A.干预国家行政司法 B.干预国民教育 C.妨碍国家教育制度 D.恢复或者变相建立宗教封建特权 11.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（） A.思想性原则 B.疏导性原则 C.连贯性原则 D.一致性原则 12.王杨经常想：“人为什么要睡觉？”一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响了自己的学习和生活。王杨的心理问题属于（） A.强迫症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.恐怖症 13.师德修养的时代性特点需要教师（） A.随时代变化，彻底变革师德内涵 B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 C.向西方发达国家学习，重新确立师德规范 D.以不变应万变，守护祖国的师德传统 14.在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度，评定学生的发展水平的教学评价是（） A.定位性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价 15.衡量教师是否成熟的主要标志是（） A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性 16.琳琳在学习过程中，缺乏独立性，易受同学影响。当她发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明她的认知方式属于（） A.整体性 B.序列性
教师招聘考试试题及答案汇总
教师招聘考试试题及答案汇总
教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班创造锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、中国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作
〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page] 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用()。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 〔解析〕D在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。 12、根据操作对象的不同又能够分为徒手操作技能与()。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 〔解析〕A、略。