表彰决定-华中科技大学研究生院

校研[2008]34号

关于表彰全国、湖北省优秀博士、硕士学位论文作者及指导教师的决定

全校各单位：

经学校推荐，专家评审，我校毕业生涂良成的博士学位论文被评为2008年全国优秀博士学位论文；吴莺等3名毕业生的博士学位论文被评为2008年全国优秀博士学位论文提名论文；王琳等25名毕业生的博士学位论文被评为湖北省第九批优秀博士学位论文，李彦超等40名毕业生的硕士学位论文被评为湖北省第五批优秀硕士学位论文。现决定对以上优秀学位论文的作者及其指导教师予以表彰。

根据《华中科技大学优秀博士学位论文评选办法》的规定，奖励涂良成同学奖金1万元，奖励导师罗俊教授奖金1万元、资助研究经费15万元、增加2009年博士生招生指标2名；奖励吴莺等3名全国优秀博士学位论文提名奖获得者奖金各5千元，奖励其指导教师奖金各5千元、资助研究经

费各5万元；奖励王琳等25名湖北省优秀博士学位论文获得者奖金各1千元，奖励其指导教师奖金各1千元、资助研究经费各5千元；奖励李彦超等40名湖北省优秀硕士学位论文获得者奖金各500元，奖励其指导教师奖金各500元。

希望受表彰的博士、硕士研究生和指导教师再接再励，争取更大的成绩。同时希望学校全体研究生、研究生指导教师和研究生教育管理人员，以受表彰的同学和指导教师为榜样，刻苦钻研，勇于创新，进一步提高学术水平和培养质量，为推动我校研究生教育的改革与发展作出更大的贡献。

附件：1.2008年全国优秀博士学位论文名单

2.2008年全国优秀博士学位论文提名论文名单

3.湖北省第九批优秀博士学位论文名单

4.湖北省第五批优秀硕士学位论文名单

二OO八年十月十五日

主题词：表彰先进研究生论文决定

华中科技大学研究生院二00八年十月十五日印发

2008年全国优秀博士学位论文名单

作者论文题目指导教师培养单位涂良成光子静止质量的实验检验罗俊物理学院

2008年全国优秀博士学位论文提名论文名单

作者论文题目指导教师培养单位

吴莺Lévy-Meixner白噪声分析黄志远数学与统计学院

王宏臣氧化钒薄膜及非致冷红外探测器阵列研究易新建光电子科学与工程学院张永杰过氧亚硝酸盐诱导Alzheimer 样tau 蛋白异常修饰

王建枝基础医学院及其机制

附件3

湖北省第九批优秀博士学位论文名单

作者论文题目指导教师培养单位

吴莺Lévy-Meixner白噪声分析黄志远数学与统计学院

涂良成光子静止质量的实验检验罗俊物理学院

王琳输流管道的稳定性、分岔与混沌行为研究倪樵土木工程与力学学院

胡雯蔷基于力约束模型的可变形网格重建及处理熊有伦机械科学与工程学院

史铁林机械科学与工程学院

肖晓晖高压输电线路巡线作业机器人中若干动力学问

题的研究

刘翔螺旋集中涡诱导流场的解析解及其应用研究黄其柏机械科学与工程学院

谢长生材料科学与工程学院

蔡水洲铜/低密度聚乙烯纳米复合材料在模拟宫腔液

中的腐蚀行为及其对铜离子的控释

杨君友材料科学与工程学院

朱文VA－VIA族化合物半导体纳米热电薄膜的电

化学原子层外延生长

陈威温室-蓄热层-采暖房系统中的传热与流动研究刘伟能源与动力工程学院

杨海平油棕废弃物热解的实验及机理研究陈汉平能源与动力工程学院

戴陶珍传导冷却高温超导储能磁体的电磁热综合分析唐跃进电气与电子工程学院

王宏臣氧化钒薄膜及非致冷红外探测器阵列研究易新建光电子科学与工程学院

王龙海用于嵌入式铁电存储器的集成铁电电容研究于军电子科学与技术系

张天序图像识别与人工智能研究所石岩凝视红外成像信息处理系统图像预处理方法与

系统软件研究

叶庆抗TfR基因工程抗体诱导肿瘤细胞凋亡及其靶

沈关心基础医学院

向肿瘤基因表达与效应研究

王建枝基础医学院

李宏莲阿尔茨海默病样tau 蛋白异常及其对细胞生存

的影响

张永杰过氧亚硝酸盐诱导Alzheimer 样tau 蛋白异常

王建枝基础医学院

修饰及其机制

胡豫附属协和医院

孙春艳BDNF/TrkB异常表达在多发性骨髓瘤发病中

的作用及机理研究

孙宗全附属协和医院

史嘉玮RGD肽固定天然支架构建组织工程瓣膜实验

研究

马丁附属同济医院

吴明富激光捕获显微切割技术结合cDNA微矩阵筛选

浆液性卵巢癌靶向肝转移的效应基因及其所选

靶点的机制研究

徐顺清公共卫生学院

王先良基于甲基化特异性引物和SAGE的高通量

DNA甲基化定量检测方法研究

孙秀发公共卫生学院

杨雪锋过量碘对小鼠胚胎发育的影响及硒的干预作用

研究

谢刚基于变精度粗集的软件项目投标风险挖掘与规

张金隆管理学院

避研究

杨珺网络服务设施的截流-选址问题研究杨超管理学院

贺远琼企业整合市场环境与非市场环境的行为模式研

田志龙管理学院

究

附件4

湖北省第五批优秀硕士学位论文名单

作者论文题目指导教师培养单位

姚凯伦物理学院

李彦超低维磁性材料的纠缠熵、磁性及热力学性质研

究

张燕黄芩苷、槲皮素抑制铁超载引起的组织氧化损

高中洪化学与化工学院伤及机理研究

葛锐基于粒子群算法的复合材料可靠性优化设计陈建桥土木工程与力学学院

蒋良杰连续体结构及散热结构拓扑优化熊蔡华机械科学与工程学院

孙燕华便携式钻杆漏磁检测装置康宜华机械科学与工程学院

宋朝浮筏隔振系统动态特性建模及CAE系统开发黄其柏机械科学与工程学院

王晓娟类电磁机制算法及其若干应用研究高亮机械科学与工程学院

赵婵基于SOA的全光逻辑门张新亮光电子科学与工程学院

晏鲜梅Ti(C,N)基金属陶瓷功能梯度材料制备的研究熊惟皓材料科学与工程学院

史玉升材料科学与工程学院

陈继兵金属/高分子复合粉末激光烧结成形及后处理

研究

俞云煤燃烧过程中煤焦特性与颗粒物形成的研究徐明厚能源与动力工程学院

刘斐二甲基醚液滴超临界蒸发的数值研究魏明锐能源与动力工程学院

刘海峰基于数学形态学的输电线路单相自适应重合

林湘宁电气与电子工程学院闸研究

姚涛超导磁储能装置控制策略研究唐跃进电气与电子工程学院

杨平纳秒级高压高重复频率脉冲发生器的研制文远芳电气与电子工程学院

金红元三电平PWM整流器研究邹云屏电气与电子工程学院

吴浩伟基于电压控制模式的PV系统并网技术段善旭电气与电子工程学院

徐帆SOA 环形腔激光器应用的理论与实验研究张新亮光电子科学与工程学院

李微水中气泡光散射特性及仿真研究杨克成光电子科学与工程学院

孙翔磁光记录介质特性检测技术研究李佐宜电子科学与技术系

林汝湛高性能PZT系热释电陶瓷材料研究姜胜林电子科学与技术系

董天临电子与信息工程系

刘慧侃求解周期介质波导特性的广义复功率守恒技

术

彭维雪DSA图像三维重建中的二维信息处理及三维表

桑农图像识别与人工智能研究所达技术研究

刘景宁计算机科学与技术学院

刘晓芳基于FPGA的磁盘阵列控制器的硬件设计与实

现

张葱仔对象存储控制器的硬件设计与实现冯丹计算机科学与技术学院

徐俊小波视频编码的率失真优化周敬利计算机科学与技术学院

龚玮对象存储文件系统的设计与实现冯丹计算机科学与技术学院

韩宗芬计算机科学与技术学院

陶智飞网络病毒传播模型及两阶段动态免疫策略研

究

周权雄疾病基因密码子使用特征分析及致病基因预

周艳红计算机科学与技术学院测

史雅楠基于模态参数敏感性的建筑结构损伤识别朱宏平土木工程与力学学院

湖北省第五批优秀硕士学位论文名单

作者论文题目指导教师培养单位

熊建辉双柱联合基础设计计算方法研究张仲先土木工程与力学学院王翠不同C/N比低浓度污水的A/O/N 脱氮研究章北平环境科学与工程学院吴云生城市污水脱氮除磷CIBR工艺试验研究章北平环境科学与工程学院曾祥英自响应生化-酶促湿地降污效能与调控研究章北平环境科学与工程学院刘红云靶向survivin核酶和siRNA诱导肿瘤细胞凋

沈关心基础医学院亡研究

鲁文清公共卫生学院

周利红MX诱导L-02细胞ras基因活化及氧化应激的

研究

陈永文AhR、CYP1A1、GSTT1、GSTM1基因多态性与焦

邬堂春公共卫生学院炉工外周血淋巴细胞DNA损伤的关系

鄢浩兼有神经保护作用的γ-分泌酶抑制剂的计算

姜凤超药学院

机辅助设计、合成及初步活性实验研究

李卫东基于公共数据中心的武汉市政府信息资源共

徐晓林公共管理学院享研究

杨军华我国农村地区合理用药干预措施评价研究张新平医药卫生管理学院

华中科技大学土木工程与力学学院期刊级别规定2018

土木工程与力学学院期刊分类办法为了统一学院期刊的分类，特制定本办法： 1、SCI期刊按中科院JCR分区（小类或大类）进行分类，其中，1、2区期刊归为A类，3区期刊归为B类，4区期刊归类为C类；SSCI期刊以WOS-JCR分区为准。 2、中文顶级期刊（见附表1）归类为C类期刊。 3、附表2中的期刊归类为A类期刊。 4、期刊分类以论文发表年份的分区为准，如当年分区在中科院系统中查不到，按最新年度的分区为准。 5、本分类办法适用于土木工程与力学学院的教师职称评定、教师聘期及年度考核业绩计算、研究生论文答辩及各种奖励评定等。 6、本办法从2018年开始执行。本办法解释权归土木工程与力学学院学术委员会。土木工程与力学学院学术委员会 2018年2月附表1、中文顶级期刊目录《土木工程学报》、《建筑结构学报》、《力学学报(中文版)》、《岩土工程学报》、《中国公路学报》、《中国科学（系列）》、其他国家一级学会主办最顶级学报（如中国机械工程学会主办的《机械工程学报》、中国水利学会主办的《水利学报》等）附表2、升级期刊目录在下列3区期刊上发表的SCI论文视作A类论文：力学类：Journal of Applied Mechanics-Transactions of the ASME; International Journal of Non-linear Mechanics; Engineering Fracture Mechanics; Computers & Fluids 土木类：ASCE Journal of Structural Engineering; Earthquake Engineering and Structural Dynamics; ASCE Journal of Computing in Civil Engineering; Geotechnique;ASCE Journal of Bridge Engineering. 工程管理类：Journal of Management in Engineering 交通工程类：Transportation Research Part A-Policy and Practice; Transportation

2020华科社会工作考研经验分享

2020华科社会工作考研经验分享考研结束后，有很多心得体会想分享出来，但是一直拖到了现在，最近一个学弟问过考研的事后就又想了很多，想想还是写下来比较好，下一届的学弟学妹们也可以借鉴一下，希望对你们有些帮助。英语推荐用书： 1、单词是基础，如果不认识单词，做阅读题什么的都很困难。所以单词最好从一而终，在复习的各个阶段都要抽出时间背一背。我记单词的方法有几个：第一个是刷APP，可以用你碎片时间刷，比如坐车吃饭时等等；第二个方法是通过做真题积累单词，真题单词都会反反复复出的，所以一定要记住；第三个是看单词书和看视频。 2、真题非常重要，含金量是最高的，目前市面上有各种各样的模拟卷，质量参差不齐，如果真题都没有做熟悉，还是不要考虑模拟卷了。我把最近十年英语的真题前前后后分析了 3、4遍左右，有自己的真题笔记，笔记包括真题单词、长难句和文章结构。不用太在乎正确率，能把做题的感觉慢慢练出来就可以，所以不用为了自己的正确率低烦恼，重要的是分析做错原因和方法。考英语二的先做英语一，因为英语二真题有限，而且英语一更难，做完英语一你会发现英语二简单很多。留3套真题11和12月份做，按考试时间用来练手，熟悉做题程序。 3、英语作文。除了背作文之外，我觉得更重要的，是一定要练习，可以一周练一篇作文，最好有人帮你看一下，我当时报名了爱考宝典的专业课辅导班，虽然老师是负责给我辅导专业课的，但是他也帮我看了一下，给我提供了一些意见。但是如果没有的话，可以自己对照范文判断自己的作文的不足。专业课：参考书目：王思斌社会工作概论第二版文军社会工作模式：理论与应用郑杭生社会学概论新修精编版风笑天现代社会调查方法第四版我还买了社会工作中级的综合能力与实务两本教材复习要全面，考试考查的不仅是重点知识，而且还会考到书本上琐碎的、易被忽视的小知识点儿，所以不要自己划定重点，刻意避重就轻的复习，建议像我一样去报个班，老师会带着你复习，然后帮助梳理框架，勾画一些重点，这样比自己看更好一点，也比自己划的重点更准确一些。真题很重要。最好找到历年的真题，参考价值最大，一定要好好利用。剩下的就是背了，基础题都是靠背出来的，没背书再多技巧也没用。同时，对知识点做归纳也是很有效的学习方式，有利于加深对知识的理解。而且要自己总结一下开放题的答案，一般师兄师姐只是给你思路，所以去年我自己总结了大题答案和回答思路，很有用。关注时事。社工出题一般都与时事热点相联系，所以平时就要多关注社工领域的时事，最快方法是多看公众号。当然这一部分也要总结，后期爱考宝典送了我一本资料专门讲最近热点的，然后里面有结合社工知识点，比如扶贫、精准脱贫、三社联动、社区治理等等。很多高校的题目其中都有所涉及。十二月份的时候可以拿之前的专业课真题来模拟，因为只有模拟了你才知道自己最佳分配时间以及自己能否写完，通常试题量都是很大的，所以要提前模拟。最后，祝大家考研成功，加油！

华中科技大学社会学考研经验

研途宝考研https://www.360docs.net/doc/c12935945.html,/zykzl?fromcode=9820 华中科技大学社会学考研经验在考验的路上努力拼搏，趁自己年轻的时候拼一把！研途宝小编认为不管做什么事都要全力以赴！ 1.华科实力关于华科社会学系，总体来说，实力很强悍，五个博导，六个教授，社会学，社会保障，社会工作都不错。华科还是34所，自主划线，虽然是工科院校，但报考华科，说实话，不算太亏。个人觉得比之武大，华师，稍强一点。 2.参考书关于参考书，说实话，现在没有指定参考书，不过现在用的多的是王思斌的社会学教程;孙秋云的文化人类学;佟新的人口社会学风笑天的现代社会调查方法，主要是这几本，至于李培林的那本，以及刘铮的人口理论教程，说实话，用处不。 3.招生人数社会学里面有参加学术夏令营，只要被导师看中又过线的，一般都能上，这是一个秘密，好多人不知道。华科不存在公费名额，因为公费的也就是全额奖学金全部给推免的了，自己考上的一般都是半额奖学金，这一点很意外。此外，以后学术性研究生会越来越少，社工会越来越多。 4.考研真题关于理论，华科就考一本教程，应该来说在所有院校中，本人觉得难度最低。所以这一点不用害怕，但是出题比较活。在几本书中，出题最多的也是这一本，华科的题量很大，没有名词解释，十个简答100分，四个论述但是选作三道50分，所以一定要合理分配时间。虽然华科真题理论性不强，但是注重解决问题的能力，这一点还要注意，特别是在复试的时候，笔试是三道大题，两道分析题，一道方法，希望大家好好看看理论，如果没有考上，要调剂其他院校，大多数院校都是要考理论的，特别是考后现代的，所以，现在一定要打好基础，广泛涉猎，以备将来。一方面看参考书，一方面扩大知识面，两手都要抓，两手都要硬。 5.复习时间前边说过，华科的理论性不强，所以备考相对来说比较容易。我是在六月份选的华科，但是由于要准备期末考试，没有好好看书，暑假更别提了，正式开始看书是在九月份。那会好多人已经做完了笔记，开始背书了。我先做笔记，我认为好记性不如烂笔头，做一遍笔记能起到加深印象的作用。因为光是看，很容易困乏，看后边的忘前边的，所以花了一个半月到十月二十三的时间做完了全部笔记。说是做笔记，其实就是抄书，百分之八九十都是原文，

2014华中科技大学工程力学试卷

华中科技大学《工程力学实验》（A 卷，闭卷，90分钟） 2013-2014年第2学期（机械平台）班级___________________ 学号____________________姓名____________________ 一．(本题共30分) 简答题（含选择和问答题） 1. 选择题（6分）: 试件材料相同，直径相同，长度不同测得的断后伸长率δ、截面收缩率ψ是（）。 A ．不同的 B. 相同的 C. δ不同，ψ相同 D ．δ相同，ψ不同 2. 选择题（6分）: 铸铁压缩实验中，铸铁的破坏是由（）引起的。 A 正应力 B 与轴线垂直的切应力 C 与轴线成45°的切应力 D 以上皆是 3. 选择题（6分）: 铸铁圆棒在外力作用下，发生图示的破坏形式，其破坏前的受力状态如图（）。 4. 选择题（6分）: 如图示，沿梁横截面高度粘贴五枚电阻应片，编号如图，测得其中三枚应变片的应变读数分别为80εμ、 38εμ和-2εμ，试判断所对应的应变片编号为（）。 A ．1、2、3； B ．5、4、2； C ．5、4、3； D ．1、2、4。

5. 在电测实验中，应变片的灵敏系数为片K =2.16时，若将应变仪的灵敏系数设置为仪K =2.30，在加载后，应变仪读数ds ε=400 με (单臂测量情况下)，则测点的实际应变ε为多少？（6分） 6. 分析低碳钢拉伸曲线与扭转曲线的相似处和异同点？（6分）二．在低碳钢拉伸实验中，采用初始直径d 0=10mm 的标准圆截面试样，峰值载荷F b =35.01kN ，其断裂时的载荷F d =29.05kN, 断面收缩率为64.1%。请据此计算该试样的抗拉强度和断裂时破坏面的真实正应力。（15分）

2019年华中科技大学材料学院复试经验分享

1、复试名单人数和最终录取人数两者比例每年有所变化，就材料加工、数字化成形和电子封装来说（这三个本科专业统一招生，对应硕士专业是材料加工工程），2018年参加复试的同学很多，最后淘汰近一半；而2019年参加复试的只有30个，招收了25个。但是这两年最终招收的人数基本一致，也就是25个左右。从这个角度上看，进复试也不一定能稳稳录取，所以越是初试不占优势的同学，就越要重视复试。 2、复试占比去年复试各项内容以及分数、最终成绩的计算方法：复试成绩包括笔试、英语面试以及专业面试，分别占复试成绩的40%、20%和40%。总成绩=(初试分数/5) ×60%+复试分数×40% 由此可见复试占比不低。材料学院复试分数占比高，个人觉得难度不高（比起初试可简单太多！），不过要拿到高分还是需要好好准备。 2019年复试内容、形式和时间安排（温馨提示：直到距离复试一周的时间，官网才发布具体的复试内容文件，2019年材料加工的复试内容与前年不同。因此提前准备复试，虽然可能会复习到一些无用的知识，但对你多少会有好处。）

1、材料学、纳米科学与技术、材料物理与化学专业 1）笔试（总分40 分）：含金属学及热处理、陶瓷材料学、高分子化学与物理三组试题任选一组试题作答; 2）英语测试（总分20 分）：包括简短的英文对话、听录音回答问题、阅读专业文献并回答问题； 3）专业面试（总分40 分）：考生从若干题中抽取一题解答，并回答老师提问。 2、材料加工工程、数字化材料成形专业、电子封装专业 1）笔试（总分40 分）：含材料成形工艺、材料成形装备及自动化、微连接原理三组试题，考生可任选其中一组题作答; 2）英语测试（总分20 分）：包括简短的英文对话；听录音回答问题；阅读专业文献回答问题; 3）专业面试（总分40 分）：考生从若干题中抽取一题解答，并回答老师提问。 3、全日制材料工程专业、非全日制材料工程专业 1）笔试（总分40 分）：含材料科学基础、材料成形工艺两组试题，考生可任选其中一组作答； 2）英语测试（总分20 分）：包括简短的英文对话；听录音回答问题；阅读专业文献回答问题；

学术性社会工作和专业性社会工作

根据国务院学位委员会办公室《关于开展社会工作硕士专业学位教育试点工作的通知》（学位办[2009]44号）精神，全国首批开展社会工作硕士专业学位教育试点工作的研究生培养单位一共有33所，其中部委属院校18所，地方高校15所。试点单位名单分省列表如下：湖北省：武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、华中农业大学；（全）北京市：北京大学；清华大学；中国人民大学；中国社会科学院；首都经济贸易大学；（全）上海市：复旦大学；华东理工大学（未经证实）、上海大学（未经证实）、华东师范大学（未经证实）吉林省：吉林大学；长春工业大学（全）安徽省：安徽大学；（全）浙江省：浙江师范大学；（全）江西省：江西财经大学；（全）福建省：厦门大学；福建师范大学（全）河南省：郑州大学；（全）甘肃省：西北师范大学；（全）内蒙古自治区：内蒙古师范大学；（全）广西壮族自治区：广西师范大学；（全）重庆市：西南大学；天津市：南开大学（未经证实）；陕西省：西北大学；江苏省：南京大学；山东省：山东大学；广东省：中山大学（未经证实）；贵州省：贵州大学（未经证实）；云南省：云南大学（未经证实）； ……（动态更新，敬请期待）报名咨询请登录： https://www.360docs.net/doc/c12935945.html,/formguide/index.php?formid=1 详情请参阅本站专题：https://www.360docs.net/doc/c12935945.html,/special/focus_msw.html 链接：社会工作硕士简介党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

做出了“建设宏大的社会工作人才队伍”的战略部署，指出要“制定人才培养规划，加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才”。党的十七大进一步指出要“加快推进以改善民生为重点的社会建设”，并提出要“统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设”。为落实党中央的战略部署，满足和谐社会建设对高层次社会工作人才的需求，借鉴国际上专业学位设置的通行做法，根据国务院学位委员会《专业学位设置审批暂行办法》和国务院学位委员会、教育部《关于加强和改进专业学位教育工作的若干意见》，设置社会工作硕士专业学位。社会工作硕士专业学位的英文名称为“Master of Social Work”,英文缩写为MSW。社会工作硕士专业学位的培养目标是：具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才。社会工作硕士专业学位研究生的招生对象，一般为具有一定社会工作实践经验的学士学位获得者。在国际上，在社会科学领域，社会工作早已成为一门独立的学科和专业，它同社会学、经济学、心理学、政治学等具有同等的学科地位，并已形成比较成熟和完备的社会工作专业教育体系。美国、英国、日本等发达国家以及印度、巴西等发展中国家，不但招收大量的社会工作本科生，而且都设有社会工作硕士专业学位来培养实务导向的社会工作高层次人才。各国还通过设置社会工作博士（DSW）和社会福利博士（PHD）学位来培养应用取向、应用与学术相结合的研究人才，从而形成由本科生-硕士研究生-博士研究生三个层次组成的学科教育体系。在这三个层次中，本科是基础教育，硕士研究生教育分为两个取向：一是偏重实务取向的社会工作硕士（MSW），另一个是偏重学术取向的哲学（社会工作方向）硕士（M.Phil）；而博士研究生基本上是研究和学术型的。在发达国家，许多重要的大学（如美国的密西根大学、哥伦比亚大学、加州大学柏克利分校，英国的牛津大学等）都把培养社会工作硕士作为自己教育体系的重要组成部分。学术硕士VS专业硕士：相似大不同日制专业学位硕士研究生与学术型硕士研究生专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养高校教师和科研机构的研究人员为主；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、律师、建筑师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。两类研究生在招生及调剂时按照“一视同仁，同等对待”的原则确定考生进入复试的分数标准。国家在确定今年考生进入复试基本分数要求时，将统筹考虑前期计划和新增专业学

华中科技大学

物理学院华中科技大学物理学院是在1983年成立的原华中理工大学物理系的基础上逐渐发展、演变而来。经过近三十年广大教职工发扬“探物穷理创新，自信自强争先”的精神，埋头苦干，艰苦创业。现已发展成为具有多个有突出特色的学科研究方向，在国内外有一定影响的物理学院系之一。多年来，为国家培养输送应用物理专业本科生12800人，硕士博士研究生520余人，并接受了世界多个国家的留学研究生。目前在读的本科生有近600多人，博士和硕士研究生300余人。物理学院拥有物理学一级学科博士后流动站；物理学一级学科博士及硕士学位授予权（其中含理论物理，凝聚态物理，无线电物理、等离子体物理、光学、精密测量物理、材料物理与化学七个二级学科博士点），该学科获评为湖北省一级重点学科。物理学院下设“理论物理中心”、“凝聚态与材料物理中心”、“光学中心”、“引力中心”、“等离子体物理中心”、“地球物理研究所”以及“大学物理中心”、“物理实验中心”和“物理专业教学中心”。建有科技部“引力与固体潮国家野外科学观测研究站”、“引力与量子物理”湖北省重点实验室、“基本物理量测量”教育部重点实验室、“重力导航”教育部重点实验室（B类）；“引力实验与理论”国家基金委创新研究群体；并参与武汉光电国家实验室(筹)、脉冲强磁场实验装置和磁约束核聚变(ITRE)计划平台的建设；物理实验教学中心获准建设国家级实验教学示范中心。学院现有教职工116人，其中中国科学院院士3人（含双聘院士两人），博士生导师25人，教授33人，副教授28人；973首席科学家1人；有3人获“长江学者特聘教授”称号；１人获“湖北省优秀中青年专家”称号；4人获“国家杰出青年基金”资助；1人获中科院“百人计划”项目资助；1人被评为“全国首届高等学校教学名师奖”；1人获“第五届全国科普作品奖”一等奖；2人获“全国百篇优秀博士论文指导教师”的称号，指导3位博士生获得“全国百篇优秀博士论文”；2人入选国家百千万人才工程；6人获教育部跨/新世纪优秀人才资助，１人入选湖北省楚天学者；获国家自然科学奖二等奖1项，湖北省/教育部自然科学奖一等奖、二等奖十余项。学院积极开展国际交流与合作，与国际学术界交往频繁，每年都有多人次出国进修、合作研究、参加国际学术会议和讲学；并多次邀请国外学者来学院访问与讲学。分别与美国、德国、意大利、俄罗斯、澳大利亚、以色列、香港、台湾等国家和地区的著名大学和科研机构建立了良好的联系与合作关系。科学学位硕士研究生奖学金评定和助学金、贷款资助等办法按学校有关规定实行。2012年在招生计划总数下，拟接收校内外硕士推免生约占30%，统招生约占70%。

关于华中科技大学的专业详细介绍

四大天王——机械、电气、光电、同济五小天王——能源、电子、计算机、电信、材料八仙过海——环境、物理、化学、水电、控制、船海、软件、数学文科老大——新闻小强学院——外语奇葩学院——人文学院金碧辉煌——经济、管理、公管下面是详细介绍~~~ 2013届的童鞋你们就要开始选学校填志愿了，作为在你们考虑范围内的华中科技大学的学长一枚，我觉得我可以告诉你们关于华科的细微点滴，不管你们最后是否成为了我的校友，我都希望我的科普能够帮助到你们了解这所可爱的学校。那山——喻家山全国校园依山傍水的大学不少，华科就是其中之一。背倚武汉市市区地理制高点的喻家山，侧拥世界上最大的城中湖东湖。往东望去，马鞍山上那座小塔小巧可爱。她们使华科

的校园更安宁更舒坦。瑜伽山上有一座广东顺德校友会捐建的凤归台，晴朗的天气，上面的视野很好，东北望去武广高铁飞驰而过，西北望去东湖长江，南部一片中国光谷，你不会想象得到十年前这里还是一片荒凉，我家那位炒房团舅舅当年都没考虑过投资这里的房子而现在追悔莫及。喻家山不想珞珈山那般有灵气有历史，他只是很沉稳很大气，为这所校园遮挡来自北方的凛冽冬风，他告诉我们什么叫做安全感。那人——根叔，李娜媒体提到根叔都是打引号的，他们会说华科大的“根叔”，华科的学生提到根叔都是不打引号的，就像你提到你的爷爷，不会说我“爷爷”一样。媒体报道的根叔没有错，略有夸张的嫌疑。在华科学生的眼中，根叔是校长，更是一位和蔼可亲的老爷爷；根叔会喜欢听学生的意见，会每年都开几次校长见面会，会时不时在BBS上发帖，他会问学生我们要向上交浙大等兄弟院校学习什么，也会激情写下“娜是我们共同的骄傲”，根叔的马甲叫pgli~突然一天，根叔就红了。红得让我们这些学生觉得不知所措，我们不知道让我们热泪盈眶的一场毕业典礼为什么突然就受到了热捧。在我们眼中，这

社会工作专业

2009-10-27 2009-2011学科建设任务之“产学研结合的社会工作模式研究” 建设项目：产学研结合的社会工作模式研究申请学科专业：社会工作；所属一级学科：社会学；所属学科门类：法学建设目标 1．建设一支结构合理、热爱社会工作、具有协作精神、富有创新意识的高水平学科队伍； 2．在产学研结合、多学科结合、本土化发展方面取得突破性进展； 3．以企业社会工作为特色，社区社会工作等为重点，两个方面的社会工作处于省内领先水平； 4．将本学科建设为广东省具有先进水平并在全国具有一定影响的学科，成为广东省企业社会工作、社区社会工作研究人才培养的重要基地。主要建设任务 1．加强研究平台和学术队伍建设，完善学科建设管理和运行机制； 2．培育2～3名杰出青年人才，引进2-3名优秀高级人才； 3．争取科研经费150万元以上； 4．省部级以上纵向项目3项以上，争取实现国家级项目的零突破； 5．核心期刊发表学术论文30篇以上，出版学术专著3部以上； 6．争取省部级奖励3项以上； 7．争取建成一门省级精品课程； 8．建成省内一流的社会工作实验室； 9．建设成省级以上特色专业。项目建设必要性随着全球化、工业化、城市化、市场化、社会化加速，社会问题多而复杂，和谐社会遇到挑战，大力发展社会工作促进和谐社会建设成为共识，全国尤其广东高度重视社会工作发展，社会工作发展的形势和前景很好，这给社会工作学科的发展带来天机。据社会工作学科实践性、本土性和综合性特点，走产学研结合、多学科交叉、置根本土本校的道路是我校社会工作学科发展的最佳选择。研究方向之一：企业社会工作的介入路径研究本研究方向的主要研究内容、特色优势、已取得代表性科研成果、在研代表性项目和可能取得的突破。企业社会工作主要包括在企业内部的社工服务和在企业外部的社区里对工人提供服务。研究内容有企业社会责任、企业社会工作模式探讨、企业社会工作

光电技术复习资料_华中科技大学物理专业用

一、概念题 1、辐射照度：接收面上单位面积所照射的辐射通量。单位是W/m 2 2、价带：晶体最外层电子占据的能带 3、发光强度：频率为540×1210Hz （对应真空波长555nm ）的单色辐射在给定方向上的辐射强度为1/683 W/sr 时，规定该方向上的发光强度为1cd （sr 为球面度） 4、导带：电子受到热激发越过禁带，占据的价带上更高的能带 5、间接复合：自由电子和自由空穴通过禁带中的复合中心间接进行复合，释放能量 6、响应率：探测器的输出信号电压s V 或电流s I 与入射的辐能量e Φ之比， S S v I e e V I S S ΦΦ==或 7、噪声：探测器输出的光电信号并不是平坦的，而是在平均值上下随机的起伏，这种随机的、瞬间的幅度不能预先知道的起伏称为噪声 8、散粒噪声：犹如射出的散粒无规则地落在靶上所呈现的起伏，每一瞬间到达靶上的值有多有少，这些散粒是完全独立的事件，这种随机起伏所形成的噪声称为散粒噪声 9、等效噪声功率：如果入射到探测器上的辐通量按某一频率变化，当探测器输出信号电流s I (或电压s V ) 等于噪声的均方根电流时，所对应的入射辐通量 e Φ称为等效噪声功率NEP 10、二次电子发射：当具有足够动能的电子轰击某些材料时，材料表面会发射新的电子，轰击材料的入射电子称为一次电子，从材料发射出的电子称为二次电子，发射二次电子的过程就是二次电子发射 11、光电导效应：当半导体材料受光照时，由于对光子的吸收引起的载流子的浓度的增大，因而导致材料电导率增大，这种现象就是光电导效应 12、光生伏效应：当入射光照射PN 结表面时，光生载流子在内建电场的作用下被扫向PN 结的两边，若无外环路，形成垫垒，产生一个光生电动势 13、雪崩倍增效应：在光电二极管的PN 结上加一相当高的反向偏压，使结区产生一个很强的电场，当光激发的载流子或热激发的载流子进入结区后，在强电场的加速下获得很大的能量，与晶格原子碰撞而使晶格原子发生电离，产生新的电子-空穴对，新产生的电子-空穴对在向电极运动过程中又获得足够能量，再次与晶格原子碰撞，又产生新的电子-空穴对，这一过程不断重复，使PN 结内电流急剧倍增，这种现象称为雪崩倍增效应 14、表面势：以体内的i E 为零势点，表面上is E 相对于体内的i E 的势称为表面势 ()s is i V E E q =- 15、平带电压：界面处有固定的正电荷，在氧化物中有可移动的电荷，能带稍有弯曲，要使能带变平所需的电压 16、辐射通量：是以辐射的形式发射、传播或接收的功率，也是辐射能随时间的变化率e e dQ dt Φ=单位为瓦W e e d E dA ?=

华中科技大学文华学院学部专业设置

华中科技大学文华学院下设机电学部信息学部经管学部城建学部人文学部外语学部机械与电气工程学部机械设计与制造（现代制造技术）理工类专科学制３年专业特色：本专业培养掌握现代制造技术基础理论知识，具有较强的现代机械设备操作维护能力，并能进行一定生产组织管理，可适应现代制造技术快速发展的大学专科层次实用型技术人才。主干课程：画法几何与机械制图、工程力学、机械设计基础、工程材料、材料成型工艺基础、电工技术、电子技术、机械制造技术基础、微机原理、数控技术、模具设计方法。就业领域：制造、电子、计算机应用、金融和服务等众多行业。电气工程及自动化理工类本科学制４年专业特色：本专业的特点是电气与电子并重，电力电子与信息电子相融，软件与硬件兼备，装置与系统结合。培养从事电力系统、电气工程、电力电子有关的系统控制、信息处理、管理维护、技术开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、应用型高级工程技术人才。主干课程：电路理论、电子技术、计算机语言、软件技术基础、网络与通讯、单片机原理及应用、自动控制理论、电机学、电力电子学、电气工程基础、高电压技术、电力系统继电保护。就业领域：发电厂、供电局、电力设备制造工厂、电力设计院以及相关的企业与公司，邮电与通讯部门，环保，电子、电工等高科技企业。热能与动力工程理工类本科学制４年专业特色：根据国民经济建设的需要，本专业分能源与动力工程方向和制冷与空调方向。为电力工业，制冷、空调设备工业，船舶、汽车工业以及钢铁、化

工、轻工纺织等工业培养生产运行、检修试验、设计与建设诸方面的应用型人才。在考研方面，2009年为本校热能与动力工程专业第一届毕业生，其中考研录取率达20.1%，2010届毕业生考研形势会好于上一届。主干课程：工程流体力学、工程热力学、传热学、电厂能源与动力装置、制冷原理与装置、热力发动机、供热工程、计算机自动控制系统、现代测试技术、电工电机技术等。就业领域：电力部门（火电厂、核电厂、电力建设公司、电力试验所、电力设计院、大型企业自备电厂）；制冷、空调设生产与运行管理；船舶与汽车动力装置的生产运行管理；大型企业（钢铁、机械制造、轻工、纺织、化工、食品加工、冷藏冷冻）动力设备及供热涉及运行管理。2009、2010届毕业生除去考取研究生的学生，热能与动力工程专业就业率达到了100%。材料成型及控制工程理工类本科学制４年专业特色：本专业主要培养掌握机械制造设计应用能力，金属、非金属材料成型的基础理论及各类成型模具的材料选择与设计方法，计算机技术基础和应用知识及能力的高级工程技术人才。本专业要求学生系统掌握专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括材料学与制造技术、机械学、电工与电子技术、材料成型工艺基础、模具设计、市场经济及企业管理等基础知识，具有本专业必须的制图、计算、测试和工艺操作等基本技能以及从事各类材料成型工艺设计、生产组织管理的能力。主干课程：工程化学、工程力学、机械设计基础、材料科学基础、检测与控制、材料成型原理、材料加工工程、模具设计方法。就业领域：适合在先进制造业，装备制造产业的工业企业、科研和设计单位以及高等院校，从事与材料制备与成型有关的科研、教学、技术开发、技术改造及经营管理等方面的工作，还可从事机关和物质部门、外贸部门的工作。本专业学生就业前景好，就业面广，符合未来社会对综合型人才的要求。机械设计制造及其自动化（机电一体化）理工类本科学制４年专业特色：机械设计制造及其自动化专业是工程领域社会需求量较大、应用面很广的专业，也是众多专家为选择进一步学习深造的学生力荐的首选平台专业。本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在生产一线从事机械制造领域的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理及经营销售等方面的高级工程技术人才。主干课程：画法几何与机械制图、工程力学、机械原理、机械设计、模拟电子技术、数字电路与微机原理、机电传动控制、工程材料、机械制造技术基础、数控技术等。就业领域：制造、电子、计算机应用、金融和服务等众多行业与政府机关。应用电子技术理工类专科学制３年专业特色：本专业是电子信息与计算机技术相互渗透的专业，培养掌握电子技术的基本理论和应用技术，应用计算机进行各种信息处理的理论和技术，熟练运用电子知识和技术进行电子产品设备生产、经营与管理，具有电子仪器，视听

2014年华中科技大学网络教育土木工程材料力学作业(1-13)课件

材料力学作业第一题绪论和轴向拉压问答题 1. 杆件变形的基本形式有哪几种？答：拉伸（压缩），扭转，弯曲 2 何谓构件的强度和刚度？答：强度是在遭到外力时，材料抵抗破坏的能力；刚度是在遭到外力时，材料抵抗变形的能力 3．何谓轴力图？答：表示轴力沿杆轴线方向变化的图形，称为轴力图 4. 何谓截面法？叙述截面法的三个步骤？ . 答：1. 计算杆件内力的基本方法称为截面法。 2. 截面法的三个步骤是： 1. 沿该截面假想地把构件分成两部分。任意取出一部分作为研究对象，并弃去另一部分 2. 用作用于截面上的内力代替弃去部分对取出部分的作用 3. 建立取出部分的平衡方程，确定未知的内力第二题轴向拉压单选1 关于约束的说法是（ D ） A、柔体约束，沿柔体轴线背离物体。 B、光滑接触面约束，约束反力沿接触面公法线，指向物体。 C、固定端支座，反力可以正交分解为两个力方向假设。 D、以上 A B 正确。 2 .构件的刚度是指构件（ C ） A、抵抗破坏的能力 B、不产生变形的能力 C、抵抗变形的能力 D、保持平衡的能力

3.材料力学中的内力是指（ B ） A.物体内部的力 B .物体内部各质点间的相互作用力 C .由外力作用引起的变形量 D.由外力作用引起的某一截面两侧各质点间相互作用力的合力的改变量 4 两根截面面积相等但截面形状和材料不同的拉杆受同样大小的轴向拉力，它们的应力是否相等？B （A）不相等；（B）相等；（C）不能确定； 5.拉（压）杆应力公式的应用条件是：（ B ） A.应力在比例极限内； B .外力合力作用线必须沿着杆的轴线； C .应力在屈服极限内； D.杆件必须为矩型截面杆。 6 下列结论哪些是错误的__D________： A.构件的强度表示构件抵抗破坏的能力， B.构件的刚度表示构件抵抗变形的能力， C.构件的稳定性表示构件维持其原有平衡形式的能力， D.构件的强度、刚度和稳定性愈高愈好。 7.构件的强度是指构件（ A ） A.抵抗破坏的能力 B .不产生变形的能力 C .抵抗变形的能力 D.保持平衡的能力正确答案： 1.D、2.C、3.B.、4.B、5.B、6.D、7.A 第三题轴向变形分析 1 .直杆如图所示，已知横截面面积为A，材料弹性模量为E，分析：（1）杆的轴力图是否正确？；（2）全杆的总变形计算是否正确？。

开设社会工作专业大学排名及大学名单.doc

开设社会工作专业大学排名及大学名单开设社会工作专业大学排名及大学名单开设社会工作专业大学排名及大学名单又是一年高考时，哪些大学有社会工作专业一定是广大考生相当关心的问题，以下是快车教育为大家整理的开设社会工作专业的大学名单，总共292所学校，排名不分先后，供大家填报志愿参考。序号院校名称1北京大学2北京工业大学3北京科技大学4北京农学院5首都师范大学6首都经济贸易大学7中国政法大学8天津理工大学9河北大学10河北联合大学11唐山师范学院12石家庄学院13山西大学14山西医科大学15内蒙古科技大学16内蒙古农业大学17内蒙古民族大学18沈阳化工大学19沈阳师范大学20吉林大学21东北电力大学22吉林建筑大学23长春师范大学24黑龙江科技大学25黑龙江八一农垦大学26东北林业大学27齐齐哈尔大学28哈尔滨商业大学29华东理工大学30上海应用技术学院31华东师范大学32华东政法大学33南京大学34南京理工大学35南京工业大学36南京邮电大学37南京林业大学38南京师范大学39淮阴师范学院40苏州科技学院41浙江师范大学42温州大学43安徽大学44安徽农业大学45安庆师范学院46安徽财经大学47铜陵学院48集美大学49福建师范大学50南昌大学51江西师范大学52井冈山大学53山东大学54济南大学55山东建筑大学56青岛农业大学57山东师范大学58鲁

东大学59泰山学院60山东财经大学61郑州轻工业学院62中原工学院63河南大学64信阳师范学院65洛阳师范学院66河南财经政法大学67武汉大学68武汉科技大学69武汉理工大学70华中师范大学71黄冈师范学院72湖北文理学院73中南民族大学74湖南农业大学75怀化学院76中山大学77广东医学院78华南师范大学79韩山师范学院80深圳大学81广西大学82桂林理工大学83广西师范大学84广西民族大学85西南石油大学86西南科技大学87四川轻化工大学88西南大学89西华师范大学90宜宾学院91四川外国语大学92西南民族大学93贵州师范大学94铜仁学院95凯里学院96贵州财经大学97云南大学98曲靖师范学院99云南财经大学100西藏大学101西北大学102延安大学103西北政法大学104西北师范大学105兰州商学院106青海师范大学107新疆大学108广东白云学院109上海立信会计学院110青岛大学111新乡学院112广州大学113扬州大学114齐齐哈尔医学院115江西科技师范大学116五邑大学117云南警官学院118安康学院119北京城市学院120浙江财经大学121湖南女子学院122甘肃民族师范学院123中国青年政治学院124沈阳工程学院125西安邮电大学126仰恩大学127黑龙江工程学院128黄河科技学院129浙江树人学院130广东外语外贸大学131上海商学院132山东女子学院133北京师范大学珠海分校134浙江师范大学行知学院135云南大学滇池学院136河南大学民生学院137山西医科大学晋祠学院138吉林师范大学博达学院139广西师范大学漓江学院140东北师范大学人文学院141吉林大学珠海学院142福建江夏学院143三亚学院144南京工业大学浦江学院145江苏师范大学科文学院146山东青年政治学院147中国人民大学148北京理工大学149北京建筑大学150北京师范大学

华中科技大学主页建设管理办法

校信息化〔2016〕3号关于印发《华中科技大学主页建设管理办法》的通知全校各单位：现将《华中科技大学主页建设管理办法》印发给你们，请遵照执行。华中科技大学 2016年3月7日华中科技大学主页建设管理办法第一章总则第一条华中科技大学主页（以下简称"主页"）是学校重要的对外形象宣传窗口和信息发布平台。为建设管理好主页，根据《华中科技大学信息化管理工作条例》（校发〔2014〕6号）、《华中科技大学互联网站管理办法》（校信息化〔2014〕2号）、《华中科技大学网络与信息技术安全管理办法》（校信息化〔2015〕7号）等文件，制定本办法。第二条主页分为中文版和英文版，对应的域名分别为：https://www.360docs.net/doc/c12935945.html,和https://www.360docs.net/doc/c12935945.html,。第三条主页的建设管理坚持"统筹规划，统一管理，职责清晰，更新及时"原则。主页设计应反映学校办学特色，展示学校水平。

第二章主页栏目及内容第四条中文版主页的主要栏目、子栏目和主要内容包括：学校概况：学校简介、历史沿革、学校领导、组织机构等；院系设置：学校各院（系）列表；师资队伍：学校人才及师资情况；教育教学：本科生教育、研究生教育、留学生教育、继续教育等；学科建设：重点学科、本科专业、硕士学位授权一级学科、博士学位授权一级学科、博士后流动站等；科学研究：科研机构、科研管理、校企合作等；招生就业：本科生招生、研究生招生、留学生招生、继续教育招生、本科生就业、研究生就业等；合作交流：国际会议、科技合作、国际交流；文化生活：校园生活、服务信息、讲座论坛、校园风光、校园地图等；通知公告：学校各类重要通知、公告等信息；学校新闻：学校要闻、综合新闻、学生学者学术、专题专栏等；快速访问：根据学生、教职工、校友、访客等不同身份分别设置常用的网站或信息的链接。第五条英文版主页的主要栏目包括About、Admission、 Academics、Research、Faculty、Internationalization、Alumni等。中英文主页栏目和内容的设置可根据实际工作需要进行调整。第三章建设与管理部门及其职责第六条中文版主页建设与管理相关部门及其职责如下： 1.网络与信息化办公室（1）统筹主页建设及其信息技术安全；（2）会同党委办公室、校长办公室协调校内各单位在主页建设中的关系；（3）保障主页建设及后期运维所需经费。

【本科试卷】【华中科技大学试题】材料力学期末试卷+答案(2005-2006学期

华中科技大学土木工程与力学学院《材料力学》试卷与答案 2005-2006学期一、问答题（20 分，每小题5 分） 1、在推导材料力学的某些基本理论和方法时，需要作一些必要的假设。试列举其中的三个假设。答：略； 2、对于低碳钢，何谓σP ？答：比例极限； 3、工程中经常使用工字梁，从力学的角度看，工字梁的优点是什么？ / A 高，能充分利用材料。答：与矩形梁和圆形截面相比，工字梁的W z 4、图示为材料相同、长度相等的等截面圆杆和变截面圆杆，试问哪一种杆件承受冲击的能力强？简述理由。（a）（b）答：不好定性判别。因为a 杆的动载系数小于b 杆的动载系数，但a 杆的静应力大于b 杆的静应力。二、图示为内外直径比值α=1/ 2 的空心圆轴，其转速度n为每分钟300 转，主动轮输入的功率N1＝500 马力，三个从动轮输出的功率分别为N2＝150 马力，N3＝150 马力，N4＝200 马力。已知材料参数：G＝80Gpa，[τ]= 40MPa ;单位长度杆的允许扭转角[?]= 0.3o/ m 。试按照

强度条件和刚度条件选择轴的外径。（15）提示： m = 7024 N ( N ? m ) ，N 的单位为马力。 n 解: 计算作用于各轮上的外力偶矩： m = 7024 N 1 1 n = 7024 × 500 = 111700N .m ; 300 m 2 = m 3 = 7024 N 2 n = 3512 N .m ; m = 7024 × 200 = 4680 N .m 4 300 作扭矩图：可见： τ max = 7024 N .m 由强度条件： τ max = T max W t = 16T max πD 3 (1 ? α 4 ) ≤ [τ ]

社会工作概论教学方案详解

《社会工作概论》课程教学方案（2016年10月湖北文理学院经济与政法学院社会学系刘芬老师编）课程类型：专业核心课程课程代码：0131zy 01 课程适用专业：社会工作课程总学分、总学时：3学分、54学时一、课程教学总体目标本课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导思想，结合当代中国20多年改革开放的实践，通过国家和社会解决并预防社会成员因缺乏社会生活适应能力、社会功能失调而产生的社会问题的一项专门事业和一门学科。它的性能是通过社会服务和社会管理，调整社会关系，改善社会制度，推进社会建设，促进社会稳定发展。通过本课程的学习，使学生了解社会工作的含义、职能和特征，分析西方社会一百多年来的社会工作历史演进，结合我国近代以来社会工作尤其是改革后社会转型的方向、进程及需求，能解决社会转型期带来的众多社会问题，使社会工作获得迅速而健康的发展，服务于人民和促进社会进步。二、章节教学目标与主要教学内容绪论 1.本章教学目标本章要求学生明确本课程的目的和任务，掌握本课程学习的重要性与必要性，了解学习本课程教与学的方法，对本课程的主要内容和讲授提纲作大致介绍，推荐本课程的主要参考书目、杂志及学习参考网址。 2.主要教学内容（1）本课程的课程简介（2）本课程的目的和任务（3）本课程学习的重要性与必要性

（4）本课程教与学的方法（5）本课程的主要内容和讲授提纲（6）本课程的主要参考书目（7）本课程推荐学习网址 3.本章建议阅读的参考书目与文献（1）《社会工作概论》，李迎生主编，中国人民大学出版社；（2）《社会工作导论》，王思斌，北京大学出版社。第一章社会工作概述 1.本章教学目标本章要求学生理解社会工作的涵义，明确社会工作的分类，厘清并掌握社会工作相关概念及其辨析，认识社会工作的主体、对象与过程，把握社会工作的学科性质，熟稔社会工作的特性和功能，理解社会工作的本土化及现实意义。 2.主要教学内容（1）社会工作的涵义及其分类（2）社会工作相关概念及其辨析（3）社会工作的主体、对象与过程（4）社会工作的学科性质（5）社会工作的功能 3.本章建议阅读的参考书目与文献（1）《社会工作概论》，李迎生主编，中国人民大学出版社；（2）《社会工作概论》，李增禄著，（台湾）巨流图书公司；（3）《社会工作概要》，廖荣利著，台湾三民书局。第二章社会工作发展 1.本章教学目标本章要求学生了解工业革命以来西方社会工作形成的历史条件和生成土壤，把握专业社会工作的教育与发展的发展历程，特别是对社会工作专业方法的发展和社会工作模式的变化有系统的认识，掌握社会工作在中国的发展现状以及社会转型期社会工作发展面临的问题和机遇。 2.主要教学内容（1）工业革命以来的西方社会工作实践（2）专业社会工作的发展（3）社会工作在中国