七年级政治期末复习资料

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七年级政治期末复习资料

第一单元复习资料

1青春期身体发生那些变化?身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟

2青春期身体变化带来的影响?

积极影响:旺盛的生命力,身体充满能量,充沛的精力,敏捷的思维,生活有无限可能

消极影响:更加关注自己的外表,生理现象带来很多烦恼

3如何对待青春期的生理变化?态度:正视身体变化,欣然接受,不自卑,尊卑自己的身体。注重提高品德和文化修养,追求外在美的同时提升自己的内在美

4青春期心理变化表现那些方面?反抗与依赖封闭与开放勇敢与胆怯

5如何正确面对青春期心理变化?a参加集体活动放松自己,b求助他人化解烦恼 c 培养兴趣转移注意力d 自我调节学会当自己的心理医生

6什么是独立思维?不能人云亦云,要有自己独到的见解,接纳他人合理正确的意见

7思维评判表现在那些地方?a对事情有自己的看法b敢于表达自己的观点,敢于对不合理的事情说不c 敢于向权威挑战

8为什么要培养批判性思维?a有助于发现问题提出问题思考问题和解决问题

b有助于能调动经验,激发学习动机

9怎么样培养批判性思维?有质疑的勇气,敢于表达自己的观点,提出合理化建议

10怎么样做一个敢于创造的少年?

a打破常规。开创前人未走的路b关注他人与社会,做一名对社会有用的创造者

c用自己的智慧和双手去改变自己,影响世界

11怎么样正确看待男女同学的交往?

a男女同学的交往有一定的界限,要互相理解,互相帮助互相学习,取长补短,共同进步

男女生有差别并不是无界限的,要掌握交往的基本原则否则会影响身心健康,影响学习

12怎样看待青春期异性朦胧的情感?

a对异性朦胧的情感,是青春期成长的正常生理现象

b对异性的欣赏和向往容易把它理解为爱情,其实这并不是真正的爱情

c面对异性朦胧的情感,应该慎重对待,理智处理

13为什么青春的探索需要自信?

a自信让我们充满激情b自信让我们有坚定的信心和希望c 自信让我们有勇气交往和表达,尝试与坚持,d自信能够展示优势和才华,激发潜能与活力

14怎样才能获得青春探索需要的自信?

a自强可以让我们获得自信 b 克服惰性,抵制不良诱惑战胜自我的努力

c相信自己,勇敢尝试不断进步,才能从体验中获得自信

15行已有耻的定义?一个人行事,凡是认为可耻的事情就不要去做。

16怎么样做到行已有耻?行已有耻需要我们怎么做?

a行已有耻需要我们有知耻之心,不断提高辨别耻的能力

b行已有耻要求我们树立底线意识,触碰道德底线和违法法律的事情坚决不做

c行已有耻要我们磨砺意志,抵制不良诱惑,增强自控能力

17止于至善的含义?是人的一种精神境界,要有自己的格调和至善的追求

18止于至善需要我们怎么做?

a每个人都可以从点滴的事情做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为积少成多,积善成德b见贤思齐焉,见不贤而内自省也,从生活中寻找贤的榜样

c止于至善要求我们养成自我省察的习惯日省其身,有则改之,无则加勉通过自省慎独,端正自己的行为止于至善,

第二单元复习资料

19情绪的分类:a基本情绪,喜怒哀惧,b复杂情绪:害羞,焦虑厌恶

20影响情绪的因素:生理周期,社会舆论,自然因素对某件事情的预期

21青春期情绪的特点:强烈情绪波动与固执细腻封闭

22情绪对我们有什么影响?

a正面积极影响:激励我们克服困难,努力向上,激发正面情绪,有利于身心健康,让生活更加灿烂

b负面消极情绪:挫败而止步不前让人烦恼担忧对身体产生不良影响,不利于身心健康和发展23,什么是情绪?是人们在心里活动中产生的心里体验和对客观事物的态度

24怎样正确对待自己的情绪?了解,接纳,恰当的方式

25,怎么样调控自己和他人的情绪?

a自己:改变认知,注意转移合理发泄放松训练

b他人:为他人做体贴的事情做耐心听众向他人表示理解帮助他转移注意力

26情感和情绪的区别与联系?

a情绪是逐渐积累和发展是对人或事随着时间的推移形成比较稳定的倾向,产生了情感。

b 区别:情绪是短暂的不稳定的随情景变化而变化情感是不断强化的,逐渐积累的相对稳定的

27 情感对我们有什么的影响?

a情感反应对人或事的态度,影响我们做出判断,驱使我们做出行动

b情感的想象力和创造力有助于我们全面观察事物,探索未知(音乐,家庭熏陶)

c情感的积累和发展是我们成长的体现

28美好情感的产生:对美好的人或事产生美好的感情

意义:让人身心愉悦,丰富生活足进精神发展,表达自己的愿望

途径:帮助他人走进大自然欣赏艺术作品阅读交朋友参加有意义的活动

29怎样正确认识负面情感?

a负面情绪不是那么美好,但对成长有意义,负面情绪未必是坏事,能丰富人生阅历,为生命增添色彩

b 要学会承受,让其变为助力获得体验,不断成长

30怎么样传递正能量?

a用热情和行动来影响环境(扶老人过马路,不说脏话。。。)

b在情感交流中传递美的情感和生命的正能量

c在传递情感中获得新的情感,让世界因美丽而变得精彩

第三单元复习资料

31什么是集体?定义:是联合起来,有组织的整体叫做集体。特点:联结度越高,集体越温暖

32怎么样才能感觉到集体的温暖?

a在集体中,希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感,

b取得成绩时被表彰和奖励,让人感到骄傲和自豪,给人温暖和力量,激励我们不断进步

33集体的力量来源什么?集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

34集体力量有什么作用?a集体力量是强大的,影响甚至改变一个人b用助于获得安全感和自信心c用助于学习他人的经验,扩大视野,健康成长

35集体生活对我们有什么意义?

a:培养我们负责任的态度和能力

不同角色承担不同的职责,认真做事情,实现自己的价值,体验责任感,做有担当的人

b:培养我们人际交往的基本态度和能力

人际交往的基本态度:尊重、宽容、真诚、理解、信用、平等

人际交往的基本能力:表达能力、理解能力、解决问题能力

36.怎样在集体中发展自己的个性?a,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。

b我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富

37为什么要制定集体规则?因为集体规则能够保证集体的和声更动听,所以我们要乐于遵守和维护

38个人与集体发生冲突的原因及其解决办法?

原因:集体规则与个性化之间发生冲突,个人与集体需求不同

办法:面对冲突,个人服从集体要求。理解集体的合理性,反思个人意愿的合理性,从中找到平衡点

39怎么样让和声更美?

自己:每个人尽力做好自己的事,遵守规则

集体:当个人利益和集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义感

他人:与他人发生冲突时,要冷静考虑,慎重选择恰当的方式进行处理矛盾

总之:心中有集体识大体顾大局不做有损集体利益的事情

40自己的节奏与集体的旋律之间的关系?

不同的集体,扮演不同的角色,承担不同的责任,家中:校中:社会中:公民,遵纪守法、

41处理角色冲突的方法?

与角色冲突:更关注集体,认识到责任与角色的重要性以及兴趣爱好和任务的急迫感

与集体冲突:局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益

42小群体的定义及其影响?定义:志趣相投,个性相似,生活背景相似的同学形成的

影响:积极影响:相互接纳(欣赏,理解沟通学习)体验归属感和安全感,

消极影响:与集体发生矛盾后不能很好地融入集体生活,沾染上不良江湖义气,沦为小团体主义

43如何对待小团体主义?明辨是非,坚持正确行为,坚持集体主义,反对小团体主义

44什么是集体愿景?

a集体愿景就是要有共同的梦想,向往美好的前景b,有共同的使命(价值观)共同的目标和追求。

45,集体愿景有什么作用?

a是集体的精神动力之源b是集体发展的驱动力c 引领我们团结一致d是我们共同学习和生活的精神家园引领我们成长

46美好集体有什么特征?

a美好集体是民主的、公正的,每个人都可以提出合理意见和建议,都能得到尊重与重视

b美好集体是充满关怀与友爱的。生活上:相互关心帮助包容

c美好集体是善于合作的。学习上:分工协作,优势互补相互帮助共同进步

d美好集体是充满活力的。相互借鉴,合作学习共同提高

47.怎样在共建中尽责?

a集体需要我们自主建设,自我管理。b集体需要我们共同确定愿景和目标,

c集体需要我们共同商定集体的规则与制度内容,通过选举有责任心的组织领导者。

d在规则中尽责,我们需要自治精神,主动参与建设,积极参加活动,维护集体荣誉

e勇于担当,从小事做起,努力做好集体的事,共同创造良好的集体氛围,

48.怎样担当集体建设的责任?

a集体建设需要每个人的智慧和力量,积极参与,做集体的主人

b集体需要我们各尽所能发挥所长,认真对待,努力做好。

c集体的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。

d承担责任既是个人有所成就的基础,是集体发展的必要前提

e集体需要我们学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。

49.承担责任的意义作用?为什么要在集体中承担责任?

a 在集体中会承担责任,是自我磨砺的过程。

b 我们或许会感觉有压力,或许要付出辛苦。但拥有这样的经历,

c 有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重扩大自我成长的空间。

第四单元复习资料

50:为什么生活与法律息息相关?

a生活离不开法律,生活需要法律来调整。

b法律作为社会关系的调节器,法律服务于当前的生活,指导着未来的生活

c法律与我们每个人如影随形,相伴一生。享受法律规定的权利的同时也要履行法律规定的义务(权利与义务)51:法律的本质是什么?

a法律是统治阶级意志的体现, b 是用来统治国家、管理社会的工具, c 也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

52:什么是法治?它的意义是什么?

含义:依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,任何组织和个人都要服从法律,遵守法律依法办事。

意义:a法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。

b法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

53法律的基本特征是什么?

a法律由国家制定或认可。b法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。c法律对全体社会成员具有普遍约束力54如何理解法律面前人人平等?a法律面前人人平等,所有人不能超越法律的特权

b平等地享受权利的同时要履行相应的义c所有人只要触犯法律,都必须受到相应的法律责任

55法律有什么作用?

a法律规定全社会成员的行为,保护我们的生活

b法律规定我们享有权利的同时要履行相应的义务什么该做什么不该做

c法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,伸张正义,维护合法权益

56、什么是未成年人?未满18周岁的公民

57.未成年人需要特殊保护a未成年人是祖国的未来,民族的希望b未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,c缺乏辨别是非能力和自我控制能力d对未成年人给予特殊关爱和保护,是人类文明和社会进步的标志

58、保护未成年人的四道防线?

a家庭保护:指父母或其他监护人对未成年人进行监护,和抚养义务,不得

b 学校保护: 指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。

c 社会保护:创造有利于未成年人健康成长的社会环境

d 司法保护:指国家司法机关依法履行职责,对未成年人实施的专门保护。

59、未成年人应如何对待法律的特殊保护?

a要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利;

b要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。

60、我们应该如何依法办事?

a法律是一切行为的底线。什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有相应的惩罚

b遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。

c依法办事,还要行使自身权利的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。

d依法行事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐渐成为社会主义法治的遵守者、和捍卫者

61、法律的权威源于什么?法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有真正信仰,才能发挥法律价值和功能

62、怎样树立法律信仰(要求我们怎做?)

a:树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律,b:让法治精神铭刻在我们心中, 63,道德水平的高低与法律的关系是什么?

a树立法律信仰,。人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性;有利于促进法治生活方式的形成。

b增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求,青少年不仅是法治中国建设的受益者,也应该成为参与者和推动者。

人教版七年级政治复习资料

七年级(上)复习提要 第一单元:笑迎新生活 1、作为一名中学生,你将如何做自己学习的管理者?答:做学习的管理者应做到:(1)学会自主学习(2)提高学习效率(3)科学安排时间 2.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则? 答:(1)弹性原则;(2)自然原则;(3)增强原则; 3、你想拥有一个怎样的班集体呢,谈谈你如何建设好新的班集体? 答:我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到:(1)要有共同的目标;(2)每个同学各显其能,发挥特长;(3)团结协作,共同进步。(4)我们还要为这个班级添砖加瓦,参加各种比赛活动,为班级增添荣誉。 第二单元:认识自我 1、人的生命的独特性表现在哪里? 答:人的生命的独特性突出表现在,人的生命最具有智慧。(1)人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质、人

生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。(2)每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。 2、我们应该怎样珍爱自己的生命? 答:①永不不放弃生的希望;②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命;③延伸生命的价值,使有限的生命焕发光彩。 3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢(如何演绎生命)? 答:(1)要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起。(2)要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。 4、青春期的身体变化主要表现在三个方面: 答:(1)身体外形的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟。 5、青春的烦恼:

北京市七年级上学期期末政治试卷D卷

北京市七年级上学期期末政治试卷 D 卷 一、单项选择题(共27题;共54 分) 1.(2 分)中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要() ①积极调整自己,勇于迎接挑战②对“学霸”亦步亦趋,“学霸”怎么做,我们就怎么做 ③从点滴开始,为美好明天付出不懈的努力④多多依赖老师和父母 A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④ 2.(2分)2016年 3月 18日凌晨,安徽省舒城县发生一起交通事故,一辆面包车在转弯的时候,将正在过马路的一名女孩卷入车底。车祸发生后,过往市民赶快上前救援,一些司机也紧急停车施救,十几名市民全力将车抬起,女孩从被撞到被救仅仅过了 48 秒!众人伸手相助的视频在网上传播后,获得一致点赞。这启示我们() ①没有人愿意遭遇到冷漠,生命拒绝冷漠②我们不仅要关注自身发展,还要关切他人的生命 ③用心对待他人,不仅照亮自己的生命,还会温暖他人④消融冷漠,营造友善社会,需要我们共同参与 A . ①② B . ③④ C . ①②④ D . ①②③④ 3.(2 分)关于生命健康以下观点不正确的是() A . 生命对于每个人来说只有一次,所以我们要珍爱生命 B . 生命是宝贵的,我们只要保护好自己的生命健康就行了

C . 我们既要保护自己的生命健康,也要关爱他人的生命健康 D . 当生命健康安全受到威胁时,应沉着冷静,力争促全生命健康 4.( 2分)“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”从认识自我的角度看,这句话形象的说明了 : () A . 人是发展变化的,要全面客观的认识自己 B . 人都有优点和缺点,要全面客观的评价自己 C . 认识自我是很困难的,对自己难以形成正确评价 D . 人的优点和不足是天生的,无须后天努力 5.(2 分)面对新的班级,新的同学,要想尽快适应这一环境,交更多的朋友,则需要() A . 好好学习,要为我们都喜欢和学习好的同学玩 B . 彼此之间的真诚和心灵的沟通 C . 天天买好东西给朋友吃 D . 教训那些不听话的,树立自己的威信 6.(2 分)下列做法不利于建立起自尊心和自信心的是() A . 意志坚定 B . 好高骛远 C . 扬长避短 D . 胜不骄败不馁 7.(2 分)“如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。向山下跑,看来风雨小一些,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。这段登山者与专家的对话给你的启示是() A . 遇到挫折,只有勇敢面对才有战胜它的可能 B . 只要有足够的勇气,任何困难都可以克服

新人教版政治七年级上册期末复习资料(全)汇编

七年级思想品德上册期末复习提纲 第一课珍惜新起点 1、升入中学后,我们将会有许多新的体验,我们该如何对待这个“新”字?P4 答:(1)珍惜初中生活的起点,体验成为初中生的快乐。 (2)在新的班级里,积极认识新同学、适应老师的新的教学方法。 (3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。 (4)与同学和睦相处,共同进步,创建一个团结友爱的新集体。 ★2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?) ①共同的目标,前进的动力:要有共同的目标,这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。 ②各尽其能,发挥所长,奉献集体:每个同学在班级中找到自己的位置,把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。 ③团结协作,互助前行:只有这样才能奏出最优美的班级乐章,在集体中成长。 ★3、你能为创建优秀班集体做些什么?(补充1、2、3、4) 第二课把握学习新节奏 ★1、初中学习的新特点有哪些?(同小学相比,初中的学习有了那些不同?) ①学习科目增多;②难度加深,作业量增多;③教师的教学方法改变 ④学习的方式方法变了:更强调自主学习,强调学习的方法策略,强调学习的计划性。 我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。【在回答这道题时,不要忘记加上这句话。】 ★2、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?(如何成为学习的管理者?) ①学会自主学习:应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,才能独立的承担学习的任务。 ②提高学习效率:把握好学习中每个环节(课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习) ③科学安排时间:对学习时间进行合理的规划,计划学习,做到心中有数,从容不迫。 ④选择适合自己的学习方式:结合老师的教学实际,找到适合自己的学习方法。 3.学习中有哪些苦与乐?(有人说:“学习对于每个学生来说,无论在什么时候都是快乐的。”他说的对吗?)P18 答:(1)学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的,学习中有苦更有乐。(2)苦是因为:学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。乐表现在:在学习中,我们可以①不断地获取知识,②发现自己的潜能,③了解世界的奥秘,④满足自己的好奇心,学习的快乐就洋溢在我们心中⑤享有学习的权利和机会,是多么的令人快乐。 4、对几句古文的认识. 答:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.(说明主动学习或乐学的重要性) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.(说明实践的重要性) 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.(说明积累的重要性) 5、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些?(至少背下来三条) 答:①盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人. ②少壮不努力,老大徒伤悲. ③一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. ④花有重开日,人无再少年. ⑤黑发不知勤学早,白首方悔读书迟. 第三课珍爱生命 ★1、生命为什么需要相互关爱?(应怎样看待地球上的其他生命?或为什么要尊重其他生命?)【关于这个问题,起码要回答出②③④这三点.】

七年级上册政治复习提纲

七年级上册政治复习提纲(人教版) 第一单元:笑迎新生活 1、作为一名中学生,你将如何做自己学习的管理者? 答:做学习的管理者应做到:(1)学会自主学习(2)提高学习效率(3)科学安排时间 2.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则? 答:(1)弹性原则;(2)自然原则;(3)增强原则。 3、你想拥有一个怎样的班集体呢,谈谈你如何建设好新的班集体? 答:我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到: (1)要有共同的目标;(2)每个同学各显其能,发挥特长;(3)团结协作,共同进步。(4)我们还要为这个班级添砖加瓦,参加各种比赛活动,为班级增添荣誉。 第二单元:认识自我 1、人的生命的独特性表现在哪里? 答:人的生命的独特性突出表现在,人的生命最具有智慧。 (1)人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。(2)每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。 2、我们应该怎样珍爱自己的生命? 答:①永不不放弃生的希望; ②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命; ③延伸生命的价值,使有限的生命焕发光彩。 3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢(如何演绎生命)? 答:(1)要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起。(2)要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。 4、青春期的身体变化主要表现在三个方面 答:(1)身体外形的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟。 5、青春的烦恼: (1)不大愿意和爸妈谈心;(2)不喜欢爸妈的管教;(3)希望引起同学的注意;(4)希望独立而不能自立;(5)否定童年又眷恋童年。(总之,心理上成人感和幼稚性并存) 8、怎样处理好青春期的心理矛盾?

七年级上学期期末考试政治试卷

初一期末测试 政治试卷 (分值:5 0分时间:政史合场100分钟) 第Ⅰ卷(客观题,共25分) 一、单项选择题(选出其中最符合题意的一项,每小题1分,共20分) 1.情趣又称生活情趣,是通过人的____▲____表现出来的情调趣味。 ①言语②动作③神态④受教育程度 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 2.“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟。”对 这句话理解不正确的是 A.读书是一种高雅的情趣B.在读书时,读者的心灵与作者的心灵撞击,产生耀眼的火花 C. 读书能使我们触类旁通,获得丰富的精神力量D.高雅的情趣就是读书 3.关于情趣和兴趣关系的表述,正确的是 A.情趣和兴趣是一回事B.兴趣通过情趣表现出来 C.有了兴趣,就有了情趣D.情趣是以兴趣为基础产生的,没有兴趣就谈不上情趣4.小佳的好朋友从上个学期开始集邮了。小佳知道后也回到家中吵吵嚷嚷让妈妈去买集邮册。这反映小佳具有较强的 A. 好奇心理 B. 自卑心理 C. 从众心理 D. 嫉妒心理 5. 安徒生的童话故事《皇帝的新装》中有许多人讲不出真话,是“从众心理”的典型表现。 这个故事说明“从众心理” A. 使人缺乏主见 B. 是一种不正常的心理表现 C. 只会带来危害 D. 可以让我们更好地适应社会 6.“好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。”这句话告诉我们 A. 有了好奇心就一定能够成功 B. 好奇心是可贵的 C. 好奇心是魔鬼 D. 必须克制那些超越道德和法律的好奇心 7. 我国十三五规划提出:要普及高中阶段教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费, 率先从建档立卡的家庭经济困难学生开始实施普通高中免除学杂费。这一举措

七年级上册政治复习材料大全

七年级上册政治复习材料 悬赏分:15 |解决时间:2008-1-20 19:32 |提问者: 七年级上册政治复习材料人教版的越全面越好考试使用的 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 最佳答案 第一单元走进中学 第一节第二起跑线 迈上成长新台阶 1、初中生心理上的最大特点:处于半成熟期。 2、心理断乳期:青少年企图从心理上脱离对父母的依赖,希望独立的心理状态。 3、为什么说中学时期处于人生发展的黄金时期? 答:因为:(1)人的生理显著变化:身高、体重迅速增长,大脑发育日趋完善。 (2)个人的习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成。 (3)是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。 设计成长新方案 1、简答题: 面对人生发展的黄金时期,怎样设计成长新方案? 答:1、学会学习; 2、养成良好的道德品质; 3、关注自我心理健康; 4、勇于创新,勤于实践; 2、中学生不仅要学习知识技能,而且要学会学习。 3、知识更新速度快,但“乐学”的精神和“会学”的能力不过时。 4、怎样学会学习? 答:(1)经常反思自己的学习方法,不断改进和总结学习经验;(2)了解其他同学的学习方法;(3)收集古今中外大学问家的学习故事;(4)阅读有关学习方法的书籍和报刊。 5、什么是道德:道德是规范我们该做什么和不该怎么做的基本行为准则,它依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用。 6、我国公民的基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

7、五爱:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 8、健康:不仅指躯体上没有疾病,还应当包括心理和社会适应能力等方面的健全与最佳状态。 9、为什么中学生要关注自我心理健康? 答:中学生处于身心发展变化最快的阶段,也容易出现一些心理问题,这需要我们把关注心理健康,培养良好的心理素质作为自我发展的根本任务之一,自觉维护心理健康,促进自我身心和谐发展,做一个乐观向上的中学生。 10、中学生如何关注自我心理就健康? 答:(1)乐于了解自己,接纳自我,体验个人存在的价值; (2)学会正视现实,接纳他人; (3)学会协调、控制情绪,心境良好; (4)树立积极向上的、现实的人生目标; (5)增进对社会的责任感; (6)给他人以爱心; (7)减少依赖,尝试独立。 11、如何培养自己的创新意识和实践能力? 答:(1)多动脑;(2)勤动手(结合书上P8的话背) 第二节亮出你自己 一、(怎样)学会认识自我 1、自我评价 (1)在实际的学习生活过程中,通过反思和自我检查来认识,评价自己的优缺点,不断正视自我,反思自我,调整自我,促进自身健康发展。 (2)通过回顾以前的经历,总结成功与失败的经验教训进行自我评价。(3)通过与同龄伙伴在个性、能力、与人交往的态度、情感表达方式等方面进行比较,找出自己的特点,准确认识自己。 2、他人评价 (1)通过他人的评价来认识自己。 (2)但不能完全受他人评价的支配。 二、正确的自我评价,既不过高,也不过低;既看到缺点又看到自己的优点 三、展示自我风采 1、发现自己的长处,积极展示自身聪明才智与风采:(1)寻找个人自信的支点,发现自己的闪光点;(2)逐步练习当众发言;(3)进行积极的自我暗示。 2、不断超越自我:(1)树立“只有更好,没有最好”的信念;(2)设置更高的发展目标,引导自我,激励自我。 第三节拥有好心情 1、情绪:产生于人们的需要、愿望是否得到满足的一种心理状态。 2、喜、怒、哀、惧是最基本的情绪类型;(P016) 3、人的情绪是多种多样的,人生的不同阶段具有各自的情绪特点。中学生的情绪大都丰富而强烈,起伏变化也较大,很不稳定。原因:中学生内心存在不少矛盾:渴望独立又离不开对父母的依赖、渴望与人沟通又不愿敞开自我、渴望积极上进又意志薄弱、考试焦虑、攀比等。

最新人教版七年级上政治总复习.docx

人教版七年级上政治总复习 第一课中学时代 1.1 中学序曲 1.中学代有什么重要意? 答:①中学段是人生展的一个新段, 我的一生奠定重要基. ②中学代着一个人从少年到青年的生命. 2.初中生活有什么新体? 答:①中学生活把我一个的天地:富有挑的程 , 新奇的器材 , 丰富多彩的社 , 新校园、新老、新同学??我站在一个新的起点上 . 3.中学生活与小学生活相比有哪些化? 答:①学科目增多②学度加大③学方式和不同 ④自主管理要求高⑤自身角色生化 4.初中生活了我哪些成的礼物? 答:①新的机会和可能②新的目和挑 机会:①集体生活 , 涵养我的品格 , 丰富我的个性;②新的程, 引我探索新的知域;③丰富的社活 , 我提供展趣的平台;④各种各的社会践 , 我打开社会之 . 挑:① 入中学 , 新的目和要求激着我的潜能, 激励着我不断自我超越 . ②在新的境中 , 我有机会改在父母、老和同学心目中那些不完美的形象 , 重新 塑造一个“我” . 5.我如何待成的礼物? 答:“千里之行 , 始于足下 . ”中学生活的序幕拉开, 面各种可能与挑 , 我要珍当下 , 把握机遇 , 从点滴做起 , 美好明天付出不懈的努力 . 6.理想的“我”是怎的? 答:越来越有活力 , 能持 , 有;越来越 , 会合作 , 能包容;越来越有主 , 敢于表达自我 . 1.2 少年有梦 1、有梦就有希望什么是梦想?(什么少年要有梦想?) 答:梦想是我未来美好生活景的愿望, 它能不断激生命的激情和勇气, 生活更有色彩 .. ① 人生梦想 , 是青少年期的重要生命主. ②有了梦想 , 才能不断地步和展 . ③少年的梦想 , 与个人的人生目密相. ④少年的梦想 , 与代的脉搏密相 , 与中国梦密不可分 . 2、努力就有改(我怎才能梦想?) 答:①努力 , 是梦想与之的梁.②努力,需要立志.③努力,需要持. 第二学新天地 2.1学伴成 1、打开学之窗(如何正确学?)

七年级上学期期末考试政治试卷A卷

七年级上学期期末考试政治试卷A卷 一、单选题(题型注释) (共12题;共24分) 1. (2分)进入新的学习环境,我们多多少少都会感到这样或那样的不适应,这是正常的。以下调节措施中错误的是() A . 积极主动与老师沟通,说出自己的真实的想法 B . 积极参加各种活动,去网吧玩些游戏放松自己 C . 以乐观开放的心态与同学交流,建立新的友谊 D . 根据新的学习任务和要求,主动调整生活节奏 2. (2分) (2017七上·乌兰月考) 牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地,由此发现了万有引力。有的同学说我也看到了苹果落地,为什么没有发现万有引力呢?这是因为() A . 不具备相关的物理知识 B . 没有牛顿的头脑 C . 没往那方面想 D . 缺乏主动探究的精神 3. (2分)我们需要保护野生动植物是因为() A . 保护它们可以获得经济利益 B . 它们比人类强大 C . 它们与我们是同住地球家园的朋友 D . 人类的未来要靠它们生存 4. (2分)“青春的心就如一块田地,如果你不在上面种花朵,那里就会长满杂草。”对这句话的理解正确的是() A . 青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能获得 B . 青春的幸福是伴随着青春自然而来的,不需要我们的付出

C . 每个人的青春都是美丽的 D . 长满杂草的青春也同样美丽 5. (2分) (2016八下·威海期中) 近年来,小浩的班里“追星族”越来越多,深深地影响了他。如果你是他的朋友,你会对他说() A . 从众是危险的,它容易使人受到社会环境的消极影响 B . 提高自我控制能力,正确分析“追星现象” C . 从众有利于个人养成良好品德和行为习惯 D . 从众有利于社会稳定和良好社会风气形成 6. (2分) (2016七上·临洮期中) 小强与朋友们的聊天中,能体现正确认识自我的是() A . 小宇;我身上只有优点没有缺点 B . 小明;长得帅最重要,不学习没关系 C . 小强;我虽然学习成绩好,但运动能力差,需要加强锻炼 D . 我脑子笨,在努力也没用。 7. (2分) (2017七下·博罗月考) 对同样的一件事情,不同心态的人往往会产生不同的情绪表现。这说明() ①情绪与个人的心态是紧密相连的 ②积极乐观的心态会产生健康的情绪表现 ③可以通过改变自己的心态来调控情绪 ④对同一件事,每个人所产生出来的情绪表现是相同的 A . ①②④ B . ②③④ C . ①⑧④ D . ①②③

2016七年级政治上册期末复习提纲(苏教版)

2016七年级政治上册期末复习提纲(苏教版) 2016七年级政治上册期末复习提纲(苏教版) 第一我是中学生 1.相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友? (1)相识是容易的,而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。 (2)认识一个人并成为好朋友,快乐时就会有人与我们共享;痛苦时就会有人与我们分担,迷惘时就会有人给我们指点,我们的身心就能得到健康的发展。 2.什么是班风?良好的班风有什么作用? (1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。 (2)良好的班风能引导全班学生的言行;对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。 3。优良的班风主要体现在哪些方面? 优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面;4.优良的班风怎样才能形成? 优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造,去维护。 爱心是营造良好班风的情感基础;把爱心献给别人,才能得到别人的

爱与帮助。整个集体充满了爱心,便会产生出一种强大的向心力和凝聚力,个人的归属感就会得到满足,集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。 、为良好班集体的建设(良好班风的建设),我们能做些什么? ①遵守规制度,做一名合格的班组成员; ②认真学习,追求上进,做一名优秀的班组成员; ③乐于助人,团结同学,尊敬师长,努力营造和谐的班级氛围; ④为良好的班风建设向班委会或班主任提出献计献策; ⑤坚持正义,同破坏和影响集体利益的思想和行为作斗争。 6.怎样适应新的环境? 尽快适应新的环境,不仅需要迎接挑战的勇气,还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。 7.对于中学生说,做好自我调整,应该特别注意哪几个方面?为什么?(或怎样做个阳光少年?) (1)做好角色转换。面对新环境,我们应该认清自己的角色的变化。作为中学生,我们 不应该只是被动地等待别人告知应该做什么,而是应该主动去了解自己要做什么;然后努力;地去完成,做一名合格的中学生。 (2)做好心理上的调整。在新的环境中,我们有时会感到孤独和失落,而医治孤独和失落的良药是交往、乐观和自信,我们应该把自己逐渐融于新的集体之中,在相互沟通中建立起新的友谊;我们应该努力培养乐观开朗的性格,因为乐观开朗能增强自己对美好生活的感受;我

江西省九江实验中学七年级政治上学期期末复习资料 (word版含答案)

江西省九江实验中学七年级思想品德上册期末复习资料新人教版 1.初中生活是人生道路上的新起点。 2.怎样创建新集体? (1)共同的目标,前进的动力。(2)各尽其能,发挥所长,奉献集体。(3)团结协作,互助前行。 3.班级的美丽在于我们每个人的独特性。 第二课把握学习新节奏 1.什么是搞好初中学习的有效方法和策略? 学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,制定切实可行的学习计划。 2.每个人都有自己的学习方式,不同方式各有特点。老师的教学也有自己的个性。 3.你是怎样看待学习的? 学习,对我们每个人来说苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。 第三课珍爱生命 1.生命的意义是什么? 生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 2.为什么生命需要呵护? 生命是顽强的,也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 3.人类与地球上的生命共存的意义是什么? 在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。我们要敬畏生命,尊重生命,关爱生命。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。 4.每个人都是独一无二、不可替代的,都有自己独特的风格和特点。 5.人的生命独特性表现在哪些方面? (1)人的生命独特性突出表现在,人类的生命最具有智慧。 (2)人的生命独特性更多地表现在,每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。 6.人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的,我们要肯定生命、尊重生命。 7.我们在肯定、尊重自己生命的同时,也应该同样尊重、善待他人的生命。 8.怎样珍爱生命? (1)肯定生命、尊重生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。 (2)当自己的生命受到威胁时,我们不轻言放弃,不丧失生的希望; (3)当他人生命遭遇困境需要帮助时,我们尽自己所能伸出援助之手。 9.如何认识生命的价值? (1)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。这样生命的价值就获得了更长的延伸、更充分的体现。 (2)我们要珍爱生命,追求生命的质量,实现人生的意义,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断提升生命的价值。 第四课欢快的青春节拍

七年级上学期政治期末试卷附答案

7年级上学期政治期末试题2012.1.12 (满分:50分考试时间:60分钟) 请将1~25题所选答案填涂到答题卡上,答在试卷上无效! 一、单项选择题(下列各题只有一个答案最符合题,请把它选出来,每题1分,共20分) 1.我们的成长离不开良好的班风,以下有利于优良班风形成的是 ①同学间经常互抄作业②为生病缺课的同学补课 ③班集体组织观看“天宫一号”发射实况④上课和老师辩论问题 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 2.“居里夫人,您认为成才的窍门在哪里?”居里夫人肯定地说:“恒心和自信心,尤其是自信心。”可见 A.有了自信心,任何事情都可以办好 B.自信心就是不要别人的帮助就能够成才 C.居里夫人靠自信和恒心成功,其他人却不尽如此 D.自信心是成才与成功的重要条件 3.“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。”这首歌词告诉我们人际交往少不了 A.理解和信任B.宽容和忍让C.诚实和友爱D.关心和帮助4.苏霍姆林斯基说过,“只有尊重别人的人,才有权受人尊重。”对这句名言正确理解的是 ①自尊的人懂得尊重他人,也能获得他人的尊重②从某种意义上讲,尊重他人就是 尊重自己③每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重④不懂得尊重他人的人,不会赢得他人的尊重 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 5.培根说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”这段话告诉我们 ①学习有利于完善、提高自我②学习有利于形成良好的性格 ③多读书就一定会成才④读书是一种高雅的生活情趣 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 6.在日常生活中,我们要真正做到平等尊重他人,就必须( ) ①掌握基本的交往礼仪和技能②了解社会公共生活的共同准则 ③养成文明礼貌、遵纪守法的好习惯④与身边所有的人坦诚相待 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.人与人之间是平等的。这里的平等主要是指

政治复习资料七年级上

政治复习资料七年级上 第七课品味生活 28.知识点: 情绪是以兴趣为基础而发展的。 29.情趣的主要意义? 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受 到生活中的美,使我们即使在艰苦的的环境中也能让生活充满欢乐。 30.高雅和低俗的生活对我们的影响? 高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和 科学生活的要求。他对个人的发展有促进作用,能够形成乐观自信,活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活。 31.知识点: 生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好远景, 只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心 发展,甚至损害身心健康。 32.知识点: 乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 33.好奇的意义 对许多问题都感兴趣,碰到新鲜的事物总想知道为什么,探索其奥秘。 34.盲目从众的危害 盲目从众,跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动,会使我们陷入庸俗 的生活情趣中,不利于我们身心的健康发展。 35.追求高雅生活的途径 丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。

第四单元过健康、安全的生活 第八课学会拒绝 36.身边的诱惑有哪些?3 1、金钱的诱惑 2、游戏机的诱惑 3、黄赌徒与邪教的诱惑 37.电子海洛因的危害及对青少年的影响 随着社会的发展,我们获得信息的渠道日益增加,从书刊、报纸到电视、电影、音像制品、网络。读图时代、数字阅读使信息量增大的同时,也制造出大量信息垃圾。尤其是一些不法网站,充斥着暴力、色情等不良信息。这些“电子海洛因”侵蚀着人的肌体,毒害着人的精神。 38.怎样战胜不良诱惑? 不良诱惑犹如病毒,需要我们结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱他们的干扰,避免其对自己的危害。 39.战胜诱惑的方法4书P89 1、避开诱因法 2、婉言谢绝朋友,提高自制力 3、专时专用,改正不良习惯 4、联想后果抵制诱惑法 第九课保护自我 40.种种侵害5 1、社会 2、学校 3、家庭 4、自然 5、意外 41.知识点: 面对一些突发的事故和侵害,我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,有智慧和法律保护自己的合法权益。 42.知识点: 保持高度警惕是避免伤害的前提。 43.遇到意外险情与伤害时,我们应该怎么做? 需要冷静,要学会运用最有效的的救助方法。遭遇不法分子的侵害,有能力将其制服时,当然要勇敢的与其搏斗; 没有能力将其制服,可以采取“呼救”法、“周旋”法、“恐吓”法等及时脱身。万不得已,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其

2018-2019学年度七年级政治上册期末考试试卷及答案

2018-2019学年度七年级政治上册 期末考试试卷及答案 初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治上册期末考试试卷及答案。希望您学习成绩突飞猛进。 七年级政治上册期末考试试卷及答案 一、请你选择:下列各题,各有一个最符合题意的答案,请将正确答案的序号字母填 在下面的表格内。(每小题2分,共40分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1. 小红早上看到妈妈给她准备的爱吃的面包和酸奶,非常开心。早餐后骑上车去上学,在路口因为抢红灯,被警察拦下,受教育了一通,非常惭愧和懊恼。因为这个耽误了时间,到学校时已经上课了,她很害怕的喊了报告,走进教室……通过上述材料,对下列情绪认识正确的是() ①人的情绪是丰富多样的②人的情绪是复杂多变的③人的情绪是无缘无故的 ④人的情绪是固定不变的 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 2.下列说法正确的是() A.庸俗情趣指违法的情趣 B.高雅情趣指合法的情趣 C.情趣有雅与俗之分 D.任何情趣都一样,没有雅与俗之分 3. 作为中学生要真正做到“珍爱生命,拒绝毒品”,就应当() A.依靠他人的管理和监督 B.树立远大理想,保持乐观精神 C.加强品质锻炼,学会拒绝一切

D.深刻认识毒品的极大危害性,自觉抵制吸毒 4.2009年10月,广州某校七年级学生马某因无钱在游戏室玩游戏,唆使姚某勒索小学生、盗窃路灯零件,被公安人员抓获,罚款1000元。此事件说明沉迷于电子游戏() A.是可以理解的娱乐方式 B.有利于个人身体健康 C.会使人走向违法犯罪道路,危害社会治安 D.没有培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力 5. 心理学家对一所大学里40名学生进行调查后发现:那些生活快乐、自信乐观的大学生,人际关系融合,更具有创造性,有更多的成功机会,容易达到目标。而那些缺乏自信、不快乐的大学生,缺少热情,容易悲观,人际关系容易紧张,缺乏创造性,工作效率不高。这项调查说明() A.情绪决定人的命运 B.情绪影响人的发展 C.积极情绪有助于个人成长 D.消极情绪妨碍个人成长 6. 情趣与兴趣的正确关系是() ①情趣就是兴趣②情趣以兴趣为基础③兴趣通过情趣表现出来 ④情趣通过兴趣表现出来 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7. 2010年4月6日,胡锦涛主席在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会发表重要讲话中强调:各级领导干部要保持高尚的精神追求和道德情操,时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑。我们青少年身边也存在着多种诱惑,主要有() ①金钱的诱惑②游戏机的诱惑③黄赌毒的诱惑④邪教的诱惑 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 8. 小莉放学后,在回家时路过的一座桥上,迎面驶来一辆急速行驶的货车,不知躲闪的小莉慌乱之中跳下桥去,结果被湍急的河水卷走。类似不该发生的意外伤害事故,屡屡在青少年身上发生。导致悲剧发生的重要原因是() A.青少年懂得安全防卫知识 B.有的青少年自我保护能力较弱 C.没有对青少年进行安全教育

七年级上学期期末政治试卷(解析版)

七年级上学期期末政治试卷(解析 版) 一.单项选择题(每题3分,共45分) 1.面对新环境·新老师·新同学,最好的选择应该是() A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己,敞开自己的心扉,尽快融入新的班集体之中 C.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩 D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己 2.进入初中后,学习科目比小学增多了,课程的学习难度比小学加大了,知识容量大大增加,老师讲课速度增快,作业量也相应比以前增多了……面对这样学习困惑,我们可以尝试这样的学习方式和方法() ①合理安排学习时间,提升学习能力 ②把精力集中在语数外三大学科上 ③与同伴相互帮助·交流切磋合作 ④请家长帮忙多多报名参加补习班。 A.①②B.①③C.①④D.③④ 3.下列对如图漫画《梦想》寓意理解正确的是() A.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 B.少年需要梦想,梦想意味着希望 C.努力,是梦想与现实之间的桥梁 D.只要树立梦想,我们就一定能成功 4.下列行为中能够体现“学习中有乐”的是()

①学习内容枯燥,对学习缺乏兴趣②考试成绩不理想受到家长的批评 ③在学习过程中找到志趣相投的同伴④在攻克难题中发现了自己的潜能。A.③④B.②③C.①④D.①② 5.古人说:“学海无涯”“学无止境”,现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明,从古至今人们都强调() A.学习习惯的重要性B.终生学习的必要性 C.树立学习目标的重要性D.学习方法的重要性 6.著名教育专家朱和平曾说过:“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这说明() A.学生应当多理解老师 B.老师必须全身心关爱学生 C.师生之间要相互理解,增进情谊 D.学生应当主动与老师沟通交流 7.李强和王海是好朋友,期中考试时,李强有一道数学题不会做,而王海会。作为好朋友的王海() ①可以故意告诉他,自己也不会 ②好朋友应该互相帮助,传个纸条告诉李强 ③应该考试后再帮李强讲解难题 ④好朋友也要讲原则,不能帮李强考试作弊。 A.①④B.①③C.③④D.②③ 8.“友谊的小船说翻就翻”,这一网络流行语启示我们() A.世界上没有真正的友谊 B.珍惜友谊,用心呵护友谊 C.朋友不可靠,还是少交些朋友 D.朋友之间应该坦诚,毫无保留 9.为了改进自己的不足,阳阳请同桌小明帮他提意见。阳阳认识自我的途径是() A.通过他人了解自己B.通过集体了解自己 C.通过班级了解自己D.通过自我观察认识自己

人教版七年级下册思想品德复习提纲

人教版七年级下册思想品德复习提纲 第一单元做自尊自信的人 快乐人生三句话:①太好了!②我能行!③我能帮你吗? 第一课珍惜无价的自尊 1、初中生自尊的表现? ①注意容貌上的修饰②举止方面的文雅③以及行为的后果。 2、什么是自尊?(定义/含义)P5 自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 包括自我尊重和被他人尊重两个方面。 3、为什么说知耻是自尊的重要表现?(知耻和自尊有什么关系?)P6 ①、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道知道羞耻的人。 ②、知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。 ③、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。 ④、知耻但不要产生沉重的耻辱感,否则对自己的成长不利。 ⑤、一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。 4、什么是虚荣心?对人们的生活有什么影响?P8(认识生活中的虚心的具体表现) 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 5、“重要他人”给我们的启示? 我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,所以我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。 6、如何理解尊重他人,就是尊重自己?(为什么尊重他人?或必要性?)P9 (1)要赢得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。 (2)尊重他人使我们有利于更好地认识自己。 (4)在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点等,激励我们更加严格要求自己,做一个有尊严的人。 7、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)P12-14 ①真正有自尊心的人,必定是知道知道羞耻的人。 ②自尊的人最看重自己的人格,不做有损人格的事。 ③不图虚荣,拒绝沾染不良习气。 ④自尊要适度,应该养成一种豁达、开朗的性格

七年级政治上册期末复习知识点汇总

祝同学们期末考出好成绩!欢迎同学们下载,希望能帮助到你们! 七年级政治上册期末复习知识点汇总 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 1、为什么说中学生活是我们的新起点? (1)我们有了一个新的名字----中学生。 (2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的新课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。 2、中学时代在生命历程中的重要作用/意义有哪些?(或为什么说中学阶段是人生的重要阶段0 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 3、中学生活为我们提供了哪些成长的礼物? (1)中学生活提供了发展自我的多种机会。 (2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 (3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不完美的形象,重新塑造一个“我”。 4、理想的“我”是怎样的? 越来越有活力,能坚持,有韧性;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。 5、为什么少年要有梦想? (1)编制人生梦想是青少年时期的重要生命主题。 (2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。 6、中学生如何确立梦想?(或少年的梦想有什么特点?) (1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 (4)梦想的确立,应结合自身实际和社会的需要。 7、什么是努力? 努力是一种生活态度。努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 8? (1

七年级上册政治复习资料

七年级上册政治复习资料 七年级上册政治复习资料(人教版) 1、作为一名中学生,你将如何做自己学习的管理者? 答:做学习的管理者应做到:(1)学会自主学习 (2)提高学习效率(3)科学安排时间 2.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则? 答:(1)弹性原则;(2)自然原则;(3)增强原则. 3、你想拥有一个怎样的班集体呢,谈谈你如何建设好新的班集体? 答:我想拥有一个优秀的班集体.建设我理想中的班集体应该做到: (1)要有共同的目标;(2)每个同学各显其能,发挥特长;(3)团结协作,共同进步. (4)我们还要为这个班级添砖加瓦,参加各种比赛活动,为班级增添荣誉. 1、人的生命的独特性表现在哪里? 答:人的生命的独特性突出表现在,人的生命最具有智慧. (1)人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性.(2)每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智

慧和才能. 2、我们应该怎样珍爱自己的生命? 答:①永不不放弃生的希望; ②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命;③延伸生命的价值,使有限的生命焕发光彩. 3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢(如何演绎生命)? 答:(1)要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起.(2)要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类.让有限的生命拥有无限的内涵. 4、青春期的身体变化主要表现在三个方面 答:(1)身体外形的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟. 5、青春的烦恼: (1)不大愿意和爸妈谈心;(2)不喜欢爸妈的管教;(3)希望引起同学的注意;(4)希望独立而不能自立;(5)否定童年又眷恋童年.(总之,心理上成人感和幼稚性并存) 8、怎样处理好青春期的心理矛盾? 答:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,自己也要学会当自己的“心理医生”.(2)如听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,或

七年级(上册)政治期末复习题

人教版七上道德与法治复习提纲 第一课中学时代(P2) 1、如何理解中学时代是一个新的起点? ①中学生活把我们带进一个别样的天地,使我们站在一个新的起点上。 ②中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。 ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2、中学时代对一个人的成长有什么重要性? ①这一阶段身心不断发展。②自我意识逐步觉醒。③思维水平和理解能力不断提高。生活体验日渐丰富。 3、中学生活给了我们哪些成长的礼物? 中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 ①中学生活提供了发展自我的多种机会。(集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门) ②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”。 4、在中学生活的新环境中,我们要塑造怎样的一个“我”? ①越来越有活力,能坚持,有韧劲;②越来越坚强,会合作,能包容;③越来越有主见,敢于表达自我。 5、我们如何对待成长的礼物? 面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 6、什么是梦想? 梦想是对未来美好生活的愿望,他能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 7、为什么少年要有梦想? ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 ②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 ④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦(实现中华民族伟大复兴)密不可分。 8、如何理解梦想与现实的关系? ①我们要坚持自己的梦想,将进取变成一种信念。 ②少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。 ③努力,是梦想与现实之间的桥梁。 9、怎样为实现梦想而努力? ①努力,需要立志。②努力,需要坚持。 ③努力也有方法。(分清轻重缓急,合理规划和管理时间;劳逸结合,学会科学用脑;学思并进;珍视团队合作)

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