人教版九年级(上)期末历史试卷( )

人教版九年级（上）期末历史试卷（）

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考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 地区冲突、战争多与美国有关，这说明

A．霸权主义是解决和平问题的主要障碍B．国际局势由多极向单极发展

C．美国在维护世界利益D．为避免战争，各国应向美国妥协

2 . 下列有关俄国（苏联）历史的叙述，正确的是

A．1861年农奴制改革使俄国走上了资本主义的发展道路

B．1941年莫斯科战役的胜利成为二战的转折点

C．列宁领导苏联人民取得了反法西斯战争的胜利

D．赫鲁晓夫的改革直接导致了苏联的解体

3 . 在中外历史上，面对殖民侵略，涌现出了无数可歌可泣的民族英雄。下列英雄人物中，所抗击的对象相同的是

①林则徐

②邓世昌

③华盛顿

④章西女王

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

4 . “社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由理论到实践”的史实是

A．欧洲工人兴起

B．《共产党宣言》的发表

C．巴黎公社的成立

D．社会主义革命的胜利

5 . 如表是主要资本主义国家经济增长率（%）统计表，该表体现了1952年至1970年主要资本主义国家经济发展的基本趋势是

时间（年）日本美国英国联邦德国法国

1952—19608.2 2.8 2.77.5 4.8

1961—197011.2 4.1 2.8 4.8 5.8

A．一波三折

B．持续发展

C．停滞不前

D．危机四伏

6 . 它改变了中国战争的环境，也改变了外来援助的结构，英美对日宣战和中国对轴心国的宣战，使亚洲的战争成为一场世界规模的反法西斯斗争的组成部分。可见，“它”是（）

A．台儿庄战役B．百团大战

C．珍珠港事件D．斯大林格勒战役

7 . 下列同美国独立战争有关的历史事件，按发生先后顺序排列正确的是（）

①萨拉托加大捷②莱克星顿的枪声③《独立宣言》发表④英国承认美国独立

A．②③①④B．③①②④C．①②③④D．④①②③

8 . “马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。”标志着马克思主义诞生的文件是（）

A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《共产党宣言》

9 . 小红同学学习了“工业革命、俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新”,总结其阶段特征是（）A．资本主义制度的确立B．和平与发展

C．世界走向战争D．推动资本主义制度进一步在世界范围内确立

10 . “1921年10月29日，（苏俄）第一份给外国人特许权的合同在克里姆林宫正式签署，23岁的美国青年阿曼德·哈默获得了一所石棉矿特许经营权。”出现这种情景的主要原因是（）

A．高度集中的政治经济体制形成B．两个五年计划的实施

C．新经济政策的推行D．国家对经济的宏观调控

11 . 1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立的组织是

A．国际联盟B．联合国

C．亚太经合组织D．欧洲联盟

12 . 第二次世界大战给人类带来了深重的灾难，下列历史事件按时间先后排列正确的是（）

①斯大林格勒保卫战②《联合国家宣言》的发表③雅尔塔会议召开

④莫斯科保卫战⑤《慕尼黑协定》的签订

A．⑤④①②③B．⑤④②①③C．③⑤④①②D．⑤①④②③

13 . 《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的规律，纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料主要说明了工业革命

A．改变了生产方式

B．提高了社会生产力水平

C．改变了传统家庭结构

D．提高了人们的生活水平

14 . 下图反映了当前人类面临的问题是

A．经济混乱

B．资源匮乏

C．环境恶化

D．贫富分化

15 . 下图是文艺复兴时期意大利艺术大师达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。画面内容直接反映的信息是

A．刻画人物为主，体现人的个性

B．资本主义在西欧萌芽并发展

C．神学在西欧得到广泛宣传

D．教会对人们实行精神控制

16 . 他深受美国人民爱戴，美国首都就是以他的名字命名，下列反映了他的主要活动的是

①在他的领导下，赢得美国独立②他率领部队大败反法联盟军队

③在他的领导下，进行了光荣革命④他主持召开制宪会议

A．①③B．②④C．①④D．②③

17 . 改革开放以来，信息技术迅速融入生活。下列不属于该时期社会生活变化的是

A．应用互联网

B．使用移动通信

C．写家信，发电报

D．网络教学

18 . 观察下面有关二战后初期国际形势的图示。企图“让西欧重新强壮起来”的措施是（）

A．马歇尔计划B．北约成立

C．欧盟成立D．世界贸易组织成立

19 . “l914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”这是南斯拉夫某城一块碑文上的一句话，它记述的史实与下列哪一历史事件有关？

A．攻占巴士底狱

B．克里木战争

C．萨拉热窝事件

D．滑铁卢之战

20 . 二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，由于不符合国情而日益陷入经济政治的危机。20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革，其中取得一定成效的是（）

A．波兰B．民主德国

C．匈牙利D．罗马利亚

二、综合题

21 . 英、法、美三国都通过资产阶级革命确立了资本主义制度，走上发展资本主义的道路。阅读材料，回答下列问题。

材料一：斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“为什么世界历史应从1500年开始?回答是，1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。”

材料二：奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统，开创了美国历史的先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只不时驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济发展作出重要贡献的同时，

也在为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。

材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史（以文明演进为线索）》

材料四：美国作为一个年轻而拥有多项“世界历史之最”的国家，它的历史是短暂的。在这段短暂的历史中，近代史时期的发展为这个年轻的国家打下了坚实的基础。托马斯·潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”

请回答：

（1）“世界历史应从1500年开始”的理由与什么事件有关？请列举最早参与此事件的两个国家并说出此事件给欧洲带来的影响？

（2）根据材料二指出众多黑人被迫远离家园被运到美洲与哪一殖民活动有关？这对非洲产生了什么影响？

（3）材料三中英国和法国资产阶级革命爆发的标志分别是什么？

（4）根据材料四指出为接受“这个挑战”，北美大陆发生的重大历史事件是什么？请写出这个事件的开始标志？转折点？并分析事件的性质？

22 . 2019年是第二次世界大战全面爆发80周年。这次战争给人类带来了灾难，也带来了深刻的思考。阅读下列材料，回答问题。

材料一大量的、客观的历史事实就是如此：从九一八事变、日本发动对中国的侵略后，包括中国工人、农民、知识分子、军队在内的中国民众，立即就正式揭开了抵抗侵略的抗日战争……尽管在卢沟桥事变前，中国民众的抗日战争几乎未能得到国民党政府的支持，但是，此时的抗战仍然沉重地打击了日本侵略。

——摘自李殿元《抗战八年当为十四年论》

材料二太平洋战争爆发时，日本投入南方战线（即东南亚和太平洋战场）的兵力只占陆军总兵力的二成，其余一成留在本国，三成配置在朝鲜和中国东北的军队，负有确保中国内陆作战的任务……如果不是由于日军主力陷在中国大陆，太平洋战争初期英、美、荷的失败还要惨重得多。印度和澳洲的失守不是没有可能的。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》

材料三罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献，把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出九一八事变发生在哪一年？根据材料，概括九一八事变后中国人民抗日战争的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出太平洋战争爆发的标志及其对第二次世界大战的影响。材料中“日军主力陷在中国大陆”体现了中国的抗日战争在第二次世界大战中的什么作用？

（3）材料三中罗斯福和斯大林所评价的是哪两次战役？并根据材料三指出苏、美英取得胜利的主要原因。

（4）回顾第二次世界大战，你认为世界各国应该怎样铭记历史教训，维护世界和平？

23 . 国际局势风云变幻，世界格局也在不断变化。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现。

——张小明《“冷战”及其遗产》

材料三：20世纪90年代初，美苏两极格局终结。欧盟却日益扩大，在国际舞台上的地位日益提高，成为多极化发展趋势中重要的一极。

材料四：人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是:构建人类命运共同体，实现共赢共享。

——习近平《共同构建人类命运共同体》

（l）材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？这一体系没有能够长久存在下去的主要原因是什么？

（2）材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化？为什么会出现这样的变化？

（3）“美苏两极格局终结”的标志是什么？

（4）结合所学知识指出材料四所说的“大变革大调整”反映了当今世界国际格局呈现出什么样的发展趋势？

24 . 马克思说革命是历史发展的火车头，17至18世纪的资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下列材料回答问题。

材料一向国王请愿是臣民的权利，一切对此项请愿的判罪或控告都是非法的

——《权利法案》

材料二我们认为这些真理是不言而喻的，人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权自由权和追求幸福的权利。

——《独立宣言》

材料三如果华盛顿是个法国人而又生活在这样一个时期内处于崩溃边缘，为遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿，至于我只是戴着王冠的华盛顿。

——拿破仑

（1）材料一中的“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果？这场革命爆发的根本原因是什么？革命后创立的政治体制是什么？

（2）材料二中的“我们”我们为追求自由平等进行了怎样的斗争？具有的双重性质是什么？领导斗争的人物是谁？

（3）材料三拿破仑说他戴着的王冠指的是什么？他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么？

（4）试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响。

参考答案一、选择题

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二、综合题

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