操作系统的Windows的认识

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操作系统原理及应用

(考核论文)

题目:浅谈(windows)线程

姓名:张善城

学号:0811130125

专业、班级:信息管理与信息系统1301

提交时间:2015年12月25日

进程的执行单元

------浅谈(windows)线程摘要:每个正在系统上运行的程序都是一个进程。每个进程包含一到多个线程。进程也可能是整个程序或者是部分程序的动态执行。线程是一组指令的集合,或者是程序的特殊段,它可以在程序里独立执行。也可以把它理解为代码运行的上下文。所以线程基本上是轻量级的进程,它负责在单个程序里执行多任务。通常由操作系统负责多个线程的调度和执行。

关键字:进程;并发执行;信号量;进程控制块

1.前言

随着微型计算机的越来越兴盛,对进程的资源掌控,已经不再适用于微型计算机的资源分配模式,线程的出现也就成为了必然。所以说线程是为了提高操作系统的执行效率而引入的,它是进程的一段程序的基本调度单位。进程具有动态性、并发性等特点。线程可以合理的分配进程从CPU占用的资源,并与其他线程共享。每个程序最少有一个进程,每个进程最少有一个线程。

为了对线程进行深一步的了解。我在这个实验报告中对线程做了一个浅显的分析。除了对线程的一些基本概念,特点,,线程同步,已经多线程等等做了一个详细的解释。在研究线程的过程中肯定少不了进程的存在。所以在最后对线程和进行做了一个比对。更深层的了解一些有关的信息。

2.什么是线程?

线程是进程的一个实体,是CPU调度和分派的基本单位,它是比进程更小的能独立运行的基本单位。线程自己基本上不拥有系统资源,只拥有一点在运行中必不可少的资源(如程序计数器,一组寄存器和栈),但是它可与同属一个进程的其他的线程共享进程所拥有的全部资源. 线程也可以称为轻型进程 (Light Weight Process,LWP)。

它是一种非常"节俭"的多任务操作方式。在Linux系统下,启动一个新的进程必须分配给它独立的地址空间,建立众多的数据表来维护它的代码段、堆栈段和数据段,这是一种"昂贵"的多任务工作方式。而运行于一个进程中的多个线程,它们彼此之间使用相同的地址空间,共享大部分数据,启动一个线程

所花费的空间远远小于启动一个进程所花费的空间,而且,线程间彼此切换所需的时间也远远小于进程间切换所需要的时间。当然,在具体的系统上,这个数据可能会有较大的区别;

每个正在系统上运行的程序都是一个进程。每个进程包含一到多个线程。进程也可能是整个程序或者是部分程序的动态执行。线程是一组指令的集合,或者是程序的特殊段,它可以在程序里独立执行。也可以把它理解为代码运行的上下文。所以线程基本上是轻量级的进程,它负责在单个程序里执行多任务。通常由操作系统负责多个线程的调度和执行。

2.1,什么是多线程?

多线程是为了使得多个线程并行的工作以完成多项任务,以提高系统的效率。线程是在同一时间需要完成多项任务的时候被实现的。

3.线程的特点

1)轻型实体

线程中的实体基本上不拥有系统资源,只是有一点必不可少的、能保证独立运行的资源,比如,在每个线程中都应具有一个用于控制线程运行的线程控制块,用于指示被执行指令序列的程序计数器、保留程序变量、少数状态参数和返回地址等的一组寄存器和堆栈。

2)独立调度和分派的基本单位

在多线程OS中,线程是能独立运行的基本单位,因而也是独立调度和分派的基本单位。由于线程很“轻”,故线程的切换非常迅速且开销小(在同一进程中的)。

3)可并发执行

在一个进程中的多个线程之间,可以并发执行,甚至允许在一个进程中所有线程都能并发执行;同样,不同进程中的线程也能并发执行,充分利用和发挥了处理机与外围设备并行工作的能力。

4)共享进程资源

在同一进程中的各个线程,都可以共享该进程所拥有的资源,这首先表现在:所有线程都具有相同的地址空间(进程的地址空间),这意味着,线程可以访问该地址空间的每一个虚地址;此外,还可以访问进程所拥有的已打开文件、

定时器、信号量机构等。由于同一个进程内的线程共享内存和文件,所以线程之间互相通信不必调用内核。

4.什么是线程同步?

同步就是协同步调,按预定的先后次序进行运行。如:你说完,我再说“同”字从字面上容易理解为一起动作,其实不是,“同”字应是指协同、协助、互相配合。如进程、线程同步,可理解为进程或线程A和B一块配合,A执行到一定程度时要依靠B的某个结果,于是停下来,示意B运行;B依言执行,再将结果给A;A再继续操作。所谓同步,就是在发出一个功能调用时,在没有得到结果之前,该调用就不返回,同时其它线程也不能调用这个方法。按照这个定义,其实绝大多数函数都是同步调用(例如sin, isdigit等)。但是一般而言,我们在说同步、异步的时候,特指那些需要其他部件协作或者需要一定时间完成的任务。例如Window API函数SendMessage。该函数发送一个消息给某个窗口,在对方处理完消息之前,这个函数不返回。当对方处理完毕以后,该函数才把消息处理函数所返回的LRESULT值返回给调用者。在多线程编程里面,一些敏感数据不允许被多个线程同时访问,此时就使用同步访问技术,保证数据在任何时刻,最多有一个线程访问,以保证数据的完整性。

5.多线程同步方法

现在流行的进程线程同步互斥的控制机制,其实是由最原始最基本的4种方法实现的:

1. 临界区:通过对多线程的串行化来访问公共资源或一段代码,速度快,适合控制数据访问。

2. 互斥量:为协调一起对一个共享资源的单独访问而设计的

3. 信号量:为控制一个具备有限数量用户资源而设计。 .

4. 事件:用来通知线程有一些事件已发生,从而启动后继任务的开始。

5,1 临界区(Critical Section)

保证在某一时刻只有一个线程能访问数据的简便办法。在任意时刻只允许一个线程对共享资源进行访问。如果有多个线程试图同时访问临界区,那么在有一个线程进入后其他所有试图访问此临界区的线程将被挂起,并一直持续到进入临界区的线程离开。临界区在被释放后,其他线程可以继续抢占,并以此

达到用原子方式操作共享资源的目的。

临界区包含两个操作原语:EnterCriticalSection()进入临界区LeaveCriticalSection()离开临界区

5,2 互斥量(Mutex)

互斥量跟临界区很相似,只有拥有互斥对象的线程才具有访问资源的权限,由于互斥对象只有一个,因此就决定了任何情况下此共享资源都不会同时被多个线程所访问。当前占据资源的线程在任务处理完后应将拥有的互斥对象交出,以便其他线程在获得后得以访问资源。互斥量比临界区复杂。因为使用互斥不仅仅能够在同一应用程序不同线程中实现资源的安全共享,而且可以在不同应用程序的线程之间实现对资源的安全共享。

互斥量包含的几个操作原语:

CreateMutex()创建一个互斥量

OpenMutex()打开一个互斥量

ReleaseMutex()释放互斥量

WaitForMultipleObjects()等待互斥量对象

5.3 信号量(Semaphores)

信号量对象对线程的同步方式与前面几种方法不同,信号允许多个线程同时使用共享资源,这与操作系统中的PV操作相同。它指出了同时访问共享资源的线程最大数目。它允许多个线程在同一时刻访问同一资源,但是需要限制在同一时刻访问此资源的最大线程数目。在用CreateSemaphore()创建信号量时即要同时指出允许的最大资源计数和当前可用资源计数。一般是将当前可用资源计数设置为最大资源计数,每增加一个线程对共享资源的访问,当前可用资源计数就会减1,只要当前可用资源计数是大于0的,就可以发出信号量信号。但是当前可用计数减小到0时则说明当前占用资源的线程数已经达到了所允许的最大数目,不能在允许其他线程的进入,此时的信号量信号将无法发出。线程在处理完共享资源后,应在离开的同时通过ReleaseSemaphore()函数将当前可用资源计数加1。在任何时候当前可用资源计数决不可能大于最大资源计数。

PV操作及信号量的概念都是由荷兰科学家E.W.Dijkstra提出的。信号量S

是一个整数,S大于等于零时代表可供并发进程使用的资源实体数,但S小于零时则表示正在等待使用共享资源的进程数。

P操作申请资源:

(1)S减1;

(2)若S减1后仍大于等于零,则进程继续执行;

(3)若S减1后小于零,则该进程被阻塞后进入与该信号相对应的队列中,然后转入进程调度。

V操作释放资源:

(1)S加1;

(2)若相加结果大于零,则进程继续执行;

(3)若相加结果小于等于零,则从该信号的等待队列中唤醒一个等待进程,然后再返回原进程继续执行或转入进程调度。

信号量包含的几个操作原语:

CreateSemaphore()创建一个信号量

OpenSemaphore()打开一个信号量

ReleaseSemaphore()释放信号量

WaitForSingleObject()等待信号量

5.4 事件(Event)

事件对象也可以通过通知操作的方式来保持线程的同步。并且可以实现不同进程中的线程同步操作。

总结:

1.互斥量与临界区的作用非常相似,但互斥量是可以命名的,也就是说它可以跨越进程使用。所以创建互斥量需要的资源更多,所以如果只为了在进程内部是用的话使用临界区会带来速度上的优势并能够减少资源占用量。因为互斥量是跨进程的互斥量一旦被创建,就可以通过名字打开它。

2.互斥量(Mutex),信号灯(Semaphore),事件(Event)都可以被跨越进程使用来进行同步数据操作,而其他的对象与数据同步操作无关,但对于进程和线程来讲,如果进程和线程在运行状态则为无信号状态,在退出后为有信号状态。所以可以使用WaitForSingleObject来等待进程和线程退出。

3.通过互斥量可以指定资源被独占的方式使用,但如果有下面一种情况通过互斥量就无法处理,比如现在一位用户购买了一份三个并发访问许可的数据库系统,可以根据用户购买的访问许可数量来决定有多少个线程/进程能同时进行数据库操作,这时候如果利用互斥量就没有办法完成这个要求,信号灯对象可以说是一种资源计数器。

6.线程的调度

当若干进程都有多个线程时,就存在两个层次的并行:进程和线程,在这样的系统中调度处理有本质差别,这取决于系统所支持的是用户级线程还是内核级线程

用户级线程

由于内核并不知道线程的存在,所以内核还是和以前一样地操作,选取一个进程A,并给与A以时间片控制,A中的线程调度程序决定线程的调度,由于多道线程并不存在时钟中断,所以这个线程可以运行任意长时间,如果进程运行完了他的时间片,系统就会选择另一个进程执行,当内核再次轮转到该进程执行,原来的线程又会继续执行,而不会自动交由另一个线程运行,除非该线程主动放弃CPU

内核级线程

内核按照线程进行调度,而不需要考虑这个线程属于哪个进程,对被选择的线程赋予一定的时间片

用户线程和内核线程的差别在于:

性能,用户级线程的切换需要少量的机器指令,而内核线程的切换则需要完整的上下文切换,修改内存映像,使告诉缓存失效,这导致了若干数量级的延迟,但对于内核线程,同进程内的线程切换要比不同进程间的线程切换要高效

对于用户线程,如果一个线程阻塞在IO上,整个进程都会进入阻塞状态,而内核级线程则不会这样,用户级线程可以使用专门为应用程序定制的线程调度程序,运行系统可以了解所有线程的作用,从而定制最合理的调度顺序,而内核对于内核线程则缺乏这样的了解,因此,应用程序定制的用户线程比内核线程更好的满足应用的需要。

7.进程与线程的区别

7.1 区别的总体论述

线程和进程的区别在于,子进程和父进程有不同的代码和数据空间,而多个线程则共享数据空间,每个线程有自己的执行堆栈和程序计数器为其执行上下文。多线程主要是为了节约CPU时间,发挥利用,根据具体情况而定。线程的运行中需要使用计算机的内存资源和CPU。

通常在一个进程中可以包含若干个线程,它们可以利用进程所拥有的资源。在引入线程的操作系统中,通常都是把进程作为分配资源的基本单位,而把线程作为独立运行和独立调度的基本单位。由于线程比进程更小,基本上不拥有系统资源,故对它的调度所付出的开销就会小得多,能更高效的提高系统内多个程序间并发执行的程度,从而显著提高系统资源的利用率和吞吐量。

7.2 进程与线程的区别和联系

(1)划分尺度:线程更小,所以多线程程序并发性更高;

(2)资源分配:进程是资源分配的基本单位,同一进程内多个线程共享其资源;

(3)地址空间:进程拥有独立的地址空间,同一进程内多个线程共享其资源;

(4)处理器调度:线程是处理器调度的基本单位;

(5)执行:每个线程都有一个程序运行的入口,顺序执行序列和程序的出口,但线程不能单独执行,必须组成进程,一个进程至少有一个主线程。简而言之,一个程序至少有一个进程,一个进程至少有一个线程。

7.3 进程与程序的区别和联系

(1)程序只是一组指令的有序集合,它本身没有任何运行的含义,它只是一个静态的实体。而进程则不同,它是程序在某个数据集上的执行。进程是一个动态的实体,它有自己的生命周期。反映了一个程序在一定的数据集上运行的全部动态过程。

(2)进程和程序并不是一一对应的,一个程序执行在不同的数据集上就成为不同的进程,可以用进程控制块来唯一地标识每个进程。而这一点正是程序无

法做到的,由于程序没有和数据产生直接的联系,既使是执行不同的数据的程序,他们的指令的集合依然是一样的,所以无法唯一地标识出这些运行于不同数据集上的程序。一般来说,一个进程肯定有一个与之对应的程序,而且只有一个。而一个程序有可能没有与之对应的进程(因为它没有执行),也有可能有多个进程与之对应(运行在几个不同的数据集上)。

(3)进程还具有并发性和交往性,这也与程序的封闭性不同。

7.4 进程与程序区别和联系的表现

1)程序只是一组指令的有序集合,它本身没有任何运行的含义,它只是一个静态的实体。而进程则不同,它是程序在某个数据集上的执行。

进程是一个动态的实体,它有自己的生命周期。它因创建而产生,因调度而运行,因等待资源或事件而被处于等待状态,因完成任务而被撤消。反映了一个程序在一定的数据集上运行的全部动态过程。

2)进程和程序并不是一一对应的,一个程序执行在不同的数据集上就成为不同的进程,可以用进程控制块来唯一地标识每个进程。而这一点正是程序无法做到的,由于程序没有和数据产生直接的联系,既使是执行不同的数据的程序,他们的指令的集合依然是一样的,所以无法唯一地标识出这些运行于不同数据集上的程序。一般来说,一个进程肯定有一个与之对应的程序,而且只有一个。而一个程序有可能没有与之对应的进程(因为它没有执行),也有可能有多个进程与之对应(运行在几个不同的数据集上)。

3)进程还具有并发性和交往性,这也与程序的封闭性不同。进程和线程都是由操作系统所体会的程序运行的基本单元,系统利用该基本单元实现系统对应用的并发性。进程和线程的区别在于:

简而言之,一个程序至少有一个进程,一个进程至少有一个线程.

线程的划分尺度小于进程,使得多线程程序的并发性高。另外,进程在执行过程中拥有独立的内存单元,而多个线程共享内存,从而极大地提高了程序的运行效率。

线程在执行过程中与进程还是有区别的。每个独立的线程有一个程序运行的入口、顺序执行序列和程序的出口。但是线程不能够独立执行,必须依存在

应用程序中,由应用程序提供多个线程执行控制。

从逻辑角度来看,多线程的意义在于一个应用程序中,有多个执行部分可以同时执行。但操作系统并没有将多个线程看做多个独立的应用,来实现进程的调度和管理以及资源分配。这就是进程和线程的重要区别。

进程是具有一定独立功能的程序关于某个数据集合上的一次运行活动,进程是系统进行资源分配和调度的一个独立单位.

线程是进程的一个实体,是CPU调度和分派的基本单位,它是比进程更小的能独立运行的基本单位.线程自己基本上不拥有系统资源,只拥有一点在运行中必不可少的资源(如程序计数器,一组寄存器和栈),但是它可与同属一个进程的其他的线程共享进程所拥有的全部资源.

一个线程可以创建和撤销另一个线程;同一个进程中的多个线程之间可以并发执行.

线程与进程的区别可以归纳为以下几点:

1)地址空间和其它资源(如打开文件):进程间相互独立,同一进程的各线程间共享。某进程内的线程在其它进程不可见。

2)通信:进程间通信IPC,线程间可以直接读写进程数据段(如全局变量)来进行通信——需要进程同步和互斥手段的辅助,以保证数据的一致性。

3)调度和切换:线程上下文切换比进程上下文切换要快得多。

4)在多线程OS中,进程不是一个可执行的实体。

8.结束语;

线程是为了提高操作系统的效率而引入的,它是进程内的一段程序的基本调度单位。线程可分为用户级线程和系统级线程。用户级线程的管理全部由线程库完成,与操作系统内核无关。线程由期存器,堆栈以及程序计数器等组成,同一进程的线程共该进程的进程空间和其他资源。线程主要用于多机系统以及网络系统的操作系统中。

参考资料:

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技大学出版社

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[8] Andrew S. Tanenbaum,Albert S. Woodhull.操作系统设计与实现(下)(第三版).北京:电子工业出版社.2007.

认识Windows操作系统教学设计

认识windows操作系统 教学目标:1、熟练的打开桌面上的图标 2、了解开始菜单栏、快速工具栏、布告栏的作用 4、能熟练掌握开机和关机的顺序。 2、开始菜单栏、任务栏、布告栏的作用 教具使用:计算机 教学过程: 算机资源的管理。最初流行的操作系统是Dos,需要用户键入口令才能执行操作,后来逐渐出现了以windows 为代表的图形操作系统,windows98、windows 2000和windows XP是目前最流行的视窗操作系统。学习windows操作系统的基本知识和基本操作方法学:一、桌面的组成: 二、各部分的功能:桌面背景:指Windows 桌面的背景图案,可以根据自己的爱好更换.

图标:一个图标代表一个应用程序,在图标上双击左键,就会激活并执行这个应用程序. 图标名:显示这个应用程序的作用. 开始菜单栏:单击它,可以进入Windows xp的开始菜单,并执行各项功能. 快速启动工具栏:只需要单击图标就可以打开该软件。 快速启动工具栏的图标:单击 桌面上的图标:双击 相同点:作用相同。 任务栏:1、每打开一个窗口,在任务栏上自动生成一个按钮。 2、可以在多个窗口之间来回切换。 布告栏:显示计算机一些设备的连接状态,输入法、时钟、音箱按钮都在这里显示。 学生活动: 1、请两位同学分别用两种方法打开“浏览器”。 2、练习任务栏的作用。请几位同学分别打开“我的电脑”和“我的文档”,并且可以在两个窗口之间来回切换。 三、计算机的打开和关闭: 1、启动计算机: (1)、先打显示器电源开关。 (2)、再打开主机箱上的电源开关。 2、关闭计算机:

关闭 学生活动:1、在讲解的过程中指导学生开机和关机。 2、学生自主练习开机和关机。 点:只有正确的打开和关闭计算机,我们才能够很好的使用计算机,延长计算机的寿命。 结:本节课我们主要学习桌面的组成用其各部分的功能,重点是如何打开图标,及开始菜单栏、快速启动工具栏、任务栏和布告栏的作用。其中开始菜单栏、任务栏和布告栏的作用要大家熟练掌握。按正确的顺序启动和关闭计算机也是我们必须掌握的,只有这样我们才能熟练的使用计算机,并合理地利用它为我们服务。 练:1、正确的开机和关机。 2、开始菜单栏的主要功能。 3、任务栏的作用。 4、输入法的选择。

认识Windows7系统教案

项目二使用Windows 7 操作系统为了使计算机系统的所有资源能协调一致地工作,必须要有一个软件来进行统一管理和调度,这种软件就是操作系统。Windows 7是美国Microsoft公司推出的新一代操作系统平台它继承了Windows XP的实用与Windows Vista的华丽,同时进行了一次大的升华。 本项目从基本概念、基本操作、文件管理、个性化设置和应用维护工具等几个方面介绍Windows 7系统的使用和操作方法。 任务一使用Windows 7操作系统 一、任务描述 对于刚刚购买电脑的初学者,首先需要学习操作系统的基本使用方法。本任务将展示在Windows 7操作系统,从启动操作系统、初步应用操作系统到最后退出系统的全过程。二、任务分析 要使用电脑并能初步应用,首先要学会操作系统的启动和关闭,并且有一定的顺序;要认识桌面图标和任务栏,了解Windows 7窗口的构成,学会窗口的多种操作方法;学会使用鼠标,了解不同鼠标样式代表的不同状态。 三、相关知识点 1.启动Windows 7 Windows 7的基本启动过程。 2.认识Windows 7的桌面 ⑴认识桌面图标 进入Windows 7系统后,整个屏幕显示如图2-1-1所示的桌面。与其它版本的Windows 类似,用户通常可以把一些常用的应用程序图标放置在桌面上,便于使用。 桌面图标是由一个形象的小图标和说明文字组成,图标作为它的标识,文字则表示它的名称或者功能。常用的图标有以下几个: ①“计算机”图标 “计算机”图标是计算机中所有资源的代表,双击图标就可以打开“计算机”窗口,可看到本计算机的所有硬件和软件资源信息。 ②“Administrator”图标 “Administrator”文件夹主要用来存放用户常规使用的文件信息。 ③“回收站”图标 这是Windows系统的“垃圾箱”。回收站是计算机硬盘中的一块特定区域,可以存放暂时被删除的文件或文件夹,若想恢复被删除的信息,可以再次把它们从“回收站”中捡回(还原)。但是,当文件或文件夹在回收站中被删除后,就不能再恢复了。 ④“网络”图标 通过它可以查看连入本地网络(邻近)的计算机,在条件允许的情况下,可以通过网上邻居连入本地网络中的其它计算机,从而达到资源互访的目的。 ⑤“Internet Explorer”图标 这是Windows系统中的浏览器,通过它用户可以方便地进入Internet浏览网页。

WINDOWS 网络操作系统的发展史

WINDOWS 网络操作系统的发展史 2009-05-21 18:16 网络操作系统的发展史 Microsoft开发的Windows是目前世界上用户最多、并且兼容性最强的操作系统。最早的Windows操作系统从1985年就推出了。改进了微软以往的命令、代码系统Microsoft Dos。Microsoft Windows是彩色界面的操作系统。支持键鼠功能。默认的平台是由任务栏和桌面图标组成的。任务栏是显示正在运行的程序、“开始”菜单、时间、快速启动栏、输入法以及右下角的托盘图标组成。而桌面图标是进入程序的途径。默认的系统图标有“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”,另外,还会显示出系统的自带的“IE浏览器”图标。运行Windows的程序主要操作都是由鼠标和键盘控制的。鼠标的左键单击默认是是选定命令,鼠标左键双击是运行命令。鼠标右键单击是弹出菜单。WIndows系统是“有声有色”的操作系统。《连线》杂志日前发表分析文章称,在过去的23年中,Windows操作系统经历了一个从无到有,从低级到高级的发展过程。总体趋势是功能越来越强大了,用户使用起来越来越方便了,但其发展进程并非是一帆风顺的,中间也曾多次出现曲折。应用最广泛的Windows操作系统在不断地发展,其发展进程充满了不确定性。Windows的成功与处理器速度的提高和内存容量的增加可谓“休戚与共”。微软依靠大量第三方软件让用户喜欢上了Windows。 1、Windows 1.0 Windows 1.0 微软第一款图形用户界面Windows 1.0的发布时间是1985年11月,比苹果Mac晚了近两年。由于微软与苹果间存在一些法律纠纷,Windows 1.0缺乏一些关键功能,例如重叠式窗口和回收站。用现在的眼光看,它的失败并不令人感到意外。Windows 1.0只是对MS-DOS的一个扩展,它本身并不是一款操作系统,但确实提供了有限的多任务能力,并支持鼠标。Microsoft Windows 1.0操作系统是微软公司在个人电脑

Windows 操作系统操作题答案

任务1: (1)将“Internet Explorer”图标锁定到任务栏。 (2)将“”程序从任务栏解锁。 解题步骤: (1)双击打开桌面图标“Internet Explorer”→右击任务栏“Internet Explorer”图标→将此程序锁定到任务栏。 (2)右击任务栏中“”图标→将此程序从任务栏解锁 任务2: (1)把考生文件夹根目录下的所有扩展名为“jpg”的文件移动到“图片”文件夹下。 (2)把“简历”文件夹移动到“我的资料”文件夹下。 (3)把“考试”文件夹更名为“测试”。 解题步骤: (1)打开考生文件夹→在搜索栏中输入“*.jpg”后点击搜索按钮→Ctrl+A→Ctrl+X →回到考生文件夹中找到“图片”文件夹→Ctrl+V。 (2)单击选中“简历”文件夹→Ctrl+X→找到“我的资料”文件夹→Ctrl+V。 (3)右击“考试”文件夹→重命名→输入“测试”后按Enter。 任务3: (1)将考生文件夹下wintest文件夹下的位图文件“图像1”设为隐藏属性。 (2)在考生文件夹下新建文件夹“学生”并用记事本建立一个名为的文件保存到“学生”文件夹中,文件内容为:科技为本。将所建立的文件设为只读和隐藏属性。 (3)设置文件夹选项,设置为不显示隐藏的文件、文件夹或驱动器。 解题步骤: (1)双击打开wintest文件夹→右击“图像1”→勾选“隐藏”→应用→确定。 (2)打开考生文件夹→点击工具栏中的新建文夹→在新文件夹图标的名称栏输入“学生”→按回车键→开始→程序→附件→记事本→输入“科技为本”→点击“文件”中的“保存”→在名称栏输入SOWER,在地址栏找到“学生”文件夹→保存→右击→勾选“只读”和“隐藏”→应用→确定。 (3)打开考生文件夹→选择菜单栏中的“工具”菜单→文件夹选项→点击查看选项卡→在高级设置中,勾选“不显示隐藏的文件、文件夹或驱动器”→应用→确定。 任务4: (1)在考生文件夹下建立“我的练习”文件夹,在此文件下建立“文字”、“图片”、“多媒体”三个子文件夹。 (2)查找考生文件夹下文件,并将它复制到“多媒体”文件夹中。 (3)将“文本.rtf”文件设置为隐藏和存档属性。 (4)将“电器”文件夹中“电视”文件夹下的文件移动到“你好”文件夹中。 (5)在考生文件夹下创建“你好”文件夹的快捷方式,名称为“你好”。 解题步骤: (1)打开考生文件夹→点击工具栏中的新建文夹→在新文件夹图标的名称栏输入“我的练习”→按回车键→在“我的练习”文件夹中,点击工具栏中的新建文夹→在新文件夹图标的名称栏输入“文字”→点击工具栏中的新建文夹→在新文件夹图标的名称栏输入“图片”应用→点击工具栏中的新建文夹→在新文件夹图标的名称栏输入“多媒体”。 (2)打开考生文件夹→在搜索栏输入“”,点击搜索按钮→在右窗中选中搜索结果

Window7操作系统介绍

课题:Window7操作系统介绍 【导入新课】 介绍什么是计算机操作系统,操作系统的功能及其发展: 操作系统的概念和功能; 操作系统的分类; 操作系统的发展; 如何启动和退出Windows7; Windows7桌面的介绍; 鼠标的使用; 应用程序的操作; 窗口对话框的使用; 如何获得Windows7帮助信息。 【新授课程】 1、操作系统的定义 操作系统(Operating System,OS)是用于控制和管理计算机硬件和软硬资源、合理组织计算机工作流程、方便用户充分而高效地使用计算机的一组程序集合。 2、操作系统的分类 操作系统有各种不同的分类标准,常用的分类标准有: 1)按与用户对话的界面分类 2)按能够支持的用户数分类 3)按是否能够运行多个任务为标准分类 3、Windows 7的新特性 1)个性化的欢迎界面和用户间快速切换。 2)整个系统提供了更加简单的操作。 3)Windows 7为用户提供了更多娱乐功能。 4)Windows 7提供了一个新的视频编辑器Windows Movie Maker。 5)Windows 7提供了更好用的网络功能。 6)Windows 7的计划任务将在系统后台自动执行。 7)远程支援。 8)内置网络防火墙功能。 9)“智能标签”软件。 4、Windows 7启动和退出 1)启动 开机后系统硬件自检,然后自动启动计算机系统。 先开显示开关,再开主机开关。 2)退出 (1)正常退出 关闭所有的应用程序窗口; [开始][关闭系统][关闭计算机] [确定]; 关闭主机和显示电源。 (2)非正常退出 使用复合键++进行热启动。 5、Windows 7的基本元素及其操作 6、鼠标操作

详解使用windows7操作系统

能够使用windows7操作系统成为了许多电脑用户的一大喜悦之事,相比之前的Vista系统,windows7系统真的是好看了,快了,好用了,但你是否担心自己的windows7系统就像新安装其他Windows系统一样仅仅是刚开始运行飞快,随着使用时间的增加就会导致效率越来越低呢想要保持自己的windows7系统一直运行如飞并非是难事,下面将介绍十个有效的小方法帮助你保持windows7的高速度,放心非常简单,老少皆宜! 1. 加快windows7系统启动速度 正在使用windows7操作系统的用户也许已经有明显感受,windows7的启动速度的确比Vista快了很多,但你想不想让它更快一些呢来吧按照我说的做。微软windows7仅仅默认是使用一个处理器来启动系统的,但现在不少网友早就用上多核处理器的电脑了,那就不要浪费,增加用于启动的内核数量立即可以减少开机所用时间。非常简单,只需修改一点点系统设置。 首先,打开windows7开始菜单在搜索程序框中输入“msconfig”命令,打开系统配置窗口后找到“引导”选项(英文系统是Boot)。

windows7拥有强大便捷的搜索栏,记住一些常用命令,可以让你操作起来更快捷。 点击“高级选项”此时就可以看到我们将要修改的设置项了。 勾选“处理器数”和“最大内存”,看到你的电脑可选项中有多大你就可以选多大,这里所用电脑最大就支持将处理器调整到2,可能你的机器

会更高(处理器数目通常是2,4,8), 同时调大内存,确定后重启电脑生效,此时再看看系统启动时间是不是加快了。如果你想要确切知道节省的时间,可以 先记录下之前开机时所用时间做详细比较。 2. 加快windows7系统关机速度 上面教大家加速windows7系统的开机,那自然关机也是可以加快速度的。虽然windows7的关机速度已经比之前的 Windows XP和Vista系统快了不少,但稍微修改一下注册表你 会发现关机会更迅速。 还是在windows7系统的开始菜单处的搜索框中输入“regedit”打 开注册表编辑器,

操作系统介绍与安装完整版.doc

认识操作系统 系统简介 定义 :操作系统(英语:Operating System,简称OS)是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序,是直接运行在“裸机”上的最基本的系统软件,任何其他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。操 操作系统所处位置 作系统是用户和计算机的接口,同时也是计算机硬件和其他软件的接口。 操作系统的功能:包括管理计算机系统的硬件、软件及数据资源,控制程序运行,改善人机界面,为其它应用软件提供支持等,使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用,提供了各种形式的用户界面,使用户有一个好

的工作环境,为其它软件的开发提供必要的服务和相应的接口。 操作系统的种类:各种设备安装的操作系统可从简单到复杂,可分为智能卡操作系统、实时操作系统、传感器节点操作系统、嵌入式操作系统、个人计算机操作系统、多处理器操作系统、网络操作系统和大型机操作系统。 按应用领域划分主要有三种: 桌面操作系统、 服务器操作系统 嵌入式操作系统。 ○1桌面操作系统 桌面操作系统主要用于个人计算机上。个人计算机市场从硬件架构上来说主要分为两大阵营,PC机与Mac 机,从软件上可主要分为两大类,分别为类Unix操作系统和Windows操作系统: 1、Unix和类Unix操作系统:Mac OS X,Linux发行

版(如Debian,Ubuntu,Linux Mint,openSUSE,Fedora等); 一个流行Linux发行版——Ubuntu桌面 Mac OS X桌面 2、微软公司Windows操作系统:Windows XP,Windows Vista,Windows 7,Windows 8等。 Windows 8 Metro Windows 8桌面 ○2服务器操作系统 服务器操作系统一般指的是安装在大型计算机上的操作系统,比如Web服务器、应用服务器和数据库服务器等。服务器操作系统主要集中在三大类: 1、Unix系列:SUN Solaris,IBM-AIX,HP-UX,

操作系统的发展历程

操作系统的发展历程 操作系统有:1.DOS操作系统;2.Mac OS操作系统;3.Windows 系统;4.Unix系统;5.Linux系统;6.OS/2系统; 一、 DOS操作系统 DOS是Diskette Operating system的缩写,意思是磁盘操作系统。DOS是1981~1995年的个人电脑上使用的一种主要的操作系统。由于早期的DOS系统是由微软公司为IBM的个人(PC)电脑开发的,故而即称之为PC-DOS,又以其公司命名为MS-DOS,因此后来其他公司开发的与MS-DOS兼容的操作系统,也延用了这种称呼方式,如:DR-DOS、Novell-DOS ....,以及国人开发的汉字DOS(CC-DOS)等等。 MS-DOS发展,从早期1981年不支持硬盘分层目录的DOS1.0,到当时广泛流行的DOS3.3,再到非常成熟支持CD-ROM的DOS6.22,以及后来隐藏到Windows9X下的DOS7.X,前前后后已经经历了20年,至今仍然活跃在PC舞台上,扮演着重要的角色。 DOS是在直接内存下运行,程序设计员只能在1MB以下的存储器上操作。DOS容许使用的内存空间只有640KB(其他的348KB为ROM BIOS和其他卡所保留),在DOS下无法运行超过640KB的大程序。 DOS系统是字符式的操作系统,所有操作都通过键盘输入“命令行”来执行。微软公司推出它的Windows操作系统以后,由于

Windows操作系统的几乎所有操作都可以通过鼠标的点击来完成,不必再去记忆繁杂的命令,也省去了键盘输入“命令行”的操作。这种对用户友好的操作界面,使得Windows操作系统很快的就占据了PC 舞台上主角位置,而把DOS推倒了舞台的边缘。但是,为了一些特定的需要,Windows操作系统里保留了DOS命令形式,在需要时在系统的内存中拿出640K的内存,开辟出虚拟一个DOS运行的环境(“虚拟机”)来执行DOS命令。这种Windows操作系统里开辟的DOS运行环境,只不过是Windows操作系统里面的许多窗口中的一个窗口而已,它与Windows操作系统出现之前dos独占系统的全部资源的情况已大不相同。 “纯DOS”就是相对于这种情况而言的:不打开windows系统,只用软盘或其他媒体(如光盘、U盘等)启动机器,进入DOS系统,这时的DOS独享系统的全部资源,这时的环境状态就叫“纯DOS”状态。由于没有打开windows系统,所以与windows有关的一切软件、病毒、木马......,都不能起作用,不能控制你的任何资源,从而你可以在这种环境里,把那些你不想要的东东清理干净! 1981年,MS-DOS 1.0发行,作为IBM PC的操作系统进行捆绑发售,支持16k内存及160k的5寸软盘。在硬件昂贵,操作系统基本属于送硬件奉送的年代,谁也没能想到,微软公司竟会从这个不起眼的出处开始发迹。 1982年,支持双面磁盘。 1983年MS-DOS 2.0随IBM XT发布,扩展了命令,并开始支持5M硬

认识Windows7系统教案设计

项目二使用Windows 7 操作系统 为了使计算机系统的所有资源能协调一致地工作,必须要有一个软件来进行统一管理和调度,这种软件就是操作系统。Windows 7是美国Microsoft公司推出的新一代操作系统平台它继承了Windows XP的实用与Windows Vista的华丽,同时进行了一次大的升华。 本项目从基本概念、基本操作、文件管理、个性化设置和应用维护工具等几个方面介绍Windows 7系统的使用和操作方法。 任务一使用Windows 7操作系统 一、任务描述 对于刚刚购买电脑的初学者,首先需要学习操作系统的基本使用方法。本任务将展示在Windows 7操作系统,从启动操作系统、初步应用操作系统到最后退出系统的全过程。二、任务分析 要使用电脑并能初步应用,首先要学会操作系统的启动和关闭,并且有一定的顺序;要认识桌面图标和任务栏,了解Windows 7窗口的构成,学会窗口的多种操作方法;学会使用鼠标,了解不同鼠标样式代表的不同状态。 三、相关知识点 1.启动Windows 7 Windows 7的基本启动过程。 2.认识Windows 7的桌面 ⑴认识桌面图标 进入Windows 7系统后,整个屏幕显示如图2-1-1所示的桌面。与其它版本的Windows 类似,用户通常可以把一些常用的应用程序图标放置在桌面上,便于使用。 桌面图标是由一个形象的小图标和说明文字组成,图标作为它的标识,文字则表示它的名称或者功能。常用的图标有以下几个: ①“计算机”图标 “计算机”图标是计算机中所有资源的代表,双击图标就可以打开“计算机”窗口,可看到本计算机的所有硬件和软件资源信息。 ②“Administrator”图标 “Administrator”文件夹主要用来存放用户常规使用的文件信息。 ③“回收站”图标 这是Windows系统的“垃圾箱”。回收站是计算机硬盘中的一块特定区域,可以存放暂时被删除的文件或文件夹,若想恢复被删除的信息,可以再次把它们从“回收站”中捡回(还原)。但是,当文件或文件夹在回收站中被删除后,就不能再恢复了。 ④“网络”图标 通过它可以查看连入本地网络(邻近)的计算机,在条件允许的情况下,可以通过网上邻居连入本地网络中的其它计算机,从而达到资源互访的目的。 ⑤“Internet Explorer”图标 这是Windows系统中的浏览器,通过它用户可以方便地进入Internet浏览网页。

Windows操作系统(教案)

认识Windows操作系统教学设计教材分析: 认识windows操作系统是贵州科技出版社小学三年级实验教材第二单元活动2。这节课的主要内容是让学生知道windows操作系统的界面,鼠标的操作。 学生分析: 1.本节课是在学生学习了身边的信息和计算机的组成的基础上进行的教学活动,学生已有学习windows操作系统的基础。 2.学生对计算机的各种设备只有初步的认识,对操作实践还需老师的讲解、演示加学生亲手练习。 3.学生要想进一步学习计算机,必须得从操作系统的认识开始。 教学目标: 1.初步认识Windows操作系统桌面、桌面图标和任务栏。 2.掌握启动和退出Windows的方法。 3.认识Windows菜单,掌握菜单的基本操作。 4.认识鼠标的基本操作 教学重点: Windows界面 教学难点: 鼠标和菜单的基本操作。 课型: 新授课 教学方法: 讲解法、示范法、练习法。

课时安排: 一课时 教学过程: 一、导入 师:同学们,上节课我们学习了“揭开神秘机器的面纱”这一课,我们认识了计算机,你们还记得计算机的分类吗? 生:台式计算机和笔记本 师:随着信息技术的发展,计算机经历了许多次变革,功能越来越强大,成为人们生活中必不可少的工具,因此人们习惯地称它为“电脑”) 师:从外观上看,计算机包含那些设备 生:鼠标、键盘、主机、显示器。 那你们想不想学会使用计算机呢?今天老师就和同学们一起走 进神奇的Windows操作系统。 板书课题:认识Windows操作系统 二、学习新课 活动1:启动Windows系统 师:你知道怎样启动Windows吗? (教师讲解启动Windows的方法:先开显示器,后开主机。因我们计算机室的电脑是一体机,所谓一体机电脑是指将传统分体台式机的主机集成在显示器的底座上,形成一体台式机,通俗一点来说,就是将电脑主机与显示器集成到了一起,形成了一个整体,只要将键盘和鼠标连接到显示器上,电脑就能正常使用。)

Windows7操作系统使用技巧总结

Windows7操作系统使用技巧总结.... 在Windows 7中,组合快捷键数量得到进一步增加,活用以下一些快捷组合能让你日常操作更快捷更方便。 首先是窗口管理和操作的快捷键。 Win + 上下方向键: 对程序窗口大小调整是经常会遇到的操作,尤其是默认窗口和最大化之间的切换。在Windows 7之前,你只能通过鼠标点击右上角的最大化/还原按钮或者是双击标题栏来实现,现在当你想让当前窗口最大化,还可以通过Win + 向上的箭头的键盘组合操作来实现;Win + 向下箭头则可以还原到原始窗口。特别的,在原始窗口下按Win + 向下箭头还可以将其最小化。 对于最大化、还原等操作除了上述快捷键和以前的鼠标方式,还有一种操作方式,你可以将鼠标停在窗口标题栏上点击并拖动到屏幕上方边缘,窗口就会自动最大化;同样的,拖离上方就会恢复原始窗口。这种方式更加适合在触摸屏类的设备使用,作为一款很好支持触摸类设备的全新系统,这类操作还会在更多的地方出现,后面会提到。 Win + Shift + 上下方向键 大屏幕、高分辨率的显示设备对于从事设计、美工类的人来说是非常需要的,但是对于普通人的日常使用来说,过大的屏幕有时反而是一种拖累。很多软件并不需要很大的显示区域,尤其是宽度上的,因此更多的时候你也许只想让窗口高度加长,而宽度并不需要加大,比如浏览网页。微软显然考虑到了这点,所以在Windows 7中有了高度最大化的操作,你可以通过Win + Shift + 向上的组合键将当前窗口高度最大化,而宽度不变;同之前的,Win + Shift + 向下可以恢复原始位置。 你问用鼠标如何操作?Follow me,将鼠标停在窗口上方边缘,变成一个双箭头图案的时候,拉动鼠标至桌面顶端也可以实现高度最大化。停在窗口下侧边缘并向下拉到底部也有同样效果。 Win + 左右方向键 伴随着19寸以上宽屏显示器的普及,在一个屏幕内并排2个或者多个窗口已经具有很好的实用意义,

Windows操作系统发展史

Windows操作系统发展史 一、摘要2 二、正文2 2.01 Windows 1.02 2.02 Windows 2.02 2.03 Windows 3.02 2.04 Windows 3.13 2.05 Windows 3.2(3.11)3 2.06 Windows 953 2.07 Windows 95 OEM ServiceRelease 2(95 OSR2)3 2.08 Windows 983 2.09 Windows 98 SE4 2.10 Windows Me4 2.11 Windows NT 3.14 2.12 Windows NT 3.5X4 2.13 Windows NT 4.04 2.14 Windows 2000(NT 5.0)5 2.15 Windows XP5 2.16 Windows Server 20035 2.17 Windows Vista6 2.18 Windows Server 20086 2.19 Windows 76 2.21 Windows Server 20086 2.22 Windows 86 2.23 Windows RT7 2.24 Windows 8.17 2.25 Windows Server 20127 2.26 Windows NT 107 三、参考文献7

一、摘要 Windows操作系统是如今中国使用最广泛的操作系统,人性化的图形界面模式深受人们喜爱。本文通过查阅文献资料,整理总结出Windows操作系统的发展历史以及各版本特点。 二、正文 Microsoft Windows是微软公司研发的一套操作系统,系统版本从最初的Windows 1.0 逐渐发展到现在大家熟知的XP、win7、win8,下面是Windows各个版本的简单介绍。 2.01 Windows 1.0 Windows 1.0发布于1985年,是微软首次对个人电脑操作平台进行用户图形界面的尝试,其中借用了不少最早的图形界面操作系统OS/2的GUI概念。 Windows 1.0基于MS-DOS操作系统,没有MS-DOS就不能进行系统操作。并且能力还很弱,例如在层叠窗体的时候,太多了就比较困难了,另外也没有改变层叠的可选项。 虽然当时很多人认为Windows1.0只是一个低劣的产品,但这是一个非常好的开端。2.02 Windows 2.0 Windows 2.0发布于1987年,也是基于MS-DOS操作系统,用户不但可以缩放窗口,而且可以在桌面上同时显示多个窗口,也就是现在的层叠模式,并且增加了386扩展模式支持,Windows第一次跳出了640K基地址内存的束缚。 Windows 2.0具有比Windows 1.0更多的功能,但是这个版本依然没有获得用户认同,随后推出的windows 286和windows 386版本又有所改进,并为之后的Windows 3.0的成功作好了技术铺垫。 2.03 Windows 3.0 Windows 3.0问世于1990年,由于在界面、人性化、内存管理等多方面的巨大改进,终于获得用户的认同。 Windows 3.0既包含了对用户界面的重要改善,也包含了对windows 286和windows 386内存管理技术的改进。具备了模拟32位操作系统的功能,图片显示效果大有长进;还提供了对虚拟设备驱动的支持,极大改善了系统的可扩展性;为命令行式操作系统编写的MS-DOS 下的程序可以在窗口中运行,使得程序可以在多任务的基础上使用。缺点是依旧没有摆脱Dos,很多游戏和娱乐程序仍然要用Dos存取。

Windows7操作系统上机实训

第二章中文版Windows7 操作系统 上机实训 实验1 Windows 7基本操作 一、实验目的 1.掌握鼠标的基本操作。 2.掌握窗口、菜单基本操作。 3.掌握桌面主题的设置 4.掌握任务栏的使用和设置及任务切换功能 5.掌握“开始”菜单的组织 6.掌握快捷方式的创建 二、实验内容及步骤 1.鼠标的使用 (1)指向:将鼠标依次指向任务栏上每一个图标,如将鼠标指向桌面右下角时钟图标显示计算机系统日期。 (2)单击:单击用于选定对象。单击任务栏上的“开始”按钮,打开“开始”菜单;将鼠标移到桌面上的“计算机”图标处,图标颜色变浅,说明选中了该图标,如图2-1。 图2-1 选定了的“计算机”图标 (3 拖动:将桌面上的“计算机”图标移动到新的位置。(如不能移走,则应在桌面上空白处右击,在快捷菜单的”查看”菜单中,选将“自动排列图标”前的对勾去掉)。 (4)双击:双击用于执行程序或打开窗口。双击桌面上的“计算机”图标,即打开“计算机”窗口,双击某一应用程序图标,即启动某一应用程序。 (5)右击:右击用于调出快捷菜单。右击桌面左下角“开始”按钮,或右击任务栏上空白处、右击桌面上空白处、右击“计算机”图标,右击一文件夹图标或文件图标。都会弹出不同的快捷菜单。 2、桌面主题的设置在桌面任一空白位置右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择“个性化”,出现“个性化”设置窗口。 (1)设置桌面主题 选择桌面主题为Aero 风格的“风景”,观察桌面主题的变化。然后单击“保存主题”,保存该主题为“我的风景”,如图2-2。

图2-2 个性化设置窗口 (2)设置窗口颜色单击图2-2 下方的“窗口颜色”,打开如图2-3 所示“窗口颜色和外观”窗口,选择一种窗口的颜色,如“深红色”,观察桌面窗口边框颜色的从原来的暗灰色变为了深红色,最后单击“保存修改”按钮。 图2-3 “颜色和外观”设置窗口

浅谈计算机操作系统现状与发展

浅谈计算机操作系统现状与发展 摘要:操作系统(Operating System,简称OS)是计算机系统的重要组成部分,是一个重要的系统软件,它负责管理计算机系统的硬、软件资源和整个计算机的工作流程,协调系统部件之间,系统与用户之间、用户与用户之间的关系。随着操作系统的新技术的不断出现,功能不断增加。操作系统作为一个标准的套装软件必须满足尽可能多用户的需要,于是系统不断膨胀,功能不断增加,并逐渐形成从开发工具到系统工具再到应用软件的一个平台环境。更能满足用户需求。本文主要针对操作系统在计算机发展中的核心地位和技术变革作出了分析,同时对计算机操作系统的功能,发展和分类做了简单的分析和阐述,以及对计算机未来发展趋势做了一个预测。 关键词:计算机操作系统,发展历程,新技术,发展趋势 Talking about the Present Situation and Development of Computer Operating System Abstract: Operating system (OS) is an important part of the computer system, is an important system software, which is responsible for managing the computer system hardware and software resources and the entire computer workflow, coordination between system components, systems and users Between the user and the user relationship. With the continuous emergence of the new technology of the operating system, the function is increasing. The operating system as a standard suite of software must meet the needs of as many users as possible, so the system is constantly expanding, the function is increasing, and gradually formed from the development tools to the system tools to the application software to a platform environment. More able to meet user needs. This paper mainly analyzes the core position and technological change of the computer in the development of the computer system, and makes a simple analysis and elaboration of the function, development and classification of the computer operating system, and makes a prediction of the future development trend of the computer.

认识windows操作系统(教案)

认识windows操作系统(教案) 学习者分析: 对于Windows 操作系统的基本操作,绝大部分学生在小学已经接触过,同时因为现在学生家里基本上都有电脑,在家也经常会使用,因此对这一节的内容大部分学生都能过关,个别学生操作较熟练;但在学生当中仍存在着两头分化的现象,同时也因为学生有一定的基础,使他们容易造成忽视有关基础知识的学习,而喜欢做点其他小动作。 一、教学目标 1、了解操作系统的基本概念 2、了解操作系统的功能 3、掌握Windows的桌面 4、掌握Windows启动与退出 二、教材分析 1、教材重点 ①操作系统在计算机中的作用 ②掌握Windows的启动与退出操作方法 2、教材难点 ①如何启动和退出控制面板 三、教学方法 1、讲授法 2、读书指导法 3、自学法

四、教学过程 1、导入 计算机系统中最重要的系统软件就是操作系统,它负责整个计算机资源的管理。最初流行的操作系统是DOS,需要用户键入口令才能执行操作,后来逐渐出现了以Windows为代表的图形操作系统,Windows98、Windows2000和Windows xp是目前最流行的视窗操作系统。在本章中,我们以Windows xp为例,学习Windows操作系统的基本知识和基本操作方法 2、学习新知 ①桌面的组成:桌面背景、图标、图标名、开始菜单栏、任务栏、托盘 ②各部分的功能 桌面背景:指Window桌面背景图案,可以根据自己的爱好更改。 图标:一个图标代表一个应用程序,在图标上双击左键,这个图标就会被激活。 图标名:显示这个应用程序的作用。 开始菜单栏:单击它可以进入Windows xp的开始菜单,并执行各项功能。 任务栏:每打开一个窗口,在任务栏上自动生成一个按钮,可以在多个窗口之间来回切换。 托盘:也叫指示器,显示当前的时间、计算机喇叭、输入法等当前状态。

认识Windows

2000学年度第一学期电脑课教案 第五课认识Windows 教学目标: 1.让学生初步了解Windows 98操作系统; 2.强化学生对操作系统几大功能的记忆和了解; 3.初步学会如何设置系统; 4.学会如何掌握机器的各种情况; 教学目的与意义: 1.让学生初步了解Windows 98操作系统; 2.强化学生对操作系统几大功能的记忆和了解; 3.初步学会如何设置系统; 4.学会如何掌握机器的各种情况; 5.让学生有自主使用机器的能力; 教学内容: 1.启动和关闭Windows 98系统; 2.认识“开始->程序”菜单; 3.认识控制面板; 4.使用“系统”察看机器硬件配置; 5.使用“声音”设置系统声音; 6.使用“显示器”设置系统分辨率和色彩; 7.使用“鼠标”更改鼠标的指针形状; 重点难点: 1.开启和关闭操作系统; 2.使用“系统”观察机器的硬件配置; 3.使用“显示器”设置系统分辨率和色彩; 教学方法: 1.举例子; 2.提问法; 3.演示法; 4.归纳法;

第一节WINDOWS 98操作系统的基本功能 一、文件管理 1.定义: 文件———一个文件可以是一幅画、一篇文章、一首歌、一幅图片、一段影视资料、一个程序……。计算机中所有的资料、信息、资源、程序等,都以文件的形式存放在计算机中。 文件夹———是存放文件的一个区域。 2.Windows 98的文件存放方式: Windows 98用文件夹的方式存放文件; 通过文件夹管理,Windows 98合理地组织、管理文件,用户可以非常方便地快速查找文件或调用有关程序。 二、提供多种实用程序: Windows 98配置了多个实用程序和附件: 1.有称为写字板的WordPad程序; 2.称为画板的Paint程序; 3.中英文翻译程序; 4.系统工具程序; 5.数据通讯程序和多媒体程序组; 6.还附有游戏程序组; 7.支持其它应用软件(工具软件); 用户可以非常方便地使用Windows98进行文字处理、绘图、图形编辑和打印,可以用它翻译,可以用它来对磁盘中的信息进行重新整理、优化,还可以进行数据通讯及共享网络上的资源,播放多媒体、娱乐等。 三、支持多种硬件设备: Windows 98能支持多种不同类型的计算机硬件设备,包括显示器、适配器、网卡、打印机、扫描仪和调制解调器等。(演示) 1.修改系统的显示器分辨率及色彩; 2.修改声音设置; 3.查看系统资源,了解系统硬件设置; 4.提高系统的硬件效能;打开“我的电脑”中的C盘Windows目录,向同学们展示;也可以打开:查看-->文件夹选项->文件类型,给他们讲解文件的类型; 打开“文件管理器”,对照目录树和右边的显示区讲解; 打开相应的菜单并演示相应的程序,让学生们了解到Windows 98操作系统对软件资源的管理功能; 向学生演示“控制面板”中的“系统”、“声音”、“显示器”等设定;并让学生自主练习;让学生充分理解到操作系统对计算机硬件资源的管理功能;

Windows操作系统发展史

Windows操作系统发展史 1、windows1.0诞生背景 微软公司刚开始开发的时候,这个软件还不叫Windows,而是叫做:“Interface Manager(界面管理员)”;是时为1981年的9月。当时微软公司正在与IBM公司合作开发OS/2,大家认为这个才是MS-DOS的正统继任者。不过比尔盖茨不这么想,从一开始他就留了一手,因此自己的图形界面操作系统一直就是比尔盖茨的秘密武器。 当然,Windows 1.0的能力还很弱的,例如在层叠窗体的时候,太多了就比较困难了,另外也没有改变层叠的可选项。微软公司公开宣布Windows开发计划的消息是在1983年,可是直至1985年九月才正式发布了第一版的Windows 1.0,这个版本的Windows基于MS-DOS 2.0的,由于当时的硬件限制,与MS-DOS 2.0功能限制,Windows 1.0不应该拿来与之后的Windows 3.1来比较;不管怎样,这是一个非常好的开端,目标用户是IBM兼容机的高端 2、windows95诞生背景 Windows 95是一个混合的16位/32位Windows系统,其版本号为4.0,开发代号为Chicago。1995年8月24日发行。Windows 95是微软之前独立的操作系统MS-DOS和Microsoft Windows的直接后续版本。第一次抛弃了对前一代16位x86的支持,因此它要求英特尔的80386处理器或者在保护模式下运行于一个兼容的速度更快的处理器。它以对图形用户界面的重要的改进和底层工作(underlying workings)为特征。同时也是第一个特别捆绑了一个版本的DOS的视窗版本(MS-DOS 7.0)。这样,微软就可以保持由Windows 3.x创建起来的GUI市场的统治地位,同时使得没有非微软的产品可以提供对系统的底层操作服务。也就是说,Windows 95具有双重的角色。它带来了更强大的、更稳定、更实用的桌面图形用户界面,同时也结束了桌面操作系统间的竞争。在市场上,Windows 95绝对是成功的:在它发行的一两年内,它成为有史以来最成功的操作系统。 3、windows98介绍,有哪些重要版本 Windows 98全面集成了Internet标准,以Internet技术统一并简化桌面,使用户能够更快捷简易地查找及浏览存储在个人电脑及网上的信息;其次,速度更快,稳定性更佳。通过提供全新自我维护和更新功能,Windows98可以免去用户的许多系统管理工作,使用户专注于工作或游戏。 Windows 98相对于Windows 95有较大的改进。 1.安装简便:安装Windows 98时,系统会自动引导你完成安装过程,自动检测所有常用硬件,如调制解调器、CD-ROM驱动器、声卡和打印机等。 2.与现有软硬件配合得更协调:Windows 98为1900多种现有硬件设备提供内部支持,并通过了与3500多种当前流行软件兼容性的测试。内部支持包括为当前提供32位的设备驱动程序,这意味着被支持的硬件在Windows 98环境下将运行得更快,效率更高。 3.具有“即插即用”功能:当你在计算机上使用“即插即用”设备时,Windows 98会自动对它进行设置并启用该设备。 4.改进了用户界面:Windows 98中的桌面,可以帮助你把注意力集中在手头的任务上。它只将少数几个图形对象放在桌面上,显示得比以前更简洁。“开始”按钮引导你开始在计算机上做大多数日常工作。如果你希望能快速启用一个常用的程序或文档,只须将其拖到“开始”按钮上即可。它将与其它功能(如启动程序、打开文档、获取帮助、更改系统设置、查找文件等)一起位于“开始”菜单中。“我的电脑”使得浏览计算机上的内容(各种文件、文件夹以及程序)更方便。“网上邻居”使得查看和使用网络更简单。“回收站”为你提供放

认识操作系统

第二讲:认识操作系统 教学目的: 1、理解操作系统的定义和功能 2、了解操作系统的分类 3、熟练windows XP 的基本操作 4、掌握基本软件的安装和卸载 教学重点: 1、windows XP 的基本操作 2、软件的安装和卸载 教学方法: 讨论+讲解 课时规划:2课时 教学用具: 黑板、多媒体计算机、投影仪、PPT课件 教学过程: 导入:上次课我们安装了一台计算机的硬件,但是只能称为裸机,这次课我们来给计算机装上灵魂-操作系统和应用软件。 (一)操作系统的定义 操作系统使用于管理和控制计算机硬件和软件资源、合理组织计算机工作流程、方便用户充分而高效地使用计算机的一组程序集合。它使计算机系统的核心控制软件,是所有计算机都必须配置的基本系统软件。 (二)操作系统的分类 1、按照与用户对话的界面分类 命令行界面操作系统: MS-DOS、UNIX等 图形用户界面操作系统:Windows 2、按照能够支持的用户分类 单用户操作系统: MS-DOS、Windows95/98 多用户操作系统:Windows NT、UNIX等

3、按照能否运行多个任务为标准分类 单任务操作系统:MS-DOS 多任务操作系统:Windows、UNIX等 (三)常用的操作系统 MS-DOS、Windows、UNIX、Linux、OS/2、Mac OS、Novell Netware。 (四)Windows XP的基本概念 桌面:计算机启动完成后,显示器上显示的整个屏幕区域称为桌面。 图标:图标是Windows中的一个小的图像。不同形状的图标代表的含义也不同,有的代表应用程序,有的代表打印机,有的代表快捷方式,我们启动某个应用程序或打开某个文档,往往是通过双击这些小图标来完成的。 “开始”按钮:“开始”按钮就是一个菜单(因此,有时又称之为“开始”菜单),用户安装的应用程序以及系统提供的程序,大多是通过“开始”按钮运行的。 快捷按钮:也是启动应用程序的常用方式。单击快捷按钮就可以启动相应的应用程序。 快捷方式:快捷方式就是一个扩展名为lnk的文件,一般与一个应用程序或文档关联。通过快捷方式可以快速打开相关联的应用程序或文档以及访问计算机或网络上任何可访问的项目。 (五)Windows XP的基本操作 (1)常用的鼠标操作 移动/指向/定位:移动鼠标,使其指向操作对象。 左击:简称“单击”。点击鼠标左键一次。 右击:点击鼠标右键一次。 双击:连续快速点击鼠标左键两次。 释放:松开鼠标按键。 拖动:按着鼠标左键不放,然后拖动鼠标。 (2)程序的运行 双击应用程序的文件对应的图标 在“运行”菜单中运行 双击该快捷方式 双击应用程序关联的文档。

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