感恩励志活动方案
感恩励志活动方案
感恩励志活动方案（通用12篇）
感恩励志活动方案1
为加强对学生的诚信、感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，决定开展“诚信、励志、感恩、成才”主题征活动，现将有关事项通知如下：
一、活动对象
征对象为接受国家助学政策资助的在校学生。
二、作品要求
（一）题目、体裁不限，字数2000字以内，体现受助学生不畏困难、积极进取、奋发学习、诚信感恩、成长成才的精神面貌，要求主题鲜明、语言流畅、风平实、真实生动。
（二）档格式为Wrd版本，标题采用宋体二号字加粗，正为仿宋三号字，行间距设置为固定值28。
（三）征严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
三、活动实施
各年级要认真组织开展征初选评审活动，每个学院至多推荐2篇优秀征参加全校评比，并于6月8日前将优秀征和全部参赛征打包后（注明XX学院征）发送到邮箱xx
四、活动表彰与奖励
学校将组织评审，推荐4篇优秀作品参加全省优秀征遴选，浙江省学生资助管理中心将获奖征作品编印成册，供各地各校交流学习，同时获奖征将在浙财大微学工上推送。
感恩励志活动方案2
为加强对学生的诚信、感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，决定开展“诚信、励志、感恩、成才”主题征文活动，现将有关事项通知如下：
一、活动对象
征文对象为接受国家助学政策资助的在校学生。
二、作品要求
（一）题目、体裁不限，字数2000字以内，体现受助学生不畏困难、积极进取、奋发学习、诚信感恩、成长成才的精神面貌，要求主题鲜明、语言流畅、文风平实、真实生动。
（二）文档格式为Word版本，标题采用宋体二号字加粗，正文为仿宋三号字，行间距设置为固定值28。
（三）征文严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
三、活动实施
各年级要认真组织开展征文初选评审活动，每个学院至多推荐2篇优秀征文参加全校评比，并于6月8日前将优秀征文和全部参赛征文打包后（注明XX学院征文）发送到邮箱xx。
四、活动表彰与奖励
学校将组织评审，推荐4篇优秀作品参加全省优秀征文遴选，浙江省学生资助管理中心将获奖征文作品编印成册，供各地各校交流学习，同时获奖征文将在浙财大微学工上推送。
感恩励志活动方案3
一、活动目的
为弘扬和培育民族精神，培养学生热爱祖国、报效祖国的社会主义价值观念。帮助学生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“报恩”；提高学生感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友、感恩社会、感恩祖国的意识，做到立志成才，报效祖国。
二、活动时间
每学期家长开放日当天
三、参与对象
全体学生及家长
四、活动内容
感恩励志教育化建设；感恩励志教育宣传；感恩励志教育互动活动。
五、活动形式
1、学校加强感恩励志教育化建设与宣传；
2、班级开展感恩励志教育主题班会及相关小活动；
3、学校利用家长开放日时间开展学生与家长感恩励志教育互动主题活动。
六、家长活动日感恩励志教育活动过程
1、学校领导讲话。（感恩励志教育的意义）；
2、政教处、教务处宣讲感恩励志教育讲稿。渲染氛围；
3、开展学生与家长、老师、同学感恩励志互动活动；
4、家长代表发言；
5、学生代表发言；
6、领导总结讲话。（本次活动起到的作用）
感恩励志活动方案4
活动背景：
感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。
活动过程：
一、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二、感恩游行
走入教室，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动————护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
以下需要父母配合：
1、感恩节当天请父母早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请父母为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请父母准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
感恩励志活动方案5
活动目标
（1）用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达能力。
（2）理解身边曾为自己默默奉献的人，把他们铭记在心。
活动准备
人员准备：事先联系好活动中的客人。
材料准备：课件（展示幼儿园为小朋友服务的工作人员）
活动过程
1、谈话引题
师：时间过得真快，我们的小朋友不久就要离开幼儿园上小学。很多小朋友都不愿意离开这里，因为这里有很多的玩具还没玩够，有很多的人对我们太好了，舍不得离开。
提问：说说看，幼儿园有哪些人和我们天天在一起呢？你们要感谢谁呢？为什么？
2、我要感谢你
师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜你们说句什么话来感谢他们呢？
（1）请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听，教师给予肯定。
（2）启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。
（3）请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，鼓励幼儿热情地向他们道谢。（客人及时做出回应，让幼儿体验感谢他人的快乐）
（4）请客人说一句祝福的话之后，亲切道别。
3、还要感谢谁
师：除了这些人，你们还要感谢谁？让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧！
感恩励志活动方案6
一、活动目的：
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。
二、参加人员：
初一、初二年级学生及学生家长
三、具体安排：
1、本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了》。（班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室）
2、本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。
3、做一件令身边人感动的事。
4、以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5、感恩箴言征集，下周一（11月22）日各班收集整理好统一交至团队办公室。
6．xx同学宣读倡议书（11月22日国旗下讲话后）。
7、父母反馈对孩子感恩行动的感想。（11月26日交给班主任老师）
8、11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。
感恩励志活动方案7
一、活动主题：
心有慈孝快乐成长
二、活动目的：
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
三、活动时间：
11月24日
四、活动内容（六个“一”系列活动）
1、发起倡议
2、一次主题班会
时间：11月下旬。围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。
3、一首歌曲（全校性）
感恩节活动期间，播放活动主题曲《感恩的心》。
4、一封信
每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。
5、一枚感恩卡片
学生自制一枚感恩卡片，送给有恩于自己的人。
6、为父母洗一次脚活动
要有家长签字和对于此事的意见。
7、一次感恩自然的环保教育
环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。
感恩励志活动方案8
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
活动目标：
通过活动，让学前班孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：
20xx年xx月（11月的第4个星期四是感恩节）。
活动前期准备：
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的'背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手语版演员的到位（教师和孩子）。
活动安排：
各班主要围绕几个“一”展开活动。
1、说一篇《感恩的心》故事。
2、采访一个身边的人
3、画一幅感恩的画
4、学唱一首感恩的歌
5、写一段祝福，将感激铭记心中。
温馨提示：
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。
感恩励志活动方案9
感恩节即将来到，为了让幼儿从小学会关爱，学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人，学会将“爱”的语言及行为传递给他人，让敬老，爱老，助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽！结合本月的教学计划，我班将开展“爱心之旅，走进敬老院”感恩老人活动，让孩子走进敬老院去关爱老人、尊敬老人
一、活动名称：
爱心之旅，走进敬老院
二、活动地点：
敬老院
三、活动时间：
20xx年11月22日（感恩节）
四、活动准备：
1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与配合；
2、与家长沟通好，让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼儿自制的爱心卡片。
4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。
5、园方准备园车一台
6、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则，请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。
五、活动流程：
9：00前准备好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规则，幼儿分三组，义工家长和老师分配到组交待责任。
1、坐车到达目的地。
2、整队再次交待规则和流程。
3、参观敬老院与老人交流、亲近老人。
4、为老人送爱心礼物、爱心卡。
5、为老人送上我们的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
6、给老人送祝福。
7、与老人共同合影留念。
8、坐车返回幼儿园。
感恩励志活动方案10
活动背景：
＂感恩节＂作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，因此，我们决定在20XX年11月XX日＂感恩节＂开展一系列围绕＂感恩＂为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。
活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园
一、活动主办单位：：
XX交通学院建筑系团总支青协
二、活动参与对象：
XX交通学院全院师生
三、活动地点：
综合楼门口以及第二食堂门口
四、活动名称：
＂系丝带爱心花，传祝愿＂活动
五、活动目标：
提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。
六、活动时间：
20XX年11月25日中午
七、活动开展：
＂系丝带爱心花，传祝愿＂活动青协协会于20XX年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发＂黄丝带＂和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在＂黄丝带＂上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵＂感恩树＂上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的＂感恩树＂上，并拍照留念。
八、活动前期准备：
＂系丝带爱心花，传祝愿＂活动
感恩励志活动方案11
一、活动目的
知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。
二、活动准备
经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。
材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频（可以挑选1～2个），歌曲《感恩的心》。
三、活动过程
看视频导入
（1）提问（比如看环卫工人清洁街道的过程）：小朋友，你们看，他是谁？他在做什么？
总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。
（2）提问：大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子？
总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。
生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人？
幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评：要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。
四、欣赏音乐《感恩的心》
请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。
五、活动延伸
请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。
感恩励志活动方案12
一、活动过程
1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。
2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。
3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。
4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。
二、活动准备
1、各班教室内的“感恩节”环境布置。
2、准备感恩节活动的相关道具。
3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。
4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。
5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。
三、活动过程
1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。
2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。
3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。
4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。
（1）教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果（苹果、香蕉、橘子和提子），教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。
（2）宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。
5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。
6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。
学生励志育人活动方案策划
学生励志育人活动方案策划 一、活动目标 1. 提高学生的自信心和自尊心，激发他们的内在动力和潜能。 2. 培养学生良好的品德素养和社会责任感，培养学生的感恩之心。 3. 激发学生的创新意识和实践能力，培养学生的团队合作意识。 二、活动内容和方式 1. 名人讲坛 通过邀请成功人士、知名企业家、专业人士等来校举办名人讲坛，让优秀的人物分享他们 成功的经验和故事，鼓励学生树立远大的目标和努力奋斗的信念。 2. 励志故事展示 组织学生参与励志故事的展示活动，让学生选取自己心目中的励志人物，通过图片、文字、音频、视频等形式展示人物的励志经历和成就，激发学生的学习兴趣和努力向上的动力。 3. 学习方法讲座 请专业人士或成功学习者给学生讲解科学高效的学习方法和技巧，帮助学生掌握正确的学 习方法，提高学习效率。 4. 校园励志影院 组织学生观看励志影片，如《当幸福来敲门》、《李宗盛》等，通过影片的情节和人物塑造，引导学生思考人生的意义和价值，激发他们积极向上的心态。 5. 志愿服务活动 组织学生参与社区志愿服务活动，如为当地的孤寡老人、环卫工人、留守儿童等提供帮助 与关爱，让学生体验到奉献的快乐和社会责任感。 6. 主题班会 通过班会形式组织学生讨论、展示、分享有关励志的话题，设置有针对性的主题，如如何 处理挫折和困难、如何树立正确的人生观和价值观等，引导学生积极面对生活中的困难和 挑战。 7. 动手实践活动 组织学生进行一些动手实践活动，如手工制作、DIY创作、农作物种植等，通过实际操作 和实践体验，培养学生的动手能力和创新意识。
8. 学生社团活动 鼓励学生积极参与各种社团活动，如艺术团、体育团、科技团等，通过参与团队合作的活动，锻炼学生的交流沟通、协作能力和领导才能。 三、活动计划 1. 第一周：组织名人讲坛，邀请成功人士为学生进行激励演讲。 2. 第二周：学生自行选择励志人物，展示他们的励志故事和成就。 3. 第三周：邀请专业人士进行学习方法讲座，提高学生的学习效率。 4. 第四周：组织校园励志影院活动，观看励志影片并进行相关讨论。 5. 第五周：组织学生参与志愿服务活动，提高学生的社会责任感和服务意识。 6. 第六周：开展主题班会，讨论励志话题，并进行交流分享。 7. 第七周：组织学生进行动手实践活动，培养学生的动手能力和创新意识。 8. 第八周：学生社团活动展示，展示学生参与社团活动的成果和收获。 四、活动评估与总结 1. 活动过程中，设置评估指标，如学生参与度、学生的积极性、学生对活动的反馈等，及时进行评估和调整。 2. 活动结束后，进行总结和汇报，收集学生的反馈意见和建议，为下一次活动做好准备。 3. 组织学生进行感想写作，鼓励学生分享自己在活动中的收获和成长，激励更多的学生参与到励志育人活动中。 通过以上的励志育人活动方案策划，可以促进学生的全面发展，提高他们的自信心和自尊心，培养学生的良好品德素养和社会责任感，激发学生的创新意识和实践能力，培养学生的团队合作意识，为学生成长成才提供良好的平台和机会。
樟村坪中小学“2014秋季“感恩励志歌曲大家唱”活动方案
“感恩励志歌曲大家唱”活动方案 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，拓展德育渠道，树立新课程理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园氛围，充分展示樟村坪中小学学子的青春风采和精神风貌，帮助同学们树立正确的审美观念。 二、活动目标 让学生学会“知恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。让学生学会“感恩”，懂得对他人心存感激。让学生学会“施恩”，尽自己的所能帮助别人。让学生“明志、励志”，培养学生发奋学习、不断进取和强烈的社会责任感及奉献的精神。 三、活动主题 心怀感恩励志成才 四、组织机构 组长：彭彰 副组长：郭丙权 评委组成员： 彭彰、郭丙权、殷卫林、曹霭蓉、余良举、辛艳红、 记录统分：郭玉娇、陈财荭石娇、王培玲 宣传报道：陈正丹、胡君怡 主持人：朱从焰、周谏娥 摄影：胡君怡、摄影协会会员 录像：彭桂培 会场布置：余良举、黄昌凤、周立荣、李光权 音响设备调试：丁应华、戢杜 五、参加人员 全校所有师生，每班组成一个合唱队。指挥由该班学生担任。 六、活动步骤 1、10月15日至11月5日，各班征集励志歌曲，排练所定歌曲 2、11月6日至11月7日，张道鲲、曹霭蓉、朱从焰、李丹、出台活动计划 3、11月8日（10:20~10:30）班主任抽取出场顺序
4、11月8日将歌曲伴奏及歌曲串词拷贝给朱从焰（小学部）、李丹（初中部）老师！ 5、11月11日上午正式比赛（学校大操场） 七、设奖及颁奖 本次励志歌曲合唱比赛拟设立一等奖6个、二等奖8个、三等奖8个，一等奖由彭彰校长颁发，二等奖由郭丙权校长颁发，三等奖由余鑫校长颁发。 八、活动要求 1、各班主任及相关老师要高度重视，加强组织。按要求的内容和时间有序开展工作； 2、所有活动请积累相关的活动文字、照片或视频素材，精彩瞬间及时上交。 3、各班班主任及德育老师、任课教师负责维护本班秩序！ 九、评分细则 1、歌曲主题内容健康励志；（1分） 2、队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（1分） 3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（2分） 4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。（2分） 5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。（3分） 6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。（1分） 十、评分办法 （1）满分为10分，本次比赛采取去掉最低分和最高分的记分办法，起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。 （2）演唱完毕后取平均分，小数点后保留两位小数。
“励志教育”活动方案
“励志教育”活动方案 “励志教育”活动方案1 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实提高学校德育工作的针对性和实效性，激励学生奋发向上，磨练意志，刻苦学习，培养良好的心理品质和行为习惯，根据市教育局的工作部署，结合学校实践，决定在校开展励志教育活动。为使活动顺利开展，特制定本工作方案。 一、指导思想 开展励志教育，就是要在学校营造一种和谐、健康、积极向上的富有激励性的成长环境，让学生在学习、生活、娱乐等方面都能受到熏陶和激励，形成积极向上的人生态度，增强人生规划意识，提高自我管理能力，促使学生在学习上养成主动、自觉、勤奋、踏实的优秀品质，获得心灵的完美，完成人格的升华。通过励志教育，勉励学生树立远大志向，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，积极自我暗示，自立自强自信，发扬勤奋刻苦学习的精神，努力实现学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变，品行上由“不敢犯错”到“不愿犯错”的转变，管理上从“我被管理”到“我管自己”的转变，发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变，培养学生健全的人格、优秀的意志品质和良好的学习习惯，促进学生健康成长和全面发展。 二、活动主题 健康成长、励志成才。 三、活动对象 全校学生 四、组织领导 成立诚信教育活动工作领导小组。 组长：z 副组长：z 成员：z 下设办公室，设在德育处， 办公室主任：付存喜
成员：中层以上干部、各班主任、班主任、全体老师。 五、活动内容 1、树立励志教育的榜样。各年级要充分发挥先进典型的示范引领作用，使广大同学“学有榜样、行有示范、赶有目标”。如州惠八中陈斌同学2002年被查出患有进行性肌营养不良，到2005年，已经完全无法行走。靠妈妈李惠云每天用三轮车接送上学，走过了7年艰难的岁月。陈斌同学以惊人的毅力克服重重困难，坚持学习，并先后获省“三好学生”、省“宋庆龄奖学金”、市未成年人品德优秀“旭日奖”（三届）、“全国高中数学联合竞赛”三等奖等多项殊荣。在今年的高考中总成绩达634分，被中山大学心理学专业录取。陈斌同学以顽强的斗志，奏响生命的乐章，赢得社会各界的广泛称赞。陈斌同学的事迹引起了《南方日报》、《南方都市报》、《深圳特区报》、州惠电视台、《州惠日报》、《东江时报》等多家媒体的报道关注，被亲切地称为“励志斌”。“励志斌”不屈不挠的奋斗精神和积极乐观的心态值得每一个人学习。 2、创设励志校园文化氛围。各年级要加强励志教育工作宣传，营造励志教育氛围，将主题教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生。要重视校园文化建设，充分利用校园网、电视、广播、宣传橱窗等，通过印发励志倡议书，出版励志板报，举行励志教育国旗下讲话，观看励志影视片等系列活动，结合班级管理日常活动和共青团、学生会等团队活动，组织引导学生收集、自编、交流励志名言，读励志诗歌，唱励志歌曲，讲励志故事等等，宣传励志事迹，树立励志典型，张扬励志理念，弘扬励志文化，让校园的每一个角落、每一块墙壁都富有教育意义，真正发挥对学生成长的激励作用。 3、开展明礼励志为主题的读书活动。各年级要根据实际情况，结合学校“道德讲堂”、“网络德育导师制”和“教育义工团”工作，积极开展以明礼励志为主题的系列读书活动，为学生列出必读励志修身书目。召开励志故事推介会等活动，让学生在阅读中增长见识，继承优秀传统文化，使学生充分认识到古往今来人生成功从励志开始的道理，学会制订个人成长规划，学会有计划有目标地生活，挖掘自身潜力，确立志向，自我激励，提高心理品质，努力成为一个优秀的学生。要定期举办励志教育系列专题报告，有针对性的开展集中专题讲座，教育和激励学生立志成人成才。 4、开展磨练学生意志的社会实践活动。开展以磨练意志为目的社会实践活动，让学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中磨练意志，培养学生对自我规划的执行力，在实践中养成良好的品行。高一年级要组织好新生军训工作，提高军训质量。要充分利用校外活动场所和德育教育基地，积极开展丰富多彩的社会实践活动。建立励志演讲团、立志长跑队、励志记者团等学生励志社团，鼓励学生从实践活动中励志，从兴趣爱好中励志。 5、创建学生自我管理的励志教育模式。要建立学生自我激励、自我反省、自我管理的教育模式，让学生在生活中励志，在励志中生活，依靠自己的力量去解决
感恩励志活动方案
感恩励志活动方案 感恩励志活动方案（通用12篇） 感恩励志活动方案1 为加强对学生的诚信、感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，决定开展“诚信、励志、感恩、成才”主题征活动，现将有关事项通知如下： 一、活动对象 征对象为接受国家助学政策资助的在校学生。 二、作品要求 （一）题目、体裁不限，字数2000字以内，体现受助学生不畏困难、积极进取、奋发学习、诚信感恩、成长成才的精神面貌，要求主题鲜明、语言流畅、风平实、真实生动。 （二）档格式为Wrd版本，标题采用宋体二号字加粗，正为仿宋三号字，行间距设置为固定值28。 （三）征严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。 三、活动实施 各年级要认真组织开展征初选评审活动，每个学院至多推荐2篇优秀征参加全校评比，并于6月8日前将优秀征和全部参赛征打包后（注明XX学院征）发送到邮箱xx 四、活动表彰与奖励 学校将组织评审，推荐4篇优秀作品参加全省优秀征遴选，浙江省学生资助管理中心将获奖征作品编印成册，供各地各校交流学习，同时获奖征将在浙财大微学工上推送。 感恩励志活动方案2 为加强对学生的诚信、感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，决定开展“诚信、励志、感恩、成才”主题征文活动，现将有关事项通知如下： 一、活动对象
征文对象为接受国家助学政策资助的在校学生。 二、作品要求 （一）题目、体裁不限，字数2000字以内，体现受助学生不畏困难、积极进取、奋发学习、诚信感恩、成长成才的精神面貌，要求主题鲜明、语言流畅、文风平实、真实生动。 （二）文档格式为Word版本，标题采用宋体二号字加粗，正文为仿宋三号字，行间距设置为固定值28。 （三）征文严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。 三、活动实施 各年级要认真组织开展征文初选评审活动，每个学院至多推荐2篇优秀征文参加全校评比，并于6月8日前将优秀征文和全部参赛征文打包后（注明XX学院征文）发送到邮箱xx。 四、活动表彰与奖励 学校将组织评审，推荐4篇优秀作品参加全省优秀征文遴选，浙江省学生资助管理中心将获奖征文作品编印成册，供各地各校交流学习，同时获奖征文将在浙财大微学工上推送。 感恩励志活动方案3 一、活动目的 为弘扬和培育民族精神，培养学生热爱祖国、报效祖国的社会主义价值观念。帮助学生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“报恩”；提高学生感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友、感恩社会、感恩祖国的意识，做到立志成才，报效祖国。 二、活动时间 每学期家长开放日当天 三、参与对象 全体学生及家长 四、活动内容
宁阳二十中感恩励志教育活动实施方案
宁阳二十中感恩励志教育活动实施方案 为了认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据《宁阳县新道德教育实验推进计划.》的通知精神，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、指导思想 坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》为指导,切实把学习贯彻胡锦涛总书记社会主义荣辱观，加强和改进未成年人思想道德建设，作为一项基础工程和长期任务抓紧抓好；切实把社会主义荣辱观渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯；切实把未成年人思想道德教育落到实处，增强德育工作的针对性和实效性，学校把“感恩教育”作为德育工作的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。以开展系列感恩主题活动载体，精心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，为祖国、为集体、为他人多做好事、少做错事、不做坏事。 二、领导小组 组长：刘自昌 副组长：朱侠 成员：何浩刘自山贾毅宁方林李建文韩旭灵刘长征顾帅吴龙品齐瑞峰彭勇张国营 及全体班主任 三、解读感恩 感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。 感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都
应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。 四、活动目标 通过系列主题教育活动，使广大青少年学生更深入地了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心；了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助；通过为父母、为社会、为他人所做的一系列事情来激发广大中小学生的责任感，不忘党之恩、父母之恩、社会之恩、老师之恩、帮扶之恩，知道知恩图报。 1、让学生认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使学生了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。 2、使学生感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。 3、使学生认识真情回报是以自己的成人、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。
励志感恩诚信班会方案
励志感恩诚信班会方案 励志感恩诚信班会方案范文 一、活动背景： 知恩、感恩是中华民族的传统美德，是人类共有的价值标准和行为准则。懂得感恩，学会感恩，是做人之本、立身之基、处世之道。当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注，在构建社会主义价值体系的今天，我们需要倡导形成一种知耻明辱、互相关爱的社会氛围，培育一种尊重奉献、褒扬崇高的价值追求。诚信不仅是个人立足社会的基本前提，也是现代社会对市场经济主体的客观要求，只有树立诚信自我、感恩社会的价值观，才能成长为祖国新一代建设人才，担负起中华复兴的使命。为此，我班开展“励志、感恩、诚信为主题的班会。 二、活动目的： 以育人之本，德育为先的指导思想，通过开展此次主题班会，增强同学们的感恩知识，让同学们了解感恩的重要性和必要性，同时付诸行动，让同学们明白对他人的帮助要时时怀有感激之心，一个人只有对身边的所有人心存感激才能创造美好未来。树立心中有他人，心中有祖国的情感。使自己努力学习，回报社会，用感恩、诚信精神激励自己成长成才。 三、活动时间：待定 四、活动地点：待定
五、活动对象：中草药131班全体同学 六、活动主题：“励志、感恩、诚信” 七、活动流程： 1、由主持人宣布班会开始 2、播放《感恩的心》，导入班会主题。 3、主持人介绍班会的主题、背景、目的。 4、配乐朗诵《感恩在心中》 （1）滴水之恩，当涌泉相报。 感恩是一种生活态度， 是一种善于发现生活中的感动， 并能享受这一感动的思想境界。 感恩家人，感恩朋友，感恩生活，包括感恩逆境和敌人 （2）感恩是一种处世哲学， 是一种生活的大智慧。 人生在世，不可能一帆风顺， 种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。当挫折、失败来临时， 是一味埋怨生活的态度， 从此变得消沉， 萎靡不振还是对生活满怀感恩， 何不跌倒了再爬起来？ “生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩
感恩节活动策划精选15篇
感恩节活动策划精选15篇 感恩节活动策划1 一、活动背景： 十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。 二、活动目的： 通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动主题： 暖冬之行：情系暖冬，感恩之行 四、活动对象： 学院所有青年志愿者
五、活动时间： 11月22日 六、活动内容： 1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。 2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝福在飞翔（11月24日） 七、策划主办组织： 院青年志愿者协会 赞助单位： __网 八、活动经费预算： 孔明灯—10个（25元） 院青年志愿者协会
__年11月4日 感恩节活动策划2 一、活动主题： 吹响感恩节烫发集结号，加10元送烫发，让美丽永久！ 二、活动内容： 凡活动时间内购买__x洗护套装，__x洗发水600ml+__x秀发泡泡浴600ml（价值186元），加10元送咖啡/木瓜植物香薰烫发一次（价值168元）；再加18元，再送__x造型乳260ml一瓶（价值48元）。 将优惠进行到底，用爱将美丽延续！ 活动时间：广告期6天，活动期20天，共计26天； 三、活动目的： 1、提高店内业绩及员工的工资，调整员工士气与激情，为旺季打下内部基础； 2、提高店内烫染气氛，加强发型师技师的技术，提高其信心； 3、让顾客认识咖啡/木瓜植物香薰烫的迷人魅力，并让之成为旺季发廊的明星核心服务项目；
感恩母亲节活动方案(5篇)
感恩母亲节活动方案(5篇) 篇一：感恩母亲节活动方案 一、互动活动 妈妈厨艺大赛。大赛中让妈妈们展现拿手外家菜和独特创新的私房菜。 二、推出菜品特点 餐饮店推出美颜养生套餐惠泽母亲节。推出养身美颜套餐，向妈妈们表达特别的爱意。 1、母亲节之怀旧大餐 怀旧就是缅怀过往。旧物、故人、老家和逝往的岁月都是怀旧最通用的题材。 2、母亲节之滋补大餐 在母亲节来临之至，陪妈妈一起吃一顿营养、美味的大餐，祝愿母亲永久都健康、美丽。 3、母亲节之亲情大餐 打起亲情牌，吸引中低端食客，主打家常菜，口味大众化，再辅以时尚就餐环境，标准化服务，吸引时尚年轻人来为母亲过节。
三、预备母亲节礼物 餐馆要相应设计一些庆祝母亲节的活动和小礼品。为每位前往就餐的母亲赠予康乃馨作为节日礼物。 1、以__餐厅名义，向目标消费者发送母亲节出色短信，以情感交换感动消费者。 2、通太短信发送活动内容，告知目标消费者母亲节某某餐厅活动内容，和展开活动的主要地点。 篇二：感恩母亲节活动方案 一、活动主题： 感恩母亲节：母亲您辛苦了! 二、活动目的及意义： 母亲，是世界最伟大的称呼;母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。传承华厦美德——孝，演绎华厦灵魂——爱，撰写国华美德——传华厦之文明，弘扬社区文化。通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。在全社区范围内，举行“光荣母亲”的评选活动，并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的活动。希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和
励志感恩教育主题教育方案7篇
励志感恩教育主题教育方案7篇 励志感恩教育主题教育方案（篇1） 一、名次确定 初中部 每年级以汊涧片联赛的各班级为单位进行评比，统计各科班级的均分和班级人数的40%学生的均分，初一第一学期以前一半名次班级(小数向下取整)按高低循序以1：2：2分为三档分别为一等、二等、三等;初一下学期及初二、初三以上学期成绩为原始成绩按高中部方案进行。初一以语文、数学、英语计算总分;初二以语文、数学、英语、物理、政治、历史，计算总分。奖金全额M为150元、100元、50元 高中部 以二中、关中、汊中、三中、平中所有班级为评比单位，高一上学期计算每班学生中考文化课总分的均分和前40%(快班80%)的均分进行排名，作为每班每科原始名次;高一下学期、高二、高三计算现在班级学生的上学期期末考试成绩中各科均分和总分前40%(快班80%)的均分进行排名，作为每班每科原始名次，无原始名次的以上一年的文理总分名次为原始名次。计算期末考试每班每科均分和总分前40%(快班80%)均分进行排名;如有3个以上班级的名次进位的，以1：2：2按进位多少分三档分别为一等、二等、三等，保位不设奖;否则，保位为三等奖;少于3个班进位的以1：2按进位多少分两档分别为一等、二等。原始名次位居第一的班级保位为一等，退位第二为二等，退位第三为三等;原始名次位居第二的班级保位视为一等，进位第一为一等，退位第三为三等;原始名次位居第三的班级保位为二等，进位为一等，退位无奖;现名次在最后三名的不设奖。特长班和其他学校艺术生成绩比较，按1、2、3分设一、二、三等奖。复读班计算期末考试每班每科均分和总分前60%均分进行排名，最后一名不设奖，超过四个
感恩励志教育活动方案(通用10篇)
感恩励志教育活动方案〔通用10篇〕 感恩励志教育活动方案〔通用10篇〕 感恩励志教育活动方案篇1 活动背景：我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。但今天的孩子生活在的日子里，充满了爱而不知道回报别人，通过主题队会，知道一个人的成长，要感谢父母，感谢师长，感谢社会，感谢祖国的恩惠，有爱才有明天。 活动目的： 1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯，进一步推动学生的思想政治素质。 3、发动全体学生爱家、爱校、爱人民、爱祖国，学会感恩和报答。 活动前的准备： 1、学生搜集成长经历中的一些感恩事件。 2、老师搜索相关图片、歌曲、制作课件。 活动过程： 一、老师开场白：
人类不能缺少的是人际之间的互相帮助、互相保护，犹如人的生存不能缺少阳光、空气和水一样。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进展自我教育的平台。 同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgiringDay(感恩节〕，它的意思就是外国每年11月的最后一个星期四定为的感恩节，这一天，具有不同信仰的人通过各种方式做感恩的祈祷。我们中国人也有“感恩”的传统美德，如“受滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”这些就是很好的写照。 今天，我们以“学会感恩”为主题的班会，希望同学们积极参与，表达自己的心声。下面请林瑞同学来主持这次班会活动，大家欢送。 主持人：谢谢各位老师的光临，四〔1〕班感恩主题班会如今开场。 二、创设情境，导入主题 我们沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心，但是我想知道同学们是怎样理解“感恩”的呢？ 〔一〕学生自由发言：理解”感恩” 〔二〕老师总结：刚刚几位同学都说出了自己对“感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先感恩的是父母，因为他
感恩励志主题教育活动方案
感恩励志主题教育活动方案 感恩励志主题教育活动方案 一、活动背景 在当今社会，人们日常生活的压力越来越大，心理健康问题愈发突出，人们的励志精神和感恩意识也亟待提高。因此，为了增强学生的感恩心态和励志意识，我们组织了一次以感恩励志为主题的教育活动。 二、活动目标 1. 培养学生的感恩意识，让学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人； 2. 提升学生的励志精神，激发学生积极向上的态度； 3. 培养学生的团队合作意识和创新能力； 4. 提高学生的心理健康水平，预防和缓解学生的心理问题。 三、活动内容 1. 开展感恩镜头征集活动：鼓励学生以照片、文字、视频等形式记录自己对家人、老师、朋友、社会的感恩之情，通过班级展示和校内展览的方式，让更多人分享学生们的感恩故事，激发他们的感恩意识。 2. 邀请成功励志人士来校做报告：通过邀请成功励志的人士来校园进行讲座，鼓励学生追求梦想，树立正确的人生观和价值观。同时，让学生听到他人的励志故事，感受到努力奋斗的重要性。 3. 组织感恩义工活动：鼓励学生参与社区、老年院、孤儿院等公益活动，通过实际行动传递感恩之情，提高学生的社会责任
感和爱心。 4. 举办感恩课堂比赛：通过课堂比赛的形式，让学生展示自己对感恩主题的理解和表达能力，激发学生对感恩的思考和情感的释放。 5. 组织主题阅读活动：选取一些优秀的励志读物，组织学生进行阅读报告或接力朗读，让学生在阅读中感受到他人的励志故事和思考。 四、活动实施方式 1. 制定细化的计划：根据活动内容，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、人员分工等。 2. 动员全体师生：通过班会、晨会、微信群等途径，动员全体师生参与到活动中来。鼓励学生自愿参与，并组织相关宣传活动，提高活动的知名度和影响力。 3. 配置必要的资源：确保活动需要的设备、场地、人力等资源的准备到位，为活动的顺利进行提供保障。 4. 具体实施活动：按照计划，逐步实施活动。保证活动的秩序、安全和质量，并进行现场记录和总结。 5. 活动后期评估：通过问卷调查、座谈会等方式，对活动的效果进行评估和总结。收集学生和教师的反馈意见，为今后类似活动的改进提供参考。 五、活动预期效果 1. 学生建立起感恩父母、教师和他人的意识，关注他人的付出和帮助； 2. 学生树立自立、自信、自强的励志精神，面对困难时能有积极的态度和解决问题的能力；
感恩励志教育活动方案
感恩励志教育活动方案 感恩励志教育活动方案 新化五中感恩励志教育活动方案 一、指导思想 以党的十七大会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，在中小学全面实施感恩励志教育和传统节假日教育，精心培育学校感恩文化，展示和传播优秀民族文化，弘扬和培育民族精神，培养学生热爱祖国、报效祖国的社会主义价值观。二、参与对象 全体学生三、活动内容及形式 感恩励志教育和传统节假日教育活动要相互结合，有机进行。要充分挖掘传统节假日的内涵，精心开展感恩励志教育和民族精神教育，帮助学生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“报恩”，做到立志成才，报效祖国。各班级要通过主题班会、演讲征文比赛、社会实践活动、感恩歌谣传唱、感恩美文欣赏等形式开展各项活动，多方面多层次多角度地开展主题教育。 我校将以识恩明志感恩立志报恩壮志为序列，结合传统节日教育，重点开展以下活动： 1、“祭先人、忆先烈、颂先贤”清明节主题教育活动。（时间：4月17号前上交） 4月6日带初一学生去扬州烈士陵园扫墓。 “祭先人、忆先烈、颂先贤”征文评比活动，以“祭先人，感养育之恩；忆先烈，励报国之志；颂先贤，行求知之路”为主题，纪念
清明节传统节日，开展感恩励志教育。2、民族传统节日和革命传统纪念日教育活动。 各班级利用班会课和各类教育资源，充分挖掘民族传统节日和革命传统纪念日教育内涵，向学生介绍和宣传民族传统节日和革命纪念日的由来，加强民俗文化宣传，普及民族传统节日知识。通过丰富多彩的教育活动，激发学生民族情感和爱国情怀，从而树立革命理想，积极投身于学习和为社会服务的活动之中。 3、“让我感动的瞬间”征文比赛。（时间：5月15号前上交）各班级要利用母亲节、父亲节和教师节等节日，组织学生参与家庭生活和校园体验活动，通过为家庭、学校生活服务，感受师长工作，捕捉令人感动的瞬间，撰写亲身感受，明白孝敬父母、尊敬师长的道理，养成爱劳动、会自理、乐学习的品质。 4、“我让(父母或老师等)露笑脸“故事征集活动。（时间：6月12号前） 各班级要组织学生走进家庭、走进校园、走进社区，开展感恩励志教育主题实践活动，帮助他人、服务社会、努力学习、报效祖国。组织学生讲述知恩、感恩、报恩的故事，引导学生以自己的真情行动，感恩你我，回报社会。 5、举行感恩励志主题教育新案例评选活动。出一期以感恩励志教育为主题的黑板报。 201*年4月 扩展阅读：学校感恩励志教育活动实施方案(例) 学校感恩励志教育活动实施方案（例） 一、指导思想
“心怀感恩、励志成才”主题教育月活动方案
“心怀感恩、励志成才”主题教育月活动方案 坚持以科学发展观为指导,以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容,结合学校实际，遵循学校德育工作贴近学生、贴近生活的原则，通过主题班会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展感恩励志教育系列活动，让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。 二、活动目标： 1、让学生学会“知恩"，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。 2、让学生学会“报恩”，懂得对他人心存感激。 3、让学生学会“施恩”，尽自己的所能帮助别人. 4、培养学生发奋学习、不断进取和强烈的社会责任感及奉献的精神. 三、活动主题： 心怀感恩，砺志成才 四、活动安排: 1、利用国旗下讲话等阵地，全方位地进行感恩励志教育的宣传发动工作.
2、出好一期以“感恩教育”为主题的黑板报. 推荐内容：“心存感恩,关心父母;心存感恩，善待同学；心存感恩，学会包容；心存感恩，勇担责任；心存感恩，爱校如家” 3、开展一次主题班队活动。（整理并上交活动文字资料。11月25日前） 推荐主题内容： ①感激父母养育我召开“感恩父母”主题班会 ②感谢老师教育我开展“学生向老师献真情”活动,自选“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。 ③感谢同学帮助我开展给同学做一件有益的事，掀起同学之间互帮、互学、互励、互进的热潮，增进同学之间的友谊，增强班集体的凝聚力。 ④感谢学校温暖我三—六年级每班以此为题，开展一次作文竞赛。 4、学唱《感恩的心》等感恩励志歌曲。 5、开展演讲比赛“感恩励志"主题演讲比赛（三至六年级各派两人参加） 五、活动要求:
团支部活动方案：心存感恩 励志奋进
团支部活动方案：心存感恩励志奋进 团支部活动方案：心存感恩励志奋进 活动背景 俗话说，百善孝为先，尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在xx年，一位叫孟佩杰的女孩走进了大家的世界，她的言行，她的孝道，在一时间广为流传。八岁的她就担起了照顾瘫痪养母的重任，十二年如一日，不离不弃，毫无怨言。这个“久病床前有孝女”的故事前段时间在网络上的传播感动了众多网民。在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她“盖楼”祝福，称她为“临汾最美的女孩”。xx年，临汾市委授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉称号，xx年，年仅20岁的孟佩杰成为临汾市年龄最小的十佳道德模范。她是我们当代大学生的骄傲，更无疑成了我们学习的榜样。 活动时间：xx年xx月x日 活动地点：xx 活动流程：此次活动以“心存感恩，励志奋进”为主题，以班会的形式召开，分以下几个阶段进行: 播放孟佩杰同学的个人简介以及视频资料，让同学们对其有更加深刻的了解，细细体会这位道德模范带来的感动。观看过后有请三到四个同学发表自己的感触，引出了班会的主题“心存感恩，励志奋进”，营造了一种温馨的氛围。与此同时，让大家欣赏网友为孟佩杰写的诗篇《致最美丽的女孩》，看似朴实无华的诗句却字字饱含真情，让同学们在感叹这位“美丽女孩”的模范事迹时，也能联想到自己的过往而
心生感慨。 第二环节，随堂小调查 首先用一个英语单词thanksgiving day引出主题，让大家在中西方文化的对比中了解感恩的真谛，认识到在严峻的现实中，有不少大学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”，了解到虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。从而提出对同学们的质疑，用七个简单的问题来调查同学们对自己父母的了解程度。 问题： 播放经管1001班自成立一年零俩个月以来所办活动的照片集锦，伴随着温馨的音乐，仿佛将同学们带回到了稚嫩的大一生活中，点点滴滴美好的回忆又一次展现在眼前，让同学们铭记这一感动的时刻，在大学的道路中心存感恩，励志奋进！
诚信感恩励志主题教育方案
诚信感恩励志主题教育方案 标题：诚信感恩励志主题教育方案 一、教育目标 通过诚信感恩励志主题教育，培养学生的诚信意识，激发学生的感恩之心，激励学生树立积极向上的人生目标，提高学生的综合素质和自我管理能力。 二、教育内容及实施方法 1. 诚信教育 (1) 讲述诚信的重要性及其在社会生活中的作用。 (2) 通过案例分析，引导学生从小事做起，如班级作业、考试等方面，培养诚信意识。 (3) 开展诚信宣传活动，如制作诚信海报、举办诚信演讲比赛等，增强学生的诚信观念。 2. 感恩教育 (1) 讲述感恩的含义与意义，使学生明白感恩是一种美德。 (2) 鼓励学生用小纸条或写信的方式表达感恩之情，如给父母、老师、朋友等。 (3) 组织学生到福利院、敬老院等为他人服务，培养学生的感恩之心。 3. 励志教育 (1) 向学生讲述成功人士的事迹和背后的努力，启发学生树立榜样并追求自己的梦想。
(2) 推荐优秀励志书籍，并组织学生进行读后感的分享。 (3) 开展励志故事比赛，鼓励学生通过自己的努力创造属于自己的成功。 三、教育活动设计 1. 诚信教育活动 (1) 制作诚信海报：让学生分组制作关于诚信的海报，并在学校的公共区域展示，以此提醒全校师生重视诚信。 (2) 诚信演讲比赛：选拔学生进行诚信演讲比赛，让学生表达自己对诚信的理解和认识。 (3) 诚信故事分享：邀请一些诚信典型人物到校进行分享，让学生听取真实的故事，并从中获得启发和教益。 2. 感恩教育活动 (1) 感恩之心：每周组织一次感恩之心活动，让学生写下对自己的父母、老师、朋友等的感恩之情，并进行互相分享。 (2) 爱心义卖：组织学生自行筹集物品，进行义卖，并把所得款项捐给有需要的人或慈善机构。 (3) 义工服务：组织学生参加社区义工服务活动，如到福利院、敬老院等进行义务劳动。 3. 励志教育活动 (1) 励志读书会：每月举办一次励志读书会，让学生推荐自己喜欢的励志书籍并进行分享。 (2) 励志故事比赛：鼓励学生写出自己的励志故事，并进行比赛评选，激励学生通过自己的努力走向成功。
高校二级学院“感恩 励志”资助育人专项活动实施方案
高校二级学院“感恩•励志”资助育人专项活动实施方案 为了充分发挥资助育人的作用，根据学生处某年工作要点，结合我院学生资助工作实际，我院某月组织开展“感恩•励志”专项教育活动，为切实做好此项工作，特制定以下实施方案。 一、活动目的 （一）通过开展感恩教育，使广大学生怀感恩之心、立感恩之德、行感恩之举。以社会主义核心价值观为导向，以弘扬和培养民族精神为宗旨，教育引导学生感恩奉献，不辜负家人、学院、社会的期望，把感恩化作学习的动力，将感恩化作责任意识、自立意识、自尊意识，以优异的成绩回报父母、回报他人、回报社会。 （二）通过开展励志教育，树立校内学习典型，重视榜样的力量，教育引导学生树立远大目标，养成良好的学习习惯，促进良好学风、校风的形成；树立积极的生活态度，增强学生克服困难的勇气，激发和培养学生的内在学习动力，努力成长成才。 二、活动主题： 感恩于心励志于行 三、活动安排： （一）召开感恩教育主题班会
某月某日召开一次感恩主题班会，对学生进行感恩教育，教育引导学生感恩家人、感恩老师、感恩学院、感恩国家。 （二）开展评选“自强之星”活动 某月份在全院受资助学生中开展“自强之星”评比活动，在学生中树立典型，宣传榜样事迹，促进学风建设。 1．评选条件： （1）热爱祖国，关心集体，自觉遵守法律法规与校纪校规，行为举止文明，道德品质优良； （2）有改变命运和克服困难的坚强精神斗志，有勤工俭学和自强自立的典型先进事迹； （3）学习态度端正，刻苦钻研学业，成绩优良，获得省级、校级技能大赛奖项。 2．评选流程及要求： （1）各辅导员认真组织评选，遴选典型。根据在校学生数，每位辅导员推荐2名。 （2）学院根据评选条件审核资料，最终确定10名学生为“自强之星”，推荐给学生处，由学生处确定最终名单最终颁发荣誉证书，并在学生处网站、微信公众号大力宣传其事迹。
毕业典礼策划方案
毕业典礼策划方案 为了确保活动科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。下面我给大家带来毕业典礼策划方案5篇，希望大家喜欢! 毕业典礼策划方案1 活动设计： 1、准备工作：制作“校园激情飞扬，学子扬帆远航”横幅。 2、主题设计：毕业典礼围绕“感恩和励志”为主题进行，分四个篇章，分别是 “同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”。每个篇章由学生发言、家长发言、 教师发言、学生表演节目、献花等环节组成。 活动流程： 全体师生和领导、嘉宾及毕业生家长入场，循环播放暖场音乐《相信自己》或《飞得更高》。 1、主持人介绍领导、嘉宾。 2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏国歌、升国旗。 3、业务校长致辞。 第一篇章——“同学缘” 1、合唱《送别》(由四年级同学完成)。 2、八年级同学临别赠言。
3、学生器乐合奏表演。(由低年级同学完成，以祝福为主题) 第二篇章——“父母恩” 1、家长代表发言。(此发言主题为对孩子的期望) 2、歌曲表演。(学生表演歌曲《感恩的心》) 3、九年级学生代表发言。(此发言主题为抒发感父母恩、感师恩、祝福母校和同学之情) 第三篇章——“师生谊” 1、每位任课老师给学生作一句话毕业寄语。背景音乐：《启程》 2、诗朗诵。《六月礼赞》或自作励志诗词。(由初四教师共同完成) 3、师生互赠礼物。背景音乐：《放心去飞》 4、教师献歌：《长大后我就成了你》 第四篇章——“母校情” 1、优秀毕业生上台代表全体毕业生宣读毕业誓词： 我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲;铭记超等校训，珍惜 学校荣誉;诚实守信，勤奋学习;今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲。 2、校长为学生壮行讲话。 3、师生合唱：《明天会更好》 4、在音乐声中，主持人宣布毕业典礼结束。 毕业典礼策划方案2 一、活动宗旨：
初中生感恩活动策划
初中生感恩活动策划 为了确保工作或事情顺利进行，需要事先制定策划方案，策划方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到自己吗?下面作者给大家带来初中生感恩活动策划5篇，期望大家爱好! 初中生感恩活动策划1 一、活动的目的 现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，天经地义地享受他们的照管和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应当有的基本道德准则，是做人的最少的修养，是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会知作别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍爱，知道回报，知道表达。 二、活动的组织初一级部 三、活动的内容和安排 1、了解“感恩”(第3周) (1)以“感恩”为主题出一期黑板报。 (2)制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。 (3)通过年级博客进行宣传和相干知识的普及。 2、体验“感恩”(第4—6周) (1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。(中国校园演讲大师邹越) (2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。
(3)收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。 3、表达“感恩”(第7—10周) (1)感谢父母养育之恩 l 展开给父母(或亲人)写一封感恩信活动; l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝愿;给父母讲一个开心 的故事;我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培 养学生感激父母的养育之情。 l “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，运算学习 投资的本钱。估算将来读高中、上大学的本钱。假定自己毕业后的收入，运算自己大致需要多少年才能回报父母。展开“为父母节省一分钱、一 粒米”活动，在学生中大力提倡节省之风，杜绝浪费。 (2)感谢老师教育之恩 l 展开以“四个一”(写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个 决心)为主题的学生向老师献真情活动。 l 举行小型故事会：《我和我的老师》 (3)感谢学校培养之恩 l 展开“我为学校塑形象”活动，规范日常行动，重视文明礼仪，不做影响学校形象的事。 l 组织学生清算校园卫生死角，增强主人翁意识。 l 展开“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩 学校或老师的话。 四，活动要求 1、各班要高度重视本次活动，认真浏览方案的内容，认真组织， 寻求实效。