(完整版)人教版高中政治必修一知识点归纳总结

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第一单元、生活与消费

第一课、神奇的货币

1、商品

①含义:用于交换的劳动产品

②必须具备的条件:

A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。

B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。

C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。

D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。

③商品的两个基本属性:

A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。(前者是自然属性,后者是社会属性)

B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。

☆两者关系:对立统一

统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。

对立:任何人都不能同时拥有两个属性。

A、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的,没有用的物品人们是不会要的),作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。

B、对立表现在:商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。********************

备注:书上笔记

1、使用价值和价值的联系

①商品是使用价值与价值的统一体

本质属性:

②使用价值是价值的物质承担者,但不决定价格

③有价值的一定有使用价值,而有使用价值的不一定有价值(还需交换)

2、等价物的作用

①、它表现其他一切商品的价值

②、充当商品交换的媒介

3、商品:强调以交换为目的

含义:是用于交换的劳动产品。

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2、货币

①货币产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。(注:偶然的物物交换不是等价交换。)

②货币的本质——一般等价物(本质)是商品。

③货币的职能:

备注书上笔记:

1、货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫作价值尺度。

2、通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫作价格。

3、货币出现以后,商品包括卖和买两个先后衔接的阶段。

4、货币充当商品交换媒介的职能,叫作流通手段。(一手交钱,一手交货)

5、以货币为媒介的商品交换,叫作商品流通。

6、其公式是:商品---货币---商品。

★注意:货币执行流通手段职能时,只能用现实货币,而不是观念上的货币。

7、要使自己的商品能够卖出去,并卖出好价钱,商品生产者就要为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商品。

8、货币除了具有价值尺度、流通手段这两种基本职能外,还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。

9、货币被当做社会财富的一般代表保存起来,执行的是贮藏手段职能。

10、货币执行支付手段职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。在赊销赊购(交钱与交货之间有时间差,提前或推后)中,货币被用来偿还债务。后来又被用来支付地租(房租)、利息、税款、工资等。≠流通手段

11、当货币越出国内市场,在世界市场上购买外国商品、支付国际收支差额、作为社会财富的代表在国与国之间转移时,它就具有了世界货币职能。

★不论是买家还是卖家,都无法同时拥有商品的价值和使用价值。

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B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币

(2)支付手段,交钱与交换时间不同。例:到银行取工资。

(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。

3、纸币:

①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。

②产生:A、货币以金银条块形式流通不便和金属铸币在流通中有缺陷,这些在使用中易磨损,成为不足值货币,而纸币成本低更易于保管、运输,避免了铸币在流通中的磨损。

B、从货币充当流通手段的职能中产生。

③职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能)

注:纸币没有价值,有使用价值。

④发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

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备注书上笔记:

1、纸币发行规律:实际货币量=待销售商品价格总额\货币平均流通次数=待售商品量*商品价格水平

货币流通速度(次数)

2、通货膨胀率:实发-所需

所需

3、纸币贬值率:实发-所需

实行

4、金条→足值的铸币→不足值的铸币→纸币

5、铸币名义含量≠有磨损实际的含量→某种东西代替足值货币→货币符号

6、金属货币最初是以金条块形式流通的,很不方便,于是就出现了具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。

7、纸币的优点:与金属货币相比,纸币的制作成本低、更易于保管、携带和运输。

8、纸币的职能:

①纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。

②国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。

③纸币作为现行货币,代替金属货币执行价值尺度等职能,某些国家的货币也有世界货币的职能。

9、纸币必要条件

①本国货币

②时下正使用的纸币

③价值符号,没有票面所代表的价值,这是与金属货币最大的区别。

④不能充当一般等价物

10、金本位→纸币本位制

11、国家可以决定纸币的面额、发行量,但不能决定纸币的购买力。、、

12、共同点:

①:两者都是社会总需求与社会总供给矛盾,即流通中实际需要的货币量与纸币发行数量的不平衡。

②都会影响人民正常的经济生活和社会经济秩序。

13、在一定时期内,流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比,与货币流通速度(即一定时期内货币在买方与卖方之间转手的次数)成反比。

14、通货膨胀:如果货币的供应量超过流通中所需要的货币量,就会导致通货膨胀。通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。货币供应过多是导致通货膨胀的原因之一。

15、通货膨胀的危害:生活水平下降,购买力低,造成经济和社会秩序混乱。

16、与通货膨胀相反,通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。(货币发行量过少)

17、通货紧缩的危害:市场销售不振,对企业的正常经营有严重影响,对长远利益有影响。

18、标准CPI指数>3%有通货膨胀趋势;>5%严重通货膨胀

社会的总需求<社会总供给(总供给要提供的东西)

19、通货膨胀货币政策内容:提高有效利率,提高贷款利率,提高存款准备金率。财务政策内容:在家财政收入,减少财政支出,增加税收,减发国债。

20、通货紧缩反之

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4、社会总需求与总供给不平衡引起的:①通货膨胀②通货紧缩

①通货膨胀实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。

②通货紧缩实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民

生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。

注:流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数

注:解决方法:

通货膨胀:适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。

通货紧缩:积极的财政政策和稳健的货币政策,发行国债,投资环境设施建设,扩大出口。

5、信用工具:

(1)信用货币:含义:代替金属货币充当流通手段和支付手段的信用证券被利为信用货币。

职能:流通和支付手段。

(2)信用工具:信用卡、支票、汇票:外埠结算,银行汇票、商业汇票。

A、信用卡:含义:是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

作用:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。

B、支票:含义:支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

种类:近期和远期支票,记名或不记名支票,现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票和现金支票。

①转帐支票:用于同城结算,付款单位或个人开票后,收款到银行把款转入自己帐户。

②现金支票:是由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金。

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备注书上笔记:

1、在核算一定时期的各项经济收支往来时,人们通常使用两种结算方式:

①用现金完成经济往来的收付

②双方通过银行转账完成经济往来的收付。信用卡、支票等,是经济往来结算中经常使用的工具。

2、信用卡的含义:

①具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。

②银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

3、使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体。(功能齐全)能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利(高效简单)

4、支票:支票是活期存款的支付凭证。

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6、外汇、汇率

(1)外汇:含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

(2)汇率:含义:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

我国的汇率制度:实行以市场供求为基础,参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。例:人民币对美元,人民币升值汇率下降则美元贬值,汇率升值。

①外汇汇率:一定单位的外币兑换本币的数量。兑换数量比以前多外汇汇率升高,外币币值升值,兑换数量比以前少,外汇汇率降低。

②汇率波动的影响:

A、一国货币汇率下跌(即货币对外贬值),通常会引起出口扩大和进口减少,国内物价上涨,国际储备增加,就业增加和国民收入增长和资金外逃。

B、一国货币汇率上涨(即货币对外升值),通常会引起出口减少和进口扩大,使一国对外贸易环境恶化,国际储备减少,就业和国民收入下降。但可以提高该国货币的信誉,提高该

国的经济地位,吸引外资流入。

由于汇率波动对经济影响作用,使它成为各国调节经济的重要手段,如为了刺激出口增长,往往采取直接宣布本币贬值即本币汇率下降的做法。

③汇率合理稳定的重要性:

A、合理的稳定的汇率是一国乃至世界经济发展的必要条件,从一国看,它有利于促进对外贸易的健康发展和实现外贸收支平衡,稳定物价,增加就业和国民收入,增强国际储备。

B、从世界上看,它有利于国际贸易的顺利进行和国际金融秩序的稳定,促使国际资本正常流动等,相反如频繁急剧波动汇率会加剧国际经济竞争,影响国际贸易的顺利进行;会刺激国际投机,导致金融市场的动荡与混乱。

④保持人民币币值稳定的意义。即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有效汇率稳定,对实现扩大就业,经济增长和国际收支平衡,促进国民经济持续快速健康发展,具有重要意义。

第二课、多变的价格

一.影响价格的因素:

1、影响价格的因素:

①影响价格的因素:如气候、时间、地域、生产条件、政策等【间接因素】,甚至是宗教、习俗(补充:疫情、习俗、生产条件)。

②各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系【直接因素】来实现的。

2、供求影响价格。

①供不应求,价格升高。

A、卖方市场:含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。

B、表现:由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,即使提高价格,也能把商品卖出。

②供过于求,价格降低。

A、买方市场,是由买方起主导作用的一种市场类型。

B、表现;由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降。

3、价值决定价格:【根本原因】

(1)价格与价值的关系。

①在市场经济中,价格最终是由价值决定的【根本原因】。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现【价值和价格的关系】。

②商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。

(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。

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备注书上笔记:

价值由劳动形成→有劳动量决定→劳动量的天然尺度是劳动时间(个体劳动时间&社会必要劳动时间。

☆商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的【会挫伤生产劳动积极性】,而是由社会必要劳动时间决定的。

★社会必要劳动时间的含义:是指在现有的社会正常的生产条件上【同商品的条件】,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。

☆关系:

①社会必要劳动时间和商品价值量成正比。

②单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

③社会劳动生产率和社会必要劳动时间成反比。

④社会劳动生产率和商品的价值量成反比。

⑤社会劳动生产率和商品价值总量无关

⑥个别劳动生产率和单价商品价值量无关

⑦个别劳动生产率和商品价值总是成正比

☆个别劳动时间低于社会必要劳动时间的,处于有利的地位;个别劳动时间高于社会必要劳动时间的,则处于不利的地位。这就促使商品生产者努力缩短商品所用的个别劳动时间,提高劳动生产率。【启示】

☆劳动生产率:是指劳动生产者的效率。【单位时间内生产品的数量】

①价值量的决定因素:不能由个别劳动时间决定,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多,其价值量越大,反之越小。

③社会必要劳动时间对生产者意义。

A、社会必要劳动时间越低,处于有利地位。

B、社会必要劳动时间越高,处于不利地位。

→决定生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间,提高劳动生产率的缘故。

(3)①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

劳动生产率:劳动者的生产效率。劳率'↑生产品量↑劳时'↑

②社会必要劳动时间是一定社会生产率的表现,社会必要劳动时间是由社会劳动生产率变化引起。

③个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量,但可改变个别劳动时间,改变同一时间内创造的价值总量。

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备注书上笔记

1、单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

2、由于供求关系不断变化,商品的价格有时高于价值,有时低于价值。供不应求时,价格高于价值;供大于求时,价格低于价值。但是,价格既不可能无限上涨,也不可能无限下跌,而是以商品的价值为基础,始终围绕着价值上下波动。

3、从单个交换过程来看,价格时涨时落,但从一段较长时间来看,商品的价格,总的来说仍然与价值相符。

4、商品价值量由生产该商品的社会必要劳动力时间决定,商品交换以价值为基础实行等价交换,是价格规律的基本内容。商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式。

5、需求法则:商品需求量与商品价格成反方向变动。

6、价格变动会引起需求量的变动,但不同商品的需求量对价格变动的反应是不同的。【生活必需品:需求弹性小,反应变化程度小。高档耐用品:需求弹性大,反应变化程度大。】

7、一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当某种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。

8、如果两种商品的功用相同或相近,可以满足人们的同一需要,这两种商品就互为替代品。【互替商品的需求曲线:一种商品的需求量与其互替商品的价格成同方向变动】如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要,这两种商品就是互补商品。【互补商品的需求曲线:一种商品的需求量与其互补商品的价格成反方向变动】

9、价格变动对生产的影响,主要表现在以下两个方面:调节产量&调节生产要素的投入。

10、价格变动对生产的影响是价值规律【商品生产者自觉遵守价值规律】发生作用的重要体现。【原则:降低生产成本,成本最小化】

11、供应法则:不考虑其他因素,商品的供给量与该商品的价格成同方向变动。

5、价值规律的内容和表现形式。

①价值规律的内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

②表现形式:受供求关系的影响,商品价格围绕价值上下波动,是价值规律的表现形式。

③作用:A.调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配(使资源在社会各部门之间实现优化配置)

B.刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率(使企业内部实现优化配置)

C.导致商品生产的优胜劣汰。(使资源在企业之间实现优化配置,总之,即有利于资源优化,合理,高效配置)

第三课、多彩的消费

PPT内容:

影响消费的因素及提高居民消费水平的措施

1、根本因素:经济发展水平。大力发展经济,提高经济发展水平

2、主要因素:收入是消费的基础和前提

①在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。保持经济稳定增长,增加居民收入。

②居民消费水平受未来收入预期的影响。未来收入预期越乐观,消费水平越高。完善社会保障制度、扩大就业,鼓励创业,提升人们对未来收入的预期。

③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切关系。人们收入差距越大,社会总体消费水平越低。

完善分配制度,促进分配公平,缩小收入差距。

3.重要因素:物价总体水平。

物价的变动会影响人们的购买能力。国家加强宏观调控,稳定物价。

【网上下载资料内容】

1、影响消费的因素

(1)居民的收入影响

收入与消费的关系:

①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也较快;反之,当收入增长速度下降时,消费增幅也下降。

②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。提高人民消费水平的根本途径是发展经济,保持经济的稳定增长,增加居民收入。

③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。

(2)商品价格高低也是影响消费的最主要因素之一。

①价格高低的变化与人们消费水平的关系:在人们收入水平一定的情况下,物价上涨,购买力下降,物价下跌,购买力则提高,消费水平也提高。

②提高人们消费水平,除了最根本的要发展经济,增加人们的收入之外,还要稳定物价,控制物价上涨,这需要国家的宏观调控。

③基本生活消费品受价格水平变动影响比奢侈品低。

④各种商品比价的变动也会影响消费者的选择,替代品和互补品价格变化会影响人们的消费数量。此外,商品、性能、外观、质量、包装、广告等甚至购买方式,商店位置,服务态度等都能影响人们的消费活动。

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备注书上笔记

1、租凭消费:可以通过短期租凭的办法,不变更该商品的所有权,而获得该商品在一定期限内的使用权。

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2、消费类型:

【按消费目的不同】

【按交易方式不同】

【贷款消费=超前消费】

辩证的认识贷款消费:

误区警示1:贷款消费即是超前消费,会造成债务负担,贷款消费不好

A:对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度,并有一定偿还能力的人来说,贷款消费满足了他们的生活需要,提高了消费水平和生活质量,是可行的。

B:对于那些收入不稳定,对未来收入不看好的人,会加重个人负担,对个人生活不利。

【网上下载资料内容】

(1)按产品类型分:有形商品消费和劳务消费。

(2)按交易方式不同:钱货两清,货款消费,租货消费。

(3)按照消费的目的,生活消费可以分为生存资料消费,发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费能满足人们较低层次的需求,是最基本消费;发展资料消费能满足人们发展的要求;享受资料消费能满足人们享受的需求,是最高层次消费。

3、消费结构:

(1)消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。

(2)特点:不是一成不变,会随经济发展,收入变化而变化,方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。

【PPT内容】

4、恩格尔系数:

(1)含义:食品支出占家庭总支出的比重,它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。投资理财不属于消费支出

①恩格尔系数过大,必然影响发展资料、享受资料的增加,导致消费结构单一,限制消费层次和消费质量的提高

②恩格尔系数减小,说明人们生活水平提高,消费结构改善。

随着经济的发展,恩格尔系数总体降低。

③恩格尔系数小,并不意味着食品支出的数量少

(2)恩格尔系数大小与消费结构变化关系:

①恩格尔系数越大,意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大,必然影响其他消费,影响发展和享受资料消费的增加,限制消费层次,消费质量,导致消费结构单一,消费水平低。

②恩格尔系数越小,表明人们的消费结构越完善、越优化,人们的消费水平越高。

③随着经济的发展,恩格尔系数政体降低

④恩格尔系数小,并不意味者食品支出的数量少。

【网上资料内容】

5、树立正确的消费观:

消费心理面面观。

(1)由于受自然条件,社会环境,个人经历等因素的影响,人们的心理往往不同,使消费带有复杂性。

(2)消费心理复杂性的表现有:

①从众心理:有从众心理的人,看到别人做某事,自己不由自主地去做,其消费会受别人评价的影响,受别人行为的带动。

②求异心理:消费行为与众不同,标新立异。

③攀比心理:有些商品,人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣,而是在于“向上看齐”,人民我有的炫耀心理。

④求实心理:消费者选择商品,往往考虑许多因素,价值是否便宜,质量好不好,服务是否到位,功能是否齐全等,讲究实惠,据己需要是一种理性消费。

6、做理智消费者。

(1)量入为出,适度消费。

(2)避免盲从,理性消费。

(3)保护环境,绿色消费。

(4)勤俭节约,艰苦奋斗。

第二单元、投资与创业

第四课、生产与经济制度

*备注书上笔记

1、生产的重要性-----人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来,物质资料的生产时人类社会赖以存在和发展的基础。

2、消费是生产的目的:

①生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。

②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;

③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;-----消费是生产的动力

④消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

3、消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力,要增强消费对经济发展的基础性作用【网上下载资料】

一.发展生产满足消费

(1)生产决定消费(人的消费不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定)

①生产决定消费对象,

②生产决定消费方式,

③生产决定消费的质量和水平,

④生产为消费创造动力。

☆物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。

(2)消费对生产起着重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产的发展。

①消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。

②消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。(3)社会再生产过程的四个环节:生产、分配、交换、消费。

①社会再生产含义:社会生产过程的不断重复和更新。

②关系:直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连结生产与消费的纽带,对生产和消费有重要的影响;消费是物质资料生产过程的最终目的与动力,要增强消费对经济发展

的基础性作用。

二.大力发展生产力

1.必要性:

①发展是解决我国一切问题的基础和关键。

大力发展生产力,是由我国社会主义主要矛盾决定的,是社会主义的根本任务和本质要求。我国目前处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力。坚持解放和发展社会生产力。

②为了进一步解放和发展社会生产力,必须全面深化改革。通过全面深化改革,推动生产关系同生产力,上层建筑同经济基础相适应,充分发挥社会主义制度的优越性。

3、重要性:只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础,才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。

3、大力发展生产力的途径:

①必须坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

②人是生产力中最具决定性的力量,大力发展生产力,必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,全面提高劳动者素质。

③科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。

④改革是社会主义自我完善与发展,改革能促进生产力的发展。大力发展生产力,必须通过改革,调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革,完善社会主义的各项基本制度,促进社会生产力的发展。必须全面深化改革。

我国的基本经济制度

三、基本经济制度的内容:

(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度,是中国特色社会主义制度的重要支柱(地位),也是社会主义市场经济体制的根基。

(主导作用——国有经济而言,主体地位——整个公有制地位)

(2)公有制含义:生产资料公有制(生产资料归国家或集体所有)是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。

(3)怎样增强公有制的主体地位?

①要巩固和完善农村基本经营制度,保障农民财产利益,壮大集体经济; ②要完善国有资产管理体制,推动国有资本做优做大; ③要深化国有企业改革,发展混合所有制经济。

(4)公有制主体地位的主要体现:

①公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言,有的地方,有的产业可以有所差别。 ②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向,控制经济运行的整体态势,控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。 (5)生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础:

(2)公有制的实现形式:

①一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式,如股份制,股份合作制,都可成为公有制经济的实现形式。

②股份制企业,如果国家和集体控股,则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式,可以增强公有制经济的活力,提高企业和资本的动作效率,扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。

(6)非公有制经济的地位:社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础

(7)非公有制经济的作用:非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。

(8)公有制经济和非公有制经济的关系:

①个体、私营、外资等各种非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。(必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。)

②非公有制经济的发展有利于巩固公有制的主体地位。(因为非公有制的发展有利于提供大量的就业岗位,增加就业,增加人民收入,扩大市场需求,增强国民经济活力,充分调动人民群众和社会各方面的“三性”,对加快生产发展具有不可替代的作用,这对公有制经济的发展是有利的,所以非公的发展不仅不会改变我国的社会主义性质,还有利于巩固和发展公有制经济。)

③坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化经济建设的进程中,不能把两者对立起来。各种所有制经济应在市场经济竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展。

(9)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性:

①符合社会主义的本质要求。

②适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。

③实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平,必须坚持和完善这一基本经济制度。

(10)为什么要实行这一基本经济制度?

公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度存在的客观必要性是由我国这会注意性质和初级阶段的国情决定的。

①现状:适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡,多层次的状况

②必然性:符合社会主义的本质的要求。社会主义本质的要求是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

③重要性:实践证明,它有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民

生活水平。------意义

④生产关系一定要适应生产力发展,这一客观规律。------根本原因

(11)怎样坚持与完善我国的基本经济制度

①毫不动摇地巩固和发展公有制经济主体地位;

②毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展

③依法平等使用生产要素,公平参与市场竞争,同等受到法律保护,激发各种所有制经济的活力。

备注书上笔记

国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济

☆公有制为怎样坚持与完善我国的基本经济制度主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度,是中国特设社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。

☆生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。

国有经济:是指社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的国有制形式。

☆国有经济是我国国民经济的支柱。

☆集体经济:是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。发展和壮大集体经济,对发挥公有制的主体作用具有重大意义,对实现共同富裕具有重要作用。

☆国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济,是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式,有利于国有资本增强控制力、提高竞争力,有利于各种所有资本取长补短、相互促进、共同发展。

第五课、企业与劳动者

一、公司经营与发展

1、企业

①含义:a企业是以营利为目的而从事生产经营活动。根本目的----企业经营的直接目的是利润,但不是唯一目的。

b向社会提供商品或服务的经济组织,是市场经济活动的主要参与者,是国民经济

的细胞。

②地位:在我国,国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存,共同构成社会主义市场经济的微观基础。

2、公司制与公司。①公司制,是现代企业主要的典型的组织形式。②公司是依法设立的,全部资本由股东共同出资,并由股份形式构成的,以营利为目的的企业法人。

3、公司的组织形式

公司的含义:公司是依法设立的,有独立的法人财产(公司财产)以营利为目的企业法人。公司以其全部财产对公司债务承担责任。

①我国法定的公司形式为有限责任公司和股份有限公司。

②在我国,国家授权的投资公司或国家授权的部门可以单独投资设立国有独资的有限责任公司。按新修订的《公司法》规定,我国可以设立一人有限责任公司。

③除一人有限公司外,有限责任公司和股份有限公司的共同特征,是“有限”和“合股”。“有限”是指股东对公司债务负有限清偿责任。“合股”是指由若干人共同集资入股成立一个公司,这笔资金被分成股份。

④有限责任公司,由50个以下股东出资设立,股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任。

按出资比例划分投票权。

⑤股份有限公司,是全部资本分为等额股份,股东以其认购的股份(一票一股确认投票权)为限对公司承担责任的企业法人。设立股份有限公司,应当有2人以上200人以下为发起人。(其实无上限)

4、公司的组织机构。①公司的组织机构通常由三部分组成:决策机构(股东大会、董事会)、执行机构(总经理)和监督机构(监事会)。

②其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构,处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构,负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构,对董事会和经理的工作进行监督。

③这些机构之间权责明确、互相制衡,可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性,使公司的发展具有充分的活力。

5、公司制的优点。公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。

6、其他企业形式。在我国,除公司外,还存在大量的个人独资企业和合伙企业。

7、公司经营,是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。公司经营的目的是利润。只有保持一定的盈利能力,公司才能发展技术、更新设备、扩大规模,增强企业的市场竞争能力,为社会创造更多的财富。

8、公司经营成功的因素。

(1)制定正确的经营战略。(一个企业,只有战略定位准确,才能顺应时代发展的潮流,抓住机遇,加快发展,为企业插上腾飞的翅膀。反之,一个企业在战略定位上不准,那么,就会遭受挫折,甚至导致破产。)

(2)依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。(企业的竞争优势是多种多样的,如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。这些优势的取得,或是由于企业掌握了独特的技术和技能,或是由于企业的管理水平较高,或是由于企业采取了较好的经营策略,或是以上因素的综合。因此,企业必须在这些方面有所作为。)

(3)诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。(企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象,以及所受到的评价和认同。企业的信誉和形象是企业的一种无形资产,是企业经营成败的重要因素。公司是否诚信经营,关系到企业的成败。一个企业,如果通过不正当的手段谋取利益,它一定不会长久,也不会成功,甚至要受到法律的制裁。)

9、企业兼并、破产企业兼并:是指两家或更多的独立的企业合并组成一家企业,通常由一家占优势的企业吸收一家或更多的企业。劣势企业≠破产,劣势企业有一定市场,产品本就有一定特色。

企业破产:指对长期亏损、资不抵债而又扭转无望的企业,按法定程序实施破产结算的经济现象。意义:对企业---实行企业破产制度,有利于强化企业风险意识,促使企业在破产压力下改善经营管理,提高企业竞争力。对社会----有利于优胜劣汰和社会资源的合理配置。

二、劳动和就业

1、劳动的重要性&含义:劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。

劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。劳动是人类文明进步发展的源泉。光荣属于劳动者。

2.就业的意义:

就业是民生之本,对整个社会生产和发展据欧重要意义。

A劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断

再生产

①个人角度B有利于其实现自我的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进

人的全面发展。

②社会角度:就业是劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物资财富和精神财富。

(2)劳动者的作用:

①个人角度:获得财富。

②社会角度:是人类发展进步的源泉。

(3)对劳动者的要求:建设社会主义现代化强国,要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

(4)劳动者的地位:劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。

(5)劳动者的态度:我国劳动者分工不同,地位平等,都是为社会主义现代化建设做贡献,都应该得到承认和尊重,光荣属于劳动者。

3、我国严峻的就业压力:

(1)原因:

①我国的人口总量和劳动力总量都比较大,而生产力发展水平比较低;

②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;

③劳动力市场不完善,就业信息传递系统不畅通。所有这些,使得我国的就业问题比任何一个国家都突出、繁重和紧迫。

主观原因:劳动者就业观念不合理。

(2)如何解决我国当前的就业问题

国家:①根本措施:保持经济健康稳定发展,扩大就业总量,改善就业结构。

②以人民为中心,坚持就业优先战略和积极的就业政策。

③鼓励创业带动就业。

④提供全方位公共就业服务。

⑤破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端。

企业:①提高发展水平,提供更多的就业岗位。

②承担社会责任,自觉维护劳动者的合法权益,提供良好的劳动环境。

劳动者:①提高劳动者自身的技能和素质

②树立正确的就业观。如自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。

③努力创业,增强创业能力。

4、解决就业问题的方针和途径:

(1)解决就业的方针:坚持劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针。(2)途径:①党和政府要把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,努力改善劳动就业和自主创业的环境。

②劳动者要破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、各种方式就业观等正确的择业观念,走向合适的工作岗位。

③最根本的是发展经济,这是解决就业问题的根源。

四、依法维护劳动者权益

1、为什么要维护劳动者权益?

(1)实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。

(2) 劳动者权利是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性,使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证。

2、内容:我国劳动者享有的权利:

①平等的就业和选择职业的权利;

②取得劳动报酬的权利;

③休息、休假的权利;

④获得劳动安全卫生保护的权利;

⑤接受职业技能培训,享受社会保险和福利,提请劳动争议处理的权利;

⑥以及法律规定的其他权利。

2、如何维护劳动者的合法权益?:

劳动者个人:

①自觉地履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的基础。

②我国实行劳动合同制度,依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据。

③当自己的权益受到侵犯时,可以采用投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径要求维护,而不能采用非法手段施加报复。同时劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时,以合法手段、法定程序进行维权,是每个劳动者的正确选择。

党和国家:

①完善政府,工会,企业共同参与的协商协调机制,构建和谐劳动关系,依法维护劳动者权益。

②着力消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视

③规范劳动合同制度,建立健全相关法律法规。

企业:

①增强法律意识,严格执行劳动法、合同法等法律法规。

②遵守道德,增强社会责任感。加强劳动保护,改善劳动条件,自觉维护劳动者的合法权益。

第五课、投资的选择

一.储蓄存款

1、储蓄存款的含义:指居民个人将属于其合法的所有人民币或者外币储蓄机构,储蓄机构等具存折或存单作为凭证,个人存折或存单可以支取存款的本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的一种活动。

提示:单位和企业的存款叫“对公存款”

2、我国的储蓄机构:主要包括各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构。

3、储蓄存款的目的:①直接目的:为获得利息②最终目的:因人而异

*国家机关:经理国库发行人民币不以营利为目的

中国人民银行,简称央行,是中华人民共和国的中央银行,中华人民共和国国务院组成部门。在国务院领导下,制定和执行货币政策,防范和化解金融风险,维护金融稳定。不是商业银行,不是商业银行,不向公众吸收存款,不发放贷款。被称为“银行的银行”

4、储蓄存款的分类。

(1)目前,我国的储蓄主要有活期存款和定期存款两大类。

①活期存款:A.优点:没有存期和金额限制,可随时存取,流动性强、灵活方便,适合个人日常生活待用资金的存储。

B.缺点:作为投资方式,利率低,收益低。

②定期存款:A.优点:较活期利率高,储户收益也较高。

B.缺点:由于存期有限定,且不到期一般不能提前支取,因而流动性较差。

(2)风险来源:

①是通货膨胀情况下存款贬值的风险

②定期存款提前支取而损失利息的风险

★实际收益率=存款利率- 物价上涨率

只有利率水平高于物价涨幅,实际收益才会存在

5、关于利息:

(1)含义:利息是人们从储蓄存款中得到的唯一收益,是银行因为使用储蓄存款而支付的报

酬,是存款本金的增值部分。

(2)决定因素:本金、存期和利率水平。

(3)计算公式为:利息=本金×利率×存款期限。

人教版高中政治必修一知识点大全

人教版高中政治必修一知识点大全 高一政治需要背诵的知识点有很多,高一政治必修一知识点对于大家进行高一政治必修一的学习非常有帮助。 ? ?《高中政治》必修一知识点:一、货币 1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念:商品能够满足人们某种需要的属性。(注意:有使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值。)(2)商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。(注意: 使用价值不同的商品之所以能交换,是因为都耗费了无差别的人类劳动)(3)商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西不是商品,没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值,销售者是为了实现商品的价值。(二)货币的本质。1、货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物;2、货币的含义和本质:(1)含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价的商品。(2)货币的本质是:一般等价物。(一般等价物:能表现其他一切商品价值,充当商品交换媒介的商品。)了解3、货币的职能(1)两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义:就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。(原因:货币之所以能成为价值尺度,是因为货币也是商品,也有价值。)(2)价格与价值的关系:所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。在其他因素不变情况下,商品价格与价值成正比。(3)货币执行价值尺度职能时,只是观念上的货币,不需要现实货币。B、流通手段:(1)含义:货币充当商品交换

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高中政治必修一至必修四目录(人教版) 必修一 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 第一框揭开货币的神秘面纱 第二框信用工具和外汇 第二课多变的价格 第一框影响价格的因素 第二框价格变动的影响 第三课多彩的消费 第一框消费及其类型 第二框树立正确的消费观 综合探究正确对待金钱 第二单元生产、劳动与经营 第四课生产与经济制度 第一框发展生产满足消费 第二框我国的基本经济制度 第五课企业与劳动者 第一框公司的经营 第二框新时代的劳动者 第六课投资理财的选择 第一框储蓄存款和商业银行 第二框股票、债券和保险 综合探究做好就业与自主创业的准备 第三单元收入与分配 第七课个人收入的分配 第一框按劳分配为主体多种分配方式并存 第二框收入分配与社会公平 第八课财政与税收 第一框国家财政 第二框征税和纳税 综合探究提高效率促进公平 第四单元发展社会主义市场经济

第九课走进社会主义市场经济 第一框市场配置资源 第二框社会主义市场经济 第十课社会发展观和小康社会的经济建设 第一框全面建设小康社会的经济目标 科学发展又好又快第二框. 第十一课经济全球化与对外开放 第一框面对经济全球化 第二框积极参与国际经济竞争与合作 综合探究经济全球化与中国 必修二 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框人民民主专政:本质是人民当家作主 第二框政治权利与义务:参与政治生活的准则 第二课我国公民的政治参与 第一框民主选举:投出理性一票 第二框民主决策:作出最佳选择 第三框民主管理:共创幸福生活 第四框民主监督:守望公共家园 综合探究有序与无序的政治参与 第二单元为人民服务的政府 第三课我国政府是人民的政府 第一框政府的职能:管理与服务 第二框政府的责任:对人民负责 第四课我国政府受人民的监督 第一框政府的权力:依法行使 第二框权力的行使:需要监督 统合探究政府的权威从何而来 第三单元发展社会主义民主政治 第五课我国的人民代表大会制度 第一框人民代表大会:国家权力机关 第二框人民代表大会制度:我国的根本政治制度 第六课我国的政党制度 第一框中国共产党执政:历史和人民的选择 第二框中国共产党:以人为本执政为民 第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度

高一政治必修一知识点总结(人教版)

第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件: ③商品的两个基本属性: 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。 原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。③货币的职能: 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。 ②实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 (一)影响价格的因素: 1、影响价格的因素: ①影响价格的因素: 2、供求影响价格。 ①供不应求,价格升高。 A、卖方市场:含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现:由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,即使提高价格,也能把商品卖出。 ②供过于求,价格降低。 A、买方市场,是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现;由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降。 3、价值决定价格: (1)价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中,价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。 (2)社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素:不能由个别劳动时间决定,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多,其价值量越大,反之越小。 (3)①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

最新人教版高中政治必修四知识点.

政治必修四复习提纲 湛江师范学院思政张森 第一单元:生活智慧与时代精神 第一课:美好生活的向导 1、哲学智慧的产生与起源: 哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧 3、哲学的任务:正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,指导人们正确地认识世界和改造世界 ※4、什么是哲学:哲学是系统化理论化的世界观,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 (1世界观、方法论的含义和关系: 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观 (2哲学是世界观与方法论的统一: 有什么样的世界观就有什么样的方法论。,不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。 (3哲学与世界观的关系:

哲学是系统化、理论化的世界观。 (4哲学与具体科学的关系: 具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 第二课:百舸争流的思想 ※1、什么是哲学的基本问题?它包括哪些内容? 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题。②思维和存在有没有同一性的问题。 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? ①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。 ※3、唯物主义和唯心主义的基本观点: 唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。 唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。 ※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性: 唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 理解:①古代朴素唯物主义:合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。局限性——这些观点知识一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,着就把复杂问题简单化了。

人教版高中政治必修一知识点汇总

第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 1、商品的含义:用于交换的劳动产品,就称为商品。 2、商品的基本属性:商品是使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)的统一体。 3、价值的含义:价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 4、货币的本质:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。 3、货币的基本职能:货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。 (1)价值尺度(观念货币):①含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。②价格:用一定数量的货币表示出来的商品价值。价值决定价格,价格体现价值。 (2)流通手段(现实货币):①含义:货币充当商品交换媒介的职能。②商品流通:以货币为媒介的商品交换。公式:货币—商品—货币 (3)货币的其他三种职能:贮藏手段、支付手段、世界货币。 4、金属货币与纸币: (1)纸币的含义:由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 (2)纸币的本质:纸币只是价值符号,本身没有价值,国家强制方能使用。 (3)纸币的发行:纸币的发行量等于流通中所需要的货币量。(流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=W价格水平×待售W数量/G流通速度) 5、通货膨胀:指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。 6、通货紧缩:物价总水平持续下跌的现象。 信用卡、支票和外汇 1、结算方式:现金结算,转账结算。 2、信用卡功能:信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费。(简捷、安全、方便等优点) 3、外汇和汇率: (1)外汇的含义:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 (2)汇率的含义:汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。 ★(3)汇率的波动及影响(保持人民币币值稳定的意义):保存人民币币值基本稳定,即对保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 第二课多变的价格 影响价格的因素 1、影响价格的因素:(1)供求影响价格:①供不应求,价格升高。②供过于求,价格降低。(2)价值决定价格。 社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 2、劳动生产率:劳动者的生产效率。 3、价值规律的容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 4、价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动 5、价值规律的作用: A.调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配(原因:供求与价格相互影响相互制约。结果:使资源在社会各部门之间实现优化配置) B.刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率(原因:社会必要劳动时间决定商品价值量。结果:使企业部实现优化配置) C.导致商品生产的优胜劣汰。(原因:社会必要劳动时间决定商品价值量。结果:使资源在企业之间实现优化配置,总之,即有利于资源优化,合理,高效配置) 价格变动的影响 1、对生活的影响

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《生活与哲学》基本知识点(应知应会、必记必背!!!) 第一单元生活智慧与时代精神 1、哲学与生活 (1)哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此,哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。 ①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、哲学的含义 (1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。)(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法论体现世界观。)(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。) ●注意:①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。 ②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分,不一定科学 3、哲学的基本问题 (1)是什么?思维和存在的关系问题,或意识和物质的关系问题。一方面,思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面,思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答,可以划分为可知论和不可知论。 (2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。 观) 辩证唯物主义和历史唯物主义 是第一性的东西。 如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等) 5、正确理解“真正的哲学” (1)含义:真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,正确地反映了时代的任务和要求,牢牢的把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 (2)作用:哲学是社会变革的先导①可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。②可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。③总之,任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。 6、全面认识马克思主义 (1)马克思主义哲学产生的历史必然性。①阶级基础:无产阶级的产生和发展。②自然科学基础:19世纪自然科学的巨大进步,最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大

人教版高中政治必修一知识体系汇总

人教版高中政治必修一知识体系汇总 第一单元生活与消费 1. 商品:用于交换的劳动产品。(赠送、假冒伪劣产品不是商品) 2. 商品的基本属性:使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动) 4. 货币:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。本质:一般等价物。 5. 货币的职能:基本职能:价值尺度(标价格)和流通手段(买东西)。其他:贮藏手段、支付手段(支付工资、地租、税款、换债、利息、赊账等)、世界货币的职能。 6. 流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品的数量×价格水平)/ 货币流通次数,纸币的发行量必须以流通中的货币量为为限。如果发行过多会造成通货膨胀,引起物价上涨,反之会造成通货紧缩。 7. 支票:活期存款的支付凭证(转账支票和现金支票) 8. 外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。 100外币兑换更多本币,外汇汇率↑(本币汇率↓),外币升值,本币贬值,抑制进口、刺激出口,资本流入。 9. 保持人民币币值稳定的意义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有效汇率 稳定。对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。 10、影响价格的因素: (1)供求影响价格:①供不应求,价格升高(卖方市场);②供过于求,价格降低(买方市场)。 (2)价值决定价格:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。商品价值量越大,价格越高;反之。 商品价值量的决定因素:由社会必要劳动时间决定(正比)(与社会劳动生产率成反比)11. 价值规律:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 受供求关系的影响,商品价格围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式。 12. 价格变动的影响 (1)对生活的影响:①价格变动会引起需求量的变动(反向)②不同商品的需求量对价格变动的反映程度不同(对生活必需品影响小,高档耐用品影响大)③相关商品的价格变动对需求量的影响:A.互为替代品(牛肉羊肉)一种商品价格↑,该商品需求量↓,其替代品的需求量↑;反之依然。B.互补商品(汽车汽油)一种商品↑,该商品需求量↓,其互补商品的需求量↓;反之亦然。 (2)对生产经营的影响:①调节产量。②调节生产要素的投入。③生产适销对路的高质量产品。 13. 影响消费的因素:居民的收入、物价总体水平(收入是消费的基础和前提;居民消费 水平受未来收入预期有影响;收入差距影响社会总体消费水平;商品价格变动会影响人们的购买能力) 14. 消费类型:(1)按产品类型分:有形商品消费和劳务消费。(2)按交易方式不同:钱货两清,货款消费,租货消费。(3)按照消费的目的:生存资料消费(最基本的消费),发展资料消费和享受资料消费。 15. 恩格尔系数=食品总支出/家庭总支出恩格尔系数越小,表明人们的消费结构越

高一政治必修一知识点总结人教版

高一政治必修一知识点总结人教版 一、货币的产生 1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。 2、商品的基本属性使用价值和价值①使用价值概念:商品能够满足人们某种需要的属性。(注意:有使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值。)②商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。(注意:使用价值不同的商品之所以能交换,是因为都耗费了无差别的人类劳动)③商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西不是商品,没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值,销售者是为了实现商品的价值。 二、货币的本质 1、货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物; 2、货币的含义和本质:①含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价的商品。②货币的本质是:一般等价物。(一般等价物:能表现其他一切商品价值,充当商品交换媒介的商品。) 3、货币的职能①两个基本职能价值尺度与流通手段a、价值尺度职能(1)含义:就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。(原因:货币之所以能成为价值尺度,是

因为货币也是商品,也有价值。)(2)价格与价值的关系:所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。在其他因素不变情况下,商品价格与价值成正比。(3)货币执行价值尺度职能时,只是观念上的货币,不需要现实货币。b、流通手段:(1)含义:货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。(2)要注意流通手段与商品流通的区别。以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用,商品流通强调的是商品如何交换。(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币,不能是观念上的货币。②货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。 4、流通中所需要的货币量的计算公式。流通中所需要的货币量=商品的价格总额(即待售商品的数量价格水平)/货币流通速度(这表明:流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比例,而同货币流通速度成反比例。) 5、纸币的产生和发展:①纸币是随着商品交换的发展而产生的。②纸币的含义:它必须由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。(注意:纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能。这里需要强调两点:一是由国家或特定地区发行的。 二是国家强制使用的。纸币没有价值,之所以能代替货币行使流通手段,最主要原因就在于国家的强制力。)

最新人教版高中政治必修一教案(全册)

最新人教版高中政治必修一教案(全册) 课题揭开货币的神秘面纱课时 1 课型新授课 教学理解货币的其基本职能依据:高考常考点,从实际上来说, 重点现实生活中方方面面都离不开货币, 不了解的货币的职能,就不能真正懂 得货币,就无法适应现代市场经济的 需要 教学货币的本质和纸币的含义依据:货币的产生本身就是一个很复杂的 难点问题,并且纸币代替金银成为价值符号这 一知识点比较抽象,学生理解较困难, 1. 知识目标:理由:学习本框, 牢记:学生能透过现象 商品的含义及其基本属性,货币的本质;看本质,从而为其 货币的基本职能,货币的基本职能;更好地参与经济 纸币的含义及其优点,纸币的发行规律;生活,正确认识经学习 2. 能力目标:济现象;同时也能目标初步培养透过现象看商品货币本质的能力,提高正确判为其学习后续知断、识别有关商品与货币的经济现象的能力;识乃至整本教材 打下良好基础。 教具多媒体课件、教材、练习册 教学教学内容教师行为学生行为设计意图时间环节 课前抽查背诵 1.检查抽背诵 1. 认真背知识点强化记忆 3 分钟三分商品的含义及其查情况 2. 接受抽查检验考纲规定 钟基本属性,货币的 2. 评价总结抽的知识点本质;查结果 货币的基本职能; 纸币的含义及其 优点,纸币的发行

规律; 承接 1.核对自主学习 1. 巡视检查学 1. 学生自己展示验收学生 5 分钟结果中练习册的知识生完成情况,进预习习题完成情自主学习 环节点和例题答案行及时评价。况。的结果并 2.小组同学或同 2. 补充相应知 2. 其余学生互相加强记忆 桌检查识记情况识。补充并学生对所 3. 解决学生的展示习题进行评 问题,并达成共价。 识。 3. 提出质疑,相 互解答。 做议 1. 理解商品的含 1. 展示课件的 1. 学生根据课件 1. 通过丰20 分讲评义及其基本属性材料、事例和问上的问题,完成富多媒钟 环节 2. 了解货币产生题,让学生进行对材料的分析、体、材料的历史必然性思考总结和整理等展示, 3. 并从中理解货 2. 通过材料和 2. 牢记给学生直 币的本质事例进行知识商品的含义及其观的感 4. 理解货币的基点讲解基本属性,货币受,增强 本职能,并知道货 3. 指出书本中的本质;学生思考 币的其它职能;要求背的知识货币的基本职的主动 5. 理解纸币的含点能,货币的基本性。 义及其优点,知道 4. 评价总结学职能;纸币的含 2. 完成能 纸币的发行规律;生所答,并补义及其优点,纸力目标 充。币的发行规律; 3. 训练学 3. 学生以小组或生整合分 同桌为单位讨论析文本的 并总结老师提出能力。 的问题 4. 书上记录相关 补充知识点。

高中政治必修一人教版知识点归纳总结

高中政治必修一人教版知识点归纳总结 备考的首要任务就是掌握基础知识。政治基础知识指的就是概念、原理,因此,复习时首先要把这些概念与原理疏理一下,在理解的基础上熟记在心。下面是为大家整理的有关高中政治必修一知识点归纳,希望对你们有帮助!高中政治必修一知识点归纳一、公司经营成功的主要因素公司要制定正确的经营战略。公司要依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。公司要诚信经营,树立良好的信誉和形象。二、什么是企业的信誉和形象?为什么要树立良好的信誉和形象?怎么样树立?企业的信誉和形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象,以及所受到的评价和认同。 原因:(1)企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业所特有的,是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节,并随企业的发展不断延续和更新,最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。(2)公司是否诚信经营,关系到企业成败。 如何:开展正当竞争,主要依靠提高质量、改进技术、降低成本、创立名牌等取得竞争的胜利;反对和抵制假冒伪劣、商业欺诈等不正当竞争行为。三、诚信在经济生活和个人生活中的作用?(1)诚实守信,是市场经济的重要基础,是市场经济的“生命线”。倡导诚实、信用原则,有利于规范市场经济秩序,促进社会主义市场健康、快速、协调发展。(2)诚信是个人“立身处世”的准则,诚实守信,就会得到银行的支持,就会得到实惠、受到尊重。相反,失去信用,就会损害自己的形象,给自己带来诸多的不便。高中政治必修一知识要点一、企业的

兼并与破产的原因及意义原因意义企业兼并经营管理好、经济效益好的优势企业兼并相对劣势的企业。①企业兼并能够扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力。②企业兼并能够实现以优带劣的调整,提高企业和整个社会的资源利用效率。企业破产长期亏损、资不抵债和扭亏无望的企业,按法定程序实施破产结算。①企业破产能够增强企业的风险意识,促使其提高企业竞争力。②企业破产能够及时淘汰落后企业,有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。③企业破产能够减轻国家财政负担。二、劳动的意义劳动是人类文明进步发展的源泉。劳动是发展经济,建设社会主义现代化的重要力量。劳动是个人取得收入,获得生存的谋生手段。三、为什么要高度关注就业问题?(1)必然性:①劳动重要。②形势严峻:我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不畅通。(2)重要性:①对社会生产:是民生之本,生产出社会所需的财富,有效的就业能促进经济发展和社会稳定。②对劳动者:通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产;同时,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。③从社会角度看:就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需的物质财富和精神财富,使社会生产顺利地运转。高中政治必修一知识点一、货币1.了解商品的含义及基本属性①用于交换的劳动产品,就是商品。注:商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。②商品的两个基本属性是使用价值和价值。商品有使用价值是价值的物质承担者,商品生

人教版 高中思想政治必修4 知识点总结

思想政治必修四知识点(人教版) 1、世界观和方法论的关系: 区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 联系:世界观决定方法论,方法论反映世界观。 2、哲学与具体科学的关系: 区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 联系: 1).具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。 2).哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 3、什么是哲学的基本问题? 思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。 1)思维和存在何者为第一性的问题?唯物主义与唯心主义。 2)思维和存在是否有同一性的问题? 4、什么是辩证法?什么是形而上学? 辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 5、真正的哲学是社会变革的先导 6、物质和运动的关系: (1)物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式。 (2)运动是物质的运动。物质是运动的承担者(主体)。 (3)离开运动谈物质和离开物质谈运动,都是错误的。 7、运动和静止的关系: 8、意识的本质是人脑对客观存在的主观映象。 唯物论: 1、规律的客观性和普遍性原理要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。 2、规律是可以认识和利用的人们可以认识和把握规律;并根据规律发生作用的条件和形

式,利用规律,改造客观世界,造福人类。 3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理,要求我们既要尊重规律,即尊重规律的客观性,按客观规律办事。又要充分发挥主观能动性,即充分利用有利条件,克服不利条件,创造新的条件,按规律办事,求真务实。 4、物质和意识的辩证关系: (1)物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。 (2)意识对物质具有能动的反作用,正确意识促进事物发展,要求我们树立正确意识,克服错误意识。 认识论 1、实践的含义与特点含义:人们改造客观世界的一切物质性活动。 特点: 1)实践具有客观物质性。 2)实践具有主观能动性 3)实践具有社会历史性。 2、实践是认识的基础(实践决定认识) 1)实践是认识的来源。 2)实践是认识发展的动力 3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。 4)是认识的目的和归宿。 3、认识具有反复性和无限性,说明追求真理是一个永无止境的过程,要求我们在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。 辩证法 第七课唯物辩证法的联系观点 1、世界是普遍联系的,要求我们坚持用联系的观点看问题。 2、坚持整体与部分的统一,部分离不开整体;整体离不开部分;关键的部分甚至可以决定整体的功能,要求我们应当树立全局观念,统筹全局,现整体的最优目标;同时,必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 3、掌握系统优化的方法,要求我们用综合的思维方式来认识事物。

人教版高二下册政治必修四教案全集

目录 第一单元生活智慧与时代精神(第二课时) (4) 第一课美好生活的向导 (5) 第一框题生活处处有哲学 (5) 第二框题关于世界观的学说 (7) 第二课百舸争流的思想 (10) 第一框题哲学的基本问题 (10) 第二框唯物主义和唯心主义 (12) 第三课时代精神的精华 (15) 第一框题真正的哲学都是自己时代精神上的精华 (16) 第二框题哲学史上的伟大变革 (18) 第二单元探索世界和追求真理 (23) 第四课探究世界的本质 (24) 第一框题世界的物质性 (25) 第二框题认识运动把握规律 (27) 第五课把握思维的奥妙 (31) 第一框题意识的本质 (32) 第二框题意识的作用 (34) 第六课求索真理的历程 (37) 第六课求索真理的历程 (38) 第一框、人的认识论从何而来 (38) 第二框、在实践中追求和发展真理 (40) 第三单元思想方法与创新意识 (43) 第七课唯物辩证法的联系观 (45) 第一框题世界是普遍联系的 (46) 第二框题用联系的观点看问题 (48) 第八课唯物辩证法的发展观 (51) 第一框题世界是永恒发展的 (52) 第二框题用发展的观点看问题 (53) 第九课唯物辩证法的实质与核心 (55) 第一款题矛盾是事物发展的源泉和动力 (56) 第二框题用对立统一的观点看问题 (64) 第十课创新意识与社会进步 (72) 第一框题树立创新意识是唯物辩证法的要求 (72) 第二框题创新是民族进步的灵魂 (79) 第四单元认识社会与价值选择 (82) 第十一课寻觅社会的真谛 (83) 第一框题社会发展的规律 (84) 第二框题社会历史的主体 (89) 第十二课实现人生价值 (92) 第一框题价值与价值观 (93) 第二框题价值判断与价值选择 (95) 第三框题价值的创造与实现 (98)

高中政治知识点整理必修四本书(人教版)

【高中政治必修一、二、三、四本书知识点整理】 必修一 第一单元(生活与消费) 第一课(神奇的货币) ●货币职能:价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能。 ●通货膨胀:经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。 ●通货紧缩:经济运行中出现的物价总水平持续下降的现象。 ●保持人民币币值稳定的意义:保持人民币币值稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外 保持人民币币值稳定,对人民生活安定,经济社会持续健康发展,对世界金融稳定,经济发展具有重要意义。 第二课(多变的价格) ●影响价格的因素:①直接因素:纸币发行量,国家政策,其他因素(气候,时间,地域, 生产条件,政策等,甚至宗教信仰,习俗等文化因素) ②直接因素:供求关系(供不应求,价格上升供过于求,价格下降) ③决定因素:价值决定价格 ●价值决定价格:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下, 商品的价值量越大,价格越高,商品的价值量越小,价值越低。 ●价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换 以价值量为基础实行等价交换。 ●价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响围绕价格上下波动。 第三课(多彩的消费) ●影响消费的因素:①经济发展水平(根本原因。理论依据:生产决定消费) ②居民收入(直接因素,包括居民当前收入和未来预期收入。理论依据收入是消费的基础和前提。 ③商品的价格④消费心里 ⑤其他因素:市场环境(商品性能质量)服务水平。缩小收入差距可以提高社会总体消费水平 ●消费心里:从众、求异、攀比、求实 ●消费原则:量入为出,适度消费 避免盲从,理性消费 保护环境,绿色消费 勤俭节约,艰苦奋斗 第二单元(生产、劳动与经营) 第四课(生产与经济制度) ●生产与消费:生产决定消费的对象,方式,创造动力 ●消费对生产具有反作用:消费是生产的目的,消费对生产起决定作用,消费是生产的动 力,消费为生产创造新的劳动力,消费拉动经济增长,促进生产发展。 ●生产在经济生活中起决定作用的理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发现 的基础。

最新人教版高中政治必修一教案(全册 共158页)

最新人教版高中政治必修一教案(全册共158页) 第一课神奇的货币 第一框揭开货币的神秘面纱 1.知道商品的含义和基本属性。2.了解商品交换的发展过程。3.理解货币的本质。4.理解货币的基本职能,知道货币的其他职能。5.理解纸币的优点,知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。重点:货币在商品交换中的职能和作用。难点:纸币的特点及其发行规律。 [基础·初探] 一、货币的本质 1.商品 (1)含义:用于交换的劳动产品。 (2)基本属性:商品是使用价值与价值的统一体。 2.货币 (1)产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 (2)产生的原因:生产力和社会分工的发展。 (3)含义:从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 (4)本质:一般等价物。 二、货币的基本职能

1.货币职能的含义:货币在经济生活中所起的作用,是货币本质的体现。2.价值尺度 (1)含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 (2)价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 3.流通手段 (1)含义:货币充当商品交换媒介的职能。 (2)商品流通:以货币为媒介的商品交换。其公式是:商品-货币-商品。4.货币的其他职能:贮藏手段、支付手段和世界货币等。 三、纸币 1.产生:金银条块→铸币→不足值的铸币→纸币。 2.地位:纸币成了世界各国普遍使用的货币。 3.含义:当今,纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 4.发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 [预习·提升] 1.判断 (1)商品和货币是一对孪生兄弟,是同时产生的。(×) (2)有使用价值的东西,不一定有价值。(√) (3)当金银充当一般等价物时,就成了货币。(×) (4)货币的基本职能是价值尺度和支付手段。(×) (5)商品交换就是商品流通。(×) (6)国家有权发行纸币,也有权规定纸币的实际购买力。(×) 2.选择 对于纸币的发行,下列理解正确的是:①②③ ①国家不可以任意发行纸币 ②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 ③纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的 ④纸币发行量越多越有利于提高人民的生活水平 先思考再核对答案

合集人教版高中政治必修一经济生活整理笔记、大纲、重点.docx

第一课神奇的货币 货币 一.商品 ㈠使用价值:山股票能够满足人们需要的某种属性(例:能用来交换的) ㈡价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值 ㈢含义:用于交换的劳动产品 ㈣基本属性:是使用价值与价值的统一 二.货币与一般等价物 ㈠货币产生的第一阶段:物物交换(商品—商品) ㈡一般等价物1.含义:大家普遍乐意接受的商品 2.功能:表现一切商品的价值,充当商品交换的媒介 ㈢货币1.含义:从商品世界中分离出来固定的充当一般等价物的商品 2.本质:一般等价物 3.基本职能: ①价值尺度(例:标签、价格)含义:“商品的流通”为货币参与的过程 ②流通手段(例:买卖)含义:货币充当商品交换媒介的功能 ③贮藏手段含义:货币被当做社会财富的一般代表保存起来 ④支付手段⑴含义:货币执行支付手段职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的,在赊销赊购中货币用 于偿还债务⑵作用:支付地租、利息、税款、工资 ⑤世界货币 ㈣金银的特点:体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带 三.价值尺度与价格 ㈠价格的含义:通过一定数量货币表现出来的商品价值 ㈡价值尺度的含义:货币所具有的表现和衡量其他一切大小商品的职能 ㈢价格与价值的关系:价值决定价格,价格是价值的货币表现 四.纸币 ㈠含义:是由国家(或某些地区)发行并强制使用的 ㈡发现要求:发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 *纸币发行量=商品和服务的价格总额÷货币流通速率(次数) ㈢通货膨胀:物价总水平持续上涨,货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量 ㈣通货紧缩:物价总水平持续下跌与㈢相反 信用卡、支票与外汇 一.信用卡与支票 ㈠人们通常使用的两种结算方式:现金完成经济往来的收复和双方通过银行转账完成经济往来的收复 ㈡信用卡1.含义:具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡 2.银行信用卡的含义:商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 3.作用:持卡人在发卡银行指定的消费场所消费,也可以在质地哦那个的营业机构存取现金和转账 4.优点:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费, 增强消费安全,给持卡人带来诸多便利 ㈢支票 1.分类:①转账支票②现金支票 2.现金支票的使用要求:①妥善保存,不得折叠;②要查验金额的大小写是否一致,单位书写是否正确;③在支 票有效期内,到银行支取现金;④支票如被银行退回,要尽快向出票单位索换;⑤不得

人教版高一政治必修一知识点

人教版高一政治必修一知识点 【一】 公司经营与发展 1、企业.①企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织,是市场经济活动的主要参与者,是国民经济的细胞. ②在我国,国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存,共同构成社会主义市场经济的微观基础. 公司经营成功的因素. (1)制定正确的经营战略.(2)依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势. (3)诚信经营,树立良好的信誉和企业形象. (4)在激烈的市场竞争中,那些经营管理不善的企业会被兼并或面临破产. 9、企业破产,是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定程序实施破产清算的经济现象.实行企业破产制度,有利于强化企业的风险意识,促使企业改善经营管理,提高企业竞争力,有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整. 劳动和就业 1、劳动和就业的重要性.(1)劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动.劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用.劳动是人类文明进步发展的源泉.光荣属于劳动者. 2、我国严峻的就业压力.①我国的人口总量和劳动力总量都比较大,而生产力发展水平比较低;②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;③劳动力市场不完善,就业信息传递系统不畅通.所有这些,使得我国的就业问题比任何一个国家都突出、繁重和紧迫. ④党和政府从广大人民群众的根本利益出发,把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,努力改善就业和创业环境. 3、劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,树立正确的择业观念. (1)树立自主择业观.根据个人的兴趣、专长和条件,自主决定干什么.这有利于发挥每个人的聪明才智,调动每个人的生产积极性、创造性. (2)树立竞争就业观.要通过劳动力市场竞争来实现自主择业.要努力学习,提高技能和素质,改变观念,积极主动地适应劳动力市场的需要. (3)树立平等就业观.各种正当职业劳动者,都是创造社会财富所必需的,没有什么高低贵贱之分.不管从事什么工作,只要能脚踏实地、兢兢业业,就能有所作为. (4)树立多种方式就业观.现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化,诸如自由职业、弹性工作日、临时工等就业方式不断增加,可以更加灵活地选择.人们还可以通过职业介绍所、媒体广告、网上人才市场、招聘会等选择职业,实现就业. 依法维护劳动者权益 3、做法:劳动者享受权利,是以履行劳动者义务为前提的.因此,自觉地履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的基础.我国实行劳动合同制度,依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据.当自己的权益受到侵犯时,可以采用投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径要求维护,而不能采用非法手段施加报复. 劳动者要增强权利意识和法律意识.当权益受到侵害时,以合法手段、法定程序进行*,是每个劳动者的正确选。 【二】 按劳分配为主体,多种分配方式并存 生产决定分配,生产资料所有制形式决定分配方式,在社会主义初级阶段,实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就此实行以按劳分配为主体,多种分

新课标人教版高中政治必修四知识点总结

1 新课标人教版高中政治必修四知识点总结 1、哲学与生活 (1)哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上,哲学源于人 们对实践的追问和对世界的思考。因此,哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、哲学的含义 (1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。(世界观是人们对整个世界以及人 与世界关系的总的看法和根本观点。)(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法论体现世界观。)(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。)●注意:①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分,不一定科学 3、哲学的基本问题 (1)是什么?思维和存在的关系问题,或意识和物质的关系问题。一方面,思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面,思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答,可以划分为可知论和不可知论。 (2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。 4、哲学派别一览表 古代朴素唯物主义(把物质归结为具体物质形态,如水、火、气、土等) 近代形而上学唯物主义(把物质归结为原子,机械性、形而上学性、唯心史观) 辩证唯物主义和历史唯物主义 唯心主义主观唯心主义(人的主观精神是唯一的实在,是第一性的东西。(意识是本原,如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)意识决定物质) 客观唯心主义(客观精神是世界的主宰和本源。如上帝、理念、绝对精神等) 5、正确理解“真正的哲学” (1)含义:真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,正确地反映了时代的任务和要求,牢牢的把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 (2)作用:哲学是社会变革的先导①可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。②可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。③总之,任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。 6、全面认识马克思主义 (1)马克思主义哲学产生的历史必然性。①阶级基础:无产阶级的产生和发展。②自然科

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