优秀教师评语

优秀教师评语

1.从教二十多年来，他始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校安排的各项教育教学任务，受到了领导、同事和家长的广泛赞誉。

在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。本着“授人以鱼，不如授人以渔”的教学思想，注重传授学生专业知识的同时，更注重对学生数字思维和语言的训练，为学生的长远发展奠定了良好的基础。因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，出色完成了所任班级的教育教学任务，课堂教学也得到了领导和老师们的关注，多次在校内外上公开课、示范课。

他平易近人，关心爱护学生，注重对学生道德修养和人格的塑造，注重对学生树立正确人生观的引导。在学生眼里，既是良师，又是益友。课堂上，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”，因此赢得学生一致好评。课堂外，关心学生疾苦，学生无论是学习上有什么困难，还是生活上有什么心事、麻烦都乐意求助于他。他总是尽力帮助学生迈过学习、生活中每一道坎。

2.他，桃李春风，爱从心生，引领孩子健康快乐成长。

他，是家长信任中的知心朋友，孩子们眼里的阳光爸爸。

他，以爱育爱，是有温度的关怀，享受着奉献的幸福。

他，就是温柔和蔼、耐心细致的老师。

面对一个个家庭背景不同，性格各异的孩子，本着不让任何一个孩子掉队的原则，全身心呵护着他们，给予了他们无微不至的关怀。挖掘家长的教育资源和潜力，相互依托，互动共生，形成家校的有效合力，这是他一直以来的有效做法。

他用爱诠释着教育的真谛，在他把爱的雨露洒向每个孩子的同时，爱的种子也在孩子们心中生根发芽，继而回报给他更多更真挚的爱，像温暖的春天将他包围。

在他的世界里，烦恼总是淡出画面，而留有孩童的笑容；信任始终的守护，而展开飞翔的可能；师生彼此的成就，而拥有向远的幸福。

3.“随风潜入夜，润物细无声”，自参加工作以来，始终将学生冷暖放在心间，对学生的关

爱如春风细雨一般浸入学生心田。她循循善诱，和风细雨，陪伴了一批又一批学生一路走来的成长，收获了精彩的未来。

二十多年教学生涯，让她对教师、教学、育人都有了自己的方法和感悟，教育的“热情”，让她一直坚守在教育一线；教育的“真情”，让她一直感受着教师的幸福；教育的“痴情”，让她一直努力着让每一个孩子找到成长的坐标；凭着一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，对领导，对同事的热诚，得到了大家的认可。

对她来说，每一次的教学经历都是更是人生的一次历练，开阔了眼界，提升了境界，她说：“既然我是教师，我就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生！”

4.执教以来，她一直担任班主任及数学教学工作，多次被评为“县优秀班主任”、“优秀教师”等荣誉称号。在工作中她注重对教学方法的探索，尊重、信任学生，以爱心感染学生，以真诚感动家长。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”，受到学校和家长的一致好评。