把握方向,有效备考——徐伟
把握方向，有效备考
——新课程背景下高考地理复习的有效性
徐伟
前言
高考考什么，复习就应指向什么
高考怎样考，复习就应怎样教学
高考怎样答，复习就应怎样指导
弄清考什么、怎样考、怎样答，才能指导学生学什么、怎样学、怎样答
一、高中地理新课程背景下的新高考
（一）高中地理课程性质和基本理念及其对新高考的影响
学科内容：体系性→专题性、案例性。
教学方式：结论性→过程性、探究性。
近几年新课程高考地理试题已逐步体现新课程理念。新高考体现选拔性的同时，强调高考对推进新课程实施的导向性（引导教师的教和学生的学）以及对学生发展的价值导向性。
但同时强调确保平稳推进——“稳中求变，变中求新”。
（二）对新课程高考考试大纲和考试说明的解读
1. 命题指导思想
命题依据《普通高中地理课程标准（实验）》，不拘泥于某一版本教科书。
命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
命题以能力测试为主导，重视“新材料、新情境”的创设与运用，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。
命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
2. 考核目标与要求
（1）获取和解读地理信息；
（2）调动和运用地理知识、基本技能；
（3）描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律；
（4）论证和探讨地理问题。
地理测试能力
获取和解读调动和运用描述和阐析论证和探讨
有效信息储备知识地理事物设问问题审题
回忆表达演绎四项考核能力目标与要求与高中地理新课程“课程理念”、“课程目标”的一致性。
3. 考试范围与内容
考试内容主要包括《普通高中地理课程标准（实验）》必修地理1、地理2、地理3，以
及《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》的有关内容。
其中，高中必修部分考点18+16+13=47个。
对《普通高中地理课程标准（实验）》选修内容的考核由各省区根据具体教学情况酌定。
（对选修模块考查内容和考查方式的认识）
对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。
（对所列考试内容的考查程度的认识）
对初中地理内容的考查：由于初中与高中的地理知识内容有不可分割的承接关系，在考试中将会涉及全日制义务教育地理课程中的地球与地图、世界地理和中国地理知识的相关内容。
（对初中地理考查内容和考查方式的认识）
（三）对新课程高考地理试题特点的分析——从高考试题特点谈有效备考
1.新课程高考地理试题的总体特点
分析全国新课标文综卷、山东、广东、北京、天津、安徽、福建、浙江文综卷、海南、江苏地理卷，从总体上看，新课程高考地理试题继续保持了继承与创新并举、体现地理新课程理念的命题设计思路。在试卷结构上，与往年的地理试题基本一致；在命题立意上，注重考查地理学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力；在命题素材选取上，贴近社会生活和学生生活，重视“新材料、新情景”的创设与运用；在试题呈现方式上，充分体现以图表为主的学科特色。但全国卷及各省市卷均有所不同，表现出不同的命题风格和特色。
?突出主干知识，注重基础性
?坚持能力立意，力求综合性
?关注社会现实，彰显时代性
?鼓励创新思维，凸现开放性
?强化图表运用，强调地域性
?控制试题难度，注意公平性
2.对新课程高考地理试题命题趋向的探讨
趋向1：着重考查学科主干知识——意料之外的情景材料，情理之中的主干知识
?问题探讨：何谓“主干知识”，怎样考查主干知识？
主干知识指学科知识中最基础、最重要、最常用的知识，它是学科知识体系构成的“纲”和“目”。
地理基本技能之一：能够运用地理基本技能，如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。
高考对“死记硬背”知识的考查会越来越少，而是越来越多地注重知识的灵活运用。
以2007～2012六年山东卷为例：立足基础，考查学科主干和核心知识。
山东卷地理试题坚持对中学地理课堂教学的正确导向，以学科主干知识和学科前沿内容为考查重点，不偏不怪，且知识覆盖面较广。在对学科核心内容考查的同时，注重对地理基
本原理、基本规律的整体把握，强调基础知识、基本技能和方法的灵活运用，较好地考查了考生的地理学科素养，体现了《大纲》和《说明》中要求的注重考查考生学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。六年对知识考查的命题思路：
（1）立足学科主干，注重知识的基础性；
（2）围绕经典问题，突显视角的新颖性；
（3）创新试题形式，彰显题型的多样性。
新高考对于知识的基本要求
符合课程标准的、以人地协调和持续发展为主线，学习“对生活有用的地理”、“对终生发展有用的地理”，提供未来公民必备的地理知识。
只有符合地理学科的价值取向的知识，才是主干知识；只有运用地理学科的价值取向去学习与复习，才能实现知识的有效调动和运用。
备考对策：
回扣考试说明，明确复习重点；强化基础知识，建立内在联系；
归纳地理原理，强化思维建模；开展有效训练，进行答题指导。
趋向2：以能力立意为主
问题探讨：何谓“能力立意”，何谓“知识立意”？
高考考试大纲和考试说明明确要求的考点内容，可称之为高考考查的“明线”；而命题注重考查考生的学习能力和学科素养，则可称为高考考查的“暗线”。
高考地理命题以“能力立意”为主导，提出四项考核目标与要求，即：获取和解读地理信息；调动和运用地理知识、基本技能；描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律；论证和探讨地理问题。
知识立意：以考查地理知识、原理的积累和运用水平为主要目的，有利于发展学生的科学素养。但是可能会导致学生把大量时间花在了机械性记忆方面，造成“高分低能”现象。
能力立意：对知识的要求相对较低，学生可以通过敏锐的观察、有效的思维方式和语言表达来解决实际问题。这些能力是当今社会对于合格公民的基本要求，也有利于发展学生的终身学习能力。
“能力立意”的核心和实质是综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
备考对策：
有针对性地课堂渗透；有针对性地选取试题；有针对性地指导答题。
趋向3：重视“新材料、新情景”的运用
?问题探讨：怎样看待“新材料、新情景”的运用？
“新材料、新情景”是联系现实生活、关注社会热点、体现乡土特色的载体，是创设问题以考查学生综合运用所学知识分析、解决实际问题能力的载体。提供资料，设置情境，考查能力。以教材以外的问题为切入点，重在考查文字图像的判读和分析能力、基础知识的联系和迁移能力、思维品质的综合和发散能力、书面语言的组织和表达能力、临场心理的冷静和应变能力。
备考对策：
创设新颖问题，促进知识迁移；透过表面现象，把握问题实质。
趋向4：体现对学习能力和探究能力的考查
?问题探讨：怎样考查学生的学习能力和创新意识？
探究性试题密切联系学科主干知识，努力体现“以学生为本”的思想，具有实践性、开放性、创新性等特点。
备考对策：
融合知识复习，培养思维品质；设置针对训练，进行专题指导。
总之，新课程高考地理试题有几“变”（切入点、侧重点、创新点会变），几“不变”（学科本质和“核心”不会变）。
●考能力——死记硬背行不通。
●考主干——弄通弄懂主干知识和基本原理。
●考综合、考应用——学以致用——联系实际解决问题。
（五）对高考考生答题失分情况的分析——从考生答题谈有效备考
从2012、2011、2010年高考阅卷情况剖析学生答题失分的主要原因：
（1）“双基”掌握不扎实；
考生对地理概念、原理、规律等基础知识以及学科基本技能的全面掌握和熟练运用，是解答好地理试题的前提。而导致学生考场失分的首要因素也应是平时对基础知识、基本技能理解得不够透彻、掌握得不够扎实。
（2）审题过程不细致；
从阅卷中可以明显发现，很多考生在紧张的考试心理下未能审清试题要求，偏离了答题的正确方向而导致无谓失分
（3）信息提取不全面；
在阅卷中可以看出，不少考生除不能准确把握题干信息外，分析和处理题目所给文字、图表信息的意识和能力不够强，致使答题过程中出现找不到要点或遗漏要点的现象。
（4）解题思路不清晰；
对于较新颖的情境和设问，很多考生感到无从下手，或答非所问，暴露出解题思路不清的问题，这很大程度上是由于在平时学习中还未建立起分析地理问题的基本思路。
（5）语言表述不规范。
考生语言表述不准确、不具体、不全面，也是答题失分较多的重要原因之一。例如一些考生不注意专业术语的使用；一些考生的表述不够明确具体；一些考生的回答没能较全面
地体现出因果推理过程，说“半截话”等。
（对教师的“教”与学生的“学”的反思）
（四）对地理教学与复习备考的几点启示
启示一研究课标和考纲，把握高考复习的方向
研究高中地理课程标准，研究高考命题指导思想、考试内容和考核要求（包括题型示例），研究近几年高考地理试题的命题特点（包括答案组织），是科学、有效指导高中地理教学与复习的基础与前提。
启示二落实主干知识，构建知识间的内在联系
地理主干知识主要包括地理基本概念、基本原理与规律、核心理论，以及区域地理中的区域基本特征等，它们是学科知识内容构成的“纲”和“目”。
教学与复习首先要立足基础和主干内容，引导和指导学生弄清、弄透基本原理、规律与理论，“以不变应万变”；进而将着眼点放在其迁移应用上，而不是对所学知识进行过多的加深拓展。
关注基本概念和基本原理（规律）：
基本概念
（1）明确概念的含义：
一般地理概念：是概括常见的、数量较大的同类地理事物一般属性的概念，如陆地、山地、高原、盆地、平原、丘陵、海洋、海峡、岛屿、河流、湖泊、农业、工业、聚落、城市、铁路、公路、海运等等。
特殊地理概念：是表示特定地理事物或地理过程的本质属性的概念，如火口湖、断块山、峡谷、溶洞、地上河、水位、水深、流量、含沙量、输沙量等等。
概念间的联系和区别：如地质作用、地壳运动、地质构造、构造地貌、地形、地形区、地势等等。
（2）掌握概念的内涵：
◆自然地理特征（地形、气候、水文、土壤、生物）
◆位置特征（经纬度位置、海陆位置、相邻位置）
◆地形特征（地形类型、地势起伏，内部差异）
◆天气特征（阴晴雨雪、风、气温、气压）
◆气候特征（气温、降水、季节组合）
◆年气温特征（年均温、冬夏气温、年较差）
◆降水特征（总量、季节变化、雨季长短、与气温配合）
◆水文特征（流量、水位、流速、含沙量、结冰期）
◆水系特征（支流、流程、流域、流向）
基本原理（规律）
（1）弄清基本原理的内在实质和相互联系。
（2）强化基本原理的灵活运用和变式训练。
利用教材，“以点带线，以线带面，由线成网”，形成知识的网络化，使学生站在一个
新的角度去理解问题。
跳出教材，把握诸地理要素、地理原理和规律之间的内在联系，构建知识结构概念图——体现认知逻辑。
教学反思
高考命题突出主干 VS 复习教学面面俱到
高考命题注重基础 VS 复习教学拓展加深
高考命题刻意创新 VS 复习教学因循守旧
启示三注重能力培养，学会分析地理问题的基本思路和方法
高考答题不是让考生背诵书本地理知识，而是要求能够综合运用所学知识分析、解决地理问题，考查的主要是“能力”。
这就需要在日常教学和复习备考中重视学生的能力培养，落实基础知识和同时，有意识地、有针对性地进行指导与训练。例如，通过新材料、新情景的创设，提供更多的让学生分析、解决新问题的机会，以培养和提高学生分析、解决实际问题的能力。
引导学生从记忆、理解到迁移、运用，其中一个重要环节就是引导和指导学生构建分析地理问题的基本思路和方法。从教材案例和知识的学习中，思考和感悟案例所反映的原理和规律是什么、是通过怎样的思维过程得到的、它还可以解决哪些问题，提炼和建立分析和解决此类问题的基本思路和方法才是最重要的。高考答卷中暴露出“解题思路不清晰”的问题，实际上反映出平常地理学习中就未能梳理出分析该类或相关地理问题的思路和方法，自然也不可能达到举一反三、融会贯通的效果。
高考考核能力的培养，不仅仅是通过做题来训练，更重要的是在平常课堂教学中的渗透以及对学生自主学习、独立思考的引导。
只有逐步实现由“知识立意”型课堂向“能力立意”型课堂转变，才会使学生解答问题的思维方式由“记忆知识”型向“分析能力”型转变！
教学反思
高考命题突出能力 VS 复习教学偏重知识
高考命题强调运用 VS 复习教学固守记忆
高考命题联系实际 VS 复习教学重复再现
启示四强化文字、图表材料信息的获取，提高信息意识和能力
学生应在教师的指导下，掌握各类地理图表信息呈现的特点，学会准确、全面地从中提取显性和隐性的、定性和定量的地理信息；并要注意将文字与图表材料有机地结合，以获得完整的、综合性的地理信息。
除加强读图析图、运用地图能力的培养外，加强作图能力的训练也很有必要的；对于一些地理原理与规律图，让学生养成绘图作图的习惯，进行图文转化、图图转化。例如，地形剖面图，背斜成谷、向斜成山过程示意图，冷锋、暖锋与天气示意图，大气的运动示意图（包括热力环流、近地面大气中的风向、气压带风带分布图），世界洋流分布图、水循环过程环节示意图、山地垂直自然带谱分布图、人口增长模式示意图、城市土地利用与付租能力示意图，城市化进程示意图等。
以把握自己为主题的演讲稿
以把握自己为主题的演讲稿 把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!下面是小编为大家收集关于以把握自己为主题的演讲稿，欢迎借鉴参考。 把握自己演讲稿 提起网络，大家都很熟悉。网络确实有很多好处：我们可以利用网络拓展视野，查找学习资料，书写博客人生，记录成长足迹，还可以聊聊天、打打游戏…… 可是，古人云：“水可载舟，也可覆舟”。网络又是一个恐怖的“电子杀手”。广州一名15岁少年在家吃完母亲做的早餐后称去上学，但他走的是与学校路线相反的街巷，五分钟后，猝死在大街上。据悉，少年长期沉溺于电脑游戏，经常出入黑网吧，清明三天假期除了晚上回家睡觉外，全部在黑网吧度过。 网络有好处，也有坏处。我们在休息日可以好好放松一下，可以打打游戏，但千万要调整好自己的心态，不要沉迷于游戏，不要浏览一些不健康的网站，多看一些对我们好的资料。 最后，我想对大家说：同学们，让我们好好把握自己，正确利用网络资源;让我们警惕电子杀手，告别网吧! 把握自己，创造明天 大家好： 我是来自数控先锋社团的社员王晓雨。我为大家带来的演讲题目
是《把握自己，创造明天》。 不为明天做准备的人永远不会有未来，今天就准备好明天的事情就永远不会饿死。因此为了创造明天，我们今天就需把握自己。 就目前的就业情况而言，我想大家也都略知一二。今天公务员考试开考，全国141万考生参与，最热的岗位竞争比例4961:1。由此足见我们将来所要面临的一切可能很多的学校都打出了就业率是多 少多少，然而就业容易失业更容易。眼高手低、高不成低不就几乎是我们青少年的通病。大学一年年的扩招，大学生已不是什么稀罕的学历，很难再有过去所谓的铁饭碗。 如今的情形需要我们敢于主动的找工作，敢于去寻找机会就业。机会不会从天而降，落到我们的身旁。它需要我们去寻找，去创造，然后再死死地抓住。成功是不懈的努力加上一点点的机遇，努力是加法，机会是乘法。只有两者兼备才会得到最大的结果。 可能我们因没有优越的条件找工作而处处碰壁，但伤痛不会让我们消沉，只能激发我们更强的斗志!因为我们知道霍金能够发现黑洞，贝多芬能够揍出《命运交响曲》，冰心能够写出《繁星春水》，史铁生能够写出《我与地坛》，罗斯福也能够带美国走出经济危机，更何况我们，我们比他们幸运，至少在身体上比他们幸运，我们也一样能为自己绘画出辉煌的人生。 踏入工作后的我们可能也会跳槽，因为真正的千里马不是去等待伯乐的发现，而是自己去寻找伯乐。 夜莺的歌声固然好听，但它换不来饭吃。不管过去的我们是多么
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2017把握人生方向的句子 人生，选对方向比努力更重要。在2017有哪些关于方向的励志句子？下面是为大家收集整理的2017把握人生方向的句子，希望能帮到你。 1. 今天是前所未有的心塞，心凉，心慌，前所未有的迷糊，迷茫，迷失方向，整个人呆了。 2. 有时候太执着反而会迷失方向，退一步，也许会看到事情的真相。 3. 生活，就是一种永恒沉重的努力，努力使自己在自我之中，努力不至迷失方向，努力在原位中坚定存在。 4. 当心里想的和行动不一样的时候，说明心变了已迷失方向. 5. 只要向着向日葵的方向努力微笑，就不会迷失方向。 6. 人非圣贤，孰能无过。没有谁的脚底下是顺畅的阳光大道，迷失方向并不代表永远迷失方向，重点是要看他愿不愿意寻找正确的方向。 7. 一味地走别人的路只会迷失方向，最后迷失自我。 8. 过于自负会迷失自我，失去重心，迷失方向。人要懂得“自满就会溢出”的道理。 9. 我并没有迷失方向，只是丢了，自己而已。 10. 黑暗中容易迷失方向，繁华中容易迷失自我。
11. 当然要迷失方向，才能到达一个无人能找到的地方。 12. 我是一具空壳躯体，漫无目的的游荡在人海中，慢慢的迷失自我，慢慢的迷失方向。 13. 看着前面的脚印向前走，就不怕会迷失方向。 14. 为了不让真理的路上人满为患，命运让大多数人迷失方向。 15. 变幻不定的世界如同一场无法醒来的梦境，世人在梦中迷失方向，从此再也找不到回家的道路。 2017指引人生方向的励志句子1、别跟堕落的人比堕落。堕落起来非常容易，可是堕落后再想回到不堕落，难。不要给自己颓废的机会。 2、不要以为躲在学校里就可以忽略外面世界的残酷现实。竞争越来越激烈：人越来越多，职位却越来越少。学校里固然温柔，但不能因而醉生梦死。否则，一个舒服的打坐之后，一睁眼，头顶已经踩上了一片人，想起身，却发现已经没力气站起来了。这就叫死于安乐! 3、世界是有那么一点荒唐的，因为一直有迷糊的人。所以，当有的时候遭遇了有人把假的当真了，有人把真的当假了，不要过于在意。只要自己做得无怨无悔了，心无愧疚了，一切随缘。 4、平时不能经常回家就经常给家里打电话，要知道家里的父母、亲人还是很思念你的，只是他们怕打扰到你学习，所以不会打电话给你。如果长到这么大，连对自己有养育之恩的父母都常常忽略，别再整天想自己如何如何，你没有资格觉得自己优秀! 5、越来越多的人正把恋爱当儿戏，如果你有脑子，别随便跟风，
把握自己
把握自己 自己的路自己走，自己选择的方向自己探寻，面对人生的多条路口，我们只有自己去选择。自己掌握方向，相信自己所走的路是正确的。每当我们彷徨不定的时候，身边都会有人为我们指引方向，他们是教师、父母、朋友，他们的一句简短的话或许能激发你的灵感。但某一天，你孤身一人在野外，再也没有人为你指引方向，你该何去何从呢？自己掌握方向，我们要相信自己。相信自己，它就像一缕绚烂的阳光传递给你的力量、就像一盏明灯为你驱逐黑暗、就像一杯热茶为你带来了温暖。当我们在为某件事彷徨时，应想清楚该怎样理解它，然后再去判断它，一旦我们想出一个答案，就应该相信自己，并朝着自己的方向前进、探索。 自己掌握方向，我们要学会坚强。坚强是一种给人以无比强烈的力量，它使人们在困难面前更加坚决。高中中学的考试很多，尤其是在高三，无数次大大小小的考试已使我们明白了“坚强”二字的真正道理。俗话说“失败是成功之母”。只有不断经历失败，成功才会离我们越来越近。一次考试失败，其实不意味着你的失败，或许因为这次的失败而使你更加努力。 自己掌握方向，我们要学会倾听。每当我们与别人交谈的时候，其实就是一种倾听。平常注意倾听，或许在某个时候它会起着很大的作用。高考让我每天都奔波在两点一线上，我与妈妈的沟通已越来越少，已不愿倾听妈妈所说的话。每当妈妈问我一些生活或学习上的事情时，
我总是不耐烦地答复道：“你烦不烦啊？还让不让人吃饭啊？”每当妈妈听到我所说的话时，总是紧皱眉头，然后单独走进厨房。我知道妈妈所说的话都是为了我好，但我由于不能静下心来倾听而总是与妈妈发生矛盾。学会倾听别人所说的话，或许这句话很简短，或许这句话在现在看来毫无意义，但它值得我们珍藏。 人生的船儿已起航，自己掌握好下一站的方向；波浪已激起，自己踏平浪花；号角已吹响，你还在等待着谁？自己去探索生命的花朵，自己去采摘生命的果实。 上一页2下一页@_@我是分割线@_@
科学把握人生的方向和道路
第三章科学把握人生的方向和道路 一、单项选择题 1.在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存 在着各种不同的人生观。人生观是（） A．人们对美好未来的向往和追求 B．人类社会中人们之间的相互需要关系 C．人们对整个世界最根本的看法和观点的总和 D．人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度 2.人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人 生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（） A．人生目的B．人生态度C．人生价值D．人生价值观 3.人生观人人都有。在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的 意义的理解不同，存在着各种不同的人生观。其中，我们倡导的科学的人生观是( ) A.自私自利的人生观 B.及时享乐的人生观 C.为人民服务的人生观 D.合理利己主义的人生观 4.人生目的各种各样。在我国现阶段，我们所提倡的高尚的人生目的是（） A．权力至上的人生目的B．拜金主义的人生目的 C．享乐主义的人生目的D．为人民大众谋幸福的人生目的 5. 马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以 天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（） A．形成了正确的人生目的B．完成了人生修养的过程 C．实现了自己的人生价值D．达到了人生奋斗的目标 6.在人生旅途中，既可能遇到顺境，也可能遇到逆境。对待顺境的正确态度是（） A．麻痹大意，得意忘形B．居安思危，自制自励
把握好自己的人生_初中作文
把握好自己的人生 人的一生是短暂的，也是稍纵即逝的。一个人看上去从生到死几十年不算短，但却用尽一生精力也难写好一个“人”字。人们常说，命运掌握在自己手中。我觉得，这句颇具哲理的警语，其重要意义在于给人以自信，鼓舞我们去奋斗、去争取、去拼搏，写下人生最壮丽的诗篇。其实，你若仔细想一想，认真观察一下现实，仔细推敲推敲，就会发现，这句话本来就是错的，正确的答案是命运掌握在他人手中。 你本来就是偶然地稀里糊涂来到这个世界上，你不能事先拟定诞生计划，你小时候树立理想，想当科学家、画家、作家、诗人，那是你“想”，最后为你安排工作的是别人，不是你想干什么就干什么。这并不是说人生一点主动权也没有，我是说，人生的主动权是十分有限的，我们常常体味到的是身不由己，想干的事不能干，不想干的事干不完，人的一生，总是处于被动之中。要说主动，只是相对而言。
弄清人生的被动状况并非自我放弃，听天由命，而是树立一种人生的达观态度，不应由于自己命运不济而怨天尤人，也不可自渐形秽，妄自菲薄。积极做好自己的事情。当你一个人，没有别人干扰的时候，你可以静静地想：自己到底干了些什么？能否做到问心无愧。 人生是不断的自我否定的过程。当我们漫忆往事的时候，往往感到过去的自己是那样的愚蠢，那样的傻、那么无聊，似乎觉得现在的自己和原来的自己截然不同。但事实上，你在别人眼中，过去和现在没有什么两样，你还是你。这就出现一个问题，我们到底信别人还是信自己？窃以为，别人看自己和自己看自己往往走两个极端，别人总是用不变的眼光看你，你的印象在别人的大脑中形成后，往往不易改变，即使你真的判若两人了，由于思维惯性的作用，别人也很难接受。而自己往往也走极端，往往夸张地肯定现在的自己，而否定原来的自己。比如，作家写东西，往往是这样，认为过去写的东西都不满意，满意的是手中正在写的东西，实事上，手中写的东西未必比过去写得
名人经典语录 人要学会把握自己
名人经典语录人要学会把握自己 以下是关于名人经典语录人要学会把握自己，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 1、人生不向前走，不知路远;人生不得勤奋，不明智理。天才源于勤奋，蠢人出自懒惰，明智之人甘当勤奋的小蜜蜂。勤奋，是智慧的双胞胎，懒惰，是愚蠢的亲兄弟。勤奋的人，擅于利用时间，懒惰的人，总是没有时间。勤奋，是时间的主人，懒惰，是时间的奴隶。人的一生须得忙碌，忙碌才能体现价值，赢取向往的收获。 2、圆规现象提示人们：一个人不可能把所有的事情做的十全十美，也不可能把自己锻造的十全十美。俗话说的好，金无足赤人无完人。只要正派做人，就不枉此生。只有主观和客观相结合，勇于实践和探索，不怕困难和问题，直面人生，顽强拼搏，才能将人生这个“圆”画的更好，更美，更灿烂。 3、于是我在那刻起我便开始告诉自己，幸福离我不远，也许她正在什么地方等着我的出现，有缘则会相遇，无缘则会擦肩而过的躲开。从此一切释然。 4、追求人生圆满，要经过一生的努力，不可半途而废。首先要融入社会，拥护和热爱这个社会。其次要有奉献精神，服务社会，回报社会，努力为社会创造价值。第三要有仁爱之 ·
心，善待自己，关爱他人，凡事要有责任心，敢作敢为，绝不妄为。第四要遵守法律和维护社会公德，敢于同不良现象作斗争，最起码自己不做坏事，要有公德心。第五要努力学习，加强个人修养，处好正常的人际关系，学会包容和谦让，更要做好诚信。如果我们不能做到宰相肚子能撑船，也不要小肚鸡肠，凡事不必斤斤计较，心态好，延年益寿。 5、人生不停地在岁月的变幻里交错，许多曾经很特别的经历都在脑海中慢慢平息，甚至消失得没有了踪影。偶然有些回忆都如风掠过时起伏荡漾。人生似乎像电脑的浏览器，一旦选择了链接就注定无法回头。想回头，也是已不愿或者已不能了。于是只有继续朝前走，即便是已经身心疲惫! 6、在失败中奋斗，在挫折中生存，锻炼自己的一颗万里长征永不倒的强心，俗话说“条条马路通罗马”，世上没有过不去的坎，没有到不了的地方，只要人的心理承受能力足够强，再大风雨我们都能扛下来。 7、在人生的仕途中，不经历摔打与失败的人几乎没有。人生这条路不好走，所以不少的人不经意间就跌倒了。但有的人会从跌倒的地方爬起来，拍拍身上的泥土，继续前行;而有的人却总是在同样的地方被同一块石头绊倒，惨遭重创而停滞不前。 8、放弃后的感觉惆怅而轻松.是一种无奈后理智的选择! ·
找准方向,把握人生
找准方向，把握人生 芸芸众生，各有属于自己的生存目的，在人生的旅途中，我们每个人都有自己的前进方向。人生的意义就在于找到自己开展的方向，用勤奋和拼搏去把握人生。 叶圣陶先生曾说过：“有目的，生活才会有意义。”不错，我们有了正确的前进方向，就离成功不远了。 鲁迅弃医从文，拾起文笔作匕首，最终在文学史上独树一帜，是因为他发现了自己的前进方向；史铁生不屈服于命运的安排，一篇《我与地坛》使千万人声泪俱下，是因为他发现了自己自己的文学才华，找准了人生的前进方向；歌德用了差不多半生的精力学画无成，最终选择了文学，使他在文学上做出了成就，是因为他找准了自己人生的前进方向。 无数成功者的事例告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，其实不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多的尝试各种各样的开展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。正如美国作家阿尔伯特？哈伯德的《致加西亚的一封信》中所道：“每个人都必须当机立断，去做自己喜欢的事情，当自己知道已经走错了方向，就要及时回头。” 找准方向，人生才会有意义。然而，随着社会的开展，科技的不断进步，理想的分类越来越多，以致于许多人不能正确地寻找前进的方向，
不能顺利地实人生的理想，创造人生的灿烂。有的人找不到人生的坐标，无所作为地结束了自己的一生，这样的人生是平凡的人生。正如罗斯金说的：“生活没有方向，就犹如航海没有罗盘。” 找准方向，不能让迷雾遮住双眼，不能任暴风吹散信念。即便我的紫葡萄化为深秋的露水，即便我的鲜花依偎在别人怀里，我仍然固执地擦亮双眼，寻找生命的契机，等待机遇的光临。 没有人注定一生平凡，我们只要找准人生的方向，一样能在属于自己的天地间绽放人生的光彩。每个人都是自己的英雄，找准方向，你会像蛟龙擦过浅滩小河到浩瀚海洋上击水三千，你会像大鹏飞越平地低空在苍茫天宇中扶摇直上。 面朝大海，春暖花开。找准方向，把握人生。
把握自己演讲稿范本
把握自己演讲稿范本 在这里，你们也将度过人生最美好的时光，这里的一切也将成为你们一生中最珍贵的记忆。这里是求知的殿堂，是实现人生理想的港湾。每个人都可能从这里扬帆远航，走向成功、成为精英；也可能在此沉沦，迷失自我、成为平庸。 我的第一句话是，从做人开始。学会做人是根本，它是做事、做学问的前提，因此最重要。学会做人，就要热爱自由，但却不可随心所欲；就要张扬个性，但却不可以孤芳自赏；就要独立思考、但却不可自以为是；就要有远大抱负，但却不可以好高骛。 我的第二句话是，让优秀成为一种习惯。亚里士多德曾经说过：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的'。因为优秀不是一种行为，而是一种习惯。” 如果能够让优秀成为我们学习、生活中的一种习惯，让优秀成为人生的态度和价值的取向，我们就一定能够把成功牢牢地攥在手中。 当今时代，科技进步日新月异，社会发展一日千里，让优秀成为一种习惯，就需要我们保持孜孜不倦的学习精神，保持追求卓越、勇创一流的信念和意志；就需要我们求真务实、谦虚谨慎、刻苦努力、只争朝夕，勇于接受新思想、吸纳新观点、开拓新视野、探索新方法；就需要我们具有突破前人、探索未知和面对困难永不放弃的信心与勇气，具有追求真知、追赶科学发展浪潮和善于奇思妙想的欲望与激情。 我的第三句话是：仰望星空，自信百年。温总理曾说过，一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；希望同学们经常地仰望天空，
做一个关心世界和国家命运的人。 你们应当关心社会发展、关心人类命运、关心百姓疾苦，都应当树立经世济民之志向、胸怀厚生惠民之大爱，勇敢承担起对国家、民族和社会的责任，把自身的发展与时代前进的方向紧紧相连，为国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐贡献应有的力量。 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。目标之前，横亘着历史与现实的湍湍激流，梦想的实现不仅需要激情，还需要踏实的工作和努力的拼搏。 同学们，让我们一起驾起理想之船，扬起希望之帆，向着未来乘风破浪，扬帆启航吧！
自学《思想道德修养与法律基础》2018版,第一章 把握人生的方向和道路内容总结
第一章：把握人生的方向和道路 第一节科学认识人的本质 1.关于人的各种学说：孔子、告子、孟子、荀子、苏格拉底、亚里士多德、霍布斯、霍尔巴赫、黑格尔、菲尔巴赫 2.关于人的本质理论：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和 社会属性是人的根本属性；人的本质是一切社会关系的综合；人的本质是现实的、具体的、历史的、发展的 3.走出人性自私轮的认识误区：①把人的自然属性等同于人的根本属性②把历史的、具体的自私等同于永恒的、抽象的人性自私 ③把个人的的正当利益等同于自私自利④以“合理”二字掩盖利己主义的实质 人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点 1.人生目的：是指人生实践活动的总目标，是对人为什么活着，这一根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中有重要的 作用：①人生目的决定什么样的人生道路②人生目的决定持什么样的人生态度③人生目的决定选择什么样的人生价值标准 树立为人民服务的人生目的：①确立为人民服务的人生目的，是党和人民对新时代大学生的要求和期待②确立为人明服务 的人生目的，是新时代大学生成长成才的内在要求③确立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器 第二节树立正确的人生观 2.人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态 积极进取的人生态度对人生的重要意义:①积极进取的人生态度有助于人生母的达到②积极进取的人生态度有助于人生价值的实现 ③积极进取的人生态度有助于调整人生道路的方向 科学对待人生境遇：①顺境和逆境，对于不同的人来说，并不是均等的，有的人顺境多一些，有的人逆境多一些②现实生活中，顺境 和逆境对人的影响都有两重性，对此要正确认识和对待③对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励，使自身的 活动保持良好的度④对于逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时 机成熟，顺势利导，使之成为人生旅途上的转折点 3.人生价值：人的自我价值：是指个体的人生活动对自己生存和发展所具有的的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度 人的社会价值：是指个体的人生活动对他人和社会所具有的的价值，主要表现为个体为对他人和社会所做的贡献如何在创造社会价值中实现自我：①选择和社会主义核心价值观相一致的人生价值目标，这是追求人生价值的基本前提②提高自身素 质和和能力，这是实现人生价值的重要主观条件③进行创造性的实践活动，这是实现人生价值的根本途径 1.人与自然的关系：①科学把握人与自然的关系实质②牢固树立绿色发展理念③大力推进生态文明建设 2.个人生理与心理的关系：身心健康标准：一个健康的人不仅要有生理的健康，而且要有心理的健康，做到身心健康。期 中生理健康主要表现为，有强健的体魄，身体发育匀称，生理功能良好，能够适应自然环境的变化，低于一般性疾病的侵袭； 心理健康主要表现为，能经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客观，善于与别人相处，具有自我调节以适应自身及 外界环境变化的能力 第三节协调人生道路上的若干关系科学协调自我身心关系：①树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度②加强体育锻炼，提高身体素质和心理品质 ③学习心理健康知识，掌握心理调适方法④注重与人交往，建立良好的人际关系
规划好自己的人生
规划好自己的人生，才能有美好未来 在不知不觉中，我上高中已经一年了。现在是高中的第二学期下半学期。换句话说离高考迈进了一步。为了使自己在高考中，立于不败之地，为了使自己在以后的生活中，事业有方向，有计划。在此，为自己制定一份人生的计划。 一．认识自我 要为自己制定一份人生规划，前提是，必须对自己有十分的了解，对自己的学习情况，科目爱好，要十分明确。这样，才能使规划有实际性，合理性。 现在，我对理科比较感兴趣，原因之一，因为理科不是一门死记硬背的科目，不太枯燥无味；原因之二，是理科在高考上，拉分的距离比较大，令自己比较有优势，分数容易上去；原因之三，理科在以后的生活在工作中可用之处很广，无论是自由经商还是从事科研工作，都需要理科知识作为基础。现在，我的理科成绩虽能平稳，但不能再一次提上去，很难取得更高的分数。而相对较弱的文科，则是我的致命伤，成为被别人拉分的重点特别是英语，每次考试拖后腿，让我每每灰心，但在科学昌明的当代世界，英语是一门世界语言，而且也是必考科，成绩是非上去不可的。为了现在也好，以后也好，英语是我重点陪训对象。现在的高考方案还没出来，要均衡地发展每一科，不能轻易放弃每一科。 二。职业取向，结合实际 我的职业理想是当一名医生，但不能在这里自圆其说，更不能夸夸其谈，因此要结合社会的实际情况，这样才能使规划更有科学性。 本科毕业生就业较好。具体情况为： 医学92。08%、教育学87。88%、理学85。54%、农学84。75%、历史学80。09%、哲学75。98%、经济学74。11%、文学74。05%、法学69。49%。 就上面的情况来看，医生的就业情况是比叫可观的，而我，也要抓住这个机会创出自己的未来。随着中国加入WTO，中国的医疗卫生事业向社区化、全民化的方向发展，形成了以医疗改革为先导，医疗保险和医药事业为支持，医疗事业全面发展的格局。社会对医药卫生事业人才的需求将进一步加大，对人才质量的要求也将进一步提高。每个人都有自己的优点
科学把握人生的方向和道路知识点整合
案例精选——狼孩的故事 1920年，在印度的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种"神秘的生物"出没于附近森林，一到晚上，就有两个用四肢走动的"象人的怪物"尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个"怪物"原来是两个裸体的女孩。一个大的年约七，八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉，到了第二年阿玛拉死了，而卡玛拉一直活到1929年。这就是曾经轰动一时的"狼孩"故事。 问题思考：看来遗传虽然重要，但是人所处的环境也发挥着极其重要的作用。如果一个人在长期与文明隔离的情况下，尽管其生理构造是正常的，但是其心理与行为却完全被环境所同化了，尤其是儿童，和狼在一起成了狼孩，和狗在一起就学会了汪汪叫。 为人民服务的人生目的指引人生方向 “过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动，无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”（马克思） “它不是为饱食终日的贵妇人服务，不是为百无聊赖、胖得发愁的‘几万上等人’服务，而是为千千万万劳动人民服务，为这些国家的精华、国家的力量、国家的未来服务。”（列宁） “我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。我们这个队伍是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。”（毛泽东） 思考题3：为什么说只有为人民服务的人生目的才能实现个人与社会的有机统一？ 这是因为，从一般意义上讲，为人民服务就是为最大多数人服务。在社会生活中，我们每个人既是服务的给予者，又是服务的接受者，社会正是在这种给予与接受的不断转换中运转的。只有努力地为他人和社会多做贡献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，反过来又为个人的成长和完善创造必要的条件。也就是说，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为包括你在内的社会服务。 拜金主义人生观：人为财死，鸟为食亡。 享乐主义人生观：巴尔扎克：“人生最高目标，男人为功名，女人为爱情。” 等到自私的幸福成为人生的唯一目标后，不久人生就会没有目标。（罗曼·罗兰） “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”出自司马迁《史记》中《报任安书》。 毛泽东在《为人民服务》中引用了这句话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人们利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”因此这句话而在解放后广为流传。 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的大意是： 人终究免不了一死，但死的价值不同，为了正义而死就比泰山还重，而为自私自利、损人利已而死就比鸿毛还轻 人生价值，就是指人的生活实践对于社会、他人或自己需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义 人对社会的贡献案例：
励志文章：把握好自己的人生
励志文章：把握好自己的人生 人的一生是短暂的，也是稍纵即逝的。一个人看上去从生到死几十年不算短，但却用尽一生精力也难写好一个“人”字。人们常说，命运掌握在自己手中。我觉得，这句颇具哲理的警语，其重要意义在于给人以自信，鼓舞我们去奋斗、去争取、去拼搏，写下人生最壮丽的诗篇。其实，你若仔细想一想，认真观察一下现实，仔细推敲推敲，就会发现，这句话本来就是错的，正确的答案是命运掌握在他人手中。 职场励志的小故事可以为在职场上压力山大的你舒缓压力，还可以给你不一样的感悟，看看为你收集的职场经典励志故事吧! 已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗?"左边这座山的和尚说："来来来，我带你去看。"于是他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说："这五年来，我每天做完功课后都会抽空挖这口井，即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今终于让我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。" 努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。 你本来就是偶然地稀里糊涂来到这个世界上，你不能事先拟定诞生计划，你小时候树立理想，想当科学家、画家、作家、诗人，那是你“想”，
最后为你安排工作的是别人，不是你想干什么就干什么。这并不是说人生一点主动权也没有，我是说，人生的主动权是十分有限的，我们常常体味到的是身不由己，想干的事不能干，不想干的事干不完，人的一生，总是处于被动之中。要说主动，只是相对而言。弄清人生的被动状况并非自我放弃，听天由命，而是树立一种人生的达观态度，不应由于自己命运不济而怨天尤人，也不可自渐形秽，妄自菲薄。积极做好自己的事情。当你一个人，没有别人干扰的时候，你可以静静地想：自己到底干了些什么？能否做到问心无愧。 人生是不断的自我否定的过程。当我们漫忆往事的时候，往往感到过去的自己是那样的愚蠢，那样的傻、那么无聊，似乎觉得现在的自己和原来的自己截然不同。但事实上，你在别人眼中，过去和现在没有什么两样，你还是你。这就出现一个问题，我们到底信别人还是信自己？窃以为，别人看自己和自己看自己往往走两个极端，别人总是用不变的眼光看你，你的印象在别人的大脑中形成后，往往不易改变，即使你真的判若两人了，由于思维惯性的作用，别人也很难接受。而自己往往也走极端，往往夸张地肯定现在的自己，而否定原来的自己。比如，作家写东西，往往是这样，认为过去写的东西都不满意，满意的是手中正在写的东西，实事上，手中写的东西未必比过去写得好，但自己总是固执地相信现在。其实，很多人即使不写稿也有这种心态，过于喜欢现在的自己，而鄙视过去的自己，从而走入形而上学的怪圈。因此，哲人说：认识自己是一件最难的事情。 俗话说，谋事在人，成事在天。如果把这句话中的人解释为自己的
人生,要靠自己把握
人生，要靠自己把握 时间：2016-10-29 09:15:51 | 作者：李玮洁 两个流浪汉在街边举着牌子，上面写了自身的窘况以求得行人的相助。一名先生上前表示愿意为他们提供一份工作，流浪汉却拒绝了。很明显，这两个流浪汉不愿通过自身努力去获得自己想要的东西，而只是想通过寻求别人的援助，不劳而获。岂不知，幸福要靠自己去争取，生活也是要自己去经营方能算得圆满的。 人贵有自尊。古人曾言：“贫者不受嗟来之食”。人有自尊之心，方懂自爱。只有这样，在你遭遇人生的挫折，乃至跌落人生的低谷之时，才能仍旧坚守自己的信念，才不会自甘堕落，幻想着依靠着他人。两个流浪汉只是遭遇挫折，便舍弃自尊，拒绝自己把握人生的机会，而寄希望于“嗟来之食”，人生当然只会失去了自尊，也失去了获得别人尊重的机会。 虽然，生活中有着许许多多不如意，但仍能把握自己的人生。澳大利亚青年尼克？胡哲生来便没有四肢，在人们想来，他的生活应当难以自理，必须有人时刻照顾陪伴。然而，尼克？胡哲却不曾被生活的困难击倒，反而经过自身不断的努力，不仅让自己的人生过得圆满，甚至还影响着许多人，鼓舞着许多人。他很好地把握住了自己的人生，并没有寄望于他人的怜悯而丢失自尊。还有那“扼住命运喉咙”的贝多芬，他也是不甘屈于生活的挫折，而最终成为世界知名作曲家，演绎自己的人生精彩。 其实，这对于我们学生自身来讲，也是一样的道理。也许，我们的人生没有大风大浪，大起大落，我们现在有的只是在经历成绩所带来的成功或失败。但是，这点成功或失败是微不足道的，我们在这期间不断地找寻目标与动力，并坚持学习和接受挑战。虽然人们常说人生本来不可知，难以把握，能掌握的只有当下，但我坚信，只要我们把握当下，就一定能掌控我们自身的未来。 在岁月的长河中，人的生命只有一次。或许这“一次”微不足道，却十分珍贵，一旦失去，难以找回。如果我们自己都不把握好这“一次”，而只是一味地依靠他人，依靠协助，那我们自己的人生又会有什么乐趣？不是自己创造的未来，根本就无乐趣可言。人生，还是要自己把握。
2020高考满分作文900字：把握正确的人生方向
2020高考满分作文900字：把握正确的人生方向 高考满分作文900字_把握准确的人生方向 轮船在海面上航行并非都一帆风顺，随时有可能遭遇飓风。这时，舵手要做的就是找准航向，不让轮船迷失在茫无边际的大海之中;人在 生活的道路上也并非都一马平川，随处会遇到岔路口。这时，我们该 做的就是把握住准确的人生方向，在岔路口前做出明智的选择，让自 己的人生更加绚烂多彩。 大江东去，浪花淘不尽千古的风流人物，淘不尽他们的飒爽英姿。在人生的岔路口前，他们用泪与血谱写了一行行闪光的人生篇章，昭 示着后人。 江边，西天最后一抹余晖染红了司马迁的脸庞，回想起那一段暗 无天日的岁月，他紧紧地闭上了眼睛，两行清泪顺着脸颊潸然落下。 择生?抑或择死?两种想法交替在他的脑海中闪现。择生，意味着隐忍 苟活，在众人鄙夷的目光中卑贱地呼吸;择死，意味着以死能够明志， 成为世俗人眼中的有节之臣。 或许，死比生更容易些。但是，那成就一家之言的理想呢?他不由 得攥紧了拳头，“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。”于是，他选择了生，选择了在耻辱中苟活。于是，昏暗的灯光 下多了一个发愤著书的身影;中国的文学，多了一座永恒的丰碑。 在人生的岔路口前，我们绝不能左顾右盼，举棋不定，不知该将 人生的列车驶向何处。我们必须要把握好方向盘，做出准确的抉择。 否则，就会一失足成千古恨，而落得个与坦桑尼亚大草原上的鬣狗一 样的悲惨下场。 王治郅，一个以前几乎家喻户晓的名字，第一个去美国NBA打篮 球的中国人。集众多荣耀于一身的他却在篮球道路的岔路口前迷失过 方向。2002年，他因拒绝代表中国出战第十四届亚运会而被中国篮协 除名，导致他在事业的低谷中徘徊了四年之久。2006年4月，当他再
人生旅途自己把握高考满分作文
人生旅途自己把握高考满分作文 人生旅途自己把握高考满分作文 在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的人生旅途自己把握高考满分作文，希望对大家有所帮助。 随着一天天地成长，人生的旅途越来越艰难，前面的路充满了荆棘和坎坷。虽然没有比人更高的山，没有比脚更长的路，但我们是像但丁那样“走自己的路”，还是做波兰的“常问路的人”，或者学习达？？芬奇的“认真考虑”别人的`话，还是听从塞纳克的警句？看来，只有靠我们自己把握了。 俗话说：自信能给予人无穷的力量。难道不是吗？我们在做任何一件事之前，都必须充满自信。无论问题是容易的还是困难的，我们要相信自己的能力，相信自己是最棒的。这是最基本的条件之一。海伦？？凯勒就充满了自信，虽然
她听不见，说不出，看不到，但她坚信自己可以创造奇迹。她做了一个虽眼盲心不盲，虽耳聋思想不模糊，虽口哑却精神不亚于常人的伟人，被世人称为“20世纪最伟大的人物”。这是多么崇高的荣誉啊！她靠的是什么？就是她那坚定的信念，那份伟大的自信。早年跛脚的郑丰喜，别人说他不能上学，但他满怀自信，不仅上了学，还年年拿第一；别人说他骑不了自行车，但他满怀自信，硬是在体无完肤之后让自行车成了他的脚；别人说他一辈子都要跛脚，但他满怀自信，从小就对家人和自己说：我一定要站起来，我还要穿皮鞋。最终他做到了。他依靠自己惊人的自信，使他这艘汪洋中的小船在大风大浪等灾害的攻击下依然不翻。我们感叹这些名人真出色，出色在哪里呢？就在于他们比常人多出的那份自信——他们相信自己。 当然，我们要走好人生的路，还需要听取别人的意见，但并不是每个人的意见我们都要吸纳，而要做到去伪存真，去粗取精。这样才能使自己找到前进的捷径，不致于浪费青春。但无论怎样，向我们提出意见的大都是出于好心。我们应当虚心接受，然后再经过自己的大脑，根据自己的情况作出明智的选择。正所谓一个好的君主，他一定能做到虚心听取诤言，不怕丢面子，明白“孰能无过？过而改之，善莫大焉”的道理。这样才能治理好国家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都应如此，才不枉自己活了这么多年，才
树立正确的理想信念-把握好人生奋斗的方向
树立正确的理想信念，把握好人生奋斗的方向 一，教学目的和要求：通过教学使劳教人员树立正确理想的重要意义，怎样树立正确的理想信念，为人生的道路指明正确的方向。科学合理地制定人生的奋斗目标，脚踏实地为实现人生的目标而努力奋斗。 二，教学重点和难点：理想对人生的重要意义，什么样的理想正确的和科学合理的人们应该追求怎样的理想，如何为实现自己理想而努力奋斗。 三，教学方法：采用集中上课的方式，重点讲解难点，课堂提问，学员做笔记，课后完成作业。促使学员加深对本课的理解。 四，教学课时安排：5课时。 五，教学内容： 1，理想是人生的奋斗目标 2，正确处理想与现实的关系 3，树立正确的职业理想 4，为实现正确的理想而努力奋斗 六，作业： 1，理想对人生有哪些重要意义 2，怎样正确处理想与现实的关系 3，怎样选择个人正确的理想
教学内容 人的理想，是人们向往并为之奋斗的崇高目标，是鼓舞人们奋发向上的精神力量。每个人都有自己的理想。有的人的理想是当高官，发号司令，八面威风。有的人的理想是当富豪，拥有万贯家产。有的人的理想是吃，喝，玩，乐。而有的人则自甘平淡，随遇而安。有的人则有着崇高的理想，他们的理想是为人类造福，为社会文明的进步与发展做出贡献。理想是多种多样的，那么人们应当树立什么样的理想才是正确的，我们说人们应当树立科学的理想，并符合自身实际的理想才是正确的。同时并要为实现美好的理想而奋斗。 第一节理想是人生的奋斗目标 理想是人生所向往，追求的奋斗目标，具体表现为一个人向往什么样的社会，希望成为什么样的人，在职业，生活方面所要达到的目标，是对未来的憧憬，是对幸福明天的追求，是照耀人们前进道路上的火炬。 一，理想的含义，理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对美好未来的追求和向往，它是建立在对社会现实及其发展规律认识的基础上，对社会和生活远景的构思和设计，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。 人生的理想不同于幻想和空想，理想作为一种社会意识形态，它既不是从天上掉下来的，也不是人生出世所带来的，而是社会存在的反映，是从社会实践中产生的。又在社会实践中不断得到检验和发展。它要立足于现实。符合社会发展的规律。 幻想则不同，它是一种于生活愿望相结合并指向未来的想象。它与现实
决定你人生成功的21个信念
决定你人生成功的21个信念 结果决定于行为,行为决定于态度,态度决定于信念，永远记住: 1 我是最棒的,我一定会成功 很多人不敢去追求成功，不是追求不到成功，而时因为他们的心里面也默认了一个“高度”，这个高度常常暗示自己的潜意识：成功不是可能的，这个是没有办法做到的。 不要自我设限。每天都大声地告诉自己：我是最棒的，我一定会成功！ 2 我就是一切的根源 我们可能无法左右事情，但我们至少可以调整心情。 无数事实告诉我们：一切结果的根源常常不是事物4的本身，而是有权对该事物做出不同评价与解释的我们自己——我是一切根源！ 让我们不再抱怨，因为我是一切根源 3、我是我认为的我 有什么样的自我期望，自然就会选择什么样的信念； 有什么样的信念，你就选择什么样的态度； 有什么样的态度，你就会什么样的行为； 有什么样的行为，就会有什么样的结果。 因此，要想结果变得更好，先让行为变得更好； 要想行为变得更好，先让态度变得更好； 要想态度变得更好，先让信念变得更好； 要想信念变得更好，先让自己选择更好的自我期望。 在自己的心目当中，你认为自己是什么，最终你就会是什么。 因为，正如《自我意向心理学》的核心结论： 我是我认为的我，我们是我们认为的我们 4 成功是因为态度.失败也是因为态度 能否驾驭客观的因素，还是因为你的态度，因为它根源于我们对待客观因素的态度，以及把握客观因素的技巧。 成功100%都是因为态度！ 让我们记住这一令人吮指回味的结论，让我们用这样的思维方式来思考成功，用这样的思维方式来分析过去，把握今天，准备未来。
5 过去不等于未来,现在就决定明天要做怎样一个人 正如决定今天“技巧”高低的不是今天，而是昨天对待技巧的态度；决定明天“技巧”好坏的也不是明天，而时今天对待技巧的态度。我们的今天是由过去所决定的。而我们的明天由过去决定，由今天所决定的。 过去不等于未来。 过去的成败，只代表过去，未来要*现在。过去成功了，不等于未来还会成功，过去失败了，也不等于未来就要失败。成败都不是结果，它只是人生过程的一个事件。人生最重要的不是你从哪里来，而是你要到哪里去。不论过去怎么不幸，如何平庸，都不重要，重要的是你对未来必须充满希望。只要你对未来保持希望，你现在就会充满力量。现在就作一个决定：明天，我想成为什么样的人？ 6 人因梦想而伟大 伟人之所以伟大，是因为他在实践一个伟大的梦想。 伟从之所以伟大，根源于他有一个伟大的梦想。 有哲人云；人，因梦想而伟大。 7 不是不可能,只是暂时没有方法 不是不可能，只是暂时没有找到方法，让我们不要给自己太多的框框，不要总是“自我设限”。假使“不可能”已成为一个人或一个企业的“口头禅”，他们已习惯对自己说“这不可能，那不可能”这样的氛围，也许就注定他们在竞争的大潮中难有辉煌，并最终被那些不说“不可能”只专注找方法的人所淘汰。失败一定有原因，成功一定有方法。 让我们调整好自己的注意焦点，把，“不可能”这个消极的字眼从我们的“私人词典”或“企业词典”中永远删去，因为即使真的遇到难题，我们至少还可以说：不是不可能，只是暂时还没有找到方法。 8 成功一定有方法 所有看似复杂的事情，或看似难以解决问题皆可找到简单易行的解决方法。成功一定有方法。 9 成功者找方法,失败者找借口 要成功，绝对有借口；有借口，绝不会成功。只有失败者才会为粉饰自己失败的行为而四处寻找借口。 成功者，永远只会专注于找方法。 10命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里 记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！这就是命运。
找准方向,把握人生作文800字
找准方向，把握人生作文800字 芸芸众生，各有属于自己的生存目标，在人生的旅途中，我们每个人都有自己的前进 方向。人生的意义就在于找到自己发展的方向，用勤奋和拼搏去把握人生。 叶圣陶先生曾说过：“有目标，生活才会有意义。”不错，我们有了正确的前进方向，就离成功不远了。 鲁迅弃医从文，拾起文笔作匕首，最终在文学史上独树一帜，是因为他发现了自己的 前进方向；史铁生不屈服于命运的安排，一篇《我与地坛》使千万人声泪俱下，是因为他 发现了自己自己的文学才华，找准了人生的前进方向；歌德用了差不多半生的精力学画无成，最终选择了文学，使他在文学上做出了成就，是因为他找准了自己人生的前进方向。 无数成功者的事例告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一 开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己 的感觉，而要尽可能多的尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。正 如美国作家阿尔伯特？哈伯德的《致加西亚作文的一封信》中所道：“每个人都必须当机 立断，去做自己喜欢的事情，当自己知道已经走错了方向，就要及时回头。” 找准方向，人生才会有意义。然而，随着社会的发展，科技的不断进步，理想的分类 越来越多，以至于许多人不能正确地寻找前进的方向，不能顺利地实人生的理想，创造人 生的辉煌。有的人找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生，这样的人生是平庸 的人生。正如罗斯金说的：“生活没有方向，就犹如航海没有罗盘。” 找准方向，不能让迷雾遮住双眼，不能任狂风吹散信念。即使我的紫葡萄化为深秋的 露水，即使我的鲜花依偎在别人怀里，我依然固执地擦亮双眼，寻找生命的契机，等待机 遇的光临。 没有人注定一生平庸，我们只要找准人生的方向，一样能在属于自己的天地间绽放人 生的光彩。每个人都是自己的英雄，找准方向，你会像蛟龙掠过浅滩小河到浩瀚海洋上击 水三千，你会像大鹏飞越平地低空在苍茫天宇中扶摇直上。 面朝大海，春暖花开。找准方向，把握人生。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
把握人生方向的励志句子
把握人生方向的励志句子 1. 人的一生中总有很多不甘寂寞的心，很多的人会抱怨生活的平 淡无奇，日子的索然无味。于是，灯红酒绿中，多了些买醉的身影， 麻痹了的心灵生不出诗情画意的风花雪月，以前的美好被沧桑的岁月 替代。 2. 有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个 孩子在他们的童年、少年、成年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦 想是什么，这个梦想有多大，这个梦想是否能实现。因为有梦想才有 希望，有梦想才有未来! 3. 用心丈量人生，要为自己树立明晰而又伟大的目标，这目标切 实又高于现实。 4. 人生就像一本深刻丰厚的书，汇聚着生命的整个过程，每一页 都记载着深邃博大的生活内容。人生的酸甜苦辣、喜怒哀乐全部藴含 在字里行间。人生拥有太多的回忆，无论经历如何坎坷，滋味如何痛苦，不变的还是那颗向往美好的心。 5. 自信人生二百年，会当水激三千里。我喜欢多姿多彩的生活， 用积极进取的心态，笑看人生，挥洒豪迈，把如云似水的柔情，向所 有的朋友播洒相互之间的关心和爱护。面对烟雨花落温暖的春天，面 对绿叶纷披热烈的夏日，面对果实累累酣畅的秋季，面对雪花覆地纯 净的寒冬，我怀着一种感激，去体验那超越平凡的无极之境，活得精彩，无怨无悔才是人生的真谛。 6. 一个人的心态一定要保持年轻，是永远不会被打败的，自己是 面临失败的大敌人，要不怕失败，敢于迎接挑战。心理的懦弱会导致 你连失败都迎接不了，从而无法面对生活。 7. 心态决定人生。能够说，人生的痛苦与幸福，失败与成功，忧 愁与快乐，都是由我们的心态所决定的。在痛苦、失败、忧愁的面前，
即时调整自己的心态，这样便能够把自己的生活变成幸福、成功与快 乐的了。上坡路人生鲁迅成功自己 8. 人生的输赢不是游戏，假如抱着游戏的心态去拼搏，那无异于 作茧自缚、无异于在演绎请君入瓮的讽刺版本。 9. 耐得住寂寞，是人生旅程的驿站，是吟唤理性的天籁。只有真 正体验了寂寞的人，才会更加珍视生活的温馨。因为只有耐得住寂寞，才会拥有一份平淡如水的心境，将纷乱的生活作一番调整，更好地面 对每一天，人生便具有了超凡脱俗、至善至真的内蕴。正如鲁迅先生 所说的那样，“当我沉默时，我感到充实”。 10. 正视挫折是强者的气概，只有敢于面对挫折，敢于迎接挑战，我们才能“飞得更高”，才能肩负起我们身上的重任。让我们鼓起勇气，挺起胸膛去撞击成功的大门吧!记住：我们的成功就在前方! 11. 失败像是一根绳索，能够成为人继续攀登的助手，也能够成 为自缢的工具。抓住失败这根绳索，你是能够失败的。 12. 人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能 证明某一时候某一方面的不足或做得不够，不能证明全程不行。 13. 站在人生的高峰，低头看看上坡的路，不正是随时能够途经 的下坡路吗?站在人生的低谷，抬头看看下坡的路，不正是将要迎来的 上坡路吗?走上坡路要低调而不得意忘形，要有山重水复多险滩的忧患，走下坡路，要坚持而不自暴自弃，要有峰回路转别有洞天的信念。 14. 在这人生的道路上，我们总在不停地实现一个计划，它必须 让我们持续奋斗，持续努力，才会成真。 15. 做自己人生的船长，坚守自己的岗位，即使平凡，却也是一 种成功。