高一生物期末考试试题及答案.doc

高一年级期末考试生物试题

(本试卷满分100分，其中第Ⅰ卷40分，第Ⅱ卷60分。考试时间90分钟)

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、选择题（本题共25题。每小题只有一个选项符合题意．请选出并将题号填写在第Ⅱ卷前答题栏中。每小题2分．共50分)

I．2008年7月，青岛海域突发大规模浒苔(一种海藻)侵袭。浒苔富含碳水化合物、蛋白质、粗纤维及矿物质，同时还含有脂肪和维生素。检测占浒苔干重最多的化合物的常用试剂是( )

A．斐林试剂B．苏丹Ⅲ试剂c．双缩脲试剂D．苏丹Ⅳ试剂

2．存在于RNA而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是( )

A．核糖、葡萄糖、糖元B．脱氧核糖、核糖、纤维素

c．核糖、脱氧核糖、麦芽糖D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉

3．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是( )

A．线粒体与叶绿体都有双层膜，且都通过形成具有膜结构的基粒来增大膜面积

B．细胞内，核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器

c．内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关，同时也是细胞内物质运输的通道

D．线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用

4．下列细胞中，可能已发生癌变的是( )

A．细胞膜上糖蛋白减少的细胞B．分裂前后产生稳定性差异的细胞

c．含水量减少、酶活性降低的细胞D．细胞核增大、细胞膜通透性改变的细胞5．在一个细胞周期中，可能发生在同一时期的变化是( )

A．DNA复制和中心粒复制B．染色体数加倍和染色体形成

c．细胞板的出现和纺锤体的出现D．着丝点的分裂和同源染色体的分离

6．下列有关生物体内ATP的叙述，正确的是( )

A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

B．叶肉细胞只能通过叶绿体来合成A TP

C．ATP分子由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成

D．在有丝分裂过程中会发生ATP与ADP的相互转化

7．右图是根据某种酶的催化反应速率与反应物浓度关系的实验数据绘制的曲线图。下列相

关分析错误的是( )

A，该曲线的形成是因为反应系统中酶量是一定的

B，改变温度、pH等反应条件不会改变m值的大小

c．该曲线说明反应物浓度可影响酶的催化活性

D．该反应系统中酶促反应产物不断增加

8．提取高等植物叶绿体中的色素所应用的原理是( )

A．各种色素在滤纸上的扩散速度不同B．叶绿体中各种色素均可溶于有机溶剂C．各种色素在层析液中的溶解度不同D．各种色素均可溶于Si02和CaC03

9．下列与植物体的水、矿质营养代谢相关叙述中，不正确的是( )

A．水分子在根毛细胞液与土壤溶液之间的运动是双向的

B．根尖分生区细胞不会与环境溶液发生渗透作用

C．因矿质离子需借助载体才能进入细胞，故植物对矿质离子的吸收呈现选择性

D．若玉米缺乏N、P、K，则相应的症状首先会在基部叶片表现

10．肌细胞无氧呼吸产生的乳酸绝大多数随血液进入肝脏，在肝细胞中转变成丙酮酸。丙酮

酸进一步的变化去路不可能是( )

A．在细胞中形成磷脂和尿素B．进入细胞的线粒体被彻底氧化分解

C．在细胞中形成葡萄糖或糖元D．通过氨基转换作用转变成氨基酸

11．提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧的消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是( )

A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段的反应

B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖

C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸

D．有氧呼吸中产生的水是在细胞质基质中生成的

12．下图表示几种物质之间的部分转化关系，下列叙述正确的是( )

A．能完成⑥过程的生物，其代谢类型为自养需氧型

B．经途径⑦可以使细胞内氨基酸的种类和数量增多

C．图中⑤过程的完成需经过脱氨基作用或转氨基作用

D．在③、④过程中发挥作用的是细胞内的同一种酶

13．右图表示不同浓度生长素对根生长的影响。当水平放置的植物表现出根的向地性时，则下列判断正确的是( )

A．近地侧的生长素浓度为a，远地侧的生长素浓度为b

B．近地侧的生长素浓度为c，远地侧的生长素浓度为a

C．近地侧的生长素浓度为b，远地侧的生长素浓度为a

D．近地侧的生长素浓度为a．远地侧的生长素浓度为c

14．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于( )

A．促进玫瑰插枝生根B．棉花的保蕾保铃

C．人工培育无子辣椒D．促进柑橘的成熟

1 5.某种植物种子经低温处理l～2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如右图所示。据图进行以下的推断，错误的是( )

A．脱落酸抑制种子的萌发

B．喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子贮藏

C．脱落酸与赤霉素是拮抗关系

D．赤霉素与细胞分裂素是协同关系

16．不是由垂体分泌的激素是( )

A．生长激素B．促性腺激素C．孕激素 D. 催乳素

17．下图表示机体生命活动调节的途径。下列说法中错误的是( )

A．该图示可以说明神经系统可通过下丘脑控制内分泌

系统的活动

B．图示说明激素分泌的调节方式为神经-体液调节

C．如果图示的内分泌腺为性腺，则③为促性腺激素

D．如果图示的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少

1 8．人体和动物体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是( )

A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成

B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导

C．神经元之间的兴奋传递是单向的

D．性行为的调节与神经调节无关

19．下列各项都有大脑皮层参与活动的一组是( )

A．蜜蜂采蜜、鹿看见豹子追就急速逃跑B．飞蛾扑火、小鸡模仿母鸡用爪扒地觅食C．模仿、印随、条件反射. D．判断、推理、反射

20．突触小体不能完成的生理过程是( )

A．丙酮酸的氧化分解B．突触小泡与细胞膜的融合

C．突触前膜释放神经递质D．完成“化学信号-电信号”的转变

21．下列有关无性生殖与有性生殖区别的叙述，不正确的是( )

A．无性生殖的生物均不产生生殖细胞，而有性生殖的生物均产生生殖细抱

B．无性生殖的子代只继承母体的遗传物质，而有性生殖的子代继承双亲的遗传物质C．无性生殖时不发生减数分裂，而有性生殖时一定发生减数分裂

D．无性生殖的子代变异性小，而有性生殖的子代变异性大

22．下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是( )

A．图①处于减数第一次分裂的中期，

细胞内有2对姐妹染色单体

B．图②处于减数第二次分裂的后期，细

胞内有2对姐妹染色单体

C．图③处于减数第二次分裂的中期，该

生物体细胞中染色体数目恒定为8条

D．四幅图可排序为①③②④，此过程出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中23．某一生物有四对染色体。假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常的精细胞的个数比为1：1，则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是( ) A．一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极

B．一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极

C．两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极

D．两个初级精母细胞在分裂后期有二对姐妹染色单体移向了同一极

24．下列关于植物个体发育的叙述，正确的是( )

A．植物的个体发育是指从受精卵发育成胚的过程

B．玉米胚的发育先于胚乳的发育

C．成熟的花生种子无胚乳，是因为没有完成双受精

D．荠菜胚是由顶细胞发育而来的

25.在蛙的胚胎发育过程中，不会出现的是( )

A．在受精卵的卵裂过程中，有机物的总量减少、种类增加

B．卵裂过程中先出现囊胚腔，后出现原肠腔

C．囊胚细胞按照一定的次序运动，许多细胞从囊胚表面移动到内部

D．在原肠胚期，会分化出表皮、神经系统、感觉器官、四肢等结构

非选择题(本题共5小题，每题10分,共50分)

26.(10分)下图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线，图C表示处于一个

细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得)。请据图作答：

(1)图A中含有________条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是________

_________________________________________________________________

(2)若图A示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有________________________________________

(3)图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞，则处在B图______期(填图中符号)。

(4)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为________ C的细胞数量

会增加.

27．(10分)根据叶绿体结构示意图和光合作用过程的图解回答下列问题(注：[ ]内填序号，“____"上填文字)：

(1)与光合作用有关的酶分布在图甲的[ ]中；若绿色植物缺_________等元素，将直接影响植物体内叶绿素的合成。

(2)暗反应需要光反应提供的物质是________________________

(3)图乙中⑤过程进行的场所是________________________________

(4)在某一光照条件下实验时，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，有人认为此时叶片没有进行光合作用。你认为这种看法对吗?试简述理由。________________________ _______________________________________________________________________

28．(10分)下图表示人体内三大类有机物的部分代谢途径和产物，请分析回答下列问

题：

(1)许多现代都市人都为肥胖而烦恼,除遗传因素外，过度肥胖的原因主要是

__________________________________________________________________

(2)图示表明三大有机物可以相互转化，但转化也是有条件的。只有在_____________情况下，糖类才可能大量转变成脂肪。

(3)④过程的产物是_________氨基酸。

(4)多糖a和多糖b分别表示_________________。

(5)图中所示X、Y分别表示的物质是__________________________ 。

29．(10分)蟾蜍的生活周期可用下图表示，请分析回答下列问题：

(1)蟾衣(蟾蜍的皮肤)具有药用价值，在人工养殖时，可利用性成熟的雄性蟾蜍垂体提取物注入未成熟的雌蟾体内，以促进卵巢的发育成熟和排卵。这说明雄性蟾蜍的垂体能合成和分泌________________________

(2)E过程称为__________________，如果该过程发生在被子植物体内，则形成F的同时还会形成_____________________________

(3)由图示可知，蟾蜍的生殖方式为____________；其胚后发育的类型属于_________。

(4)与有丝分裂相比，C过程的第一次分裂的主要特点是_______________________

_____________________________________________

(5)通过A、B过程形成精原细胞和卵原细胞的细胞分裂方式是_______________

30. (10分)人体肌肉的运动，是受传出神经支配的。乙酰胆碱是一种兴奋性递质，乙酰胆碱酯酶能催化乙酰胆碱的水解，有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱脂酶的活性，使乙酰胆碱不能很快的消失，肌肉细胞就会处于持续的兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。请回答下列问

题：

(1)图乙中的

②③④组成的结

构称为

______________,

此处兴奋的传递

只能是单方向的，原因是_________________________

(2)请将下列实验步骤及结果补充完整。

实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具：两个相同的图甲装置，适宜的放电装置，有机磷杀虫剂，生理盐水，培养皿等。

实验步骤：

第一步：将两个青蛙“神经——腓肠肌"标本分别放人盛有等量生理盐水的两个培养皿中，如图甲所示安装实验装置并编号为1、2。

第二步：用电极分别刺激两个“神经——腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转后恢复。

第三步：在装置l的培养皿中滴加__________________，在装置2的培养皿中滴加_____________________________

第四步：一段时间后,用电极分别刺激两个“神经——腓肠肌"标本的神经并观察。

实验结果：__________________________________________________________

生物试题参考答案及评分标准

1．C 2．A 3．C 4．A 5．A 6．D 7．B 8．B 9．B 10．A 11．D 12．A 13．B 14．D 15．B．16.C 17 .C 18．D 19．C 20 .D 21.A 22．D 23．B 24．D 25．D

26．(10分，每空2分)

(1)8 (2)该细胞有中心体无细胞壁，是一个动物细胞(只指出是动物细胞亦可)

(3)核糖体和线粒体(只答一项得1分) (4)S (4)2

27．(10分，每空2分)（1)2、3 (只答一项得1分)．Mg(或N、Mg)

(2)[H]和ATP (只答一项得1分，答①②不得分)

(3)叶绿体囊状结构的薄膜(或叶绿体基粒)

(4)不对(1分)；在光照下叶片没有与外界进行气体交换，说明此时光合作用强度(速度或吸收的C02)等于呼吸作用强度（速度或放出的C02) (1分)

28．(10分，每空2分)

(1)多食、少动(答出两方面的意思即可，但只有其中一个方面不得分)

(2)糖类供应过量（3）非必需(4)肝糖元、肌糖元(缺一或颠倒不得分)

(5)尿素、氧(缺一或颠倒不得分)

29．(10分，每问2分)

(1)促性腺激素(2)受精作用(1分) 受精极核(1分)

(3)有性生殖(或卵式生殖，1分) 变态发育(1分)

(4)同源染色体联会、交叉互换(1分)，同源染色体分离和非同源染色体自由组合(1分)

(5)有丝分裂

30．(10分，每空2分)

(1)突触神经递质只能由突触前膜(②)释放并作用于突触后膜(④)

(2)适量的有机磷杀虫剂等量的生理盐水(说明：装置1和2的操作可颠倒) 装置1的指

针持续向左偏转，装置2的指针向左偏转后恢复(要与步骤三对应)