(√)学习郑德荣个人对照检查材料：对照先进找差距,立足岗位做贡献
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〔学习郑德荣个人对照检查材料：对照先进找差距，立足岗位做贡献〕
＊对照先进找差距，立足岗位做贡献
在舒矿公司党委开展向郑德荣同志学习的活动中，让我
更加深刻的了解了郑德荣同志的先进事迹，他一生忠诚信奉
和坚定实践马克思主义，是忠诚于党、始终与以习近平同志
为核心的党中央保持高度一致的典范，是牢记宗旨、全心全
意为人民服务的典范，是守卫真理、党性原则与科学追求相
结合的典范，是生命不息、奋斗不止的典范。学习郑德荣同
志先进事迹，对于我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色
社会主义思想和党的十九大精神，具有十分重要的意义，我
们广大党员干部要以郑德荣同志为榜样，自觉把个人理想融
入到“四个伟大”的生动实践中，坚定信念，开拓进取，凝
聚力量、激发干劲、立足岗位做贡献。
＊一、存在问题
1、系统的理论学习不够。认为只要跟着党组织学习就
已足够，积极干好本职工作就可以了。而没有自觉和系统地
学习中国特色社会主义理论及实时的实用理论，致使自己对
世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，看待问题、分
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向郑德荣同志学习心得
向郑德荣同志学习心得 按照组织相关要求，近期参加本单位组织的向郑德荣同志学习的活动，感悟很深。向先进学习就是一次见贤思齐、检身正己的机会，让自己能够深入查找自身在理想信念、敬业精神和高尚情操等方面的差距和不足。 学习郑德荣同志的坚定信仰。郑德荣同志他一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中共党史、毛泽东思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家、社会作出了卓越贡献。郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业，始终高举旗帜跟党走，是党性原则和科学追求相结合的光辉典范，被誉为“红色理论家”。自己在理想信念方面，也要继续坚定共产主义信仰，高举旗帜跟党走，把党的事业当成自己的事业，不懈奋斗。 学习郑德荣同志的先锋意识。郑德荣同志在教书育人方面，为人师表，把自己的温暖和情感倾注到每个学生身上，把自己的所思所想、所研所得毫无保留地传授给每一个学生，为党和国家的教育事业殚精竭虑、矢志不渝，贡献了毕生精力。自己在敬业精神方面向郑德荣同志看齐，在工作岗位上敢于“做表率、当先锋”，干部立足岗位、担当作为，着力解决好群众切身利益问题。
学习郑德荣同志的执着坚守。郑德荣同志作为中共党史学科的重要开拓者和奠基人，始终把个人融入时代、把研究融入生命，视学问为事业，视学术为生命，90多岁高龄仍生命不息、奋斗不止，以高深的学术造诣、深厚的理论功底和卓越的学术成就，成为中共党史研究的一面旗帜；他对事业无限忠诚，从教67年来，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而忘记初心。不忘初心，砥砺前行，自己也对照差距，认真提高自己的道德情操，做新时代不忘初心的郑德荣式共产党员。 以这次向郑德荣同志学习活动为重要契机，郑德荣同志是我们学习的楷模，我会倍加努力，做好自己的的本职工作。
学习郑德荣对照材料
学习全国优秀觉员＂郑德荣先进事迹专题组织生活会个人对照检查材料 日前，我们单位党支部开展了向那德莱同志学习＂专题民主生活会。会议由支部书记齐心主持。学习《中共中 央关于追授郑德荣等7名同志全国优秀共产党员称号的决定以后，心里久久不能平静，反思自身和社会现象。 下是我个人对照检查材料。 自身存在的回题 是存在着对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求学习不深不透的问题。尤其是对党史 和马克思主义哲学掌握的不系统、不全面、不扎实。 是存在着对一些社会不良思潮、不正确言论斗争不坚决、不底的可题。对一些乱发牢骚、低俗的不良 论、段子、信息等，不堅决抵制。 三是专业理论知识还不够丰富。 在教育教学理论方面学习不够堅持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，用心各位教师探讨相关 的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。此刻深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发 展，成为一名合格的新时代教师，就得务必不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来 三、产生问题的原因分析 1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项 规定与政策还不够了解，平时对党、政治的识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。 2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。 自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了 自己教学水平的提高，心中必须要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。 3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗 旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确 的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其宮一些优秀党员，自己的进步还太曼 党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员 4、安于现状、进取心不够。应对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传究教学观念的東 博。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，創新意识还不够强。认为已将近退体年龄，工作激情和艰 舌奤斗的精神不如前，在工作上偶有解总思想。但能尽到自己应尽的职责，对得起组织和师生对自己的信任，对