英语朗诵比赛评分表

“梦想杯”英语朗诵比赛评分表

选手顺序：＿＿＿＿＿＿＿选手姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

评委签名：＿＿＿＿＿＿＿年月日

朗读比赛评分标准表格

朗读比赛评分标准表格一、主题内容（20分） 1、内容（10分）：题材不限，内容健康向上；充实生动，有真情实意 2、主题（10分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用二、普通话（40分） 1、发音（20分）：语音准确20分，较准确18分，基本准确15分，最低12分。 2、语速（10分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅10分，因不熟练，每停顿一次扣1分。 3、节奏（10分）：节奏优美，富有感情10分；节奏鲜明，基本有感情8分。三、表达（30分） 1、表达（10分）：表达自然得体，动作恰当10分，表达较为自然大方，动作设计合理8分，表达基本自然，动作较少6分。 2、感情（10分）：处理得当10分，处理一般6分。 3、感召力（10分）：富有创意，引人入胜10分；有创意，有一定感召力8分。四、台风（10分） 1、上下场致意、答谢（5分） 2、服装得体，自然大方（5分） 1 打分表序主题内容2普通4表达3台风1总(100)

打分表序号主题内容（20）普通话（40）表达（30）台风（10）总分(100) 打分表序号主题内容（20）普通话（40）表达（30）台风（10）总分(100) 打分表序号主题内容（20）普通话（40）表达（30）台风（10）总分(100) 打分表序号主题内容（20）普通话（40）表达（30）台风（10）总分(100) 打分表序号主题内容（20）普通话（40）表达（30）台风（10）总分(100) 打分表 2 打分表

打分表打分表打分表打分表打分表序号主题内容（20）普通话（40）表达（30）台风（10）总分(100) 3

小学英语书写比赛评分标准

小学英语书写比赛评分标准篇一：小学英语演讲比赛评价标准细则评价标准细则 1、语音语调（满分3） A．语音语调标准，口齿清楚，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底3分。 B．发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当或个别语法错误，得分在2－1分。 C．发音有严重错误1分之下。 2 、演讲内容（满分3分） A. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分3分 B. 演讲内容有一定的思想性、逻辑性和感染力，但层次不够分明，不够吸引人2至1分。 C.整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。 3 . 演讲流畅（满分2） A．脱稿演讲，语言流畅记满分2。 B．不够熟练1分以下。 4 、演讲技巧（满分1分）

A善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强艺术感染力，满分1分。 B. 面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够熟练，得分在1分之下。 5整体形象（满分为1分） A. 举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正，气质好，得1分。 B. 整体衣着举止形象欠佳，得1分以下。篇二：小学生英语演讲比赛评分标准评价标准细则 1、语音语调（满分3） a．语音语调标准，口齿清楚，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底3分。b．发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当或个别语法错误，得分在2－1 分。 c．发音有严重错误1分之下。 2 、演讲内容（满分3分） a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分3分 b. 演讲内容有一定的思想性、逻辑性和感染力，但层次不够分明，不够吸引人2至1 分。 c.整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。3 . 演讲流畅（满分2）

朗读比赛评分标准表格

演讲比赛评分标准一、比赛规则 1．演讲时间不超过6分钟。 2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。二、评分细则（满分100分）三、评分规则满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点： 1.做好演讲的准备包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。 2.选择优秀的演讲者优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态 3.运用演讲艺术包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。 5.演讲时的姿势如何

演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。 6.演讲时的视线在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。 7.演讲时的脸部表情演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。控制脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人

诵读比赛评分标准

诵读比赛评分标准诵读比赛评分标准一、评分工程及相应分值（共100分） 1、仪表形象：（10分）服饰大方、自然、整齐、举止沉着、端正，精神饱满，态度亲切。 2、语言表达：（40分）普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。 3、态势神情：（20分）姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。 4、朗诵效果：（30分）朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。朗诵比赛评分标准xx-12-27 20:32 | #2楼一、主题内容（2分） 1、内容（1分）：题材不限，内容安康向上；充实生动，有真情实意 2、主题（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用二、普通话（4分） 1、发音（2分）：语音准确2分，较准确1.8分，根本准确1.5分，不准确不得分。 2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅1分，因不熟练，每停顿一次扣0.1分。

3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，根本有感情0.8分。三、表达（3分） 1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达根本自然，动作较少0.6分。 2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。 3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。四、台风（1分） 1、上下场致意、答谢（0.5分） 2、服装得体，自然大方（0.5分）五、补充说明 1、比赛共设评委5人，采取平均计分。 2、评委打分原那么从7分起，精确到小数点后1位。 3、朗诵时间掌握在5分钟以内，超过规定时间，以10秒为计时段，在总分中减0.1分，缺乏10秒按10秒计算，最高减0.5分。 4、鼓励原创（最多加0.3分）和作品包装（最多加0.2分）。经典诗文诵读比赛评分标准xx-12-27 23:38 | #3楼一、评分工程及相应分值（共10分） 1、仪表形象：（1分）服饰大方、自然、整齐、举止沉着、端正，精神饱满，态度亲切。 2、语言表达：（3分）普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。