复旦大学校长毕业典礼演讲稿

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同学们,你们好!

大学本科的四年，或硕士六七年，或博士十年上下，是一个人一生最美好的时光，你们用青春和激情诠释了精彩年华并圆满完成学业、顺利毕业，我代表学校热烈地祝贺你们!并向为你们求学期间奉献世间挚爱和付出辛勤工作的家长和老师致以衷心的感谢!。

祝愿你们在未来的航程上乘风破浪，扬帆奋进!在新的岗位上展示才华，创造辉煌。希望你们弘扬“惟真、惟新、求通、致用”的优良传统，勤奋工作，努力登攀，睿智创新，超越前人，为振兴中华和文化建设事业贡献智慧和力量!

我想先擦去眼角的一些泪花,否则我恐怕看不清楚我的稿子.

4年以前,你们来到复旦,和所有的复旦人一起享受复旦的百年庆典.那时候,你们作为最年轻的复旦人,积极忙碌在校庆的各项活动中.和以往历届的学生相比,甚至是和以后若干年的各届学生相比,你们在复旦的生涯有着一个不同凡响的开端.

4年以前,同样在这个体育馆,我们举行开学典礼.4年以后,你们中的大部分人将离开复旦,或者说暂时离开.你们是

我就任校长以来送走的第一批毕业生,我既为你们感到高兴,内心也充满了遗憾.这半年来,除了一次面向学生的公开演讲外,单独和毕业生的交流只有两次,一次是“我为母校献‘金点子’”座谈会,一次和去国外留学的毕业生代表的交流.我希望和大家的交流能够更多些,更深入些,更广泛些,也更生动随意些.

如果有更多的时间,我最想和大家交流的是有关通识教育的话题.4年前你们来到复旦,我们一起见证了复旦学院的成立.根据我们对人才培养的理解,我们希望通过建立书院的制度,鼓励有不同兴趣、专长、天赋及学科背景、不同地区,甚至不同国家的学生朝夕相处,促进多元文化融合.同时透过复旦学院这一平台,我们不断完善通识教育体系,其目的是希望复旦的学生能够了解不同知识的统一和差别,了解不同学科的智慧境界和思考方式,养成独立思考的习惯,养成完整的人格.

4年后我们来评价第一届复旦学院的学生和以往的学生有什么不同.他们告诉我,至少有两点值得肯定.首先是你们有更多的朋友,除了本专业的同学外,许多同学和第一年在复旦学院认识的同学结下了深厚的友谊,这是一笔不小的人生财富.前两天我去看毕业墙,我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外,许多学生都在自己的名字后面

注上自己在复旦学院时班级的名字.第二,你们自我意识较强,个性独立而张扬,对自己感兴趣的事物充满热情,并积极投身其中,为其付出不懈的努力,并且取得了不俗的成绩,组织能力也很强.只是也很难听取辅导员和老师的批评意见.

孩子们，在这个悄然而至的夏季，我挥动着手，远远地向你们告别。我知道，你们要走了，要毕业了，可是我却走不出，走不出这个别离的季节。当我面对这空荡荡的教室，耳边又似乎回荡起你们纯真的笑声，眼前浮动的是那一张张动人、可爱的小脸……

其次，我希望你们能过高尚的生活。我们的社会有很多阴暗面：不公、剥削、诈骗等等。我呼吁请大家为了母校的声誉，无比庄敬自强，公平待人，不可欺负弱势的人，也不可以做损及他人或自己的事。高尚的生活是对一己的良知无悔，维护公义，事事均以道德为依归。这样高尚地过活，你们必有所得。

如果仅仅是这些,那么离我们的期望还有很大的差距.客观地说,我们推进通识教育,确实面临各种各样的障碍,受到中国整体教育方式片面性和社会大环境的功利化倾向的影响,但更主要的问题来自于学校自身理念认识上的模糊和分歧,体制机制的制约和师资资源准备上的不足.我们经常说要通过推进通识教育,高扬复旦的精神,努力改变本科教

育狭窄的现状,扭转应试教育带来的弊端,进而抵制社会普遍的功利心理,这是复旦的理想主义,是复旦的社会责任.

我们坚持贯彻通识教育理念的决心和勇气,但我们也决不回避存在的问题.你们是第一届复旦学院的学生,体会很深.有的同学反映,在复旦第一年的生活就是被各种活动折腾,到毕业的时候调侃说,被折腾也是成长的一部分;也有同学说,复旦学院“散养”这一年,少了点指引,多了点诱惑到毕业时,你们也调侃说“散养”才导致了个性的独立和张扬.当然,你们发现,这几年我们一直在不断改进,我们建立了六大板块的核心课程,并且不断充实内容,不断加以规范.但依然存在核心课程内涵不足、通识教育与专业教育脱节等问题.大学校长毕业典礼演讲稿

复旦的通识教育,应该同时传递科学和人文的精神.显然,通识教育不是娱乐版的知识普及教育,把各种各样的知识给学生一点,不叫通识教育;同时,通识教育也不仅仅是人文精神教育,还有科学精神.希望我们复旦的毕业生怀着理想之心,带着科学精神和人文精神走上社会,保持崇高的责任感和使命意识,不断增强对生命的感悟力.叶应该耸向云天,根却要扎在大地.我们的通识教育要引导学生尊重理想、尊重科学,善于探究,追求真理.

复旦的通识教育,应该展示不同的文化和思维方式.世

界是丰富多彩的,不同地域、不同民族和不同种族的人们有着不同的文化传承,展示出独特的智慧光芒.通识教育要告诉学生主导未来世界的文化是什么,然后教会学生独立思考的能力,在纷杂的世界里保持清醒的头脑和独特的个性,同时在与人相处和沟通的过程中,养成宽容、尊重、公正和坦诚的精神.和以往的学生相比,你们这一届的学生有着更多的出国交流的机会,统计显示有%的学生先后参加过出国出境的交流项目.我们将尽学校最大的力量让学生有更多海外交流的机会.

复旦的通识教育,应该充分展现学术的魅力.通识教育的课程不是根据知识的类别来设置的,它关注的是当代社会与人类的发展问题.我们要求复旦的学生要“关注人类命运,关注社会发展,关注百姓疾苦”,既然有这样的培养要求,那么我们的课程就要展现这些基本的问题,哪些是涉及人类命运的根本问题,环境、资源、文化的保存等等;社会发展的趋势和可能性,科学技术、文明冲突、组织形态等等;还有现实的问题、百姓的诉求和我们能够提供的帮助等等.很难想象,这些课程背后没有专业思维的支撑,没有我们最新的科研成果、学术见解的支持.通识教育有责任让我们的学生通过最基本的基础理论和基本知识的训练,赋予大脑逻辑、推理、论证等复杂的能力,理解不同学术专业思维的不同,不同的

复杂程度,不同的潜力,不同的想象力和创造力.

有一个调查显示,我们09届的毕业生,有近90%的人感到为了理想而奋斗是快乐而有价值的.我想,这种快乐不仅在于我们能够怀着理想走上社会,更有赖于我们在大学四年所作的知识的准备,学术的训练,独立判断和创造的能力.我知道,因为全球经济不景气,毕业班的学生感受到了就业的巨大压力,也再一次感受到了理想和现实之间的距离,感受到了抉择的痛苦.很不幸,这一抉择必须你自己来作出.父母、同学和师长,都不能替代你去判断,去决断.今天,在这么一个炎热的天气里,我穿着这身华丽的袍子,站在这里冒充“无所不知的校长”,也不能代替你们抉择.我只能告诉大家,如果没有理想,生活的一切都会是苦的.我年轻的时候下乡六年,在农村做过五年赤脚医生,过得苦而快乐,因为我有理想.理想主义就是我们深藏于心灵深处的精神源泉,它不断地支持我们在现实世界里生活,在受到俗事纷扰的时候,回到自己的心灵世界,滋养生息,重新出发.大学校长毕业典礼演讲稿

最后,请允许我引用毕业墙上的文字来作为结束:毕业万岁,青春万岁,梦想万岁,友谊万岁!我自己再加一句,复旦万岁!

以上就是复旦大学校长毕业典礼演讲稿的内容，感

谢阅读。

“饮其流者怀其源，学有成时念吾师”，同学们，希望你们将来无论走到什么地方，都永远记得哺育你成长的母校——风帆中学。这里是你精神的家园，你是我们永远牵挂的孩子。我们期待着你们回家的脚步，我们更祝福你拥有灿烂辉煌的明天!

青春无悔，吟唱永不消散的青春记忆。同学们，你们即将独自远行，也许仍对大学青春恋恋不舍，也许仍对未来感到前路茫茫。哈佛大学校园有一句名言：Enter to grow in wisdom;Depart to better serve thy countryand thy kind.(入校为增长智慧，离校为更好地服务你的国家与人民。)从现在起，迸发你们的青春热血，去追逐自己的理想抱负。青春不会随着毕业消逝，因为青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。如果额头终将刻上皱纹，你要做到，不让皱纹刻在你的心上。

毕业典礼校长演讲稿

毕业典礼校长演讲稿同学们，老师们以及各位同学家长们：海风轻拂，**年华诞盛庆的激情与喜悦仍然在校园洋溢和飘荡，今天我们在这里隆重举行毕业典礼，以历届最隆重的场面、最热烈的方式祝贺和欢送学校**年华诞毕业的学子——201x届毕业生！今天你们学成毕业，祖国建设和发展又增添了新生的中坚力量，母校60年华诞又增添了新的成就、新的自豪。在此，我代表学校对同学们圆满完成学业并即将奔赴新的岗位表示热烈的祝贺！向多年来为同学们健康成长付出辛勤劳动的教职员工表示衷心的感谢！向关注学校发展、关爱同学们成长的家长们表示诚挚的问候！几年前，同学们怀着对大学美好生活的憧憬和对科学知识的渴求，选择了**大学这座神圣的知识殿堂，来到这里学习知识、增长才干、陶冶情操、塑造自我，共同度过了你们人生成长过程中最为灿烂的青春年华。你们在“成立世英才，做民族脊梁”的期待与鼓励中，塑造了优良品格、提升了文化素养、掌握了过硬本领，拥有了对人生价值更深入的思考和感悟、对民族未来更美好的憧憬和更强烈的责任，具备了服务社会、建设祖国、成就自我、引领未来的知识、素质和潜力。母校为你们的成长、成才由衷地感到高兴和欣慰！大学本科的四年，或者本科、硕士的六七年，或者本科、

硕士、博士的十年上下，你们的成长伴随着学校的发展，学校为你们的每一份成绩和每一份进步而由衷地高兴，你们也为学校每一项发展和每一个成就而由衷地自豪。近年来，学校“实施精英教育、培养精英人才”的理念和目标愈来愈成为全体师生员工育人与成才共同的目标和追求，并不断探索和完善育人的模式、条件和环境；“强化优势、突出特色、做强做大”成为牵动学校发展和建设的主要目标：在这样目标的牵引下，学校教师总量和水平在不断增加和提升，学科结构在不断优化和完善，科研竞争力和服务社会的能力在不断增强，国际化建设的力度和水平在不断加强和提高。近年来，西部校区建设和主校区改造正稳步推进和实施，**学生区已经全部完成翻新建设，暑假将配合凌水河复活工程启动，完成花园式的庭院改造和封闭式的书院制管理；国际标准的博士生公寓和留学生公寓即将开工建设；西部校区化工楼群、图书信息资源中心以及教学楼、综合服务楼拔地而起，大型地下停车场、地面文化广场以及**路地下穿越等工程即将竣工，一个按照“地面原则上不停车、不跑车”建设，宁静厚重、淳朴经久、生态环保的西部校区已经呈现雏形和轮廓，而且这一建设理念将直接成为主校区改造的模式和示范，几年后同学们再回学校，将会漫步在一个更加优美、更具文化气息的校园，重温大学的梦想、追求和搏击。

奥巴马在复旦大学演讲稿(全)-中英文

奥巴马在复旦大学演讲稿(全)-中英文 Nong hao! Good afternoon. It is a great honor for me to be here in Shanghai, and to have this opportunity to speak with all of you. I'd like to thank Fudan University's President Yang for his hospitality and his gracious welcome. I'd also like to thank our outstanding Ambassador, Jon Huntsman, who exemplifies the deep ties and respect between our nations. I don't know what he said, but I hope it was good. (Laughter.) 侬好！诸位下午好。我感到很荣幸能够有机会到上海跟你们交谈，我要感谢复旦大学的杨校长，感谢他的款待和热情的欢迎。我还想感谢我们出色的大使洪博培，他是我们两国间深厚的纽带。我不知道他刚才说什么，但是希望他说得很好。 What I'd like to do is to make some opening comments, and then what I'm really looking forward to doing is taking questions, not only from students who are in the audience, but also we've received questions online, which will be asked by some of the students who are here in the audience, as well as by Ambassador Huntsman. And I am very sorry that my Chinese is not as good as your English, but I am looking forward to this chance to have a dialogue. 我今天准备这样，先做一个开场白，我真正希望做的是回答在座的问题，不但回答在座的学生问题，同时还可以从网上得到一些问题，由在座的一些学生和洪博培大使代为提问。很抱歉，我的中文远不如你们的英文，所以我期待和你们的对话。 This is my first time traveling to China, and I'm excited to see this majestic country. Here, in Shanghai, we see the growth that has caught the attention of the world -- the soaring skyscrapers, the bustling streets and entrepreneurial activity. And just as I'm impressed by these signs of China's journey to the 21st century, I'm eager to see those ancient places that speak to us from China's distant past. Tomorrow and the next day I hope to have a chance when I'm in Beijing to see the majesty of the Forbidden City and the wonder of the Great Wall. Truly, this is a nation that encompasses both a rich history and a belief in the promise of the future. 这是我首次访问中国，我看到你们博大的国家，感到很兴奋。在上海这里，我们看到了瞩目的增长，高耸的塔楼，繁忙的街道，还有企业家的精神。这些都是中国步入21世纪的迹象，让我感到赞叹。同时我也急切的要看到向我们展现中国古老的古迹，明天和后天我要到北京去看雄伟壮丽的故宫和令人叹为观止的长城，这个国度既有丰富的历史，又有对未来憧憬的信念。 The same can be said of the relationship between our two countries. Shanghai, of course, is a city that has great meaning in the history of the relationship between the United States and China. It was here, 37 years ago, that the Shanghai Communique opened the door to a new chapter of engagement between our governments and among our people. 而我们两国的关系也是如此，上海在美中关系的历史中是个具有意义的重大城市，在37年前，《上海公报》打开了我们两国政府和两国人民接触交往的新的篇章。 However, America's ties to this city -- and to this country -- stretch back further, to the earliest days of America's independence. In 1784, our founding father, George Washington, commissioned the Empress of China, a ship that set sail for these shores so that it could pursue trade with the Qing Dynasty. Washington wanted to see the ship carry the flag around the globe, and to forge new ties with nations like China. This is a common American impulse -- the desire to reach for new horizons, and to forge new partnerships that are mutually beneficial. 不过美国与这个国家的纽带可以追溯更久远的过去，追溯到美国独立的初期，乔治?华盛顿组织了皇后号的下水仪式，这个船成功前往大清王朝，华盛顿希望看到这艘船前往各地，与中国结成新的纽带。希望与中国开辟新的地平线，建立新的伙伴关系。 Over the two centuries that have followed, the currents of history have steered the relationship between our countries in many directions. And even in the midst of tumultuous winds, our people had opportunities to forge deep and even dramatic ties. For instance, Americans will never forget the hospitality shown to our pilots who were shot down over your soil during World War II, and cared for by Chinese civilians who risked all that they had by doing so. And Chinese veterans of that war still warmly greet those American veterans who return to the sites where they fought to help liberate China from occupation. 在其后的两个世纪中，历史洪流使我们两国关系向许多不同的方向发展，而即使在最动荡的方向中，我们的两国人民也打造了很深的，甚至有戏剧性的纽带，比如美国人永远不会忘记，在二战期间，美国飞行员在中国上空被击落后，当地人民对他们的款待，中国公民冒着失去一切的危险保护着他们。而参加二战的中国老兵仍然欢迎故地重游的美国老兵，他们在那里参战。 A different kind of connection was made nearly 40 years ago when the frost between our countries began to thaw through the simple game of table tennis. The very unlikely nature of this engagement contributed to its success -- because for all our differences, both our common humanity and our shared curiosity were revealed. As one American player described his visit to China -- "[The] people are just like us…The country is very similar to America, but still very different." Of course this small opening was followed by the achievement of the Shanghai Communique, and the eventual establishment of formal relations between the United States and China in 1979. And

2016年复旦大学开学典礼校长演讲稿

2016年复旦大学开学典礼校长演讲稿 9 月12 日，复旦大学XX 级新生开学典礼分为本(专)科和研究生两场举行，在面对来自世界各地的近3000多名复旦大学XX级中外本(专)科新生时，复旦大学校长杨玉良的开学典礼致辞中充满了理想主义，他建议学生们要“在复旦悟道”。 XX年复旦大学开学典礼校长致辞：仅有专业知识的学生像一条被训练的狗亲爱的同学们，大家上午好。今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢! 从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学? 我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评

上世纪30 年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。何为“道”?“形而上谓之道”，“道”首先是一套价值系统。儒学经典《大

毕业典礼校长演讲稿3篇

毕业典礼校长演讲稿3篇毕业典礼校长演讲稿篇1 同学们：时间过得真快，一晃就是四年。在你们即将告别校园的时候，我们在这里隆重集会，是为了庆祝你们盼望的顺利毕业。是为了纪念你们难忘的大学春秋，是为了祝福你们追求的人生理想。请你们记住今天，2012年7月8日。对于别人，它可能是一个极为平常的日子，但是对于你们，却是生命长河中的的一个重要时刻。因为，今天最具实质的标志性意义是：你们中的绝大多数人，依靠家庭供养、国家资助的大学生涯将告一段落;你们自力更生闯荡社会的生涯将从此开始，并且是无休止的开始。我们为你们高兴，也为你们担心。你们静心思考过道路的曲折?创业的艰难?你们认真思考过将要面对的机遇和挑战?你们深刻思考过生命将要承受的真正重量?恐怕没有完全想清楚。外面的世界，海阔天空。我希望你们意气风发地走出深圳大学的校门。因为你们是二十一世纪的青年，生逢时运，得天独厚。在最青春的年华，赶上了中国坚持科学发展、走向现代化、民主化、法制化和国际化的历史潮流。就此而论，我们羡慕你们，羡慕你们好天时，正年青。外面的世界，大浪淘沙。我希望你们信心百倍地走出深圳大学的校门。因为你们是中国第一所特区大学的学生，地处深圳，

得地独厚。你们在中国最改革最开放的环境中，最强烈地感受了市场经济的炽热阳光，最深切地体察了社会竞争的激烈氛围，最生动地目睹了改革开放的巨大成就。就此而论，那些缺少这一独特的地利和独特的心理素质的毕业生，不如你们。外面的世界，风风雨雨。我希望你们踏踏实实地走出深圳大学的校门。无论已经找到工作，还是正在寻求工作，都要胸有成竹，心地踏实。因为你们有知识厚度、有专业基础、有动手能力，有转型准备，应该踏实;你们有三千同窗的友谊，有十万校友的声援，应该踏实;你们还有亲人的爱护，有老师的帮助，应该踏实;不要怕困难，不要怕挫折，要敢闯敢干，逆风飞扬，牢记“天行健，君子自强不息”。你们这一代，重任在肩。不仅肩负国家富强、民族中兴、深圳发达的重任，也肩负着深圳大学在中国高校之林后来居上的重任。因为一所大学的成败，根本上取决于人才培养的质量，而衡量学校人才培养质量的根本标准不是学生在校期间的分数而是学生毕业之后的成果。从这个意义上说，是在哈拂、剑桥读书，还是在北大、清华读书，或者是在中大、深大读书，都是一个求学的过程，结果如何，须看毕业以后的表现，所以，谁是真正的学有所成的人才，准确的说法，试金石放在毕业之后。谁是真正的有质量有水平的大学，试金石也应该是毕业生的业绩。试看今日之天下，大学之信息工程学院，有几个马化腾的“qq”?大学之管理学院有几个周海江的“红豆”?大学之理学院有几个史玉柱的“脑白金”?大学之建筑学院有几个李亦标的“西海明珠”?大学之文学院有几个梁群站上珠穆朗玛?如果今天在座各位能够

高中毕业典礼发言稿(校长篇)

高中毕业典礼发言稿（校长篇）老师们、同学们：在这凉风习习，朝阳初升的早晨，我们召开毕业典礼大会，有着十分重要的意义。一是，我们将要毕业，就要离开母校到另一个学校，或到其它岗位，是一个新的开端;我们早晨开会是一天的开端;也是你们新生活的开端。二是，现在正是朝阳初升之时，我们在座的每个学生不正是早晨的太阳，朝气蓬勃吗?我们的事业和前途，不也正是蒸蒸日上吗? 三是，一年之季在于春，一天之际在于晨。也就是说一年的关键在于春天，一天的关键在于早晨。那么也可以讲，一生的关键在于青年，青年的关键在于高中毕业后如何把握自己的未来。在人生的旅途上，最重要的就是在这几天，高考是人生的一个重要转折点。但并不是唯一的转折点。同学们、老师们，我们在一中共同度过了三年的高中学习生活，在这三年里，有苦有甜，有喜有忧，有烦恼也有欢乐，有失败也有胜利，有困惑也有理解，总之，酸甜苦辣什么都有。要是回忆起来，每人都能写一本厚厚的小说。三年的高中生活总算过去了，三年的困难熬过去了，三年的苦和累也快有结果了。说实的，同学们，我们共同度过了一千多天的日日夜夜，我们的领导，我们的老师，为了你们，从良心上讲，付出了很多;从汗水上说，也撤满了校园;从责任上讲，也尽到了做为一个老师的职责;可以讲是问心无愧。但由于学校条件所限，也有不尽人意的地方。可能在某些方面，做的不尽完美，让同学们有些误会和不解。这些不足你们毕业后，可通过一定的方式提出来，我们尽量完善，给你的学弟和学妹，创造一个更好的学习环境。让我们都开诚布公，心心相印，互相提高，这才是师生情，母校谊。让我们永远牢记母校、老师，母校也永远不会忘记，她的学生，她的朋友。同学们，现在新的读书无用论，又有了回潮。有时还很严重，特别是对我们来自农村的学生来讲，更是如此，高中毕业，打工一月挣几千元，就是初中毕业出去打工一月也挣2千多元，而大学毕业找不到工作的比比皆是。农村里谁家的房子最破，不是有学生就是五保户，所以一些学生家长让学生早早退学回家打工。高中毕业后就去打工，我讲这也是出路，但也是无奈之举。我不能说家长目光短浅，也不能讲学生胸无大志，是形势所然。但我还是讲，初中生打工的质量，高中生打工的质量，大学生打工的质量，是不一样的，初中生打工是重体力劳动，高中生打工是技术含量较低的工种，而大学生打工的质量，是技工含量较高的工作。我不能讲，干重体力活就低人一等，我也不是这样认为的，但那个人不想给国家多出力，为国家多做贡献，技术含量高的工作要比技术含量低的工作，做的贡献要大，更能实现人生的价值，更能笑傲湖。话也可以说过来，村里最能说得起话的，是家里有几个大学生，有几个到外面工作的人员，有几个衣锦还乡的莘莘学子，所以，我们有抱负的学生对前途把握是比我清楚的。同学们不能一叶障目，不见泰山，为了提前能挣几个钱，耽误了自己的美好前程。前途是给能把握自己，战胜自己的人留着的;胜利的大门是给有拼搏精神，永不言弃的人敞开的。同学们，努力吧，胜利是属于我们的! 同学们，对于六月来讲，有人讲是黑色的六月，这是悲观的讲法，对胜利者、幸运者来讲是红色的六月。为什么这样讲呢?六月是锻炼人、磨炼人的六月，

经典演讲稿：奥巴马上海演讲中文版

经典演讲稿：奥巴马上海演讲中文版【奥巴马上海演讲中文版】你好。诸位下午好。我感到很荣幸能够有机会到上海跟你们交谈，我要感谢复旦大学的杨校长，感谢他的款待和热情的欢迎。我还想感谢我们出色的大使洪博培，他是我们两国间深厚的纽带。我不知道他刚才说什么，但是希望他说得很好。我今天准备这样，先做一个开场白，我真正希望做的是回答在座的问题，不但回答在座的学生问题，同时还可以从网上得到一些问题，由在座的一些学生和洪博培大使代为提问。很抱歉，我的中文远不如你们的英文，所以我期待和你们的对话。这是我首次访问中国，我看到你们博大的国家，感到很兴奋。在上海这里，我们看到了瞩目的增长，高耸的塔楼，繁忙的街道，还有企业家的精神。这些都是中国步入21世纪的迹象，让我感到赞叹。同时我也急切的

要看到向我们展现中国古老的古迹，明天和后天我要到北京去看雄伟壮丽的故宫和令人叹为观止的长城，这个国度既有丰富的历史，又有对未来憧憬的信念。而我们两国的关系也是如此，上海在美中关系的历史中是个具有意义的重大城市，在30年前，《上海公报》打开了我们两国政府和两国人民接触交往的新的篇章。不过美国与这个国家的纽带可以追溯更久远的过去，追溯到美国独立的初期，乔治-华盛顿组织了皇后号的下水仪式，这个船成功前往大清王朝，华盛顿希望看到这艘船前往各地，与中国结成新的纽带。希望中国开辟新的地平线，建立新的伙伴关系。在其后的两个世纪中，历史洪流使我们两国关系向许多不同的方向发展，而即使在最动荡的方向中，我们的两国人民打造深的，甚至有戏剧性的纽带，比如美国人永远不会忘记，在二战期间，美国飞行员在中国上空被击落后，当地人民对他们的款待，中国公民冒着失去一切的危险罩着他们。

复旦大学校长讲话稿

复旦大学校长讲话稿亲爱的同学们，大家上午好。今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢! 从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递

给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海

复旦大学教授开学典礼老师演讲词

复旦大学教授开学典礼老师演讲词亲爱的同学们，大家上午好。今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢! 从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。

张院长毕业典礼讲话稿

老师们、同学们：大家晚上好！今天是一个值得隆重庆祝并且深深铭记的日子！我们在这里隆重举行机电与控制工程学院2013届毕业典礼。首先我谨代表学院和全体教职员工向圆满完成学业的你们表示最热烈的祝贺，同时向为我校人才培养付出辛勤汗水的全体教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！我在2005年来到湖北师范学院机电与控制工程学院，至今已有9年了。每一年的六月，我都能看到我们的毕业生带着满怀的激情神采飞扬地走向社会。近一个月来，我总会被熟悉的景象和气氛所感染，校园里一场场精彩的毕业晚会，一群群身着学位服的同学在合影留念，毕业生与非毕业生的篮球赛……我时时为这些所见所闻而受到感染和感动，我深切感受到了同学们对母校的无限眷恋，感受到了同学们对师长的深切情谊，感受到了同学们之间的纯真友谊，更加感受到了同学们在伟大时代里将要放飞理想的激情和对成就事业的渴望。同学们，大学时光如同白驹过隙，转瞬即逝。三、四年来，长江之滨，青山湖畔都留下了你们奋斗的足迹、成长的记忆。如今看到同学们学业有成、即将奔赴各条战线建功立业，我的心中既充满了幸福和欣慰，同时也充满了对大家的留恋与牵挂。感谢同学们与学校共同成长，你们是学校发展的见证者，更是推进学校发展的参与者。你们与学校一同走过的这几年，正是学校各项事业快速发展、蒸蒸日上的时期。机电学院是一个年轻而充满朝气的学院，目前设有电气工程及其自动化、自动化两个本科专业和电气自动化技术一个专科专业，拥有一支治学严谨、经验丰富、年富力强的教师队伍。大学之大，乃学生之大。学生是

请记住“你们也许会走得很久很远，但一生，也走不出母校的注视”机电与控制工程学院永远是你们坚强的后盾，是你们的精神家园！长空万里，好风正劲。在你们即将启程远航之际，我衷心地祝你们前程似锦，事业有成。祝同学们拥有一个优雅、幸福、有尊严的人生！在见了２０１３届的毕业生们！

【毕业典礼发言稿】西安名校校长演讲稿：2020毕业典礼上送给孩子家长的话

西安名校校长演讲稿：2020毕业典礼上送给孩子家长的话高新国际学校亲爱的同学们：今天注定是一个难忘的日子，首先，我代表学校，向我们20xx届540名同学的顺利毕业表示最衷心的祝贺和最美好的祝愿！同时，向所有为你们成才成长倾注心血与汗水的父母和师长，致以最诚挚的感谢！过去的六年时间，国际学校见证了你们的风采，你们激扬的青春已经永远印刻在国际学校的记忆中。你们在课堂上汲取知识、探索科学奥秘，在社团活动中丰富人生体验，在公益路上扛起责任的大旗，在各级各类大赛中独占鳌头，这些点点滴滴的背后，我都强烈的感受到了你们为实现梦想而做出的努力，所以，今天，我要谢谢你们，谢谢你们把生命中最珍贵、最美好的一段时光留在了这里。国际学校这几年在教育教学上做了很多创新，我们积极探索并形成的“博融阅读”教学法、“博融作文”教学法、“智维数学”教学法以及成体系推出的STEAM 教育，汇聚众智，无不彰显着我们大国际的智慧与创造力，我们的老师和同学们一起经历了非常有意义的六年时光，共同收获了成长和幸福。所以我也想借此机会衷心地感谢我们的各位老师，谢谢你们！要毕业了，但同学们的青春依然富甲天下，这是一笔巨大的财富，作为校长，我想提出几点希望与同学们共勉：第一，希望你们保持阳光心态，心中永存“希望和感恩”，在实现目标的过程中，始终对生活报以努力、爱意、和宽容。

第二，希望你们和而不同，有点“个性”，希望你们保持自我，坚持多元化发展，只有这样，你们的人生才够有趣、够特别。第三，希望你们永存梦想，梦想是我们对自己的期许，是我们对应然之事的承诺，也常听你们说，“梦想是要有的，万一它实现了呢”所以，希望你们始终相信并坚持梦想的力量。最后，希望你们有远方又有脚下，这一点，可能需要你们用很长一段时间来领悟，但我还是决定将这份期待寄托给你们。我听说，前段时间一位初中生的作文火了，文章中有一句话是这样写的，“愿你走出半生，归来仍是少年。”今天，我把这句话送给你们，愿你们在十几年、几十年以后，归来时，仍是少年。同学们，每一个离开的你们，都是国际学校发出去的“最美名片”，青春的风帆即将远航，闪闪发亮的日子，我们都会铭记，今夏，我们不说再见，愿你们带着国际人的“DNA”一路前行！最后，愿你们走向一个更加美好的前程，再次向你们的毕业致以我最诚挚的祝贺，谢谢大家！

杨玉良在复旦大学欢迎奥巴马的演讲

杨玉良在复旦大学欢迎奥巴马的演讲奥巴马是美国第44任总统，是美国历史上的第一个黑人总统，今天WTT小雅给大家分享一篇杨玉良在复旦大学欢迎奥巴马的演讲，希望对大家有所帮助。杨玉良在复旦大学欢迎奥巴马的演讲让我们大家用热烈的掌声欢迎美国总统奥巴马先生。各位来宾、各位朋友，同学们，请让我自我介绍一下，我是杨玉良，复旦大学的校长。今天请来美利坚合众国总统奥巴马先生，他在对中国进行国事访问的同时，然后来到这里，而且我非常高兴作为主持人在这里主持这场对话。因为奥巴马总统非常重视中美两国人民之间的沟通和交流，尤其是重视我们年轻人之间的沟通和交流。所以今天我们将用一种非常轻松、自由的方式，而且我相信也将会是愉快的方式，奥巴马总统将和大家一起讨论中美关系问题，包括这个世界未来的问题，包括我们人类所面临的所有的可能的全球性的挑战性问题。今天在现场的所有的同事们，包括同学们，都可以现场提问题。但同时我们也会选择问题，从网络上选择一些问题，选择由网民向奥巴马提问的问题。用英文来提问题，也可以用英文回答。

如果你觉得你的英文还不足够表达你深邃的思想的话，你可以用中文来提问和中文来回答问题。我想在正式开始之前，我们美利坚合众国的驻华大使洪博培先生有几句话要讲。 [洪博培]杨校长，谢谢你。可是我们在上海我应该说家乡话，侬好。这么多人，今天就是太好了，美中关系30年，这个时刻从双边地区和全球的角度来说，最适合进行一场好的交谈，这种活动在中国没有先例。我们两国元首具体说过，他们要推动一个积极建设性全面的关系。如果没有美中两国的合作，几乎没有哪个全球性挑战能得到解决。我们面临的挑战是把我们的交往提到一个更高的水平，有谁比我们更高层领导人更适合参加我们的讨论呢? 那我很荣幸向你们介绍第44任美国总统贝拉克·奥巴马。 [奥巴马]你好。诸位下午好。我感到很荣幸能够有机会到上海跟你们交谈，我要感谢复旦大学的杨校长，感谢他的款待和热情的欢迎。我还想感谢我们出色的大使洪博培，他是我们两国间深厚的纽带。我不知道他刚才说什么，但是希望他说得很好。我今天准备这样，先做一个开场白，我真正希望做的是回答在座的问题，不但回答在座的学生问题，同时还可以从网上得到一些问题，由在座的一些学生和洪博培大使代为提问。很抱歉，我的中文远不如你们的英文，所以我期待和你们的对话。这是我首次访问中国，我看到你们博大的国家，感到很兴奋。在上海这

2020复旦大学校长杨玉良的演讲

( 校长演讲稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-081856 2020复旦大学校长杨玉良的演Speech by Yang Yuliang, President of Fudan University in 2020

演讲稿| Speech 校长演讲稿2020复旦大学校长杨玉良的演讲 XX复旦大学校长杨玉良演讲稿：怀疑的年代，仍需要天真今天，我想借这个机会，跟大家一起探讨一个貌似有点矛盾的问题：是不是受教育的程度越高，知识越多，反而越应该设法找回我们人类本该有的天真? 这里的“天真”所指的，恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星，脸上露出孩童般的痴迷，想去追究这个宇宙的秘密;它也指人类的天真，是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏。不得不承认，其实我们已经丢失了许多人类的天真。我们一定要设法把它找回来，至少能够部分的找回来。为什么?因为人类的天真是追求真理的动力。受了更多的教育，并不表明就应该变得似乎高深莫测，其实此刻你更应该恢复人类的天真。因为只有天真的人，才会无穷无尽地去追问关于这个世界的基本道理，去探究关于自然、关于社会的造化。德国哲学家胡塞尔说：“研究的动力必然不是来自哲学问题，而是来自事情的本身。”因此，教育所要造就的不是貌似高深莫测的人，而是有着苏格拉底般天真的人——他明明可以有活路，但是为了他心中的学问，为了人类的天真，可以去赴死。我们也要造就阿基米德般的天真，即使当士兵拿长枪对着他的时候，他仍然说，请你不要把我在地上画的圆给踩坏了。我们也需要爱因斯坦、黑格尔、第2页

复旦大学教师熊浩的演讲

复旦大学教师熊浩的演讲（我是演说家《万世师表》）小时候父母带我去孔庙，跟着人群走过那个叫学海的小池塘，跨过礼学门的牌坊，进入大成殿。只见正前面站着一个合手而立的夫子，他的前面有龛台，龛台上有牌位，牌位上有一行小字。我透过人群仔细看，那上头的字是“万世师表”。我长大了，我明白，这四个字对中华民族无比隆重，它用来专门修饰那些我们这个文明的人格典范和精神导师。坦率说，当我拿到这个题目的时候，我突然想到现实。我们所占据的这个现实社会，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。导师这个词，多少恐怕也受人污染了吧。什么人都敢称导师，教人唱歌、教人理财、教人成功、教人创业，所有人都称导师。我不是说这样的称呼错了，我是说有一点不甘。你会不会有的时候有一点迟疑，就是，这世上除了那些教人成功的人，还会不会有一种不一样的人。他以他的生命质量重新撑起导师这两个字的隆重分量；他以他自己的生命光亮重新点亮导师这两个字的生命光华。如果有，他是谁？他是何等模样？我大学时代到安徽支教，从上海出发，火车转汽车然后步行，最终到达了大别山深处的安徽金寨的一所小学。第二天一早，我和太阳一起起身，来到学校当中推开教室的门，发现孩子的眼睛，被阳光照得无比澈亮。我们拿半截粉笔，开始在黑板上书写语文、数学、英语，下课的时候，我们这帮大孩子和山里的娃一起在红旗下嬉戏，那个声音放肆得要命，传出好远好远，引得那些村里的孩子家长都好奇地往里望。我拿到导师这个题目，进入我头脑的便是那大别山深处的朗朗书声，便是那孩子眼睛，便是求知的精神，以及在那个小小的校园当中的白墙上，一直让我难以忘怀的话。他说：教育为公，以达天下为公。我们问校长这是谁说的，校长说，我们安徽老乡陶行知。陶行知安徽歙县人，1891年生，1946年逝。他先后在南京汇文书院，金陵大学，美国伊里诺易大学和哥伦比亚大学求学，主修教育。陶行知1917年回国，先后在南京高等师范学院和国立东南大学任教。1917年，一个成功的中国知识

校长毕业典礼讲话稿

校长毕业典礼讲话稿 12年寒窗苦读，4300个日日夜夜，经历了充足的积攒与酝酿之后，生命终将迎来最美的青春礼赞。报到入校仿佛还在昨天，那一声声“校长好”仍在耳畔回荡。从明天起，你不用再听班主任的碎碎唠叨；从明天起，你不再感受学校鸳鸭锦鲤的自在逍遥；从明天起，课程表不会将你的时间细化到分秒；从明天起，操场上不再有你们奔跑的身影。作为校长，作为曾经和你们并肩作战的战友，我有太多的怀念，太多的不舍，太多的自豪，太多的期待，世界那么大，你应该去看看。作为你们的朋友，让我给你一个拥抱。三年的日夜坚守已是一种成功，文凭不过是一张火车票，清华的软卧，本科的硬卧，专科的硬座，个别人甚至只有站票。其实火车到站了才发现社会并不太关心你是怎么来的，只关心你会干些什么。比尔盖茨说过：“难道头等舱会比经济舱先到达目的地吗？”所以，尽力就好，四年后的风骚，谁的天下，都别说得太早。站一路也是一种历练！请再一次拥抱身旁的同学，初见面时一句羞涩的问候，一次拘谨的握手，掀开了友谊的序幕。三年来你们互相搀扶、互相鼓励，携手追逐心中的梦想。从此你们可能天各一方，不知下次的重逢。但距离隔不断友情，未来的人生路上，你们仍要相互鼓励、彼此支撑。作为你们的长辈，让我送你一句叮嘱。你们要学会感恩，懂得包容。冰心老人说，“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得香花弥漫。” 请你再看一眼身旁的老师们，在那微微的笑靥里，埋藏着和你一样的青春激情；在那充满关爱的眼神中，闪耀的是和你一样无畏的前行。孩子们，请善待你的初心，你的天赋，你的青春韶华，用自己全部的心力，使生命更有意义。作为你们的校长，让我为你送上临别赠言。你的样子就是中国的样子，无论你走到哪里都将代表着中国，作为新时代的青年学子，你们所担当的不是一己的成败与得失。因为深知宇宙的浩渺，所以敬畏生命的崇高；因为深感使命的重大，所以不畏奋斗的艰辛。关于未来，你要谨记唯有读书和跑步不可辜负。让书籍充实你的头脑，让运动强健你的体魄，让我们铭记“仰望星空，脚踏实地”的校训，心怀天下，筑梦未来。诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”最后我想对大家说，四十七中永远是你的家！母校的大门永远为你敞开，希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，谈谈自己近来的发展，叙叙自己纯真的情怀。母校会永远惦记你们，永远祝福你们！同学们，就送到这里吧，此地一为别，孤蓬万里征。无论何时，请你记住回家的路，熊耳河畔，平安大道，xx47中。

名校毕业典礼校长演讲稿

篇一：校长毕业典礼演讲稿亲爱的老师们，未来的大学生们：大家上午好！今天我们在这里，带着一份激动，带着一份祝福，也带着一份不舍，为2013届的同学举行庄严的毕业典礼。首先，我代表学校向出色地完成三年学习任务，即将迈向人生新起点的高三同学表示衷心的祝贺！向所有曾在高三任教过的老师表示真诚的敬意！向关心、支持学校工作，辛苦养育优秀学子的家长们表示真诚的感谢！高中三年，是同学们心智走向成熟和人格逐渐完善的时期，三高校园的每一个角落都留下了你们成长的足迹。记得三年前你们入学参加新生开学典礼时的兴奋，记得你们在军训中经受磨练，在迎新晚会上彰显才艺，在体育比赛中奋勇当先。三年的时光，青涩的你们逐渐长大，变得成熟与稳健。你们踏实努力，淡定从容，尊师重友，创造了良好的学习求知的氛围，更取得了瞩目的成绩。同学们，你们即将展开新的旅程，未来你们必须面对纷纷扰扰的世界，林林总总的人生，你们将时常面对挑战，面对选择，会有犹豫，会有失落，生活永远不可能完美，生活永远存在缺憾。任何时候我们都要乐观豁达，要永远对生活充满希望，永远看到未来的光明。在此我提出以下三点希望：首先，我希望同学们心中要有爱，要心存感恩。没有爱的人生，是无本之木，无源之水。所以，我们要荡涤世俗的自私与冷漠，浅薄与狭隘，爱祖国，爱家乡，爱母校，爱亲朋好友。我们更需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会上对我们有关爱之恩。只有懂得感恩才会拥有责任感，才会想着努力提高自己的能力以回报父母，回报社会。在此，我要衷心地感谢大家，感激你们对母校的包容与热爱，感谢你们伴随三高一起成长。其次，我希望同学们想家的时候，常回母校看看。什么是母校?华中科技大学校长李培根院士曾说过，"母校"，就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方，这句话精彩地阐述了母校的含义。对于在座的各位同学， "兰考三高" 就是你们的母校！是你永远的家！这里的一草一木成就了你，为你的人生打下了坚实的基础。将来，不论你们走到哪里，工作在哪一个领域，母校总会用深情的目光为你们祝福。我也相信，不论你们身在何方，都会回首眺望，把平安、快乐的消息传递。这个家无论何时都会为你敞开，希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。母校永远爱你们！三是希望同学们认真读大学。今天同学们完成的仅是考大学的任务，但绝对不等于你就是真正的大学生。只有认认真真完成学业、拿到毕业文凭并学有所长、有所感悟才算是真正的大学生。大学生活确实很美好，少了很多中学的清规戒律和父母的唠叨，多了很多的自由和诱惑。但这不是大学生活的真谛。大学最可爱的是有一大批有高深学问、对人生有很多感悟的教授们，他们会教你知识、告诉你人生的意义，你要认真地感受和领悟。我真诚地希望在座的同学，在大学期间能多读点书、能多点人生感悟、多承担点社会和家庭责任、多交点良师益友，为你们走上社会积累充足的资本。再过三天，同学们就要在高考考场内经天纬地，奋勇一搏。苦读寒窗十多载，收成就在这两天。希望同学们调整好心态，拿出这三年来你的拼搏与坚韧，以轻松的心态面对高考，发挥出自己的最佳水平。亲爱的同学们，你们即将离开这里，游学四海，建树八方，谱写生活新的篇章。我相信，有了你们，兰考三高的校史会增添上更辉煌灿烂的一页！最后，预祝同学们在高考中取得优异的成绩，祝愿兰考三高2013届同学们明天更美好！谢谢大家！篇二：毕业典礼校长发言稿毕业典礼校长发言稿