政治考前辅导
?政治的定义：在一定的经济基础上，人们围绕着特定利益，借助于公共权力来规定和实现的权威性价值分配，以及由此达成
的种种社会关系。
?政治学：是研究社会政治关系及其发展规律的科学。
?政治分析模式
?管理模式
代表人物：孙中山、庞顿、吉尔、麦肯齐
道德模式
代表人物：亚历士多德、柏拉图、孔子
权力模式马基雅弗利：认为政治家应该“像狮子一样凶猛，像狐狸一样狡猾”，在西方思想史上，他率先把政治与道德分离开，并将权力置于政治生活的中心。
政治学分析方法
?传统政治学偏重于规范分析。罗尔斯的《正义论》
?现代政治学注重实证研究和跨学科研究
?马克思主义分析政治的方法：辩证分析、历史分析、经济分析、阶级分析、利益分析
主权
?主权乃是一国所固有的处理其对内、对外事务而不受其他因素或其他国家干预的最高权力。
公共权力的施用方式
?暴力方式
?压力方式
?命令方式
?规范方式
?奖惩方式
?说服方式
立法：国家意志的表达
（重民主）
行政：国家意
志的执行
（重统一效率国家权力司法：对国家意志
执行状况的裁判
与监督（重公正）
国家权力的纵向配置
?单一制
?单一制是由若干行政区域或自治区域组成的单一主权国家的结构形式。
单一制国家有中国、法国、英国、日本
?联邦制
?联邦制是由若干相对独立的政治实体通过某种协议而组成联合体的国家结构形式。
联邦制国家有美国、德国
权力制约原则
?在现代政治生活中，权力制约指的是对公共权力施用的制衡与约束。
?权力制约包括两大方面。一是公共权力各部分之间的相互牵制；
二是公民社会对公共权力施用的监督。
?
权力制约的原因所在
?之所以要监督公共权力，是因为公共权力有被滥用的可能。公共权力具有无比的强制性，这种强制性不仅对全体社会成员普
遍有效，而且突出地表现在垄断了对暴力的合法运用。公共权
力作为一种强制性的力量，可以成为实现利益目标的有效工具。
掌握公共权力能够带来其他相关的利益，如果不制约，那就有
可能滥用权力，运用权力去谋私利，而且还还侵犯公民的个人
权益。
权力制约的意义
?权力制约的目的是为了保证公共权力的正常运行，维护公民权益，实现社会公正，促进社会健康发展。
政体分类
?按国家元首的产生方式与任职期限来划分，有君主政体和共和政体。
?君主政体的分类：专制君主政体、立宪君主政体（此类政体又可分为二元君主政体与议会君主政体）。英国是议会君主政体。
二元君主政体在形式上存在君主和议会两个权力中心。
?按国家权力机关之间的关系，特别是立法机关与行政机关的相互关系来划分，有内阁制，总统制和委员制。内阁制既可能与共和制结合在一起，也可能与君主制结合在一起。
日本是内阁制国家、美国是总统制国家、瑞士是委员制国家、法国是半总统制国家。
国家元首
?国家元首是一个国家实际上或形式上的最高权力的执掌者和对外关系中的最高代表。在国家机构体系中，国家元首实际上或形式上处于首脑地位。
立法机关
?按其内部组织结构，立法机关分为一院制和两院制。
?两院制：英国、美国、德国
公民
?公民指的是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。
?自主意识是公民意识的核心。
政党的基本特征
?政党是特殊的政治历史现象
?政党是由阶级、阶层中的一部分人组成的
?政党是有组织、有纪律的政治组织
?政党有自己的政治纲领
政党与国家政权密不可分
政党的主要功能
?政治宣传与政治社会化
?利益综合与利益表达
?培养和输送人才
?影响或主导政治过程
政党类型
?按照政党组织方式的严密程度划分，现代政党分为民主松散型、民主紧密型、民主集中型。美国共和党与民主党属于民主松散型，无产阶级政党属于民主集中型。
?资产阶级政党与无产阶级政党最本质的区别在于阶级基础不同。
两党制
?两党制指的是两大政党通过竞选而轮流执掌国家政治权力，组织政府，管理国家事务的一种政党制度。在这种制度下，两大政党政见不同，但实力相当，彼此间会展开激烈竞争。
两党制与多党制
?两党制国家典型代表：美国、英国、澳大利亚、新西兰
多党制国家典型代表：法国、德国、日本、意大利
利益团体
?利益团体是以共同利益为基础，按照特定的关系模式结合起来，并为实现共同目标而介入政治过程的人们的集团。
利益团体的典型特征：外部性的政治定位（不以主导政权为目标）、多元化的利益追求、选择式的成员构成
?与利益集团相比，政党特有的功能是执掌政权。
利益团体的行动策略
?院外游说。在西方国家尤其是美国，利益团体派代表或专职院外活动人员去游说权力系统的决策者，是一种最常用的也是最
重要的利益表达方式。为实现自身的特定利益目标，利益团体
的代表往往要设法同议员及其助手进行直接接触，陈述本团体
对审议中的议案的立场、观点和重视程度，以便对议员的立法
活动施加影响。此外，利益团体也会对行政官员进行直接游说。
?政府公关。狭义上，利益团体的政府公关特指拉拢和讨好有关决策者的人际沟通活动。在一般情况下，利益团体设法投合议
员或行政官员的个人喜好，对本团体进行形象包装和政治营销，并与议员或行政官员建立良好的私人关系。
?情报传递。利益团体的主要活动方式由：协助政府机构或公职人员就特定议题进行专项研究或进行民意测验；帮助起草政策
预案或相关报告；出席立法机构举行的听证会并作支持本集团议题的见证；参加政府的各种顾问委员会并集合本集团利益目标提出有关咨询意见和建议等等。
?舆论动员。通过发表公开信，散发传单，举行群众性集会，通过大众传媒进行密集的和连续性的舆论动员，造成强大的声势和压力，从而迫使权力机构的决策者在有关议题上做出一定的让步。
?政治对抗。当一个利益团体对体制内的利益表达渠道和政治行动策略失去信心的时候，非常态或非法的政治对抗就往往成为其不得已的选择。他们或者提起司法诉讼，控告政府公共政策的制定与执行损害了他们的正当权益；或者举行罢工、罢市、罢课、静坐、游行示威等等，从权力体系外部对政府当局强制性地施压。利益团体还有可能采取政变、暴动、起义等极端方式，甚至运用暗杀、绑架、劫机、爆炸等恐怖手段，来表达自己的要求，维护自己的利益，或者是单纯地发泄自己对社会的愤怒与仇恨。
政治文化
?政治文化是在一定历史时期和一定社会条件下形成的，并且持久影响人们的政治倾向与政治行为的政治心理、政治思想以及政治价值观的总和。
?政治文化的组成部分：政治心理、政治思想和政治价值观。政治心理是政治文化的表层和感性部分；政治思想是政治文化的
深层和理性部分；政治价值观则是感性与理性的融合、情感与
思想统一。
“政治文化”概念由阿尔蒙德首先提出。阿尔蒙德、鲍威尔的《比较政治学：体系、过程和政策》。
政治文化的功能
?政治文化影响人们的政治行为
?政治文化维持着政治秩序
?政治文化导引着政治变革
政治文化的传承
?政治再社会化：政治文化的形式和内容不断更新的发展过程
政治共同体常用的政治社会化手段
?第一、感召。所谓感召，就是设法使主导性政治价值观的表述，能够与个体的期望与关切产生共鸣，从而抚慰他们的忧虑，激
发他们的热情，增强他们归属于既定政治体系的向心力和认同
认同感。这是以情动人。
?第二、说服。所谓说服，就是通过理性的启蒙和教育，使个体对共同体的政治利益、政治目标、制度安排以及发展战略等等
获得较为全面的了解和较为深刻的认识，并将其作为合乎真理
的东西自觉地予以接受。这是以理服人。
?第三、诱导。所谓诱导，就是以共同体的规范为准绳，向个体申明利害关系，通过在一个选择上增加好处，在另一个选择上
增加坏处，或者两者并用的方法，来影响和左右个体的政治取
向。这是以利诱人。
?第四、灌输。所谓灌输，就是借助统治者的文化霸权地位，强制性或半强制性地对社会成员实施政治教育，且连续不断，持之以恒，从而将共同体的主导性政治价值观植入个体的内心，并使之在行为模式上定格，最终转变成一种长期发生作用的心理习惯。这是以势压人。
政治行为
?政治行为是人们在特定利益基础上，围绕着政治权力的获得和运用、政治权利的获得和运用而展开的社会活动。
?政治统治
?政治管理
?政治参与
政治统治的实施方式
?对被统治者反抗行动的暴力镇压
?对被统治者的限制与排斥
?对被统治者的怀柔利用
?对被统治者的思想文化控制
?
政治统治合法性
?政治统治的合法性指的是社会成员基于某种价值信仰而对政治统治的正当性表示的认可，简单说来，就是社会的普遍承认。
政治统治合法性不能简单等同于符合法律规范或法律原则
当代西方政治学根据政治统治中权威的基础和服从的动机，将政治统治划分为
?传统型权威的统治
?魅力型权威的统治
法理型权威的统治
合法性类型
?传统型：神圣传统
传统型权威的统治所依靠的权威主要是自古流传下来的神圣传统。“奉天承运”、“历来如此”是政治合法性的两种典型回答。其制度化的形态是古代的世袭君主制；现代世界幸存的王朝统治大致上亦可归入这一类型。
?魅力型：超凡品质
魅力型权威的统治所以来的权威主要是政治领袖的特殊魅力和超凡品质。其服从方式是对领袖、先知、救星、救世主的顶礼膜拜。魅力型统治是一种最不稳固的政治统治类型，往往随着领袖人物生命的完结而完结，或者随着最高统治者的更迭而更迭。
?法理型：法律典则
如果说，传统型和魅力型权威都属于人治，那么，法理型权威的特征则表现为忠诚对象的转移。换言之，法理型权威的政治合法性奠立在一套具有明晰性、普适性和至上性的法律和制度的基础之上。法理型统治是现代国家的典型的统治形式。
合法性危机
合法性危机表现为既定政治秩序的支持力在广泛性和持久性两个方面的严重耗散。如果一个社会弥漫着强烈的不满和怨愤情绪，并由此衍生出公开的群体抗议行动，那就是政治合法性危机的明显征兆。合法性危机有三种表现形式
?当局层次的合法性危机
?体制层次的合法性危机
?共同体层次的合法性危机
合法性的构建
?特定支持：联系着特定的政策输出散布性支持：独立于特定的政策输出。
政治管理
?政治管理就是国家权力按照某种特定的秩序和目标对政治生活进行自觉的、有计划的约束、协调和治理的一定方式。
传统政治管理
?传统政治管理的经济基础是农业社会的自然经济
?传统政治管理所运用的权力具有任意性和连带性
?传统政治管理所运用的方法具有简单性和落后性
?传统政治管理的管理主体具有单一性
?传统政治管理在总体运行机制上表现出人治特征
现代政治管理
?现代政治管理的经济基础是以工业为主导的开放的市场经济?现代政治管理在管理主体方面具有复杂性
?现代政治管理所运用的权力具有规范性和相对独立性
?现代政治管理功能具有开放性特征
?现代政治管理所运用的方法具有科学性和先进性
?现代政治管理在总体运行机制上表现出法治特征
政治参与的基本特征
?从政治参与的主体来看，政治参与是普通公民的政治行为，具有非职业性、非连续性等特征。
?从政治参与目标来看，政治参与主要是影响政治体系的构成和运行方式，特别是政策制定与执行的各种活动。
?从政治参与的方式来看，政治参与是一种现实的行为，而不是单纯的思想动机。
政治参与的途径
政治投票
?政治选举
?政治结社
?政治表达
?政治接触
?政治选举是指国家或其他政治组织依照一定的程序和规则，由全部或部分成员抉择一个或少数人充任该组织某种权威职务的一种政治过程。
?政治投票是公民个人在竞争性的政策或候选人之间或在其他争议的政治问题面前表示其政治偏好或政治态度的政治行为
方式。
?作为直接民主的一种手段，全民公决始于瑞士
政治参与的制约条件
?经济发展
?社会地位
?政治心理
?制度安排（如选举制度、政党制度、监督制度）
政治发展的途径
?政治革命
政治改革
政治革命的主要特征
?政治革命的基本形式是两大阶级之间的激烈对抗
?政治革命的首要目标是夺取国家政权
?政治革命的实质内容是政治体系的根本变革
政治改革的基本特征
?政治改革由政治领导层自上而下地予以推动
?政治改革是有计划有步骤的政治变革
?在较长时间内相对缓慢地进行，采取非暴力的和平方式?以维护和巩固现有政治统治为目的
?以不破坏既定政治统治的根本基础和基本原则为限度后发国家的政治发展
?传统积淀与现代取向
?参与扩大与政治稳定
?经济发展与民主建设
亨廷顿在《变化社会中的政治秩序》中提出的三个公式?社会动员／经济发展＝社会颓丧
?社会颓丧／流动机会＝政治参与
?政治参与／政治制度化＝政治动荡
当前我国完善社会主义民主，实现民主生活的制度化和法律化的主要途径
?坚持和完善人民代表大会制度
?坚持和完善共产党领导的多党合作与政治协商制度
?坚持和完善民族区域自治制度
?坚持和完善基层民主制度
?健全和完善民主监督制度
?健全和完善社会主义法治
政治学原理作业
政治学原理作业(1) [案例分析]香港财政司司长梁锦松买车风波结合本案例,你认为对政治权力而言,权力制约与道德制约哪个会更好?如何制约政治权力?请阐述你的理由. 答题思路: 1、说明什么是政府官员腐败； 2、分析为什么要制约权力； 3、结合案例分析比较分析权力制约与道德制约； 4、结合案例分析如何制约权力。 5、字数在1000字左右，（至少800字以上） 答案：一、我认为对政治权力而言，权力制约与道德制约都很重要，权力制约是外力作用，道德制约主要是靠掌握权力的主体自身的反省，联系香港财政司司长梁锦松买车风波这一案例，我认为权力制约更 好，道德制约也应起辅助作用。 二、政治学的角度讲，权力是人与人之间的一种关系，是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力，是一套执行政策和决定的能动的工具。首先，权力是一种关系，是一种人对人的制约关系，是权力施动者对受动者的制动关系，同时受动者也对施动者和权力过程具有能动的反作用。其次，权力是一种能力，是一个人或者机构对另一个人或者机构的驾驭能力和制约能力；权力是一种工具，权力作为一种工具手段，是行使权力、执行政策的载体和依托。 政治权力强调的是权力的政治特征，是权力现象在政治生活中的应用和体现。政治权力表现为政治主体对政治客体的制约能力。它在本质上是特定的力量制约关系，形式上是特定的社会公共权力。根据有关权力的一般理论，政治权力是一种政治能力，也是一种政治工具，它反映的是一种政治关系，即支配与服从、控制与被控制的关系。政治权力在政治生活中还更多的表现为国家权力，反映了国家权力机构实现公 共利益的行为能力。 政治权力具有如下特性： （1）权威性，政治权力的行使要得到全体公民的认可，得到法律的授权，因此，政治权力带有一定的权威性。 （2）支配性，政治权力是一种支配力量，掌握了政治权力，也就掌握了社会的支配力量。掌握了社会的支配力量，也就意味着在社会价值和利益分配中处于优势地位。正由于此，政治权力才成为社会势力 展开角逐和斗争的焦点。 （3）强制性，政治权力也是一种要求政治服从的强制力量。它
中考政治的解题技巧问答
中考政治的解题技巧问答 中考政治的解题技巧问答 教师：要正确回答题目，首先要认真审题，理解题目的设问，理解题目本身所传递给你的题意。当你能正确理解、搞清题目的真正 意图后，解答就变得很明确。 学生：那么，怎么才能看懂题目，弄清题意呢? 学生：中华大地发生了历史性的伟大变化，社会主义事业取得了举世瞩目的成就。难道不是由于我们坚持了社会主义初级阶段的基 本路线吗? 教师：基本路线是中华大地发生了历史性的伟大变化的原因。 题干是：党的十一届三中全会以后，党制定了社会主义初级阶段的基本路线，党的十五大又提出了社会主义基本纲领，从此，中华 大地发生了历史性的'伟大变化。 注意从此这个词语。从是时间限定，指党的十一届三中全会以后。此是代词，指党制定并提出了基本路线和基本纲领。 显然，中华大地发生了历史性的伟大变化，是党的十一届三中全会以后，党制定了社会主义初级阶段的基本路线，党的十五大又提 出了社会主义基本纲领，中华大地发生了历史性的伟大变化，取得 了举世瞩目的成就。 所以，题目中党制定了基本路线的制定是要点，是说明道理的首要选择。在我们的教科书中，党制定基本路线的根据是研究我国的 基本国情。 答案应该是研究国情的意义。 学生：我们在审题中应该怎么样理解并把握题目的关键词语?
教师：同学们在审题时应当学会全面地理解、把握题目的意思，对出现的如制定、提出、从此、变化等提示性词语能完整理解，知道它们的因果关系。因为，党根据我国初级阶段的基本国情制定了基本路线，所以，中华大地发生了历史性的伟大变化。 制定、提出、从此、变化，实际上已经暗示你答题的方向，而不是一个明示的概念。 学生：举例也是同学容易扣分的地方，怎么样能使举例既正确又具体? 教师：举例说明题是政治学科的一种题目类型，它要求学生在知道道理以后，用具体的事例说明道理，以考查学生对道理的理解程度。如果学生在平时能够注意观察社会，了解社会，积累一定的社会信息，要举一个例子说明政治学科的道理应当是容易的。如上海近几年在浦东陆家嘴金融贸易区、张江高科技园区、外高桥保税区等地区的建设以及市政方面的建设成就很多。据我所知，我们很多学校的政治学科都要求学生做时政剪报，学生们可以积累剪报，有针对性地收集有关的社会信息，这样对你以后的举例及材料说明，是很有帮助的。
中考政治知识点归纳
中考政治知识点归纳 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
总复习考点笔记 第一部分成长中的我（16个考点） 考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展 1.青春期矛盾心理反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦： 2. 如何解决青春期的矛盾心理？ （1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理。（4）可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 3. 如何进行自我调节？ （1）把自己的想法写下来：写想法是对自己不良感受的健康宣泄，可以帮助我们冷静下来。（2）参加体育活动：酐畅淋漓的体育活动可以帮助我们转移注意力，化解烦恼。（3）学习自我暗示：当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等。这有助于我们放松心情，稳定情绪。（4）试试自我解嘲：自嘲自己的相貌、装束。甚至狼狈相，不仅不会贬低自己，反而会缓解情绪。 考点2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 1．情绪的多样性、复杂性 (1)情绪的基本类型人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 (2)影响情绪的因素个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 （3）青春期情绪特点①情绪反应强烈，容易冲动；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性(掩饰自己的情绪感受)；⑤情绪的表现性(表演痕迹)。 2．情绪的作用 （1）情绪作用神奇，影响着我们的观念和行动；（2）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们止步不前；（3）适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，过度的负面情绪可能危害我们身心健康。 3．如何管理情绪/如何调适情绪 （1）善于激发正面情绪感受，积极面对负面情绪；（2）情绪具有相通性和感染性，了解并接受自己的情绪，学会恰当方式表达情绪；（3）学会合理调适情绪，掌握情绪调节方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等；（4）帮助他人改善情绪，学会安慰他人。人与人之间的情绪会相互感染，如语言、表情、声调、姿态和动作等。 考点3.正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念。 1. 学习点亮生命 （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；③学习，改变了思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧；④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 2. 学习的苦与乐
政治学原理考前辅导
政治学原理考前辅导 2政治与政治学 政治的定义：在一定的经济基础上，人们围绕着特定利益，借助于公共权力来规定和实现的权威性价值分配，以及由此达成的种种社会关系。 亚里士多德：人是天生的政治动物 政治学是研究社会政治关系及其发展规律的科学。 3政治分析模式 管理模式 代表人物：孙中山、庞顿、麦肯齐 权力模式 代表人物：中国法家（如韩非子）、马基雅弗利 马基雅弗利：认为政治家应该“像狮子一样凶猛，像狐狸一样狡猾”，在西方思想史上，他率先把政治与道德分离开，并将权力置于政治生活的中心。 4主权 主权乃是一国所固有的处理其对内、对外事务而不受其他因素或其他国家干预的最高权力。 5国家权力的横向配置 国家权力 立法：国家意志的表达（重民主） 行政：国家意志的执行（重统一效率） 司法：对国家意志执行状况的裁判与监督（重公正） 6国家权力的纵向配置 单一制 单一制是由若干行政区域或自治区域组成的单一主权国家的结构形式。 单一制国家有中国、法国、英国、日本 联邦制 联邦制是由若干相对独立的政治实体通过某种协议而组成联合体的国家结构形式。联邦制国家有美国、德国 7政体分类
按国家元首的产生方式与任职期限来划分，有君主政体和共和政体。 君主政体的分类：专制君主政体、立宪君主政体（此类政体又可分为二元君主 政体与议会君主政体）。英国是议会君主政体。 二元君主政体在形式上存在君主和议会两个权力中心。 8政体的分类 按国家权力机关之间的关系，特别是立法机关与行政机关的相互关系来划分，有内阁制，总统制和委员制。内阁制既可能与共和制结合在一起，也可能与君主制结合在一起。 英国是内阁制国家、美国是总统制国家、瑞士是委员制国家、法国是半总统制国家。 9立法机关 立法机关是有权制定、修改和废止法律的国家机关，一般称为议会、国会、国民会议、人民代表大会等。 按其内部组织结构，立法机关分为一院制和两院制。 一院制：西班牙、葡萄牙、瑞典 10国家元首 国家元首是一个国家实际上或形式上的最高权力的执掌者和对外关系中的最高代表。在国家机构体系中，国家元首实际上或形式上处于首脑地位。 11公民 公民指的是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。 自主意识是公民意识的核心。 12政党 政党的定义：是一定阶级、阶层或民族的代表，为了实现共同利益和共同理想，在共同政治纲领的指引下，以谋取政权和执掌政权为政治目标，而在政治生活中采取共同行动的政治组织。 13政党的主要功能 政治宣传与政治社会化 利益综合与利益表达 培养和输送人才
如何学好政治学原理
如何学好政治学原理课程 学好这门课程，首先应该把握这门课程的基本特点， （一）本课程有四个方面的基本特点： 1、课程的逻辑主线清晰：课程内容和分析论述是建立在对于政治的社会本质——利益和利益关系基础上的，所以利益和利益关系分析方法贯穿了全部课程的内容，因此，也可以认为，这门政治学是从利益和利益关系的角度出发展开对于政治和政治现象分析的，因此，利益和利益关系的分析是全部理论内容的起点和主线，因此，学生应该牢牢把握这一主线，来理解课程的其他内容。 2、课程的逻辑关系严密：基于以上的课程逻辑主线，教材内容的逻辑构成是：首先我们解析了政治的基本含义，按照马克思主义的政治观，我们把政治理解为人们在特定的经济基础上，通过夺取或者运用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求，处理和协调各种社会利益要求的社会关系。然后，我们介绍了中西方政治研究的发展历程。在第三章中，我们展开了对于利益和利益关系的含义和基本状态的分析，由此说明了利益关系的基本内容是公共利益和个人利益之间的矛盾，这一章的分析构成了全部政治学原理的基石。从这一章的分析中，我们沿着由公共利益和个人利益之间的矛盾这两个方面引出的两条逻辑主线，从不同的层次和方面对于社会政治生活展开了层层分析。在政治关系本质内容层面上，我们分析了政治权力和公民政治权利的内容，政治权力可以看作是社会公共利益的要求的首要体现，而公民的政治权利则基本上是公民在社会公共生活中与公共利益以及相互利益矛盾的法律和政治要求的体现，这两个方面的内容构成了第三章的内容。第四章、第五章是从组织和制度的层面上对于政治权力和公民政治权利进行的分析，其中国家是典型的政治权力的组织和制度体现，而政治团体则是公民政治权利的典型体现。政党则根据情况不同而不同，其中执政党是政治权力的组织和制度体现，而非执政党则是公民权利的体现。第六章、第七章的内容是从行为的层面上对于政治权力和公民政治权利展开的分析，其中治理是政治权力的典型行为，而政治参与则是公民政治权利的典型行为。第八章对于政治的文化层次进行了分析和论述。任何政治都是在发展变化的，第九章主要论述了政治发展问题。第十章对于民主的分析，是政治的基本价值要求，由于民主涉及到政治生活的各方面，因此，这一章也可以看作是政治学的总结。 3、课程内容具有基础理论性。围绕着社会政治的基本现象，课程展开的分析和论述具有基础理论的特点，所谓基础理论性，是表示：（1）所分析的政治现象是社会政治生活中的基本的现象；（2）课程进行的分析和论述，是从一般性和普遍性意义上展开和进行的，因此，课程是对于所有同类政治现象的一般概括和论述，关注的是政治的一般性规律和特性；（3）课程按照理论逻辑进行的，而不是对于政治现象的简单描述，这就是说，课程的重点在于是什么和为什么。 4、课程各章的基本内容是按照如下方面构成的：（1）特定政治现象的基本含义。通过辩析不同的概念，阐明有关的论述，形成有关政治现象的定义；（2）分析和说明这种政治现象的基本特点或者特性；（3）说明这种政治现象的基本类型；（4）论述这种政治现象的社会政治作用和功能。 （二）具体的学习方法 按照以上所说的课程的特点，来把握这门课程的基本线索，从而在总体上把握课程的内容。除此之外，我们建议同学注意以下八个方面，或者从这八个方面来把握学习方法： 1、要学会综合利用多种教学媒体。 网络是现代远程教育的重要载体，《政治学原理》网络课程挂在电大在线，该网络课程根据本课程自身的内容体系和特点，充分利用网络平台，对现有的各种教学资源进行了分析、调整、充实，整合成为具有交互式、多媒体、开放性、随时更新、适合成人学生个性化学习、自主学习的教学媒体。该网络课程既可以进行系统学习，也可以用作考试复习，因而，它是同学们必须要重视的教学资源。
2020年中考政治必考知识点归纳总结
2020年中考政治知识点归纳总结 第一部分成长中的我（16个考点） 考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展 1.青春期矛盾心理？反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦： 2. 如何解决青春期的矛盾心理？ （1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理。（4）可以学习自我调节， 成为自己的“心理保健医生”。 3. 如何进行自我调节？ （1）把自己的想法写下来：写想法是对自己不良感受的健康宣泄，可以帮助我们冷静下来。 （2）参加体育活动：酐畅淋漓的体育活动可以帮助我们转移注意力，化解烦恼。（3）学习自我暗示：当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等。这有助于我们放松心情，稳定情绪。（4）试试自我解嘲：自嘲自己的相貌、装束。甚至狼狈相，不仅不会贬低自己，反而会缓解情绪。 考点2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 1．情绪的多样性、复杂性 (1)情绪的基本类型？人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 (2)影响情绪的因素？个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围 情况的变化，我们的情绪也经常变化。 （3）青春期情绪特点？①情绪反应强烈，容易冲动；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性(掩饰自己的情绪感受)；⑤情绪的表现性(表演痕迹)。 2．情绪的作用？ （1）情绪作用神奇，影响着我们的观念和行动；（2）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能 让我们止步不前；（3）适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，过度的负面情绪可能危害我们身心健康。 3．如何管理情绪/如何调适情绪？
高二政治学考复习计划
高二学业水平考试政治复习计划 一、教材： 1、四本必修课本。 2、《高中政治学海导航复习指南》一本。 其中，有考点梳理，有基础题，除了2个为高考真题演练内容可以不记外，其余的考点梳理及基础题要求全部记住。 3、《学考模拟试卷训练》四套。 这是水平考试主要辅导用书，其中有单元练习16套，要求全部认真完成。 4、其他辅导资料过关记载。 每天记8个基础题，每周记48个基础题，约两个单元的内容，每两周记完一本书，两个月内，记完四本书的基础题。主要是水平考试试卷结构介绍等。 二、复习安排 1、全班分为若干个小组，组长和组员之间相互过关基础题，过关后，要相互签全名。 2、安排三轮复习 ①第一轮复习 时间：三月，四月。 任务：把四本必修课本的内容从头至尾梳理完； 完成《强基固本训练》中的16套单元练习； 记完考点梳理及基础题（这是第一次记忆，要求必须过关签字）。 ②第二轮复习 时间：五月。 任务：完成综合试题若干套； 把考点梳理及基础题再记一遍（这是第二次记忆，全靠自觉，不再过关签字）。 ③第三轮复习 时间：六月初，考前一周左右。
任务：记一记时事政治（2017年5月到2018年4月的国内外重大时事）； 把考点梳理及基础题再浏览一遍，同时锁定重点题并牢牢记住！（这一步十分重要）。 3、教学形式及要求 教师：主要是帮助学生构建知识体系并梳理各个知识点。 学生：主要是记和练。其中，记住考点梳理及基础题，是整个复习成功的关键，特别是在第一轮复习时，组长要负责，组长和组员之间必须自觉认真过关，绝不能敷衍了事。记住了考点梳理及基础题，不仅水平考试容易及格，同时也为明年的高考打下良好的基础。另外，在做练习时，要求学生认真自觉，不抄袭答案，不懂要及时问老师，这样才能真正提高认识水平和解题能力。 学考政治复习补充资料 一、湖南高中学业水平考试政治试卷的一般结构 1、单项选择（共30个，每个2分，共60分） 前5个题为时事政治，共10分，以国内时事为主: 后25个为课本内容，按经济、政治、文化、哲学的顺序排列，其中，经济、政治、文化各有6个题，哲学有7个题。 2、简答（有3个，每个6分，共18分） 31题：一般是关于经济的。 32题：一般是关于政治的。 33题：一般是关于文化的。 3、分析说明（10分） 34题：一般是关于哲学的。 4、探究（共12分） 35题：一般有两问，每一问6分，其中，第一问，一般是关于经济的，第二问，一般是关于政治的。 5、合计：时事10分，经济24分，政治24分，文化18分，哲学24分，总分100分。 二、第34题答题模板第34题一般是关于哲学内容的，提供材料后，往往问体现什么哲理，
2015年中考政治答题解题技巧大全
中考政治解题技巧 一．选择题 （一）解题步骤： 1、审查题干，确定题干的规定性。 （1）明确题干的要求和答题方向的正向选择还是逆向选择。 （2）确定题干本身的表述属于哪一种类型。一般包括四种类型：完全正确型（这种最常见）、完全错误型（这种很少见）、正误混杂型和表述中性型（如下列选项属于正确或错误的有）。只有确定了题干的类型，才能与题支联系起来比较。 （3）准确判断题干内容，明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的指向性。有的题干直接明了，有的则含暗示性条件，有的内涵复杂，包括着丰富的内容，这就需要全方位、多角度、多层次的理解。 2、审查题支，注意题支的迷惑性，明确题支本身是正确的还是错误的。 3、审查题支是否与题干存在必然的联系。题支必须是符合题干规定性的题支。如果题干本身表述正确且在正向选择的前提下，有以下几种排除法： （1）排谬法：排除题支本身表述错误或部分错误的题支； （2）排异法：题支本身尽管正确，但与题干的规定性无关，必须予以排除； （3）排重法：题支观点不是回答题干规定性的要求，而是对题干的变相重复，这样的题支必须予以排除。 （4）排倒法：如果题干与题支属因果关系，要弄清谁为果谁为因或有无因果。无因果者排除，因果关系颠倒者也要排除。其中，因果关系颠倒者居多，故称排倒法； （5）排乱法：排除题支的共性与个性同题干共性与个性逻辑混乱的题支； （6）一票否决法：即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决，降低难度，最后再验证一下。 （7）题支概念的外延大于或小于题干规定性的要予以排除； （8）如果题干的表述正误混杂，则一定注意具体问题具体分析，无论题支本身表述的否正确，只要符合题干的规定性，就可入选。作为选择题，同学们在进行选择的过程中，一定要注意吃透题干，紧扣中心词，细心思考，慎重取舍，切忌钻死胡同。 二．简答题 （一）从形式上看，大多采用了设置情景材料的方式，联系当地社会经济生活中重点和热点问题，体现了理论联系实际的原则。 （二）从命题形式上看，一般要求从三个角度回答：“是什么？”、“为什么？”、“怎么办”。 （三）解题步骤 1、认真审题，准确把握命题的含义。一是要在认真阅读情景材料的基础上弄清材料包含哪几层意思。有的可能只有一层，有的可能是多层，然后归纳出各层意思所提示的中心意旨。二是要明确题目的设问角度。 2、找依据。在审题过程中要从材料中“折射”出理论依据，即课本在这个问题上所运用的基本知识和基本原理。 3、用课本所讲的理论依据简明扼要地分析说明材料中所反映的问题，精确地组织答案。具体要求是：观点原理要准确，紧扣题意来表达，事理交融要点齐，扼要简洁层次明。简答题出现形式是多种多样的。 （四）分类： （1）直间式简答题。这种题型一般是对某个基本概念、基本原理或基本观点的理解为命题内容，提问较直接，一般只要求从一个角度回答，可依据教材内容直接回答即可。 （2）辨析式简答题。题目所给观点正误混杂，带有辨析色彩。答题时要了解题目包含几层意思，以课本为依据，对其观点加以分别回答。 （3）演绎式简答题。这类题目的形式一定是材料，且包含多层意思，须用分折的方法看分为哪几层意思，然后用演绎法去看材料是如何体现这些观点的。如果题目不直接指出观点，须先归纳出材料中的纲点，然后用演绎去看材料是如何体现这一观点的。
中考政治重点知识_中考政治必考考点整理.doc
2018中考政治重点知识_中考政治必考考点 整理 2018中考政治重点知识_中考政治必考考点整理 2018中考政治重点知识：不言代价与回报 1.承担责任的回报有哪些?承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。 2.承担责任的代价有哪些：①付出时间、精力和金钱。②可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 3承担责任的意义：是自尊自信的具体表现，自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 4.当我们无法推卸某些责任时，应怎么做?有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。 5.在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择。但是，一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 2018中考政治重点知识：对自己负责 1.对自己负责的意义： ①如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。 ②对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 2.对自己负责任的表现：
①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。 ②小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。 ③慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。 ④当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。 通过上面的学习，希望同学们对自己负责方面会做的更好，相信同学们一定会努力学习的吧。 2018中考政治重点知识：我与祖国 新型民族关系：我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。民族原则：平等、团结、共同繁荣。 青少年应如何维护民族团结? (1)应自觉拥护我国的民族政策。 (2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。 (3)维护民族团结，反对民主分裂，多做有利于民族团结的事。 民族精神的内涵及意义是什么? 内涵：中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 民族精神在不同历史时期有不同的表现：具体表现有长征精神、延安精神、铁人精神、雷锋精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神等等。 意义：①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
关于《政治学原理》教学方法改进的分析
关于《政治学原理》教学方法改进的分析 摘要：《政治学原理》课程在教学中往往会遇到学生对课程的概念和理论在理解上的困难，依据教学创新的实践与对学生的评价的调查，对该课程教学方法的改进可采用多元互动课堂、引导式讨论、多层次案例库、经典原著导读和设立本科生导师等方式，并按照教学资源将其合理组合运用。 关键词：本科教学；政治学原理；教学改进方法 《政治学原理》作为政治学类和行政管理类专业的基础性必修课，具有为该专业的本科生培育政治学兴趣、奠定政治学理论基础和认知框架的目的与重要功能。在实际教学过程中，课程要求的知识传导和学生对所授内容的接受感知间的差异往往让这些目的难以达到，甚至产生使学生远离政治学的负面影响。 一、《政治学原理》教学中的常见问题 （一）政治学的基本概念和理论在理解上的困难 《政治学原理》是一门基础性课程，会涉及到政治学的基本概念和理论，但因该课程大都开设在大一学年，这些概念和理论相对于大一的本科生来讲，显得过于抽象而难以理解，例如，主权、政治、国家、权力等概念均是对人类政治社会中某些共同特征的归纳，在现实中几乎很难找到完全符合的对应物，学生在接受相关知识时就容易感到空洞，兴趣寥寥[1]。政治学中的基础理论，例如民主理论、国家理论等所要解决的问题距离学生所亲身感知的现实又过于遥远，这就会带来理解上的困难。 （二）政治学经典原著在阅读上的困难 阅读经典是学科入门非常重要的方法，在《政治学原理》课程中如果适当鼓励学生阅读原著将会让学生更快走入政治学的研究领域。但政治学中的经典原著大都苦涩难懂，例如，《新教伦理与资本主义精神》，或是《政治生活中的系统分析》都不是大一学生能够轻松读懂的著作，让学生阅读原著经典，可能不会有助于对课程的学习，反而使学生远离该学科。 （三）进行讨论式授课上的困难 如果在授课中学生出现难以理解的情况，引入讨论，让学生在相互辩驳中加深理解是解决该问题的有效方法。采用讨论课的一个前提是学生已对所讨论的问题和所涉及的知识有所掌握，若不具备这些条件，学生一方面不知道该讨论什么内容，另一方面也容易使讨论失去控制。《政治学原理》中的一些用于进行辩论的题目都较为宏大，例如，民主国家还是权威国家更助于推进经济发展，这就需要学生具备较好的专业基础，对于刚接触该学科的学生而言，贸然进行讨论并不是一个好的选择。 （四）进行案例教学的困难 案例可以加强对概念或理论的直观理解，在围绕案例的互动中可以提升授课的效果。而政治学中的案例，例如国际间的冲突和战争、宗教对于政治行为的影响等相对而言距离学生的日常实践较远，学生对其难以形成直接有效的认知。甚至，有些概念或理论在现实生活中难以找到完全吻合的例子，比如“自然状态”、“社会契约”等，本就是学者为了阐述理论所假想的状态。在案例选用上必须要考虑到这些情况，否则会导致学生的错误理解。 在《政治学原理》教学中存在着课程内容本身所具有的抽象性、概括性和学生的认知能力之间的差距，为了提升课程的教学效果，运用多种方式和手段来弥
初中政治答题的技巧
初中政治答题的技巧 初中政治答题的技巧 一、选择题：选择题的解题方法有两类：直选法和排除法。直 选法指根据课本知识直接选出正确答案。但是，如果遇到难题，最 好用排除法。即先选择好一个或几个最容易发现的完全正确或错误 的序号作为解体的基础，然后再推出正确答案。做题时，要找出无 关选项和错误选项，这样就能很快地找出正确答案。 二、建议题：这类题要求考生根据材料里的主人公存在的问题，给出解决问题的办法，考察的是考生的综合实践能力。解答这类题 应注意如下几点： 1、明确要求。通过认真分析材料，了解题目要求，确定材料里 的主人公属于哪一类问题，根据课本所学知识写出答案，答案不可 离题万里，泛泛而谈，必须能够解决问题。 3、答案力求完整。建议应多层次，多角度，力求完整，不能片面。 4、根据分值答题，分多则多答，分少则少答。 三、材料说明题：这类题要求考生根据所给材料（往往是名言 警句）写出书中的观点、道理。做这类题的关键是仔细审题，深刻 理解所给材料的意思，找出书中与此相似或相同的观点，写出答案。这就要求考生平日学习时要搜集和理解与课本知识相关的'名言警句，做到有备无患。 四、材料分析题：这类题是考题中的重要题型，遇到此类题， 有些考生要么是无从下手，要么是答非所问，往往失分较多。材料 题虽然多种多样，但还是有共同点的。要答好这类题，基本都要做 到三点：一是分析材料，找出关键信息；二是要明确答题的方向， 看看是属于哪一类型、哪一部分内容的题目，与课本的那些基本道理、观点有关；三是整理答案，分清层次，找出这一类问题有关的
知识点。做这类题的关键在于确定答题的方向，方法有三：一是找材料中的关键词，看看与课本的哪些基本道理、观点有关；二是看材料后面的问题，辨清答题的角度；三是正确理解材料的主旨，看看与课本的哪些知识有关。一般情况下，利用这三种方法就可以轻而易举地确定答题的方向。
中考政治知识点总结：
2018年中考政治知识点总结：法律-中考点击查看：2018年中考政治知识点总结 法律 60、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 61、法律的主要特征：法律靠国家强制力保证实施
62、我国法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现;我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。 63、法律在公民生活中的作用： (1)法律规范人们的行为---法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。 (2)法律维护公民的合法权益---法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。
64、公民权利和义务的关系： (1)公民的权利和义务是一致的。(2)公民的权利和义务是密不可分的。(3)公民的某些权利和义务是相互结合的。(4)公民的权利和义务是相互促进的。(5)没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 65、公民怎样依法行使权利: (1)公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围;(2)不得损害国家的、社会的、集体的
利益和其他公民的合法权益;(3)要尊重他人的权利;(4)不能在合法权利之外谋取非法利益;(5)公民的合法权益受到非法侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。 66、公民怎样自觉履行义务： (1)凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做(2)凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。(3)凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做。否则就是违法犯罪。 总结：话题作文与学期梳理
北大考博辅导：北京大学政治学(中国政治)考博难度解析及经验分享
北大考博辅导：北大政治学（中国政治）考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，全国共有53所开设政治学类专业的大学参与了排名，其中排名第一的是北京大学，排名第二的是复旦大学，排名第三的是中国人民大学。 作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，政府管理学院的政治学（中国政治）一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。 下面是启道考博整理的关于北京大学政治学（中国政治）考博相关内容。 一、专业介绍 政治学以国家及其活动为主要研究对象，范围涉及政治理论、政治制度、公共政策、公共行政和国际政治等领域国内高校的法学院一般都设有政治学系或政治学和行政管理学系。年轻人刚进入大学，从什么地方了解政治?通过系统专业的学习，政治学系的学生会对政治发展脉络有个大致的了解，形成个人的见解，所谓"指点江山，激扬文字"。 专业备注：本专业拟招收推荐免试直博生0-2人。 北京大学政府管理学院的政治学（中国政治）在博士招生方面，不区分研究方向：030222 政治学（中国政治） 此专业实行申请-考核制。 二、考试内容 1、初审 学院收到考生报名材料后对考生进行基本条件审核，材料齐全且符合相关要求者视为报名合格。 各学科点招生专家组对报名合格的申请人材料进行初审，并按学科点计划内拟招生名额不超过5倍的人数确定参加考核的考生名单并公示。 2、考核 考核时间为3月上旬，具体安排请关注政府管理学院网站发布的公告。 考核方式可以采取面试，也可以采取“笔试+面试”，具体由各二级学科自行决定；若有笔试的，由二级学科自行负责出题和评分。 面试专家组由不少于五位具有博士生导师资格的副教授（含）以上或具有相当专业技术职称的专家组成。所有参与专家独立对该申请人的评分，最终得分为去除最高分和最低分后的平均分。
中考政治答题技巧(1)
中考政治答题技巧 1.初中政治每课的结构 是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。 2.是什么 含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)。 3.“为什么”的别名 作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。 4.怎么办 国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。 5.国家怎么办 政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。 6.青少年怎么办 理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等)。 7.怎么办的别名： 出主义+建议+办法+启示。 8.每个题的最后答案可归纳为： 是什么,为什么,怎么办。 9.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式 给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。 10．评价问题：
注意点；引入材料+知识评析； 答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+；法律角度+心理品质方面。 11．材料分析题：分析思路及格式 在关键是搞清涉及到那些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题： ①用课本知识分析说明观点（原因） ②结合材料分析 ③回归提问得出结论 ④表态(青少年的做法) 12．实践题 ①班会: 主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法)； ②做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣传组(板报,板报拦目,漫画,解说词)策划组(征文,演讲,知识竞赛,图片展)； ③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。 答题方法 1、书本知识掌握运用 解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记 2、观点型题目：说明、体现、符合 解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答） 3、启示型题目：认识、理解、启示等 解题方法： A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XX B、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析 C、解决问题（怎么做）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈
2020中考政治必备知识点总结
2020中考政治必备知识点总结 从某种思路上来看,政治学科的定位具有一定的客观性,这种客观性是不以人的意志为转移的。同时,随着我国政治、经济、社会文化的不断发展进步,政治学科也不断突破传统的关照范围,表现出多元化发展的趋势。以下是小编为大家精心准备的2020中考政治必备知识点总结，欢迎参考阅读! 一、国策、战略、理念 1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源 2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国(方略) 3、重要观念：科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路、
资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观) 3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系) 三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证 1、强国之路是：改革开放 2、我国的立国之本是：四项基本原则 3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。 4、民族之魂是：民族精神 5、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
6、党的宗旨：全心全意为人民服务。 7、国家的根本大法是：宪法。 8、我国的根本制度是：社会主义制度。 9、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 10、我国的基本政治制度：民族区域自治制度。 11、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 12、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 13、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。 四、目的、目标 1、社会主义根本目的：实现全体人民的共同富裕。 2、党的奋斗目标：谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和
2014--2015年南开大学政治学考研真题及答案解析
2014--2015年南开大学政治学考研真题及答案解析 2014年政治学原理 1，举例说明什么是政治什么不是政治。 2，历史类型角度，看西欧封建制特点 3，什么是协商民主 4，联邦和邦联的区别 5，文人政府原则 6，中国的机构设置与西方的区别 7，西方不同选举方式对选举结果的影响 论述题 当代时代背景下政治学的学科意义 延迟退休对政府的影响 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，
大学生关于政治学的学习分析
大学生关于政治学的学习分析
关于大学生政治学习情况的调查 教育科学与传媒工程学院 07级教育技术学韩丹丹.刘静调查课题: 关于大学生政治学习情况的调查 调查对象:在校大学生 调查方法:网上问卷调查 调查目的:大学生是祖国的未来，他们的顺利成长关系到党和国家的前途和命运。大学生的思想状况在大学生的顺利成长中又占据着十分重要的地位。所以对当代大学生进行政治思想教育是十分迫切的。 调查过程:调查过程：本次问卷主要选取了几个方面的问题，着重的是大学生的看法，比较人性化。本次问卷完成之后主要的参与人员参与了讨论，认为问题比较合理，结果是比较容易接受的。 调查开始时间：2009-10-10 调查结束时间：2009-10-22 样本总数：35 份 调查题目与数据: 第1题您的性别：[单选题] 选项小计比例 男1851.43% 女1748.57% 第2题你所在的年级是？（）[单选题] 选项小计比例 大一00.00% 大二1 2.86% 大三3497.14%
大四00.00% 第3题对于政治课，你的出勤率是？（）[单选题] 选项小计比例 全勤925.71% 偶尔缺勤1851.43% 基本不去822.86% 第4题你对政治这门课感兴趣么？[单选题] 选项小计比例 很感兴趣38.57% 一般，说不上很喜欢2880.00% 一点也不喜欢411.43% 第5题你学习政治的目的是？（）[单选题] 选项小计比例 考试及格1748.57% 提高自身的修养，增加对国 1131.43% 家国际实事的了解 考研514.29% 其它2 5.71% 第6题对于大学开设的政治课，你觉得有必
中考政治考点整理
1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设 其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等 7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利 10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时，平均每周工作时间不超过40小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税
政治学原理整理分析
政治学原理整理 第一章 1,马克思主义的政治观是什么？ 政治是经济的最集中的表现：政治就是各阶级之间的斗争：政治就是参与国家事务，给国家定方向，确定国家活动的形式·任务和内容：政治是一门科学，是一种艺术。总的来说，马克思主义的政治观是认识世界和改造世界的重要理论，为人类认识政治现象作出革命性贡献。 2，如何从系统论的角度认识政治 政治系统论（Systems Approach）的代表人物是戴维·伊斯顿。在．“什么是政治”部分，我们已涉及过系统理论。任何系统都有一些要素，政治系统的要素是输入、输出及反馈，这些也是政治系统理论的主要概念。从输入――输出来分析政治系统，给人们提供了一种宏观的政治思维方法。系统论主要关心的是系统内输入与输出的关系。但系统与环境的关系如何处理？这是结构一功能分析所关心的问题。 政治系统论运用了系统论和控制论的一般原理，不注重实用国家这种模糊的概念，而以政
治系统为自己的基本研究对象，从宏观角度对政治过程，特别是公共政策制定与执行中的价值分配进行研究。它首先把政治看成是一个既有层次分工而又有完整系统地有机整体，即政治系统，政治现象是这个系统整体的组成部分，政治系统内部的各个部门、各个环节和各个要素以及系统内部和外部环境之间都是相互联系、相互影响和相互制约的。由此，政治系统论把政治的互动行为当作政治分析的基本要素，主张以政治系统的平衡和稳定为目标，着重分析系统的平衡和自我维持。其主要代表人物有戴维·伊斯顿、莫顿·卡普兰等。 3，什么是政治哲学和政治科学？ 政治哲学：指对政治现实进行价值的判断、评价和说明所形成的思想体系，其研究重点在于力图阐明政治的价值、政治的实质和政治分析的概念和逻辑，其方法主要是思辨式。 政治科学：政治科学是以人类社会的政治现象为研究对象的学科，属于社会人文科学，有广义、狭义两种不同的内涵。广义政治科学即政治学，它以国家政权为中心研究政治制度、政治过程、政治行为、政治活动、政治关系及其一般发展规