[新闻采编与制作]新闻采编工作职责

【--考试祝福语】

岗位名称：采编人员

岗位职责：

(一) 概述

负责新闻、专题类栏目的采访与制作工作，负责策划、撰稿等文字编辑或电视节目的编辑、包装、制作等。

(二) 工作职责

1、新闻线索的搜集整理和采访，对新闻是否有报道价值做出及时并准确的的判断。

2、负责专题类栏目的策划、撰稿邀稿等文字的编辑。

3、电视节目的编辑、包装、后期制作，与各部门做好协调。

4、定期向领导汇报工作进度及其开展情况，接受领导和有关部门的指导和监督。

5、协调有关部门完成领导交办的的任务。

采编管理制度

为进一步规范电视新闻采访流程，确保新闻报道真实、客观、公正，杜绝虚假新闻及有偿新闻，我栏目特制定本规定。

第一章线索来源

第一条采编需通过正当渠道获取新闻线索，并对所获取的新闻线索有核实之责任和义务。

第二条对互联网上的线索来源要认真核实，防止盲目跟风、恶意

炒作、偏信偏听。采编所引用的互联网线索，应当来源于国家机关门户网站，各级政府门户网站，中央新闻单位，盛自治区、直辖市直属新闻单位，以及盛自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属的门户网站。

第三条采编对新闻线索提供者提供线索的主观动机与目的要严格甄别，防止被他人利用，充当商业纠纷一方当事人或不法中介机构获取利益的工具和手段。

第四条采编获取的新闻线索须上报栏目主管讨论后方可进行正式采访，突发热点新闻线索需口头报请栏目主管审批后方可采访。重大新闻事件要报告栏目总制片及栏目主要领导。在采访中有把握不准的问题应及时上报请示。

第二章采访过程

第一条采编要通过合法和正当的手段获取新闻，尊重被采访者的声明和正当要求，对被采访单位或个人进行采访时需遵循相关程序，出示合法的新闻采编证或我栏目采访公函。在采访过程中，采编应尽量向被采访对象讲明节目播出的渠道及相关情况，暗访调查采访特殊处理。

第二条采编要深入新闻现场采集第一手信息，保证新闻要素准确无误，防止道听途说;除特殊需要对提供信息者保密外，报道中应指明消息来源。

第三条采访过程中要认真听取当事双方意见，给予当事双方同等的采访条件，不可厚此薄彼、偏信偏听。

第四条采访过程严禁虚构事实、导演现尝组织拍摄，严禁将新闻采访娱乐化、表演化。

第五条不得为追求轰动效应，使用“钓鱼”等违法方式引导被采访对象从事各种违法活动。

第六条严禁使用威慑、恐吓等不当手段从当事人手中获取新闻线索或内容;严禁在采访活动中接受当事一方的宴请;严禁收受任何形式的贿赂。

第七条采编所选择的采访对象应具有一定的典型性，不得根据随意选择的采访对象所陈述的内容就对某一事件、现象或问题草率判断，妄加评论;既要确保真实记录新闻现场及被采访对象的陈述，更要注重所记录的现场与被采访者陈述的内容与事实真-相之间的关联。

第八条采编在采访过程中，遭遇特殊情况需对当事一方进行非正常拍摄时，要遵循相关的法律法规，不得侵犯被拍摄者的肖像权、名誉权和隐私权。

第九条采编应以平等的姿态完成对当事人的录像或录音采访，语气要诚恳，不得盛气凌人，高高在上，尊重被采访对象的人格、尊严、生活习俗及民族宗教信仰。

第十条采访意外事件，应顾及受害人及其亲属的感受，在提问和录音、录像时应避免对其心理造成伤害。

第十一条采访不得干预民事纠纷和经济纠纷的调解，不得干预正常的司法审判活动;不得影响司法公正和法律判决，不偏袒诉讼任何一方;不针对法庭审判活动进行暗访。

第三章采访内容选择

第一条要确保采访内容声画同步，保持画面与声音的时空一致及完整性，防止移花接木，声画异位导致报道失实。

第二条对被采访对象同期声的剪辑必须内容完整，不得断章取义，改变被采访对象说话的原意。

第三条引用图像资料要与配音相一致，防止引用不当造成报道内容失实或侵害资料画面中当事方的合法权益。同时，

应注意资料的版权保护。

第四条不得引用未经核实的互联网图片及视频资料。引用图片或视频应当来源于国家机关门户网站，各级政府的门户网站，中央新闻单位，盛自治区、直辖市直属新闻单位，以及盛自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属门户网站。

第五条严禁采用自然主义的手法，选择展示犯罪过程和作案细节的图像和画面，坚决制止选用渲染凶杀、血腥、暴-力、色情等情节，以及详细描写公安人员破案过程和破案细节的图像。

第五章禁止有偿新闻

一、本台采编人员在采集、编辑及播发新闻时，不得以任何形式收取费用;严禁向采访报道对象索要钱物;不得接受采访报道对象及不法中介以任何名义提供的钱物、有价证券、信用卡以及实物等;采编在采访过程中不得以任何名义向采访报道对象借用、试用车辆、住房、家用电器、通讯工具等物品。

二、新闻报道和经营活动必须严格分开。本台由专职人员从事

广告等经营业务;台不给采编部门下达经营创收任务;采编

编辑不得从事广告及其它经营活动;经营部门不得以“维护客户利益”为由干扰采编部门的正常工作，严禁以主观倾向影响新闻报道的客观与公正。

三、采编人员严禁以职务之便要求他人为自己办私事;严禁采取“公开曝光”、“编发内参”或“扣押报道”等方式要挟他人以达到个人目的。

四、新闻报道与赞助必须严格区分，不得利用采访和播发新闻报道拉赞助或变相为企业或产品做广告。

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新闻采编与制作专业建设与改革方案.(优选)

新闻采编与制作专业建设与改革方案一、专业现状传媒系新闻采编与制作专业经过近 5年时间的专业建设、教学实践和改革探索，初步形成了较合理的专业培养人才方案和教学评价体系。认真探索了与专业培养目标相适应的课程体系，设计了较好的教改方案，同时为了继续加大教学内容、课程体系、教学方法手段的改革力度，进一步加强素质教育，尤其是职业素质、技能教育，不断完善人才培养方案、教改方案，加强教材、实训基地建设，与行业紧密结合，建立起实践教学体系，为社会培养了大量合格人才。专业建设现状情况如下： 1、人才培养方案逐趋完善经过5年的建设，我们对专业人才培养不断修订调整，最初的职业岗位定位为报社、电视台、文化宣传部门的新闻工作者、编辑人员、媒介管理人员。2008年，我们经过深入的市场调研，对专业就业方向和人才培养方向进行调整，分为大众传媒与媒体策划与创意两个方向，将学生职业岗位定位为广播电视系统、报纸杂志社、公司策划部门、企事业单位、文化、传媒宣传部门从事宣传、网站维护、文案设计、营销策划的工作人员。专业人才培养方案几经修订，逐渐完善，但市场是瞬间急变的，人才的培养要紧密结合行业的发展、社会的发展来进行，由于主客观的原因，近两年，我们放松了对市场人才要求的预测与分析，专业培养方案未能及时更新，未能体现最近的职业教育理念。 2、教师队伍建设情况本专业现有8名专业教师，期中副教授3人，讲师1人，助教4人；在读博士2人，研究生学历3人，在读硕士1人；双师型教师3人，教师结构基本合理。从2005年开始，我们就从行业聘请了技术人员作为本专业兼职指导教师，从事实践教学指导，加强了实践教学环节的管理与监控。随着职业教育改革的发展，部分教师未能跟上改革步伐，教育理念相对滞后，未能深刻领会教育部2006年16号文件精神，在专业建设、课程建设、教学改革等方面止步不前；教师的实践操作能力亟待加强，很多技术实践操作课程没有较为合适的专业教师，如广播电视节目编辑与制作，广告制作与设计等。 3、课程建设情况本专业教师建设有一门校级精品课程，课程建设成果不太理想，主要原因是年轻教师偏多，教学积累不丰厚。2009年我们制定了课程建设与改革整体规划，将课程建设与专业建设紧密联系在一起，加大核心课程、精品课程建设力度。

新闻采编与制作专业大学生职业生涯规划书

新闻采编与制作专业大学生职业生涯规划书大学四年说长不长、说短不短，就在自己还在迷茫混沌的时候，大学时光已经在不知不觉中过了将近一半了，回头看看自己一路走来的足迹，竟发现自己什么都没留下，什么都没得到，而当初来大学前的那些美好梦想也在这庸庸碌碌的时光中被一点一点的消磨。庆幸的是，上了周老师的大学生职业生涯规划课后，我明白了梦想不曾消失，它只是被掩埋，现在就行动起来，规划自己的未来，将梦想一点一点的堆积，成就自己的未来。自我分析：从小开始，自己就不是一个自觉的人，在家的时候不管是学习还是生活方面，自己都有家人精心的照顾着，一直以来都习惯了平步青云，理所当然的感觉，以至于到了大学，不管的学习方面还是生活方面天翻地覆的改变让自己变得措手不及，没有了家里人的照顾，什么都要靠自己，这时候，自己才真正看清，原来自己什么都不会，比起大学里的一些同学来，自己在办事能力、学习能力、独立能力等等方面差了一大节，任性、无知、没有责任感等等从小养成的习惯成了性格上的大劣势，除此之外，对于自己不感兴趣的事情，总是抱着无所谓的态度，可是率直、直接、开朗、务实、良好的沟通表达能力等一些性格特点多少弥补了之

前的缺点。但是，致命的是，对于自己来说，没有一样真正的东西是使自己自己真正感兴趣的，这也导致自己作为一名新闻采编与制作专业大二的学生，到目前为止，没有真正用心去体会和学习这个专业。专业就业前景分析当初选择新闻采编与制作专业是自己随便填的高考志愿，原因就是感觉上这个专业很好，而这一“随便”一填，让自己接触这个专业领域时是没有任何动力，一边想着要不要转专业时，一边继续着专业的学习，而在这过程中，自己也渐渐发现，其实没有任何一门专业是自己真正感兴趣的，与其花力气转专业，还不如继续学新闻，觉得自己能在新闻这个要求“杂家”能力的学科中，慢慢的培养自己。在进入21世纪后的人类社会发展中，信息的流通已然成为社会发展中必不可少并且十分重要的一部分。新闻，作为传媒行业中重要的一个专业，与信息的联系是显而易见的，就专业本身来说是一个具有生命力，且符合时代发展的学科，但随着高校新闻、传媒专业的普及，人们对传媒相关专业的过度热捧，高校传媒专业学生的大量扩招，以及每年大量增加的传媒相关毕业生的毕业，作为一名新闻采编与制作专业的学生，我对于自己所学的专业学科并没有持绝对看好的态度。职业选择分析个人职业选择：企业，事业单位的文化方面的担当，常见的有宣传担当与公关担当、策划担当等。

新闻采编部管理制度

新闻采编管理制度记者基层联系点制度为切实落实“三贴近”要求，按照中心领导有关基层新闻宣传报道工作的指示精神，特制定该制度。下基层包括（街道、社区、企业、部门、各片区） 1、原则上记者只能采写所联系点的稿件。如有特殊原因需要赴自己联系以外的单位采访，需报请科室主任同意；科室主任无法定夺的，还需请示分管领导和中心主任。 2、记者下基层采访，需在每周一时上报下乡计划，并在前一天口头正式告知科室主任采访时间、地点和预备内容；返回后应及时反馈此次在街道、社区采访的内容和信息。 3、记者要注意联系点所采写稿件量上的相对平衡，并注重量和质并举，不得以客观原因为理由，造成结果有所偏颇。 4、到联系点采访应以动态消息为主，如涉及到有集聚区班子领导参加的，应以单位派工为准。 5、记者联系点采访返回后，应及时规范准确地填写报销单，一月一报一销。

记者每周上报新闻选题制度为了充分调动记者发现新闻、采写新闻的主动性和积极性，按照中心月考核制度规定，新闻部记者每周上报并完成至少一个新闻选题：一、自主选题范围 1、时政类、经济类、社会类新闻选题为主； 2、记者观察选题亦属于上报选题范畴； 3、新闻选题必须要有实质性内容，不得模棱两可； 4、自主选题范围不包括：科室布置的规定选题，专刊类和副刊类选题，言论类选题。二、选题敲定程序 1、每周一新闻例会上，记者先自行上报，上报前需要对报道内容有一定的把握，尽量避免选题中途夭折； 2、上报后，先由科室主任商讨研究此选题的可行性，并对选题的体裁等提出意见； 3、经采编部集体研究决定后，再上报中心主任、副主任，听取领导的意见； 4、选题经申报并通过后，必须根据领导意见不折不扣完成。如选题中途需要调整，必须在周三前向科室主任汇报，经同意后可更换选题；周三后不得再临时更换选题； 5、选题不合格被退回后，记者应及时上报备用选题。

新闻编辑专业技术工作报告

新闻编辑任专业技术职称以来的专业技术工作报告本人自××××年××月任现职以来，坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力学习和积极宣传建设有中国特色的社会主义理论，坚持新闻的党性原则，坚持新闻的正确舆论导向，恪守新闻工作纪律和职业道德，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，实事求是、密切联系群众，努力完成当地各个时期的中心任务宣传工作。尤其是在当今提倡“政治家办台”的形势下，坚持新闻工作为人民服务、为社会主义服务的方针，坚持政治家办台的原则，乐业敬业，尽职尽责，努力做精品，尽量为地方台创出自己的有地方特色的品牌节目而努力，尽力制作出为群众喜欢、领导满意的具有“双赢”优势的节目。本人在实际工作中，积极从事新闻采、编、播工作，每年采编各类长、短消息、连续报道、系列报道、专题报道等共四百多篇，编辑修改稿件七百多篇，每年编辑八十多辑，每年都有主持采写、编辑的多篇新闻稿件和专题在社会上产生较大的影响。由于本人的勤奋努力和领导、同事的支持，本人在新闻采编方面积累了一些经验，取得了一定的成绩。先后共有23篇新闻、专题和论文在国家、省、市的各类好新闻、优秀专题、优秀论文等评比中获得共36个奖项。其中，有4篇论文在国家、省级学术刊物发表和获奖，有4篇新闻作品获得国家、省级新闻奖三等奖以上的奖项共6个。并由于宣传工作做得好，多次被区、市评为综合治理、精神文明建设等方面的积极分子。（见附表一、二）本人毕业于××大学中文系汉语言文学专业，有较系统的语言文

字文学基础理论知识和扎实的文字写作功底。在职期间，本人坚持新闻的党性原则，发挥耳目喉舌作用，善于理论联系实际，认真钻研，不断提高自身的专业水平，，以正面报道为主，采写、组织、编发的稿件或专题节目，观点正确，逻辑严密，文理通达，文字简洁流畅、详略有序，有力地配合了区、市中心工作。特别是能根据当地各个时期的工作重点或重要节假日，如教师节、敬老节、儿童节、国庆节等组织相关稿件编辑播出，或结合历年高考、春节、党的生日等深入采访，挖掘有价值的新闻事实，特别是在我国“入世”之后，本人及时采写了多篇关于“入世”对我区农业、汽车、第三产业等行业的影响的稿件。另外，由于本人信息观念较强，平时注意建立自己的信息库，随时收集、归纳、整理各学科、各领域的信息，使自己成为信息的主人，随时能从纷繁芜杂的新闻事实中提炼出与众不同的新闻信息，挖掘到独家新闻。同时，我本着实干加巧干、努力出精品的宗旨，注重实地采访、拍摄、核实，做到手勤、脚勤、嘴勤、脑勤，眼明手快，不断发现新问题，新经验，采制出有新意、群众爱看的好新闻。本人做编辑已有十年多的时间，一直以来都强调编辑应有“策划”意识，即按照各个时期的区县中心工作做好策划，组织宣传工作。如“三八”妇女节的巾帼风采系列报道，社会治安综合治理月、全国助残日、爱牙日、爱耳日等等，本人都会提早组织策划一些相关的、形式多样的报道。每年国庆节期间，本人从当地的实际出发，从小处着眼，从老百姓身边的变化去说大成就。如百姓的住房面积扩大了，家庭电话、电视、电冰箱，自行车等不再是稀罕物，传统电报悄然退出

新闻采编与制作论文

内地与港台谈话类节目的异同比较学生:王贇指导老师:刘忠生摘要：随着社会多元化的发展，咨询的快速传播，访谈类电视节目日益丰富和多样化，观众的需求也有所变化。本文从社会娱乐文化的角度切入，分析港台，内地娱乐类谈话节目的节目形态，解读其中的要素，并且对比它们之间的异同。对于在不同的社会文化下如何制作出受观众喜爱的访谈类节目进行探讨。关键词：谈话类节目；内地；港台；比较访谈类电视节目一直电视荧幕上的一道亮丽的风景线，这类节目既有专家的权威性意见，也有非专业人士的看法、观点，在对热点问题的讨论中形成各种观点的交锋，在我国众多的电视访谈节目中，港台地区的“脱口秀”是一支不容忽视的生力军。即使在节目数量的绝对值上，港台无法与内地相比，但是就单个电视台的谈话类类节目数量上，港台并不逊色。港台地区和内地的谈话类节目有着密切的联系，但是也存在着很大的差异。一、谈话类节目的产生谈话类节目最早出现于美国，其英文原文“Talk Show”被港台电视从业人员改为“脱口秀”这一译称比谈话类节目这一名称更为传神，突出了谈话类节目的语言随意性。最早的谈话类节目一般认为是NBC于1954年推出的《今夜》节目。经过60多年的发展，谈话类节目已经成为广播电视业中的一中重要节目形态。上世界90年代初，电视谈话类节目开始登上我国电视荧幕，经过几十年的发展，谈话类节目在我国各地如雨后春笋般兴起。中国电视人也逐步修正“传播者”的角色定位，从全知全能的信息发布者，演变成为信息传递的终结者。二、文化多元的港台谈话性节目我就以台湾最著名的节目《康熙来了》来说明。《康熙来了》是台湾中天电视台的一档综艺谈话类节目，名称取自主持人蔡康永与小S徐熙娣名字的一个字而拼成。自04年1月5日开播以来，每晚收视率为1.2%-1.3%，每周吸引了超过500万观看人次，是台湾收视率最高有线电视台综艺节目。[1]《康熙来了》的成功应该归根于台湾文化多元并存的格局。首先，台湾自古以来作为中国的一部分，有着和大陆一脉相承的文化

新媒体平台管理制度-试行

佳木斯市广播电视台新媒体平台管理制度（试行）一、平台分工 1、融媒体管理中心负责产品设计、平台搭建、技术支持、后台维护、平台管理； 2、频道、频率负责节目生产、内容填充，三审发布。二、内容发布 (一)APP“智慧佳木斯” 1、页面设计、板块设置管理、专栏设置管理、功能设置管理由融媒体管理中心负责。 2、首页消息及短视频由各频道频率负责。 3、电视栏目发布由融媒体管理中心负责。 4、直播板块由全媒体运营中心负责。 (二)微信公众号 1、台公众号“佳木斯广播电视台”暂时由新闻综合频道负责。 2、频道频率公众号由各自频道频率负责。 (三)抖音账号及快手号快手“佳木斯广播电视台”、抖音“佳木斯新闻”、快手“佳木斯新闻”由台授权的责任人发布维护。 (四)广电云广电云发布管理由融媒体管理中心负责。

三、节目三审 (一)智慧佳木斯 1、初审：由节目编辑负责，主要负责文字、图片、视频等内容，把好稿件的语言文字关，避免出现错字、病句等低级错误。编辑使用“新闻编辑”账号登陆，完成编辑后，提交复审审核。 2、复审：由制片人负责，主要负责把好新闻事实关，对稿件的发布依据、公文规范、发布价值进行审核，同时注意对字、词、句审核。复审审核后在新闻编辑页面提交审核。 3、终审：由分管领导负责，主要负责把好政治导向关，对稿件的政治导向、社会效应以及是否符合相关政策法规作出判断，并决定是否上网发布。终审通过“审核发布”账号登陆，审核通过后，终审发布或由编辑人员按规定进行信息发布。 (二)微信公众号 1、初审：由节目编辑负责，主要负责文字、图片、视频等内容，把好稿件的语言文字关，避免出现错字、病句等低级错误。编辑使用“绑定运营者微信号”登陆，完成编辑后，通过“预览”提交复审审核。 2、复审：由制片人负责，主要负责把好新闻事实关，对稿件的发布依据、公文规范、发布价值进行审核，同时注意对字、词、句审核。复审审核后再通过“预览”提交终审审

新闻采编专业自荐信范文3

新闻采编专业自荐信范文3 尊敬的领导：您好！我是传媒大学文学院新闻学专业20xx届本科毕业生，在这即将踏入社会，实现梦想的时刻，非常感谢您能给我这次自我推荐的机会。大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，磨练了我意志，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，大二获得奖学金。本人在几年中系统学习了新闻学概论、传播学概论、广播电视新闻采访、电视摄像与节目制作、媒介经营与管理、电视专题片写作、公共关系学、社会心理学等。通过学习，本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力，能成为在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1、掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识； 2、具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力； 3、具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力； 4。具备一定的调节和应变能力，能独立提出一些危机公共的解决之道。此外，利用课余时间，我还多次参加各种兼职工作，锻炼了自己的交际能力。在生活中，我为人热情友善，思想积极进取，政治立场坚定。“一分耕耘，一分收获”！我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，在实践中不断的学习与锻炼，锐意进取，让自己成为一名适应社会需求的综合型人才，实现自己的人生价值。

采编岗位职责

《财富中原》栏目采编岗位职责及管理制度岗位名称：采编人员岗位职责：（一）概述负责新闻、专题类栏目的采访与制作工作，负责策划、撰稿等文字编辑或电视节目的编辑、包装、制作等。（二）工作职责 1、新闻线索的搜集整理和采访，对新闻是否有报道价值做出及时并准确的的判断。 2、负责专题类栏目的策划、撰稿邀稿等文字的编辑。 3、电视节目的编辑、包装、后期制作，与各部门做好协调。 4、定期向领导汇报工作进度及其开展情况，接受领导和有关部门的指导和监督。 5、协调有关部门完成领导交办的的任务。采编管理制度为进一步规范电视新闻采访流程，确保新闻报道真实、客观、公正，杜绝虚假新闻及有偿新闻，我栏目特制定本规定。第一章线索来源第一条采编需通过正当渠道获取新闻线索，并对所获取的新闻线索有核实之责任和义务。第二条对互联网上的线索来源要认真核实，防止盲目跟风、恶意炒作、偏信偏听。采编所引用的互联网线索，应当来源于国家机关门户网站，各级政府门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属的门户网站。第三条采编对新闻线索提供者提供线索的主观动机与目的要严格甄别，防止被他人利用，充当商业纠纷一方当事人或不法中介机构获取利益的工具和手段。第四条采编获取的新闻线索须上报栏目主管讨论后方可进行正式采访，突发热点新闻线索需口头报请栏目主管审批后方可采访。重大新闻事件要报告栏目总制片及栏目主要领导。在采访中有把握不准的问题应及时上报请示。第二章采访过程第一条采编要通过合法和正当的手段获取新闻，尊重被采访者的声明和正当要求，对被采访单位或个人进行采访时需遵循相关程序，出示合法的新闻采编证或我栏目采访公函。在采访过程中，采编应尽量向被采访对象讲明节目播出的渠道及相关情况，暗访调查采访特殊处理。第二条采编要深入新闻现场采集第一手信息，保证新闻要素准确无误，防止道听途说；除特殊需要对提供信息者保密外，报道中应指明消息来源。第三条采访过程中要认真听取当事双方意见，给予当事双方同等的采访条件，不可厚此薄彼、偏信偏听。第四条采访过程严禁虚构事实、导演现场、组织拍摄，严禁将新闻采访娱乐化、表演化。第五条不得为追求轰动效应，使用“钓鱼”等违法方式引导被采访对象从事各种违法活动。第六条严禁使用威慑、恐吓等不当手段从当事人手中获取新闻线索或内容；严禁在采访活动中接受当事一方的宴请；严禁收受任何形式的贿赂。第七条采编所选择的采访对象应具有一定的典型性，不得根据随意选择的采访对象所陈述的内容就对某一事件、现象或问题草率判断，妄加评论；既要确保真实记录新闻现场及被采访对象的陈述，更要注重所记录的现场与被采访者陈述的内容与事实真相之间的关联。第八条采编在采访过程中，遭遇特殊情况需对当事一方进行非正常拍摄时，要遵循相关

2019新闻采编与制作专业就业方向与就业前景如何_就业前景

2019新闻采编与制作专业就业方向与就业前景如何_就业前景 2019新闻采编与制作专业就业方向与就业前景如何 1、新闻采编与制作专业简介新闻采编与制作专业培养学生掌握新闻采编专业的基本理论、基础知识，具备一定的新闻采访、写作、编辑、摄像以及广播电视节目策划和制作的基本技能，可适应经济和社会发展需要的新闻采编人员。主要课程：新闻学概论、新闻采访与写作、新闻编辑、公共关系学、广告策划与管理、新闻采编与综合实训、媒体形象设计、新闻史、网络新闻写作与编辑、媒介管理、新闻摄影、新闻摄像、言语交际学、办公自动化、中国文学作品鉴赏、美学、社会心理学等。 2、新闻采编与制作专业就业方向本专业学生毕业后，可在广播电台、电视台、报社、杂志、网络公司等单位从事新闻播音、主持、采访、编辑、节目制作等工作。也可在各大党政机关、企事业单位从事新闻宣传、文化、公关、现代文秘等工作。尤其是既懂新闻理论又懂网络操作的技能型新闻人才，更具有广泛的市场前景。

从事行业：毕业后主要在互联网、新能源、广告等行业工作，大致如下： 1、互联网/电子商务 2、新能源 3、广告 4、影视/媒体/艺术/文化传播 5、教育/培训/院校 6、公关/市场推广/会展 7、计算机软件8、金融/投资/证券从事岗位：毕业后主要从事网站编辑、文案策划、网络编辑等工作，大致如下： 1、网站编辑 2、文案策划 3、网络编辑 4、网络推广专员 5、文案编辑

6、新媒体运营 7、网络推广工作城市：毕业后，北京、深圳、等城市就业机会比较多，大致如下：1、北京2、广州3、深圳4、上海5、武汉6、杭州7、西安8、南宁 3、新闻采编与制作专业就业前景如何随着市场经济的蓬勃发展，我国的信息产业也处于“信息爆炸”的国际大趋势之中。当前，信息产业已成为我国国民经济的主导产业，作为信息产业重要组成部分的传媒产业，呈现生机与活力。无论从传媒产业的影响力还是重要性方面看，传媒业已成为我国国民经济的一个支柱产业；同时，新闻传媒产业的发展，形成对相关人才的大量需求。而且将在相当长的一段时间内对人才的需求处于上升趋势。当前，信息产业、新闻传媒产业已渗透到社会生活各个领域和层次（包括地市级和乡镇），地市级的新闻传媒单位和厂

新闻采编与制作专业大学毕业实习周记原创范文

大学毕业实习周记 --新闻采编与制作专业（本人在新闻采编与制作专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，系全部原创，欢迎下载参考）姓名：巴菲特学号：20170921009 专业：××学班级：××学01班指导老师：巴菲特实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX

通过紧张的面试，我终于如愿进入到××实习，实习期为三个月。作为新闻采编与制作专业的大学生，学习相关的专业近××年了，但这是我第一次真正的接触与新闻采编与制作专业相关的工作。因为这是我的第一份实习工作，心里难免有些忐忑不安。怕自己没有能够做好相关的工作，给该单位带来不好的影响以及麻烦。初来乍到，我对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，这是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能，同时也为以后步入职场打下了基础。在该单位安顿下来的时候，我们首先进行了为期××天的培训。在这××天的培训当中，我们对该单位的环境以及单位理念有了初步的了解，包括熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。但由于我初来乍到，对我们的工作流程还不太不熟悉，幸好我们实习的负责人耐心的给我们讲解了一些需要注意的地方。在他的引导下我们的实习工作也逐步进入正轨。这一周学习的内容不是很多，但是最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的。俗话

说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。在这一个星期里，我们结束了我们的培训。正式开始了我们的实习生活。我们的工作就是在基层里做一个普通的工人，起初不能理解该单位的用意。后来慢慢就想通了。只有下放到单位的最基层才能让我们更好的去了解该单位的运作、了解该单位的单位理念。而对于我们个人来说，我们之间的大部分人都是第一次参加工作也许只有这样才能让我们更好的贯彻吃苦耐劳的精神。这个社会不缺少聪明的人，缺少的是能在困难中顶住压力的人。只有在最艰苦的工作里才能培养我们的抗打击能力，从而使我们更具社会竞争力。不过由于是我的第一份实习工作，而且是刚完成了从学生到工人角色的转换，特别是在如此艰苦的条件下所以难免觉得有些无所适从。但是，我会尽量调整心态，希望能够圆满完成这次的实习工作。

中宣部、国家广电总局、新闻出版总署关于新闻采编人员从业管理的规定(试行)

中宣部、国家广电总局、新闻出版总署关于新闻采编人员从业管理的规定（试行）为加强新闻职业道德建设，规范新闻采编人员行为，维护新闻界良好形象，促进新闻事业健康发展，制定本规定。本规定所称新闻采编人员，是指在中华人民共和国境内经批准设立的报社、新闻性期刊社、通讯社、广播电台、电视台、新闻网站等新闻单位内的记者、编辑、制片人、主持人、播音员、评论员、翻译等从事新闻采访、编辑、制作、刊播等新闻报道业务的人员。第一条新闻采编人员要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，树立政治意识、大局意识和责任意识，贯彻团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，把握正确舆论导向，支持改革开放和现代化建设，为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务。第二条新闻采编人员要遵守宪法和法律，奠定党的新闻宣传纪律，维护党和国家利益，维护人民群众的根本利益。要严格保守党和国家秘密。报道违纪违法案件，要自觉遵守案件报道的纪律，注意报道的政治效果、社会效果。采编涉外新闻报道，要遵守我国涉外法律和我国已加入的国际条约，贯彻我国对外政策。采编民族宗教报道，要遵守我国民族宗教政策和相关法规。要依法维护公民个人隐私权，依法维护报道对象的合法权益。采编涉及未成年人的负面报道，要遵守我国对未成年人保护的法律规定，维护未成年人的权益，未获得未成年人的临护人同意，一般不披露未成年人的姓名、住址、肖像等能够辩别和推断其真实身份的信息和音像资料。第三条新闻采编人员要坚持真实、全面、客观、公正的原则，确保新闻事实准确。要认真核实消息来源，杜绝虚假不实报道。新闻报道在新闻媒体刊发时要实行实名制，即署作者的真名实姓。不得干预民事纠纷和经济纠纷的调解，不得干预正常的司法审判活动。报道涉及有争议的内容时，要充分听取相关各方的意见，认真核对事实，准确把握分寸。第四条新闻采编人员要发扬实事求是、敬业奉献的精神，深入实际、深入生活、深入群众，调查研究，求真务实，努力改进工作作风和文风，不断创新报道内容、形式和手段，使新闻报道贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强新闻报道的针对性、实效性和吸引力、感染力。第五条新闻采编人员从事新闻报道活动时如遇以下情形应实行回避，并不得对稿件的采集、编发、刊播进行干预或施加影响： 1、新闻采编人员与报道对象具有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系；

新闻专业岗位分析报告

新闻采编与制作专业岗位分析报告随着社会经济的不断发展进步，社会对于信息的需求也越来越大，作为能够提供大量权威性信息的新闻业从业人员，其社会地位也在得到越来越多的重视，从上述几点我们可以看出作为新闻专业的综合水平和就业方向也在得到不断的增长。一、新闻采编在我国的具体发展状况进入90年代以来，现代传播技术在世界迅速发展，除传统媒体的报刊、广播、电视媒体之外，因特网作为一种新兴的重要传播媒体，普遍得到各国的广泛关注。许多国家都把信息网络建设作为未来发展战略的一个重要组成部分。而进入21世纪，手机，3G网络的飞速发展，使得新闻采编行业的覆盖面积有了新的发展，对新闻采编人员的需求也进一步增加。二、我国目前的新闻采编人才状况及市场需求状况 2012年4月17日，复旦大学教授李良荣在教育部高等学校新闻学学科第三届教学指导委员会第七次全体委员会议上表示，新闻学学科是我国近年来增长速度最快的学科之一，专业存在供大于求的情况，但新闻学专业毕业生的就业发展前景仍然比较乐观。李良荣说，我国现有800多家高校开设新闻学专业，在校本科生超过17万，硕士研究生超过4万，而目前编辑记者的岗位要求仅为25万人左右，新闻学专业毕业生存在供大于求的情况。而造成这一情况的原因是多方面的。一方面，自2000年以来，除教育部部属高校能适当控制招生人数外，地方院校、民办高校及独立学院都进行了较大规模扩招，导致新闻学学科毕业生急速增长。另一方面，随着受众要求提高，媒体大量吸纳金融、经济、法律、社会学、外语等具有专业知识背景的毕业生从事新闻的综合、分析、解读等工作，这也对新闻学专业学生的就业造成一定冲击。但是，对于新闻学专业毕业生的就业前景，李良荣仍然表示乐观。他指出，随着社会发展，报社、杂志社、电视台等不再是新闻学专业学生的唯一出路。面对日益复杂的对内对外关系，许多大型企业、公务员单位和事业单位都需要新闻学专业人才来负责公共关系处理和对内对外宣传。此外，新闻学专业毕业生一般都具有较强的写作、行政和沟通能力，良好的综合素质也提高了毕业生在就业中的竞争能力。同时，其他从事新闻行业的非专业人士，由于未经过严谨系统的培训，在处理应急事件、进行专业新闻报道时，和新闻专业的毕业生无法相比，也因此新闻专业毕业生仍然是当前新闻采编人才市场上的紧俏人才。三、新闻采编学生应具备的基本能力和自我定位方向新闻学在校学生能全面提升自己采、写、编、评的能力，并夯实学科基础，培养新闻敏感度，以适应全媒体时代对新闻人才的需求。同时，为了能更好地适应多方面多角度的就业，新闻采编专业的学生应具备以下相关能力： 1、准确丰富的文字表达能力； 2、摄影摄像能力；

新闻编辑管理办法(2013修订)

新闻网站编辑管理办法一、总则为保证网站健康运行，保证百度收录效果，鼓励编辑高效工作，特制定此考核办法。即日起施行。二、考核制度 (1)编辑以分数考核工作量，当月分数构成为基本分+加分项-减分项。当月基本分为225分，基本工资：1800元；每分以8元计算当月工资。值班分为周末及法定节假日值班补分，每天补10分，未完成任务不补分。 (2)补助：餐费：20元/天,按工作日天数计算交通费:10元/天,按工作日天数计算 (3)主编与副主编分别考核30分、10分，视当月表现决定是否给予奖励或扣除。三、工作时间正常班8:30-17:30 早班7:00-16:00 午休11:30-12:30

四、要闻值班制度编辑为当天网站头条、官方微博、青岛新闻、各栏目头条的第一责任人，应统筹当天青岛新闻、制作头题、维护官方微博。下班后，值班编辑也需随时留意青岛及全国重大新闻，如有突发事件，应第一时间电话通知内容部主任，并上新闻、发布微博，如果记者部调配记者采访，应协助准备资料。五、栏目更新时效要求 1.青岛新闻：13，焦点图：3，话题：5 2.企业：10，蓝色商讯：10，蓝色硅谷：5，青岛世园：3 3.综合：5，楼市：3，车市：3，美食：3，教育：3，旅游：3，图片汇：1。总计： 7:00-9:30，青岛13+话题5+焦点图3=21条 9:30-11：30，企业10+商讯10+硅谷5=25条 12:30-17:00，世园3+综合5+楼市等16=24条 4.首先录重点新闻，审核后立刻添加到“栏目碎片”及“山东半岛蓝色经济区”碎片; 首页头条碎片最多添加一条山东网青岛频道的曝光（挑重点），不可全为负面新闻，剩余两个碎片分别添加不同新闻源的时事新闻。5.“青岛通讯社”每天更新10条微博

新闻采编与制作

新闻采编与制作、广告设计与制作、电视节目制作、主持与播音专业专业综合一《传播学概论》考试命题方案 (考试时间约分钟，总分值分) 一、考试范围郭庆光主编《传播学教程》，中国人民大学出版社，年第版，年第次印刷。二、考试内容和要求 (一)考试内容测试学生对传播学基本知识、概念、基本理论的掌握理解程度，以及在此基础上认识、分析各种传播现象与传播实务的能力。（二）必须掌握知识要点第一章传播学的研究对象与基本问题（分）第一节从传播的定义看传播学的研究对象第二节传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学第二章人类传播活动的历史与发展（分）第一节从动物传播到人类传播第二节人类传播的发展进程第三节信息社会与信息传播第三章人类传播的符号与意义（分）第一节符号在人类传播中的作用第二节人类传播中的意义交流第三节象征性社会互动第四章人类传播的过程与系统结构（分）

第一节传播的基本过程第二节社会传播的系统结构第五章人内传播与人际传播（分）第一节人内传播第二节人际传播第六章群体传播与组织传播（分）第一节群体传播第二节组织传播第七章大众传播（分）第一节大众传播的定义、特点与社会功能第二节大众传播的产生与发展过程第三节大众传播的社会影响第八章传播制度与媒介规范理论（分）第一节传播制度与媒介控制第二节关于传播制度的几种规范理论第九章传播媒介的性质与作用（分）第一节作为工具和技术手段的传播媒介第二节作为社会组织的大众传媒第十章大众传播的受众（分）第一节“大众”与大众社会理论第二节几种主要的受众观第三节“使用与满足”——一种受众行为理论

新闻采编与制作专业介绍

新闻采编与制作专业介绍主要为各类电视台、广播电台、报社及宣传媒体培养节目编辑、编导，创作等方面的专门人才。使学生能够掌握编辑、录像、摄影、播出等方面的技能，掌握多媒体计算机技术。培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，能在新闻媒体及企事业单位尤其是安全生产领域从事新闻传播工作，获得新闻采访、写作、编辑、评论与制作等基本训练，具有创新精神和实践能力的应用型新闻专业人才。熟练掌握新闻采编与制作的基本技能，适应各类报刊、电台、电视台、新闻网络等多种媒体的新闻采编、媒体管理和各类节目制作等工作的技能型新闻专业人才。主要课程：新闻学概论、广播电视概论、中外新闻史、传播学、新闻评论学、写作学、新闻采访与写作、新闻编辑、广播电视基础、广播电视主持、媒体管理与经营、计算机辅助设计、网页设计与制作、电子商务等。模块化课程教学体系可分为四类：公共基础：毛泽东思想概论、邓小平理论与“三个代表”重要思想、哲学、德育、英语、文科高等数学、体育、计算机文化基础、计算机技术基础等课程。文化基础：基础写作、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化概论、美学、外国文学等。专业基础：传播学、新闻学概论、外国新闻史、中国新闻史、安全导论等。专业课：新闻采访、新闻写作、报纸编辑学、广播采编、电视节目策划与制作、新闻摄影、电视摄像、网络新闻编辑、新闻伦理与法规、安全新闻、广告学等。

拓展模块：新闻心理学、普通话正音、媒体与语言、播音与主持、广告设计、社交礼仪、应用文写作、论文写作、英语新闻写作、新闻专题报道、世界媒体现状研究、中外新闻名篇选读、媒介管理等。

新闻采编与制作专业文字功底摸底测试

新闻采编与制作专业文字功底摸底测试一、填空题(共25分) ɡuǒjiā chuān lìɡōnɡ1. 食不（果）腹汗流（浃）背（川）流不息伶牙(俐) 齿鬼斧神（工） t?u y?u shìyōnɡtí 2. 走( 投)无路怨天（尤）人寻物启（事）蜂（拥）而入金榜(题)名 ɡayuán chīch?n jiǎn 3. 天（各）一方幅（员）辽阔（嗤）之以鼻寥若（晨）星挑肥(拣) 瘦 zhìlúji?zībì 4. 鳞次（栉）比当（垆）卖酒直（截）了当运送物（资）惩前（毖）后Zhào cajiāào lì 5.（召）之即来（恻）隐之心晚会（嘉）宾桀（骜）不驯风声鹤（唳） zhùcháxiázhèn yì 6. 别出机(杼) 立案侦（查）白璧无（瑕）亲自坐（镇）两人对（弈） bìxún biàn zhǎnɡɡǔ 7. 蓬（荜）生辉(循)规蹈矩(辨) 证施治头昏脑(涨) 悬梁刺(股) ɡānɡzhōu mìmǔshǒu 8 井（冈）山满(洲)里哈（密）瓜大(拇) 指戴(首) 饰 fēnɡzhēnɡy?u jiǎo bù 9麻（风）病综合（症）座（右）铭挖墙(脚) 三(部) 曲ɡānɡtàn qǐnɡxuán l?u 10 金（刚）钻活性（炭）(顷)刻间主(旋)律捅(娄)子

二、改错题 A 下列词语中有无差错，如果有，请画出并改正。( 共25分) 1.苍海桑田喜忧掺半迫不急待精神矍烁义气用事答沧海桑田喜忧参半迫不及待精神矍铄意气用事 2. 烧一柱香冒然行事拾人牙惠卓而不群仗义直言烧一炷香贸然行事拾人牙慧卓尔不群仗义执言 3. 察颜观色蛛丝蚂迹参与赌搏插科打浑一愁莫展察言观色蛛丝马迹产于赌博插科打诨一筹莫展4. 训养军犬融汇贯通经验老道如雷灌耳挺而走险驯养军犬融会贯通经验老道如雷贯耳铤而走险5. 神态安祥传种接代不径而走出奇致胜时过景迁神态安详传宗接代不胫而走出奇制胜时过境迁6. 山青水秀有始以来好高鹜远清沏见底默守成规山清水秀有史以来好高骛远清澈见底墨守成规7. 沉湎其中欢渡春节金壁辉煌暇不掩玉棉里藏针沉湎其中欢度春节金碧辉煌瑕不掩瑜绵里藏针 8.因势力导不落巢臼饮鸠止渴绿草如荫伏首帖耳 9.因势利导不落窠ke臼饮鸩止渴绿草如茵俯首帖耳9. 一轰而散相形见拙磬竹难书锱珠必较行迹可疑一哄而散相形见绌chù罄竹难书锱铢必较形迹可疑10.各行其事手屈一指悠哉游哉世外桃园香消玉陨各行其是首屈一指悠哉悠哉世外桃源香消玉殒

采编最新岗位职责

采编最新岗位职责采编岗位职责(一) 1.全面主持网站资讯编辑的各项运营工作; 2.负责网站稿件的撰写、征集、组稿、编辑; 3.负责单位领导讲话稿件的撰写、采访素材的整理; 4.组织实施网站内容的撰写，编辑与更新，遴选优秀资讯，把握发布内容的速度、深度和广度; 5.负责网站相关栏目规划，重点选题策划，内容组织协调，及采编工作效果跟踪; 6.管理部门人员、调配杂志、网站运营相关资源，保障团队达成运营目标; 7.管理、评价、激励、发展下属员工，培养优秀编辑人才。 8.与业内媒体合作，提高网站知名度和专业度。采编岗位职责(二) 1、与编辑、其他记者讨论栏目选题及采访角度; 2、研究信息来源的可靠性，进行现场采访，约见当事人、知情人，核实真相; 3、整合资料，完成组稿、成稿任务; 4、通过电话、访谈等形式，建立顾问网络; 5、收集反馈信息，提出创造性的策划意见及合理化建议; 6、配合公司执行品牌公关活动及宣传报道。采编岗位职责(三)

1)负责网站各频道内容的完善，要求及时、高效的完成新闻类内容的录入; 2)负责网站每月专题策划，与技术对接上线时间; 3)负责人物专访提纲的拟定、采访、整理、发布工作; 4)负责视频访谈的摄录、剪辑、整理、发布工作; 5)负责网站后台使用培训、录入流程整理; 6)负责企业广告位替换工作; 7)负责公司微博、微信内容发布工作; 8)负责电子期刊决策内容的整理，发布与技术对接上线工作; 9)负责活动H5页面制作; 10)行业热点事件文章的撰写工作。采编岗位职责(四) 1、随公司展团出国参展，编写展会报导; 2、现场采访展商，收集展商反馈信息; 3、整理展会数据，撰写展后报告; 4、整理网络资料，编辑公司宣传文件。采编岗位职责(五) 1、编写新闻稿及软文，进行网络宣传推广; 2、了解当地情况，编写旅游指南;为展商参展提供指导，协助领队工作; 3、公司赋予的其它工作。 1.采编简单岗位职责 2.报社编辑的岗位职责

新闻采编与制作专业职业生涯规划书

▁▂▃新闻采编与制作专业▃▂▁…………………………………………………………… 大学生职业生涯规划书……………………………………………………………OCCUPATIONAL PLANNING …………………………………………………………… 学院：XXXX-XX XX XXXX-XX 姓名：XXXX-XX XX XXXX-XX 学号：XXXX-XX XX XXXX-XX 班级：XXXX-XX XX XXXX-XX 指导老师：XXXX-XX XX XXXX-XX 20XX年XX月XX日

目录目录 (2) 前言 (3) 一、形式分析 (3) 1.1国内形势 (3) 1.2国际形势 (4) 二、职业发展与人生规划 (4) 2.1生涯与职业生涯 (4) 2.2人的生涯发展 (5) 2.3生涯规划的意义 (6) 2.4职业发展与人生成功 (7) 三、自我认识 (8) 3.1自我评估 (8) 3.2专业评估 (9) 四、职业定位 (9) 4.1环境评估 (9) 4.2职业评估 (11) 五、个人规划 (12) 5.1确定目标 (12) 5.2实施方案 (12) 六、评估反馈 (16)

前言 ××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。一个好××一生中必须学好××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。一、形式分析 1.1国内形势在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有

采编最新岗位职责

采编最新岗位职责采编是采集信息及编辑信息的工作。以下是小编为您整理的“采编岗位职责”，供您参考，，希望能对你有所帮助。 1.全面主持网站资讯编辑的各项运营工作; 2.负责网站稿件的撰写、征集、组稿、编辑; 3.负责单位领导讲话稿件的撰写、采访素材的整理; 4.组织实施网站内容的撰写，编辑与更新，遴选优秀资讯，把握发布内容的速度、深度和广度; 5.负责网站相关栏目规划，重点选题策划，内容组织协调，及采编工作效果跟踪; 6.管理部门人员、调配杂志、网站运营相关资源，保障团队达成运营目标; 7.管理、评价、激励、发展下属员工，培养优秀编辑人才。 8.与业内媒体合作，提高网站知名度和专业度。 1、与编辑、其他记者讨论栏目选题及采访角度; 2、研究信息来源的可靠性，进行现场采访，约见当事人、知情人，核实真相; 3、整合资料，完成组稿、成稿任务; 4、通过电话、访谈等形式，建立顾问网络; 5、收集反馈信息，提出创造性的策划意见及合理化建议; 6、配合公司执行品牌公关活动及宣传报道。 1)负责网站各频道内容的完善，要求及时、高效的完成新闻类内容的录入; 2)负责网站每月专题策划，与技术对接上线时间; 3)负责人物专访提纲的拟定、采访、整理、发布工作; 4)负责视频访谈的摄录、剪辑、整理、发布工作;

5)负责网站后台使用培训、录入流程整理; 6)负责企业广告位替换工作; 7)负责公司微博、微信内容发布工作; 8)负责电子期刊决策内容的整理，发布与技术对接上线工作; 9)负责活动H5页面制作; 10)行业热点事件文章的撰写工作。 1、随公司展团出国参展，编写展会报导; 2、现场采访展商，收集展商反馈信息; 3、整理展会数据，撰写展后报告; 4、整理网络资料，编辑公司宣传文件。 1、编写新闻稿及软文，进行网络宣传推广; 2、了解当地情况，编写旅游指南;为展商参展提供指导，协助领队工作; 3、公司赋予的其它工作。采编岗位职责相关文章： 1.采编简单岗位职责 2.报社编辑的岗位职责 5.渠道助理的岗位职责 7.地铁值班站长的岗位职责

新闻采编专业自我介绍

新闻采编专业自我介绍 “工欲善其事,必先利其器”。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在思想上,努力学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，认真思考、体会伟大的思想和先进的理论，并试着在学习中检验和实践，学习xx大精神，“三个代表”和“八荣八耻”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在学习上,我热爱自己的专业,学习刻苦,利用课余时间参加各种培训,增广自己的知识面和背景知识,广泛的涉猎其他学科,从而提高了自身的思想文化素质.通过我的刻苦努力,曾获得优三、优干、优秀团干等. 在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任院学生会宣传部部长,工作塌实,任劳任怨,责任心强,和同学团结友爱,注重配合其他学生干部完成各项工作. 在生活上,我们团结同学，课余时间经常一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事

情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。有句话说:“自己选择的路就是跪着也要走完”吗?为了我的梦想,为了我的诺言,我会坚持到底. 新闻学专业面试自我介绍新闻学专业女孩求职的自我介绍18年新闻面试自我介绍新闻专业学生自我介绍新闻学毕业生自我介绍新闻采编职位面试自我介绍新闻采编专业面试的自我介绍面试新闻采编自我介绍范文2020新闻专业个人自我介绍新闻学专业面试自我介绍范文