三年级下学期课外阅读读书卡

三年级下学期课外阅读读书卡
三年级下学期课外阅读读书卡

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2020-2021 学年第二学期班级共读计划

备注:按计划每天坚持阅读,让读书成为一种习惯。

三年级_ 班3月课外阅读记录卡

三年级_ 班3月课外阅读记录卡

阅读记录表(3 月第 2 周)书名:

阅读收获我认识的汉字:

我学会的词语:

我喜欢的句子(1~2 句):

本周读书感悟(针对故事情节或人物):

故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的图画……

阅读记录表(3 月第 3 周)书名:

阅读收获我认识的汉字:

我学会的词语:

我喜欢的句子(1~2 句):

本周读书感悟(针对故事情节或人物):

故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的图画……

阅读记录表(3 月第 4 周)书名:

阅读收获我认识的汉字:

我学会的词语:

我喜欢的句子(1~2 句):

本周读书感悟(针对故事情节或人物):

故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的图画……

亲子阅读记录表(3 月)

书名《》

捕捉亲子瞬间

(粘贴照片)

爸爸、妈妈

我想对您说:

(说说自己的读书感悟、评价

父母的读书的态度等,不会写

的字用拼音代替)

孩子,

我想对你说:

备注:每周自主进行亲子阅读,四周完成一次整本书的亲子阅读汇报表。

一年级(1)班课外阅读_读书卡

目录

一、二年级课外阅读推荐书目 一年级是正规学习的起始阶段,我们在这个阶段要做好低幼衔接,以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人,仅凭学会几本教材是远远不够的,必须读好书、多读书,广泛涉猎,日积月累,才能厚积而有所成。下面向你推荐的书目,可以根据自己孩子的阅读兴趣,有选择的购买或借阅,并利用课余时间和假期通读,这对孩子的成长是非常有益的。我们希望爸爸妈妈们和孩子一起读,孩子可能更在意的不是读书,而是和爸爸妈妈一起读书的温馨感觉。 一、绘本 1、《我有友情要出租》 2、《比得兔的世界》(5册) 3、《了不起的狐狸爸爸》 4、恩德童话绘本(7册) 5、小淘气尼古拉的故事(5册) 6、逃家小兔——信谊世界精选图画书 7、《猜猜我有多爱你》8、《爷爷一定有办法》 9、《爱心树》10、《石头汤》人民文学出版社 11、《犟龟》12、《一只孤独的乌鸦》 13、《活了一百万次的猫》14、《三毛流浪记》 15、《父与子》16、《温情的狮子》 17、《胡萝卜种子》18、《世界上最好的爸爸》 19、《蝴蝶·豌豆花》20、《没头脑和不高兴》 21、《小猪唏哩呼噜》22、《不一样的卡梅拉(我想去看海)》 23、《中国神话故事》24、《稻草人》 二、童话、神话、科普类 1、《格林童话》(最新版彩图注音) 2、《安徒生童话选集》 3、《中国古代寓言故事》 4、《中外神话传说》 5、三字经(拼音版) 6、《成语故事三百则》 7、童话大王(拼音版)8、动物故事(拼音版) 9、描画世界(拼音版)10、365夜故事(拼音版) 11、《严文井童话选》12、《宝葫芦的秘密》 13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》14、《365夜儿歌》 15、《第一次发现(濒临危机的动物)》16、《神奇校车(在人体中游览)》 17、《汉字的故事》梅子涵著18、杨红樱注音童话系列

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

三年级语文课外阅读训练 (一)蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围,不过是些()的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个()的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!” 蝴蝶花正在()的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?” “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 1.括号里填的词,全对的一组是() A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B.平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心 C.平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心 2.文中“名花”是指() A.牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花 3.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。 ()————()————() 4.蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答) _____________________________________________________________________ 5.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示? _____________________________________________________________________ (二)买小狗的小孩 ①一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前,然后便低头算账。 ②“请问小狗多少钱一只?”一个细声细气的声音在问。

小学生如何制作读书卡

一种读书笔记的好方法——制作读书卡。 提倡图文并茂但文字与配图内容要相吻合可以是‘好书推荐卡’也可以 是‘阅读心得卡’等。要求主题鲜明内容健康设计新颖。形状色彩不限。 读书卡的内容,相信很多人都有了解,小时候,老师让写读后感时,我们的写法最简单易行,那就是首先会介绍这本书名字(读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目),接着介绍作者(国籍、姓名、主要事迹、喜好等),然后是阅读的主要内容,(主要人物、事件等)最后再三言两语写出的读书感受(也可以将感受穿插在介绍中,边联系内容边谈感悟)。其实,这就是最早的读书卡的雏形。 今天,我们来写读书卡,就是把这些内容按照一个大概的模式,更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子。 读书卡步骤: 1、书名 2、作者 3、出版社 4、主要内容简介(故事主要人物、情节、结局) 也可是好词好句的摘录(大约10个词语,3个句子) 5、感想(也叫心得体会或者读后感)

这种模式可以用?叙述?的方式表达出来,也可以以?卡片?的形式表现出来。 相比较而言,读书卡制作比较简单,可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型,勾勒出简单的线条,再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤,做起来更直接、方便。 这类读书卡的特点:漂亮美观,读写绘结合,充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里,挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子,再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等,或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸,这里书香袅袅”等。 读书卡也可制成表格形式。 范例:(自拟) 我的读书收获 年月日 文章题目:《鱼夫和金鱼的故事》 作者:(俄国)普希金 主要情节:这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足,对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求,最后一无所获的故事。 好词好句:自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海 我的收获:读完这个故事,我知道老鱼夫这个人有点软弱无能,我们不要学他的妻子贪得无厌,用我们勤劳的双手去收获,用我们的劳动去创造。 妈妈或老师的话:孩子,你今天读得很认真,能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容,并且联系自己去感悟,做得不错,继续努力哦! 附上几幅图片以供参考:

三年级读书卡

我们的课文单元主题配套的阅读书目哦! 其它选读书目 《淘气包埃米尔》 林格伦著 《中国传统故事画库》(5册) 杨永青著 《查理和巧克力工厂》(英)罗尔德.达尔著 《森林报》(苏) 比安基著 《跑猪噜噜》(德)汉斯.尤尔根.普雷斯 《爱花的牛》 罗曼.里文/文 《跳舞》(美)埃文斯著 林顿绘 《勇探火山口——哈尔罗杰历险记》 (英)威勒德.普赖斯著 单元 主题 推荐书目 第一单元 感受自然 《我的野生动物朋友》之《象王归来》、 《世界100自然奇观》 《走进自然》、《自然的秘密》、《植物王 国》 第二单元 观察与发现 《昆虫记》、《汤姆叔叔的小屋》、《我们爱科学》、《游 戏中的科学》、《中国孩子最想知道的十万个为什么》 第三单元 国际理解和友好 《白求恩大夫》、《夏洛的网》、《草房子》、 《王子与贫儿》 第四单元 可爱的动物 《十万个为什么》(动物)、《我的野生动物朋友》、 《少年儿童动物百科全书》、《狼图腾》、《西顿野生 动物故事集》 第五单元 神奇的科技世界 《宇宙探索百科全书》、《传奇宇宙奥秘》、《未解之 谜》、《十万个为什么》、《恐龙故事》 第六单元 我国的世界遗产 《中国世界遗产文化旅游丛书》、《世界遗产在中 国》、《中华五千年》、《中国一百处风景名胜》 第七单元 人间真情 《爱的教育》、《小时候就在想的事》、《装在口袋里 的爸爸》、《窗边的小豆豆》、《和天使一起成长》、《中 华传统美德少年读本》 第八单元 神话、传说和寓言 《绿野仙踪》、《神话故事》、《一千零一夜》、《天方 夜谭》、《中国古代神话故事丛书》

读书卡 姓名读书时间书名作者 好词好句词语:句子: 我的收获 爸爸、妈妈的话 1.请提醒孩子记住随时把字典放在书包里。 2.请督促孩子至少每个月完成一张读书卡,并于每月初上交。

部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案

部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案 1.阅读《花钟》选段,完成后面的练习。 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇;七点,睡莲从;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现…… (1)按课文内容填空。 (2)写出下列词语的近义词。 张开________ 发现________ 怒放________ 艳丽________ (3)照样子写两个。 鲜花朵朵:________ ________ (4)这段话是围绕哪句话来写的?用横线把这句话画出来。 (5)用波浪线在文中画出一个拟人句。 (6)选文运用了________的修辞手法写不同的花开放的时间不同,这样写会让读者体到 ________ (7)我能仿照选文写一种鲜花的开放。 【答案】(1)绽开了笑脸;从梦中醒来;欣然怒放 (2)展开;发觉;开放;美丽 (3)生机勃勃 ;白发苍苍 (4)要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。 (5)烟草花在暮色中苏醒 (6)拟人;鲜花的争奇斗艳,生机勃勃。 (7)略 【解析】【分析】(1)本题主要考查对课文内容的记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 (2)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。 (3)本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“鲜花朵朵”来看,是ABCC式结构,即第一个和第二个字是一样的,第三个字和第四个字是一样的。 (4)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在第二句。 (5)、(6)拟人句:是把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象。 (7)本题旨在考察学生表达能力,仿照短文中的句子,发挥想象另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.能做到语意连贯;内容设计合情

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题- 精选及答案 1.阅读感悟。“我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!” 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形?? (1)找出上文中,你认为想象有趣的词语,说说理由。 (2)“呀,我变成了一棵树!”拟声词和感叹号,表达了“我” ____ 之_ 情。 A. 快乐 B. 惊喜 C. 难过 (3)文段中的省略号,起到 _________ 作用,还可能有__________ 等形状。 【答案】(1)我认为“痒痒的”一词太有想象力了,一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝,还“痒痒的”。 “冒出来”非常好玩,从人的身上冒出树枝,该多么神奇的事情! (2)B (3)列举的省略;心形、星形、梯形、六角星?? 【解析】【分析】(1)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。 (2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断。 (3)省略号的作用:① 表明省略的话② 列举的省略③ 表明说话断断续续。做题时细读句子,掌握句子意思,依据句意进步去分析句子。 故答案为:(1)我认为“痒痒的”一词太有想象力了,一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝,还“痒痒的”。“冒出来”非常好玩,从人的身上冒出树枝,该多么神奇的事情!(2)B;(3)列举的省略;心形、星形梯形六角星??【点评】(1)此题属于开放性试题,结合文本内容和个人的认识。表述合理,文通句顺即可。 (2)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 (3)此题主要考查对省略号的作用的掌握。要求学生能判断,会应用。 2.阅读语段,完成练习。这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。 (1)画出语段中的比喻句。 (2)读了这段话我知道,通过 __________ 可以识别小虾和老虾。(填序号) A. 大小 B. 颜色 【答案】(1)这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。 (2)B 【解析】【分析】(1)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。 (2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读语段内容,比 较判断正误 故答案为:(1)这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。(2)B

(完整版)小学3年级读书卡40篇

小学3年级读书卡40篇 1题目:尊严 主要内容:讲述了一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议,周总理遇到刁难,,周总理用他的聪明才智化解2次刁难,维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。 故事:一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。那时侯,美国政府与中国人民为敌,采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,随后拿了一块手帕擦了又擦,才收起来。周总理看在眼里,也拿出一块手帕,仔细擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。杜勒斯不甘心失败,于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一只大蛋糕,中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处理,为难中国代表团。周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把一个“卐”字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。周总理维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。 读后感想:周总理领中国代表团参加国际性会议。却遇到美国代表团团长杜勒斯2次刁难,周总理用他的聪明才智化解2次刁难,这个故事教育我们遇到问题要机智想办法化解问题。 2题目:窗影 主要内容:讲述了一个慈祥母亲出差刚回来在小屋的灯光下为孩子熬通宵织毛衣,妈妈影子落在窗户上,想起妈妈常常帮我复习功课熬到半夜最终让我考上名校。 故事:夜,是多么静啊!星星在湛蓝色的天幕上闪着眼,弯弯的月儿挂在树梢间,又是一个月明星稀的冬夜。灯光透过小窗照在我的被子上。怎么?小屋的灯光还没有熄。我抬起头看了看那扇窗户,果然,一个影子还在影影绰绰地晃动。啊,是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今天,她出差刚回来,我怎么能忍心让已经十分疲惫的母亲再为我熬个通宵呢?想到这儿,我欠起身,轻轻地唤了一声:“妈妈!”“什么事?”随着这亲切的话语,妈妈进了我的屋子。“您该睡了!”“妈妈一会儿就睡,你先睡吧。”说完深情地望了我一眼,又回转身走出去了。此时,我怎么也睡不着,妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时浮现在我的脑海里。顿时,一股暖流涌遍了全身,记忆的闸门打开了。童年时,妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句;上小学了,妈妈常常帮我复习功课,帮助我改错题;在初中毕业前夕,妈妈也常常陪着我熬到半夜,窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。功夫不负有心人,在升学考试中我取得了优异成绩,考上了南开中学。当!当!时钟响了起来。我再一次注视着小窗上的身影。母亲还在专心致志地织着,一绺头发从她的额前垂了下来。我不由地想起了母亲教我的《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。” 是啊,母亲,她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。她是我的严师!!一个多么伟大的女性。 读后感想:读完窗影想起我的妈妈从小养育我,爱护我,教育我的妈妈,有时我生病妈妈着急抱着我到处找医师看给我看病,我能记事就教我识字懂礼貌,谢谢你亲爱的妈妈。 3题目:人类的老师 主要内容:讲述了科学家研究了生物从中得到启示,作出了雷达、飞机、流线体轮船、坦克……等,通过研究生物人类造出很多仿生物品广大生物界真是人类的好“老师”啊! 故事:科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们。仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,可是无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中,设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…… 广大生物界真是人类的好“老师”

新部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题含答案

新部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题含答案1.阅读下文,回答问题。 最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。 最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 (1)查字典填空。 “惯”用音序查字法,应查字母________,再查音节________。它在字典中的意思有:①纵容(子女等)养成不良习惯或作风;②习以为常,积久成性。“惯”在“习惯”一词中的意思是________,我能用它的另外一个意思组词:________。 (2)老师傅剃头时________让小沙吃尽苦头,小沙因为________而痛,又因________而痒。小沙剃头时的感受我们可以用“________”这个成语来概括。 (3)用画线的词语写一句话。 (4)文中“害人精”指的是谁?为什么这样称呼他? 【答案】(1)G;guan;②;娇惯 (2)推剪;常常咬住一绺头发不放;碎头发掉在脖子里;如坐针毡 (3)小弟弟喜怒无常,一会儿哇哇大哭,一会儿哈哈大笑。 (4)文中“害人精”指的是老剃头师傅。这样称呼他是因为老剃头师傅剃头时让小沙感到很痛苦,还收取双倍的钱。 【解析】【分析】(1)此题考查汉语拼音、音序、字义等方面的知识。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。惯,音节 guàn ,音序为G,应先查字母G,再查音节guan。习惯的惯,应该是习以为常的意思。可以用纵容这个义项,组词为惯坏、娇惯等。 (2)本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。小沙的头发被推剪夹住,所以剃头让他吃尽了苦头,碎发落进脖子里,又让他感觉很痒,根据头发像针一样刺,可以用“如坐针毡”来形容小沙的剃头感受。 (3)一会儿……一会儿……,这个关联词表示并列关系,用于描述不定时地先后发生的两件事。可以写:小弟弟喜怒无常,一会儿哇哇大哭,一会儿哈哈大笑。 (4)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。 故答案为:(1)G、guan、②、娇惯(2)推剪、常常咬住一绺头发不放、碎头发掉在脖子里、如坐针毡(3)小弟弟喜怒无常,一会儿哇哇大哭,一会儿哈哈大笑。(4)文中“害人精”指的是老剃头师傅。这样称呼他是因为老剃头师傅剃头时让小沙感到很痛苦,还收取双倍的钱。 【点评】(1)本题考查用音序法查字典的能力。先根据所查字的音节的第一个大写字母,找到所在的音序,然后找到汉字的音节所在的页码,即可找到所查的字。根据字典正文对汉字的解释,可以得到字义、组词等帮助信息。 (2)这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填

(完整版)三年级语文课外阅读短文含答案汇总

三年级语文课外阅读训练含答案 (一)蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围,不过是些()的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个()的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!” 蝴蝶花正在()的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?” “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 1.括号里填的词,全对的一组是() A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心 B.平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心 C.平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想 D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心 2.文中“名花”是指() A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花 3.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。()————()————()

4.蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答) _____________________________________________________________________ 5.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示? _____________________________________________________________________ 参考答案: 1.B 2.A 3.骄傲——自卑——平静 4.过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 5.应该正确摆正自己的位置,不要自高自大,也不要妄自菲薄。(意思对即可) (二)买小狗的小孩 ①一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前,然后便低头算账。 ②“请问小狗多少钱一只?”一个细声细气的声音在问。 ③老板抬起头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。 ④“一百块钱一只。”老板回答说。 ⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗?” ⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黄色大狗跳了出来,后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小,跑起来一瘸(qué) 一拐的。 ⑦男孩子指着小瘸狗问:“那只小狗怎么了?” ⑧“医生说它天生少一个关节,一辈子都得是个瘸子了。” ⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。 ⑩“哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得了。”老板大方

小学生读书卡的制作方法

小学生读书卡的制作方法 当下,我们生存的空间(包括校园、企事业单位等,甚至连乡村里也有了专门的阅览室)掀起一股读书的热潮,开展了诸如“好读书,读好书”“创书香校园和书香班级”等活动,的确,读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。要把书读好,就要读好多的书。从古到今,从国外名著到中国文学,有数不清的书,给人以知识和力量;好书是正义化身,它帮助我们与邪恶作斗争;好书是我们生活中的向导,当我们迷失方向、不知所措时,它就能给我们指引一条正确的道 路…… 我们学校也积极推进人文素养拓展计划和新教育实验,在师生中逐步确立“读好书,使心灵更舒展充实;好读书,使生命更厚重丰盈”的观念,坚持亲子共读、师生共写,增进亲子、师生交流理解,促进家长、教师和孩子共同成长,为师生过一种幸福完整的教育生活而努 力。 那么,怎样培养自己的读书兴趣,养成好读书的习惯呢?我想,只有努力地读,勤奋地读,刻苦地读,才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。这里最重要的就是记读书笔记。说到读书笔记,许多家长都有这样的困扰:齿轮式渣油泵孩子很爱读书,兴趣很高,神话故事、

科普、童话统统来者不拒,可就是写不出来东西。这里的东西大概就是我上一篇提到的“读书笔记”或者“读后感”。

其实,你大可不必为孩子担心,只要孩子拥有兴致,一切困惑都会迎刃而解。在这里我给众多家长,特别是低年级孩子的家长朋友推荐一种读书笔记的好方法——制作读书卡。 读书卡的内容,相信很多人都有了解,小时候,老师让写读后感时,我们的写法最简单ZYB渣油泵系列易行,那就是首先会介绍这本书名字(读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目),接着介绍作者(国籍、姓名、主要事迹、喜好等),然后是阅读的主要内容,(主要人物、事件等)最后再三言两语写出的读书感受(也可以将感受穿插在介绍中,边联系内容边谈感悟)。其实,这就是最早的读书卡的雏形。 今天,我们来写读书YHB润滑油泵卡,就是把这些内容按照一个大概的模式,更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤 其适合低年级的孩子。 读书卡步骤: 1、书名 2、作者 3、出版社

苏教版三年级课外阅读含答案

科普科幻 《墨西哥的幽灵》故事大概: 活在古堡里的小幽灵是属于夜晚的,每天午夜十二点醒来后,他就拎着吊着有十三把钥匙串在古堡里巡视,或是坐在空心橡树杈上和他的老朋友猫头鹰轮流讲故事。可是,小幽灵是那么渴望能在白天醒来。有一天,小幽灵的愿望居然奇迹般地实现了,他看见了五彩缤纷的白天世界,可是太阳的光辉把他变成了一个黑影。他的出现给人们带来了很多麻烦和混乱,进市政府、菜场混乱、十字路口、倒乱瑞典兵……,最后小幽灵怀念以前的日子,他在朋友和三个孩子的帮助下,终于在午夜十点睁开了眼睛,白白的月光,洒在他身上,又把他变得像雪一样白了。 《离奇的小岛》故事梗概: 为避免自己的财产被强占,埃及富翁卡米尔克总督将价值一亿法郎的钻石珠宝,秘密埋藏在一个无名小岛上。小岛的纬度,按照卡米尔克的遗嘱,给了他的救命恩人——昂蒂费尔师傅的父亲,昂蒂费尔师傅从父亲那里继承了这一纬度。为了获得小岛的经度,必须找到卡米尔克遗嘱上提到的另外几个人:公证人勃·奥马尔,银行家赞布哥及苏格兰教士蒂尔考麦勒。每找到一个人,都得去寻找一个新的小岛,因此,昂蒂费尔师傅在好友吉尔达·特雷高曼和侄子朱埃勒的陪同下,历经艰难,几乎周游了整个世界。最终得到的只有一道模糊不清的几何题。青年船长朱埃勒与妻子爱诺卡特在偶然中解出了这个问题的答案。然而他们到了答案指定的位置,却发现这个小岛也象崛起时那样已奇迹般消失了。《气球上的五星期》 小说讲述的是一位英国探险家塞缪尔.弗格森博士,在好友迪克.肯尼迪和忠实的黑仆乔的一路陪伴和协助下,驾驶自行设计的热气球,共同探索非洲的故事。他们乘坐热气球从桑给巴尔出发,借助信风,朝着北方行进,先后飞越赤道、尼罗河、沙漠、乍得湖、尼日尔河和塞内加尔河等地区。探险从1862年4月16日开始,到5月24日结束,为期5周,所以小说取名《气球上的五星期》。 《机器岛》 机器岛其实叫“标准岛”,是由一个二十七万只沉箱组成的钢铁岛体,其设计牢固,坚不可摧。标准岛的中心是一座高科技的现代化城市,这座城市名为“十亿城”,城里的居民全是美国的大富豪。有一天,这岛上最有势力的两个资本家集团由于争权夺势,最后决裂了。他们各自占有一架机器,各自向相反的方向开,这座人造岛在强大的拉力下终于被扯成了碎块,沉到了海底的深处。 《西游记》 1、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。 2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。 3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹_天宫__、真假美猴王,三借芭蕉扇。 4、熟悉故事:《孙悟空大闹天宫》《孙悟空三打白骨精》《智取红孩儿》《三借芭蕉扇》

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1.阅读语段,完成练习。 ①海里的动物,各有各的活动方法。海参(shēn cān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷(pēn pèn)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 ②海底的植物差(chā chà)异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。 (1)给语段中划线的字选择正确的读音。 海参________(shēn cān)喷________(pēn pèn)水 差________(chā chà)异 (2)第①段是围绕哪一句话来写的?请用“________”画出来。 (3)第①段具体写了________种海底动物的活动方法。它们分别是________、________、________、________、________。 (4)语段中划线的句子运用了________的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是________。 (5)第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗?为什么? (6)第②段从________和________两个方面写出了海底的植物差异也很大。 【答案】(1)shēn;pēn;chā (2)海里的动物,各有各的活动方法。 (3)五;海参;梭子鱼;乌贼;章鱼;有些贝类 (4)拟人;巴在轮船底下 (5)不能去掉。因为“也”字承上启下,说明了不仅海里的动物各有各的活动方法,海底的植物同样差异很大。 (6)色彩;大小 【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。 (2)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在段首。 (3)本题主要考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读第①段,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 (4)把“贝类”当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象,是拟人。 (5)考查学生对词语的辨析。此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对比,表达效果方面考虑。然后结合具体语境进行分析。 (6)解答时要带着问题读第②段,再用简洁的语言概括出来即可。

部编版三年级下册语文课外阅读练习题及答案

部编版三年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读下文,回答问题。 送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,________等候着。她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。妈妈________说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。” (1)选择合适的词语填在文中的横线上。 心疼地伤心地耐心地着急地 ①送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,________等候着。 ②妈妈________说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!” (2)从哪句话可以看出庆龄“一个人在家,是很没劲”?用“________”画出来。 (3)联系生活实际,说说你对文段中画线句子的理解。 (4)你喜欢庆龄还是小珍?为什么? 【答案】(1)耐心地;心疼地 (2)她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。 (3)自己在家,缺少家人的陪伴是很没有意思,但是“我”为自己能够信守诺言而感到心安。 (4)我喜欢宋庆龄,因为她言而有信。 【解析】【分析】本题考查的是阅读短文主要分四个小题: (1)考查选择合适的词语,选择的是恰当的形容词。通过联系课文上下文内容的理解答案不难选出。 (2)对短文内容的理解,直接可以从原文找到。 (3)联系生活实际,对文段中句子的理解。这就要学会换位思考,联系自己的生活体验来回答。 (4)是对文中人物的评价,你喜欢那个人物以及原因。做这题要注意回答的完整,不能只答喜欢谁,要写出理由切能结合文中的具体内容来谈。 故答案为:(1)耐心地、心疼地;(2)她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。(3)自己在家,缺少家人的陪伴是很没有意思,但是“我”为自己能够信守诺言而感到心安。(4)我喜欢宋庆龄,因为她言而有信。 【点评】(1)选择恰当的词语,注意积累课文内容以及联系上文的语境。 (2)主要是对短文内容的理解。 (3)考查学生联系生活实际、换位思考的能力。 (4)考查学生对人物的评价,语言表达能力,要注意表达的有理有据。 2.请认真阅读选段,然后完成(1)—(4)题。 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,

【10篇】新版部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】新版部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案1.课内阅读,完成练习。 有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,星现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事…… 当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后,我们会看到地上有许多水注,就像有趣的鏡子,映射着我们的脸。 一天结東了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 (1)选文写了________、________、________、________四种景物。 (2)用波浪线画出选文中的比喻句:________。它把________比作________。 (3)读画横线的句子,想象ー下,云彩会呈现出什么形状? 云彩有的像________,有的像________,还有的像________。 【答案】(1)云彩;雨点;水洼;(落日的)余晖 (2)雨后,我们会看到……映射着我们的脸。;水洼;镜子 (3)高山 ;骏马 ;巨人 【解析】【分析】(1)寻找文中的景物相对简单,将文中写景的实物挑出来即可。 (2)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。 (3)仿照课文发挥想象,写出云彩会呈现出什么形状,可以运用比喻、拟人等修辞手法,生动而又形象,能够给读者留下深刻的印象。 故答案为:(1)云彩、雨点、水洼、(落日的)余晖 (2)雨后,我们会看到……映射着我们的脸;水洼;镜子 (3)高山;骏马;巨人 【点评】(1)本题考查学生赏析文中景物描写的能力。 (2)考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断,会应用。 (3)写想象内容注意条理清晰,语句通顺。 2.课内阅读。 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 (1)这段话选自课文《________》,作者是________。

二年级读书卡片

尊敬的各位家长: 大家好!在延续了一年级课外读书的基础上,我班在本学期依然重在培养学生阅读的兴趣,让学生养成天天阅读的习惯。因此我根据二年级学生的特点,提出具体要求。 阅读时间及措施: 1、每天在家至少读书半小时,每阅读完一本书要填写读书卡。 2、每天完成老师布置的作业后可自行选择阅读所带书籍(不要给学生带漫画之类的书)。 3、建立“图书角”,实现班级图书资源共享。 4、为了提高家庭阅读水平,利用家长会,提倡“亲子”阅读,要求家长每天陪读30分钟(可用相机或视频记录下学生阅读的情况发给王老师,以作期末总结之用)。 5、继续沿用激励机制,评价促进阅读。制定图书阅读管理评价制度。每月总结评比“读书小能手”,每月开展一次讲故事比赛。 本活动仍需要家长多多支持,每次都需家长签字及评价。一本书就是一艘船,能带人到远方,我们老师和家长带学生到达不了的地方,书可以带他们到达。老师要让学生多读书,好读书,读好书,读整本书,使学生从小养成良好的阅读习惯,促进学生阅读能力的发展。(请家长自行复印读书卡卡若干张)

读书卡储值标准 "读书小能手" 评比: 1、每月,学生只要读完一本书,填写好相关的读书记录卡, 可获20个积分。 2、能用摘录的好词造句并写下来,每次可获5个积分(每 月3-5次之间) 3、每周写一篇日记并能用积累的好句、好词等,可获20 个积分。 4、每月学生只要获60个积分,就可参评“读书小能手”, 每月评出3名“读书小能手”并予以“图书角管理员称号”。 5、一学期读书储值卡集满60、100、200、400、600、800、1000 个积分时分别给予不同的奖励(期末总结分数可四舍五入计 算)。 读书储值卡集满积分对应奖励: 60个积分:一张创意贴纸 100个积分:一枝可爱铅笔 200个积分:一块记事本 400个积分:一个文具套装 600个积分:一盒彩笔 800个积分:一个文具盒 1000个积分:可要求老师给买一本自己喜欢的书

三年级课外阅读试卷及答案

三年级第一学期期中课外阅读试卷 命题人:蔡云 一、填空:20% 1、__________是唐代伟大的浪漫主义诗人,人称“诗仙”。你还知道唐代诗人有 、 2、四大名著是《》、《》《》、《》 3、八戒又叫______,原为管理天河水兵的______,获罪下凡,误投猪胎,曾占______为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为_ 。 4、沙僧也叫______,原为天宫中的______ ,被贬下界,在______为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为 ______ 。 5、护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是______ ;憨态可掬、好耍小聪明的是______ ,法名是______ ;忠诚老实、勤勤恳恳的是______ 。 6、西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打______、大闹______ 、真假______、三借__________________ 。 7、西游记》全书共______ 回,作者是孙悟空自称。 8、《卧薪尝胆》的是你还知道哪些历史故事成语及人物《》《》《》 9、《皮皮鲁传》作者是: 你还知道他写的作品《》、《》。 10、《皮皮鲁传》这本书中,你最喜欢理由: 二、选择题:8% 1、医生给皮皮鲁治病,发现他的“胆”特别大,像个()。 A、桃子 B、馒头 2、皮皮鲁坐上了二踢脚到了云彩上,他发现了()。 A地球之钟 B降落伞 3、第一届奇特的运动会是()。 A拔头发比赛 B嗑瓜子比赛 4、奇奇市长最爱听()歌。 A狗叫 B驴叫 5、士兵的枪里面装的是()。 A子弹 B死苍蝇 6、皮皮鲁用()给“没没够”治病。 A盐 B辣椒面 7、奇奇市长要抓20个女孩子,他是想()。A揪女孩子的头发B和她们一起玩 8在“精卫填海”的故事里,“精卫”是() A一个人 B一只鸟

部编人教三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案

部编人教三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1.阅读下文,回答问题。 送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,________等候着。她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。妈妈________说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。” (1)选择合适的词语填在文中的横线上。 心疼地伤心地耐心地着急地 ①送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,________等候着。 ②妈妈________说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!” (2)从哪句话可以看出庆龄“一个人在家,是很没劲”?用“________”画出来。 (3)联系生活实际,说说你对文段中画线句子的理解。 (4)你喜欢庆龄还是小珍?为什么? 【答案】(1)耐心地;心疼地 (2)她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。 (3)自己在家,缺少家人的陪伴是很没有意思,但是“我”为自己能够信守诺言而感到心安。 (4)我喜欢宋庆龄,因为她言而有信。 【解析】【分析】本题考查的是阅读短文主要分四个小题: (1)考查选择合适的词语,选择的是恰当的形容词。通过联系课文上下文内容的理解答案不难选出。 (2)对短文内容的理解,直接可以从原文找到。 (3)联系生活实际,对文段中句子的理解。这就要学会换位思考,联系自己的生活体验来回答。 (4)是对文中人物的评价,你喜欢那个人物以及原因。做这题要注意回答的完整,不能只答喜欢谁,要写出理由切能结合文中的具体内容来谈。 故答案为:(1)耐心地、心疼地;(2)她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。(3)自己在家,缺少家人的陪伴是很没有意思,但是“我”为自己能够信守诺言而感到心安。(4)我喜欢宋庆龄,因为她言而有信。 【点评】(1)选择恰当的词语,注意积累课文内容以及联系上文的语境。 (2)主要是对短文内容的理解。 (3)考查学生联系生活实际、换位思考的能力。 (4)考查学生对人物的评价,语言表达能力,要注意表达的有理有据。 2.请认真阅读下列短文,然后完成小题。 荷花已经开了不少了。荷叶挨(āi ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩(nèn lèn)黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀

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