影响农业区位的因素
影响农业的区位因素
一、高考考点
1.理解区位的含义。
2.理解农业发展的主要区位因素及其发展变化对农业生产和区位选择的影响。
3.运用所学原理分析具体原则。
二、知识梳理
1、与其他物质生产部门相比，农业生产具有、和等显著特点。
2农业区位因素
(1)农业区位含义：一是指农业生产所选定的地理位置；（地理位置、地理环境）
二是指农业与地理环境（包括自然环境和社会环境）各因素的相互联系
（2）主要区位因素：①自然因素：包括、土壤、水源等。
②社会经济因素：包括、劳动力、、政策、科技等。
(3)区位选择的实质：合理利用农业土地。
[特别关注] 农业区位因素中自然因素比较稳定，社会经济因素发展变化较快。在现代农业发展中社会经济因素的影响往往占主导地位。
三、经典例题
读图“我国北方某城镇农业布局示意图”，该城镇若在A、B、C、D四处发展蔬菜、棉花、水果和乳牛生产。据此回答：
（1）A处宜发展生产，
因为这里。
（2）B处宜发展生产，
其自然条件是，
社会经济条件是。
（3）C处宜发展生产，
因为。
（4）D处宜发展生产，因为。（5）为了城镇居民能吃到新鲜蔬菜，根据原理，推广生产，改善蔬菜生产的因素，调节、、等因素，生产反季节蔬菜。
（6）如果在D处按等高线修筑梯田，其好处是，。总结规律：
四、巩固练习
《晏子春秋》有句名言：“橘生淮南则为橘，生淮北则为枳。”据此完成1~2题。
1、这句话反映了农业生产的（）
A.地带性
B.季节性
C.周期性
D.地域性
2、形成这种差异的原因是淮北、淮南的不同（）
A. 气候条件
B.土层深厚
C.地势高低
D.栽培技术
3、市场对农业区位的影响在地域上大为扩展的原因是（）
①交通运输条件的改善②农产品保鲜、冷藏等技术的发展
③生活习惯的改变④自然条件的变化
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
如下图，正确反映我国城郊农业变化趋势的是（）
最终决定农业生产类型和规模的主导因素是（）
A．气候B．市场需求量C．政策D．交通
花都区的农业生产
花都区位于广州市的北部，珠江三角洲北缘，是南北粤通商的必经之路。总面积
968平方千米地势北高南低，北部丘陵绵亘,中部浅丘台地，南部为广花平原,形成东北向西南斜置的长方形。东有流溪河流经，西有巴江河过境。花都区属亚热带季风气候，夏无酷暑，冬无严寒，年平均气温21.7摄氏度，阳光、雨量充足，草木常青，四季花开。近几年来，花都区委区政府高度重视农业，切实加强农业基础建设，稳妥有序地调整农业结构，扶持了2000多个农业生产基地，培育发展了200多家具有辐射带动能力的农业产业化经营企业，树立了一批农产品名牌，农业产业化、现代化步伐进一步加快，农业科技含量有效提高，全区农业形成了花卉、蔬菜、水果、水稻、水产、禽畜六大支柱产业，具有花都特色的农副产品在市场竞争中占优势。其中，花都无公害蔬菜
HDV品牌驰名中外，年上市量达5400万公斤，销售遍布全国和港澳等地，并继续向世界各地开拓市场。
分析花都区发展农业的区位因素？
自然因素
社会经济因素
影响农业的区位因素
影响农业的区位因素1. 自然因素：气候、地形、土壤、水源 2. 社会经济因素：市场、交通、政策、科技（冷藏与保鲜）、劳动力、地租、工业 （提供化肥、农药、工具） 二、区位分析的一般用语（一）自然因素 有利不利 气候 1、气候类型、夏季高温多雨、雨热同期、水热条件好1、温度低，寒冷，热量条件差 2、降水少，气候干旱2、气候类型，气候温暖湿润 3、光照条件好，日照时间长、昼夜温差大3、背风坡，降水少 4、降水丰富；迎风坡，降水多4、气象灾害（旱涝、台风、寒潮等） 地形 1、地处X平原，地形平坦开阔1、地表崎岖，地势起伏大 2、地势高，热量条件差2、多山地丘陵，利于林牧业、立体农业发展 3、地质灾害（地震、火山、滑坡、泥石流等） 土壤 1、这里是X壤，土壤肥沃1、土壤贫瘠 2、土壤有机质含量少2、土壤有机质多，肥沃 水源 1、水源充足1、水源不足 2、河流稀少，水源不足2、河流（湖泊）众多，水源足 3、X河流经带来充足的水源3、河流水量少，水源不足 4、高山积雪融水带来充足水源 环境（生态问题） 1、水土流失严重 2、土地荒漠化严重 3、土地（次生）盐碱化严重 相关位置 1、以X城市为依托1、距大城市远 2、距X城市近2、距X工业区远 3、距X工业区近3、距海远，地处内陆，闭塞 4、地处X经济发达地区 5、沿海地区 经济 1、经济发达1、经济落后 2、经济较发达2、经济发展水平低 3、经济发展快3、经济基础薄弱 4、经济基础雄厚4、工农业生产不发达 5、工农业生产发达 基础设施 1、基础设施完善1、基础设施落后 2、这里有X，基础设施好2、基础设施差 交通 1、交通便利，有X交通1、交通落后
农业区位条件的分析
★农业区位条件的分析： 一、自然条件及影响 1、气候:光照及温差、热量、降水 ·光照及温差:照强弱、昼夜温差大小影响农产品品质 ·热量:决定了积温和生长期，从而决定了农作物品种和耕作制度 ·降水:降水的多少和季节分配、年际变化影响土地利用状况和生产能力、农业产量和水利工程投入 2、地形 ·坡度影响土层厚度及水土保持状况，从而决定土地利用类型(农业生产类型)和耕地面积大小 .3、土壤 ·酸碱性影响品种，肥力影响产量 4、科技 ·技术投入决定作物培育和品质改良，改造农业发展的区位条件，进而影响产量、品质、区位范围和竞争力 5、政策 ·是农业生产方向的导向，影响农业生产的积极性 6、工业基础 ·为农业发展提供生产资料(机械、化肥、农药等)，影响农业生产的效率和产量 ★发展区域农业的一般步骤： 1.综合考虑各种因素 （自然条件、社会经济条件） 2.确定区域农业发展的大方向 3.根据区域内部差异，因地制宜布局小区域农业 4.发展区域农业的目的： （实现区域内经济、社会和生态效益的统一） ★气候对农业生产的影响 利：①光照充足，昼夜温差大，农作物生长期长，有利于营养积累，农产品的品质较佳； ②纬度高，气温低，病虫害少； ③雨热同期利于农作物生长； ④水热条件可满足作物一年一熟； ⑤冬雪春融，利于缓解春旱，改善土壤墒情； ⑥冬季长有利于土壤有机质的积累，土壤较肥沃 弊：①纬度高，热量不足，冬春季节低温冻害(寒潮)严重，影响生长和收成； ②夏季降水多，洪涝严重,农业生产不稳定； ③冬季漫长无法放牧，还要解决牲畜防冻、饲料问题； ④纬度高，热量不足，气候生长期短，一年只能一熟，农作物品种有限；
影响农业的区位因素及农业地域类型练习题
影响农业的区位因素及农业地域类型练习题 一、选择题 1．（2009·广东）1980年以来，黑龙江西部水稻集中种植区向北推移了一个纬度左右，替代了原玉米种植区。引起这一变化的主要自然因素是（） A．土壤肥力 B．热量条件 C．河流汛期 D．降水总量2．（2009·广东）农作物栽培布局与距离农村居民点的远近有一定联系。某村位于我国平原地形区，主要种植蔬菜和春小麦。下图为“该村居民点为中心的农作物分布示意图”读图回答（1）~（2）题。 （1）图中甲、乙、丙分别为（） A．蔬菜带、混作带、粮食带 B．粮食带、蔬菜带、混作带 C．蔬菜带、粮食带、混作带 D．粮食带、混作带、蔬菜带 （2）该村最可能位于（） A．成都平原 B．东北平原 C．华北平原 D．长江中下游平原 （2009·山东）下图是“世界某区域农业地带分布图”。读图回答第3题。 3、甲地区是世界上著名的棉花产区，其形成的主导因素是（） A．光照 B．热量 C．水源 D．土壤 4、（2009·上海）近年来，上海市郊鲜花种植业的规模和品种有了长足的发展，一些外省市 甚至国外的花卉也进入了上海。导致这种局面的主导因素是（） A．劳动力素质的提高 B．水热条件的改变 C．市场需求的增加 D．土地价格的上涨5．（2008·广东）泰国大米连续6年稳居世界销量第一，由此赢得“世界米仓”的桂冠。泰国水稻种植的优越区位条件是（） ①平原面积广，土壤肥沃②日照充足，昼夜温差大③热带季风气候，雨热同期 ④农业机械化水平高⑤市场需求大，交通运输方便⑥农业劳动力充足 A．①③④ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②⑤⑥
6．（2007·广东）我国南方某省北部山区自高速公路通车后，在政府引导下，由原来粮油产地转变为鲜活农副产品基地。促使这种转变的区位因素是（） ①资金力量雄厚，机械化程度高②．劳动者素养高，生产集聚条件好 ③劳动力充足，政策扶持④运输条件改善，缩短了产品运达市场的时间 A．①② B 、①③ C ．②④ D．③④ （2010年山东省）下图：为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图。读图回答7~8题。 7、影响当地土地利用类型分布的主导困素是 ( ) A,气候 B,水源 C.地形 D.土壤 8、随着城市的发展,城市郊区的农业结构将发生变化。下列土地利用类型在该地农业用地中的 比重最可能降低的是 ( ) A.稻田 B.鱼塘 C,果园 D.菜地花圃 9、世界上种植面积最大、分布最广泛的粮食作物是 ( ) A、水稻 B、玉米 C、小麦 D、高粱 (2011年福建) 某山区为了改造低产的山坡地,先是增施肥料,但农作物增产效果微弱,后将山坡地改造成水平梯田,增产效果显著。据此回答10~11题: 10、增施肥料效果微弱的最主要原因是该地（） A.土层薄 B降水变率大 C.坡度大 D植被覆盖率低 11、将山坡地改造成水平梯田,主要是为了（） A、调节大气温度 B、提高土壤肥力 C、增大空气湿度 D、增加日照时数 下图表示某城市鲜花和蔬菜生产和销售的一般模式。据此回答12~13题 12、阶段I鲜花和蔬菜产区形成的主要区位因素是（） A地形平坦 B、气侯优越 C、距城区近 D、水源充足 13、阶段Ⅱ鲜花和蔬菜销售方向的变化主要是（） A、城市用地规模的扩大 B、城市人口的减少 C、便捷的交通和保鲜技术 D、农产品过剩? 图示是我国北方某城郊一小型蔬菜大棚,棚顶用塑料薄膜密封，背面是冬季用以御寒和提高棚内温度的挡风墙，侧面是惟一、―个进出大棚的工作门，据此回答14~15题: 14、蔬菜大棚实质上是改善了农业生产中的( ) A、地形条件 B、光照条仵
农业区位因素分析
农业区位因素分析 高考考纲： 1．从考核内容上看，侧重于对农业区位因素、农业的地域类型、农作物分布的考查。 2．从考核方式上看，信息多以文字材料、坐标图、柱状图、区域图等方式呈现。 3．从能力考核上看，侧重考查农业区位因素的综合分析、农作物分布与自然条件的关系、农业地域类型等基本原理和基础知识的灵活运用与分析论证能力。 命题趋势： 农业的区位选择及农业地域类型在今后仍是考查的重点。侧重对能力的考查，重在分析农业的影响因素、农业的分布、农业的发展方向等方面。 【展望高考】——农业区位问题的类型 １、评价某地区农业生产的条件（全面性） 2、判断影响农业区位的主导因素（主导性） 3、分析影响农业发展的变化因素（动态性） 【解题技巧】——重视分析方法，构建思维模型 1．全面性——综合思维、全面眼光
(2)注意从有利区位和不利区位两个方面分析 如分析我国东北平原商品谷物农业、青藏高原河谷农业、西北地区灌溉农业、华北平原旱作农业主要的有利区位和不利区位因素： 东北平原——有利区位主要表现为耕地面积广大，土壤肥沃，适于大规模机械化耕作； 不利区位主要是纬度高，热量不足，农作物只能一年一熟。 华北平原——有利区位是地势平坦，土层深厚疏松，光热充足； 不利区位是水源不足，旱涝、盐碱、风沙灾害严重。 西北地区灌溉农业——有利区位是光热充足； 不利区位是降水稀少，水源缺乏。 青藏高原河谷农业——有利区位在于光照充足，昼夜温差大，农作物单产高，质量好； 不利区位是海拔高，气温低，热量不足。 2．主导性——寻求主导需求 自然因素、人文因素的评价，农业区位的决策，在结合具体区域进行评价时，不可能面面俱到，关键是针对区域特点抓主导因素，抓住了主导因素，也就回答了问题的实质。 3．动态性——农业区位因素处在发展变化之中 除了静态地从综合、主导方面分析农业区位因素外，更要从发展变化角度进行分析、评价。 影响农业的区位因素的发展变化因素比较稳定，因素的发展变化较快： ①区位及需求的变化，对农业区位的主导作用日益增强； ②条件的改善和农产品、等技术的发展，使市场的影响在地域上大为扩展； ③随着科学技术的进步，人类通过发展温室农业、梯田农业、灌溉农业，分别改造了、、等自然区位因素。
农业区位因素及其分析方法
农业的区位因素 一、农业区位含义 1、绝对区位农业生产所选定的地理位置， 2、相对区位农业与地理环境各因素之间的相互关系 二、农业区位因素及发展变化对农业生产的影响。
三、农业区位因素分析的一般方法 1、农业区位分析方法 (1)总体评价法：这种方法常用于分析某一区域图中某种农业发展的条件。该类问题解答的基本方法为： 一是全面思考(各因素)，重点评析(主导因素)、条理清晰。对区域的自然区位条件和社会经济区位件，进行逐条审视，(如自然因素的四大方面一一气候、地形、水源、土壤)然后重点评析其优势明显的因素；二是利弊均等,客观公正。 (2)关键因素法：从影响某种农业区位的众多因素中，找出该种农业发展的关键区位因素。关键区位因素可分为主要区位因素、主导区位因素和限制性区位因素三类 ①主要区位因素 指某一区域某种农业发展所符合的所有因素(条件)。要求分析某地农业发展的主要因素,即要求完地整、全面地列出某地发展农业的自然和社会经济因素。 ②主导区位因素 指影响某种农业发展的最重要因素，也就是说，因为该因素对该农业影响最大，没有这种因素(或条件)不可能有该种农业在该区域分布。 珠江三角洲的基塘农业，是在特有的地形条件下形成的(地势低注)因此地形是它的主导区位因素。
③限制性区位因素。 农业生产需满足许多条件才能进行，如果某一地区其他条件都能满足，唯有某一条件不能满足，这个缺乏条件就成为该地农业发展的限制性因素。若这个条件(限制性因素)得到满足，该因素就是当农业生产的主导因素，而不是限制性因素 我国西北地区光照、热量等条件优越，但缺水，因此水就成为西北农业发展的限制性因素。而塔里木河流域、河套平原、宁夏平原、河西走廊有冰雪融水或河水灌溉，当地水源就成为主导因素。 (3)发展分析法：农业生产活动及其影响因素处在不断的发展变化中，我们必须以发展的眼光动态地分析农业区位图上反映的问题 (4)比较分析法：找出两者或两地区位因素的异同点，并分析其对人类活动形态的影响。2、进行农业区位选择的基本思路 农业生产的区位因素很多，在进行区位选择时应抓住主导区位因素进行综合分析。一般来说,自然因素中的气候和地形，人文国因素中的市场和交通，往往成为农业区位选择中的主要因素。 3.农业主导区位因素的判断 (1)看农业生产类型：如城郊农业、观光农业、乳畜业都是面向市场生产的，主导因素为市场。 (2)看农作物类型及生长特性：如天然橡胶为热带作物，苹果为暖温带作物，甜菜为中温带作物，它们的主导因素是气候。 (3)看农业生产特色：如沙漠地区的绿洲农业主导因素为水源，青藏高原河谷农业主导因素为热量，横断山区的立体农业主导因素为地形 (4)看优势或制约因素：如海南岛地处热带，热量资源丰富是其突出优势，热量是其发展热带经济作物的主导因素，我国西北干旱区，水资源是制约农业发展的主要因素，水源就成为当地灌溉农业的主导区位因素。 典型模板:农业区位条件评价类 1、农业区位条件评价类问题一般有三类 (1)直接评价某农业区或农业地域类型的区位因素,或是对比分析两地农业区的区位因素,此类问题般要从多角度分析,针对其优势因素展开多方面论证。 (2)给出限制性条件,如评价某农业区或农业地域类型发展的优势区位或不利因素,或者特别指出从某一方面或几个因素去分析农业的发展条件 3)开放性区位条件评价,如某地区是否可以大力发展某种作物或某种农业地域类型,说出你的观点然后针对观点阐述理由。 A.气候 b.地形：位于冲积扇、冲积平原、河口三角洲、古老的高原等土层深厚，易于耕作的地形区。 c.土壤：肥沃如黑土、紫色土、水稻土等 d.水源：充足,灌溉便利,如有丰富的地下水、河湖水、冰雪融水等 ②社会经济条件 a.市场条件：国内外市场位置远近、城市人口数量、生活水平高低、消费习惯。 b.交通条件：海运及内河航运条件(对外贸易)、铁路和公路运输网络(国内市场)、航空运输条件(花卉、高档果品等)。 c.农业技术：机械化水平、生物技术、耕作技术、灌溉技术、农业科技水平。 d.国家政策：政策、价格、补贴、资金、技术。 e.劳动力：数量、价格、素质、种植养殖技术 f.社会：消费偏好、种植历史、生产经验等
影响农业生产的主要区位因素
影响农业生产的主要区位因素 一. 重点、难点 1. 影响农业生产的主要区位因素 这是地理试题中常见的考点，大多是以材料分析或读图方式呈现，答题时要结合材料中提供的信息理清思路观点和结论，叙述力求符合图中提供的信息，又要符合地理学的基本原理，答题必须建立在对本题型知识的理解的基础上才能达到正确无误。 2. 农业地域类型――水稻种植业 影响水稻种植业的区位因素和亚洲水稻生产的特点。 二具体内容 （一）农业生产活动 1. 概念：人类利用土地的自然生产能力，栽培植物或饲养动物，以获得所需的产品的生产活动。 2. 特点： （1）地域性。世界各地自然条件和经济条件不同所致。 （2）季节性和周期性。自然因素尤其是气候因素随季节变化具有一定的周期。 3. 投入与产出： （1）投入： ①自然条件：光照、热量、水、地形、土壤等是农业生产的必要投入。 ②生产资料：动植物、农具（提高生产效率）、化肥、农药（促进产出）等。 ③劳动力。 ④科学技术。提高农业产出的重要手段。 （2）产出：农产品。 ①食用：粮食、果蔬、肉蛋等。 ②工业原料：棉花、皮毛等。 4. 农业生产对象：动、植物。 5. 农业分类： （1）按生产对象分为 ①种植业：以植物为生产对象。 ②畜牧业：以动物为生产对象。 ③混合农业。 （2）按投入程度分为： ①粗放农业：生产资料和劳动力投入程度低。 ②密集农业：生产资料和劳动力投入程度高。 （3）按产品用途为分类： ①自给农业：以解决自己及家庭成员的食品供应为目的。主要分布在发展中国家。 ②商品农业：以销售产品为目的。主要分布发达国家及发展中国家一些地区 （二）农业区位选择
1. 主要区位因素： （1）自然因素。 ①地形：高度：平原适宜耕作业；山地适宜畜牧业。 坡度：大于25°不适合种植业。 ②气候：光照、热量（温差）、水分。 ③土壤：农作物生长的物质基础。 ④水源 （2）社会经济因素： ①市场：市场需求量最终决定农业生产的类型和规模。 ②交通运输：方便快捷的交通运输。 ③国家政策：国家对农业的干预手段。 ④劳动力：价格、素质 ⑤工业和农业协作：工业——机械化，土地价格。 ⑥生活习惯、历史因素：类型 ⑦“三废”、化肥、农药：产量及销售，如绿色生态农业 ⑧农业技术、科技 ⑨经过的城市与工业区：市场 2. 自然因素的利用和改造： （1）自然因素对农业区位的影响并非都是决定性。 （2）自然条件可以利用、改造。 ①通过培育良种，改革耕作制度，扩大某种作物区位范围。 ②根据经济技术条件，对不适宜农业生产的自然因素进行改造，使之适宜发展农业，但有一定限度（考虑经济技术、投入产出比、环境）。如：玻璃温室、喷灌、梯田等。 3. 社会经济因素的发展变化。 （1）市场区位及需求的变化、对农业区位的影响最为突出。 （2）交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏技术的发展，为农业区位选择提供了更广阔的空间。 （三）世界主要农业地域类型 1. 水稻种植业。 （1）分布的地区：东亚、东南亚、南亚的季风区及东南亚热带雨林区。 （2）亚洲发展水稻种植业的区位优势条件： ①高温多雨的气候，适宜水稻种植。 ②人口稠密，劳动力资源丰富。 ③单产高，可以缓解该地区人口对粮食的需求和土地压力。 ④有悠久种植历史，是当地人们喜爱的主要食粮。 （3）特点：①小农经营②单位面积产量高，商品率低③机械化水平低④水利工程量大⑤科技水平低。 2. 大牧场放牧业 （1）分布：美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非。 （2）区位条件：有大面积干旱、半干旱气候区、不适宜发展种植业，只能用于放牧牲畜。 （3）放牧牲畜：牧牛：美国、阿根廷。养羊：澳大利亚、新西兰、南非。 （4）阿根廷大牧场放牧业： ①分布：潘帕斯草原。 ②区位条件：a. 气候温和，草类茂盛。b. 地广人稀，土地租金低。c. 交通便利，距海港近。d. 海上冷冻船的发明，促进牧牛业发展。 ③发展牧牛业做的工作：a. 培育良种牛b. 改善交通运输条件c. 开辟水源d. 种植饲料。 ④与中国的比较： 相似：自然条件、地广人稀
农业区位因素及其变化-教学设计
农业区位因素及其变化
总结点拨： 影响农业区位选择的因素（优势因素、制约因素、主导因素） 影响农业生产的区位因素 很多，有些是有利于该地区农 业生产的，属于优势因素。有 些制约农业生产，属制约因素。 抓住起决定作用的、最重要的 因素进行决策，称为主导因素。 培养学 生综合分析 问题的能力。 案例延伸：下列材料是何种因素对其农业产生影响？ （1）南方丘陵梯田（龙脊梯田照片） （2）新疆哈密瓜丰收照片 （3）南方丘陵的花园照片 （4）荷兰的鲜花出口占全球市场的60%，在24小时之内，荷兰的鲜花可以空运到世界每一个角落。 （5）美国人爱喝咖啡。距美国较近的巴西扩大咖啡生产。（巴西咖啡树景观图） （6）山东东营渤海海边，一千多亩优质海水稻稻穗累累，正在进行收割。（渤海水稻景观图） 教师搜集 资料、图片，并 以幻灯片播给 学生 学生起 立发言 调动学 生积极性和 主动性，丰富 课堂内容，让 学生用理论 解决实际问 题。 活动：分析亚洲水田农业形成的区位因素 水稻好暖喜湿，播种期日均温度需要稳定在10-12℃以上，齐穗期的候均温要求高于20-22℃。水稻需水量大，一般要求雨热同期。
（1）据图3．7分析亚洲季风气候区有利于水稻生产的热量和水分条件。 亚洲季风区的农业以水稻种植为主，所产稻米占世界稻米总产量的绝大部分，在这里形成了水田农业（图3．8）。 （2）指出亚洲水田农业主要分布的地形区，并简述原因。 （3）水稻的单位面积产量高，种植所投入的劳动量大。说明亚洲水稻种植与人口分布的关系。 （4）亚洲水田农业的形成还可能受到哪些因素的影响？ 思考：为什么千烟洲要采取这样的农业布局模式呢？ 小结：因此，农业的区位选择必须综合考虑多种因素，不同地区、不同时期，考虑的主导因素往往不同，要做到因地制宜，因时制宜，充分合理利用土地。 3．农业区位因素的变化 一般情况下，一个地区的自然因素可以看作是相对稳定的，而农业生产的人文因素则处于不断的发展变化中。因此，对农业区位的选择，要更多地考虑人文因素的发展变化。 创设情境三： 在洞庭湖平原上种植了多年水 稻的你，发现你的邻居，在这十几年 把耕地改了几次：“水稻田－甘蔗地 －鱼塘－花卉棚”，是哪些因素影响 的？ 作 物花卉 蔬 菜 稻米甘蔗 市场价 格（元 /kg） 5 3 2 1 生产成 本（元 /kg） 2．5 2 0.8 0.4 影响农业 区位选择的因 素不是一成不 变的，尤其是社 会经济因素。 学生自 由发言，总结 规律：由社会 经济因素变 化导致的变 迁。 充分调 动学生的积 极性和获取 知识的主动 性；培养学生 分析图表，对 比归纳的能 力；理论联系 实际。
农业区位因素和农业区位选择
第十六讲农业区位因素和农业区位选择 一、农业区位因素 1．自然因素主要包括气候、地形、土壤、水源等。 (1)气候：光照、热量、水分、水热组合及气象灾害影响农业生产。气候决定一个地区的农业类型、农作物品种及耕作制度。 (2)地形：不同地形适宜发展不同农业类型。坡度大于25°的山地不宜发展种植业，宜发展牧业或林业；平原适宜发展种植业；山地自然条件的垂直分异会引起农业的不同。 (3)土壤：影响农作物的种类和产量。 (4)水源：干旱半干旱地区农业生产的决定性因素。 2．社会经济因素主要包括市场、交通、劳动力、科技、政策等。 (1)市场：最终决定农业生产的类型和规模。 (2)交通运输：对易腐变质产品影响大。 (3)劳动力：劳动力的数量和素质影响农业生产。 (4)科技：加大科技投入是现代农业提高产出的重要手段。 (5)政策：对农业生产宏观调控。 3．农业区位因素的变化：相比之下，自然因素比较稳定，社会经济因素发展变化较快。 二、农业区位选择 农业区位选择的实质是决策者对农业土地合理利用的选择。 1．大范围地区
2.小范围地区 在进行局部地区农业区位选择时，应主要考虑以下几个方面： 三、农业生产对地理环境的影响 人类的农业生产若以无限地获取农产品为目的，不顾自然条件的限制，违反自然规律，可能导致自然环境被破坏，引起水土流失、土壤肥力下降等问题。 考向一农业区位因素 (2017·江苏学测21 )下图为“我国春耕春播时间示意图”。读图回答下题。 1．造成我国各地春耕春播时间差异的最主要自然因素是() A．光照B．热量 C．水分D．土壤 答案 B 解析由图可知，我国各地春耕春播时间整体呈现由南向北推迟的特点，2～5月间我国由南向北气温逐渐降低，热量逐渐减少，致使春耕春播时间自南向北推迟。 (2017·宿迁学测一模)贵州省江侗乡“稻鱼鸭系统”是根据当地降水充沛的自然条件，形成的在水稻田中“种植一季水稻、放养一批鱼、饲养一群鸭”的农业生产方式，耕作过程中不使用农药化肥。图1为“稻鱼鸭生产景观图”，图2为“稻鱼鸭农事安排示意图”。读图回答下题。 2．影响“稻鱼鸭系统”农业生产方式的最主要自然条件是() A．植被B．水源 C．地形D．土壤 答案 B (2016·南京学测一模)2016年1月中旬，“新疆特色产品年货节”在淘宝启动。继红枣、葡萄干、核桃后，面粉、大米等农副产品也将“触网”。基于电子商务的产、销、购服务渗透到农村，有利于新疆农产品直接面向全国的消费者和市场。据此完成下题。 3．新疆发展农产品种植的优势条件是() A．劳动力丰富B．土壤肥沃 C．光照充足D．市场广阔 答案 C
高中地理 农业区位因素与农业地域类型
重点强化卷 农业区位因素与农业地域类型 一、选择题(每小题4分，共44分) 下图表示某地区农业生产投入的变化过程。读图，完成1～2题。 【导学号：64490060】 1．影响该地区农业生产地域类型变化的主要因素是() A．市场的需求变化B．科学技术的发展 C．交通运输的变化D．国家政策的变化 2．该地区的人类活动，对图中农业生产自然条件改造较为明显的是() A．化肥、农药B．饲料加工、城市 C．机械、科技D．灌溉水源、大棚 【解析】第1题，从图中可以看出该地农业地域类型的变化与市场需求的变化关系密切。第2题，该地人类活动对农业投入较为明显的是灌溉水源和大棚生产。 【答案】 1.A 2.D 下图为位于广东省珠江三角洲H市的某优质荔枝采摘区，据图回答下题。 3．广东荔枝产量有“大小年”之分，大年和小年的产量有时相差几倍乃至
几十倍。近些年，广东荔枝种植的大小年差别越来越小，这一现象产生的原因是 () A．全球气候变暖，气象灾害少，有利于荔枝的稳产 B．荔枝的市场需求稳定，农民扩大荔枝的生产面积 C．由于种植管理技术进步，克服过去完全“看天吃饭”的做法 D．虫害不再隔年发生，保证了荔枝的稳产 【解析】本题考查农业生产因素的变化对农业生产的影响。荔枝产量的稳定，是种植管理技术进步的结果，C正确。 【答案】 C 下图是某地种植X、Y、Z三种农产品的利润与城市距离的关系图。读图并结合所学知识，完成4～5题。 4．在距城市20～60 km范围内，利润最高的农产品是() A．X B．Y C．Z D．X、Y、Z 5．影响Y农产品布局的主要区位因素是() A．水源B．市场 C．土壤D．地形 【解析】第4题，从图中可以看出在距城市20～60千米范围内，X农产品的利润位于其他两种农产品之上，利润最高。第5题，随着距城市距离的增加，Y农产品的利润急剧下降，说明市场为影响其布局的主要因素。 【答案】 4.A 5.B 下图为我国某区域土地利用时间分布图。读图，完成6～7题。
影响农业的区位因素1
影响农业的区位因素 1. 自然因素：气候、地形、土壤、水源 2. 社会经济因素：市场、交通、政策、科技（冷藏与保鲜）、劳动力、地租、工业 （提供化肥、农药、工具） 二、区位分析的一般用语（一）自然因素 有利不利 气候 1、气候类型、夏季高温多雨、雨热同期、水热条件好 1、温度低，寒冷，热量条件差 2、降水少，气候干旱 2、气候类型，气候温暖湿润 3、光照条件好，日照时间长、昼夜温差大 3、背风坡，降水少 4、降水丰富；迎风坡，降水多 4、气象灾害（旱涝、台风、寒潮等） 地形 1、地处X平原，地形平坦开阔 1、地表崎岖，地势起伏大 2、地势高，热量条件差 2、多山地丘陵，利于林牧业、立体农业发展 3、地质灾害（地震、火山、滑坡、泥石流等） 土壤 1、这里是X壤，土壤肥沃 1、土壤贫瘠 2、土壤有机质含量少 2、土壤有机质多，肥沃 水源 1、水源充足 1、水源不足 2、河流稀少，水源不足 2、河流（湖泊）众多，水源足 3、 X河流经带来充足的水源 3、河流水量少，水源不足 4、高山积雪融水带来充足水源 环境（生态问题） 1、水土流失严重 2、土地荒漠化严重 3、土地（次生）盐碱化严重 相关位置 1、以X城市为依托 1、距大城市远 2、距X城市近 2、距X工业区远 3、距X工业区近 3、距海远，地处陆，闭塞 4、地处X经济发达地区 5、沿海地区 经济 1、经济发达 1、经济落后 2、经济较发达 2、经济发展水平低 3、经济发展快 3、经济基础薄弱 4、经济基础雄厚 4、工农业生产不发达 5、工农业生产发达 基础设施 1、基础设施完善 1、基础设施落后 2、这里有X，基础设施好 2、基础设施差 交通 1、交通便利，有X交通 1、交通落后
(完整word版)高三地理专题复习——农业区位因素与农业地域类型·知识点归纳
第三章第一节农业区位因素与农业地域类型一、影响农业的区位因素
世界乳畜业主要分布在北美五大湖周围地区、西欧、中欧以及澳大利亚和新西兰等地。其中最为典型的是美国五大湖区周围的乳畜带。中国北京、上海等大城市周围也发展了乳畜业，产品主要是鲜牛奶。 A．西欧（美国东北部）发展乳畜业的有利条件： ①自然条件：纬度高，气温低，雨天多，光照弱，土壤贫瘠，不适宜发展种植业，适宜多汁牧草的生长。②社会经济条件：人口、城市密集，市场需求量大，交通便利，经济发达。 二、我国部分地区农业区位分析 A．青藏高原地区的农业生产 有利条件： ①地势高，空气稀薄，光照充足；②昼夜温差大；③高寒低温，生长周期长； ④夜雨较多；⑤河谷地带积温较高，灌溉便利（河谷农业） 主要制约因素： ①水稀少，水源不足；②地形复杂，温度过低，热量不足，生长期短； ③经济、技术落后，资金缺乏，交通不便；④地势起伏大，生态脆弱，耕地面积小。 * 例：青藏高原地势高、气温低，但为什么农作物单产较高? ①光照条件好，植物光合作用强；②昼夜温差大，夜晚植物呼吸作用弱，利于
有机质积累。 B．南疆（印度河、尼罗河三角洲）盛产长绒棉的原因： ①气候（降水）：夏季晴天多，日照时间长，光照充足； ②气候（热量）：夏季太阳辐射强，气温高； ③水源：有天山冰雪融水灌溉，灌溉条件便利； ④土壤：土质疏松，多为沙性土壤，土壤肥沃。 （尼罗河三角洲：光热资源丰富、有灌溉水源、三角洲土壤肥沃、地势平坦。）C．商品谷物农业（分布在我国东北与西北地区）——以东北地区为例 特征：生产规模大，机械化水平高，农产品商品率高； 区位因素分析： 自然因素：①温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期；②地形平坦开阔；③耕地面积广大；④土壤肥沃；⑤水源充足。 社会经济因素： ①地广人稀，农产品商品率高；②生产规模大，机械化水平高；③交通便利； ④市场广阔；⑤工业比较发达；⑥国家政策扶持。 存在不足： ①热量不足（与南方相比）；②土地沙化、水土流失加剧；③土壤肥力下降；④冬季受寒潮和冻害的影响等。 *与美国商品谷物农业比较异同： 相同点： ①农业地域类型相同；②地广人稀，农产品商品率高；③生产规模大，机械化水平高；④交通便利；⑤市场广阔；⑥工业比较发达；⑦农业生产过程的自然条件相似。 不同点： ①经营方式不同：美国以家庭农场主生产为主，我国以国营农场位主；
高中地理基本概念 农业区位因素
第九单元农业 第一节农业区位因素 农业 农业是利用动植物的生长繁殖来获得产品的物质生产部门。 广义农业包括种植业、林业、畜牧业、渔业、副业五种产业形式。狭义农业是指种植业，包括生产粮食作物、经济作物、饲料作物和绿肥等农作物的生产活动。 种植业 种植业是利用植物的生活机能，通过人工培育以取得粮食、副食品、饲料和工业原料的社会生产部门。在我国通常指粮、棉、油、糖、麻、丝、烟、茶、果、药、杂等作物的生产。 粮食作物 粮食作物是谷类作物（包括稻谷、小麦、大麦、燕麦、玉米、谷子、高粱等）、薯类作物（包括甘薯、马铃薯、木薯等）、豆类作物（包括大豆、蚕豆、豌豆、绿豆、小豆等）的统称。 通常，粮食作物也是农作物中的主导作物，世界粮食作物种植面积约占农作物总播种面积的85%，其中小麦、稻谷和玉米约占世界粮食总产量的80%。
经济作物 经济作物一般是指对自然条件的选择较严、技术要求复杂、产品的经济价值较高、主要用作工业原料的作物，故又称“技术作物”或“工业原料作物”。 我国纳入人工栽培的经济作物种类繁多，包括纤维作物（如棉、麻等）、油料作物（如芝麻、花生等）、糖料作物（如甘蔗、甜菜等）、三料（饮料、香料、调料）作物、药用作物、染料作物、观赏作物、水果和其他经济作物等。 畜牧业 畜牧业，是通过人工饲养、繁殖畜禽等以取得肉、蛋、奶、羊毛、皮张等畜产品的生产部门，包括牲畜饲牧、家禽饲养、经济兽类驯养等。
林业 林业是指保护生态环境、保持生态平衡，培育和保护森林以取得木材和其他林产品、利用林木的自然特性以发挥防护作用的生产部门。 渔业 渔业是指人类开发和利用水域，采集捕捞与人工养殖各种有经济价值的水生动植物以取得水产品的社会生产部门。 渔业按水域可分为海洋渔业和淡水渔业；按生产特性分为养殖业和捕捞业。 农业区位 农业区位，一是指农业生产所选定的地理位置，二是指农业与地理环境（包括自然环境和社会环境）各种因素的相互联系，这些因素就是农业的区位因素。农业的区位选择实际上就是对农业土地的合理利用。
2020届高三地理复习讲解：农业区位因素
2020届高三地理复习讲解：农业区位因素一、知识讲解 1．区位含义 (1)绝对区位：农业生产所选定的地理位置。 (2)相对区位：农业与地理环境各因素的相互联系。 2．影响农业区位选择的因素 (1)自然因素(比较稳定) 自然因素对农业区位选择有着重要影响，但不再是决定因素。
在现代农业发展中，社会经济因素是影响农业区位选择的主导因素。 社会经济、文化、科技等条件在不断变化中，其通过对地形、光热、土壤的改造或对市场、交通等因素的影响，间接或直接影响农业发展，具体分析如下图所示： 二、经典高考试题 1．下图所示区域中，秋明、汉特—曼西斯克等城市的蔬菜供应主要依靠进口，波动较大。2014年起，这些城市郊区以及周边地区采用荷兰等国的技术，修建了大型温室蔬菜培植基地，生产的蔬菜可满足当地约20%的需求。据此完成(1)～
(3)题。 (1)该地区蔬菜种植的限制性自然因素是() A．热量B．水分C．光照D．土壤 (2)该地区利用温室培植蔬菜的优势条件是() A．劳动力成本低B．生产技术先进 C．种植历史悠久D．能源供应充足 (3)该地区扶持温室蔬菜培植基地建设的直接目的是() A．减少蔬菜对外依赖B．增加农业经济收入 C．改善当地种植结构D．提高土地利用效率 解析第(1)题，该地区纬度较高，气温较低，农业生产的限制性因素是热量不足。故选A。第(2)题，从材料中提取信息“2014年起，这些城市郊区以及周边地区采用荷兰等国的技术”，说明该地区的温室培植蔬菜的生产技术比较差，同时说明该地区温室种植刚起步不久，称不上历史悠久。该地区经济发达，人口较少，劳动力的成本较高，但该地区具有丰富的天然气和石油资源，能为温室培植提供充足的能源。故选D。第(3)题，从材料中提取信息“蔬菜供应主要依靠进口”和该地区引进的温室培植“生产的蔬菜可满足当地约20%的需求”，说明政策扶持最直接的目的是让蔬菜尽可能满足当地需求，减少对外依赖。故选A。答案(1)A(2)D(3)A 2．桑基、蔗基、果基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推荐的典型生态循环农业模式，改革开放以来，随着工业化和城镇化的快速发展，传统的基塘农业用地大部分变为建设用地，保留下来的基塘也变为以花基、菜基为主。据此完成(1)～(2)题。 (1)农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基鱼塘的直接目的是() A．提高土壤质量B．节省劳动力 C．促进生态循环D．提高经济收入 (2)桑基、蔗基鱼塘被保留的很少，反映了该生态循环农业模式()
影响农业的区位因素教案
影响农业区位的因素教案 【课程目标】 知识与技能 （1）理解农业区位的含义及其农业区位选择的因素 （2）利用案例分析法让学生理解农业生产的布局、变化与区位因素的关系 情感、态度和价值观 树立农业生产要因地制宜、因时制宜的思想，培养学生充分、合理利用资源，为中国科技发展而读书的观点。 【重点难点】 1.重点：农业区位因素 2.难点：农业区位变化对农业的影响。城市周围农业区位。 【课前准备】 学生阅读【重要概念】，预习教材第48—50页完成【预习案】 【重要概念】 农业：农业是人类利用动植物的生长繁殖来获得产品的物质生产活动。按劳动对象，农业分为种植业和畜牧业。按投入，农业分为密集农业和粗放农业。按产品用途，农业分为自给农业和商品农业。 农业的区位：影响农业土地利用的因素，包含两层意思： 1、指农业生产所选择的地理位置 2、指农业与地理环境（自然环境和社会经济环境）等要素的相互关系 农业区位的选择：实质上就是对农业土地的合理利用 主导区位因素：就是这个地域内有利的主要区位条件 【教学过程】 引入新课：中国农业分布大致为东耕西牧，南稻北麦，请问这些布局能交换吗？ 板书课题：影响农业区位的因素 请同学们整理【预习案】并向其他同学展示。 （指导学生合作探究案例一，案例二。通过问题一分析影响农业的自然因素；通过问题二分析影响农业的社会经济因素；通过问题三和问题四分析人类对自然条件的改造；通过问题五分析社会经济因素的变化） 案例一： 据北京电视台“第七日”报道，望京地区某街道两旁种的竹子几乎全都枯死了。记者实行了相关采访后了解到：竹子是常绿浅根植物，要求温暖湿润的气候条件。温带竹区的年平均气温为12～17℃，1月平均温度-2℃～4℃，年降水量700～1000mm；亚热带竹区的年平均气温为15～20℃，1月平均温度4℃～8℃，年降水量1000～1500mm。竹的根系集中稠密，竹秆生长快，生长量大，蒸腾作用强，对土壤、水肥条件要求较高。土层深厚、肥沃湿润、富含有机质、呈酸性反应的土壤最适宜生长。由此看来，该地区的竹子死亡不是管理不善造成的。该地区街道两旁选择种竹子是由本地区主管部门领导决定，从我国南方地区（亚热带竹区）引种的。 表一：北京与南方地区气候资料比较表
中图版高中地理必修二《影响农业区位的因素》教学设计
必2 第三章生产活动与地域联系第一节 影响农业区位的因素 深圳市梅林中学徐韵薇 一、学生情况分析： 1、知识背景：能理解自然地理环境整体性与差异性；具备一定的人文地理的知识与技 能和人文素养： 2、生活经验：居住在城市对农业生产了解很少，是农产品的消费者。 3、思维特征：形式逻辑思维高于辩证逻辑思维，是辩证逻辑思维迅速发展的时期；创 造性思维发展的关键期； 二、教学分析： l、教学内容的地位与作用： 选自课程标准申必修课程2“生产活动与地域联系”中“分析农业区位因素”；是“生产活动与地域联系”的第一项内容，是“世界主要农业地域类型”的必要知识基础，对“工业区位”、“地域联系”的学习有示范作用。 2、教学目标： ①知识与技能目标：理解农业区位的主要因素及其发展变化对农业生产的影响：学会判 断某地或某种农业区位选择的主要因素： ②过程与方法目标：通过对不同区域不同时间农业区位因素对农业生产影响的分析，发 展学生批判性思维与创新思维； ③情感态度与价值观目标：在案例分析的过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机， 养成求真求实科学态度，培养勇于创新的科学精神，增强关注家乡、热爱家乡的情感。 3、教学重点难点： ①重点：影响农业区位的因素 ②难点：分析不断发展变化的社会经济闪素对农业区位的影响； 4、教学方法与手段： 教学方法：比较鉴别法、综合分析法： 教学手段：用多媒体课件展示农业景观、案例分析等内容；用实物(鲜花、鲜奶)创设情景；用板书归纳总结。 5、选用教材：“中国地图出版社出版”必修2第三章“生产活动与地域联系”第一节 第一部分内容 三、教学思路： 本节课通过教师提供问题情景——学生分析讨论案例——师生共同归纳总结——学生展开课题研究，完成“影响农业区位因素”的感知——理解——运用——迁移．发展学生的发散思维、上升性思维、创造性思维。 四、教学评价： 1、通过学生参加活动是否积极主动，能否与他人合作探索，对学生的学习过程加以评 价； 2、通过学生对案例的分析，对学生的创新能力和解决问题的能力进行评价； 3、通过不同形式的问题反馈，对学生学习能力和学习效果进行评价。 五、教学过程：
影响农业区位的因素
【教学设计】 课题：中图版高中地理必修二第三章第一节农业区位因素与地域类型 第一课时影响农业的区位因素 教学目标： 1、知道农业的概念，理解农业区位的主要因素及其对农业生产的影响，学会判断某地或某种农业区位选择的主要因素。 2、利用所学知识，结合实例，学会分析影响不同农业的主要区位因素。 3、掌握分析问题的方法，提高自主学习和合作探究问题的能力。 4、认识人类农业生产活动与环境的关系，树立因地制宜、因时制宜和可持续发展的思想。 教学重点： 影响农业区位的主要因素；运用所学原理分析具体案例。 教学难点： 运用所学原理，合理评价选择农业区位 课时安排：一课时 教学过程： 教学过程设计意图 导入课程： 视频链接，导入新课收集山东省的特色农产品图片制作视频，背影音乐是《希望的田野》。因为是新授课，希望通过学生熟悉的视频进行导入，以引起学生的兴趣。并提出“为什么在不同的地方会有不同的特色农产品？”的问题，导出新课。 创设情境，引入课题： 提出问题“什么是农业？”回顾已学知识，广义农业和狭义农业。 通过“济南的特色农产品有哪些？”的问题，引出这一节课的一个主线案例：平阴的玫瑰 创设情境，角色扮演 “如果你是平阴的花农，种植玫瑰，要考虑哪些因素？“引出回顾旧知，为新课做铺垫 通过学生熟悉的案例，拉近理论知识与学生的距离 角色扮演，把枯燥的农业知
自然条件。 运用材料，构建知识： 通过材料，找出描述当地自然条件的词 1、气候条件 提出影响农业生产的主要气候要素：热量、降水、光照 采用景观图的形式，提出问题：“选择出，每一幅图中，对农业影响最大的因素，也就是进行农业生产的主导因素是什么？” （1）热量：通过我国温度带图，以熟制为例，讲解热量条件不同，会影响作物的种类、分布于熟制 识身边化，情景化。 通过材料，让学生阅读找关键词，培养学生快速阅读抓住重点词汇的能力。 气候条件，通过景观图，让 学生能够把理论化的各要素具体化，在脑海中形成简单 的印象，化简为难。并且通过选择的过程，对主导因素的概念有初步的理解。 热量条件：通过阅读地图，了解我国热量条件不同所造
人文地理部分之农业区位因素讲与练 -学生
高考地理复习之人文部分之农业区位因素讲与练 1，按主要区域划分：印度，美国商品谷物农业，阿根廷大牧场放牧业，澳 大利亚混合农业。从自然条件和人文条件两方面进行考察，并在不同地区进行对比考察。 2，按主要作物品种进行考察，比如地中海气候下的葡萄，新疆的葡萄；新 疆的苹果，美国的苹果，山西和陕西的苹果，山东的苹果； 棉花：尼罗河谷地，中亚，新疆，印度，华北平原，美国的棉花带 小麦：中国华北，美国小麦带，加拿大的小麦商品率是最高的，澳大利亚的小麦畜牧业：英国，西欧其他国家，新西兰，伊朗（羊毛地毯） 玉米：美国，中国东北，墨西哥，巴西等 作物新品种的开发，种植条件和贸易条件的改善，商品率的高低，以及对当地生产生活的影响，都需要有所考虑的。 课堂练习: 1 农业现代化过程中出现的种子公司、运输公司均属于（） A．生产区域专业化B．农业生产机械化 C．生产过程专业化D．农业生产商品化 2 根据海外市场的需要，闽南三角地区建立了农业出口商品基地，不属于那里的主要产品有（） A．木材B．蔬菜C．花卉D．水果 3目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况，且符合可持续发展原则的措施有（） A．增加地下水的开采量B．缩减农田面积以降低农业用水总量 C．直接利用工业和生活污水灌溉D．推广喷灌、滴灌，发展节水农业 4我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是（） A．土地资源不足B．化肥、农药不足 C．劳动力不足 D．水资源不足 5 图2-2-6中，正确反映我国城郊农业变化大势的是（）
6 图2-2-7中各地段合理的土地利用模式是（） A. ①村落②林地③耕地 B. ①果园②林地③耕地 C．①耕地②林地③村落 D. ①林地②村落③耕地 7将农业的输入要素按自然和人文两类归纳，同属一类的是（）A．化肥、技术、机械、农药、劳动 B．降水、化肥、机械、劳动、土地 C．光照、降水、土地、灌溉、化肥 D．种子、降水、劳动、土地、资本 8 1999年夏天，荔枝在京津地区售价偏低，其原因主要有（）A．北方居民普遍不喜食荔枝 B．京津地区荔枝丰收 C．逢荔枝挂果“大年”，京津荔枝供应量偏多 D．海运直达，运费降低 9 适合在松嫩平原种植的农作物是（） A．春小麦、玉米、甜菜、亚麻 B．冬小麦、高粱、大豆、甜菜 C．玉米、高粱、大豆、油茶 D．玉米、黄麻、甜菜、大豆 10我国主要商品粮基地有（） A．江汉平原和辽河下游平原
农业区位因素说课稿 (1)
《农业区位因素》说课稿 地理本1002班赵静 尊敬的各位评委： 大家好！ 我是来自于地理本1002班的赵静，今天我说课的内容为《农业区位因素》。下面，我将从设计理念、教材分析、学情分析、教学目标、教学方法设计、教学过程、教学特色等几个方面谈谈我对本节课的理解。 （设计理念）在本节课中通过创设情境，让学生解决问题，总结归纳农业区位分析的一般方法，进而渗透农业活动理念，这种层层递进的过程，让学生在寓教寓乐中获得知识。 从教材来看，本节课选自湘教版必修二第三章第二节第一课时的内容，它是继上一章学习城市区位因素后对区位的再一次分析，同时又为后面学习典型农业地域类型打下了基础，因此具有承上启下的作用。本节课主要从自然和社会经济两大方面分析，让学生掌握因地制宜、因时制宜的农业活动理念。 课标要求为分析农业区位因素，举例说明不同因素对农业区位选择的影响 当然教学的过程离不开对学生的了解，下面我谈谈学情 学生已经掌握城市区位分析的一般方法，知道生活中某些影响农业生产的因素，并且高一的学生具有较强的认知、推理和自学能力，对情境教学有很大兴趣。但学生并不知道农业区位分析方法，没有从整体上认识影响农业区位因素，没有形成农业活动理念。故我的解决策略为：从生活中的身边案例入手，在创设的情境中进行各因素的分析，充分调动学生的积极性，体现主体地位。
相应的重点：说出影响农业区位的地理因素 整节课以“小明农耕记”创设具体情境对农业区位因素展开探索，因而对农业区位因素的认识和理解就成为整个探索过程的核心，即本节课的重点。 难点：能结合生活实际合理布局农业生产活动 在核心知识的学习中，学生对将理论知识应用到实际生活中，在生活中合理布局显得生疏，无从下手，因而将其作为本节课的难点 针对于课标和学生的实际情况，制定了如下的三维目标： 知识与技能：通过对案例的分析，能说明农业区位选择时要考虑的地理因素 过程与方法：小组内合作分析信息，表达交流各地理因素在农业生产中的影响 情感态度与价值观：树立学生因地制宜合理利用土地资源的意识 如何在教学过程中落实三维目标呢？谈谈我的教法与学法 本节课主要通过情境教学、典型案例分析、让学生小组合作交流、归纳总结等，充分体现教无定法、贵在得法的教学理念。 教学方法如何在教学过程中体现呢？下面我将详细的谈谈的教学过程： 整堂课从新课导入、在具体的情境和案例中探索影响农业区位的因素，课堂小结及学以致用。 首先看第一个环节激趣导学 我是通过播放一组优美的农业景观图，伴随着舒缓的音乐和学生的情感朗诵导入新课，