武汉市2020届高中毕业生学生质量检测历史答案(3月)
武汉市2020届高中毕业生学习质量检测
一、选择题（每小题4分，共48分）
24.A 25.C 26.D 27.B 28.B 29.C 30.A 31.A
32.A 33.B 34.C 35.C
二、非选择题（共3小题52分）
41.（1）内涵：关注儿童的特殊性，尊重儿童天性，重视儿童权利。（6分）
原因：医疗卫生事业的进步；文艺复兴及启蒙运动的影响；资本主义经济发展；家庭观念革新。（6分，任意三个要点即可）
（2）同：由忽视、冷漠到重视、关注；从以成人为培养标准到考虑儿童的特殊性。（4分）异：欧洲源于自身因素，中国则受到西方影响；欧洲儿童观变化开始较早，进程缓慢，中国儿童观变化与近代民族危机密切相关，比较迅速、剧烈。（4分）
影响：儿童地位和权力逐渐得到保障与尊重；冲击了传统观念，促进了思想解放；助推中国的现代化进程。（5分，一个要点2分，两个要点5分）
42.评分标准：现象2分+评析7分+结论3分
评析 结论
7—9分 对评析的现象有概括性描述，评
析紧密围绕描述展开，能够举出
两个或以上论据，或从两个以上
角度论述，论证充分，逻辑清晰，
文字通顺。 3分结论明确、恰当，不能重复材料观点，须与评析有
严密的逻辑关系。
4—6分 对评析的现象有概括性描述，评
析与描述联系较紧密，能够举出
两个论据，充分支持观点，逻辑
清晰。 2分结论明确，不能重复材料观点，与评析有一定的逻
辑关系。
1—3分 对评析的现象有概括性描述，评
析与描述联系不紧密，仅能举出
一个论据。 1分结论明确，不能重复材料观点，与评析的逻辑关系
不强。
历史试题参考答案与评分标准(官方）
答案示例:
现象：明清时期，外来的高产农作物品种在中国的中西部地区得到迅速推广。
评析：伴随着地理大发现与全球物种交流的出现，以玉米、番薯为代表的高产农作物品种传入我国东南地区。由于种种原因，明清时期，东南地区的居民向湖广、四川地区大规模迁移，为这些地区带来了新的农作物品种，改变了这些地区的粮食结构，促成这些地区的土地开发利用和社会稳定。
总之，明清时期外来的高产农作物品种的迅速推广与国内的大规模人口迁徙关系密切。
其他思路示例：
（1） 明清时期，我国出现人口大迁徙；
（2） 明清时期，国内大规模人口迁徙与外来高产农作物品种迅速
推广相伴而生。
45.（1）主要变化：由自由贸易向贸易保护转变。（4分）
原因：英国国力衰退；1929——1933年资本主义世界性经济危机冲击；自由放任经济政策的弊端暴露。（5分，一个要点2分，两个要点5分，如学生从亚非拉民族民主运动等角度回答可以酌情给分）
（2）调整了英国与自治领的关系；缓解了英国经济危机；加剧世界市场竞争与混乱。（6分）
46.（1）德国在西线发动蓄谋已久的闪电战；绥靖政策导致英法在西线溃败；丘吉尔出任英国首相。（9分）
（2）挫败了德国法西斯的战略意图；保存了反法西斯的有生力量；鼓舞世界人民抗击法西斯的斗志。（6分）
47.（1）参与平定安史之乱，维护国家统一；独创“颜体”，发展书法艺术。（6分）
（2）广泛吸收前辈书法精华，形成了独特艺术风格；颜真卿为人正直、品德高尚；儒学的影响。（9分）
湖北省武汉市高中毕业生四月调研测试
20XX年中学测试 中 学 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：
2021年湖北省武汉市高中毕业生四月调研测试 英语试卷 第一部分：听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分。满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小 题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1．What was the man doing when the woman came? （）A．Reading．B．Sleeping．C．Walking 2．What doesthe woman imply? （）A．The man is joking． B．It is wise for the man to study． C．The man should get some sleep． 3．What will the man do? （）A．Mail the letters． B．Wait until later to go to class． C．Drop the woman off on the way home． 4．Where was this picture taken? （）A．In the dormitory B．In a caféC．In the classroom 5．What does the man intend to do? （）A．Return home B．Travel with the woman C．Stay where he is． 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题目中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你有时间阅读各
湖北省武汉市2019届高三毕业生二月调研(附答案)
武汉市2019届高中毕业生二月调研测试 理科综合试卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．将鸡肉瘤的无细胞提取液注射到健康鸡体内，会诱发新的肉瘤，研究发现引起肉瘤的是 Rous病毒。下列说法正确的是 A．提取液中的Rous病毒属于化学致癌因子 B．肉瘤细胞因表面的糖蛋白增加而易于转移 C．与正常细胞相比，肉瘤细胞的细胞周期变长 D．与正常细胞相比，肉瘤细胞的遗传物质发生了改变 2．叶绿体是光合作用的场所。下列有关叶绿体和光合作用的叙述，错误的是 A．叶绿体内部巨大的膜面积为暗反应的酶提供了附着位点 B．叶绿素能吸收红光，类胡萝卜素不能吸收红光 C．光合色素吸收的光能用于水的光解和ATP的形成 D．O2的产生需要提供光照，(CH2O)的产生需要提供CO2 3．接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。有些疫苗需两次接种，初次接种产生免疫 后，按规定时间间隔再次接种。若提前进行再次接种，则会减弱二次免疫效果，下列解释 合理的是 A．提前接种导致初次免疫产生的记忆细胞凋亡数目少 B．提前接种导致初次免疫产生的浆细胞分泌的抗体少 C．疫苗会与初次免疫后存留的抗体结合被迅速清除 D．疫苗会与初次免疫产生的效应T细胞结合被裂解’ 4．为研究Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响，某小组设计了如下操作顺序的实验方案： 甲组：CuSO4溶液一缓冲液一淀粉酶溶液一淀粉溶液—保温一检测 乙组：NaCl溶液一缓冲液一淀粉酶溶液一淀粉溶液—保温-+检测 丙组：蒸馏水-缓冲液一淀粉酶溶液一淀粉溶液—保温一检测 各组试剂量均适宜，下列对该实验方案的评价，不合理的是 A．缓冲液的pH应控制为最适pH B．保温的温度应控制在37℃左右 C．宜选用碘液来检测淀粉的剩余量 D．设置的对照实验能达成实验目的 5．许多谚语、诗词等体现了丰富的生态学观点。下列说法不正确的是 A．“一山不容二虎”是因为虎的营养级较高，获得的能量少
武汉市2019届高中毕业生二月调研测试
武汉市2019届高中毕业生二月调研测试 下图为我国某区域地形剖面图和该区域几种典型植物生长与地下水埋深图。完成 F图为中国劳动适龄人口（15?64岁）比重预测图，读图回答7?8题。 1?3题。 几种曲韌适宜生氏的地下林理 1 ?该区域可能位于我国的 A .甲 B .乙C.丙 D .丁 2 .在图1所示区域三种典型植被主要分布区的海拔从高到低排列依次是 A .芦苇、梭梭、红柳B.红柳、梭梭、 C .梭梭、芦苇、红柳D.芦苇、红柳、 F图为我国某区域地形剖面图及相关气候资料图，读图完成 （m ） 芦苇 梭梭 4?6 3000- 2500- 2000 J 1500- 1000-( 500 r 3 .图中①②③三条曲线分别代表 A .年降水量、七月均温、一月均温 C.七月均温、一月均温、年降水量 4 .有关该区域年降水量最小地区的描述正确的是 A .其海拔约为1800米 C.气温年较差约为20 C 5 .由图中信息可知该区域 A .可能位于我国南方地区 B.年降水量、一月均温、七月均温 D. 七月均温、年降水量、一月均温 B .七月均温约越过30 C D. 一月均温低于0C B.冬季降水量大于夏季降水量 C.蒸发量与地形有密切关系 D.气温年较差随年降水量增加而减少 海拔（米） 红 100千承 1000 500
6 .对2019年后劳动适龄人口比重下降趋势的预测是基于 A ?国家较早实施计划生育 C .人口死亡率显著下降 7 ?中国劳动适龄人口比重的下降 A .有助于解决中国人口老龄化问题 C.短期内会导致国外劳力的大量输入 F 图中Q 点位于晨昏线上，P 、Q 两点位于北半球，且两地经度相关 30°, P 、R 经度相同。 读图回答9?11题。 &若P 点两侧日期不同，且 Q 地地方时为4: 00时，此时与Q 点处在 同一天的经 度范围占全球经度的比例约为 A .二分之一 B .四分之一 C .三分之二 D .三分之一 9 .若Q 地地方时为5: 00时，下列有关 R 地的说法不正确的是 A . R 地位于南半球 B . R 地和Q 地的正午太阳高度相同 C . R 地和Q 地纬度数相同 D . R 地夜长与Q 地昼长相同 10 .若Q 点位于40° N,且地方时为4: 30,此时下列说法可信的是 C .武汉正午太阳高度大于 30° D .南极上空臭氧空洞达到一年中最大12、2019年10月20日，第四届主题“生态文明与河流伦理”黄河国际论坛在河南省郑州 市举行。读图完成下列问题。 （36分） A .珠江口咸潮频发 B .此时为观赏香山红叶的最佳时机 B .国际劳工会大量输出 D .人口自然增长率略有增长 B ?短期内会导致中国劳动力不足 D .长远看会缓解中国就业压力
湖北省武汉市2020届高三高中毕业生五月质量检测语文试题(word版)
武汉市2020届高中毕业生五月质量检测 语文试卷 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1 ~3题。 当下,城市生存焦虑表现在各个方面。究其原因,社会的转型升级带给个人的“成长阵痛”首当其冲。复旦大学唐亚林教授认为,当今中国是一个大转型时代,主要表现出三个基本特质:第一,面临着百年未有之大变局;第二，高流动性的社会:第三，经济社会、社会文化价值、社会生活方式都面临着大转型。清华大学教授邹广文则突出强调了经济社会原因,即农业文明向工业文明转型过程中人们焦虑心态产生的原因。中央编译局薛晓源突出强调了当下社会的科技发展对焦虑产生的影响。 事实上，从哲学的角度来看，焦虑的生成具有必然性。上海师范大学教授晏辉就指出,真正的焦虑起源于人本身，即入们需求的多样性与能力的有限性的矛盾。他进一步指出,解构焦虑真正需要思考的问题有三个:一是现代化导致对本体论的追问被重新提出;二是变动性导致人们身份的断裂;三是人和人之间伦理共同体的解体,导致人们希望建构命运共同体。 华中科技大学教授董慧通过“地方性”这一概念强化了晏辉教授对命运共同体建构的论证。她指出,以资本与理性为主导的城市化,造就了抽象化、物质化、功能化和不均衡的城市生存空间。“地方意识”与城市生活空间的文化性、价值性、差异性和生活性具有深刻的关联,从根源上解决焦虑问题，需要通过现代意义上“地方”的回归,重建当代城市人的精神家园。 针对当代社会出现的普遍焦虑,党的十九大报告已经作出了具体安排，突出表现在情感治理模式和社区情感治理模式方面,强调打造共建共治共享的社会治理格局。上海大学教授贾文娟强调了情感治理对社会焦虑情绪的治理意义，指出:在娱乐性劳动中,管理者通过关系工作、情感工作、情怀工作将高强度劳动转化为令人愉悦的娱乐。劳动控制依托于关系、氛围、情怀等曾处于辅助地位的文化性因素，劳动者在意识形态化的现实中追求自己的剩余快感,最终使劳动者全身心地投入到了劳动之中。 北京大学教授张颐武强调，心理上的负担和脆弱导致根本性的焦虑，与焦虑相关的是城市生活的脆弱。年轻人与中产阶级在城市生活中面对梦想之焦虑、现实之焦虑、情境之焦虑。“但四十年的改革发展为我们超越焦虑提供了可能，这种中国式的乐观主义实际是我们超越焦虑的内在的动力。蓬勃向上的社会发展，为所有中国人提供了美好期待，焦虑在此意义上转化为了前进的动力。” 解决焦虑问题,归根结底得回到自身。北京师范大学教授康震指出，不光现代人有焦虑，纵观中国古代几千年的历史，焦虑无处不在。与其说焦虑是一种需要克制和避免的情绪,不如学会在焦虑中成长。北京师范大学沈湘平教授也表示，焦虑是生存性的，是不可能避免的，焦虑在当代社会不可能完全解决。但事实告诉我们，我们是在一种不可避免的生存焦虑当中追求和创造美好生活。我们总有一些方法能让焦虑少一点，让生活变得更美好。 (摘编自光明网《积极对待现代社会焦虑,化焦虑为前进动力》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一-项是(3 分) A.复旦大学唐亚林教授和清华大学邹广文教授-致认为，焦虑的产生有经济社会方面的原因。 B.上海师范大学晏辉教授认为,从哲学角度看，焦虑的产生有必然性,焦虑本质上源于人自身。 C.北京大学教授张颐武认为，社会发展带来的美好期待在某种意义主使焦虑转化成了前进的动力。 D.北京师范大学教授康震认为，从历史角度看，焦虑具有历史性，从古至今，焦虑无处不在。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) A.文章主要从焦虑产生的原因解决焦虑的方法等层面对“城市生存焦虑”这一话题进行了阐释。 B.作者在论证过程中转述了诸多学者的看法,不仅增强了文章的说服力，而且使文章富有学术色彩。 C.文章从经济社会、科技发展、哲学管理、心理、历史等视角探讨焦虑问题,视野开阔，立论高远。 D.文章结尾提到,焦虑是生存性的，是不可避免的,这与全文有逻辑相悖、自相矛盾的嫌疑。
武汉市2018届高中毕业生四月调研测试
武汉市2018届高中毕业生四月调研测试 英语试卷 本试题卷共12页,72题。全卷满分150分。考试用时120分钟 ★权考试顺利★ 注意事项： 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号 条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，本试卷和答题卡一并上交。 B When I graduated from the University of lowa last year, I did something my friends did not understand. I left lowa,，where I had friends and stability, to live on a small houseboat near San Francisco. At school, I had found a job driving a school bus so people asked, "Why on earth are you leaving” Well，at graduation I was presented with two things — a degree in psychology and a question. It was the same one that many in my generation got:：" What do I do now" It was as difficult as it was common .That's because many people at my age were raised with the same words, repeated over and over by parents, teachers and TV, that you “can be whatever you want to be”As a young boy, every time when I was puzzled about my future, they would say that they would be happy if I was happy. However, what I needed was concrete advice but not a vague idea, for example, "be a doctor, or be a bus driver." My experience was by no means universal. Many Americans are taught by their parents that the only purpose in life is to attain money and power. As a goal, this seems much easier and clearer than finding "happiness" or "gentleness". The result of this upbringing is that many of my classmates did not specialize in any particular skill, rather assuming that something would magically happen to overcome their problems. They often get a real shock when they enter the “real world” and find that their options are very limited. Many of my friends have taken jobs as waiters or cooks after graduating, or have moved back in with their parents. My life on the boat is hard at times, especially during storms. But this is my small attempt to be happy on my own. I'm not buying into my nation’s idea of limitless possibilities because I feel that stops the growth of today’s youth. was the friends confused about the writer’s leaving A. He was tired of driving B. He suddenly quit school C. He would lose his friends D. He would lead a changing life. 26. What does the author think of the guidance he got from American society A. It's specific B. It’s wrong C. It's general D. It’s correct 27. What directly caused a lot of Americans to have jobs lower than their expectations A. Their achievable goals. B. The practical guidance. C. Being shocked by the real world. D. Lacking professional competence. 28. Which of the following can be the best title for the text
武汉市2019届高中毕业生二模理综
$ 武汉市2019届高中毕业生二月调研测试 理科综合试卷 可能用到的相对原子质量H-1 Li-7 B-1l C-12 O-16 A1-27 P-31 Mn-55 Fe-56一、选择题：本题共13小题，每小题6分共78分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1．将鸡肉瘤的无细胞提取液注射到健康鸡体内，会诱发新的肉瘤，研究发现引起肉瘤的是Rous病毒。下列说法正确的是 A．提取液中的Rous病毒属于化学致癌因子 B．肉瘤细胞因表面的糖蛋白增加而易于转移 C．与正常细胞相比，肉瘤细胞的细胞周期变长 ！ D．与正常细胞相比，肉瘤细胞的遗传物质发生了改变 2．叶绿体是光合作用的场所。下列有关叶绿体和光合作用的叙述，错误的是A．叶绿体内部巨大的膜面积为暗反应的酶提供了附着位点 B．叶绿素能吸收红光，类胡萝卜素不能吸收红光 C．光合色素吸收的光能用于水的光解和ATP的形成 D．O2的产生需要提供光照，(CH2O)的产生需要提供CO2 3．接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。有些疫苗需两次接种，初次接种产生免疫后，按规定时间间隔再次接种。若提前进行再次接种，则会减弱二次免疫效果，下列解释合理的是 A．提前接种导致初次免疫产生的记忆细胞凋亡数目少 - B．提前接种导致初次免疫产生的浆细胞分泌的抗体少 C．疫苗会与初次免疫后存留的抗体结合被迅速清除 D．疫苗会与初次免疫产生的效应T细胞结合被裂解 4．为研究Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响，某小组设计了如下操作顺序的实验方案：甲组：CuSO4溶液→缓冲液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保温→检测 乙组：NaCl溶液→缓冲液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保温→检测 丙组：蒸馏水→缓冲液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保温→检测 各组试剂量均适宜，下列对该实验方案的评价，不合理的是 ？ A．缓冲液的pH应控制为最适pH B．保温的温度应控制在37℃左右 C．宜选用碘液来检测淀粉的剩余量 D．设置的对照实验能达成实验目的 5．许多谚语、诗词等体现了丰富的生态学观点。下列说法不正确的是 A．“一山不容二虎”是因为虎的营养级较高，获得的能量少 B．“野火烧不尽，春风吹又生”主要体现了生态系统具有抵抗力稳定性 C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统具有物质循环的功能! D．“金山银山不如绿水青山，绿水青山就是金山银山”体现了保护生物多样性的价值
最新武汉市2019届高中毕业生二模理综
武汉市2019届高中毕业生二月调研测试 1 理科综合试卷 2 2019.22.2 3 可能用到的相对原子质量H-1 Li-7 B-1l C-12 O-16 A1-27 P-31 4 Mn-55 Fe-56 5 一、选择题：本题共13小题，每小题6分共78分。在每小题给出的四个选 6 项中只有一项是符合题目要求的。 7 1．将鸡肉瘤的无细胞提取液注射到健康鸡体内，会诱发新的肉瘤，研究发现 8 引起肉瘤的是 Rous病毒。下列说法正确的是 9 A．提取液中的Rous病毒属于化学致癌因子 10 B．肉瘤细胞因表面的糖蛋白增加而易于转移 11 C．与正常细胞相比，肉瘤细胞的细胞周期变长 12 D．与正常细胞相比，肉瘤细胞的遗传物质发生了改变 13 2．叶绿体是光合作用的场所。下列有关叶绿体和光合作用的叙述，错误的是14 A．叶绿体内部巨大的膜面积为暗反应的酶提供了附着位点 15 B．叶绿素能吸收红光，类胡萝卜素不能吸收红光 16 C．光合色素吸收的光能用于水的光解和ATP的形成 17 D．O 2的产生需要提供光照，(CH 2 O)的产生需要提供CO 2 18 3．接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。有些疫苗需两次接种，初19 次接种产生免疫后，按规定时间间隔再次接种。若提前进行再次接种，则会20
减弱二次免疫效果，下列解释合理的是 21 A．提前接种导致初次免疫产生的记忆细胞凋亡数目少 22 B．提前接种导致初次免疫产生的浆细胞分泌的抗体少 23 C．疫苗会与初次免疫后存留的抗体结合被迅速清除 24 D．疫苗会与初次免疫产生的效应T细胞结合被裂解 25 4．为研究Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响，某小组设计了如下操作顺序的26 实验方案： 27 甲组：CuSO 4溶液→缓冲液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保温→检测 28 乙组：NaCl溶液→缓冲液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保温→检测 29 丙组：蒸馏水→缓冲液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保温→检测 30 各组试剂量均适宜，下列对该实验方案的评价，不合理的是 31 A．缓冲液的pH应控制为最适pH 32 B．保温的温度应控制在37℃左右 33 C．宜选用碘液来检测淀粉的剩余量 34 D．设置的对照实验能达成实验目的 35 5．许多谚语、诗词等体现了丰富的生态学观点。下列说法不正确的是 36 A．“一山不容二虎”是因为虎的营养级较高，获得的能量少 37 B．“野火烧不尽，春风吹又生”主要体现了生态系统具有抵抗力稳定性 38 C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统具有物质循环的功39
湖北省武汉市2020届高中毕业生五月质量检测理科综合试题含答案
武汉市2020届高中毕业生五月质量检测 理科综合试卷 武汉市教育科学研究院命制2020.5.26 可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16CI35.5Ni59 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于生物学实验的叙述，正确的是 A．可使用双缩脲试剂来鉴定某种酶的化学组成是不是蛋白质 B．宜选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响的实验材料 C．可以用吡罗红将细胞染色来检测RNA病毒是否进入了细胞 D．不能选用叶肉细胞观察染色体是由于叶绿体颜色会造成干扰 2．细胞内K+浓度比细胞外高，在缺氧条件下，人的红细胞可以维持K+梯度而海囊藻不能。推测红细胞和海囊藻维持K+梯度 A．对能量的需求量不同，前者不消耗能量，后者消耗能量 B．依靠运输方式不同，前者为被动运输，后者为主动运输 C．提供能量方式不同，前者为无氧呼吸，后者为有氧呼吸 D．协助的蛋白质不同，前者为离子通道，后者为载体蛋白 3．将小球藻置于缺氧缺CO2条件下，进行5～10分钟光照处理，立刻移向黑暗环境中供给14CO2，小球藻合成了(14CH2O)。下列叙述正确的是． A．在缺氧缺CO2条件下光照会导致叶绿体中NADPH减少 B．移向黑暗环境中供给14CO2后小球藻会向细胞外释放O2 C．供给14CO2后叶绿体中14C3含量先增加后逐渐减少为0 D．该实验不能证明小球藻利用光能和利用CO2的场所不同 4．某病毒结构由外部囊膜和内部核心组成，囊膜上有病毒编码的多种蛋白质。下列有关该病毒侵入人体后的说法正确的是 A．病毒侵入人体后经T细胞摄取和处理，暴露出病毒所特有的抗原 B．效应T细胞与病毒侵染细胞密切接触，能使被侵染细胞裂解死亡 C．浆细胞可特异性识别病毒编码的多种蛋白质，并产生相应的抗体 D．记忆细胞可与再次入侵的同种病毒相结合，从而抑制病原体繁殖 5．某生态农业示范基地，展示了水稻被利用的多种形式，如下图所示： 下列分析正确的是 A．灰分还田、菌渣还田实现了稻田生态系统的物质和能量的循环利用 B．精米、糙米、米糠、秸秆等含有的能量是流经该生态系统的总能量 C．稻田生态系统的抵抗力稳定性较低，需要人工管理和干预才能维持稳定 D．秸秆、稻壳培养食用菌能被人利用，提高了营养级之间的能量传递效率 6．XY型性别决定的某种雌雄异株的植物，其紫花与红花的遗传受一对等位基因的控制。
湖北省武汉市2020届高中毕业生五月质量检测(理数)
湖北省武汉市2020届高中毕业生五月质量检测 数 学（理科） 本试卷共4页，23题（含选考题）．全卷满分150分．考试用时120分钟． ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答题前，先将自已的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置． 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效． 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内．写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效． 4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡指定的位置用2B 铅笔涂黑．答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效． 5．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交． 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的． 1．已知复数z 满足， i i i z +=++12，则复数z= A ．2+i B ．1 +2i C ．3 +i D ．3-2i 2．已知集合? ?? ???≤+-=031x x x A ，{} 2<=x x B ，则A∩B= A ．{}12<<-x x B ．{}23<<-x x C ．{}12≤<-x x D ．{} 12≤≤-x x 3．设等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，21=a ，02432=++a a a ，则5S = A ．2 B ．0 C ． -2 D ． -4 4．若某几何体的三视图如下，则该几何体的体积为 A ．2 B ．4 C ．24 D ． 3 4
湖北省武汉市2021届高中毕业生三月质量检测(物理)
湖北省武汉市2021届高中毕业生三月质量检测 物理 本试题卷共8页，16题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号镇写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内、写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有 一项符合题目要求，第8~11题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1．福岛核电站核泄漏事故过去将近十年，其核危害至今仍未消除。核泄漏中的放射性元素钚具有致 癌和增加遗传性病变的危害，钚的一种同位素240 94Pu的衰变方程为2402364 94922 Pu U Heγ ??→++， 下列说法正确的是 A．衰变过程总质量不变 B．衰变放出的4 2 He是由原子核外电子受激发而产生的 C．γ射线是波长很短的光子，它的贯穿本领比α射线的强 D．核泄漏中的钚渗入深海中后，半衰期将变长 2．滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式，飞机跑道的前一部分水平，跑道尾段略微翘起。假设某舰载机滑跃式起飞过程是两段连续的匀加速直线运动，前一段的初速度为0，加速度为8 m/s2，位移为150 m，后一段的加速度为6 m/s2，路程为50 m，则飞机的离舰速度是 A．39 m/s B．42 m/s C．49 m/s D．55 m/s
湖北省武汉市2018届高中毕业生四月调研测试理科数学试题及答案
武汉市2018届高中毕业生四月调研测试 理科数学 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.复数 5 2 i -的共轭复数是（ ） A ．2i + B ．2i -+ C ．2i -- D ．2i - 2.已知集合2{|1}M x x ==，{|1}N x ax ==，若N M ?，则实数a 的取值集合为（ ） A ．{1} B ．{1,1}- C ．{1,0} D ．{1,1,0}- 3.执行如图所示的程序框图，如果输入的[2,2]t ∈-，则输出的S 属于（ ） A ．[4,2]- B ．[2,2]- C ．[2,4]- D ．[4,0]- 4.某几何体的三视图如图所示，则在该几何体的所有顶点中任取两个顶点，它们之间距离的最大值为（ ）
A ．．5.一张储蓄卡的密码共有6位数字，每位数字都可以从0 9中任选一个，某人在银行自动 提款机上取钱时，忘记了密码最后一位数字，如果任意按最后一位数字，不超过2次就按对的概率为（ ） A ． 25 B ．310 C ．15 D ．110 6.若实数a ，b 满足1a b >>，log (log )a a m b =，2(log )a n b =，2log a l b =，则m ，n ， l 的大小关系为（ ） A ．m l n >> B ．l n m >> C ．n l m >> D ．l m n >> 7.已知直线1y kx =-与双曲线224x y -=的右支有两个交点，则k 的取值范围为（ ） A ． B ． C ．( D ． 8.在ABC ?中，角A 、B 、C 的对应边分别为a ，b ，c ，条件p ：2 b c a +≤ ，条件q ：2 B C A +≤ ，那么条件p 是条件q 成立的（ ） A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 9.在61 (1)x x + -的展开式中，含5x 项的系数为（ ） A ．6 B ．6- C ．24 D ．24- 10.若x ，y 满足1212x y -++≤，则2 2 22M x y x =+-的最小值为（ ） A ．2- B ．211 C ．4 D ．49 - 11.函数()2sin()(0)3 f x x π ωω=+>的图象在[0,1]上恰有两个最大值点，则ω的取值范 围为（ ） A ．[2,4]ππ B ．9[2, )2ππ C ．1325[,)66ππ D ．25[2,)6 π π 12.过点(2,1)P -作抛物线2 4x y =的两条切线，切点分别为A ，B ，PA ，PB 分别交x 轴于E ，F 两点，O 为坐标原点，则PEF ?与OAB ?的面积之比为（ ） A B ．12 D ．34
2019届湖北省武汉市高中毕业生二月调研考试(含答案)
湖北省武汉市2019届高中毕业生二月调研考试 语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 儒家思想的本质究竟是什么？这个问题，一向不缺答案。但无论 “仁”“和”还是“中庸”，都仅仅部分地反映了儒家的思想观念；综合起来，只有“责任”，才是儒家思想的内核，尽管孔孟等人并未作此概括。以“责任意识”为根本指针的儒家思想，拒绝道家那种“高大上”式的玄远，拒绝墨家“草根”式的琐屑，拒绝法家“狱吏”式的苛细，人性化地满足了社会的需要，成为中国传统文化的主流。人性化是其最显著的特征。 儒家对“人”（而不是“神”）有着极高的定位：“人者，其天地之德、阴阳之交、鬼神之会、五行之秀气也。”这种把人看作“天地之心、五行之端（首）”的观点，决定了儒家的“人生”设计十分严肃——至少要对得起“人”在天地间的这种地位。然而人性是复杂的，就其本能而言，人总是倾向于膨胀私欲、挤占他人权利空间。若不加以约束，必然导致冲突，引发社会危机。为避免这种情况，儒家认为，在刑法等硬性制度之外，还需要一套软制度，来教化人们在享受权利的同时不忘对他人对社会尽责。他们把这套“文化”（文明的教化）的软制度归纳为“礼”。刑法与礼，是社会治理的左右手。 关于“礼”，大部分典籍散遗了，现存的《礼记》，是对古典“礼仪”的解释，可谓“礼”的冰山一角。《礼记》说圣人“为礼以教人，使人有礼”，首要的是为了将人与“能言”的猩猩鹦鹉区别开来——发扬人的社会性、抑制人的动物性，确保人的言行像个人而非禽兽，是礼的底线。由《礼记》等书可知，礼的规矩是非常详备的。规范人的言行，教导人们该干什么、该怎么干，礼本质上是一份责任清单。在儒家看来，习礼，最重要的是通过“修身”，完善自我，弄清自己的角色，并从自己的角色出发，承担起相应的责任，恰当地为人处事。 对已对人对社会“尽责任”这种活法，不是儒家凭空设计出来的，是孔子“述而不作”、从“先王”“先贤”那里梳理出来的。那些“先王”“先贤”都是修身齐家治国平天下的“楷模”，是“责任意识”的绝佳体现。尧舜协和万邦天下为公，被孔子视为不可超越的标杆。大禹治水，非常辛苦，其实他完全可以弄条“方舟”，只给自己喜欢的人发船票，一走了之。孔子对大禹也“无间然”，没什么可批评的了，因为他尽了作为君主的那份责任。 用两个字来概括儒家思想，是“责任”；用一个字来概括，那就是“家”。不爱家的人，很难说他能爱国。长期以来，自西方流入的形形色色的“解放”，严重破坏了人们的家庭观念。魏晋时期，儒家思想被抛弃，信仰大厦崩塌，导致了三百年战乱。今天，我们已经拥有了更强大的思想武器——唯物辩证法，但儒家思想的合理内核、围绕它形成的责任文化与家国情怀，依然是现实社会重要的支点和动能。 （摘编自荆培运《儒家思想的本质是“责任”》）1．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．关于儒家思想的本质问题，答案有“仁”“和”“中庸”等看法，但其合理内核应是“责任”。
湖北省武汉市2019届高中毕业生四月调研测试数学(理)试题
武汉市2019届高中毕业生四月调研测试 理 科 数 学 2019.4.18 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、单项选择题：每题均有四个选项，其中只有一个正确的，本大题共12小题，每小题5分，共60分。 【1】设复数z 满足i z z =-+121，则=z （ ） （A ）i 5351+ （B ）i 5351- （C ）i 5351+- （D ）i 5 351-- 【2】已知集合}02|{2<--=x x x A ，}03|{2<+=x x x B ，则=B A （ ） （A ）)20(， （B ）)01(，- （C ）)23(，- （D ）)31(，- 【3】等比数列}{n a 中，11-=a ，644=a ，则数列}{n a 前3项和=3S （ ） （A ）13 （B ）13- （C ）51- （D ）51 【4】某学校为了了解本校学生的上学方式，在全校范围内随机抽查部分学生，了解到上学方式主要有：A----结伴步行，B----自行乘车，C----家人接送，D----其他方式，并将收集的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图。请根据图中信息，求本次抽查的学生中A 类人数是（ ）
（A ）30 （B ）40 （C ）42 （D ）48 【5】为了得到函数x y 2sin =的图象，可以将)62cos(π -=x y 的图象（ ） （A ）向右平移6π个单位长度 （B ）向右平移3 π个单位长度 （C ）向左平移 6π个单位长度 （D ）向左平移3π个单位长度 【6】已知两个平面相互垂直，下列命题 ①一个平面内已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线 ②一个平面内已知直线必垂直于另一个平面内的无数条直线 ③一个平面内任意一条直线必垂直于另一个平面 ④过一个平面内任意一点作交线的垂线，则此垂线必垂直于另一个平面 其中正确命题个数是（ ） （A ）3 （B ）2 （C ）1 （D ）0 【7】已知0>a 且1≠a ，函数???<-+≥=1 ,21,)(x a ax x a x f x 在R 上单调递增，那么实数a 的取值范围是（ ） （A ）),1(+∞ （B ）)1,0( （C ）)2,1( （D ）]2,1( 【8】大学生小明与另外3名大学生一起分配到某乡镇甲、乙、丙3个村小学进行支教，若每个村小学至少分配1名大学生，则小明恰好分配到甲村小学的概率为（ ） （A ）121 （B ）21 （C ）31 （D ）6 1 【9】过点)24(，P 作一直线AB 与双曲线C ：12 22 =-y x 相交于B A ,两点，若P 为AB 的中点，则=AB （ ） （A ）22 （B ）32 （C ）33 （D ）34
湖北省武汉市2020届高中毕业生五月质量检测文综地理部分(含答案)
武汉市2020届高中毕业生五月质量检测 文科综合（地理部分）2020．05．26 一、选择题：本题共35个小题，每小题4 分，共计140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 长江三角洲地区经济发达,工业废气排放对城市空气质量影响巨大,其中O3已成为长江三角洲地区夏季最主要的大气污染物。图1示意2015~2017年长江三角洲地区O3浓度变化等值线分布。据此完成1~3题 1．长江三角洲地区2015~2017年内部产业转移的主要方向是 A．向西B．向东C．向北D．向南 2．相比于本区域其他部分省会城市,上海市产业发达,但O3污染较小的自然原因是A．地形平坦开阔B．光照条件较好 C．植被覆盖率高D．受海洋影响大 3．为进一步降低O3浓度,长江三角洲地区应采取的措施是 ①提高车辆排放标准②治理工业粉尘污染 ③分散城市工业布局④提高排污费用标准 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 据2020年2月工信部数据,2019年我国口罩总体产能为每天2000多万只,占全球近半产能,其中医用口罩产能为每天20万只。图2示意我国口罩产业整体及医用口罩产值。据此完成4~5题
4．我国医用口罩产值占比大且近年来不断上升的主要原因是 A．工业原料充足B．技术门槛较低 C．产品附加值高D．国家政策扶持 5．下列措施中不利于化解我国口罩产能过剩风险的是 A．提高科技含量B．降低生产成本 C．关注市场需求D．政府适当调控 热反射涂层材料是指能够涂覆在物体外表面,对太阳短波辐射具有高反射率,自身具有高红外线发射率,从而降低物体表面及内部温度的一种功能性材料。目前热反射涂层材料多用于覆盖沥青路面。图3示意沥青路表面热反射涂层。据此完成6~8题。 6．车辆长期行驶后路面变得粗糙沥青路表面和热反射涂层的变化分别是 A．孔隙变大,太阳辐射反射率减弱 B．孔隙变小,太阳辐射反射率增强 C．孔隙变大,红外线的发射率增强 D．孔隙变小,红外线的发射率减弱 7．目前热反射涂层沥青道路推广运用较少的原因是 ①维护成本偏高②影响行驶安全③加剧热岛效应④增大城市温差 A．②④B．①②C．①③D．③④
武汉市2020届高中毕业生学生质量检测历史答案(3月)
武汉市2020届高中毕业生学习质量检测 一、选择题（每小题4分，共48分） 24.A 25.C 26.D 27.B 28.B 29.C 30.A 31.A 32.A 33.B 34.C 35.C 二、非选择题（共3小题52分） 41.（1）内涵：关注儿童的特殊性，尊重儿童天性，重视儿童权利。（6分） 原因：医疗卫生事业的进步；文艺复兴及启蒙运动的影响；资本主义经济发展；家庭观念革新。（6分，任意三个要点即可） （2）同：由忽视、冷漠到重视、关注；从以成人为培养标准到考虑儿童的特殊性。（4分）异：欧洲源于自身因素，中国则受到西方影响；欧洲儿童观变化开始较早，进程缓慢，中国儿童观变化与近代民族危机密切相关，比较迅速、剧烈。（4分） 影响：儿童地位和权力逐渐得到保障与尊重；冲击了传统观念，促进了思想解放；助推中国的现代化进程。（5分，一个要点2分，两个要点5分） 42.评分标准：现象2分+评析7分+结论3分 评析 结论 7—9分 对评析的现象有概括性描述，评 析紧密围绕描述展开，能够举出 两个或以上论据，或从两个以上 角度论述，论证充分，逻辑清晰， 文字通顺。 3分结论明确、恰当，不能重复材料观点，须与评析有 严密的逻辑关系。 4—6分 对评析的现象有概括性描述，评 析与描述联系较紧密，能够举出 两个论据，充分支持观点，逻辑 清晰。 2分结论明确，不能重复材料观点，与评析有一定的逻 辑关系。 1—3分 对评析的现象有概括性描述，评 析与描述联系不紧密，仅能举出 一个论据。 1分结论明确，不能重复材料观点，与评析的逻辑关系 不强。 历史试题参考答案与评分标准(官方）
答案示例: 现象：明清时期，外来的高产农作物品种在中国的中西部地区得到迅速推广。 评析：伴随着地理大发现与全球物种交流的出现，以玉米、番薯为代表的高产农作物品种传入我国东南地区。由于种种原因，明清时期，东南地区的居民向湖广、四川地区大规模迁移，为这些地区带来了新的农作物品种，改变了这些地区的粮食结构，促成这些地区的土地开发利用和社会稳定。 总之，明清时期外来的高产农作物品种的迅速推广与国内的大规模人口迁徙关系密切。 其他思路示例： （1） 明清时期，我国出现人口大迁徙； （2） 明清时期，国内大规模人口迁徙与外来高产农作物品种迅速 推广相伴而生。 45.（1）主要变化：由自由贸易向贸易保护转变。（4分） 原因：英国国力衰退；1929——1933年资本主义世界性经济危机冲击；自由放任经济政策的弊端暴露。（5分，一个要点2分，两个要点5分，如学生从亚非拉民族民主运动等角度回答可以酌情给分） （2）调整了英国与自治领的关系；缓解了英国经济危机；加剧世界市场竞争与混乱。（6分） 46.（1）德国在西线发动蓄谋已久的闪电战；绥靖政策导致英法在西线溃败；丘吉尔出任英国首相。（9分） （2）挫败了德国法西斯的战略意图；保存了反法西斯的有生力量；鼓舞世界人民抗击法西斯的斗志。（6分） 47.（1）参与平定安史之乱，维护国家统一；独创“颜体”，发展书法艺术。（6分） （2）广泛吸收前辈书法精华，形成了独特艺术风格；颜真卿为人正直、品德高尚；儒学的影响。（9分）
武汉市2018届高中毕业生四月调研测试-语文-含答案
武汉市2018届高中毕业生四月调研测试 语文试卷 2018. 4. 19 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 ①贬谪是对负罪官吏的一种行政处罚，是一种强制性措施，通过对负罪者减秩降职、出之外地等手段，使其“思过自效”。作为中国古代一种独特的政治、文化现象，贬谪制度起源甚早。到了唐五代，贬谪制度亦因之完整、严密起来，成为唐代政治制度的重要补充。 ②综观唐五代三百四十余年的贬谪史，可谓严酷激烈，繁复多变，其内里蕴含着各种各样的原因，表现出难以缕述的丰富样态，但从整体来看，宽严交替、株连面广、贬杀结合、文士多逐臣，乃是其较为突出的特点。这几大特点，深层次地反映了唐五代贬谪制度实施过程中的某些规律。 ③唐五代的贬谪主要有既降品秩又远迁异地者、降秩而不出京者、不出京品秩不降而投闲置散者、被贬出外品秩不降反升者等几种情形；唐五代的贬官主要有左降官、责授正员官、量移官和流人等几种类型；而一些史书未明言为贬实则与贬谪无异的外任，如节度使、观察使、刺史及东都分司官等，亦当视同贬官。但无论是典型的贬官，还是普通的贬官，在实质上都有相同的一面，那就是都体现了君主对臣子的疏远弃逐，都体现了政治这柄双刃剑给予逐臣的警戒和惩罚。 ④我们知道，古代士人价值的实现与其同君主间的距离密切相关。从大的方面讲，“修身、齐家”的士人必须借助现实的政治权力才能“治国、平天下”；从小的方面讲，个人禄位、仕途风光等亦须尽可能接近君王才能获得。就君与臣的关系而言，品级愈高，职掌愈重要，愈见君主的信任与器重；而由高官降为卑职，由清要之所到闲散之地，由庙堂之迩到江湖之遥，都意味着与君主在空间距离和心理距离上的扩大与疏远，都意味着政治理想和人生价值的弱化与沦落。 ⑤这种君臣之间的掌控权，握在君主和用事者手里。他们通过改变君臣的距离，来操纵臣僚下属的升降荣辱，进而实现对文武百官的驾驭。其正面效用，是对那些欺罔、逞欲、不职、不法的官吏予以应有的惩戒，使已犯者受罚，未犯者知惧，从而约束官员的行为，维护朝廷政治运转的稳定进行。这也是贬谪制度产生的理论依据。其负面效应，一方面表现为昏戾之君逞雷霆之威而无节制，小人窃柄，弄权者得以上下其手，挟私报怨；另一方面，则造成了大批忠正之士信而见疑，忠而被谤，一身去国，万死投荒，使得他们大有为之生命在穷山恶水中被消耗。 （取材于尚永亮《唐五代逐臣与贬谪文学研究》，有删改） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分） A．贬谪是指对负罪官吏采取减秩降职、出之外地等手段，使其“思过自效”的一种强制性行政处罚措施。 B．贬谪制度发展到唐五代时期“臻于完整”，其表现可谓严酷激烈，繁复多变，原因复杂，样态丰富，特点鲜明。 C．古代士人政治理想和人生价值的实现取决于君主，小至“修身、齐家”，大至“治国、平天下”，无一例外。 D．典型贬官和普通贬官的实质有相同的地方，都体现了君主对臣子的疏远弃逐以及政治权力的威力。