如何对技术人员进行能力等级评价

如何对技术人员进行能力等级评价
如何对技术人员进行能力等级评价

如何对技术人员进行能力等级评价?——最经典的能力等级评价案例

人才是企业发展的第一动力,技术人员在研究院属于核心人才,但是随着企业的快速发展,企业现行的技术人员能力等级评价机制的弊病渐渐暴露了出来。现行的技术人员能力等级评价的机制无法科学评价技术人员能力水平,无法有效保留优秀的技术人员。此时,此时,建立科学的能力等级评价机制,让能人有发挥能力的平台,让真正能胜任岗位的技术人员承担岗位责任就变得至关重要。如何有效评价优秀技术人员的能力水平?如何留住优秀技术人员?这两个问题已经成为企业管理者的难题。科学系统的技术人员能力等级评价机制可以充分调动技术人员的工作积极性,实现企业与员工成长与发展的共赢,保留优秀技术人员并充分发掘其潜力,为公司的创新发展奠定坚实的人才基础。由此可见,构建一套科学系统的技术人员能力等级评价的机制是实现企业长远发展的重要环节。本文是人力资源专家——华恒智信从企业战略发展的角度搭建的技术人员能力等级评价的机制,帮助企业有效化解了管理难题。

【客户行业】石油石化行业

【企业类型】大型国有企业

【问题类型】能力等级评价建立

【企业背景】

某大型油田勘探开发研究院(以下简称“研究院”)是国内唯一一家集勘探、开发于一体的综合研究单位,主要承担着精细构造解释与构造解析、沉积体系研究与储层预测、油气资源/复杂断块富集油气带的立体评价等科研生产业务,具体项目施工由下属子公司及外部合作单位承担。研究院现有职工近千人,其中,85%以上属于技术人员,而研究院的

大多职能人员是由技术人员转型而来。该研究院下设20多个按照专业划分的研究所,分别对接各个专业的相关技术人员,独立负责相关专业模块业务的开发。研究院以“项目制”模式开展业务,即通常由几个研究室或部室组成项目小组,负责具体项目开发。

综合技术能力的优势给该研究所带来了新的发展契机,再加上国家政策的支持及国内外市场环境的影响,近年来该研究院发展迅速,对优秀技术人员的需求也日益迫切。另一方面,研究院的高速发展也给对企业的人力资源管理带来了新的要求,在实际管理过程中,

也有一些问题逐渐显露出来。如何有效评价优秀技术人员的能力水平?如何留住优秀技术人员?这两个问题已经成为该研究院管理者的难题。因此,该研究院邀请人力资源专家—华恒智信进驻企业,帮助企业搭建系统的能力等级评价,解决人力资源管理难题。

【现状问题】

该研究院现有的人员晋升通道主要包括两大类,即管理通道和晋升通道,其中,管理通道实行的是传统的行政级别晋升制,相对比较完善。但是,在企业快速发展的同时,该研究院在对技术人员的管理方面遇到了一些挑战,其中,最突出的挑战是如何对技术人员的能力水平进行科学评估,以及如何将人员能力与岗位要求进行有效对接。

目前,该研究院对技术人员的能力等级评价更多的靠资历、经验、年限等因素,一些年轻的优秀技术人员因为资历浅、经验不足等原因无法承担大的项目工作,也无法得到晋升,相反,一些能力有所欠缺的“老员工”仍能晋升到比较高的位置,但是,因为能力不到位也经常会出现不能胜任岗位的现象。另一方面,因为评价标准的不明确,在对技术人员进行能力评估的过程中,也难以避免主观因素的影响,也给“托关系”、“走后门”等不良行为带来了可乘之机。

这种人员能力评估机制,给该研究院人力资源的有效开发和企业发展带来了一定的阻碍。一方面,一些优秀技术人员得不到有效利用,造成了人力资源的大量浪费,部门能力欠缺的“老员工”不能胜任岗位也给研究院的高效管理和项目开发带来了一定的难度。另一方面,这种人员能力等级评价机制也严重影响了年轻技术人员的工作积极性,久而久之,一些优秀的技术人员产生“熬年头”的想法,很少主动提升专业知识水平及工作技能。此外,由于管理者的职位有限,很多技术人员得不到晋升的机会,因此也有一些优秀的技术人员因为欠缺发挥能力的平台而选择离开。优秀人才的不断流失也给研究院的管理者带来了另一个难题,即如何保留年轻的优秀人才。

基于以上管理问题,该研究院的领导提出通过建立具有竞争力的薪酬体系,及配套的人才评价机制,以实现对技术人员能力的科学评估,保留优秀技术人员,为研究院的进一步发展奠定必要的人力资源基础。在此基础上,研究院提出了建立基于能力等级评价的能力等级评价系统,对各个岗位的技术人员能力进行有效评价和等级划分,以对现有技术人员进行有效引导和开发。

【华恒智信分析解读】

华恒智信顾问专家团队指出,为解决现存技术人员管理方面的问题,必须从更深入的战略性角度对该研究院的问题进行分析,而不是简单地解决如何科学评价技术人员能力水平并进行等级划分这个问题。通过对研究院管理现状的深入调研和分析,华恒智信指出,即使把所有岗位技术人员的能力进行了科学的评估及合理的等级划分,也并不一定能满足研究院战略发展的需要。该研究院集勘探、开采于一体的综合研究单位,其发展背景及行业特点决定了该研究院的发展战略必然是综合性发展,为支持企业的战略发展,技术人员必须是“多功能”人才,研究院对技术人员的培养也必须走“一专多能”之路。但是,在现有的管理模式下,有限的技术人员被分配到不同的部室,开展项目工作,这就造成了人才稀释,而且各个部室之间的专业有一定的差异性,导致人才的发展方向是“专业发展”,与“一专多能”的发展之路是背道而驰。此外,其目前的结构只是对各个部室内技术人员进行能力等级划分,单纯解决了部室内人员排序的问题,并不利于研究院从对人才进行系统整合和培养。

基于对研究院发展战略及管理现状的深入分析,华恒智信顾问团队指出,该研究院在技术人员管理方面,存在以下几个突出难题:

(1)能力评级体系不健全,缺乏科学的评价要素和明确评价标准。原有能力等级评价体系主要依赖资历、经验、年限等因素,而忽视岗位所需要的核心技术能力等级评价,导致真正优秀的技术人员往往会因为资历、年限等因素无法得到晋升,也无法承担更重要的业务工作,严重影响了技术人员的工作积极性,“熬年头”的想法盛行。评价要素和评价标准欠缺科学性,无法给技术人员的工作技能提升提供方向,技术人员不知道要提升自己哪方面的能力才能够得到晋级。再加上技术人员的能力等级只有初级、中级、高级三个级别,等级晋升需要的时间过长,也不利于对优秀技术人员的保留。

(2)能力等级划分不合理,不利于“多功能”人才的培养和人才的系统整合,无法有效支撑研究院的战略发展。在现有的管理模式下,有限的技术人员被稀释,人才的发展方向是“专业化”,而不是“多功能”方向,无法适应企业发展的需求,此外,对每个专业单独划分等级,只能解决专业内的人员能力等级划分问题,不利于研究院在整体上对人力资源进行统筹和系统化培养。

【华恒智信解决方案】

基于对研究院发展战略及管理现状的深入分析,在与研究院高层领导充分沟通的基础上,华恒智信顾问专家团队提出建立“三段九级”能力等级评价体系的解决思路,并得到了客户方领导的高度认同。

首先,建立“三段九级”能力等级评价体系。其中,“三段”指对技术人员进行初、中、高三段级别的划分,“九级”是指初、中、高三段中,每段又划分为三个等级。对技术人员能力水平进行“三段九级”等级划分,并对每一个等级都建立科学、合理的评价标准,以打通技术人员通道的整个脉络。“三段九级”的能力等级评价体系改变了原有“熬年头”就能升等级的不合理现象,有能力的技术人员就能得到等级的晋升,在承担的工作及薪酬方面也都有所体现,以确保充分发挥优秀技术人员的潜能。反过来说,想要得到晋升,就必须不断提升自身的专业技能,也给技术人员带来了一定的发展压力和动力。另一方面,“三段九级”评价系统将传统的三大级别(初级、中级、高级)细分为九个级别,大大缩短了人员晋升的年限,这样,优秀的技术人员经过2-3的培养和经验积累,就可以晋升一个等级,对优秀技术人员的保留起到了非常重要的作用。

其次,在“三段九级”能力等级评价体系的基础上,基于各个专业的特点及对核心能力的要求,划分具体专业的技术人员能力等级。各个专业对能力的要求有所不同,有的专业需要的技术水平较高,有的专业可能需要的技术水平较低,也就并不需要能力水平特别高的技术人员,而研究院管理者的原有思路是对每个专业都设置九个级别,这种模式下,技术人员等级的晋升仍在本专业内,不利于人才的“多功能”培养,也会造成优秀人才的浪费。基于此,华恒智信提出,基于各个专业对核心能力的要求划分合理的能力等级。比如,对那些技术水平较低的专业,只设置最低级的三个级别,如果想要晋升到第四级就需要跨出本专业,向其他专业领域发展。在这种等级划分模式下,技术人员的等级越高,其专业的复合程度就越高。技术人员想要晋升等级,就必须跨专业学习,掌握更多的专业知识和工作技能,这种等级划分模式可有效促进“多功能”优秀技术人员的不断涌现,为企业的进一步发展创造动力。

【实施效果及总结】

面对优秀人才匮乏的现状,建立科学合理的能力等级评价体系及相关的配套机制对充分发挥企业现有人才的作用起着至关重要的作用。如何进行科学的能力等级评价,如何划分合理的等级,就需要结合企业发展战略的要求及岗位特点进行深入的思考。

此次项目中,针对技术人员能力等级评价的难题以及技术人员任职资格体系搭建中遇到的问题,华恒智信顾问专家团队提出的建立“三段九级”能力等级评价体系以及搭建科学系统的任职资格体系的解决思路,得到了企业领导的高度认可,切实解决了企业遇到的问题。结合企业发展现状及岗位特点,对技术人员的能力水平进行科学等级评价,在此基础上,充分考虑企业战略发展要求搭建的技术人员任职资格体系,可以充分调动技术人员的工作积极性,实现企业与员工成长与发展的共赢,保留优秀技术人员并充分发掘其潜力,为公司的创新发展奠定坚实的人才基础。由此可见,搭建一套科学系统的技术人员能力等级评价的机制是实现企业长远发展,保留企业优秀技术人员的重要手段。

模板 技能岗位等级评定

技能岗位等级评定及管理办法 1、目的 为规范生产一线技术工人技能等级考核评定工作,促进技术工人不断学习业务知识、努力提高技术水平,更好的完成生产任务和实现自身价值,依据国家<<职业技能鉴定标准>>并结合公司实际,特制定本管理办法。 2、适用范围 本管理办法适用于:车工、铣工、电工、焊工、钳工、磨工等技能等级鉴定。 3、技术等级设定 3.1 技术等级从低到高依次设定为初级工、中级工、高级工、技师、高级技师等五个职等,3.2 技术等级是员工技能水平的体现,技术等级、定(晋)级时间间隔标准如下表 技能等级(职等)每级晋升时间间隔 高级技师24个月 技师24个月 高级工12个月 中级工6个月 初级工6个月 注:表中所列定(晋)级时间间隔标准:如某员工从1级向2级晋升至少需间隔6个月。 4、初次技能鉴定申报条件 对于不同技术等级的员工,在初次鉴定时只要符合条件可申报。 4.1 初级工 4.1.1中专/或以上学历。 4.1.2经本公司试用期考核通过的,并取得本公司内部上岗证。 4.1.3在本公司连续从事本职业工作6个月以上,并接受相关理论知识培训和实际操作,另外:内部培训课时达到12小时以上。 4.1.4持有所属部门推荐书。 4.2 中级工 4.2.1中专/或以上学历。 4.2.2取得本公司初级工上岗证,连续从事本职业工作1年以上。 4.2.3在本公司连续从事本职业工作1年以上,并没有违反公司规章制度,表现良好的。 4.2.4理论知识培训和实际操作,内部培训课时达到24小时以上。 4.2.5持有所属部门推荐书。

4.3 高级工 4.3.1中专/或以上学历。 4.3.2取得本公司中级工上岗证,在本公司连续从事本职业工作2年以上。 4.3.3在本公司连续从事本职业工作2年以上,并没有违反公司规章制度,表现良好的。 4.3.4理论知识培训和实际操作,内部培训课时达到48小时以上。 4.3.5持有所属部门推荐书。 4.4 技师 4.4.1 大专/或以上学历。 4.4.2取得本公司高级工上岗证,连续从事本职业工作4年以上。 4.4.3在本公司连续从事本职业工作4年以上,并没有违反公司规章制度,表现良好的。 4.4.4理论知识培训和实际操作,内部培训课时达到96小时以上。 4.4.5持有所属部门推荐书。 4.4.6实际能力达到申请条件的,但学历无法达到公司标准的,需要经过《技能鉴定委员会》讨论申报考核资格。 4.5 高级技师 4.5.1大专/或以上学历。 4.5.2取得本公司高级工上岗证,连续从事本职业工作6年以上。 4.5.3在本公司连续从事本职业工作6年以上,并没有违反公司规章制度,表现良好的。 4.5.4理论知识培训和实际操作,内部培训课时达到144小时以上。 4.5.5持有所属部门推荐书。 4.5.6实际能力达到申请条件的,但学历无法达到标准的,需要经过《技能鉴定委员会》讨论申报考核资格。 5、技能鉴定项目及方法 5.1 主要包括理论知识考试和实际操作技能考核,理论考试主要为所属工种的相关理论知识、操作规程、安全常识等;由工程部负责理论培训及拟定考试题库,行政部组织闭卷考试。 5.2操作技能考核的内容,由工程部根据评定对象所从事的工种确定相应的考核项目,在指定场地通过现场实操的形式进行考核。 5.3理论知识考试和实际操作考核满分均为100分,两项均达到70分以上(含70分)者为合格,其中有一项达不到70分者为不合格。 5.4 对于文化水平较低者,可采用口头提问的方式进行理论考试,技能鉴定委员会审核后代替理论考试的分数。考核评定转化为理论考试分数对应表: 5.5理论知识与实际操作考核所占权重如下表: 评定等级优秀良好合格差

检验员技术等级评定

化验员技术等级评定办法 1、目的 为规范品控部化验员等级考核评定工作,促进技术员工不断学习专业知识、努力提高技术水平,更好的完成生产任务和实现自身价值,参考国家<<职业技能鉴定标准>>并结合公司实际,特制定本管理办法。 2、适用范围 本制度适用于品控部化验员的技能等级鉴定。 3、组织设置 3.1 技能鉴定委员会 组长:兰总监、谈总监 成员:周 4、相关部门职责 4.1人力资源部负责等级鉴定的受理及组织工作; 4.2品控部负责设计理论考核试题库的建立、确立实际操作的考核项目及考核办 法,并参与考核评分工作; 4.3人力资源部参与评分标准的制定及考核评分工作; 4.4生产部参与现场品控管理的评分; 5、技术等级设定

5.1 技术等级从低到高依次设定为初级技工、中级技工、高级技工、技师、中级 技师、高级技师、技术工程师等七个职等,每个职等分为15个职级,明细见附件:亚太公司职能类员工职等职级一览表(2012年)。 5.2 技术等级是员工技能水平的体现,是员工工资收入中的重要组成部分。技术 等级、标准见亚太公司职能类员工职等职级一览表(2012年) 5.3 定(晋)级时间间隔为12个月,每年3月份完成。 6、初次技能鉴定申报条件 对于不同技术等级的员工,在初次鉴定时只要符合条件之一即可申报。 6.1 初级技工 6.1.1 经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。6.1.2 在本公司连续从事本职业工作二个月以上并接受相关理论知识培训达到 相关课时数。 6.1.3 取得以初级技能为培养目标的中等以上职业学校本工种毕业证书。 6.2 中级技工 6.2.1 取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作1年以上。 6.2.2 在本公司连续从事本职业工作3年以上。 6.2.3 取得以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。 6.2.4 取得本职业中级资格证书。 6.3 高级技工 6.3.1 在本公司连续从事本职业工作5年以上。 6.3.2 取得以高级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。 6.3.3 取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续 从事本职业工作2年以上 6.3.4 取得本职业高级资格证书。 6.4 技师 6.4.1取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 6.4.2在本公司连续从事本职业工作7年以上。 6.4.3取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生和大 专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。

工程项目企业综合技术能力等级评定

编号: 演艺设备工程企业 综合技术能力等级评定 专业灯光工程综合技术能力等级 复评/升级申报表 企业名称:(盖章)等级证书级不: 等级证书编号: 申请晋升的级不:

填表日期:年月日 中国演艺设备技术协会 评定办公室制 填表讲明 一、封面内容 1.企业名称:按工商登记注册名称全称填写。 2.等级证书类不级不:按照等级证书内容填写,每份复评表只能填写一个。 3.等级证书编号:按照等级证书内容填写,每份复评表只能填写一个编号。 4. 申请晋升的类不级不:按照企业所申请的类不级不填写。 4.填表日期:按报送本表时刻填写。 5.加盖企业公章。 二、企业法定代表人声明 如实填写,由法定代表人本人签字并加盖企业公章。 三、企业差不多情况

1.企业名称:按工商登记注册名称全称填写。 2.等级证书编号:按照等级证书内容填写。 3.获得等级证书时刻:按照等级证书内容填写。 4.上次复评结论:按照上次复评结论填写,初次复评企业不填写此项。 5. 申请晋升的类不级不:按照企业所申请的类不级不填写。 6.营业执照注册号:按工商营业执照中对应号码填写。 7.注册资本:按工商营业执照的相应内容填写。 8.企业通讯地址:填写本企业经营常驻地的地址,填写完整,确保通讯畅通。 9.法定代表人:按工商营业执照对应法定代表人填写。 10.有职称的治理人员和有职称的工程技术人员:按本企业已取得职称证书的人数填写。 11.工程技术人员:按本企业符合实际情况的人数填写。申报专业灯光和专业音响三级的企业填写其中“有高级职称或有相关专业5年以 上从业经历”与“有中级职称或有相关专业3年以上从业经历”两 项。 12.近两年工程结算收入:指从获得等级证书至第一次复评或此次与上次复评之间的两年的工程结算收入总数。 四、第二项至第五项,各治理人员简历 若复评时与上次复评或申报时相比无任何变动则不必填写,申请升 级时必须填写。 五、第七项至第九项,技术人员与设备状况 应按照复评或申请升级当时情况填写。 六、第十项达标工程业绩

员工技能等级评定方案

员工技能等级评定方案 1、目的 为加快公司各类人才培养,提高专业技能素质,充分调动员工的工作热情和积极性,提高工作生产效率和质量,最大限度的推动公司整体效益发展。特制定本管理办法。 2、评定内容 基本条件:包括专业经验、身体素质等。 行为标准:职责履行、制度遵守等。 能力标准:包括必备知识、专业技能、职业素质等。 贡献标准:包括专业成果要求、团队成长贡献等。 3、评定周期 每年评定一次,分别定于每年的3月份。 4、组织设置 技能评定委员会 组长:王志超 副组长:王巍 成员:生产部、技术部、质量部、市场部、采购部、财务部、综合管理部 综合管理部从技能评定委员会中抽取至少5人组成评定小组,负责员工实际操作的评定工作。 5、评定类别 管理类:部门内部担任管理职务的人员。(主任级以上人员) 技术类:职能部门从事技术性工作的人员。(技术部、质量部专业技术人员) 事务类:职能部门从事事务性工作的人员。(各部门职能人员) 技能类:在作业现场直接从事操作的人员。(生产操作工、质检员、维修人员) 辅助类:在作业现场间接从事操作的人员。(统计、库管、司机、驻厂、保洁、宿管)6、评定方式 述职评定:管理类、技术类、事务类员工 考核评定:技能类员工 7、相关部门职责 综合管理部负责等级评定的受理及组织工作; 述职评定:各部门参与本部门和相关部门评定标准的制定及考核评分工作; 考核评定:生产部、质量部、技术部负责设计技能类员工理论考核试题库的建立、确立实

际操作的考核项目及考核办法,并参与考核评分工作;各部门设计本部门辅助类员工的考核评定办法,并参与考核评分工作; 有关部门准备考核工具、物品材料。 8、技能等级设定 基础条件 (1)基础资格条件:工龄累计在12个月以上,与公司签定1年以上期限劳动合同或劳务合同(含续签)。 (2)能严格服从领导工作安排和调遣,及时圆满的完成生产任务。 (3)热爱本职岗位工作,勤劳主动,人品正派,团结同事,顾全大局,积极进取。(4)在工作期间没有发生严重违反公司规章纪律行为(如偷盗破坏财产、打架斗殴、旷工等),没有受公司任何警告以上处理的。 技能等级从低到高依次设定,详见附件各类别技能等级评定标准表。 9、技能评定项目与方法 述职评定 本人提交述职报告:述职报告包括对个人技能、专业知识、职责履行、制度遵守、职业素质、业绩达成,以及对本岗位理解、今后工作规划做出自我综合评价。 初步格式审核:各部门负责人主要审核内容书写是否规范,是否按要求进行书写等。 综合审核评定:评定小组对应所搜集的各类材料,审核个人述职报告的真实性及与评定标准的相吻合性,对评定人进行述职面谈,并做出综合评定结果。 考核评定 技能类员工采取考试评定,主要包括理论知识考试和实际操作技能考核,理论考试主要为相关理论知识、操作规程、安全常识等。由生产部、质量部、技术部拟定考试题库,综合管理部组织闭卷考试。辅助类只进行技能考核评定。 操作技能考核的内容,技能类员工由生产部、质量部、技术部根据评定对象所从事的工作确定相应的考核项目,在指定场地通过现场实操的形式进行考核。辅助类员工由各部门确定考核方式进行考核。 理论知识考试和实际操作考核满分均为100分,两项均达到60分以上(含60分)者为合格,其中有一项达不到60分者为不合格。 对于文化水平较低者,可采用口头提问的方式进行理论考试,评定小组审核后代替理论考试的分数。口头方式只针对技能型 理论知识与实际操作考核所占权重如下表:

技能等级评定方案

技能等级评定方案一、目的:规范生产一线工人技能等级考核评定工作,促进工人不断 学习业务知识,提高技能水平。 二、适用范围:适用于公司生产一线工人技能等级评定。 三、组织设置: 1、生产部、企管部、技术部综合考评,评定技能等级。 2、企管部负责技能等级评定的组织工作。 3、技术部负责理论考试部分,生产部负责实际操作部分,企管部参与两部门考核评分工作。 四、技能等级设定: 1、技能等级由低到高依次设定为初级技工、中级技工、高级技工、技师、高级技师五个等级。 2、技能等级是员工技能水平的体现,是核算生产一线工人工资的重要依据。 五、技能评定项目及方法 1、主要包括理论知识考试和实际操作技能考核,理论考试主要为所属工种的相关理论知识、操作规程、安全常识等。由技术部拟定考试题,企管部组织闭卷考试。 2、操作技能考核的内容,由生产部根据评定对象所从事的岗位工种确定相应的考核项目,在指定场地通过现场实操的形式进行考核。 3、理论知识考试和实际操作考核满分均为100分,两项均达到60

分以上(含60分)者为合格,其中有一项达不到60分者为不合格。 4)、对于文化水平较低者,可采用口头提问的方式进行理论考试。 5)理论知识与实际操作考核所占权重如下表,考试分数与技能等级挂钩如下: 六、技能等级评定流程 (一)新进员工等级评定 1)对于新聘员工,如持有相应的职业技能等级证书,可直接参与相应职级的技能等级评定,评定通过后可直接享受相应的技能 等级待遇。 2)对于技术较为熟练的无等级证等级证的新员工,试用期时能独立从事本岗位工作,企管部可组织相关部门直接定级,直接享 受相应技能等级的工资待遇。 3)新进员工在试用期结束前10天,人事部通知相关员工填写申请表,班组长对员工的工作态度、工作表现、技能提升程度进行评价,部门审核后报企管部。 4)企管部根据所需评定的工种、人数,统筹安排理论考试及实际操作考核的时间、地点,并通知相关部门及人员组织考试和考核。

技术等级评定实施细则

技术等级评定办法实施细则 一、目的和原则 1、目的:为了有效运用公司技术等级评定结果,充分调动各岗位任职员工 的工作积极性,实现管理规范,尊重差异的目的,从而为薪酬体系实施提供依据。 2、原则: 2.1坚持以公平、公平、公正的原则,以岗位说明书为基础,岗位价值评估 为依据,综合任职能力为要素,在公司统一的技术等级标准范围内定档。 2.2坚持评聘相结合的原则 二、技术等级分档 各技术等级实行纵向分级,横向分档的管理模式: 1、纵向分为:技术(销售、科)员、助理(工程、营销、政工)师、工程 (营销、政工)师、高级(工程、营销、政工)师、主任(工程、营销、政工)师。 2、横向在级内分档为:见习、1档、2档、3档、4档、5档。 三、技术等级档位调整 1、考核调整 年度考核为“优”的员工,技术等级在本系列内晋升一档;年度考核为“良”的员工,技术等级不调增减;年度考核为“差”的员工,技术等级下调一档;连续两年年度考核为“差”的员工,实行待岗、转岗培训或解除劳

动合同。 2、岗位变动调整 员工的岗位发生变动时,其技术等级不变。 3、因各种原因调整技术等级档位的,如员工技术等级档位已经达到本级内 最高一档时,技术等级档位不再上调,优秀者可申请技术等级晋升或优秀者且符合晋级资格的可申请职位晋级,如员工技术等级档位已经达到本级最低档时,技术等级档位不再下调,连续两年年度考核为“差”但被继续留用者,可转为待岗,复岗后重新聘用(岗位调整)。 4、初次评级定档 4.1公司对新入职员工试用期考核合格转正后评定技术等级,初次评定技术 等级的定为本级内的第一档。 4.2技术等级档位一般不得越级调整,但有特殊贡献和突出表现的人员可越 级调整。越级调整对象为:对公司作出突出贡献,但受以上档位调整限 制者,包括:独立(或作为主要人员)开发研制出新产品,并为公司取 得很好的经济效益者;提出技改等建议被采纳者,在等于或高于现有产 出及质量的情况下,为公司大幅降低成本者;毕业后未获评任何国家技 术职称,但工作经验丰富,能力强,是部门工作的骨干,为公司作出其 它突出贡献者。 四、技术等级档位调整程序 1、技术等级档位调整于每年技术等级评定后进行,每年一次。 2、具体调整程序如下: 2.1 人力资源部整理汇总考核成绩,对应调整技术等级档位的技术人员提出

技术人员的能力评价体系

搭建“三段九级”能力评价体系——优化人员配置人才是企业发展的第一动力,技术人员在研究院属于核心人才,但是随着企业的快速发展,企业现行的技术人员能力评价机制的弊病渐渐暴露了出来。现行的技术人员能力评价的机制无法科学评价技术人员能力水平,无法有效保留优秀的技术人员。此时,此时,建立科学的能力评价机制,让能人有发挥能力的平台,让真正能胜任岗位的技术人员承担岗位责任就变得至关重要。如何有效评价优秀技术人员的能力水平?如何留住优秀技术人员?这两个问题已经成为企业管理者的难题。科学系统的技术人员能力评价机制可以充分调动技术人员的工作积极性,实现企业与员工成长与发展的共赢,保留优秀技术人员并充分发掘其潜力,为公司的创新发展奠定坚实的人才基础。由此可见,构建一套科学系统的技术人员能力评价的机制是实现企业长远发展的重要环节。本文是人力资源专家——华恒智信从企业战略发展的角度搭建的技术人员能力评价的机制,帮助企业有效化解了管理难题。 某大型油田勘探开发研究院(以下简称“研究院”)是国内唯一一家集勘探、开发于一体的综合研究单位,主要承担着精细构造解释与构造解析、沉积体系研究与储层预测、油气资源/复杂断块富集油气带的立体评价等科研生产业务,具体项目施工由下属子公司及外部合作单位承担。研究院现有职工近千人,其中,85%以上属于技术人员,而研究院的大多职能人员是由技术人员转型而来。该研究院下设20多个按照专业划分的研究所,分别对接各个专业的相关技术人员,独立负责相关专业模块业务的开发。研究院以“项目制”模式开展业务,即通常由几个研究室或部室组成项目小组,负责具体项目开发。 综合技术能力的优势给该研究所带来了新的发展契机,再加上国家政策的支持及国内外市场环境的影响,近年来该研究院发展迅速,对优秀技术人员的需求也日益迫切。另一方面,研究院的高速发展也给对企业的人力资源管理带来了新的要求,在实际管理过程中,也有一些问题逐渐显露出来。如何有效评价优秀技术人员的能力水平?如何留住优秀技术人员?这两个问题已经成为该研究院管理者的难题。因此,该研究院邀请人力资源专家—华恒智信进驻企业,帮助企业搭建系统的能力评价,解决人力资源管理难题。 该研究院现有的人员晋升通道主要包括两大类,即管理通道和晋升通道,其中,管理通道实行的是传统的行政级别晋升制,相对比较完善。但是,在企业快速发展的同时,该研究院在对技术人员的管理方面遇到了一些挑战,其中,最突出的挑战是如何对技术人员的能力水平进行科学评估,以及如何将人员能力与岗位要求进行有效对接。

技术等级制度

技术等级制度 第一章总则 第一条目的 为调动员工工作积极性,激励员工持续不断地丰富知识结构、提高专业技能、磨练职业品质,进一步完善员工的培训开发、技能评定等机制,规划各系列员工的职业生涯发展,逐步建立起素质高、能力强、结构合理的员工队伍,特编制本制度。 第二条实施技术等级管理的目标 1、建立各岗位专业技术等级,引导与激励员工不断提高专业技术能力。 2、建立人才标准与人才管理机制,为判断员工是否胜任工作提供科学的工具,加速员工成长,为组织发展培养人才。 3、培育自我学习、终生学习、不断成长的文化氛围,提升培训和自我学习的目的性、有效性,保证组织的持续发展。 4、为人才选拔与培养、晋升、薪酬管理等人力资源管理工作提供重要依据。 第三条开展技术等级管理的基本原则 1、前瞻牵引原则 技术等级标准的建立,应当体现对员工专业技术成长的牵引,对员工自身成

长起到推动促进作用,充分体现企业和行业技术进步状况;对员工技术等级的认定主要依据本人实际完成的工作成果及个人的拓展性知识技能,以此激励员工不断创造优异的工作业绩。 2、动态管理原则 员工技术等级“能上能下”,实行动态管理。对于不能达到/保持相应技术等级标准的,将采取自动降级的处理办法。最大限度地防止出现“高等级”员工不思进取现象。 3、客观公正原则 技术等级标准公开,评定时强调以工作实绩和各项考核数据为依据;评定程序公开,员工有权对评定结果提出异议,防止评定过程主观臆断和个人感情色彩。 第四条适用范围 本制度适用于肥西农商行总行高管以下的全体员工(不含工勤人员)。 第二章组织机构与职责 第五条员工职业发展管理委员会(以下简称“委员会”)和员工职业发展考评专业组(以下简称“考评组”),共同行使技术等级管理相关职责,日常工作的归口管理在人力资源部。 第六条委员会的职责与人员组成如下:

专业综合技术能力评定条件

.. . … 演艺设备工程企业 综合技术能力等级评定管理规定 (暂行) 中国演艺设备技术协会 2014.3 . word. …

目录 第一章总则 (2) 第二章类别与级别 (2) 第三章程序 (3) 第四章申请 (4) 第五章评定 (4) 第六章证书有效期与复评 (5) 第七章晋升等级 (6) 第八章证书变更与补发 (6) 第九章监督与管理 (7) 第十章附则 (7) 附录1专业灯光工程综合技术能力等级评定条件 (8) 专业灯光壹级 (8) 专业灯光贰级 (9) 专业灯光叁级 (10) 附录2专业音响工程综合技术能力等级评定条件 (11) 专业音响壹级 (11) 专业音响贰级 (12) 专业音响叁级 (13) 附录3舞台机械工程综合技术能力等级评定条件 (14) 舞台机械壹级 (14) 舞台机械贰级 (15) 舞台机械叁级 (16) 附录4音视频系统集成工程综合技术能力等级评定条件 (17) 音视频系统集成壹级 (17) 音视频系统集成贰级 (18) 音视频系统集成叁级 (19) - 1 -

演艺设备工程企业综合技术能力等级评定管理规定 第一章总则 第一条为促进我国演艺设备行业及演艺设备工程行业健康有序地发展,提高演艺设备工程质量,结合行业的特点和实际情况,制定本规定。 第二条演艺设备工程企业综合技术能力等级评定(以下简称“等级评定”)面向全行业开展,企业自愿申请,等级评定坚持公平、公正、公开的原则。 第三条等级评定在中国演艺设备技术协会领导下、演出场馆设备专业委员会支持下开展。 第四条等级评定由中国演艺设备技术协会技术与评定部组织实施,并负责相关管理工作。 第五条评定“演艺设备工程企业综合技术能力等级”及相关的活动适用本规定。 第六条本规定所称“演艺设备工程企业”(以下简称“企业”),是指在中华人民国境依法登记注册、具有独立法人资格,从事专业灯光工程、专业音响工程、 舞台机械工程、音视频系统集成工程的设备配置、安装、调试、检测、系 统维护的企业。 第七条企业可根据所具备的条件提出申请,经评定合格后取得相应的《演艺设备工程企业综合技术能力等级证书》(以下简称“证书”)。 第二章类别与级别 第八条“演艺设备工程企业综合技术能力等级”分为专业灯光工程、专业音响工程、舞台机械工程、音视频系统集成工程四个类别。 - 2 -

管理人员能力考核表

上级主管对直接下级经理人员如实评判。 分数加总后为该管理人员上级考核得分。 考核项目详细说明如下: 01:(5)―――能前瞻性地呼分析情景,作出预先控制性的决策; (4)―――对出现的情况,快速反应,迅速控制损失或把握市场机会; (3)―――能作出反应; (2)―――决策迟缓,给公司造成一定损失或丧失机会; (1)―――决策滞延,给公司造成重大损失或丧失机会; 02:(5)―――对本职工作全面综合分析,能运用现代化的手段进行科学、全局的决策;(4)―――在对工作全面了解的基础上,凭多年丰富的经验进行决策;

(3)―――有一定的决策程序,能对外界情况进行反应; (2)―――部门内没有建立科学决策的程序; (1)―――决策过于偏激,不能采纳同事的建议; 11:(5)―――积极搜集和分析公司内外的信息,订阅明确的部门长短期工作目标;(4)―――能搜集公司内外信息,订阅部门的工作计划,确定下属工作任务;(3)―――有部门工作计划,但同公司整体计划的配合不强; (2)―――部门工作计划模糊,制定不及时; (1)―――部门没有工作计划,下属工作时有很大的随意性; 12:(5)―――能前瞻性地了解内外界环境的变化,迅速调整部门计划,最大限度地配合公司发展; (4)―――能分析外界环境变化,并调整部门计划; (3)―――能公司要求,对部门计划进行一定的调整; (2)―――对内外环境缺乏认识,反应较为迟缓; (1)―――漠视内外环境的变化,不做部门计划的调整; 21:(5)―――能分析公司未来的发展,提出创新的公司发展思路; (4)―――从本部门出发,提出创新的具体方法; (3)―――有一定的创新思路; (2)―――能够模仿其它部门的做法,进行有限的创新; (1)―――工作因循守旧,缺乏创新; 22:(5)―――能以部门的创新带动公司其它部门创新; (4)―――在部门内能营造创新的气氛,鼓励员工积极创新; (3)―――虽然能够吸取和采纳员工的创新建议,但缺乏激励; (2)―――没有鼓励员工创新,部门内没有创新氛围; (1)―――对员工的创新漠然处之,甚至反对创新; 31:(5)―――能有效组织下属,配合公司整体战略,实现部门目标; (4)―――以部门为重,出色地完成工作任务; (3)―――能较好地实现部门目标; (2)―――仅仅完成了预期绩效的一部分; (1)―――由于管理不当,而造成实际绩效远远落后于预期绩效; 32:(5)―――部门成员士气高涨,工作富有进取心和积极性,并产生良好的外部效果;(4)―――能利用一些基本的激励手段,去联合部门成员; (3)―――部门成员有一定的工件积极性; (2)―――部门成员积极性不高,工作任务的完成也不够理想; (1)―――部门成员士气低落,涣散; 41:(5)―――廉洁自律,不以权谋私,做其他员工的表率; (4)―――有自律意识,在工作中以身作则; (3)―――部门成员基本认可; (2)―――偶有违规行为; (1)―――缺乏自律意识,肯违规行为; 42:(5)―――作风严谨,以公司利益为重,有强烈的奉献精神; (4)―――能为公司利益,牺牲本部门甚至个人的利益; (3)―――能把公司利益放在思考问题的首位; (2)―――有一定的奉献精神; (1)―――不能为公司利益主动去做自我牺牲的事;

职工技能等级评定管理办法

职工技能等级评定管理办法 第一章总则 第一条为加快公司高级技能人才培养,提高专业技能素质,充分调动生产一线技能工人和其他部门技术人员工作积极性,提高生产效率和工作质量,有力推动公司整体发展。规范生产一线技术工人技能等级考核评定工作,促进技术工人不断学习业务知识、提高技术水平,特制订本办法。第二条本办法坚持“公平、公开、客观”的原则,评定标准以专业技能为主,知识与综合能力为辅;严格依据价值创造的结果(业绩)和价值创造过程中的表现,实现专业技能人员的薪酬待遇、技能升降与业绩评估的紧密结合。 第三条本方法适用于公司作业现场直接、间接从事操作的一线员工进行技能等级的评定。 第二章技能等级的评定 第四条技能等级共分为五级,分别为一级工、二级工、三级工、四级工、五级工。 第五条具体评定条件及要求(参见附表一): 基础资格条件: 1.入职满1 年,或具有1 年以上的同等岗位工作经历。 2.能严格服从领导工作安排和调遣,及时圆满的完成工作任务。 3.热爱本职岗位工作,勤劳刻苦,人品正派,团结同事,顾全大局,积极进取。 4.在工作期间没有发生严重违反公司规章制度行为,没有受到公司任何绩效考核处理的。 5.在工作期间未发生过严重违反生产工艺及安全操作规程,且未发生过重大设备操作安全事故、 工伤事故。 6.在工作期间未出现过无故旷工、长期迟到早退。 第三章评审程序 第六条设立技能评审小组,其主要职能为内部技能评定、新员工入职技能定级, 每组成员原则上为3-5 人,由公司总经理担任组长,负责最终审定裁决,人力资源分管副总担任副组长,负责组织、审核、评审,组员包括人力资源分管部门负责人、评审人部门分管副总、负责人及相关专业人员(制造部、工艺部、质管部、装备部、技术中心等)。 第七条评审小组的评审工作一般每一年举行一次,评审时间为当年12月。终 考核结果出来后,评定小组组长根据评定小组意见有最终裁决权。 第八条技能评定项目及方法 1.主要包括理论知识考试和实际操作技能考核,理论考试主要为所属工种的相关理论知识、操作规程、安全常识等。由制造部、工艺部、质管部、装备部、技术中心等部门拟定考试题库、试卷,人

演艺设备工程企业综合技术能力等级评定管理规定

演艺设备工程企业 综合技术能力等级评定管理规定 (试行) 中国演艺设备技术协会 2018.1

目录 第一章总则 (2) 第二章类别与级别 (2) 第三章程序 (4) 第四章申请 (5) 第五章评定 (5) 第六章证书有效期与复评 (6) 第七章晋升等级 (6) 第八章证书变更与补发 (7) 第九章监督与管理 (7) 第十章附则 (8) 附录1专业灯光工程综合技术能力等级评定条件 (9) 专业灯光壹级、贰级、叁级 (9) 附录2专业音响工程综合技术能力等级评定条件 (10) 专业音响壹级、贰级、叁级 (10) 附录3舞台机械工程综合技术能力等级评定条件 (11) 舞台机械壹级、贰级、叁级 (11) 附录4音视频系统集成工程综合技术能力等级评定条件 (12) 音视频系统集成壹级、贰级、叁级 (12) 附录5演艺灯光制作服务综合技术能力等级评定条件 (13) 演艺灯光制作服务壹级、贰级、叁级 (13) 附录6演艺音响制作服务综合技术能力等级评定条件 (14) 演艺音响制作服务壹级、贰级、叁级 (14) 附录7演艺视频制作服务综合技术能力等级评定条件 (15) 演艺视频制作服务壹级、贰级、叁级 (15) 演艺设备工程企业综合技术能力等级评定管理规定

第一章总则 第一条为促进我国演艺设备行业及演艺设备工程行业健康有序地发展,提高演艺设备工程质量,结合行业的特点和实际情况,制定本规定。 第二条演艺设备工程企业综合技术能力等级评定(以下简称“等级评定”)面向全行业开展,企业自愿申请,等级评定坚持公平、公正、公开的原则。 第三条等级评定在中国演艺设备技术协会领导下、演出场馆设备专业委员会支持下开展。 第四条等级评定由中国演艺设备技术协会技术与评定部组织实施,并负责相关管理工作。 第五条评定“演艺设备工程企业综合技术能力等级”及相关的活动适用本规定。 第六条本规定所称“演艺设备工程企业”(以下简称“企业”),是指在中华人民共和国境内依法登记注册、具有独立法人资格,从事专业灯光工程、专业音响 工程、舞台机械工程、音视频系统集成工程的设备配置、安装、调试、检 测、系统维护和演艺制作服务的企业。 第七条企业可根据所具备的条件提出申请,经评定合格后取得相应的《演艺设备工程企业综合技术能力等级证书》(以下简称“证书”)。 第二章类别与级别 第八条“演艺设备工程企业综合技术能力等级”分为专业灯光工程、专业音响工程、舞台机械工程、音视频系统集成工程、演艺灯光制作服务、演艺音响制 作服务、演艺视频制作服务七个类别。

技术人员能力等级评价中出现的问题及解决措施——最经典的能力等级评价案例

技术人员能力等级评价中出现的问题及解决措施 ——最经典的能力等级评价案例 人才是企业发展的第一动力,技术人员在研究院属于核心人才,但是随着企业的快速发展,企业现行的技术人员能力等级评价机制的弊病渐渐暴露了出来。现行的技术人员能力等级评价的机制无法科学评价技术人员能力水平,无法有效保留优秀的技术人员。此时,此时,建立科学的能力等级评价机制,让能人有发挥能力的平台,让真正能胜任岗位的技术人员承担岗位责任就变得至关重要。如何有效评价优秀技术人员的能力水平?如何留住优秀技术人员?这两个问题已经成为企业管理者的难题。科学系统的技术人员能力等级评价机制可以充分调动技术人员的工作积极性,实现企业与员工成长与发展的共赢,保留优秀技术人员并充分发掘其潜力,为公司的创新发展奠定坚实的人才基础。由此可见,构建一套科学系统的技术人员能力等级评价的机制是实现企业长远发展的重要环节。本文是人力资源专家——华恒智信从企业战略发展的角度搭建的技术人员能力等级评价的机制,帮助企业有效化解了管理难题。 【客户行业】石油石化行业 【企业类型】大型国有企业 【问题类型】能力等级评价建立 【企业背景】 某大型油田勘探开发研究院(以下简称“研究院”)是国内唯一一家集勘探、开发于一体的综合研究单位,主要承担着精细构造解释与构造解析、沉积体系研究与储层预测、油气资源/复杂断块富集油气带的立体评价等科研生产业务,具体项目施工由下属子公司及外部合作单位承担。研究院现有职工近千人,其中,85%以上属于技术人员,而研究院的 大多职能人员是由技术人员转型而来。该研究院下设20多个按照专业划分的研究所,分别对接各个专业的相关技术人员,独立负责相关专业模块业务的开发。研究院以“项目制”模式开展业务,即通常由几个研究室或部室组成项目小组,负责具体项目开发。 综合技术能力的优势给该研究所带来了新的发展契机,再加上国家政策的支持及国内外市场环境的影响,近年来该研究院发展迅速,对优秀技术人员的需求也日益迫切。另一

售后工程师技术等级评定方案

售后服务工程师技术等级评定 暂行管理办法 一、目的 1.建立健全售后服务技能人才培养、评价机制,树立各技术等级标杆员工,发挥高技能人才的岗 位带头作用,充分调动广大岗位人员钻研技术、提高技能水平的积极性。 2.通过加强对公司售后服务工程师岗位人才技能的培养,进一步提高售后服务工程师岗位人员的 整体技能水平,畅通技能人才的成长通道,培养一支忠诚于企业、技术过硬的维修岗位技术队伍,满足公司经营发展的需要。 二、适用范围 本规定适用范围特指公司售后服务岗位人员,主要包括售后服务工程师、客服专员。 三、考评组织与管理 1.考评组织 1.1公司设立技术等级考评小组(以下简称“考评小组”),是售后服务工程师技术等级 评定的最高机构。考评小组负责考评,并签署最终评审意见。 “考评小组”主要成员:总经理、营销副总、行政及人力资源副总、质量、生产、 研发等部门负责人(小组成员可以根据实际评定技术等级作适当的增减)。 1.2HR 部门负责建立本管理办法并组织实施考评; 1.3市场及顾客服务部负责按照本管理办法要求配合提供考核相关资料; 2.考评内容和形式 售后服务工程师岗位技术等级评定,要结合岗位能力要求,企业实际工作需要制定考核 内容,采用理论知识与现场实操、授课等实践经验考核相结合的考评形式。 3.组织实施 每年度第四季度组织售后服务工程师技术等级评定,根据考核结果评定岗位技能等级, 经公司技能考评领导小组审定后报HR部门备案,由HR部门对经考核考评合格者颁发技术等 级证书。 四、岗位技术等级设置、晋级条件及晋级流程 1.岗位技术等级设置

根据维修岗位技能要求,设立见习工程师、初级工程师、中级工程师、高级工程师、专家级工程师五个等级,其中高级工程师及以上由公司考评合格后聘任。 2.岗位技能等级晋升条件 2.1新近及转岗人员等级评定 新进人员试用期满和转岗人员试岗期结束后,需参照售后服务工程师技术等级考核 标准详见附表一《售后服务工程师技术等级考核评定表》,进行考评合格后方可正式 定级。 2.2在职人员参加公每年度组织技术等级晋级评定需满足条件请参照附表一,技术等级晋升实行从低至高逐级晋升制。 3.岗位技能降级 对维修岗位人员的技能等级实行动态管理:根据其平时的工作表现、工作业绩和年度考评结果,对技能等级实行动态调整。售后服务工程师发生下列现象之一,岗位技能下调一个级别: 3.1持或负责维修的设备出现质量事故,造成较大损失的; 3.2在月度考评中,连续2次不合格的; 3.3不服从工作安排或消极怠工,在员工中造成一定影响的; 3.4工作期间发生违规、违纪行为,造成一定负面影响的。 3.5客户服务方面: 上述情节特别严重的,按公司《员工手册》等相关劳动人事管理制度处理。 4.晋级流程 4.1符合技术等级晋级条件的,由本人填写附件三《技术等级评定申请表》书面材料递 交,由直接上级和部门负责人确认后,参加公司组织每年度技术等级晋级评定。 4.2经考核小组评定考核通过者,填写附件四《技术等级晋级表》提交至营销副总、行 政及人力资源副总审核,经总经理审批后;将确认材料递交HR部门,经HR部门确 认备案并进行相应技术等级薪资调整。 4.5技术等级晋升流程:参考下图

IT公司技术研发岗位技能评定标准

IT公司技术研发岗位技能评定标准(暂行) (二零一三年四月) 目录 一、E级—见习人员 (2) 二、D级—技术员 (2) 三、C级—助理工程师 (2) (一)助理硬件工程师 (2) (二)助理软件工程师(程序员) (3) (三)用户界面设计师 (4) 四、B级—工程师 (5) (一)硬件工程师 (5) (二)软件设计师 (6) (三)嵌入式系统设计师 (8) (四)数据库系统工程师 (9) (五)软件评测师 (10) 五、A级—高级工程师 (11) (一)高级硬件工程师 (11) (二)系统分析师 (12) (三)系统架构师 (13) (四)信息系统项目管理师 (14)

一、E级—见习人员 具备与岗位相关的专业知识,但没有工作经验,在公司实习或处于试用期的员工。 二、D级—技术员 具备电子或网络维护或计算机软件方面的专业技能,能根据设计标准或施工规范,进行设备安装调试、维修,网络系统组建、维护,数据库管理系统的安装使用,计算机软件的安装、配置,客户的培训工作,硬件和软件产品的测试工作。 该级别也适应于已取得助理工程师或工程师资格,但没有相关岗位工作经验的员工。 三、C级—助理工程师 (一)助理硬件工程师 1、专业要求 熟练掌握电路分析基础、信号与网络、电子设计自动化(EDA)、电子测量原理、信号处理技术、PLC原理与应用、低频电子线路、电子器件与电子线路、计算机原理与应用、C程序设计语言等。 熟练应用Altium Designer等电子产品一体化开发工具和Keil uVision等51系列兼容单片机C语言软件开发工具。 2、考核目标 能根据硬件开发项目的要求,按照硬件需求规格说明书、硬件总体设计说明书,进行单板总体设计、硬件详细设计和软件详细设计,并进行单板硬件和软件过程调试和联调,写出单板总体设计说明书、单板硬件设计说明书、单板软件设计说明书、单板硬件调试报告、单板软件调试报告、单板系统联调报告,设计开发符合标准规范的、实现设计要求的、能正确可靠运行的单板系统;具有助理电子信息工程师的实际工作能力和业务水平。 (二)助理软件工程师(程序员) 1、专业要求 (1)掌握数制及其转换、数据的机内表示、算术和逻辑运算,以及相关的应用数学基础知识; (2)理解计算机的组成以及各主要部件的性能指标; (3)掌握操作系统、程序设计语言的基础知识; (4)熟练掌握计算机常用办公软件的基本操作方法; (5)熟练掌握基本数据结构和常用算法;

电影院放映系统工程综合技术能力等级评定管理规定

电影院放映系统工程 综合技术能力等级评定管理规定(2013年8月修订,2013年9月1日起执行) 中国电影发行放映协会 电影技术分会 2013.8

目录 第一章总则 (3) 第二章类别与级别 (3) 第三章申请和评定 (3) 第四章有效期及年检 (4) 第五章晋升等级 (5) 第六章企业变更 (5) 第七章监督和管理 (5) 第八章附则 (6) 附录1电影院放映系统工程综合技术能力等级评定条件 (7) 放映工程一级 (7) 放映工程二级 (8) 附录2电影放映专业音响工程综合技术能力等级评定条件 (9) 专业音响一级 (9) 专业音响二级 (10) 附录3电影放映设施配置工程综合技术能力等级评定条件 (11) 放映系统、音响工程三级(银幕、座椅等) (11)

电影院放映系统工程综合技术能力等级评定管理规定 第一章总则 第一条为促进我国电影院放映系统安装工程行业健康有序地发展,提高电影院放映工程质量,结合本行业的特点和实际情况,制定本规定。 第二条电影院放映系统工程安装综合技术能力等级评定(以下简称“等级评定”)工作由中国电影发行放映协会电影技术分会组织开展。 第三条本规定所称“电影院放映系统安装工程”是指在中华人民共和国境内依法登记注册、具有法人资格,从事电影院数字放映机、胶片放映机、专业音响,专业放映配套设备 (放映银幕、放映氙灯、座椅等),以及安装、调试、检测、系统维护等企业。 第四条电影院放映系统工程企业可根据所具备的条件提出申请,经评定合格后取得“电影院放映系统工程综合技术能力等级证书”(以下简称“等级证书”)。 第五条等级评定工作目前仅向中国电影发行放映行业会员内开展,符合条件的企业自愿申请,评定工作坚持公平、公正、公开的原则。 第六条等级评定工作由中国电影发行放映协会“电影院放映系统安装工程等级评定办公室” 具体执行,并负责评定、年检、升级、换证等相关管理工作。 第二章类别与级别 第七条电影院放映系统工程综合技术能力等级分为:①放映系统、②专业音响工程、③设施配套工程(银幕、座椅等)、含安装、调试、检测三个类别。 第八条等级评定的每个类别都分为三个等级:一级、二级、三级。一级为最高级别。 设施配套工程(银幕、座椅等)只进行三级评定。 第九条电影院放映系统安装工程综合技术能力等级评定条件: (一)放映系统工程综合技术能力等级条件,见附录1; (二)专业音响工程综合技术能力等级条件,见附录2; (三)配套设施工程(银幕、座椅)工程综合技术能力等级条件,见附录3。 第三章申请和评定 第十条企业申请等级评定,应按照《电影院放映系统工程综合技术能力等级评定实施细则》要求,向等级评定办公室提出申请,并按要求提供申报的书面材料。

技术等级评定管理办法

技术等级评定管理办法 目录 1. 目的 (3) 2. 范围 (3) 3. 权责单位 (3) 4. 工种类别 (3) 5. 职称及等级 (4) 6. 等级评定标准 (6) 7. 报名条件 (7) 8. 等级评定流程 (8) 9. 加薪标准 (8) 10. 技术等级评定委员会 (9) 11. 技术等级评定及证书发放 (9) 12. 其它规定 (9) 13. 相关文档 (9) 14. 表单 (10) 15. 本办法制、修、废与实施 (10) 技术等级评定管理办法 1. 目的 为加强基层队伍建设,多渠道激励和提升人员,特制订本办法。 2. 范围 企业内部技术等级评定对象为除职位主管及专员以外的职员、职工,且该岗位有可提升的空间; 通过权威的国家行政主管部门主持的公信力较高的资格考试或技术等级

考试获取相关资格证书或技术等级证书,经行政处审核并获得职称晋升的,可适用于全体员工。 3. 权责单位 3.1人力资源组负责制订、起草该制度,并监督、指导、解释该方案的实施、修正,参与公司技术等级评定全过程。 3.2处级以上主管负责讨论并通过《技术等级评定管理办法》,最后经总经理核准。 3.3技术等级评定委员会负责技术等级评定组织、评定,并提出对《技术等级评定管理办法》的修正及完善。 4. 工种类别 技术等级评定涉及两大类工种,一类为职工类,另一类为职员类。 4.1职工类:如电、焊、车铣、数控车铣、折床、煅压、铸造、喷涂等,此外还包含模具工、叉车驾驶员、木工、售后维修员、水电工、驾驶员、试制作业员等。 4.1.1职工普通类工种 4.1.1.1水电安装及维修、设备安装及维修、保洁、纠查、厨师、驾驶、仓储、仓库账务; 4.1.1.2品检、喷涂、装配、打磨、焊接、钻床、冲压、刀具管理、木工、铸造; 4.1.1.3售后维修员、工程技术员、测试工程师、技术工程师。 4.1.2职工专业类工种 4.1.2.1车铣工、CNC车铣工; 4.1.2.2编程设计;

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