部编版人教版七年级生物上册 期末复习知识点大全

部编版人教版七年级生物上册期末复习知识点大全

一、选择题

1．经中央军委批准，我国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军舰”，舷号为“17”。第一艘国产航母交付海军仪式17日在海南三亚某军港举行。

A．山东B．北京C．辽宁D．上海

2．2019年，潮州某校举行逃生演练、紧急疏散等活动。对此，小明很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法，最能说服小明的是

A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起

B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望

D．通过逃生演练、紧急疏散活动可以实现生命的价值

3．“财富并非永久的朋友，但朋友却是永久的财富。”这句话告诉我们（）

A．朋友对我们人生的重要性B．朋友多多益善

C．从小交朋友，长大靠朋友D．交友要交有钱的

4．“有一天，我上着QQ、逛着淘宝、摇着微信，突然就有人发信息给我一说我中宝马了先要上税，孩子车祸交医药费……记住！要你转账都是忽悠。”官方微博“新余发布”的这一逗趣内容提醒网民要做到（）

①严格执法，建设和谐网络环境②远离网络，以免自己受骗上当

③明辨是非，享受安全网络生活④保持警惕，增强自我保护意识

A．①②B．②③C．②④D．③④

5．“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是（）

A．李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相

B．李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误

C．小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课

D．小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”

6．在连云港市石桥镇中心小学的校园里，有一位深受学生喜爱的“小燕子”老师。她扎根于乡村小学的沃土，在平凡的工作岗位上默默地奉献了19个春秋，用智慧耕耘梦想，用爱心播种希望，书写着乡村教师的幸福人生，她就是全国优秀教师郑晓燕。她的事迹告诉我们（）

A．生命都是宝贵的，生命价值高于一切B．生命的意义需要自己发现和创造

C．每个人实现人生价值的方式大致相同D．生命是顽强的，也是脆弱的

7．2019年12月14日，川煤集团杉木树煤矿发生透水事故，现场应急救援指挥部共调集救援队伍13支251人，争分夺秒、克服困难，88个小时后13名失联矿工全部升井。这说明（）

A．生命都是大自然的奇迹，是不可逆的B．人类生命最具智慧，能战胜所有困难C．生命都是宝贵的，生命价值高于一切D．要把应对安全问题放在各项工作首位8．人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人；树叶繁茂，寻不到两片完全相同的树叶。这说明（）

A．生命是珍贵的，都是很幸运B．生命来之不易，需从容面对

C．生命只有一次，需倍加珍惜D．每个人的生命都是不一样的

9．面对不同风格的老师，我们要

①承认老师之间的差距，接纳每位老师的不同

②无论什么风格的老师，我们都要尊重

③学会与不同风格的老师相处

④真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

10．“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这道出了一位母亲发自肺腑的难言与无奈。步入青春期后的我们，常会出现逆反心理，要破除隔阂，实现与父母、家人的和谐交流，合理的举措有

①端正自己的态度，理解父母的苦心

②与父母有分歧时，注意控制自己情绪

③创造机会，多与父母交流、沟通

④敬重父母，不做有违父母意愿的事情

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11．张海迪说：“生命很痛苦，但是在痛苦我也要活着，我要活的好好的，我还要活出生命的诗意”。

①生命是短暂的，珍惜生命要及时行乐

②生命有其自然规律，我们应珍惜生命

③生命的真谛在于对社会的贡献

④死亡不可避免，我们无法改变

A．①②B．①④C．②③D．③④

12．“孝心美德少年”邓天芦，从三岁起开始学习照顾生活不能自理的妈妈。多年来，他一直坚持为妈妈洗衣做饭，同时还管理自家农田和菜地。他的事变表明

A．孝敬父母就是在生活上照顾父母

B．孝敬父母要在物质上赡养父母

C．孝敬父母是中华民族的传统美德

D．孝敬父母只是公民的道德义务

13．“少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。”下面关于梦想的说法不正确的是

A．梦想是不切实际的

B．有梦想，就有希望

C．梦想与现实总是有一定距离

D．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题

14．守护生命需要关注并养护我们的精神。下列做法有利于养护精神的有

①参观爱国主义教育基地；

②阅读优秀文学作品；

③旷课到网吧玩游戏；

④参加经典诵读活动。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15．家属不签字，医生能手术吗？ 2017年1月4日，一位南京鼓楼医院急诊科的王军医生，在病人家属无法及时赶来的情况下，毫不犹豫地选择了做手术。他说：“所有责任我来承担，救一条命总比害怕担责任要强。”这位医生的做法告诉我们（）

①生命的价值高于一切，我们要敬畏生命

②拯救他人生命，不需要承担责任

③人们的一切行为都是为了自己更好地活着

④生命至上，我们不仅要珍视自己的生命，还要关怀他人的生命

A．①②B．①③C．②③D．①④

16．妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话语说明了

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D．父母的家庭教育可以取代学校教育

17．“最美孝花”朱萌萌，是河南科技学院资源与环境专业的一名学生，她虽然只有22岁，但已经当了12年的“家长”。从上大学起，她就把生病的母亲接到了学校，在校外租了一间小屋，开始了一边伺候母亲一边学习的生活。很快，朱萌萌带母亲上学的事迹感动了众人，随后她入选“感动中原十大年度人物”候选人名单。下列标题与这则新闻最符合的是（）

A．刻苦学习，持之以恒； B．孝亲敬长，尽在当下；

C．感动中国，从我做起； D．笑对挫折，永争第一。

18．孟子说“天下之本在国，国之本在家”。意思是说，只有家庭关系和睦，才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭

①家族成员间要和睦相处

②家庭成员间要相互理解、信任

③家庭成员要为各自的利益而争

④家庭成员间要相互体谅和包容

A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④

19．有人问诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更加努力。”对这句话理解正确的是（）

A．芝加哥大学的学生比教授做得更好

B．学生要善于同老师沟通

C．师生之间是教学相长的关系

D．师生之间是平等的关系

20．俗话说:“工欲善其事，必先利其器”“授人以鱼，只救时之急；授人以渔，则解一生之需。”这些对我们学习的启示是

A．中学阶段，学习是我们的重要任务

B．学习提升我们的能力和智慧

C．学习需要自觉、主动的态度

D．要掌握科学的学习方法

21．孟子说：“羞恶之心，义之端也。”这启示我们在做事情的时候应该

①砺坚强意志，拒绝各种诱惑

②树立底线意识，少做违法之事

③判断是非善恶，明确行为选择

④努力塑造自己，提升道德素养

A．①②B．①④C．②③D．③④

22．孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话是在告诫我们在交友时，要选择

______的人作朋友。

A．讲哥们义气

B．与自己志趣相投

C．经常说我好话

D．正直、诚信、见多识广

23．一位妈妈给心理医生打电话说：“我的孩子马上要期末考试了，平时她学习还好，很认真，但一到考试就紧张，发挥不稳定，真急人啊！”心理医生可能会建议这位妈妈让孩子

A．立即调整自己的理想

B．对考试抱着无所谓的态度

C．努力学习，增强自身实力和水平

D．实事求是地调整自我期望，减轻压力

24．下列四幅图片体现了真正的友谊的是

A．B．

C．D．

25．莉莉经常怼父母：学习、买衣服、交朋友，都是自己拿主意；只要父母有不同意见，

他就大吼大叫，后来干脆就不与父母交流了。你想对莉莉说

①这是青春期正常的心理现象，应顺应自然

②父母年龄大，思想落伍，就该这样怼父母

③要学会心理换位，理解父母，与父母沟通

④应学会控制情绪，正确处理与父母的分歧

A．①②B．③④C．①③④D．②③④

二、综合题

26．分析题

进入中学阶段的我们，每天的学习、生活都在发生着变化，我们也在社会实践中得到锻炼，不断成长。

（巧解困惑，快乐学习）

漫画《困境》

（1）漫画中的同学怎样才能走出困境，请你给他指点迷津?

（校园生活，见证成长）

小杰到了初一，改掉了小学时忘记带课本，上课不认真听的一些老毛病;他天生有副好嗓子，在元旦文娱汇演的时候上台表演了拿手歌曲《同桌的你》，获得了同学们的热烈掌声:他打算将自己喜欢唱歌的爱好发扬下去，并且课余时间更加专注于唱歌，争取在全市的文娱汇演中获奖。

（2）请结合材料具体分析小杰的行为是如何体现“我要飞得更高”?

（关心社会，探问生命）

小杰看到一则新闻报道：在徐州中医院门前的斑马线附近，徐州交警部门装了先进的“电子警察抓拍系统”。有行人走进斑马线边缘，“电子警察”就会通过感应图像，得出行人即将过马路的轨迹。此时，如果有汽车驶入这条轨迹，“电子警察”就会自动记录，列入“涉嫌未在斑马线礼让行人”名单。并根据公安部123号令：“对机动车行经斑马线不礼让行人的违法行为罚款100元，记3分。”小杰和同学进行交流，有同学认为这项措施太苛刻了，没有必要罚这么重。

（3）你认为材料中的措施合理吗？请你结合“敬畏生命”一课的知识简述理由。27．“以文会友，以友辅仁。”带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友谊。为帮助学生理解友谊对成长的重要性，学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级(3)班正在召开“让友谊之树常青”的主题班会，请你参与进来，探究完成下列任务。

（友谊的力量）

真诚的友谊是世间最美好的东西。友谊之手总是越握越紧，友谊之花总是越开越旺，友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，清醇芳香；友谊恰似一坛陈酿，辛辣沁脾；友谊如深山宝矿，光彩夺目。

(1)关于友谊，你也一定有很多话要讲，对“友谊的力量”谈谈你的认识。

（呵护真挚友谊）

同时升入中学的艺颖和昕昕分在同一个班级中，而且是同桌。她们的兴趣爱好一致，很快就成为形影不离的好朋友。然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了危机，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向对方说“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。

(2)请你为她们和好如初出谋划策。

(3)你准备怎样去“呵护友谊之花”？

28．校园安全无小事,校园安全问题已成为社会各界高度关注的话题。比如普及自我保护等安全知识,设立校园欺凌等惩罚和防御机制……各地相继出台措施,以保障校园和学生的安全。为此,某校团委策划了一期“感悟生命珍爱生命”的黑板报。请结合材料,运用相关知识完成以下黑板报。

珍爱

生命

警示

语

示例:

水火

无情

珍爱

生命

感悟生命珍爱生命

某校团委主办第四期

珍爱生命

警示语:D

感悟生命

生命是可爱的;

A ;

B 。

珍爱生命

生命是一种权

利;

珍爱自己的生

命;

C 。

创造生命价值

珍惜时间;

勇于创造;

乐于奉献。

用知识守护生命

遇到火灾:迅速拨打119……

遇到洪灾:及时向高处转移……

面对不良诱惑:果断说不……

被困电梯: E

编后语: F

温馨提示:请你按照要求完成A、B、C、D、E、F处内容。（A、B、C处完善主要栏目内

容;D处设计一条珍爱生命警示语;E处填写应对措施或办法;F处运用所学知识,结合主题,写一段生命感言作为编后语。）

29．梦想高于现实却源于现实，梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。某校七年级（1）班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查，发现一部分同学的梦想不符合实际，甚至有同学不知道自己的梦想是什么，针对这些存在的问题，学校开展了“七彩世界，梦想少年”活动。

（1）你以为可以采取哪些形式开展活动？

（2）通过以上活动，你认为要实现自己的梦想应做哪些准备？

（3）请你列举有关梦想的格言警句。

30．中学生学会正确处理与朋友、老师和父母的关系，有利于正确认识自己、建立和谐的人际关系，促进全面发展。请阅读下面表格，完成表格中的空白栏目，将答案填写在答题纸上相应的位置。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析：A

【解析】

【详解】

时事题，解析略。

2．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查防范侵害，保护自己。举行逃生演练、紧急疏散等活动目的是告诉我们遇到险

情，应学会保护自己的生命，重视并认识到生命的宝贵，人的生命虽然是顽强的，但是也是脆弱的，因此关爱生命应从小事做起，所以A符合题意，正确；B强调的是人生命的独特性，不符合题意，排除；C错误，本身虽正确但不符合题意，排除；D错误，创造、奉献可以实现生命的价值，排除，故本题选A。

3．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

题干这句话表明朋友对于人生的重要性，A是正确的，B是错误的，朋友不是多就好，要多交诤友，Ｃ不是题干主旨的反映，Ｄ是错误的，排除，故选Ａ。

4．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

“要你转账都是忽悠。”体现了网络中的一些虚假信息，我们要增强自我保护意识，保持警惕，明辨是非，享受安全网络生活，③④说法正确。①不是网民能做的，是政府有关部门的职权。②中远离网络说法错误，没有认识到网络的积极影响。故选D。

5．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。我们要勇敢的指出对方的缺点和错误，A、B、D观点错误；友谊是平等的、双向的，要学会帮助对方、关怀对方，小丽利用课余时间帮好朋友补课，有利于更好的发展友情，促进双方共同进步，C观点正确，所以本题选择C答案。

6．B

解析：B

【解析】

【详解】

郑晓燕老师在平凡的工作岗位上，书写着乡村教师的幸福人生，说明生命的意义需要自己发现和创造，B符合题意。AD是敬畏生命的原因，与题干不符。C错误，每个人实现人生价值的方式不同。故选B。

7．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查珍爱生命。透水事故发生后，现场应急救援指挥部共调集救援队伍13支251人，争分夺秒、克服困难，88个小时后13名失联矿工全部升井，说明生命都是宝贵的，生命价值高于一切，选项C正确。题干没有体现生命都是大自然的奇迹，是不可逆的，选项A 不符合题意；能战胜所有困难的说法太绝对，选项B错误；安全工作虽然重要，但不是各项工作首位，我国把发展生产力放在首位，选项D错误。本题选C。

8．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查生命的特点。人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人；树叶繁茂，寻不到两片完全相同的树叶，说明每个人的生命都是不一样的，选项D正确。题干没有体现生命是珍贵的、生命来之不易、生命只有一次，选项ABC不符合题意，本题选D。

9．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查正确对待不同风格的老师。依据教材知识可知，我们要承认老师之间的差距，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方，说法①正确；无论什么风格的老师，都应该受到尊重，说法②正确；学会与不同风格的老师相处，可以让我们走近老师，更深入地了解老师，说法③正确；真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解，属于教学相长的要求，说法④不符合题意。本题选A。

10．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查积极与父母沟通。由于自己进入了青春期，出现了逆反心理，虽然属于正常现象，但是我们应端正自己的态度，理解父母的苦心；与父母有分歧时，注意控制自己情绪；创造机会，多与父母交流、沟通，说法①②③正确。我们不能事事听父母的，所以说法④错误。本题选A。

11．C

解析：C

【解析】

【详解】

张海迪的话说明，我们要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命，要体会生命的可贵，生命的真谛在于对社会的贡献，实现生命的价值。②③说法正确；及时行乐是错误的生命观，①错误。死亡虽然不可避免，我们可以延伸生命的价值，④错误。故选C。

【点睛】

解答本题要正确理解题干中张海迪的话，抓住两个关键点，即珍爱生命和实现生命的价值，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

12．C

解析：C

【解析】

【详解】

题干中，邓天芦用实际行动孝敬父母，他的事迹表明孝敬父母是中华民族的传统美德，C 符合题意。AB错误，孝敬父母不单纯是指在生活上照顾父母，在物质上赡养父母，还表现在精神上扶助父母。孝敬父母还是法律规定公民应尽的义务，D错误。故选C。13．A

解析：A

【解析】

【详解】

依据教材知识，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。BCD 说法正确；A说法太绝对。本题为逆向选择题，故选A。

14．B

解析：B

【解析】

【详解】

守护生命需要关注并养护我们的精神，守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。①②④都有利于养护精神，符合题意。③去网吧是错误的做法，旷课打游戏是不良诱惑，容易精神颓废。故选B。

【点睛】

我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。15．D

解析：D

【解析】

【详解】

依据题文描述，这位医生在没有家属签字的情况下，选择给病人实施手术，自己承诺承担相应责任。这是关爱生命、将生命看得高于一切的做法的体现，生命至上，我们不仅要珍视自己的生命，还要关怀他人的生命，①④说法正确；拯救他人生命，也应该承担相应的责任，②说法错误；生命的意义在于对社会的贡献，③说法错误；故选D。

16．A

解析：A

【解析】

【详解】

题干描述了一个和谐、幸福的家，表明家是温馨的港湾，是我们情感的栖息地，体现了现代家庭的氛围越来越平等、民主，A说法正确。BC说法在题干中没有体现。D错误，家庭教育不能取代学校教育。故选A。

17．B

解析：B

【解析】材料中的朱萌萌同学是一个自立自强的人，也是一个孝敬父母的人，B的说法正确且符合题意，应入选。AC中的说法与题意不符、D中“永争第一”的想法是不切实际的。故该题选B。

18．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

本题主要考查家庭和睦的相关知识。题文中强调了家庭和谐的意义，所以我们要努力实现家庭和谐，要实现家庭和谐，家庭成员之间应该和睦相处、相互理解、相互包容、相互信任，所以①②④的说法都是正确的；家庭成员之间如果只为利益而争，就会丧失亲情，就不会出现家庭和睦，所以③的说法是错误的，故排除；正确答案选B。

19．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

题文呢强调的是芝大的学生让芝大教授不得不更努力，并不是芝加哥大学的学生比教授做得更好，A说法错误；材料并没有涉及到师生交往的做法和师生平等的关系，BD与题意不符；题文中，诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·卢卡斯认为，芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多是因为芝加哥大学的学生更有实力，芝加哥大学的教授不得不更加努力，这说明了师生之间是教学相长的关系，C说法正确；故选C。

20．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查学习，题干“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要，所以对我们学习的启示是要掌握科学的学习方法，观点D正确；观点A涉及学习是我们的重要任务，与题干不符合；观点B涉及学习的意义，与题干不符合；观点C涉及学习的态度，与题干不符合；所以选D。

21．D

解析：D

【解析】

【详解】

此题考查明辨是非。“羞恶之心，义之端也。”这启示我们在做事情的时候应该判断是非善恶，明确行为选择，努力塑造自己，提升道德素养，③④符合题意；拒绝各种诱惑，说法错误，①排除；树立底线意识，不做违法之事，②说法错误。故选D。

22．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

“友直，友谅，友多闻，益矣。”意思是：同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的，启示我们要选择正直、诚信、见多识广的人做朋友，选项D正确。友谊要讲原则，不能讲哥们义气，选项A错误；题干没有体现“与自己志趣相投”的人做朋友，选项B不符合题意；友谊要真诚，“经常说我好话”的人不一定适合做朋友，选项C错误。本题选D。

23．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题主要考查学生对缓解考试焦虑的认识和理解。过度的考试焦虑，会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响，我们要树立正确的考试观念，实事求是地调整自我期望，D符合题意。AB观点错误，C观点正确，但不符合题意，排除。故选D。

2017年酷爱篮球的16岁少年叶沙因突发脑溢血抢救无效离世。尊重其遗愿，他的心、肺、肝、两个肾、一对眼角膜，被捐献给了7个急需器官移植的病人。2019年在WCBA全明星正赛上，由五位重获新生的受捐者组成的球队“叶沙队”即“一个人”球队震惊全场，获得两分钟比赛时间，为少年圆梦。据此材料回答下面小题。

24．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查对友谊的理解。友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。A是错误的，真正的友谊要讲原则，违反道德和法律的事不能做，帮助朋友考试作弊不是真正的友谊，排除。B是错误的，真正的友谊是互相帮助，不是一味地向对方索取，排除。C是错误的，真正的友谊是尊重对方的隐私，排除。D是正确的，真正的友谊是能够帮助朋友改正错误，故本题选D。

25．B

解析：B

【解析】

【详解】

题干体现青春期出现的逆反心理。逆反心理是青春期成长过程中的正常现象；但过度逆反

心理不利于成长，影响沟通交往；要积极调适过度逆反心理，A错误。题干中的莉莉应学会控制情绪，正确处理与父母的分歧，学会心理换位，理解父母，与父母沟通，③④说说法正确。②是对父母的不尊重，不利于建立和谐融洽的亲子关系。故选B。

二、综合题

26．（1）漫画中的同学明显不能适应初中阶段的生活，对学习缺乏明确的认识，没有正确的学习方法。为此，我们应该尽快适应初中阶段的生活，以积极主动的态度投入到学习中去，合理安排学习时间，掌握科学的学习方法，学

解析：（1）漫画中的同学明显不能适应初中阶段的生活，对学习缺乏明确的认识，没有正确的学习方法。为此，我们应该尽快适应初中阶段的生活，以积极主动的态度投入到学习中去，合理安排学习时间，掌握科学的学习方法，学会学习。

（2）做更好的自己，要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自身的潜能；还要在为他人和社会带来福祉的过程中做更好的自己。

（3）有必要。我们要敬畏生命。生命是坚强的，有力量的，生命是崇高的，是神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀；珍视生命，树立生命价值高于一切的理念；珍爱自己的生命，也要善待和关怀他人的生命；发自内心地敬畏生命。

【解析】

【详解】

（1）本问考查对适应初中学习生活的认识和理解。漫画中的同学不能适应初中阶段的生活，对学习缺乏明确的认识，没有正确的学习方法。对他如何走出困惑的认识，从尽快适应初中阶段的生活，以积极主动的态度投入到学习中去，合理安排学习时间，掌握科学的学习方法，学会学习等角度进行分析说明。

（2）本问考查对如何做更好的自己的认识和理解。根据所学知识，从扬长避短、主动改正缺点、不断激发自身的潜能、在为他人和社会带来福祉的过程中做更好的自己等模范进行说明。

（3）本问考查对如何敬畏生命的认识和理解。题文中认为：这项措施太苛刻了，没有必要罚这么重。根据所学知识，有必要对违规的机动车罚款，这是敬畏生命的表现。根据所学知识，对如何敬畏生命的认识，从生命是坚强的，有力量的，生命是崇高的，是神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀；珍视生命，树立生命价值高于一切的理念；珍爱自己的生命，也要善待和关怀他人的生命；发自内心地敬畏生命等角度进行说明。

【点睛】

本题以机动车礼让行人为背景材料，考查学生分析问题、解决问题的能力以及对国家大事的了解和掌握情况。解答本题要注意通过认真分析材料，找到揭示的相关的教材知识点，明确答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答，同时每个要点的概括要简洁，做到力求全面，言简意赅，逻辑清晰，层次分明。27．(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深

解析：(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

(2)①坦诚交流。给对方一个解释的机会。②及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难。③勇担责任。如果自己错了，真诚说声对不起；如果对方向自己道歉，要能够原谅对方。④换位思考。试着从对方的角度看问题。

(3)①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

【解析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对朋友重要性的认识，结合材料和所学，从朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对解决朋友之间冲突的认识，结合材料和所学，从坦诚交流；及时处理；勇担责任；换位思考等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样呵护友谊的认识，根据所学，从需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害等方面回答即可。

28．A:生命是可敬的B:生命是可贵的或者生命是神圣的等C:尊重他人生命D:生命在于运动;珍爱生命,请勿吸烟;珍爱生命,远离毒品等。(任意一条即可) E:保持镇定,不要自行向电梯外翻爬;拨打求救电话

解析：A:生命是可敬的B:生命是可贵的或者生命是神圣的等C:尊重他人生命

D:生命在于运动;珍爱生命,请勿吸烟;珍爱生命,远离毒品等。(任意一条即可)

E:保持镇定,不要自行向电梯外翻爬;拨打求救电话;没有报警电话,可拍门叫喊;注意保存体力等。

F:(围绕主题,从让更多人懂得生命的可贵;学会尊重自己和他人生命;努力提升生命的价值等内容作答。其他答案言之有理可酌情给分)

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的分析运用能力。感悟生命的角度，属于开放性试题，只要从尊重生命，敬畏生命的角度回答即可，所以A可以填生命是可敬的，B可以填生命是宝贵的；珍爱生命的角度，我们既要尊重自己的生命，也要尊重他人的生命，所以C处填尊重他人的生命；D珍爱生命的警示语，属于开放性试题，只要言之有理即可得分；E守护生命的小常识属于开放性试题，当我们被困在电梯上时，要保持镇定，及时拨打报警电话，可以拍门求救，保持体力等，言之有理即可；F编后语，要求学生总结上述问题和内容，总结得出生命的宝贵，从而珍爱生命，提升生命的价值，言之有理即可。

29．（1）如：主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。（2）①少年有

梦，不应止于心动，更在于行动。②努力是梦想与现实之间的桥梁。③努力是一种生活态度，需要立志，需要坚持。④努力学习科学文化知识，培养创新

解析：（1）如：主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。（2）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。②努力是梦想与现实之间的桥梁。③努力是一种生活态度，需要立志，需要坚持。④努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。（3）①志当存高远?诸葛亮②世界最快乐的事，莫过于为理想而奋斗?苏格拉底

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题要求回答开展“七彩世界，梦想少年”活动的形式，一般来说各学校一定开展过各种各样的校园活动，学生可以根据自己学校的实际情况来回答。如：主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。（2）本题考查怎样实现梦想，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。结合教材知识，可以从实现梦想需要行动；努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志、坚持；努力学习科学文化知识等方面来回答。（3）本题要求列举有关梦想的格言警句，学生可以根据自己的了解来回答，只要符合梦想的主题即可。如：志当存高远；世界最快乐的事，莫过于为理想而奋斗；等等。

30．（1）出现亲子冲突。

（2）自我反省；友谊需要信任和真诚；友谊不是一成不变的；呵护友谊，就要关心和尊重对方。

（3）教师的学识、阅历、性格不同，解决问题方式不同，风格不同。要承认教师的差异，接纳教师

解析：（1）出现亲子冲突。

（2）自我反省；友谊需要信任和真诚；友谊不是一成不变的；呵护友谊，就要关心和尊重对方。

（3）教师的学识、阅历、性格不同，解决问题方式不同，风格不同。要承认教师的差异，接纳教师的不同。

【解析】

【详解】

本题为情境分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。（1）进入初中处于青春期的独立性与依赖性共存的矛盾日益显现。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。觉得妈妈的唠叨烦人，是亲子冲突的表现。（2）认为“他是我的朋友怎么与别人来往呢？”的观点和做法错误，不利于呵护友谊。正确做法从自我反省，友谊需要信任和真诚，友谊不是一成不变的，呵护友谊要关心和尊重对方等方面来回答。（3）此问考查正确认识和对待风格不同的老师。依据教材知识，教师的学识、阅历、性格不同，解决问题方式不同，风格不同。因此我们应该承认教师的差异，接纳教师的不同，尊重老师。据此回答即可。

【点睛】

认真审题，结合情境和所学知识中的友谊、与父母的交往、与老师的交往等内容，按要求

准确作答。