探究酸和碱的化学性质的实验报

探究酸和碱的化学性质

的实验报告

实验目的与要求：

1.通过实验让学生进一步认识酸、碱的化学通性。

2.通过实验让学生初步学会使用酸碱值指示剂和pH试纸检验溶液得算碱性。

3. 通过实验让学生初步学会间接观察法收集证据，感悟探究物质化学性质得一般思路和方法。

实验准备（分组实验）：

1.实验用品：

（1）石蕊试液、酚酞试液、pH试纸；

（2）稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙（澄清石灰水）；

（3）白醋、肥皂水、蔗糖水、自来水、镁条、石灰石、生锈铁钉、2%碳酸钠溶液；

（4）试管、烧杯、胶头滴管、点滴板、白瓷板、玻璃棒。

2.课前准备（1）胶头滴管取用液体和向试管中滴加液体的操作方法；

（2）用pH试纸测定溶液酸碱性的方法

实验过程：

1.酸、碱与指示剂作用

实验步骤：

（1）在洁净的点滴板上分别低价5～6滴稀盐酸、稀硫酸、白醋、果汁和自来水。然后向这4种液体中分别滴加1～2滴石蕊试液、观察溶液颜色变化情况。

（2）将石蕊试液换成酚酞试液，重复上述实验。观察溶液颜色变化情况。

（3）在干燥、洁净的白瓷板上放4片pH试纸，用玻璃棒分别蘸取4种待

测液体，滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出溶液的pH值。

（4）将上述待测液换成氢氧化钠、氢氧化钙、肥皂水、蔗糖水，重复上述实验。

实验现象与结果：

表一：

表二：

实验结论：

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.酸碱中和反应

实验步骤：

在2支试管里分别加入1～2mL稀盐酸和稀硫酸，用pH试纸测定pH；然后向试管中分别加入氢氧化钠溶液，同时测定溶液的pH，直到pH等于7时，停止滴加氢氧化钠溶液。

实验现象与结果：

表三：

实验结论（用相应的化学方程式表示）：

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3.酸、碱的其他性质

实验步骤：

（1）在4试管中分别加入镁条、石灰石、生锈铁钉、碳酸钠溶液，然后向试管中分别滴加1～2mL稀盐酸，观察现象。将稀盐酸换成稀硫酸，重复上述实验步骤并观察现象。

（2）在3支试管中分别加入1～2mL氯化铜溶液、碳酸钠溶液和生锈铁钉，然后向试管中分别滴加1～2mL氢氧化钠溶液，观察现象。将氢氧化钠溶液换成氢氧化钙溶液，重复上述实验步骤并观察现象。

实验现象与结果：

表四：

表五：

实验结论（用相应的化学方程式表示）：

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

反思交流：实验中你的探究过程顺利吗？有哪些成功的经验要与同伴分享？有哪些交心值得大家引以为戒？

精品文档