2019年中考道德与法治 基础知识复习：全面依法治国
2019中考《道德与法治》基础知识复习
之全面依法治国
【考点分析】
1. 选择法治道路的原因，法治有什么作用；
2. 法治的要求；
3. 全面依法治国总目标和要求。
【知识总结】
一、选择法治道路的原因，法治有什么作用：
(1)
法享有广泛的权利和自由。
(2)
基本保障，维护社会稳定、实现社会正义的有效方
二、法治的要求：
(1)法治要求实行良法之治。
良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
(2)法治还要求实行善治。
法治建立在民主政治基础上,赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益最大化。
三、全面依法治国总目标和要求
：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
3.做法：(1)科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；
(2)走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
【知识拓展】
1．全面依法治国内在逻辑关系理解：
必须坚定不移贯彻依法治国基本方略和依法执政基本方式。全面建成小康社会、全面深化改革，都离不开全面推进依法治国。要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，加快建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
依法治国由依法立法、依法行政、依法司法和依法监督等内容组成。依法行政是依法治国的前提与基础。因为一个国家的整个管理活动主要靠各级人民政府与国家执政机关的强制推进。如果各级行政机关都能依法行使职权，依法进行管理，那么依法治国就有了基本保证和实现基础。因此，依法行政是现代法治国家里政府行使行政权力所普遍遵循的基本准则，也是实现依法治国的根本保证。
2．开展扫黑除恶（或其它法治建设活动）有什么意义？
（1）有利于保护公民的合法权益，增强人们的幸福感、获得感；（2）有助于科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；
（3）有利于增强人们的法治意识和权利意识；
（4）有利于维护社会公平正义，促进社会进步；
（5）有利于营造和谐、稳定的社会环境；
（6）有利于保障经济建设和社会发展的顺利进行；
（7）有利于构建和谐社会，促进全面建成小康社会。
【例题精析】
【例1】法治,意味着依法治理.法治能够 ( )
①为人们提供良好的生活秩序
②让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期
③保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由
④使人们安全、有尊严地生活
A ①②
B ①②③
C ①②③④
D ②③④
【答案】C
【考点】选择法治道路的原因，法治有什么作用：
【解析】本题主要考查法治的意义或作用，我国为什么坚持依法治国的原因。法治可以为人们提供良好的生活秩序，保障人们的各项权利和自由，让人们过安全又有尊严的生活。题肢中四句话都对。故选C。
【例2】法治要求实行良法之治。这里的“良法”应当 ( )
①反映最广大人民群众的意志和利益②反映社会的发展规律
③符合公平正义要求④最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉
A ①②③
B ②③④
C ①②④
D ①②③④
【答案】D
【考点】法治的要求，什么是“良法”
【解析】本题考察对法治要求的理解，考查什么样的法才是良法。题肢中四句话都对。故选D。
【例3】十九大再次强调,全面推进依法治国,建设社会主义法治国家.其目的是（）
①保证国家各项工作依法进行
②保证国家机关的公职人员依法办事
③逐步实现社会主义民主的制度化、规范化和程序化
④保证公民都能够做到有序参与政治生活
A ①②③
B ①③④
C ①②④
D ①②③④
【答案】A
【考点】全面依法治国总目标
【解析】本题考察学生对全面依法治国总目标的理解。全面依法治国意义重大，对国家各项工作的开展都有规范作用，但并不能保证公民“都能”有序参与政治生活，④太过绝对、错误。故选A。
【例4】简答题：
阅读材料，回答问题。
党的十九大报告指出，必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
（1）上述材料表明我国坚持什么样的治国基本方略?
（2）法治必须实行良法之治,请列举几项与我们息息相关的法律。
【答案】（1）依法治国。
（2）《宪法》《教育法》《义务教育法》等。
【考点】依法治国，列举法律法规
【解析】本题侧重考察学生对依法治国基本方略的认识，同时要求能写出几个具体的法律法规，属于法律常识方面的考查。
2019年中考道德与法治试题
2019年中考道德与法治试题 一、选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.梁启超死于当年协和医院的医疗事故：医生把本该切除的左肾切成了右肾。临死前，梁启超不是咒骂医生，而是叮嘱家人：“千万别跟媒体说，不要公布。老百姓刚刚开始相信西医，如果让他们知道我的事，难免就会退却。”由此而感动很多人。先生的遗嘱启发我们 A.做一名遵守社会规则的人 B.做一名诚实守信的人 C.做一名道德高尚的人 D.做一名遵纪守法的人 【答案】C 【解析】此题旨在考查学生对高尚道德品质的认识，题文中的梁启超在医疗事故发生后，临终前还能够为老百姓着想，体现了关爱他人，与人为善的高尚道德品格，启示我们做一名道德高尚的人，所以ABD 观点不符合题意，正确答案选C。 2.法律通常是一种特殊行为规范（社会规范）。下列内容属于法律作用的是 A.法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行 B.法律的真理知识，来自于立法者的教养
C.法律的基本意图是让公民尽可能的幸福 D.法律是由国家强制力保证实施的 【答案】C 【解析】此题旨在考查学生对法律作用的认识，根据所学，法律具有规范作用和保护作用。A属于法律规定的内容，不符合题意；B属于法律的来源，不符合题意；C体现了法律保护公民合法权益，体现了法律的作用；D属于法律的特征，不符合题意，所以正确答案选C。 3.国家利益就是满足或能够满足国家以生存发展为基础的各方面需要，并且对国家在整体上具有好处的事物。我们之所以维护国家利益是因为 ①国家好，大家才会好 ②国家利益是人民利益的集中体现 ③国家利益只有反映人民利益，才能得到实现 ④国家利益和个人利益是一致 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】此题旨在考查学生对国家利益的认识，根据所学，国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。我们之所以维护国家利益是因为国家好，大家才会好，国家利益是人民利益的集中体现，国家利益和个人利益在根本上是一致的，①②观点正确；③观点错误，国家利益只有反映人民利益，
部编人教版道德与法治中考总复习计划
部编人教版道德与法治中考总复习计划 一、学情分析这届有很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差，需要老师的监督。具体有以下几点： 1、本届学生的优秀率、合格率较低。 2、学生对课本基础知识掌握不够扎实，应用课本知识解答问题的能力有待加强。 3、学生全面分析问题的能力较差，不能用所学知识点综合全面 的回答，得不全分。 二、复习目标本学期道德与法治复习，主要任务就是备战中考、冲刺中考。对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作。为使本校道德与法治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打下基础。制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。在第三轮的专题和时事政治复习中掌握时政题的答法。最后，做好辅导，确保20** 年中考道德与法治取得好的成绩。 三、复习范围重点初二道德与法治上下册及初三道德与法治上下册。 四、复习步骤结合本校实际，在总复习阶段采用“三轮复习法” ：第一轮：构建知识体系，夯实基础知识。（这一轮复习预计在3 月底结束）目的：反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟” ，把知识梳理一遍。因此，复习时首先要夯实基础知识。先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。 措施和方法：由于系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住基础知识点，重点基础知识突出复习。第一轮的复习不应该是知识的简单重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置，其他知识点也不能遗漏。根据我校只有教材和中考指导资料的实际，我们采取知识结构提纲与课堂练习相结合的措施，根据提纲熟悉本课知识点，并完成相应练习，此段练习设计相对较基础，以提高学生兴趣。课堂复习时，请学生列出提纲，师生共同把知识点连成线。课堂练习中，我们选择一些针对性强、并有一定梯度的题目，在练习中进一步巩固基础。在课堂练习的讲解中，强调审题和答题方法。审题时注意关键词并多角度思考，答题时注意使用政治语言和政治观点，并注意答题的逻辑性和准确性。利用课余时间注重对不同层次学生辅导，全面了解学生的
北京市2019年中考道德与法治真题试题(含解析)
2019年北京市中考道德与法治试卷 第一部分选择题（共40分） 本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 2019年是新中国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。2019年也是 ①澳门回归20周年 ②五四运动100周年 ③改革开放40周年 ④马克思诞辰200周年 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2018年12月8门，伴随着巨大的火箭爰鸣，肩负着亿万中华儿女的探月飞天梦想,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射___探测器，开启，月球探测的新旅程，最终实现人类在月球背面软着陆，实现月球背面与地球之间的中继通信。 A.嫦娥四号 B.天舟一号 C.墨子号 D.天宫二号 3,应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为 A.生命是脆弱的，要自立自强 B.要保障其他军道的行车速度 C.生命至上，要保障及时救援 D.生命是独特的，道路是不同的 4.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾"的记载，这启示我们 ①喜怒哀乐是人之常情②情绪与人的身心健康有关 ③要积极主动调控情绪④同一情绪对人的影响相同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.图2给我们的启示是
①面对诱惑要提高自控能力 ②努力奋斗就能够取得成功 ③面对挫折，态度不同结果可能会不同 ④面对挫折要保持乐观向上的积极心态 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.下面是一段关于友谊的故事。 相识的那一年，他29岁，他39岁。一位情操高尚、平民情嫌、家国精怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病病，说的是国家的前途与命运：分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到 ①桃李不言，下自成蹊②孤则易折，众则难摧③人之相知，贵在知心④志合者，不以山海为远 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.北京市政府整治城市顽疾, 规范环境秩序，改善核心区背街小巷的环境面貌，让胡同成为有绿茵处、有鸟鸣声、有老北京氛围的清净舒适的公共空间，以新的形象展现首都风范、古都风韵和时代风貌。这些做法体现政府 ①关注民生，建设宜居的位活环境 ②坚持以生态文明建设为中心 ③作为权力机关要依法行使职权 ④不断满足人民对美好生活的向住 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.网上流传的一些名人名言并非真的出自名人之曰。最近，鲁迅博物馆资料查询在线检测系统上线，鲁迅是否说过相关词句，输入关键词一查便知，还能检索到其对应的文章出处。该查询系统的推出 ①有助于保护兽迅的名誉权 ②能够扩大社会上的名人效应 ③可以克服社会的浮躁心态
2020中考道德与法治复习提纲
2020中考道德与法治复习提纲 第一部分成长中的我 专题一调控情绪，应对挫折磨砺意志 考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。（知道即可） 1．青春期的身体变化主要表现在哪三个方面 身体外型的变化。身体内部器官的完善。性机能的成熟。 2．怎样正确看待青春期生理变化？ 青春期是人一生中身体发育的关键期，这一时期我们的身体发生了很大的变化。我们的身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢。即使是同一个人，他不同身体部位的发育速度和水平也不一样。这些是正常的生理现象，应正确认识，坦然接受以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。努力追求外在美和内在美的统一3．青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。 4．如何理解青春是幸福的、美好的？ 青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。青春更多的是梦想，是激情，是幸福。因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。 5．我们应该如何珍惜青春？ 树立奉献意识；努力充实自己；珍惜时间；从生活小事做起 6．少年期的主要心里矛盾：过渡性是少年期心理发展的根本特征。 7．青少年心理发展特点：智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展，“成人感”强烈；情绪和情感丰富而强烈，不稳定，具有两极性；性发育加速，性意识萌动。 8．青少年怎样调控心理冲动、心理矛盾？ 他助法：向老师．家长．亲友以及社会寻求帮助自助法：自己也要学会当自己的“心理医生”，借助调节情绪的方法：如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等
【部编人教版】道德与法治中考总复习计划
部编版九年级下道德与法治教学计划 一、学情分析 这届有很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差，需要老师的监督。具体有以下几点：1、本届学生的优秀率、合格率较低。2、学生对课本基础知识掌握不够扎实，应用课本知识解答问题的能力有待加强。3、学生全面分析问题的能力较差，不能用所学知识点综合全面的回答，得不全分。 二、复习目标 本学期道德与法治复习，主要任务就是备战中考、冲刺中考。对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作。为使本校道德与法治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打下基础。制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。在第三轮的专题和时事政治复习中掌握时政题的答法。最后，做好辅导，确保2019年中考道德与法治取得好的成绩。 三、复习范围 重点初二道德与法治上下册及初三道德与法治上下册。 四、复习步骤
结合本校实际，在总复习阶段采用“三轮复习法”： 第一轮：构建知识体系，夯实基础知识。(这一轮复习预计在3月底结束) 目的：反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。因此，复习时首先要夯实基础知识。先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。 措施和方法：由于系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住基础知识点，重点基础知识突出复习。第一轮的复习不应该是知识的简单重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置，其他知识点也不能遗漏。根据我校只有教材和中考指导资料的实际，我们采取知识结构提纲与课堂练习相结合的措施，根据提纲熟悉本课知识点，并完成相应练习，此段练习设计相对较基础，以提高学生兴趣。课堂复习时，请学生列出提纲，师生共同把知识点连成线。课堂练习中，我们选择一些针对性强、并有一定梯度的题目，在练习中进一步巩固基础。在课堂练习的讲解中，强调审题和答题方法。审题时注意关键词并多角度思考，答题时注意使用政治语言和政治观点，并注意答题的逻辑性和准确性。利用课余时间注重对不同层次学生辅导，全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，兼顾上、中、差的学生。通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻地讲解，帮助学生理解记忆。
学案：2020中考道德与法治总复习一
复习一：认识自我，正确交往（考点 1-4） 一．考点点击： 考点1：少年梦想及其实现（七上第一课第二框p9-p11） 考点2：正确认识自己（七上第三课P25） 考点3：慎重结交网友(七上第五课第二框第2目P56） 考点4：正确与老师交往（七上第六课P60） 二．易错澄清：（以下说法都是错误的，请用“—”划出并加以改正） 1.梦想和现实总有一定的距离，行动是梦想与现实之间的桥梁。 2.只要坚持努力，即使过程再艰难，梦想也一定会实现。 3.他人的评价是我们认识自己的一面镜子，因此，对待他人的批评，我们应该重视并全部接受和改正。 4.对待老师的批评，我们要把注意力放在弄清楚事实的真相上，一定要争出是非曲直。 5.关心、理解老师，是我们与老师建立良好关系的开始。 6.每位老师的年龄和性格差异，是导致老师风格不同的最主要原因。 7.网络交往容易遭遇个人信息泄露问题，因此我们要远离网络，拒绝结交网友。 三．时政对应观点（见课件） 四．选择训练（易错） 1．乐乐为无法加入校篮球队而烦恼,请你根据图示,为乐乐选 择一个有助于实现预期目标的应对措施( ) 个子矮? 加入篮球队 →→ (遇到问题) (应对措施) (预期目标) A．从容面对,顺其自然B．增强实力,扬长避短 C．自我疏导,调整目标D．悦纳自己,另辟蹊径 2．俗话说:“不听老人言,吃亏在眼前.”从认识自我的途径来 看,这句话对我们的启示是( ) A．我们要重视他人的评价和意见 B．老年人的评价更全面、更客观 C．正确对待他人评价就能不断成长 D．正确认识自己可以促进自我的发展 3．再强大的人也看不见自己的背脊.这句话启迪我们( ) A．他人对自己的评价最客观 B．自己了解自己是不可能的 C．人只有足够强大才能认识自己
道德与法治中考复习计划
道德与法治中考复习计划 河南睢县皇台中学皇甫倩泽 一、指导思想： 本学期道德与法治复习以九年制义务教育教学课程标准为指导，主要任务就是备战中考、冲刺中考，对于教学来讲就是要搞好最后的复习准备工作，为使道德与法治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打基础的指导方针来制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。在第三轮复习中，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保今年中考政治取得好的成绩。 二、学生分析 1、本届学生的整体水平较上届偏弱，学生的优秀率，合格率、高分率等指标较小，特别是各班的优生人数偏少。 2、学生对课本基础知识掌握不够系统全面，在运用知识解题方面能力偏差。 3、学生对分析题适应能力较差，不能用所学知识点来回答。 三、复习目标要求 1、要紧扣新课程标准这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性，复习指导的实施要充分体现课改精神和课改方向。 2、以学生为本，复习备考都要从学生实际出发，在复习过程面向全体学生，注重加强对学生分析问题能力的培养。 3、加强课本知识系统教学，争取通过对课本知识的整理疏导，使学生的知识得到巩固和升华，进而构成立体知识系统。 4、做好分层辅导和个别辅导，在复习过程中，对不同层次的学生要有不同的要求，分层布置作业，争取合格率和优秀率有大幅度的提高。 四、复习建议 1、要扎实基础知识，构成知识框架。 在第一轮复习中，对七八九年级道德与法治各章节的基本知识点进行科学地梳理，使学生思路清晰，这是熟悉课本内容的基本要求。上新课时，学习知识往往是由课节框目点，复习时，可由点目框节课，一来二回，可使课本知识脉络清楚，当然最好能用图表形式将零散的知识点简明而准确地表现出来，使学生构成知识框架，便于巩固、记忆。
道德与法治中考九年级初三总复习计划
九年级道德与法治教学计划 一、学生分析 有很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差，需要老师的监督。具体有以下几点：1、本届学生的优秀率、合格率较低。2、学生对课本基础知识掌握不够扎实，应用课本知识解答问题的能力有待加强。3、学生全面分析问题的能力较差，不能用所学知识点综合全面的回答，得不全分。 二、复习目标 本学期道德与法治复习，主要任务就是备战中考、冲刺中考。对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作。为使本校道德与法治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打下基础。制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。在第三轮的专题和时事政治复习中掌握时政题的答法。最后，做好辅导，确保2019年中考道德与法治取得好的成绩。 三、复习范围 重点初二道德与法治上下册及初三道德与法治上下册。 四、复习步骤 结合本校实际，在总复习阶段采用“三轮复习法”：
第一轮：构建知识体系，夯实基础知识。(这一轮复习预计在3月底结束) 目的：反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。因此，复习时首先要夯实基础知识。先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。 措施和方法：由于系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住基础知识点，重点基础知识突出复习。第一轮的复习不应该是知识的简单重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置，其他知识点也不能遗漏。根据我校只有教材和中考指导资料的实际，我们采取知识结构提纲与课堂练习相结合的措施，根据提纲熟悉本课知识点，并完成相应练习，此段练习设计相对较基础，以提高学生兴趣。课堂复习时，请学生列出提纲，师生共同把知识点连成线。课堂练习中，我们选择一些针对性强、并有一定梯度的题目，在练习中进一步巩固基础。在课堂练习的讲解中，强调审题和答题方法。审题时注意关键词并多角度思考，答题时注意使用政治语言和政治观点，并注意答题的逻辑性和准确性。利用课余时间注重对不同层次学生辅导，全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，兼顾上、中、差的学生。通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻地讲解，帮助学生理解记忆。
2019年中考道德与法治试题
2019年浙江嘉兴道德与法治试题 15.“友直，友谅，友多闻，益矣。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这两句名言共同告诉我们友谊能让人 A.远离孤独 B.增长见识 C.正直善良 D.善待他人 16.陈某为试探丈夫，藏匿儿子、谎称其失联，报警并在互联网上求助，后被人民法院以编造、故意传播虚假信息罪判处刑罚。这告诫我们 A.网络是诱发违法犯罪的根源 B.诚信是一个人安身立命之本 C.尊重他人隐私是做人的底线 D.不道德的行为必然触犯法律 17.图4漫画主要警示我们 ①公民的一切财产神圣不可侵犯 ②公民人身自由不能被非法剥夺 ③公民有权利惩处不履行义务的人 ④公民维护权利不能超越法律规范 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.教育部等三部委发布《学校食品安全与营养健康管理规定》，要求中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度，每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐。这一要求旨在 A.落实对未成年人的司法保护 B.杜绝学生就餐浪费现象 C.加强对未成年人的道德教育 D.维护未成年人合法权益 19.我国预防未成年人犯罪法将未成年人“吸食、注射毒品”定性为严重不良行为，规定要依法矫治。法律这样规定，是因为未成年人“吸食、注射毒品”会 ①危害身心健康②滑向犯罪深渊 ③受到社会排斥④遭受同伴谴责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.经代表广泛讨论、审议，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。该法第一条规定:“依据宪法，制定本法。”材料反映我国法律 A.是宪法的重要立法依据
B.对公民具有普遍约束力 C.由各级的人大代表制定 D.要体现广大人民的意志 21.2019年2月，《嘉兴市人民政府办公室关于进一步做好促进就业工作的通知(征求意见稿》发布，向社会公开征求意见。这样做是为了 A.公民履行监督国家机关的义务 B.公民开始享有劳动就业权利 C.政府更好地统-行使国家权力 D.政府更好地为人民群众服务 22.中共中央召开党外人士座谈会，就2018年经济形势和2019年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。这表明 ①中国共产党是我国的领导核心 ②社会主义协商民主付诸于实践 ③民主党派是国家法律监督机关 ④人民政协履行了国家机关职能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.第二届中国国际茶叶博览会在杭州举行，来自30多个国家和地区的1500多家中外知名企业，开展茶叶贸易，交流分享茶文化。这反映了 ①茶文化是中华文化的精髓②中华茶文化的魅力得到展示 ③中国与世界携手共同发展④中国作为发达国家担当责任 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 28. (12分)乡村振兴，共建共享。阅读学生小英寒假社会调查见闻，回答问题。 见闻一:两位青年大学生来到村农业科技创业园,租地、筹资、雇工创办了一家特色农业公司，得到乡财税、金融等部门的指导和配合，现在经营状况良好。 见闻二:村民召开会议，对征地补偿款的使用进行讨论，在大家充分发表意见的基础上，最后表决通过了使用方案。看来，村民会议制度还是挺健全的。 见闻三:在乡政府资助下，村委会新建了居家养老服务中心，依靠一批不同年龄层次的志愿服务者,为老人们提供贴心周到的服务。特别是中心为高龄及身体残疾老人提供免费送餐服务，让这些老人倍感生活温暖。 (1)指出见闻一中公司的所有制性质及国家对此类所有制经济的政策。(2分) (2)结合见闻二，说明我国人民当家作主是如何得到落实的。(4分) (3)联系见闻三，运用道德、法治知识，任选三个角度阐述关爱老人做法的理由。(6分) 28. (12分) (1)非公有制经济。实行鼓励、支持和引导的政策。 (2)我国人民当家作主是通过一系列政治制度，保障人民享有民主权利、参与民主管理，落实在国家政治和社会生活中。见闻二中健全村民会议制度，村民会议讨论决定征地补偿款使用方案，就是通过实行基层群众自治制度，发展基层民主，使村民当家作主权利得到落实。 (3)道德方面，可以从尊老爱幼、团结互助、乐于助人等传统美德角度,或关爱他人、服务社会、承担责任角度等阐述理由。法治方面，可以从公民的物质帮助权、宪法“尊重和保障人
最新【部编人教版】道德与法治中考总复习计划教学教材
最新【部编人教版】道德与法治中考总复 习计划
部编版九年级下道德与法治教学计划 一、学情分析 这届有很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差，需要老师的监督。具体有以下几点：1、本届学生的优秀率、合格率较低。2、学生对课本基础知识掌握不够扎实，应用课本知识解答问题的能力有待加强。3、学生全面分析问题的能力较差，不能用所学知识点综合全面的回答，得不全分。 二、复习目标 本学期道德与法治复习，主要任务就是备战中考、冲刺中考。对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作。为使本校道德与法治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打下基础。制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。在第三轮的专题和时事政治复习中掌握时政题的答法。最后，做好辅导，确保2019年中考道德与法治取得好的成绩。 三、复习范围
重点初二道德与法治上下册及初三道德与法治上下册。 四、复习步骤 结合本校实际，在总复习阶段采用“三轮复习法”： 第一轮：构建知识体系，夯实基础知识。(这一轮复习预计在3月底结束) 目的：反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。因此，复习时首先要夯实基础知识。先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。 措施和方法：由于系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住基础知识点，重点基础知识突出复习。第一轮的复习不应该是知识的简单重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置，其他知识点也
2019年中考道德与法治试题
2019年浙江省湖州市中考政治试卷 一、单项选择题（本大题共11小题，共22.0分） 1.2019年是决胜全面小康社会关键之年，我们将迎来中华人民共和国___周年华诞。 （） A. 60 B. 70 C. 80 D. 90 2.2019年1月3日，我国____探测器成功着陆月球背面，实现人类探测器首次月背 软着陆。（） A. 玉兔二号 B. 天宫二号 C. 长征四号 D. 嫦娥四号 3.一个特殊的孩子完成了一次特殊的比赛，闪耀着特殊的光彩。据此回答3-4题 2019年4月24日，云南独腿少年高艳能放弃免考，靠着双拐和一条腿，以4分36秒“跳”完中考体育1000米，感动全场师生。在他身上最让我们感动的是（） A. 生命的韧性 B. 诚信的品质 C. 友善的态度 D. 集体的力量 4.一个特殊的孩子完成了一次特殊的比赛，闪耀着特殊的光彩。据此回答3-4题 刚进初中时，面对个别同学异样的眼光，高艳能开始也难受。“习惯就好了!”他总是这样对自己说。高艳能这种调节情绪的方法是（） A. 合理宣泄 B. 转移注意 C. 放松训练 D. 改变认知 5.出于角色需要，班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背 后搞了小动作，便对她不理不睬。为维护友谊，小梅合乎情理的做法有（） ①请班长出面解释 ②理解小英心情 ③与小英及时沟通 ④放弃担任主角 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.在扫黑除恶专项斗争中，各地依法摧毁了一批涉黑犯罪组织和恶势力犯罪集团， “黑恶势力”人人喊打的舆论氛围加速形成，和谐法治的社会风气更加清朗。这充分体现我国法律（） ①是维护社会正义的有力保障 ②是由国家制定或认可的行为规范 ③依靠社会舆论力量保证实施 ④为我们创造安全有序的社会环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7.纪念日主题教育活动是学校德育的重要载体。据此回答7-8题 2018年12月4日，某校举行了以“宪法伴我成长”为主题的国家宪法日演讲比赛。 该活动旨在引导学生（） ①增强宪法意识 ②认同宪法价值 ③践行宪法精神 ④参与宪法宣誓 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.纪念日主题教育活动是学校德育的重要载体。据此回答7-8题 在6月26日国际禁毒日来临之际，某校组织学生开展了禁毒主题征文活动。小华同学拟定的以下征文小标题恰当的是（） ①沾染毒品，必担民事责任 ②依法自律，远离毒品侵害
中考道德与法治一轮复习专题
中考道德与法治一轮复习专题 专题(五) 坚定文化自信加强文化交流 专项提分训练 一、选择题 1.[2019·遂宁]近年来,在综艺节目《中国诗词大会》《经典咏流传》《朗读者》等中注入并融合了传统文化,用新的方式激起了观众对中华文化的热爱。这( ) ①有利于增强人们对中华文化的认同感 ②表明中华文化是世界上最有魅力的文化 ③有利于继承和发展中华优秀传统文化 ④表明中华文化具有强大的生命力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.[2019·广元]青花瓷是瓷器名品。其底色是蒙古人崇尚的白色;青蓝色花纹受伊斯兰文化影响;制作花纹的颜料“钴蓝”由波斯商人带来;它的花纹既有汉人推崇的梅兰竹菊、蒙古人喜欢的牡丹、芍药,也有西亚文化的葡萄藤。青花瓷的这些特性表明( ) A.中华文明对世界文明作出了巨大贡献 B.中华文明和世界文明是相互影响的 C.中华文明长期处于世界文明发展前列 D.中华文明是经久不衰、绵延不断的 3.[2019·武威]2019年4月15日,法国巴黎圣母院发生火灾,巴黎圣母院标志性的塔尖轰然倒塌,全世界都为巴黎圣母院祈祷和惋惜。人们之所以为之惋惜,是因为 ( ) ①每个民族的文化都有值得尊重的智慧
②每个民族的文化都有其存在的价值 ③人们只需要尊重自己民族文化的价值 ④不同民族文化间需要相互尊重理解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.[2019·咸宁]2018年秋,全国中小学语文教材修编基本到位。与修订之前相比,中国传统文化的比重大幅增加。其原因是( ) A.我们要借鉴、吸收外来文化的优秀成果 B.传统文化是我们文化自信的唯一强大底气 C.继承优秀传统文化、增强民族文化认同感的需要 D.传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 5.[2019·黄石]以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为主旨的《中国诗词大会》节目火爆刷屏,引起人们的广泛关注,折射出人们对中华文化的重视。中华优秀传统文化是 ( ) ①中华民族的精神血脉 ②我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基 ③世界最先进、最自信的文化 ④中华民族日益强大的精神动力和物质保障 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.[2019·淮安]近年来,淮安市按照中央、省委要求,持续发力、聚焦打造淮安“运河之都”城市名片,提升城市品质,保护、传承、利用运河文化遗产,建设大运河文化带。淮安市打造“运河之都”城市名片( )
2019年中考道德与法治拟试卷(含答案)
2019年中考道德与法治拟试卷 一、单项选择题：（26分） 个“一号文件”，该文件是 A. 《关于实施乡村振兴战略的意见》 B. 《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》 C. 《关于落实发展理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》 D. 《关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》 2. 2019年1月3日10时26分，我国探测器成功着陆在月球背面的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。该探测器名为 A. 鹊桥号 B. 鹊桥一号 C. 嫦娥三号 D. 嫦娥四号 3. 右图是一位父亲给将要大学毕业的儿子发的微信截图。 这位父亲是想告诉儿子 A. 要敢于和善于战胜挫折 B. 挫折会给人以巨大痛苦 C. 挫折能使人变得更坚强 D. 挫折会成为人生的财富 4. 《流浪地球》开启了中国科幻电影的新纪元，其强烈的 视觉冲击力让观众心跳加快，其独特的人文色彩和人情味 的节点总会让人泪流满面。观众的这一感受说明 A. 流泪总是一种积极的情绪 B. 情绪与人生相伴，总是变化无常的 C. 人的情绪总是不可控制的 D. 情绪就像神奇果，要保持积极情绪 5. 伟大的科学家爱因斯坦说过：我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。这是因为好奇心 A. 是人的天性和一种心理状态 B. 是可贵的，要珍惜和把握好其方向 C. 给我们的学习生活增添情绪 D. 是我们寻求知识的重要动力 6. 2019年2月18日，感动中国2018年度人物正式揭晓，著名植物学家、复旦大学生命科学学院教授钟扬获奖，他被誉为“把生命献给高原的植物学家”！钟扬以实际行动诠释生命的意义，这启示我们 ①人生的价值在于奉献②人的科学文化素养越高，人生越有意义
2019年道德与法治中考复习策略
2019年道德与法治中考复习策略 一、明确目标，提高复习的针对性 1.教师要认真研读《2019年中考考试说明》。《考试说明》上面有明确的命题原则、考试范围、考试内容和要求以及所占分值的比例规定，是指导我们复习教学最有效、最科学的依据。在研究《考试说明》的过程中，注意比较今年与去年的区别，列出其中新增、被整合、或被副去的内容，做到心中有数。 2.教师要重视对历年中考思品试题的分析和比较。 从中考思品试题的特点和变化趋势上，最大限度地总结和掌握中考命题的有关信息，把握重点，准确地指导学生进行复习、避免盲目性、提高复习的效果。 二、夯实基础，提高复习的有效性 1.立足课堂，打造高效。 虽然九年级思品是中考学科，但是由于对思品学科不等重视，所以学校对复习阶段的课时不会做增加的调整。这给我们任教老师提出了更高的要求，向45分钟要质量。要充分利用好课堂的每一分钟，把握好每一个环节。在复习课阶段，我校以教学案为载体，精心规划时间分配。旧知回顾环节5分钟左右，针对前面复习的问题或者本节课复习的相关问题提出，检测学生的已有水平，激发学生学习动力。接下来教师安排10分钟左右时间让学生依据复习提纲自主地回顾再现所学知识。要求学生一定要理解，要“懂”字当头，不要“背”字当头，发现有疑惑的知识及时提出。然后在此基础上，教师利用10--20分钟的时间精讲知识结构和重点内容，让学生在头脑中建立起一个知识网络。在这个过程中，教师以多种形式检查学生的复习效果，如抽查、小组提问，男女生比赛等形式加深学生对知识点的积累和记忆。教师一定要给学生总结记忆的方法，并且结合具体的情境去理解记忆，这样记住的内容才能持久。在当堂检测环节，教师利用10分钟左右的时间检查学生的掌握情况，检查的方式采用笔答，笔答可以是学生自批或互批，教师抽查批改等方式。我个人认为笔答环节非常重要，因为中考毕竟是笔试，有相当一部分同学口答和笔答不能做到完全一致，口答很好，一落到笔头上就出现错误，所以加强笔头练习以求达到最佳的复习效果。 2.知识积累，注重辨析。 打好知识基础的关键在积累。但是积累的过程是困难和劳累的。学生容易出现的问题就是头天晚上记会的的知识点，第二天就忘了，或者记得非常好，却出现答串题的情况不得分。这着实很打击学生的积极性，所以复习中应注重辨析，强调学生理解:“是什么”“为什么”
2020年中考道德与法治基础知识复习重点题
2020年道德与法治中考复习重点题 1、法律的特征？ （1）法律由国家制定或认可；（2）法律靠国家强制力保证实施；（法律区别于其他行为规范的最主要特征）（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 2、如何营造未成年人成长的良好环境？ （1）各级政府应创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生开放；（2）营业性歌舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；（3）严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品；（4）任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外；（5）保护未成年人的智力成果权和荣誉权，对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，应当为他们的健康成长创造条件。 3、未成年人走上违法犯罪道路的原因？ （1）家庭方面：缺乏家庭保护，家教不严，家庭教育方式单一、粗暴，家庭生活不和睦，受家庭成员不良行为的影响等。（2）学校方面：只重视知识教育，片面追求升学率，忽视对学生进行思想道德教育、法制教育和心理健康教育，教育方法单一。（3）社会方面：缺乏社会保护，社会环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。（4）个人方面：无知、盲目模仿、从众心理、报复心理以及寻求刺激、逞强好胜心理等；辨别是非的能力不强；自我约束能力差，容易受不良诱惑的影响；法制观念淡薄，缺乏自我保护的意识和能力。 4、不良行为到违法犯罪行为的演变给我们什么启示？ （1）一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。①开始是沾染了坏思想、坏习气；②有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去做一些违法的事；③若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。（2）青少年要自觉遵纪守法，谨慎交友，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，防患于未然。 5、违法行为、一般违法、犯罪的区别？ 凡不履行法律规定的义务或者做出法律禁止的行为，都是违法行为。根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法和犯罪。两者对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，处罚的方法也不同。一般违法对社会危害较小，触犯的是刑法以外的其他法律法规，要承担民事责任或接受行政处罚；而犯罪具有严重社会危害性，触犯刑法，应受刑罚处罚。 6、公民权利与义务的关系？ （1）公民的权利和义务相统一，相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（3）公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。 7、如何正确对待权利与义务？ （1）坚持权利与义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利。（2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自己履行法定义务。 8、公民应该怎样行使权利？ （1）公民行使权利不能超越它本身的范围和界限，不能滥用权利。（2）在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 9、如何自觉履行义务？ （1）法律鼓励的积极去做；（2）法律要求的必须去做；（3）法律禁止的坚决不做。 10、宪法的地位及其原因？ （1）宪法是公民权利的保障书。（2）宪法是治国安邦的总章程。（3）宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（4）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（5）宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。 1
中考道德与法治总复习训练
5.道德模范身上具有哪些品质？ ①勇于担当、自立自强的中华民族传统美德。②自尊自信、热心公益的优秀品质。③热爱祖国、友善的社会主义核心价值观等。 6.开展“感动中国年度人物”“全国道德模范”“最美孝心少年”等评选活动,有什么重要意义？ ①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,传承中华民族传统美德。②有利于加强社会主义思想道德建设、精神文明建设和发展先进文化,构建社会主义核心价值体系,为全面建成小康社会及社会主义现代化建设提供强大的精神动力。③有利于弘扬社会正气,构建和谐家庭,培育公民的社会责任感和奉献精神,构建社会主义和谐社会。④有利于引导青少年主动为国分忧,勇担重任,肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。 专题训练 一、单项选择题 1.2018年4月,一档原创文博类综艺节目《国家宝藏》再次火爆刷屏了,件件国宝的前世今生都非同凡响,凝结了一代代人的心血和情感,而动人的演绎让观众们共同融入历史记忆,共鸣与感动后,油然而生的是浓浓的民族自豪感。国宝故事( B ) ①唤醒了人们内心深处的文化自信②说明了只有传统文化才有生命力③体现了以集体主义为核心、以为人民服务为原则的爱国主义④体现了中华文化的博大精深
A.①② B.①④ C.①②③ D.②③ 2.2018年9月3日,我国将在天安门广场举行阅兵式,隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利73周年。73年前,中国人民经过艰苦卓绝的抗日战争,无数英勇军民身先士卒浴血奋战,最终取得了抗战的伟大胜利,为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。这表明( D ) ①我们要大力弘扬爱国主义精神和以改革创新为核心的时代精神②作为青少年,我们应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,提高实践能力 ③有利于提高中国人民的民族文化素养④举行纪念活动是弘扬民族精神的重要途径之一 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3.2018年4月25日,贵阳市云岩区爱国主义教育电影进校园活动在北京芳草地国际学校贵阳分校正式启动,全校师生在电影大棚里观看了《厉害了,我的国》,“爱国主义教育电影进校园”活动旨在针对辖区中小学生开展爱国主义教育,让孩子们从小树立正确的人生观、世界观。免费为8万余名师生放映《四渡赤水》《厉害了,我的国》《战狼Ⅱ》等爱国主义教育影片。对此理解不正确的是( B ) A.体现了中华民族精神的时代特点和强大的生命力 B.加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的基础工程 C.广大师生有着强烈的爱国主义精神 D.体现出国家对培养爱国精神的重视
唐山市2019年中考道德与法治试题及答案
唐山市2019年中考道德与法治试题及答案 （试卷满分60分，与历史考试时间合计120分钟） 卷I(选择题,共26分) 本卷共12题，1～10题每题2分，11～2题每题3分，共26分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.今天的中国，正以开放包容的胸襟、互利共赢的追求，开启不断扩大开放的新征程。下列 时事能够印证这一观点的是 ①设立海南自由贸易试验区②设立中国农民丰收节 ③举行中非合作论坛北京峰会④举行首届中国国际进口博览会 A.①④ B.②③ C.①③④ D.②③④ 2. 从心底生发的每一点善意都有温度，这样的温度可以化成暖流，让社会少些冷漠，让心灵 感受阳光。能对此进行诠释的是 ①暴雨中，年轻人主动请环卫工人上车避雨 ②退休老人用蹬三轮挣来的钱资助贫困学生 ③一些网店为吸引买家雇人刷好评 ④雨雪天，700多名杭州消费者在点外卖的同时为外卖小哥下单暖心食品 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④ 3. 2019年3月5日至15日，十三届全国人大二次会议在北京举行。近300名全国人大代表 肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。适宜帮助我们理解这一政治生活的是 ①我国的根本政治制度②民族区域自治制度 ③公民人身自由不受侵犯④国家权力属于人民 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维 护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是 ①崇尚自由②崇尚法治③权利重于义务④法律面前人人平等 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 铁路是国民经济的大动脉，在经济社会发展中的作用越来越重要。回答5～7题。
2020年中考总复习道德与法治检测题
2020年中考总复习道德与法治检测题(一)心理品质专题【3】心理品质专题 （考试时间:80分钟，满分100分） 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请把其序号填写在题中的括号里）您的姓名： 1．青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（） A．在穿着上要标新立异，展现青春风采B．把内心闭锁起来，保护青春秘密C．放任青春冲动，享受青春激情D．悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼2．进入青春期，我们对身体的变化更加敏感，心理也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有（） ①性机能的成熟②“成人感”强烈③情感丰富且不稳定④思维能力增强 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3．“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言启示我们（） ①要珍惜青春年华，努力充实自己②每个人都会在青春时代成为有才华的人 ③要努力学习，为将来打下基础④为自己的青春祝福，把握好青春 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④D．①②③④ 4．古往今来，我们一直赞美青春、歌颂青春，下面的句子中表达了积极人生追求的是（） ①劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 ②天长地久，人生几何?及时行乐，此生不恶 ③莫等闲，白了少年头，空悲切 ④盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人 A. ①③④ B. ①② C. ①③ D. ②③④ 5．“别理我，烦着呢！”这是在青春期里很多同学普遍有过的口头禅。要解除烦恼，走向快乐，我们可以（）